湯姆·索亞讀后感(精選21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 06:22:10
湯姆·索亞讀后感(精選21篇)
時間:2023-11-28 06:22:10     小編:ZS文王

讀后感是讀者在閱讀完一本書或一篇文章后的個人感受和思考。通過寫讀后感可以加深對作品的理解,同時也可以記錄下自己的思考和感悟,以便以后回顧和參考。讀后感既是對作者的表揚,也是對自己思想的反思,幫助我們更好地理解和吸收書中的內(nèi)容,提高自己的思維能力和文學素養(yǎng)。讀后感會使我們產(chǎn)生共鳴,引發(fā)我們的思考,并且可以通過與他人的分享來擴大我們的視野和思維。在寫讀后感時,我們可以挑選書中的某個片段或摘錄,進行深入的分析和解讀,展示自己的思辨能力?,F(xiàn)在我將分享一些精選的讀后感范文,讓我們一起來欣賞和學習吧。

湯姆·索亞讀后感篇一

我最喜歡的故事就是《湯姆。索亞歷險記》,它的作者就是美國諷刺作家馬克。吐溫,這本書家的是湯姆。索亞童年的故事?,F(xiàn)在,我給大家講一下。

湯姆。索亞是一個調(diào)皮搗蛋、古靈精怪、愛在女孩面前逞強的孩子。他討厭老師干巴巴的說教,不喜歡整天呆在學校里枯燥無味的生活。他希望加入海盜,過新鮮刺激的生活。他總是能想出各種各樣的惡作劇,并想盡辦法來躲避懲罰。他和鎮(zhèn)上一個特立獨行的流浪兒哈克貝利。芬結成了好朋友,兩人一起去冒險闖蕩。他們偶然目擊了一樁殺人命案,最終戰(zhàn)勝恐懼和自私的心理,勇敢地站出來揭發(fā)了兇殘罪犯,使惡人得到了應有的報應。他們憑自己的聰明機智破解了強盜們的藏寶謎,成為了眾人欽佩的小英雄,終于用行動改變了大人們對他們的印象。

我讀了這個故事后,我受到很大的教育,我們每個人都應珍惜我們的學習生活,上課認真聽講,不搞惡作劇,爭取做一個愛學習的人。當別人遇到困難的時候,我們應該冷靜下來,想想怎么做才能幫助需要幫助的人。我更希望我們的學習生活是安全的、快樂的。

湯姆·索亞讀后感篇二

童年是個絢麗而又溫馨、美好而又浪漫的字眼,是每個人成長過程中燦爛而難忘的歷程,《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆也不例外。

通過小說第二章的著力描寫,充分顯示了湯姆的聰明才智。為了能讓別人幫他刷墻,湯姆睿智而詼諧的表現(xiàn),不僅自己省了不少功夫,還讓別人心甘情愿地送東西給他,作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上,兩人一起目睹了一起兇殺案,為了主持正義,不畏強暴的湯姆勇敢地站了出來,揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目,成功解救了波特。

終于有一天,為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境,喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險的經(jīng)歷。逃到荒島上以后,人們都以為他們死了,正在為他們舉行葬禮時,可他們卻回來參加自己的葬禮,讓他們的親人喜極淚下,破涕為笑。而為了尋找財寶,兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財寶,成為了首屈一指的大富翁。

從他們面對困難時表現(xiàn)出的正直和勇敢,以及在平時生活中聰明可愛,幼稚而又認真的舉動,給我留下了深刻的印象,可以說這部小說就是當時美國社會的一個縮影。從書中的湯姆的成長經(jīng)歷中,我更加懂得遇到困難時千萬不要輕言放棄,堅信只要迎難而上、堅持不懈就能成功。生活在充滿陽光的湯姆告訴我們,一個人只要有歡樂、有夢想,美夢便可以成真。終有一天,我們的天性可以自由自在的發(fā)揮,創(chuàng)造出一片屬于我們自己的空間。

不可否認,我非常喜歡天真活潑,自由自在的湯姆,在他的身上確實可以看到許多我童年的影子。但他自由活潑的性格特點也讓別人太操心了,特別是他的姨媽,為了他,經(jīng)常擔驚受怕,可湯姆卻不明白大人們的心思,我想這或許是湯姆身上唯一需要改進的地方。不過我最欣賞的還是他對一切新事物所表現(xiàn)出來的好奇心和想像力,并且能大膽實踐,勇敢面對,而對自由、未來的向往和執(zhí)著追求,怎能不讓人嘖嘖贊嘆呢!

湯姆·索亞讀后感篇三

最近,我讀了一本名叫《湯姆·索亞歷險記》的書,里面的故事生動﹑有趣。讀著每一個故事,我仿佛覺得自己真的來到了密西西比河畔的每一個角落。

留給我印象最深的其中一篇是第二章“湯姆把懲罰變成了歡樂”。湯姆因為犯了錯誤所以被波莉姨媽罰在周六刷墻。湯姆很不高興,他今天本來還給自己設計了一連串好玩的事,現(xiàn)在全泡湯了。正當湯姆剛刷完一小塊墻時,黑孩子吉姆從大門里蹦蹦跳跳地跑出來,正準備去提水。湯姆非常羨慕提水的活兒,就對吉姆說:“我和你換活干會兒吧?!奔坊卮鹫f:“湯姆少爺,我可不敢,老太太叮囑我不能和你換工。”于是湯姆就誘惑吉姆只要換工就可以得到一個白石頭彈子和看看湯姆包著的腳指頭,吉姆終于答應換了。這時,波莉姨媽走了出來,在吉姆的屁股上狠狠地抽了兩下,吉姆馬上跑走了。不一會兒,湯姆的小伙伴貝恩·羅杰過來了,他手里拿著一個紅得透亮的大蘋果,湯姆假裝沒有看見,十分認真地刷著墻。貝恩見湯姆刷得很開心,并要湯姆讓自己也試一試。湯姆見他上當了,便裝做不情愿的樣子把刷子遞給貝恩,貝恩也把自己的紅蘋果給了湯姆。過了一會兒,有更多小朋友都來玩“刷墻游戲”,墻已經(jīng)整整被刷了三遍。湯姆也得到了不少東西。他高興的去報告姨媽。

還有一篇是第五章“湯姆的甲蟲戰(zhàn)勝了獅毛狗”。星期日的十點半左右,全鎮(zhèn)的人都聚集到教堂里去聽講道。鎮(zhèn)上所有知名人物都來了。過了一會兒,史普拉格牧師站在講臺上,他十分投入的念起歌頌上帝的歌詞,受到人們的一致贊賞。然后,牧師開始宣讀團體通知﹑集會通知,做禱告。這時,一只蒼蠅輕巧地落在湯姆前面椅子的靠背上,當聽到“阿門——”二字時,湯姆伸手抓住了蒼蠅,在姨媽的呵斥下,才將蒼蠅放走。接著,史普拉格牧師正式開始講道,人們逐漸將頭低下,打瞌睡。湯姆記起了他口袋里有一只大黑甲蟲,在他掏口袋時,那只甲蟲咬住了湯姆的手,他痛得把手有一甩,那只甲蟲就肚皮朝上地滾落在地上。突然,一只卷毛獅子走到甲蟲身邊,把它打量了一番,就開始逗它玩。玩了會兒,獅子狗也覺得沒勁了,就把甲蟲忘了,它的屁股坐在甲蟲上面,甲蟲夾住了它的屁股,獅子狗發(fā)瘋一樣的跑走了。教堂里的人都捂著嘴笑,害得牧師草草地結束了布道。湯姆為自己義演了這場鬧劇感到特別高興,只是他不知道甲蟲到哪里去了。

這本書值得一讀,因為有的故事有趣,而有的故事嚇人。

湯姆·索亞讀后感篇四

湯姆索亞歷險記這本書我非常愛看,可以說是百讀不厭。

在這本書里,小主人公湯姆索亞帶著我來到了他的童年,在他的童年里,淘氣的湯姆索亞帶我來到他的家庭,他的學校。

他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……一起玩耍。他有一次說出了真相,把印第安喬告上法庭,把可憐的墨菲波特解救了出來。又有一次,他把哈克和喬埃叫到荒島上,來當海盜。還有一次,他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來最后他又和他的好朋友哈克一起尋寶他們把蘊藏在地下的寶藏成功地挖了出來,湯姆又把自己的機智發(fā)揮出來了,他把寶藏藏在了兩個小口袋里,吃力地運了出來。

讓我們?yōu)樽约旱耐?,自己的人生,打下良好的基礎,讓我們一起進入他的童年,進入他的回憶吧!

《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫寫的,主人公是活潑、調(diào)皮的少年湯姆。

故事情節(jié)是這樣的:開始調(diào)皮的湯姆對弟弟希扔石頭,被罰刷圍欄,竟讓孩子們替他工作,把自己的好東西給了孩子們。

他還和一直流浪的哈克一起玩了海盜游戲。

后來他和哈克、喬·哈帕一起劃船離開了小鎮(zhèn),去島上露營,人們以為他們都被淹死了。正在為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂門口偷聽。在墓地里還發(fā)生了慘案,在審判波特時,湯姆和哈克為波特作人證,拯救了無辜的波特,指出了兇手印第安·喬。

書中還講了他們還在老樹下掘地尋寶,在鬼屋里探寶發(fā)生的故事。

最后,他們找到了寶藏,成為了富翁。

我在讀湯姆讓孩子粉刷欄桿時,感到湯姆真是詭計多端;讀湯姆和哈克在掘地尋寶、鬼屋探寶時,覺得他們的膽子可真大,那個鬼屋大人都不敢去,但他們卻敢去,真讓我佩服!

讀到了印第安·喬殺了人,卻上波特來替罪,真是太可惡了!真想一下打死印第安·喬;最后,印第安·喬在山洞里被活活的餓死了,終于出了惡氣,印第安·喬是罪有應得。

《湯姆索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景,是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。

書中的主人公湯姆是一個孤兒,從小就寄養(yǎng)在姨媽家,在姨媽眼里,他是個搗蛋鬼,可她又總是情不自禁的喜歡這個孩子。湯姆本人則是一個天真活潑又調(diào)皮的典型美國少年,在他的身上我們看到了自己理想的品質(zhì):聰明、勇敢、正直、樂觀。在那個年代,湯姆的夢想就是去當"海盜",于是,他叫上了自己的伙伴喬和哈克,三人一起來到了一座荒島上。文章最精彩的一章就是湯姆、喬和哈克幾個"小海盜"在島上快樂的過著無憂無慮的生活。這些升活場景的描寫,充分表現(xiàn)了三個少年擺脫被大人拘束,而可以快樂的生活。

看完《湯姆索亞歷險記》,我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味,甚至廢寢忘食。我想,《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你忘記煩惱,開心起來的。

我真喜歡看這本書,它讓我明白了很多東西。

湯姆·索亞讀后感篇五

最近,我讀了一篇小說,書名是《湯姆索亞歷險記》。

小說中的湯姆,父母雙亡,住在嚴厲但又很疼愛他的波莉姨媽家,湯姆是一個又調(diào)皮又機靈的男孩,他不喜歡上學,活潑好動,和鎮(zhèn)上的流浪兒哈克貝利去玩“海盜”游戲,又去釣魚,閑逛……盡干些奇奇怪怪的事情,一天晚上,他和哈克貝利去墳地探險,忽然墳地上發(fā)生了一件非常恐怖的事情,讓湯姆久久不能入睡,嚇得不敢出門,他想是埋在心里永遠保密,還是要揭發(fā)呢?不然就冤枉了好人了,最后,伸張正義的湯姆終于站了出來,揭發(fā)了真正的殺人兇手。

雖然湯姆對未來抱有各種幻想,她的.莽撞也讓波莉姨媽操不完的心,但是,湯姆伸張正義的精神和勇氣值得我學習!

湯姆·索亞讀后感篇六

最近,我看了一篇關于美國作家馬克。吐溫寫兒童歷險小說《湯姆。索亞歷險記》,小說中的主人公―湯姆。索亞是個有理想有抱負也有煩惱的男孩,他是一個天真活潑又調(diào)皮的典型美國少年。他生性活潑,善于說謊,會搞無窮無盡的惡作劇,卻又不乏正直,勇敢,善良的品性。小說的主要內(nèi)容是:湯姆為了擺脫枯燥無味的功課,虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境,他們作了種種冒險來改變自身的環(huán)境;去墓地探險,他和哈克親眼目睹了一起兇殺案,在無辜者即將遇難時,湯姆勇敢地站了出來,指證兇手。后來,兇手逃了。學校里的老師組織學生去野炊,在一個山洞里,湯姆和貝基突然發(fā)現(xiàn)了兇手,雖然如此,可兇手最終還是被活活餓死了。湯姆和他的朋友們成了當?shù)亓瞬黄鸬挠⑿邸?/p>

當我看到“第二章”―無奈刷墻,戰(zhàn)績輝煌中的“湯姆一只手拎著一桶灰漿,另一只手拿著一把長柄刷子。他環(huán)顧柵欄,所有的快樂,立刻煙消云散,心中充滿惆帳”的時候,想到:在過去外國的生活中,他們的生活真是艱難,那些像湯姆那樣大的孩子還要刷墻,干家務,才知道現(xiàn)在我們的生活比他們要好很多。雖然現(xiàn)在改革開放了,生活漸漸變好了,可在西部地區(qū)的人們還是吃不到飯,就連一日三餐都不全,更別說那些孩子上學的事了。

當我看到“第九章”―墳地慘案,波特受過中的“突然醫(yī)生猛地把對手摔開,抓起威廉斯墳上那塊重重的碑,一下子把波特打倒在地。與此同時,印第安。喬乘機把刀子一下子全捅進了醫(yī)生的胸膛”的時候,想到:過去的外國與中國差不多,也是隨便殺人,有時還拿殺人尋開心。如果故事發(fā)生在現(xiàn)代,那么印第安。喬一定會被判死刑,波特也是一樣。我一想到“殺人”兩字,立即就毛骨悚然,這樣傷天害理的事只有不孝子才做得出來。

當我看到“第三十一章”―得而復失中的“這時,不到二十碼的地方,有只手,拿著蠟燭,從石頭后面出來了。湯姆大喝一聲,那只手的主人―印第安。喬的身體立即露了出來”的時候,我嚇了一跳,心想:這樣湯姆和貝基會不會被殺掉,或者是被殺后做成人肉包子?還是他們給他帶路出去,還是……我害怕極了,我實在是不敢再往下看了,可是強烈的好奇心趨使我拿起了書。噢,還好,還好,是好的結局,印第安。喬以為是法官派人來捕他,被嚇跑了。

這篇歷險小說的結局是美好的:湯姆和哈克兩人意外地發(fā)了橫財,轟動了圣比得堡這個窮鄉(xiāng)僻壤的小村鎮(zhèn)。最后,湯姆和哈克組織了一個隊―海盜。

湯姆·索亞讀后感篇七

今天,我讀了一本我們必讀的一本書――《湯姆索亞歷險記》。讀完這本書使我深有感觸。

這本書主要講了湯姆。索亞是個調(diào)皮的孩子,他和同父異母的弟弟一起接受波莉姨媽的監(jiān)護。他總是能想出各種各樣的惡作劇,讓波莉姨媽無可奈何,而他也總能想盡辦法來躲避懲罰。

湯姆是個充滿幻想的孩子,他像其他孩子一樣,非常調(diào)皮,喜歡惡作劇,卻有許多優(yōu)點,他善良??蓯邸放c助人。他和鎮(zhèn)上的哈克貝利。費恩是好朋友。他們討厭教堂里牧師毫無趣味的說教,也不喜歡學校里枯燥無味的生活。他們一起經(jīng)歷了很多有趣的事。在別人危險的時刻,湯姆總能做出其他孩子無法做出的正義行為,以此來向人們展示自已的正義和勇敢。鎮(zhèn)上的人都很佩服他。

讀了這本書,我也變得很正義勇敢起來了,我一定會好好學習他這種可貴的精神。在以后的人生旅途中,遇到困難,我就會想起這個名字――湯姆!

湯姆·索亞讀后感篇八

今天天氣很熱,沒有出去玩,所以有看起了《湯姆索亞歷險記》每當回想起自己的童年,一股幸福和快樂的感覺就涌上心頭。而《湯姆索亞歷險記》這本書更讓我找回了童年的那種感覺。

這本書的主人公湯姆是一個聰明的孩子,他淘氣但富于同情心。他對現(xiàn)實生活非常不滿,一心想著去當綠林好漢,過行俠仗義的生活。在姨媽眼里,他調(diào)皮搗蛋,壞心眼兒多,可自己又不由自主的喜歡他;可在孩子們看來,他卻是一個英明的領導者,是個英雄。從他們身上我看到了自己想要的影子:聰明、勇敢、正直、樂觀。

在湯姆被罰時,他充分顯示了自己的聰明才智,為了能讓別人幫他刷墻,他故意表現(xiàn)的很有意思,讓他省了不少功夫,還讓別人心甘情愿的給他東西,作為酬勞。而就在他和哈克相遇的那天晚上,兩人一起目睹了一起兇殺案,為了主持正義,不畏強暴的湯姆站了出來,揭發(fā)了印第安·喬的丑陋面目,解救了被冤枉的波特。終于有一天,為了擺脫枯燥無味的功課喬·哈帕、湯姆、哈克一行三人決定冒險。逃到荒島上以后,人們都以為他們死了,正在為他們舉行葬禮時,可他們卻回來參加自己的葬禮,讓他們的`親人破涕為笑。而為了尋找財寶,兩人又跟蹤印第安·喬來到了山洞找到了財寶,成為了首屈一指的大富豪。從他們在困難當中表現(xiàn)的正直和勇敢,在平時生活中的聰明活潑,幼稚而又認真的言行,給我留下了深刻的印象。

讀了這本小說以后,我覺得遇到困難不要輕易氣餒,要樂觀,要努力奮斗,堅持下去,這樣才能成功。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們,只要有夢想,并且努力去追求,美夢便可以成真。終有一天,我們的天性可以自由自在的發(fā)揮,創(chuàng)造出一片我們自己的空間。我覺得湯姆天真活潑,自由自在,但總有缺點,就是他太讓別人操心了,特別是他的姨媽,為了他,經(jīng)常擔驚受怕,可湯姆卻不明白一個家長對于孩子的苦心,是不讓他受到傷害,讓他健康地成長,這點需要我們引以為戒。不過我還是比較欣賞他對外面一切事物的好奇心和,而且大膽嘗試,機智勇敢,向往自由,向往未來,這不得不讓人贊嘆。

湯姆·索亞讀后感篇九

《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的主人公湯姆是一個活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子哈克貝利,一起做出了許多令人捧腹大笑的妙事。比如說,湯姆被罰做粉刷圍墻的工作,他卻使出詭計,不但使別的孩子心甘情愿地代替他工作,而且自動奉上謝禮。后來湯姆因為厭倦這里的生活,便和哈克貝利、喬二人到無人島上享受海盜生活,因為毫無消息,人們都認為他們在海里淹死了,便為他們舉行了喪禮,但沒有想到的是,他們?nèi)司谷欢阍阽姌巧贤德牰\告。這些淘氣的舉動,雖然不能給我們做榜樣,但是他為了正義,勇敢地作了證人,為莫夫波特洗脫了罪名,還與哈克貝利解開了一樁謀殺案,是受到人們的欣賞的??磥恚瑴芬灿兄档梦覀?nèi)W習和贊美的地方。

其實孩子的頑皮有時候正好體現(xiàn)了孩子的天真和浪漫。這種童真過了孩童時代就很難再找到,能讓我們找到的,就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。誰沒有在小時候做過一件傻事呢?當你長得越大就越覺得這些傻事十分的有趣。

看完這本書,我從心底里想,真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味,甚至廢寢忘食。我想,當你感到煩悶的時候,這本書或許能讓你一笑解千愁。

湯姆·索亞讀后感篇十

《湯姆索亞歷險記》的作者是美國大文豪馬克·吐溫。故事講述了一個叫湯姆·索亞的男孩在一段時期內(nèi)的歷險奇遇。故事的主人公湯姆是個天真活潑而又頑皮、勇敢正直而又善良的典型美國少年。他干出了許多令人捧腹大笑的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計,不但使別的孩子心甘情愿成為他的“俘虜”,還自動奉上謝禮。

后來湯姆和夏克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。他的這些頑皮舉動,雖然不能成為我學習上的楷模,但是他為了正義,毅然地挺身出來作證人,拯救那無辜的罪犯波特。并在頑皮之余,居然和夏克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄,這些就不得不讓我佩服。

回味《湯姆索亞歷險記》,我發(fā)現(xiàn)湯姆的頑皮不正體現(xiàn)了我們孩子的天真爛漫嗎?湯姆的頑皮不失可愛,湯姆的頑皮不失童真,這種童真過了孩童時代就很難再尋,能讓我們找到的,哪怕只有一點點也會勾起的甜蜜回憶。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事?往往回憶起來,覺得童年甜膩如酒。每個人都會長大,不僅僅是年齡大了,身高高了,體重重了,思想也會跟著改變。對世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。此書我讓更加珍惜童年,因為童年就像一罐甜酒,時隔越久,嘗起來就越香,越純,越讓人回味。

湯姆·索亞讀后感篇十一

馬克吐溫是舉世聞名的小說家,他擅長將現(xiàn)實主義的刻畫和浪漫主義的抒情和諧的統(tǒng)一,因此他的作品被世人認為是美國文學史上的一大里程碑。

《湯姆索亞歷險記》主人公湯姆是個有理想抱負也有煩惱的大男孩兒,在馬克吐溫的筆下,湯姆以其栩栩如生的頑童形象,給我們留下了深刻的'印象。湯姆自小被寄養(yǎng)在姨媽家里,在姨媽眼里,他是個搗蛋實力派,而自己卻情不自禁的喜歡這個孩子。在湯姆身上我們看到了自己想要的影子:聰明、勇敢、正直、樂觀。湯姆索亞的作為已經(jīng)遠遠超出了一個孩童所能經(jīng)歷的一切,他為兒童創(chuàng)作了一個多面性人物,使所有人回憶童年、夢想童年所刻畫出來的一個小精靈。

希望你,希望我,希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢境相同的畫面。(王怡婷)。

湯姆·索亞讀后感篇十二

《湯姆·索亞歷險記》是以密西西比河為中心,將作者的生活體驗作為材料的長篇小說。小說描寫的是以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。一個古怪精靈、滿肚子鬼主意的湯姆和另一個野孩子哈克,他們?yōu)榱颂与x學校枯燥乏味的功課、虛假的教義和死板的生活環(huán)境,在密西西比河這一特定地區(qū)各顯神通,經(jīng)歷了一次又一次的冒險,做出了一件又一件令人捧腹的趣事。湯姆是一個多重角色的集合體,在姨媽眼里,他是個調(diào)皮搗蛋的頑童,可他具有智慧、計謀、正義、勇敢等諸多才能。他聰明愛動,富于同情心;他有理想、有抱負,也有煩惱。

有一次,湯姆·索亞和野孩子哈克決定去尋找寶藏,他們“全副武裝”,帶了一把缺了鋒口的鎬和一把鐵鍬,踏上了三英里的路程,到了酒坊溪對岸小山那棵死了樹干的老樹,他們兩個在挖寶藏之前就開始做起了白日夢。哈克如果獲得了寶藏就天天吃餡餅、喝汽水,有馬戲就都看,場場不落。湯姆·索亞如果獲得了寶藏就去買一面新鼓,一把真寶劍,一條紅領帶和一只小公狗……他們開始挖,干了半個小時,流了一身的汗,一無所獲。他們又拼命的干了半個鐘頭,還是一無所獲。最后,他們發(fā)現(xiàn)寶藏就在一個山洞里,全部帶回鎮(zhèn)里,兩人平分。他們將這些錢拿去放債,但也過上了好日子。《湯姆·索亞歷險記》告訴我們要勇于嘗試,才能獲得意想不到的收獲。

湯姆·索亞讀后感篇十三

湯姆·索亞,一個調(diào)皮的孩子,總喜歡搞一些惡作劇,從不受鎮(zhèn)里人的喜愛。

于是他就和鎮(zhèn)里的一些小伙伴們一起玩耍,并和鎮(zhèn)里最不討人喜愛的哈克一起玩耍,“臭味相投”。他和哈克經(jīng)歷了許多事,去墓地測試膽量,看到了喬殺了一個醫(yī)生,卻將責任推給了一個醉鬼,湯姆·索亞與哈克心地善良,揭發(fā)了喬。

他們還與哈波在小島上生活了很久,過著自由自在的`生活,但由于思念家鄉(xiāng),最后又一個個回去了,讓傷心由于覺得家人們得到寬慰。

當人們發(fā)現(xiàn)一個山洞時,大家都紛紛進去參觀,湯姆·索亞由于好奇心,河北起一起進入了山洞,卻在其中迷路了,但湯姆·索亞并沒有灰心,而是一直找下去,最后帶領著貝琪逃離了山洞,被譽為了大英雄。

湯姆·索亞是一個多面性的孩子,雖然有些調(diào)皮,但本性不壞,有著積極向上的心理,遇到了困難不退縮,而是勇往直前,最后成為了英雄。

湯姆·索亞讀后感篇十四

高爾基曾說過:書是知識的源泉。一本好書相伴一生。讀過《湯姆?索亞歷險記》后,我了解了更多,感悟了更多。

湯姆因為厭惡教會學校里枯燥無味的生活,討厭教堂里牧師干巴巴的說教,與小伙伴哈克貝利偷偷離家出走,開始了他們新奇冒險的生活。在洞中歷險時,湯姆接受著殘酷的生與死的考驗,但他還擁有永不泯來的希望來正視一切艱難險阻并施予行動,終于走出了困境。

眾所周知,挫折和困難是黑暗的,它們像影子一樣跟隨我們一生。面對困難,我們應采取勇敢正視的態(tài)度。態(tài)度決定一切!人生似喜怒無常的大海,總有洶涌澎湃的時候。面對狂風暴雨,不要逃,不要躲,不要怕!昂起頭,挺起胸,迎上前!與困難作一次堅強的戰(zhàn)斗!雖然戰(zhàn)斗時是血色殘陽,但是第二天是旭日東升!暴風雨過后才有寧靜!不怕困難,以行動證明,心中有盛不滅的燈,才能戰(zhàn)勝擋路的巨石,迎來明媚的春光!

現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著端急的河流,行動則是架在川上的橋梁。端急的河流就如人生道路上的艱難險阻,而只有戰(zhàn)勝路上的坎坷才能達到理想,而戰(zhàn)勝坎坷行動是關鍵,不滅的希望更是心中的指明燈。困難無處不在,但面對困難,我們不能畏懼,不能退縮。困難是成功派來試探你的使者,戰(zhàn)勝困難后,成功降臨。

貝多芬,舉世聞名的音樂家,他從小酷愛音樂,但當他的生命正值黃金階斷時,命運卻跟他開了一個巨大的玩笑,他雙耳失聰了。這對于一個酷愛音樂的人而言是多么殘忍。但是貝多芬不屈于命運,他憑著自己對音樂的執(zhí)著,化不幸為追夢的動力,努力不懈,終于,他付出的靈魂努力得到了天使的感動。他取得了成功!貝多芬緊緊扼住命運的咽喉,他挑戰(zhàn)命運,戰(zhàn)斗命運,戰(zhàn)勝命運!他把靈魂交給行動,不斷搏取,終于到達光輝的山頂。

小草在我們眼中微不足道,但它面對困難的勇敢超乎我們的想像。沉睡了一個冬季的小草,想伸個懶腰,呼吸一下春天的空氣,這個要求并不過分,但是,無情的巨石擋住了小草夢想的道路。怎么辦呢?這時的小草會慢慢地沿石縫鉆出來感受春的氣息。這小草是頑強的,它面對困難是勇敢的。

然而當初它被巨石擋路時,它可以選擇放棄,也可以選擇戰(zhàn)斗,選前者,它就與夢想失之交臂了。而擇后者,飽經(jīng)奮斗的淚泉后,才能與自己的夢想握手。

人生就好似一個故事,自己的每一步行動都在書寫自己的歷史。若想讓結局更完美,就從這刻起,走好每一步。面對暴風驟雨,勇敢接受吧!人生因戰(zhàn)勝荊棘而精彩。

湯姆·索亞讀后感篇十五

這本書是美國作家馬克·吐溫寫的。這故事的背景景象是一個圣彼得堡。

這書的主要人物是,當然就是這本書的書名前兩個字:湯姆。他是多么的調(diào)皮、既活潑又好動。他很喜歡跟一個名叫夏洛克的.小孩一起玩,同時也做出了許多事情。其中,他和夏洛克干了一件好事,他們破了一件謀殺的案件,從中救出一位被冤枉的無辜者。成了人們敬佩的少年小英雄呢!雖然別看他那么的調(diào)皮,其實也有好的一面。

其實我兒時也是很調(diào)皮,不過在大人看來是天真無邪的。有一次,我和爸爸媽媽去超市,去到陶器那里,由于好玩,就去拿一個來,誰知一不小心打壞了。結果被人叫去賠錢,而爸爸媽媽只跟我說以后不要碰這些東西,要碰也要小心。如今這件事過去很久了,但現(xiàn)在想起來,覺得自己當時非常有趣,好笑。說好也有壞,書中的那個壞人也有惡報,結果他被餓死在山洞里。

我讀這本書時,覺得津津有味,讓我流連忘返。

湯姆·索亞讀后感篇十六

這段時間我讀了一本《湯姆索亞歷險記》,這是由美國著名作家馬克吐溫寫的一本書,講述的主人公湯姆和小朋友們?nèi)ド蕉吹臍v險,還有湯姆通過自己的機智,讓小伙伴們輪流幫著他刷墻,體現(xiàn)出他的敢于探險,聰明,淘氣,他還幫助人們洗清冤屈,體現(xiàn)他勇敢的精神。

在一個下午,湯姆因為沒有去上學而去玩,被波莉姨媽罰去刷墻,他只能無趣的去準備油漆,忽然他看到他的好朋友,哈克向自己這邊走來,于是他心生一計,假裝很認真的刷墻,哈克走過來發(fā)現(xiàn)湯姆在刷墻,于是哈哈大笑,‘‘哈哈,你可真可憐,不能去玩兒’’,“我這可是以一個藝術活兒”,湯姆自信的說到,哈克正準備走,忽然,他也想去刷一刷,“能不能讓我刷一刷”哈克懇求的說,不行,萬一被刷壞了怎么辦?湯姆說到,最終哈克用他的`蘋果來換他刷一會兒墻,逐漸的許多,朋友都用許多好東西來換他刷一會兒墻,湯姆內(nèi)心里高興的不得了。

當看完這些故事,湯姆也從頑童的形象變成了小英雄。我明白,當人們擁有正義和善良的本性,才能真誠對待每一個人。(邢子墨)。

湯姆·索亞讀后感篇十七

《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克吐溫寫的。故事的時代背景是十九世紀美國密西西比河的圣彼得斯堡。故事的主人公湯姆是一個天真、活潑而又頑皮的少年。他和他的'伙伴哈克干出了許多令人哭笑不得的事。

有一次,湯姆做錯了事,波麗姨媽罰湯姆粉刷圍墻。他故意裝做十分自豪,使別的小朋友投來羨慕的眼光。他們都很想體驗一下,于是心甘情愿地幫湯姆粉刷圍墻,還送他禮物,這樣一來,他很快完成了任務,有得到了禮物,真是一舉兩得。

每個孩子都有自己的夢想,湯姆的夢想就是做一名有名的海盜。湯姆為了夢想,和哈克來到荒島上。大家都認為他們死了,準備后事,就在辦喪禮的那天,他們從教堂里走了出來,令人又喜又氣,真淘氣!不過他也很正義,毅然地挺身而出做證人,拯救了無辜的犯人;還和哈克一起破獲一樁謀殺案,成了眾人欽佩的小英雄。看來,湯姆也有值得我們學習的地方。

其實孩子的頑皮有時候正體現(xiàn)出了他天真爛漫。這種天真,過了童年就很難再找回。我相信,即使你的童年又苦又累,但長大后回憶,還是會如此美好。

看了這本書,我十分羨慕湯姆有這樣一個美好的回憶。

湯姆·索亞讀后感篇十八

我們都曾經(jīng)擁有過美好的童年,雖然短暫易逝,但那畢竟是一段充滿著歡笑,充滿著樂趣的時光,可你見過充滿著冒險經(jīng)歷的童年嗎?那就讓我們進入湯姆索亞的冒險旅程,來看看他的童年。

《湯姆索亞歷險記》寫了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛,從游戲和冒險中尋找他們在生活中找不到的自由和浪漫的故事。

湯姆身上有許多地方都值得我們學習,如湯姆那勇敢,講義氣,感到由衷地佩服。湯姆目睹了一場血案。因為害怕,發(fā)誓不說出來,為了不能揭發(fā)印度喬埃殺害魯賓遜醫(yī)生的罪名感到羞愧,但隨著事情的發(fā)展,湯姆勇敢的站了出來,指出了兇手,成了大英雄。做人一定要有正義感和良知,愛憎分明。我們要像湯姆學習,遇到困難鎮(zhèn)定自若,冷靜分析,并嘗試勇于解決問題積極樂觀向上,追求理想。

其實,在我們生活中,同樣有這樣的孩子:可以在學校的走廊上,看見幾個嘻嘻哈哈的男孩打成一團,經(jīng)常成為老師和家長們心里的一塊石頭。但是他們也有著與常人一樣的情感,湯姆雖然調(diào)皮搗蛋,但面對自己親人對自己的思念,他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣,只要我們耐心的去開導他們,他們也會體會到親人的用心良苦,也會被打動,最終還是會走入正途的。

而且,我從湯姆身上獲得的最大的就是:我明白了擁有快樂的最有效的途徑就是笑對生活!細心觀察,你會發(fā)現(xiàn),周圍擁有快樂的人,不管是對自己,還是對他人都會以微笑以對,好象他們都好似沒有什么傷心事。所以,我們要從生活的角落抓起,不要讓微笑漏過每一個縫隙,這就會使自己的生活變的更加充實!

每個人的心中都有一個小角落,都有一段最美麗的回憶。它在我們幼時帶我們走過一片片青山綠水,它使我們有了一段美好而永恒的童年,它就是童真。告別了孩提時代步入中學的我們,讀一讀馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》,它會把你重新帶入嬉戲玩耍的童年,讓你品味那一份回味悠長的童真。

湯姆·索亞讀后感篇十九

《湯姆?索亞歷險記》是一本探險又驚奇的書。這本書講述著調(diào)皮的湯姆?喬?哈克在海闊天空的夢想,在驚險,在正義的伸張,情感的力量,都深深打動了孩子的心。

三個頑皮的孩子鼓起勇氣劃著木筏離開了家。到孤島上露營。經(jīng)過千辛萬苦他們終于找到了屬于自己的寶藏。這本書告訴我們只要有恒心就沒有做不成的事。

在《湯姆索亞歷險記》中,湯姆不象他的弟弟妹妹席德和瑪麗一樣穩(wěn)重,他是一個愛搞惡作劇的孩子。他搞了很多惡作劇,比如說:去鬼屋里拿金子;去死樹上拿財寶,都把同伴嚇得半死,他卻幸災樂禍。

但是他在我的心目中卻是一個勇敢的好孩子。他看到了一場殺人案,在波特要處死的時候,他冒著生命的危險到了法庭,為波特作證。指證印弟安人喬是殺人兇手。

看了《湯姆?索亞歷險記》這本書后。我喜歡湯姆逃出洞穴過程中發(fā)生的事。湯姆用他的毅力逃出了洞穴。如果我遇到了這樣的情況,我會尋找出口,然而,一次以后我就會放棄了,而不會像湯姆一樣一而再再而三的尋找出口。

我和湯姆有著一樣開朗的性格,但是沒有湯姆那個堅強不屈的毅力,這點讓我非常敬佩湯姆。

湯姆·索亞讀后感篇二十

當我看到《湯姆索亞歷險記》中的第31章的時候,我被湯姆那勇敢的精神,以及他在死亡與恐怖的威脅中表現(xiàn)出的那匯總毫無雜質(zhì)的人性特征所感動了。

這篇文章是全書最精彩的部分。本章記敘了湯姆和貝姬在山洞了曲折、奇妙、緊張歷險的過程。從一開始湯姆每次都說!哎,你放心:“這一條還不是,但是我們立刻就會找到它的。”這一句表現(xiàn)出湯姆開始的時候自信心滿滿不信自我會迷路,可隨著時間的推移,湯姆越來越覺得沒期望了。

當我讀到了貝姬雙腿一軟癱在地上,嚎啕大哭的時候。我覺得湯姆此時可能也沒信心在勸她了,因為他已經(jīng)勸她很多次了,可令人沒想到的是湯姆竟又一次對貝姬說:“鼓起勇氣”。因為他明白,如果坐在那里就只有死路一條,而反之、如果繼續(xù)探索,可能有新的出路。

他們兩個在山洞里沒吃沒喝待了一個多星期,尤其是湯姆在撞上印第安人喬之后還敢再次去冒險??梢姕返囊懔陀職馐嵌嗝醋屓司磁?。

由此我想到一則新聞,是一對男女在晚上開車到山區(qū)游玩,在拐彎處的時候由于車速太快,不幸沖入懸崖之中,兩人不一樣程度的受傷了。由于晚上,山路無人,此時那個女的就陷入恐懼之中,男的勸她持續(xù)體力,等到救援,她就是不聽就大喊大叫。結果等到別人發(fā)現(xiàn),去救他們的時候,那女的已經(jīng)死掉了。

所以我們無論陷入什么樣的困難之中,必須要持續(xù)冷靜,像湯姆和那個男的一樣,在困境之中、不氣餒,用智慧和力量戰(zhàn)勝困難,拯救自我。

湯姆·索亞讀后感篇二十一

摘錄:但當你讀過《湯姆索亞歷險記》后你便不會這樣想了。本書向讀者勾勒了一個頑皮、不安分的兒童湯姆的形象,但是他卻有內(nèi)在的美,我對這一點感受頗深。

這本書寫出初戀的美好,以及小孩子的天真。你相信一個頑皮的小孩子會冒著生命危險在法庭上為一個無辜的人辯護而得罪一個殺人如麻的強盜嗎?你相信當兩個孩子陷入絕境,他們?nèi)圆活欁约喊参閷Ψ街雴?你也許會大吃一驚,大人都不一定做得到,何況孩子呢?但當你讀過《湯姆索亞歷險記》后你便不會這樣想了。本書向讀者勾勒了一個頑皮、不安分的兒童湯姆的形象,但是他卻有內(nèi)在的美,我對這一點感受頗深。

一天夜里,湯姆去墳場玩耍時無意看到:殺人不眨眼的強盜印江喬殺害了一位醫(yī)生并誣陷了一個無辜的人;后來,被誣陷的人要被判處死刑,湯姆無法承受良心的折磨,便冒著生命危險去為此人作證,以致后來差點招來殺身之禍。湯姆就是這樣的堅定果敢,富有良知和正義感,關鍵時他總能挺身而出,把自己的生死之置于度外。但在生活中,又有多少人能像湯姆這么做呢?許多人表面上斯斯文文、瀟灑大方,可真到關鍵時刻,他們卻跑得無影無蹤,充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習。這是多么鮮明的對比呀!

其實,兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童為師,把他們的行為當作自己的一面鏡子,時刻照照自己,可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁,讓自己始終保持一顆童心,擁有正義感和善良的本性,用真誠的心對待每一個人,不要再那么貪婪、自私了!相信人人都會如此,讓我們共同創(chuàng)造出更加美好的明天!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15924283.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔