藝術(shù)是一種表達情感、展示美的方式，我欣賞各種形式的藝術(shù)作品。寫總結(jié)時應(yīng)注重結(jié)構(gòu)的合理，分段分章，層次清楚，邏輯性強。以下是一些智者們的智慧箴言和格言，或許可以給我們一些思考的方向。
培訓新聞稿件篇一
車禍、吵架、垃圾、甚至小三，很多時候，打開電視，在無數(shù)個民生新聞欄目中，看到最多的似乎就是這些話題。
那個“講述老百姓自己的故事”的深情美好年代似乎已經(jīng)走遠，一些曾經(jīng)創(chuàng)下過收視神話的民生欄目如今已銷聲匿跡，更多還在支撐著的民生新聞欄目卻只能每天津津樂道著車禍、吵架、垃圾等這些所謂的能吸引觀眾眼球的“熱點”新聞。
探索民生新聞欄目的出路，弄清楚觀眾的需求是第一要素。
我國正處于向小康社會邁進的歷史關(guān)鍵時期。
在這樣的歷史階段下，電視觀眾的物質(zhì)需求已經(jīng)得到基本滿足，他們的目光已不僅僅停留在衣食住行方面，而是更渴望精神領(lǐng)域的需求，渴望個體人格被尊重。
說通俗點，就是渴望得到更多的話語權(quán)，渴望第一時間了解新聞背后的真相，關(guān)注更多的社會問題。
他們甚至會和媒體一樣，懷著強烈的責任心和人文關(guān)懷，去關(guān)注一些素不相識的人的命運，關(guān)注這個社會這個國家發(fā)展前行的大問題。
電視觀眾的這些心理訴求，對民生新聞欄目來說，既是挑戰(zhàn)，更是出路，也是民生新聞欄目改革的必然因素。
這就要求民生新聞欄目目光投向更廣闊更高遠，擺脫目前為片面追求收視率而不惜以低俗庸俗的內(nèi)容迎合部分觀眾低級趣味的尷尬局面，更加有為地去關(guān)注國計民生，從而增強欄目的影響力和公信力。
目前的中國，已經(jīng)進入一個充滿變數(shù)的社會轉(zhuǎn)型期，社會利益分配不公、市民權(quán)益遭受侵害、官員腐、行業(yè)風氣不正等社會問題及矛盾的產(chǎn)生，激發(fā)了社會不同群體對于公眾問題的關(guān)心，強化了社會公眾的民主意識。
不論是公眾意識的加強，還是社會公共領(lǐng)域的擴大，都會帶來公民言論自由程度加大與公共事務(wù)渴望強烈的伴隨效應(yīng)。
這些成為中國目前步入大民生不可多得的條件，也為民生新聞欄目從小民生走向大民生提供了可行的輿論氛圍。
專家們對大民生新聞的詮釋是：“不僅反映了普通人的生存狀態(tài)，同時也反映了公眾的關(guān)注焦點以及代表全社會價值取向的信息解讀?！边@就要求，民生新聞欄目需要肩負起更多的社會責任，尤其是在通達民意、引導熱點、加強輿論監(jiān)督等方面更進一步完善自己。
比如，前一陣子鬧得沸沸揚揚的關(guān)于北京空氣質(zhì)量的問題。
這種新聞看似很大，但實際上跟每個人都息息相關(guān)。
報道這樣的新聞，絕對比車禍、吵架、垃圾等新聞更能引起觀眾的重視。
由這個問題大家聯(lián)想到全國各地的空氣質(zhì)量，聯(lián)想到二手煙對人們的傷害，聯(lián)想到環(huán)保部門公布的數(shù)據(jù)是否可信，聯(lián)想到汽車的減排等諸多問題。
民生新聞欄目把目光放得高遠一點，新聞的信息和價值也就與眾不同了。
從小民生向大民生的轉(zhuǎn)變，要求抓住“民生”的內(nèi)涵和存在意義，選擇新的報道立場、表達方式、報道目的甚至新的新聞理念。
從新聞欄目角度來看，筆者以為要想抓住大民生的精髓，關(guān)鍵是抓住兩點：
一是學會深挖，學會思考。
新聞報道要向深度發(fā)展，要求記者不是簡單地完成新聞的五要素，不是只負責給觀眾呈現(xiàn)表象，而是要去追根問底，窮盡能力去尋找原因，甚至要學會對比。
這就要求記者學會獨立思考，不能人云亦云。
如何把握尺度、掌握好角度、拿捏好分寸都是學問。
所以，民生欄目由小民生向大民生邁進，不僅僅是觀念上的一次洗禮，對于整個團隊，業(yè)務(wù)上也是一個考驗。
尤其是針對那些有著輿論監(jiān)督性質(zhì)的深度報道、進行“建言式”監(jiān)督，在報道中既要做到既不火上澆油，又能促進問題的解決，是非常重要的。
生活本身就是矛盾密布，何況現(xiàn)在的中國正在經(jīng)歷著翻天覆地的變化。
民生新聞欄目也要成長，學會用自己獨立的思考來看待紛繁復雜的'新聞事件。
這也是由小民生邁向大民生的必經(jīng)之路。
二是學會從枯燥的時政信息內(nèi)分析出有價值的新聞點。
傳統(tǒng)的時政新聞給人的感覺是枯燥乏味的，好像是跟老百姓沒什么關(guān)系的。
雖然感覺上觀眾都不喜歡看時政新聞，但實際上時政新聞中經(jīng)常會傳遞出非常有價值的信息，是觀眾必不可少的需求。
從小民生邁向大民生，是民生新聞欄目自身領(lǐng)域的延展，是新聞媒體成長的提升，更是社會發(fā)展的需要。
但這樣的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的，必須腳踏實地地按照新聞規(guī)律前行。
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培訓新聞稿件篇二
1、標題濃縮核心內(nèi)容。新聞的標題表達新聞的核心內(nèi)容，幫助讀者迅速了解新聞的主要內(nèi)容，了解詳情。
2、導語扼要揭示核心內(nèi)容，先聲奪人。導語是新聞開頭的第一段，主要是告訴讀者這條新聞的內(nèi)容是什么，制造適當氣氛。要求用簡潔、生動的語言把最新鮮、最重要的事實放在前面，以便先聲奪人。
3、主體內(nèi)容充實，層次清楚，語言簡明。主體是新聞的主干，它要承接導語，用實在的、典型的、具體的材料，印證導語中的提示，對導語的內(nèi)容作進一步的擴展和闡釋。
4、結(jié)語注意簡要概括，進行評論或提出希望。結(jié)語是整篇新聞的收筆之處，它的作用是闡明事實的意義或指出事件發(fā)展的趨向，給讀者以完整的感覺，也可給讀者留下思索的余味。一般有對事實結(jié)果簡要概括，對主要內(nèi)容進行評論和根據(jù)報道的內(nèi)容提出希望三種形式。
下面給大家提供一個新聞稿模板，可能跟正規(guī)的新聞格式不同，大家自己注意取舍吧。
新聞標題：理學院（成功、積極）舉行（召開、舉辦、開展）+活動的主題（或活動主題+成功舉行/圓滿成功）。
第一段：一般是引出新聞的一個鋪墊，可簡要說一下。例如：寫理學院成功舉辦科技創(chuàng)新成果展，就可以先寫“為了展示理學院近年來取得的科技創(chuàng)新工作成果”，從而引出成果展。隨后接著寫某年某月，在何地，舉辦了此次科技創(chuàng)新成果展，出席嘉賓(出席嘉賓必須一一列出）等。
第二段是對活動現(xiàn)場的一個還原過程，圍繞主題，具體地展開新聞的事實和內(nèi)容，要注意層次分明，有主有次。（若是有關(guān)獲獎情況的，必須寫出具體是誰獲得第一名）。
第三段（結(jié)尾段）：結(jié)尾就是新聞的結(jié)束，它闡明新聞事實的意義，揭示事件發(fā)展的趨勢，加深讀者的理解和引起讀者的思考，同時注意新聞意義的層次性。新聞的結(jié)尾無固定的格式和寫法，常用的寫法有結(jié)論式、啟發(fā)式、號召式、鼓勵式等，結(jié)尾要力爭寫出新意，在深刻、含蓄、發(fā)人深省中結(jié)束全文，切忌出現(xiàn)畫蛇添足的贅筆。每次活動的舉辦都有其表面含義與深沉含義，我們既要把表面含義寫出來，也要把深沉含義表達出來?；顒拥囊饬x寫的要有梯度，從小到大，從表層到深層。
（1）新聞稿稿件中不能出現(xiàn)錯別字、標點符號錯誤；
（2）新聞稿中的'稱謂要準確；（例如校理論指導中心要寫其全稱：校大學生科學理論學習和思想道德修養(yǎng)指導中心。）。
（3）新聞稿中用詞要準確，辭藻不可過于華麗，語句清晰，報道客觀；
（4）新聞稿的意義要切合實際活動，多為對和諧校園文化建設(shè)的影響，切忌夸大活動意義。
新聞稿件格式要求：
照片一般2到3張，像素高，照片清晰。3張照片中第一張是包含嘉賓和觀眾的全體照。第二張一般為嘉賓的照片，第三張多為觀眾的全體照或者是活動參與者（例如演講比賽中臺上參賽選手）。注意事項：照片多照，選擇性的空間才會比較大，光線問題要把握好，照片中不能出現(xiàn)半個人，照相時選取合適的角度等。
1：活動結(jié)束當天由活動主辦方工作人員寫出新聞稿；
2：經(jīng)過負責該機構(gòu)的指導老師審核后，打印出來；
3：交由理學樓314院黨委副書記潘忠文老師簽字（指導老師打印幾份簽幾份）。
5：拿著另一份潘書記簽完字的word到到圖書館b區(qū)619（信息采集室）發(fā)在校網(wǎng)站上，新聞稿報送到此結(jié)束,7:將送完的新聞稿當天放到理學院團委的電腦上備份。
備注：理學院團委、理學院數(shù)學建模協(xié)會、“綠冀”青年志愿者協(xié)會、理學院辯論協(xié)會、理學院創(chuàng)新創(chuàng)意協(xié)會必須將新聞稿交由團委書記助理審核，然后老師審核，隨后由各部門各協(xié)會自己自行報送。
新聞稿的投送過程是一個嚴肅認真的過程，是培養(yǎng)你的耐心的溫床，同時是對你工作能力的一個考驗，希望大家認真對待，將理學院的活動信息積極反饋到網(wǎng)站上，讓全校師生見證理學院的發(fā)展壯大。
培訓新聞稿件篇三
我校組織的遠程研修活動自20xx年7月29日開始至8月3日結(jié)束。
這次培訓不同于以往的培訓，培訓時間緊，課程難度大，培訓任務(wù)重。為了確保本次培訓能夠保質(zhì)保量完成，我校領(lǐng)導做了周密細致的安排，共同商議制定了一些培訓的規(guī)章制度，強調(diào)了培訓中的一些注意事項，并對培訓中有可能出現(xiàn)的種種困難進行了通盤考慮。
在培訓過程中，由主任非常注意培訓的過程管理，及時召開會議，解決我們在培訓中出現(xiàn)的種種困難，并隨時了解學員的學習情況，每天都把學員們的學習情況及時反饋到各學校，這樣就對學員起了很好的督促提醒作用。在培訓中過程中，學員之間互相討論，互相學習，每個模塊學習結(jié)束時，指導老師都進行模塊學習的'總結(jié)，告訴學員本模塊的學習情況，及時表揚學習表現(xiàn)積極的學員，公布優(yōu)秀作業(yè)，指出做得不夠好的情況，給出下一步的努力方向等等。對精華案例分析及討論貼進行共享，這些措施為這次培訓的圓滿結(jié)束打下了良好的基礎(chǔ)。
培訓新聞稿件篇四
我校組織的遠程研修活動自20xx年7月29日開始至8月3日結(jié)束。這次培訓不同于以往的培訓，培訓時間緊，課程難度大，培訓任務(wù)重。為了確保本次培訓能夠保質(zhì)保量完成，我校領(lǐng)導做了周密細致的安排，共同商議制定了一些培訓的規(guī)章制度，強調(diào)了培訓中的一些注意事項，并對培訓中有可能出現(xiàn)的種種困難進行了通盤考慮，在培訓過程中，由主任非常注意培訓的過程管理，及時召開會議，解決我們在培訓中出現(xiàn)的種種困難，并隨時了解學員的學習情況，每天都把學員們的學習情況及時反饋到各學校，這樣就對學員起了很好的督促提醒作用。在培訓中過程中，學員之間互相討論，互相學習，每個模塊學習結(jié)束時，指導老師都進行模塊學習的總結(jié)，告訴學員本模塊的'學習情況，及時表揚學習表現(xiàn)積極的學員，公布優(yōu)秀作業(yè)，指出做得不夠好的情況，給出下一步的努力方向等等。對精華案例分析及討論貼進行共享，這些措施為這次培訓的圓滿結(jié)束打下了良好的基礎(chǔ)。
李慧云《認識自我》教學設(shè)計。
王玉玲《讓學生作文“活”起來》。
閆春玲《讓心靈一起跳動》。
劉春美《活動化寫作教學案例淺析》。
鄧穎《mynewneighbour》教學設(shè)計。
研修心得。
暑期遠程培訓已進入尾聲，這些天來老師們用的最多的一句話是“累并快樂者，苦并充實著”。
每天，伴著第一縷朝陽來到辦公室，第一件事就是打開電腦，看課程簡報、聽專家講讀課標，為了完成作業(yè)，通常要查閱大量相關(guān)資料，結(jié)合自己的教學實踐，精心組織語言，通常是寫了又改，改了再寫，力求每一句話都盡可能真是的反應(yīng)自己對課標的理解與思考，以求得到指導老師和各位同仁的指點。通過六天的學習，雖然本次培訓知識點多，密度大，難度大，作業(yè)重，但對教學指導性高，實用性強，培訓收獲大，都感到受益非淺。有的老師這樣寫道：這次培訓使自己在研學中反思，在反思中感悟，在感悟中豁然，思想也在交流中碰撞，在碰撞中提升，獲得了新的認識，特別是通過研習案例，撰寫案例分析報告，讓自己真真切切地用心用情地學習著、思考著、收獲著。的確，這次的遠程培訓讓我受益匪淺，雖然很苦很累，但我充實并快樂，通過聆聽專家對新課標的解讀，我不僅更新了教育觀念和思想，學習了新的教育模式，而且真正學到了我在實際工作中所需要的有用的東西。一個個視頻看過來，一篇篇文章讀過來，一句句肺腑之言打出來，專家們深刻的闡述，學員們詳細的敘述，無一不使我反思、醒悟直至豁然開朗。特別是我們的指導老師趙華、吳莉莉老師在那么繁忙的工作中還堅持為每一位學員的文章寫下精彩的點評，研修平臺為一線教師提供了如此好的交流學習的平臺，感謝你們，每一位指導老師！也為老師們在研修中碰撞出的思想的火花而喝彩！希望研修之路越走越好！
培訓新聞稿件篇五
歡慶的鑼鼓、歡快的歌聲、歡樂的笑臉，4月10日下午，俱樂部燈火輝煌的多功能廳里，充滿了喜慶的氣氛，這是一個快樂的日子，這是一次特殊的聚會，葉子——葉爭和副會長迎來了她一生中難忘的悠悠花甲之年，迎來了她生命中第二個春天的20歲生日。
朋友們真摯地為她歡呼，真情地為她祝?！?/p>
人逢喜事精神爽，面對如此感人的場面，葉子百感交集，激動、幸福、感恩一起涌上心頭：感謝父母、感謝先生、感謝女兒、感謝老師、感謝同學、感謝醫(yī)生、感謝俱樂部、感謝朋友……讓她——前的一個肝癌患者健康快樂地走到今天，享受生命的精彩，活出生命的意義。
特殊的聚會上，舉行了特別的慶賀方式，葉子向俱樂部捐贈了6600元的世博門票，希望辛苦的志愿者快樂地看世博，聚會的每一位朋友都獲贈了世博的紀念品。
今天多么好，明天會更好!
培訓新聞稿件篇六
公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標是質(zhì)量管理體系運行的總的綱領(lǐng)，要確保認真貫徹公司的質(zhì)量方針和實現(xiàn)質(zhì)量目標，確保體系有效運行，關(guān)鍵是要強化執(zhí)行意識。所謂強化執(zhí)行意識，簡單說，就是要求經(jīng)濟運行管理部工作人員遵守以下兩點：凡寫在質(zhì)量體系文件上的就一定要做到，凡做過的事情（即開展過的質(zhì)量活動）都必須有記錄，做到“有據(jù)可查”，有工作“痕跡”。為了強化執(zhí)行意識，要做到定崗、定職、定責、定人，確保各就各位，全面到崗運行，依據(jù)經(jīng)濟運行管理部各崗位的設(shè)定，結(jié)合公司工作實際，對照質(zhì)量體系文件的要求，進一步明確每個崗位、每個人的工作權(quán)限和職責，例如，督察考評員、投訴受理員等必須熟練掌握督察走訪工作流程、投訴、咨詢處理流程和節(jié)點說明中的具體操作要求、工作時限等，做到嚴格按照體系文件中規(guī)定的工作規(guī)范和流程辦事，確保工作規(guī)范和流程順暢運行。
培訓新聞稿件篇七
7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由大石消防局的韓教官對大石街家庭綜合服務(wù)中心全體社工跟志愿者進行消防安全知識培訓。
韓教官的講解深入淺出，內(nèi)容涉及火災(zāi)發(fā)生的原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過培訓使社工們更加了解消防知識，同時進一步增強了安全防范意識。
廣州xx社會工作發(fā)展中心。
大石街家庭綜合服務(wù)中心。
志愿者服務(wù)部。
撰稿人：汪xx。
xxx年7月5日。
培訓新聞稿件篇八
為了增強全校師生的防火意識，加強學校的安全管理措施，金華中學于2月22日上午十點在信息樓六樓會議室開展了“消防安全知識培訓會”，參加這次會議的有全校初高中所有沒課的教師以及學校的部分領(lǐng)導。這次會議請到省消防局的教官來為我們做培訓，教官以幽默風趣的語言為我們講解消防安全的重要性，并為我們列舉一些生活中的實例使內(nèi)容更充實。
這次消防安全主要講的是在生活和工作中比較常見的問題，而在這些可能出現(xiàn)的問題中電氣起火是最常見的也是最需要引起我們注意的。在接受了這次培訓后我們意識到在平時生活中最重要的是防范，其次就是學習使用消防用具，教官在現(xiàn)場為我們演示了防毒面罩、一般滅火器和家用滅火器的使用方法。這次的培訓很實用，我們都從中學到很多xx。
第十六期沙邢永分隊金華中學生物xxx。
xxx年3月22日。
培訓新聞稿件篇九
保證質(zhì)量管理體系的有效運行，需要一套制度來保障。我們將加強對部門各崗位的工作考核，將績效管理與質(zhì)量管理體系運行結(jié)合起來，做到獎懲有據(jù)，真正體現(xiàn)體系文件執(zhí)行好壞不一樣。考核以質(zhì)量管理體系文件要求為準則，定期檢查本部門各崗位的工作數(shù)據(jù)和文件記錄等，用完善的責任考核制度和嚴格的考核標準來保證iso9000質(zhì)量管理體系的順利運行。此外，經(jīng)濟運行管理部將以績效管理為措施，促進縣（市）局各部門iso9000質(zhì)量管理體系的嚴格執(zhí)行。
培訓新聞稿件篇十
近年來，我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)對報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)布新聞稿件的需求越來越多。為了提高我鄉(xiāng)新聞稿件的質(zhì)量和水平，以及讓更多的人了解我鄉(xiāng)的發(fā)展情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府特別組織了一次新聞稿件培訓，我有幸參加了這次培訓，在學習和體驗中，我深深體會到自己的不足之處。
第二段：學習過程。
在培訓中，導師詳細講解了新聞稿件的寫作規(guī)范、體例結(jié)構(gòu)、語言風格等方面，講解豐富，實用性非常強。在實踐環(huán)節(jié)中，我們一起學習了圖片的選取、配文的添加等內(nèi)容，如何突破常規(guī)的寫作方式，寫出一篇具有時代氣息的稿件。在實訓中，我深深體會到對一個主題和事件的全面了解和分析十分重要，只有了解全面才能寫出客觀、準確的新聞稿件。
第三段：體會。
在這次培訓中，我從中了解到新聞稿件的寫作及發(fā)布的重要性。寫出一篇好的新聞稿件，可以很好地傳遞信息，釋放焦點，傳達價值觀念，導向社會輿論，引導人們積極參與。有了這些，更好地傳播我們的工作，推動有價值的信息得到越來越多人的關(guān)注和認同。
第四段：感悟。
在新聞發(fā)布過程中，我們要更多地弘揚節(jié)約精神，讓內(nèi)容更加簡潔實用，這是非常重要的。應(yīng)該適應(yīng)各種不同的讀者和攝影記者請求，更廣泛地呈現(xiàn)事實真相。同時，逐漸發(fā)現(xiàn)，只有相信自己，運用雙眼以及獨立思考，能寫出更好的新聞稿件。在寫作時，我們要注重表達方式，積極挖掘更多的人文關(guān)懷，讓新客戶展示出更多特色和魅力。
第五段：結(jié)尾。
在這次新聞稿件培訓中，我不僅收獲了專業(yè)知識，更學習了如何以簡潔、明了、準確的方式來傳遞信息。通過這次學習，我的寫作水平有了常規(guī)的提高，我為寫出更好的新聞稿件而不斷努力。相信在今后的寫作中，我會更加努力，為展現(xiàn)我鄉(xiāng)的發(fā)展成果和宣傳我們的形象貢獻自己的力量。
培訓新聞稿件篇十一
20xx年04月20日，我司人事行政部組織開展了第一期上海景格新進員工入職培訓。培訓講師由我司營銷部總監(jiān)鄭經(jīng)理、梅弘主任，開發(fā)部總監(jiān)舒經(jīng)理及各部門經(jīng)理擔任。本次培訓在人事行政經(jīng)理劉麗的熱情主持下積極開展了，參加的新員工共計24位。
上午的培訓在鄭經(jīng)理激情洋溢講解企業(yè)文化的內(nèi)涵中拉開序幕。期間分別介紹了公司的企業(yè)文化、企業(yè)理念、人才理念、發(fā)展歷程、現(xiàn)有團隊等幾個章節(jié)。來自各個部門的每個員工都聽得聚精會神，認真記錄筆記。接下來為了促進各部門新員工之間的相互交流及培養(yǎng)團隊作戰(zhàn)能力，劉經(jīng)理安排了三個互動小游戲，“找朋友”、“搭建游戲”、“瘋狂雞蛋”。因為是第一次的接觸，大家都顯得緊張和生疏。通過游戲，讓大家變得輕松自在起來，過程中不僅鍛煉了新員工的動手動腦能力，同時大家的團隊協(xié)作能力也有所提高，最重要的是促進了同事間的相互了解，建立起了友好快樂的工作關(guān)系。上午最后一節(jié)新員工的必修課，是由總經(jīng)辦郝妍講解的，風趣高效的介紹了員工手冊及公司規(guī)章制度。
下午信息安全部主管魯強針對oa辦公系統(tǒng)的使用，給新員工做了細致詳實的演示介紹。隨后研發(fā)部總監(jiān)舒經(jīng)理為大家著重介紹了我司四大部門的組織架構(gòu)，具體介紹了其所在的產(chǎn)品開發(fā)部門的運作模式。通過與新員工互動的介紹模式，讓大家對我司的發(fā)展規(guī)模體系有了更深入的認識。除了了解公司文化、員工手冊，公司組織架構(gòu)外，公司的產(chǎn)品介紹、基礎(chǔ)財務(wù)知識的普及也是新員工的必修課。這兩部分分別由產(chǎn)品支持部的呂灶樹與財務(wù)部的費愛華經(jīng)理負責。稍事休息之后，營銷部梅弘主任熱情大方的為新員工們進行了行業(yè)背景綜合知識的ppt演示與詳解。從職業(yè)教育行業(yè)情況、汽車發(fā)展狀況及虛擬仿真技術(shù)在教學實訓中的應(yīng)用等方面，形象、立體地闡述了我司存在并得以不斷壯大發(fā)展的重要使命和遠大意義的前因后果。
在最后環(huán)節(jié)，鄭總代表公司對新員工提出期望：公司對一個員工的評價不僅僅是看過程努力就夠了，還要看是否能產(chǎn)生業(yè)績，達成目標，在完成目標任務(wù)的過程中每一位員工要學會主動匯報和溝通，并善于積極主動發(fā)現(xiàn)、分析、總結(jié)并解決問題，做一個真正會創(chuàng)新，很專業(yè)，愛用心，樂分享的景格人。
我司不斷成長壯大，越來越重視人才的輸入與培養(yǎng)。入職培訓，是員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境，準確定位自己角色、充分發(fā)揮自己才能的一個重要指引。我司人事行政部將會一如既往的做好員工在各階段的培訓工作，為我司的人才成長盡量提供足夠充足的肥料與陽光。此次培訓活動于17：30分圓滿結(jié)束。
培訓新聞稿件篇十二
最近，我參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞稿件培訓，收獲頗豐。在此，我想分享我在此次培訓中獲得的心得體會。作為一個初學者，這次培訓不僅讓我掌握了新聞采訪的技巧，還讓我了解到如何為鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)，并且如何將新聞傳播到更廣泛的受眾群體中。
第二段：鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞的重要性。
首先，我們需要清楚鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞的重要性。在城市和大型的新聞機構(gòu)中，大多數(shù)重要新聞都被報道了。但是，很多有意義的事件和新聞在鄉(xiāng)村地區(qū)可能被忽略。記者應(yīng)該關(guān)注鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞，為人們掌握這一信息提供平臺。如果電視臺、廣播或印刷媒體采訪了小鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村區(qū)域的人，人們不僅可以了解這些地方的生活，還可以更深入地了解當?shù)氐奈幕蛡鹘y(tǒng)。
第三段：新聞寫作的技巧。
在培訓中，我學習了新聞寫作的基本技巧。首先，我們需要采取正確的采訪技巧和工具，以獲取準確的信息。然后，我們需要正確地表達新聞，這確保了它們的準確和有效。我們還學習了如何寫簡潔的新聞并準確地傳達新聞事件的本質(zhì)。這樣可以吸引讀者并讓他們能夠理解新聞的內(nèi)容。
第四段：了解讀者和受眾。
新聞寫作不僅需要考慮新聞來源和內(nèi)容，還需要了解受眾。我們需要知道我們的受眾群體是誰，他們的需求、興趣和背景。然后我們才能編寫通俗易懂、有趣和有意義的新聞，吸引讀者的關(guān)注。
第五段：結(jié)論。
在這次的鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞稿件培訓中，我學習了很多關(guān)于新聞寫作的技巧和知識。最重要的是，我了解到了如何為當?shù)厝朔?wù)，為社會貢獻自己的力量，傳達公正、有價值的信息，促進社會進步和發(fā)展。我相信，在今后的工作中，我會更加注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)新聞的報道，向更多的觀眾傳遞深度、有分析和具有真實性的信息。需要提醒自己，新聞寫作不僅僅是一種技巧，它是一種價值觀和職業(yè)操守，需要持之以恒的努力去探求。
培訓新聞稿件篇十三
11月03日下午，醫(yī)學院在新校區(qū)b座212召開了《新聞稿撰寫及攝影技術(shù)培訓》的干事培訓。學生會副主席范**和醫(yī)學院學生會專職攝像師杜**為20xx級的干事們講授了精彩而有意義的課程。xx醫(yī)學院學生會主席錢*等幾位主席團的成員出席了此次課程。
“新聞就是使人消除對一件事的不確定性！”課程在這樣一句有分量的話中拉開了帷幕。具有豐富撰寫新聞稿經(jīng)驗的范**，從容不迫地開始講授新聞的基本知識。范主席在講解時，還配上生動形象的例子，使原本枯燥單一的新聞稿立刻變得豐富多彩起來。臺下的干事們也紛紛注視著范主席，認真的聆聽，生怕錯過一句話。范主席將新聞稿分成會議新聞，講座新聞，展示表演新聞，通告新聞，事件新聞和人物采訪六大類，一類一類的講述，非常清楚明了。
講述完新聞稿后，就到互動的環(huán)節(jié)。來自xx院史部門的干事向范主席提問，范主席認真地回答了同學的問題。進一步的加深了同學對新聞稿的認識。臨結(jié)束時，范主席還向干事們推薦了幾個比較好的新聞網(wǎng)站，并鼓勵大家養(yǎng)成每天看新聞的習慣，真正成為一個合格的新聞人。
新聞稿撰寫課程結(jié)束后，經(jīng)過短暫的休息，專職攝影師杜**站在了講臺上，借助著ppt，開始了攝影技術(shù)的課程。開始是攝影設(shè)備的.基本介紹，杜**詳細地為同學們介紹了單反相機的結(jié)構(gòu)原理及使用功能。隨后，伴隨著幾幅美輪美奐的照片，同學們進入了攝影最基本的學習——構(gòu)圖法。杜**為我們介紹了三種最基本卻最能提高的方法，分別是三分法構(gòu)圖，黃金分割構(gòu)圖和窗口構(gòu)圖。一系列的專業(yè)術(shù)語，生疏卻易懂。短短的40分鐘，xx就為同學們打開了攝影的大門?！昂玫恼掌际强梢哉f故事的”，“最好的相機是你需要的時候在你手上的相機”xx用精煉而有力的語言闡釋了攝影的本質(zhì)，讓熱愛攝影的同學們受益匪淺。
據(jù)悉，本場課程結(jié)束后，許多同學紛紛表示這次課程對他們非常有益，并希望之后能夠有更多的機會參加類似的課程。
此次課程由醫(yī)學院學生會主辦，信息宣傳中心承辦。
xx公司“普及消防知識，提高應(yīng)急能力”
為進一步增強員工消防意識，提高員工對場站內(nèi)火災(zāi)的應(yīng)急撲救處置能力，xx分公司于20xx年2月25日下午14:30在門站附近空曠地舉行了一場消防實戰(zhàn)演練。
公司領(lǐng)導及門站全體員工參加了本次演練活動，演練前由門站負責人xx講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急處置方案，滅火器的原理、基本操作方法及注意事項。
在認真聽講及觀摩后，各位員工親自體驗了現(xiàn)場滅火的過程，面對熊熊燃燒的火堆，表現(xiàn)十分積極勇敢，按照滅火的步驟和方法將火堆燃起的濃煙大火迅速撲滅。作為在易燃易爆場所工作的我們，應(yīng)該具備基本的消防知識，并熟練掌握滅火器的使用方法。在演習中，每一位員工也都親自體驗了如何正確使用滅火器，以及發(fā)生火災(zāi)時如何采取應(yīng)急措施，為場站的消防安全工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
20xx年3月16日星期一下午2：30，14財管3班于主四305開展題為“今日做財管學霸，明日成男神女神”的學風建設(shè)主題班會。輔導員xx全程幕后指導并主持，學業(yè)導師xx以及各位輔導員、老師蒞臨觀看，輔導員助理xx、xx和14財管3班全體成員參加了此次班會。
本次班會圍繞“學風建設(shè)”主題，結(jié)合本班學習情況，對可能出現(xiàn)的學習問題進行闡釋，并提出建議和忠告，望同學們今后形成良好的學習習慣，避免不良作風，塑造一個互幫互助、良性競爭的學習氛圍。
班會開篇以“3·7女生節(jié)”紀念視頻回憶前不久全班共同度過的歡樂時光，活躍氣氛。輔導員xx首先用幾個代表特殊意義的數(shù)字“14”“3”“58”“27”引出我們轉(zhuǎn)專業(yè)班級的機緣巧合，同時寄予同學們深切厚望。隨后播放俞敏洪在北京大學的一段演講《相信未來》，鼓勵同學們不管出自哪所大學，不管學歷多高，只要內(nèi)心擁有充足的渴望，便很有可能成功。
詹導由此作為切入口，表示經(jīng)過一個學期的學習，同學們定會在學習上遇到些許困惑，并有請四個同學談?wù)勊麄兊膶W習問題。言畢，詹導將其總結(jié)歸納為四個方面：1.不知道為什么要學習2.不知道該學習什么3.不想學習4.不知道該怎么學習。并給出三條建議，讓同學們合理管理時間，恰當管理目標，適時管理情緒。對此，班委倡導了一份班級構(gòu)想書，現(xiàn)場下發(fā)調(diào)查問卷了解同學們的意見和建議。
說到學習，不得不談考試；說到考試，不得不說誠信問題。詹導借古訓“君子愛財，取之有道”告誡同學們嚴格遵守考場紀律，誠信考試，嚴格遵守校規(guī)校紀，不要觸碰禁令。同時有請班長帶領(lǐng)全班同學朗讀承諾宣誓詞。
培訓新聞稿件篇十四
20xx年4月18日，在這個陽光燦爛的日子里，安徽本貝數(shù)據(jù)的全體員工在金總充滿激情的演講中，喚醒了無限的潛能遇見了嶄新的自己。
在培訓中，金總對如何激發(fā)自身的潛能分為三個板塊進行了詳細的解析。這三個板塊分別為：動力和阻力、激發(fā)內(nèi)在潛能的步驟、自我引導的能力。在分析的過程中，員工們認真的記著筆記。
金總極具感染力的演講，不僅讓每位員工明確了自己的目標、找到了前進的動力、清晰了前進的方向、得到了自我升華。同時，金總風趣幽默的.表達，一個個動人的故事，更是帶領(lǐng)著大家在夏威夷海上，盡情暢游。
每個人的潛能都是無限的，在你沒有獲得成功的時候，不防停下腳步，排除一切雜念，
傾聽內(nèi)心最原始的夢想，堅持下去，相信，下一個成功的一定會是你！
培訓新聞稿件篇十五
本次班長培訓會是由秘書處副部xx擔當主講人，并邀請了12信一的前任班長兼常務(wù)副主席與班長們交流。
首先，各位班長進行了簡短而清晰的自我介紹，緩解了彼此間陌生的尷尬，也讓大家對彼此有了初步的認識。
接著主講人從三個板塊淺談班長培訓。
第一板塊是“班長與秘書處”，介紹了班長與秘書處的聯(lián)系交流，拉近彼此的距離，并以自身經(jīng)歷給各位班長提出了建議。
第二板塊是“班長與活動”，主要向14級新班長介紹了班長對活動的組織安排，就活動的形式，規(guī)范性和趣味性方面提了建議，最后展示了去年的活動安排方便班長提前做好規(guī)劃。
最后一個板塊“班長交流"是本次培訓會的亮點，班長們先是看了前任班長的經(jīng)驗之談，他們真切而細致的說明讓新任班長們感覺獲益匪淺。
然后大家在xx副主席的帶動下展開了對班長工作的交流。
12，13級班長充分展示了學長學姐對學弟學妹的關(guān)懷，給14級的班長提出了很多有意義的建議。
特別是在通知組織全班同學和宣傳班級的問題上，班長們都毫不吝嗇，紛紛介紹本班的成功方法，為14級班長答疑解惑。
班長們也從對同學的領(lǐng)導和關(guān)心，班級的活動和學習等方面進行了深入的探討，現(xiàn)場活動氛圍十分活躍。
經(jīng)過本次培訓會的培訓與交流，班長們對自己今后一年的工作充滿了信心與期待，相信在大家的積極探索下，每個班級都會呈現(xiàn)新的變化，相信信管學院會建設(shè)得越來越好!
培訓新聞稿件篇十六
七月流火，但充滿熱情的豈止是天氣，集團公司五十余名新員工以火一般的熱情參加了集團公司入職培訓。
他們來自不同的地方，不同的高校，學習不同的專業(yè);如今，剛告別校園的他們正逐步實現(xiàn)從學生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的飛躍。
高度重視，精心組織。
為做好本次入職培訓，讓新員工充分了解和融入公司文化、提升團隊協(xié)作能力、增強個人素質(zhì)、實現(xiàn)從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，教育培訓中心和人力資源部進行了周密的策劃和安排。
本次集中培訓四天，培訓課程涉及了公司發(fā)展史、組織架構(gòu)、公司文化、規(guī)章制度、工作流程，薪酬福利等。
由公司領(lǐng)導和相關(guān)部門經(jīng)理擔任講師，深入淺出的講授為新員工在融入企業(yè)環(huán)境的過程中注入了動力和信心，為即將開始的 “新”生活奠定了基礎(chǔ)。
培訓結(jié)束后，教育培訓中心對新員工進行了基礎(chǔ)考核，新員工通過短期培訓不但對公司有了全面的認識，更對企業(yè)前景和個人職業(yè)發(fā)展充滿信心。
重點學習，專業(yè)護航。
人力資源部長王海燕介紹了集團人力資源部規(guī)章制度，薪酬福利等相關(guān)制度。
使新員工們受益良多。
新老互動，分享經(jīng)驗。
俗話說:“授人以魚，不如授人以漁”。
教育培訓中心邀請高新公司總工程師胡文武以及第四工程公司項目經(jīng)理、項目工程師季巖，為新員工講課。
他們結(jié)合各自崗位實際，總結(jié)了入職以來的工作經(jīng)驗和收益;除此之外，還分享了他們對集團公司文化的理解以及如何更好地適應(yīng)公司環(huán)境的.體會;介紹了在工地生活的點點滴滴。
而后，他們與各位新員工自由交流，耐心解答新員工們提出的各種問題。
分享自己工作生活的得失，提醒新員工應(yīng)該注意的事情，此次交流受到了新員工的熱情歡迎和好評。
立足崗位，傳道授業(yè)。
集團公司副總裁、工會主席陳東升為新員工詳細地介紹了集團公司發(fā)展歷程、企業(yè)理念、企業(yè)文化和如何融入企業(yè)等相關(guān)內(nèi)容，使新員工進一步了解集團整體發(fā)展概況，建議新員工在今后的工作中注意細節(jié)，腳踏實地，勇于挑戰(zhàn)，敢于擔當，常懷感恩，努力實現(xiàn)人生價值。
揚帆起航 戮力前行。
聆聽時間箭步如飛的腳步聲，傾聽未來嘹亮的呼喚聲，放飛夢想，打開心靈的窗戶，放舟智慧的海洋，收獲希望，感受碩果累累的喜悅。
集團公司為廣大員工提供了施展才華的廣闊舞臺，相信新員工通過自己的辛勤勞動和智慧，在這個舞臺上譜寫自己最滿意的樂章。
在此，我們共同希望新員工盡快融入到吉林建工集團大家庭中來，祝愿你們在建工的生活充實、自信、快樂!
幫助中西部山區(qū)教師提升教學技能和管理經(jīng)驗
60名希望小學教師昨起在寧接受培訓
揚子晚報網(wǎng)訊 (記者錢紅艷)昨天，由江蘇省青少年發(fā)展基金會勵志陽光助學基金主辦的“光合夏令營”xxxx陽光希望小學教師培訓在南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學院舉行開班典禮。
在接下來一周時間內(nèi)，來自全國9個省市29所陽光希望小學的60名山區(qū)教師將在南京學習先進的教學管理經(jīng)驗和技能，更好地為山區(qū)教育服務(wù)。
市委常委、宣傳部長徐寧出席夏令營開班典禮并宣布開學。
據(jù)了解，省青少年發(fā)展基金會勵志陽光助學基金成立于xxxx年，是旨在聚合海內(nèi)外工商界企業(yè)家力量共同關(guān)注紅軍長征沿線地區(qū)教育狀況的公募基金。
計劃用10年，在湖南、貴州、四川、云南等14個省市援建101所陽光希望小學，并對所有援建學校給予后續(xù)援助。
教師培訓，是該基金對學校后期支持的項目之一。
此次“光合夏令營”將對60位中西部山區(qū)教師進行教育教學培訓。
承擔培訓任務(wù)的是南京創(chuàng)新教育集團組織的陽光講師團，由20位特級教師、學科帶頭人、優(yōu)秀校長組成，培訓方式以課堂授課為主，配合觀摩、考察、討論、試講等形式，還安排了破冰、拓展、游覽和晚會等活動。
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學院作為剛掛牌的中西部教師培訓基地，也組織大學生們?nèi)虆⑴c培訓，為來自中西部山區(qū)的教師們開展手語操、手工制作、美工等教學活動。
開班典禮上，60名身穿藍色營服的山區(qū)教師們對即將開始的培訓充滿期待。
“12日一早從老家出發(fā)，前天11點到南京，坐了將近30個小時的車，雖然很累，但想到可以學到更多的先進教育方法，就覺得很興奮?！眮碜院先瓿强h白泉鎮(zhèn)合動陽光小學的語文老師鄧黎英說，在山區(qū)學校，教育教學的理念和教學管理經(jīng)驗比較落后，他們希望通過培訓得到提升。
徐寧在開班典禮上說，南京是一座博愛之城，“博愛”兩字不僅刻在中山陵博愛牌坊上，更刻在南京人的心里。
長征路上希望小學老師們的到來，給了南京人又一次回饋社會奉獻愛心的機會。
徐寧說，這些希望小學的老師在偏遠、艱難困苦的環(huán)境下，依然堅持對教育的信念、堅守對孩子的承諾，這種精神深深震撼著南京的教育人，讓大家對愛、對教育、對責任的理解更深刻。
希望這樣的活動每年都到南京舉辦，也希望有更多教育工作者、學校、企業(yè)家等參與到愛心傳遞和愛心接力中來。
培訓新聞稿件篇十七
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導語100至200字：開宗明義，人事時地物。
5、主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。
6、 結(jié)語100字：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動。
7、圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片。
8、表：視需要加入有助于讀者理解的表格。
9、寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。 寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實、交代不清、內(nèi)容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡潔切要，敘述應(yīng)有事實基礎(chǔ)，文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。
此外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增加文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實。
倒金字塔結(jié)構(gòu)是絕大多數(shù)客觀報道的寫作規(guī)則，被廣泛運用到嚴肅刊物的寫作中，同時也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結(jié)構(gòu)。內(nèi)容上表現(xiàn)在在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實放在導語中，導語中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端;而在新聞主體部分，各段內(nèi)容也是依照重要性遞減的順序來安排。猶如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而輕。此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點。
基本格式(除了標題)是：先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。
其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的.。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。把最重要的寫在前面，然后將各個事實按其重要性程度依次寫下去。
我校召開20xx年度群眾體育工作總結(jié)表彰大會 4月x日下午，我校20xx年度群眾體育工作總結(jié)表彰大會于6點在浦東校區(qū)大禮堂拉開帷幕。校黨委副書記石奇光、校團委副書記余嘉、校學生處石笑寒以及各二級學院的團總支書記應(yīng)邀出席，與現(xiàn)場的上千名師生一起觀看了頒獎晚會。
在麥田音樂社、舞蹈社和輪滑社精彩絕倫的開場表演之后，校黨委副書記、副校長石奇光教授致辭，他全面總結(jié)了我校20xx年度群眾體育工作，對我校貫徹落實上海市《學生體育健康促進工程》相關(guān)要求，穩(wěn)步推動了我校學生體育活動，切實提高了廣大學生身體素質(zhì)和健康水平的成果給與了充分肯定，同時鼓勵同學們再接再厲，爭取新的進步。
隨后，體育部胡志麟、于善安、團委余嘉、學生處石笑寒幾位老師分別為先進集體、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀學生干部、體育積極分子進行了頒獎，石奇光副書記頒發(fā)突出貢獻獎。我校體育工作建設(shè)經(jīng)過幾年的努力已經(jīng)取得初步成效，表彰大會是我校開展體育建設(shè)工作的特色之一，表彰能夠充分發(fā)揮為我校體育事業(yè)創(chuàng)優(yōu)學生的榜樣作用，激勵全體學生，從而保證了我校體育事業(yè)的良好開展。晚會在花式跳繩隊精彩的“繩采飛揚”節(jié)目中中落下了帷幕。
培訓新聞稿件篇十八
10月24至10月26日，集團公司20xx年變電運維管理及操作人員培訓班在培訓中心成功舉辦。來自各分公司的103位運維管理和操作人員參加了本次培訓。
集團公司生產(chǎn)技術(shù)部主任魏宇存、培訓中心主任黃博出席開班儀式。魏宇存就無人值守變電站建設(shè)與運維管理進行了宣貫，并對參訓學員提出三點要求，一是要認識到位，二是認真學習，三是要學以致用。
在為期3天的`培訓中，邀請到陜西省電力公司運維檢修部和國電南自專家，就無人值班變電站基礎(chǔ)知識和變電站綜合自動化系統(tǒng)應(yīng)用及操作進行重點講授。來自榆林分公司的3位變電運維骨干對無人值班變電站日常巡視、無人值班變電站倒閘操作及事故處理、無人值班變電站交直流系統(tǒng)運行與維護進行詳細介紹。并利用晚上時間，安排學員就《無人值班變電站運維站建設(shè)規(guī)范(試行)》討論稿進行討論，對參訓學員學習情況進行考核。
學習之余，培訓中心安排的早操、晨讀、激情教學豐富了學員們的業(yè)余生活。
培訓新聞稿件篇十九
近日，為了全面了解我市人才工作情況，安排、部署當前和今后一個時期人才工作，在市委四樓常委會議室召開了琿春市人才工作領(lǐng)導小組聯(lián)席會議。市委常務(wù)、組織部部長張吉峰在聽取了市人社局、市工商聯(lián)、合作區(qū)黨辦分別匯報人才工作情況后做了重要講話。
張吉峰指出，為了進一步做好當前的人才工作，首先要提高認識，增強做好人才工作的責任感和使命感。九屆十次會議以來，市委非常重視人才工作，組織力量對全市人才隊伍狀況進行了調(diào)研，調(diào)研情況表示，人才隊伍總體上與全市經(jīng)濟社會發(fā)展要求不相適應(yīng)，要清楚地認識到為了抓好人才工作的責任感和使命感，就務(wù)必要從政治上、戰(zhàn)略上重視人才工作。還要突出重點，卓有成效地做好人才工作，一定要從全局和戰(zhàn)略的高度謀劃人才工作，突出人才工作重點，創(chuàng)新人才工作載體，有效推動人才工作服務(wù)經(jīng)濟神會發(fā)展。最后要各司其職，齊抓共管推進人才工作落實，組織部門和領(lǐng)導小組相互配合,共同推進這項工作的進展。張吉峰強調(diào)，人才工作是一項具有戰(zhàn)略意義的重要工作，事關(guān)琿春長遠發(fā)展。要科學謀劃，扎實工作，打造人才聚集新高地，全面開創(chuàng)人才工作新局面，以琿春獨有的人才優(yōu)勢推動國際合作示范區(qū)建設(shè)實現(xiàn)跨越發(fā)展。
樹立人才服務(wù)經(jīng)濟理念，強化人才工作組織領(lǐng)導，統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設(shè)，為加快我市國際合作示范區(qū)建設(shè)提供堅強的人才保障和智力支持。
培訓新聞稿件篇二十
“起初咱想干但是不懂技術(shù)。沒想到能夠到大學里去上課，還有國家級專家手把手地傳授技術(shù)?！眲倓傔^去的20xx年對河南省舞陽縣的“養(yǎng)雞大王”張振剛來說，是一個豐收的年份。經(jīng)過3年多的發(fā)展，他創(chuàng)辦的舞陽縣金吉禽業(yè)有限公司已成為集種禽開發(fā)、飼養(yǎng)、銷售于一體的產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，產(chǎn)品暢銷兩廣、云、貴、川及港澳地區(qū)。談及成功的秘訣，張振剛將其歸功于在河南農(nóng)業(yè)大學接受培訓的經(jīng)歷。
張振剛與河南省泌陽縣種植葡萄的余長旺、孟州市養(yǎng)豬戶創(chuàng)業(yè)帶頭人王恒德都有一段相似的經(jīng)歷，那就是都曾是河南農(nóng)大職業(yè)農(nóng)民培訓班的學員。近年來，來自河南、寧夏、廣西等10多個省區(qū)的糧食作物、油料作物、畜牧、蔬菜等10多個產(chǎn)業(yè)的近10萬名新型職業(yè)農(nóng)民、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體負責人等接受了河南農(nóng)大組織的職業(yè)培訓。該校齊全的學科門類、豐富的培訓經(jīng)驗、成熟的實用技術(shù)、靈活的培訓體系，讓職業(yè)農(nóng)民培訓真正“活”了起來，使得職業(yè)農(nóng)民成了“香餑餑”。
長期以來，體制不順暢導致培訓組織管理和職業(yè)農(nóng)民實際需求脫節(jié)成為制約職業(yè)農(nóng)民培訓開展的瓶頸。擁有技術(shù)的高校專家找不到充分施展才華的平臺，急需技術(shù)和思路的農(nóng)民找不到可以給予他們指導的平臺。
為此，河南農(nóng)大探索形成了從科研試驗基地到區(qū)域示范基地，再到基層農(nóng)技推廣服務(wù)體系，最終到科技示范戶的全鏈條培訓服務(wù)路線，把學校的科技優(yōu)勢、地方的組織優(yōu)勢和農(nóng)業(yè)企業(yè)（大戶）的示范帶動優(yōu)勢結(jié)合在一起，轉(zhuǎn)動起來，產(chǎn)生了“1+12”的效果。
同時，該校還打造了糧食生產(chǎn)工程、現(xiàn)代畜牧業(yè)科技示范工程、特色產(chǎn)業(yè)科技示范工程等六大品牌工程，將學校的老師、專家納入其中，給他們提供施展才華的平臺；為每一個有需求的職業(yè)農(nóng)民提供“標靶”，使他們都能找到合適的'“對象”，從而實現(xiàn)了從“實驗室”到“田間地頭”的無縫對接。
對于當前的農(nóng)業(yè)技術(shù)來說，“一藥包治百病”“一招包打天下”的做法早已失效。培訓需根據(jù)地區(qū)、發(fā)展定位、主打市場的差異選擇對應(yīng)的技術(shù)，對職業(yè)農(nóng)民進行實用技術(shù)、發(fā)展規(guī)劃、政策等全方位的指導。
“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計”“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園經(jīng)營策略”“小麥玉米水肥一體化技術(shù)”“玉米全程機械化及籽粒收獲技術(shù)”……一項項靈活組合、量身定制的集成技術(shù)從實驗室、論文中走進培訓課堂與生產(chǎn)一線，使職業(yè)農(nóng)民提升了技術(shù)，開闊了思路。
據(jù)統(tǒng)計，培訓后，學員主動與河南農(nóng)大開展各類科技合作達200余次，轉(zhuǎn)化、運用各類科技成果100余項。有50多個學員創(chuàng)辦的企業(yè)和合作社與學校簽訂了科技合作協(xié)議，共建校外科研基地。
生動的授課方式能讓學員們對技術(shù)入心入腦。
針對參訓學員普遍文化知識水平偏低的實際情況，為使先進技術(shù)真正傳得下去、用得起來，河南農(nóng)大自覺創(chuàng)新職業(yè)農(nóng)民培訓方法，邀請相關(guān)專家反復研討，模塊化設(shè)計教學內(nèi)容，獨創(chuàng)了“校內(nèi)培訓+基地實訓”“集中培訓+跟蹤服務(wù)”“創(chuàng)業(yè)導師+職業(yè)農(nóng)民”三位一體的教學方法。舉辦“特優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品展示會”、組織“水果蔬菜大比拼擂臺賽”、建設(shè)“星創(chuàng)天地”新型農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一站式開放性綜合服務(wù)平臺等。
培訓的地點早已不僅僅局限于“教室”“會場”，直觀、互動成為培訓授課的關(guān)鍵詞。跟蹤服務(wù)和社會調(diào)研結(jié)果顯示，近年河南農(nóng)大培訓的新型職業(yè)農(nóng)民中，近30%成為當?shù)貙I(yè)合作社和家庭農(nóng)場的負責人，超過60%的人從事農(nóng)業(yè)集約化經(jīng)營工作。
職業(yè)農(nóng)民培訓是一項常做常新的工作，一個模式或者一種辦法并非能一直管用。讓職業(yè)農(nóng)民培訓“活起來”就要因事而化、因時而進、因勢而新。
“河南農(nóng)業(yè)大學堅持"厚生豐民"的辦學理念，以服務(wù)"三農(nóng)"為己任。當前，我校正在探索"互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)農(nóng)民培訓"的新模式，我們希望通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)更加高效、便捷的培訓效果及高新技術(shù)一鍵可查、即時溝通一鍵直達、產(chǎn)銷信息一鍵共享的新目標?！焙幽限r(nóng)大校長、中國工程院院士張改平對學校職業(yè)農(nóng)民培訓的未來充滿信心。
培訓新聞稿件篇二十一
本次培訓實際分為兩個階段，20xx年5月17日至21日五天的全脫產(chǎn)培訓只是第一階段——集中培訓。在集中培訓期間針對教學需要，開展了英語教學中應(yīng)該掌握的語音和口語基本技能、小學英語課標解讀、小學英語低段教材的編寫特點和教學策略、任務(wù)型教學活動的設(shè)計和實施、課堂游戲活動中實施任務(wù)型教學的途徑等專題講座，并且到盤龍小學觀摩了兩節(jié)小學低段英語教學活動，還應(yīng)學員的要求，為學員們插播了多節(jié)英語示范課，結(jié)合實際案例對教學的組織和實施加以分析，以提高學員返崗后的教學實踐能力。20xx年5月22日至26日五天培訓的第二階段——返崗研修，我們對學員做如下要求，認真研讀教材，擬定出任一單元各科的教學目標及教學重點，完成一個課時的教學設(shè)計并實施課堂教學，并結(jié)合自己的教學進行教學反思。旨在通過兩個階段扎實有效的培訓，讓即將上崗的教師基本具備相關(guān)技能和教學實踐能力。
本次培訓班得到了基層學校的高度重視，共有來自全區(qū)28所學校48名教師參加了培訓，為了確保參加培訓教師的5天集中學習時間，各學校為他們創(chuàng)造了良好的學習條件，特別是一些路程較遠的農(nóng)村山區(qū)學校(雙龍、松華、阿子營、滇源)的老師，克服重重困難，住在昆明，認真完成了培訓任務(wù)。
參加此次培訓的學員，大多是來自三區(qū)一縣中心學校和市直學校的校長，他們平時工作繁忙，培訓的時間和機會較少。為積極響應(yīng)市教育局的脫產(chǎn)培訓精神，他們?nèi)砍宰≡谛?，都能沉下身子，靜下心來認真學習。對于培訓期間單位的日常管理工作，他們均作了科學、合理安排，確保提升培訓和學校工作兩不誤。
為方便學員的集中管理，培訓單位統(tǒng)一安排食宿。每日三餐均為自助餐，伙食雖然簡單，但學員們絲毫沒有怨言。用他們自己的話說：我們是來學習的，不是來吃飯的。話語雖然簡短、直白，但從中已經(jīng)透出學員們對此次培訓的正確認識和高度重視。為執(zhí)行培訓紀律，確保培訓的質(zhì)量，許多學員都推掉了外界的一些“應(yīng)酬”，謝絕了他人的多次宴請。
為不影響學習，有些學員甚至帶病堅持上課，從未請過一天假。如，相山區(qū)南湖中心校校長陸超同志，因皮膚過敏導致兩眼紅腫的厲害，仍然堅持上課。班主任多次勸他休息治療，他總是說：不礙事，慢慢就會好了。這幾天，他天天堅持在校上課，只抽一個晚上回家輸了液，第二天一大早又趕到了學校按時參加學習。
對于每天專家的講課，學員們更是能夠認真聽講，詳細記錄。主動參與課堂互動，積極進行研討交流，課堂氣氛活躍，學習氛圍濃郁。通過認真的學習，學員們拓寬了思路，開闊了視野，強化了學習與研究意識，這必將對我市學校管理工作產(chǎn)生深遠的影響。嚴明的紀律，濃厚的學風，是我市中小學校長培訓提升工程成功的基石。
結(jié)業(yè)典禮座談會上，袁立新同志首先代表培訓班全體學員就短短的6天學習、生活、班級管理以及培訓課程的設(shè)置等情況作了熱情洋溢的發(fā)言。十多位學員分別從不同的`方面，就此次培訓班的舉辦暢所欲言，深刻的暢談培訓的感受和收獲。同時，為使以后的培訓班辦的越來越好，學員們對培訓過程中所存在的問題也充分發(fā)表了自己的意見和見解。然后，與會領(lǐng)導為培訓班學員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。
會上，市教育局黨委副書記周杰同志作了重要講話。他首先對此次培訓班的成功舉辦和所取得的成績給予了高度的評價，為以后培訓班的學員樹立了榜樣。他說，此次培訓班能夠成功舉辦，感謝市委組織部和市委黨校的大力支持，感謝各縣區(qū)教育局和各位校長的大力支持，感謝班委對班級活動、生活等所做的大量工作，感謝班主任孔彬老師的認真負責和科學管理。此次培訓，校長們能夠放下架子，撲下身子，認真學習，表現(xiàn)了當代校長良好的精神狀況和精神風貌;有很多人帶病堅持學習，克服了工作、家庭和生活的各種困難，學習態(tài)度能從校長快速向?qū)W生轉(zhuǎn)變，表示感動和敬意。
種能力：一是要具有科學決策的能力;二是要具有把握全局的能力;三是要具有知人善任的能力;四是要具有開拓創(chuàng)新的能力;五是要具有領(lǐng)導課程發(fā)展的能力;六是要具有指導課堂教學的能力;七是要具有和諧人際關(guān)系的能力;八是要具有引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的能力。
會議結(jié)束后，學員們心中充滿著留戀與不舍，總感覺培訓時間太短，時間過得太快。
本次培訓實際分為兩個階段，20xx年5月17日至21日五天的全脫產(chǎn)培訓只是第一階段——集中培訓。在集中培訓期間針對教學需要，開展了英語教學中應(yīng)該掌握的語音和口語基本技能、小學英語課標解讀、小學英語低段教材的編寫特點和教學策略、任務(wù)型教學活動的設(shè)計和實施、課堂游戲活動中實施任務(wù)型教學的途徑等專題講座，并且到盤龍小學觀摩了兩節(jié)小學低段英語教學活動，還應(yīng)學員的要求，為學員們插播了多節(jié)英語示范課，結(jié)合實際案例對教學的組織和實施加以分析，以提高學員返崗后的教學實踐能力。20xx年5月22日至26日五天培訓的第二階段——返崗研修，我們對學員做如下要求，認真研讀教材，擬定出任一單元各科的教學目標及教學重點，完成一個課時的教學設(shè)計并實施課堂教學，并結(jié)合自己的教學進行教學反思。旨在通過兩個階段扎實有效的培訓，讓即將上崗的教師基本具備相關(guān)技能和教學實踐能力。
本次培訓班得到了基層學校的高度重視，共有來自全區(qū)28所學校48名教師參加了培訓，為了確保參加培訓教師的5天集中學習時間，各學校為他們創(chuàng)造了良好的學習條件，特別是一些路程較遠的農(nóng)村山區(qū)學校(雙龍、松華、阿子營、滇源)的老師，克服重重困難，住在昆明，認真完成了培訓任務(wù)。
參加此次培訓的學員，大多是來自三區(qū)一縣中心學校和市直學校的校長，他們平時工作繁忙，培訓的時間和機會較少。為積極響應(yīng)市教育局的脫產(chǎn)培訓精神，他們?nèi)砍宰≡谛?，都能沉下身子，靜下心來認真學習。對于培訓期間單位的日常管理工作，他們均作了科學、合理安排，確保提升培訓和學校工作兩不誤。
為方便學員的集中管理，培訓單位統(tǒng)一安排食宿。每日三餐均為自助餐，伙食雖然簡單，但學員們絲毫沒有怨言。用他們自己的話說：我們是來學習的，不是來吃飯的。話語雖然簡短、直白，但從中已經(jīng)透出學員們對此次培訓的正確認識和高度重視。為執(zhí)行培訓紀律，確保培訓的質(zhì)量，許多學員都推掉了外界的一些“應(yīng)酬”，謝絕了他人的多次宴請。
為不影響學習，有些學員甚至帶病堅持上課，從未請過一天假。如，相山區(qū)南湖中心校校長陸超同志，因皮膚過敏導致兩眼紅腫的厲害，仍然堅持上課。班主任多次勸他休息治療，他總是說：不礙事，慢慢就會好了。這幾天，他天天堅持在校上課，只抽一個晚上回家輸了液，第二天一大早又趕到了學校按時參加學習。
對于每天專家的講課，學員們更是能夠認真聽講，詳細記錄。主動參與課堂互動，積極進行研討交流，課堂氣氛活躍，學習氛圍濃郁。通過認真的學習，學員們拓寬了思路，開闊了視野，強化了學習與研究意識，這必將對我市學校管理工作產(chǎn)生深遠的影響。嚴明的紀律，濃厚的學風，是我市中小學校長培訓提升工程成功的基石。
結(jié)業(yè)典禮座談會上，袁立新同志首先代表培訓班全體學員就短短的6天學習、生活、班級管理以及培訓課程的設(shè)置等情況作了熱情洋溢的發(fā)言。十多位學員分別從不同的方面，就此次培訓班的舉辦暢所欲言，深刻的暢談培訓的感受和收獲。同時，為使以后的培訓班辦的越來越好，學員們對培訓過程中所存在的問題也充分發(fā)表了自己的意見和見解。然后，與會領(lǐng)導為培訓班學員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。
會上，市教育局黨委副書記周杰同志作了重要講話。他首先對此次培訓班的成功舉辦和所取得的成績給予了高度的評價，為以后培訓班的學員樹立了榜樣。他說，此次培訓班能夠成功舉辦，感謝市委組織部和市委黨校的大力支持，感謝各縣區(qū)教育局和各位校長的大力支持，感謝班委對班級活動、生活等所做的大量工作，感謝班主任孔彬老師的認真負責和科學管理。此次培訓，校長們能夠放下架子，撲下身子，認真學習，表現(xiàn)了當代校長良好的精神狀況和精神風貌;有很多人帶病堅持學習，克服了工作、家庭和生活的各種困難，學習態(tài)度能從校長快速向?qū)W生轉(zhuǎn)變，表示感動和敬意。
最后，周杰書記對各位校長在以后的工作中提出了明確的要求。他說，校長是一校之魂，校長素質(zhì)、能力的高低決定著學校的發(fā)展和命運，要成為現(xiàn)代社會發(fā)展的校長，必須具備八種能力：一是要具有科學決策的能力;二是要具有把握全局的能力;三是要具有知人善任的能力;四是要具有開拓創(chuàng)新的能力;五是要具有領(lǐng)導課程發(fā)展的能力;六是要具有指導課堂教學的能力;七是要具有和諧人際關(guān)系的能力;八是要具有引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的能力。
會議結(jié)束后，學員們心中充滿著留戀與不舍，總感覺培訓時間太短，時間過得太快。
培訓新聞稿件篇二十二
大學生記者要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。如果是學寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點：
第一、基本掌握標題的制作技巧。標題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。
第二、學會寫導語。導語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。國外新聞界有人稱導語是“抓心的手”這就是極言導語吸引作用的。沒有好的導語，就算不上成功的新聞稿。
第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進行新聞寫作。而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”
而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應(yīng)有之義。新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。如果要反映記者對生活現(xiàn)象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導人、就必須注重提煉新聞主題。清代的袁枚對“主題思想”的問題講的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場。如獲得1986年全國高校校報好消息一等獎的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》(3)，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國、追求自我存在價值的高度，就不會使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。
新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報道的中心內(nèi)容。我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。
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