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焦裕祿的事跡心得體會篇一
焦裕祿(1922年8月16日-1964年5月14日)，山東淄博博山縣北崮村人，中國共產(chǎn)黨革命烈士，干部楷模，1946年加入中國共產(chǎn)黨，1962年被調到河南省蘭考縣擔任縣委書記。時值該縣遭受嚴重的內澇、風沙、鹽堿三害，他堅持實事求是、群眾路線的領導工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，1964年5月14日病逝于鄭州，終年42歲。焦裕祿用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。
1、人物簡介。
焦裕祿(1922.8.16—1964.5.14)，山東省淄博市北崗山村人，1946年元月參加工作，同年加入中國共產(chǎn)黨，曾任分隊長、班長、縣委宣傳部干事、副區(qū)長、區(qū)委副書記、書記等職。1962年冬任蘭考縣委書記。當時的蘭考，由于歷史上黃河多次在境內決口，內澇、風沙、鹽堿“三害“嚴重，再加上受到1958年大躍進的影響，群眾生活十分貧苦。焦裕祿同志帶領蘭考人民戰(zhàn)天斗地，治理“三癌，于1964年5月14日病逝，葬于鄭州烈士陵園，后遵照他的遺囑，于1966年遷葬于蘭考。1966年2月7日《人民日報》以《縣委書記的好榜樣》為題，宣傳他的事跡。黨中央向全國人民發(fā)出了向他學習的號召。
2、生平經(jīng)歷。
焦裕祿，山東省淄博市博山區(qū)崮山鎮(zhèn)(現(xiàn)源泉鎮(zhèn))北崮山村人，1922年8月16日出生在一個貧苦家庭。因生活所迫，幼年時代只讀了幾年書就在家參加勞動。焦裕祿同志像日偽統(tǒng)治時期，焦裕祿家中的生活越來越困難。他的父親焦方田走投無路，被逼上吊自殺。焦裕祿曾多次被日寇抓去毒打、坐牢，后又被押送到撫順煤礦當苦工。焦裕祿忍受不了日寇的殘害，于一九四三年秋天逃出虎口，回到家中。因無法生活下去，又逃到江蘇省宿遷縣，給一家姓胡的地主扛了兩年長工。
1943年，逃荒到宿遷縣城東15里雙茶棚村，給地主胡泰榮家當了2年雇工，住在地主一頭是豬窩、一頭是牛草的小棚里。1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后，焦裕祿從宿遷縣回到了自己的家鄉(xiāng)。當時他的家鄉(xiāng)雖然還沒有解放，但是共產(chǎn)黨已經(jīng)在這里領導群眾進行革命活動，焦裕祿主動要求當了民兵。當民兵后，他參加過解放博山縣城的戰(zhàn)斗。
焦裕祿于1946年1月在本村參加中國共產(chǎn)黨。不久，他又正式參加了本縣區(qū)武裝部的工作，在當?shù)仡I導民兵，堅持游擊戰(zhàn)爭。以后又調到山東渤海地區(qū)參加過土地改革復查工作，曾擔任組長。
解放戰(zhàn)爭后期，焦裕祿隨軍離開山東，到了河南，分配到尉氏縣工作，一直到1951年。他先后擔任過副區(qū)長、區(qū)長、區(qū)委副書記、青年團縣委副書記等職。而后又先后調到青年團陳留地委工作和青年團鄭州地委工作，擔任過團地委宣傳部長、第二副書記等職。
1953年豫劇《焦裕祿》劇照(11張)6月，焦裕祿響應黨的號召，調到洛陽礦山機器制造廠參加工業(yè)建設。他在這個工廠擔任過車間主任、科長。在此期間，焦裕祿還到大連起重機廠實習了一年多。1962年6月，為了加強農(nóng)村工作，焦裕祿又調回尉氏縣，任縣委書記處書記。同年12月，焦裕祿調到河南蘭考縣，先后任縣委第二書記。
蘭考縣地處豫東黃河故道，是個飽受風沙、鹽堿、內澇之患的老災區(qū)，
焦裕祿踏上蘭考土地的那一年，正是這個地區(qū)遭受連續(xù)3年自然災害較嚴重的一年，全縣糧食產(chǎn)量下降到歷年最低水平。他從第二天起，就深入基層調查研究。他說：“吃別人嚼過的饃沒味道?！彼现加新愿尾〉纳眢w，在一年多的時間里，跑遍了全縣140多個大隊中的120多個。
在帶領全縣人民封沙、治水、改地的斗爭中，焦裕祿身先士卒，以身作則。風沙最大的時候，他帶頭去查風口，探流沙;大雨傾盆的時候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢;風雪鋪天蓋地的時候，他率領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。他經(jīng)常鉆進農(nóng)民的草庵、牛棚，同普通農(nóng)民同吃同住同勞動。他把群眾同自然災害斗爭的寶貴經(jīng)驗，一點一滴地集中起來，成為全縣人民的共同財富，成為戰(zhàn)勝災害的有力武器。
焦裕祿對同志對人民滿腔熱情。他常說，共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾。他的心里裝著全縣的干部群眾，唯獨沒有他自己。他經(jīng)常肝部痛得直不起腰、騎不了車，即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅持工作、下鄉(xiāng)，直至被強行送進醫(yī)院。
1964年5月14日，焦裕祿被肝癌奪去了生命，年僅42歲。他臨終前對組織上唯一的要求，就是他死后“把我運回蘭考，埋在沙堆上。活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好?！?/p>
3、人物故居。
焦裕祿故居位于山東省淄博市博山區(qū)崮山鎮(zhèn)北崮山村內，這里就是焦裕祿同志誕生地，距焦裕祿紀念館300余米。應參觀者和廣大游客要求，崮山鎮(zhèn)在上級黨組織的支持下，對焦裕祿故居在原來基礎上進行了修繕整修，設立了陳列室，陳列了焦裕祿生前使用過的`生活用品，使用過的農(nóng)具、家具等物品，介紹了焦裕祿同志的生平以及童年中的一些小故事，部分珍貴文物是首次與觀眾見面。
4、人物紀念。
博山焦裕祿紀念館位于山東省淄博市博山區(qū)崮山鄉(xiāng)北崮山村北頭。北崮山是縣委書記的好榜樣焦裕祿的故鄉(xiāng)，為了紀念他，博山區(qū)于1966年建立紀念館，1989年5月重新修建時由胡喬木題寫?zhàn)^名。紀念館共占地3000平方米，建筑面積545.32平方米，分三個展覽室，通過照片、水彩畫、浮雕、文物、配樂解說等，生動形象地再現(xiàn)了焦裕祿同志偉大的一生。第一展覽室陳列著焦裕祿生前照片、遺物和黨和的題詞，室中間立一尊2米高的焦裕祿全身塑像;第二、三展室詳細介紹了焦裕祿生平和光輝業(yè)績。
4.2焦裕祿同志紀念館。
焦裕祿同志紀念館位于河南省蘭考縣焦裕祿烈士陵園內，由中共中央總書記、題寫?zhàn)^名，1994年5月13日，在焦裕祿烈士逝世30周年紀念日前夕，中央政治局常委、書記處書記胡錦濤受委托參加了紀念館落成暨焦裕祿銅像揭幕儀式。
5、獲得榮譽。
1964年11月，中共河南省委號召全省干部學習焦裕祿同志忠心耿耿地為黨為人民工作的革命精神。1966年2月，新華社播發(fā)長篇通訊《縣委書記的好榜樣—焦裕祿》，全面介紹了焦裕祿的感人事跡。隨后，全國各種報刊先后刊登了數(shù)十篇文章通訊，在全國掀起了一個學習焦裕祿的熱潮。焦裕祿成為各級干部特別是領導干部學習的榜樣。
9月10日，在中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央文獻研究室、中央黨史研究室、民政部、人力資源社會保障部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)、解放軍總政治部等11個部門聯(lián)合組織的“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動中，焦裕祿被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”。
焦裕祿的事跡心得體會篇二
學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風。下面是本站為大家?guī)淼慕乖５撌论E。
希望可以幫助大家。
以前在對焦裕祿同志事跡的認識上比較模糊，光知道個大概，具體的情況不是很了解。通過這次的學習，可以說，近距離地了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，內心很受感動和鼓舞，感到很受教育。共產(chǎn)黨的好同志焦裕祿同志雖然永遠地離開了我們。但是他那為人民鞠躬盡瘁、死而后已的英雄事跡將永遠的留在人們心中，他的精神將永遠激勵著我們不斷向前。我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：
一是學習他熱愛本職的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機關工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質。
二是學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
三是學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。例如，電影上表現(xiàn)了一個細節(jié)，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。我覺得這個細節(jié)非常感人。作為一名組工干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務。
四是學習他廉潔自律、克己奉公的工作作風。有一個細節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名組工干部，也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，在干部群眾中樹好自身形象。
3月26日下午，我們一行到洛陽新區(qū)博物館觀看了焦裕祿先進事跡展板，以前對焦裕祿同志事跡的認識比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很了解。通過這次參觀學習，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡，同時內心也很受感動和鼓舞，精神上進行了充分的洗禮。結合參觀學習情況，我進行了深深地思考：為什么焦裕祿同志離開我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。
通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：
第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。特別是在當前我校教學設施相對落后、生源逐漸減少的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決教育中存在的各種問題，努力把為群眾所關心的教學質量搞上去，爭取取得群眾的信任，讓我們流失的學生再返校，讓家長放心，讓學生在家門口就能受到良好的教育。
第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當前，在我校生源日漸減少的情況下，經(jīng)費相對緊張，如何花小錢辦大事，就要我們廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在教育教學教研、教師培訓和學校正常運轉上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚教師共克時艱的無價之寶。
第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就是要做好本職工作，抓好教學常規(guī)，多同師生談心，多同家長溝通，了解他們的真實動態(tài)和想法，積極投身課堂改革，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效，做真教育。
第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品質，也是焦裕祿精神的重要內容。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕課改工作中問題多、不怕班級大事小事糾紛，事無巨細都敢于挑起擔當，做事精益求精，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。
第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，是共產(chǎn)黨人先進性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與教育教學工作的發(fā)展緊密結合起來，多想師生少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
總之，我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現(xiàn)實意義，緊密結合現(xiàn)在正在開展的深入學習黨的群眾教育路線實踐活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風，用以創(chuàng)造性地開展我校的各項工作。
今天，通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：
第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經(jīng)濟社會發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當前，受國際金融危機沖擊我國經(jīng)濟發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。
第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務實既是一種科學精神，也是一種工作作風，還是一種人生態(tài)度。在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實地干事業(yè)的求實精神和尊重客觀規(guī)律的科學態(tài)度。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。要以求真務實的精神貫徹落實科學發(fā)展觀，凡是符合科學發(fā)展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把科學發(fā)展觀轉化為謀劃發(fā)展的正確思想、促進發(fā)展的政策措施、領導發(fā)展的實際能力。要樹立正確的政績觀，堅持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學求實精神結合起來，把積極有所作為與尊重客觀規(guī)律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結合起來，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。
第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品質，也是焦裕祿精神的重要內容。面對當時蘭考十分嚴重的自然災害，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導的開拓創(chuàng)新、攻堅克難精神是完全一致的。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風帶領廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。
第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，是共產(chǎn)黨人先進性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結合起來，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
習最后強調，我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現(xiàn)實意義，緊密結合現(xiàn)在正在開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風，用以改造客觀世界和主觀世界。希望蘭考在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，把大力弘揚焦裕祿精神作為實踐特色的重要著力點，切實搞好學習實踐活動，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
焦裕祿的事跡心得體會篇三
1、學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經(jīng)濟社會發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
2、真抓實干，務求實效。就是要求發(fā)揚求真務實的精神，增強工作的責任感和緊迫感，克服浮燥情緒，拋棄私心雜念，把心思用在干事業(yè)干工作上，把精力投入到抓落實中，在抓落實上狠下功夫。要察實情、講實話、辦實事、求實效。一步一個腳印地把我們的文化事業(yè)推向前進。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”已然成為教師的專屬，教師總是“潤物細無聲”般滋養(yǎng)著祖國的希望，他們在默默奉獻和科學求實的同時也受到了社會給予的尊敬。在社會主義核心價值觀的熏陶下，在習總書記號召全黨、干部學習焦裕祿精神的同時，教師隊伍也不能落后，應緊跟時代步伐，將焦裕祿精神內化成我們的精神追求，外化為我們的自覺行動。焦裕祿雖說體現(xiàn)的是干部精神，但也是我們教師學習的代表。焦裕祿很普通，“常常開襟解懷，卷著褲管，樸樸實實地在群眾中間工作、勞動”，對照教師，我們也應該深入學生中，走進學生的生活環(huán)境中，去深層次的了解學生的心理活動，廣大教師心目中應真正樹立起“以人為本”的教育思想和由此而產(chǎn)生的正確的育人觀念，樹立為學生服務的觀念。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。教師隊伍必須“嚴以修身”、“嚴以律己”、“謀事要實”、“做人要實”，用“三嚴三實”武裝自身，教師要手握戒尺，依法執(zhí)教，不做違背教師道德規(guī)范的事情，踐行“愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”的職業(yè)道德，樹立正確的教師職業(yè)苦樂觀，以身作則、為人師表，不謀私利，不徇私情，從根本上打擊養(yǎng)尊處優(yōu)、飽食終日、無所事事的現(xiàn)象。
3、百年大計，教育為本;教育大計，教師為本，教師作為精神文化的傳播者，加強自身素質首當其沖。看得見的是操守行為，看不見的是精神信仰，“反四風”、學習焦裕祿精神將作為矛來攻克享樂、奢靡的盾，讓教師真正做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
焦裕祿的事跡心得體會篇四
焦裕祿這個熟悉的名字，自打上小學時課文中就已熟悉的名字，他的先進事跡可謂家喻戶曉，人人皆知，他那種對崗位的熱愛，對人民群眾的深厚感情。通過這次觀看影片《焦裕祿》，使我的心靈得到了洗禮，對世界觀、人生觀、價值觀有了更進一步認識，當影片中出現(xiàn)的親人送葬、雪夜送站、挽留技術員、送回一桶魚、雨夜抗洪、治沙栽桐，每一幕都讓人流下了感動的眼淚。
人們深情緬懷名字，在呼喚崇高而不朽的精神;為服務的精神，無私奉獻的精神，艱苦奮斗的精神;是在向每黨員干部發(fā)出忠告：永遠要做為鞠躬盡瘁的公仆，絕騎在頭上作威作福。干部，時時把的疾苦心上，以高興不高興，答應不答應，滿意不滿意，贊成不贊成，想問題、辦事情的點和歸宿，才會擁戴你、支持你。反之，置利益于不顧，當官作老爺，欺壓百姓，終將被所唾棄。
焦裕祿從一個條件較好尉氏縣調到蘭考，受命于危難之時，不攀他人，不講條件，光明磊落、襟懷坦白，用自己的言行樹立了一座共產(chǎn)黨員的豐碑，為我們后來人，確立了一個標桿。
他那種對崗位的熱愛，把工作崗位當做實現(xiàn)人生價值的舞臺，以干好工作為目標，加強學習，提高素質;反過來又將學到知識，練就的本領，全部用到工作中。這種精神，對我們現(xiàn)在的有些人，也是一種教育。在他身患重病，卻依然堅持工作，在病房里還在學習，這種愛崗敬業(yè)，無私無畏，艱苦奮斗的精神永遠值得我們學習。
焦裕祿同志說：“群眾滿意才是檢驗工作好壞的標準!”，這些樸實的話讓人銘刻心骨?？涩F(xiàn)實生活中，我們有些領導干部卻離群眾越來越遠，大部分時間就是呆在辦公室、會議室或招待所，有時下到基層也是蜻蜓點水，走馬觀花。更有可恨者，沒有攝影不出門，沒有記者不發(fā)言。
電影中焦裕祿不是不食人間煙火，他那高大全的形象，而是充滿了人情味。同志愛、天倫樂、夫妻情一個個鏡頭讓人感動，讓人落淚。焦裕祿在蘭考只有一年多的時間，也許從現(xiàn)在的眼光來看他沒有多大的政績，可是瑣碎集成求是，平凡造就偉大。焦裕祿，一個以忠誠、愛民、科學、創(chuàng)造、實干、奉獻的化身，是我們共產(chǎn)黨人的精神財富，也是我們中華民族的財富。
焦裕祿的事跡心得體會篇五
以前在對焦裕祿同志事跡的認識上比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很了解。這次通過實地參觀，可以說，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過參觀學習，內心很受感動和鼓舞，感到很受教育。結合參觀學習情況，個人也進行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。
今天，通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：
第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經(jīng)濟社會發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當前，受國際金融危機沖擊我國經(jīng)濟發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。
第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務實既是一種科學精神，也是一種工作作風，還是一種人生態(tài)度。在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實地干事業(yè)的求實精神和尊重客觀規(guī)律的科學態(tài)度。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。要以求真務實的精神貫徹落實科學發(fā)展觀，凡是符合科學發(fā)展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把科學發(fā)展觀轉化為謀劃發(fā)展的正確思想、促進發(fā)展的政策措施、領導發(fā)展的實際能力。要樹立正確的政績觀，堅持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學求實精神結合起來，把積極有所作為與尊重客觀規(guī)律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結合起來，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。
第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品質，也是焦裕祿精神的重要內容。面對當時蘭考十分嚴重的自然災害，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導的開拓創(chuàng)新、攻堅克難精神是完全一致的。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風帶領廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。
第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，是共產(chǎn)黨人先進性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結合起來，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
習近平最后強調，我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現(xiàn)實意義，緊密結合現(xiàn)在正在開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風，用以改造客觀世界和主觀世界。希望蘭考在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，把大力弘揚焦裕祿精神作為實踐特色的重要著力點，切實搞好學習實踐活動，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
焦裕祿的事跡心得體會篇六
焦裕祿是新中國成立以來的杰出共產(chǎn)黨員，也是中國著名典型人物之一。他生活簡樸、勤勉踏實，對人民無私奉獻，為人民的幸福付出了一生。今天，我們不僅要學習他的事跡，更要從他身上汲取力量和智慧，不斷提高自己的思想道德境界。
焦裕祿在青少年時期就對共產(chǎn)主義產(chǎn)生了濃厚的興趣。1949年，他參加了中國共產(chǎn)黨，開始了他的無私奉獻之路。他畢生都在艱苦貧困的地方工作，為人民謀福利，努力改變人們的生活。他創(chuàng)新的思維方式和扎實的工作作風得到了廣大人民的認可和贊賞。
焦裕祿的事跡給我們帶來了深刻的啟示。首先，我們要積極投身社會主義建設，為人民的福祉貢獻自己的力量。我們不能被物質的誘惑所淹沒，應該時刻銘記人民的呼聲，不斷加強自己的思想思維。其次，我們要帶著一顆熱忱的心對待工作，注重實效，養(yǎng)成嚴謹細致的工作作風。通過不斷努力學習，提高自己的能力和素質，為人民的福祉做出更大的貢獻。
要學習焦裕祿的事跡，我們需要注意以下幾點。首先，我們要注重對焦裕祿的學習和研究，深入了解他的人生和工作經(jīng)歷，分析他的成功經(jīng)驗和特點。其次，我們要在學習中加強實踐，通過實際的行動來貫徹他的思想和精神。再次，我們要與他人分享學習心得，通過交流討論來進一步提高自己的認識和理解。最后，我們要將學習與實踐相結合，將焦裕祿的事跡應用到自己的工作和生活中，為人民的福祉貢獻自己的力量。
五、總結。
通過學習焦裕祿的事跡，我們不僅能夠了解他的人生和工作經(jīng)歷，更能夠從中汲取智慧和力量，提高自己的思想道德素質。我們要積極投身社會主義建設，注重實效，提高自己的工作作風。同時，我們要加強學習和實踐相結合，不斷提高自己的能力和素質，為人民的利益做出更大的貢獻。讓我們以焦裕祿為榜樣，勇往直前，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗！
焦裕祿的事跡心得體會篇七
焦裕祿，是一位為人民無私奉獻的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他生前堅決執(zhí)行黨的路線，終生心系人民，為百姓謀福利、服務群眾，得到了業(yè)內外的高度贊譽和愛戴。今天，我有幸前來焦裕祿故居和陵園參觀，深深被這位偉大人物的事跡感動，深入了解他的崇高人品和鮮明精神。以下是我的體驗和感受。
焦裕祿全心全意為百姓服務的理念給人留下深刻印象。他用崇高的熱忱關心百姓的疾苦，堅持到群眾中去，穿著破弊的衣裳，跟群眾一起吃穿住行，不斷根據(jù)需要直接研究解決問題。同時，他十分注重抓好群眾工作、落實政策、推進經(jīng)濟發(fā)展和文化事業(yè)建設，深得百姓擁護和愛戴。作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，焦裕祿時刻保持心中有群眾、身邊有群眾的敏銳意識，堅決踐行為民服務的初心和執(zhí)著信念。
第三段：對焦裕祿的精神的認識。
焦裕祿弘揚的愛國主義精神和為人民服務的精神，深深影響著后人。這種無私奉獻的精神是我們每個人都必須學習的。焦裕祿所效力的組織和祖國，正是因為有了這樣的人和這樣的依靠，才能夠披荊斬棘、開創(chuàng)嶄新未來。我們更應該認真領悟焦裕祿的精神，從自身出發(fā)，腳踏實地為國家和人民的發(fā)展貢獻自己的力量。
第四段：對我個人的影響和啟示。
通過參觀焦裕祿的事跡和思想，我深感人與人之間的差距。我看到他的人生處處都在為人民服務，他是如此愛國、憂民，并給予他們實實在在的幫助，讓人感到敬佩。從焦裕祿中，我看到了一種追求卓越、矢志不渝的人生態(tài)度，并明白了一個真正的人應該有何種人格、精神和價值觀，我相信我以后一定會從他的事跡中獲得更多的啟示。
第五段：總結。
焦裕祿是一位偉大的人物，他用自己的實際行動，詮釋了什么是為人民服務、愛崗敬業(yè)、無私奉獻。他的人生經(jīng)歷和崇高品質，對我們這些青年人來說，是很好的榜樣和啟示。對于今天的我們，更應當時刻牢記以上精神，自覺扛起擔子，砥礪前行，為中華民族偉大復興而努力奮斗。我會努力學習焦裕祿的精神和事跡，把自己塑造成更好的自我，為社會、為國家多做貢獻。
焦裕祿的事跡心得體會篇八
焦裕祿是新中國成立后，為數(shù)不多的為民辦事、為人做事、為社會做事的好干部。他在短暫的43年的生命中，毫無私心地為人民，為農(nóng)民，為國家做出了巨大貢獻。最近，我參加了一次關于焦裕祿事跡的黨課，深深被他的一言一行深深感動，領悟到為人民服務的真正意義。
焦裕祿出身貧寒，卻始終胸懷坦蕩，從不沾染一絲私利。在貧瘠的山區(qū)，焦裕祿奮斗了一生，通過改革土地制度，提供農(nóng)業(yè)技術支持，帶領廣大農(nóng)民脫貧致富。他不計個人得失，樂于為人民造福，贏得了萬民的敬仰與愛戴。焦裕祿的一生，是為人民利益而奮斗的一生，是從一而終的一生。
第三段：感受焦裕祿的奉獻精神。
焦裕祿在任職期間，不僅直接參與農(nóng)村工作，還深入基層群眾，了解真實的需求，并積極解決困難和問題。他堅定的為群眾辦實事、解難事、謀福利的態(tài)度，讓我深感到為人民服務的意義。焦裕祿的奉獻精神，讓我深思：作為一名共產(chǎn)黨員，我們要時刻牢記自己的初心，永遠站在人民的立場，盡心盡力地為人民服務。
第四段：學習焦裕祿的工作作風。
焦裕祿在工作中注重細節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。他深入群眾，先了解他們的需要，然后根據(jù)實際情況制定相應的解決方案。焦裕祿的工作作風告訴我們，只有真正了解群眾需求，才能做出對人民最有利的決策。他嚴謹務實、一絲不茍的精神，讓我深感到工作上做事要有條不紊，要用心去做，不能馬虎草率。
第五段：用焦裕祿的精神指導自己的工作。
焦裕祿的一生，是我們共產(chǎn)黨人的榜樣，也是我們每個人應該學習的楷模?；仡櫧乖５摰氖论E，讓我冷靜思考自己的工作，我明白只有真正堅持為人民服務，才能獲得真正的成功。在今后的工作中，我將以焦裕祿為榜樣，堅守初心，勇往直前，努力做到群眾的貼心人，以實際行動實踐為人民解決問題的承諾。
結尾：總結心得。
通過這次學習焦裕祿事跡的黨課，我對為人民服務的意義有了更深的理解。焦裕祿在生命中的每一個瞬間都為人民默默付出，他的事跡激勵著我們追求共同的目標。在今后的工作中，我將時刻保持黨性意識，矢志不渝地為人民利益而奮斗，讓焦裕祿這個永不熄滅的精神在我的崗位上繼續(xù)閃耀。
焦裕祿的事跡心得體會篇九
近段時間我們學校共同學習了焦裕祿同志的事跡，通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：
學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。
我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經(jīng)濟社會發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
真抓實干，務求實效。就是要求發(fā)揚求真務實的精神，增強工作的責任感和緊迫感，克服浮燥情緒，拋棄私心雜念，把心思用在干事業(yè)干工作上，把精力投入到抓落實中，在抓落實上狠下功夫。要察實情、講實話、辦實事、求實效。一步一個腳印地把我們的文化事業(yè)推向前進。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”已然成為教師的專屬，教師總是“潤物細無聲”般滋養(yǎng)著祖國的希望，他們在默默奉獻和科學求實的同時也受到了社會給予的尊敬。
焦裕祿雖說體現(xiàn)的是干部精神，但也是我們教師學習的代表。焦裕祿很普通，“常常開襟解懷，卷著褲管，樸樸實實地在群眾中間工作、勞動”，對照教師，我們也應該深入學生中，走進學生的生活環(huán)境中，去深層次的了解學生的心理活動，廣大教師心目中應真正樹立起“以人為本”的教育思想和由此而產(chǎn)生的正確的育人觀念，樹立為學生服務的觀念。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。
教師隊伍必須“嚴以修身”、“嚴以律己”、“謀事要實”、“做人要實”，用“三嚴三實”武裝自身，教師要手握戒尺，依法執(zhí)教，不做違背教師道德規(guī)范的事情，踐行“愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”的職業(yè)道德，樹立正確的教師職業(yè)苦樂觀，以身作則、為人師表，不謀私利，不徇私情，從根本上打擊養(yǎng)尊處優(yōu)、飽食終日、無所事事的現(xiàn)象。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本，教師作為精神文化的傳播者，加強自身素質首當其沖?？吹靡姷氖遣偈匦袨?，看不見的是精神信仰，“反四風”、學習焦裕祿精神將作為矛來攻克享樂、奢靡的盾，讓教師真正做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
焦裕祿的事跡心得體會篇十
以前在對焦裕祿同志事跡的認識上比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很了解。這次通過實地參觀，可以說，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過參觀學習，內心很受感動和鼓舞，感到很受教育。結合參觀學習情況，個人也進行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。
今天，通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓詞。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：
第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經(jīng)濟社會發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當前，受國際金融危機沖擊我國經(jīng)濟發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。
第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務實既是一種科學精神，也是一種工作作風，還是一種人生態(tài)度。在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實地干事業(yè)的求實精神和尊重客觀規(guī)律的科學態(tài)度。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。要以求真務實的精神貫徹落實科學發(fā)展觀，凡是符合科學發(fā)展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把科學發(fā)展觀轉化為謀劃發(fā)展的正確思想、促進發(fā)展的政策措施、領導發(fā)展的實際能力。要樹立正確的政績觀，堅持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學求實精神結合起來，把積極有所作為與尊重客觀規(guī)律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結合起來，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。
第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品質，也是焦裕祿精神的重要內容。面對當時蘭考十分嚴重的自然災害，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導的開拓創(chuàng)新、攻堅克難精神是完全一致的。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風帶領廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。
第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，是共產(chǎn)黨人先進性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結合起來，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
習近平最后強調，我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現(xiàn)實意義，緊密結合現(xiàn)在正在開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風，用以改造客觀世界和主觀世界。希望蘭考在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，把大力弘揚焦裕祿精神作為實踐特色的重要著力點，切實搞好學習實踐活動，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
我們學習焦裕祿同志的生平和先進事跡，感到很有意義。從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特征。作為黨員要做到:一是要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都絕不猶豫、決不含糊，決不動搖。二是要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。三是要堅定發(fā)展方向，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規(guī)律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結合起來。
焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務的宗旨，焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說:“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰(zhàn)勝災荒，應該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息，如今，我們的國家和社會生活都發(fā)生可翻來覆去的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務”為己任的精神仍需發(fā)揚光大。服務群眾、艱苦奮斗、求真務實、知難而進、敬業(yè)奉獻“五大作風”，是對焦裕祿同志良好作風的精辟概括，是對我們加強黨性修養(yǎng)和作風建設的明確要求，既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又具有鮮明的時代特征。黨組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。作為一名領導干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實實工作，為群眾搞好服務。
焦裕祿精神，就是要大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風，就是要與時俱進地保持和發(fā)展黨的先進性，不斷適應新形勢新任務新命題，探索新途徑新經(jīng)驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代，把焦裕祿精神發(fā)揚光大。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是未來，將永遠都是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。
焦裕祿的事跡心得體會篇十一
焦裕祿是一位來自河南省平頂山市的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他以其無私的奉獻精神和對農(nóng)村發(fā)展事業(yè)的堅持，成為了中國農(nóng)村改革的引領者。他離世已經(jīng)數(shù)十年，然而他的事跡至今仍然激勵著無數(shù)人不斷追求進步和為人民服務的精神。通過學習焦裕祿的事跡，我們可以獲得許多寶貴的心得和體會。
第二段：悟透人民是力量源泉。
焦裕祿之所以能夠在貧困落后的農(nóng)村地區(qū)取得如此巨大的成績，一個重要的原因就是他深刻理解人民才是力量源泉。他經(jīng)常深入農(nóng)村，與農(nóng)民面對面交流，理解他們的需求和困惑。只有真正站在人民的立場思考問題，才能找到解決問題的方法。這是我們應該學習的價值觀，無論在哪個崗位，我們都要認識到只有服務于人民，才能實現(xiàn)自身的價值和獲得真正的成功。
第三段：認真對待每一個細節(jié)。
焦裕祿在工作中一絲不茍，對待每一個細節(jié)都非常認真。他經(jīng)常深入田間地頭，與農(nóng)民一起勞動，親自示范新的農(nóng)業(yè)技術和方法。他創(chuàng)新工作方式，實行包產(chǎn)到戶、貧困村開展生產(chǎn)大比武等一系列具體措施。這種精益求精的精神讓我很受啟發(fā)，無論是在工作還是生活中，認真對待每一個細節(jié)都能夠提升自己的專業(yè)水平和工作效率。
第四段：樂觀積極，勇于擔當責任。
在做好自己本職工作的同時，焦裕祿還積極主動地承擔起其他責任。在發(fā)展經(jīng)濟、改善人民生活的同時，他積極推動基層黨建工作，帶領廣大黨員加強學習，培養(yǎng)黨員干部的服務意識和責任感。他的樂觀積極、勇于擔當?shù)木褡屛疑钍苷鸷?。在我們的生活中，我們也應該勇于承擔責任，積極面對困難并樂觀前行。
第五段：無私奉獻，永不滿足。
焦裕祿經(jīng)常說：“我能做的，絕不推給別人?！彼臒o私奉獻精神讓他成為了黃土高原上一道亮麗的風景線。然而，他從不滿足于自己取得的成績，他始終奮斗在農(nóng)村改革的第一線，直到身體健康出現(xiàn)問題才短暫離開。這種永不滿足、始終追求進步的精神深深地讓我動容。無論我們身處何種位置，我們都應該時刻保持對提高自我能力和為他人做更多貢獻的渴望。
總結：“焦裕祿精神”是焦裕祿留給我們最寶貴的財富之一。通過學習他的事跡，我們可以悟出人民是力量源泉，認真對待每一個細節(jié)，樂觀積極，勇于擔當責任，無私奉獻，永不滿足等終生受用的寶貴經(jīng)驗和智慧。讓我們追隨焦裕祿的足跡，將他的優(yōu)秀品質內化于心，外化于行，為實現(xiàn)偉大中國夢，不斷奮斗！
焦裕祿的事跡心得體會篇十二
電影里的“二把手”跟焦裕祿有一段精彩的對話，那人說工作要先讓上級領導滿意，焦裕祿卻認為工作要先讓人民群眾滿意。抱有這兩種思想的不同結果是，焦裕祿忙于發(fā)放救濟讓老百姓度過難關，那位“二把手”卻忙于籌辦展覽讓上級領導高興。這兩種迥然不同的政績觀，事實上反映出如何看待對上負責和對下負責二者的關系問題。看看焦裕祿的為民態(tài)度，對于我們在工作中如何正確把握好這二者關系，是很有啟迪的。
對于過去縣領導心安理得享受著的特殊待遇，焦裕祿硬是帶頭給取消了。這雖說是集體表決定下的，但沒有他的登高一呼，哪會有表決時候的應者如云。在得失之間，焦裕祿在全家老小尚未溫飽的情況下，克己奉公，這種境界何其高尚！當女兒在向母親埋怨自己的衣服破舊的時候，當孩子們歡天喜地要吃魚的時候，當兒子一氣之下扔掉手中的窩窩頭的時候，我想焦裕祿的心肯定在滴血，哪個父母不愛自己的子女？哪個父母不想讓自己的孩子們過上好日子？在這些私情面前，焦裕祿想到的卻是如何維護黨的形象。這是一種痛苦的抉擇，也是一種崇高的抉擇！
當上級來調查處理問題，別人又樂于替他承擔責任的時候，焦裕祿以坦白的襟懷和無畏的膽識，斬釘截鐵地承認是自己做出了決定。這種大無畏的精神，展現(xiàn)出的是他對黨的忠心，是他坦蕩的胸襟和淡泊的姿態(tài)。
焦裕祿心里想著人民，唯獨沒有他自己。因為他知道黨的形象，需要在為人民服務中去維護。在他的事跡里，沒有震耳欲聾的高談闊論，沒有故作高深的反復思考，他認準的只有一條：一切為了人民。人民群眾當時那么擁戴他，人民群眾現(xiàn)如今那么懷念他，就是因為“給人民作牛馬的，人民永遠記住他的。
焦裕祿的事跡心得體會篇十三
今年是人民的好公仆、黨員干部的好榜樣焦裕祿同志逝世45周年。45年來，焦裕祿同志的光輝形象始終在我的腦海里回放，焦裕祿同志的至理名言始終是我前進的座右銘，焦裕祿同志親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神依然在激勵著共產(chǎn)黨人在建設中國特色社會主義的偉大征程中奮發(fā)進取并迸發(fā)出鏗鏘的足音。
45年前，我還是小學三年級學生，《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》一書竟然讓我愛不釋手。45年過去了，直到今天我還能清楚記得焦裕祿同志帶領蘭考人民治理風沙那感人至深的先進事跡，還清楚記得焦裕祿同志“我活著沒有把沙丘治好，死了以后就把我埋在沙丘上，我要看著你們把沙丘治好!”的感人話語，他鞠躬盡瘁為人民，兩腳踏遍黃沙地，“心里裝著全體人民，惟獨沒有他自己”的好品格深深地扎根在我的腦海里。
參加工作后，自己在黨的培養(yǎng)教育下，逐步產(chǎn)生了加入中國共產(chǎn)黨的美好愿望。從那時起，在我心中就把共產(chǎn)黨員與焦裕祿同志劃上了等號，做人就做這樣的人。焦裕祿同志是千千萬萬個中國共產(chǎn)黨員的典型代表，焦裕祿同志就是共產(chǎn)黨的化身，從他身上，我看到了什么是真正的共產(chǎn)黨員，什么是人民群眾的主心骨、貼心人。焦裕祿同志任蘭考縣委書記時間不長，只有短短的400多天，但是他頂著風沙，抗著疾病，奔走在蘭考貧瘠的土地上，扎根在蘭考人民群眾這塊土壤上，直到生命的最后時刻。人們忘不掉焦裕祿同志安葬的那一刻，成千上萬的百姓自發(fā)地為他送葬，戀戀不舍地告別自己的好書記，那是人民群眾對他短暫一生的最高褒獎，那是平民百姓對一個人民好公仆的眷戀之情。
當上領導干部之后，我時常問自己：“焦裕祿你還記得嗎?”在國家和人民最困難的時刻，焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒，他在上任蘭考縣委書記的時候曾堅定地向黨組織表示：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里。”正是焦裕祿同志這種大無畏的英雄氣概，激勵著我從東北到西北邊疆，從北京到青藏高原，與同志們一道戰(zhàn)天斗地，用最短的時間，最快的速度、最好的質量，攻克一道道難關，建起一座座捍衛(wèi)偉大祖國神圣尊嚴的空中屏障——廣播電視發(fā)射臺站;與無線局的戰(zhàn)友們一道為祖國的廣播電視事業(yè)的發(fā)展而努力工作，從不敢懈怠片刻。當紅色電波劃破云空，把黨中央的聲音傳遍千家萬戶，把中國的聲音傳遍全世界的時候，我們?yōu)榇烁械綗o比的歡欣和自豪。
“越是困難的地方，越能鍛煉人?！苯乖５撏静慌吕щy，不懼風險，在祖國和人民最需要、最困難的時候挺身而出，處處閃爍著一個共產(chǎn)黨員的光輝。如今我們的國家已今非昔比，我們的綜合國力明顯增強，人民的生活水平大幅提高，特別是改革開放30年來所取得成就令全世界刮目相看。條件好了，可困難猶在，風險尚存，我們的機遇前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有，面對當前的經(jīng)濟危機，更需要我們像當年焦裕祿同志那樣與自然災害頑強斗爭，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的好傳統(tǒng)、好作風，凝心聚力謀發(fā)展，聚精會神搞建設，為實現(xiàn)建設小康社會的宏偉目標做出新的更大的貢獻。
45年過去了，很多年輕人對焦裕祿的事跡不是很了解，甚至不知道焦裕祿是誰，但焦裕祿的名字在我們這一代人心中是一座永遠不倒的豐碑。無論時代怎樣變遷，焦裕祿精神永遠與時代同在，焦裕祿精神永遠不會過時。后勤崗位，沒有驚天動地的.壯舉，也做不出轟轟烈烈的成績，但就是這樣一個平凡而普通的崗位，卻無時無刻不與人民群眾的切身利益息息相關，做好后勤工作，為干部職工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境，真正像焦裕祿同志那樣時刻想著人民群眾，時刻把群眾的利益放在心上，真正把自己當作群眾的兒子，當作人民群眾的勤務員，必須有焦裕祿一樣的胸襟，必須有焦裕祿一樣的情懷。像焦裕祿同志那樣，牢記全心全意為人民服務的宗旨，心系人民群眾，為改善民生、構建社會主義和諧社會發(fā)揮后勤部門最直接、最現(xiàn)實、最貼切的作用。
新的時代，同樣需要繼承和弘揚焦裕祿精神，這是人民的期盼、時代的要求、現(xiàn)實的需要，是推動中國特色社會主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展的精神力量，是構建社會主義和諧社會的驅動力和感召力，焦裕祿精神將化作共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務的具體行動，永遠在人民群眾這塊土壤上生根、開花、結果。
焦裕祿的事跡心得體會篇十四
根據(jù)黨的群眾路線教育活動辦公室安排，我認真觀看了電影《焦裕祿》，這部多年前由著名演員李雪健主演的老片子再一次讓我熱淚盈眶，我深深地被電影中主人翁那種“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆精神所感動。
“吃別人嚼過的饃沒味道”是影片中給我留下印象最深的一句話。這與我分管工作密切相關，新聞宣傳十分注重第一手資料、第一時間，吃別人嚼過的饃對新聞人更是避諱。20，我們將深入開展“走轉改”活動，創(chuàng)新新聞策劃會方式，盡量將新聞策劃會設在企業(yè)、工廠、學校、社區(qū)、田間地頭等事件發(fā)生的第一線。“吃別人嚼過的饃沒味道”不僅強調領導者要多動腦筋，重視深入實際調查研究，掌握第一手材料，更重要的是提倡一種求真務實精神。黨的群眾路線實踐教育活動正如火如荼的開展，我們將深入開展“帶著官微下基層”活動，充分征求基層意見建議，集中反映群眾之所需，力所能及幫老百姓解決一些實際問題。
電影中焦裕祿不是不食人間煙火，高大全的形象，而是充滿了人情味。同志愛、天倫樂、夫妻情一個個鏡頭讓人感動，讓人落淚。時代給了他“毛主席的好學生”的評價。同樣作為一名黨員干部，我想再送他好人、好官、好父親三個好稱呼。同時，我將嚴格遵守“八項規(guī)定”，時刻以“四風”為警醒，處處以黨員干部標準嚴格要求自己。自覺接受群眾監(jiān)督，開展好群眾路線教育實踐，做到了自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，踏踏實實做事。
總之，我們一定要向先烈們學習，向他們那樣，把黨的一切工作當作自己終生的任務和責任，時時刻刻把人民的利益放在首位。要在推動全市新聞宣傳工作中，帶頭貫徹黨的宗旨，勇于創(chuàng)新，勇挑重擔，廉潔奉公，勤政為民，求真務實，勤奮工作，讓焦裕祿精神永遠成為我們前進的不竭動力，處處發(fā)揮先鋒模范作用，為新余提前發(fā)展至上、富民為先，提前全面建成小康社會和爭創(chuàng)全省改革創(chuàng)新先行先試示范區(qū)做出自己的貢獻。
焦裕祿的事跡心得體會篇十五
焦裕祿是我國江西省贛縣的一位基層干部，他以其崇高的理想信念和無私奉獻精神，成為中國共產(chǎn)黨黨員干部的楷模和榜樣。通過參加焦裕祿事跡的黨課學習，我深受觸動，對焦裕祿的奉獻精神和工作作風有了更深的理解，也獲得了很多心得體會。
首先，在焦裕祿身上，我看到了他對人民的深情厚愛。焦裕祿深入農(nóng)村，與農(nóng)民生活在一起，深入觀察他們的生活狀況，傾聽他們的心聲，并為他們解決實際問題。他沒有將自己局限在辦公室里，而是走進基層，和人民群眾打成一片，共同謀劃發(fā)展，為人民謀幸福。這種深情厚愛，讓人們感受到了黨員干部的溫暖，也讓我們更加明白，只有與人民相連，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
其次，焦裕祿事跡中展現(xiàn)出的務實精神也給我留下了深刻的印象。焦裕祿沒有空洞的口號和夸夸其談的理論，他將自己的思想融入到實際工作中去，通過切實的舉措，解決農(nóng)民的實際問題。他投身到農(nóng)田里，親自指導農(nóng)民種地、施肥、防蟲等各項工作，通過自己的實際行動，為農(nóng)民解決了很多實際問題，取得了顯著的成績。這種務實精神告訴我們，作為黨員干部，不僅要有正確的思想，更要將思想付諸實際，為人民謀實際的利益。
第三，焦裕祿事跡表現(xiàn)出的敬業(yè)精神也令我欽佩不已。他沒有懶散、敷衍塞責的工作態(tài)度，而是兢兢業(yè)業(yè)地為人民工作。無論是在農(nóng)村調研、改革示范區(qū)建設，還是在幫助解決民生問題上，焦裕祿都一絲不茍，一心一意為人民服務。他用自己的行動告訴我們，只有全心全意為人民服務，才能達到共產(chǎn)主義追求的最高境界。
第四，焦裕祿事跡中展現(xiàn)出的斗爭精神也值得我們學習。焦裕祿在改革開放時期，面對復雜的矛盾和困難，沒有退縮，而是積極應對，與之斗爭。他以堅韌的毅力和頑強的斗志，逐漸化解了矛盾并取得了巨大的成就。這種斗爭精神告訴我們，面對困難和挑戰(zhàn)，我們不能放棄，要勇往直前，只有經(jīng)歷了斗爭，才能獲得真正的成長和進步。
最后，焦裕祿事跡讓我深刻認識到人民對黨員干部的期望。焦裕祿用自己的言行彰顯了一名共產(chǎn)黨員干部的高尚品質和崇高使命，引領人民群眾朝著共同的目標奮進。而作為一名普通黨員，我在課程學習中也明確了人民的期望對于我們的重大意義。我們作為黨員干部，要時刻保持對人民的感恩之心，為人民做出更大的貢獻。
通過參加焦裕祿事跡的黨課學習，我深受教育和啟發(fā)。焦裕祿的事跡讓我更加明確了黨員干部所應承擔的責任和使命，他的奉獻精神以及對人民的深情厚愛都深深地觸動和感動了我。我從焦裕祿身上汲取了很多養(yǎng)分，愿將這些養(yǎng)分融入自己的信念和行動中，為人民服務，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奮斗終生。
焦裕祿的事跡心得體會篇十六
第一段：引言（200字）。
焦裕祿，是中國共產(chǎn)黨最優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之一，也是新中國成立以來的杰出模范。他生于山西一個貧困的農(nóng)民家庭，從小就受到貧困的煎熬，但他卻以樂觀向上、積極向上的態(tài)度去面對生活。通過不斷努力學習，他成為了一名優(yōu)秀的干部，為人民群眾做出了巨大的貢獻。焦裕祿的事跡給了我很大的啟迪和觸動，在我成長的過程中起到了榜樣的作用。
第二段：勤勉奉獻（250字）。
焦裕祿是一個極其勤奮的人。他深知只有通過持之以恒的努力，才能改變自己的命運。從他小時候在農(nóng)田里幫助父親干活，到成為一名充滿責任感的干部，焦裕祿一直在用自己的雙手創(chuàng)造著美好的生活。他的一生都在農(nóng)村工作，為改善農(nóng)民的生活條件而奮斗著。盡管面對的是艱苦的條件和巨大的壓力，但焦裕祿始終堅持不懈地工作。他的奉獻精神激勵著我，讓我明白只有通過不斷的努力才能取得成功。
第三段：為民請命（250字）。
焦裕祿是一位真正為人民請命的干部。他深知只有為人民謀利益，自己才會得到真正的快樂。在他的工作中，他始終堅持以人民為中心，為人民群眾解決實際困難。他到基層去調查研究，深入了解群眾的需求，提出了許多切實可行的解決方案。無論是改善農(nóng)民的生產(chǎn)條件，還是幫助貧困戶脫貧致富，焦裕祿總是第一個站出來，為人們的利益爭取到底。他的為民請命的精神讓我明白，只有真正為人民著想，才能得到人民的尊重和支持。
第四段：誠實正直（250字）。
焦裕祿是一位光明磊落、誠實正直的干部。他從不以個人利益為重，始終堅持正確的道德底線。他對待工作一絲不茍，對待群眾誠實可靠。他堅決遵守黨的紀律，嚴于律己，無私奉獻。在他的一生中，他從未受到一絲一毫的腐敗和貪污。他的誠實正直深深地影響了我，讓我明白只有具備良好的道德品質，才能成為一個對社會有益的人。
第五段：永不言?。?50字）。
焦裕祿是一個頑強不屈的人。盡管他面對的是一次次的挫折和困難，但他從未放棄過對自己的要求和對生活的追求。他不畏困難，始終保持著堅定的信念，永不言敗。無論是工作還是生活，焦裕祿都以積極的態(tài)度去面對，從不給自己找借口。他的堅持精神是我學習的榜樣，讓我明白只要不放棄，就一定會有機會成功。
結尾（200字）。
焦裕祿的事跡給了我很大的啟發(fā)和觸動。通過他的故事，我明白了勤奮奉獻、為民請命、誠實正直、永不言敗的重要性。在我人生的道路上，我要學習焦裕祿的精神，不斷努力、積極向上地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，為人民群眾做出更大的貢獻。焦裕祿的精神將伴隨我一生，激勵我砥礪前行。
焦裕祿的事跡心得體會篇十七
焦裕祿，字孟德，安徽第一街道作坊橋村人。他從小就立志要為人民群眾做好事，進入黨組織后更是將理想化作為民鞠躬盡瘁，死而后已的追求。在位于永安江畔的碧溪鄉(xiāng)工作期間，焦裕祿努力幫助群眾發(fā)展生產(chǎn)，改善生活。他先后獲得農(nóng)村人民社區(qū)工作崗位一等獎、全國農(nóng)村土地利用優(yōu)秀論文一等獎、中國百名杰出公務員稱號等榮譽。
第二段：焦裕祿的奉獻精神。
焦裕祿在短短十余年的工作中，積極投身于農(nóng)村建設與發(fā)展。他深入貧困鄉(xiāng)村，了解農(nóng)民的需求，幫助他們解決實際問題。他注重群眾的思想改造，幫助農(nóng)民克服困難，激發(fā)出他們的積極性和創(chuàng)造力。他拋開個人的利益，將全副身心投入到工作中，為群眾干事創(chuàng)業(yè)，獻身農(nóng)村，為百姓謀利益。
第三段：焦裕祿的為民情懷。
焦裕祿把人民的利益放在第一位，忘我的工作態(tài)度令人敬佩。無論是耕地分配還是水稻播種，焦裕祿始終站在廣大農(nóng)民的角度思考問題，積極為他們考慮。他一直以來都嚴格要求自己，盡快改變農(nóng)村貧困落后的狀況，帶領廣大群眾建設美好家園。
第四段：焦裕祿的精神價值與現(xiàn)實意義。
焦裕祿的精神價值不僅體現(xiàn)在他對人民無私奉獻的情懷和辛勤工作的精神，更體現(xiàn)在他堅守黨的紀律、維護黨的榮譽的忠誠和堅定。他是中國共產(chǎn)黨和社會主義事業(yè)的杰出代表。他的事跡激勵著每一個黨員，引領我們走向新的方向。他的精神值得我們學習和傳承。
通過研究焦裕祿的典型事跡，我深刻體會到一個草根英雄的偉大。他出身寒微，但他在平凡工作中展現(xiàn)出非凡的境界。他不急功近利，不圖回報，只為人民服務，為中國農(nóng)民脫貧致富貢獻了自己的力量。他的精神讓我感受到無私奉獻的應有之義，也激勵我要努力學習，增長知識，為建設美好的社會貢獻自己的力量。
結尾：焦裕祿的典型事跡是我們學習的楷模，他用自己的一生證明了只有為人民的利益著想，才能將人民最需要的東西帶給他們。我們要銘記焦裕祿的仁愛精神，將其化作行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈努力。
焦裕祿的事跡心得體會篇十八
焦裕祿是我國革命先行者的杰出代表，他用自己的實際行動詮釋了一代英雄應有的品質，他的事跡不僅震撼了全國，更激勵著一代代青年，激發(fā)我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興而不懈努力。通過學習和思考焦裕祿的事跡，我們不僅感受到了他的高尚品質和崇高精神，更加領悟到了為人民服務、為社會奉獻的真正含義。
首先，焦裕祿敢于擔當?shù)钠焚|深深震撼了我。面對河北貧瘠的土地和人民的貧困生活，他毅然決然地踏上了扶貧的征途，義無反顧地投身到最艱苦的地區(qū)。他始終保持著一顆赤子之心，懷揣著一腔熱血，放棄了物質享受，甘愿吃苦受累，全心全意地為人民謀幸福。他的事跡告訴我，勇于擔當是一個人成才的重要品質，只有敢于挑戰(zhàn)困難、敢于冒險，才能創(chuàng)造出更為輝煌的人生，才能為實現(xiàn)國家富強貢獻自己的力量。
其次，焦裕祿關心群眾的情懷讓我深感敬佩。他深入農(nóng)村，走訪群眾，傾聽他們的心聲，為他們排憂解難。他不僅關心他們的生活狀況，還積極引導他們擺脫貧困、增加收入，帶領他們共同實現(xiàn)小康夢想。焦裕祿有著無私奉獻的精神，他將自己的一生都投入到了為人民服務的事業(yè)中，無私地奉獻著自己的智慧和力量。我深深體會到，為人民服務的價值遠遠超過個人的利益，只有關心他人，關心社會，才能真正實現(xiàn)人生的價值。
再次，焦裕祿的踏實工作作風給我留下深刻的印象。他一心一意做好自己的工作，深入實際，勤勉努力，不計較個人得失。在貧瘠荒涼的山區(qū)，他帶領群眾種植豐富的經(jīng)濟作物，改善了當?shù)氐纳顥l件，讓農(nóng)民走出了貧困。焦裕祿不空談理論，而是將自己的智慧和勤勞付諸實踐，他以自己的努力為人民做出了實實在在的貢獻。這種踏實務實的工作作風深深地觸動了我，讓我明白只有靠實際行動才能真正改變自己、改變社會。
最后，焦裕祿的高尚道德風范令我肅然起敬。他始終以忠誠為準則，把人民利益放在第一位，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和正確的價值觀振奮人心。他堅守社會主義核心價值觀，不受任何個人利益的干擾，始終以正確的方向引導自己和他人的行為。焦裕祿的事跡給我以啟示：只有自律守紀、道德高尚，才能成為一個真正的英雄。作為新時代的青年，我們應當向焦裕祿學習，樹立正確的價值觀，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為實現(xiàn)偉大復興貢獻自己的力量。
總之，焦裕祿的事跡讓我深受觸動。他的高尚品質、崇高精神、為人民服務的理念，都是我們青年人應當學習和踐行的。通過學習焦裕祿的事跡，我們深入思考自己的責任和使命，更加堅定了實現(xiàn)中華民族偉大復興的決心。讓我們牢記焦裕祿的付出和犧牲，將他的事跡轉化為我們?yōu)槿嗣穹?、為社會進步而努力奮斗的動力，共同實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
焦裕祿的事跡心得體會篇十九
今年是人民的好公仆、黨員干部的好榜樣焦裕祿同志逝世xx周年。x年來，焦裕祿同志的光輝形象始終在我的腦海里回放，焦裕祿同志的至理名言始終是我前進的座右銘，焦裕祿同志親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神依然在激勵著共產(chǎn)黨人在建設中國特色社會主義的偉大征程中奮發(fā)進取并迸發(fā)出鏗鏘的足音。
45年前，我還是小學三年級學生，《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》一書竟然讓我愛不釋手。45年過去了，直到今天我還能清楚記得焦裕祿同志帶領蘭考人民治理風沙那感人至深的先進事跡，還清楚記得焦裕祿同志“我活著沒有把沙丘治好，死了以后就把我埋在沙丘上，我要看著你們把沙丘治好！”的感人話語，他鞠躬盡瘁為人民，兩腳踏遍黃沙地，“心里裝著全體人民，惟獨沒有他自己”的好品格深深地扎根在我的腦海里。
參加工作后，自己在黨的培養(yǎng)教育下，逐步產(chǎn)生了加入中國共產(chǎn)黨的美好愿望。從那時起，在我心中就把共產(chǎn)黨員與焦裕祿同志劃上了等號，做人就做這樣的人。焦裕祿同志是千千萬萬個中國共產(chǎn)黨員的典型代表，焦裕祿同志就是共產(chǎn)黨的化身，從他身上，我看到了什么是真正的共產(chǎn)黨員，什么是人民群眾的主心骨、貼心人。焦裕祿同志任蘭考縣委書記時間不長，只有短短的400多天，但是他頂著風沙，抗著疾病，奔走在蘭考貧瘠的土地上，扎根在蘭考人民群眾這塊土壤上，直到生命的最后時刻。人們忘不掉焦裕祿同志安葬的那一刻，成千上萬的百姓自發(fā)地為他送葬，戀戀不舍地告別自己的好書記，那是人民群眾對他短暫一生的最高褒獎，那是平民百姓對一個人民好公仆的眷戀之情。
當上領導干部之后，我時常問自己：“焦裕祿你還記得嗎？”在國家和人民最困難的時刻，焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒，他在上任蘭考縣委書記的時候曾堅定地向黨組織表示：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里?！闭墙乖５撏具@種大無畏的英雄氣概，激勵著我從東北到西北邊疆，從北京到青藏高原，與同志們一道戰(zhàn)天斗地，用最短的時間，最快的速度、最好的質量，攻克一道道難關，建起一座座捍衛(wèi)偉大祖國神圣尊嚴的空中屏障——廣播電視發(fā)射臺站；與無線局的戰(zhàn)友們一道為祖國的廣播電視事業(yè)的發(fā)展而努力工作，從不敢懈怠片刻。當紅色電波劃破云空，把黨中央的聲音傳遍千家萬戶，把中國的聲音傳遍全世界的時候，我們?yōu)榇烁械綗o比的歡欣和自豪。
“越是困難的地方，越能鍛煉人?！苯乖５撏静慌吕щy，不懼風險，在祖國和人民最需要、最困難的時候挺身而出，處處閃爍著一個共產(chǎn)黨員的光輝。如今我們的國家已今非昔比，我們的綜合國力明顯增強，人民的生活水平大幅提高，特別是改革開放x年來所取得成就令全世界刮目相看。條件好了，可困難猶在，風險尚存，我們的機遇前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有，面對當前的經(jīng)濟危機，更需要我們像當年焦裕祿同志那樣與自然災害頑強斗爭，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的好傳統(tǒng)、好作風，凝心聚力謀發(fā)展，聚精會神搞建設，為實現(xiàn)建設小康社會的宏偉目標做出新的更大的貢獻。
x年過去了，很多年輕人對焦裕祿的事跡不是很了解，甚至不知道焦裕祿是誰，但焦裕祿的名字在我們這一代人心中是一座永遠不倒的豐碑。無論時代怎樣變遷，焦裕祿精神永遠與時代同在，焦裕祿精神永遠不會過時。后勤崗位，沒有驚天動地的壯舉，也做不出轟轟烈烈的成績，但就是這樣一個平凡而普通的崗位，卻無時無刻不與人民群眾的切身利益息息相關，做好后勤工作，為干部職工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境，真正像焦裕祿同志那樣時刻想著人民群眾，時刻把群眾的利益放在心上，真正把自己當作群眾的兒子，當作人民群眾的勤務員，必須有焦裕祿一樣的胸襟，必須有焦裕祿一樣的情懷。像焦裕祿同志那樣，牢記全心全意為人民服務的宗旨，心系人民群眾，為改善民生、構建社會主義和諧社會發(fā)揮后勤部門最直接、最現(xiàn)實、最貼切的作用。
新的時代，同樣需要繼承和弘揚焦裕祿精神，這是人民的期盼、時代的要求、現(xiàn)實的需要，是推動中國特色社會主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展的精神力量，是構建社會主義和諧社會的驅動力和感召力，焦裕祿精神將化作共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務的具體行動，永遠在人民群眾這塊土壤上生根、開花、結果。
焦裕祿的事跡心得體會篇二十
學習焦裕祿精神，就是要大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風、敬業(yè)奉獻之風。作為教師，學習焦裕祿精神，就是要要加強師德修養(yǎng)，轉變工作作風，就是要與時俱進地優(yōu)化教育教學方法，不斷適應新形勢新任務新命題，探索新途徑總結新經(jīng)驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內涵，把焦裕祿精神發(fā)揚光大。
今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的黨員教師，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。勤奮工作，樂于奉獻是黨員最基本的要求，奉獻既是教師的基本素質要求，也是黨員的基本素質要求。
學習焦裕祿的為民服務。焦裕祿始終把為民服務烙在自己心里，他到蘭考不是為了做官，而是去為人民謀利益。當他看到群眾因缺吃少穿冒著大雪準備外出逃荒時深感羞恥和痛心，當面對組織上準備救濟時他要求應該首先想到群眾。他帶頭到困難村去，與基層干部同甘苦、共患難，為基層干部作出榜樣，做到心不離群眾，身不離災區(qū)。熱情幫助人民群眾解決具體困難，始終和廣大人民群眾保持最密切的聯(lián)系，贏得了廣大人民群眾的信任和尊敬。
當前，全黨正開展反“四風”，走基層等群眾路線教育實踐活動，正需要我們以焦裕祿為榜樣，樹立群眾觀點，解決學生學習、生活中的實際問題，讓教育實踐活動善始善終，卓有成效。
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