總結(jié)可以幫我們梳理思緒，優(yōu)化方法，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)?？偨Y(jié)時(shí)，可以用圖表、數(shù)據(jù)等形式進(jìn)行更直觀的展示。3.這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，具有一定的借鑒意義
多彩的生活八年級(jí)篇一
時(shí)間就像流水，在我的指縫間悄然流逝，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了兩周。這兩周看到了很多，也錯(cuò)過(guò)了一些，一起來(lái)看看我的“美麗暑假”吧！
那是一個(gè)漆黑的下午。下午五六點(diǎn)，孫老爺子悄悄躲在云層后面，悠閑地拿起一根煙，緩緩?fù)鲁鲆豢跓?。一縷青煙化作云朵，云朵舒舒服服地躺在天空中。。
天快黑了。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，細(xì)絲狀的雨絲從空中少女的手中跳了出來(lái)，一根根化作“精靈”，沖向大地，有些“精靈”因?yàn)橼s時(shí)間。太猛了，落地后一朵花開(kāi)；一些“精靈”掉進(jìn)了泥土里，化作了泥土的一部分，在泥土媽媽的懷里安詳?shù)厮恕?/p>
就在這個(gè)時(shí)候，一陣大風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)彎下腰來(lái)，垃圾滿街飛揚(yáng)，門(mén)吱呀作響。
俗話說(shuō)：“風(fēng)吹云散，天亮。”果然，大風(fēng)過(guò)去后，一輪明月高懸在半空，就像一塊鑲嵌在半空的玉石。這個(gè)時(shí)候，坐在小院子里喝著涼茶，吃著甜品，多愜意??！
看到這亂七八糟的房間，我的強(qiáng)迫癥又復(fù)發(fā)了，手又癢了，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。所以就去做吧。
書(shū)在床上和桌子上都被扭歪了，有的'甚至“伸長(zhǎng)打哈欠”。搖籃更是“奇葩”，枕頭“跳”，被子“狂歡”，還有……唉，簡(jiǎn)直難以形容！
我把書(shū)一本一本塞進(jìn)盒子里，看看它們是怎么“伸長(zhǎng)打哈欠”的？然后把被子疊好，把平袖按進(jìn)去，看看他是怎么“陶醉”的？把枕頭放在下面，看他怎么“跳”？收拾好后，再擦桌子，再拖地，再掃地，會(huì)更完美！
整個(gè)屋子都干干凈凈，仿佛閃閃發(fā)光，讓人心情舒暢，也有成就感，讓我仿佛能夠提高我的學(xué)習(xí)水平！
在平凡生活中處處都是美景。其實(shí)，每個(gè)人都有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，但也有人善于利用。讓我們一起用那雙眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美吧！
多彩的生活八年級(jí)篇二
俗話說(shuō):“人是鐵，飯是鮮，不吃一頓飯就餓。”在當(dāng)今社會(huì)，“吃飯”已經(jīng)成為我們每天不可或缺的任務(wù)。吃飯是自然界所有生物都會(huì)做的事情。我們吃的東西叫做食物。而我們只能靠吃來(lái)生存。但是“吃”就是吃健康的東西，吃得健康，吃得安全。
最近，我們的食物變得越來(lái)越不干凈，各種各樣的情況相繼被發(fā)現(xiàn)，對(duì)我們的生活造成了嚴(yán)重的威脅。我們來(lái)回顧一下近年來(lái)頻發(fā)的食品安全問(wèn)題:三鹿奶粉含有大量三聚氰胺，日本毒“鮮餃子”，酸奶含有大量增稠劑、瘦肉精、食品添加劑、激素類(lèi)抗生素等食品安全問(wèn)題，甚至連我們平時(shí)很喜歡的肯德基、麥當(dāng)勞等知名快餐店都存在嚴(yán)重的食品安全問(wèn)題。這讓我們特別擔(dān)心。
記得看過(guò)一個(gè)視頻，講的是美國(guó)食品加工廠的內(nèi)幕?；旧吓Ｈ狻⒇i肉、羊肉等都是全國(guó)壟斷的。作為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家，美國(guó)的肉制品存在許多問(wèn)題。雖然他們死去的雞鴨會(huì)被掩埋，但許多病菌是無(wú)法避免的。有一個(gè)例子:一個(gè)住在美國(guó)的小男孩，只有三四歲左右，因?yàn)樵诳觳偷瓿粤藘蓚€(gè)漢堡而生病。他感染了金黃色葡萄球菌，無(wú)法治療，只能等死。最嚴(yán)重的時(shí)候，小男孩連飯都吃不下，只能輸液維持營(yíng)養(yǎng)和能力。最后，他不久就去世了。可見(jiàn)食品安全已經(jīng)危及到我們的生命。
在中國(guó)，這樣的例子很多。很多商家為了一時(shí)的利益而制造廉價(jià)骯臟的廢油，為了利益而拋棄自己的基本良心。在今天的餐廳里，我不敢問(wèn)我吃的東西是否安全。我就想問(wèn)什么不安全。所以我一直不敢去餐廳吃飯，因?yàn)槲以诩易龅臇|西是最安全最健康的。那些搞地溝油的，我很想問(wèn)問(wèn)他們:你們是怎么下定決心這么做的？賺沒(méi)有良心的錢(qián)，賭人家健康！你這樣做是在殺人！
前不久，肯德基也爆發(fā)了食品安全問(wèn)題。據(jù)說(shuō)肯德基的雞翅雞腿都是變異雞。那些雞20多天就能長(zhǎng)大，看起來(lái)一模一樣的成年雞。然而，他們走路時(shí)連站都站不穩(wěn)，跌跌撞撞。他們的腿根本承受不了身體的重量。他們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)面臨死亡?？系禄碾u肉油條也是冷凍的，飲料都是自己做的。對(duì)人的健康危害很大，只有不安全的食物才是最美味最受歡迎的。許多人對(duì)快餐上癮。他們已經(jīng)很胖了，但仍然吃快餐和變異雞。他們的“小強(qiáng)”精神真讓人佩服！
不久前，當(dāng)我看周立波的節(jié)目時(shí)，周立波也在節(jié)目中談到了食物問(wèn)題。他故意調(diào)侃道:昨晚我做了一個(gè)神農(nóng)降臨人間的夢(mèng)，他來(lái)我家，我拿出豐盛的食物去迎接他。這時(shí)候神農(nóng)吃了一頓地溝油，豬肉帶毒血，瘦肉精，喝了一杯加了防腐劑的飲料，口吐白沫。最后他拿起紙筆，寫(xiě)了五個(gè)字:中文，真牛！那他就會(huì)死。
看到這個(gè)。
故事。
我不知道該哭還是該笑。中國(guó)的食品安全問(wèn)題已經(jīng)到了如此嚴(yán)重的程度。
“以人為本，安全第一”！為了大家的幸福，希望政府能深入檢查，食品企業(yè)能憑良心做生意！我們不想隨便買(mǎi)路邊菜和“三無(wú)”產(chǎn)品。我們期待并等待著我們能很快吃到安全食物的那一天...
多彩的生活八年級(jí)篇三
“趕快坐下來(lái)了，大家都看著你呢！”我的同桌拉了拉我的衣服，我滿臉通紅地低下頭，坐了下來(lái)。
暑假，我和往常一樣去補(bǔ)習(xí)班上課，到了補(bǔ)習(xí)班，我就記起了單詞，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都進(jìn)來(lái)了?？墒?，我不懂，他們?yōu)槭裁炊荚谛ξ已?，都坐的離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。正當(dāng)我還疑惑不解的時(shí)候，我的`好朋友跑了過(guò)來(lái)，著急的說(shuō)：“你快點(diǎn)起來(lái)，這是老師的位子。”我忙從座位上坐起來(lái)，雖然班上只有六個(gè)人，但是笑聲已經(jīng)快要把房頂叫翻，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，來(lái)掩蓋我的尷尬。我趕緊坐回到了自己的位置上，有人笑著說(shuō)：“你是不是想取代老師?！钡鹊嚼蠋焷?lái)了，笑聲才停下，我坐在座位上如坐針氈。
上課上到一半的時(shí)候，英語(yǔ)老師在黑板上寫(xiě)了一道題，讓我們做，做到了一半的時(shí)候，老師說(shuō)要找個(gè)人答一下這道題，因?yàn)檫€沒(méi)解出來(lái)，我把頭縮了起來(lái)，生怕老師點(diǎn)到我。就在我暗暗想：“不要點(diǎn)我呀。”還是隱約聽(tīng)到了我的名字，我趕忙站了起來(lái)，同桌拉了拉我，叫我趕緊坐下。“不是我回答問(wèn)題嗎？我為什么要坐下？”我疑惑不解，直到我往后看也有位同學(xué)站了起來(lái)，同桌又拉了拉我說(shuō)：“不是叫你，快坐下來(lái)?！蔽壹t著臉，迅速地坐了下去，可是同學(xué)們?cè)缫押逄么笮α恕?/p>
“你怎么都搶答！”“你也太好學(xué)了吧！”同學(xué)們的議論聲又來(lái)了，再回想起剛來(lái)的時(shí)候的那件事，一股囧意涌上了心頭，我直接把頭埋了下去，不想讓同學(xué)們看見(jiàn)我，我甚至想鉆到桌子底下去，今天丟人可丟大了。
唉，以后做事時(shí)，一定要細(xì)心，可不能再做這些囧事了。
多彩的生活八年級(jí)篇四
轉(zhuǎn)眼間，我迎來(lái)了20xx年的寒假，心里既欣喜又有很多不舍，也有很多期待。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬將逝，感覺(jué)還有好多事情還沒(méi)有做，我們就要離開(kāi)這座“陶?qǐng)@”了。在這最后一個(gè)寒假里，我要自己安排自己的時(shí)間，好好地認(rèn)真地度過(guò)。
首先，寒假里我要做個(gè)“小當(dāng)家”，幫助爸爸媽媽做家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。我要把家里打掃得干干凈凈，亮亮堂堂的，讓我們溫馨的家以最美的面貌迎接新春。
其次是運(yùn)動(dòng)。每天早飯和晚飯后我都要去公園里跑步，強(qiáng)健體魄。每天下午去足球場(chǎng)踢足球。這樣每天鍛煉身體，就不容易生病了。
我當(dāng)然也會(huì)按時(shí)按量完成每天的作業(yè)。假期里，我還要多去圖書(shū)館，享受書(shū)香。我很愛(ài)讀書(shū)，古典名著、科普?qǐng)D書(shū)、名人傳記我都喜歡，書(shū)既能豐富我的知識(shí)，又能開(kāi)闊我的眼界。
這個(gè)寒假，我不但要讀萬(wàn)卷書(shū)，還要行萬(wàn)里路。春節(jié)假期正是和爸爸媽媽一起出游的大好時(shí)機(jī)，我要和爸爸媽媽一起去浙江旅游，去那里領(lǐng)略枕水江南的美麗景色。浙江是媽媽的故鄉(xiāng)，是媽媽心中最美的地方，也是我最喜歡的地方之一。在我的印象中，江南水鄉(xiāng)不但有水墨畫(huà)的寧?kù)o，也有油畫(huà)的絢麗多彩。紹興就是一幅恬淡的水墨畫(huà)，是個(gè)山清水秀，人杰地靈的地方。那里不但船多，橋多，名人更多，像魯迅、秋瑾、周恩來(lái)、朱自清等。我要去參觀魯迅故居、百草堂和三味書(shū)屋、周恩來(lái)故居、蘭亭等等我們課本里講述過(guò)的地方，去了解學(xué)習(xí)課本中沒(méi)有的知識(shí)。
這個(gè)寒假，一定是多彩而又快樂(lè)的！
多彩的生活八年級(jí)篇五
今年的暑假，過(guò)得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”，這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來(lái)的快樂(lè)。
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作文。
頻道。
初中生八年級(jí)暑假。
日記400字。
：放暑假了??。
多彩的生活八年級(jí)篇六
校園生活永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。
可校園生活也是美好的，我們?cè)趯W(xué)校里，學(xué)會(huì)了abc，學(xué)會(huì)了123，學(xué)會(huì)了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ?，一句體貼的問(wèn)候，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時(shí)候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開(kāi)心的時(shí)候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書(shū)的看書(shū)，曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無(wú)憂無(wú)慮的課間生活。
校園生活美好，溫馨，無(wú)奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(zhǎng)。
期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
寫(xiě)校園生活的作文500字就到這里結(jié)束了，同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫(xiě)多練，愿您能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。
多彩的生活八年級(jí)篇七
楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候可短暫而又愉快的寒假就這樣匆匆地過(guò)去了。真是“來(lái)也匆匆，去也匆匆?！彪m然只有二十多天的時(shí)間，但同學(xué)們卻有很多令人愉快的事情，彼此一見(jiàn)面，就七嘴八舌地高談闊論起來(lái)。
談?wù)撟疃嗟木蛯儆诒夼诹恕７帕耸裁幢夼?？怎么放的？在哪兒放的？和誰(shuí)一起放的？別看我們平常個(gè)個(gè)“遵紀(jì)守法”，可現(xiàn)在卻特別活躍。用陳雨墨的話就是：該“出手”時(shí)就“出手”。
就連好學(xué)生趙昕“呼”地一下變成了“搗蛋鬼”，她興致勃勃地說(shuō)：“今年除夕我在盤(pán)灣放了一次鞭炮，本想惡作劇把鞭炮從窗戶(hù)外扔出去嚇人，可沒(méi)想到剛?cè)映鋈?，又被防盜窗的欄桿彈了回來(lái)，就在我眼前炸了，媽媽被響聲嚇了一跳，不小心摔了幾只碗，而我呢？也被上了一堂思想政治課?！甭?tīng)了這番話，大家都笑了起來(lái)。
談?wù)撟顭崃业木蛯俣蜒┤肆?，提到堆雪人，我興奮地說(shuō)：“堆雪人時(shí)，我先在雪地里滾了一個(gè)大雪球做雪人的身子，又滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭，我又從家里拿來(lái)了兩個(gè)龍眼做雪人的雙眸，胡蘿卜做雪人的鼻子，不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生的雪人呱呱落地，最后我回家找來(lái)了一個(gè)水桶做雪人的帽子。一看，你們知道怎么了？雪人的眼睛不知被哪家的小讒貓給偷吃了?！甭?tīng)了我的敘述，教室里一陣哄堂大笑。
“你們是怎么用壓歲錢(qián)的”？張夢(mèng)月問(wèn)大家。有的說(shuō)買(mǎi)書(shū)了，有的說(shuō)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品了，還有的說(shuō)都交給父母了，張夢(mèng)月說(shuō)：“我們真是同病相連，錢(qián)都給父母了，他們還是不放心我們用錢(qián)。”“是?。 贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。三年的初中生活快結(jié)束了，我希望這次所說(shuō)的寒假生活能永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
多彩的生活八年級(jí)篇八
又一次，又一次來(lái)到了這個(gè)地方。這一次，變化好大。
大包小包地背著東西，又踏上了這條小路，我注視著周?chē)囊磺校恨D(zhuǎn)角處有條小狗，長(zhǎng)相還好，對(duì)我而言還是太兇了；陡坡處沒(méi)有什么大的變化，不過(guò)，開(kāi)工幾年的住宅樓終于竣工了；途中關(guān)在籠子里的大狗見(jiàn)到我們也終于不再叫了……變化雖不大，但與兩年前相比早已截然不同了。我不知，這是喜還是悲。
不一會(huì)兒，我們便到了地里，快得讓人心驚。我凝視著周?chē)囊磺校盒←湺紡目岫型α诉^(guò)來(lái)，重又煥發(fā)了生機(jī)與活力，但清明又是多么傷感的日子，它們竟一點(diǎn)兒也不配合，都直挺挺地立著，完全沒(méi)有一絲傷感，但植物又哪懂這些？墳前的柏樹(shù)倒是蔫蔫的，挺配合，但那畢竟只是我幻想出來(lái)的配臺(tái)，植物又哪懂這些？既然幻想這樣好，便不戳穿罷了。我仍不知，這是喜還是悲。
開(kāi)始燒紙了，姑姑們的淚水好像蓄積了一年，在這一刻，竟如開(kāi)閘的江水一般奔涌而出。正趕上其他家的人也在燒紙，地里便滿是女兒家們的哭聲了。我凝視著周?chē)囊磺校貉蹨I滴在小麥上，把小麥葉子壓彎了些，但下一刻，葉子又將淚水彈到地上，就這樣循環(huán)著。我還是不知，這是喜還是悲。
燒紙結(jié)束，姑姑們的哭聲和淚水也止住了，好像很輕易。我凝視著周?chē)囊磺校夯覡a隨著風(fēng)四處飄散，姑姑們收拾東西準(zhǔn)備回去，兩個(gè)弟弟還在那兒吵鬧著抓蝴蝶。我心痛，心痛時(shí)間流逝的飛快，心痛人的哀傷會(huì)隨著時(shí)間而淡化，心痛人與人之間的感情竟是這般脆弱。這一次，我知道了，這是悲。
還是有變化的，變化那樣多。最可怕的是，如果我在燒紙時(shí)流淚并不是因爺爺?shù)碾x去，因?yàn)樗辉诘娜兆游液芟胨?，而只是被眼前這凄涼的景象所打動(dòng)。
多彩的生活八年級(jí)篇九
汩落江畔，有一位行吟的詩(shī)人，有一位且行且止的哀痛者，有一位面向風(fēng)雨的歌者。他目光寥遠(yuǎn)，心情沉重，告別著這個(gè)他無(wú)能無(wú)力的世界。這便是端午節(jié)的主人公——屈原。在端午節(jié)這一天，人們吃粽子、鴨蛋來(lái)紀(jì)念他，喝雄黃酒，賽龍舟，掛艾草來(lái)紀(jì)念他，使端午節(jié)延續(xù)至今，成為我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
原本，我認(rèn)為端午節(jié)是具有悲劇色彩的，因?yàn)榍懒?，再怎么樣，一個(gè)忠臣自殺了，當(dāng)他的政治理想破滅時(shí)，當(dāng)楚懷王背叛了他時(shí)，當(dāng)令尹子蘭與靳尚讒毀他時(shí)他憤怒了，他怒斥他們的不道德，指責(zé)他們沒(méi)有責(zé)任心，揭露他們道德上與智力上的雙重昏庸。這讓我深深為之哀嘆。
于是端午節(jié)在我心中是那么悲劇性的。當(dāng)每年的那天來(lái)臨時(shí)，我的心情異常沉重，手機(jī)械地往嘴里塞著粽子，手機(jī)械地剝著鴨蛋，沒(méi)有那種吃到久違的食物的歡欣。因?yàn)槎宋绻?jié)讓我們失去了一位這樣可敬卻又可悲的人。在這樣一個(gè)沉重的日子，我們是否真的應(yīng)該“長(zhǎng)嘆息，以掩涕兮，哀民生之多艱”?我們是否真的應(yīng)該哀嘆“曾噓唏余郁邑兮，哀朕時(shí)之不當(dāng)”?我也徘徊不定。
現(xiàn)在，端午節(jié)在我心中變成了激越雄壯的贊歌。當(dāng)屈原面對(duì)許許多多的迫害，他沒(méi)有低頭，他傲然昂起他那不屈的頭顱。嘆道：“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒?！蹦鞘枪陋?dú)者的內(nèi)心獨(dú)白。但我要說(shuō)，屈原你錯(cuò)了，當(dāng)你奮力一躍，跳進(jìn)汩落江時(shí)，多少百姓為你痛苦，多少人努力想要救你上來(lái)，說(shuō)明人民的眼睛是雪亮的?，F(xiàn)在又有多少人都自豪地談起那個(gè)愛(ài)國(guó)的屈原。端午節(jié)便是最好的證明。你忠君，你愛(ài)民，你雖然已去世，但你的精神卻永生永長(zhǎng)，切日益枝繁葉茂，碩果累累，庇蔭著、滋養(yǎng)著我們的精神家園。
端午節(jié)已不再是那個(gè)悲劇的跳江紀(jì)念，而是人們對(duì)屈原愛(ài)國(guó)精神的肯定，是人們對(duì)他獨(dú)善其身的理解，是千千萬(wàn)萬(wàn)人民對(duì)面向風(fēng)雨的歌者的敬仰。屈原曰：“亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔?！倍宋绻?jié)便是對(duì)愛(ài)國(guó)精神的無(wú)悔追求。
當(dāng)西方文化大潮向我們涌來(lái)，當(dāng)其他國(guó)家自稱(chēng)端午節(jié)是他們國(guó)家的節(jié)日時(shí)，我們難免尷尬，但屈原，這個(gè)中國(guó)的子民——屈原會(huì)見(jiàn)證一切，他會(huì)告訴全世界，端午節(jié)是中華民族的!透過(guò)他，你可以觸摸中華民族的體溫，感悟中華民族的大氣，體味中華民族的風(fēng)范，展現(xiàn)中華兒女最真最切的愛(ài)國(guó)熱情。
多彩的生活八年級(jí)篇十
七年級(jí)的學(xué)習(xí)階段已經(jīng)過(guò)去了。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的暑假生活后，我又回到了可愛(ài)而又美麗的校園。
走近校園，看到放暑假之前的新教學(xué)樓已經(jīng)蓋好，而且還非常漂亮；看到操場(chǎng)上的小草長(zhǎng)得非常茂盛；看到校園里又增加了許多陌生的弟弟妹妹的身影。隨著學(xué)生人數(shù)的增加，班級(jí)也開(kāi)始增加。七年級(jí)由原來(lái)的12個(gè)班增加到18個(gè)班，八年級(jí)由原來(lái)的12個(gè)班增加到了16個(gè)班。至于九年級(jí)，他們?cè)谛碌慕虒W(xué)樓上。
八年級(jí)，一個(gè)新的開(kāi)始，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。
每個(gè)人都是一張張一塵不染的嶄新的白紙。上面畫(huà)什么樣的圖畫(huà)，由你自己來(lái)決定。如果你的圖畫(huà)美麗而且又優(yōu)雅，那就是表示你在這個(gè)學(xué)期里表現(xiàn)的非常優(yōu)秀；如果你的圖畫(huà)的顏色不是很豐富，也不是很美麗，那就表示你在以后的學(xué)習(xí)生活中，還需要加倍努力；如果你的圖畫(huà)上只有一種顏色——黑色，那么就表示你在這學(xué)期里的表現(xiàn)令其他人不滿意。
升入八年級(jí)，又增加了一門(mén)新的課程——物理。
我原以為物理這門(mén)學(xué)科很難學(xué)，難懂，所以對(duì)物理這門(mén)課不是很有信心。但是，經(jīng)過(guò)物理的第一節(jié)課開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)物理是一門(mén)很有趣又有用的一門(mén)科目。可能是老師講的有趣，也可能是做的實(shí)驗(yàn)有趣，使我不再對(duì)物理沒(méi)有信心，而是信心倍增。
在學(xué)校，不僅能交朋友，認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)和老師，而且還能在課堂中學(xué)到知識(shí)，體驗(yàn)在學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。
多彩的生活八年級(jí)篇十一
p9@3.1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。
2、每張紙都雙面打印，雙面寫(xiě)，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；
4、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量，既省電也維護(hù)你的電腦；
p10@1在家享受燭光晚餐；
@2用攝像機(jī)或照相機(jī)記錄這一個(gè)小時(shí)發(fā)生的故事，與大家分享。
@3o大家圍坐在黑暗中，一起講故事；
o組織一次家庭之夜，下棋或者玩游戲；
p13(二）易安，一是字面上解釋為容易安全。二是南宋女詞人李清照號(hào)易安居士，所以在此公司居住的，也可戲稱(chēng)易安居士，即易安居住的人士。
6.(二）窮:無(wú)米面也可,無(wú)雞鴨也可,無(wú)魚(yú)肉也可,無(wú)銀錢(qián)也可。
富:無(wú)米,面也可;無(wú)雞,鴨也可;無(wú)魚(yú),肉也可;無(wú)銀,錢(qián)也可。
p151.清瘦明麗，敢為花先，傳報(bào)春信，傲雪凌霜。寄寓了對(duì)梅花高潔、堅(jiān)韌品格的由衷贊美之情和讓梅花及其品格永留世間的愿望。
4.“花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮”表現(xiàn)菊花不與百花同時(shí)開(kāi)放，不隨俗不媚時(shí)的高士品格。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”兩句進(jìn)一步寫(xiě)菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風(fēng)吹落，描繪了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花，表示自己堅(jiān)守高尚節(jié)操，寧死不肯向元朝投降的決心。
p16.2（1）梅溪的西面，有座石門(mén)山，陰森陡峭的崖壁與天上的云霞爭(zhēng)高下，獨(dú)立的山峰遮住了太陽(yáng)，幽深的洞穴包含著云霧，深谷小溪積聚著翠綠的潭水。蟬鳴鶴躁，水聲清響,猿猴啼叫。和諧動(dòng)聽(tīng)的聲音相互混雜，聲調(diào)悠長(zhǎng)有音韻之美。
(2)高雅的志趣、高潔的情懷享受自由、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)牽無(wú)掛的輕松愜意；對(duì)自然、自由的熱愛(ài)，對(duì)生命力的贊頌對(duì)功名利祿的鄙棄，對(duì)官場(chǎng)政務(wù)的厭倦。
p22.6“鳥(niǎo)巢”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)。由2001年普利茨克獎(jiǎng)獲得者赫爾佐格、德梅隆與中國(guó)建筑師合作完成的巨型體育場(chǎng)設(shè)計(jì)，形態(tài)如同孕育生命的“巢”，它更像一個(gè)搖籃,寄托著人類(lèi)對(duì)未來(lái)的希望。設(shè)計(jì)者們對(duì)這個(gè)國(guó)家體育場(chǎng)沒(méi)有做任何多余的處理，只是坦率地把結(jié)構(gòu)暴露在外，因而自然形成了建筑的外觀。
鳥(niǎo)巢是一個(gè)大跨度的曲線結(jié)構(gòu)，有大量的曲線箱形結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)和安裝均有很大挑戰(zhàn)性，在施工過(guò)程中處處離不開(kāi)科技支持?！傍B(niǎo)巢”采用了當(dāng)今先進(jìn)的建筑科技，全部工程共有二三十項(xiàng)技術(shù)難題，其中，鋼結(jié)構(gòu)是世界上獨(dú)一無(wú)二的。
7.當(dāng)今世界上環(huán)境污染，尤其是噪音、灰塵、油煙，正隨著生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，威脅著人們的生存。據(jù)醫(yī)學(xué)家說(shuō)，神經(jīng)官能癥患者多是噪音所致，還有天生畸形，也是環(huán)境污染所致。綠葉可以制服它們：1公頃樹(shù)林可吸附、阻滯30噸粉塵；10米樹(shù)墻可是噪音減少一半以上。
多彩的生活八年級(jí)篇十二
如今十四歲的我早已是一位初二的學(xué)生了，雖談不上有多聰明機(jī)智，但好在也文明有禮，有人可能會(huì)覺(jué)得我們這樣一直埋頭苦干的青春是寡然無(wú)味的，實(shí)則不然，我們的青春是豐富且多彩的。
這幾天的校園很熱鬧，舉辦了許多活動(dòng)，下面就給大家列舉兩例。
在本周周三下午，我們轟轟烈烈地舉辦了一場(chǎng)青春儀式，這也象征著我們的成長(zhǎng)?？邕M(jìn)那彩色的門(mén)框里，我的心里灌滿了蜜糖，高興得想見(jiàn)著一個(gè)人就分享一把甜蜜的喜悅給他。在主持人甜美動(dòng)人的嗓音中，婀娜多姿的舞蹈，震天動(dòng)地的演講，縱情的集體大合唱也隨之而來(lái)。最后的最后，我們?cè)谝粡埐噬恼掌?，結(jié)束了這一場(chǎng)青春之旅。我慢慢走到回憶墻那邊，墻上掛滿了這兩年來(lái)，我們所經(jīng)歷的大大小小的舊事，小至一次五子棋比賽，大到全校旅游，照片上那燦爛的笑容，讓人一不小心閃了眼睛。墻上也有一張張寄語(yǔ)，或是對(duì)自己，或是對(duì)他人，或是對(duì)過(guò)去，那一個(gè)個(gè)用心寫(xiě)下的字，散發(fā)著溫柔的光。
青春是首歌，縱情的歌;青春是支舞，曼妙的舞;青春是篇詩(shī)，奮斗的詩(shī)。
多彩的生活八年級(jí)篇十三
暑假的一天，我去梅山姨媽家做客。表哥提議去河塘捉螃蟹，我心想，我從來(lái)沒(méi)捉過(guò)螃蟹，何不去試一試?我爽快地答應(yīng)了。于是，表哥拿起魚(yú)簍與我一起出發(fā)了。
不一會(huì)兒，我倆已來(lái)到了河塘邊。我一看河水，心想，這水這么淺，又那么清澈，捉行動(dòng)敏捷的魚(yú)都很容易，何況是螃蟹這種遲鈍的動(dòng)物，這簡(jiǎn)直是易如反掌。想著，我就脫下鞋子，卷起衣袖和褲腳，猛地跳下水中，頓時(shí)，陣陣涼爽直鉆心田。開(kāi)始捉螃蟹了，沒(méi)想到一向遲鈍的螃蟹在河塘中竟如此靈活，一會(huì)兒游到身后，一會(huì)兒又鉆到了前面，耍得我是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這里的螃蟹科可以稱(chēng)得上神出鬼沒(méi)。我好不容易捉住了一只，可那螃蟹卻用大鉗夾住我的手指，疼得我“熱淚盈眶”。
我連叫表哥過(guò)來(lái)幫助的忙。表哥走過(guò)來(lái)，將螃蟹的鉗扳開(kāi)，頓時(shí)，疼痛減輕了，可手指卻流了血。表哥將我扶上岸，把我的手進(jìn)行包扎，又教了我許多捉螃蟹的秘訣。休息片刻后，我又胸有成竹地跳下河塘。我倆先采用第一方案“圍攻戰(zhàn)術(shù)”，從兩面進(jìn)攻。這招還真靈，馬上就“俘虜”了一個(gè)。接著，我又向另一只撲去可這只看見(jiàn)了同伴的下場(chǎng)，馬上躲進(jìn)了洞穴中。這下捉不到了。于是，我們采取了第二方案“游擊戰(zhàn)”。我和表哥潛伏在岸邊，這時(shí)，一只螃蟹鉆出來(lái)尋找食物，我倆乘機(jī)把它逮了個(gè)正著。
時(shí)間悄悄地流逝，魚(yú)簍里的螃蟹也越來(lái)越多。傍晚，我和表哥拎著裝滿螃蟹的魚(yú)簍，滿載而歸。
多彩的生活八年級(jí)篇十四
生活既是多姿多彩，又是平淡無(wú)奇的。生活總是圍著情緒轉(zhuǎn)。
心情好的時(shí)候，心里總覺(jué)得：花是多么的艷，草是多么翠，鳥(niǎo)鳴是多么的脆，天空是多么的蔚藍(lán)，白云是多么的透明，河水是多么的清澈。一天下來(lái)，心情依舊陽(yáng)光燦爛。睡覺(jué)時(shí)，還會(huì)說(shuō)：“生活是多么美好！我喜歡生活！”
心情比較煩躁，生活又是怎樣呢？當(dāng)心情比較煩躁時(shí)，心里總覺(jué)得扭成了一條線，想：花怎么那樣高傲，草怎么那樣爭(zhēng)強(qiáng)好勝，鳥(niǎo)兒怎么那樣不堪一擊，天空怎么那樣高不可攀，白云怎樣那樣動(dòng)搖不定，河水怎么那樣觸摸不到。并且覺(jué)得生活漆黑一片。
心情特別不好的時(shí)候，又是另一種景象?？偸菚?huì)自言自語(yǔ)：“還不如死了算了?！被ā⒉?、鳥(niǎo)、天空、白云、河水，一切美好的世物都變得暗淡無(wú)色，毫無(wú)生機(jī)。這是，他會(huì)大喊：“我不想活了！”
生活多姿多彩，同時(shí)也伴隨著多多少少的不愉快，這才形成我們大家共同的生活。
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多彩的生活八年級(jí)篇十五
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至;當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已經(jīng)灑下金黃;當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們已踏上了青春的列車(chē)。我們一群“不知愁滋味”、“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的懵懂少年，開(kāi)始了自己的青春，不知疲倦地用屬于自己的密碼在時(shí)空中寫(xiě)下故事，在天空中留下音符。
青春，我們多夢(mèng)!
青春的我們，人小志高，夢(mèng)想著踏上異國(guó)的土地，領(lǐng)略迥異的風(fēng)土人情：盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學(xué)上的牛頓、居里夫人。我們?cè)谙Ｍ蛪?mèng)想中成長(zhǎng)，向往著幸福和美好。
青春，我們富有!
青春的我們，有著“四大天王”，有著“三毛、瓊瑤、張愛(ài)玲、金庸”，有著姚明、喬丹、貝克漢姆……有著喜歡、欣賞、崇拜的偶像。青春的我們，有著壯志沖天的豪情，有著“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的氣概。青春的我們有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，當(dāng)有一個(gè)破滅時(shí)，會(huì)有另一個(gè)冉冉升起，永遠(yuǎn)生生不息。
青春，我們?yōu)t灑!
青春的我們無(wú)拘無(wú)束，飛逸情感。我們會(huì)在考試后，撕掉書(shū)本，扯成碎片，拋向風(fēng)中，大喊“若為自由故，一切皆可拋”;我們，在夕陽(yáng)中踏著“山地”，飛馳在山路上，盡情地讓風(fēng)撫亂發(fā)絲;我們不在意別人的目光，在馬路上引吭高歌。我們?cè)趶V闊無(wú)垠的天地中自由地翱翔。
青春，我們多情!
失敗時(shí)，我們會(huì)指天痛斥“為什么考題總和我們過(guò)不去”算是瀉恨;朋友離去時(shí)，不顧“有淚不輕彈”的古訓(xùn)，瀟灑地?fù)]一袖清淚在風(fēng)中，道一聲“珍重”;留戀小說(shuō)時(shí)，我們會(huì)如癡如醉，把自己想像成武俠小說(shuō)中的英雄豪杰，傲視江湖，把自己編織成愛(ài)情故事中的主角，斷腸心碎，似有“生死兩茫?！敝唷Ｇ啻?，我們真的多情而又很無(wú)奈。
青春，我們奮進(jìn)!
青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對(duì)任何事物都充滿了好奇、探索、追求，我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”，因此我們抓緊分分秒秒，為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春，我們以夸父般的毅力，追尋我們的夢(mèng)，一朝又一朝，無(wú)怨無(wú)悔。
青春!啊!這就是我們的青春!
啊!青春!多彩!
多彩的生活八年級(jí)篇十六
童年缺失美好，但青春也是絕響，請(qǐng)?jiān)谶@繽紛的季節(jié)，珍惜這繽紛的時(shí)光。
——題記。
青春也許是冷風(fēng)吹翻的紫色，心情愈加煩悶起來(lái)，不由難過(guò)起來(lái)，預(yù)測(cè)不了未來(lái)，也改變不了過(guò)去，我知道現(xiàn)在只能駐足腳下，心嘆一口氣，不知為什么，原來(lái)是想借此發(fā)泄自己的情緒，沒(méi)想到反而增加了悲傷，青春就是這樣，總是莫名的空虛寂寞壓抑。
青春也許是壓抑的灰色，可能是自己累了，乏了，在學(xué)校上學(xué)，的確是一件幸福的事，可是又有誰(shuí)知道學(xué)生的苦衷呢?每天如螞蟻排衙般的課程，從早上六點(diǎn)起床一直要到晚上9。30點(diǎn)才能入睡。堆積如山的作業(yè)。在這個(gè)跑道上，時(shí)間催促著你前進(jìn)，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你吸能拖著沉重的腳步繼續(xù)前進(jìn)。我沖著四角的天空大聲哭喊，等待我的卻是無(wú)情的回聲，時(shí)間就是這樣，無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異，繼續(xù)趕路。再多的傷痛，再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。但所有塵埃也有飛散的一天。
正如娜冷風(fēng)中藍(lán)色的青春，窗簾邊角卷起歷史的塵埃，陽(yáng)光透過(guò)紗窗揮散到愛(ài)國(guó)有志青年。他們用鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，以及為理想而獻(xiàn)身的精神，換來(lái)了屬于他們的別樣的青春。
熱情的紅色青春，使我們的青春更加靚麗。我是一個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩兒，從小到大不知弄壞了多少畫(huà)筆，才得到現(xiàn)在的成績(jī)，有時(shí)候同學(xué)問(wèn)我取得成績(jī)的秘訣，我總是笑著回答我，總是笑著回答：“熱情和毅力”。我在之前九年級(jí)中，同學(xué)們都在面臨中考這人生中的第一關(guān)，我們沒(méi)有后退的余地，只能放手一博才能沖出一片新天地，放眼觀察我們的同學(xué)，意氣風(fēng)發(fā)舉手投足間透著一股自信，拼搏之氣這理應(yīng)贊賞的，但不可否認(rèn)有的同學(xué)則顯得心灰意冷，一股死氣沉沉的樣子，在他們身上正是少了這份熱情。我們都知道“狹路相逢勇者勝”，我們只有永葆自己的這份熱情，才能在中考中立于不敗之地，現(xiàn)在我高中了，也要如此保持下去。
青春或許是白色的，青春的我們?nèi)缤粡埌准?，等待著的是世界的千百顏色的點(diǎn)綴，青春的我們有幾分懵懂，有幾分稚嫩，也有純情，對(duì)一切都富有好奇如海綿一樣的允吸知識(shí)，我們的頭腦開(kāi)始充實(shí)起來(lái)，痛苦，失敗，挫折都是人生旅途中不可缺少的一部分，只有鍛煉自己的心理承受能力，并適當(dāng)?shù)臏p輕自己的壓力，才能一步步走向成功，只有以博大的胸懷，他人的面對(duì)壓力才能制造完美人生。我不會(huì)忘記自己年少的熱血，不會(huì)忘記校園中的恩師，不會(huì)忘記那些遺留在校園中的夢(mèng)想與熱情，。我把自己曾經(jīng)的青春年少留在了校園，脫去了稚氣，帶著穩(wěn)重和成長(zhǎng)繼續(xù)揚(yáng)帆于成長(zhǎng)。
青春也許就是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，每個(gè)顏色都那么的意韻悠長(zhǎng)，就如彩虹一般，只有經(jīng)過(guò)雨后的洗禮才能閃出光芒。
多彩的生活八年級(jí)篇十七
青春，是一段瘋狂又略帶憂傷的時(shí)光，這時(shí)的我們，敢作敢當(dāng)，血?dú)夥絼?。沉淀在記憶中的，有?duì)自己年少無(wú)知的質(zhì)疑，更有對(duì)自己挺住之后的慶幸。對(duì)，關(guān)鍵時(shí)刻，我挺住了。
元旦越野賽，我跑了第三名。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)牌喜氣洋洋地跑回家時(shí)，爸爸驚嘆：“不錯(cuò)呦，不鍛煉都跑了第三……”我心說(shuō)：“要不是跑步時(shí)的堅(jiān)持，我怎會(huì)有這般成績(jī)?”一語(yǔ)畢，記憶的扇門(mén)倏忽間打開(kāi)，有關(guān)田徑的點(diǎn)滴過(guò)往和越野賽上咬牙挺住的經(jīng)歷如潮水般涌來(lái)，漫濕了我心靈。
曾經(jīng)，我也是田徑隊(duì)的一員，但一場(chǎng)比賽摧毀了我對(duì)田徑的所有幻想——對(duì)手碾壓性獲勝。賽后老師詢(xún)問(wèn)我失利的原因，因?yàn)榘凑瘴业膶?shí)力不該這樣，我一時(shí)語(yǔ)塞?；貞浧甬?dāng)時(shí)比賽的場(chǎng)景，看著對(duì)手鎮(zhèn)定自若，我一時(shí)亂了陣腳。從那次比賽后，我遇到了瓶頸期，田徑成績(jī)止步不前。終于有一天，我挺不住了，退出了田徑隊(duì)。
現(xiàn)在，看到田徑隊(duì)在賽場(chǎng)上“征戰(zhàn)”，為校爭(zhēng)光，我心里總不是滋味，想著自己當(dāng)時(shí)要是挺住，恐怕又將是另一種風(fēng)景。
越野賽報(bào)名，班級(jí)同學(xué)被“路程太長(zhǎng)”“堅(jiān)持不下來(lái)吧”“跑倒數(shù)太丟人”等所謂的借口左右著，幾乎望而卻步。我看著幾公里的長(zhǎng)度，又想起田徑隊(duì)的往事，咬咬牙對(duì)自己說(shuō)：“不就是幾千米嘛，我一定能挺住。放手一搏吧!”
賽場(chǎng)上，我身著黃色號(hào)碼衣，在人群中格外顯眼。槍響，大家一窩蜂沖出去，我調(diào)整呼吸，努力跟上大家的節(jié)奏。跑出校外的時(shí)候，我和很多人一樣，都已經(jīng)體力不支，雙腿像灌了鉛似的，呼吸也非常急促，大口大口地喘著氣讓眼前出現(xiàn)了一小片白霧。我的雙腿不由地慢下來(lái)，步子也越來(lái)越小，這時(shí)，我想起了田徑隊(duì)的經(jīng)歷，告訴自己不能再逃避，一定要挺住!就在這種力量的感召下，我努力邁大步子，并慣性向前。快到終點(diǎn)的時(shí)候，跑道兩邊早已是等待已久的同學(xué)們，他們看見(jiàn)我，瞬間歡呼聲一片，我也受到鼓舞，獲得了力量，牙關(guān)緊咬，沖到了終點(diǎn)。
幾天后，我意外地收到了攝影社同學(xué)寄來(lái)的照片。那堅(jiān)毅的眼神，黃色的身影，讓我不禁雙眸濡濕。我慶幸自己沒(méi)有被曾經(jīng)的心魔控制，超越了自我，我慶幸自己挺住了。
不必因別人的強(qiáng)大而自卑，做不了光輝燦爛的太陽(yáng)，就做一顆恒定發(fā)光的星星。光亮雖弱，但始終如一，恰如我們“挺住”的初心。
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