閱知一方，學(xué)而思事，總結(jié)是我們努力的成果。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重用詞準(zhǔn)確，不偏離主題，表達(dá)清晰?？偨Y(jié)是一種重要的寫(xiě)作形式，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范例。
學(xué)校給家長(zhǎng)的助廉的倡議書(shū)篇一
全體黨員干部和醫(yī)務(wù)人員家屬：
家庭是幸福生活的港灣，是拒腐防變的后方，也是加強(qiáng)廉政建設(shè)的重要陣地。為加強(qiáng)家庭廉政文化建設(shè)，構(gòu)筑家庭反腐倡廉的牢固防線，倡導(dǎo)全院廣大家庭學(xué)習(xí)廉政文化、建設(shè)廉政家庭，潛江市人民醫(yī)院特發(fā)出如下倡議：
我們每一個(gè)家庭都應(yīng)傳承艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，樹(shù)立“以德立家、以儉持家、以廉保家”的良好家風(fēng)，倡導(dǎo)健康向上的生活態(tài)度，宣揚(yáng)廉政家庭文化，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，傳承家庭美德，樹(shù)立奮發(fā)有為的事業(yè)觀、孝老愛(ài)親的家庭觀和儉樸健康的生活觀，積極爭(zhēng)做廉潔奉公的“廉潔家庭”。
廉潔奉公、依法執(zhí)業(yè)是黨員干部的基本要求，無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)操守，希望家屬們敬畏法律，自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法，從愛(ài)護(hù)家人、呵護(hù)家庭幸福的角度出發(fā)，主動(dòng)向親朋好友宣傳法紀(jì)法規(guī)，不詢問(wèn)、不干預(yù)，不打“感情牌”，解決黨員干部和醫(yī)務(wù)人員后顧之憂。在遇到“誘惑”的時(shí)候，守住底線，廉潔持家，用實(shí)際行動(dòng)支持配偶廉潔行醫(yī)。
成由節(jié)儉，敗由奢。望我院廣大黨員干部和醫(yī)務(wù)人員家屬能夠牢固樹(shù)立家庭助廉意識(shí)，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤以養(yǎng)德、儉以助廉的優(yōu)良傳統(tǒng)。家庭成員之間要常吹枕邊“廉政風(fēng)”，念好家庭“廉政經(jīng)”，管好家庭“廉政賬”，嚴(yán)格遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，要鼓勵(lì)、支持配偶依法行政、廉潔行醫(yī)。
家庭成員要堅(jiān)決抵制各種腐敗的誘惑，堅(jiān)持不為名利所累、不為物欲所惑、不為人情所擾，協(xié)助配偶廉潔自律，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，做到非分之禮不收、不義之財(cái)不取、身外之物不拿，把好家庭廉政關(guān)。同時(shí)，廣大黨員干部和醫(yī)務(wù)人員親屬要常敲家庭“警示鐘”，經(jīng)常提醒配偶和家庭成員算好政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、前途賬、名譽(yù)賬，互相監(jiān)督，防微杜漸，通過(guò)潛移默化的守廉影響，讓家庭成員成為親人勤政廉潔、恪盡職守的好幫手。
各位干部職工家屬要當(dāng)好一名“家庭紀(jì)委書(shū)記”，用身邊那些家風(fēng)敗壞、家風(fēng)不正典型案例教育身邊人，促使家人因敬畏而“不敢”、因制度而“不能”、因覺(jué)悟而“不想”。讓我們攜起手來(lái)，共同筑牢家庭廉潔防線，把家庭建設(shè)成為溫馨、廉潔、幸福的港灣，共創(chuàng)美好生活。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校給家長(zhǎng)的助廉的倡議書(shū)篇二
家長(zhǎng)朋友們：大家好!
承蒙學(xué)校厚愛(ài)，讓我們?cè)诩议L(zhǎng)當(dāng)中牽個(gè)頭，目的是為了更好加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通和聯(lián)系，我們很樂(lè)意為大家服務(wù)。
家長(zhǎng)朋友們，我們都知道古訓(xùn)：可憐天下父母心。也就是說(shuō)我們都愛(ài)自己孩子，自從我們的孩子進(jìn)入夏鎮(zhèn)一中西校的第一天起，我們就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著夏鎮(zhèn)一中西校的變化，關(guān)心著孩子的成長(zhǎng)，我們能夠感受到孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸潤(rùn)著老師們的辛勤汗水，老師們像呵護(hù)自己的孩子一樣精心培育著我們的孩子。無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春年華，為了我們的孩子的成長(zhǎng)，付出了大量的心血，因此，我們應(yīng)該向辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
中華民族自古就有視對(duì)孩子的培養(yǎng)為父母之天職的美德。如今，每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件都一天天好起來(lái)了，望子成龍更是我們的共識(shí)。孩子是社會(huì)、家庭的希望所在，我們今天的勞苦奔波，都是為了他們的未來(lái)，家長(zhǎng)配合學(xué)校教育孩子成長(zhǎng)是義不容辭的責(zé)任，我們是孩子的第一任老師，也是伴隨著孩子成長(zhǎng)過(guò)程的老師。因此，家庭教育對(duì)孩子至關(guān)重要。我們家長(zhǎng)委員會(huì)的全體成員擬定了這份倡議書(shū)，目的是讓家長(zhǎng)們能夠和學(xué)校一起來(lái)共同關(guān)心孩子的進(jìn)步和全面健康成長(zhǎng)。為此，我們倡議：
一、了解孩子，尊重孩子。初中階段是孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要的時(shí)期，也是發(fā)生變化的關(guān)鍵期。做為家長(zhǎng)，要更多的了解自己的孩子。
他們的思想行為在大人看來(lái)往往認(rèn)為幼稚，但是這些都與孩子的年齡、世界觀的發(fā)展階段是吻合的，他們已經(jīng)有了自認(rèn)為較成熟的看法與觀點(diǎn)。因此，作為父母必須尊重孩子的個(gè)性、興趣、需求及其感情表達(dá)方式。我們要向老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，讓孩子學(xué)會(huì)與人交往，并具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。根據(jù)孩子的特點(diǎn)，對(duì)不當(dāng)?shù)难孕杏心康摹⒂嗅槍?duì)性地加以引導(dǎo)。
二、關(guān)愛(ài)孩子，關(guān)注孩子。作為家長(zhǎng)，我們無(wú)論在什么情況下都要始終不渝地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，關(guān)心孩子的健康和思想。有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù)，而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活很少過(guò)問(wèn)，這是不對(duì)的。而應(yīng)當(dāng)積極配合學(xué)校，百忙之中擠出一點(diǎn)時(shí)間，給孩子更多的關(guān)愛(ài)，更多的關(guān)注，要讓孩子時(shí)刻意識(shí)到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與關(guān)注就在身邊，給孩子以學(xué)習(xí)的動(dòng)力。你要相信家長(zhǎng)的作用是極其重大的。
三、教育孩子，嚴(yán)管孩子。學(xué)校一直以來(lái)，都把德育放在教育的首位。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等育人制度，進(jìn)行科學(xué)管理，嚴(yán)于管理。從入校第一天起就給每位家長(zhǎng)發(fā)放了一封信，對(duì)一些校規(guī)進(jìn)行了明確的規(guī)定。但仍有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，要穿什么就買什么。甚至默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、佩帶首飾、帶手機(jī)等。因此我們要倡議家長(zhǎng)配合學(xué)校的管理，不要給孩子買名牌服裝，更不要買奇異服裝;孩子的頭發(fā)造型家長(zhǎng)更應(yīng)予以堅(jiān)決治理，孩子的不良習(xí)氣往往從頭型開(kāi)始。手機(jī)雖然成了生活的一部分，但確無(wú)必要，充電的安全隱患，手機(jī)上網(wǎng)、聊天、交友等，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)影響較大，奉勸家長(zhǎng)一定不要給孩子佩帶手機(jī)。網(wǎng)絡(luò)的盛行也對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了沖擊，家長(zhǎng)在家要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，更要關(guān)注孩子上網(wǎng)都干了些什么，更不能放任孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。還要關(guān)注孩子的書(shū)包、口袋都裝了什么，希望家長(zhǎng)在學(xué)生返校時(shí)，檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品是不應(yīng)該帶的。并控制孩子的零花錢(qián)，不要給的過(guò)多，不顧原則的無(wú)條件的愛(ài)，不是真愛(ài)，那是“溺愛(ài)”。 還要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，教育他們講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)，注意交通安全。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
學(xué)校給家長(zhǎng)的助廉的倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的的家長(zhǎng)：
孩子是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的未來(lái)，是創(chuàng)造幸福和諧家庭的紐帶。為此，讓孩子安全、、幸福的成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。在社會(huì)日益進(jìn)步及經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，各種危害孩子成長(zhǎng)的安全問(wèn)題也日益突出。特別是道路交通安全，由于學(xué)校建設(shè)的不配套，不完善等原因，給離學(xué)校較遠(yuǎn)的連隊(duì)、農(nóng)村孩子上學(xué)帶來(lái)困難，也許是家長(zhǎng)工作忙的原因，為了解決孩子上學(xué)的交通問(wèn)題，租用社會(huì)上安全性極差的“三無(wú)”車輛(無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn))，甚至報(bào)廢車輛或租用無(wú)證照人員駕駛的車輛負(fù)債接送孩子上下學(xué)的工作，這是極其危險(xiǎn)、對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的行為。
最近，在全國(guó)一些地方接連發(fā)生接送學(xué)生車輛安全事故的事件，給許多家庭帶來(lái)不幸，而這些不幸，都是由于使用安全技術(shù)性能差的“三無(wú)”車輛、報(bào)廢車輛或無(wú)證照人員駕駛車輛造成的。因此，家長(zhǎng)們，不要圖一時(shí)的方便，而可能給孩子帶來(lái)的傷害，給家庭帶來(lái)終身遺憾，在這里，我們向家長(zhǎng)們倡議：為了孩子的安全，也為了您家庭的幸福、和諧，請(qǐng)不要租用“三無(wú)”車輛，報(bào)廢車輛或租用無(wú)證照人員駕駛車輛負(fù)責(zé)接送孩子的工作。
親愛(ài)的家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的安全，在教育孩子注重自身安全，提高安全防范意識(shí)的同時(shí)，抵制一切可能給孩子帶來(lái)傷害的行為，讓您的孩子在健康、幸福、安全的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
學(xué)校給家長(zhǎng)的助廉的倡議書(shū)篇四
全縣廣大黨員干部及家屬：
天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家。一定要重視家教家風(fēng)，以身作則管好配偶、子女，本分做人、干凈做事。為深入推進(jìn)廉潔文化建設(shè)，發(fā)揮家庭家教家風(fēng)在社會(huì)治理中的重要作用，筑牢新形勢(shì)下拒腐防變的家庭防線，值此新春佳節(jié)之際，縣紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)、縣婦聯(lián)向全縣廣大黨員干部及家屬致以節(jié)日的問(wèn)候，并發(fā)出如下倡議：
好家風(fēng)是潤(rùn)物無(wú)聲的力量。每一個(gè)家庭都要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，倡樹(shù)奮發(fā)有為的事業(yè)觀、孝老愛(ài)親的家庭觀和勤勞儉樸的生活觀。要培育積極健康的家庭文化，掌握科學(xué)的家庭教育方法，修身正己、言傳身教，幫助子女扣好人生“第一粒扣子”，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)好“幸福家庭”。
歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。要牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，遵守社會(huì)公德、恪守職業(yè)道德、弘揚(yáng)家庭美德、提升個(gè)人品德，守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)。要注重家庭文明建設(shè)，倡揚(yáng)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的'文明風(fēng)尚，選擇節(jié)約、綠色、簡(jiǎn)約出行方式，帶頭做好垃圾分類，凈化、美化生活環(huán)境，爭(zhēng)做“綠色家庭”。
家風(fēng)傳承是一個(gè)家庭的根基。每個(gè)家庭成員都要牢固樹(shù)立家庭促廉助廉意識(shí)，常吹家庭“廉潔風(fēng)”，常算家庭“廉潔賬”，當(dāng)好家庭“廉管家”，在生活上相互關(guān)心、學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)、事業(yè)上相互支持。要提升愛(ài)國(guó)愛(ài)家情懷，做好疫情常態(tài)化防控，科學(xué)佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、不聚集、一米線、用公筷等良好衛(wèi)生習(xí)慣，以優(yōu)良的家風(fēng)引領(lǐng)建設(shè)“廉潔家庭”。
家風(fēng)正則民風(fēng)正，民風(fēng)正則政風(fēng)清。讓我們攜起手來(lái)，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共同營(yíng)造廉潔齊家的家庭環(huán)境和風(fēng)清氣正的社會(huì)氛圍，為垣曲高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)“家”力量。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校給家長(zhǎng)的助廉的倡議書(shū)篇五
廣大干部職工及家屬：
家庭是反腐倡廉的重要陣地，良好家風(fēng)是干部職工廉潔從業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的重要保障。為營(yíng)造創(chuàng)建清廉家庭的良好氛圍，構(gòu)筑反腐倡廉家庭防線，公司紀(jì)委向廣大干部職工家庭發(fā)出如下議：
干部職工往往是家里的頂梁柱和主心骨，自己的言行舉止在家里起著示范、導(dǎo)向作用。夯實(shí)家風(fēng)建設(shè)，干部職工必須從自身做起，自覺(jué)保持高尚道德情操，注重修身律己，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，遵守履職待遇相關(guān)要求，真正做到自身正、自身凈、自身硬，為家人當(dāng)好標(biāo)桿、做好示范。要秉持正確的家庭觀和親情觀，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求親屬和家人，告誡親人自尊自愛(ài)，教育子女自強(qiáng)自立，不得默許、縱容他們利用職務(wù)上的.影響謀取利益，切實(shí)做到戀親不為親謀私，念舊不為舊謀利，濟(jì)親不為親撐腰。
家庭成員要樹(shù)立家庭助廉意識(shí)，崇尚“以廉為榮、以貪為恥”的價(jià)值理念，做到不為名利所累、不為物欲所惑、不為人情所擾，把家庭建設(shè)成為廉潔的堡壘。一要當(dāng)好廉潔“宣傳員”，經(jīng)常叮囑干部職工遵紀(jì)守法、廉潔自律，不觸底線、不越紅線、不碰高壓線，堂堂正正做人、干干凈凈做事；二要當(dāng)好廉潔“守門(mén)員”，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，拒禮、拒賄、拒說(shuō)情；三要當(dāng)好廉潔“監(jiān)督員”，發(fā)揮八小時(shí)外的監(jiān)督作用，督促凈化朋友圈、社交圈、生活圈，及時(shí)制止不廉潔行為的發(fā)生。
干部職工及家屬要主動(dòng)接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀英模黨員的先進(jìn)事跡，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共同培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，弘揚(yáng)向上向善家庭美德，傳承艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，追求健康、文明、樸實(shí)的生活方式，構(gòu)建和諧健康家庭關(guān)系，涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的良好家風(fēng)。
廣大干部職工及家屬，讓我們攜起手，學(xué)廉、倡廉、促廉，爭(zhēng)做廉潔家庭的踐行者、示范者，把家庭建設(shè)成廉潔、溫馨和幸福的安全港灣，為推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)家庭力量。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校給家長(zhǎng)的助廉的倡議書(shū)篇六
大家好！
家長(zhǎng)朋友們，我們都知道古訓(xùn)：可憐天下父母心。
中華民族自古就有視對(duì)孩子的培養(yǎng)為父母之天職的美德。如今，每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件都一天天好起來(lái)了，望子成龍更是我們的共識(shí)。孩子是社會(huì)、家庭的希望所在，我們今天的勞苦奔波，都是為了他們的未來(lái)，家長(zhǎng)配合學(xué)校教育孩子成長(zhǎng)是義不容辭的責(zé)任，我們是孩子的第一任老師，也是伴隨著孩子成長(zhǎng)過(guò)程的老師。因此，家庭教育對(duì)孩子至關(guān)重要。
他們的思想行為在大人看來(lái)往往認(rèn)為幼稚，但是這些都與孩子的年齡、世界觀的發(fā)展階段是吻合的，他們已經(jīng)有了自認(rèn)為較成熟的看法與觀點(diǎn)。因此，作為父母必須尊重孩子的個(gè)性、興趣、需求及其感情表達(dá)方式。我們要向老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，讓孩子學(xué)會(huì)與人交往，并具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
作為家長(zhǎng)，我們無(wú)論在什么情況下都要始終不渝地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，關(guān)心孩子的健康和思想。有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù)，而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活很少過(guò)問(wèn)，這是不對(duì)的。而應(yīng)當(dāng)積極配合學(xué)校，百忙之中擠出一點(diǎn)時(shí)間，給孩子更多的關(guān)愛(ài)，更多的關(guān)注，要讓孩子時(shí)刻意識(shí)到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與關(guān)注就在身邊，給孩子以學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
。學(xué)校一直以來(lái)，都把德育放在教育的首位。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等育人制度，進(jìn)行科學(xué)管理，嚴(yán)于管理。從入校第一天起就給每位家長(zhǎng)發(fā)放了一封信，對(duì)一些校規(guī)進(jìn)行了明確的規(guī)定。但仍有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，要穿什么就買什么。
子的頭發(fā)造型家長(zhǎng)更應(yīng)予以堅(jiān)決治理，孩子的不良習(xí)氣往往從頭型開(kāi)始。手機(jī)雖然成了生活的一部分，但確無(wú)必要，充電的安全隱患，手機(jī)上網(wǎng)、聊天、交友等，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)影響較大，奉勸家長(zhǎng)一定不要給孩子佩帶手機(jī)。網(wǎng)絡(luò)的盛行也對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了沖擊，家長(zhǎng)在家要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，更要關(guān)注孩子上網(wǎng)都干了些什么，更不能放任孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。還要關(guān)注孩子的書(shū)包、口袋都裝了什么，希望家長(zhǎng)在學(xué)生返校時(shí)，檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品是不應(yīng)該帶的。并控制孩子的零花錢(qián)，不要給的'過(guò)多，不顧原則的無(wú)條件的愛(ài)，不是真愛(ài)，那是“溺愛(ài)”。 還要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，教育他們講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)，注意交通安全。。。。。
孩子們?cè)趯W(xué)校住校，每一到兩周才回家一次，孩子在校的表現(xiàn)可能與我們?cè)诩业牧私庥兴煌?。但我們有些家長(zhǎng)總是認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，甚至有的家長(zhǎng)以為繳了學(xué)費(fèi)，就把全部責(zé)任推給了學(xué)校，這都是不對(duì)的，豈不知家長(zhǎng)是孩子的第一責(zé)任人，我們要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。因而忽略了與老師的交流，甚至到學(xué)?？春⒆?、送東西等也不給班主任交流。學(xué)校老師們大多都是主動(dòng)給家長(zhǎng)打電話聯(lián)系，甚至有時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)到校共商育人之計(jì)。
學(xué)校在各方面取得的成就令人欣喜，更堅(jiān)定了我們把孩子放在這里教育的信心和希望。
父母的良好表率行為能在孩子的心目中樹(shù)立自己的威信。父母的良好形象是孩子們健康成長(zhǎng)過(guò)程中潛移默化的榜樣。要知道榜樣的力量是無(wú)窮的，任何說(shuō)教都無(wú)可比擬。同時(shí)，家長(zhǎng)要尊重自己長(zhǎng)輩，夫妻間互敬互愛(ài)，鄰里和睦相處，營(yíng)造和諧溫馨的家庭氛圍。
希望各位家長(zhǎng)們進(jìn)一步關(guān)注孩子、重視教育、關(guān)心學(xué)校、支持老師。
最后，祝家長(zhǎng)們身體健康、合家幸福！
祝老師們工作順利、萬(wàn)事如意！
學(xué)校給家長(zhǎng)的助廉的倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！
時(shí)光匆匆歲月如流，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。非常感謝您一直以來(lái)對(duì)小學(xué)部工作的大力支持。在過(guò)去的學(xué)期里，我們和孩子們一起成長(zhǎng)。在你們的支持下，我們獲得了“xx省經(jīng)典示范校”、“xx市體藝“2+1”示范?！薄ⅰ皒x市課改先進(jìn)單位”、“縣課改樣板?！?、“縣優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、“縣品德優(yōu)秀教研組”等榮譽(yù)。
按照教育局安排，1—4年級(jí)學(xué)生于7月1日參加全縣統(tǒng)考、5、6年級(jí)學(xué)生于7月2日參加全縣統(tǒng)考，7月4號(hào)正式放假。因此學(xué)生手冊(cè)上填寫(xiě)的成績(jī)是我校模擬考試的成績(jī)。全縣統(tǒng)考成績(jī)將在7月12號(hào)公布，屆時(shí)我們會(huì)通過(guò)短信形式告訴您孩子考試成績(jī)。由此給您帶來(lái)不便，還請(qǐng)您多多諒解！
漫長(zhǎng)的暑假里，您計(jì)劃如何安排孩子的假期生活？
為了讓孩子的假期生活有意義，我們有以下建議：
一、炎炎暑期一定要教育孩子不能私自下河游泳洗澡，孩子的安全是假期里的頭等大事，也是我們大家最關(guān)心的事情。
二、督促孩子完成好假期作業(yè)，一定不能讓他們沉迷于電視、電腦游戲，這樣將極大地傷害孩子的眼睛！很多孩子的視力在假期里因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看電視急速下降。
三、讓孩子學(xué)會(huì)生活是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，不能因?yàn)槲覀兊膶檺?ài)讓孩子失去鍛煉的機(jī)會(huì)，因此我們要讓孩子做一些力所能及的家務(wù)活。
四、小學(xué)部應(yīng)部分家長(zhǎng)的要求準(zhǔn)備組織夏令營(yíng)活動(dòng)，您可以根據(jù)自己的情況安排您的孩子參加或者不參加。暑假夏令營(yíng)我們提供以下方案供您選擇，具體活動(dòng)將根據(jù)家長(zhǎng)需求來(lái)安排。
方案一：“xx勵(lì)志修學(xué)營(yíng)”，五天四夜?；顒?dòng)內(nèi)容：游覽百年名校、體驗(yàn)大學(xué)生活、聽(tīng)專家勵(lì)志報(bào)告、與名師狀元面對(duì)面交流，參觀北京風(fēng)光。
方案二：“xx英語(yǔ)夏令營(yíng)”，七天?；顒?dòng)內(nèi)容：xx拓展訓(xùn)練2天，xx游5天，感受印象桂林，英語(yǔ)教師和外教全程陪同。
教育好孩子是您和我們共同的責(zé)任，我們需要您的支持，同時(shí)需要您對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)，通過(guò)我們的共同努力教育好您的孩子。
祝您工作順利，身體健康！
學(xué)校給家長(zhǎng)的助廉的倡議書(shū)篇八
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
在您的關(guān)心、支持下，我園已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作，幼兒園的各項(xiàng)工作得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在此向您致以衷心的感謝。暑假不僅是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)也是下一學(xué)期學(xué)習(xí)生活的過(guò)渡，希望家長(zhǎng)幫助子女科學(xué)、合理地安排好暑假生活，使他們過(guò)一個(gè)有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好充分的準(zhǔn)備。故此，請(qǐng)您配合幼兒園做好以下幾點(diǎn)：
一、注意安全，做到“安全暑期，快樂(lè)成長(zhǎng)”。
1、由于夏季雷雨較多，要特別提醒與子女外出要注意安全，下雨時(shí)盡量不要外出,特別是要留意馬路上的`沙井，注意行路安全，盡量不要走有積水的地方。
2、注意游泳安全，不要到水庫(kù)、河塘等處玩水，不要私自下水游泳，不在沒(méi)有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。
3、注意交通安全。家長(zhǎng)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，為孩子樹(shù)立良好的榜樣，教育子女不得在公路上玩耍、嬉戲、亂竄；不追車、抓車；注意步行和乘車的安全。
4、加強(qiáng)子女用電、防火等安全教育。要禁止子女玩火、玩電，做好防觸電、防液化氣中毒等教育，防止發(fā)生火災(zāi)、觸電等安全事故。
5、注意食品衛(wèi)生安全，不要到無(wú)證照的店攤購(gòu)買食品，不要購(gòu)買過(guò)期、變質(zhì)及無(wú)廠名、無(wú)地址、無(wú)生產(chǎn)日期的食品，不貪吃冷飲。
6、教育子女必要安全防范意識(shí)。要教育孩子不私自外出、不隨便與陌生人交往、不長(zhǎng)時(shí)間呆在偏僻地方，提高防拐騙安全意識(shí)，確保人身安全。
二、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境；參加實(shí)踐，增長(zhǎng)才能。
1、有計(jì)劃地閱讀課外有益讀物，教育孩子在家上網(wǎng)或看電視要有節(jié)制，指導(dǎo)和監(jiān)督孩子不觀看不適宜兒童的內(nèi)容。
2、勞逸結(jié)合，參加勞動(dòng)。
生活處處皆教育。在愉快度假的同時(shí)，放手讓孩子做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)的習(xí)慣，體驗(yàn)父母的艱辛，促進(jìn)孩子心、腦、手協(xié)調(diào)發(fā)展，愉悅身心，關(guān)愛(ài)家人。
3、暑假生活豐富多彩。請(qǐng)您抽空帶孩子走進(jìn)社會(huì)，接觸社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，投身大自然，積極參加有益的文娛體育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
寫(xiě)信人：
日期：
學(xué)校給家長(zhǎng)的助廉的倡議書(shū)篇九
尊敬的家長(zhǎng)們：
你們好！寒假即將來(lái)臨，首先預(yù)祝你們的孩子能夠度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、安全的假期。請(qǐng)你們安排好孩子假期的學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)活動(dòng)，為了使孩子們的假期生活更加豐富多彩，請(qǐng)不要忘記我們的讀書(shū)活動(dòng)。
今天讀書(shū)，并不因電視、網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)而減少興趣，而是豐富了讀書(shū)的形式和內(nèi)容。如果您的孩子不喜歡讀書(shū)，那是因?yàn)閺男](méi)有注意培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣。與其買玩具、食品給孩子，不如給孩子買一些適合他們看的書(shū)籍，給予孩子豐富的精神食糧。
值此喜迎新春之際，我們?cè)俅翁岢龀h，希望同學(xué)們?cè)谛履甑淖８Ｂ曋?，在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，并與家人共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的家園，讓讀書(shū)生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步。同學(xué)們，相信在一個(gè)月的寒假生活中，有家人與你同樂(lè)，有書(shū)本與你相伴，你會(huì)過(guò)得充實(shí)愉快！相信你能好好地珍惜時(shí)間，把握好自己，做生活的主人，做學(xué)習(xí)的主人！
十二月份，我校開(kāi)展了”讀書(shū)月”系列活動(dòng)，取得了良好的效果。為了調(diào)動(dòng)孩子們的讀書(shū)熱情，我們每個(gè)班級(jí)都還制定了班級(jí)共讀書(shū)目，老師們和孩子們一起閱讀，交流。在此，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您也加入到我們的行列中，給孩子營(yíng)造書(shū)香校園和書(shū)香家庭?！耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切?！痹倜υ倮?，請(qǐng)您務(wù)必按以下要求和孩子一起開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。
1、請(qǐng)為孩子購(gòu)買書(shū)籍，每天至少讀書(shū)1個(gè)小時(shí)，適當(dāng)摘抄好詞佳句（專門(mén)設(shè)一本摘抄本），多和孩子探討書(shū)中內(nèi)容，交流讀后感受。
2、請(qǐng)讓孩子認(rèn)真填寫(xiě)“寒假讀書(shū)活動(dòng)”記錄表。一二年級(jí)可以采用繪畫(huà)的形式。
以上作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們于開(kāi)學(xué)時(shí)交給班主任！
學(xué)習(xí)融入生活內(nèi)，素質(zhì)成于習(xí)慣中。從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)習(xí)慣，將使他終身受益。但愿我們的孩子多讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)！最后祝大家新年快樂(lè)，工作順心！
寫(xiě)信人：
日期：
學(xué)校給家長(zhǎng)的助廉的倡議書(shū)篇十
大家好！
家長(zhǎng)朋友們，我們都知道古訓(xùn)：可憐天下父母心。
如今，每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件都一天天好起來(lái)了，望子成龍更是我們的共識(shí)。孩子是社會(huì)、家庭的希望所在，我們今天的勞苦奔波，都是為了他們的未來(lái)，家長(zhǎng)配合學(xué)校教育孩子成長(zhǎng)是義不容辭的責(zé)任，我們是孩子的第一任老師，也是伴隨著孩子成長(zhǎng)過(guò)程的老師。因此，家庭教育對(duì)孩子至關(guān)重要。
他們的思想行為在大人看來(lái)往往認(rèn)為幼稚，但是這些都與孩子的年齡、世界觀的發(fā)展階段是吻合的，他們已經(jīng)有了自認(rèn)為較成熟的看法與觀點(diǎn)。因此，作為父母必須尊重孩子的個(gè)性、興趣、需求及其感情表達(dá)方式。我們要向老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，讓孩子學(xué)會(huì)與人交往，并具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
作為家長(zhǎng)，我們無(wú)論在什么情況下都要始終不渝地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，關(guān)心孩子的健康和思想。有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù)，而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活很少過(guò)問(wèn)，這是不對(duì)的。而應(yīng)當(dāng)積極配合學(xué)校，百忙之中擠出一點(diǎn)時(shí)間，給孩子更多的關(guān)愛(ài)，更多的關(guān)注，要讓孩子時(shí)刻意識(shí)到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與關(guān)注就在身邊，給孩子以學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
學(xué)校一直以來(lái)，都把德育放在教育的首位根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等育人制度，進(jìn)行科學(xué)管理，嚴(yán)于管理從入校第一天起就給每位家長(zhǎng)發(fā)放了一封信，對(duì)一些校規(guī)進(jìn)行了明確的規(guī)定但仍有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，要穿什么就買什么。
孩子的頭發(fā)造型家長(zhǎng)更應(yīng)予以堅(jiān)決治理，孩子的不良習(xí)氣往往從頭型開(kāi)始。手機(jī)雖然成了生活的一部分，但確無(wú)必要，充電的安全隱患，手機(jī)上網(wǎng)、聊天、交友等，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)影響較大，奉勸家長(zhǎng)一定不要給孩子佩帶手機(jī)。網(wǎng)絡(luò)的盛行也對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了沖擊，家長(zhǎng)在家要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，更要關(guān)注孩子上網(wǎng)都干了些什么，更不能放任孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。還要關(guān)注孩子的書(shū)包、口袋都裝了什么，希望家長(zhǎng)在學(xué)生返校時(shí)，檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品是不應(yīng)該帶的。并控制孩子的零花錢(qián)，不要給的過(guò)多，不顧原則的無(wú)條件的愛(ài)，不是真愛(ài)，那是“溺愛(ài)”。還要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，教育他們講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)，注意交通安全。
孩子們?cè)趯W(xué)校住校，每一到兩周才回家一次，孩子在校的表現(xiàn)可能與我們?cè)诩业牧私庥兴煌?。但我們有些家長(zhǎng)總是認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，甚至有的家長(zhǎng)以為繳了學(xué)費(fèi)，就把全部責(zé)任推給了學(xué)校，這都是不對(duì)的，豈不知家長(zhǎng)是孩子的第一責(zé)任人，我們要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。因而忽略了與老師的交流，甚至到學(xué)?？春⒆?、送東西等也不給班主任交流。學(xué)校老師們大多都是主動(dòng)給家長(zhǎng)打電話聯(lián)系，甚至有時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)到校共商育人之計(jì)。
父母的良好表率行為能在孩子的心目中樹(shù)立自己的威信。父母的良好形象是孩子們健康成長(zhǎng)過(guò)程中潛移默化的榜樣。要知道榜樣的力量是無(wú)窮的，任何說(shuō)教都無(wú)可比擬。同時(shí)，家長(zhǎng)要尊重自己長(zhǎng)輩，夫妻間互敬互愛(ài)，鄰里和睦相處，營(yíng)造和諧溫馨的家庭氛圍。
希望各位家長(zhǎng)們進(jìn)一步關(guān)注孩子、重視教育、關(guān)心學(xué)校、支持老師。
最后，祝家長(zhǎng)們身體健康、合家幸福！
祝老師們工作順利、萬(wàn)事如意！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)校給家長(zhǎng)的助廉的倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的的家長(zhǎng)：
孩子是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的未來(lái)，是創(chuàng)造幸福和諧家庭的紐帶。為此，讓孩子安全、、幸福的成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。在社會(huì)日益進(jìn)步及經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，各種危害孩子成長(zhǎng)的安全問(wèn)題也日益突出。特別是道路交通安全，由于學(xué)校建設(shè)的不配套，不完善等原因，給離學(xué)校較遠(yuǎn)的連隊(duì)、農(nóng)村孩子上學(xué)帶來(lái)困難，也許是家長(zhǎng)工作忙的原因，為了解決孩子上學(xué)的交通問(wèn)題，租用社會(huì)上安全性極差的“三無(wú)”車輛(無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn))，甚至報(bào)廢車輛或租用無(wú)證照人員駕駛的車輛負(fù)債接送孩子上下學(xué)的工作，這是極其危險(xiǎn)、對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的行為。
最近，在全國(guó)一些地方接連發(fā)生接送學(xué)生車輛安全事故的事件，給許多家庭帶來(lái)不幸，而這些不幸，都是由于使用安全技術(shù)性能差的“三無(wú)”車輛、報(bào)廢車輛或無(wú)證照人員駕駛車輛造成的。因此，家長(zhǎng)們，不要圖一時(shí)的方便，而可能給孩子帶來(lái)的傷害，給家庭帶來(lái)終身遺憾，在這里，我們向家長(zhǎng)們倡議：為了孩子的安全，也為了您家庭的幸福、和諧，請(qǐng)不要租用“三無(wú)”車輛，報(bào)廢車輛或租用無(wú)證照人員駕駛車輛負(fù)責(zé)接送孩子的工作。
親愛(ài)的家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的安全，在教育孩子注重自身安全，提高安全防范意識(shí)的同時(shí)，抵制一切可能給孩子帶來(lái)傷害的行為，讓您的孩子在健康、幸福、安全的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
學(xué)校給家長(zhǎng)的助廉的倡議書(shū)篇十二
家長(zhǎng)朋友們：大家好!
承蒙學(xué)校厚愛(ài)，讓我們?cè)诩议L(zhǎng)當(dāng)中牽個(gè)頭，目的是為了更好加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通和聯(lián)系，我們很樂(lè)意為大家服務(wù)。
家長(zhǎng)朋友們，我們都知道古訓(xùn)：可憐天下父母心。也就是說(shuō)我們都愛(ài)自己孩子，自從我們的孩子進(jìn)入夏鎮(zhèn)一中西校的第一天起，我們就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著夏鎮(zhèn)一中西校的變化，關(guān)心著孩子的成長(zhǎng)，我們能夠感受到孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸潤(rùn)著老師們的辛勤汗水，老師們像呵護(hù)自己的孩子一樣精心培育著我們的孩子。無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春年華，為了我們的孩子的成長(zhǎng)，付出了大量的心血，因此，我們應(yīng)該向辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
中華民族自古就有視對(duì)孩子的培養(yǎng)為父母之天職的美德。如今，每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件都一天天好起來(lái)了，望子成龍更是我們的共識(shí)。孩子是社會(huì)、家庭的希望所在，我們今天的勞苦奔波，都是為了他們的未來(lái)，家長(zhǎng)配合學(xué)校教育孩子成長(zhǎng)是義不容辭的責(zé)任，我們是孩子的第一任老師，也是伴隨著孩子成長(zhǎng)過(guò)程的老師。因此，家庭教育對(duì)孩子至關(guān)重要。我們家長(zhǎng)委員會(huì)的全體成員擬定了這份倡議書(shū)，目的是讓家長(zhǎng)們能夠和學(xué)校一起來(lái)共同關(guān)心孩子的進(jìn)步和全面健康成長(zhǎng)。為此，我們倡議：
一、了解孩子，尊重孩子。初中階段是孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要的時(shí)期，也是發(fā)生變化的關(guān)鍵期。做為家長(zhǎng)，要更多的了解自己的孩子。
他們的思想行為在大人看來(lái)往往認(rèn)為幼稚，但是這些都與孩子的年齡、世界觀的發(fā)展階段是吻合的，他們已經(jīng)有了自認(rèn)為較成熟的看法與觀點(diǎn)。因此，作為父母必須尊重孩子的個(gè)性、興趣、需求及其感情表達(dá)方式。我們要向老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，讓孩子學(xué)會(huì)與人交往，并具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。根據(jù)孩子的特點(diǎn)，對(duì)不當(dāng)?shù)难孕杏心康摹⒂嗅槍?duì)性地加以引導(dǎo)。
二、關(guān)愛(ài)孩子，關(guān)注孩子。作為家長(zhǎng)，我們無(wú)論在什么情況下都要始終不渝地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，關(guān)心孩子的健康和思想。有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù)，而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活很少過(guò)問(wèn)，這是不對(duì)的。而應(yīng)當(dāng)積極配合學(xué)校，百忙之中擠出一點(diǎn)時(shí)間，給孩子更多的關(guān)愛(ài)，更多的關(guān)注，要讓孩子時(shí)刻意識(shí)到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與關(guān)注就在身邊，給孩子以學(xué)習(xí)的動(dòng)力。你要相信家長(zhǎng)的作用是極其重大的。
三、教育孩子，嚴(yán)管孩子。學(xué)校一直以來(lái)，都把德育放在教育的首位。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等育人制度，進(jìn)行科學(xué)管理，嚴(yán)于管理。從入校第一天起就給每位家長(zhǎng)發(fā)放了一封信，對(duì)一些校規(guī)進(jìn)行了明確的規(guī)定。但仍有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，要穿什么就買什么。甚至默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、佩帶首飾、帶手機(jī)等。因此我們要倡議家長(zhǎng)配合學(xué)校的管理，不要給孩子買名牌服裝，更不要買奇異服裝;孩子的頭發(fā)造型家長(zhǎng)更應(yīng)予以堅(jiān)決治理，孩子的不良習(xí)氣往往從頭型開(kāi)始。手機(jī)雖然成了生活的一部分，但確無(wú)必要，充電的安全隱患，手機(jī)上網(wǎng)、聊天、交友等，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)影響較大，奉勸家長(zhǎng)一定不要給孩子佩帶手機(jī)。網(wǎng)絡(luò)的盛行也對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了沖擊，家長(zhǎng)在家要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，更要關(guān)注孩子上網(wǎng)都干了些什么，更不能放任孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。還要關(guān)注孩子的書(shū)包、口袋都裝了什么，希望家長(zhǎng)在學(xué)生返校時(shí)，檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品是不應(yīng)該帶的。并控制孩子的零花錢(qián)，不要給的過(guò)多，不顧原則的無(wú)條件的愛(ài)，不是真愛(ài)，那是“溺愛(ài)”。還要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，教育他們講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)，注意交通安全。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
學(xué)校給家長(zhǎng)的助廉的倡議書(shū)篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，在您的大力配合之下，學(xué)校的各項(xiàng)工作正在按計(jì)劃順利進(jìn)行。由于今年學(xué)生人數(shù)增加一倍多，管理難度隨之加大，難免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，有很多熱心家長(zhǎng)積極為學(xué)校建設(shè)建言獻(xiàn)策，我們深為感謝，希望今后能繼續(xù)得到您更多的支持。
尊師重教是我國(guó)的'優(yōu)良傳統(tǒng)，今年仲秋節(jié)和教師節(jié)雙節(jié)臨近，往年有很多熱情的家長(zhǎng)給老師們送鮮花表達(dá)祝福，孩子也購(gòu)買節(jié)日賀卡等各種小禮物送給老師。家長(zhǎng)們的心情我們理解也深為感動(dòng)，但這種方式既造成了浪費(fèi)又對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)失去了教育意義，在此我們向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
與其花錢(qián)購(gòu)買禮物，不如讓孩子自己親手制作小賀卡等禮物，既鍛煉了動(dòng)手能力，又使他們懂得對(duì)老師的尊重，避免了浪費(fèi)。此外，您可以通過(guò)發(fā)短信或微信或飛信或qq留言方式等表達(dá)您對(duì)老師的尊重及節(jié)日的祝福。切記，請(qǐng)勿再給老師送任何禮物。
衷心希望家長(zhǎng)們配合學(xué)校工作。
順祝仲秋快樂(lè)，闔家安康!
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
學(xué)校給家長(zhǎng)的助廉的倡議書(shū)篇十四
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
你們好！
毫無(wú)疑問(wèn)，作為每一個(gè)家長(zhǎng)都在思考、都在探索，都想為自己的孩子鋪就一條通往成功人生的平坦大道。那么，鋪設(shè)這條大道最優(yōu)質(zhì)的材料就是書(shū)籍，最有效的辦法就是培養(yǎng)孩子濃厚的讀書(shū)興趣，最關(guān)鍵的措施就是從小培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)習(xí)慣。
為此，我們決定在全校開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)工程”活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)將圍繞“我讀書(shū)，我閱報(bào)；我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”這一主題，以義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，以激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣、提高文化素養(yǎng)、促進(jìn)全面發(fā)展為目的。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊知識(shí)視野，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操，促進(jìn)文化積累，提升文學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展健康個(gè)性，成就健全人格，激發(fā)進(jìn)步動(dòng)力，增強(qiáng)發(fā)展后勁。
為使本次活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效，我們特向每一個(gè)家庭和每一位家長(zhǎng)提出“營(yíng)建書(shū)香家庭，伴孩子讀書(shū)成長(zhǎng)”的倡議。誠(chéng)望家長(zhǎng)們給予高度關(guān)注和密切配合。
一是我們要更新觀念，轉(zhuǎn)變態(tài)度，正確對(duì)待學(xué)生的課外閱讀。
閱讀，不但是學(xué)生終生發(fā)展的需要，也是當(dāng)前學(xué)習(xí)和將來(lái)升學(xué)應(yīng)試的需要；不但是學(xué)好語(yǔ)文的需要，也是學(xué)好其他各門(mén)課程的需要。隨著綜合課程的開(kāi)設(shè)、學(xué)科知識(shí)的融合性增強(qiáng)和以探究性學(xué)習(xí)為主的教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，要求學(xué)生必須具備廣泛的閱讀積累。同樣，無(wú)論中考還是高考，命題改革突出強(qiáng)調(diào)的是課本知識(shí)的延伸、拓展以及與社會(huì)生活、科技文化新成果的聯(lián)系，由此看來(lái)，有效的課外閱讀，是學(xué)生必備的、有效的學(xué)習(xí)方式，也是學(xué)生應(yīng)對(duì)考試命題改革的法寶。因此，我們必須徹底改變“學(xué)生看課外書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)”的傳統(tǒng)觀念，而要積極鼓勵(lì)和督促學(xué)生進(jìn)行廣泛的課外閱讀。
二是我們要?jiǎng)?chuàng)造條件，加大投入，為學(xué)生課外閱讀提供有力支持。
要保證學(xué)生對(duì)課外閱讀材料的需求，就是節(jié)省其他方面的開(kāi)支，也要盡量將指定的精讀書(shū)目購(gòu)買齊全，并堅(jiān)持給孩子訂閱一、二種適宜的報(bào)刊雜志。孩子有許多愿望和要求需要加以限制，唯有買書(shū)、讀書(shū)的愿望和要求我們應(yīng)不遺余力的`加以滿足。我們還應(yīng)當(dāng)為孩子開(kāi)辟一塊寧?kù)o的家庭閱讀空間，并為孩子提供必要的圖書(shū)放置和保管設(shè)施。
三是我們要親歷閱讀，耐心引導(dǎo)，積極營(yíng)造“書(shū)香家庭”氛圍。
一方面家長(zhǎng)首先要做營(yíng)建“書(shū)香家庭”的楷模，摒棄生活陋習(xí)，勤于讀書(shū)看報(bào)，對(duì)孩子施以良好的影響，做孩子的表率；另一方面要幫助孩子制訂課外閱讀的計(jì)劃，并負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)，要注意采取一些可行的措施，如開(kāi)展“與孩子同讀一本書(shū)”、“每天陪讀半小時(shí)”、“家庭讀書(shū)報(bào)告會(huì)”等活動(dòng)激發(fā)孩子讀書(shū)興趣，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣。同時(shí)，還要注意通過(guò)經(jīng)常帶孩子逛書(shū)市、書(shū)店，參加“書(shū)展”、“書(shū)評(píng)”等活動(dòng)，增進(jìn)孩子對(duì)書(shū)籍的了解，激發(fā)孩子讀書(shū)的欲望。
人生因讀書(shū)而精彩。尊敬的各位家長(zhǎng)，讓我們齊心協(xié)力，共同培養(yǎng)孩子如饑似渴的讀書(shū)愿望和海納百川的求知追求，讓他們?cè)谙硎苋祟悓氋F的精神財(cái)富的過(guò)程中，贏得精彩的人生。
南門(mén)小學(xué)。
學(xué)校給家長(zhǎng)的助廉的倡議書(shū)篇十五
各位家長(zhǎng)朋友：
你們好！
由于近期極端天氣情況頻發(fā)，氣溫驟降，降水激增，給學(xué)生取暖帶來(lái)極大壓力的同時(shí)，還極易發(fā)生滑坡、崩塌等危險(xiǎn)事故。
學(xué)校為保障全體師生安全以及寒冷天氣取暖，在近期對(duì)全校各處做了細(xì)致的安全排查，并對(duì)暖氣管道進(jìn)行了維護(hù)修理。在上學(xué)期，學(xué)校已經(jīng)在食堂里增設(shè)了暖氣片，讓全體學(xué)生有一個(gè)溫暖的`就餐環(huán)境。
在極端天氣到來(lái)之時(shí)，學(xué)校本著以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生的理念，提前一個(gè)月采購(gòu)了供暖所需的生物質(zhì)燃料，并開(kāi)始正常供暖。因此，孩子在校的取暖以及安全狀況擁有強(qiáng)有力的保障。
在周末假期即將到來(lái)之際，學(xué)校提醒各位家長(zhǎng)，平時(shí)在家務(wù)必教育孩子遠(yuǎn)離臨崖、河道、危房、危墻等易發(fā)生倒塌、滑坡、溺水等事故的危險(xiǎn)地區(qū)，遇暴雨等極端天氣減少外出，在家注意用電安全。
家長(zhǎng)朋友們，孩子的平安是我們共同的心愿，請(qǐng)您放心，學(xué)校會(huì)盡最大努力，克服重重困難以保證孩子在校的學(xué)習(xí)生活平安、健康。同時(shí)，希望各位家長(zhǎng)能對(duì)孩子嚴(yán)格監(jiān)管，加強(qiáng)教育，共同創(chuàng)造出一個(gè)讓孩子安全、健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境！
寫(xiě)信人：xxx。
時(shí)間：xxx。
學(xué)校給家長(zhǎng)的助廉的倡議書(shū)篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，在您的大力配合之下，學(xué)校的各項(xiàng)工作正在按計(jì)劃順利進(jìn)行。由于今年學(xué)生人數(shù)增加一倍多，管理難度隨之加大，難免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，有很多熱心家長(zhǎng)積極為學(xué)校建設(shè)建言獻(xiàn)策，我們深為感謝，希望今后能繼續(xù)得到您更多的支持。
尊師重教是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，今年仲秋節(jié)和教師節(jié)雙節(jié)臨近，往年有很多熱情的家長(zhǎng)給老師們送鮮花表達(dá)祝福，孩子也購(gòu)買節(jié)日賀卡等各種小禮物送給老師。家長(zhǎng)們的心情我們理解也深為感動(dòng)，但這種方式既造成了浪費(fèi)又對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)失去了教育意義，在此我們向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
與其花錢(qián)購(gòu)買禮物，不如讓孩子自己親手制作小賀卡等禮物，既鍛煉了動(dòng)手能力，又使他們懂得對(duì)老師的尊重，避免了浪費(fèi)。此外，您可以通過(guò)發(fā)短信或微信或飛信或qq留言方式等表達(dá)您對(duì)老師的尊重及節(jié)日的祝福。切記，請(qǐng)勿再給老師送任何禮物。
衷心希望家長(zhǎng)們配合學(xué)校工作。
順祝仲秋快樂(lè)，闔家安康!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
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