環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界所面臨的一大問(wèn)題，我們每個(gè)人都應(yīng)該做出貢獻(xiàn)?？偨Y(jié)可以通過(guò)提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式展開(kāi)。閱讀下面的總結(jié)示范，或許能夠幫助你改善寫作水平。
要學(xué)會(huì)生存六年級(jí)篇一
春季，有融融的綠意，人們追求著生存;夏季，有冰涼的泉水，人們超越著生存;秋季，收獲累累的果實(shí)里，人們奉獻(xiàn)著生存;冬季，冰封的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)著生存。
生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
我看過(guò)一個(gè)故事，故事中湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊，但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地?fù)軇?dòng)，終于撥通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院，便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
要學(xué)會(huì)生存六年級(jí)篇二
于我而言，我肯定會(huì)選擇后者，因?yàn)楹笳哌€保留著一絲希望。哪怕只有一絲希望，我也會(huì)為之奮斗，畢竟有時(shí)候努力與堅(jiān)持就是最有效的方法。
《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜就是這么做的，雖然他一生很不幸，他流落在環(huán)境惡劣的荒島，可他還是沒(méi)有放棄生的希望。他在島上靠著自己勤勞與愛(ài)還有那種專研的精神成功地活了下來(lái)！他還創(chuàng)造出了島上那種令我們向往的美好生活。他當(dāng)上了自己的國(guó)王——盡管他幾乎沒(méi)有“臣民”，這是多么讓人羨慕啊！
除了魯濱遜，湯姆索亞也是這么做的，即使他覺(jué)得自己和貝琪被困在山洞快死定了的時(shí)候，他也沒(méi)有像貝琪一樣在山洞里坐以待斃，而是勇敢地在黑暗中不斷地摸索著，終于找到了出口，讓他和貝琪得以獲救！這靠的`還是努力與堅(jiān)持。
其實(shí)生活也是這樣，生活的精神就是拼搏努力，只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，才能真正學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存。
要學(xué)會(huì)生存六年級(jí)篇三
雖然不怎么滿意自己“路癡”這個(gè)別稱，但是迷路過(guò)那么多次，第一次迷路真的怎么都忘不了。那還是很小的時(shí)候，我去朋友家玩，賴到很晚，月亮都織上了天空了，我才依依不舍的回家，本來(lái)阿姨說(shuō)要送我，但是我很逞強(qiáng)，堅(jiān)定的說(shuō)自己可以一個(gè)人回家。出了門，我順著來(lái)時(shí)的路往回走，寂靜的大街吹過(guò)幾絲陰涼的風(fēng)，路燈的影子印在地面上，拖的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。我拉緊衣領(lǐng)走著，拐了個(gè)彎到了一個(gè)小巷，感覺(jué)以前來(lái)的路好像不是這一條，因?yàn)檫@里沒(méi)有來(lái)的時(shí)候的便利店。我剛開(kāi)始以為我記錯(cuò)了，便利店可能在前面。我沒(méi)有回頭，繼續(xù)走，不知不覺(jué)走到了路的盡頭，這里都是圍墻，沒(méi)有便利店，也沒(méi)有自己的家。我的心落了一拍，我一看，那不是我家的路線。我感覺(jué)自己混在了魔鏡中，找不到家了。我摸摸眼睛，液體涌了出來(lái)，怎么擦都擦不完，“不怕不怕，會(huì)找到家的！”我抽噎著安慰自己，停在原地，努力思索著，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒，我也不敢問(wèn)別人，因?yàn)閶寢屢郧罢f(shuō)過(guò)“不要和陌生人講話”。我不能這樣待下去，我要原路返回！我這樣想著，從自己不知道怎么來(lái)到的這個(gè)小巷里飛奔出去，我感覺(jué)每一個(gè)過(guò)路人都在看著我，說(shuō)我找不到家，好像是一個(gè)個(gè)妖怪想抓我走，我終于相信“人在危機(jī)的時(shí)候潛力才會(huì)被逼迫出來(lái)”這句話，我用自己那時(shí)候從來(lái)沒(méi)有超越過(guò)的速度跑著，感覺(jué)前面的路口就是救命稻草，我要不停的跑，才能去抓住它。跑了很久，上氣不接下氣，感覺(jué)身體輕飄飄的，馬路旁僅有的幾棵枯瘦的柏樹(shù)，微微隨風(fēng)顫著；不遠(yuǎn)的地方，隱隱有幾聲蟬叫；我鼓起勇氣向前走去，我又看見(jiàn)了一個(gè)拐彎的地方，有了剛才的經(jīng)驗(yàn)我認(rèn)為這條路還是錯(cuò)的，我堅(jiān)定了自己心里的想法，沒(méi)有走那條路，直向前走去，一直走到了最大的十字路口，這個(gè)是經(jīng)常走的路，我記起來(lái)了！“哈！”仿佛看到了希望，沒(méi)有力氣的身體頓時(shí)充滿了能量。我努力跑著，終于看到了那個(gè)便利店，釋放的笑容不知不覺(jué)在臉上展開(kāi)。我跑回家，媽媽并不知道我剛才經(jīng)歷的這些“危險(xiǎn)”，不過(guò)，我知道，就在剛才，一個(gè)成功的自己戰(zhàn)勝了一個(gè)懦弱的自己。
現(xiàn)在想起來(lái)似乎一點(diǎn)兒都沒(méi)有之前的恐怖，不過(guò)幸好，這個(gè)故事情節(jié)沒(méi)有落入“小孩子迷路被壞人綁架，然后勒索家長(zhǎng)”的俗套。不然當(dāng)時(shí)的我還真不知道怎么應(yīng)付。
如果迷路，我只希望在回家的路上迷路，不希望在人生的分岔路口，與對(duì)的失之交臂。
一次次迷路，一次次在那個(gè)有轉(zhuǎn)角的路，茫然失措。最終我懂得了怎么樣屹立在生命的盡頭，在迷失中尋找到更多失去的東西。學(xué)會(huì)生存，時(shí)間與磨煉給我的最終答案是，我要相信自己。
要學(xué)會(huì)生存六年級(jí)篇四
每個(gè)人總得學(xué)會(huì)生存，即使一個(gè)人也要勇敢活下去。學(xué)了《魯濱孫漂流記》這一課，我知道了無(wú)論在什么時(shí)候要學(xué)會(huì)生存的道理。
這一課主要講述了魯濱孫在一次航海中遇上大風(fēng)，船翻了，他漂流到一座荒蕪人煙的小島上，他戰(zhàn)勝重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救回到英國(guó)。是什么力量能使他堅(jiān)強(qiáng)生活二十八年呢？___是一種強(qiáng)烈的求生欲望，是一種頑強(qiáng)的意志。才使魯濱孫在孤島上生活二十八年的。
他漂流到孤島上以后，他沒(méi)有地方住，沒(méi)有食物，還不安全。他沒(méi)有放棄，他在一塊有，有水源又可以防野獸的地方搭了一座簡(jiǎn)陋的帳篷。他還在船上找到了大量的衣物和水源，后來(lái)他在島上種下了小麥，還卷養(yǎng)了山羊，吃的難題也解決了。他發(fā)現(xiàn)島上有許多野人時(shí)，野人的出現(xiàn)卻沒(méi)有嚇倒他，而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想辦法戰(zhàn)勝困難，他在野人的聚餐中打死兩個(gè)野人，救下一個(gè)野人，取名叫“星期五”。我要學(xué)習(xí)魯濱孫戰(zhàn)勝困難，永不言棄的精神。
我們現(xiàn)在所生活的時(shí)代，并不一定會(huì)像魯濱孫一樣，但是我們的生活并不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)還可能遇到一些危險(xiǎn)的事情。我們所遇到的困難和魯濱孫相比起來(lái)是渺小的，我在學(xué)習(xí)中，因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮了。現(xiàn)在我知道：僅僅一次挫折怎么足以使我放棄追求我自己的理想。我要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，告訴自己，一切才剛剛開(kāi)始。
今后我要樂(lè)觀面對(duì)生活，遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活！
要學(xué)會(huì)生存六年級(jí)篇五
如果我是他，我會(huì)在船失事時(shí)，像他一樣立志遠(yuǎn)航，始終不向命運(yùn)低頭嗎？不，我沒(méi)有這份自信和勇氣。
如果我是他，當(dāng)船失事后，獨(dú)自一個(gè)人在荒島上生活，我會(huì)像他一樣與各種困難做斗爭(zhēng)，重燃生命之火嗎？不，我沒(méi)有他這么頑強(qiáng)的毅力，更不能因時(shí)順變，積極自救。
如果我是他，當(dāng)看到野人在吞食與自己同類的白人時(shí)，他會(huì)出來(lái)拼命搏斗，我會(huì)嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈福他們不要發(fā)現(xiàn)我，我哪有這種膽量和魄力呀！
當(dāng)看完這一本書，我猛然感到自己實(shí)在太渺小了，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，沒(méi)有遇到過(guò)風(fēng)浪，我心安理得地度過(guò)了一年又一年，我未曾咀嚼過(guò)生活的酸.甜.苦.辣，我嘗到的全是甜。
我根本沒(méi)有去思索怎樣用雙手去開(kāi)拓未來(lái)，因?yàn)楦改笧槲忆伜昧艘粭l平坦的成長(zhǎng)大道。
要學(xué)會(huì)生存六年級(jí)篇六
人多不足以依賴,要生存只有靠自己。
——題記。
學(xué)會(huì)生存?？吹竭@幾個(gè)字眼，我沉思了許久。生存，就是活著，就是存在。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何好好活在這個(gè)世界上。這個(gè)題目讓我想到了前幾天在網(wǎng)上無(wú)意中看到的一個(gè)故事，發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)故事。
約翰湯姆森是一名18歲的美國(guó)學(xué)生，他和他父親住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里。有一天，他獨(dú)自一個(gè)人在他父親的農(nóng)場(chǎng)里面干活。期間，一不小心，在冰上滑了一跤，這倒不算什么，可更可怕的事情發(fā)生了——他的衣袖被絞在他正在使用的機(jī)器里，兩只手臂當(dāng)場(chǎng)就被機(jī)器切斷。
于是，我緊接著往下看。在這迫在眉睫的時(shí)刻，他并沒(méi)有因此而慌亂，他立馬跑到一個(gè)小屋里。你們想想，一個(gè)突然間失去雙手的人能跑到遠(yuǎn)離農(nóng)場(chǎng)400米的屋子里，是怎樣的“奇跡”?。∷苋淌苤ルp手的，撕心裂肺的疼痛跑去，是多么堅(jiān)強(qiáng)?。∷米煲ч_(kāi)門，立馬找到電話，卻沒(méi)有手撥號(hào)，于是他靈機(jī)一動(dòng)便想到了用筆，把筆含在嘴里來(lái)?yè)茈娫捥?hào)碼。他打給了表兄，向他求助。
在等待的過(guò)程中，他為了不讓血白白地流走，又把斷臂伸進(jìn)了浴盆里。直到救護(hù)人員來(lái)到，他才冷靜地說(shuō)：“不要忘了把我的手帶上。”
就這樣，他終于被送往了美國(guó)明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院，醫(yī)生立即給他動(dòng)了斷肢再植手術(shù)。
慶幸的是，手術(shù)非常成功。他在醫(yī)院住了將近一個(gè)半月后，便出了院。后來(lái)他也恢復(fù)地很好，能繼續(xù)上學(xué)了。
看完這個(gè)故事，我就覺(jué)得像歷了一次險(xiǎn)，故事完了，心終于也隨之平靜了下來(lái)?？赐赀@個(gè)故事，我想了很多。在這生命攸關(guān)的時(shí)刻，約翰能結(jié)合智慧與意志，堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，勇敢地與一切作斗爭(zhēng)，不屈不撓。他認(rèn)為，只要還有一線生存的希望，就不應(yīng)該放棄。頓時(shí)間，我對(duì)這個(gè)僅有18歲的男孩肅然起敬。
我們都知道，生命只有一次，我們應(yīng)該懂得生命的意義，懂得生存的重要性。讓自己更加熱愛(ài)生命，珍惜生命，讓自己在生存中變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自尊、自信。
要學(xué)會(huì)生存六年級(jí)篇七
雄鷹，只有學(xué)會(huì)飛翔，才能夠生存；蜜蜂，只有學(xué)會(huì)采蜜，才能夠生存；狼，只有學(xué)會(huì)捕食，才能夠生存；而我們?nèi)祟?，只有學(xué)會(huì)生存，才能夠真正的生存！
在一個(gè)看似有月亮，非常寧?kù)o的夜晚，讓我學(xué)會(huì)了生存。
那一天傍晚，我在我的一個(gè)好朋友家玩。過(guò)了一會(huì)兒，我們聞到了一股焦味，還有一股煙味兒，朋友說(shuō)：“肯定是我媽把飯做糊了，還怎么吃?。课倚南脒@味道好像不是飯糊了，煙味也沒(méi)有這么刺鼻吧！我連忙開(kāi)門看看，一看廚房里著火了，整個(gè)廚房已經(jīng)快燒掉一半了，我急忙大喊：“快走，著火了！”我們趕緊找了幾塊布弄濕，立刻匍匐前進(jìn)，我們出去之后馬上去喊鄰居：“叔叔，他們家著火了！，快！快去救火！”叔叔馬上去提水，還打了119，并喊了幾個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙，一會(huì)兒119來(lái)了，扛著水管奮力向火上澆水，這時(shí)水就像天使，終于把這魔鬼棒般的大伙給制服了，火終于滅了，我的心久久不能平復(fù)下來(lái)，。
經(jīng)過(guò)這次死里逃生，我也懂得了，在火災(zāi)中如何生存：一、發(fā)現(xiàn)著火時(shí)應(yīng)立即用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)；二、逃出去之后，因立即撥打119或大聲呼救；三、如果衣服燒著了，應(yīng)該立即在地上打滾。
在生活中，難免會(huì)有一些危險(xiǎn)。但我相信：只要你學(xué)會(huì)了生存，才能真正的生存！
要學(xué)會(huì)生存六年級(jí)篇八
幼時(shí)我是個(gè)喜歡水的孩童。常常天真地想把水抓起來(lái)，總認(rèn)為水有一種琉璃般的透明質(zhì)感。夏天的午后憂郁而煩躁，空氣熾熱得令人窒息，我就喜歡把臉埋進(jìn)盛滿水的面盆里，有一種無(wú)法解釋的幸福的安逸。
六七歲的時(shí)候穿上公主的蓬蓬裙，就認(rèn)為自已是某個(gè)國(guó)家尊貴的公主?，F(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得自已當(dāng)時(shí)的想法是多么幼稚可笑。
八九歲時(shí)，雖然懂事了一點(diǎn)，但畢竟還是孩子。于是好多朋友扎在一起折紙飛機(jī)，折好后來(lái)到下，比誰(shuí)飛得高，飛得遠(yuǎn)。紙飛機(jī)載著我們純真的愿望，在空中劃過(guò)一道弧線，落在地上成了白花花的一片，甚是壯觀。那一瞬間的興奮成了我們現(xiàn)在無(wú)法訴說(shuō)的感慨。
后來(lái)我家買了一個(gè)秋千椅。從此每個(gè)黃昏成了我波光瀲滟的美好時(shí)光。倚在秋千椅上出神地幻想。
十二個(gè)春秋就如飛鴻踏雪般掠過(guò)了，那些美麗的記憶被歲月貼上了標(biāo)簽，成了標(biāo)本，成了稍縱即逝的流年。
如今關(guān)于兒時(shí)美好的記憶成了一枚枚流光溢彩的琥珀，存放在童年美好笑靨的背后，也似旖旎華麗的錦鍛，被小心翼翼地珍藏著。
青絲低挽，櫻花飛……。
要學(xué)會(huì)生存六年級(jí)篇九
春夏秋冬，歲月蹉跎，人的足跡在慢慢成長(zhǎng)。人自從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命的徘徊，開(kāi)始了新生活。
學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會(huì)做有用的事用自己的力量奉獻(xiàn)給大家，這才是生存。
學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭(zhēng)。
學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥類，只有不斷超越，才能每天都有所進(jìn)步。
也許，你明白了生存的目的，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是，那并不是生存的全部，而應(yīng)該勇于奉獻(xiàn)、努力、不斷超越自己，這才能真正稱的上是生存的目的。
太陽(yáng)的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類引航導(dǎo)航?；▋旱纳妫瑸榛鞔耗嘟o果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。
于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長(zhǎng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)，這才是生存。
原來(lái)，生存的目的就是努力奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)生存，也就是學(xué)會(huì)了把握自己，更學(xué)會(huì)了怎樣做人。
鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭(zhēng)奇斗艷；樹(shù)木只有頑強(qiáng)不息，才能茁壯成長(zhǎng)......然而，人只有學(xué)會(huì)生存，才能叩響彼岸成功的大門。
當(dāng)我翻開(kāi)成長(zhǎng)記錄冊(cè)時(shí)，不由得停留在了那一頁(yè)……。
記得下午放學(xué)時(shí)，我獨(dú)自走在放學(xué)的路上。一個(gè)高高瘦瘦的中年人向我打招呼：“小朋友，放學(xué)啦？”這話聽(tīng)起來(lái)很平常，我隨便應(yīng)付：“是的。”就這樣，我繼續(xù)往回家的路走去。可是，我發(fā)現(xiàn)他一直跟在我后面，半途中，他又問(wèn)我：“小朋友，你認(rèn)識(shí)我嗎？我是你爸爸最要好的同事?。 庇谑?，我細(xì)細(xì)地大量了他一會(huì)兒，感覺(jué)對(duì)他不太熟悉，更別談得上是認(rèn)識(shí)了。他見(jiàn)我滿臉疑惑，便樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你爸爸要加班，叫我來(lái)接你回家。來(lái)，跟我走吧！”頓時(shí)，我對(duì)他產(chǎn)生懷疑，然而，爸媽教育我不要跟陌生人接觸的話又在我腦海里打滾兒，好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸媽媽指的壞人，由此我又不好意思拒絕，但是萬(wàn)一……我想著，想著，我不好意思地對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我……我先去那邊的商場(chǎng)買冰淇淋，你不要等我了，先走吧！”不管我怎樣的擺脫，那位叔叔仍是如此固執(zhí)。由此，我對(duì)他的疑心更是越來(lái)越深了，我有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)膽怯，多么想爸爸媽媽來(lái)救我?。‘?dāng)時(shí)，我知道自己已經(jīng)是那位叔叔中的“一塊肉”了，無(wú)論如何也要想辦法逃出這一劫。正在這時(shí)，我看見(jiàn)一位年壯的叔叔，我靈機(jī)一動(dòng)，大聲地喊：“爸爸――爸爸，你下班啦？”那位中年人嚇得臉色蒼白，落荒而逃。此時(shí)，我是多么得意啊，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)保護(hù)自己了。
人要自強(qiáng)不息，努力拼搏，獨(dú)立自主，這才能學(xué)會(huì)生存。
生命，我們只有一次，可見(jiàn)生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
以前，在電視上，雜志上看見(jiàn)什么綁架案，搶劫案，都覺(jué)得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個(gè)想法都得到了否定。
新聞講的是：一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護(hù)措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。
這件事，讓我至今記憶猶新，一個(gè)僅僅８歲的小女孩都這么聰慧，能夠這么機(jī)靈，小?。笟q女孩都能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，何況是我們呢？可我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)整整１４個(gè)年頭，卻連這８歲女孩的一點(diǎn)機(jī)智都沒(méi)有。
想想我，生長(zhǎng)在父母的疼愛(ài)中，都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝，小公主。但是，我們這些在溫室中的小羊，怎能想到在當(dāng)今社會(huì)中，那些虎視眈眈的狼呢？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我生存，去勇于和那些兇悍的狼做斗爭(zhēng)。
堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，新一代的.中國(guó)少年，學(xué)會(huì)生存，刻不容緩。
“學(xué)會(huì)生存”要求我們要增強(qiáng)生存的意識(shí)，提高生存的能力，以適應(yīng)世界和時(shí)代的發(fā)展和變化。主要指學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
珍愛(ài)自己與他人生命和生活，關(guān)心自己與他人的生命和生活，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養(yǎng)生存生活意識(shí)、基本的生存生活習(xí)慣和能力，為將來(lái)自身的生存與發(fā)展，更為中華民族的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車！這太令人驚訝了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會(huì)的人。所以，我們要學(xué)會(huì)生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
這是一個(gè)真實(shí)事例，一年前冬天的一個(gè)雙休日，某校學(xué)生鄒某在家休息，中午2時(shí)左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，火勢(shì)已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育，并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練；假如鄒某未受到過(guò)度保護(hù)，也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實(shí)并不鮮見(jiàn)，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容；有女研究生被人販子拐賣到異地而過(guò)著惡夢(mèng)般的生活；有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類事故的發(fā)生，必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)生存。
所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命，在自己不受傷的情況下救別人，遇到事情要冷靜，不慌張。把在課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到我們生活中來(lái)。
想起那次被派款的經(jīng)歷，至今仍心有余悸。
這次成功的脫險(xiǎn)，令我終身難忘。在我們的生活中，可能會(huì)遇到危險(xiǎn)和有傷自身的事，我們一定沉著、冷靜，方能脫險(xiǎn)。
想起那一次搜身，我不禁有陷入了沉思。
那是一年夏天的夜晚，我記得我才上一年級(jí)，剛從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班走出來(lái)，因?yàn)槭窃谕砩?，所以街上沒(méi)有幾個(gè)人。這是，一個(gè)惡狠狠的聲音說(shuō)道：“小孩，過(guò)來(lái)，別出聲，否者我打你！”我隨著聲音回過(guò)頭一看，一個(gè)十四、五歲的人站在昏暗的小巷子里?！翱禳c(diǎn)”那聲音厲聲喝道。無(wú)奈的我只有走過(guò)去了，心里想著，怎么了?！吧砩嫌袥](méi)有錢？”那人站在背光的地方，使我看不清他的長(zhǎng)相，但我隱約可以看見(jiàn)，他長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)“又沒(méi)又錢”那人不可耐煩了，“快點(diǎn)”“我…我…我沒(méi)…沒(méi)錢?！薄安豢赡堋俨荒贸鰜?lái)我可要搜身了，如果搜到你可別怪我……”話音剛落，便握著拳頭，在我眼前晃動(dòng)。我一下慌了神，不知道要怎么辦好。
他摸了摸我的上衣口袋，我大氣都不敢出一下，他搜不到錢，便對(duì)我說(shuō)：“包，把那書包給我！”“啊？”我一下嚇住了，因?yàn)樵跁镞€真又10塊錢呢。額頭上的汗一滴一滴的往下流著?！翱禳c(diǎn)”他又對(duì)我吼道。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，路口走來(lái)一位叔叔，他不明白我們?cè)诟墒裁矗€以為我們貪玩呢，記得叔叔說(shuō)了句“這么晚了，你們?cè)趺催€在這玩呢？還不趕緊回家？你們這些小孩子啊……”沒(méi)等叔叔說(shuō)完，我飛快的跑向叔叔那邊，想哭訴呢，一轉(zhuǎn)頭`，發(fā)現(xiàn)那個(gè)大男孩早已經(jīng)消失在黑暗中了。
從這件事中，我知道了，面對(duì)壞人的時(shí)候如果這件沒(méi)能力阻止，那就要機(jī)智的對(duì)待壞人，例如拖延時(shí)間等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
我在網(wǎng)上曾看見(jiàn)一個(gè)故事：記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去。當(dāng)“我”走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在“我”的面前?！班牛艑W(xué)了。”“我”隨口回了一句?！拔沂悄惆职值耐拢悴徽J(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)“我”說(shuō)?！拔摇碧ь^看了看他，心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃?！闭f(shuō)完他拉住“我”的手，拿出幾粒糖給我?！拔摇毙睦镌谙耄@個(gè)人“我”沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……?！拔摇膘`機(jī)一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車的嗎？我爸爸今天開(kāi)車去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開(kāi)車出去了，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開(kāi)車的?！薄拔摇毙睦镆幌伦泳o張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被“我”遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖肯定有問(wèn)題，“我”決不能吃?！拔沂遣怀蕴堑模y道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”“我”急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了?！蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸?！彼业氖终f(shuō)道。“我”慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了，我有辦法了?！懊看稳グ职帜抢?，我都會(huì)幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”“我”笑嘻嘻地對(duì)陌生人說(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你?！笨粗亲砸詾槭堑臉幼?，“我”不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來(lái)到小店，這時(shí)，“我”指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了?！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái)，緊緊拉著我的手也突然松開(kāi)了?！拔摇睂?duì)陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不、不，我有事先走了?！敝灰?jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，
正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事??！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.
要學(xué)會(huì)生存六年級(jí)篇十
每當(dāng)我想起那次經(jīng)歷，至今仍心有余悸。
十歲那年的清明節(jié)，我與鄉(xiāng)下的朋友一起去河邊捉蝦，正當(dāng)我們捉得盡興時(shí)，一個(gè)石頭突然絆住了我，只聽(tīng)到“撲通”一聲，我像被吸住了一樣掉進(jìn)了河里。雖然我會(huì)游泳，可當(dāng)時(shí)我并沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“咕咚、咕咚”地喝了幾大口水。
情急之下，我迅速揮動(dòng)雙臂，想讓自己浮起來(lái)。可不知是什么東西纏住了我，我竟動(dòng)彈不得。怎么辦？我要死在這里了嗎？不行，我不能讓父母因我傷心。我用肺和手拼命地掙扎，可那個(gè)東西仿佛像糖一樣舔在我的腳上，怎么也弄不下來(lái)。
不行了，我快沒(méi)氣了。幾口水又灌進(jìn)了我的肚子里。難道真的沒(méi)有辦法了？如果我并沒(méi)有和他們一起出來(lái)，那該多好?。∷懔税?，不要掙扎了，爸爸媽媽，我們來(lái)世再做一家人吧。正當(dāng)我放棄自救時(shí)，一個(gè)聲音又讓我燃起了希望：“兒子，你在哪兒？”是爸爸！不行，我不能讓他失望。
在我們的生活中，可能會(huì)遇到危險(xiǎn)和有傷自身的事，我們一定要沉著、冷靜，方能脫險(xiǎn)。
要學(xué)會(huì)生存六年級(jí)篇十一
生命，屬于我們，但他，也只有一次。所以，我們要珍惜生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
那一次，我差一點(diǎn)點(diǎn)被死神奪去生命。
因?yàn)槟棠毯蜖敔敻职秩プ鍪?，媽媽留在老家。這天晚上，媽媽帶飯給我吃。我放學(xué)過(guò)后，一個(gè)人獨(dú)自回到了家。一進(jìn)家門，就聞到了一種奇怪的味道—是煤氣味！我想起了老師原來(lái)教過(guò)我：如果家中聞到煤氣味，很有可能是煤氣水泄露，此時(shí)盈利及關(guān)閉煤氣灶的閥門。我立馬跑到廚房，打開(kāi)了廚房的門，一股煤氣的味道迎面撲來(lái)，我立馬用手捂住鼻子，飛快的把煤氣灶閥門給關(guān)住?？墒敲簹獾奈兜酪稽c(diǎn)也沒(méi)減少，我感到死神正在一步步逼近。
就在這時(shí)，我猛地想起應(yīng)怪把窗戶打開(kāi)，于是，我快步走到窗子旁，把窗子打開(kāi)，把頭探出去，貪婪的呼吸著清新的空氣。等我呼吸了就足夠的空氣，又跑到幾個(gè)房間里，相繼把窗子打開(kāi)。終于，在6點(diǎn)邊上，煤氣味終于散去了。這時(shí)，我才坐下來(lái)，安心地寫起作業(yè)來(lái)。
7點(diǎn)邊上，爸爸媽媽來(lái)了。我迫不及待的把整件事告訴了他們。他們都嚇了一大跳，但同時(shí)又為我的行為感到震驚。爸爸到廚房里檢查，想不到，原來(lái)還有一大罐的.煤氣竟然一點(diǎn)也沒(méi)有了。爸爸連夸我的自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)。
在人生的路途中，學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是讓自己的生活有了保障。當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，生存的知識(shí)可以讓你擺脫困境。生存的知識(shí)就像你的左膀右臂，在危險(xiǎn)的時(shí)候，幫你度過(guò)難關(guān)。
要學(xué)會(huì)生存六年級(jí)篇十二
人生的道路上難免會(huì)遇到你許多意料之外的事情，比如:地震、水災(zāi)、火災(zāi)等的一些災(zāi)難。不過(guò)，如果你能在災(zāi)難中學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)生存，你就能戰(zhàn)勝災(zāi)難中的困難！
這是一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)老人已經(jīng)當(dāng)外婆了，可想而知，她是多么的幸福，可是，就因?yàn)樗膲牧?xí)慣影響了她的一生——她喜歡賭博，還吸毒。正因?yàn)檫@樣，她把自己的財(cái)產(chǎn)全花完了。無(wú)奈之下，身為外婆的她做出了一個(gè)殘忍的決定——綁架自己的親外孫！要自己的女兒和女婿交出三十萬(wàn)來(lái)交換他們的兒子，否則，就要毒死外孫。當(dāng)女兒和女婿知道后，沒(méi)有絲毫的猶豫，立刻報(bào)了警，并且在警方的配合下終于救出了自己的兒子，而綁架自己親外孫的“狼外婆”，當(dāng)然也逃不了法律的制裁。
還有一個(gè)關(guān)于生存的故事：我正在洗著澡，洗著洗著，突然，我感到自己頭昏眼花的，待我定住神時(shí)，發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著一股難聞的氣味，哦，這是從煤氣瓶里漏出來(lái)的煤氣味。我馬上關(guān)好煤氣瓶的開(kāi)關(guān)，打開(kāi)窗子，，用最快的速度穿好衣服，離開(kāi)浴室。不久，浴室里的煤氣味消失了，再也沒(méi)有難聞的氣味了。我想，如果我沒(méi)有做好這些應(yīng)急的措施，我一定會(huì)在浴室中昏倒過(guò)去。所以，學(xué)會(huì)生存多么重要呀！
“生存”，這兩個(gè)普普通通的字眼，卻要我們永遠(yuǎn)謹(jǐn)記，所以，我們不但要記住它，還要學(xué)會(huì)如何生存！
要學(xué)會(huì)生存六年級(jí)篇十三
在一個(gè)荒島，沒(méi)有住所，沒(méi)有生活用品，只有大片的樹(shù)林。有一個(gè)人因?yàn)樽拇?，漂到了這個(gè)荒島，利用船上的材料建起了住所，種了糧食，在島上生活了28年。他救下一個(gè)野人“星期五”，后來(lái)又救了一位船長(zhǎng)，這位船長(zhǎng)送他們回了家。這個(gè)靠自己的能力在荒島上生存了28年的人就是魯濱孫。
魯濱孫之所以能在荒島生存28年，原因有兩個(gè)，一是他具有在惡劣環(huán)境下生存的能力，二是他有取之不盡用之不竭的材料。
如果也處在那樣的環(huán)境下，我們不可能像魯濱孫那樣有耐性，甚至有些人會(huì)直接輕生。而魯濱遜卻靠著自己的努力過(guò)起了不算太差的生活。最后，他的努力終于得到了回報(bào)。我們雖然不會(huì)有魯濱遜那樣的遭遇，但學(xué)會(huì)生存是我們應(yīng)有的本領(lǐng)。
魯濱孫的荒島生存經(jīng)歷讓我想到了另外一件事年12月26日，11歲的英國(guó)少女蒂莉。史密斯和爸爸媽媽一起在海邊游玩。她發(fā)現(xiàn)海水突然異樣，聯(lián)想到老師講的海嘯知識(shí)，她的心立刻繃緊了?！安缓昧耍l(fā)生海嘯了！”她和父母馬上趕回旅館，并帶領(lǐng)工作人員和其他游客逃離海灘。沒(méi)過(guò)幾分鐘，海水就漲上來(lái)了。她憑借自己的知識(shí)和冷靜挽救了許多人的生命。
生活中，我們也會(huì)遇到這些狀況，只要我們像小女孩一樣鎮(zhèn)定冷靜，像魯濱孫一樣學(xué)會(huì)生存，我們就沒(méi)有克服不了的困難了。
要學(xué)會(huì)生存六年級(jí)篇十四
在我們這個(gè)美好的國(guó)度里，在我們這個(gè)充滿著幸福的世界里，仍然危機(jī)四伏。有一天，當(dāng)父母遠(yuǎn)離我們，當(dāng)我們必須獨(dú)自面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，那時(shí)沒(méi)有退縮，沒(méi)有依靠，只能夠堅(jiān)強(qiáng)地去拼搏，去戰(zhàn)勝，去學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。
再說(shuō)一件事吧。三年前，象山的一名大學(xué)生遇到火災(zāi)事件。原本，他以一名大學(xué)生的身份，應(yīng)該有許多避免災(zāi)難的知識(shí)和改如何逃生的技能，可是，他卻十分愚昧的爬在了陽(yáng)臺(tái)上，最終墜樓身亡。
這兩個(gè)人的相比有天壤地別之差，一個(gè)是大學(xué)生，一個(gè)知識(shí)一名11歲的女孩。但是一個(gè)臨危不亂，一個(gè)卻是愚昧無(wú)知。如果那名大學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)，并及時(shí)使用已學(xué)的知識(shí)，便可以立即獲救，但他卻慌亂陣腳，最終失去了寶貴的生命。
人的一生，可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)，那是必須要用冷靜的心態(tài)去面對(duì)，不能自亂陣腳。學(xué)會(huì)生存，是每一個(gè)人必須掌握的技巧。
要學(xué)會(huì)生存六年級(jí)篇十五
學(xué)會(huì)生存是人生中的必備手段，不管在什么樣的突發(fā)情況下都要以各種手段頑強(qiáng)地生活下去。閱讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，我更加明白了“學(xué)會(huì)生存”這句話的道理。
《魯濱孫漂流記》講的是一個(gè)名叫魯濱孫的人因?yàn)樵谝淮魏胶Ｖ杏龅酱箫L(fēng)暴，船失事了，他則漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，獨(dú)自生活了二十八年之多！
一個(gè)人在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年，靠的是什么？如果是我，我又會(huì)依靠什么......？讀完這篇文章，我陷入了深深地沉思。
在那樣的情況下，魯濱孫竟然沒(méi)有自暴自棄，而是依靠著自己“生存下去”的信念在小島上過(guò)了二十八年不可思議的與世隔絕的生活。如果是我，我一定會(huì)放聲大哭，萬(wàn)念俱灰。因?yàn)?，在這種情況下，我會(huì)有何種生存手段？我只有在一個(gè)荒島上等死。
我不能不說(shuō)我生存手段的匱乏，的確，從牙牙學(xué)語(yǔ)直至走進(jìn)校園，在家人的呵護(hù)下，我們像坐上了筋斗云——一天比一天好。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，沒(méi)有大風(fēng)大雨的洗禮，我們又怎么會(huì)想到學(xué)習(xí)這些知識(shí)？種菜、打獵、畜養(yǎng)......這些詞在我們看來(lái)是那么陌生，更別提依靠它們生存了。
讀了《魯濱孫漂流記》，我的心靈在這個(gè)坎坷而曲折的故事中得到了蕩滌。學(xué)會(huì)生存，是人生中一塊必不可少的基石，我一定要好好補(bǔ)補(bǔ)這一課，在今后的生活中鍛煉自己的生存能力，在困難和逆境中做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
要學(xué)會(huì)生存六年級(jí)篇十六
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，在北京市發(fā)生了一起冬蟲夏草的搶劫案，其中只有一位小姑娘堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。
“這個(gè)時(shí)候送什么最好呀？”一位開(kāi)著小汽車的人走入店內(nèi)。“當(dāng)然是冬蟲夏草啦?！崩习宕鸬?。這位客人讓老板關(guān)上門，可是正當(dāng)他把門拉上，一把鋒利的水果刀就插入了他的心內(nèi)，接著，他們又在還年幼的妹妹心窩里插了一刀，當(dāng)母親還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)龍去脈的眨眼間，長(zhǎng)年得病臥床不起的母親也被深深地扎了一刀。她自己也被用刀子在腿上深深地扎了一刀，她立刻倒了下去。她知道，如果匪徒知道她還沒(méi)有死的話，一定會(huì)再給她一刀，那么她就一定會(huì)死。但她一想到死去的家人，她又下了決心要活下去，要勇敢面對(duì)接下來(lái)的生活，為父母和年僅五歲的妹妹報(bào)仇雪恨，不讓匪徒繼續(xù)逍遙法外去禍害人間。
匪徒打開(kāi)柜子把值錢的東西一掃而光，而且還用水把腳印和手紋都沖洗掉之后立刻逃跑了。等那位小姑娘蘇醒了，她看著一片狼籍的屋子，到處是家人的尸體，她踉蹌著走到電話帝旁撥通了110和120。
她獲救了，最后在她的回憶幫助下，短短幾個(gè)月就殷兩名匪徒捉住了。在親戚的精心照顧下，小姑娘也康復(fù)了。
小姑娘的智慧與勇氣令我們佩服。我們?cè)谖ｋy時(shí)刻也要像她那樣，勇敢、鎮(zhèn)定、保護(hù)自己。
要學(xué)會(huì)生存六年級(jí)篇十七
在人生的道路上，有許多坎坷與荊棘，處處都有危險(xiǎn)，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)克服困難，面對(duì)困難要積極樂(lè)觀，這樣才能戰(zhàn)勝困難。
《魯濱遜漂流記》里讀主人公魯濱遜因?yàn)楹胶Ｔ庥龃箫L(fēng)而翻船，只有魯濱遜一人活著，他漂流到了一座孤島上。魯濱遜孤身一人，什么也沒(méi)有。他想盡辦法，從大船上得到了許多生活用品，自己造了房子，馴養(yǎng)了許多羊，還種了麥穗。魯濱遜在孤島上呆了二十八年，終于戰(zhàn)勝了困難，回到了英國(guó)。
魯濱遜孤身一人生活了二十八年，是多么漫長(zhǎng)啊!如果換成是我們，我們肯定非常傷心絕望，聽(tīng)天由命。我們的父母如果離開(kāi)我們兩三天，我們都非常想念，更何況是二十八年呢？我們?cè)诩依镉兄靶』实邸钡拇?，根本沒(méi)有體會(huì)到孤獨(dú)無(wú)助的滋味。魯濱遜之所以能生存下來(lái)，是因?yàn)樗诶щy時(shí)，沉著能靜，積極樂(lè)觀都人生態(tài)度。魯濱遜在困難時(shí)，用勇氣與力量戰(zhàn)勝了困難。我們?cè)谏钪袘?zhàn)勝過(guò)困難嗎?不要說(shuō)是戰(zhàn)勝，甚至連嘗試也沒(méi)有。
我們?cè)谌松牡缆飞弦碇堑孛鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，在絕望中看到希望的火花，從而獲得勇氣與力量，努力克服困難，生存下去。
要學(xué)會(huì)生存六年級(jí)篇十八
生存，看似倆個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;無(wú)邊的大海上，游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要學(xué)會(huì)生存。
在社會(huì)中生存，就要有樂(lè)觀的精神，遇到危險(xiǎn)向人求助。只有有了堅(jiān)強(qiáng)，毅力，信念，才能活下去。
關(guān)于生活的句子：
1、欣賞生活，你就升華了一種生活態(tài)度;欣賞生活，你就會(huì)有一個(gè)更輕松，更有價(jià)值的人生。
2、當(dāng)我們把關(guān)愛(ài)、仁慈、寬容和體諒擴(kuò)及別人時(shí)，我們就創(chuàng)造了天堂。
3、修改自己就是修改世界，自己改變，世界自然會(huì)改變。
4、生，一個(gè)富有責(zé)任的名詞，它承載了多少血汗與淚?；?，無(wú)謂是生的升華他歷經(jīng)了多少風(fēng)雨的洗禮。生與活凝合。才是每個(gè)人都擁有的最迷人的，需要自己去繪制的畫卷。
5、生活中，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運(yùn)不公時(shí)，堅(jiān)持就是最明智的選擇。一定要堅(jiān)持下去，哪怕這堅(jiān)持的道路是多么漫長(zhǎng)，崎嶇，我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。
6、用自己的判斷和智慧去認(rèn)識(shí)較高等的世界，你就會(huì)越來(lái)越熟悉高等的生活、高等的想法和高等的力量，你會(huì)一天比一天偉大，任何心中所想，內(nèi)在力量都會(huì)幫你達(dá)成。
要學(xué)會(huì)生存六年級(jí)篇十九
學(xué)會(huì)生存，產(chǎn)生要有面對(duì)困難勇氣和走出困境的決心;更要有堅(jiān)持不懈地尋找生機(jī)的行動(dòng)和于絕境中尋找生存的希望。
兩年前的一天，天氣晴朗，我和幾個(gè)小伙伴一起到紅水河的沙灘上去玩耍。，一到那里，我們的便在沙子上翻天覆地地打滾，玩得可高興了。后來(lái)，我們開(kāi)始玩捉迷藏的游戲。我們?cè)谏碁┥贤诹艘粋€(gè)大大的沙坑，有一個(gè)小伙伴自告奮勇要把自己埋進(jìn)沙坑里，等我們藏好了再出來(lái)找我們。于是，大家七手八腳地把他埋進(jìn)沙坑里，然后各自躲了起來(lái)。
該他找我們了，只見(jiàn)他從沙坑里使勁躍了出來(lái)，沙子都被他踢飛了。幾個(gè)小伙伴見(jiàn)到此情景都很佩服他，他也很得意，我不服氣，大聲吼吼道：“這算什么本事，咱們比下水怎么樣?”他一聽(tīng)說(shuō)要下水，就連連后退，腦袋晃得跟波浪鼓一樣，我不屑地對(duì)他說(shuō)：“膽小鬼，看我的?！?/p>
我昂首挺胸，向河水進(jìn)去，可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，危險(xiǎn)就在腳下。我剛走出不遠(yuǎn)，就覺(jué)得被什么東西拉住了，——不好，我陷入泥沙中了，水很快沒(méi)到我的大腿根處，我開(kāi)始驚惶失措起來(lái)，使勁掙扎，可越掙扎就越往下陷。這時(shí)，我突然想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)：當(dāng)你不小心陷入泥沙中，最好不要掙扎，掙扎得越厲害，你就會(huì)陷得越深，因?yàn)槟阋粍?dòng)，泥沙就會(huì)越松軟，你便會(huì)往泥沙里沉，此時(shí)最好還要?jiǎng)樱饶嗌踌o止以后，再慢慢地將腿抽出來(lái)。“我按爸爸說(shuō)的去做，果然有效，我終于逃了出來(lái)。
這件事像警鐘一樣，提醒我不應(yīng)該逞強(qiáng)。另外，我也學(xué)會(huì)了自我保護(hù)的本領(lǐng)，我明白，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，一定要冷靜，不能急躁，要運(yùn)用平時(shí)了解到的知識(shí)，從危險(xiǎn)中自救，而不是盲目地掙扎，這樣才能安全脫險(xiǎn)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
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