總結(jié)可以幫助我們梳理思路，發(fā)現(xiàn)問題，并制定改進計劃。寫總結(jié)時要注意適度的自我反思和批評，勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自己的不足和錯誤。希望以下總結(jié)范文能夠給大家提供一些思路和靈感，幫助大家寫出更好的總結(jié)。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇一
先談一下自己的覺得可能有借鑒的一些地方:。
首先是自信吧，這是最重要的。永遠要對自己充滿信心，要相信自己能做到跟別人一樣好乃至超過他人。同時不要太過于看重一城一池的得失，所謂勝敗乃兵家常事，有考得好的那么必然會有考得差的，不要因為一兩次的失誤就懷疑自己的能力。考得好固然可喜，但考得不好卻未必會是一件壞事。一份低分數(shù)的試卷往往會比一份高分數(shù)的試卷更有價值，它更有助于你發(fā)現(xiàn)自己在前段時間學(xué)習(xí)中的盲點進而提高自己，完善自己。
其次，要做到腳踏實地。寧靜方能至遠。學(xué)習(xí)切忌心浮氣躁，要沉靜下來，耐得住寂寞與誘惑。不因某些知識點的繁瑣，復(fù)雜，枯燥，難以理解而感到沮喪。同時也不因較快掌握了某些知識就自信過度，沾沾自喜，以為一切皆在掌握。靜下心來或許你會學(xué)得更深，看得更遠。水深的河寂靜，踏實或許比聰明更重要!
學(xué)習(xí)方法也要運用得當。當然，不同的人可能會有不同的學(xué)習(xí)方法，這需要自己不斷去探尋適合自己的學(xué)習(xí)方法。就我自己而言一下些許方法應(yīng)該還是有一定作用的:。
第一便是預(yù)習(xí)，上課，復(fù)習(xí)了。雖然很老套，但自從恢復(fù)高考自到現(xiàn)在還在提，可見其中還是有他的道理的。人的精力是有限的，一節(jié)課45分鐘，想要精神一直都高度集中是比較困難的，特別是在像高中這樣高密度，高強度的上課環(huán)境下。此時預(yù)習(xí)便顯示出它的作用了，通過預(yù)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的困難點，這樣就可以在課堂上知道自己在什么時候是必須要高度集中的，何時是可以放松一下的。聽課下來就應(yīng)該是復(fù)習(xí)了，及時地復(fù)習(xí)是提高聽課效率的最好方式。一節(jié)課下來可以不用先著急去寫老師布置的作業(yè)，相反可以先利用課余時間反思一下老師的講課內(nèi)容，鞏固新學(xué)到的知識，提高學(xué)習(xí)效率，之后再去寫作業(yè)，這樣可以由事半功倍的效果。相反如果放學(xué)再復(fù)習(xí)抑或下次上課前再復(fù)習(xí)估計忘得也差不多了吧，與上新課也沒有太大差別了，所以要做好預(yù)習(xí)及時復(fù)習(xí)。
第二是可以建一個錯題本，最好每門課程都有對應(yīng)的錯題本。把自己做錯的題，自己覺得很好的題都可以記下來，這會占用一定的時間，但在建錯題本的過程中又強化了對自己所犯錯誤的認識，加深了對正確解題思想，方法的理解，還是值得的。隨著學(xué)習(xí)的深入錯題本的作用會更加的凸現(xiàn)出來，量的積累會產(chǎn)生質(zhì)變，特別是到了高三總復(fù)習(xí)時，錯題本會有莫大的作用，因為它囊括了你高中三年來所犯的所有錯誤，會知道當時自己為何犯錯，缺點，盲點在何處。這對復(fù)習(xí)也是大有裨益的。當然錯題本建立后不是只有等到高三時才看，這樣就失去了當時建本的初衷了。在平常閑暇時都可以拿出來翻一翻，看一看，反思一下，總結(jié)總結(jié)。對于自己已完全掌握的錯題可以刪去。這才是建本的本意。這個方法視人而定，有時間，有精力的同學(xué)不妨試一下這個方法!
三是制定計劃，循序漸進。欲速則不達，凡事都不是一蹴而就的，在學(xué)習(xí)上尤其不能貪功冒進。不要奢望一下子把所有的知識都吃透，想要一下子把知識全都掌握往往會導(dǎo)致自己對知識的掌握存在漏洞而自己卻渾然不覺，出現(xiàn)夾生飯的情況。切記:不要抱有一鋤挖個金娃娃的速成心理，要一步一個腳印，把這個知識點真正掌握后才安心攻克下一目標，這樣才不會有后顧之憂，出現(xiàn)瞻前顧后的局面。制定計劃可以幫助自己合理安排時間，充分利用零碎時間，避免出現(xiàn)在桌上東翻西找的情況。比如，在今天晚上可以把明天要做的事情計劃好，哪些是主要的，哪些是次要的;哪些要先做，哪些可以后做。制定計劃，訂立目標，穩(wěn)步推進方能忙而不亂!
四是要注意適當休息，勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)時就要廢寢忘食地學(xué)，心無旁騖;玩的時候就要放下身心，無所顧忌地玩。一味的學(xué)習(xí)肯定是不可取的，雖說大腦很強大，但它也需要休息。適當?shù)男菹⒛茏岊^腦保持清醒，有充沛的精力應(yīng)對學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率。
接下來結(jié)合自身情況談一下學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)問題的地方:。
問題在高三復(fù)習(xí)階段會比較突出，其中最重要的就是心態(tài)問題了:。
首先是來自復(fù)習(xí)上的壓力。復(fù)習(xí)是一個煩瑣的過程，格外需要耐心。也許會出現(xiàn):復(fù)習(xí)之后沒有什么提高，而且可能以前會做的題現(xiàn)在還不會了;復(fù)習(xí)進度很慢，復(fù)習(xí)不動，進而十分焦急;覺得復(fù)習(xí)沒什么作用，不想復(fù)習(xí)，但又放不下。。。。。。這些都是較易出現(xiàn)的情況，也是在復(fù)習(xí)過程中大家基本上都會遭遇的問題。出現(xiàn)這樣的問題之后:一我們可以先放下學(xué)習(xí)，走出教室運動運動放松自己，當然這是一個調(diào)節(jié)的過程，不是一兩次運動就可以完全解決，但可以緩解我們緊張的心境;二我們可以從心理上給自己以暗示，我遇到這種情況，大家也有這種情況，那么狹路相逢勇則勝，如我能靜下心來學(xué)習(xí)，那么我就占到了先機。退一步說，高三是用來復(fù)習(xí)的，如果不復(fù)習(xí)，那么又干什么呢?復(fù)習(xí)了一個知識點總比不復(fù)習(xí)這個知識點好吧!
三是來自同學(xué)。進入高三之后，客觀來說排名會有變化，可能以前學(xué)習(xí)不怎么樣的同學(xué)一下子冒上來了，自己學(xué)習(xí)比他刻苦卻反而還不及他了。進而覺得自己是不是江郎才盡，不行了，使自己增加莫大的壓力影響自己的情緒。這一情況也可歸于以上第二點。你的同學(xué)行了并不代表你就差了，只是他的進步幅度比你更大一些，說明班上優(yōu)秀的學(xué)生多了，而你并沒有倒退。高考不是針對一個班而是全省，你在全省的地位并沒有變只是你的同學(xué)進入了這一行列或者更高行列。此時，沒有必要跟他人比，因為他們對你沒有必然的關(guān)系。應(yīng)該跟自己比，跟昨天的自己比，你比昨天做得好那么證明你依舊在不斷進步，反之則真正說明了你在退步了。跟別人比無法判斷自己是否真的進步了，所以要跟自己比，不要因他人的一舉一動而影響自己的情緒!
四是來自自己擔心在高考中失利了，這是每個學(xué)生基本上都會遇到的問題。這種情況我以為主要來自兩個方面:一，外部原因:比如家庭環(huán)境不好，只能成功，不能失敗，父母期望高等;二，主觀方面的原因:期望過高，在意別人對自己的看法，擔心考不好別人會怎么看自己等。這類問題往往是最難化解的，而且具體情況要具體分析，這就需要老師的幫助，同時自己也需要放寬眼界從大處來看待這些問題，畢竟現(xiàn)在的大學(xué)生很多，也有很多找不到工作，上大學(xué)不是唯一的出路，能力才是最重要的!
這是一些許淺見，不再贅言!
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇二
兩年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治學(xué)習(xí)方面。始終保持與黨中央高度一致，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事。
工作作風(fēng)方面。在學(xué)生會的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點，兩年來，自己也嚴格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
知識學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改進;在學(xué)生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇三
昨天星期三吧我們上了我認為是無用的課吧—大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課。本來打算逃了算了，忽然想到還有作業(yè)沒寫于是就打算上這節(jié)課寫作業(yè)，曠況且逃課也不知道去哪玩，老師說一節(jié)課十幾塊錢納不去真虧了。綜合這些想法我就堅定不移的的拿著實驗報告去上就業(yè)指導(dǎo)課了。
這天好像是講關(guān)與就業(yè)的一些心理指導(dǎo)吧，我當時在認真寫作業(yè)也沒聽太清楚，用家鄉(xiāng)的一句話說叫左耳朵眼聽右耳朵眼冒。抬頭看看親愛的同學(xué)們干什么的都有，玩游戲聽歌斗地主玩手機的最多聽課的最少，不過老師倒是激情澎湃。
我接著一邊寫老師交給我們的這硬性的任務(wù)，一邊聽著這教過十幾塊錢的課?！澳銈儸F(xiàn)在都在一個起跑線上對吧，可是十年后再看吧，你們將會大不同，有的同學(xué)到時候有車有房年薪幾十萬上百萬有的同學(xué)可能還沒有定居之所一月一千多塊，要什么沒什么，而且工作還很累，為什么?”聽到這兒我抬起頭看看老師“上天拋棄了他吧”我說。老師繼續(xù)講著“你們智力都不低因為你們都考上了大學(xué)，根本的原因是興趣和品格。如果你們對一件事感興趣?！苯酉聛砦乙矝]聽到老師在說什莫也許是聽到忘了。但是我卻想了很多，呵呵不知道對不對。
都說興趣是最好的老師，我也將定不移地這樣認為，應(yīng)為我也嘗到過興趣給我?guī)淼某晒５菑纳细咧械浆F(xiàn)在我已不知道我興趣是什么了，只知道學(xué)習(xí)因為這是父母的希望和要求。我不敢在期望去干別的因為如果驅(qū)趕我學(xué)習(xí)就趕不上了，家人就失望了我就只有好好學(xué)習(xí)不讓愛我的人失望，以至于現(xiàn)在我連自己的興趣都不知道是什么。我想現(xiàn)在的孩子是不是太“幸?！绷?，什么事都有父母來干不用擔心自己的衣服會沒人洗，不用擔心自己未來會干什么，因為這一切父母早已幫你安排好了?；丶铱吹轿壹倚≈蹲?歲吧，整天背什么古詩三字經(jīng)我一開始挺高興現(xiàn)在想想，又感覺有點悲哀。
也許父母應(yīng)該想想孩子需要什么再去為他打造未來的生活，一切讓孩子選擇吧。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇四
大學(xué)三年，并不如本人想像的那樣明朗、xxx、健康奮進。本人對我經(jīng)歷的大學(xué)是失看的，本不想再回憶什么。千篇一律的步驟，還是要按部就班，推委不得。該到畢業(yè)鑒定自我的時候了，我只得提筆添描幾畫，好留下點痕跡。
期間，本人堅持的唯一理念是：千萬不要連最初的水平都淡化了。
在校期間，專業(yè)學(xué)習(xí)，政治思想，道德品行，課外活動，社會實踐，都有所成績。以進步自身綜合素質(zhì)為目標，促進自身全面發(fā)展，牢固樹立世界觀、人生觀、價值觀；以順利踏進社會為思想底線，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，發(fā)揮自身特長，挖掘自身的潛力，理論與實踐相結(jié)合，進步自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，分析解決題目，及協(xié)調(diào)組織和治理能力。
專業(yè)學(xué)習(xí)上修身先須示智。認真學(xué)習(xí)核心課程，并取得了優(yōu)異的成績。同時，涉獵自己感愛好的其他課程，開闊視野，拓寬拓廣知識面，為自己的將來展奠基石。對整個學(xué)科結(jié)構(gòu)有了宏觀的熟悉。學(xué)習(xí)與能力并重，理論與實踐結(jié)合，進步自身綜合素質(zhì)水平。
思想覺悟上一方面，進步自己綜合素質(zhì)。閱讀名人傳記，汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分，充實自己；閱讀文學(xué)作品，進步鑒賞水平；學(xué)習(xí)處世的倫理哲學(xué)，進步自身修養(yǎng)。品味人生追求的意義。另一方面，進步自己政治品質(zhì)。關(guān)注實政，并主動向黨組織靠攏，盡管沒有計進黨組織，但始終以黨的高標準要求自己。能用科學(xué)發(fā)展關(guān)來熟悉世界，熟悉社會，清楚自己所擔負的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的熟悉和定位。
身心發(fā)展上把握科學(xué)運動知識，加強體育鍛煉，強身健體，擁有一個良好的身體素質(zhì)。鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心里屏障，搞好人跡關(guān)系，適用社會發(fā)展需要。相信自信來自實力。
路本在腳下，走的人多了，即便成了路……。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇五
上學(xué)期是我大學(xué)生活的第一個階段，在理想和意志的驅(qū)使下基本上完成了上學(xué)期所要到達的預(yù)期目標。思想方面，用心準備加入中國共產(chǎn)黨，按照學(xué)院的要求準時參加同志連的出操訓(xùn)練，學(xué)期末并獲得了優(yōu)秀連員稱號，同時還參加了我們財管黨支部的“永遠和黨走”大合唱比賽，并定期向黨組織上交思想?yún)R報，確切地反映自己近期內(nèi)真實的想法和思想動態(tài)，能成為一名共產(chǎn)黨員是我大學(xué)奮斗的目標之一，也是我一向的追求，真心期望早日加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。學(xué)習(xí)方面，在保證自己專業(yè)課成績優(yōu)秀的狀況下，廣泛地涉獵了很多課外群書，包括經(jīng)濟類、世界格局類、國內(nèi)外知名企業(yè)家及成功人士等著作十多本，從中學(xué)到了很多地道的從商經(jīng)驗與技巧，先進的管理方法與理念，感覺還是收獲多多?；顒臃矫妫瑤缀鯀⒓恿诵Ｔ喊嗉壟e行的全部大型群體活動，參加了文化節(jié)系列節(jié)目之一導(dǎo)游之星大賽，參加了院籃球賽和校運會并獲得了不錯的名次，協(xié)助新班干組織班級春游活動。
生活方面，盡量做到一個沒有收入的消費者應(yīng)有的消費水平，減少家庭的生活費支出，這學(xué)期只花了6000元的生活玩樂費，比起上學(xué)期少了2000多，進步了很多，另外盡自己所能盡量幫忙身邊的同學(xué)，注重生活起居身體鍛煉，保證身心健康發(fā)展。社會實踐方面，為了從社會學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗和從商頭腦，用心投身于社會實踐活動，賺取小額生活費用今年暑假在延安創(chuàng)辦了“陽光寶貝”暑期輔導(dǎo)班，親自經(jīng)歷了策劃、組織、招生、聘教師、開班等各個程序，并掙到了不少money;同時為了完成學(xué)院要求的社會實踐活動又走進了家鄉(xiāng)的建材企業(yè)，親臨廠房現(xiàn)場觀摩，并和企業(yè)的負責(zé)人南志強同志交談了該企業(yè)的營運狀況，從中學(xué)到了不少經(jīng)驗，總之這個假暑是豐富多彩的，雖苦了點但是樂在其中。
以上是我上學(xué)期的大致總結(jié)，期望自己再接再勵，在未來的時光中取的更好的成績，為實現(xiàn)自己的理想更上一層樓。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇六
我們常說道：時間如流水，的確，我精彩的大學(xué)生活已過去了三分之一。在過去的三分之一的生活中，我學(xué)到的知識并不多。大一的時候，不會學(xué)習(xí)，讓很多的機會就那樣過去，雖然各門功課都順利過關(guān)了，但成績并不理想。但現(xiàn)在，我從大一的學(xué)習(xí)生活中感悟到了很多。在這一學(xué)期中，我必須做好我自己，讓自己的大學(xué)生活豐富多彩。
我順利的從大一走過來，但是回頭想想還有很多事情沒有做。大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的地方，一切都要靠自己。這是我給自己定的大二主要的學(xué)習(xí)計劃。
大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬業(yè)而無一專長。如果沒把握住大二專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，它將直接影響著大三實習(xí)時我們更多的理解和把握，也影響我們以后在工作崗位上的種種事情。沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒法深入地進入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大二的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。
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大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇七
前言：高中三年，是我人生中真正意義上開始拼搏奮斗的三年。在三年的學(xué)習(xí)生活中，我有一些經(jīng)驗與同學(xué)們分享，歸結(jié)如下。在此之前，我需要強調(diào)的一點是，每個人都有自己的實際情況，應(yīng)具體問題具體分析，最適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。
一、起步。
對一個剛踏進北中高中門檻的學(xué)生來說，首先要有野心。
千萬不要沉浸在考上北中的歡樂里，把目光放到三年后的高考，那才是人生關(guān)鍵的一步。從高一開始就要比初三更刻苦，一步一個腳印，踏實前進，才能一路走好。
到了高中階段，我們逐漸成年了，應(yīng)該意識到要把學(xué)習(xí)作為生活的中心，做到一切為學(xué)習(xí)服務(wù)。這并不是說要死抓著書本習(xí)題不放，而是時刻明確自己肩上的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合，收放自如。
如此稍作調(diào)整后，心中的雜念自然少，進而以最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
二、打好高一、高二的基礎(chǔ)。
高一、高二是我們第一次接觸課本的階段，打下牢固的基礎(chǔ)，形成有效的知識體系，高三復(fù)習(xí)時才能夠站在主動的位置。
偏科是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的大忌，同學(xué)們一定要明確自己高考必考的科目，對這些科目平等看待，不要受自己情緒的影響。一旦丟下了某個科目，缺失了某個基礎(chǔ)板塊，要想在后面的時間里補回來是十分痛苦的，因為高中的時間安排非常緊湊，基本上是很難再擠出回補的時間。
在這兩年的學(xué)習(xí)中，除了階段性考試前的復(fù)習(xí)時間外，其余的時間都應(yīng)該以預(yù)習(xí)為主，預(yù)習(xí)從精，復(fù)習(xí)從簡，加以適當?shù)木毩?xí)量。
現(xiàn)在的中學(xué)課本起點都比較低，一般來說都是同學(xué)們自己就能夠看懂的，那我們在課前就可以做好預(yù)習(xí)工作。預(yù)習(xí)前先翻看目錄，讓自己對全書的內(nèi)容有一個總體的把握，接下來的學(xué)習(xí)才不會顯得盲目。預(yù)習(xí)時間一要抓緊假期的時間，尤其是理科的預(yù)習(xí);二要利用好上課前一天晚上的時間，這對文科的學(xué)習(xí)比較有效果。預(yù)習(xí)要做得精細，劃出重點內(nèi)容，并且在疑難問題上做上記號。做好了預(yù)習(xí)工作后，老師講述對應(yīng)的內(nèi)容時，我們就是主動地獲取知識，而不是被動地接受知識，這樣學(xué)習(xí)的信心就比較足，課堂效率也比較高。
課堂時間是十分寶貴的，做好了預(yù)習(xí)的同學(xué)，在聽課時就等于是對知識的一次梳理，也相當于第一次復(fù)習(xí)。這時千萬不要自以為是，覺得自己已經(jīng)看懂了就沒必要再聽了，一來老師會增加一些拓展的內(nèi)容，這甚至比課本本身的內(nèi)容更為重要，因為這些內(nèi)容涉及到重點知識的深化和融會貫通;二來我們預(yù)習(xí)時不免會對某些知識有理解的偏差，認真聽課可以起到糾正的作用;再者，即便課堂上僅僅是對課本知識的重復(fù)，那也可以作為記憶的深化，有些識記內(nèi)容可以當場就記憶一遍?？傊?，課堂時間是絕對不能夠浪費的。一旦課堂上輕浮，無所謂的同學(xué)就容易變得松散，削減學(xué)習(xí)的勁頭;較執(zhí)著的同學(xué)就容易產(chǎn)生負疚感，也不利于進一步的學(xué)習(xí)。另外，上完一節(jié)課后，疑難問題一定要馬上請教老師，不要拖，以免生疏。
由于預(yù)習(xí)工作已經(jīng)占用了不少時間，復(fù)習(xí)工作就應(yīng)該從簡。這里所說的復(fù)習(xí)是指課后的及時復(fù)習(xí)，即在上課當日就簡單地把課堂講述的知識過一遍，該識記的馬上記住，給知識體系的鎖鏈緊緊地扣上一環(huán)。
在學(xué)習(xí)的過程中，做任何一項工作都最好保持一定的連續(xù)性，不要被打斷，否則打斷后把知識重新調(diào)度出來，重新進入“熱”狀態(tài)又要浪費一段時間。不同科目的學(xué)習(xí)可以文理交錯，以保持學(xué)習(xí)的樂趣，避免枯燥乏味。另外，學(xué)習(xí)過程中的總結(jié)歸納十分重要，每個科目都應(yīng)該準備一本本子記錄。一是對難點、易混淆知識點的總結(jié)歸納，寫寫自己獨到的見解，畢竟用自己的理解才能更好地加深記憶;二是對自己好的思路，精彩的解題步驟的總結(jié)歸納，這些都是瞬間的靈感，不記錄下來就容易流失;三是對錯題的總結(jié)歸納，錯誤也是一筆寶貴的財富，記錄下來，一錯不要再錯，這是對知識體系的鞏固。
階段性考試前的復(fù)習(xí)是統(tǒng)領(lǐng)本階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要步驟。這需要我們對本階段的知識進行有序的整理，形成章節(jié)的樹狀結(jié)構(gòu)(樹狀結(jié)構(gòu)類似計算機的資源管理器，也相當于書本的目錄)，以利于下一階段對已掌握知識的抽調(diào)。
下面介紹幾個科目的具體學(xué)習(xí)情況。
語文。
語文是我們學(xué)習(xí)了相當長時間的一個學(xué)科，由于學(xué)科內(nèi)容的特殊性，很多同學(xué)，尤其是理科生，都容易忽略它。其實語文是一個長期積累的學(xué)科，需要我們耐心地投入才能有所收獲。
對于語文的課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要的是閱讀。
對現(xiàn)代文閱讀，很多時候老師會以“問—答—分析”的方式來講課，這時就應(yīng)該把這堂課當作是一次閱讀訓(xùn)練，跟著老師的思路走，多思考，積極回答，多發(fā)表自己的見解，以增強課堂的活躍氣氛，保持自己對語文學(xué)習(xí)的興趣。當老師提出一個問題時，有的同學(xué)會覺得很簡單，自己大概都懂，心里面覺得沒有必要回答了，其實這是主動放棄了鍛煉自己的機會。即便是很淺顯的問題，語言的組織也是很重要的，因為考試的時候需要用文字來表述，如果平時不訓(xùn)練自己回答問題的語言組織能力，考試的時候就會筆不由心，雖然心里知道是什么，卻不能用清晰規(guī)范的語言表達出來，因而失分。
再者是文言文閱讀和詩詞鑒賞。對于古文部分，老師一般都是幫助大家理解，探討主旨，而更多的工作是需要我們在課后完成的。首先是要求讀背篇章的背誦任務(wù)，一定要在學(xué)習(xí)該篇目后馬上完成，不能推延。有的同學(xué)會比較厭惡背誦古文，其實背誦古文不單是為了卷面上默寫的幾分，一來它有利于形成強烈的文言語感，有助于閱讀課外篇目，二來它有利于積累我們的寫作材料，可謂是一舉三得，所以有些課本上不要求背誦的篇目也不妨背下來。然后是文言語法的學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容老師一般會穿插在講課的過程中，這就需要我們多歸納總結(jié)，對文言文的實詞、虛詞、句式、古今異義、通假字、詞類活用、固定結(jié)構(gòu)等有一個熟練的掌握。
另外，有些積累性內(nèi)容老師在課堂上很少涉及，這就需要我們平時自己有所涉獵。比如字音、字型、詞語等，一天積累幾個，就能起到集腋成裘的效果。
對于作文，高一高二的寫作面還是比較廣泛的，就應(yīng)該多訓(xùn)練，多動筆。除了老師堂上布置的作文外，有感而發(fā)時也可以寫一些隨筆札記。文筆是練出來的，即使這樣做練不出好的文筆，也至少對作文有一個熟練度。
總而言之，語文的學(xué)習(xí)是不能夠臨急抱佛腳的。另外，對語文科的功利心不能太重。有的同學(xué)說：“我花了時間學(xué)語文，但是考試分數(shù)不理想?！逼鋵嵳Z文考試的主觀性很強，考試分數(shù)并不能完全代表同學(xué)該階段的語文學(xué)習(xí)情況。最重要的是大家心里明白，自己該積累的已經(jīng)積累了，該訓(xùn)練的有一定的訓(xùn)練度，那么本階段的語文學(xué)習(xí)任務(wù)就已經(jīng)完成了，不必對平時考試的分數(shù)耿耿于懷。
數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)是一個需要嚴謹思維，技巧性較強的學(xué)科。高一高二兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，主要分為課本內(nèi)和課本外兩個方面。對課本內(nèi)的內(nèi)容，一定要熟練掌握一般的解題步驟和解題格式，表述嚴謹，做到滴水不漏。對有關(guān)的定理、公式，除了會熟練運用外，還要會進行逆向運用，并清晰地理解其有關(guān)的推導(dǎo)，有時候公式的推導(dǎo)比公式本身更加重要。對課本外的內(nèi)容，以老師課堂上補充的為主體，先把這一部分吃透，不要貪圖多而不精，在此基礎(chǔ)上適當?shù)刈鲆恍┡c老師補充內(nèi)容相關(guān)的典型題，學(xué)會舉一反三。
此外，前面提到的總結(jié)歸納本對數(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)來說是十分重要的。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個在扎實的知識基礎(chǔ)上，運用各種思路打通經(jīng)脈，不斷探索的過程。各種思路就好比武功的各種招式，只有純熟地使用招式才能夠破敵，因此“招式”的記錄尤為重要。另外，從嚴謹?shù)慕嵌瓤?，自己解題的“破綻”也很有必要記錄下來。有的同學(xué)在同一個問題上會再三犯錯，把這些問題鄭重地摘錄下來有助于時刻提醒自己不要重蹈覆轍。我有一個習(xí)慣，就是每次做完數(shù)學(xué)作業(yè)后，都在后面寫上“解題回顧”，記錄好的思路和易錯點等，復(fù)習(xí)時常翻閱。
數(shù)學(xué)題的解題方法是多種多樣的，有優(yōu)劣之別。好的方法計算簡練，解題迅速，爭取到精力和時間。因此題不一定要做多，而是貴精。平時做題，好的題目多考慮幾種思路，比較優(yōu)劣，得出最佳方法，實在大有裨益。另外，數(shù)學(xué)高檔題的技巧性強，難度大，因此建議大家解題時間不要超過30分鐘，實在做不出就翻閱答案，與同學(xué)討論或者請教老師。否則的話，做數(shù)學(xué)題占用了大量的時間，對其他科目不公平;而且自信心受到打擊，對數(shù)學(xué)科本身的學(xué)習(xí)也是不利的。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇八
專業(yè)知識學(xué)習(xí)是絕對不能用以前那個浮躁的心態(tài)，要秉承認真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅持和努力攻克難題，掌握基礎(chǔ)知識，多思考多記憶，多聯(lián)想，將整個知識體系構(gòu)建起來。課前認真預(yù)習(xí)課本知識，課上高效認真的聽老師講解，自主思考，積極主動，課后多去仔細，及時獨立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來夯實基礎(chǔ)。在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中主動將自己不懂的問題向同學(xué)請教，并多向老師問問題，問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進總結(jié)和回顧。
對于大二學(xué)習(xí)的英語四級考試，我不僅要制定好的四級備考計劃和四級合適的目標，更重要的將自己制定好的復(fù)習(xí)備考計劃順利的執(zhí)行。重視單詞的積累，日常多聽全國英語四級真題的聽力，將聽力詞匯予以積累和掌握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀速度，培養(yǎng)自己捕獲文章重點和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些?？季湫?，積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫作方面要多背點有點難度的好文章。英語的學(xué)習(xí)同樣也不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”式的攻破，需要日復(fù)一日的耐心和堅持，相信自己在英語方面并不差，只要努力，就一定有所收獲和提高。雖然我們不要求考四級但為了以后的學(xué)習(xí)，我一定要考過拿到英語四級證書。
步入大學(xué)已經(jīng)二年了，這期間交到了許多好朋友，性格變得更加開朗了，同時也收獲了許多道理，感覺自己提升了好多。而計劃是大學(xué)生必須掌握的基本技能，為了在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更好的成績，我應(yīng)有效的安排時間，提高學(xué)習(xí)生活的效率，實現(xiàn)自身的人生價值。
首先，為了在今后的學(xué)習(xí)生活中做的更好，我必須注重一個古今中外對于人生的一個共同度量標準——時間!任何人的生活都是由分分秒秒的時間組成的，這對于每個人來說是絕對公平的。所以有人講，人生最大的資本是時間，人生最短缺的資源也是時間。在智力正常的前提下，每個人成就的大小，人生價值能否實現(xiàn)，很大程度上取決于其時間觀念，以及對于時間的支配能力。所以，我不會抱怨自己沒有別人聰明，作業(yè)太多，學(xué)的知識太難等等，而是充分的抓住每一分，每一秒。合理的安排時間，為自己樹立信心?？梢哉f，確立正確的時間觀念，掌握計劃時間的基本方法，科學(xué)的利用和支配寶貴的時間，是我必修的第一課。
其次，對于每門具體的學(xué)科，我要合理計劃解決好時間分配問題。課業(yè)是支撐未來人生職業(yè)發(fā)展最基本的基礎(chǔ)性知識。技能體系由一系列的課程所組成，其重要性不可忽視。例如管理科學(xué)，對于文科生來說是相當難的一門學(xué)科，我必須把預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)和練習(xí)做到位，根據(jù)課程的進度，抓緊一切時間把這四項做好。而消費者行為學(xué)是我新接觸的一門學(xué)科，對今后走向社會，就業(yè)時起著基礎(chǔ)性，引導(dǎo)性作用，我必須在課上認真聽講，分析老師的基本理論，基本觀點，課后更要及時復(fù)習(xí)深刻領(lǐng)悟其中道理。英語在大學(xué)仍然是一門重要學(xué)科，其中最重要的是詞匯量，可以說詞匯量是學(xué)會英語的鋪路石，對以后的四級考試起著尤為重要的作用。當然了聽力也是一個不可缺的內(nèi)容，不僅應(yīng)在課堂上好好學(xué)習(xí)，在課后也要去圖書館等安靜的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。渠道管理是由郭老師講的，郭老師是一個學(xué)識淵博的人，從他那里可以學(xué)到好多，甚至關(guān)于人生的哲理。每一堂課都不要錯過，并深思其中內(nèi)含，爭取在期末考試時取得好成績?？傊?，無論哪一門課程，我都要認真去聽，去做，積極完成作業(yè)。提高學(xué)習(xí)效率，不偏科，不同學(xué)科采取不同學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成時刻學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
最后，態(tài)度決定一切。一個人的學(xué)習(xí)成績與其態(tài)度是密切相關(guān)不可分的，對已今后的學(xué)習(xí)生活，我一定端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。理論上講是開卷有益，多多益善。但受時間的限制，所以不可能是無限量的，我覺得每學(xué)期至少精讀40本書，即平均每周都要讀兩本其中不包括報刊雜志的閱讀量?？赡苓@對于愛玩的我來說是一件困難的事，但我想我會端正好我態(tài)度，積極完成這些任務(wù)。冰心說過：多讀書，好讀書，讀好書。書是人類最好的朋友。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。而時間就像是海綿里的水，越擠越多，只要擁有良好的態(tài)度，積極地發(fā)現(xiàn)一切可利用的時間，正如古代先哲們在時間的利用上總結(jié)的“三上”，即鞍上，枕上和廁上的著名經(jīng)驗，值得我去借鑒，如果做到這些，我想成功之路不會遙遠。沒有愚蠢的人，只有懶惰的人，在學(xué)習(xí)生活中不氣餒，不浮躁，不貪玩，這樣良好的態(tài)度才是正確的選擇。
我希望今后的大學(xué)生活中正如我計劃的那樣充實，當然了，在學(xué)習(xí)的同時也會積極參加各種活動，李大釗在教育他的兒女時說：“學(xué)就要學(xué)的踏實，玩就要玩得痛快。”這正是當代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)。我想在今后的大學(xué)生活中我一定會努力做得更好，使大學(xué)生活更加豐富多彩。
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大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇九
大學(xué)的美好時光總是飛逝溜走，回顧過去的大學(xué)生活做一個總結(jié)。本文是本站小編整理的大學(xué)生個人總結(jié)，僅供參考。
轉(zhuǎn)眼即逝，如今的我已由當年的新生變?yōu)榇笕膶W(xué)長。忙碌了兩年，也“荒廢”了兩年，是該靜下來好好思考的時候了。
學(xué)生的本分就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的智力體力勞動，沒有了學(xué)習(xí)，我們就失去了生存的意義。自幼時起，從學(xué)會講話到學(xué)會走路，到初小初中的單純學(xué)習(xí)課本知識，到高中學(xué)習(xí)人際關(guān)系，學(xué)會做人，到大學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，還有以后的生活的點點滴滴的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)教書育人等等?？v觀而知，學(xué)會學(xué)習(xí)是其中重要的一步。
大一時的學(xué)習(xí)生活，所有的學(xué)習(xí)生活安排基本都是是由課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著激動的心情來到大學(xué)，不過自己沒有明確的目標和方向，所以覺得課程基本都很無聊，沒有學(xué)習(xí)的動力，像是逆來順受的感覺。。大二時候。自己有時候已經(jīng)知道了一些東西，閱讀的方面也比較廣，可是什么都是淺嘗輒止，或者是不知道從什么地方入手，有的東西自己很感興趣卻無法接近它。找不到奮進的方向我就變得頹廢了，上課睡覺，逃課，沒限制地打游戲，上網(wǎng)聊天，讓自己沉迷于吵鬧地音樂中，真是頹本文來自本站網(wǎng)廢至極了。大二下學(xué)期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學(xué)期的課程都很實用易理解，我想，自己會回到過去曾經(jīng)有過的廢寢忘食的專心狀態(tài)中去。
經(jīng)歷過的人都知道，大學(xué)生活是豐富多彩的。每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一個生命以溫暖的環(huán)抱，一日的普照，傍晚時分，他又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，并醉入夢幻。社會實踐，打工，對我們來說，不再是一個新鮮的詞匯。社區(qū)服務(wù)，家教，編程，從有償?shù)綗o償，從從不知所措到心理有底，從被動到主動，從幼稚到成熟。一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了經(jīng)驗教訓(xùn)，與人交往的方式方法。我要在此感謝對我有過幫助的人們，他們給了我很好的機會，沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么價值。他們是永遠值得。我尊重的，他們就是陽光，溫暖且無私。不過后來自己沉迷于無味而又無謂的消遣，再加上對自己的信心不足，兼職，家教漸漸的都放棄了，現(xiàn)在有些后悔，我想在學(xué)習(xí)有保障的情況下還要找一些能鍛煉自己社會實踐或者兼職，找到自己的價值所在。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。兩年的學(xué)習(xí)生活，它是生動的，更是多彩的;它是實踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓(xùn)，不讓自己再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了?；仡櫼幌逻^去，剛來到佛山大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學(xué)習(xí)上。
比起第一學(xué)期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下。
讀后感。
將重要的知識點記下來使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上我每次都是自己的作業(yè)就自己做不抄襲不作弊至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料希望以此可以提高自己的寫作能力。
在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點就是選修課，這個學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟管理系的內(nèi)容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個比較概括的認識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學(xué)習(xí)上，我認為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!
我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
二、在生活上。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。
可是最我我覺得自豪的是，進大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、在娛樂上。
我覺得我收獲最大就是學(xué)會了游泳，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強了體質(zhì)。這個學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進行游泳考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心里覺得害怕和擔心。不過經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學(xué)期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
(1)不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);。
(3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當然論文除外了;。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。
大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學(xué)期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
(1)不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);。
(3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當然論文除外了;。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。
大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
一晃大學(xué)生活已經(jīng)過了兩年半了。這是我人生中的非常重要和珍貴的的一個階段，同時，我非常珍惜這來自不易的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的機會。進入大學(xué)以后，在老師和同學(xué)們的幫助下，很快融入到了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中?；仡櫞笠淮蠖纳睿覍W(xué)習(xí)了一些專業(yè)基礎(chǔ)知識;參加了自己喜歡的社團和學(xué)生會部門;認識了一些風(fēng)趣又有個性的朋友。通過參加學(xué)校的一些社會工作和科技競賽活動，把學(xué)到的知識運用到實踐中，使我積累了一些經(jīng)驗，也學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。現(xiàn)就大學(xué)至今的學(xué)習(xí)生活進行總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，為后續(xù)專業(yè)課程打好基礎(chǔ)。大一和大二學(xué)習(xí)的主要是學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)課程，只有擁有了扎實的基礎(chǔ)知識才能更好得學(xué)習(xí)專業(yè)課程，因此，我也是非常用心地上好每一堂課，并且及時到圖書館補充一些相關(guān)的課外知識;參加孔目湖講壇或周末論壇聆聽專家學(xué)者的先進的理論和合理的觀點，從中吸取精華。在學(xué)習(xí)中，虛心向同學(xué)和老師請教是一種很好的學(xué)習(xí)方法和和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我也從中受益匪淺。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
二、積極參加社會活動，主動向前輩學(xué)習(xí)并在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗。大一時參加了社團和學(xué)生會，在這段期間，我深深地理解了“要做大事，得做好每一件小事”這句話。在社會活動中，學(xué)會了團隊合作，并深刻體會到了團隊合作中的樂趣。參加社會活動，既是給了一個鍛煉自己的機會，為以后的工作做準備工作，同時，也為自己贏得很多榮譽。
三、加強思想政治學(xué)習(xí)。大一時充滿期待地投遞了。
入黨申請書。
開始了向黨積極靠攏的第一步;通過自己的努力和在老師、同學(xué)們的信任和支持下大二時我參加了黨校學(xué)習(xí)進一步學(xué)習(xí)了黨的理論知識了解了黨的發(fā)展歷史增加了黨性牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和和正確的人生觀、價值觀和世界觀。
四、生活上，積極向上。進入華東交大后，很快適應(yīng)了大學(xué)生活，積極與班上同學(xué)打成一片，主動幫助同學(xué)。積極參加課外體育活動，充實業(yè)余生活的同時還能強身健體。
雖然在大學(xué)的前兩年半生活中，自己取得了一下榮譽，也收獲了很多經(jīng)驗教訓(xùn)，這是屬于我的寶貴財富，但是我深深地知道自身還有很多不足，需要以后不斷的努力去彌補。我希望自己能從以下方面去彌補：
一、針對性格上的不足，比如說性子太急，做事缺乏耐心和恒心。在剩下來的一年半時間里，爭取能修身養(yǎng)性，為自己做一個階段性計劃，踏踏實實地做好一件事情并獲得一定的成績。
二、缺乏自信心，又缺乏改變現(xiàn)實的勇氣讓我吃了很多苦，我希望自己能主動一些表現(xiàn)子，比如說，我懼怕上講臺，我就更加需要說服自己嘗試上講臺表達自己的想法。通過一次一次的突破，不但能使自己自信起來還能獲得前所未有的喜悅。
三、繼續(xù)加強理論知識的學(xué)習(xí)中，還得學(xué)會梳理學(xué)到的知識。在這個方面我還有待改善，所以我要不斷督促自己整理學(xué)到的知識，使之成為系統(tǒng)知識，這樣才能達到學(xué)習(xí)的效果，運用起來也會更加得心應(yīng)手。
除了工作，其他時間窩在寢室里。課本對于現(xiàn)在的我來說真的不知道該如何定位。我有我的目標，但我膽怯地逃避，心思也并不放在學(xué)習(xí)上，整天拿著手機看小說，還標榜自己是在學(xué)習(xí)“電子書”?；氐綄嬍揖椭来蛴螒?，并不是沒有其他事做，而是不想去做。
也許是生活所迫，也許是打擊太大?，F(xiàn)在的我萌發(fā)不出新牙……。
大一的時候，生活是一個人，好好學(xué)習(xí)天天向上;大二的時候，生活是一群人，朋友兄弟戀愛都像要;大三的時候，剩下幾個人，我希望不要忘記。
有一天，有人對我說：“感覺好久沒看見你了哦”，我只能笑笑，假假的回答只是沒時間遇到而已，卻始終無法說出真實的感受。
有一天，當和你親近的人突然消失，所有的聯(lián)系方式都用盡也找不到的時候，你會怎樣?這樣的痛，只有真正經(jīng)歷的人才能了解。
我只是一個普通的人而已………………。
現(xiàn)在，我失去了很多，得到的也有很多。反反復(fù)復(fù)的經(jīng)過，終于也把自己磨平了一點。也許我的觀點不正確，但我也堅持著走下去。
如果有人問我：“你對未來怎么看?”，我會微笑著回答“如果你學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，那就去做別的事，而在那件事上你比別人更優(yōu)秀。生活有很多路，選擇適合自己的走?！?，而我的的想法很簡單：順利畢業(yè)，找個一般的工作，娶個不是很漂亮的老婆攜手到老，有個幸福的家庭，孩子孝順，死后有人掛念。這樣的日子就是我現(xiàn)在所追求的。
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大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇十
時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結(jié)束，還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進xx學(xué)校的大門。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學(xué)生的無限激情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任。我成功的競選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見擔任這一職位已經(jīng)三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對學(xué)風(fēng)問題開展過很多次班會。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該作到認真負責(zé)，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業(yè)時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用;要加強責(zé)任心，加強與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初.高中時只要完成老師分配的工作，而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個班級服務(wù)。
學(xué)習(xí)是非常重要的.李開復(fù)說："不管別人怎么說大學(xué)是個提高綜合素質(zhì)的地方云云，如果你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是--不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎?弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵同學(xué)多參加活動，既豐富了大學(xué)生活有增長了經(jīng)驗，但是，多次班會上我們強調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)必須搞好值得稱贊的是，班上的同學(xué)都很積極配合這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不容易。
必須以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負老師和同學(xué)的信任驀然回首，不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，身為本班級學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入xx藥高等?？茖W(xué)校，自從進入xx級xx班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到一個月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：
作為班級的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：收集教學(xué)動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)委要及時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問;向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。
總之，回望近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的xx級xx班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇十一
我已經(jīng)順利的完成了大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)這四年的得失，從中發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)秀方面，改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
在這四年的學(xué)習(xí)過程中我收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。雖然明白這一道理有點晚，但是我想只要知道并且自己去努力了就是好的。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，在學(xué)習(xí)時，以“努力奮進，獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識的時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在學(xué)習(xí)的同時，我也一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。在學(xué)習(xí)生涯里，我讀了一些名著和多本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。而且我認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。一直以來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，由于我待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，力求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。不斷地在學(xué)習(xí)生活中磨練自己的意志，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我會繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用，又是粗心大意。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己疲憊不堪?，F(xiàn)在想想，這樣其實真的不好，不能專心致志的去做一件事，學(xué)習(xí)一門功課，就無法深刻的理解并掌握這門知識，粗心的毛病也大多都是從一心多用這個壞習(xí)慣衍生出來的，事情做多了就無法做到細致細心。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，在今后的學(xué)習(xí)生活中，還有將來步入社會后也不能一心兩用，逐漸改掉自己粗心大意的壞毛病。
通過大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快接受、掌握新事物的能力。思想變得成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇十二
回顧一學(xué)期來的工作，是豐碩的一個學(xué)期，面對繁雜的工作,我們部各成員發(fā)揚為同學(xué)們服務(wù)的精神，本著為提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識、拓展同學(xué)們知識面,營造良好校園學(xué)習(xí)氛圍的目的，成功地開展了一些活動，并基本完成了預(yù)定的工作計劃，可以說學(xué)習(xí)部充分成功地完成了各項活動。
2.為了盡快讓新生適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)習(xí)部于10月中旬舉行了為期一周的“新、老生經(jīng)驗交流會”。本次交流會我們在03、04各班選派2-3名優(yōu)秀的學(xué)生代表以及數(shù)模比賽中獲獎的同學(xué)和過了高程的同學(xué)下達到新生班為他們講述經(jīng)驗，為新生排除心中的疑問，幫助他們重新定位、規(guī)劃好大學(xué)生活等方面起到了重要的作用，受到老師和新生的一致好評。
3.面對我系英語過級率底的現(xiàn)狀，為了提高我系學(xué)生英語四六級的過級率，調(diào)動大家對英語學(xué)習(xí)的積極性，提高大家對學(xué)習(xí)英語的興趣，了解學(xué)習(xí)的方法，我們于九月舉辦了四、六級過級經(jīng)驗交流會，請到了大英部副主任許老師為我們做詳細的指導(dǎo)，還邀請了已經(jīng)在四六級考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)為我們談他們的心得，使同學(xué)們有了明確的目標，并且在復(fù)習(xí)中有一定指導(dǎo)作用，取得了一定的效果。
4.為了同學(xué)們與老師的學(xué)與教配合的更好，我們還主持了系教學(xué)反饋調(diào)查。通過召開學(xué)習(xí)委員會議，讓各班以班會的形式討論后，將其反饋意見以書面形式交予學(xué)習(xí)部后遞交系管教學(xué)方面的領(lǐng)導(dǎo)，使其及時對學(xué)生的反饋意見和老師的教學(xué)情況做調(diào)整。
5.十一月下旬，我們部門舉行了系演講比賽，此次比賽同學(xué)們踴躍參加，由于今年參加的人數(shù)甚多，所以在初賽分為兩輪，并選出13名選手進入決賽，決賽于學(xué)術(shù)報告廳舉行。在決賽中各個選手的準備工作做得充分，所以發(fā)揮得不錯。
6.為提高我系學(xué)生的思辯能力和品德修養(yǎng)，展示當代大學(xué)生風(fēng)采。促進學(xué)生間思想交流、情感交流，增進友誼。提高廣大學(xué)生普通話表達水平，豐富課余生活，配合活動月的開展和校園精神文明建設(shè)。我們學(xué)習(xí)部組織了辯論賽，暨學(xué)院辯論賽選拔賽。辯論賽的選拔將在下個學(xué)期舉辦。由于這次辯論賽宣傳得力，得到了眾多同學(xué)的參與。7、linux產(chǎn)業(yè)在軟件業(yè)已有了一定的領(lǐng)域，而它的市場仍缺乏人才，為了讓我系學(xué)生對linux操作系統(tǒng)與計算機市場的趨勢有更多的了解，我部將邀請廣東省linux中心在我院舉辦一場高校巡回論壇。舉辦地點在學(xué)術(shù)報告廳，時間在九月下旬。這次講座的舉辦得是非常成功的，也讓同學(xué)們更深入地了解了linux系統(tǒng)。
時間:xxxx年10月27號。通過這次講座，使同學(xué)們對如何做好一名大學(xué)生有了更明確的方向。
9.同時我們學(xué)習(xí)部還組織了主題:計算機科學(xué)系校友會地點:學(xué)術(shù)報告廳。
主講:馮永晉李韶詞賴勇浩房亞兵副書記謝贊福副主任。
時間:xxxx年11月上旬。這次交流會，使同學(xué)們?nèi)绾我?guī)劃自己的大學(xué)生活有了更明確的目標。
10.除了做好那些本職工作，我們還幫助教務(wù)員做一些學(xué)生成績輸入以及畢業(yè)生成績打印的工作，其次為了加強學(xué)生與老師之間的交流，我們還安排學(xué)習(xí)委員到辦公室值班，幫助老師做一些整理文檔之類的工作，并起到上傳下達的作用。
從總體上來看，在這一學(xué)期里，我們部的每一成員都非常積極的投入到工作中去，認真的做好每一項工作，互相合作互相協(xié)助的做好每一次任務(wù)。這一學(xué)期，我們部也取得了不錯的成績，可是在每一次的成績的背后我們也了解到了許多不足之處，比如我們和兄弟系的溝通不夠，我們也是通過總結(jié)每一次的不足，好好總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，爭取把工作做得更好。不斷的提高我們的工作效率和工作質(zhì)量，但不管成功的還是失敗的,這都將是我們的一筆財富,因為我們曾經(jīng)努力過,我們每天都在進步!
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇十三
這三年里，少不了老師的關(guān)懷，借著這次的機會，感謝我們敬愛的老師。我是出生一個貧困的家庭，從申請貸款，到在圖書館勤工儉學(xué)，從團員到預(yù)備黨員，從一個膽怯的女孩，到此刻的從容，從我實習(xí)遇到一些困難，到此刻重拾信心，這所有的一切都離不開老師給我的機會和幫忙，我也深深地體會到大學(xué)老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
記得秦平老師和我說過一句話：“到了社會，你就要去適應(yīng)這個環(huán)境，而不是去改變它，雖然會比較復(fù)雜，但是只要你擺正心態(tài)，做好自己，你總會有成功的時候的?！边@些話給了我很大的啟示。所以在實習(xí)的這段時間了，我總是要嚴格要求自己，適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷地學(xué)習(xí)新的知識，不斷地進步，提高自己實操潛力，用陳主任的一句話就是：“把學(xué)習(xí)應(yīng)用到實習(xí)中去，把實習(xí)應(yīng)用到論文中，把實習(xí)與就業(yè)結(jié)合在一齊”。
作為一個即將“踏入社會”的青年，我個人也處在激烈競爭的人生跑道上拼搏。抓住這天成功的機遇，不要讓它與我擦肩而過。就讓我把這次大學(xué)畢業(yè)作為我人生道路上一個新的起點，奮進、努力、再拼搏!與時俱進，爭創(chuàng)自己完美的明天!加油吧，工程的學(xué)子們，相信我們都是好樣的。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇十四
在這項研究中，我有強烈的進取心。首先，我的大學(xué)生自我總結(jié)學(xué)習(xí)能力強，能迅速接受新知識，能在大學(xué)四年，得到一個很好的鍛煉。大學(xué)教學(xué)類通常包括大量的知識，只有通過教室聽是不夠的，這就要求我們在類來學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，練習(xí)鞏固課堂知識。隨著時間的流逝，我的自學(xué)能力有很大的提高。在工作日，我也不僅注重專業(yè)能力培養(yǎng)和提高在其他方面的知識更新和儲備，不敢放松，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，擴大自己的知識面，這對我來說，這可以考公務(wù)員有很大幫助。其次，研究態(tài)度嚴謹，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、學(xué)術(shù)有精神。這在我的研究結(jié)果得到了充分體現(xiàn)：研究結(jié)果基本上保持優(yōu)秀，曾多次獲得學(xué)院和大學(xué)“三好學(xué)生”和獎學(xué)金榮譽；在法律實踐和公證課程，經(jīng)過反復(fù)研究案情，發(fā)現(xiàn)了一個突破的情況下，贏得了實踐失敗的經(jīng)濟案件；學(xué)年論文優(yōu)秀，學(xué)生合作學(xué)校學(xué)生科研項目成果也已順利完成，發(fā)表在《科學(xué)和技術(shù)經(jīng)濟市場“xx年第四期。再一次，我不會拒絕做出任何進展步伐，而不是今天有一點點的成就和自滿，但不斷進行總結(jié)，以便你能不斷向前進展，因此，四年的研究結(jié)果是保持情況。
在政治上，我積極地關(guān)閉黨組織。剛進大學(xué)之初，我就會真誠地向黨組織提交應(yīng)用程序為晚會。在業(yè)余時間之后，一方面我加強自己的政治理論學(xué)習(xí)，另一方面，積極參加學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)。通過研究，加深了對政黨的認識和理解，也更加強了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。同時，可以改變周圍的同學(xué)、老師學(xué)習(xí)，從他們找到差距，發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷正確入黨動機，以實際行動盡快加入中國共產(chǎn)黨，和有光榮成為入黨積極分子。
在生活中，用我的最高要求自己的個人性格。無論何時何地，我追求待人寬信條，真正做到，待人熱情真誠，真誠，平時愛同學(xué)，榮譽教師和尊重事實，隨時準備幫助他人；和學(xué)生反駁，誤解，可以開始從自己的原因，并積極地相互通信?；仡櫫怂哪?，我很高興學(xué)生有困難的時候可以幫助他們，相對的，我很難對我無私地幫助學(xué)生，教師和尊重事實，榮譽，我學(xué)到了許多知識，但也有許多教師成為一個好老師和樂于助人的朋友；經(jīng)常反省、寬容的人，讓我更有很多朋友。
在校期間，我還積極參加許多社會實踐活動。通過社會實踐、加強我的團隊合作的概念，鍛煉了我的組織能力，并使我的實踐能力得到了很大的提高：參加活動，可以知道更多的學(xué)生，尤其是不同專業(yè)的學(xué)生，增加與其他學(xué)生和交流，他們大學(xué)生自我總結(jié)學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)別人的長處，認識到自己的不足，也鍛煉他們的溝通能力，參加社會實踐，可以把書本上學(xué)到的知識和實踐，不但加深了對知識的印象和理解，并改善能夠使用他們自己的學(xué)習(xí)。請告知，上面的信息。對考試檢察院己，在很大程度上，也是在檢察院取決于實踐經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)性格，興趣和職業(yè)生涯最佳結(jié)合點。這一次我在xx對于畢業(yè)實習(xí)，以獲得基本的研究任務(wù)和獨立寫作加速農(nóng)村并且工作，加快現(xiàn)代新農(nóng)村建設(shè)”的研究報告，學(xué)到了許多東西不能去學(xué)校的教室。
我的業(yè)余生活是豐富：讀報紙閱讀是緊張的學(xué)習(xí)超過好放松休閑方式，不僅可以陶冶情操，但也能開闊視野；和學(xué)生聊天，可以加深友誼和鍛煉他們的溝通能力，同時也可以知道很多新鮮有趣的；在信息爆炸的今天，和許多其他同行，我也喜歡上網(wǎng)沖浪，了解國內(nèi)外新聞，但可以注意自我控制，不那么浪費；我的名字也是學(xué)術(shù)活動文化激進分子，積極參加學(xué)校組織的、部門的各種各樣的娛樂活動或比賽，也收到了一些肯定：贏得了法院“十佳歌手“第一名，學(xué)?！跋嗤乃{天”的有氧運動比賽三等獎。因此，平日如果天氣允許，也可以對朋友爬山，放松緊張的學(xué)習(xí)壓力。
至于錯誤，在社會實踐的過程中，我顯然大學(xué)生自我總結(jié)感到缺乏經(jīng)驗的社會，在考慮到她不是好，書本知識不能很好地應(yīng)用于實踐。雖然運動后，已經(jīng)有一定程度的提高，但在未來的工作必須繼續(xù)努力工作，縮短盡快適應(yīng)階段。
【精選】個人學(xué)習(xí)總結(jié)三篇。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇十五
一個學(xué)期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。
想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。
尤其我現(xiàn).版權(quán)所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。
記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感。
現(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。
現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。
本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學(xué)計算機的女生。
早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。
說起來真讓人氣憤。
但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。
至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很.版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。
大學(xué)不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場所。
我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會 ，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
進入大三。
最開始我想到的并不是馬上該學(xué)專業(yè)課了，而是意味著我將要退出學(xué)生會。
在前兩年里，那里給我留下了很多美好的記憶，也讓我學(xué)到了很多的社會經(jīng)驗。
在離別之前，特意上了幾次系辦，換了很多東西。
離開學(xué)生會后，我進入了另一個群體，那里也有更多的事讓我感覺到新奇。
九月，我成為了11屆核工一二班的助教，開始了我新的工作。
面對七十多張陌生的面孔，第三次迎接新生，第一次開班會，我自認為我是成功的。
面對大一的.學(xué)弟學(xué)妹們，我有點緊張，但更多的是興奮。
我的性格決定了我不會去苛求別人，也不會去無緣無故的罵人。
在他們面前，我可能會給他們的印象是“好欺負的”，所以也導(dǎo)致了現(xiàn)在有的同學(xué)肆意妄違，對班上的活動無太大興趣和積極性。
做助理的兩個多月里，經(jīng)歷過了軍訓(xùn)、團組織生活、辯論賽等等。
我只能說，我做到了我能做的。
但也因我的執(zhí)著，為了讓每個人都有表現(xiàn)的機會，讓班上在辯論賽中失去了奪冠的機會，僅僅是個第三名而已。
雖有遺憾，但也讓他們鍛煉到了、表現(xiàn)了。
除了工作，其他時間窩在寢室里。
課本對于現(xiàn)在的我來說真的不知道該如何定位。
我有我的目標，但我膽怯地逃避，心思也并不放在學(xué)習(xí)上，整天拿著手機看小說，還標榜自己是在學(xué)習(xí)“電子書”。
回到寢室就知道打游戲，并不是沒有其他事做，而是不想去做。
也許是生活所迫，也許是打擊太大。
現(xiàn)在的我萌發(fā)不出新牙……
大一的時候，生活是一個人，好好學(xué)習(xí)天天向上;大二的時候，生活是一群人，朋友兄弟戀愛都像要;大三的時候，剩下幾個人，我希望不要忘記。
有一天，有人對我說：“感覺好久沒看見你了哦”，我只能笑笑，假假的回答只是沒時間遇到而已，卻始終無法說出真實的感受。
有一天，當和你親近的人突然消失，所有的聯(lián)系方式都用盡也找不到的時候，你會怎樣?這樣的痛，只有真正經(jīng)歷的人才能了解。
我只是一個普通的人而已………………
現(xiàn)在，我失去了很多，得到的也有很多。
反反復(fù)復(fù)的經(jīng)過，終于也把自己磨平了一點。
也許我的觀點不正確，但我也堅持著走下去。
如果有人問我：“你對未來怎么看?”，我會微笑著回答“如果你學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，那就去做別的事，而在那件事上你比別人更優(yōu)秀。
生活有很多路，選擇適合自己的走。
而我的的想法很簡單：順利畢業(yè)，找個一般的工作，娶個不是很漂亮的老婆攜手到老，有個幸福的家庭，孩子孝順，死后有人掛念。
這樣的日子就是我現(xiàn)在所追求的。
時間飛逝，日月如梭!不知不覺離開大學(xué)走上社會已經(jīng)兩個來月了。
這兩個月里感覺自己度過了人生中最忙碌的階段，每天穿梭在教室和辦公室之間，跟一群小孩混在一起。
剛開始很不適應(yīng)，感覺什么事情都不上手，忙嗎又忙個半死，但結(jié)果是事倍功半。
所以一直很失落，感覺自己能力不夠，什么事情都做不好!后來身邊的朋友，學(xué)長學(xué)姐們跟我說：剛開始都是這樣的，只是不適應(yīng)罷了，過一段時間會習(xí)慣的，你要對自己有信心，不要氣餒。
在他們的鼓勵下，我強忍著堅持過好每一天。
我想：為什么他們能堅持住，我怎么就不行呢?我們不是一樣的嗎?我不會比別人差的!
自信是成功的第一秘訣
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣。
有時候做事成績不好，人們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理因素的巨大影響。
可以說：心理上的調(diào)整是要重于方法、態(tài)度(努力與否)的。
做事時，心里安靜，就能夠沉下心來認真完成;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，促進自己的前進;同樣的，心里信任自己，把事情做好，不要畏畏縮縮，怕前怕后，看別人的臉色。
其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質(zhì)。
自信心不是無端地建立起來的，而是自己要有扎實的基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)也要靠平時自己一點一滴的積累，并不是一蹴而就的。
工作也一樣，這么多事情，作為新人肯定會遇到困難，但是自信的人往往相信自己能夠解決這些困難，而不會被它嚇住，結(jié)果順利解決了問題的幾率大大提高;反而缺乏自信的人，此時就會更加手足無措，結(jié)果以徹底失敗而告終。
只有在困難中解決問題，在過程中積累經(jīng)驗，才會累積信心，向成功的變靠近!自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。
如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。
態(tài)度決定一切
米盧說過：“態(tài)度決定一切。
這句話不僅適用于足球，同樣適用于工作中的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)態(tài)度包括以下幾個方面：主動、進取和奮斗。
作為一個新人擁有一個主動的態(tài)度十分重要，可以說：“天才，就是主動性的爆發(fā)。
遇到了每一件事絕不退縮，積極地去做，實在不會可以請教指導(dǎo)老師或其他前輩，這就是一種主動的態(tài)度。
主動可以使你比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。
你得到的練習(xí)就會很多，提升的機會就會加大。
進取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落。
奮斗也就是我們平常所說的努力。
那種不怕苦，不怕累的精神在工作中也是需要的。
態(tài)度是實力的前提，自信是成功的保證!
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇十六
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活即將結(jié)束，將要跨過大學(xué)的門檻邁向社會，回首三年來在大學(xué)校園和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。
xx年xx月，我懷著一絲失落和一份埋藏心底的希望辦理了xxx學(xué)院的入學(xué)手續(xù)，開始了我的大學(xué)生涯。在接下來的幾年中，我在學(xué)校與老師的幫助下不斷的充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。世間萬物并不完美但是我希望自己能夠具有追求完美的精神。
大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立科學(xué)的人生觀、價值觀和世界觀。在學(xué)習(xí)上，我注意運用學(xué)習(xí)方法，注重獨立思考。老師總是說“授人以魚不如授人以漁”，“漁”才是我們多年來學(xué)習(xí)所要獲得的重要技能。具有分析問題的能力，能夠找到解決問題的方法，這才是教育的真正目的。堅持獨立思考、完善學(xué)習(xí)方法也是我這三年來最重要的收獲之一，使我能夠不斷地取得更好的成績。當然，在學(xué)習(xí)我也走過很多彎路，正是這學(xué)經(jīng)歷使我我深深的體會到了古人所說的“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”的深刻含義。
在大學(xué)的這三年時間里我過的非常的充實，不僅參加了學(xué)校社團、做奧運志愿者、勤工儉學(xué)等活動。三年如一日，同學(xué)們每天的點點滴滴都沁進了我的心里。
在學(xué)習(xí)之余，我也很喜歡學(xué)習(xí)一些其他專業(yè)的知識。有句話叫“知識就像大?！保矣X得這句話已經(jīng)過時了。在我看來，知識就像空氣，生活才像海洋。我們每天都在生活的海洋里拼搏，你要想保持浮在海面上就離不了空氣。在大學(xué)的選修課上我學(xué)習(xí)了很多經(jīng)濟與文化方面的知識。我還在網(wǎng)絡(luò)上找到了很多其他大學(xué)、其他專業(yè)的教學(xué)視頻，通過對這些專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我不僅增長了知識、思維方式也逐漸趨于成熟。對問題的思索不再局限與自己單一的角度與深度，學(xué)習(xí)能力也在不斷提高。
“謀事在人，成事在天”這句古諺包含著深刻的道理，沒有人能讓未來按照預(yù)想的去發(fā)展，但是我們可以把握自己?？偨Y(jié)大學(xué)生活，最重要的還是學(xué)會與同學(xué)相處。大學(xué)中的同學(xué)來自天南海北，各有各的生活習(xí)慣，各有各的風(fēng)俗傳統(tǒng)，在大學(xué)生活的我們該學(xué)會的不只是包容，更應(yīng)該是學(xué)會尊重。尊重相異見解、尊重別人的風(fēng)俗習(xí)慣、尊重不同的價值觀人生觀，總之要學(xué)會尊重差異。
一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都認真實施。自我尊重，不只是內(nèi)心的自我承認，自我肯定。對外也要注意自己的形象，努力讓別人看到一個整潔、親切、溫和的自己，在尊重別人的同時也是一種自我尊重。
的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做事情的時候。但是我們不能因為一點點不如意就抱怨，更不應(yīng)該有一點點挫折就產(chǎn)生仇視心理。有句話叫做：“你可以不誠實，但是不可以不保持正直”。說的不完全正確，但是也有一定的道理。誠實固然是一種很好的品質(zhì)，但是一味的誠實在復(fù)雜的環(huán)境下可能演變成愚昧。但是，無論在我們處事還是生活中，正直都是必須永遠堅持的。
現(xiàn)在的社會需要合作，合作的基礎(chǔ)是團隊，忽視別人很多時候就等同于忽略了自己。老子說過“圣人退其身而身先，外其身而身存?！边@在不能不說是一種非常實用的中國智慧。為了團隊利益的實現(xiàn)而暫時退一步不僅有助與團隊利益的實現(xiàn)，同時也是為人處事的應(yīng)有之道。在生活中無論是和諧的寢室環(huán)境還是復(fù)雜的社交圈都需要你不斷的付出，隨時隨地的為別人著想。
這是我們這一代大學(xué)生最需要的基本能力?，F(xiàn)在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學(xué)會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，整天抱怨，做一些消極的事情，白白浪費了自己寶貴的青春。我們既然生在這個時代就應(yīng)該要有敢于面對現(xiàn)實，坦誠接受現(xiàn)實，勇敢改變現(xiàn)實的精神。當我們剛剛走上社會，我們和一個沒有學(xué)歷的打工者一樣，都是出賣勞動力。很多方面我們甚至都趕不上他們，這時就需要我們放下自己固有的偏見，踏踏實實工作，從點點滴滴干起，通過自己的實力展現(xiàn)自己價值，這樣才能真正體現(xiàn)我們所受過教育的價值。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇十七
據(jù)縣委組織部安排，作為一名新錄入的公務(wù)員，我于20__年三月到_局開始了為期六個月的_跟班學(xué)習(xí)?，F(xiàn)就這三個月的工作狀況向組織部領(lǐng)導(dǎo)做一下匯報：
一、_跟班的主要工作。
根據(jù)_局領(lǐng)導(dǎo)的安排，我在_接待室跟隨郭書記做_接待工。由于對國家政策、法律法規(guī)等相關(guān)知識了解不夠，一天下來，在接訪過程中都不能說上一句話，更不用說為群眾排憂解難了。當時，我感到自卑、無助，埋怨自我對國家政策了解太少，有時侯甚至懷疑自我是否真的能夠勝任_接待這份艱巨的工作。值得慶幸的是在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對我無私的幫忙和光懷下，使我慢慢的對國家政策有了很大程度的了解，雖不能做到獨擋一面，但也能為上訪者指門引路，做好相關(guān)政策解釋。
在接待來訪群眾過程中，本人能夠做到認真聽取群眾訴求，根據(jù)不一樣狀況，合理分流，對于群眾反映的問題，確實有道理、有政策依據(jù)的，根據(jù)屬地管理，誰主管誰負責(zé)的原則，交辦到相關(guān)單位限期處理；對于那些沒有合理訴求的或者暫時沒有政策依據(jù)的，耐心細致的做好思想工作，化解心結(jié)，穩(wěn)定情緒確保不越級上訪、重訪；對于那些生活確實有困難的上訪者，根據(jù)實際狀況為其解決必須的生活問題。確實做到讓群眾話有處說，事有處辦，難有處解。
截止至5月份，本人共參與受理群眾來訪212批次，集訪29批，反映問題主要設(shè)計土地征用補償、移民后扶等，其中個訪方面表現(xiàn)最突出，且目前形勢最嚴峻，最難以解決的當屬農(nóng)村的'土地糾紛。
二、_跟班的主要收獲。
1、獲得了學(xué)習(xí)和充實自我的機會。_部門是鍛煉人的地方，_局的領(lǐng)導(dǎo)和同事斗很優(yōu)秀，跟班學(xué)習(xí)三個多月來，我在他們身上看到了很多優(yōu)良的品質(zhì)，同時也學(xué)到了很多，譬如，愛崗敬業(yè)、刻苦努力、講究工作方法等等。除此之外，由于工作性質(zhì)的需要，_接待過程中，務(wù)必要求接訪人對于國家的政策、法律做到準確、全面、細致的把握，所以在透過接待、解決上訪和自身不斷的學(xué)習(xí)，本人對于國家政策、法律的認知和了解上有了很大的進步。
2、端正了工作態(tài)度、提高了思想覺悟。在_局工作，我深刻的認識到了，良好的工作態(tài)度是開展工作的首要條件。作為一名國家機關(guān)工作人員，首先要嚴格要求自我，端正工作態(tài)度，以高度的職責(zé)心和榮譽感做好人民群眾工作；其次要提高思想覺悟，真正把老百姓的利益放在第一位，從內(nèi)心樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用、利為民所謀。
3、更加了解了基層工作。透過接待來訪群眾，本人發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛相對集中，以農(nóng)業(yè)為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要設(shè)計土地糾紛、糧食直補、農(nóng)村干部、農(nóng)民生活困難等問題；城鄉(xiāng)結(jié)合部分主要涉及征地補償問題、規(guī)劃區(qū)違章建筑問題；城內(nèi)主要反映環(huán)境污染、改制企業(yè)分流人員生活問題。這些狀況份的掌握對于今后從事基層工作必然會有很重要的作用。同時，我也意識到了基層工作的艱難性，有時候一件_事件的處理，要經(jīng)過反復(fù)的協(xié)調(diào)，最后才能勉強達成共識，并且還不能確定今后一方不會出現(xiàn)反悔的狀況，當然這只是基層工作的鳳毛麟角，但是也映射出了基層工作的不易，這對于剛剛參加工作的我而言無疑是一項巨大的挑戰(zhàn)，在今后的工作中我會做好充分的思想準備，邊工作，邊學(xué)習(xí)，在實踐中提升基層工作的潛力，更好的為人民服務(wù)。
三、跟班學(xué)習(xí)存在的不足。
1、工作思路不夠開放，缺乏創(chuàng)造性思維。在工作過程中過于追求循規(guī)蹈矩，做一些事情顧慮太多，怕犯錯誤。
2、業(yè)務(wù)還是沒有足夠熟悉。雖然在_接待上有了必須的進步，但是還是有很多問題不能把握的那么到位，這就必將會影響了自身的工作效率。
3、接訪、處訪的態(tài)度有待進一步改善。雖然平時接訪都能做到耐心、細致，但是對于那些無理纏訪、鬧訪者還是不能很好的把握自我的處訪情緒，個性是對于那些反復(fù)說教無用的上訪者，有時候會出現(xiàn)一些言語上的失誤。
四、今后的努力方向。
1、進一步加強政策、理論學(xué)習(xí)，爭取做到接訪、處訪無政策“盲點”。對于接訪人而言，應(yīng)對日益復(fù)雜、多元化的矛盾糾紛，就務(wù)必要有把握全局、善于謀劃的潛力。要善于把_工作放在全縣工作的大局來思考，放在改革發(fā)展穩(wěn)定的大背景下來謀劃，放在切實維護群眾利益的大前提下來落實。這就務(wù)必要加強學(xué)習(xí)，要適應(yīng)形式的發(fā)展變化，只有不斷加強學(xué)習(xí)，更新觀念，轉(zhuǎn)變思路，敢于實踐，才能解決好_工作中遇到的新問題。
2、進一步改善接訪、處訪態(tài)度。強化執(zhí)政為民的宗旨觀念，牢固樹立人民利益無小事理念，實實在在為民辦實事。認真、細致的聽取上訪者的訴求，用心主動的為其解決實際問題。
回顧過去三個多月的_學(xué)習(xí)工作，在此期間，確實有太多的憂郁、太多的不適應(yīng)，而此刻，我已習(xí)慣了主角的轉(zhuǎn)變，變得成熟起來，這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫忙，與同事的鼓勵、支持是完全分不開的。在今后的工作和生活中，我必須會繼續(xù)發(fā)揚_人克己奉公的精神，更加努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，充實自我。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇十八
總結(jié)就是把自己的情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，在大學(xué)我們更加要好好學(xué)習(xí)天天向上，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。下面是小編給大家分享的大學(xué)個人學(xué)習(xí)總結(jié)，希望對大家能有所幫助。
歲月如梭，光陰似箭！轉(zhuǎn)眼間來江西外語外貿(mào)學(xué)院快一年了?？墒亲蛉盏囊磺?，還是歷歷在目！當我踏入學(xué)校那張寬敞的大門時我意識到自己是一個大學(xué)生了！人總是很矛盾的，高考過后那個炎熱而又漫長的假期在我的心里掀起了一股從未有過的浪潮，十二年的寒窗，結(jié)果卻是不盡人意。然而路是自己幾經(jīng)掙扎走出來的。我揮一揮手告別了昨日的感傷，來到了這里，我感覺到這是另一條求知的路在正在向前展開！
沒上大學(xué)時我總是會憧憬著來到大學(xué)后那種快樂而又充實的生活！可是上了大學(xué)后我才知道，這里不但有酸甜苦辣，還有人情人暖，更又一種強烈的競爭。也知道了大學(xué)就是自律，因為再也沒有人呢會像高中一樣去督促你好好學(xué)習(xí)。說到這里，我要很慚愧的說：上學(xué)期期末考試讓我深刻感受到了“在別人的成功里目睹自己的失敗”，因為我有兩門課程差點掛科，當然這是有原因的。上學(xué)期剛開學(xué)一個多月我還是比較認真學(xué)習(xí)的，可是隨著順時針的轉(zhuǎn)動，我發(fā)現(xiàn)自己變了，我開始每天至少用三四個小時在電腦里思索著自己的憧憬，上課只是勉強聽著，腦袋生銹得不愿再去思考、周末用一半的時間睡覺或偶爾出去外面狂歡、沒錢了向家里打個電話………這種無憂無慮的生活讓我已經(jīng)忘記了自己該怎樣去學(xué)習(xí)。果然不勞無獲在我身上體現(xiàn)的淋漓盡致！
記憶到這個學(xué)期，我應(yīng)該說比上學(xué)期好多了，上課認真了，也學(xué)到了不少東西：這不僅僅是局限于專業(yè)上的，而更多則是生活上的為人與處事！尤其是周末，我報了計算機二級培訓(xùn)，這使我沒有時間像以前一樣去消遣。雖然不是所有的努力都能換來夢里的鮮花與掌聲，可是不努力就絕對不會擁有！
當明天變成了今天，成為了昨天，再變成記憶里不再重復(fù)的某一天，這不是在靜止的車廂里和相鄰火車擦肩而過時，仿佛自己再前進時的錯覺，而是我們真實的成長。我希望時間的流逝能讓我成熟與進步。昨天無論是成功還是失敗，都已成為往事，最重要的是看好眼前的路，在剩下的大學(xué)日子里來一次新的騰飛，無悔我三年青春年華！
總的來說，經(jīng)過這大一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，對大學(xué)學(xué)習(xí)這門通識課也了解了不少。感覺這方面知識對于剛步入大學(xué)的我們來說，還是十分重要的。畢竟大學(xué)是一個學(xué)術(shù)交流的地方，我們還是以學(xué)習(xí)為重的。
通過學(xué)習(xí)，我們知道，大學(xué)生活的重要特點表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。
使我感觸最深的是老師在課堂上所講的難點、疑點、重點只是一部分，其余部分就要由我們自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個方面。如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。而這方面知識都是由大學(xué)學(xué)習(xí)所告訴我們的。
個人的一些建議：
1、可以在課上多組織一些問答，提高學(xué)習(xí)興趣。當然了，也不要太多的問題就可以啦。
2、多組織課堂分組討論。
3、在布置書面作業(yè)的情況下，多多增加實踐。
20__年__月__日，這是一個值得紀念的日子——一個春雨過后的大晴天里，我參加了__大學(xué)__學(xué)院第__期入黨積極分子培訓(xùn)班的開學(xué)典禮，從此開始了我成為一名合格黨員的旅途。
這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報告，深入學(xué)習(xí)了“”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，認真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導(dǎo)報告，就“”重要思想和精神、黨性修養(yǎng)，入黨動機等等問題展開了深入而實際的討論，這些都讓我受益匪淺。
在黨校課上，除了學(xué)習(xí)掌握黨的基本理論和基本知識，承認黨的綱領(lǐng)和章程，具備較高的思想政治素質(zhì)外，要早日加入黨組織，還需以實際行動積極向黨組織靠攏，端正入黨動機，按照黨員標準嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)、工作和生活中做出成績，自覺為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗。
具體在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中要做到：
首先，端正入黨動機，為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好的為人民服務(wù)而要求入黨。端正入黨動機是爭取做一名合格黨員的起點，有了正確的入黨動機，才能在困難和挫折面前保持積極樂觀的態(tài)度，勇于克服前進道路上的不利因素，朝著既定的目標前進。
第二，要按照黨員標準嚴格要求自己，并且對照黨員標準找出自己的差距。要以高度的自覺性，正確認識自己，嚴于解剖自己，明確在哪些方面達到了黨員條件，哪些方面還沒有達到，找出克服和解決的辦法，一步一個腳印地把自己鍛煉成為工人階級的先進分子。
第三，自覺接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察。1、要主動向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)情況。2、要積極參加黨的活動，努力完成黨組織交給的工作任務(wù)。3、要認真參加黨組織的培訓(xùn)。4、要自覺接受黨組織的考察。
第四，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中以實際行動爭取入黨。要樹立堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信念，始終保持政治上的清醒和堅定。能夠把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策統(tǒng)一于建設(shè)有中國特色社會主義的實踐之中，堅定地站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，解放思想，實事求是，與時俱進。要有堅持黨和人民的利益高于一切，克己奉公，勇于犧牲的高尚情操。要進行持之以恒的努力，首先在思想上入黨，做到未進黨的門，先做黨的人。
作為當代大學(xué)生中的一員，應(yīng)熱愛學(xué)習(xí)，認真完成老師安排的任務(wù)，團結(jié)同學(xué)，對學(xué)習(xí)，工作認真負責(zé)，努力做到精益求精，對同學(xué)的需要熱心幫助，以學(xué)生的最大能力，奉獻社會，遵紀守法，廉潔自律，努力學(xué)習(xí)，帶好熱愛學(xué)習(xí)，積極上進，團結(jié)友愛的頭。
從提出入黨申請的那一天起，就應(yīng)矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，從一點一滴的小事做起，踏踏實實地學(xué)習(xí)，工作，為周圍的同學(xué)樹立先鋒模范作用，努力讓自己經(jīng)得起各種考驗，在”思想上先入黨“的同時，爭取早日加入黨組織。
盡管一段時間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。
作為學(xué)生的我們一直在不停的忙著教材的學(xué)習(xí)，似乎沒有終止的時候。這樣的總結(jié)是很有必要的，可以認清自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這些年來我遵循親人和老師的教導(dǎo)，努力的學(xué)習(xí)著，然而我似乎卻迷失在學(xué)海中。我在學(xué)習(xí)方面有哪些付出，有哪些收獲？我的學(xué)習(xí)方法得當否？我學(xué)習(xí)的目的究竟什么？在學(xué)校這么多年我到底學(xué)到了什么？我該歇會沉思下自己的學(xué)習(xí)了。
從進大學(xué)到大三，整整三年的時間，我僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了獲得不錯的成績而學(xué)習(xí)，為了學(xué)懂每門課程而努力的付出著。關(guān)于真正的學(xué)習(xí)目的，我沒多問自己，偶爾想想也沒結(jié)果。于是就維持這種狀態(tài)走了過來。目的不清晰，方向不明了，行動及結(jié)果自然不能令人滿意。
這三年來我學(xué)習(xí)還算努力吧。上課我會坐在中間的位子聽老師講課，課后作業(yè)一般會按時完成，期末那段時間，我會和同學(xué)們一起自習(xí)，把平時不懂得在看看，把重要的知識點熟悉下，再做下少量的題目。經(jīng)過這樣的步驟，我的考試成績沒有慘不忍睹，在班級或?qū)I(yè)的成績排名中，大一時中等，大二中等偏上，大三靠前，三年來的總成績也稍靠前?；仡^看看這三年的總的期評成績，平均分八十多點，沒有太令人失望。這勉強算是我努力的一點成果吧。
然而問題是，這樣就夠了嗎？我到底真正學(xué)到了多少東西呢，我在學(xué)習(xí)方面有多大的進步呢？我學(xué)的知識對我未來的工作能有多大的幫助？我來挑下自己學(xué)習(xí)方面的弊病吧。很關(guān)鍵的一處弊病是，我學(xué)習(xí)時方法沒有一點點的及時改善，沒有總結(jié)方法的利弊，而是跟著感覺走。絕大數(shù)的課程的學(xué)習(xí)模式與方法是一致的。
以高數(shù)下為例，上課前，我不會去預(yù)習(xí)，不會去了解這門課程到底是關(guān)于什么的，也不會多想如何以最省時省力的方法學(xué)習(xí)它。于是就去上課了，聽了兩堂課，老師把規(guī)定的教學(xué)任務(wù)講完后，就離開了，我也終于可以下課了。上完課后，這門課也就放下不理會了。上了好幾節(jié)課后，通知說要交作業(yè)，于是急忙趕下作業(yè)，做完就行了，沒時間去思考的問題。就這樣一直到期末，等到考試安排出來后，我就準備著期末考試了，平時的一些小問題就沒時間管了。等到考試完了，這門課程終于可以放下了，心里卸下一個沉重的任務(wù)。
通常我就這樣的學(xué)習(xí)了大部分課程。這樣的學(xué)習(xí)效果是，我記住了很多基本的東西，有一定的基礎(chǔ)了，這點是不錯的。但是我一般的知識點不會運用，也就是死學(xué)習(xí)，沒有去運用。后來發(fā)現(xiàn)，高中時代那種做題的學(xué)習(xí)方法有一定的實用性，適當?shù)淖鲂╊}目可以把一些基礎(chǔ)的知識點運用起來。所以需要適當?shù)淖鲂╊}目，有些課程在這點體現(xiàn)得更突出。例如機械設(shè)計基礎(chǔ)，一種零件的設(shè)計選用等知識點通過做個題目，可以更容易學(xué)好其基礎(chǔ)知識。再如c語言，如果只是多記一些編程規(guī)則和方法，而少去練習(xí)編程及測試，學(xué)習(xí)效果會令人失望的。所以我總結(jié)大學(xué)的很多課程學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)，去適當?shù)淖鱿骂}或用其它方式練習(xí)運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識，是很重要的。
在大三的學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)一些專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)物理的學(xué)習(xí)方法不同。針對專業(yè)課的學(xué)習(xí)，以點帶面的去學(xué)習(xí)效果會好些。許多書并不需要從頭至尾的看一遍，而只需聽下老師講解的思路，看下關(guān)鍵的章節(jié)，把基本原理及重要的運用弄明白即可。想下以前我學(xué)習(xí)專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課時，弄懂及熟悉課本的知識總感覺很費勁，因為我習(xí)慣從頭看到尾，沒有學(xué)習(xí)明確的目標，只是想把書本的知識多弄懂?，F(xiàn)在看來我以前的這種方法是不值得提倡的，是費力不討好的。
總結(jié)下專業(yè)課的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目標應(yīng)明確，主要把原理等弄懂，不必去死記，學(xué)習(xí)或看書時以點帶面的方法比較好。當然也要盡量去運用及聯(lián)系實際。再來說下我做實驗的情況吧。實驗是我們學(xué)習(xí)中很重要的一塊，不過我卻未重視，經(jīng)常馬虎了事，這就是心態(tài)的問題了，以后應(yīng)重視實驗。我做實驗時一般不會提前為實驗準備些什么，等到做實驗時就按老師說的步驟或?qū)嶒炛笇?dǎo)一步步做下去了。這樣的話會出現(xiàn)一些問題，遇到稍難一點的實驗時，很多東西不能明白，只能機械式的操作下。效果不好。而且實驗時間有限，偶爾糊里糊涂的做完了實驗，卻未明白其中的實質(zhì)，有點浪費實驗機會。
簡單的總結(jié)下大學(xué)的學(xué)習(xí)方法吧，我覺得那種經(jīng)典的學(xué)習(xí)方法還是不錯的，即上課前花少量時間預(yù)習(xí)下，要弄明白要學(xué)習(xí)的課程到底是關(guān)于什么的，學(xué)習(xí)時要注意什么，想想如何去學(xué)，以免一本書學(xué)完了還不明白該書的精華所在。其次上課聽講的是非常關(guān)鍵的一點，一般同學(xué)應(yīng)該跟著老師的思路去學(xué)習(xí)，這樣很省力的。當然聽講也要有自己的方法，要認真聽關(guān)鍵的點，如果一節(jié)課都精神十足的停下來會很累的，而且效果也未必好。最后做作業(yè)，再去看下書也是很必要的。多練習(xí)多運用才能真正掌握，否則，不會運用學(xué)了等于白學(xué)。
關(guān)于對專業(yè)的認識問題。
對于本專業(yè)，我和同專業(yè)的同學(xué)，很長一段時間不能理會其實質(zhì)。雖然老師有時會講些專業(yè)的含義，但是就一直感覺這個含義模模糊糊。就我的感受，大家對專業(yè)的認識似乎差不多，很長一段時間沒有誰真正明白我們專業(yè)到底是怎么回事。
大一時我們認為是機械院的，專業(yè)就是純機械方面的。然后學(xué)了電子技術(shù)及控制技術(shù)等課程，我們動搖了之前的想法，但還是不明白專業(yè)是搞什么的。到大三上學(xué)期了，我還是不能準確回答我們專業(yè)的特點。當親人朋友問起我們專業(yè)以后從事哪方面的工作時，我有點犯難了。
過程裝備包括單元過程設(shè)備（如塔、換熱器、反應(yīng)器、儲罐等）與單元過程機械（如壓縮機、泵、分離機等）。社會經(jīng)濟過程中的全部產(chǎn)品通常分為四類，即硬件產(chǎn)品、軟件產(chǎn)品、流程性材料產(chǎn)品、服務(wù)型產(chǎn)品。過程裝備是過程工業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施，而過程工業(yè)是加工制造流程性產(chǎn)品的支柱產(chǎn)業(yè)之一。認識了這點后就不難理解我們專業(yè)的曾用名化工機械了。于是我清楚了過孔專業(yè)不是純粹的機械專業(yè)，過程裝備是機械領(lǐng)域的一個特殊方向，它和化工、石油、制藥、能源、材料等僅僅的聯(lián)系著，而不再是普通的機械。
過控專業(yè)是一個交叉學(xué)科，其特點是：i、過程裝備與生產(chǎn)工藝即加工流程性材料緊密結(jié)合，有其獨特的過程單位設(shè)備和工程技術(shù)，如混合工程、反應(yīng)工程、分離工程及其設(shè)備等，與一般的機械設(shè)備完全不同，有其獨特之處。ii、控制工程對過程設(shè)備和工況進行監(jiān)控，確保生產(chǎn)工藝有序穩(wěn)定運行，提高過程設(shè)備的可靠度和可利用度。iii、過程裝備與控制工程是指機、電、儀一體化連續(xù)復(fù)雜的系統(tǒng)，需要長周期穩(wěn)定運行，并且系統(tǒng)中各組成部分（機泵、過程單元設(shè)備、管道、閥、檢測儀表、計算機系統(tǒng)等）均相關(guān)聯(lián)、互相作用及制約，系統(tǒng)的安全性十分重要。概括的講，過控專業(yè)是單元過程設(shè)備、單元過程機械、控制技術(shù)的統(tǒng)一。
經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我的眼界開闊許多了，對今后工作有很大的幫助。雖然平時感覺沒學(xué)到多少實在的知識，但是經(jīng)過四年的積累，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)到的東西還是比較多的。大學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我對現(xiàn)代許多領(lǐng)域的技術(shù)有初步的認識，對化工領(lǐng)域的設(shè)備制造及工藝有了一點現(xiàn)場工程實際的經(jīng)歷，對現(xiàn)代控制系統(tǒng)有了初步的認識，具備了一定的機械基礎(chǔ)知識及計算機知識，初步學(xué)懂了幾款工程應(yīng)用軟件，學(xué)會了如何學(xué)習(xí)理論知識和工程軟件的方法。盡管我的學(xué)習(xí)成績不是非常優(yōu)秀，不過我很努力，認真的學(xué)習(xí)了工科基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，這讓我有了比較好的學(xué)科理論知識，為今后的實際應(yīng)用和再學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。如果沒有大學(xué)的四年學(xué)習(xí)，而是社會上四年的工作經(jīng)驗，一般情況下我就很難有機會學(xué)到這么多的工科知識，即使有多年的經(jīng)驗，也沒有系統(tǒng)的理論知識的支撐，更見識不到多門學(xué)科的精華。所以我很慶幸，我能在大學(xué)學(xué)習(xí)四年。
大學(xué)的生活經(jīng)歷，也讓我受益不少。最讓我感動的是我生活在一個充滿溫暖的班級，有那么相互幫助的同學(xué)一起學(xué)習(xí)和生活。在我每次遇到困難和挫折時，都是同學(xué)們給我?guī)椭椭С郑液芨卸鳌Ｒ矅L試去做一些可以幫助同學(xué)朋友的小事情，在學(xué)習(xí)和生活上相互激勵。盡自己的力量去幫助親人同學(xué)好友，也是我的責(zé)任，因為我曾經(jīng)就是在他們的幫助下才解決了一些困難。
我在大學(xué)經(jīng)歷過許多小挫折，許多不是什么大事，但是一些事在當時會讓我感覺手足失措，讓人很失落。也正是生活中這些事讓我有了長進，若下次再遇到類似一些突發(fā)事情或麻煩事，我不會退縮?；蛟S到中年之后，再回頭審視年輕時的那些經(jīng)歷，那些挫折都不叫事，但是我從中增加了閱歷。
大學(xué)種的可以學(xué)習(xí)利用的資源很多，我發(fā)現(xiàn)自己卻不會使用。老師是最好的學(xué)習(xí)對象，我卻極少去主動請教老師，很少和老師交流。老師的淵博知識和廣泛的閱歷也就和我沒關(guān)了。圖書館的資源也很多，我除了用的課堂需要的資料，很少利用圖書館龐大的資源。
學(xué)習(xí)時我們必須要掌握學(xué)習(xí)的方法，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率，同時也必須保證每天上課期間，學(xué)好課堂知識，學(xué)習(xí)沒有捷徑，只能通過一天天努力積累。只有吃得了苦，才能夠取得更好的成績。
學(xué)習(xí)需要動腦，而不是死讀書，因為老師教導(dǎo)的東西永遠都不可能是全部，需要靠我們自己去總結(jié)，去分析，不能只想著靠老師教導(dǎo)來學(xué)習(xí)，這樣是不可能把成績提升上去的，在大學(xué)我們必須要學(xué)會的一個技能就是要能夠自學(xué)，學(xué)校有圖書館供我們翻閱資料，豐富的藏書有很多知識可以查詢，只要每天勤快些，去多學(xué)習(xí)一些相關(guān)的知識我們總能夠?qū)W的更多。
大學(xué)和高中不同，老師不會逼迫我們學(xué)習(xí)，我們的空閑時間也有很多，大多數(shù)是一天有半天時間可以供我們學(xué)習(xí)，只要利用好時間，每天除了上好課也應(yīng)該在課后學(xué)會自己去學(xué)習(xí)。大學(xué)時間很快，管理也不如高中那么嚴格，寬松的環(huán)境，靠我們自己的努力，和我們自己自覺學(xué)習(xí)，這樣我們才有可能學(xué)到知識。
今年是我大學(xué)的第三年。兩年來，在各級校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，經(jīng)過自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的進步。現(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治上：積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。
工作作風(fēng)上：在學(xué)生會的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點，所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序把事情辦好，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。同時積極、主動地配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效率。
科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)刻苦、認真，態(tài)度端正。學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)來說有些不及，需在今后的學(xué)習(xí)過程當中慢慢改進。作為世紀的接班人，新世紀給我們新的要求，在經(jīng)濟發(fā)展日新月異，科技進步翻天覆地的環(huán)境下，必須更多、更快、更廣的吸收新知識。我這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改進；在學(xué)生會的工作中，也要彌補不足，盡的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認真要戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇十九
光陰似箭，日月如梭?；貞涍^去種種，我總結(jié)一下我這個學(xué)期的各方面情況。大概可以歸納以下幾個要點。
一、學(xué)習(xí)上；比起上個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，這個學(xué)期沒有那時的相對輕松，因為我們開了有關(guān)專業(yè)知識課程。如；解剖、營養(yǎng)、剛學(xué)的時候覺得有些吃力、甚至有些聽不懂。但是時間長啦適應(yīng)了老師的獎開放式也就習(xí)慣了這個學(xué)期的學(xué)習(xí)制度慢的跟上啦老師的講課步驟。有時在雙休日閱讀課外書，或讀一些有關(guān)的書。將中的知識記下來。從而提高自己的知識面，拓寬自己的思考角度。在學(xué)習(xí)上有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是態(tài)度，只有有好的態(tài)度才能決定好的成敗。還有一點我參加啦“興牧杯”知識競賽，既鍛煉了自己，又使自己的專業(yè)知識有所提高，雖說最后的結(jié)果不是很理想，但我覺得也是受益匪淺。
二、生活上；和同學(xué)們和睦相處，建立好的同學(xué)關(guān)系，互幫互愛，形成獨立的自理自立的良好品德。宿舍是個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但各自的生活習(xí)性都不相同，這就需要大家相互理解、遷就，只有這樣才能和好相處，為我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。這個方面我們宿舍就做的很好。
三、娛樂上除了課上跟著老師學(xué)習(xí)輪滑課下還和同學(xué)去操場、廣場去練習(xí)花樣輪滑，雖然滑的不好，但自我認為有了很大的提高，從中找到了其中的樂趣。有時在空閑時間還玩一些羽毛球，跑步等。俗話說’身體是革命的本錢‘只有一個好的身體，才能使自己更健康。所以在學(xué)習(xí)中，也要做到勞逸結(jié)合。
綜合上述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題?？傊?，我要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。大學(xué)生活是寶貴的，我要珍惜剩下的讀書機會，為自己創(chuàng)造更加美好的大學(xué)生活色彩。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)狀況總結(jié)篇二十
生產(chǎn)活動是人類最基本的活動,世界上絕大多數(shù)人都在從事生產(chǎn)活動。有生產(chǎn)活動就有生產(chǎn)管理。人類最早的管理活動就是對生產(chǎn)活動的管理,xx世紀初的科學(xué)管理運動也始于生產(chǎn)管理。
隨著服務(wù)業(yè)的興起,生產(chǎn)的概念得到延伸和擴展。過去,西方學(xué)者把與工廠聯(lián)系在一起的有形產(chǎn)品的制造稱作“production”(生產(chǎn)),而把提供勞務(wù)的活動稱作“operations”(運營)?，F(xiàn)在,他們有時將兩者均稱為”operations“(運營)。西方學(xué)者將有形產(chǎn)品和勞務(wù)都稱作”財富“,把生產(chǎn)定義為創(chuàng)造財富的過程,從而把生產(chǎn)的概念擴大到非制造領(lǐng)域。
生產(chǎn)運營是將生產(chǎn)要素(投入)轉(zhuǎn)化為有形產(chǎn)品和無形服務(wù)(產(chǎn)出)的過程,是創(chuàng)造顧客所需價值的過程。運營管理是對物質(zhì)資料生產(chǎn)活動和勞務(wù)活動的計劃、組織與控制,包括對運營系統(tǒng)的設(shè)計、運行和維護過程的管理。
生產(chǎn)運營系統(tǒng)的設(shè)計包括產(chǎn)品或服務(wù)的選擇和設(shè)計、運營設(shè)施的定點選擇、運營設(shè)施布置、服務(wù)交付系統(tǒng)設(shè)計和工作設(shè)計。運營系統(tǒng)的運行,主要是講在現(xiàn)行的運營系統(tǒng)中,如何適應(yīng)市場的變化,按用戶的需求,生產(chǎn)合格產(chǎn)品和提供滿意服務(wù)。運營系統(tǒng)的運行主要涉及生產(chǎn)計劃、組織與控制三個方面。
運營管理所追求的目標可以用一句話來概括:高效、低耗、靈活、清潔、準時地生產(chǎn)合格產(chǎn)品和提供滿意服務(wù)。高效是對時間而言,指能夠迅速地滿足用戶的需要。在當前激烈的市場競爭條件下,誰的訂貨提前期短,誰就能爭取用戶。低耗是指生產(chǎn)同樣數(shù)量和質(zhì)量的產(chǎn)品,人力、物力和財力的消耗最少。低耗才能低成本,低成本才有低價格,低價格才能爭取用戶。靈活是指能很快地適應(yīng)市場的變化,生產(chǎn)不同的品種和開發(fā)新品種,或提供不同的服務(wù)和開發(fā)新的服務(wù)。清潔是指對環(huán)境沒有污染。準時是指在用戶需要的時間,按用戶需要的數(shù)量,提供所需的產(chǎn)品和服務(wù)。合格產(chǎn)品和滿意服務(wù),是指質(zhì)量。歸結(jié)起來,對運營管理的要求包括6個方面:時間(time)、質(zhì)量(quality)、成本(cost)、服務(wù)(service)、柔性(flexibility)和環(huán)境(environment)。
2.課程要求。
本課程的目的是使工商管理碩士生對運營管理的內(nèi)容有全面的了解,要求達到:。
(2)熟悉運營管理的基本內(nèi)容;。
(3)能夠結(jié)合制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的實際,運用運營管理的基本模型和方法;。
(4)能運用常用的運營管理軟件。
3.教學(xué)指導(dǎo)思想。
(1)正確處理”寬“與”深“的關(guān)系。對mba學(xué)生講授的內(nèi)容要寬,要教給學(xué)生全面、系統(tǒng)的運營管理概念,而不需要在個別內(nèi)容上講得特別深。
(2)正確處理”管理“內(nèi)容與”技術(shù)“、”方法"內(nèi)容的關(guān)系。講授重點與如ba學(xué)生的培養(yǎng)目標和研究方向有關(guān),大綱中應(yīng)該有選擇項。一般來說,對mba學(xué)生應(yīng)側(cè)重講管理方面的內(nèi)容,而不是側(cè)重講方法和技術(shù)方面的內(nèi)容。
(3)將制造業(yè)和服務(wù)業(yè)統(tǒng)一考慮。運營管理不僅包括機械制造行業(yè)的生產(chǎn)管理,而且擴充到整個加工裝配式生產(chǎn)和流程式生產(chǎn)的管理;不僅講述物質(zhì)資料的生產(chǎn)管理,而且介紹提供勞務(wù)的運營管理。運營管理是從事任何服務(wù)業(yè)工作的人都需要了解的,如交通運輸業(yè)、通訊業(yè)、飲食業(yè)、保健業(yè)、商業(yè)、金融業(yè)、公用事業(yè)等。制造業(yè)的生產(chǎn)管理和服務(wù)業(yè)的運作管理有很多共同點,同時又有很多區(qū)別,將它們統(tǒng)一起來考慮更有利于讀者掌握。
(4)運營管理涉及最多的還是制造業(yè),需要介紹制造業(yè)生產(chǎn)管理的最新發(fā)展。近年來,對制造業(yè)生產(chǎn)管理的研究取得了很大進展,新的管理思想和新的生產(chǎn)方式不斷出現(xiàn),如制造資源計劃(manufacturingresourceplnning,mrpii)、精細生產(chǎn)=(leanproduction,lp)、最優(yōu)生產(chǎn)技術(shù)(optimizedproductiontechnology,opt)、敏捷制造(agilemanufacturing,am)、計算機集成制造(computerintegratedmanufacturing,cim)、供應(yīng)鏈管理(supplychainmanagement,scm)、業(yè)務(wù)過程重構(gòu)(businessprocessreengineering,bpr)等。這些新思想和新方法雖然起源于制造領(lǐng)域,但也可以應(yīng)用到服務(wù)業(yè)。
(5)將運營管理與營銷管理相聯(lián)系。將運營職能和其他職能分開考慮,片面追求運營系統(tǒng)的優(yōu)化,不利于提高企業(yè)的競爭力。因為生產(chǎn)系統(tǒng)只有按市場的需求,在適當?shù)臅r候生產(chǎn)適當數(shù)量的產(chǎn)品或提供所需的服務(wù),才能最大限度地降低成本,及時滿足市場的需要。準時性將企業(yè)內(nèi)部的生產(chǎn)和外部市場的需求結(jié)合在一起。對服務(wù)業(yè)來講,更需要將運營與營銷統(tǒng)一考慮,因為很多服務(wù)業(yè)的運作和營銷是不可分的。
(6)注意各章節(jié)之間的邏輯關(guān)系。運營系統(tǒng)的生命周期包括從系統(tǒng)的產(chǎn)生(設(shè)計),到系統(tǒng)的運行(計劃與控制),再到系統(tǒng)的再生(改進)整個過程,因此要將運營管理活動有機地組織起來,講清各章之間的內(nèi)部邏輯聯(lián)系。運營管理雖然涉及很多運籌學(xué)和統(tǒng)計學(xué)的方法,但不是就方法講方法,而是從管理對象出發(fā),按管理對象將各種方法編入不同的管理內(nèi)容,正確處理管理對象和管理方法的關(guān)系,從而加強系統(tǒng)性運營管理基本知識。在當今社會，不斷發(fā)展的生產(chǎn)力使得大量生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)移到商業(yè)、交通運輸、房地產(chǎn)、通訊、公共事業(yè)、保險、金融和其他服務(wù)性行業(yè)和領(lǐng)域，傳統(tǒng)的有形產(chǎn)品生產(chǎn)的概念已經(jīng)不能反映和概括服務(wù)業(yè)所表現(xiàn)出來的生產(chǎn)形式。因此，隨著服務(wù)業(yè)的興起，生產(chǎn)的概念進一步擴展，逐步容納了非制造的服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，不僅包括了有形產(chǎn)品的制造，而且包括了無形服務(wù)的提供。
過去，西方學(xué)者把與工廠聯(lián)系在一起的有形產(chǎn)品的生產(chǎn)稱為“production”或“manufacturing”,而將提供服務(wù)的活動稱為“operations”?，F(xiàn)在的趨勢是將兩者均稱為“運營”,生產(chǎn)管理也就演化為運營管理(operationsmanagement)。
現(xiàn)代管理理論認為，企業(yè)管理按職能分工，其中最基本的也是最主要的職能是財務(wù)會計、技術(shù)、生產(chǎn)運營、市場營銷和人力資源管理。這五項職能既是獨立的又是相互依賴的，正是這種相互依賴和配合才能實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標。企業(yè)的經(jīng)營活動是這五大職能有機聯(lián)系的一個循環(huán)往復(fù)的過程，企業(yè)為了達到自身的經(jīng)營目的，上述五大職能缺一不可。
運營管理的對象是運營過程和運營系統(tǒng)。運營過程是一個投入、轉(zhuǎn)換、產(chǎn)出的過程，是一個勞動過程或價值增值的過程，它是運營的第一大對象，運營必須考慮如何對這樣的生產(chǎn)運營活動進行計劃、組織和控制。運營系統(tǒng)是指上述變換過程得以實現(xiàn)的手段。它的構(gòu)成與變換過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)換過程和管理過程相對應(yīng)，包括一個物質(zhì)系統(tǒng)和一個管理系統(tǒng)。
企業(yè)運營管理要控制的主要目標是質(zhì)量，成本，時間和柔性，它們是企業(yè)競爭力的根本源泉。因此，運營管理在企業(yè)經(jīng)營中具有重要的作用。特別是近二三十年來，現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，產(chǎn)品本身的技術(shù)和知識密集程度不斷提高，產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務(wù)過程日趨復(fù)雜，市場需求日益多樣化、多變化，世界范圍內(nèi)的競爭日益激烈，這些因素使運營管理本身也在不斷發(fā)生變化。尤其是近十幾年來，隨著信息技術(shù)突飛猛進的發(fā)展，為運營增添了新的有力手段，也使運營學(xué)的研究進入了一個新階段，使其內(nèi)容更加豐富，范圍更加擴大，體系更加完整。
現(xiàn)代運營管理涵蓋的范圍越來越大?，F(xiàn)代運營的范圍已從傳統(tǒng)的制造業(yè)企業(yè)擴大到非制造業(yè)。其研究內(nèi)容也已不局限于生產(chǎn)過程的計劃、組織與控制，而是擴大到包括運營戰(zhàn)略的制定、運營系統(tǒng)設(shè)計以及運營系統(tǒng)運行等多個層次的內(nèi)容。把運營戰(zhàn)略、新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、采購供應(yīng)、生產(chǎn)制造、產(chǎn)品配送直至售后服務(wù)看作一個完整的“價值鏈”，對其進行集成管理。
信息技術(shù)已成為運營管理的重要手段。由信息技術(shù)引起的一系列管理模式和管理方法上的變革，成為運營的重要研究內(nèi)容。近30年來出現(xiàn)的計算機輔助設(shè)計（cad）、計算機輔助制造（cam）、計算機集成制造系統(tǒng)（cims）、物料需求計劃（mrp）、制造資源計劃（mrpii）以及企業(yè)資源計劃（erp）等，在企業(yè)生產(chǎn)運營中得到廣泛應(yīng)用。
報告總結(jié)。
課程結(jié)束的到來對于自己是一個代表面向外圍空間發(fā)展的必須品，憑借著《資源與運營管理》學(xué)的知識加深了自己的修養(yǎng)和個方面的長處，并取長補短，學(xué)習(xí)到這門課程的重要組成部分與實戰(zhàn)經(jīng)驗，對于今后面向社會這個大舞臺更加的有所幫助。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的悉心領(lǐng)導(dǎo)栽培下，通過自己艱苦的努力，我從一個無憂無慮的農(nóng)家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。在這三年當中，我干過許多許多的事情，取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷。我是一個不服輸?shù)娜耍陙?，我迫切渴望自己能學(xué)業(yè)有成。現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，我雖不敢自信滿滿的說自己已經(jīng)做到了。但在這三年的學(xué)習(xí)中，我收獲了許多許多的珍寶，與老師的默契配合，與同學(xué)的并肩作戰(zhàn)都讓我感到無比的快樂與充實，一切都如流水飛逝，我覺得到自己還沒有精通所學(xué)的知識，我很享受學(xué)習(xí)過程帶給我的快樂，它讓我對未來充滿希望，時光映證了我青春的流光，青春是一首溫婉而多情的詩，青春是一支輕柔而激情的曲。三年，我在青春之河的柔波里盡情地揮灑漢水，近情地完善自我，盡情地感悟人生。此刻的我心里充滿了感激與滿足，雖說累過、苦過，可終究我覺得很幸福?；叵肴昵暗奈遥_實也迷茫過，對未來的無知和對生活的迷惘讓我也確實膽戰(zhàn)心驚過?？晌乙琅f抱著對未來的莫大憧憬，懷著對美好的追求，在這個注腳，我要為自己的人生抒寫不一樣的章節(jié)。我是榮幸的，老師溫和的教語朋友真心的陪伴，讓我在追求知識的過程中備感溫暖。而如今我不僅僅是獲得了滿腹的知識，更重要的是我強大了自己的內(nèi)心，在任何困難面前，我都無所畏懼。我堅信，自信和無畏將是我通天下的腳本。即將別離的時刻，心里有太多的難舍，難舍三年朝夕相處的同窗，難舍嘔心瀝血的老師，難舍三年求學(xué)的校園。我將懷著濃濃的深情把心底最深的祝福留給我深愛的校園，我將把最深切的期盼灑向我的摯友，愿遠飛的朋友們鴻途大展，珍重千萬。未來，我將要好好的運用所學(xué)技能，在我人生道路上創(chuàng)造一片美好。未來，馳騁由我，由我馳騁。
謝辭。
在同學(xué)們的幫助下，和我的指導(dǎo)老師教誨下。最終我完成的學(xué)業(yè)。謝謝這三年對我的幫助和認可，感謝17級工商企業(yè)管理系帥氣美麗的同學(xué)們給與我的幫助和支持，感謝我的指導(dǎo)老師對我的認可和教誨,謝謝你們。
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