總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納，有助于我們積累和成長(zhǎng)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。想要寫(xiě)一篇出色的總結(jié)嗎？不妨參考以下小編為大家整理的總結(jié)范文。
半命題給我一些篇一
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我交到了一位新的好朋友——書(shū)，那時(shí)我認(rèn)的字很多，我當(dāng)時(shí)讀一些書(shū)，但是有些書(shū)是加拼音的。
還記得有一天，下來(lái)仔細(xì)聽(tīng)一下爸爸媽媽的房間，聽(tīng)一下爸爸媽媽有沒(méi)有醒我吃完飯，急急忙忙地寫(xiě)完作業(yè)，然后上床睡覺(jué)。我上了床，在睡覺(jué)的時(shí)候，我悄悄地下了床，從書(shū)架上小心翼翼地將一本書(shū)從兩書(shū)之間抽了出來(lái)，然后我又靜悄悄地爬上了床，盡可能的不發(fā)出聲音。每發(fā)出一聲“吱——”的聲音，我都停過(guò)來(lái)，然后再接著進(jìn)行下一步。我激動(dòng)地從床頭柜上拿來(lái)了一個(gè)手電筒，鉆進(jìn)熱哄哄的被窩，用手電筒照著書(shū)，我的手電筒只能照亮一小塊地方，因此動(dòng)作有點(diǎn)大，所以我要加倍小心，以免讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我。
我打開(kāi)書(shū)，翻到我想看的地方，翻書(shū)聲很小很小，再加上一層厚厚的被子，我敢打賭絕對(duì)外面沒(méi)有一點(diǎn)聲音。就算有，這聲音小到連我這間臥室都傳不出去。我急忙讀了起來(lái)，我想以投機(jī)客的打十次，貪婪地享受著這一大隊(duì)沒(méi)事。我忒別快樂(lè)，也偷別害怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。
我正讀得津津有味時(shí)，媽媽的床突然發(fā)出“吱、吱、吱——”的聲音，媽媽醒了！我急忙關(guān)上了手電筒，將書(shū)本合上，并且將它們?nèi)垦杆俚厮偷搅苏眍^底下，然后躺在上面，均勻的呼吸著，并且表達(dá)地特別放松，媽媽果然來(lái)看了我一眼，但是并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常。
媽媽去水的時(shí)候，我又麻利地從枕頭地下掏出數(shù)來(lái)，翻到剛才看到的地方，打開(kāi)手電筒接著看。
我閉著眼睛想象的時(shí)候，一睜眼，哎？怎么回事？白天了？我抓緊坐起來(lái)，??！媽媽來(lái)叫我起床了。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，啊，原來(lái)晚上的時(shí)候我睡著了。
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半命題給我一些篇二
捧一冊(cè)書(shū)卷，著一蓑青衣，騎一頭毛驢，于蜿蜒山路間崎嶇前行。望前路，雖有萬(wàn)千險(xiǎn)阻，卻朗聲大笑：難又如何，留得一身豁達(dá)在，騎驢直上白云巔！
這是我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)的自已，但終究只是幻想。
桌面上密密麻麻排滿字的試卷，頻繁考試后因好勝心而不甘被超越的愁緒，使我無(wú)法超然乎成績(jī)之物。時(shí)常不請(qǐng)自來(lái)的沮喪與沉悶，總也尋不出那份夢(mèng)寐以求的豁達(dá)，大概也只能將目光轉(zhuǎn)向書(shū)中，希冀排解這份纏繞已久的郁結(jié)吧。
一頁(yè)頁(yè)詩(shī)歌，飄然而來(lái)的李白吟誦著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。今朝雖無(wú)功名，怎斷明朝不能破浪。微風(fēng)吹過(guò)，撩起一角衣袖，對(duì)酒當(dāng)歌，舉杯邀月，何等愜意，何等逍遙。酒過(guò)三巡，灑脫離去，只留下一個(gè)飄逸的背影。
一首首宋詞，仕途屢挫的蘇軾仰天長(zhǎng)嘯“鬢微霜，又何妨！”。人老志未酬，豪情依舊在。群馬嘶鳴，驚飛鴻雁，蘇軾揚(yáng)鞭高呼“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。豪歌歸去，只留下凌云壯志的激情在耳畔回響。
一章章歷史，眼前浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)革命先烈的身影。熱血沸騰的譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，為國(guó)為民之覺(jué)醒而死，無(wú)怨無(wú)悔。殘陽(yáng)落，灑下一抹余暉，英勇的先輩長(zhǎng)身挺立，正氣凜然，只留下錚錚鐵骨的傳響。
沮喪何如？沉悶如何？無(wú)數(shù)英豪，激情洶涌。成也霸氣，敗也霸氣。他們，承受著屈辱的歷史，承受著不公的現(xiàn)實(shí)，承受著強(qiáng)大的阻撓……于我之困難，豈能掛齒，又怎能唉聲嘆氣？于是，面對(duì)著那些曾經(jīng)令我難堪的敗績(jī)，面對(duì)著前方未知的困難，我不再不甘，不再恐懼，眼前一片清明。
我緩緩地松了一口濁氣，似是將先前的郁結(jié)盡數(shù)排空，我的嘴角不自覺(jué)地向上揚(yáng)起，一份前所未有的快樂(lè)涌上心頭。
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半命題給我一些篇三
半命題。
作文。
“給我____”怎么寫(xiě)?根據(jù)這個(gè)作文題我們可以寫(xiě)自己想要的東西，渴望別人給自己的東西。下面本站小編為大家分享一些“給我____”的半命題作文優(yōu)秀范文，一起來(lái)欣賞一下吧。
老子曾云：“不欲以靜，天下將自定?！绷⒂诘乐?，這句話顯而易見(jiàn)地道出了處?kù)o的重要性。由此，古往今來(lái)無(wú)不一文人墨客傳誦、吟唱著靜，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”是處?kù)o的內(nèi)涵，“不以物喜，不以己悲”是處?kù)o的本質(zhì)。處?kù)o，便是以廣博的胸懷從容淡然地看盡世間云卷云舒、花開(kāi)花落、人聚人散。給我一顆處?kù)o的心，帶我去領(lǐng)悟人生吧!
處?kù)o，是一種理性的智慧。
歲月蹉跎，有多少心浮氣躁之人來(lái)來(lái)回回于塵世之間，看似忙碌有為，實(shí)則不然，他們?cè)缫驯M失了心靈的安謐。其實(shí)，在處?kù)o的過(guò)程中積淀的是對(duì)世事的感悟，培養(yǎng)的是一種淡泊坦蕩的人生態(tài)度，面對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物，早已盡收眼底，感悟于心，不動(dòng)聲色，與那些患得患失之人相比，必有一種深邃長(zhǎng)遠(yuǎn)的境界。余以為，此乃大智慧，一種理性人生的智慧。
給我一顆處?kù)o的心，讓我充滿智慧地去擁抱人生吧!
處?kù)o，是一種平和的釋然。
當(dāng)你疲憊不堪、厭倦世故之時(shí)，心靈最深處的呼喚是否想要把你召回生命最初的起點(diǎn)呢？人就是這樣，但逃避的最佳方式唯有平和的釋然。想起蘇軾，或許他官涯偃塞崎嶇，或許他愛(ài)妻生死未卜，又或許他命運(yùn)多舛，但他仍安詳平靜地將滿載著對(duì)命運(yùn)不滿的紙船投入江中，隨水而逝，寄余生于江海，與煙雨為伴。蘇軾的處?kù)o不再僅是歷史的亮點(diǎn)，更讓我們諦聽(tīng)了生命的真正意義。處?kù)o，便是在人生歷練過(guò)后，平和地放棄世俗，如蘇軾一般，釋然了，也隨之擁有了人生的精華內(nèi)蘊(yùn)。
給我一顆處?kù)o的心，讓我平和地釋然一切成敗吧!
處?kù)o，是一種儒雅的享受。
給我一顆處?kù)o的心，讓我去享受自然的儒雅之處吧!
“心如明鏡臺(tái)，何處染塵埃？”處?kù)o，是一種智慧，是一種釋然，亦是一種享受。它在生命的極致之中贈(zèng)別了心靈的澄凈透明，凝滯了生命的瀟灑坦蕩，謂是生命的圣旨。
若有一天，將這處?kù)o的心給我，給你，給他，人人淡定地面對(duì)生活，那么和諧社會(huì)不是可以自然而成了嗎？我祝愿，期待......給我一顆處?kù)o的心吧!
深夜。寒風(fēng)。孤燈。
疲憊的雙眼努力的撐著，做著滾滾而來(lái)的試卷，行尸走肉一般。來(lái)勢(shì)兇猛的睡意，不停的折磨著我，終于，上下眼皮緊緊閉合，隨即入夢(mèng)。
這樣的生活場(chǎng)景并不陌生，日復(fù)一日周而復(fù)始的上演著。疲憊，勞累，灌滿了身心；學(xué)習(xí)，成績(jī)，充溢著整個(gè)大腦。每天踏著夜幕回家，在父母一遍又一遍地催促下趕著作業(yè)。每次考試前奮斗到半夜，和試卷展開(kāi)無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)。試后，心驚膽戰(zhàn)地聽(tīng)著一“堂”又一“堂”枯燥的說(shuō)教，罰站，面壁思過(guò)......
我受夠了!這樣的日子。
自由，你在哪里？
你可曾聽(tīng)見(jiàn)我在呼喚你，在幸福門(mén)外呼喚你？呼喚著，歇斯底里。
啞著喉嚨，我已絕望。你是否已不再眷顧著我？像小時(shí)候那樣，眷顧著我？
怨天，怨地，又何苦？無(wú)濟(jì)于事，是最后的結(jié)果。
媽媽?zhuān)蠋?，你們?yōu)槭裁床豢坶_(kāi)我的心扉，來(lái)看看我多么渴望自由。已受夠了裝在籠子里的生活，從窗戶里望著狹小的四角天空。每日拖著疲憊的身心，去應(yīng)付一堂又一堂的補(bǔ)習(xí)課。接近崩潰的神經(jīng)已經(jīng)不住壓力了。成績(jī)永遠(yuǎn)第一位的觀念已蒙住了你們的雙眼，堵住了你們的雙耳，聽(tīng)不到“自由”二字的雙耳。
我，需要自由。
請(qǐng)松松手，讓我喘喘氣吧!讓我在大自然的懷抱中歡呼，在河流的撫摸下暢游吧!
請(qǐng)讓我感受一下久違的自由，盡情的呼吸溢滿快樂(lè)的空氣，讓自由，放松充斥整個(gè)大腦。
我累了，倦了，就快要站不起來(lái)了。我想魚(yú)兒需要水一樣的需要自由。你們高高在上的偉岸身軀，讓我仰視的雙眼變的那么灼熱。
請(qǐng)你們，聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自我心底的呼喊聲。
給我自由!
清晨，凜風(fēng)。獨(dú)步。
人生路漫漫，有時(shí)蜿蜒曲折，有時(shí)平坦舒適，這其中，我們需要用一些標(biāo)點(diǎn)來(lái)裝飾，使我們的人生更加完美。
當(dāng)我累了，請(qǐng)給我逗號(hào)。
逗號(hào)，意味著停頓。我們從呱呱落地那一刻起，就要學(xué)走路，咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話。當(dāng)我們學(xué)完這些時(shí)，一大堆的書(shū)便擺在了我們面前——又開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，然后就是一連串的課文，一大堆的作業(yè)，永遠(yuǎn)考不完的試。我，真的累了!在這時(shí)，請(qǐng)給我一個(gè)逗號(hào)，讓我休息下來(lái)，儲(chǔ)備精力，去完成我未來(lái)的篇章。
當(dāng)我懂了，請(qǐng)給我引號(hào)。
引號(hào)，意味著啟迪。從我們出生的那一刻起，是誰(shuí)日夜為我們操勞？是父母!當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，是誰(shuí)為我們嘔心瀝血地工作？是老師!當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是誰(shuí)給我們鼓勵(lì)？是朋友!現(xiàn)在，我懂了：懂得了用健康的身體回報(bào)母親；懂得了用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師；懂得了用會(huì)心的微笑回報(bào)朋友。我真的懂了，請(qǐng)給我引號(hào)，引出我真誠(chéng)的回報(bào)，感謝的言語(yǔ)。
當(dāng)我不順心時(shí)，請(qǐng)給我省略號(hào)。
省略號(hào)，意味著包容。社會(huì)百態(tài)，我們必須用一顆包容的心去對(duì)待。面對(duì)布滿紅大叉考卷，不要傷心，省略些吧!面對(duì)父母無(wú)知的責(zé)罵，不要生氣，省略些吧!面對(duì)同學(xué)不知情的嘲諷，不要在意，省略些吧!面對(duì)一切的不順心，請(qǐng)給我省略號(hào)，讓我忘了這些不快!
當(dāng)我成功時(shí)，請(qǐng)給我句號(hào)。
句號(hào)，意味著完美。我們每時(shí)每刻都在努力著，當(dāng)我們失落時(shí)，我們努力地讓自己高興；當(dāng)我們失敗時(shí)，我們努力地讓自己充滿信心；當(dāng)我們生氣時(shí)，我們努力地讓自己開(kāi)心；當(dāng)我們成功時(shí)，我們努力地不讓自己得意忘形。當(dāng)一切的努力換來(lái)成功時(shí)，請(qǐng)給我一個(gè)句號(hào)，讓它限定更加完美，這樣，一切努力總算得到欣慰。
如果你們感慨萬(wàn)千，就給自己的人生畫(huà)上一個(gè)筆挺挺的感嘆號(hào)吧。
人生，因?yàn)橛辛诉@些標(biāo)點(diǎn)，從而不會(huì)偏離軌道，因?yàn)橛辛诉@些標(biāo)點(diǎn)，我們的人生更加完美無(wú)缺。
霧靄茫茫的清晨，軟綿綿的雨點(diǎn)和著涼颼颼的秋風(fēng)，淅淅瀝瀝地打在葉子上。山間的小路上，只能聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)與空氣的摩擦，以及雨點(diǎn)打在葉片上的聲音。“咳、咳——”，幾聲稀稀疏疏的咳嗽聲打破了山間的寂靜，也打破了兒子心湖的平靜，并且在兒子心湖中來(lái)回蕩漾，泛起層層無(wú)法散去的漣漪......
看著父親微駝的背影，兒子的心中有種無(wú)法名狀的感受在翻騰、涌出，彌漫在濕漉漉的空氣中。父親布滿繭的雙手提滿了兒子去學(xué)校的日常生活用品，就連那輕輕的書(shū)包，父親也堅(jiān)持讓兒子放在他的肩上。兒子除了手中的雨傘，再也沒(méi)有其他東西。父親的水鞋，早在出發(fā)的時(shí)候就讓給了兒子，說(shuō)是怕兒子淋濕了褲子，會(huì)使兒子感冒。此時(shí)此刻，父親赤著腳，高高挽起褲管，雙腳被凍得青一塊，紫一塊。
雨越下越大，路邊的草叢褪去了夏日的綠色，顏色貧瘠得讓眼睛生疼，雨點(diǎn)積聚在葉片上，盡情地享受著赤腳父親給它們帶去的溫暖；父親從路邊折了一根樹(shù)枝，拍下了葉片上晶瑩的雨珠，也許是擔(dān)心弄濕了兒子腳上的水鞋。
兒子想走上前去同父親說(shuō)說(shuō)話，緩解父親的冷意和山間的寂靜；當(dāng)他剛湊上去時(shí)，嘴角動(dòng)了動(dòng)，又停了下來(lái)，他不忍心在這霧濃路滑的時(shí)候分散父親的注意力。他頓了頓，看著父親的背影，淚水不停地在眼眶打轉(zhuǎn)......
剛才稀稀疏疏的咳嗽聲，現(xiàn)在已接連不斷地在山間的回蕩。那一聲聲揪心的咳嗽，也揪痛了兒子的心。淚水再也無(wú)法停住，兒子的淚水無(wú)聲地從他的臉上滑落，他再也無(wú)法抑制住內(nèi)心的情感。父親仿佛察覺(jué)了什么，轉(zhuǎn)過(guò)身；兒子把傘一歪，他不想讓父親看到自己的淚水，不想給父親帶來(lái)幾分不必要的擔(dān)憂。
“把傘打正，別弄濕了，別給弄——咳，感——咳，咳——冒了?！备赣H一邊咳嗽，一邊吃力地說(shuō)著，聲音中夾雜著幾分顫抖，或許是被冰冷的寒風(fēng)凍僵了。
在一段泥濘的路上，父親腳一滑，身子向后倒去，兒子把傘一扔，大步向前跨去，扶住即將倒下的父親；兒子的淚水也映入了父親的眼簾，父親用手拭了拭兒子的眼角，給了兒子會(huì)心的微笑。
有人說(shuō)：宇宙間只有一個(gè)永不改變的法則，那就是一切都在改變，一切都是無(wú)常。那么永不改變的是什么？相信在許多人心中，有自己的堅(jiān)持，堅(jiān)持著一顆永不改變的心。下面讓我們一起來(lái)欣賞關(guān)于“____永不改變”的半命題吧。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！闭缋畎自?shī)中感言，生命也許是那雄渾的一頁(yè)樂(lè)章，或許又是一段短暫而又多變的旅程。但我想說(shuō)：給我托起太陽(yáng)的生命。
自古以來(lái)，商鞅推崇變法，苦行于改革，可落得“五馬分尸”；屈原忠心為國(guó)，直言敢諫，卻終不得志，投江自盡；哥白尼提出“日心說(shuō)”，卻被視為瘋子，一生顛沛流離；裴多菲為自由獨(dú)立而斗爭(zhēng)，卻也逃不過(guò)黑暗中罪惡的長(zhǎng)矛。他們當(dāng)時(shí)雖心懷大志，但他們都未被肯定。于是，只能用生命為真理辯護(hù)，讓?xiě)嵟c(diǎn)燃生命的火炬。火炬的光芒終于照亮了真理的大門(mén)，火炬的力量終于摧毀了封建的枷鎖?，F(xiàn)在，他們以重現(xiàn)英名，為后人所景仰。雖然燃燒的只是剎那，也要盡放光和熱。
太陽(yáng)是希望，青春，美好、理想......的化身，許多英雄人物為了追求這化身，粉身碎骨又何妨？因?yàn)樗麄儞碛型衅鹛?yáng)的生命......給我托起太陽(yáng)的生命吧!毛澤東領(lǐng)導(dǎo)人民起義，讓中國(guó)揚(yáng)眉吐氣重做華夏主人——于是，中華人民共和國(guó)永注史冊(cè)；鄧小平撥亂除反，力挽狂瀾，用“改革開(kāi)放”的新思想為神州大地注入新活力——于是，中國(guó)改顏換貌；孔繁森為西藏灑熱血，無(wú)怨無(wú)悔甘作人民的公仆——于是，西藏蓬蓬勃勃地發(fā)展起來(lái)。他們?yōu)槿嗣穹?wù)，為人民托起太陽(yáng)生命，將希望，幸福灑給人民......
我們尚是十六歲的青年，我們的路還很長(zhǎng)，對(duì)生活感悟太少，太少，我們需要用時(shí)間、用精神、用刻苦來(lái)磨煉，成為中國(guó)的新希望。為此，我請(qǐng)求：給我托起太陽(yáng)的生命，我會(huì)把神州大地照得很亮、很亮......
給我托起太陽(yáng)的生命吧......
自古至今，被人們稱(chēng)為天才的人有兩種：一種是天賦極高的人，一種是勤奮刻苦、成果顯赫的人。前者得來(lái)不費(fèi)吹灰之力，而后者得得來(lái)卻要艱難得多。
即是如此，我還是愿意做第二種人。因?yàn)榍罢叩奶觳攀巧仙n賜予的，如果把握不好，極易失去，方仲永就是一個(gè)典型；后者的天才由汗水和痛苦鑄就，只要一如既往，就會(huì)永恒擁有，愛(ài)因斯坦就是如此。
有句古語(yǔ)說(shuō)：“能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛?！比绻麤](méi)有鷹的天賦，就做只老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的蝸牛吧。倘若做了蝸牛，即使只做了一段時(shí)間，你也不會(huì)一無(wú)所有，因?yàn)槟阕哌^(guò)的路都是實(shí)實(shí)在在的。
鷹與生俱來(lái)的先天素質(zhì)是令人羨慕的。假如一只雛鷹終日沉浸在眾人的夸耀和吹捧中，不張開(kāi)稚嫩的翅膀在藍(lán)天中練習(xí)飛行，那麼他將把天才喪失殆盡，最終只能與只能可憐地在地上蹦蹦跳跳的雞沒(méi)什麼兩樣。
一只蝸牛在世上，多數(shù)人都譏笑它太窩囊，老半天才爬那麼一丁點(diǎn)的距離，卻很少有人贊賞它的踏踏實(shí)實(shí)和孜孜不倦。而當(dāng)這種孤獨(dú)的奮斗者默默無(wú)聞地爬上金字塔塔頂時(shí)，可悲的是，許多人都說(shuō)他之所以取得如此大的成就，主要是因?yàn)樗窍忍炻敾鄣奶觳哦皇乔趭^創(chuàng)造了奇跡。
登上成功的金字塔是每個(gè)人都神牽夢(mèng)縈、心馳神往的。每個(gè)人都希望自己生來(lái)就是鷹，但世上沒(méi)有那麼多的幸運(yùn)，鷹畢竟太少了。有的人生來(lái)不是鷹，卻又不愿做蝸牛，把青春和生命白白消熔在嘆息和埋怨里，最終只落得雞的可憐下場(chǎng)。蝸牛其實(shí)也希望字跡是鷹，只是當(dāng)認(rèn)識(shí)到它是蝸牛這個(gè)現(xiàn)實(shí)后，就明智地選擇了自己的奮斗形式。
不是每個(gè)人都有條件做鷹，但每個(gè)人都能做蝸牛，只要愿意。遺憾的是，很少人原意做蝸牛，因?yàn)槿藗兇蠖既淌懿涣宋伵５墓陋?dú)和寂寞。
當(dāng)鷹和蝸牛同時(shí)到達(dá)金字塔塔頂時(shí)，蝸牛比鷹更值得驕傲和自豪。因?yàn)?，雖然事業(yè)的高度一致，但蝸牛的起點(diǎn)與鷹有一段驚人的差距；雖然最終的效果相同，但蝸牛的爬行比鷹的飛行要艱難很多。
當(dāng)然，登上金字塔塔頂?shù)您椇臀伵６际侵档脤W(xué)習(xí)的。前者能抵制順境里的迷藥，后者能克服逆境里的折磨。
登上金字塔塔頂?shù)奈伵Ｓ信c鷹的天賦等同的能力，因?yàn)榍趭^可以創(chuàng)造天才；同樣，登上金字塔塔頂?shù)您椧灿形伵５那趭^，因?yàn)辁棻３趾桶l(fā)揮天才靠的是勤奮。
登上金字塔塔頂?shù)奈伵Ｒ矔?huì)一落千丈，因?yàn)槲伵２灰欢艿种祈樉忱锏拿运帯Ｍ瑯?，登上金字塔塔頂?shù)您椧矔?huì)再變成雞，因?yàn)辁棽灰欢芸朔婢忱锏恼勰ァ?/p>
只有能適應(yīng)順境的蝸牛和能征服逆境的鷹，才會(huì)永遠(yuǎn)擁有輝煌的金字塔塔頂。
半命題給我一些篇四
老子曾云：“不欲以靜，天下將自定?！绷⒂诘乐希@句話顯而易見(jiàn)地道出了處?kù)o的重要性。由此，古往今來(lái)無(wú)不一文人墨客傳誦、吟唱著靜，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”是處?kù)o的內(nèi)涵，“不以物喜，不以己悲”是處?kù)o的本質(zhì)。處?kù)o，便是以廣博的胸懷從容淡然地看盡世間云卷云舒、花開(kāi)花落、人聚人散。給我一顆處?kù)o的心，帶我去領(lǐng)悟人生吧!
處?kù)o，是一種理性的智慧。
歲月蹉跎，有多少心浮氣躁之人來(lái)來(lái)回回于塵世之間，看似忙碌有為，實(shí)則不然，他們?cè)缫驯M失了心靈的安謐。其實(shí)，在處?kù)o的過(guò)程中積淀的是對(duì)世事的感悟，培養(yǎng)的是一種淡泊坦蕩的人生態(tài)度，面對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物，早已盡收眼底，感悟于心，不動(dòng)聲色，與那些患得患失之人相比，必有一種深邃長(zhǎng)遠(yuǎn)的境界。余以為，此乃大智慧，一種理性人生的智慧。
給我一顆處?kù)o的心，讓我充滿智慧地去擁抱人生吧!
處?kù)o，是一種平和的釋然。
當(dāng)你疲憊不堪、厭倦世故之時(shí)，心靈最深處的呼喚是否想要把你召回生命最初的起點(diǎn)呢?人就是這樣，但逃避的最佳方式唯有平和的釋然。想起蘇軾，或許他官涯偃塞崎嶇，或許他愛(ài)妻生死未卜，又或許他命運(yùn)多舛，但他仍安詳平靜地將滿載著對(duì)命運(yùn)不滿的紙船投入江中，隨水而逝，寄余生于江海，與煙雨為伴。蘇軾的處?kù)o不再僅是歷史的亮點(diǎn)，更讓我們諦聽(tīng)了生命的真正意義。處?kù)o，便是在人生歷練過(guò)后，平和地放棄世俗，如蘇軾一般，釋然了，也隨之擁有了人生的精華內(nèi)蘊(yùn)。
給我一顆處?kù)o的心，讓我平和地釋然一切成敗吧!
處?kù)o，是一種儒雅的享受。
給我一顆處?kù)o的心，讓我去享受自然的儒雅之處吧!
“心如明鏡臺(tái)，何處染塵埃?”處?kù)o，是一種智慧，是一種釋然，亦是一種享受。它在生命的極致之中贈(zèng)別了心靈的澄凈透明，凝滯了生命的瀟灑坦蕩，謂是生命的圣旨。
若有一天，將這處?kù)o的心給我，給你，給他，人人淡定地面對(duì)生活，那么和諧社會(huì)不是可以自然而成了嗎?我祝愿，期待給我一顆處?kù)o的心吧!
半命題給我一些篇五
在學(xué)校里，學(xué)生日復(fù)一日地做同樣的事：早上起床去上課，下午下課去吃飯，吃午飯后去睡覺(jué)，下午起床去上課，下午下課去吃飯，吃晚飯后去洗澡，洗完澡后上晚修，晚修過(guò)后去睡覺(jué)……就這樣過(guò)了一天。
然而，在教室，老師為了爭(zhēng)取榮譽(yù)、為了獲得領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)、為了獲得高薪水，拼命地增加班規(guī)、拼命地壓榨學(xué)生的時(shí)間，就是為了學(xué)生能學(xué)好，但老師您知道嗎?興趣是最好的老師，心情愉快才能取得最高的學(xué)習(xí)效率，但您只知道讓我們做表面功夫，做一副努力學(xué)習(xí)的樣子，可您知道我們學(xué)生的感受嗎?在學(xué)校僅存的活動(dòng)時(shí)間，您不讓我們?cè)诮淌彝馔嬉幌?，不讓我們呼吸一下外面的新鮮空氣，不讓我們課后放松一下，讓我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，但……心情不好學(xué)什么?心情不好記得住什么?心情不好……所以，請(qǐng)您不要過(guò)于限制我們的活動(dòng)，讓我們?cè)谡n后、在教室放松一下、快樂(lè)一下吧!
窗外“蟬則千轉(zhuǎn)不窮”，高傲的亮出它嘹亮歌喉，俗不知在這個(gè)干燥的季節(jié)里，卻讓人心煩意亂。
聽(tīng)著老師批評(píng)的話語(yǔ)，我不斷地責(zé)怪自己。當(dāng)我聽(tīng)到要寫(xiě)說(shuō)明時(shí)，“唉——”一聲嘆息隨著郁悶的心情脫穎而出，少不了的是回家后媽媽暴風(fēng)雨般的教訓(xùn)。
回到家，家里空無(wú)一人，我便給媽媽打電話：“媽?zhuān)阍谀?快點(diǎn)回來(lái)吧!”“怎么了?”媽媽急切地問(wèn)。“我……的語(yǔ)文作業(yè)不合格，老師讓寫(xiě)說(shuō)明書(shū)?！蔽覇鑶璧恼f(shuō)。但媽媽聽(tīng)后不但沒(méi)同情我，反而把手機(jī)關(guān)機(jī)了。
我絕望了。
這時(shí)，媽媽發(fā)里一條短信過(guò)了：給自己一些鼓勵(lì)吧，它將成為你前進(jìn)的動(dòng)力!也許正是這幾句話，讓我從絕望的邊緣爬了出來(lái)。是呀，我也可以給自己一些鼓勵(lì)不是嗎?我相信下一次的我必定會(huì)做得更好!
給自己一些鼓勵(lì)，就像那融雪中的一抹黃綠，就像那枝頭出抽的嫩芽，就像那溫柔的拂面春風(fēng);給自己一些鼓勵(lì)，就是給自己前進(jìn)的勇氣和支撐，就是給自己繼續(xù)的動(dòng)力和源泉，就是給自己一份熱情與信念。
那一絲鼓勵(lì)，讓我有了堅(jiān)定的信念。
我曾看到過(guò)這樣一篇小故事：
有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長(zhǎng)，當(dāng)他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上返航時(shí)，突然遭遇到了風(fēng)暴。水手們驚慌失措?？墒?，老船長(zhǎng)卻果斷地命令水手們打開(kāi)貨艙，往里面灌水。
“船長(zhǎng)是不是瘋了，往船艙里灌水只會(huì)增加船的壓力，使船下沉，這不是自尋死路嗎?”一位年輕的水手嘟囔了一句。
水手們看著老船長(zhǎng)嚴(yán)厲的臉色，還是照做了。隨著貨艙里的水越來(lái)越多，隨著船一寸一寸的下沉，依舊猛烈地狂風(fēng)巨浪對(duì)船的威脅卻一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，貨輪漸漸平穩(wěn)了。
船長(zhǎng)望著松了一口氣的水手們說(shuō)：“百萬(wàn)噸的巨輪很少有被打翻的，被打翻的常常是裝載輕的小船。穿在負(fù)重的時(shí)候，是最安全的;空船時(shí)，則是最危險(xiǎn)的。”
這就是“壓力效應(yīng)”。那些得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)兒壓力，做一天和尚撞一天鐘的人，像風(fēng)暴中沒(méi)有載貨的船，往往一場(chǎng)人生的狂風(fēng)巨浪便會(huì)把他們打翻。就像那好吃的爆米花一樣，只有經(jīng)過(guò)了壓力才能夠炸出可口的食物來(lái)。
我們的生活也是一樣的，只有經(jīng)歷了壓力，才能活得更加有滋味。像我們學(xué)生，只有經(jīng)歷了考試的挫折才能夠拿出更好的成績(jī)。
生活有壓力那才叫生活!
半命題給我一些篇六
喜歡所有能給我?guī)?lái)陌生感覺(jué)但又給我無(wú)限快樂(lè)的一切事物。
喜歡躺在滑滑梯的底部看云，用自己變化莫測(cè)的心緒來(lái)挑戰(zhàn)它千奇百怪的形狀。喜歡坐地鐵，偷聽(tīng)農(nóng)民工用土話拉扯的不亦樂(lè)乎的家常，也喜歡偷嗅所謂白領(lǐng)身上的山寨香奈兒五號(hào)的味道。喜歡踩坑洼的花崗巖，高高低低、左搖右晃、冷不丁地再摔上一跤，卻也能用眼睛把每一個(gè)角度的新奇收藏。
小時(shí)候，我家樓下曾經(jīng)有一株花，算得上是開(kāi)在層疊的灌木叢中吧，因?yàn)樗偙簧顪\不一的綠遮著掩著，讓人窺不全它的全貌。而我，扒在自家陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，費(fèi)力地張望，總算高瞻遠(yuǎn)矚的地窺見(jiàn)了它的真容，雖然那時(shí)我并不知道高瞻遠(yuǎn)矚究竟是什么意思。記憶中，它的花瓣從頭至末由蔥白漸變?yōu)榈逅{(lán)，還有黛色的蕊。年少懵懂，我思酌這花應(yīng)當(dāng)被冠上個(gè)獨(dú)一無(wú)二的雅號(hào)，便悄悄命它為“冰雪仙子”，還胡謅出“冰元素”的咒語(yǔ)，自信它會(huì)在夜深人靜時(shí)換上鑲滿水鉆的輕紗。后來(lái)那花雖敗了，我仍常睹著它的殘梗傷懷，年復(fù)一年地盼它能再冒出新芽。
在那個(gè)費(fèi)力張望的歲月里，我沉浸在我與“冰雪仙子”的世界里。
我曾經(jīng)走失在異國(guó)街頭。潮水般涌來(lái)的人群，又如潮水般迅猛退卻，我在陌生的人群中央陷入了無(wú)助。一向不好緊張的我，索性放下。尋一處?kù)o謐，昂起頭，去看陌生天空的晴朗，如同喜歡躺在滑滑梯的底部看云，用自己變化莫測(cè)的心緒來(lái)挑戰(zhàn)它千奇百怪的形狀。再后來(lái)，身邊來(lái)往的黑絲襪、西裝褲，匆忙地節(jié)奏讓我頓然回到眼前，這才意識(shí)到仿佛迷失在“現(xiàn)代化”的深山古林中。我慌了，一腦袋就頂上路人的大腿，野蠻沖撞，然后也不顧金發(fā)老外的大呼小叫，放開(kāi)步子撒野地跑，兩手左右開(kāi)弓、對(duì)兩側(cè)肉感十足的障礙物又推又搡。汗水灼燒我的眼瞼，任由發(fā)梢抽打我酡紅的腮幫。待我終于劈開(kāi)人流、栽倒在爸爸的啤酒肚上，已是灰頭土臉，卻又止不住哈哈大笑——畢竟陌生人沒(méi)法向我老爸報(bào)告啊，就隨他們自個(gè)兒生悶氣去吧！
在陌生的事物面前，我會(huì)膽怯，但我會(huì)更加的好奇甚至“肆無(wú)忌憚”。也正因?yàn)槟吧?，才有了我的世界里更加妙趣盎然的幻想。好比那“冰雪仙子”，我后?lái)才知道它叫天堂鳥(niǎo)，而它的花瓣也不過(guò)普通的橘色而已。只是幼時(shí)的我出于陌生，在記憶中將它喬裝打扮罷了。更甚的是，我竟再找不回對(duì)它的癡愛(ài)了。如此看來(lái)，當(dāng)初的那種陌生是多么讓人欣喜??！
是的，陌生給我快樂(lè)！
半命題給我一些篇七
我是精靈，我厭惡世界，世界太多的戰(zhàn)爭(zhēng)，太多的欺詐。我喜歡皺著眉在花間徘徊，等待黑暗的到來(lái)。我的名字叫憂。
而我的未來(lái)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是小女孩子，和我大的女孩。
那天，我俯在丹頂紅的花蕊上觀云，不知時(shí)候，滿臉陽(yáng)光、笑意盎然的女孩子在我面前：“你叫‘憂’嗎?好怪呀，我叫你‘優(yōu)’吧，優(yōu)秀的‘優(yōu)’?！蔽冶至怂谎?，沒(méi)搭理。但她自顧自地說(shuō)起來(lái)：“我叫樂(lè)，興認(rèn)識(shí)你。”她頓了頓，對(duì)我又是一笑，陽(yáng)光印在她臉上，為她清澈友好的笑添上更多風(fēng)情，使我為驚：好美!
從此，我和樂(lè)成了好友?？墒?，性格的差異，過(guò)多的語(yǔ)言。走在一起多半兒是沉默。可是，不知為，我很喜歡看樂(lè)笑，她的笑比陽(yáng)光還燦爛，比海風(fēng)還爽朗，比小溪更清澈。
終于有一天，樂(lè)問(wèn)我：“優(yōu)，為你不跟人說(shuō)笑?我可是很期待看你笑呢，我相信你一笑起來(lái)比鮮花還美!”
“笑?我為要笑?你給我笑的理由?！蔽逸p輕掃過(guò)樂(lè)驚住的臉龐，大聲嚷道。
“笑的理由啊?！睒?lè)又是一笑，笑容那么醉人：“你可以為疼愛(ài)你的親人而笑，為對(duì)你友好的朋友而笑，為熟悉你的.老師而笑，為剛剛萌芽的小草而笑，為遍地的鮮花而笑……”樂(lè)滔滔不絕的發(fā)表著，角度對(duì)換，這時(shí)驚住的是我，原來(lái)笑的理由這么多，我勾勾嘴角，露出平生最純真的笑，我突然，笑的感覺(jué)是那么美好。
我叫優(yōu)，我愛(ài)笑，每天都有數(shù)不盡的理由讓我笑。
半命題給我一些篇八
我曾看到過(guò)這樣一篇小故事：
有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長(zhǎng)，當(dāng)他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上返航時(shí)，突然遭遇到了風(fēng)暴。水手們驚慌失措。可是，老船長(zhǎng)卻果斷地命令水手們打開(kāi)貨艙，往里面灌水。
“船長(zhǎng)是不是瘋了，往船艙里灌水只會(huì)增加船的壓力，使船下沉，這不是自尋死路嗎?”一位年輕的水手嘟囔了一句。
水手們看著老船長(zhǎng)嚴(yán)厲的臉色，還是照做了。隨著貨艙里的水越來(lái)越多，隨著船一寸一寸的下沉，依舊猛烈地狂風(fēng)巨浪對(duì)船的威脅卻一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，貨輪漸漸平穩(wěn)了。
船長(zhǎng)望著松了一口氣的水手們說(shuō)：“百萬(wàn)噸的巨輪很少有被打翻的，被打翻的常常是裝載輕的小船。穿在負(fù)重的時(shí)候，是最安全的;空船時(shí)，則是最危險(xiǎn)的?！?/p>
這就是“壓力效應(yīng)”。那些得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)兒壓力，做一天和尚撞一天鐘的人，像風(fēng)暴中沒(méi)有載貨的船，往往一場(chǎng)人生的狂風(fēng)巨浪便會(huì)把他們打翻。就像那好吃的爆米花一樣，只有經(jīng)過(guò)了壓力才能夠炸出可口的食物來(lái)。
我們的生活也是一樣的，只有經(jīng)歷了壓力，才能活得更加有滋味。像我們學(xué)生，只有經(jīng)歷了考試的挫折才能夠拿出更好的成績(jī)。
生活有壓力那才叫生活!
半命題給我一些篇九
“你總是心太軟，心太軟，讓瘦小的我獨(dú)自承受，未來(lái)的路還長(zhǎng)，卻已戰(zhàn)死書(shū)場(chǎng)?！焙咧詡€(gè)兒改編的歌，望著眼前堆如山的功課，一顆充滿希望的心早已將到地獄。美好的休假日總是被這些惱人的功課所霸占。嗨，毫無(wú)權(quán)利的我只好任它擺布。我在心中吶喊：給我一個(gè)美好的休假日吧!”
給我一個(gè)美好的休假日，我可以讓洋溢著童心的心得以放飛，讓笨重的四肢得以舒展。與好友騎著愛(ài)車(chē)，出外郊游，呼吸著那清新的空氣，讓總處于喧鬧污濁的心得以解放，讓早已因大量題海而疲憊的大腦得以休息。躺在草地上，我可以悠閑地看著天上的云，看著它的變化多樣，心中早已將云的樣子想作為一些麒麟怪獸，當(dāng)時(shí)，我便肯定會(huì)置身于其中，腦中浮現(xiàn)駕著“筋斗云”的瀟灑姿態(tài)，讓我傻笑一番。
給我一個(gè)美好的休假日，我可以去海灘上，拾起那一個(gè)個(gè)精致的貝殼，想著這堅(jiān)硬的外殼里竟藏著幼小且柔軟的生命，我的好奇心一下子被它所吸引，為它而癡迷。撿起海螺，想著吹著海螺，會(huì)不會(huì)也像娜吒鬧海似的，喚來(lái)美人魚(yú)，與我為友。心之所向，則越發(fā)欣喜。
給我一個(gè)美好的休假日，我可以有更多的`時(shí)間觀察更多的人或事。那時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物息息相關(guān)。在陰云天氣，我可以觀察到多數(shù)螞蟻搬家，魚(yú)兒爭(zhēng)相躍出水面，燕子低飛捉蟲(chóng)等奇異現(xiàn)象。我與大自然融于一體。那時(shí)，我會(huì)想出“花兒為什么這樣紅”“為什么會(huì)有黑洞”等問(wèn)題，也因此，我能從生活中，大自然中獲取更多的知識(shí)，使自個(gè)兒的知識(shí)庫(kù)得以充實(shí)。
蒼天，請(qǐng)給我一個(gè)美好的休假日。在此，我先感激您的大恩大德，只要給我一個(gè)美好的休假日也罷，我便可以做一些自己想做的事情。您的形象，也會(huì)在我的心中更光輝，更偉大!給我一個(gè)美好的休假日吧!
半命題給我一些篇十
悠悠華夏五千載，不盡長(zhǎng)江滾滾流。歷史，包羅萬(wàn)象，博大精深。我為史癡，我為史狂。
唐太宗曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鑒，可以正衣冠;以史為鑒，可以知興替;以人為鑒，可以明待失?！睔v史是一面鏡子，從而引導(dǎo)你如何為人處事。在這個(gè)光怪陸離、孰能清心寡欲，看破沉迷，擁有一顆博大而高尚的心，以史為鑒，從而走向生命的極致。
古往今來(lái)，多少文人志士，舍生取義，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”——易水之濱，高漸離擊筑，荊軻告別燕太子丹，踏上刺秦不歸路;烏江之畔，四面楚歌，西楚霸王柔腸寸斷，在“虞兮虞兮奈若何”的哀嘆聲中，虞姬揮動(dòng)長(zhǎng)劍，做生命的最后之舞;汨羅江邊披發(fā)行吟的逐臣屈原，掩涕嘆息，仰天長(zhǎng)問(wèn)，居廟堂，不能為民難，謫鄉(xiāng)予，不能替君分憂，生命的大寂寞郁結(jié)于心，奔突于胸，使詩(shī)人縱身大江;“風(fēng)蕭蕭，江水寒，壯士一去兮不復(fù)返”這些使我懂得要成為一個(gè)有價(jià)值的人。
還有如“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐;有如“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥;有如“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞浮＿@些，都告訴我們，無(wú)論如何，都應(yīng)持有一顆赤子之心，以滿腔的熱血來(lái)熱愛(ài)國(guó)家。
人間紅紫，都如過(guò)眼云煙，子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)意在其中矣，不義而富且貴，于我如浮云”這是生活的一種愉情，南唐后主李煜曾感慨：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”不再是沉迷世俗而使國(guó)破家亡，淪落如此，不堪回首。這告訴我們不要刻意去追求人色還給你的富貴，都是無(wú)用的。這何嘗不是歷史告誡我們的——如何生活。
讓我們以史為鑒，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)，去完善個(gè)我，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
老子曾云：“不欲以靜，天下將自定。”立于道之上，這句話顯而易見(jiàn)地道出了處?kù)o的重要性。由此，古往今來(lái)無(wú)不一文人墨客傳誦、吟唱著靜，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”是處?kù)o的內(nèi)涵，“不以物喜，不以己悲”是處?kù)o的本質(zhì)。處?kù)o，便是以廣博的胸懷從容淡然地看盡世間云卷云舒、花開(kāi)花落、人聚人散。給我一顆處?kù)o的心，帶我去領(lǐng)悟人生吧!
處?kù)o，是一種理性的智慧。
歲月蹉跎，有多少心浮氣躁之人來(lái)來(lái)回回于塵世之間，看似忙碌有為，實(shí)則不然，他們?cè)缫驯M失了心靈的安謐。其實(shí)，在處?kù)o的過(guò)程中積淀的是對(duì)世事的感悟，培養(yǎng)的是一種淡泊坦蕩的人生態(tài)度，面對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物，早已盡收眼底，感悟于心，不動(dòng)聲色，與那些患得患失之人相比，必有一種深邃長(zhǎng)遠(yuǎn)的境界。余以為，此乃大智慧，一種理性人生的智慧。
給我一顆處?kù)o的心，讓我充滿智慧地去擁抱人生吧!
處?kù)o，是一種平和的釋然。
當(dāng)你疲憊不堪、厭倦世故之時(shí)，心靈最深處的呼喚是否想要把你召回生命最初的起點(diǎn)呢?人就是這樣，但逃避的最佳方式唯有平和的釋然。想起蘇軾，或許他官涯偃塞崎嶇，或許他愛(ài)妻生死未卜，又或許他命運(yùn)多舛，但他仍安詳平靜地將滿載著對(duì)命運(yùn)不滿的紙船投入江中，隨水而逝，寄余生于江海，與煙雨為伴。蘇軾的處?kù)o不再僅是歷史的亮點(diǎn)，更讓我們諦聽(tīng)了生命的真正意義。處?kù)o，便是在人生歷練過(guò)后，平和地放棄世俗，如蘇軾一般，釋然了，也隨之擁有了人生的精華內(nèi)蘊(yùn)。
給我一顆處?kù)o的心，讓我平和地釋然一切成敗吧!
處?kù)o，是一種儒雅的享受。
給我一顆處?kù)o的心，讓我去享受自然的儒雅之處吧!
“心如明鏡臺(tái)，何處染塵埃?”處?kù)o，是一種智慧，是一種釋然，亦是一種享受。它在生命的極致之中贈(zèng)別了心靈的澄凈透明，凝滯了生命的瀟灑坦蕩，謂是生命的圣旨。
若有一天，將這處?kù)o的心給我，給你，給他，人人淡定地面對(duì)生活，那么和諧社會(huì)不是可以自然而成了嗎?我祝愿，期待??給我一顆處?kù)o的心吧!
人生路漫漫，有時(shí)蜿蜒曲折，有時(shí)平坦舒適，這其中，我們需要用一些標(biāo)點(diǎn)來(lái)裝飾，使我們的人生更加完美。
當(dāng)我累了，請(qǐng)給我逗號(hào)。
逗號(hào)，意味著停頓。我們從呱呱落地那一刻起，就要學(xué)走路，咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話。當(dāng)我們學(xué)完這些時(shí)，一大堆的書(shū)便擺在了我們面前——又開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，然后就是一連串的課文，一大堆的作業(yè)，永遠(yuǎn)考不完的試。我，真的累了!在這時(shí)，請(qǐng)給我一個(gè)逗號(hào)，讓我休息下來(lái)，儲(chǔ)備精力，去完成我未來(lái)的篇章。
當(dāng)我懂了，請(qǐng)給我引號(hào)。
引號(hào)，意味著啟迪。從我們出生的那一刻起，是誰(shuí)日夜為我們操勞?是父母!當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，是誰(shuí)為我們嘔心瀝血地工作?是老師!當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是誰(shuí)給我們鼓勵(lì)?是朋友!現(xiàn)在，我懂了：懂得了用健康的身體回報(bào)母親;懂得了用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師;懂得了用會(huì)心的微笑回報(bào)朋友。我真的懂了，請(qǐng)給我引號(hào)，引出我真誠(chéng)的回報(bào)，感謝的言語(yǔ)。
當(dāng)我不順心時(shí)，請(qǐng)給我省略號(hào)。
省略號(hào)，意味著包容。社會(huì)百態(tài)，我們必須用一顆包容的心去對(duì)待。面對(duì)布滿紅大叉考卷，不要傷心，省略些吧!面對(duì)父母無(wú)知的責(zé)罵，不要生氣，省略些吧!面對(duì)同學(xué)不知情的嘲諷，不要在意，省略些吧!面對(duì)一切的不順心，請(qǐng)給我省略號(hào)，讓我忘了這些不快!
當(dāng)我成功時(shí)，請(qǐng)給我句號(hào)。
句號(hào)，意味著完美。我們每時(shí)每刻都在努力著，當(dāng)我們失落時(shí)，我們努力地讓自己高興;當(dāng)我們失敗時(shí)，我們努力地讓自己充滿信心;當(dāng)我們生氣時(shí)，我們努力地讓自己開(kāi)心;當(dāng)我們成功時(shí)，我們努力地不讓自己得意忘形。當(dāng)一切的努力換來(lái)成功時(shí)，請(qǐng)給我一個(gè)句號(hào)，讓它限定更加完美，這樣，一切努力總算得到欣慰。
如果你們感慨萬(wàn)千，就給自己的人生畫(huà)上一個(gè)筆挺挺的感嘆號(hào)吧。
人生，因?yàn)橛辛诉@些標(biāo)點(diǎn)，從而不會(huì)偏離軌道，因?yàn)橛辛诉@些標(biāo)點(diǎn)，我們的人生更加完美無(wú)缺。
那是一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，知了不停地在枝頭叫著，這天氣真是熱死人了，我手里拿著小剪刀不停地喀嚓剪著線頭，我在工廠的磨練已有三天了，這三天里可謂稱(chēng)得是“生不如死”，工人們?cè)诓煌５淖鲆路?，機(jī)器的噪聲和風(fēng)扇吱吱的響聲，使我靜不下心來(lái)，心中像有一把火不停地?zé)?，熱?整個(gè)工廠的人都滿頭大汗，雖然這比不上是“背灼炎天光，”但工人們已是“力盡不知熱”了。
廣播忽然響起，通知要開(kāi)會(huì)，我停下手中的活兒趕往會(huì)議事，“哇，真爽啊!”我不禁叫道，在會(huì)議事里空調(diào)吹著，把我心中的那把火冰凍了，都是因?yàn)閶寢尳形襾?lái)工廠磨練，我才受到這么痛苦的折磨。會(huì)議上說(shuō)由于要趕貨，所以晚上必須通宵，“不會(huì)吧!我才剛進(jìn)工廠不久就要通宵，”我的心中一直憤憤不平。黑夜來(lái)得太快了，萬(wàn)家燈火在夜晚中明亮著，工廠也都燈火通明，這一晚將是我難熬的時(shí)刻，已是凌晨四五點(diǎn)了，我快受不了了，眼皮不停地在反抗著，最后還是沒(méi)有挺住，扒在了桌上就呼呼大睡，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光從窗戶照射到眼睛時(shí)，我才睜開(kāi)眼，耳邊又響起了機(jī)器的聲音，這時(shí)我看到了那觸目驚心的一幕，她面容憔悴，頭發(fā)散亂，目視著手里的工作，手一刻也沒(méi)有停下來(lái)，我叫了一聲“媽”她才停下了工作回過(guò)神來(lái)看我，對(duì)我說(shuō)道：“一晚沒(méi)睡好吧，回家睡吧!早上你放假。”在這一刻我才發(fā)現(xiàn)母親那雙明亮的大眼睛變得黯淡有光，這時(shí)我已經(jīng)沒(méi)有了睡意。
是母親給了我一杯精神茶，一杯改變了我的茶，我明白了，母親掙錢(qián)教育我是不容易的。
半命題給我一些篇十一
從小到大，我就喜歡讀《三國(guó)演義》，喜歡其中忠誠(chéng)、信義、堅(jiān)強(qiáng)等許多主題，但我最喜愛(ài)的，還是“英雄”這個(gè)主題。
青梅煮酒論英雄。曹操是個(gè)自負(fù)的人，他明知?jiǎng)湟w光養(yǎng)晦，卻還請(qǐng)他來(lái)喝灑，然后慢悠悠地問(wèn)他：“兄弟啊，你說(shuō)誰(shuí)是這天下的英雄呢?”劉備不知何意，便信口說(shuō)，河北袁紹、淮南袁術(shù)、江東孫策都是英雄啊。曹操笑著說(shuō)那些不過(guò)是黃毛小兒、冢中枯骨，天下的英雄，只有你我二人罷了。
劉備被人說(shuō)中了心中的抱負(fù)，手一抖筷子就掉在地上了，恰逢此時(shí)雷霆破天，他便賠著笑說(shuō)這雷可真響，嚇得我連筷子都拿不住了。
此后我一直在回味這個(gè)細(xì)節(jié)，想劉備的手抖。那不是心膽俱喪不能自持的抖，而是野獸感到危機(jī)時(shí)渾身一凜的戒備姿態(tài)，是抖手拔劍的前兆。那一刻，許昌城的上空曹操和劉備的殺氣連云，只不過(guò)是那一聲雷，驚散了密結(jié)成陣的殺云，將兩人的決戰(zhàn)后延了十幾年，直到公元220xx年的漢中之戰(zhàn)。
自從有了小說(shuō)以來(lái)，人們便不斷地試圖描寫(xiě)英雄，他們是自信的，是無(wú)畏的。他們的自信就像冰水中淬火而出的劍坯，凝聚著叫人驚心動(dòng)魄的美，使他們成為一群寫(xiě)在畫(huà)在紙上也會(huì)破紙而出的人。他們的故事被譜成曲子，千載之后再演奏，仍會(huì)使聽(tīng)者感到時(shí)光倒流，仿佛與之對(duì)坐飲酒。
他們化身千百萬(wàn)：是寫(xiě)下“我至，我見(jiàn)，我勝”的凱撒大帝;是那位“名師大將莫自牢，千軍萬(wàn)馬避白袍”的白衣名將陳慶之;是那位乘風(fēng)以殺人的刺客要離;也是那位被要離刺死卻阻止手下復(fù)仇的吳國(guó)第一勇士慶忌，他死前指著要離說(shuō)：“此是天下勇士，豈可一日而殺天下勇士二人哉?”
這是天下的勇士啊!天下舍我其誰(shuí)?他們自命為天下的勇士，而且行動(dòng)上無(wú)畏無(wú)懼，勇敢向前，劍指天下。
這就是天下的英雄啊!他們的自信使他們絕不會(huì)向現(xiàn)實(shí)屈服，他們的靈魂高貴而驕傲，他們的生命在同命運(yùn)的抗?fàn)幹猩A?！度龂?guó)演義》中的英雄是這樣，文學(xué)作品中的英雄是這樣，歷史上所有的英雄都是這樣。
若不去考慮歷史書(shū)上“是英雄影響歷史還是歷史造就了英雄”，我認(rèn)為：正是自信創(chuàng)造了英雄。給自己一些自信，相信自己能成功，就一定能成為自己人生中的英雄，創(chuàng)造出更輝煌的未來(lái)!
獨(dú)自坐在一個(gè)小山坡上，或是躺在一片大草原上，或是臥在一葉孤舟里，抑或是徜徉在無(wú)邊的夢(mèng)境，在只屬于你的世界里，盡情放飛你的遐想吧!
生活在塵世中，感受著善良、丑惡、箴言、欺騙、關(guān)愛(ài)、仇恨、清醒、迷茫……這一切都讓人感覺(jué)太疲憊了，所以，給你自己留下點(diǎn)專(zhuān)屬空間吧。在那里，你可以拋卻俗世，感受一個(gè)人的美妙，放飛你的思緒，讓它走遍天涯海角。那一刻，你是世俗的叛逆者。
我總是憧憬著，一個(gè)人躺在無(wú)邊的大草原上，頭上是白云點(diǎn)綴的萬(wàn)里晴空，身旁是柔軟清香的野花陪襯的茫茫草地。聽(tīng)!那緩緩流動(dòng)的小河的潺潺水聲，是草原上美妙的樂(lè)音。銀白的小河蜿蜒不絕，仿佛是一條潔白的哈達(dá)，迎接遠(yuǎn)方來(lái)的客人們。在這美妙的境地，我漸漸閉上了雙眼……咦?我似乎感覺(jué)有什么東西在我身旁磨蹭著，我連忙睜開(kāi)眼睛，哦，原來(lái)是一小撥潔白的綿羊從我身旁走過(guò)呢。這些可愛(ài)的生靈也似乎沉浸在這美妙之中呢。
我總是憧憬著，一個(gè)人坐在低矮的小山坡上，被茂密的松林環(huán)抱著，呼吸著古松的幽香，望著那遙遠(yuǎn)的被霧籠罩的地平線，想象著那里的景象。我伸手想摘一朵小花，但又不忍破壞它在這里的美妙生活，于是便放棄了這個(gè)想法，還是讓它和我一起。無(wú)憂無(wú)慮地享受這些無(wú)限的恬靜吧。
我總是憧憬著，一個(gè)人劃著一葉小舟，漫游在寬廣的湖泊里，和前面的小島說(shuō)“你好”，跟后面的魚(yú)兒說(shuō)“再見(jiàn)”。把船停在水中央，懶懶地臥在小舟里，雙手掠過(guò)清澈微涼的湖水，放在嘴里“咂”一下，竟也有那山泉的甜意。水面蕩起了微微的波浪，這不就是兒時(shí)愛(ài)唱的“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)”嗎?這種感覺(jué)，似乎是回到了美好的童年一般，我不禁陷入美好的回憶中。
在一個(gè)人的世界，在想象的空間，在夢(mèng)里，我的心在歡快地徜徉……。
在現(xiàn)實(shí)的世界，在喧囂的人群，我的心卻在進(jìn)行夢(mèng)一般的無(wú)盡遐想……。
我喜歡自然，我喜歡春日的花朵使鼻子發(fā)癢的感覺(jué)，我喜歡夏日樹(shù)下的蔭影，我喜歡秋日踩在落葉上發(fā)出的聲音，我喜歡冬日奶白色晨霧的清新。風(fēng)總是很輕柔地扯動(dòng)我的發(fā)絲，雨總是很溫和地打濕我的衣角，陽(yáng)光總是暖暖地使我的頭發(fā)變得漸漸溫?zé)?。我喜歡走在一個(gè)個(gè)街頭巷角，也許不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵古老的大樹(shù)，或是瞥見(jiàn)一株在陰暗角落里茁壯成長(zhǎng)的小芽。那一刻，總會(huì)讓我情不自禁地為生命而感動(dòng)。
我喜歡一個(gè)人的閑暇時(shí)光。不是寂寞的，不是孤獨(dú)的，只是很平和的，很寧?kù)o的。一個(gè)人的周末，我會(huì)坐在窗前的地板上，怔怔地看著陽(yáng)光里的細(xì)小塵埃飛揚(yáng)，抑或是看著雨滴打在玻璃窗上再滑落。我喜歡在寂靜中的這種動(dòng)態(tài)美，很固執(zhí)地喜歡著。一個(gè)人的清晨，我會(huì)故意賴在被窩里，閉著眼睛，幻想自己是躺在蒲公英的花海里，或是躺在金黃的麥浪里，靜靜地讓思緒恣意飄蕩。一個(gè)人的夜晚，我會(huì)在書(shū)桌前看書(shū)。有多少個(gè)夜晚，我為小王子和玫瑰花而感嘆，我為美人魚(yú)化為泡沫而落淚;有多少個(gè)夜晚，我沉醉在水美人美的邊城中，又仿佛置身于桑菲爾德莊園里。那些故事或喜或悲，總是牽動(dòng)著我的心。
我珍惜我生命中的每一個(gè)人，他們總是給我許多美好的回憶或是美好的未來(lái)。而我會(huì)給予他們微笑，讓所有走進(jìn)我的世界的人都感受到美好，這對(duì)我而言也將是一種快樂(lè)吧。友誼，不，應(yīng)該說(shuō)世間所有的感情，都是雙贏甚至是多贏的，我的付出將使我收獲更多。
這些，都是我給自己的細(xì)碎美好，它們總是能輕易地打動(dòng)我自己。每天清晨給自己一個(gè)微笑吧，再去尋找自己的美好，我想生活中的苦難也已不再是苦難了吧。給自己一些美好，讓它們絲絲繞繞地將自己包圍，看看窗外，陽(yáng)光依舊明媚。流年似錦，歲月靜好。
蒼穹在賦予世界無(wú)限生機(jī)與繁華之時(shí)，也賦予了世界另一種奇特的力量。它是環(huán)境，也是心境。勞累的身影時(shí)常閃現(xiàn)，就讓它在黑夜之中迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
多少文人墨客，曾批判它的懶散與無(wú)知。它是黑夜的使者，是冰冷的使者。但它確實(shí)美麗，就算是一顆黑水晶，也同樣妙不可言。
恬靜，是閑適于一個(gè)環(huán)境。葉賽寧、郭沫若，曾都用柔軟的筆調(diào)傾訴夜的寧?kù)o與閑適。閑適于一個(gè)環(huán)境，正如蝴蝶閑適于花朵，正如向日葵閑適于陽(yáng)光，正如五柳先生閑適于簡(jiǎn)單的環(huán)境?？此仆媸啦还?，看似毫無(wú)希望。但一個(gè)閑適的環(huán)境，是誰(shuí)所不想擁有的呢?生活在現(xiàn)代都市的人，整天為如何好好生活而心驚肉跳。人們渴望，渴望一個(gè)詩(shī)人所描繪的寧?kù)o的夜景?；貧w大自然，在蟈蟈曼妙的音樂(lè)下，在星星閃閃爍爍之下，漸漸沉入一個(gè)屬于自己的世界。
如果說(shuō)閑適只是恬靜的體現(xiàn)，那么，享受便是恬靜的華麗升華。
不因?yàn)榻邮?，就疏于享受。恬靜，是享受于一份心境。有一個(gè)故事講道：三個(gè)人的靈魂來(lái)到了上帝面前，他們只有一個(gè)人能升入天堂。上帝問(wèn)第一人：“你的生活過(guò)得怎么樣?”第一個(gè)人答道：“我一生都在享受之中，我享受著世界的恩惠，享受著四季的變換……”上帝聽(tīng)此，嚴(yán)厲地批評(píng)他：“只會(huì)享受，從沒(méi)有過(guò)真正的思考，你不能升入天堂?！鄙系塾謫?wèn)了第二個(gè)人同樣的問(wèn)題。他答道：“我的一生都在奮斗，很少有休息?！鄙系壅Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不應(yīng)該有如此大的壓力，你也不能升入天堂。”同樣，上帝問(wèn)了第三個(gè)人同樣的問(wèn)題。第三個(gè)人答道：“我在工作之中毫不松懈，我享受著工作的樂(lè)趣;但我更享受與家人的生活。”上帝終于笑了：“有緊有松，在緊張之余享受生活，你可以升入天堂了?！?/p>
這個(gè)故事，情節(jié)雖然十分平淡，卻蘊(yùn)含著豐富的哲理。享受自己的心境，自己恬靜的心境，在陶醉之中，再度升華。
恬靜，是閑適與享受的結(jié)合。沒(méi)有過(guò)多的要求，只要深深地在享受之中閑適，在恬靜之中思考。給自己一些恬靜，那里，便是真正的內(nèi)心的聲音。
人生就像一條平靜的河流，緩緩流過(guò)，只是這樣。當(dāng)時(shí)光的鏡頭滑過(guò)，沉淀下來(lái)的不僅僅是曾經(jīng)的美好，還有深深鐫刻心底的感動(dòng)。
當(dāng)歲月剛剛扯開(kāi)我的生活，小小的人兒喜歡躲在媽媽的懷抱里，聽(tīng)雨滴的聲音，或是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔美，或是雨后全無(wú)葉底花的瀟灑，落在窗角屋檐，無(wú)論“叮咚”、“滴答”，都是纖塵不染的天籟之音，然后就在這醉人溫柔中我緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，喜歡在繁華消退的深夜，任黑暗將我包圍，聽(tīng)著淡雅的鋼琴曲，空氣中彌漫開(kāi)幸福抑或憂傷的情愫，聽(tīng)著這些如珠璣般碎開(kāi)的音符，心中也盛滿了寧?kù)o與感動(dòng)。
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！币装簿邮恳栽谳p嘆著，寂寞無(wú)奈向她襲來(lái)，憂愁煩悶早就悄悄爬上眉頭，雖然坐在空房，對(duì)鏡梳妝，但她的心早已跟隨南飛的大雁到達(dá)天際的彼端?！霸?jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！痹“?，你的忠誠(chéng)令我敬佩，你的熱愛(ài)讓我嘆服!又是一個(gè)思妻之夜，想起，恐怕又要淚盈于睫，孤枕難眠吧?！爸裾让⑿p勝馬，誰(shuí)怕?”蘇軾，你的情懷早已將我征服，手中炭黑的竹杖，鞋尖上的泥在我眼里都是最美的風(fēng)景。
“這么晚了，快睡吧?！眿寢尩穆曇艉鋈豢M繞在我耳畔，這才是營(yíng)養(yǎng)了我一生的人，這種感動(dòng)才值得我銘記一輩子。
那是個(gè)下著雪的黃昏，為了急著出門(mén)與小伙伴玩耍，我丟下媽媽遞來(lái)的手套，沖進(jìn)漫天飛雪，回來(lái)時(shí)，手指已經(jīng)冰冷麻木。媽媽握住我的手，不住地揉著，眼里不無(wú)心疼，卻還在絮絮叨叨地?cái)?shù)落我。
雖然手還是涼的，心中卻溫暖無(wú)比，這份溫情的感動(dòng)以一種不經(jīng)意的姿態(tài)進(jìn)入內(nèi)心，駐扎在最深處，讓我心里最柔軟的部位為顫動(dòng)，最動(dòng)人的地方為之晶瑩。
有些事情就像雪地上的紅日光芒萬(wàn)丈，讓人心生喜悅，有些卻也如手指碰到三更寒露時(shí)的驚心，悲傷深入骨髓，但它們給予我們的感受、感動(dòng)卻是豐盈美滿的。
讓紫羅蘭的芳馥鋪滿人生旅程，讓感動(dòng)伴我們一路同行。
今晚的夜空真似穹廬。
當(dāng)一束金色的陽(yáng)光從窗隙中飛躥出來(lái)，照著整個(gè)屋子，你會(huì)覺(jué)得好美麗，那是你捕捉的一束陽(yáng)光，于是，你的嘴角開(kāi)始上揚(yáng)，心開(kāi)始變得明亮，如絲的憂愁煩惱，被陽(yáng)光剪斷。那一刻再美好不過(guò)。
陽(yáng)光，是微笑著的天使，它播撒幸福與希望。在面對(duì)太陽(yáng)的時(shí)候，我總感受到了它的熱度與溫暖，于是，嘴角再也忍不住，蕩漾出一個(gè)金色的微笑。多給自己一些陽(yáng)光，就是多給自己一些希望與微笑。
希望與微笑使人在逆境中奮發(fā)，且向前沖，任何困難都無(wú)法阻擋住他的腳步。它使人在傷心時(shí)，灰色的心又變得鮮亮起來(lái)，富有生命的活力和快樂(lè)。它使我們的心變細(xì)膩，即使是微小的幸福也可以感受到：或許是蓬勃生命力的茵茵綠草，或許是沾著露珠兒的鮮花，或許是那酡紅如醉的夕陽(yáng)，又或許是一句安慰與鼓勵(lì)——我們?yōu)榇烁械娇鞓?lè)。因?yàn)榭鞓?lè)，所以我們的面龐上明亮起來(lái)，而快樂(lè)總是生長(zhǎng)得很快，快樂(lè)總是被傳遞，所以濃郁的悲傷也會(huì)被一片快樂(lè)所驅(qū)散。
多給自己一些陽(yáng)光吧，因?yàn)殛?yáng)光是希望與微笑。希望使人不放棄，微笑給人帶來(lái)歡樂(lè)。微笑著生活比無(wú)聊的生活更開(kāi)心、更充實(shí)。生活會(huì)給我們一個(gè)大大的擁抱，留給我們一些意想不到的驚喜。它給我們以青春，讓我們的生命繪上最繽紛的色彩，唱出最動(dòng)聽(tīng)的旋律。它使我們意志頑強(qiáng)，使我們?cè)谀婢巢环艞壪Ｍ?/p>
貝多芬一生創(chuàng)作了許多名曲。《歡樂(lè)頌》給人以強(qiáng)烈的動(dòng)感，它給我們向上的情感，給我們帶來(lái)歡樂(lè)。但是，貝多芬的一生卻是苦難的，他想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美好的世界，可他卻無(wú)能為力，他只能通過(guò)音樂(lè)來(lái)創(chuàng)造一個(gè)理想的世界。貝多芬沒(méi)被生活的苦難所壓倒，他的生命里，有希望，有微笑，有陽(yáng)光。在生活的逆流里，他的生命大放光彩。
多給自己一些陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光使人的心安寧，使人的心沉靜，也因?yàn)殛?yáng)光里有希望與微笑的力量。
半命題給我一些篇十二
阿基米德說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球。我說(shuō)，給我一個(gè)回報(bào)的機(jī)會(huì)，我將帶出山珍海味，讓外公品嘗。
又回想起小時(shí)侯的那段時(shí)光。那時(shí)，我很小，多病。爺爺奶奶很忙，無(wú)法照顧我，爸爸一工作就是一整天。無(wú)可奈何，媽媽只有把我送到外公外婆那，讓他們幫著照顧我。
小時(shí)侯，體質(zhì)不好的我跑醫(yī)院是家常便飯。外公就天天陪著我:陪著我吃藥，陪著我輸液。我那是很鬧，特皮。外公也不生氣，只是哄我:"你乖，外公給你買(mǎi)糖。"當(dāng)我會(huì)走路時(shí)，外公笑了;當(dāng)我會(huì)說(shuō)話時(shí)，外公笑了。。。。。。在外公的精心照料下，我的體質(zhì)漸漸變好了。
上學(xué)后，我依舊喜歡去外公家。一放假，就往外公家跑，每次的`作業(yè)也是在外公家完成的。外公上過(guò)學(xué)，可后來(lái)因?yàn)榧揖扯鴽](méi)繼續(xù)讀，但是我的作業(yè)他還是可以指導(dǎo)的。每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題時(shí)，外公總是很耐心的給我講解。外公總是說(shuō):"你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后才有好的工作，才不會(huì)吃苦，知道嗎?"那時(shí)我還小，不知道些什么，也就沒(méi)有很在意。
長(zhǎng)大后，媽媽告訴我，外公家從小就家境不好，上學(xué)也沒(méi)上幾天。外公希望我好好學(xué)習(xí)，找一份好的工作，做一個(gè)幸福的人。
而如今，回想起6年前外公去世時(shí)的情景，心里還是會(huì)隱隱作痛。現(xiàn)在，去探望外婆時(shí)，走進(jìn)曾經(jīng)輸液過(guò)的醫(yī)院，一切都是那樣的熟悉?？粗堑跗浚且巫?，一切都是那樣熟悉，只是少了外公的身影。
外公是因?yàn)榈梦赴┤ナ赖?，醫(yī)治不好，走前瘦骨如柴，什么都吃不下。那樣高大的人居然瘦得只有七八十斤。外公去世后，我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)到外公。在夢(mèng)中，對(duì)我說(shuō):"現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后你才能幸福啊!"然后就對(duì)著我微笑，微笑;身影也漸漸地變遠(yuǎn)，變遠(yuǎn)。隨之而來(lái)的是我的驚醒，沒(méi)有話語(yǔ)，沒(méi)有笑臉，沒(méi)有外公。
外公年輕是吃了許多苦，本該享受的晚年卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。如果給我一個(gè)回報(bào)的機(jī)會(huì)，我一定要回報(bào)外公，讓外公幸福!
半命題給我一些篇十三
悠悠華夏五千載，不盡長(zhǎng)江滾滾流。歷史，包羅萬(wàn)象，博大精深。我為史癡，我為史狂。
唐太宗曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鑒，可以正衣冠;以史為鑒，可以知興替;以人為鑒，可以明待失?！睔v史是一面鏡子，從而引導(dǎo)你如何為人處事。在這個(gè)光怪陸離、孰能清心寡欲，看破沉迷，擁有一顆博大而高尚的心，以史為鑒，從而走向生命的極致。
古往今來(lái)，多少文人志士，舍生取義，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”——易水之濱，高漸離擊筑，荊軻告別燕太子丹，踏上刺秦不歸路;烏江之畔，四面楚歌，西楚霸王柔腸寸斷，在“虞兮虞兮奈若何”的哀嘆聲中，虞姬揮動(dòng)長(zhǎng)劍，做生命的最后之舞;汨羅江邊披發(fā)行吟的逐臣屈原，掩涕嘆息，仰天長(zhǎng)問(wèn)，居廟堂，不能為民難，謫鄉(xiāng)予，不能替君分憂，生命的大寂寞郁結(jié)于心，奔突于胸，使詩(shī)人縱身大江;“風(fēng)蕭蕭，江水寒，壯士一去兮不復(fù)返”這些使我懂得要成為一個(gè)有價(jià)值的人。
還有如“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐;有如“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥;有如“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞浮＿@些，都告訴我們，無(wú)論如何，都應(yīng)持有一顆赤子之心，以滿腔的熱血來(lái)熱愛(ài)國(guó)家。
人間紅紫，都如過(guò)眼云煙，子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)意在其中矣，不義而富且貴，于我如浮云”這是生活的一種愉情，南唐后主李煜曾感慨：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”不再是沉迷世俗而使國(guó)破家亡，淪落如此，不堪回首。這告訴我們不要刻意去追求人色還給你的富貴，都是無(wú)用的。這何嘗不是歷史告誡我們的——如何生活。
讓我們以史為鑒，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)，去完善個(gè)我，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
半命題給我一些篇十四
老師：
好久不見(jiàn)，你還好嗎？背著行囊，從一座古老的山城里走向城市，走進(jìn)向往已久的大學(xué)；背著行囊，又回到養(yǎng)育你的那篇寧?kù)o祥和的土地，而行囊里多出的只有你的知識(shí)。破廟里，甚至沒(méi)有講臺(tái)。
青春年少的你沒(méi)有因?yàn)闂l件的簡(jiǎn)陋而放松對(duì)教學(xué)的要求，三年，在那座破廟里，你學(xué)會(huì)了怎樣教育學(xué)生，你也不再是那個(gè)毛毛糙糙的少年。再度背上行囊，你走出破廟，走到實(shí)驗(yàn)小學(xué)。你的行囊里，多出的只是滿足，對(duì)學(xué)生成績(jī)的滿足，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)口中那句老師而滿足。實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在這座小小的縣城里已是最好的小學(xué)了。面對(duì)著比以前大了幾倍的班級(jí)規(guī)模，你也曾懷疑過(guò)自己。但是，你還是和在以前的破廟中一樣，靠著對(duì)教育的熱愛(ài)堅(jiān)持下來(lái)。擔(dān)任班主任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，任務(wù)對(duì)你來(lái)說(shuō)越來(lái)越重，但你卻游刃有余。所有的關(guān)于你的一切，都是我在認(rèn)識(shí)你之前從?？峡磥?lái)的。你的文章，讓我一直認(rèn)為你是語(yǔ)文老師，但是讓我意外的是你教的居然會(huì)是數(shù)學(xué)。這也讓我從心底對(duì)你這樣的全才感到敬佩。那時(shí)的我，正好處在叛逆期的開(kāi)始，開(kāi)始會(huì)對(duì)別人做的`一切進(jìn)行評(píng)論。那時(shí)，自以為智商很高的我總是對(duì)別人所做的一切都不以為然，認(rèn)為自己也可以做到。事實(shí)上，我的成績(jī)也還算不錯(cuò)。于是，我也變得越發(fā)驕傲。我也不知道，你是從什么時(shí)候開(kāi)始注意到我的這個(gè)缺點(diǎn)的，我也不知道，那次是你刻意為之還是我真的做的不夠好。六年級(jí)，學(xué)校組織奧數(shù)競(jìng)賽。班上有十個(gè)名額，我?guī)缀跽J(rèn)為，我一定是那十分之一，事實(shí)上，我也的確很接近了。你選了十一個(gè)人進(jìn)行訓(xùn)練，我就在其中?？墒?，那唯一被淘汰的名額，竟然是我，驕傲的青春少年，被打擊的在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)。你也沒(méi)有向我說(shuō)明淘汰我的原因，我的心中甚至開(kāi)始產(chǎn)生了一些埋怨。后來(lái)，比賽成績(jī)出來(lái)了，個(gè)人以及班級(jí)第一都在我們班。我越發(fā)覺(jué)得自卑，越來(lái)沒(méi)有我，一切都還可以很好，這時(shí)，你出乎意料的來(lái)找我。你的話，我至今還清楚地記得：說(shuō)實(shí)話，這次的比賽，我本來(lái)是想讓你參加的。的確，你很聰明，但是你絕不是最聰明的，你看到了，我們班上有很多人比你好。至少第一名會(huì)比你聰明。更何況，他們比你都要勤奮的多。小學(xué)的學(xué)習(xí)的確很容易，你就這樣驕傲地學(xué)也可以很好。但是你有沒(méi)有想過(guò)初中、高中，那么多的課程，你若不能謙虛地向別人請(qǐng)教，勤奮地學(xué)，你還會(huì)考得出來(lái)嗎？你的言語(yǔ)很樸素，與你文章中那些華麗的詞藻相去甚遠(yuǎn)。
但是它們真的一個(gè)一個(gè)地刻在我的心中，一直到現(xiàn)在我也不敢遺忘。而今，畢業(yè)已過(guò)四年，還記得去年的偶遇，你竟然還可以第一時(shí)間喊出我的名字，原來(lái)你以前在班上說(shuō)畢業(yè)不久就會(huì)把我們?nèi)硕际球_人的，至少你還記得我。老師，我現(xiàn)在很好，只是分別得久了，會(huì)莫名地想念你。聽(tīng)說(shuō)你去了桂枝小學(xué)，不知道你在新的環(huán)境里是否還會(huì)以前那樣不適應(yīng)。
祝，
一切順利，身體安康。此致敬禮
半命題給我一些篇十五
瑾冰連著好幾天踩著鐘聲進(jìn)教室。帶上滿腔的疑問(wèn)，我一大清早趕到了瑾冰家。院門(mén)開(kāi)著，我直接走進(jìn)去，看到了心酸的一幕：1米25的瑾冰正拽著她的媽媽穿一件棉襖，剛要給她套袖子時(shí)，阿姨身子一歪，又躺下了。瑾冰趕緊去拉她。我輕輕地叫了一聲：“瑾冰……”“呀，別杵著了，快來(lái)幫我?！辫?jiàn)到我像見(jiàn)到了救星，馬上向我求助。我迅速跑過(guò)去，和瑾冰一起用力架起了阿姨，真重啊，難怪瑾冰攙扶不動(dòng)她。瑾冰手腳麻利地給她穿上了棉襖，飛快地拿起桌上的牙刷，熟練地?cái)D上牙膏，沾上水，輕輕地幫阿姨刷起牙來(lái)。趁著這空隙，我悄悄地打量起阿姨來(lái)：一臉的浮腫，一只手勉強(qiáng)支在床沿上，一條腿上還綁著繃帶！瑾冰倒是一臉的平靜，幫阿姨刷完牙，一刻也沒(méi)歇著，端來(lái)一盆水細(xì)心地幫阿姨洗臉。出去倒水的時(shí)候，瑾冰吩咐我：“林旭，扶好了，我媽媽還很虛弱，別讓她倒了！”話音未落，又一盆水打進(jìn)來(lái)了，她拿起另一條毛巾，擰干，拉開(kāi)阿姨棉襖的領(lǐng)子，開(kāi)始為阿姨擦身了。我看著她，越發(fā)地瘦小了。擦完身，我想，這會(huì)兒該歇會(huì)兒了吧。
不料，她倒完水轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，廚房里傳來(lái)一陣噼里啪啦的響聲，不用想，一定是瑾冰在準(zhǔn)備早飯了?！鞍⒁?，您身體好些了嗎？”我關(guān)切地問(wèn)?！鞍ィ€早著呢?！卑⒁檀蜷_(kāi)了話閘字，“都怪我走得太快，才被車(chē)撞成了這樣。瑾冰這孩子天天起早貪黑地忙著照顧我，還要趕著上學(xué)，我……”阿姨哽咽著說(shuō)不下去了，眼淚“嗒嗒”地往下掉。我趕緊安慰她：“阿姨，您放心，從今天開(kāi)始，我和瑾冰一起照顧您?！薄罢O！”阿姨欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
9月16日星期二晴。
放學(xué)了，我和許老師帶上全班同學(xué)的心意，快步趕往瑾冰家。我相信，有了我們的幫助，瑾冰媽媽的腿肯定能早早兒地康復(fù)，瑾冰也不用再那么辛苦地照顧阿姨了。
半命題給我一些篇十六
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的給我一些愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心疼。歲月盡去中逝去的天真，似水年華中失去的懵懂，換來(lái)的不過(guò)是曇花一現(xiàn)的青春，在這寬敞卻又陌生的道路上，體驗(yàn)的是人生百態(tài)，嘗試的是酸甜苦辣，要學(xué)會(huì)的是---愛(ài)。
雪落無(wú)痕，真愛(ài)無(wú)聲。世上最真摯的愛(ài)無(wú)疑是默默的陪伴，悄無(wú)聲息。
媽媽?zhuān)?dāng)初襁褓中安靜的熟睡，你的那一聲輕柔的問(wèn)候，任誰(shuí)，也逃不出您溫柔的眼神，如今，我終于得償所愿---六年來(lái)，在我的記憶中，一直有一個(gè)身影陪伴我，我曾多次夢(mèng)到您，以前，我只能在夢(mèng)中感受您給我的呵護(hù)，而現(xiàn)在，您就在我面前，卻有一種莫名的心酸涌上心頭。第二天，因?yàn)閶寢屆?，又要回去工作了，媽媽因?yàn)樯岵坏米咛氐刭I(mǎi)了早晨的火車(chē)票，而我卻被媽媽走的腳步聲驚醒，睜開(kāi)惺忪的眼睛，第一感覺(jué)就是媽媽要走了，又要離我而去，望眼窗外，媽媽正慢慢走向門(mén)外，我抓起媽媽給我買(mǎi)的一串棉花糖，鞋子都顧不得穿，跑到媽媽面前---‘?huà)寢專(zhuān)o你！’。就這樣?jì)寢屢残能浟耍侄嗔袅艘惶?。第三天，我卻沒(méi)有留住媽媽?zhuān)褋?lái)后，大哭了一場(chǎng)，許久，才慢慢恢復(fù)了平靜。
不知不覺(jué)間已經(jīng)過(guò)了七年，在歲月的流逝中，媽媽雖是很少陪我，但是我知道，她是為了給我賺錢(qián)，為了讓我過(guò)上更好的生活，住上更大的房子，現(xiàn)在只是覺(jué)得時(shí)間，轉(zhuǎn)眼即逝，珍惜眼前的時(shí)光，好好地努力，奮斗，把小時(shí)候，媽媽給我的愛(ài)還給她。青春之路，漫長(zhǎng)卻又短暫，而不是因?yàn)槿鄙賸寢尩膼?ài)，去墮落、憂傷，而是在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了愛(ài)。
康乃馨盛放的季節(jié)，素雅的花瓣，明淡憂傷，晴朗的月夜，一陣微風(fēng)吹來(lái)了陣陣清香，沁入心扉。
半命題給我一些篇十七
為何總要在酒精麻醉后，搖頭晃腦的表現(xiàn)出亢奮!難道愛(ài)的激情緣于沖動(dòng)?親愛(ài)的，走近你，貌似在深秋暮色，月朗星稀，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。絕非的春情泛濫，似乎，激情的萌發(fā)與季節(jié)無(wú)關(guān)。
總要不停歇地解刨自己，腥血淋漓，體無(wú)完膚。為何只能追究自己曾經(jīng)犯下的錯(cuò)，完全的將自我喪失?清高的表現(xiàn)出偉大的無(wú)私與博愛(ài)。齷蹉的小我作祟，誰(shuí)憐憫了卑弱的無(wú)助。
我以為懺悔可以減少罪與孽，涅盤(pán)重生。懵懂與恍惚間，錯(cuò)失了什么。愛(ài)無(wú)錯(cuò)，被愛(ài)亦無(wú)罪。執(zhí)著的結(jié)局是心碎……少不更事時(shí)，以為世間萬(wàn)事，只要努力，總能獲得。堅(jiān)守付出與回報(bào)是因果循環(huán)。
半命題給我一些篇十八
如果有人問(wèn)你：這個(gè)世界上誰(shuí)最?lèi)?ài)你？相信大家都會(huì)說(shuō)是媽媽。
但小時(shí)候我覺(jué)得媽媽并不愛(ài)我。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，我十個(gè)月大的時(shí)候，媽媽要我“戒奶”，但我很倔強(qiáng)，為了捍衛(wèi)我汲取甘甜乳汁的權(quán)利，我采取了“絕食抗議”。不管是奶瓶里泡的奶粉，還是牛奶、稀粥，我一概不吃。整天除了哭還是哭，對(duì)于我這“殺手锏”，開(kāi)始的時(shí)候爸爸媽媽一點(diǎn)都沒(méi)有同情心，真夠鐵石心腸的。每天晚上，媽媽大概連睡一下安穩(wěn)覺(jué)都沒(méi)有。她剛睡下，我就哭。媽媽就連忙起來(lái)哄我一下，我就不哭了。媽媽剛睡下，我就又大聲哭起來(lái)，她就又得起來(lái)。就這樣，媽媽夜里是沒(méi)有睡的。白天，媽媽又得去工作，回來(lái)又得“伺候”我這“小皇帝”，煮粥哄我吃，但無(wú)論她怎么哄，我都不吃。無(wú)奈之下，媽媽只好喂我喝一些葡萄糖水。這樣的日子持續(xù)了21天，我餓得有氣無(wú)力，只剩得兩只眼珠會(huì)動(dòng)。最后我只好“屈服”了。你看，我媽媽夠狠心的吧？！
懂事以后才知道，媽媽是愛(ài)我的。
早晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽早就起床了。洗米煮飯買(mǎi)菜，直到把熱氣騰騰的飯菜端上桌子。媽媽才叫我們起床。我們每天早上都能吃到媽媽煮的飯。夜里，我們睡覺(jué)時(shí)把被子踢掉了，媽媽總是及時(shí)給我們輕輕地蓋好，不讓我們著涼，有好幾次我隱隱約約地感覺(jué)到媽媽的動(dòng)作。心里別提有多溫暖了。
夏天，媽媽怕我們喝水不夠影響身體健康，那一杯杯清涼的水就帶著媽媽的關(guān)愛(ài)滲透了我們的心房。
冬天，媽媽怕我們衣服太少容易著涼，就給我們加上棉衣。那溫暖的衣裳在冬日的寒冷中輝耀著母愛(ài)的光芒。
媽媽不僅在日常生活上關(guān)心我們，而且學(xué)習(xí)也很關(guān)心我們。
每當(dāng)我不自覺(jué)學(xué)習(xí)，媽媽總是提醒我。有一次，我和哥哥在玩耍忘了作業(yè)，媽媽看見(jiàn)了，就說(shuō)：“小龍，你哥倆的作業(yè)完成了嗎？”我和哥哥在學(xué)習(xí)上遇到了困難，媽媽就很多時(shí)候當(dāng)我們的老師，幫我們解決難題，如果我們還不懂的話，媽媽就再一次詳細(xì)地給我們講解分析。
雖然媽媽是一個(gè)平凡的人，但是在我的心目中，她是一個(gè)世界上最偉大的母親。媽媽的愛(ài)，如春雨滋潤(rùn)著我的心田，使我茁壯成長(zhǎng)。
半命題給我一些篇十九
我的年齡在一步一步地往上“爬”，父母親那望子成龍的欲望也隨之變得越來(lái)越強(qiáng)烈，使得學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)這東西壓得我“喘”不過(guò)氣來(lái)，尤其是星期天，它在別人眼中也許是快樂(lè)的天堂，但是在我的眼中，它可是折磨我的地獄。
星期天的早晨，我正在被窩里做著美夢(mèng)，突然，媽媽掀起棉被，大聲對(duì)我叫道：“快點(diǎn)爬起來(lái)做作業(yè)，快點(diǎn)呀！”我聽(tīng)了，伸了個(gè)懶腰，懶洋洋地說(shuō)：“回家作業(yè)不是完成了嗎？”“回家作業(yè)是完成了，但是還有輔導(dǎo)書(shū)上的作業(yè)呢！”看來(lái)媽媽已經(jīng)等得不耐煩了。“好?！蔽疫吇卮疬吢v騰地穿上衣服。剛剛洗完臉，媽媽就已經(jīng)拿著《測(cè)試abc》等候在一邊了：“快點(diǎn)做，做好吃飯?！蔽曳_(kāi)一看：啊，四頁(yè)，媽媽不會(huì)是存心想把我餓死吧？但是，為了避免聽(tīng)到媽媽那煩人的嘮叨，我只能乖乖接受。我趴在桌子上，下筆如飛……一晃，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，眼看勝利在望，我不禁跳起來(lái)，大叫道：“終于好了！”
吃完早飯，正想歇一歇，媽媽就及時(shí)提醒我：“吃完飯干什么？看書(shū)去！”我無(wú)精打采地走進(jìn)書(shū)房，勉強(qiáng)地拿起一本《我和我的`影子》看了起來(lái)。吃過(guò)中飯，我精神有點(diǎn)恍惚，正想睡一覺(jué)，媽媽又疾步走進(jìn)書(shū)房，沖著我大喊：“還不去上作文班，你看看幾點(diǎn)了？”“不好，上課要遲到了。”我連忙拿起作文本，飛快地跑向作文班。
放學(xué)后，我回到家，正要拿起風(fēng)箏往外跑，又被爸爸?jǐn)r住了，他批評(píng)我說(shuō)：“你就知道玩、玩、玩，長(zhǎng)大一定是個(gè)要飯的！”我聽(tīng)了，氣得火冒三丈，爸爸竟然這樣傷我的自尊心，但是，父命難違，我只有憋了一肚子氣去復(fù)習(xí)英語(yǔ)了。
晚上，我打開(kāi)電視，正想看一會(huì)兒，誰(shuí)知爸爸走過(guò)來(lái)，關(guān)掉電視，對(duì)我吼道：“眼睛近視了不知道啊！想變成瞎子??！”我聽(tīng)了，心想：“我今天怎么這么倒霉，做什么事都要被你們批評(píng)！”
爸爸媽媽?zhuān)绻銈兿胍粋€(gè)出人頭地的兒子，那就不要限制我的自由吧！
半命題給我一些篇二十
老師：我本來(lái)以為您會(huì)是一位可以讓我敬佩的好老師，但是，您讓我失望了。
您是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，您說(shuō)過(guò)語(yǔ)文的意思就是：語(yǔ)言文學(xué)！我記得很清楚，因?yàn)槲夷菚r(shí)并不討厭您！記得我們的第一課是《打開(kāi)這扇門(mén)》，這是一扇文學(xué)的大門(mén)，我是因?yàn)槟糯蜷_(kāi)它的，我走了進(jìn)去，而且還愛(ài)上了這文學(xué)，以前我對(duì)您真是萬(wàn)分的感謝，我也為自己有您這樣的好老師感到欣喜。
時(shí)間在一天天的過(guò)，我們也在慢慢的了解對(duì)方。記得有個(gè)同學(xué)說(shuō)您是我們學(xué)校最嚴(yán)厲的老師，那時(shí)的我不相信這點(diǎn)，因?yàn)槲业谝淮慰吹侥⒉挥X(jué)得！可是，時(shí)間是可以證明一切的。我們班上有幾個(gè)同學(xué)很不聽(tīng)您的話，您就開(kāi)始教育他們，這沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是您的方法，是您說(shuō)話的態(tài)度，是您的語(yǔ)言！那時(shí)我就想，您是教語(yǔ)文的，您一定也愛(ài)文學(xué)，可愛(ài)文學(xué)的人是有修養(yǎng)的，應(yīng)該是一個(gè)文明人才對(duì)！可您不是，真的不是，這讓我很失望！
還有一次，一位男同學(xué)沒(méi)有帶作業(yè)，您問(wèn)為什么，他說(shuō)忘帶了，這位同學(xué)是該批評(píng)。可您怎么就扯到家長(zhǎng)會(huì)去了呢？那可是幾個(gè)星期前的事了，何況您也已經(jīng)在班上說(shuō)過(guò)他了啊。那時(shí)他的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)開(kāi)會(huì)，給您帶了一張條子，現(xiàn)在你卻連舊帳一起算，您說(shuō)：“你爸媽那么忙的啊？不僅不來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，之后又不打電話來(lái)，我看你爸媽比總理還忙咧！你就好了，沒(méi)有人管你了，也不寫(xiě)作業(yè)了，你就可以出去亂混了，是不是？”老師，當(dāng)時(shí)您的語(yǔ)氣真的很重，您也不只一次這樣罵本班的同學(xué)了，您甚至還說(shuō)到了同學(xué)的家長(zhǎng)！當(dāng)您說(shuō)完那句話時(shí)，那位同學(xué)沒(méi)有做聲，因?yàn)樗啦还芩趺凑f(shuō)，您都會(huì)找到理由來(lái)反駁。您看到他沒(méi)反應(yīng)，就接著說(shuō)：“我就不知道你媽養(yǎng)你來(lái)干嘛的，是不是就生你下來(lái)，然后在你小的時(shí)候可愛(ài)，拿來(lái)玩，然后長(zhǎng)大了就不管了？那你媽還留你這個(gè)兒子來(lái)干嗎咯，殺掉去還好！”當(dāng)時(shí)他聽(tīng)到就流下了眼淚，您真的傷了他的心！他沒(méi)帶作業(yè)，我相信您小時(shí)侯上學(xué)肯定也有過(guò)，您在全班同學(xué)面前這樣說(shuō)他，對(duì)他一點(diǎn)也不公平！
您說(shuō)話太直，太傷人。而且您的脾氣也不好，您回去還是喝點(diǎn)靜心口服液吧！
希望您以后會(huì)是一個(gè)值得我尊敬的好老師，同學(xué)們的一個(gè)好榜樣！真的希望！
半命題給我一些篇二十一
9月10日早上，我一個(gè)人在花園騎自行車(chē)，剛開(kāi)始的時(shí)候我慢慢騎，騎了一圈又一圈。姐姐看見(jiàn)我騎得很開(kāi)心，她叫我把車(chē)給她騎。她騎得飛快，奶奶看見(jiàn)了，就叫她慢慢騎，要不，好危險(xiǎn)的。姐姐聽(tīng)了就放慢了速度騎。我們倆就這樣輪流騎自行車(chē)，騎得很開(kāi)心又安全。
9月17日星期六晴天。
今天天氣晴朗，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ネ馄偶?。”我一?tīng)到就高興極了。在外婆家吃完飯后，我就開(kāi)始看電視。看著看著，入了迷的時(shí)候，表妹對(duì)我說(shuō)：“表哥，我們玩橡皮泥好嗎？”我同意后就開(kāi)開(kāi)心心地玩橡皮泥。表妹看見(jiàn)我弄了很多小泥人，她善慕地說(shuō)：“表哥，可不可以教我弄？”我回答：“當(dāng)然可以啦！”我們就高興地做起小泥人了。
9月25日星期日陰轉(zhuǎn)小雨。
今天，我吃完中午飯后就覺(jué)得無(wú)聊。突然，媽媽提出讓我陪她去做美容。我說(shuō)：“我不贊同。”媽媽說(shuō)：“給我買(mǎi)最喜歡的“賽爾號(hào)精靈”。我聽(tīng)后非常開(kāi)心。我坐上媽媽開(kāi)的車(chē)快速地到商場(chǎng)買(mǎi)了“賽爾號(hào)精靈”。然后我就高高興興地拿著我的“賽爾號(hào)精靈”陪媽媽去做美容了。
10月15日星期六天晴。
今天秋高氣爽，我跟隨媽媽和她單位的同事一起去東平新城的農(nóng)莊燒烤。農(nóng)莊里有許多人，這里顯得非常熱鬧。大人們?cè)跓镜臅r(shí)候，我就和其他小朋友去抓魚(yú)玩水……不停地追逐、嬉鬧，玩得特別開(kāi)心。時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了下午四點(diǎn)多，大家準(zhǔn)備走了。我依依不舍地離開(kāi)了這里。
11月5日星期六晴天。
星期六下午，我和媽媽還有她的朋友去了佛山聞名的古玩街游玩。因?yàn)楣磐娼值慕ㄖL(fēng)格很有嶺南特色，所以吸引了許多中外游客來(lái)參觀。我們沿著古玩街參觀，各個(gè)商店都有許多陶藝品。在一家店里，我和媽媽看中了幾對(duì)可愛(ài)的公仔，我笑著地要求媽媽把這幾對(duì)公仔買(mǎi)下來(lái)，媽媽爽快地答應(yīng)了。我非常高興。
11月13日星期日晴天。
星期天早上，秋高氣爽，風(fēng)和日麗。我懷著美好的和媽媽去外婆家，來(lái)到外婆家，我覺(jué)得十分無(wú)聊，我問(wèn)表妹：“可不可以和我一起去騎自行車(chē)？”表妹回答說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”我和表妹歡快地騎著自行車(chē)。突然，我不小心摔倒了，我發(fā)現(xiàn)我的腿在流血。表妹飛快地跑進(jìn)家里拿紙巾給我抹了抹傷口的血。然后，我又和表妹快活地玩耍了。
半命題給我一些篇二十二
2.我不知道少年輕狂，我只知道勝者為王。
3.其實(shí)時(shí)間一直都在，只是自己的心在變，情在變。
4.求求你，給我點(diǎn)時(shí)間。我要去和自己下棋。我認(rèn)為這是一生最美好的時(shí)候。
5.我們說(shuō)好不分離要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離。《小時(shí)代》。
6.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
7.你啊，不用急，慢慢來(lái)，我怕現(xiàn)在的配不上你，再給我點(diǎn)時(shí)間，等我。
8.也許你不喜歡可是我已經(jīng)給了你我認(rèn)為最好的東西了。
9.時(shí)間、扯淡的不僅是思念。
10.隨著時(shí)間的積累感情真的會(huì)淡嗎。
11.時(shí)間不多了，如果在給我點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)把你的心找到并且存在我這里。
12.我沒(méi)時(shí)間去討厭那些討厭我的人。
13.時(shí)間可以分清是朋友是狗。
14.我的上課時(shí)間就像南孚電池，一節(jié)更比六節(jié)長(zhǎng)。
15.當(dāng)時(shí)間沉淀下來(lái)，只有回憶。時(shí)間說(shuō)說(shuō)大全。
16.行走在崩潰的邊緣，然后再慢慢自愈，心態(tài)一定要堅(jiān)持?。≡俳o自己一點(diǎn)時(shí)間吧！
17.有天當(dāng)你想起我，時(shí)間已擺平所有的錯(cuò)，也學(xué)會(huì)不再問(wèn)為什么。
18.時(shí)間會(huì)告訴你什么叫感情。
19.我的.晚安我的愛(ài)原來(lái)這一切都這么便宜。
20.在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙...
21.給自己那么一點(diǎn)時(shí)間，憩一杯咖啡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)褪去苦澀后還有那么一點(diǎn)甜。
22.就讓我忙得瘋掉，忙到累倒。連傷心難過(guò)哭的時(shí)間都沒(méi)有最好。
23.是不是時(shí)間久了人都會(huì)顯露最初的thesoul丑陋骯臟的異獸。
24.恨那殘忍的時(shí)間的手，將相愛(ài)變成相愛(ài)過(guò)。
25.去一個(gè)愛(ài)情里沒(méi)有他的未來(lái)友情里有他的現(xiàn)在。
26.一旦觸動(dòng)心里的那個(gè)開(kāi)關(guān)、疼痛就會(huì)不由自主地蔓延。
27.我會(huì)的東西少給我點(diǎn)時(shí)間我去學(xué)，希望你的心里裝滿愛(ài)意，你的胃里都是美味。
28.實(shí)有時(shí)候難過(guò)我也會(huì)找個(gè)很閑的時(shí)間這樣可以難過(guò)久一點(diǎn)點(diǎn)，可以給自己更多時(shí)間。
29.不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難跟不自信就放棄你所堅(jiān)持的事情，請(qǐng)給自己多一點(diǎn)時(shí)間，錯(cuò)了也是一程收獲。
30.我不在流淚，就像你堅(jiān)定地離開(kāi)我。
31.愛(ài)情這東西，時(shí)間很關(guān)鍵，認(rèn)識(shí)得太早或太晚，都不行。
32.時(shí)間告訴我們：在這個(gè)社會(huì)，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只有誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱。
33.時(shí)間是一個(gè)欺騙者，掃去來(lái)時(shí)的路。
34.好好寵愛(ài)自己，每天多給自己一點(diǎn)時(shí)間，拋開(kāi)各種角色帶來(lái)的煩惱和壓力，做最真的自己，祝福自己生日快樂(lè)！
35.做好自己，不評(píng)判。給自己一點(diǎn)時(shí)間，給眾生一點(diǎn)時(shí)間，我和眾生，都在成長(zhǎng)。
36.夢(mèng)回般的旋律，流水般的記憶，為何只有留戀。
37.給我一點(diǎn)時(shí)間去感受這世界的愛(ài)，給我一點(diǎn)時(shí)間去觀賞這世間的景。
38.時(shí)間開(kāi)始慫恿勸深?lèi)?ài)的人放手.
39.我給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間，看看過(guò)去能否過(guò)去。如果未來(lái)依舊未來(lái)，但愿曾經(jīng)不僅曾經(jīng)。
40.時(shí)間像沙漏、流逝了心中的美..
41.愛(ài)情的另一個(gè)名字叫做卑微。
42.不要男人、用時(shí)間譜寫(xiě)我們的小時(shí)代!
43.握的緊的手不會(huì)被時(shí)間拉遠(yuǎn)距離。
44.假如時(shí)間可以把你送給我。
45.時(shí)間會(huì)讓你了解愛(ài)情，時(shí)間能夠證明愛(ài)情，也能夠把愛(ài)推翻。
46.距離讓你倆產(chǎn)生美，讓他倆產(chǎn)生曖昧。
47.總是感慨時(shí)間的無(wú)情，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)義。
48.時(shí)間的推移我們無(wú)法阻擋。
49.請(qǐng)?jiān)俳o我點(diǎn)時(shí)間吧，攢夠了失望我就走，原諒我沒(méi)有了飛蛾撲火的勇氣，和死纏爛打的心力。
50.其實(shí)你不懂我的時(shí)間都是用來(lái)想念。
51.有時(shí)候就適當(dāng)?shù)慕o自己一點(diǎn)時(shí)間吧畢竟沒(méi)有人理解你的任何不容易。
52.沒(méi)人能為你承擔(dān)所有傷悲，人總有一段時(shí)間要學(xué)著自己長(zhǎng)大。
53.我在等一個(gè)死皮賴臉都不會(huì)離開(kāi)我的人。
54.愛(ài)情無(wú)須匆忙，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，在對(duì)的時(shí)間，和對(duì)的人，因?yàn)閷?duì)的理由。
55.我依然相信你不會(huì)消失，消失的不過(guò)是時(shí)間，還有，傷痛。
56.給自己一點(diǎn)時(shí)間，讓自己緩緩，再好好生活。
57.給自己一點(diǎn)時(shí)間，先走出來(lái)，再去自己想去的地方。
58.一個(gè)人在舞臺(tái)上，快樂(lè)歌唱，悲傷舞蹈，雖然冷清，卻分外妖嬈。
59.我在浪費(fèi)時(shí)間，我在揮霍時(shí)光，我在模糊現(xiàn)在，我在恐懼未來(lái)。
半命題給我一些篇二十三
一個(gè)星期天的中午，陽(yáng)光明媚，碧空萬(wàn)里。我正在做作業(yè)，象一條蟲(chóng)一樣趴在桌子上。在一旁忙個(gè)不停的媽媽一不小心把黑墨水弄到了我的臉上。我生氣地盯著媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)不起?！彼男ψ屛矣X(jué)得很不舒服。我大聲責(zé)罵了她兩句。媽媽說(shuō)：“我是你媽媽?zhuān)憔谷涣R我？”話音剛落，便拿來(lái)木棍揍了我?guī)紫?。雖然疼在身上，可我心里卻很怨恨媽媽。我學(xué)習(xí)成績(jī)一向優(yōu)秀，我們雙胞胎兄弟倆，向來(lái)惹禍的是哥哥，我一直是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀而且乖巧的兒子，媽媽一直都是拿我引以自豪的。哥哥的學(xué)習(xí)也一直我輔導(dǎo)的。平時(shí)只要我開(kāi)口要的東西，媽媽從來(lái)沒(méi)不答應(yīng)過(guò)。今天居然打了我，我越想越生氣，堅(jiān)持著不肯承認(rèn)錯(cuò)誤。本來(lái)一件可以“大事化小，小事化了”的小事，就這樣越鬧越大。
我伏在桌子上，抽抽嗒嗒了半個(gè)下午，媽媽也不像以往那樣哄我了?？薜胶髞?lái)，邊哭腦海里浮現(xiàn)了媽媽送我上學(xué)，背我上醫(yī)院，帶我去逛街的種種情景。我的氣消了，覺(jué)得很對(duì)不起辛辛苦苦、起早貪黑為我忙碌的媽媽。本來(lái)想主動(dòng)向媽媽道歉的，但“媽媽請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字就是說(shuō)不出口。
就這樣挨到了星期五，我慢吞吞的往家里走，腦海里浮現(xiàn)爺爺?shù)亩冢褐e(cuò)就改的孩子才是好孩子。想走到媽媽身邊，準(zhǔn)備道歉?？赏群孟笥星Ы镏?，就是不聽(tīng)使喚。還是沒(méi)有說(shuō)出口。
以后的一段日子，媽媽見(jiàn)我不肯主動(dòng)請(qǐng)求原諒，媽媽也懶得理我，我和媽媽面和心不和。
日子一天天過(guò)去了，爸爸三番五次的讓我向媽媽道歉，但我好象越來(lái)越?jīng)]勇氣了。上課的時(shí)候我在想怎么辦？睡覺(jué)的時(shí)候也在想怎么處理這件事？……哎！這樣挨下去也不是辦法呀，倒不如快解決，心理也不會(huì)這么沉重了。可是怎樣道歉還是困擾我。我在翻閱課外書(shū)的時(shí)候，看了我最喜歡的《小學(xué)生天地》，里面“四眼妹”給我們講了一個(gè)怎樣化解矛盾的辦法。第二天早上去按照四眼妹教我的秘密辦法去做。媽媽見(jiàn)我今天才道歉，有點(diǎn)不肯原諒我，。在爸爸和我的百般勸說(shuō)后，媽媽終于原諒了我，從此。我和媽媽的矛盾終于化干戈為玉帛了，母子關(guān)系也和好如初了。
同學(xué)們，母愛(ài)是偉大的，要好好珍惜喲！不要像作文里的我那樣，做錯(cuò)了事卻不敢承認(rèn)錯(cuò)誤。
半命題給我一些篇二十四
我喜歡自然，我喜歡春日的花朵使鼻子發(fā)癢的感覺(jué)，我喜歡夏日樹(shù)下的蔭影，我喜歡秋日踩在落葉上發(fā)出的聲音，我喜歡冬日奶白色晨霧的清新。風(fēng)總是很輕柔地扯動(dòng)我的發(fā)絲，雨總是很溫和地打濕我的衣角，陽(yáng)光總是暖暖地使我的頭發(fā)變得漸漸溫?zé)帷Ｎ蚁矚g走在一個(gè)個(gè)街頭巷角，也許不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵古老的大樹(shù)，或是瞥見(jiàn)一株在陰暗角落里茁壯成長(zhǎng)的小芽。那一刻，總會(huì)讓我情不自禁地為生命而感動(dòng)。
我喜歡一個(gè)人的閑暇時(shí)光。不是寂寞的，不是孤獨(dú)的，只是很平和的，很寧?kù)o的。一個(gè)人的周末，我會(huì)坐在窗前的地板上，怔怔地看著陽(yáng)光里的細(xì)小塵埃飛揚(yáng)，抑或是看著雨滴打在玻璃窗上再滑落。我喜歡在寂靜中的這種動(dòng)態(tài)美，很固執(zhí)地喜歡著。一個(gè)人的清晨，我會(huì)故意賴在被窩里，閉著眼睛，幻想自己是躺在蒲公英的花海里，或是躺在金黃的麥浪里，靜靜地讓思緒恣意飄蕩。一個(gè)人的夜晚，我會(huì)在書(shū)桌前看書(shū)。有多少個(gè)夜晚，我為小王子和玫瑰花而感嘆，我為美人魚(yú)化為泡沫而落淚;有多少個(gè)夜晚，我沉醉在水美人美的邊城中，又仿佛置身于桑菲爾德莊園里。那些故事或喜或悲，總是牽動(dòng)著我的心。
我珍惜我生命中的每一個(gè)人，他們總是給我許多美好的回憶或是美好的未來(lái)。而我會(huì)給予他們微笑，讓所有走進(jìn)我的世界的人都感受到美好，這對(duì)我而言也將是一種快樂(lè)吧。友誼，不，應(yīng)該說(shuō)世間所有的感情，都是雙贏甚至是多贏的，我的付出將使我收獲更多。
這些，都是我給自己的細(xì)碎美好，它們總是能輕易地打動(dòng)我自己。每天清晨給自己一個(gè)微笑吧，再去尋找自己的美好，我想生活中的苦難也已不再是苦難了吧。給自己一些美好，讓它們絲絲繞繞地將自己包圍，看看窗外，陽(yáng)光依舊明媚。流年似錦，歲月靜好。
蒼穹在賦予世界無(wú)限生機(jī)與繁華之時(shí)，也賦予了世界另一種奇特的力量。它是環(huán)境，也是心境。勞累的身影時(shí)常閃現(xiàn)，就讓它在黑夜之中迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
多少文人墨客，曾批判它的懶散與無(wú)知。它是黑夜的使者，是冰冷的使者。但它確實(shí)美麗，就算是一顆黑水晶，也同樣妙不可言。
恬靜，是閑適于一個(gè)環(huán)境。葉賽寧、郭沫若，曾都用柔軟的筆調(diào)傾訴夜的寧?kù)o與閑適。閑適于一個(gè)環(huán)境，正如蝴蝶閑適于花朵，正如向日葵閑適于陽(yáng)光，正如五柳先生閑適于簡(jiǎn)單的環(huán)境?？此仆媸啦还?，看似毫無(wú)希望。但一個(gè)閑適的環(huán)境，是誰(shuí)所不想擁有的呢?生活在現(xiàn)代都市的人，整天為如何好好生活而心驚肉跳。人們渴望，渴望一個(gè)詩(shī)人所描繪的寧?kù)o的夜景?；貧w大自然，在蟈蟈曼妙的音樂(lè)下，在星星閃閃爍爍之下，漸漸沉入一個(gè)屬于自己的世界。
如果說(shuō)閑適只是恬靜的體現(xiàn)，那么，享受便是恬靜的華麗升華。
不因?yàn)榻邮?，就疏于享受。恬靜，是享受于一份心境。有一個(gè)故事講道：三個(gè)人的靈魂來(lái)到了上帝面前，他們只有一個(gè)人能升入天堂。上帝問(wèn)第一人：“你的生活過(guò)得怎么樣?”第一個(gè)人答道：“我一生都在享受之中，我享受著世界的恩惠，享受著四季的變換……”上帝聽(tīng)此，嚴(yán)厲地批評(píng)他：“只會(huì)享受，從沒(méi)有過(guò)真正的思考，你不能升入天堂?！鄙系塾謫?wèn)了第二個(gè)人同樣的問(wèn)題。他答道：“我的一生都在奮斗，很少有休息。”上帝語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不應(yīng)該有如此大的壓力，你也不能升入天堂?！蓖瑯?，上帝問(wèn)了第三個(gè)人同樣的問(wèn)題。第三個(gè)人答道：“我在工作之中毫不松懈，我享受著工作的樂(lè)趣;但我更享受與家人的生活。”上帝終于笑了：“有緊有松，在緊張之余享受生活，你可以升入天堂了?！?/p>
這個(gè)故事，情節(jié)雖然十分平淡，卻蘊(yùn)含著豐富的哲理。享受自己的心境，自己恬靜的心境，在陶醉之中，再度升華。
恬靜，是閑適與享受的結(jié)合。沒(méi)有過(guò)多的要求，只要深深地在享受之中閑適，在恬靜之中思考。給自己一些恬靜，那里，便是真正的內(nèi)心的聲音。
當(dāng)一束金色的陽(yáng)光從窗隙中飛躥出來(lái)，照著整個(gè)屋子，你會(huì)覺(jué)得好美麗，那是你捕捉的一束陽(yáng)光，于是，你的嘴角開(kāi)始上揚(yáng)，心開(kāi)始變得明亮，如絲的憂愁煩惱，被陽(yáng)光剪斷。那一刻再美好不過(guò)。
陽(yáng)光，是微笑著的天使，它播撒幸福與希望。在面對(duì)太陽(yáng)的時(shí)候，我總感受到了它的熱度與溫暖，于是，嘴角再也忍不住，蕩漾出一個(gè)金色的微笑。多給自己一些陽(yáng)光，就是多給自己一些希望與微笑。
希望與微笑使人在逆境中奮發(fā)，且向前沖，任何困難都無(wú)法阻擋住他的腳步。它使人在傷心時(shí)，灰色的心又變得鮮亮起來(lái)，富有生命的活力和快樂(lè)。它使我們的心變細(xì)膩，即使是微小的幸福也可以感受到：或許是蓬勃生命力的茵茵綠草，或許是沾著露珠兒的鮮花，或許是那酡紅如醉的夕陽(yáng)，又或許是一句安慰與鼓勵(lì)——我們?yōu)榇烁械娇鞓?lè)。因?yàn)榭鞓?lè)，所以我們的面龐上明亮起來(lái)，而快樂(lè)總是生長(zhǎng)得很快，快樂(lè)總是被傳遞，所以濃郁的悲傷也會(huì)被一片快樂(lè)所驅(qū)散。
多給自己一些陽(yáng)光吧，因?yàn)殛?yáng)光是希望與微笑。希望使人不放棄，微笑給人帶來(lái)歡樂(lè)。微笑著生活比無(wú)聊的生活更開(kāi)心、更充實(shí)。生活會(huì)給我們一個(gè)大大的擁抱，留給我們一些意想不到的驚喜。它給我們以青春，讓我們的生命繪上最繽紛的色彩，唱出最動(dòng)聽(tīng)的旋律。它使我們意志頑強(qiáng)，使我們?cè)谀婢巢环艞壪Ｍ?/p>
貝多芬一生創(chuàng)作了許多名曲?！稓g樂(lè)頌》給人以強(qiáng)烈的動(dòng)感，它給我們向上的情感，給我們帶來(lái)歡樂(lè)。但是，貝多芬的一生卻是苦難的，他想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美好的世界，可他卻無(wú)能為力，他只能通過(guò)音樂(lè)來(lái)創(chuàng)造一個(gè)理想的世界。貝多芬沒(méi)被生活的苦難所壓倒，他的生命里，有希望，有微笑，有陽(yáng)光。在生活的逆流里，他的生命大放光彩。
多給自己一些陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光使人的心安寧，使人的心沉靜，也因?yàn)殛?yáng)光里有希望與微笑的力量。
獨(dú)自坐在一個(gè)小山坡上，或是躺在一片大草原上，或是臥在一葉孤舟里，抑或是徜徉在無(wú)邊的夢(mèng)境，在只屬于你的世界里，盡情放飛你的遐想吧!
生活在塵世中，感受著善良、丑惡、箴言、欺騙、關(guān)愛(ài)、仇恨、清醒、迷?！@一切都讓人感覺(jué)太疲憊了，所以，給你自己留下點(diǎn)專(zhuān)屬空間吧。在那里，你可以拋卻俗世，感受一個(gè)人的美妙，放飛你的思緒，讓它走遍天涯海角。那一刻，你是世俗的叛逆者。
我總是憧憬著，一個(gè)人躺在無(wú)邊的大草原上，頭上是白云點(diǎn)綴的萬(wàn)里晴空，身旁是柔軟清香的野花陪襯的茫茫草地。聽(tīng)!那緩緩流動(dòng)的小河的潺潺水聲，是草原上美妙的樂(lè)音。銀白的小河蜿蜒不絕，仿佛是一條潔白的哈達(dá)，迎接遠(yuǎn)方來(lái)的客人們。在這美妙的境地，我漸漸閉上了雙眼……咦?我似乎感覺(jué)有什么東西在我身旁磨蹭著，我連忙睜開(kāi)眼睛，哦，原來(lái)是一小撥潔白的綿羊從我身旁走過(guò)呢。這些可愛(ài)的生靈也似乎沉浸在這美妙之中呢。
我總是憧憬著，一個(gè)人坐在低矮的小山坡上，被茂密的松林環(huán)抱著，呼吸著古松的幽香，望著那遙遠(yuǎn)的被霧籠罩的地平線，想象著那里的景象。我伸手想摘一朵小花，但又不忍破壞它在這里的美妙生活，于是便放棄了這個(gè)想法，還是讓它和我一起。無(wú)憂無(wú)慮地享受這些無(wú)限的恬靜吧。
我總是憧憬著，一個(gè)人劃著一葉小舟，漫游在寬廣的湖泊里，和前面的小島說(shuō)“你好”，跟后面的魚(yú)兒說(shuō)“再見(jiàn)”。把船停在水中央，懶懶地臥在小舟里，雙手掠過(guò)清澈微涼的湖水，放在嘴里“咂”一下，竟也有那山泉的甜意。水面蕩起了微微的波浪，這不就是兒時(shí)愛(ài)唱的“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)”嗎?這種感覺(jué)，似乎是回到了美好的童年一般，我不禁陷入美好的回憶中。
在一個(gè)人的世界，在想象的空間，在夢(mèng)里，我的心在歡快地徜徉……。
在現(xiàn)實(shí)的世界，在喧囂的人群，我的心卻在進(jìn)行夢(mèng)一般的無(wú)盡遐想……。
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