學(xué)習(xí)一門外語對于我們來說非常重要，它可以幫助我們更好地了解和融入不同的文化。一個較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點，簡明扼要地概括出過去一段時間的重要成就和經(jīng)驗。以下是一些業(yè)界專家分享的總結(jié)心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
創(chuàng)業(yè)講座活動主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親
愛
的同學(xué)
們：大家下午好！
近年來，我校高度重視孩子們的思想道德建設(shè)，扎實開展法制和
安全
教育活動，取得了一定的成效。為了進一步增強同學(xué)們的法制意識，創(chuàng)建和美校園
，今天，我們隆重集會于此，舉行一次法律專題講座。今天的專題講座，我們有幸請到了臨江市林區(qū)檢-察-院高英檢察官來到我校。讓我們用掌聲，對高英檢察官的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我宣布：臨江市光華中學(xué)“與法同行，健康成長”法律專題講座現(xiàn)在開始。
一、首先，讓我們以熱烈的掌聲，請政教處張海主任講話。
二、講座 下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請高英檢察官為我們作法制教育講座！
三、結(jié)語 高英檢察官的講座結(jié)合中學(xué)生的特點，用一個個具體的事例，從多個方面給我們講了法律知識，以案釋法，以法-論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的
學(xué)習(xí)
和生活
中怎樣
做一個守法合格的中學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的'一次“雪中送炭”。 最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向高英檢察官為我們所做的精彩講座表示衷心的感謝！我宣布，臨江市光華中學(xué)“與法同行，健康成長”法律專題講座到此結(jié)束！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
，下面有請王超教授 做報告，大家歡迎！
可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝 的精彩報告！
肩負起維護校園安全穩(wěn)定的政治責(zé)任。要求各班在24日上午召開以法制教育為主題的班會，進一步鞏固本次法制教育大會成果。要求七、八年級同學(xué)結(jié)合自身實際，寫一篇
心得體會
，在開學(xué)時，每班評選出三篇上交教導(dǎo)處。老師們、同學(xué)們，本次大會到此結(jié)束，讓我們再次用熱烈的掌聲對…… ……各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝！
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！ 我們每個人的人生都會面臨許多選擇：當(dāng)你正處于十字路口，不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路，使自己后悔一生。尤其是我們少年兒童，如果不知法、懂法，往往會迷入歧途，走上犯罪的深淵。據(jù)有關(guān)資料調(diào)查顯示，當(dāng)今青少年犯罪比率有逐漸上升趨勢。在受到刑事處罰的未成年人當(dāng)中，已滿 14 周歲、不滿 16 周歲的人數(shù)逐漸增多，有的甚至十來歲就開始走上犯罪道路。所以，對于當(dāng)代青少年學(xué)生來說，適當(dāng)了解法律常識，提高自我防范能力及心理素質(zhì)，自覺抵制不良 行為，樹立正確的人生觀，培養(yǎng)自我保護的意識，意義重大。今天， 縣政協(xié)委員、縣交-警隊、縣教育局等一行送法進校。這對我們來說，真是雪中送炭，機會十分難得 ，所以我希望同學(xué)們在聽講座的過程中，一定要自覺遵守紀律，認真 聆聽講座。
一、下面我首先向大家介紹今天送法進校的各位嘉賓?？h政協(xié)委員。。。。。交-警隊。。。 讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 同學(xué)們，讓我們再一次用最熱烈的掌聲歡迎。。。警官講課。
行在白忙之中抽出寶貴的時間，給我們上了生動的一課，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。
二、袁校長講話
三、主持人總結(jié) 同學(xué)們：
法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長，能到達預(yù)定站點的軌 道。如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌” ，后果自然不堪設(shè)想。
所以，通過今天法制講座，大家務(wù)必都要自覺、嚴格遵守法律和學(xué)校的一 切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要及時調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。同學(xué)們，希望大家結(jié)束后對照剛才警官講到的案例，認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣， 做一個知法、懂法、守法的新時代好學(xué)生。
創(chuàng)業(yè)講座活動主持詞篇二
各位來賓，我們的會議馬上就要開始，為了使聯(lián)誼會在一個輕松愉快、不受打擾的環(huán)境中進行，請各位來賓配合我做一個小小的動作，請您將通訊工具的提示音調(diào)至振動檔或關(guān)機，會議期間請不要隨意走動，不要吸煙，感謝你的配合。
二、正式開始并介紹嘉賓：
尊敬的各位來賓，各位朋友，大家下午好!
非常高興在這樣一個愉快的下午與大家相聚在x大酒店，我是主持人，首先請允許我代表泰康人壽福建分公司中心支公司的全體員工，對各位朋友的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。我宣布：泰康人壽福建分公司中心支公司招聘說明會現(xiàn)在開始。
本次說明會得到了公司各級領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注和支持，接下來請允許我介紹親臨會場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
泰康人壽福建分公司中心支公司經(jīng)理先生/女士。
……。
三、勵志舞蹈。
感謝各位伙伴。相信從他們的身上，各位朋友對壽險代理人一定有了更多的理解。接下來向大家介紹一下本次創(chuàng)說會的流程：
四、形象短片：
為了讓大家對泰康公司有一個更加全面的了解，下面請大家欣賞全新的泰康人壽公司形象片!短片過后，我們會有幾個小問題請教各位，答案非常簡單，全在短片中，請欣賞。
接下來是我們的有獎問答時間，我說一下規(guī)則，我念完題目，知道答案的朋友請舉手示意我，我會請舉手最快的朋友回答，回答正確我們會有一份小禮品送給您。
1、泰康人壽保險股份有限公司成立的年月日?
2、泰康人壽保險股份有限公司董事長兼ceo是誰?
3、請說出泰康人壽三大外資股東其中一家。
4、泰康人壽的信用等級是?(aaa-)。
5、泰康人壽總部座落在何處?五、專題引導(dǎo)：
懷著一個振興民族保險業(yè)的夢想的陳東升博士在一九九六年創(chuàng)立了泰康人壽，當(dāng)泰康人壽進入第十周年時，我們在追逐夢想的征途中收獲了一個又一個的榮耀。這在競爭如此激烈的壽險界是一個了不起的成就。各位朋友，我們每個人，都有自己的夢想。年少的時候，可能夢想著自己成為軍人、醫(yī)生、科學(xué)家。成年后，我們夢想著自己有個豐厚的收入、美滿的家庭。改革開放20多年，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，我們身邊的一些人抓住了機會，實現(xiàn)了人生夢想，然而也有很多人在變化的社會中錯過了機會，不知不覺的已經(jīng)落在時代發(fā)展的后面。所以，我們講，選擇決定命運。今天，我們在這里想和大家分享一種成功的人生理念，并為您介紹一個朝陽的行業(yè)。(插入講師簡介)下面讓我們有請?zhí)┛等藟巯壬?女士為我們做精彩講解。感謝精彩講解給了我們很多的啟發(fā)，讓我們感悟頗多，收獲頗多，讓我們再一次掌聲感謝。
接下來我們進行本次活動得第一輪幸運抽獎，我們的獎品(根據(jù)具體的獎品，進行包裝、炒作)是廚房先生一個。男士得到了一定要留給自己，女士得到了一定要送給自己老公，有句話說得好，先生下廚房，絕對新時尚。有請經(jīng)理為我們抽出三等獎xx名。
有請禮儀送上獎品，感謝經(jīng)理。恭喜以上獲獎的朋友，沒獲獎的朋友也別著急，我們還有機會。
六、成功分享：
聽了講解，相信各位朋友對保險這個行業(yè)，對泰康都有了一個比較全面的了解。壽險讓平凡的人不平凡，讓優(yōu)秀的人更優(yōu)秀，許許多多的普通人因投身壽險而獲得了巨大的成功。其實，一個人成功與否的關(guān)鍵在于觀念轉(zhuǎn)變和對機遇的把握，今天在我們中間有這么一位女士，幾年前在一個普通單位工作，她從不了解甚至反對保險，到了解并走進泰康，在短短不到半年的時間內(nèi)取得很好的成績。今天我們也請她來給我們談?wù)勊囊恍└惺?，下面我們就有請?yōu)秀員工女士!
感謝。其實一個人的成功，并不一定在于學(xué)歷的高低，而是在于勤奮的付出、堅強的毅力，和學(xué)習(xí)的能力。抓住一次機遇，就會給事業(yè)一次轉(zhuǎn)機，甚至?xí)删湍愕囊簧?。掌聲再次感謝女士。
接下來進行二等獎的抽取，有請作為我們的抽獎嘉賓，抽取3位幸運之星。您將獲得聚財寶貝一個。
我們的幸運之星是：，祝賀你們，請上臺領(lǐng)取獎品。請為他們頒獎并合影留念。
七、面試說明：
我們都知道任何一份工作都是一個雙向選擇，經(jīng)過今天的了解如果您有意向加盟泰康，從事壽險事業(yè)的話，那請您在推薦人的指導(dǎo)下正確填寫求職表，只要您面試通過，并現(xiàn)場辦理培訓(xùn)手續(xù)，將會獲得泰康人壽專門為您準備的(升值潛力的中國小錢幣珍藏冊一套)，并且所有現(xiàn)場辦理培訓(xùn)手續(xù)的朋友講都擁有100%中獎機會得一次抽獎。接下來是自由交流(認新會)和面試時間。
八、結(jié)束語。
人的一生是有限的，有的人活的轟轟烈烈，豐富多彩，有的人活的碌碌無為，平平淡淡。如何把握人生，讓它盡在自己的掌握之中，關(guān)鍵在于我們今天的選擇。
最后，請讓我再次代表對各位的到來表示衷心的感謝，謝謝各位的光臨!
創(chuàng)業(yè)講座活動主持詞篇三
各位老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
感謝大家光臨xx文化節(jié)“專題講座交流活動的現(xiàn)場，本屆文化節(jié)旨在促進我校心理素質(zhì)教育工作，提高學(xué)生心理健康水平，構(gòu)建和諧平安校園，以xxx為主題，我們希望通過舉辦這些豐富多彩的心理文化活動，幫助大家塑造自助助人的個性品格，擁有積極樂觀的人生態(tài)度。今晚我們將在這里舉辦“創(chuàng)業(yè)專場”交流會，再次歡迎大家的到來，此外，在講座的最后，將會有激動人心的抽獎活動，期待大家的參與。
談到創(chuàng)業(yè)，很多人第一反應(yīng)是什么呢？有意思，有熱情，有夢想，愿意嘗試？可是，坦誠地講，在經(jīng)歷的最初的雄心壯志之后，有多少人能成功賺得第一桶金？又有多少人能在剛剛嘗到了甜頭之后能繼續(xù)以長遠的眼光思索今后的發(fā)展，將事業(yè)做大做強？而作為創(chuàng)業(yè)者，當(dāng)他們的夢想最終照進現(xiàn)實，我們看到的也只是他們表面的光鮮，背后所付出的努力與汗水也只有他們自己知道吧！今天，我們有幸邀請到了我校開吃吧訂餐網(wǎng)聯(lián)合創(chuàng)始人&設(shè)計總監(jiān)馬寧學(xué)長，或許作為旁觀者與傾聽者的我們，佩服他們的能力，但是也希望大家可以靜靜的思考一下，相信對大家會有所收獲的。
下面讓我們掌聲歡迎他，為大家?guī)黻P(guān)于他創(chuàng)業(yè)故事的演講。
下面進入了激動人心的抽獎環(huán)節(jié)，有請工作人員將我們的抽獎箱拿上臺來，沒錯，在大家面前有20個飯盒，其中的15個盒子中有價值不等的獎品，我將邀請我們的嘉賓為大家抽出這15名幸運兒，這些同學(xué)可以憑手中的號碼來進行抽獎活動，如遇到某一號碼無人選擇，我們將會從新抽取。請大家拿起手中的號碼紙，等待幸運的降臨吧！
下面就有請我們的嘉賓為大家抽出第一名幸運兒！
在經(jīng)歷了激動歡樂的抽獎活動后，我們的講座活動也接近了尾聲，首先讓我們感謝我們的`嘉賓為大家?guī)淼娜绱司实闹v座，也再次感謝大家的光臨，再見！
創(chuàng)業(yè)講座活動主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，跋涉在創(chuàng)業(yè)征途上的朋友們，各位現(xiàn)場的來賓：
大家下午好!
今天是20~~年8月24日，這里是重慶市江北區(qū)“江利圣特杯”20~~勞動之星技能人才創(chuàng)業(yè)大賽復(fù)賽的現(xiàn)場。1年前的這個時候，也是在這個地方，我很榮幸主持了20~~年的江北創(chuàng)業(yè)大賽。轉(zhuǎn)眼一年的時間過去，我們生活的這個城市和我們每個個體，都發(fā)生了太多太多的變化。我們欣喜地看到，有更多的人，加入到創(chuàng)業(yè)的隊伍中來：他們中有剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，也有退休后本可以賦閑在家的長者，無論年紀大小，無論經(jīng)驗多少，無論成敗幾何，越來越多的人匯聚騰飛的江北，開始改變?nèi)松\的創(chuàng)業(yè)!
今天，來到比賽現(xiàn)場的18位選手，就是從300多名報名者中優(yōu)選出來的佼佼者，他們不僅帶著創(chuàng)業(yè)項目來到現(xiàn)場，還帶著家人的支持與鼓勵，更帶著“指點江山、激揚文字”的豪情壯志。當(dāng)然，所有的參賽選手一路走來，不僅有創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)，更有江北區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持!
下面，請允許我介紹光臨復(fù)賽現(xiàn)場、為創(chuàng)業(yè)者加油助威的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
是比賽，就有規(guī)則。今天比賽的評判權(quán)，掌握在3位評審老師手中，讓我們首先認識評審組組長：
1、重慶高技術(shù)創(chuàng)業(yè)中心發(fā)展研究部部長、《重慶創(chuàng)業(yè)》雜志主編譚剛強教授。
2、重慶江利圣特機械制造有限公司總經(jīng)理唐德強先生。
3、重慶大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)大賽評委黃歡女士。
創(chuàng)業(yè)講座活動主持詞篇五
同志們：
聲歡迎縣委、常務(wù)副縣長葉力生為我們做重要講話。大家歡迎?。ü恼疲?。
剛才，葉副縣長結(jié)合我縣實際，重點講解了一是開展返鄉(xiāng)出國人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是我們應(yīng)對金融危機，緩解返鄉(xiāng)出國人員就業(yè)壓力的重要舉措；二是開展返鄉(xiāng)出國人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是我們推進職業(yè)培訓(xùn)工作，構(gòu)建面向全社會的服務(wù)體系的重要舉措；三是開展返鄉(xiāng)出國人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是為返鄉(xiāng)出國人員服務(wù)的重要項目。對我們今后全民創(chuàng)業(yè)工作具有很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲對葉副縣長的講話表示感謝！（鼓掌）。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三明市勞動就業(yè)中心主任鄧宇對全市創(chuàng)業(yè)工作情況的講話。
剛才，鄧主任對全市全民創(chuàng)業(yè)工作的情況做了一場精彩講座，他分析了當(dāng)前全市創(chuàng)業(yè)工作的進展情況，以及存在的一些問題，深刻闡明了加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的重大意義，他強調(diào)要選準創(chuàng)業(yè)項目，同時有四個因素很關(guān)鍵；首先是市場需求，其次是群眾需要，第三是個人技術(shù)能力，第四是個人創(chuàng)業(yè)條件。鄧主任的講話立足我市實際，內(nèi)容豐富，重點突出，事例典型，具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲對鄧主任的講話表示感謝！
下面，請大家以熱烈的掌聲歡迎三明市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作方面的專家余秋蘭為大家講解《syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程》。（鼓掌）。
剛才，余講師，為大家上了一堂生動的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課，她緊緊抓住當(dāng)今創(chuàng)業(yè)的特點，從理論到實踐，深入淺出分析整個創(chuàng)業(yè)的過程以及要注意的事項。我想通過聽這次的講座，大家一定會有所獲。讓我們再一次以熱烈的掌聲對余講師的授課表示感謝！
創(chuàng)業(yè)講座活動主持詞篇六
大家好，今天心理健康演講的主題叫做——傾聽。
傾聽就是憑助聽覺器官接受言語信息，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。我們通常在課堂上要求學(xué)生認真聽講，目的是為了讓學(xué)生排除與學(xué)習(xí)無關(guān)的干擾，把注意力集中到學(xué)習(xí)中。而教師同樣也被要求在課堂上傾聽學(xué)生思想碰發(fā)的火花，從而與學(xué)生進行情感交流。所謂交流的平臺應(yīng)該建立在平等的基礎(chǔ)上，這個平等的基礎(chǔ)就應(yīng)該首先表現(xiàn)在尊重傾聽的力量。傾聽不僅僅存在于課堂，也應(yīng)該發(fā)生在課后的學(xué)習(xí)生活活動中。通過傾聽，你會發(fā)現(xiàn)在孩子的眼睛里，這個世界的色彩不僅僅只有赤橙黃綠青藍紫，不僅僅只存在正，方，圓的形狀規(guī)則。通過傾聽，你會感受到孩子情緒起伏的節(jié)奏高低，波動快慢，并為此找到孩子情感的出口，只有當(dāng)你感受到了孩子心跳動的聲音，才能與其交流溝通。
介紹一、教師應(yīng)該如何把握傾聽的力量呢?
1、克服自我中心。
當(dāng)學(xué)生愿意讓你當(dāng)傾聽者，表示他愿意打開他的心靈之窗，你應(yīng)該帶著孩子的眼光，站在孩子的角度去分享他的喜怒哀樂，欣賞他的奇異世界里各種不可思異。而不要總想占主導(dǎo)地位，不要匆忙下結(jié)論，不要急于評價觀點，不要急切地表達建議。這就要求教師在傾聽的同時，用孩子的眼光，孩子的語言去理解他，走近他，感受他，不要用自己“教師”的身份去給予孩子定義或制定框架。無論是課堂上孩子的發(fā)言，還是課后孩子的描述。我們都應(yīng)該多給予孩子一些空間去創(chuàng)造與發(fā)揮，傾聽的同時同樣要懂得欣賞。當(dāng)然在傾聽的過程中，應(yīng)該適時加上自己的見解，以使給予和吸收兩個方面平衡。但必須注意用詞的適當(dāng)，比如當(dāng)孩子表達自己意見或看法的時候，用語或想法有些偏離了，你應(yīng)該耐心傾聽完他的話，然后在適當(dāng)?shù)臅r刻告訴他：你很有自己的想法，這里老師有不同的想法……你覺得老師的建議如何呢?這樣就讓他感覺得到傾聽的尊重，又不會失去表達和嘗試的動力。
2、克服自以為是。
首先，你應(yīng)該在學(xué)生說完前不要急于發(fā)表觀點，也不要提前在心中作出預(yù)判，盡量避免把對方的事情染上自己的主觀色彩，耐心聽完。然后安撫學(xué)生的情緒，等待學(xué)生平靜下來后，告訴他：你愿意把它告訴老師，是對老師的一種信任，再來從這件事情來看，說明你也有了評判是非對錯的意識了，老師為你感到高興。最后這件事情我們一起來分析看看……曉之以情，動之以理，讓學(xué)生從中懂得思考和反思，或者讓學(xué)生學(xué)會面對這樣的事件，應(yīng)該采取怎樣的措施，讓學(xué)生開始有了自立自理的能力。無論學(xué)生說的事情在你看來多可笑幼稚，他向你訴說都是表示對你的信任，這是一種對你人格的贊美，所以，也不要帶著高姿態(tài)評點去下定義對錯。即使你不贊同他的想法，都要給予他他想要的理解和安慰。這樣學(xué)生才能讓你走進他的心扉，敞開他的心靈之窗。
創(chuàng)業(yè)講座活動主持詞篇七
12月12日晚，我部門在中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)鏡湖大講堂，成功舉辦一場主題為“公益創(chuàng)業(yè)與青年責(zé)任”的講座。此次活動是由共青團中國礦業(yè)大學(xué)委員會、中國礦業(yè)大學(xué)研究生工作部主辦，中國礦業(yè)大學(xué)研究生會、文法學(xué)院研究生會等多部門承辦的就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動之一?；顒友埩速Y深青年公益創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師李奎和宋文蛟兩位老師，他們用自己的經(jīng)歷聲情并茂的向大家介紹公益創(chuàng)業(yè)的具體內(nèi)容，并鼓勵有夢想的同學(xué)們勇敢投入公益創(chuàng)業(yè)的隊伍中來，會場里不時傳來陣陣掌聲，李奎老師的幽默風(fēng)趣，宋文蛟老師的樸實親切都給大家留下了深刻印象，活動結(jié)束后同學(xué)們紛紛與兩位老師合影留念。
此次活動是由我們實踐部具體承辦的，為了能夠辦好這次活動，部長相華文和整個部門成員都盡心盡力的準備，從海報到宣傳，都積極參與，認真負責(zé)。在這里我要做一下自我檢討：作為實踐部成員之一，因為很多個人原因，沒有積極地參與和完成部門工作，是我的失職，要向各位努力付出的同仁們道歉，并保證下次活動時做好本職工作，不拖部門后腿。此次活動的成功舉辦全靠部門的同心協(xié)力，希望下次我們能一起做的更好?；顒哟嬖诘牟蛔闳缧麄髁Χ刃?dǎo)致本科生同學(xué)比較少、簽到安排不妥當(dāng)?shù)葐栴}在以后得到改正，我們就能把活動越辦越好，大家一起加油！
研會實踐部 張?zhí)鹛?/p>
2015年12月16日
一、活動意義：當(dāng)今社會，越來越多的大學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)的道路。但由于缺少相關(guān)經(jīng)驗，多數(shù)大學(xué)生面臨著“就業(yè)難，創(chuàng)業(yè)更難”的問題。因此我們需要一名自主創(chuàng)業(yè)的模范人物來充當(dāng)我們的導(dǎo)師。在建黨九十周年和校慶六十周年大好形勢下，就業(yè)創(chuàng)業(yè)部本著創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的思想，為本校大學(xué)生提供一個就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)，培養(yǎng)其對就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的危機感和現(xiàn)實感。
二、活動目的：為增進同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)形勢的了解，并對自己的`專業(yè)前景進行準確的分析，最終制定出適合個人的職業(yè)生涯發(fā)展計劃，本著“一切為同學(xué)服務(wù)”的原則我們開展了這次就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識講座。
三、活動效果：本次活動激發(fā)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，宣傳了創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)精神，豐富了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識，為同學(xué)們搭建了一個交流的平臺，解答了同學(xué)們的實際問題，給了他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在走向社會和創(chuàng)業(yè)的道路中更有競爭力。
四、本次活動的優(yōu)點：
1.宣傳方式多樣：這次活動我們采取了led電子屏，展板，人工語音等方式來進行宣傳，使本次活動的影響力大大增加。
2.到會人數(shù)眾多：這次講座到會人數(shù)約有300人，規(guī)模宏大，充分體現(xiàn)了工大人積極創(chuàng)業(yè)的精神。
3．邀請的主講及嘉賓是亮點：本次講座我們邀請到找查發(fā)的郭彩榮
作為我們的主講，邀請到招就處的張老師作為我們的嘉賓。郭姐是公益性網(wǎng)站找查發(fā)的創(chuàng)始人，張老師作為工大招就處老師也有著相當(dāng)豐富的經(jīng)驗，兩位使這次講座影響力大大提升，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)兼顧。
4.講座內(nèi)容豐富：本次講座內(nèi)容由郭姐承擔(dān)，演講結(jié)束后設(shè)有互動環(huán)節(jié)，可使學(xué)生與郭姐、張老師零距離接觸。演講內(nèi)容不僅涉及創(chuàng)業(yè)知識，還涉及到正確的人生觀、世界觀、價值觀等，使同學(xué)們受益匪淺。其中還添加了公益性內(nèi)容，具有教育意義。
5.現(xiàn)場氣氛活躍：本次講座期間多次響起掌聲，在結(jié)尾的獻花階段更使現(xiàn)場氣氛達到了高-潮。
6.攝影留念及簽名留念：在這次講座期間有攝影師記錄下了郭姐的精彩演講，在結(jié)束階段郭姐為我們簽名留念。
五、缺點及今后怎樣改進
1.本次活動整體略顯倉促，郭姐的演講有些準備不充分，下次應(yīng)留給演講嘉賓更長的準備時間。
2.現(xiàn)場設(shè)備不能提前試用，使演講準備階段手忙腳亂。下次應(yīng)提早和管理設(shè)備的老師聯(lián)系，做到“工欲善其事，必先利其器”。
3.嘉賓席茶托不夠。下次應(yīng)多準備茶杯，茶托等。
4.演講內(nèi)容力度不夠，這次演講沒有很多激勵人的話。
六、總結(jié)
的基礎(chǔ)，鍛煉了部里的干事，提高了部門的凝聚力。這些對于我們這樣的新部都是至關(guān)重要的。活動使我們看到了自己身上的不足，并激勵我們?nèi)ヅΩ倪M。在今后的日子里我們將再接再厲，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)部做大做強。
一． 講座時間：2011.05.26下午16:00—18:00
二． 講座地點：1406教室
三． 講座老師：軟件學(xué)院團委 孫延彬老師
四． 講座內(nèi)容：大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)
孫延彬老師分析大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)道路上，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準備。之后孫延彬老師講解了職業(yè)規(guī)劃對大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義及影響、學(xué)生如何制訂職業(yè)規(guī)劃、如何合理規(guī)劃大學(xué)生活。
五． 新聞稿:
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六． 心得體會
a. 對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。
c. 我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，
思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
軟件學(xué)院學(xué)習(xí)部 2011.05.26
在招生就業(yè)處的大力支持下，由援手創(chuàng)業(yè)俱樂部主辦，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會、青年家政協(xié)會、校友聯(lián)絡(luò)志愿者協(xié)會協(xié)辦的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座”于2011年6月2日星期四下午兩點半于文科樓221教室成功舉辦。
此次活動邀請到了天水生活網(wǎng)總經(jīng)理劉彥斌、茗龍軒茶藝傳播文化有限公司辦公室雍主任、天水五行設(shè)計有限責(zé)任公司總經(jīng)理楊斌。大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會，青年家政協(xié)會，校友聯(lián)絡(luò)志愿者協(xié)會成員及一些有創(chuàng)業(yè)就業(yè)疑惑的同學(xué)參加了本次講座。
一、積極準備，分工明確
本次活動，我們根據(jù)各部門又是資源的不同進行了分工,具體到各個部門的各負責(zé)人。分工明確是本次活動的關(guān)鍵。
1、宣傳工作：由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息部負責(zé)。宣傳部負責(zé)張貼宣傳海報、噴繪，懸掛橫幅，散發(fā)宣傳頁等，由于瑞負責(zé)；網(wǎng)絡(luò)信息部負責(zé)會照片、工作總結(jié)的上傳，聯(lián)系電視臺、廣播站，做好會后宣傳的工作，由趙映鋮負責(zé)。
2、宣傳工作：由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息部負責(zé)。宣傳部負責(zé)張貼宣傳海報、噴繪，懸掛橫幅，散發(fā)宣傳頁等，由于瑞負責(zé)；網(wǎng)絡(luò)信息部負責(zé)會照片、工作總結(jié)的上傳，聯(lián)系電視臺、廣播站，做好會后宣傳的工作，由趙映鋮負責(zé)。
3、布置會場：由組織部負責(zé)。布置會場，安排座次，維護會場
秩序，會后會場清掃等，由賈政負責(zé)。
4、信息采集、匯總及上傳：由網(wǎng)絡(luò)信息部負責(zé)。會后將本次活動的策劃書、照片、工作總結(jié)等上傳到博客。
5、總結(jié)工作：由秘書處負責(zé)。書寫活動總結(jié)表活動總結(jié)，并上交社團管理部。
二、大力宣傳、號召全校學(xué)生參與
本次活動的宣傳工作是由宣傳部負責(zé)，其他各部門積極配合共同完成的。通過在各宿舍樓、教學(xué)樓張貼宣傳海報，懸掛贊助商提供的橫幅，在展覽板張貼噴繪，來號召全校學(xué)生積極參與。
三、豐富的內(nèi)容、提高同學(xué)們的積極性
幾位經(jīng)理人進行了簡單的自我介紹，在講述了自己的從業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的同時，和同學(xué)們分享了自己所積累的寶貴經(jīng)驗，使同學(xué)們獲益匪淺。在與同學(xué)們的互動忠，圍繞同學(xué)們提出的問題進行了詳盡的回答，使對創(chuàng)業(yè)有疑惑的同學(xué)得到了滿意的答案。最后，給予同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的美好祝愿和積極鼓勵。
這次活動讓同學(xué)們了解到自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢，進而更加合理的定位自己，樹立了正確的創(chuàng)業(yè)觀，從而進一步開拓了創(chuàng)業(yè)思想者的眼界，讓更多的同學(xué)面對就業(yè)有了更好的選擇。
功。
援手創(chuàng)業(yè)俱樂部 2011年6月8日
創(chuàng)業(yè)講座活動主持詞篇八
b：親愛的老師、同學(xué)們，大家。
ab：下午好。
a：我是主持人.......
b：我是主持人.......
a：青春的x，融注著創(chuàng)意的活力。
b：青春的張揚，凝聚著創(chuàng)業(yè)的渴望。
a：創(chuàng)意是一種智能拓展，一種文化底蘊，是思維的碰撞，智慧的對接。
b：創(chuàng)業(yè)是一種特殊的思維模式，是對我們智商、情商和膽商的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。
a：為了讓更多的同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，展示我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實踐的成果，選拔和發(fā)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人才。
b：為了營造創(chuàng)業(yè)文化氛圍，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高吉藝學(xué)子的創(chuàng)業(yè)技能，扎實推進我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心、院團委聯(lián)合舉辦了首屆“勵志杯”大學(xué)生創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽。
a：本次大賽的主題是“激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想”，全院的老師和同學(xué)們結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)都積極參與到了比賽中來。
ab：現(xiàn)在開始。
b：首先，請允許我向大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：......讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。
a：同時為了保證比賽的公平、公正，我們邀請到了?位老師擔(dān)任比賽的評委。他們是：.....讓我們再次以熱烈的掌聲對各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)和評委們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
b：下面由我來介紹一下比賽的規(guī)則：決賽設(shè)置了“團隊介紹視頻”、“項目展示”和“現(xiàn)場答辯”3個環(huán)節(jié)，每組團隊的整體展現(xiàn)要在15分鐘內(nèi)完成，超時扣分。
a：本次競賽設(shè)團隊一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名;團隊創(chuàng)意獎1名;團隊文案獎1名;個人表現(xiàn)獎1名;指導(dǎo)教師若干名。
b：預(yù)祝所有的參賽團隊和個人都能取得好的成績!
a：簡短的介紹后，讓我們進入緊張的比賽環(huán)節(jié)，有請第一組團隊，來自xx學(xué)院的團隊(全場息光，主持人ab下，播放第一組團隊視頻、項目展示)。
a：感謝xx學(xué)院團隊的精彩表現(xiàn)，下面進入“現(xiàn)場答辯”環(huán)節(jié)，請評委老師提問。
a：(工作人員記時15分)好!時間到，感謝xx學(xué)院團隊的精彩回答，請評委老師為第一組團隊打分，下面掌聲有請來自xx學(xué)院的團隊，請看宣傳片(全場息光，主持人a下，播放第二組團隊視頻、項目展示)。
b：感謝xx學(xué)院團隊的精彩表現(xiàn)，下面進入“現(xiàn)場答辯”環(huán)節(jié)，請評委老師提問。
b：(工作人員記時15分)好!時間到，感謝xx學(xué)院團隊的精彩回答，請評委老師為第二組團隊打分。下面公布第1組團隊的成績，去掉一個分分、去掉一個最低分分，團隊的最后得分分。下面有請自xx學(xué)院的團隊...
(重復(fù)上訴環(huán)節(jié))。
備注：第2個團隊結(jié)束后公布第1個團隊的得分。
結(jié)束語：
(主持人ab同時上場)。
a：(工作人員記時15分)好!時間到，感謝xx學(xué)院團隊的精彩回答，請評委老師為最后一組團隊打分。
b：精彩的時光總是短暫的，進入決賽的7組團隊的展示已全部結(jié)束了，我們的工作人員正在進行緊張的最后核算。
a：那么，讓我們稍事休息，一同觀看由帶來的。
b：有請。
······主持人ab下，表演人員上。
······表演人員下。主持人ab上。
a：短暫的休息之后，緊張的時刻即將到來，經(jīng)過計分員緊張的核算，最終的比賽結(jié)果已經(jīng)在我們的手中。
b：首先公布一下第七組團隊的得分，去掉一個分分，去掉一個最低分，分，來自xx學(xué)院團隊的最后得分是分。
a：現(xiàn)在，最激動緊張的時刻到來了。我宣布獲得大賽三等獎的團隊是xx學(xué)院團隊(3個);獲得大賽二等獎的團隊是xx學(xué)院團隊(2個);獲得大賽一等獎的團隊是xx學(xué)院團隊(1個)。
b：我宣布獲得本次大賽創(chuàng)意獎的團隊是xx學(xué)院團隊;獲得文案獎的團隊是xx學(xué)院團隊;獲得表現(xiàn)獎的學(xué)生個人是來自xx學(xué)院團隊的隊長xx同學(xué);獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽稱號的`老師是：...
a：恭喜以上獲獎單位和優(yōu)秀個人。
頒獎環(huán)節(jié)。
b：感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話。
a：在時間的流逝中，我們的大賽也要接近尾聲了。
b：此次大賽的成功舉辦為我院大學(xué)生搭建了“學(xué)院引導(dǎo)、教師指導(dǎo)、學(xué)生參與”的創(chuàng)業(yè)展示平臺，激發(fā)了廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，切實增強了創(chuàng)業(yè)實踐鍛煉，提高了創(chuàng)業(yè)能力。
a：本次大賽得到了各分院的大力支持，從團隊的選拔、選手的培訓(xùn)到策劃書的完善等每個環(huán)節(jié)都高度重視、悉心指導(dǎo)，在此也讓我們向為這次活動作出貢獻的所有分院表示真摯的感謝。
b：這不僅是一場比賽，更是思維的碰撞，創(chuàng)意的凝結(jié)。在風(fēng)起云涌的創(chuàng)業(yè)大潮中，希望有更多的同學(xué)結(jié)合自己的所學(xué)專業(yè)涌現(xiàn)出更好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意，相信有更多同學(xué)能夠在的創(chuàng)業(yè)道路上走出自己的輝煌。
a：吉林藝術(shù)學(xué)院首屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽就要和大家說再見了。
b：同學(xué)們帶著你們的創(chuàng)意、帶著你們的理想，讓我們一起挑戰(zhàn)未來!
a：讓我們共同期待著第二屆創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽會更加精彩!
b：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、同學(xué)們的觀看，你們辛苦了，我們明年再見!
創(chuàng)業(yè)講座活動主持詞篇九
一、講座主題：
二、主講人：
咨詢中心聶老師、高老師。
三、活動時間：
4月20號下午2點半；4月27號下午2點半。
四、活動地點。
舊教學(xué)樓501。
五、活動意義：
主要是為了讓廣大學(xué)生了解知識、提高自我保健知識，增強素質(zhì)而設(shè)的年度大活動，讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個調(diào)適的平臺，讓我們可以更勇敢、樂觀地面對人生。
六、活動組織機構(gòu)：
咨詢中心。
七、講座對象：
朋輩、心協(xié)；部干部；大一、大二所有委員和團支書。
八、當(dāng)日講座現(xiàn)場工作安排。
1、會場聯(lián)系及布置：與教室管理人員聯(lián)系好場地，工作人員在十二點半準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫字，擺放桌椅及水（會計系與人文系負責(zé)）。
2、具體工作安排：
（1）2點工作人員組織同學(xué)進場，維持同學(xué)進場次序，并告訴進場同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的`前方就坐（經(jīng)貿(mào)系與電控系負責(zé)）。
（2）臺上的準備工作和話筒的調(diào)試。
（3）2點20分安排主講與主持人進行溝通。
（4）預(yù)計報告會2點25分開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓等休息、就坐。
（5）講座完后衛(wèi)生由信息系負責(zé)。
九、講座流程形式：
講座和現(xiàn)場互動交流相結(jié)合。
1、引學(xué)生和老師進場，安排座位，維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt（安排主持人和主講人溝通）。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、提問互動環(huán)節(jié)：由在場同學(xué)向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。
6、主持人結(jié)語。
7、安排學(xué)生有序退場。
8、活動結(jié)束后整理會場。
十、突發(fā)狀況應(yīng)對：
1、報告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負責(zé)要在座同學(xué)往報告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
2、若報告會中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時說明。
3、報告進行時工作人員必須負責(zé)維持現(xiàn)場秩序。必要時主持人發(fā)揮作用活動經(jīng)費預(yù)算：
十一、購買水等費用。
創(chuàng)業(yè)講座活動主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：大家上午好！
在這春花的漫爛三月，我們相聚在這美麗的校園。首先感謝教研室楊老師對我們學(xué)校的信任把全縣九年級思品復(fù)習(xí)研討會安排在我校舉辦，在此我謹代表全體師生對前來參加此次教研活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。讓我們借此機會，暢所欲言，共同研究、共同提高。相信有你們的參與，這次教研活動一定會錦上添花，更上一個新的臺階！
這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：請授課教師談?wù)勛约旱恼n堂。
首先請來自柳湖中學(xué)的獻課教師吳曉蓉談自己的復(fù)習(xí)課構(gòu)想。
請我校獻課教師夏大銀交流教學(xué)思路及課后的感悟和反思。
第二環(huán)節(jié)：請柳湖中學(xué)的郭萬軍教師對授課教師的課進行評課、議課。
第三環(huán)節(jié)：精彩的專題報告。
第四環(huán)節(jié)：課堂還需細品味。為了提升活動的品味，豐富內(nèi)涵，發(fā)揮專家的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，引發(fā)思維的碰撞，懇請教研室政治教研員楊老師從專業(yè)的角度為課堂教學(xué)把脈分析，為我們指點迷津。
第五環(huán)節(jié)：請李超校長講話。
結(jié)束語：如果說聽好課是一種享受，那么聽專家的點評更是一種享受。專家的點評是一種診斷和激勵，是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺。今天我們共同分享了九年級政治復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)，同一個課堂，同一個夢想。帶著評課專家的鼓勵和點撥，希望老師們在教學(xué)藝術(shù)的探索之路上不斷前行，不斷實踐，不斷探索……。相信，在最后的復(fù)習(xí)沖刺中只要我們多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會更加絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結(jié)束。
尊敬的許老師、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
踏著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，在這詩意盎然的季節(jié)，今天我們歡聚一堂，再次研討教育教學(xué)工作。本次活動旨在加強交流，促進互相學(xué)習(xí)，提高教學(xué)藝術(shù)，更新教學(xué)手段，積極探索新課標背景下教師的成長之路，強化校本培訓(xùn)。
剛才由王珍老師代表我校數(shù)學(xué)組上了一節(jié)展示課。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的看法。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行觀、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自 己聽課的認識、看法、見解、疑問、收獲等開誠布公的說出來。
今天評議程序有以下三步：
一．先請執(zhí)教人王珍老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思
二．評課：接下來我們要進行探討交流，常說：當(dāng)局者迷，旁觀者清，今天參加活動的老師都是教學(xué)中的高手，希望各位就自己的觀課并結(jié)合平時的教學(xué)談?wù)勛约旱恼J識感受，望各位能暢所欲言，各抒己見。
三、今天借這個難得的機會，我們請教研室專家許老師為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎！
四．總結(jié)發(fā)言
剛才各位領(lǐng)導(dǎo)、老師從不同的角度圍繞所上的課并結(jié)合自己的教學(xué)實踐說出了自己的見解，同時，教研室的專家許老師又給我們做了精心的點評，解答了我們心中的疑問和困惑。 我相信：隨著課改的不斷深入，只要我們老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會爭奇斗艷、絢麗多彩！
最后我對以后的課堂教學(xué)提幾點建議。
1.精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節(jié)內(nèi)容的重點、難點 上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學(xué)目標？怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數(shù)。
2. 要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系
一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果?？墒牵?dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。
3．要精心設(shè)計每個問題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本。
4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進的教學(xué)方法。
如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂意接受？這是需要長期研究的課題。“簡單單教數(shù)學(xué)，完完全全為學(xué)生，扎扎實實求發(fā)展”這一平實而高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達成。
尊敬的各位老師們：
下午好！
在這陽光明媚的春天里，我校全體教師滿懷熱情地聚在一起為自己的專業(yè)成長吸取必須的養(yǎng)分。
著名心理學(xué)家、教育家林崇德教授曾提出：“教師參加教育科學(xué)研究，是提高自身素質(zhì)的重要途徑?！痹谛抡n程改革前，我們很多老師日復(fù)一日，年復(fù)一年的`重復(fù)著相似相同的工作，熬到一定年頭，自然就有了經(jīng)驗，也許不用備課也能教了，憑經(jīng)驗、吃老本就能應(yīng)付。所以，有人稱我們?yōu)椤敖虝场?。但是，教育改革呼喚著勇于實踐、敢于創(chuàng)新的教師，對我們老師提出的新要求：教育教學(xué)工作的模式由“經(jīng)驗型”轉(zhuǎn)向“科研型、反思型”。寫論文是提高我們教育理論水平，教學(xué)實踐能力的有效途徑?，F(xiàn)在，寫論文不僅是教師自身發(fā)展的需要，也是教師評職晉升的需要，是我們每位教師的必修課。
我們的老師基本都行走在理論與實踐的斷層之中，理論有但不能上升到應(yīng)有的高度，不能得心應(yīng)手地指導(dǎo)教育教學(xué)工作；實踐更是每天都在進行，但大多是習(xí)慣性的操作，沒有理性地思考，也沒有經(jīng)常性地對應(yīng)理論，上升到理論的比較少。這就是制約我們論文水平的最主要的因素，我們常常為此苦惱?！皶接脮r方恨少”，寫論文時感觸更是最深。
在我們滿懷困惑的時候，我們非常幸運地邀請到了**小學(xué)的**老師。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎*老師的到來。
我相信，*老師今天的講座一定會給我們今后的論文寫作帶來很大的啟發(fā)。閑言少敘，下面，我們就用熱烈的掌聲歡迎*老師向我們傳授經(jīng)驗，為我們指點迷津。
結(jié)合我們的教學(xué)實際，為我們的論文寫作選題、
傳授了經(jīng)驗，讓我們感受到論文寫作其實并不難，并不高深。
老師們，今天的校本培訓(xùn)很就要接近尾聲。*老師的講座是結(jié)束了，但是講座對我們的影響肯定是久遠的。我想，現(xiàn)在的我們一定都有一種豁然開朗的感覺，有一種下筆的沖動和激情，但是光有激情肯定是不夠的，那么就讓我們用上*老師今天傳授的一招半式，做一個教學(xué)中的有心人，在教學(xué)中思考。相信“只要行動，就有收獲；只要堅持，就有奇跡”。
最后，感謝*老師在百忙之中給我們做精彩的講座，讓我們用熱烈的掌聲向*老師致敬！同時感謝我校的每一位老師認真學(xué)習(xí)傾聽，也讓我們把掌聲送給自己，送給在座的每一位老師！
今天的校本培訓(xùn)就到這里，再見！
創(chuàng)業(yè)講座活動主持詞篇十一
同志們：
在全市上下扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，奮力推進全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的新形勢下，今天，為進一步加強基層組織建設(shè)，切實提高社區(qū)干部素質(zhì)，鎮(zhèn)黨委決定利用一周時間，對全鎮(zhèn)15處社區(qū)的黨組織干部進行培訓(xùn)輔導(dǎo)希望大家集中精力開好會議。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎于書記給我們作報告。
同志們，剛才，于書記結(jié)合當(dāng)前實際，為我們作了一場深入淺出、形象生動的理論輔導(dǎo)報告。報告緊扣國內(nèi)形勢，緊扣我鎮(zhèn)實情，詳盡闡明了開展社區(qū)黨組織干部培訓(xùn)活動的重大意義，指出了開展學(xué)習(xí)要突出做好的四個方面重點工作，站在全局的高度，對我鎮(zhèn)如何扎實開展好學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，提出了明確希望和要求。報告內(nèi)涵豐富，論述精辟，既有理性的深刻感悟，又有很強的現(xiàn)實針對性，對廣大黨員干部正確認識和準確把握當(dāng)前政策形勢，促進全鎮(zhèn)基層管理工作扎實有效的開展，具有很強的指導(dǎo)意義。讓我們再次以熱烈的掌聲對于書記所作的精彩輔導(dǎo)表示衷心的感謝!
在座的社區(qū)黨組織干部要珍惜這次培訓(xùn)的機會認真學(xué)習(xí)，要以這次輔導(dǎo)培訓(xùn)為契機，深刻領(lǐng)會、準確把握精神實質(zhì)，貫徹落實到具體的活動中去。要緊密結(jié)合各村實際，扎扎實實推動學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動深入開展。
一要統(tǒng)一思想、提高認識。能不能利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，切實提高推動科學(xué)發(fā)展的能力、促進創(chuàng)先爭優(yōu)的意識，保持經(jīng)濟又好又快發(fā)展，保持社會和諧穩(wěn)定，是對學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動能否取得實效的一次全面檢驗，也是對各級黨組織加強執(zhí)政能力建設(shè)、駕馭復(fù)雜局面的一次真實考驗。
二要認真學(xué)習(xí)，把握精髓。各位村居兩委干部要引導(dǎo)黨員干部充分認識創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)涵，著力在提高理論水平、掌握思想方法上下功夫，在解決突出問題上下功夫，在構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機制上下功夫，在服務(wù)群眾上下功夫。要圍繞“改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、富民強鎮(zhèn)”這一主題，立足實際，突出特色，把握好各個階段、各個環(huán)節(jié)之間的相互聯(lián)系和有效銜接，確保各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，以每個環(huán)節(jié)的高質(zhì)量保證整個活動的高質(zhì)量。
三要求真務(wù)實，真抓實干，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實處。教育培訓(xùn)，重在學(xué)習(xí)，貴在實踐。各位學(xué)員要始終堅持發(fā)展第一要務(wù)不動搖，進一步創(chuàng)新發(fā)展觀念、開拓發(fā)展思路、強化發(fā)展措施、提高發(fā)展質(zhì)量和水平，努力促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。為加快建設(shè)富裕和諧的現(xiàn)代化強鎮(zhèn)而努力奮斗!
今天的會到此結(jié)束，散會。
創(chuàng)業(yè)講座活動主持詞篇十二
本站發(fā)布創(chuàng)業(yè)講座活動策劃書，更多創(chuàng)業(yè)講座活動策劃書相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。
一，活動名稱：社交協(xié)會創(chuàng)業(yè)講座
二，活動目的：為了給社員分析當(dāng)前的就業(yè)狀況，提高社員的認識，指導(dǎo)社員進行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹立正確的就業(yè)觀，規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。激發(fā)社員的創(chuàng)業(yè)激情，解答創(chuàng)業(yè)中的疑惑，指導(dǎo)社員創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動中將會積極引導(dǎo)社員樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，并為其以后的人才大競爭提前做好準備?；顒右卜e極的響應(yīng)了當(dāng)前國家的就業(yè)政策，也符合我社培養(yǎng)人才的原則，走出去社交，激發(fā)社員走出去。
四，講座專家介紹
尹君：
wbsa世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會中國區(qū)理事會理事
國際注冊商務(wù)策劃師、高級講師
大連臥龍國際經(jīng)濟知識研究院教授
湖南農(nóng)大新東方科技學(xué)院客座教授
中國團隊文化建設(shè)策劃研究院副院長
現(xiàn)任wbsa中南地區(qū)特許機構(gòu)*維爾德咨詢策劃有限公司董事、副總經(jīng)理。
曾在湖大、湘大、師大等高校舉辦過千人演講，贏得了強烈的反響，激起了在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮，得了良好的社會效應(yīng)。
五，活動時間
初步定在11月13日下午（具體時間待定）地點（待定）
六，活動人員安排
宣傳部：負責(zé)前期的宣傳（用4張海報），和會場的布置
組織部：負責(zé)維持會場的秩序和會場的衛(wèi)生。
通連部：負責(zé)現(xiàn)場的拍照和后期的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
組織部：在活動結(jié)束后的三天內(nèi)提交一份活動總結(jié)（復(fù)印兩份，一份交社聯(lián)，一份保留在辦公室）。
組織部和宣傳部作為此次活動的主辦方，負責(zé)組織、控制好整個活動有序進行，確保每個環(huán)節(jié)萬無一失。
創(chuàng)業(yè)講座活動主持詞篇十三
12月12日晚，我部門在中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)鏡湖大講堂，成功舉辦一場主題為“公益創(chuàng)業(yè)與青年責(zé)任”的講座。此次活動是由共青團中國礦業(yè)大學(xué)委員會、中國礦業(yè)大學(xué)研究生工作部主辦，中國礦業(yè)大學(xué)研究生會、文法學(xué)院研究生會等多部門承辦的就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列活動之一?；顒友埩速Y深青年公益創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師李奎和宋文蛟兩位老師，他們用自己的經(jīng)歷聲情并茂的向大家介紹公益創(chuàng)業(yè)的具體內(nèi)容，并鼓勵有夢想的同學(xué)們勇敢投入公益創(chuàng)業(yè)的隊伍中來，會場里不時傳來陣陣掌聲，李奎老師的幽默風(fēng)趣，宋文蛟老師的樸實親切都給大家留下了深刻印象，活動結(jié)束后同學(xué)們紛紛與兩位老師合影留念。
此次活動是由我們實踐部具體承辦的，為了能夠辦好這次活動，部長相華文和整個部門成員都盡心盡力的準備，從海報到宣傳，都積極參與，認真負責(zé)。在這里我要做一下自我檢討：作為實踐部成員之一，因為很多個人原因，沒有積極地參與和完成部門工作，是我的失職，要向各位努力付出的同仁們道歉，并保證下次活動時做好本職工作，不拖部門后腿。此次活動的成功舉辦全靠部門的同心協(xié)力，希望下次我們能一起做的更好。活動存在的不足如宣傳力度小導(dǎo)致本科生同學(xué)比較少、簽到安排不妥當(dāng)?shù)葐栴}在以后得到改正，我們就能把活動越辦越好，大家一起加油！
研會實踐部 張?zhí)鹛?/p>
2015年12月16日
一、活動意義：當(dāng)今社會，越來越多的大學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)的道路。但由于缺少相關(guān)經(jīng)驗，多數(shù)大學(xué)生面臨著“就業(yè)難，創(chuàng)業(yè)更難”的問題。因此我們需要一名自主創(chuàng)業(yè)的模范人物來充當(dāng)我們的導(dǎo)師。在建黨九十周年和校慶六十周年大好形勢下，就業(yè)創(chuàng)業(yè)部本著創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的思想，為本校大學(xué)生提供一個就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)，培養(yǎng)其對就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的危機感和現(xiàn)實感。
二、活動目的：為增進同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)形勢的了解，并對自己的專業(yè)前景進行準確的分析，最終制定出適合個人的職業(yè)生涯發(fā)展計劃，本著“一切為同學(xué)服務(wù)”的原則我們開展了這次就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識講座。
三、活動效果：本次活動激發(fā)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，宣傳了創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)精神，豐富了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識，為同學(xué)們搭建了一個交流的平臺，解答了同學(xué)們的實際問題，給了他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在走向社會和創(chuàng)業(yè)的道路中更有競爭力。
四、本次活動的優(yōu)點：
1.宣傳方式多樣：這次活動我們采取了led電子屏，展板，人工語音等方式來進行宣傳，使本次活動的影響力大大增加。
2.到會人數(shù)眾多：這次講座到會人數(shù)約有300人，規(guī)模宏大，充分體現(xiàn)了工大人積極創(chuàng)業(yè)的精神。
3．邀請的主講及嘉賓是亮點：本次講座我們邀請到找查發(fā)的郭彩榮
作為我們的主講，邀請到招就處的張老師作為我們的嘉賓。郭姐是公益性網(wǎng)站找查發(fā)的創(chuàng)始人，張老師作為工大招就處老師也有著相當(dāng)豐富的經(jīng)驗，兩位使這次講座影響力大大提升，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)兼顧。
4.講座內(nèi)容豐富：本次講座內(nèi)容由郭姐承擔(dān)，演講結(jié)束后設(shè)有互動環(huán)節(jié)，可使學(xué)生與郭姐、張老師零距離接觸。演講內(nèi)容不僅涉及創(chuàng)業(yè)知識，還涉及到正確的人生觀、世界觀、價值觀等，使同學(xué)們受益匪淺。其中還添加了公益性內(nèi)容，具有教育意義。
5.現(xiàn)場氣氛活躍：本次講座期間多次響起掌聲，在結(jié)尾的獻花階段更使現(xiàn)場氣氛達到了高-潮。
6.攝影留念及簽名留念：在這次講座期間有攝影師記錄下了郭姐的精彩演講，在結(jié)束階段郭姐為我們簽名留念。
五、缺點及今后怎樣改進
1.本次活動整體略顯倉促，郭姐的演講有些準備不充分，下次應(yīng)留給演講嘉賓更長的準備時間。
2.現(xiàn)場設(shè)備不能提前試用，使演講準備階段手忙腳亂。下次應(yīng)提早和管理設(shè)備的老師聯(lián)系，做到“工欲善其事，必先利其器”。
3.嘉賓席茶托不夠。下次應(yīng)多準備茶杯，茶托等。
4.演講內(nèi)容力度不夠，這次演講沒有很多激勵人的話。
六、總結(jié)
的基礎(chǔ)，鍛煉了部里的干事，提高了部門的凝聚力。這些對于我們這樣的新部都是至關(guān)重要的?；顒邮刮覀兛吹搅俗约荷砩系牟蛔悖⒓钗覀?nèi)ヅΩ倪M。在今后的日子里我們將再接再厲，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)部做大做強。
昨天，我們有幸聽了周老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點，使我對自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點感悟，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的知識，同時培養(yǎng)自己的興趣，對自己感興趣的東西也可以多學(xué)學(xué)，增加自己的見識面。
雖然接近考試，每個人都進入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，而就在此時要我們?nèi)ド险n，多多少少都會有些抱怨。不過，靜下心去聽講座，去看視頻，我覺得還是有些收獲的。
我覺得自己不是最認真聽講座的那個，但我還是有把適合自己的東西認真思考了一番。還沒上講座之前，我從沒認真思考過創(chuàng)業(yè)，考上大學(xué)后，我只是想學(xué)好專業(yè)知識，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點也說得沒錯。也許我說得過于偏激，實際上也沒那么嚴重，但不可否認的是，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象。由于高校盲目地擴招，大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個問題將會愈加嚴重，若常此以往，將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負面作用。在這種情況先看來，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，它可以暫時緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時代的要求，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的`必由之路。
視頻中周老師講到，從事計算機行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間，如果有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)java，雖然不能說學(xué)得很精，但我會盡自己能力去學(xué)，為自己以后未來鋪墊。
聽完了周老師的講座，給了我一些思考，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識積累，同時還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的，還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者！
當(dāng)前，國際金融危機仍在蔓延，中國經(jīng)濟也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學(xué)
畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時，越要堅定理想信念，樹立必勝信心，在危機中鍛煉成才，于危機中發(fā)現(xiàn)機遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽，在科學(xué)發(fā)展的偉大時代建功立業(yè)，才是實現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅信：有黨和政府的關(guān)心和支持，有理想信念旗幟的引領(lǐng)，我們一定會在這場特殊的考驗中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量！
體驗創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
大學(xué)生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷。對于我們來說，也是一件好事。
對于我來說，如果以我現(xiàn)在的水平，別說是創(chuàng)業(yè)，就連開始都不行。我想，現(xiàn)在我就應(yīng)該要開始體驗創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了，這個機會不是學(xué)校、學(xué)院給的，更不是等待的，而是靠自己去實踐的，現(xiàn)在即將放假了，在這個暑假我就有機會去體驗了，自己動手搞點東西。我打算在暑假的時候和幾個同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組，一起探討社會需要怎樣的產(chǎn)品，一起邊看書邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟效益，使我們由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然，這還需要與人合作，有團結(jié)協(xié)作意識，畢竟社會不是一個人獨享的，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分。
一起共同努力，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個很困難的過程，但社會畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會加倍努力，使自己成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！
創(chuàng)業(yè)講座活動主持詞篇十四
知識講座是一次聆聽學(xué)習(xí)教育的重要活動，下面給大家分享計算機知識講座的策劃書，一起來看看吧！
一、計算機硬件知識講座主題：
濃厚計算機硬件情感，感受計算機硬件大智慧，墊基計算機硬件知識普及，共享計算機硬件知識!
豐富學(xué)生校園文化生活、將計算機知識推廣，帶來一次計算機硬件知識討論的價值飛躍。讓廣大同學(xué)更了解計算機硬件知識，讓同學(xué)們更加關(guān)注計算機硬件的發(fā)展。
時間：xx年5月19日(20：00---21：30)。
地點：xxxx職業(yè)學(xué)院l1-501(需要向?qū)W院申請，可能有改動)。
1、廣西英華國際職業(yè)學(xué)院信息系全體同學(xué)。
2、廣西英華國際職業(yè)學(xué)院在校的大學(xué)生。
3、電腦愛好者，等各界人士。
五、計算機硬件知識舉辦單位：
xxxxx職業(yè)學(xué)院信息系學(xué)生會。
1、邀請專家，與專家進行溝通交流(準備課件及計算機硬件)等。
(1)主席團與系團委及系領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，確認講座的主要工作和確定講座的專家!(xx年5月12日)。
(2)主席團與專家討論，發(fā)表自己的建議，進一步溝通及準備好課件等工作。(xx年5月13日)。
(3)宣傳部xx年5月16日前出海報，張貼在學(xué)院宣傳欄所規(guī)定位置;xx年5月17日、18日晚上在本系班會上宣傳;xx年5月19日中午前寫好一份廣播稿，到院廣播室進行廣播宣傳。
(4)紀檢部xx年5月15日通知輔導(dǎo)員計算機硬件講座的時間和地點，以及需要輔導(dǎo)員在班會上強調(diào)計算機硬件知識講座必須要本系每一位同學(xué)到位;xx年5月15日通知各班班長及溝通，(建議班長在講座前開一次關(guān)于本次講座的班干會議，做好宣傳工作等)。
(5)由生活部購買講座所需道具，及獎品(講座過程中就講座的內(nèi)容提出問題，回答正確可獲得精美禮品等)【此項工作有待討論，另商議】(xx年5月17日前完成)。
(6)文藝部xx年5月15日選定主持人，在16日與專家進行溝通，做好講座的有序性。17日準備好主持演講稿。
(7)外聯(lián)部xx年5月16日前，寫好計算機硬件講座教室申請表，到系主任或團委處!(注意：申請教室只能是在校教師申請，所以需要老師或領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助)。
七、計算機硬件組織工作安排：xx年5月19日。
1、組織部：xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，做好計算機硬件講座的'會場布置;做好會場同學(xué)的入座安排。
2、主持人：xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，準備計算機硬件知識講座的開始。
3、紀檢部：xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，做好各班及別系的簽到工作。
4、學(xué)習(xí)部：xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，協(xié)助紀檢部做好到場人的簽到工作。
5、文藝部：xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，準備好講座的道具使用，以及為專家提供全程講座的人力資源。(一般是硬件的擺放，傳遞等)。
6、xx年5月19日20：00，計算機硬件知識講座開始：
(1)主持人：介紹講座的專家，和今晚的大概流程!以及，配合好專家講座的每一個環(huán)節(jié)。
(2)紀檢部、學(xué)習(xí)部：維持計算機硬件知識講座的紀律工作。
(3)組織部：做好計算機硬件知識講座的講座記錄。
(4)文藝部：為專家提供全程講座的人力資源。(一般是硬件的擺放，傳遞等)。
(5)沒有具體分配的各部門做好現(xiàn)場氣氛的維持，以及維持現(xiàn)場的紀律。
7、講座結(jié)束后學(xué)生會全體留下，進行點名和清潔工作。
創(chuàng)業(yè)講座活動主持詞篇十五
各位委員、各位同志：
今天，區(qū)政協(xié)在這里舉辦政協(xié)委員培訓(xùn)講座，組織全體政協(xié)委員和政協(xié)機關(guān)工作人員進行一次系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)講座，是區(qū)政協(xié)xx屆xx次主席會議和會議研究決定舉辦的，主要是根據(jù)我區(qū)政協(xié)換屆后，新委員的人數(shù)較多，對政協(xié)理論、政協(xié)知識的掌握還不夠，對如何開展政協(xié)工作還需要“入門”。另外，加強學(xué)習(xí)，也是政協(xié)委員一項經(jīng)常的、長期的任務(wù)。我們舉辦這次培訓(xùn)講座的目的，就是幫助委員盡快熟悉政協(xié)工作，了解自己享有的權(quán)利、應(yīng)盡的義務(wù)和肩負的責(zé)任，認清當(dāng)前我們面臨的新形勢和新任務(wù)，更好地履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職責(zé)。這次，我們十分榮幸地邀請到xx市委黨校教研室陳主任為我們作輔導(dǎo)報告。陳主任工作非常繁忙，專門抽出時間給我們授課，首先，讓我們用熱烈的掌聲向陳主任表示衷心的感謝!(鼓掌)希望大家珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，認真聽講。下面請陳主任為我們講課(鼓掌)。
二
各位委員、各位同志：
剛才，陳主任為我們作了一場十形象生動的輔導(dǎo)報告，所講的內(nèi)容深入淺出，內(nèi)涵深刻，既具有較強的系統(tǒng)性和理論性，也非常切合基層政協(xié)工作的實際，為我們進一步掌握政協(xié)統(tǒng)戰(zhàn)理論、明確自身崗位職責(zé)提供了很大的幫助。今天的培訓(xùn)班時間雖短，但已經(jīng)達到了預(yù)期的目的。讓我們再次以熱烈的掌聲向陳主任的生動演講表示衷心的感謝!
希望全體委員通過這次培訓(xùn)，能夠進一步認清形勢，增強信心，振奮精神，充分發(fā)揮優(yōu)勢，更好地履行職能。
一是要更加注重學(xué)習(xí)。今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)僅是一個開頭，除此之外，本年度區(qū)政協(xié)專委會將組織各種形式的知識講座。每一位政協(xié)委員必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，全面而自覺地提高自身綜合素質(zhì)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任，一種文化追求，一種精神境界。除了要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識以外，還要更好地學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)時事政治，把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容同學(xué)習(xí)貫徹xx市第x次黨代會和區(qū)第xx次黨代會精神結(jié)合起來，不斷豐富自己的知識，提高理論素質(zhì)和履行職能的能力和水平。
二是要積極發(fā)揮作用。在座的各位政協(xié)委員，既是社會各界的精英，又是社會各階層的代表人物，肩負著重要的使命，希望大家既要珍惜榮譽，也要牢記責(zé)任，不斷增強使命感、榮譽感和責(zé)任感，切實把榮譽和責(zé)任統(tǒng)一起來，努力將所學(xué)的理論知識運用到實踐工作中去，把自己融入于全區(qū)工作的大局之中，進一步激勵斗志，增強信心，圍繞中心，服務(wù)大局，參政議政，建言獻策，為推動科學(xué)發(fā)展、建設(shè)幸福發(fā)揮應(yīng)有的作用。
今天的培訓(xùn)講座到此結(jié)束。
創(chuàng)業(yè)講座活動主持詞篇十六
二、活動背景：
大一新生由于剛剛步入大學(xué)，有些同學(xué)在中學(xué)時候接觸計算機甚少，很多對計算機感興趣的同學(xué)沒有時間去了解。所以，為了使大一新生了解有關(guān)計算機的知識（包括計算機內(nèi)部結(jié)構(gòu)，計算機組裝，以及計算機的普通維護等方面）。本協(xié)會特舉辦這樣一次“計算機硬件知識講座”活動。
三、活動目的':計算機協(xié)會通過硬件知識講座的舉辦，培養(yǎng)會員對計算機的興趣，全面提高會員的計算機專業(yè)知識水平和實際操作能力。以會員增長知識為目的，讓會員了解計算機內(nèi)部結(jié)構(gòu)，熟練掌握計算機日常維護及使用，為學(xué)院培養(yǎng)更多更精的計算機專業(yè)人才。
四、活動對象：
1、衡陽財工院計算機協(xié)會全體成員。
2、衡陽財工院在校大學(xué)生。
3、衡陽財工院電腦愛好者。
五、活動時間：12月21日19：30―21：00。
六、活動地點：衡陽財工院第二教學(xué)樓404教室。
七、活動主講：衡陽財工院電子信息系學(xué)管干事王春林老師。
八、活動內(nèi)容：
1.介紹簡述計算機的發(fā)展史。
2.當(dāng)前主流計算機宏觀結(jié)構(gòu)，主要配件技術(shù)指標及選購技巧。
3.計算機日常維護及使用。
4.計算機專業(yè)知識答疑解惑。
九、活動宣傳：
12月20日開始貼海報進行義務(wù)維修宣傳,同時在協(xié)會qq群和校園廣播室同步廣播宣傳。
十、注意事項：
a)活動物品的準備：
電腦1臺，插座1個，網(wǎng)線鉗1把，水晶頭8個，測線儀1個，大螺絲刀1把，()系統(tǒng)盤，照相機一部。
b)保護現(xiàn)場物品，確保物品不會丟失和損壞。
十一、費用預(yù)算：
海報6張：96元。
策劃書4份：6元。
系統(tǒng)盤：5元。
2瓶礦泉水：3元（總計110元）。
十二、工作人員安排：
為做好計算機硬件知識講座的會場布置；做好會場同學(xué)的入座安排，工作人員須提前一個小時入場。
1、活動負責(zé)人：協(xié)會會長賀佐生。
2、秩序負責(zé)人：協(xié)會副會長曾國權(quán)。
3、現(xiàn)場控制：技術(shù)部部長庾新發(fā)。
4、活動攝影：宣傳部部長蔣玲鴻。
5、活動總結(jié)：秘書部部長管艷麗。
十三、活動的意義：
通過這次活動，使大一新生了解一些常用的，基本的電腦應(yīng)用知識，使同學(xué)們明白計算機的意義，和未來應(yīng)用計算機的重要性。這次講座使會員們明白了學(xué)生社團是學(xué)院文化建設(shè)的主力軍，是繁榮學(xué)院文化，豐富校園生活，展示大學(xué)生個性，拓展綜合素質(zhì)的舞臺。提高了同學(xué)們參加各種活動的積極性，同學(xué)們的各種特長也得到了充分的發(fā)揮，豐富了廣大同學(xué)們的課余生活。
十四、注意事項：
講座結(jié)束后計算機協(xié)會核心成員留下，進行點名和清潔工作。
附：為維護會場秩序，體現(xiàn)學(xué)院大學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)，防止冷場等尷尬現(xiàn)象的發(fā)生，現(xiàn)作如下安排：
a：會場前兩排全坐協(xié)會成員，在講座進行中會員必須積極配合主講人，與之形成良性互動，活躍會場氣氛。
b：將會場分為三個區(qū)域，每個區(qū)域安排兩名成員，負責(zé)維護會場紀律。
衡陽財工院計算機協(xié)會。
創(chuàng)業(yè)講座活動主持詞篇十七
為了給會員營造一個更加學(xué)術(shù)科研氛圍，普及會員投資理財知識，我協(xié)會特邀請學(xué)院開展一次理財知識的講座。本次講座以培養(yǎng)會員財務(wù)規(guī)劃的意識和目標，使會員學(xué)會對錢合理分配和使用，為以后熟悉證券投資業(yè)務(wù)打下夯實的基礎(chǔ)。
二、活動內(nèi)容。
1、講座時間：20**年月日。
2、講座地點：第棟教學(xué)樓。
3、講座對象：湖南商學(xué)院證券投資理財研究協(xié)會全體會員。
4、講座主持：
5、主講老師：
6、到座嘉賓：
7、活動流程：
（1）各部門負責(zé)人通知學(xué)員準時參與活動。
（2）新學(xué)員進入教室，簽到后就座。
（4）主講老師對同學(xué)們進行理財知識講解．。
（5）講課完畢，學(xué)員與老師進入自由提問及答疑階段。
提問方式：采取現(xiàn)場舉手提問的方式向老師提問。
問題范圍、類型：同學(xué)們對理財、消費、投資等方面的問題（事先組織人員準備一些問題，以應(yīng)對突發(fā)狀況）。
（6）會長對此次講座作總結(jié)報告。
（7）全體起立，以熱烈的掌聲感謝老師授課并歡送老師。
（8）各學(xué)員秩序井然地離開教室。
（9）活動結(jié)束，全體負責(zé)人收拾好課堂。
三、活動準備。
1、會長召集各部長討論本次活動內(nèi)容，達成共識并確定下來。
2、會長負責(zé)向財政金融學(xué)院提出活動申請并邀請嘉賓．。
3、人事部打印通知，負責(zé)學(xué)員到課簽到，作會議記錄．。
4、外聯(lián)部邀請為本次活動的授課老師并負責(zé)聯(lián)系禮儀接待人員．。
5、宣傳部制定海報，宣傳本次活動。
6、組織部協(xié)助會長草擬本次活動策劃書．。
7、科研部負責(zé)布置教師和后勤保障工作．。
四、活動宣傳。
1、宣傳板。
宣傳板2塊，分別放在一食堂和二食堂旁邊（保持到講座結(jié)束）。
2、橫幅。
在校區(qū)主要干道上懸掛十米宣傳橫幅（內(nèi)容為“――――――――”）。
五、后勤保障。
1、人員（人事部）。
事先統(tǒng)計一下約有多少人會去聽講座，對于到場人數(shù)有個大致的了解。
2、設(shè)備（科研部）。
與管理人員聯(lián)系好場地，確認投影機、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。
3、攝影（宣傳部）。
記錄一些當(dāng)時的情況，并合影留念。
4、會場（組織部）。
六、經(jīng)費預(yù)算。
1、橫幅約30元。
2、海報約30元。
3、資料費約10元。
總計：約50元。
七、可行性分析。
八、活動意義。
1、提高會員的理財意識。
2、加強會員對于理財?shù)恼J識。
3、為后一步的投資課程做準備。
九、活動后期。
寫出通信稿（約300字）放到校報或楓華論壇網(wǎng)上。
十、主辦單位。
湖南商學(xué)院證券投資理財研究協(xié)會。
十一、活動解釋。
活動解釋權(quán)歸湖南商學(xué)院證券投資理財研究協(xié)會理事會所有。
創(chuàng)業(yè)講座活動主持詞篇十八
“雷鋒月活動”已經(jīng)結(jié)束，借此做一個全院的成果展的回顧總結(jié)，我校的志愿者精神氣氛更加濃厚的同時，在五月份展開“紅五月”活動，讓全院學(xué)生在感受雷鋒精神后，感承革命精神，了解血色歷史。感受青年學(xué)生的活力，做新時代的大學(xué)生。
在江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院每年的五月份，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師，還有我們這些富有活力的同學(xué)們都將激情澎湃的向?qū)W院奉獻出一場場精彩紛呈的'活動。在一次次的活動中，同學(xué)們展示出了自我的創(chuàng)新意識。在這個令人矚目的季節(jié)里，在這個充滿期待與歡樂的日子里，我們歡聲笑語，我們盡情享受。根據(jù)社團聯(lián)合管理委員會的要求，各社團也積極得迎接著“紅五月”的到來。
1、塑造成員朝氣蓬勃，思維敏捷，敢為人先，具有創(chuàng)造性思維的能力。
2、通過主題講座讓同學(xué)們得到快樂，同時認清自我，發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點。
3、通過此次活動，讓同學(xué)們能有用swot分析法來認知自我。
4、豐富大家的課余生活，增強學(xué)院社團之間、同學(xué)之間的交流與溝通。
5、喚起同學(xué)們居安思危的憂患意識。
6、促進老師與同學(xué)們之間的交流。
7、促進兩協(xié)會之間的交流與合作。
8、培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識
《敢問大學(xué)生，“錄”在何方》創(chuàng)業(yè)知識講座
講師：熊小明——經(jīng)管分院任課老師
江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青山湖校區(qū)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、漢語人才協(xié)會
江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青山湖全院師生
05月10日下午2點
青山湖校區(qū)藝術(shù)樓308報告廳
前期：1、按時做好講座的策劃書，如期上交。
2、及時與講師進行溝通，協(xié)商好時間及講題。
3、充分的做好講座宣傳工作，海報策劃及宣傳單。
在活動的前幾天需要利用晚自習(xí)的時間赴各班宣傳。
4、做好教室的申請與布置設(shè)計。
中期：1、做好講座現(xiàn)場的接待工作，迎賓引導(dǎo)。
2、選出一名合適的主持人，引出講師及調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
3、保持好會場的紀律，以此保證好講座效果。
4、做好音響話筒的調(diào)試以及會場的布置。
5、適當(dāng)?shù)脑O(shè)計對講師的提問。
6、策動觀眾與講師的互動。
7、即興的讓觀眾起來談感受。
后期：1、打掃好會場的衛(wèi)生。
2、對此次的活動進行總結(jié)。
項目
金額（元）
備注
海報
30
茶水
20
宣傳單
10
總計：60元
如遇特殊情況，時間地點有所改動，將另行通知。
策劃單位：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
漢語人才協(xié)會
策劃時間：04.20
創(chuàng)業(yè)講座活動主持詞篇十九
1、內(nèi)容：
由老師講怎樣計算學(xué)分。
由老師講近幾年就業(yè)情況。
由老師闡明這3個專業(yè)的就業(yè)方向及發(fā)展前景。
2、活動對象：大一全體成員。
3、講座地點：階梯教室。
4、講座時間;xx年xx月x日。
5、主辦單位：分團委信息工作部、外聯(lián)部。
以上就是我們對本次會議的計劃，我們會努力把這次座談會開到更好!
電子學(xué)院分團委信息工作部、外聯(lián)部一,活動名稱綠色環(huán)保征文比賽。
二,活動時間。
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四，活動對象。
揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生。
五、活動目的：
增加大學(xué)生的環(huán)保知識，提高環(huán)保意識，
六、活動內(nèi)容：
前期做好宣傳工作，給同學(xué)一定的.時間進行寫作，然后我們收集文章，請老師進行評比!
七、資金預(yù)算：
1)活動宣傳費用。
海報紙張3元/張*2張6元。
顏料、彩筆10元/份*1份10元。
2)活動獎品費用。
150元(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干名)。
總計166元。
綠色環(huán)保征文比賽活動總結(jié)。
一、活動目的：
增加大學(xué)生的環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。
二、活動時間：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
三、活動地點：
揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四、活動對象：
揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生。
五、活動結(jié)果：
一等獎：xx。
二等獎：xx，xx。
三等獎：xx，xx，xx。
六、活動總結(jié)：
這次征文比賽增加了學(xué)生的環(huán)保知識，提高了環(huán)保意識!讓他們意識到環(huán)境保護的重要性!我們會以高度的熱情去建設(shè)我們校園，使我們的校園成為現(xiàn)代與“綠色”相結(jié)合的學(xué)校!
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