在工作環(huán)境中，報告通常用于呈現(xiàn)研究結(jié)果、項目進展或工作成果等。那么我們該如何寫一份較為完美的報告呢？首先，我們需要明確目標(biāo)和觀眾群體，確定所要傳達的信息和目的。其次，我們要進行深入的調(diào)研和研究，搜集相關(guān)數(shù)據(jù)和資料，并進行準(zhǔn)確的分析和整理。然后，我們需要遵循報告的結(jié)構(gòu)，包括引言、背景介紹、主體內(nèi)容、結(jié)論和建議等部分，確保邏輯清晰、條理分明。最后，我們要注意語言的準(zhǔn)確性和專業(yè)性，避免主觀性和夸張性的描述，提供客觀、中立的觀點和分析。報告范文中的案例和數(shù)據(jù)能夠增加報告的可信度和說服力，值得我們參考和借鑒。
山東大學(xué)社會實踐報告篇一
馬上就要開學(xué)了，寒假如此之快的結(jié)束，面對本次寒假進行的社會實踐，也是給了我很多的體會，然后我有積累到一定的工作經(jīng)驗。這個寒假過的算是比較充實的了，不僅打發(fā)無聊時間，而且還給自己賺到一部分的生活費，總體上是比較滿意的。
寒假一開始，我就在鎮(zhèn)上的一家教育機構(gòu)做輔導(dǎo)老師，在這一個寒假里，我主要做的工作就是給六七歲的小學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)。在進入機構(gòu)工作的第一天，真的是有很多的艱難，一是我對他們的不了解，二是他們對我的不了解，所以沒有人主動，導(dǎo)致中間很尷尬，我差點都要以為自己工作要沒了，畢竟沒有人問我問題，我也不知道怎么去打破尷尬的氛圍，好在后面有個老師進來介紹了我，我也鼓起勇氣跟他們說話，才慢慢的進入到狀態(tài)中。
說實話，我一直覺得給學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)很簡單，畢竟自己都讀大學(xué)了，教他們肯定是綽綽有余的，可是等真正的看到了他們的作業(yè)，才不得不感慨時代的不同，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也在改變。我們以前的作業(yè)沒有他們那么難，他們的作業(yè)有些我都不會，尤其是數(shù)學(xué)，那真的是有難度的。
一個月大的輔導(dǎo)，我由開始的淡定到急躁又轉(zhuǎn)為平靜，真的是不知道自己經(jīng)歷過什么。在這期間，有些學(xué)生特別的皮，根本管不住他們，雖然是被家長送到這輔導(dǎo)的，但是他一點也不聽話，作業(yè)總是拖到最后才寫，這就造成我必須要把他的作業(yè)輔導(dǎo)完才能下班，前期的時候，真的是無比的煩躁。
我能夠堅持一個月，也真的是覺得比較難得了。好在這個班級里大部分都是比較乖巧的，作業(yè)都能按時寫完，也能主動找我問問題，在幫他們的過程中，其實我也發(fā)現(xiàn)自己也有一些收獲，原本都要忘記的知識，在輔導(dǎo)的過程中，慢慢的又記起來了，如此也算是對自己的學(xué)習(xí)的一個溫習(xí)。
不過通過這次的輔導(dǎo)作業(yè)的工作，我算是知道家長的無奈，輔導(dǎo)真的不是只要幫助學(xué)生把作業(yè)完成就行的，還是要把學(xué)生不懂的知識給教會的，要真正的讓學(xué)生學(xué)到東西，才算是真正的輔導(dǎo)成功了。經(jīng)過寒假一個月的輔導(dǎo)工作，我覺得做老師是真的辛苦，不僅要教他們知識，還要去管理他們的言行，不是一般的累。不過體驗了這一回，我也就更加明白老師的辛苦了，我以后也會對老師更加尊敬了。
山東大學(xué)社會實踐報告篇二
經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實際情況（一沒經(jīng)驗；二沒學(xué)歷；三時間有限），決定進行為期10天無償?shù)纳鐣嵺`，主要目的是體驗和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。
一、實踐前———行動。
半個多小時過后。“成功了！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因為急著想把這個好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠處的拐角處等著我。原來，他這既是監(jiān)督我（怕我半路落跑）又是關(guān)心我（怕我遭受打擊），頓時體會了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了。”是呀，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不再是那個什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時對我說的話：“我之所以錄用你，是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的勇氣，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點是很不容易的。”想到這里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會。
當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時來到公司，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識的書看，因為上午和經(jīng)理商量過，由于我的能力和時間有限，一些復(fù)雜和長期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室（包括衛(wèi)生間）的清潔工作，以及簡單的客戶接待工作，其它時間就自己看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時能應(yīng)付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識，于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經(jīng)快5：00了，這時一直在外面忙的經(jīng)理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了？看完了我要檢查的，你要能復(fù)述出來才行。”“啊??？”我心里不禁一驚：怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒理會我的驚訝去忙自己的事情了。這時我才知道，經(jīng)理這么說一方面是要考驗我的學(xué)習(xí)吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對自己負責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細節(jié)決定成敗。而讓我深切體會這一道理的是第二天的清掃工作。
一直都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個再簡單不過的工作，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺得沒什么大不了的?？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后，我開始了衛(wèi)生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒什么要弄的了，準(zhǔn)備出去看書了，忽然想起了“細節(jié)決定成敗”：既然我是出來鍛煉的，就要得到老板的認(rèn)同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做，怎樣才能讓我的工作更出色？就是更細致的清潔！從新審視了整個衛(wèi)生間，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢，洗漱臺下面也有不少灰塵，而問題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢?？吹健叭蝿?wù)”還如此“艱巨”，我就脫去外套準(zhǔn)備來大干一場，說句實話，在自己家里我還沒這么勤快過呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好沒有什么異味，但心里還是有點不舒服，面對一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會濺到污水，拿著刷子就使勁的刷，不覺間時間就已經(jīng)過去了兩個小時，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲，那就是對“細節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
二、實踐中———體會：
1）檢查的學(xué)習(xí)情況；（因為那天經(jīng)理說要檢查，第二天我就準(zhǔn)備了一個筆記本，把書又從頭認(rèn)真的看了一遍并做了筆記，可經(jīng)理卻要求我不能只講書本上的知識，還要結(jié)合自己的看法來談，這樣才能有所提高和收獲。）。
2）談?wù)劯髯缘娜秉c和不足，共同找出相應(yīng)的解決方法；（與同一個辦公室的小王和小鄒相處了一段時間，大家互相也有了一定的了解，通過談自己的缺點來更加清楚的認(rèn)識自己，改正缺點彌補不足，共同進步。）。
3）學(xué)習(xí)《基本營銷禮儀》；（接人待物處處都是學(xué)問，與人的溝通除了語言的表達外，最重要的就是肢體語言即禮儀，為了能給客戶留下較好的服務(wù)印象，順利開展接下來的工作，基本的營銷禮儀是必須掌握的。）。
4）列舉分析哲理小故事；（很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙，工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案。）。
5）對自己近期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。（雖然從表面上看我似乎就是看了一些書，作了一些讀書筆記，可我覺得我所收獲到的遠不只這些。首先，有規(guī)律的工作時間，讓我在寒假依然能有正常的作息時間，而不是一味的睡懶覺。其次，家居的一些小常識也幫助我養(yǎng)成了更健康的生活習(xí)慣。再者，讓我更清醒的認(rèn)識到了自己在面對就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西，以便我能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到有的放矢的去彌補。）。
我短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……。
三、實踐后———感悟。
第一次參加社會實踐，讓我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。”希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
暑假打工，這個聽來不錯的工作。真的是那樣的好嗎，我決定親自去嘗試一下，看看自己能不能賺到錢。賺錢是其次，首先是看我有沒有這個能力，另外是如果我賺到了，也是對我能力的一種肯定啊。還有這是一次寶貴的社會實踐啊，以后再也沒有這樣的機會了，那時我就正式的參加工作了啊。就這樣我打定了主意，就等著暑假的到來了。我真的有點等不及了，就這樣苦苦的等待，這一天終于來了。我就這樣走上了街頭尋找打工的地點。
炎炎夏日列日當(dāng)頭，正是因為有這樣的環(huán)境，我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
一開始，對自己手工藝期望很高，經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置。
總結(jié)了以前失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，僅正是社會實踐只要有工作，能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，怎么著在學(xué)校里也是個學(xué)生會干部，多少也有點社會能力，當(dāng)傳菜員學(xué)徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。
在長達半個月的實踐中，我總結(jié)出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止：
1、首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。笑對每一位顧客。
2、我們的一切出發(fā)點是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。
3、注意我的形象，服裝、言行、舉止大方文明得體，要做到一個服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì)。
4、在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。
5、按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。
6、上課時間不能接打電話，做私人事，聊天等。
7、處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事。及時匯報。
8、保證上班時間，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，處處以大局為重，維護大局形象。
經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過這次實踐，我能真正體會到這一點。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個性。
第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉(zhuǎn)機。
第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說我一定能行那你就一定能行。
第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，努力就有希望不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，踮起腳尖就更靠近陽光在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。
第四：謙虛做人，特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。
經(jīng)過這一次的暑假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經(jīng)驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。
我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我我們來到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會，所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當(dāng)我們走向社會時，更準(zhǔn)確地找到自己的位置，為社會服務(wù)。
山東大學(xué)社會實踐報告篇三
我利用了暑假中的幾天時間，做了一件讓我一生都難忘的事——酒店服務(wù)社會實踐。
最初，是爸爸命令我到自己家的酒店進行為期幾天的服務(wù)員生活體驗，而且會付給我400元的工資，當(dāng)我聽到這個命令后，我唯一的想法就是不情愿，以前在酒店吃飯，我也觀察過當(dāng)服務(wù)員的工作，又臟又累，對于我在家平時連垃圾都不倒的人來說，這無疑就是一個巨大的打擊與考驗。但是我哪敢違抗爸爸的命令??？只好勉強接受了。
xx月xx日晚上，我們一家剛剛回到xx，坐了一天車的我筋疲力盡，管理酒店的叔叔和姑姑說讓我第二天就上崗，啊呀！真實的！就不能讓人家歇一天么？但是我很快的意識到，我的一切反抗都是徒勞。
xx月xx日，我的體驗開始了，當(dāng)然避免不了被當(dāng)做是童工，甚至桌桌客人都對我的年齡感興趣，但你是否會覺得我被他們的天真無邪打敗了？當(dāng)然不會！反之，我每次都會像“中國好舌頭”那樣，微笑的解釋。
業(yè)余時間，我還會到吧臺幫忙收款。
xx天過去了，我的400元工資也就到手了！那種成就感根本不能用言語來形容。
xx天的工作，每天站立8個小時，真的很累，但我對這段經(jīng)歷和體驗沒有半點怨言，當(dāng)我認(rèn)真的想干好過這件事的時候，我就已經(jīng)改變了，變得更明事理，更堅強，也更勤勞了。
山東大學(xué)社會實踐報告篇四
這個暑假對于大多數(shù)人來說是平凡的，但對于中國計量學(xué)院零點調(diào)查協(xié)會的“綠夢想，心飛揚”團隊的成員來說，這注定是一個不平凡的暑假，秉著將綠色生態(tài)的理念廣泛傳播的宗旨，以公眾參與生態(tài)文明建設(shè)的現(xiàn)狀研究為課題，在國內(nèi)多起生態(tài)問題引發(fā)的peoplestuff作為案例的背景下，進行了小組的社會實踐調(diào)查。
本次課題的亮點在于響應(yīng)十八大——黨的十八大報告首次將“生明”納入黨章，“生態(tài)文明建設(shè)”獨立成篇，“美麗中國”首現(xiàn)大會報告。同時也密切的結(jié)合了當(dāng)下社會發(fā)展中一直存在沒有很好解決卻又與人類切身相關(guān)的問題，關(guān)注熱點，契合當(dāng)今發(fā)展需要。成員們從從案例概述、分析此類事件特點、探究事件的成因及其發(fā)生機制，希望探討出能解決現(xiàn)今公眾參與生態(tài)文明建設(shè)問題的措施。
小組成員采用了現(xiàn)代社會調(diào)查的標(biāo)準(zhǔn)體系進行，運用恰當(dāng)?shù)难芯糠椒ㄕ?、研究方式和研究技術(shù)對“公眾參與生態(tài)文明建設(shè)”進行全面、系統(tǒng)的調(diào)查。主要采用政策基礎(chǔ)、邏輯體系、理論范式三種方法論，采用調(diào)查研究、文獻研究兩種研究方式，及問卷技術(shù)、訪談技術(shù)、抽樣技術(shù)、統(tǒng)計分析技術(shù)四種研究技術(shù)進行調(diào)查。我們將科學(xué)地選擇調(diào)查地點，針對不同對象，采取不同方式，全面深入地了解杭州，寧波地區(qū)環(huán)保建設(shè)。然后在此基礎(chǔ)上分析、研究、組織討論，進行階段性總結(jié)，最終得到較具說服力的調(diào)查報告。
其次，成員們開展了一系列以環(huán)保為主題的活動，促進大家對環(huán)保的重視與生態(tài)文明建設(shè)，這無疑是整個實踐活動的亮點。雖然其間不乏困阻與疲倦，但收獲更多的卻是支持與鼓勵?！癵reenfly”，我們渴望這樣一個城市，一個世界。
課題意義：對于我國生態(tài)建設(shè)，加強公眾參與我國生態(tài)文明建設(shè)，首先有利于提高公眾對生態(tài)文明建設(shè)了解的深度和廣度，給予公眾更多的話語權(quán)，激發(fā)公眾主動參與政府管理，使公眾意識到自己主人翁的地位，由此提高公眾的政治素質(zhì)。其次，對政府部門而言，擴大公眾參與度和影響力，使政府信息透明化程度加強，改變傳統(tǒng)的政府職能并推動其創(chuàng)新，促使政府部門改善服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。第三，能促進政府執(zhí)行力和公信力提高，樹立政府良好形象，為建立服務(wù)型政府、發(fā)展社會主義民主政治奠定堅實的基礎(chǔ)。第四，在環(huán)境管理中引入社會參與機制，能促進參與式民主理念在環(huán)境事務(wù)中的應(yīng)用和深化，促進中國特色社會主義民主政治建設(shè)。提高公眾對生態(tài)文明建設(shè)了解的深度和廣度，由部分參與轉(zhuǎn)變到全民參與，這是一個質(zhì)與量的雙重飛越。通過公眾參與，促進我國生態(tài)文明建設(shè)的進程，實現(xiàn)積極穩(wěn)妥推進我國政府對生態(tài)文明建設(shè)工作，響應(yīng)黨的十八大的號召，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。對于參與活動的大學(xué)生來說：此次課題針對生態(tài)文明建設(shè)中公眾參與問題進行調(diào)研，對學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注民生具有積極的價值。過程中，小組成員找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。通過實踐將所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高，就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。同時，在實踐中能夠促進成員觀察問題的敏銳性，也能提升小組成員的團結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。社會實踐在為期七天的社會實踐中，團隊成員齊心協(xié)力克服了眾多困難，完成了許多艱巨的任務(wù)，通過社會實踐的磨練，成員們都深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆多么寶貴的財富。
來來往往的人群，總有那么幾個人和實踐小隊成員一樣，心中懷著一個綠色的夢想。暑期社會實踐活動已漸趨結(jié)束，但我們的行動還只是開始。“greenfly”，我們渴望這樣一個城市，一個世界！
山東大學(xué)社會實踐報告篇五
8月26日，山東大學(xué)赴山東、江蘇、河南三省關(guān)于精準(zhǔn)扶貧的社會調(diào)研團隊集體拜訪了侯風(fēng)云老師。自8月16日以來，“惠農(nóng)社”團隊已經(jīng)進行了為期11天的社會實踐，本次社會實踐涉及三省十余村落，共采訪村委會相關(guān)負責(zé)人員38人，村民87人，獲得調(diào)查問卷265份，為即將進行的統(tǒng)計總結(jié)工作奠定了良好的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。“惠農(nóng)社”社會實踐團隊為了提高總結(jié)的深度和廣度，再次拜訪侯風(fēng)云老師，希望老師能指點迷津、給予有力的指導(dǎo)。
精準(zhǔn)扶貧體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求。當(dāng)今社會，存在許多因病因殘致貧返貧，因缺技術(shù)、勞力和資金致貧返貧的現(xiàn)象，必須牢固樹立“看真貧、扶真貧、真扶貧”的理念。精準(zhǔn)扶貧要求扶貧措施與貧困識別結(jié)果相銜接，深入分析致貧原因，逐村逐戶制定幫扶措施，集中力量予以扶持，確保在規(guī)定時間內(nèi)達到穩(wěn)定脫貧目標(biāo)。不僅實現(xiàn)了扶持對象查詢追蹤的“可視化”、具體化，而且實現(xiàn)了幫扶措施和幫扶效果檢查考評的明確化、具體化，真正實現(xiàn)了工作對象的“真扶貧”。同時精準(zhǔn)施策，幫助貧困人民早日走出貧困深淵，實現(xiàn)共同富裕，才能體現(xiàn)出社會主義制度的優(yōu)越性。侯老師指出，農(nóng)村是一個大舞臺，只有農(nóng)村煥發(fā)出生機和活力，才能實現(xiàn)“廣闊天地，大有作為”，社會主義建設(shè)才能從根本上實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。而解決這個問題，精準(zhǔn)扶貧是一項至關(guān)重要的任務(wù)。侯老師強調(diào)，在整理數(shù)據(jù)總結(jié)經(jīng)驗的過程中應(yīng)當(dāng)腳踏實地，將調(diào)研點鑿實落穩(wěn)，從精準(zhǔn)扶貧的模式出發(fā)，分析其中的區(qū)別和共通之處，真正發(fā)現(xiàn)各種模式所適宜的農(nóng)村形勢。同時，在調(diào)研的過程中注意的“脫貧”與“持續(xù)脫貧”的區(qū)別、“小集體農(nóng)村合作社”與“集體農(nóng)村合作社”的區(qū)別，應(yīng)當(dāng)在材料中體現(xiàn)出來；應(yīng)當(dāng)注重總結(jié)在扶貧過程中土地流轉(zhuǎn)問題和集體經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀，最重要的是，應(yīng)當(dāng)重視總結(jié)基層黨組織在扶貧過程中所發(fā)揮的重要作用。侯老師補充道，農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展與留守老人、留守兒童、勞動力利用不充分等問題息息相關(guān)，牽一發(fā)而動全身，應(yīng)從更廣闊的視角去探索和調(diào)研，爭取實現(xiàn)課題的全面性和完整性。隊長周康佳將遇到的問題向老師做了總結(jié)和匯報，侯老師對于各個問題都給予了詳細的解釋和回答。
最后，侯老師對團隊本次的社會實踐給予了很高的評價，鼓勵同學(xué)們再接再厲，同時，侯老師鑒于團隊對調(diào)研的認(rèn)真與努力，為本次所選課題可能取得的成果給予了很高的期望。同學(xué)們表示，將會繼續(xù)完善課題，對于即將進行的總結(jié)和匯報工作，將會投入最高的熱情和努力，為扶貧工作和社會主義建設(shè)貢獻一份力量！
山東大學(xué)社會實踐報告篇六
社會實踐從7月13號開始，8月28結(jié)束。
第一天做了聯(lián)想的產(chǎn)品系列以及聯(lián)想企業(yè)文化的培訓(xùn)。第二天開始，首先是去國美旗艦店聯(lián)想專柜站店，學(xué)習(xí)聯(lián)想的一線促銷方法以及聯(lián)想產(chǎn)品的市場反應(yīng)情況?？偟膩碚f，站店的這十來天學(xué)到的東西還是比較多的。
首先對聯(lián)想的市場反應(yīng)有了一個比較好的了解，對聯(lián)想各個產(chǎn)品系列的市場定位也有了一定的認(rèn)識，同時在同顧客的交流的過程中也了解到聯(lián)想在顧客心目中的形象，同時對于認(rèn)識有偏差的，對其進行一定的引導(dǎo)認(rèn)識。
其次，對于柜臺的一些促銷語言應(yīng)用，方法的應(yīng)用（其中不乏欺騙消費者的行為）也深有感觸。后來想想在這里談?wù)摰赖碌膯栴}有點站著說話不腰疼了，也只不過是在種種壓力下鉆了制度的空子。同時對國美的管理也感受深刻——我稱之為任務(wù)壓力管理。通過不斷的向下壓任務(wù)、分解任務(wù)在各個基本組成單位完成自己任務(wù)的同時完成整個國美的銷售任務(wù)。最近的一次會議強哥點名表揚王歡，無可厚非，我認(rèn)識到，要想得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，只需要你有責(zé)任心，把自己的事情認(rèn)認(rèn)真真的做好，不要有太多的想法——這樣，更多的機會就會找到你（當(dāng)然，想的容易做起來難）。
在實習(xí)的中段，我們一個團隊抽時間去了九如山，強哥帶著，一共18個人，稱團隊熔煉。
九如山的景色確實是有點出乎意料，北方的山，如果處處有水的話就很難得，所以最后感覺基本還是對得起門票錢的——雖然不是自己出錢。
上午八點半出發(fā)，驅(qū)車倆個小時到達。因為不是周末，所以游客相對較少——也好，不亂。
導(dǎo)游姐姐挺漂亮，帶著我們一路走一路講，我緊隨其后，認(rèn)認(rèn)真真的聽。
山里溫度低點，尤其是有風(fēng)有水的地方，就更涼快。我說將來在這種山里邊蓋個小房子住里邊也不錯，強哥馬上編了一個“洗澡的我和山里的蜘蛛”的故事嚇唬我。我斟酌了一下，說，那算了。
山上還有猴子和鹿，是幾只可憐的被限制在很小的空間里邊的猴子和鹿，我一點也不覺得好笑。
路上有供游客歇腳的地方，提供免費的茶水。我跟導(dǎo)游姐姐說，我喜歡喝茉莉花茶，她說，不是茉莉花茶，是山上自己準(zhǔn)備的。杯子里邊還有紅色的干的山楂，觀賞價值大于飲用價值，也不錯。
餐館在半山腰，東西勉強算是綠色食品吧，有點像農(nóng)家樂。一行人浩浩蕩蕩坐了兩桌，然后拿出牌來打三國殺——大家都知道我不會玩。
一路上泉水也不少，有的很清澈，大多數(shù)一般。偶爾會有特別茂盛的植物把太陽都遮住。
山頂?shù)膬?nèi)容有點空洞，只有一個小亭子，不過從山頂看下去的感覺還真是不錯。只有一個小亭子能干什么呢？大家無奈的照幾張照片留個念然后下山。
下山的時候?qū)в谓憬憔筒辉趺凑f話了。
據(jù)說我一路上都表現(xiàn)的很幽默。我說，是嗎，我還真沒注意——我想幽默還算是個褒義詞吧。
不知不覺就要進入八月份了，時間過的真快，一眨眼實習(xí)已經(jīng)進行了將近20天。期末考試拼命的情景還在眼前，卻突然又要準(zhǔn)備迎接開學(xué)的日子，開學(xué)就大三了。在善解人意的強哥的關(guān)照下，總的來說，聯(lián)想的實習(xí)還算差強人意。雖然實習(xí)生活不只包括站店，但一直覺得花在賣電腦的時間性價比太低，總是期望著在接下來的z360改裝和返校促銷方案的制定上能有所斬獲。但現(xiàn)在突然覺得其實大多數(shù)時候一些影響是潛移默化的，可能不知不覺，你就會知道越來越多的事情，這些事情幫助你越來越適應(yīng)這個社會。下午在建材市場轉(zhuǎn)的時候，凌飛姐發(fā)來一條短信，推薦小西的新東方北京實習(xí)日志，我假惺惺的回了一條，“好的，謝謝凌飛姐”，但晚上回來還是決定看一看。一直覺得新東方的北京總部實習(xí)應(yīng)該是舒服的、類白領(lǐng)的生活?？墒切∥髟谌罩纠飳懙溃埃▽嵙?xí)）基本的內(nèi)容就是每天坐一個小時的地鐵到目的地，然后暴曬幾個小時，不斷的和路上每一個可能是我們目標(biāo)客戶的人攀談，或者被拒，或者簽單，這樣一直到晚上八點半，然后在坐地鐵回家。我則每天進很多的商鋪見很多的商家，和他們談合作的形式和條件每天統(tǒng)計大家的發(fā)單和簽單量?！蔽一腥淮笪?，原來大多數(shù)的實習(xí)總是與我們所想有一些差距的。近來一直比較消極，腦子里有各種各樣的想法，唯獨沒有大二初的激情，當(dāng)初希望留下實習(xí)現(xiàn)在卻什么也不愿意干，然后找到各種各樣主觀客觀的借口和所謂的個性說辭，然后自己很快被說服?？偛康呢埜缯f，好好吃苦吧，這才是你們的財富。他說的對，突然覺得干好一件事和干好另外一件事并不總是矛盾的。謝謝凌飛姐，這次是真的。
于是我對工作和求學(xué)有了更深的理解。跟一個朋友聊完天，算是朋友吧，因為跟她的聊天總是很舒服。一個學(xué)期，因為給自己訂的各種各樣的計劃目標(biāo)一直都沒有聯(lián)系，這幾天壓力稍減，突然想起了她總是笑的臉。一聊，她說：我前幾天開始工作了啊。心稍稍的顫了一下，寒假的時候整天聊天，大家還都是無憂無慮的學(xué)生啊。這樣的畫面突然浮現(xiàn)在腦海：在學(xué)校，大家上課一塊睡覺，睡的滿頭大汗，偶爾抬起頭朦朧地看一眼講得唾沫橫飛的老師，宿舍一塊打游戲，不時帶來一片得意的笑聲和不滿的叫罵聲，操場一塊打球，揮汗如雨，有時拼了命只為搶一個籃板；放假回家，帶著學(xué)校疲憊享受家里的溫馨，跟身邊的人講各種學(xué)校的趣事，再吹牛再夸張也不會被揭穿，時間盡情的揮霍只因覺得學(xué)生理所應(yīng)當(dāng)?shù)目梢栽诩倨诒M情的消遣。只一個學(xué)期過去，突然就工作了，工作了，就不是學(xué)生了，不是學(xué)生了，很多事就永遠的失去了。不能再熬夜聊天聊到很晚，第二天睡到自然醒；不能再不想上課就不上課，想逛街就逛街。因為要工作。在大學(xué)總是有這樣那樣的對于未來的憧憬，我畢業(yè)以后要去哪去哪，要干嘛干嘛，等到突然一下子畢業(yè)了，工作了，對于有的人來說，似乎這一生的路都可以看到盡頭，工作，戀愛，結(jié)婚，生子，過日子，吵架，和好，繼續(xù)過日子。直到曾經(jīng)許諾過的“執(zhí)子之手，與子偕老”，只是可能已不復(fù)當(dāng)年的浪漫。我在想，工作以后是不是會有很多不順心呢，還會不會像在學(xué)校那樣整天無憂無慮的傻笑呢。但愿工作中偶爾的不順不會給一顆快樂的心落上一層塵垢，但愿突然如期到來的工作不會給你過多的壓力，但愿n久以后再次打開你的相冊會突然看到你最新的咧著嘴的照片。黃家駒唱道：可否再繼續(xù)發(fā)著青春夢，不知道光陰飛蹤。
山東大學(xué)社會實踐報告篇七
【前言】20xx年7月7日至20xx年7月9日，由本人帶領(lǐng)的銳得隊開展了為期三天的暑期社會實踐。此次實踐，我們圍繞“情系愛國主義教育，關(guān)注紅色景點效益”的主題，選擇了三個紅色旅游景點作為我們此次調(diào)查的主要實踐地。分別是：中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、李大釗故居以及焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館。
【正文】我將對三個實踐地點進行分析：
一、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。
（一）實踐地簡介。
1、實踐地歷史。
從1931年“九·一八事變”到1945年抗戰(zhàn)勝利這14年間的珍。
貴歷史文物和照片達5000余件，以重大事件、重要歷史人物的有關(guān)遺物和文稿為主，其中有些文物已成孤品。館藏抗日戰(zhàn)爭時期重要文獻、書刊、檔案、資料數(shù)千件。
展覽分為“綜合廳”、“日軍暴行廳”、“人民戰(zhàn)爭廳”和“抗日英。
烈廳”四部分，陳列形式采用巨幅照片、形象圖表及現(xiàn)場復(fù)原等形式，利用文物及塑型結(jié)合的方法組成立體空間，使觀眾產(chǎn)生強烈印象，如“地雷戰(zhàn)景觀”、“地道戰(zhàn)景觀”、“水上游擊隊”等立體模型都取得了良好的效果。半景畫的陳列采用聲光變景技術(shù)，使半景畫的陳列藝術(shù)達到了當(dāng)前的先進水平，再現(xiàn)了“七。七事變”的戰(zhàn)斗場面。英烈廳中的主題雕塑更達到了震撼心靈的效果，意喻著英烈不屈的精神。
2、實踐地概況。
中國人民抗日紀(jì)念館位于北京市豐臺區(qū)宛平城內(nèi)，中國人民。
抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館屬于社會科學(xué)類專題歷史紀(jì)念館，是為紀(jì)念中國人民偉大的抗日戰(zhàn)爭而建的，是全國首批重點紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、全國首批愛國主義教育示范基地，全國唯一一座全面反映中國人民抗日戰(zhàn)爭歷史的大型綜合性專題紀(jì)念館，是紅色旅游的典范，因此有很大的調(diào)研價值，對我們團隊分析紅色旅游現(xiàn)狀起到了很大的幫助。此實踐地距離我校北京林業(yè)大學(xué)將近24。8公里。
抗戰(zhàn)館占地面積35600多平方米，建筑面積達21000多平方。
米，抗戰(zhàn)廣場面積為8600平方米。館長為沈強，副館長唐曉輝、李。
宗遠、羅存康。在編137人，在崗職工132人，大學(xué)以上學(xué)歷有85人，占總?cè)藬?shù)的64%，研究生以上學(xué)歷占15%。建館以來舉辦國內(nèi)展覽53個，境外展覽13個。學(xué)術(shù)研討會、座談會和論壇100余次。建管以來出版圖書100余部。建管以來共接待包括日本首相村山富市、小泉純一郎等在內(nèi)的十幾個國家的政要，80余個國家和地區(qū)的20多萬觀眾。從2007年至今，平均每年接待觀眾34萬人。李主任還向我們介紹，館內(nèi)客流量約3000—5000人/天，參觀人群主要以團體為主，包括黨政機關(guān)、部隊、企事業(yè)單位、中小學(xué)校等。
三大任務(wù)：第一首都抗日紀(jì)念館要成為全國重點愛國基地，
第二個首都抗日紀(jì)念館要成為全國最重要的抗日資料收集中心。第三也同樣是最重要的一點是要為統(tǒng)一全中國做出重要貢獻，使其成為聯(lián)系港澳臺的樞紐，統(tǒng)一戰(zhàn)線為最終目的。
（二）舉辦的活動。
2011年7月1日建黨九十周年紀(jì)念日以來，館內(nèi)所舉辦的。
活動。其中最值得一提的是“紅色回憶—————紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年全國書畫名家專題創(chuàng)作活動”。該活動由抗戰(zhàn)館與是文化發(fā)展中心、北京金彩藝術(shù)圖書館共同舉辦，邀請90名當(dāng)代著名書畫家以紅色題材為主題創(chuàng)作90幅書畫作品，作品展出后捐贈給抗戰(zhàn)館收藏。
（三）存在問題。
從客觀方面來看，交通不便利，周圍環(huán)境污染嚴(yán)重，北京市。
普遍的缺水問題，此外，中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館地處北京市豐臺區(qū)，
由于近年來北京市大力發(fā)展北城，建立了亞運村，奧運村，使得南北城差異顯著。但是，慶幸的是正在進行的“北京南城計劃”對本館的發(fā)展起到很好的推動作用。從主觀方面來看，管理體制不完整，整體規(guī)劃開發(fā)力度不夠，以及豐臺區(qū)政府資金不足等外部因素，以及館內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施不完善，管理結(jié)構(gòu)不明確，無營銷思想等內(nèi)部因素制約了中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館的發(fā)展。李主任向我們介紹，使宛平城、盧溝橋、抗戰(zhàn)雕塑園以及中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館四位一體化才會從根本解決管理體制不完整的問題。但是因為中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館屬于市委宣傳部隸屬的事業(yè)單位，與豐臺區(qū)政府一直不能達成共識，所以雙方一直處于僵持狀態(tài)，問題得不到及時的解決。
二、李大釗故居。
（一）實踐地簡介。
1、實踐地歷史。
從1916年夏至1927年春，李大釗在北京工作、生活十。
年，先后居住過八個地方。1920年春至1924年1月，李大釗一家在石駙馬大街后宅35號（今西城區(qū)文華胡同24號）北院居住將近四年，這是他在故鄉(xiāng)之外與家人生活時間最長的一處居所。1979年8月21日，李大釗故居被公布為北京市重點文物保護單位。
2、實踐地概況。
故居為一小三合院，占地面積約550平方米，有北房3。
間，東、西耳房各2間，東、西廂房各3間。其中北房東屋為李大釗夫婦的臥室，東耳房為李大釗的長女李星華的臥室，東廂房北間為李大釗長子李葆華的臥室，南間是客房。西廂房為李大釗的書房。
2006政府高度重視李大釗故居的保護工作，斥資實施李大釗故居居民搬遷、文物修繕工程。在市、區(qū)政府的高度重視和社會各界的熱情關(guān)注下，李大釗故居于2007年5月8日李大釗英勇就義80周年之際正式對社會開放。
目前李大釗故居今年的參觀人數(shù)顯著增加，僅僅2011年即今年上半年的客流量就已經(jīng)超過了去年即2010年整整四個季度的總客流量。這與李大釗故居工作人員辛勤工作與市委的合理規(guī)劃工作有很大關(guān)系，今年除了有與往年一樣的學(xué)生參觀，企業(yè)組織，以及大型巡展外，還別有匠心的開展了李大釗話劇演出，在游客中反響很熱烈。
（二）舉辦的活動。
聯(lián)合其他名人故居巡展，邀請李大釗研究會的學(xué)者舉辦講。
座，表演實地話劇，邀請一些單位組織來故居舉辦紅歌會。
（三）存在問題。
第一點是李大釗故居深處文華胡同，而且由于周邊環(huán)境變化。
山東大學(xué)社會實踐報告篇八
實踐時間： 20xx年--月--日 至 20xx年--月--日 共 --天一、實踐目的：介紹實踐的目的，意義， 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況， 實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號。
二、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況，包括時間，內(nèi)容，地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。
三、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求，重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考，提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù)，有參考文獻，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。
四、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題，逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最后部分，應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要地提出今后學(xué)習(xí)，鍛煉的努力方向。
五、正文字體：宋體小四號字。字?jǐn)?shù)：3000字左右
山東大學(xué)社會實踐報告篇九
海南省?？谑泻Ｐ懵穌c城三樓3139店面。
xx有限公司。
20xx年5月14日――20xx年5月16日。
xxx老師、xx老師。
了解公司的工作流程，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的知識，增加對專業(yè)的認(rèn)識，了解社會上還需要什么專業(yè)知識和專業(yè)技術(shù)的人才在連續(xù)的三天里，我們組到海南天譽商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司見習(xí)學(xué)習(xí)。這是我第一次與所學(xué)專業(yè)工作應(yīng)用的直接接觸，使我感受頗深，可以說，他對我的今后學(xué)習(xí)進步起到至關(guān)重要的作用。對我的未來也有很深遠的影響。
xx有限公司是以銷售hp筆記本、hp臺式機、dell筆記本、dell臺式機、hp顯示器、冠捷顯示器、訊景顯卡為基礎(chǔ)的，同時還銷售u盤、移動硬盤、屏保、電腦飾品和筆記本護理產(chǎn)品等等，同時對產(chǎn)品還有直接售后服務(wù)。海南天譽商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司有自己專賣門面和倉庫。
我們?nèi)チ酥饕菫榱私夤镜男再|(zhì)和整個公司運營流程和學(xué)習(xí)相關(guān)知識，對我們以后學(xué)習(xí)和工作方向進行指向。我了解到先是公司接受冠捷總公司的代理邀請，在海南?？诔蔀楣诮葜变N商。則海南天譽商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司就主要銷售冠捷公司的產(chǎn)品，冠捷公司的新產(chǎn)品也就最先給各個城市的這些直銷商進行代理銷售。當(dāng)然海南天譽商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司也銷售一些別的公司的其他產(chǎn)品。同時冠捷公司對海南天譽商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的顧客的售后服務(wù)是直接的，也就是說顧客的產(chǎn)品有什么問題可以直接去找海南天譽商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司，海南天譽商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司就可以直接進行維修或送回生產(chǎn)廠進行維修和換新等服務(wù)。這樣就少了很多的中間過程，同時冠捷總公司還對海南天譽商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的銷售和服務(wù)有指導(dǎo)和建議作用，對銷售人員和技術(shù)人員有基本的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)功能。但對海南天譽商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司來說在門面銷售有銷售淡季和銷售旺季，海南天譽商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司只能從冠捷總公司和顧客之間獲得一些差價來盈利，但這種盈利方式不能滿足海南天譽商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的基本開支更不用說獲利。因為他有門面租金、倉庫租金、倉庫管理、員工工資、一些稅費和管理費等，只是單一的通過銷售來盈利不夠的。所以海南天譽商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司還要通過別的渠道來盈利。據(jù)我了解，海南天譽商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的負責(zé)人還在外面拉一些訂單來解決這些問題。這些訂單的途徑和方式就很多，比如某公司在籌劃建立的過程中需要一定數(shù)量的電腦；如一些網(wǎng)吧的開業(yè)或網(wǎng)吧需要電腦升級；如學(xué)校需要建立一個電腦室等等。海南天譽商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司就可以通過直接聯(lián)系主管或以投標(biāo)的方式來獲取這些訂單機會。海南天譽商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司通過找這些大一點的訂單對這些一定數(shù)量的電腦銷售、維修和維護的過程中來獲取盈利才能滿足公司的開支和盈利的目的。
xx有限公司還銷售一些別的公司的產(chǎn)品，比如昂達的主板、ibm的cup、創(chuàng)新的聲卡、訊景的顯卡、清華紫光的u盤、飚王的移動硬盤和一些公司的屏保、護理產(chǎn)品等等?；灸軡M足電腦硬件的需求的服務(wù)。海南天譽商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司有自己的單獨的服務(wù)門面和自己的倉庫對自己公司的產(chǎn)品進行存放。同時還要聘請一些專業(yè)銷售人員和對電腦維修和維護的技術(shù)人員，銷售人員要對自己公司的各個產(chǎn)品的屬性、功能、用途和一些基本信息，要能夠?qū)Ξa(chǎn)品合理的配制，對產(chǎn)品的價格和配制后的價格很明白，要知道一些基本的專業(yè)知識，如電腦的維護方法和使用方法，能夠解答顧客的問題，服務(wù)態(tài)度和服務(wù)方式也要具備。技術(shù)人員要能正確熟練的組裝電腦，能安裝各種系統(tǒng)和各種軟件，對顧客平時維護要知道并介紹給顧客，并對電腦的維修和檢測方法要知道，對一般的維修能處理，對電腦的問題能檢測出來，并對能否維修是否需要返廠做出正確判斷。同時技術(shù)人員還要會分配ip、會組裝局域網(wǎng)等基本網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對學(xué)校、公司、網(wǎng)吧等地方局域網(wǎng)建立。
社會實踐收獲：通過對公司流程和運營方式的了解，感覺雖然是在銷售電腦但要求也很高，我們只是在海南天譽商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司門面見習(xí)了三天，但這段時間是淡季所以生意不是很好，做的事也不是很多，所以顯得很無聊，很多同學(xué)都在抱怨沒有意義，更有的同學(xué)不能堅持三天。所以這個工作看起來簡單，但做起來也是很復(fù)雜的，要求一樣的高，而且工資也不是很高。確實在這三天的見習(xí)期間也沒學(xué)到什么理論知識，對我們知識方面沒什么用，但對我來說也是很有用很有意義的，對我的認(rèn)識有很大的提高，了解的現(xiàn)在的工作的艱苦，及時是一個銷售服務(wù)員專業(yè)知識和一些服務(wù)方式要求都是很高的。通過對海南天譽商用科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的整個流程的了解，感覺流程是很傳統(tǒng)單一和很多類似公司的運營方式是一樣的，沒有創(chuàng)新、沒有發(fā)展前途。是當(dāng)代有志大學(xué)生不可取的一個工作，但我們也應(yīng)該知道，如果我們的知識不夠，你去應(yīng)聘老板也是不會要你的。所以通過這次見習(xí)，我個人認(rèn)為我們要學(xué)的東西還很多，我們與社會需求的人才很有一段差距。及時我們現(xiàn)在是大學(xué)生畢業(yè)去找這些工作，如果你的專業(yè)知識不夠也是不行的，更不用說進入那些更大型更有發(fā)展前途的公司了。這次見習(xí)讓我知道了我們應(yīng)該正確給自己定位，到底自己有多少本事，到底能做什么。同時通過這次見習(xí)觀察到兩細節(jié)去年我配制我的機子是雙核的cpu，但現(xiàn)在有的都在用三核的cpu了，更現(xiàn)在四核的都出來了，也有很少一部分也在開始用了。過去我們用1g的內(nèi)存銷售商會給你說已經(jīng)很大了，但現(xiàn)在一般都是用2g的內(nèi)存，銷售商還會問你夠不夠用。
山東大學(xué)社會實踐報告篇十
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，絕不應(yīng)該是僅僅局限于書本，學(xué)習(xí)理論知識的同時更要注意實踐能力的培養(yǎng)。當(dāng)今社會需要的是實踐能力強的，能迅速完美的解決問題的人才。
今年寒假，我應(yīng)聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場當(dāng)服務(wù)員。從找工作的艱辛到初次應(yīng)聘的小小緊張，到上班時候的辛勞等等，都讓我從心底里對當(dāng)前的社會就業(yè)形勢、作為一名大學(xué)生應(yīng)該著重培養(yǎng)的能力、以及專業(yè)業(yè)務(wù)知識有了更深一步的了解和認(rèn)識，也讓我重新看待生活的意義。閑話不多說，下面讓我從幾個方面談?wù)劥舜紊鐣嵺`的收獲：
第一章專業(yè)篇——人應(yīng)該有一技之長。
馬云曾高中生社會實踐報告對大學(xué)生說，當(dāng)代大學(xué)生要想有所成就，就應(yīng)該學(xué)好自己的專業(yè)或者某一自己擅長的領(lǐng)域，并在努力成為這一領(lǐng)域的佼佼者。身在這個競爭激烈弱肉強食的社會，擁有一技之長極其重要，據(jù)不完全統(tǒng)計，現(xiàn)在一般每一個中薪職位就有將近40個大學(xué)生或者碩士生競爭，競爭的激烈性實在另作為大學(xué)生的我深感壓力之重。
就企業(yè)而言，企業(yè)都要求應(yīng)聘者在某一領(lǐng)域擁有特長，企業(yè)家看中的是求職者在專業(yè)領(lǐng)域的影響力和實際操作能力。當(dāng)今社會，社會分工嚴(yán)重，一個博而不精的人無法成為分工時代的佼佼者。
在我找工作的過程中，與幾家有關(guān)檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過，都以沒有工作經(jīng)驗，專業(yè)技能不強而婉辭，甚至有一家餐飲老板也以無服務(wù)經(jīng)驗將我拒之門外。工作經(jīng)驗從某一角度上說也就是專業(yè)技能的掌握程度，可見專業(yè)技能對于大學(xué)生求職的重要性。對于我而言，一個計算機專業(yè)的學(xué)生，如果想要在不久就要步入的職場馳騁，顯然需要在現(xiàn)在努力嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)好專業(yè)知識，打下堅實的理論基石，正所謂“公欲善其社會，必先利其器!”在我上班之時，雖然工作與計算機無關(guān)，但我也積極的工作。
總之，現(xiàn)在的我務(wù)必在大學(xué)期間將自己的專業(yè)知識學(xué)牢固，在學(xué)習(xí)上肯動腦，勤動腦，并且拿下計算機專業(yè)必要的證書，努力成為計算機領(lǐng)域的佼佼者!
第二章人際篇——為人謙遜，善于交流，勇于表達。
職場如戰(zhàn)場，在職業(yè)場上，人際關(guān)系對于個人的發(fā)展有著舉足輕重的分量，好的人際關(guān)系可以幫助個人在職場上路路順風(fēng)，而壞的人際關(guān)系顯然會阻礙一個人的職場發(fā)展。在我做服務(wù)員的那段時間，讓我深深的體會到了處理人際關(guān)系的重要，如何和上級領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系，和同事處理好關(guān)系，作為服務(wù)員更重要的是要和顧客處理好關(guān)系?！盀槿酥t遜，微笑待人”是我在工作期間總結(jié)的八字箴言，看似簡單，確實有實實在在的效果!
科學(xué)依據(jù)已經(jīng)證明，良好的人際關(guān)系和和諧的工作環(huán)境對個人的工作有重要的作用。專家如是說：“和諧的工作環(huán)境可以帶給人積極的暗示，而人在喜悅、積極的狀態(tài)下可以發(fā)揮出超出平常的工作效率”。而尷尬的環(huán)境往往使人心煩焦躁，從而降低工作效率。
另外，善于與人溝通，勇于表達自己對于一個人的職場發(fā)展至關(guān)重要，溝通是思想與思想交流的途徑，人與人之間的式關(guān)系，離不開溝通，離不開交流，善于交流是一種能力，在社交場如魚得水的人人往往在事業(yè)上會大有所成!當(dāng)代大學(xué)生絕不能成為書呆子，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)逝去，當(dāng)今時代需要的是敢于大膽表達自己，加國之事，事事關(guān)心的人。
結(jié)合暑假實習(xí)和寒假打工的經(jīng)歷，參考網(wǎng)絡(luò)上的大量文獻，得出了以下的結(jié)論：
人們在人際交流溝通過程中，只有5%的溝通方式是正確的，95%是錯誤的。這些錯誤的類型可以分為四種：指責(zé)型、討好型、理智型和打岔型。而正確的方式是真實一致型：站在對方的立場去考慮問題，堅持表達自己的觀點，而又不傷害到別人。同時專家指出：職場上切忌個性與共性發(fā)生強烈沖突。一個很有個性的人，來到與他個性完全不符的環(huán)境中，當(dāng)個性與共性發(fā)生很強的沖突時，他就可能被孤立。比如說，一個性格開朗、個性張揚的女孩，在一個相對閉塞、思想守舊的環(huán)境下工作，而這個女孩又不懂得很好的處理人際關(guān)系，那么她有可能被孤立。
第三章創(chuàng)業(yè)篇堅持夢想，不拋棄不放棄!
在我心中一直有一個自主創(chuàng)業(yè)，做一個成功的企業(yè)家的夢想。這次寒假服務(wù)員的經(jīng)歷讓我對創(chuàng)業(yè)又有更加深刻的認(rèn)識體會。
閑暇與餐廳大廚交流的時候，聽說了桂林人董事長與總經(jīng)理當(dāng)年白手起家的創(chuàng)業(yè)故事，被其堅持不懈的創(chuàng)業(yè)精神所感動。二十幾年前，桂林人的董事和總經(jīng)理僅僅是兩個開米粉店的小攤店老板，他們來自桂林，帶著自己夢想，開了一家小小的桂林米粉店，當(dāng)時桂林米粉的名聲還沒有打響，他們生意堪稱冷淡，對于一個小小的餐飲店，和兩個初出毛廬的年輕人，這是相當(dāng)?shù)拇驌簦欢麄儧]有放棄，一直摸索著更好的經(jīng)營方式，不斷前進。直到有一天晚上，他們的餐飲小店不慎著火了，幸運的是他們兩個都安全的逃了出來，但是他們一手經(jīng)營的小店已經(jīng)毀于一旦!這對他們來說實在是天大的噩夢，可是死里逃生的他們依然堅持，并從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷的提高廚藝和經(jīng)營技術(shù)，學(xué)習(xí)中前進!俗話說，大難不死，必有后福。經(jīng)過幾年的時間，他們的事業(yè)終于有所成就，而今，桂林人美食餐飲已經(jīng)在全國連鎖幾十家公司，成為一家大型企業(yè)。
桂林人的成功無疑表明了堅持夢想對于創(chuàng)業(yè)者而言，是必備的素質(zhì)!然而創(chuàng)業(yè)絕非易事，要想成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，更要具備其他素質(zhì)，經(jīng)過自己的思考，以及參考網(wǎng)絡(luò)論壇的討論，得出以下創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)：
1、欲望。欲，實際就是一種生活目標(biāo)，一種人生理想。創(chuàng)業(yè)者的欲望與普通人欲望的不同之處在于，他們的欲望往往超出他們的現(xiàn)實，往往需要打破他們現(xiàn)在的立足點，打破眼前的樊籠，才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以，創(chuàng)業(yè)者的欲望往往伴隨著行動力和犧牲精神。我們說的創(chuàng)業(yè)者的欲望是不安分的，是高于現(xiàn)實的。一個人的夢想有多大，他的事業(yè)就會有多大。所謂夢想，不過是欲望的別名，你可以想象欲望對一個人的推動作用有多大。
2、明勢。明勢的意思分兩層，作為一個創(chuàng)業(yè)者，一要明勢，二要明事。先說明勢。勢，就是趨向。做過期貨的人都知道，要想賺錢關(guān)鍵是要做對方向，這個方向就是勢。比方說，大勢向空，你偏做多;或者大勢利多，你偏做空，你不賠錢誰賠錢!反過來說，你就是不想賺錢都難。創(chuàng)業(yè)是一個在夾縫里求生存的活動，尤其處于社會轉(zhuǎn)軌時期，各項制度、法律環(huán)境都不十分健全，創(chuàng)業(yè)者只有先順應(yīng)社會，才能避免在人事關(guān)節(jié)上出問題。創(chuàng)業(yè)者一定要明勢，不但要明政事、商事，還要明世事、人事，這應(yīng)該是一個創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。
3、敏感。創(chuàng)業(yè)者的敏感，是對外界變化的敏感，尤其是對商業(yè)機會的快速反應(yīng)。如果你有心做一個商人，你就應(yīng)該像訓(xùn)練獵犬一樣訓(xùn)練自己的商業(yè)感覺。良好的商業(yè)感覺，是創(chuàng)業(yè)者成功的最好社會實踐報告保證。
4、人脈。創(chuàng)業(yè)不是引無源之水，栽無本之木。每一個人創(chuàng)業(yè)，都必然有其憑依的條件，也就是其擁有的資源。一個創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)如何，看一看其建立和拓展資源的能力就可以知道。
5、謀略。創(chuàng)業(yè)是一個斗體力的活動，更是一個斗心力的活動。創(chuàng)業(yè)者的智謀，將在很大程度上決定其創(chuàng)業(yè)成敗。尤其是在目前產(chǎn)品日益同質(zhì)化，市場有限，競爭激烈的情況下，創(chuàng)業(yè)者不但要能夠守正，更要有能力出奇。
言已盡，而意未窮，此次寒假實踐經(jīng)歷讓我對自己的學(xué)習(xí)生活進行了反省，讓我受益匪淺!我更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和決心，這次工作經(jīng)歷還讓我學(xué)會以積極樂觀的態(tài)度去面對生活，不管生活又什么曲折，保持積極的態(tài)度永遠是首要的。象牙塔的生活已經(jīng)走過了一大半，我也即將完全的步入社會，毫無疑問，我必須努力奮斗，不斷學(xué)習(xí)充電，加強自身素質(zhì)，成就一番事業(yè)!
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山東大學(xué)社會實踐報告篇十一
為了豐富自己的暑假課余生活，增加自己的社會經(jīng)驗，為以的工作打下一定的基礎(chǔ)，這次暑假我選擇了去公司打工，由此來鍛煉自己，提升自己，讓自己跟好地去適應(yīng)社會的發(fā)展，與時俱進，不斷增強自己的各方面能力。世宇樂園是以健康游戲為宗旨的大型室內(nèi)游藝場，樂園以倡導(dǎo)文明游戲健康游戲為宗旨，在全國已經(jīng)開了三十幾家連鎖店，總店在廣州是市，這里會接觸到各色各樣的人物，可以更直接地開拓了我的視野，能夠得心應(yīng)手去應(yīng)對各類突發(fā)事件，學(xué)會隨機應(yīng)變。
在游樂場工作的這段日子里我做過很多工作，有服務(wù)員，有推廣員，有促銷員，也有到外面去派單，內(nèi)容是豐富多彩，讓我在各個方面的能力都有了很大的提升。
從7月16日至7月25日這十天時間里我是做一個服務(wù)員，做服務(wù)員首先要學(xué)會的便是操作機器，對每一臺機器都要做到了如指掌，機器的開關(guān)，卡幣以后的處理，小故障的修理等等都要學(xué)會，記得在練碰碰車倒車時老師掌握不好方向，于是只能虛心向同事請教，勤加練習(xí)，現(xiàn)在我的倒車已經(jīng)很得心應(yīng)手了。在這過程中我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是多么重要，就算是服務(wù)也需要學(xué)習(xí)，任何工作都離不開學(xué)習(xí)。身為一個服務(wù)員與顧客溝通自然少不了，向顧客介紹幾臺，告訴他們機器的玩法這是最主要的，他們有不會玩的我們得第一時間去幫助他們，當(dāng)然把每一臺機練熟是我們能夠幫助他們的前提。當(dāng)然，作為一個服務(wù)員也是件非常辛苦的事，每天要站八個小時，回到家腿真的挺酸的，而且當(dāng)顧客比較少時會感到很無聊，人多了又忙不過來，但是時間長了，漸漸地也都適應(yīng)了。
從7月26日至8月10日這半個月時間里我又做了實習(xí)推廣，這個時候我的身份是一個推廣員，有時服務(wù)員的工作也得夾雜這做一些，但主要是搞推廣活動。推廣的任務(wù)就是要吸引更多的顧客來參與我公司舉辦的一系列活動，從而能夠達到吸引更多顧客，提高營收的目的。做推廣員的時候我主持過很多活動，比如籃球機、跳舞機、跳繩機、灣岸賽車、森林探險、海洋氣墊球、碰碰車等等。做推廣時最主要就是不能害羞，要放的開，要敢說，要有激情，當(dāng)然我有時也會因為太忘我而喊破音。每一個活動的舉辦之前都要現(xiàn)制定好計劃和步驟，把活動內(nèi)容，獎勵方案都要先列成表，到時候就能按步驟進行了。在顧客報名前要渲染活動的趣味性和獎勵的豐厚性，這樣就能吸引更多的顧客，顧客游玩過程中要介紹他的突出的地方，要炒作機臺，調(diào)動全場氣氛，就會有很多人觀看。當(dāng)然活動結(jié)束后也得總結(jié)成功和失敗的地方。
從8月11日至8月25日這段時間里我是和廣州總店來的十二個推廣員中的四名分在一組，思想?yún)R報專題他們號稱“十二大金剛”，專門負責(zé)推廣，我們這個小組的名稱是“撒網(wǎng)組”，撒網(wǎng)組顧名思義就是要撒下網(wǎng)，讓更多的人知道我們得樂園，招攬附近的顧客到我們樂園來游玩，所以我們的任務(wù)就是到附近的小區(qū)和商場進行派單。派單的日子十分辛苦，每天都要頂著高溫和烈日去把傳單發(fā)到市民手中，把傳單塞到小區(qū)信箱，但是越是艱苦的工作讓人收獲也就越多。在派單的過程中我一開始發(fā)單當(dāng)別人拒絕時極為憤怒，但是漸漸也就習(xí)慣了，這便是一種提升，一種趨承受失敗感的勇氣的提升，慢慢地我也摸索出經(jīng)驗，什么樣的人群適合發(fā)給他們，什么樣的人群不適合，像我們游樂場就應(yīng)該以小孩子和青年人為主，當(dāng)一家三口走在一起時那樣的人群是最適合的。到了下午我們要去塞信箱，在這過程中會有保安和城管來阻止我們，而此時應(yīng)對他們便是我們的主要任務(wù)，首先我們不是干的違法的事，不能懼怕他們，然后就是發(fā)生矛盾時不能沖動要控制好自己的情緒，如果那個小區(qū)不讓塞，我們就要尋找別的小區(qū)。當(dāng)然在這過程中和廣州的十二金剛的交流時少不了的，我也學(xué)到了很多他們處理問題的方法和能力，以及他們的熱情和膽量讓我印象很深刻。
山東大學(xué)社會實踐報告篇十二
自20xx年05月16日，我和其他三位同事一起到**洗煤廠洗煤車間實踐。我們要了解自己未來的工作環(huán)境，要了解**洗煤廠各個生產(chǎn)車間的管理制度和崗位操作等等?？傊刑嗟臇|西等著我們?nèi)チ私?，有太多的東西等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
在洗煤車間實踐期間，我的各個方面都得到了鍛煉，我已了解我廠的生產(chǎn)工藝、所用設(shè)備及其作用，對洗煤車間的工藝流程有了一定程度的了解。雖然，在這一期間，各個方面都有所進步，但是，都只是初步了解，深度還不夠，還沒有達到理想的要求，在以后的工作中，要在這方面多下功夫，爭取在技術(shù)方面和管理上都有很大的突破。在跟班實踐過程中，通過工人師傅的講解，自己的觀察，記錄和琢磨，目前，我已基本掌握了洗煤車間的工藝流程和設(shè)備流程。
生產(chǎn)實踐是我們畢業(yè)生入廠培訓(xùn)的重要實踐環(huán)節(jié)之一，是在走上工作崗位之前更高一層的實踐訓(xùn)練，是培養(yǎng)我們畢業(yè)生工程實踐能力、熟悉各個生產(chǎn)車間重要崗位操作和崗位職責(zé)的一個重要組成部分。
生產(chǎn)實踐目的在于。
2、收集有關(guān)資料，為今后鞏固、揣摩，最終將全廠生產(chǎn)工藝融會貫通做好準(zhǔn)備；
3、培養(yǎng)畢業(yè)生的團隊觀念和集體意識，為**洗煤廠打造一只未來的高要求企業(yè)。
山東大學(xué)社會實踐報告篇十三
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
首先祝賀你們考入山東大學(xué)!
1報道證件。
山東大學(xué)錄取通知書今已發(fā)出，預(yù)計1-3天發(fā)放到每個考生手中。請憑山東大學(xué)錄取通知書、高考準(zhǔn)考證和居民身份證來校報到。
2組織關(guān)系轉(zhuǎn)移。
在填寫黨員組織關(guān)系介紹信時，接收單位一律填寫“山東大學(xué)**學(xué)院”。凡屬于山東省內(nèi)黨員的，應(yīng)由當(dāng)?shù)乜h(市、區(qū))級以上黨委組織部門出具介紹信，介紹到“山東大學(xué)黨委組織部”;凡屬于其他省(市)黨員的，應(yīng)由當(dāng)?shù)乜h(市、區(qū))級以上黨委組織部門出具介紹信，介紹到“中共山東省委高校工委組織處”。新生須自帶組織關(guān)系轉(zhuǎn)移介紹信辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移介紹信于報到時交至錄取學(xué)院黨委。
3戶口遷移。
根據(jù)山東省公安廳通知，山東省內(nèi)新生不再辦理戶口遷移手續(xù)。非山東省的新生按照公安部“入學(xué)時可以自愿選擇是否辦理戶口遷移手續(xù)”的原則，凡戶口要遷至山東大學(xué)的新生，其戶口遷移證中的姓名用字必須與錄取通知書、準(zhǔn)考證、居民身份證中的用字一致;填寫18位數(shù)的`居民身份證號碼，加蓋戶口專用章，不得涂改。戶口遷入學(xué)校者須攜帶第二代身份證照片電子版，備落戶用。戶口遷移地址一欄，哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、政治學(xué)與公共管理學(xué)院、法學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、歷史文化學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院(限生物科學(xué)類專業(yè))、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、管理學(xué)院的新生填寫：濟南市歷城區(qū)山大南路27號山東大學(xué)，(聯(lián)系電話：0531-88364952);公共衛(wèi)生學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、護理學(xué)院、藥學(xué)院的新生(含七年制)填寫：濟南市歷下區(qū)文化西路44號山東大學(xué)，(聯(lián)系電話：0531-88382551);材料科學(xué)與工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、控制科學(xué)與工程學(xué)院、能源與動力工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、土建與水利學(xué)院、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、軟件學(xué)院、體育學(xué)院的新生填寫：濟南市歷下區(qū)經(jīng)十路17923號山東大學(xué)，(聯(lián)系電話：0531-88392536)。戶口遷移只在入學(xué)報到時辦理，之后不再受理。
4考生檔案。
因各省對考生檔案的管理規(guī)定不同，新生接到錄取通知書后，請認(rèn)真咨詢本省的檔案交接辦法。所在省份規(guī)定自帶檔案的，報到時須將檔案交至所在學(xué)院;統(tǒng)一郵寄檔案的，請郵寄至山東大學(xué)本科招生辦公室。
5照片。
報到時請攜帶一寸正面免冠彩色照片8張。
6住宿。
新生住宿由學(xué)校統(tǒng)一安排，
為方便學(xué)生，保證質(zhì)量，便于公寓管理，學(xué)校通過山東省纖維檢驗局、山東省教育廳等部門統(tǒng)一采購了合格的學(xué)生公寓床上用品，學(xué)生入學(xué)時到學(xué)校指定地點自愿購買，價格為326.4元/套。若學(xué)生自帶臥具，請統(tǒng)一花色與尺寸，滿足要求：棉被(2.1m×1.48m)、棉褥(2.0m×0.9m)、青藍相間方格床單(2.3m×1.2m)、被套(2.2m×1.55m)、硬質(zhì)棉床墊(1.95.m×0.9m)、蚊帳(2.0m×0.9m×1.7m)、枕芯(0.45m×0.27m)、青藍相間方格枕套(0.65m×0.4m)。每生限帶一個箱子(限定尺寸：長0.8m、寬0.5m、高0.4m)，其他日用品自帶(咨詢電話：0531-88362860)。
7體檢、預(yù)防接種及醫(yī)保。
新生入學(xué)時在校醫(yī)院進行體檢(需攜帶一寸正面免冠彩色照片一張)，體檢收費標(biāo)準(zhǔn)按物價部門核準(zhǔn)的價格執(zhí)行(咨詢電話：0531-88364460，88382060，88395382)。根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，入學(xué)時需攜帶預(yù)防接種卡備查(丟失者須到原接種單位補辦并把近三年預(yù)防接種的相關(guān)記錄或證明一并提交)，校醫(yī)院根據(jù)濟南市衛(wèi)生行政部門免疫規(guī)劃要求進行預(yù)防接種(咨詢電話：0531-88364682，88381470，88395382)。按照國家要求，將在校大學(xué)生納入濟南市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險，個人繳費80元(咨詢電話：0531-88364101)。
8繳費。
請見《山東大學(xué)本科新生繳費須知》(財務(wù)部咨詢電話0531-88364534。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生如需經(jīng)濟資助可參閱資助政策宣傳材料，咨詢電話：0531-88365117。
9報到時間。
209月5日。接站時間：9月4日12:00至9月5日24:00;接站地點：濟南火車站、濟南火車西站、濟南長途汽車站;另外，我校將于9月4日下午18:00，9月5日上午11:00、下午17:00各安排一次濟南遙墻機場的接站工作。
10請假。
因特殊情況不能按時報到者，須以書面形式向山東大學(xué)招生辦公室請假，時間不得超過兩周，報到時帶證明銷假。不請假而逾期一周不報到者，按自動放棄入學(xué)資格處理(聯(lián)系電話：0531-88364787，傳真：0531-88564787)。
11報到地點。
山東大學(xué)有中心校區(qū)、洪家樓校區(qū)、趵突泉校區(qū)、千佛山校區(qū)、興隆山校區(qū)和軟件園校區(qū)六個校園。
生命科學(xué)學(xué)院、國際教育學(xué)院的新生在中心校區(qū)(濟南市山大南路27號)報到;。
醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、護理學(xué)院、藥學(xué)院的新生在趵突泉校區(qū)(濟南市歷下區(qū)文化西路44號)報到。
12電子迎新。
級新生在8月16日后登錄電子迎新平臺()，完善個人相關(guān)信息，打印報到通知單并了解相關(guān)資訊。系統(tǒng)用戶名為錄取通知書編號，初始密碼為考生身份證號碼的最后六位數(shù)字(不含x)。新生入學(xué)后的校園卡、校園網(wǎng)、電子郵箱等使用說明信息請從迎新系統(tǒng)中查閱、辦理。系統(tǒng)技術(shù)支持電話：0531-88369882，88391680。
山東大學(xué)社會實踐報告篇十四
山東大學(xué)最好最有特色的`專業(yè)。
山東大學(xué)是一所綜合類重點本科院校，擁有共23個最好專業(yè)（特色專業(yè)）。
一些高考學(xué)生經(jīng)常問山東大學(xué)什么專業(yè)最好，這個問題其實挺難回答的，因為每個人關(guān)注的角度不一樣，答案也有很多種變化。不過，志愿填報方案設(shè)計網(wǎng)站從特色專業(yè)建設(shè)點這個角度給大家提供山東大學(xué)最好最有特色的專業(yè)列表供參考。
山東大學(xué)朝鮮語、信息安全、通信工程、軟件工程（設(shè)2個專業(yè)方向）、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、臨床醫(yī)學(xué)、歷史學(xué)、生物技術(shù)、電氣工程及其自動化、藥學(xué)、光信息科學(xué)與技術(shù)、英語、機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工商管理、金融工程、法學(xué)、自動化、護理學(xué)、財政學(xué)、生態(tài)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、土木工程等專業(yè)可以說是山東大學(xué)最好最有特色的專業(yè)了，這些專業(yè)為同類型高校相關(guān)專業(yè)和本校的專業(yè)建設(shè)與改革起到示范帶動作用。
最好專業(yè)的詳細列表：
山東大學(xué)最好最有特色的專業(yè)專業(yè)名稱所屬領(lǐng)域方向建設(shè)批次備注說明朝鮮語外語非通用語種1信息安全信息安全1通信工程通信工程1軟件工程軟件工程1設(shè)2個專業(yè)方向集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)集成電路1臨床醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)類1歷史學(xué)2生物技術(shù)2電氣工程及其自動化2藥學(xué)2光信息科學(xué)與技術(shù)2英語3機械設(shè)計制造及其自動化3材料成型及控制工程3工商管理3金融工程4法學(xué)4自動化4護理學(xué)4財政學(xué)6生態(tài)學(xué)6口腔醫(yī)學(xué)6土木工程6山東大學(xué)排名。
山東大學(xué)是一所綜合類重點本科院校，綜合實力全國排名第12。山東大學(xué)全國綜合排名。
年份排名總分類型備注1296.74綜合1395.57綜合985工程大學(xué)1385.49綜合1583.08綜合來源：武書連中國大學(xué)排行榜。
年份排名總分類型科學(xué)研究人才培養(yǎng)綜合聲望20131571.81綜合28.1827.5433.220121428.09綜合25.8726.4732.3120111627.49綜合26.0726.7731.8120101429.13綜合26.1729.4939.241528.98綜合24.929.6239.26來源：中國校友會大學(xué)排行榜。
2013山東高校綜合排名。
省排名全國排名院校類型總分112山東大學(xué)綜合96.74259中國海洋大學(xué)綜合26.86387中國石油大學(xué)(華東)理工17.77499青島大學(xué)綜合15.825102山東農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)林15.086110青島科技大學(xué)理工14.397119山東師范大學(xué)師范13.598148山東理工大學(xué)理工10.519150山東科技大學(xué)理工10.4810153濟南大學(xué)綜合10.
山東大學(xué)社會實踐報告篇十五
第一條為規(guī)范學(xué)校檔案工作，提高檔案管理水平，有效保護和利用檔案，根據(jù)《中華人民共和國檔案法》及其實施辦法，教育部、國家檔案局令第27號《高等學(xué)校檔案管理辦法》，結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定本辦法。
第二條本辦法所稱的學(xué)校檔案，是指我校從事招生、教學(xué)、科研、管理、醫(yī)療、生產(chǎn)、基本建設(shè)、對外交流、服務(wù)社會等活動直接形成的對學(xué)生、學(xué)校和社會有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式、載體的歷史記錄。
第三條檔案工作是高等學(xué)校重要的基礎(chǔ)性工作。學(xué)校將之納入整體發(fā)展規(guī)劃，納入學(xué)校管理制度，納入相關(guān)人員的工作職責(zé)，納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程和目標(biāo)責(zé)任制，在布置、檢查、總結(jié)、驗收各項工作的同時，布置、檢查、總結(jié)、驗收檔案工作。
第四條學(xué)校檔案工作貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、集中保管的原則。
第五條全校師生員工都有保護檔案和利用開放檔案的權(quán)利和義務(wù)。
第二章體制與機構(gòu)、人員設(shè)置。
第六條學(xué)校檔案工作由校長負責(zé)，由一名分管檔案工作的校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助校長負責(zé)檔案工作。學(xué)校檔案工作接受教育主管部門及省級檔案行政管理部門的指導(dǎo)、監(jiān)督與檢查。
第七條學(xué)校設(shè)立檔案管理委員會，具體負責(zé)組織協(xié)調(diào)、研究、解決檔案工作中的重大問題。
第八條學(xué)校設(shè)立檔案館，直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，完成學(xué)校檔案管理委員會下達的各項任務(wù)。各附屬醫(yī)院、校辦產(chǎn)業(yè)設(shè)檔案(分館)室，受所屬校區(qū)、醫(yī)院等和檔案館雙重領(lǐng)導(dǎo)。其他特殊部門經(jīng)學(xué)校檔案管理委員會批準(zhǔn)，可設(shè)立專門檔案室，專人負責(zé)。
第九條學(xué)校檔案館具有檔案行政管理和檔案業(yè)務(wù)管理與服務(wù)雙重職能。其職責(zé)是：
(一)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)檔案工作的法律法規(guī)和方針政策，綜合規(guī)劃學(xué)校檔案工作;。
(二)擬訂學(xué)校檔案工作規(guī)章制度，并負責(zé)貫徹落實;。
(三)負責(zé)接收(征集)、整理、鑒定、統(tǒng)計、保管學(xué)校的各類檔案及有關(guān)資料;。
(四)編制檢索工具，編研、出版檔案史料，開發(fā)檔案信息資源;。
(五)組織實施檔案信息化建設(shè)和電子文件歸檔工作;。
(六)開展檔案的開放和利用工作;。
(七)開展學(xué)校檔案工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn);。
(八)利用檔案開展多種形式的宣傳教育活動，充分發(fā)揮檔案的文化教育功能;。
(九)開展國內(nèi)外檔案學(xué)術(shù)研究和交流活動。
第十條學(xué)校檔案館設(shè)館長一名，設(shè)副館長二名。
館長、副館長，應(yīng)當(dāng)具備以下條件：
(一)熱心檔案事業(yè)，具有高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職經(jīng)歷;。
(二)有組織管理能力，具有開拓創(chuàng)新意識和精神;。
(三)年富力強，身體健康。
第十一條學(xué)校檔案館配備專職檔案工作人員。檔案工作人員列入學(xué)校事業(yè)編制。編制人數(shù)根據(jù)所藏檔案數(shù)量和工作任務(wù)確定。
第十二條各單位應(yīng)加強對檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)，必須有一名負責(zé)人分管該單位的檔案工作，并配備一名或數(shù)名專兼職檔案員負責(zé)本單位檔案的收集、積累、整理、立卷和移交工作。
第十三條專兼職檔案工作人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的方針政策，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，忠于職守，具備檔案業(yè)務(wù)知識和相應(yīng)的科學(xué)文化知識以及現(xiàn)代化管理技能。專兼職檔案員隊伍應(yīng)當(dāng)保持相對穩(wěn)定。
第十四條學(xué)校檔案工作人員，實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，享受學(xué)校教學(xué)、科研和管理人員同等待遇。
第十五條對長期接觸有毒有害物質(zhì)的檔案工作人員，保障其依法享有相關(guān)待遇，并按照有關(guān)規(guī)定予以補助。
第三章檔案管理。
第十六條學(xué)校要建立、健全檔案工作的檢查、考核與評估制度，定期布置、檢查、總結(jié)、驗收檔案工作，明確崗位職責(zé)，強化責(zé)任意識，提高學(xué)校檔案管理水平。
第十七條學(xué)校文件材料的歸檔范圍是：
(一)黨群類：主要包括學(xué)校各級黨委、工會、團委、民主黨派等組織的各種會議文件、會議記錄及紀(jì)要;各黨群部門的工作計劃、總結(jié);上級機關(guān)與學(xué)校關(guān)于黨群管理的文件材料。
(二)行政類：主要包括學(xué)校行政工作的各種會議文件、會議紀(jì)錄及紀(jì)要;上級機關(guān)與學(xué)校關(guān)于人事管理、行政管理的材料。
(三)學(xué)生類：主要包括學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)歷教育學(xué)生的高中檔案、入學(xué)登記表、體檢表、學(xué)籍檔案、獎懲記錄、黨團組織檔案、畢業(yè)生登記表等。
(四)教學(xué)類：主要包括反映教學(xué)管理、教學(xué)實踐和教學(xué)研究等活動的文件材料。
(五)科研類：按原國家科委、國家檔案局發(fā)布的《科學(xué)技術(shù)研究檔案管理暫行規(guī)定》(國檔發(fā)[1987]6號)執(zhí)行。
(六)基本建設(shè)類：按國家檔案局、原國家計委發(fā)布的《基本建設(shè)項目檔案資料管理暫行規(guī)定》(國檔發(fā)[1988]4號)執(zhí)行。
(七)儀器設(shè)備類：主要包括各種國產(chǎn)和國外引進的精密、貴重、稀缺儀器設(shè)備的全套隨機技術(shù)文件以及在接收、使用、維修和改進工作中產(chǎn)生的文件材料。
(八)產(chǎn)品生產(chǎn)類：主要包括學(xué)校在產(chǎn)學(xué)研過程中形成的文件材料、樣品或者樣品照片、錄像等。
(九)出版物類：主要包括學(xué)校自行編輯出版的學(xué)報、其他學(xué)術(shù)刊物及本校出版社出版物的審稿單、原稿、樣書及出版發(fā)行記錄等。
(十)外事類：主要包括學(xué)校派遣有關(guān)人員出席國際會議、出國考察、講學(xué)、合作研究、學(xué)習(xí)進修的材料;學(xué)校聘請的境外專家、教師在教學(xué)、科研等活動中形成的材料;學(xué)校開展校際交流、中外合作辦學(xué)、境外辦學(xué)及管理外國或者港澳臺地區(qū)專家、教師、國際學(xué)生、港澳臺學(xué)生等的材料;學(xué)校授予境外人士名譽職務(wù)、學(xué)位、稱號等的材料。
(十一)財會類：按財政部、國家檔案局發(fā)布的《會計檔案管理辦法》(財會字[]32號)執(zhí)行。
(十二)其他類：主要包括聲像檔案、人物檔案、其他專題檔案等。
第十八條學(xué)校檔案按照《山東大學(xué)檔案工作業(yè)務(wù)規(guī)范》進行系統(tǒng)整理、科學(xué)分類與管理。
第十九條歸檔的文件材料要求質(zhì)地優(yōu)良，書繪工整，聲像清晰，符合有關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的要求。電子文件的歸檔要求按照國家和學(xué)校有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。紙質(zhì)文件材料和電子文件材料應(yīng)當(dāng)同步歸檔。
第二十條學(xué)校實行文件材料形成單位、課題組立卷的歸檔制度。學(xué)校各部門、各課題組的專兼職檔案工作人員應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校檔案整理歸檔的有關(guān)要求，組織本部門或本課題組的教學(xué)、科研和管理等人員及時整理檔案。其職責(zé)是：
(一)按照文件材料的自然形成規(guī)律組卷;。
(二)編制相應(yīng)的頁號或者件號;。
(三)完成信息著錄，制作規(guī)范的卷內(nèi)目錄、移交目錄;。
(四)經(jīng)由本部門或課題組檔案工作負責(zé)人審查合格后，向?qū)W校檔案館移交。
第二十一條學(xué)校檔案材料歸檔時間為：
(一)學(xué)校各部門應(yīng)當(dāng)在次學(xué)年6月底前歸檔;。
(二)各院系等應(yīng)當(dāng)在次學(xué)年寒假前歸檔;。
(四)辦公自動化產(chǎn)生的電子文件實時歸檔。
第二十二條學(xué)校檔案館負責(zé)對檔案進行整理、分類、鑒定和編號。
第二十三條檔案館要定期組織檔案鑒定。要按照國家檔案局《機關(guān)文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規(guī)定》，確定檔案材料的保管期限。對保管期限已滿、已失去保存價值的檔案，要登記造冊報校長批準(zhǔn)后，予以銷毀。未經(jīng)鑒定和批準(zhǔn)，不得銷毀任何檔案。
第二十四條學(xué)校與其他單位分工協(xié)作完成的項目，學(xué)校應(yīng)當(dāng)至少保存一整套檔案。協(xié)作單位要將承擔(dān)任務(wù)有關(guān)的檔案復(fù)制件送交學(xué)校檔案館保存。
第二十五條學(xué)校中的個人在從事教學(xué)、科研、管理等職務(wù)活動所形成的各種載體形式的文件材料，要按照規(guī)定及時歸檔，任何個人不得據(jù)為己有。
對于個人在其非職務(wù)活動中形成的重要檔案材料，學(xué)校檔案館可以通過征集、代管等形式進行管理。
第二十六條檔案館應(yīng)當(dāng)對所存檔案和資料的保管情況定期檢查，消除安全隱患，遇有特殊情況，應(yīng)當(dāng)立即向分管校領(lǐng)導(dǎo)報告，及時處理。
檔案庫房的技術(shù)管理工作，要建立、健全有關(guān)規(guī)章制度，由專人負責(zé)。
第二十七條檔案館應(yīng)采用先進的檔案保護技術(shù)，防止檔案的破損、褪色、霉變和散失。對已經(jīng)破損或者字跡褪色的檔案，應(yīng)及時修復(fù)或者復(fù)制。對重要檔案和破損、褪色修復(fù)的檔案應(yīng)當(dāng)及時數(shù)字化，加工成電子檔案保管。
第二十八條檔案館負責(zé)檔案統(tǒng)計年報，并按照國家有關(guān)規(guī)定，向上級及有關(guān)部門報送。
第二十九條檔案是學(xué)校信息資源的重要組成部分。學(xué)校要加大力度推進檔案信息化建設(shè)，以實現(xiàn)檔案實體的保護和檔案信息資源共享。
第四章檔案的利用與公布。
第三十條學(xué)校檔案館設(shè)立專門的開放閱覽室，編制必要的檢索工具，提供開放檔案目錄、全宗指南、檔案館指南、計算機查詢系統(tǒng)等，為利用檔案創(chuàng)造便利條件。
第三十一條檔案館要按照國家有關(guān)規(guī)定公布檔案。未經(jīng)學(xué)校授權(quán)，其他任何組織或者個人無權(quán)公布學(xué)校檔案。
屬下列情況之一者，不對外公布：
(一)涉及國家秘密的;。
(二)涉及專利或者技術(shù)秘密的;。
(三)涉及個人隱私的;。
(四)檔案形成單位規(guī)定限制利用的。
第三十二條凡持有合法證明的單位或者持有合法身份證明的個人，在表明利用檔案的目的和范圍并履行相關(guān)登記手續(xù)后，均可以利用已公布的檔案。
境外組織或者個人利用檔案的，按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。
第三十三條查閱、摘錄、復(fù)制未開放的檔案，應(yīng)當(dāng)經(jīng)檔案館館長批準(zhǔn)。涉及未公開的科技檔案，應(yīng)當(dāng)經(jīng)檔案形成單位或者本人同意，必要時報請學(xué)校校長審查批準(zhǔn)。需要利用的檔案涉及重大問題或者國家秘密，須經(jīng)學(xué)校保密工作委員會批準(zhǔn)。
第三十四條檔案館提供學(xué)校重要、珍貴檔案，一般不提供原件。如有特殊需要，須經(jīng)檔案館館長批準(zhǔn)。
第三十五條加蓋學(xué)校檔案證明專用章的檔案復(fù)制件，與原件具有同等效力。
第三十六條學(xué)校檔案館是學(xué)校出具檔案證明的唯一機構(gòu)。學(xué)校檔案館要為社會利用檔案提供便利。用于公益目的的，不得收取費用;用于個人或者商業(yè)目的的，可以按照有關(guān)規(guī)定合理收取費用。社會組織和個人利用其所移交、捐贈的檔案，檔案館無償和優(yōu)先提供。
第三十七條寄存在學(xué)校檔案館的檔案，歸寄存者所有。學(xué)校檔案館如果需要向社會提供利用，應(yīng)當(dāng)征得寄存者同意。
第三十八條檔案館應(yīng)當(dāng)積極開展檔案的編研工作。采取多種形式(如舉辦檔案展覽、陳列、建設(shè)檔案網(wǎng)站等)，積極開展檔案宣傳工作。
第五章條件保障。
第三十九條學(xué)校將檔案工作所需經(jīng)費列入學(xué)校預(yù)算，保證檔案工作的需求。
第四十條學(xué)校為檔案館提供專用的、符合檔案管理要求的檔案庫房。檔案庫房和業(yè)務(wù)用房，必須符合國家《檔案館建筑設(shè)計規(guī)范》的要求，并配置恒溫、恒濕設(shè)備，做到防火、防盜、防水、防潮、防蟲、防鼠、防塵、防光等標(biāo)準(zhǔn)要求。
存放涉密檔案，聲像、電子文件等特殊載體的檔案應(yīng)當(dāng)設(shè)有專門庫房，配備相應(yīng)的設(shè)備，確保檔案保存的安全。
第四十一條學(xué)校設(shè)立專項經(jīng)費，為檔案館配置檔案管理現(xiàn)代化、檔案信息化所需的設(shè)備設(shè)施，加快學(xué)校數(shù)字檔案館建設(shè)，保障檔案信息化建設(shè)與學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)同步進行。
第六章獎勵與處罰。
第四十二條學(xué)校對在檔案工作中做出貢獻的單位或者個人，給予表彰與獎勵：
(一)在檔案的收集、整理、提供利用工作中做出顯著成績的;。
(二)在檔案的保護和現(xiàn)代化管理工作中做出顯著成績的;。
(三)在檔案學(xué)研究及檔案史料研究工作中做出重要貢獻的;。
(四)將重要的或者珍貴的檔案捐贈給學(xué)校檔案館的;。
(五)同違反檔案法律法規(guī)的行為作斗爭，表現(xiàn)突出的。
第四十三條有下列行為之一的，學(xué)校將按照國家監(jiān)察部等關(guān)于《檔案管理違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，給予相應(yīng)處分;構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
(一)玩忽職守，造成檔案損壞、丟失或者擅自銷毀檔案的;。
(二)違反保密規(guī)定，擅自提供、抄錄、公布檔案的;。
(三)涂改、偽造檔案的;。
(四)擅自出賣、贈送、交換檔案的;。
(五)不按規(guī)定歸檔，拒絕歸檔或者將檔案據(jù)為己有的;。
(六)其他違反檔案法律法規(guī)的行為。
第七章附則。
第四十四條各附屬醫(yī)院、校辦產(chǎn)業(yè)等根據(jù)本辦法制定管理細則。
第四十五條本辦法自發(fā)布之日起施行。
第四十六條本辦法由學(xué)校檔案管理委員會負責(zé)解釋。
山東大學(xué)社會實踐報告篇十六
作為祖國未來的事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會適應(yīng)能力。
假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。
當(dāng)下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。
許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。
進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習(xí)，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。
但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。
目的在于熟悉社會。
就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。
通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認(rèn)識。
實踐過程：自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進贛州市金源休閑餐廳。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。
只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。
我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。
在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。
而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。
但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。
我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會了很多道理。
首先是明白了守時的重要性。
工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責(zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。
這種責(zé)任是我學(xué)會客服自己的惰性，準(zhǔn)時走上自己的崗位。
這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的.責(zé)任，并努力加強自己的時間觀念。
其次讓我真實的體會到了合作的重要性。
雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。
以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結(jié)就是力量”。
在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。
再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。
在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。
讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應(yīng)的，但是堅持就是勝利。
打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會需要忍耐，需要學(xué)會承受，需要學(xué)會堅持。
將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。
大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。
大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。
從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。
可見其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。
不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。
實踐出真知，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯，更是一個大學(xué)生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。
社會實踐活動，這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的認(rèn)識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。
作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。
大學(xué)生的社會責(zé)任意識，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。
一切認(rèn)識都來源于實踐。
實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。
實踐的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識能力的發(fā)展。
實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。
而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高。
馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。
認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。
認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。
處理人與人之間社會關(guān)系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動。
如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。
因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實踐，使實踐與認(rèn)識相結(jié)合。
大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會，回報社會。
三是參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。
這是我第一次利用寒假時間參加社會實踐，我明白大學(xué)生參加社會實踐是為了引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身于社會中的一個良好的形式;也是培養(yǎng)和鍛煉青年才干的一個重要渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，為樹立服務(wù)社會的思想提供一個有效的途徑。
通過參加這次的寒假社會實踐活動，有助于我們大學(xué)生在學(xué)校中能夠更新觀念，吸收一些新的思想與知識。
為期差不多有三個月的社會實踐，雖一晃而過，卻讓我從寒假社會實踐中領(lǐng)悟到了很多是我在學(xué)校中沒有感受到的東西，而這些東西也將讓我終生受用。
社會實踐不僅加深了我了解社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在這次的社會實踐中開拓了視野，增強了能力，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
我在實踐中得到許多的感悟!
一、掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二、人際關(guān)系
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。
讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。
同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三、管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
四、自強自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五、認(rèn)識來源于實踐
一切認(rèn)識都來源于實踐。
實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。
實踐的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識能力的發(fā)展。
實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。
而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。
認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。
認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。
只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。
理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
六、專業(yè)的重要性
選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。
雖然在實踐中只是負責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。
平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地。
就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的。
所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
山東大學(xué)社會實踐報告篇十七
1.我校自主招生工作將嚴(yán)格執(zhí)行教育部有關(guān)政策規(guī)定，加強各環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，加強信息公開，確保招生工作公平、公正。
3.為進一步加強自主招生規(guī)范管理，學(xué)校將重點組織專家對考生提供的發(fā)明專利等材料進行嚴(yán)格審核，一旦發(fā)現(xiàn)造假或非考生本人創(chuàng)造發(fā)明或提供其他虛假材料，立即取消相關(guān)學(xué)生自主招生報名資格，同時將相關(guān)情況通報考生所在地省級招生考試機構(gòu)依規(guī)處理。
4.我校未委托任何個人或中介機構(gòu)組織開展特殊類型考試招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的輔導(dǎo)班。若發(fā)現(xiàn)以我校名義進行非法咨詢、輔導(dǎo)、招生等活動的中介或個人，我校保留依法追究其責(zé)任的權(quán)利。
5.本簡章如有與教育部招生政策不一致之處，以教育部有關(guān)政策為準(zhǔn)。
6.聯(lián)系方式：
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