總結是一種思緒的整理，可以讓我們更加清晰地認識到自己的所思所想。結合個人經(jīng)歷，分享一些特定的學習方法和技巧。以下是一些經(jīng)典總結的例子，希望對大家寫作有所啟發(fā)。
大學生活規(guī)劃大一新生篇一
大學生有很多自由支配的時間，做好學習計劃才可以合理利用時間，才能讓大學時光充實起來。要想成功，就要計劃，成功只留給有準備的人。
根據(jù)學校要求，大概需要7個學期來完成學業(yè)。
在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。
在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。
根據(jù)教學計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。
考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經(jīng)驗。
隨著新技術、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學習進度和策略。通過網(wǎng)絡網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。
為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經(jīng)驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)。
為實現(xiàn)自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！
大學生活規(guī)劃大一新生篇二
大一新生怎樣規(guī)劃大學生活呢?在色彩斑斕的大學里，如何生活得多姿多彩?經(jīng)歷了從高中生到大學生的轉變，準大學生們該如何盡快適應大學的生活，該怎樣規(guī)劃自己大學四年的生活?接下來小編為準大學生們總結出“大學生活全攻略”，希望對大一新生怎樣規(guī)劃大學生活有所幫助。
上大學后，對準大學生來說最大的變化就是生活環(huán)境方面，沒有了父母、長輩每日的悉心照料，許多事情需要獨自處理，真正的獨立生活開始了。另一方面，從單處一室的“獨立王國”到6人“群居”的集體宿舍，這一生活環(huán)境和習慣的適應和磨合，對沒有過住校經(jīng)歷的同學來說，真的是一次考驗。
雖然從參加高考到進入大學，只有幾個月的時間，但大學新生的生活費卻是成倍地增長。上大學時家里都要給幾千元的生活費(供一學期用)，這對他們來說簡直是一筆“巨款”。剛入高校時，同學們都沒有太多“理財”的經(jīng)驗，有的同學在最初的時間里大手大腳，逛街、旅游、聚餐……兩個月就把錢花得差不多了，以后的日子只好節(jié)衣縮食或向父母索要。
在大學里不少同學因為不會理財，日子過得“前松后緊”，甚至到學期末要借債生活。因此，大學新生要樹立“理財”觀念。在剛入學的兩三個月中，有計劃地進行消費：在生活中，哪些開支是必須的，哪些開支是完全不必要的，哪些是可有可無的。錢要花在刀刃上，避免完全不必要的消費，可花可不花的盡量少花。尤其要根據(jù)父母的經(jīng)濟能力和自己“勤工儉學”的能力來進行日常消費，切不可盲目攀比。
大學新生理財一個比較有效的方法是每個月初都制定一個切實可行的“消費計劃”，并且要盡量按照計劃執(zhí)行，多余的錢可以存入銀行，以備不時之需。
要知道大學和高三簡直是天壤之別：高三生活兩點一線，寫不完的`作業(yè)背不完的書，如同一只擰緊的陀螺，而大一新生學習壓力很小，又沒有家長和老師的監(jiān)督，這種期待已久的自由，讓很多同學最初感覺“不知所措”，生活一下子懶散了許多。
良好的生活習慣是確保順利、成功度過大學階段的一個重要基礎。為了讓大學生活過得充實，從一進大學起，就該切實重視這個問題，培養(yǎng)良好的生活習慣，并防止不良生活習慣的形成。
首先，按時作息，養(yǎng)成早睡早起的習慣。東北財經(jīng)大學田金潔同學介紹，學校公寓里每晚11點準時熄燈，有的同學精力旺盛，習慣在晚上臥談，深夜兩三點鐘仍毫無困意，結果第二天上課時非常疲憊，根本無心聽課，有時干脆曠課，在宿舍里補足睡眠。長期如此，不僅影響課業(yè)，還容易引起失眠，還影響同宿舍的其他同學。晚睡的同學大都會晚起，一個直接的影響是飲食不規(guī)律，很多人早晨起床較晚，來不及吃早飯便去上課，有的索性取消了早飯，有的則在課間隨便吃些零食，時間一長，身體肯定受到影響。
第二，堅持體育鍛煉?！拔奈渲?，一張一弛”，學習之余參加一些文體活動，不但緩解刻板緊張的生活，還可以放松心情，有助于提高學習效率。聽音樂、跑步、做廣播體操、踢足球等等都有助于增強體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力，這是一種積極的休息。大學里有豐富的運動設施，同學們可千萬不要浪費呀。
第三，遠離不良生活方式。由于沒有監(jiān)督，有的同學一進大學就開始放松對自己的要求，沾染上吸煙、酗酒等不良生活行為，其實大學并不是學習的終點，而是一個新的起點，這些不良行為將成為大學生求學道路上的一大障礙。
大學校園與中學校園一個顯著的區(qū)別就是大學的課余生活豐富多彩。除了日常的教學活動之外，還有各種各樣的講座、討論會、學術報告、文娛活動、社團活動、公關活動等等。這些活動對于大學新生來說，的確令人眼花繚亂，因此對于如何安排課余時間，大學新生常常心中沒譜。
要合理地安排課余時間，首先對自己在近期內(nèi)的活動要有一個理智的分析。看看自己近期內(nèi)要達到哪些目標，各種活動對自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時間安排，并且在執(zhí)行計劃中不斷地修正和發(fā)展。大學新生要善于利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，如唱歌、跳舞、下棋等等;盡量培養(yǎng)自己多種興趣愛好，陶冶情趣，使生活充實豐富。大學時最好擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好，不僅有利于建立自信心，還能增強社會適應能力。
另外，最好能專門制定一份休閑計劃，對一些較重大的節(jié)假日和休閑項目做出妥當?shù)陌才?，使休閑和學習有條不紊地交叉進行，身心得到有效的放松和調(diào)適。
大學生活規(guī)劃大一新生篇三
我正式踏入了大學的校門，開始了我曾夢寐以求的大學生活。
人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個全面的規(guī)劃。
目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。
所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學習基礎課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎，要有堅實的基礎，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。
同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，你要學會交際；當然積極參加學校活動，增加交流技巧也是必須的。
大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。
目標：提高基本素質(zhì)。
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。
在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。
大二是充足的（如果我們能安排妥當），然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當?shù)臅r刻學會放棄一些次要的東西?！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知?！币晃徽苋巳缡钦f。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。
在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。
目標：提高求職技能，搜集公司信息。
目標雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的，只要執(zhí)著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學習的基礎上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經(jīng)成為一個迫切需要解決的問題，這關系到大四時的求職之路。
當然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學習大四的相關課程；另外，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當我能夠說一口流利的英語；當我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小，我也必然能更具實力。
大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。
目標：工作申請，成功就業(yè)/專心考研
終于，到了大四了，大學生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強（除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究生（當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇）。
思想修養(yǎng)
作為一個大學生，首先要明確自己思想的立場，除了擁有先進黨員所具備的高思想外，還需要在生活中樂于助人，在學習中勤奮刻苦，在各方面應有樂觀態(tài)度。
要知道在大學沒有父母親的陪伴，最需要克服的是思想上放松，因此在大一相對輕松的環(huán)境要先明確，再強化一系列正確的思想，只有有了正確的思想，才能保證大學生生活中不出差錯，一個沒有管制，考驗自制的生活終究到底需要思想的支持。
學習研究
作為一個大學生，很明確一點就是以學習為主，需要做到的是從一開始就必須抓緊時間，嚴格要求自己，只有在大一，大二或者大三中打下了堅實的基礎，明顯這樣對我們的考研，畢業(yè)有很大的幫助，在工作中有明顯的發(fā)揮。
學習中，我們應該做到預習，復習環(huán)節(jié)，這在高中期間很不大一樣，一次對于良好的習慣要發(fā)揚和保持，對不良習慣抵觸和拒絕。
總之，一切以學習為第一目標！
大學生活規(guī)劃大一新生篇四
大學四年是人生發(fā)展的黃金時期，人的性格和行為在此階段都會有深刻的改變。古語云：“凡事預則立，不預則廢。”為了能夠不虛度光陰，利用好四年的大學時光，制定大學生活規(guī)劃是十分重要的。
每個人都只有一次。
好好規(guī)劃才不會辜負青春~。
大一，了解情況，端正態(tài)度。
剛進入大學的大一新生，對大學的生活充滿了向往，但同時也存在著困惑。我們希望能夠在這一片新天地里找到屬于自己施展才能的'空間，我們希望大學生活是人生的一個新的開始。但當大學的生活沒有我們幻想的那么美好時，很多人產(chǎn)生了厭倦的情緒。所以，大一剛開學時，就要問問自己，讀大學究竟讀什么。每個人來到大學都懷有不同的目標和理想。提高自己的文化水平，鍛煉自己各方面的能力，提升自我，是我來到大學的很重要的目的。端正了自己的態(tài)度，才能在開始時做到不拋棄不放棄，能夠要緊牙關堅持下來?！昂玫拈_始是成功的一半”，“態(tài)度決定一切”向我們傳達的就是這樣的思想。
大二，適時而變，全面發(fā)展。
如果說大學是人生發(fā)展的黃金時期，那么大二就是大學發(fā)展的黃金時期。經(jīng)歷了大一的青澀和懵懂，大二的生活更多的是成熟和穩(wěn)重。大二是整個大學的積累期，在大二時，應該豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，并為大三奠定基礎。同時，大二是一個考慮自己未來的時期，這時我們應該考慮選擇考研還是選擇工作。這樣在最后做決定時才不會摸不到頭腦。
大三，著眼動態(tài)，努力實踐。
進入大三，意味著大學的生活已經(jīng)過去一半。經(jīng)歷了大一大二的酸甜苦辣，應該用“蛻變”來形容我們的大三。在大二考慮畢業(yè)方向的基礎上，大三應該確定下來自己的發(fā)展方向。并為此做出自己的努力。提高自己的職業(yè)技能，更多的關注社會上有關就業(yè)或者考研的信息。同時，利用一部分課余時間進行相關的社會實踐。最后，不斷學習依然是不能放棄的。大三的時間相比之下又充裕了很多，學習一門小語種，進行普通話、對外漢語等方面的資格考試，使自己能夠有更多的擇業(yè)方向。
大四，主動選擇，提早動身。
走過了大學三年，大四終于到來?？佳谢蚴菗駱I(yè)，已經(jīng)迫在眉睫。學會主動出擊，為自己留出多種選擇。選擇的方向有很多：出國留學深造，繼續(xù)考研鉆研專業(yè)知識，亦或是直接參加工作，這些選擇都需要我們主動選擇，提早動身。
每個人都向往大學生活。大學是一個人從半成熟發(fā)展到成熟的階段。在大學里，人的世界觀、人生觀、價值觀都會得到確立，并將影響其以后的生活。大學四年時光看似漫長實則非常短暫，我們不能增加時間的長度，但是能拓展它的寬度。在這四年的時間里，進步或是墮落就在一念之間。能否真正的利用好自己的時間，使自己能夠有一個質(zhì)的突破，關鍵是在于個人對待這四年的態(tài)度。
大學生活規(guī)劃大一新生篇五
據(jù)記者了解，對于多數(shù)大一新生而言，如何自主、獨立學習，是展開大學生活遇到的第一個難題。多數(shù)學生以前在高中三年都上著一樣的課程，而到了大學，教育更尊重學生個性，有必修課和選修課之分，幾乎沒有兩個大學生學的課是完全相同的，因此部分大一新生對如何掌握新課程的學習方法和學習進度感到困惑。
廣東外語外貿(mào)大學大二學生張楊告訴記者，他讀大一時就曾對學習感到“無所適從”。因為，在他們班，由于大家選的課都不一樣，上課地點不同，再加上一些社團活動的分化，一個班的同學聚在一起上課的時間并不太多，平時大多數(shù)的時候要自己學習，同學之間無法獲知別人的學習進度和學習水平。對此，專家建議，大一新生應盡早轉變學習方法，從中學時期參照同學進度來學習的依賴心理中跳出來，確立自己的`學習進度。
一般而言，大學課程分為公共必修課、公共選修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和雙學位選修課。對本科生來說，公共必修課、專業(yè)必修課都是選課軟件系統(tǒng)默認選中的，有選擇自由的是公共選修課。
中山大學輔導員吳老師指出，現(xiàn)在新生選課基本都是網(wǎng)絡報名，所以開學的前兩日新生不宜外出，要爭取能夠在網(wǎng)上“秒殺”到自己心儀的課程。學生在選課時要考慮自己所能承受的負荷，如果一次選的課程太多，不僅學習壓力大，沒有時間參與體育鍛煉和社團活動，而且可能期末平均分會比較低，從而影響畢業(yè)免試推薦項目、留學申請和找工作。另外，選的課程過多，很有可能遇到幾門課程同時考試的情況，難以應付。
另外，吳老師介紹，五六年前，學生挑選修課還是以興趣為主，熱選的課程有股票投資入門、中西方比較文化、古典音樂鑒賞等;但是，近年來學生比較功利化，選課基本上是以課業(yè)負擔和考試難度為標準，熱衷于選最容易通過的課程。一些大四學生甚至反映：“現(xiàn)在找工作，你告訴hr你上過什么選修課一點意義也沒有，選修課基本上都是‘××學概論’，學過再多的‘概論’都不會被當作科班出身對待。”
目前，考證是大學生活中不可避免的一個學習主題。不同學歷層次和不同專業(yè)的學生都會面臨考證，例如大學英語四、六級，計算機二級、四級，還有高職專業(yè)技能證書。有教育專家指出，大一新生應及時了解市場需求，根據(jù)自身情況有選擇地規(guī)劃考證，不宜盲目跟風。
據(jù)了解，近幾年，本科生最熱衷考的是英語證書，由于大學英語四、六級已成為畢業(yè)生找工作的“規(guī)定動作”，因此，bec(劍橋商務英語)、托業(yè)(toeic)就成了證明英語能力的“加分動作”。另外，普通話等級證書和教師資格證書也受到部分本科生青睞，因為華南部分企業(yè)招聘時要求應聘者達到普通話“貳級乙等”以上。據(jù)悉，廣州市內(nèi)提供普通話培訓和考試服務的有：廣東教育學院普通話水平測試站、廣東外語外貿(mào)大學普通話培訓測試站、暨大華文學院普通話測試站、中山大學普通話水平測試站等。
對于?？粕鷣碚f，實操性強、就業(yè)前景好的專業(yè)技能考證培訓比較受歡迎，例如軟件工程師培訓、平面設計、模具設計、服裝設計、游戲設計、動漫設計等職業(yè)技能培訓課程。這些培訓價格不菲，大約和一個本科生一年的大學學費相當，比較貴的培訓項目甚至收費過萬元。
社團是校園文化的重要組成部分，不少大一學生通過加入社團來適應新的大學生活。但是專家指出，加入社團也有講究。有的同學大一時一股腦兒地報了話劇社、廣播臺、自行車協(xié)會等七八個社團，誰知報得太多，每天疲于參加各個社團的活動，導致功課落下不少，而熱情過后，沒有一個社團能堅持。
華南師范大學的輔導員黃老師表示，大學是開放性的教育平臺，也是學生施展個性的場所，新生可以根據(jù)自身興趣和專業(yè)，適當?shù)貐⒓右恍┥鐖F，既為將來職業(yè)打下基礎，擴充自己知識面，結交不同專業(yè)的朋友，又可以釋放自己的才華，增強自信心。
中華英才網(wǎng)華南大區(qū)總經(jīng)理畢德才指出，社團工作經(jīng)驗在找工時至關重要，某些知名公司對于沒有某些社團頭銜的學生在招聘第一關就淘汰了;而在面試最后一輪，講一個個社團故事則是一個“加分動作”，如果沒有社團經(jīng)驗，你就沒有給主管講故事的材料;有時甚至你想編造一下，或是發(fā)揮一下，這些臨時的憑空捏造根本經(jīng)不起主管在細節(jié)上的追問。他建議，新生要根據(jù)將來個人就業(yè)的職業(yè)傾向，有所選擇地參加學校的社團活動，并且在社團活動中找準個人定位，加強人際交流與處事能力的鍛煉。
據(jù)悉，對于評獎學金來說，不同社團的加分權重是明顯不同的，擔任學?；?qū)W院團委、學生會職務的學生，會獲得更高的加分;而一些興趣社團，獲得加分的權重可能只有團委、學生會的1/3。在很多班級都會出現(xiàn)成績最好的學生只能拿到乙級、丙級獎學金，而成績平平、社團活動出色的學生拿到甲級獎學金的例子。
大學生活規(guī)劃大一新生篇六
大學新生都是經(jīng)歷過難關—高考才來到了大學，高中學習是辛苦的。但這不代表著大學就是享受的。大學生也只是學生而已。所以大學新生在進入學校時就應該告訴自己大學也要努力學習。而大學學習與高中學習最大的區(qū)別就是專業(yè)性的區(qū)別。高中生學習的科目是自己選擇的`。就該做好四年學好這個專業(yè)的計劃。大學不掛科，是對每個大學生最低的要求。
都說大學就像是一個小型社會，是學生步入社會的一個過渡。因此，在大學期間學生最好多多參加活動，在活動中積極主動。鍛煉自己的協(xié)調(diào)組織領導能力。
大學的課余時間較高中來說明顯寬裕，如果你曾經(jīng)抱怨高中時自己無法進行自己的愛好，咱們大學就是你踐行愛好的好機會，比如跳舞唱歌說話話劇等等，都可以通過課余時間來做自己喜歡的事。
大學期間會出現(xiàn)很多活動，有些是幕后工作，比如對晚會的宣傳布景等，有些是臺前的展示比如晚會上的歌曲舞蹈話劇等，不管是哪一種大學生都應該盡量積極參與。抓住展示自己的機會在給自己增長經(jīng)驗的同時也增強了自信心如果表現(xiàn)好還很可能成為校園紅人。
時間的充裕是好事，也不是好事，好就好在有時間可以支配，不好就在于不知道到底該做什么，最后在思前想后中浪費了時間讀書，書是人類進步的階梯，讀好書對人有很大幫助，在大學期間給自己定個目標，每個學期讀多少本書，有哪些類別的，最后堅持寫寫讀后感，讀書助人成長。
大學生活規(guī)劃大一新生篇七
大一新生從高中步入大學，面臨環(huán)境、目標和自我認知的多重轉變，從只需要學習課本知識、搞題海戰(zhàn)術轉變到學習綜合技能、學習人際關系，從只需要面臨考大學一個目標轉變成面對就業(yè)、考研、出國等多個目標的選擇，從兩耳不聞窗外事到需要參加、組織各類活動。面對環(huán)境的變化、自身能力需求的提升，大一新生表現(xiàn)出了標準化的迷茫?！拔业降自摳墒裁?？”“我的未來在哪里？”等諸多疑問的相繼出現(xiàn)，體現(xiàn)了大一新生開始考慮自己的職業(yè)規(guī)劃，然而，由于從小到大形成的一貫的思維定勢或由父母主導的就業(yè)觀念，導致了新生對自己沒有明確的認識，無法確定己之所長與未來職業(yè)的契合程度，更不清楚己之所短可能帶來的求職弊端。
2.目標不明確，職業(yè)規(guī)劃意識淡薄
剛剛進入大學的新生，一切都充滿了新鮮感和樂趣，面對分岔路，他們不知如何抉擇，面對一切皆有可能的未來，他們更不知從何做起。所有的學生都是帶著夢想和期待來到大學，然而到了大學卻難以確定一個目標，漂亮的成績單、令人羨慕的獎學金似乎都沒那么有吸引力，很多學生認為就業(yè)是四年后的事，如今只做大致的打算即可，甚至有很多學生根本沒有任何目標和計劃，真正能夠確定自己生涯目標和職業(yè)規(guī)劃的學生非常少。大學生，尤其是新生沒有職業(yè)生涯規(guī)劃意識，自然不能確定自己的職業(yè)路徑，更不能對大學和未來職業(yè)做出合理規(guī)劃。
3.專業(yè)能力不足，卻對各類專業(yè)存有偏見
習慣了應試教育的大一新生，將中學時的學習方式完全應用在大學的學習中，卻發(fā)現(xiàn)這種方式已經(jīng)完全無法應對更加靈活和綜合的大學學習。面對專業(yè)知識，大一新生表現(xiàn)出焦慮和無所適從的忙碌；面對高密度的考試，大一新生逐漸開始降低對自己的要求，“及格就行，60歲萬歲”的話語頻繁出現(xiàn)在學生口中，對所學的專業(yè)知識沒有深入的研究和掌握，對專業(yè)的職業(yè)發(fā)展等更是無從談起。然而，與之相矛盾的是，很多學生表現(xiàn)出來了對各個專業(yè)的不滿和偏見，“工科學生工作苦，商科學生就業(yè)難”成為他們可以不努力學習專業(yè)知識的借口，這些偏見一方面來源于社會、家長的思維導入，另一方面則是學校、學院專業(yè)教育缺失導致的后果。
1.重畢業(yè)生就業(yè)教育，輕新生職業(yè)規(guī)劃教育
各大高校的就業(yè)教育基本始于大三終于畢業(yè)生畢業(yè)離校，其教育內(nèi)容基本為就業(yè)程序如簽約程序、違約程序和派遣程序等。就業(yè)指導課程開課內(nèi)容較為多樣化，指導學生如何面試、寫簡歷等，但是由于課時限制，基本無法滿足日益變化的市場需求。而職業(yè)生涯指導課程近乎為學生選修課，其重視程度可見一斑。輔導員作為就業(yè)工作的一線工作者，忙于日常繁雜事務，基本不能花大量的時間和精力在學生職業(yè)生涯規(guī)劃上，畢業(yè)生輔導員的就業(yè)工作也基本局限在學校要求的就業(yè)教育層面。
2.重就業(yè)教育重過程引導，輕職業(yè)規(guī)劃檔案建立
高校輔導員作為思想政治教育工作者，在就業(yè)指導過程中擔起了思想教育的責任，幫助學生提高從學生角色到職業(yè)角度的轉換適應能力，及時做就業(yè)壓力的心理緩解工作，就業(yè)困惑的心理疏導工作等，不僅在就業(yè)過程中隨時指導，并且提前預警可能出現(xiàn)的問題，及時干預，妥善處理。輔導員在就業(yè)過程中做的工作細致、耐心，然而此類工作輔導員更多注重思想引導，并沒有針對前期學生職業(yè)生涯規(guī)劃、后期困惑的跟蹤層面的詳細檔案建立，一旦學生出現(xiàn)就業(yè)困難或心理問題，只能憑借記憶作為問題處理的支撐。
3.輔導員自身專業(yè)素質(zhì)不足，生涯規(guī)劃遇瓶頸
從事大學生就業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃指導的輔導員應該具備一定的專業(yè)知識理論，如就業(yè)指導理論、心理學、教育學等知識，然而，目前高校輔導員有專兼職之分，真正經(jīng)過培訓的、足夠?qū)I(yè)的就業(yè)指導方面的輔導員不多，無法滿足學生的需求。兼職輔導員基本無求職經(jīng)歷，在遇到就業(yè)復雜多變的情況，或者對學生進行生涯指導過程中遇到的問題很可能無法解決，直接導致學生對輔導員的信任力下降，影響生涯規(guī)劃質(zhì)量。
1.精細化學生生涯規(guī)劃檔案內(nèi)容
以中國石油大學（北京）為例，新生入學一周內(nèi)就開始為期16天的軍訓，輔導員能夠真正了解學生的時間非常有限，且每名輔導員所帶學生數(shù)量多，難以保證對學生認識的深度。輔導員一般建立的學生檔案主要以學生基本信息，獎助貸信息為主，很少有專門建立職業(yè)生涯規(guī)劃檔案，因此在開學之初，要求所有學生繪畫出個人生命線，在生命線中包含了從出生到大學對學生影響較大的事件，從中深入了解學生的情感動態(tài)，并同時確定可能會對學生產(chǎn)生影響的事件，在生命線中同時要求學生寫入自己未來的基本規(guī)劃。用以上信息建立學生的電子生涯規(guī)劃檔案，并加入行業(yè)分析部分，在后期逐步完善，生涯規(guī)劃檔案的建立將生涯規(guī)劃常態(tài)化，便于輔導員對學生的日常管理。
2.精細化引導學生職業(yè)生涯規(guī)劃初探索
為幫助學生更加清楚認識自己，了解自己愿意從事的行業(yè)，以寒暑假社會實踐報告為載體，規(guī)定學生寒假社會實踐報告內(nèi)容為一個行業(yè)的報告，行業(yè)分析報告中包含五個方面內(nèi)容，分別是所選取的行業(yè)、細分行業(yè)、代表性企業(yè)、崗位設置和崗位要求。在行業(yè)分析報告的執(zhí)行過程中，意在讓學生了解一個行業(yè)的存在價值，行業(yè)上、下游的主要流程；了解代表性企業(yè)的所有權性質(zhì)、主要業(yè)務、主要客戶、收入結構、成本結構、員工規(guī)模、人才結構、戰(zhàn)略方向、主要風險等；在企業(yè)崗位設置和崗位要求探索過程中逐步認識自己，明確自己的個性以及是否能夠勝任某個職位。在行業(yè)探索過程中，學生可以更加清楚的認識自己的喜好、性格特征，也能更加明晰自己未來的發(fā)展路徑。
盡管大一新生在做行業(yè)分析時會存在如不認真、不專業(yè)、不情愿等問題，但是精細化管理的前提就是規(guī)范化，在要求所有學生嘗試此項探索后對未來精細化建立學生生涯規(guī)劃檔案，指導學生職業(yè)生涯規(guī)劃探索具有重要的鋪墊意義。輔導員將學生提交的行業(yè)報告進行詳細閱讀和分類整理，補充內(nèi)容到學生生涯規(guī)劃檔案，為深入指導學生生涯規(guī)劃提供依據(jù)。
3.精細化學生生涯規(guī)劃過程推進
學生從書本、網(wǎng)絡等途徑了解到的行業(yè)、職業(yè)信息都相對標準化，比起企業(yè)高管的直接敘述和講解，更顯得不生動，不切合實際。以中國石油大學（北京）工商管理學院為例，大一新生的入學專業(yè)是大類招生，在一年級末進行專業(yè)選擇時，很多學生表現(xiàn)出了“隨大流”或“無所謂”的態(tài)度，這很大程度上體現(xiàn)了學生沒有目標、自我認知不清的特點。與此同時，學生輕信網(wǎng)絡上的負面消息，產(chǎn)生對行業(yè)的抵觸情緒會直接影響學生對行業(yè)、專業(yè)和未來職業(yè)的選擇。因此結合每年四五月份的分專業(yè)宣講，邀請企業(yè)高管或人力部門職員為學生做行業(yè)分析，更具說服力，可信度高。從企業(yè)人員的生動講述中，學生能更加深入的了解企業(yè)的顯示狀況，對比自身優(yōu)勢和不足，下定提高個人修養(yǎng)的決心。
4.精細化生涯規(guī)劃深度輔導
在精細化學生生涯規(guī)劃過程推進過程中，應與深度輔導緊密結合。精細化建立檔案、精細化引導學生生涯探索和精細化過程推進都是大面積助力學生成長，而深度輔導則是與學生跟深入交流，保證所有精細化程序準確無誤的程序。
深度輔導精細化要做到分類指導，綜合之前建立的所有檔案，將學生按照個性特點、就業(yè)方向、就業(yè)期望等進行分類，針對不同類型的學生采取不同方向、不同深度的指導。如針對個性鮮明的學生要強調(diào)如何規(guī)范自己的言行，針對基本沒有任何意向的學生要發(fā)掘?qū)W生潛質(zhì)，幫助其尋找自我實現(xiàn)方式。
深度輔導精細化要做到專業(yè)化，在指導學生進行合理規(guī)劃時不能僅憑大道理說服學生，更要從專業(yè)角度指導學生，如針對日常生活忙亂的學生用“四象限法則”指導其合理規(guī)劃，針對自我認識不清的學生用“mbti性格測試”方法等，要讓學生真正認識到生涯規(guī)劃是實實在在存在，可以規(guī)劃可以行動的。
大學生活規(guī)劃大一新生篇八
大一新生大學規(guī)劃范文，下面是小編帶來的 大一新生大學規(guī)劃范文，歡迎閱讀!
我即將成為xxxx大學的一名學生，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。
大一：打牢地基。
觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。
在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。
根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。
大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。
這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。
可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。
主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。
對于大多數(shù)同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。
準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚帆千里。
目標既已鎖定，該出手時就出手了。
求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。
考研和出國的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。
在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。
只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。
要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。
我要合理地安排作息時間， 形成良好的作息制度;還要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學本科期間，我們并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上。
一個人貴在知道自己應該去干什么，"明其志，方能知所赴!"學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。
好好利用它，也是一個任務。
怎么說呢?有人說："社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么?"我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。
就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對么?但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定條件，一定時間空間的。
許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢?就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。
大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。
各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。
這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。
其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的。
現(xiàn)在明白了，也認清了，并開始適應了。
我想大學終究是一個學習的地方。
所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。
總之大學生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。
畢竟各科都精通實在難做到。
我也沒必要訂些不切實際的目標。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。
我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。
不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。
在經(jīng)歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。”我覺得，這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。
如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。
有人會說，大一時就這么早就面臨就業(yè)問題，就準備就業(yè)問題，那大學豈不是太功利了，還怎么培養(yǎng)大學的人文精神呢?其實這只是對大學就業(yè)的片面理解，我說的是就業(yè)是與大學四年都有關系!是要對這個大學作一個具體的規(guī)劃的，要搶在畢業(yè)之前把就業(yè)問題解決，這就是我們所要探討的問題，而不是只是在大四時才被迫的去考慮就業(yè)問題。
有人會說，沒有你這種認識這種規(guī)劃畢業(yè)后也一定會找到工作，何必按你說的去做呢?是的，許多大學生在畢業(yè)時在大四時也可以找到工作，但那是你所喜歡的嗎?是你能勝任的嗎?是適合你的嗎?是對自己有好的發(fā)展的嗎?在接受了高等教育后(無論你是真的還是假的學到東西)你的這個學歷證書至少在這個社會還是有一席之地的，所以你根本不必擔心找不到工作，做服務員也是一種工作啊(我沒有貶低這個工作的意思，只是和大學學歷做了個對比)，但大學教育的本意是培養(yǎng)高級專門人才啊!所以，我們所說大學生就業(yè)是指大學生謀求職業(yè)的發(fā)展，而不是職業(yè)的基本生存。
那如何將大學學業(yè)與日后的就業(yè)聯(lián)系起來呢?大學學業(yè)要經(jīng)過這樣幾個階段，具體是在大幾要看個人的情況了，我們只說個通用的步驟:
大一時你要博業(yè)，就是說你要看大量的書，從中發(fā)現(xiàn)你喜歡的知識領域;二是你要大量的學習關于職業(yè)方面的知識，從中發(fā)現(xiàn)你喜歡的職業(yè)。
看書會讓你積累深厚和廣泛的知識，為日后的應用打下基礎，因為只有大學才是你專心看書的時光，錯過就不再了。
比如說，你在看了大量的書后，發(fā)現(xiàn)你比較喜歡社會學這門專業(yè)，雖然你學的是營銷。
而你在看大量的職業(yè)介紹和理論后，發(fā)現(xiàn)你喜歡做幫助人的咨詢工作。
這就是你大一要完成的最大任務。
大二時，你要通業(yè)，你把你喜歡的領域、職業(yè)的通用基礎知識學好，學科領域與你所選職業(yè)有可能不是相關的。
這不要緊，重要的是你要把這些通用知識學好。
我們的大學其實交給我們的都是這個學科的通用知識，你會發(fā)現(xiàn)，如果你是學社會學的，那當你畢業(yè)后都很難把社會學這個概念說清楚，更別說什么職業(yè)社會學了。
這也就是大家都抱怨在大學里沒有學到什么東西的原因(我們暫時不考慮你有沒有學，學沒學好)。
其實，在大學里，你只要掌握你要學的那個學科300個概念就可以了，那你就會對此有些自己的看法了。
大三時你要擇業(yè)，在你喜歡的那個學科內(nèi)再選擇一個或幾個的具體領域，然后深入學 習一年。
如，你選擇了職業(yè)社會學和社會心理學，那你大三一年就是要學這兩門。
包括所有的概念、理論與應用，同時進一步整理這個圈子里的一流企業(yè)、人物，確定你要進入的企業(yè)，在不斷完善知識的同時，不斷的關注這個圈子的人和事，并且建立一個自己了解這個圈子的渠道。
如果大三下學期你發(fā)現(xiàn)你的選擇是對的，那你就可以找個相關企業(yè)去實習了 ，當然實習的目的一是在實踐中檢驗你是否真的喜歡和適合做這份工作，二是找到你所欠缺的理論知識和操作技能，然后再去補不足。
如果在大三上學期你發(fā)現(xiàn)你不喜歡這個領域，那你就要遷業(yè)，再重新來選擇。
如果你對社會學這個大領域不感興趣，那你就要再回到理論的學習發(fā)掘中了，如果只是你不喜歡社會心理學，那你可以在通業(yè)這個步驟再來選擇，就是說你在看看在社會學領域還有沒有你喜歡的具體領域了。
大四時，你要試業(yè)，就是真正的實習了，有直接的公司和工作，那你就去自薦做;如果沒有，那你就要找最相關的公司和工作了。
在這個實習中，就是要提前適應這個工作，尤其是生活方法上的適應，做到最大限度與公司、工作合拍、匹配，同時最大化的補充你所欠缺的知識與能力，還有操作性的技能，最大化減少你與工作的差距就是你大四的最大任務。
你要時刻關注你要應聘的那些公司，看他招聘的要求，然后照著做，最好和這個公司的員工有聯(lián)系，你可以方便的知道公司動態(tài)。
而這個實習就是你的工作經(jīng)驗了，那當你要畢業(yè)時，你就可以應聘你在大三時就圈定的一流公司了。
走過花季，走過雨季，還走過了黑色*的六月，然后呢就走進了被人們戲稱為象牙塔的大學校園，這一路走來有過多少的不易與艱辛，我們這些莘莘學子們清楚得很，不論你的過去，你的背景怎樣，你進來了，就和所有其他的同學一樣站在同一條起跑線上，同樣的蕓蕓眾生呀，你認命也好，你不甘也罷，因為，大學是你的一個新的起點，大學幾年光-陰-的花費將直接決定你未來的命運，關鍵在于你是如何經(jīng)營你的大學生活，在你畢業(yè)的時候你能直接看到精心經(jīng)營背后的直接效益：物有所值還是物超所值。
大學是一塊圣地，一個用它獨特的學術氛圍來感染人的育人場所。
大學校園是比中學校園更漂亮了，設施也更完美了，但所有的準備不是用來給你揮霍的，創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果，是為了在好的條件下的學子將來能有能力創(chuàng)造更好的生活。
進入大學并不意味著學習的相對放松，反過來卻更要求你要繃緊那根弦，抓緊一切時間來學習來充電。
大學的校園是一個完全自律的地方，沒有老師會來過問你的學習，沒有師兄會督促你交作業(yè)，你如何學習與生活完全取決于你自己，所以要擺正位置，有一條永遠不變的就是“將學習進行到底”。
如果你不趁現(xiàn)在的年輕抓緊時間學習充電，到了畢業(yè)的時候會連后悔的時間都沒有了。
不要再懷有年少時的那美麗動人而不切實際的想象了，所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標，要想實現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實而忙碌的生活，生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。
現(xiàn)在的.我們每個人都是一只青蘋果，蘋果一旦落地，就只有讓人品嘗的份，卻沒有重新長回樹上的希望，趁現(xiàn)在我們還有機會吸收養(yǎng)分，立即行動吧，到時候你的蘋果一定格外鮮艷、格外美麗。
“大學生活”對于我們大學生來說并不是很陌生。
我們在中學時期憧憬著自己的大學生活是多么的豐富多彩。
但事實上并不是那樣。
大學生常說的口頭禪就是“無聊、郁悶、空虛”，相信大家已經(jīng)如雷貫耳了吧!為什么會這樣昵?師兄師姐們說是這是因為他們還沒有完全適應大學生活呀!在大學生中，有的沉迷于上網(wǎng)，如，網(wǎng)絡游戲和聊天等等，有的忙于花前月下，有的忙于經(jīng)商，而忙于學習的是少之又少。
能夠把握這個度是很難的，他們的精力分散了那么多，哪還有精力學習呀!
大學生正處于少年向成年時期過渡的階段，即青年期，生理發(fā)展已經(jīng)接近成熟，既有別于少年階段，又有別于成年人的獨特心理發(fā)展特點。
大學生的心理健康與否，不僅關系到自己的學習、生活，發(fā)展和高等教育目標的實現(xiàn)，更關系到民族與國家的未來。
在今天強調(diào)素質(zhì)教育的大好形勢下，我們應通過參加各項校園活動，培養(yǎng)并健全個人良好的業(yè)余愛好，發(fā)揮潛能，振奮精神，保持樂觀情緒，維護身心健康。
人際交往也是我們大學生不可避免的話題。
大學生人際的內(nèi)容從厚的外層逐漸向個體內(nèi)在的認識和體驗發(fā)展，表現(xiàn)為圍繞學習，娛樂，思想，感情溝通，職業(yè)志愿，未來理想和社會熱點問題等進行交往。
積極的人際關系氛圍是靠大家共同努力逐漸培養(yǎng)起來的。
積極投入，用心交往是一種積極有效的途徑和方法，我們帶著真心、誠心、善心、愛心、平常心、寬容心等積極心態(tài)與人交往，將有利于營造融洽、寬松的人際環(huán)境，有助于縮短人與人之間的距離，增進相互間的交流。
戀愛對大學生可以說是一把雙刃劍，一方面幫助心理發(fā)展走向成熟，另一方面又可能帶來各種心理問題。
從個體發(fā)展的角度來看，戀愛對心理的成熟和健全又有促進作用，對一些個人因素和社會情感的發(fā)展又有重要意義。
由此可見，大學生戀愛并不完全是一件壞事，但也有可能危害心理健康。
所以，大學生一定要端正自己的戀愛觀，要不，受傷害的就是你自己。
學習活動是大學生的主導活動。
但不同于中學時代，大學里除了上課外，還有很多的課余時間，我們可以利用這段時間來自學。
自學是大學生學習的重要組成部分。
我們當中有一些人對自己的專業(yè)并不稱心，甚至感到厭倦和反感。
如果轉專業(yè)不行的話，就要在此專業(yè)上培養(yǎng)興趣，學習積極性*往往以自己興趣為轉移，興趣是人才成長的動力。
我們應該在這有限的四年里好好學習，不浪費現(xiàn)有的大好時光。
這可是我們的黃金時代。
我們一定要對得起自己，不辜負家長和老師對我們的期望，為我們的將來奠定基礎。
大學時期是我們?nèi)松械膶氋F時期。
我們一定要好好利用現(xiàn)在，為自己不留悔恨而努力，同時也要讓大學這四年的生活更精彩!
如何規(guī)劃自己的大學生活?這是一個極為重要、難以回避的問題。
如果你早有正確的思路，那么你就可能少走許多彎路。
歡迎廣大新生、老生在讀完本文后發(fā)表評論，就這一問題交換意見。
“2003年，帶著對大學的無知與好奇，我走入了夢中的象牙塔。
剛剛經(jīng)歷過‘黑色*七月’的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引，各式各樣的學生社團活動、異彩紛呈的學術講座、五花八門的文藝節(jié)目……容不得自己細細考慮，我就滿心歡喜地投進了這片迷人的風暴中。
剛開學的社團招新，我連續(xù)好幾個晚上都去參加面試，沒想到試一試的心態(tài)換來的卻是多個社團成員的身份。
一時間厚重的收獲感與自足感充滿心胸。
源于freshman的沖勁，我有了每天晚上籌備比賽至深夜一、兩點的經(jīng)歷，有了每日奔波于大大小小例會的經(jīng)歷，有了期末瘋狂復習卻依然對一大堆專業(yè)術語毫無感覺的經(jīng)歷……漸漸地，原本輕松而活潑的心，在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊，我開始尋找逃避的托詞。
因為我慢慢地發(fā)現(xiàn)，在一天天的忙碌之后，自己的心靈并沒有因為有了一份份感悟和收獲而豐盈起來，反而誘發(fā)了虛榮心和輕浮感的俱增。
我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑，然而面對求學路上的絢麗風景，我們的確要有所取舍，要懂得在寂寞中耐得住寂寞，在激*情中把握分寸，在別人羨慕的眼神中找回自我。
大學的校園，也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈，那樣驚心動魄;涉險過關的我們也許已經(jīng)很累很累，就像一個曾在風浪中苦苦掙扎的水手。
可是，不要忘記，走進大一同時也走進了一場競爭，一場搏殺，周圍仍是茫茫大海，仍舊驚濤駭浪，我們不要以為已經(jīng)觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進的方向。
大一的列車已到終點，回首一路，曲曲折折，風景無限，而我卻有種時光流逝的恐懼……有句順口溜說：‘大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道了。
或許我當時真的不知道自己還在混沌中，可是作為過來人，我要告訴你們，不要讓意志被輕浮的氣氛消磨，不要讓理想在虛榮中變質(zhì)，把他們深藏起來，守住心靈的一片凈土，讓花開的季節(jié)充滿濃郁的芬芳!”
在校園里，團委學生會、學生社團、校內(nèi)媒體、班干，可能算得上是四大“公干”。
它們可以鍛煉你的能力，給你提供社會實踐機會，為你搭建社交平臺。
通過它們，你可以輕而易舉地認識許多來自其它學院的同學，接觸到社會上的不少人和事。
但是，在團學、社團、媒體、班干這四大“公干”里，你選擇哪一個，所帶來的結果可能是大大不一樣的。
比如，你來做媒體，你的眼光可能慢慢就不會局限于一個班級、一個學院、一個部門，不會局限于校園，你的思維會發(fā)生改變。
更為重要的是，你一旦選擇擔任一個部門的高層領導職務，你的大一生活，甚至整個大學生活都會因此被改寫，因為你會變化，會無法回到過去的自己。
當然，正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變，你就會被淘汰。
當你超越了自己，你就會感到輕松自在。
大學生活規(guī)劃大一新生篇九
我即將成為xxxx大學的一名學生，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢?，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學本科期間，我們并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應該去干什么，"明其志，方能知所赴!"學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。怎么說呢?有人說："社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么?"我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對么?但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢?就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。
大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認清了，并開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
大學生活規(guī)劃大一新生篇十
很多同學在中學時代學習目的非常明確，就是為了考上大學。十年寒窗苦讀，當終于走進大學校園時，感覺功成名就，找不到下一個追求的目標，就容易產(chǎn)生懈怠心態(tài)，整天渾渾噩噩，一點點毀掉自己的前程。因此，同學們在走進大學知識殿堂之后，首先應當思考自己上大學的目的是什么，明確自己大學時代的奮斗目標，秉承中國知識分子“修齊治平”的傳統(tǒng)，完善人格、學業(yè)之雙重修養(yǎng)，成為社會有用之才。
大學時期最重要的任務還是以優(yōu)異成績完成學業(yè)。但是，大學教育模式與中學教育模式有很大區(qū)別，因此大一新生要盡快適應大學教育的特點，逐漸掌握大學學習規(guī)律，在學習中調(diào)整心態(tài)、方法，變被動學習為主動學習。大一階段主要的課程是基礎課、公開課，在學習中預習、復習的環(huán)節(jié)非常重要，與老師、同學的交流也很重要，特別需要強調(diào)的是，大學有很多學習的.資源，如圖書館、各種講座、學術交流活動等，同學們要善于利用。經(jīng)常去圖書館，圍繞自己的專業(yè)博覽群書，多年之后你會發(fā)現(xiàn)那是一筆多么好的財富。
大學里各種各樣、豐富多彩的社團活動，是對個人能力的最好的鍛煉，特別是對大學生的語言理解和表達能力、組織領導能力、溝通協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力等方面，都是最好的歷練，而這些能力都是今后最基本的職場生存能力。
特別建議同學們在大學期間積極向黨組織靠攏，努力提高思想政治素質(zhì)，盡早成為入黨積極分子、發(fā)展對象，并在畢業(yè)前成為預備黨員。這對于考公、考編、就業(yè)都很重要。
大一新生初到一個陌生的環(huán)境，離開自己的舒適圈，一切都要靠自己處理，首先要學會處理好人際關系，學會主動結識同學。大學里認識人往往是從寢室開始，然后是班級，此外社團也是結識志同道合者的重要途徑。在人際關系上，要本著以誠相待、寬厚包容、互相關心幫助的心態(tài)。同學之間有了矛盾、糾紛，要學會同理心思考，理解和體諒對方，消除誤會，增進理解。在人的一生當中，大學時代的友誼最純潔、真誠，同學們要倍加珍惜，精心呵護。珍惜大學友誼就等于為未來培育人脈，對于同學們走入社會之后的發(fā)展來說，是最重要的人脈資源。
有人說，大學時代最精彩的時間不是課堂，而是課外。這句話不無道理。在大學里，除了各種社團之外，還有很多豐富多彩的社會活動，同學們都應該踴躍參加，并在其中發(fā)揮積極作用。參加社會活動的作用與參加社團是相同的，既是對個人綜合能力的鍛煉，也是拓展人際關系的途徑，更重要的是，一些重要的、有意義的活動還可以寫在畢業(yè)之后的求職簡歷上，得到用人單位的青睞。
除了參加社會活動之外，同學們從大一開始，就應當尋找兼職工作的機會，在不影響學業(yè)、不違反學校紀律的情況下，嘗試工作體驗、或者創(chuàng)業(yè)體驗，最好是能在課余長時間從事與本專業(yè)相關的工作，如果能達到自食其力、不要家庭支持而獨立完成學業(yè)的目標更加好。這些經(jīng)歷不僅是對自己的鍛煉，在今后求職中也容易得到用人單位的欣賞。
大學生活規(guī)劃大一新生篇十一
9月，正值09級大學新生入學之際，從熟悉的中學校園邁進陌生的大學門檻，一些新生感到茫然。而目前國內(nèi)嚴峻的就業(yè)形勢讓這些莘莘學子們也感受到了未來的壓力。
就業(yè)指導專家指出：羅馬不是一天建成的，是一門實用但不能一蹴而就的學問，需要與大學生活學習同步進行，從跨入校門的那一刻開始，就要準備為將來就業(yè)做好鋪墊。
作為大一的學生，對職業(yè)生涯規(guī)劃這個詞語還是比較陌生，因為在我國中小學生的職業(yè)教育基本還是空白狀態(tài)，對不同職業(yè)、自己的興趣等認知非常有限。不過，進入大學后，這種狀況有了很大改觀。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點等進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。
那么職業(yè)生涯規(guī)劃對新生的意義何在呢?就業(yè)指導專家指出：的意義在于，大一新生從入學開始，就尋找適合自身發(fā)展職業(yè)所需知識、技能、興趣、愛好，給自己盡早進行明確定位，最終實現(xiàn)個體與職業(yè)的匹配，體現(xiàn)個體價值的最大化。
就業(yè)指導專家認為，職業(yè)生涯規(guī)劃對于大一的新生而言，主要是提升自身知識、技能。大一是大學的開端，是影響大學其他三年甚至未來求職的關鍵一年，所以進入大學的第一步新生一定要走好，這樣才可以為以后就業(yè)打下基礎。只有做到了步步為營，才能步步為贏!
那么，大一新生如何做好自己的規(guī)劃呢?英才網(wǎng)聯(lián)就業(yè)指導專家將其分為七步：
第一步、適應校園環(huán)境。進入大學的第一個月，新生處在一個陌生的環(huán)境里，要盡快熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感。在熟悉校園環(huán)境的同時，還需了解校園資源，學會借助網(wǎng)絡，掌握信息。
第二步、思考自我，明確定位。這一階段，新生需要盡可能全面的了解自我，發(fā)掘自身的興趣愛好。根據(jù)自身的個性特點和能力所長樹立職業(yè)理想。
第三步、學校生活適應期。這一時期新生的主要任務就是學好基礎課程，掌握基本技能。并養(yǎng)成良好的生活學習習慣，高效利用大學資源。
第四步、所選專業(yè)了解期。在新生基本了解大學生活后，了解專業(yè)就提上了日程。這一階段，新生應多向?qū)I(yè)課老師請教，了解專業(yè)相關知識。在學習專業(yè)課的過程中，建立自己對本專業(yè)的興趣。
第五步、其他專業(yè)博覽期。如何充分利用大學的業(yè)余時間?泡網(wǎng)?還是睡大覺?就業(yè)指導專家建議：用這些業(yè)余時間博采之長，為自己儲備與本專業(yè)相關的知識，是個不錯的選擇。博覽與本專業(yè)相關的其他專業(yè)，在學好本專業(yè)的基礎上，通過圖書館或者網(wǎng)絡學習其他專業(yè)的知識，對專業(yè)進行了解判斷，確定自己的興趣點與自己的目標專業(yè)。
第六步、專業(yè)技能體驗期。在理論學習后，就該找個機會去親自體驗了，從而在理論和實踐上都驗證自己的選擇。如理科學生隨師長去實驗室做大量的專業(yè)實踐，新聞類學生可以嘗試去寫一些文章，甚至可以利用暑假去做一些兼職，有營銷目標的學生可以嘗試去做一些銷售的工作，這個階段最少要兩個月時間，這樣有利于判斷自己的目標職業(yè)是否是自己的興趣點，便于調(diào)整自己的目標。
第七步、大學關系建立期。人脈的積累應該從大學就開始，在大學生活中既要注重與以往同學或者朋友的交往，同時不能忽略大學同學關系的建立。具體來說就是以下幾點：1、熟悉本班本系，確定交往對象;2、了解學校校友，參加社團組織;3、加強與老師交流，尋找良師益友;4、拓展校外交際，尋找人生貴人。
就業(yè)指導專家指出，大一新生只要擁有一顆未雨綢繆的心，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，深入了解自我，做好職業(yè)定位，明確自己的人生目標，就會找到職業(yè)生涯的內(nèi)在源動力，給自己的未來畫上完美一筆。
大學生活規(guī)劃大一新生篇十二
轉眼，大學就快過了一半了，剛步入大學時的那份激情現(xiàn)在還是那么清晰。只有給自己大學生涯而給自己制定過計劃與目標，才會使自己的路越來越明朗,。并結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己。為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。
（１）個人基本資料：
姓名：xxx
性別：女
民族：漢族
政治面貌；團員
出生日期：
籍貫：河北省xx市xxxxxxxxxxxx
家庭住址：xxxxxxxxxxxx
班級及專業(yè)：財務管理２班
個人愛好:喜歡數(shù)學、看書、聽課、交朋友
性格：外向，活潑開朗
家鄉(xiāng)特產(chǎn)，花燈，剪紙，雕刻等
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxxxxxxx
年齡跨度：４年
（２）他人評價
性格外向、活潑開朗
熱心善良、樂于助人
待友誠實、注重細節(jié)
有親和力
（３）職業(yè)測評
職業(yè)價值測評結果：穩(wěn)定性、生活型、服務性、創(chuàng)業(yè)型
氣質(zhì)類型測評結果：多血質(zhì)、膽汁質(zhì)
職業(yè)傾向測評結果：傳統(tǒng)型、社會性、企業(yè)型、研究性
小結:我愛好廣泛，對自己喜歡和感興趣的事，會積極去投入。自身綜合能力還不錯，學習成績不亞于別人。其中，在數(shù)學方面有著一定的基礎和很大的潛力。有一定的學習能力，吸收能力很強，容易接受新的知識。同時，我的人緣也不錯，有許多的朋友。我最大的劣勢就是英語，無論怎么學，成績幾乎就在一個水平線上，怎么也提高不了，天天背單詞，也記不到腦子里，很是發(fā)愁。
（1）家庭環(huán)境分析
我出生農(nóng)村，家庭成員都是務農(nóng)。家庭條件并不富裕，在村里還屬于比較困難的，來這個學校也是再三考慮才來的，家里背負著很重的壓力，為了我能有個美好的未來?，F(xiàn)在最想的`是好好學習，早點進入社會，找個好點的工作，可以幫助父母減輕壓力，我來養(yǎng)弟弟。
（2）學校環(huán)境分析
我現(xiàn)在是中國地質(zhì)大學張成學院的一名大一新生，學習財務管理專業(yè)。學院中設有綜合教育中心，來幫助我們學習，為了讓我們可以學到更多的知識。有較好的學習環(huán)境和地點，使我在專業(yè)方面有了很大的提高。
（3）社會環(huán)境分析
財務管理專業(yè)是我國管理學科中一個新興的、具有廣闊發(fā)展前景的專業(yè)。1998年，為了適應市場經(jīng)濟對財務分析和財務決策人才的需要，教育部決定設立財務管理專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具備財務管理及相關金融、會計、法律等方面的知識和能力，具備會計手工核算能力、會計信息系統(tǒng)軟件應用能力、資金籌集能力、財務可行性評價能力、財務報表分析能力、稅務籌劃能力，具備突出的財富管理的金融專業(yè)技能，能為公司和個人財務決策提供方向指導及具體方法。
（4）職業(yè)環(huán)境分析
理財活動在整個經(jīng)濟管理中處于舉足輕重的地位，直接關系到企業(yè)的興衰。傳統(tǒng)的會計薄計、出納等業(yè)務人員無法處理復雜的財務工作。精核算，善管理的財務管理人員才能更好地為企業(yè)，事業(yè)代為當家理財。財務管理就業(yè)沒有行業(yè)限制，可謂“萬金油＂，就業(yè)前景十分廣闊。
（１）調(diào)查職業(yè)前景
財務管理是在一定的整體目標下，關于資產(chǎn)的購置（投資），資本融通（籌資）和經(jīng)營中現(xiàn)金流量（營運資金），以及利潤分配的管理。財務管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它是根據(jù)財經(jīng)制度，按照財務管理的原則，組織企業(yè)財務活動，處理財務關系的一項經(jīng)濟管理工作。簡單的說，財務管理是組織企業(yè)財務活動活動，處理財務關系的一項經(jīng)濟管理工作。
（２）就業(yè)方向
財務管理專業(yè)進企業(yè)做會計或財務，選擇這條路的話最好找個暑假的時間去企業(yè)實習，現(xiàn)在用人單位很看重這反面。進會計事務所做審計，選擇這條路的話最好大學期間注會考出幾門。進銀行業(yè)也是比較好的選擇，這個最好有關系。財務管理專業(yè)就業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商，金融企業(yè)，事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及數(shù)學、科研方面工作的工商管理學高級專門人才。
（１）分析風險因素
我的目標職業(yè)是成為一名中級會計師，但在實施過程中也許我會遇到這樣或那
樣的困難和障礙。所以，圍繞實現(xiàn)職業(yè)目標的主路線，我預測了幾個風險因素，并擬定了應對方案。
風險一：由于競爭激烈導致畢業(yè)照不到工作。
對應方案：在準備一年，并接受相關專業(yè)方面的知識培訓，學習更好的應聘技巧為照工作做好充分的施展準備。
風險二：由于職位緊張不能成為一名會計
對應方案：利用自己在其他單位實習的成績，積累經(jīng)驗，去其他單位從追基礎作起。
風險三：無法獲取職稱
（２）大學四年目標
大學是我們年輕兒女夢想騰飛的的放，也是我們真正學習技能的時刻。所以我要珍惜這美好的大學時光，讓我的學習和生活過的有聲有色。
大一：學號基礎，背單詞，聽聽力。同時，考下會計從業(yè)資格證，為考計算機做準備。并打工真錢，養(yǎng)活自己。
大二：考下英語四級，并考下計算機二級證。并為考英語六級和初級會計從業(yè)資格的證作準備。找不同方面的兼職工作，找到自己喜歡的幾個兼職。
大三：考英語六級和初級會計從業(yè)資格證，并為考研和中級從業(yè)資格證做準備。找到適合自己的兼職，調(diào)查當時的就業(yè)境況，為招工作做準備。
大四：制作簡歷，找工作。
（1）短期目標
學好基礎，考下證書，為以后找工作做準備。調(diào)查近幾年財務管理專業(yè)畢業(yè)大學生的就業(yè)率和就業(yè)情況。并找到適合自己而且還有興趣的工作。從基礎工作和學習并積累工作經(jīng)驗。
（2）中期目標
學習豐富的知識，考下中級會計從業(yè)資格證和考取acca或cpa，為自己累積知識，并向公司的上層前進，向前邁進一步。更了解自己的不足和長處，及時作出改變。
（3）長期目標
找到符合自己興趣的工作，一邊工作一邊利用課余時間學習知識，豐富自己的人生閱歷。爭取考下高級會計從業(yè)資格證，并爭取成為一家企業(yè)的管理總監(jiān)。
方式評估者評估內(nèi)容評估標準
自我評估本人性格開朗，愛交朋友，
有愛心、同情心根據(jù)個人價值觀以及個人能力、知識
家庭評估爺爺奶奶，姥姥，父母，
兄弟姐妹孝順，有點小懂事，
愛玩，有點小脾氣根據(jù)家庭文化
他人評估朋友，同學善于交流，樂于助人，
勤奮根據(jù)個人的“四觀”
社會評估兼職單位，社會組織有責任心，愛心根據(jù)社會文化
“陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎么能在彩虹”這首歌詞想必大家都不陌生。它告訴我們吃苦在前，享受在后?，F(xiàn)在給自己一份規(guī)劃，并朝它前進，不斷去實現(xiàn)它，劃向幸福的彼岸。
大學生活規(guī)劃大一新生篇十三
從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。
大學是人生的關鍵階段。
這是因為，進入大學是一生中第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的'理想、興趣，是第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活，是第一次不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，而是有機會在學習理論的同時親身實踐。
同時這也是一生中許多“最后一次”：最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育，最后一次能夠全心建立知識基礎，最后一次能在相對寬容的、可以置身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境。
在這個階段里，我們要認真把握每一個第一次，讓它們成為未來人生道路的基石；也逃珍惜每一個最后一次，不讓自己在不遠的將來追悔莫及。
對于大一的學習，一般以基礎知識為主。
要注重學習重點與方向的定位與把握，培養(yǎng)樹立正確的學習態(tài)度，既然選擇了這個專業(yè)，就要一門心思地去學習，不能只滿足于60分萬歲。
我認為方法、時間和心態(tài)是大學學習成功與否的關鍵。
可以設想自己在這一學期內(nèi)要達到怎樣的目標、掌握怎樣的知識結構、培養(yǎng)哪幾種能力等。
其中提高自學能力，在很大程度上決定了能否把知識學通學活，這就需要把握住幾個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習總結、作業(yè)。
預習可以把握聽課主動權，知識不完全是靠老師教會的，而是在老師的引導下，靠自己主動的思維活動去獲取的，而上課專注聽講、及時完成作業(yè)則有助于提高效率，達到事半功倍的效果。
在時間安排方面，除了上課、學生工作、社團活動外，其余的時間機動性很大，大學生活越豐富多彩，時間分割的就越細，適當利用零散時間充實自己，把勁兒使在刀刃上，也可以提高學習效率。
再就是心態(tài)方面。
效率的提高，很大程度上決定于學習以外的其它因素，如人際關系、生活習慣等等，這些都影響著一個人的心境。
積極參與各種集體活動，如團日活動，校園文化節(jié)系列活動等等，以一種熱情樂觀的生活態(tài)度去對待周圍的人和事，營造一個輕松的氛圍，對一個人的工作與學習都是很有幫助的。
以上是我個人對大學學習與生活的一些看法，很榮幸能與大家分享，愿學弟學妹的大學生活過得精彩、充實！
大學生活規(guī)劃大一新生篇十四
大學階段的學習與高中相比明顯不同。首先，大學的老師講課不會像高中老師一樣，從頭開始講一遍，他們有自己的講課方式和思路，授課內(nèi)容廣泛，授課速度比較快，多注重課堂討論；其次，大學老師并不會像高中老師一樣跟前跟后，“苦口婆心”地勸你學習。這樣的大學學習方式可能會讓部分新生一時間無法適應。
華南理工大學軟件工程專業(yè)的林同學認為：“在大學，自學才是真諦，課堂學到的東西是有限的，更多的知識需要自己去學習，利用好自己身邊的資源，比如圖書和網(wǎng)絡?！彼宰陨韺I(yè)為例，軟件工程這個專業(yè)，對基礎性的學科要求還是很高的，基本上代碼老師領進門，99。9%靠自學，編程能力是靠自己寫代碼寫出來的，厚積方能薄發(fā)。
“一定要學會自律，大學沒人會逼著你學習，一定要督促自己按時上課，高質(zhì)量完成老師布置的任務。反正對于像軟件工程一樣的工科專業(yè)，臨時抱佛腳的效果不大，重要的還是扎扎實實，讓每一個公式、每一個知識點都融會貫通運用好，同時也需要大量的實踐，自我練習?！绷滞瑢W這樣建議。
深圳大學光信息科學與工程專業(yè)的劉同學也強調(diào)了自學和自律的重要性，“我的'專業(yè)課包含了大量的實驗，但實驗對很多的基礎課需求同樣很高，所以各方面都要涉獵，比如高等數(shù)學、光學、大學物理、電路分析等，以及一些電腦專業(yè)軟件的應用，尤其是數(shù)學和電路方面等都需要比較扎實的基礎，因為很多實驗都需要自己進行設計修改的，甚至需要自己動手進行成品制造?！?/p>
他解釋說：“老師不會像高中一樣，所有事情都交代得很清楚，因此對于實驗的設計，需要自己去查閱很多資料，進行設計的修改，以及最后結果的檢測。另外，學校課程設置很寬松，都是自己安排自身的課表，所以需要一定的自控能力，不然很容易敷衍著就讀四年。”
績點是絕大多數(shù)高校衡量學生各科考試成績的標準，是決定你能否取得獎學金、修讀輔修專業(yè)、雙學位及轉專業(yè)、出國、保研的重要條件。
中山大學法律系高同學說，在知道自己的清晰目標之前，先保證自己的課業(yè)過得去，掛科從來不是一件值得炫耀的事。但高同學也不建議為了績點盲目去選一些所謂“容易過，高成績”的選修課，不如選一些自己感興趣的課，事先可以咨詢師兄師姐。
另外，高同學也建議新生盡量提早通過四六級考試，暑假期間不妨提前做下練習。中大新生開學一般都要進行英語分級考試，通過英語分級考試，大家分別進入a班、b班、c班進行英語學習，區(qū)別是a班的同學可以在大一上學期就參加四級考試，b班、c班的同學要在大一下學期就參加英語四級考試?！皯{高考留下的好底子，我相信大部分人都可以輕松過?！备咄瑢W笑言。
入學后，有些同學可能會因為對專業(yè)興趣不大或被調(diào)劑等原因想轉專業(yè)?！稗D專業(yè)之前，你首先要考慮清楚是否一定要轉，能否承受轉專業(yè)后換校區(qū)或?qū)I(yè)課程壓力過大?！濒吣洗髮W廣播電視學專業(yè)的張同學說。她建議，如果確定好目標，且平均學分績點達到當前就讀專業(yè)同年入學學生排名前30%，可以關注暨大教務處或官網(wǎng)，來年的4至5月份再提交轉專業(yè)申請表，通過考試（安排面試還是筆試都由轉入的專業(yè)而定）后即可。
那么，轉專業(yè)前要做好哪些準備呢？“剛入學，我認為不要整天想著轉專業(yè)，先入為主總是給自己本專業(yè)不好的心理暗示會讓你過得很痛苦?！比A南農(nóng)業(yè)大學陳同學建議，不管是否喜歡本專業(yè)，一開始請把每門專業(yè)課學好，沒有認真投入就沒有資格說不喜歡。“如果不是很了解自己想轉哪些專業(yè)，可以先圈定幾個自己喜歡的專業(yè)，到學院官網(wǎng)看一下，了解該專業(yè)的大致介紹和學校對這個專業(yè)的培養(yǎng)目標，或者到貼吧或者學校論壇發(fā)帖求助是否有就讀該專業(yè)的，盡可能去蹭課了解一下?！彼偨Y自己的經(jīng)驗之談，“畢竟轉專業(yè)還是要慎重一點，你要為你每一個選擇負責的！”
部分同學想全面發(fā)展，了解其他專業(yè)，或是為自己充電，進入大學后選擇修讀雙學位。深圳大學劉同學認為，修讀雙學位一定要基于興趣，絕對不能因為太功利的目的，比如“其他人都留學、考證，那我也要努力”，再比如“為了出國讀研，預修讀一個專業(yè)作為申請專業(yè)”等等，“如果面試的時候這樣功利地回答，修雙申請也往往得不到通過”。
然而，魚與熊掌不可兼得，選擇了修雙學位，就意味著你要失去一些東西，試想一下，你要比一般同學多修56～70學分，意味著你要做好整整兩個學期別人學分十位數(shù)都是1或2的時候，你要忙著上從大一到大二的雙修課程，跟小朋友們分組做作業(yè)，在別人大叫“我課好少”的時候一大早爬起來去上課。而且，期末的時候，幾乎每天都要考試，考完十多科之后可能還要開學提前來緩考。
“到了修雙學位的第二個學期，身邊就有朋友放棄了，其實這是對有限競爭的教學資源的浪費?！眲⑼瑢W坦言。那么怎么避免這種情況？劉同學這樣建議，“在修讀之前，在學校主頁的‘教務信息’網(wǎng)頁里，下載目標修雙學院的修讀指引，認真研究他們的開課情況，修雙要求，可以跟上一屆修雙的同學咨詢具體情況。修到一半覺得不合適，會浪費了很多本來可以做更適合事情的時間。如果你大一就想修一個雙專業(yè)，先去選課聽聽看，可以看看是否適合自己，也可以減輕大三開始修雙的負擔?！?/p>
對于社團的評價，不同人有著不同的看法，有人覺得可以認識好多人玩得很開心，有人覺得浪費時間。在廣東外語外貿(mào)大學嚴同學看來，“加入自己真正感興趣并且有鍛煉的組織，那就是一生的財富?！贝髮W里，社團活動和課程難免有撞車的時候，對此嚴同學建議：“加入一到兩個社團就好，避免社團活動過多，會占用時間?！?/p>
“能否提高自己”是嚴同學給大一新生提出的衡量標準，“你要權衡利弊，以自己的各方面提升為判斷依據(jù)，當你覺得在某個社團得不到自我綜合能力的提升或者沒有得到鍛煉時，是時候放棄或離開?！彼ㄗh“提前了解自己感興趣讀的社團，不要憑一時腦熱就進去了，認認真真加一個爭取留任部長好過加一堆社團部門，這并沒有值得炫耀的，就算一個都沒加也是可以的?！?/p>
大學生活規(guī)劃大一新生篇十五
時間真的是很讓人猝不及防的東西，回想自己當年才經(jīng)歷高考人物而已，現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)快一年了，不由自由的感嘆了起來。九月將至，很快就是迎來了開學季了，許多準大一新生們就快要步入自己憧憬已久的大學生活了，開啟他們美好快樂的大學生活了。
1.樹立自己的目標。
在自己的人生階段中，都有不同應該做的目標，在高中的時候，我們都有一個很明確的目標，那就是高考。但是當高中時期的我們是已經(jīng)是完成了這個人生目標之后，上了大學就會變得很昏昏沉沉，不知自己要干嘛了，難道是為了混一張大學畢業(yè)證這樣子而已嗎?答案顯然是不是得。所以，在大學其中，學好自己的專業(yè)知識，樹立一個自己的目標，讓自己有個方面，日后為此加油努力實現(xiàn)。
2.在大學中交新的朋友。
許多人是自己在到了大學之后，來到了一個很陌生的環(huán)境，而已自己身邊以后玩得很好的朋友們都不在其左右了，這的情況難免會讓自己感到很孤單，而且讓自己這一時間是不知該如何去面對了去適應大學的生活了。所以，為了能更好更快的讓自己融進去新的環(huán)境之中，我們要盡快和班上的同學們打好關系，在大學社交中建立起自己新的朋友圈。
3.學會自我獨立。
對于許多準大一的新生來說的話，上大學可能是他們第一次真正意義上的離開自己的父母出來獨立生活，以前在家的時候，很多事情都是父母給操辦好了，自己只要在當下學習好久可以了，凡事就不用自己去煩惱了。但是，上了大學就不一樣了，許多事情還是需要自己去親力親為的，這就導致了許多父母們很不適應了。所以，其實離開父母的呵護也是一件好事，這樣子自己才能從中慢慢學會成長，學會自我獨立，學會面對大學的一切。
大學生活規(guī)劃大一新生篇十六
大學生活規(guī)劃是從目前比較流行的職業(yè)生涯規(guī)劃中演變而來的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運，通過對未來大學生活道路的預期設計，并采取相應的措施，謀求在大學生活中取得更大成功的一種新型的大學生活管理活動。
據(jù)有關調(diào)查，很多大學生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應性。所以，大學生活規(guī)劃是必要的，大學時期是畢業(yè)起跑的助跑期。只有做好了規(guī)劃，才能坦然地面對大學四年和未來的生活。
目標進大學后，明顯會有點失落感，哪怕是再好的學校，身在其中也感覺不出它的好來……這個很正常的，大學說白了就是一個學習的場所，“師傅領進門，修行靠個人”，學校哪怕再不堪，其實也不會影響真正熱愛學習的人。
空虛，也是進大學后很常見的癥狀，日子一下從中學時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活，人就很容易變得慵懶，所以對于剛進大學的同學，你的目標就要先定下來，沒有目標的日子是盲目的。四年后的路你決定怎樣走?其實無外乎兩條：就業(yè)和升學。而無論選擇工作還是考研，你都得逐步地積攢自己的資本，以便在將來的就職競爭或是研究生考試中擊敗對手。
英語和計算機能學多好就學多好，盡力而為。最好的步驟是大二就將四級過掉，因為四級這東西，好像有詛咒的，越考越難過，所以，一次過了也就算了，畢竟這玩意與畢業(yè)拿學位是掛鉤的(一般高校)。六級是四級的升級版，有能力的也是要過就早過掉，反正遲早都要過(一般高校研究生的學位是跟六級掛鉤的)。
有意愿，有時間的(其實主要是意愿，時間多的是)，可以學個二專，也就是第二專業(yè)，或者輔修一些其它專業(yè)的課程，賺點學分。二外，也可以嘗試一下，成天學英語也夠麻煩乏味的，學點其它的可以調(diào)劑一下生活。比如日語、法語……當興趣娛樂一下，學得好點的，不妨大膽地參加一下它們的等級考試，哪怕拿個最低等的證書也是不錯的。
別懶應該堅持一日三餐按時食用，不要不吃早餐，不吃早餐的后果是不堪設想的，會得膽結石，而且對胃也不好。而導致不吃早餐的直接原因，就是睡懶覺……這個也挺難辦的，人都有惰性的，但為了我們的胃，就還是少在床上賴5分鐘吧。
大學里很容易染上網(wǎng)絡綜合癥，女生容易迷上聊天，男生容易迷上游戲。大學的時間我們不可能全部用來學習，是應該適度的安排一些娛樂活動，比如老同學聚會，朋友逛街，上網(wǎng)沖浪……但這些都是用來消遣的，大學還是應該學習的，不能過多的沉溺于這些。況且，電腦上多了，輻射對身體也不好，眼睛更是吃不消，一次上網(wǎng)絕對不可以超過4個小時的。
圖書館是應該常去的，大學時間充裕，所以，應該把大學作為擴充知識面的一個最佳良機。何況有些書籍還是很值得一看，對我們知識結構的儲備還是有很大幫助的`。如果你認為自己學校的圖書館不行，你也可以去其它高校找同學朋友借借，或者資金允許的話還應該去書店買一些。
運動，大學里也是鍛煉身體和改良體型的最佳時機，學校里有豐富的體育場所和設施，不用實在是浪費。你又有時間，最好不過了，無論你是豆芽菜還是有些肥胖的體型，你可以將自己鍛煉得強壯些挺拔些，而且大學里的年齡，屬于怎么鍛煉都不過分的時段。
處世認為自己有能力，有興趣的話，可以去參加一些校園活動，比如學生會、社會團體、藝術團體什么的，據(jù)說可以鍛煉處世能力。如果，想接觸社會，還是可以嘗試的，畢竟內(nèi)中不乏能人，對你的心態(tài)成長是有幫助的。
大學里，外快也是可以賺賺的。最簡單的是當家教。家教其實很簡單，對象要選就選初一到高一的孩子，因為這些知識，你稍微溫習一下就可以打發(fā)他了，高一以上，個人覺得就不要誤人子弟了。
如果碰到心目中的理想對象的話，也可以嘗試著認真談一次戀愛。因為遇到自己的意中人真的很不容易，所以不應該輕易地錯過。但戀愛絕對不是解除煩悶空虛寂寞的，盡管我們有時需要一個傾訴的對象。但切記，戀愛是要彼此對對方負責任的，最終的結果是應該在一起共建一個幸福美滿的家庭，而不是一場游戲。本著對雙方負責的原則，最好不要干那些越軌的事情……畢竟做人要厚道，男人都有那么點情結，為人家mm以后著想。
出路對于今后的出路：找工、上研、出國，你最好在第一學年內(nèi)決定下來。對于想出國的，你的成績是很重要的?四年都很重要，至少要保證是班級前幾名，所以當別人放松而你不得不獨自奮斗的時候，別有什么不平衡。對于想上研的，成績也是較為重要的，如果你對本專業(yè)不反感的話，就努力把它學好吧，學得很好的有機會保研?本系、外系、其它學校都是可能的，學得較好的考研時名次在前是很有好處的，學得一般的那考研之路漫漫你就要好好品嘗了。如果你對本專業(yè)反感的話，那就問題比較大了，你可以通過非正常手段轉專業(yè)，或是你的成績不錯，學校會給你轉專業(yè)的機會。不過話又說回來，你又怎么知道你最終轉的那個專業(yè)你會滿意呢?——慎重，慎重!
對于立足于找工作的，成績不是至關重要的，但最好也不要一塌糊涂。以上分析來看，成績好的機會多一點，目前在學校里各方面還是比較占先的。既是立足于獨立找工作，就要確定找什么樣的工作，就現(xiàn)在來看，工作日趨專業(yè)化，你想找本專業(yè)外的工作，競爭還是蠻大的。要找本專業(yè)的工作，你最好能選一些你在專業(yè)內(nèi)最為感興趣的東西，把它學好、學深、學精，形成你自己的優(yōu)勢，那樣找起工來，真是一個easy了。對于那種有第二專業(yè)的，可以兩手找工作甚至多手找的，要想保證命中率，也是要形成自己的競爭優(yōu)勢。
大學生活規(guī)劃大一新生篇十七
佛說：“十年修的同船渡，百年修得共枕眠?！蔽灏倌甑幕仨艙Q得一次擦肩而過，由此可見，緣分真的很珍稀。但是我認為，緣分他又是奇妙無比的。在無限的宇宙中，在億萬萬的星球里，我們生在同一個星球；在上百個國家與地區(qū)中，我們身處同一個國家；在中國如此大的土地上，我們來到了同一個城市；千千萬萬的人，唯獨我們幾個相聚于同一個寢室。多么神奇！我就是懷著這樣奇妙的心情踏入了。
作為大學生，在大學校園里面，不僅僅要學習好，還要生活好，更要學會做人。宿舍就是一個反映學生生活面貌最真實也最直觀的“后花園”。初臨，有點忐忑，也有點期待，忐忑于不知道自己是否能和室友相處融洽，同時也期待著以后新的寢室生活，成為。的一員已經(jīng)過去差不多。年了，在這期間有過摩擦與眼淚，但得到更多的是開心和歡笑。我們在生活中磨合各自相異的生活習慣，也在遇到困難時守望相助互相扶持。俗話說：“遠親不如近鄰?！蔽覀兪潜取敖彙边€近的同居人，理應更加的親近。有人生病時，大家會關心詢問，幫忙送醫(yī)買藥；學習生活出現(xiàn)挫折時，大家會勸解安慰，共度難關；在外收人欺負時，大家也會去據(jù)理力爭，要求對方道歉，甚至為此大打出手。當然這樣是不對的，但是我們都還年輕都是熱血青年，都有一片為了朋友兄弟捧出一顆熱心的狹義情懷，誰又能為此責備些什么呢？！
我們是共少年志的同學，在學習上互通有無；我們是互相理解的朋友，在生活中共享喜怒哀樂；我們是關系親密的姐妹，在寢室臥鋪交談，八卦對方的小秘密，打趣玩鬧。青春無悔，我們共同度過這一段大學時光，都在對方的人生里留下了不可磨滅的痕跡和美好的回憶。大學可以是在一座城堡，而臨于窗口美麗的身影便都是懷揣夢想的公主或英俊驕傲的王子。每一位公主，每一位王子都在這座城堡里激進向上，即使生活上的一點一滴都務必做到最好。大學宿舍是公主，王子們的家。這里是體現(xiàn)個人生活習慣的根本的場所。
作為一名大一學生，許多同學都是第一次擁有“家”――自己獨立的家。這個家很特殊，她是由不同地方，不同姓氏的青春者共同組成的?；蛟S大家性格迥異，但是宿舍也就是家，是生活學習的.重要場所。大家都希望她溫馨，整潔，也希望她是青春綻放的角落。每個人都應該養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，習慣決定性格，性格決定命運。正如美國著名的心理學大師威廉、詹姆士所言：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運……”
的確，不可否認習慣的重要性。為什么有的大學寢室可以做得那么好呢？根據(jù)接觸到信息反映的一個普遍觀點是，宿舍優(yōu)良風氣與衛(wèi)生保持應該是大家共同養(yǎng)成的一種生活方式，而不是單純?yōu)榱藨稒z查而檢查。大家在相互理解和支持下，自覺的把自己負責的衛(wèi)生值日都工作做好，并相互督促和監(jiān)督其他舍友的工作，久而久之，宿舍的優(yōu)良文明的風氣一旦形成，就出習慣成自然地促使大家都去保持。
另外，一個良好的氛圍對學習對生活都是十分有益的。一個宿舍不僅整齊干凈，還有著濃濃的文化底蘊，感人的溫馨氣息，和諧的美感理念。這是多么不容易的??！
誠然，“宿舍是我家，人人愛護它”。在小小的世界里，生活起居，學習交流，可以毫不夸張地說，宿舍是大學生們身體與心靈的避風港，是我們真正的家園。用心呵護它，就是用心呵護我們的自己的靈魂，呵護我們內(nèi)心的真善美。
大學生活規(guī)劃大一新生篇十八
我正式踏入了大學的校門，開始了我曾夢寐以求的大學生活。
人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個全面的規(guī)劃。
第一章：試探中的大一
目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。
所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學習基礎課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎，要有堅實的基礎，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。
同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，你要學會交際；當然積極參加學?；顒?，增加交流技巧也是必須的。
大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。
第二章：定向中的大二
目標：提高基本素質(zhì)。
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。
在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。
大二是充足的（如果我們能安排妥當），然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當?shù)臅r刻學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知?！币晃徽苋巳缡钦f。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。
在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。
第三章：沖刺中的大三
目標：提高求職技能，搜集公司信息。
目標雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的，只要執(zhí)著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學習的基礎上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經(jīng)成為一個迫切需要解決的問題，這關系到大四時的求職之路。
當然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學習大四的相關課程；另外，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當我能夠說一口流利的英語；當我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小，我也必然能更具實力。
大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。
第四章：揚帆中的大四
目標：工作申請，成功就業(yè)/專心考研
終于，到了大四了，大學生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強（除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究生（當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇）。
思想修養(yǎng)
作為一個大學生，首先要明確自己思想的立場，除了擁有先進黨員所具備的高思想外，還需要在生活中樂于助人，在學習中勤奮刻苦，在各方面應有樂觀態(tài)度。
要知道在大學沒有父母親的陪伴，最需要克服的是思想上放松，因此在大一相對輕松的環(huán)境要先明確，再強化一系列正確的思想，只有有了正確的思想，才能保證大學生生活中不出差錯，一個沒有管制，考驗自制的生活終究到底需要思想的支持。
學習研究
很大的幫助，在工作中有明顯的發(fā)揮。
學習中，我們應該做到預習，復習環(huán)節(jié)，這在高中期間很不大一樣，一次對于良好的習慣要發(fā)揚和保持，對不良習慣抵觸和拒絕。
總之，一切以學習為第一目標！
第六篇大學四年規(guī)劃書
時間在不經(jīng)意間悄悄劃過，剛剛從高考中解脫的我還沒有回過神來就被拉進了大學的校門。有些茫然的我迷迷糊糊的過了有些日子。從迷茫中掙扎出的我為自己擬定了份計劃書。
大一：學習是我們的首要任務畢竟自己還是學生嗎，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學習環(huán)境，我必須為自己時間做好合理的安排。
首先是兩項重要的課程：英語，計算機。這可都是我的弱項，因而花費的時間要多些。堅持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力，常聽英語廣播提高聽力水平。再者計算機我對它一點也不熟悉，因而我會多加寫上機練習，并且完成老師留下的任務。將計算機補上來。
還有便是基礎課了，它們可是專業(yè)知識的地基。所以要在大一打好基礎。當務之急，就是對自學能力的培養(yǎng)。大學老師講課的速度快的驚人，所以自學成了必不可少的步驟。做到堅持每天預習當天的任務課下及時復習鞏固，認真及時完成老師布置的作業(yè)，塌實做好每一步。
新的環(huán)境新的起點，大一我要改變自己以往的學習和生活上的一些習慣。我要積極參加學校的活動增強交流技巧，和老師同學以及比自己早步入大學的師哥師姐們進行交流，詢問學習以及將來的就業(yè)情況，同時也能提高我的人際溝通能力。
大二：同樣在學習上，我要對自己一無所知的專業(yè)課進行努力學習，做到從不知到認識，熟悉再到掌握能靈活運用?？蓢L試兼職、社會實踐活動，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作。同時也能提高自己的責任感、主動性和受挫能力；繼續(xù)增強英語口語能力、計算機能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。要開始有計劃地廣泛閱讀，擴大自己的知識面。
大三：首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研，應該加大力度的學習專業(yè)知識，擴大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把目標鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關的的活動，與同學交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關問題。
大四：用最短的時間完成自己大學的學業(yè)任務。為將來的就業(yè)或是考研爭取時間。此時最主要的就是對前三年做一個總結，對自己要有一個清楚的認識。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準備。
每一條規(guī)劃都是一個目標，等待著我們?nèi)ネ瓿伞Ｔ谕瓿傻倪^程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
大學生活規(guī)劃大一新生篇十九
時間真的是很讓人猝不及防的東西，回想自己當年才經(jīng)歷高考人物而已，現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)快一年了，不由自由的感嘆了起來。九月將至，很快就是迎來了開學季了，許多準大一新生們就快要步入自己憧憬已久的大學生活了，開啟他們美好快樂的大學生活了。
1.樹立自己的目標。
在自己的人生階段中，都有不同應該做的目標，在高中的時候，我們都有一個很明確的目標，那就是高考。但是當高中時期的我們是已經(jīng)是完成了這個人生目標之后，上了大學就會變得很昏昏沉沉，不知自己要干嘛了，難道是為了混一張大學畢業(yè)證這樣子而已嗎?答案顯然是不是得。所以，在大學其中，學好自己的專業(yè)知識，樹立一個自己的目標，讓自己有個方面，日后為此加油努力實現(xiàn)。
2.在大學中交新的朋友。
許多人是自己在到了大學之后，來到了一個很陌生的環(huán)境，而已自己身邊以后玩得很好的朋友們都不在其左右了，這的情況難免會讓自己感到很孤單，而且讓自己這一時間是不知該如何去面對了去適應大學的生活了。所以，為了能更好更快的讓自己融進去新的環(huán)境之中，我們要盡快和班上的同學們打好關系，在大學社交中建立起自己新的朋友圈。
3.學會自我獨立。
對于許多準大一的新生來說的話，上大學可能是他們第一次真正意義上的離開自己的父母出來獨立生活，以前在家的時候，很多事情都是父母給操辦好了，自己只要在當下學習好久可以了，凡事就不用自己去煩惱了。但是，上了大學就不一樣了，許多事情還是需要自己去親力親為的，這就導致了許多父母們很不適應了。所以，其實離開父母的呵護也是一件好事，這樣子自己才能從中慢慢學會成長，學會自我獨立，學會面對大學的一切。
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