小學教師給家長建議書(實用21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 06:05:12
小學教師給家長建議書(實用21篇)
時間:2023-11-28 06:05:12     小編:溫柔雨

文化遺產(chǎn)是我們的寶藏,我們應(yīng)該傳承和弘揚。較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備簡潔明了、條理清晰、觀點鮮明等特點??偨Y(jié)范文的主題和內(nèi)容豐富多樣,可以幫助我們開拓思路,提高寫作水平。

小學教師給家長建議書篇一

親愛的爸爸媽媽:

記得上個周我們即將要考試了,我還在玩電腦,你們憤怒地對我說:“都要考試了,怎么還心不在焉的`?你都上八年級了,怎么自己都不知道著急呢?”我不耐煩的聽著,終于頂撞了你們,我不屑于顧地說:“你們怎么這么嘮叨,煩不煩??!”接下就是“嘭”的摔門聲。

??!親愛的爸爸媽媽,“世上無難事,只要肯攀登”,不論是卑微的,是寶貴的,只要是自己喜歡的,那就一定是最好的!

祝你們身體健康!

愛你的寶寶

20xx年11月9日

小學教師給家長建議書篇二

尊敬的各位家長:

首先祝賀您的孩子成為我校一年級新生,同時感謝您對我校工作的大力支持!

xx縣20xx年新生學籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集工作已經(jīng)開始,此項信息采集工作時間緊,任務(wù)重,要求高。采集的學籍信息結(jié)果十分重要,將伴隨孩子所有學習階段,不允許有一點差錯。經(jīng)學校研究決定,學校將統(tǒng)一組織家長來校填報學籍信息,以確保此項工作準時高效的完成,具體要求如下。

1、時間:xx年9月9日下午2:30開始,學生放假半天,請家長妥善安排孩子在家學習生活,確保安全。

2、地點:一年級各班教室。

3、攜帶物品:家庭戶口本,黑色碳素筆一支。

4、填報信息人員要求:填報的信息共72項,要求來校家長具備一定文化素質(zhì)和理解能力,能按照學校要求獨立完成填報任務(wù)。

5、特別說明:由于家長未到不能及時填報信息,或家長原因填報信息出現(xiàn)錯誤,后果自負。

請您準時來校參與此項工作,以保證信息填報工作圓滿完成。

祝您身體健康,工作順利,家庭幸福!

小學教師給家長建議書篇三

您好!

隨著夏日的來臨,本學年已進入尾聲。在此,我校感謝您一年來對學校工作的大力支持,感謝您與各位老師的密切配合,感謝您為孩子的健康成長所付出的辛勤勞動!和您一樣,我們?yōu)槟暮⒆拥拿恳稽c進步而由衷欣喜;我們更期待在新的學年里,在學校、家庭的一致努力下,您的孩子成為我們共同的驕傲!

本次暑假開學時間:xx年xx月xx日上午8:00—10:00,帶齊假期作業(yè),請勿遲到。

暑假是學生學校生活的延續(xù)和拓展,是學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。假期為學生廣泛接觸社會、了解社會提供了有利的時空條件,也是學生調(diào)整身心狀態(tài)、為新學期學習生活的開始做好充分準備的大好時機。為使學生度過一個安全、健康、充實、快樂的暑假,學校希望家長加強對學生假期生活的指導。

教育學生樹立“安全第一”的意識,學會自我防范和自我保護,保障自身及家庭安全。在假期生活中一切按規(guī)范行事,注意居家安全、飲食安全、交通安全、娛樂安全,注意防火、防盜、防溺水、防觸電,尤其不要讓孩子騎機動車隨意外出,杜絕意外傷害事故的發(fā)生。家長要了解孩子的活動情況,不要讓孩子私自外出和在外留宿。

暑期和汛期時間重疊,家長們尤其要加強游泳安全教育和監(jiān)管,嚴禁學生溺水事故的發(fā)生。家長要對孩子加強管理,要教育孩子沒有家長的帶領(lǐng),堅決不到江河、湖泊、水庫、溝渠游泳、戲水。在大人的陪同下到專門的游泳場館游泳時,也要注意安全、講規(guī)則、講文明,堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。

教育孩子崇尚科學、珍惜生命、關(guān)愛家庭、和諧鄰里,做身體與精神都健康的人;教育孩子在學?;顒又校瑖酪宰月?,言行應(yīng)符合小學生行為規(guī)范要求;在社會活動中,講文明,講禮貌,知榮明恥,積極參加有益身心健康的社會活動和文化娛樂活動;在家庭生活中,培養(yǎng)自理、自立能力,在家長的指導下,合理安排假期生活。

學校要求全體學生在暑假期間,努力提高個人素養(yǎng),促進自身健康成長,努力完成以下任務(wù):

1、認真完成老師布置的.暑假作業(yè)。

2、閱讀一本經(jīng)典名著,讓深邃的思想充實心靈。并寫出心得體會。

3、做家里的小主人,感恩父母,積極和父母溝通交流,了解父母的艱辛,幫父母分擔力所能及的家務(wù)。暑假期間一二年級的學生幫助家長打掃10次以上的家園衛(wèi)生(掃地、擦桌子等)。三至五年級的學生幫助家長做10次以上的家務(wù)勞動或農(nóng)田勞動,并以日記的形式寫出感受,開展感恩教育從小事做起、從細節(jié)做起。

4、做樂于助人的小學生。暑假期間每人做5件以上的好事,并寫出做好事時間、地點、事件及參與人。讓學生充分體驗行善、揚善的快樂。

5、做小小理財家。在家里合理使用零花錢,學會為父母分擔經(jīng)濟壓力,節(jié)省不必要的開支。

6、通過互聯(lián)網(wǎng)和電視新聞,了解低碳生活對于環(huán)境保護的重要意義,培養(yǎng)低碳意識,制定暑假低碳生活計劃,養(yǎng)成低碳生活習慣,以實際行動為祖國的環(huán)保事業(yè)做出力所能及的貢獻,最后請將學習心得歸納整理,出一份主題為“低碳綠色生活”的手抄報。

開學第一天,請將暑假作業(yè)交班主任,日記、讀書心得體會、“低碳綠色生活”手抄報以班為單位統(tǒng)一交到德育處。

最后,希望家長積極支持和配合學校要求,有效督促孩子嚴格遵守各項安全規(guī)定,教育子女樹立安全意識提高自我防范能力,共同構(gòu)筑起保護學生人身安全的“防護墻”。和孩子們共同度過一個愉快而有意義的假期。

再次感謝您所付出的努力,愿我們永遠合作愉快!

謹祝您的家庭和您的孩子:暑期愉快、健康幸福!

 議人:

時間:

小學教師給家長建議書篇四

你們好!今年4月23日是第20個“世界讀書日”。在全球都彌漫著墨香的.讀書氛圍中,培養(yǎng)孩子的讀書習慣將會使孩子受益終身。為了讓孩子們從小愛上閱讀,在“世界讀書日”這個特殊的節(jié)日里,五家巷小學將開展以“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育社會主義核心價值觀”為主題的系列讀書活動。特此我校向全體家長們發(fā)出倡議:

1、在這一天,父母給孩子買一本新書,給孩子一個美好的祝愿。

2、本周五(4月24日下午2:30---4:00)學校邀請家長們參加“好書跳蚤市場”師生愛心義賣活動。

3、“親子讀書日——一個有意義的周末晚上”,倡導周末晚上家家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。家長將親子讀書活動開展情況拍照片發(fā)給各班班主任。

4、暑假期間,學生與家長共同完成親子閱讀小報,開學進行評比。

5、發(fā)動學生和家長積極借閱圖書,一起撰寫讀書心得,學校將在10月份評出“家庭閱讀之星”。

議人:

時間:

小學教師給家長建議書篇五

親愛的隊員們:

告別了一個學期,伴著新年的鐘聲,愉快的寒假已向我們走來。為了使隊員們度過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假,大隊部特提出以下倡議:

一.寒假,與好書同行。

寒假期間也是學習的好時機,隊員們要好好把握時機,除認真做好老師布置的寒假作業(yè)以外,還可以多看一些有益的課外讀物,可以邊讀邊摘抄下書中的優(yōu)美片段,背背古詩詞,每天還應(yīng)該進行英語口語訓練,提高自己的英語水平。

二.寒假,與文明同行。

我國自古以來就是禮儀之邦,我們是新世紀的小主人,更應(yīng)講文明,懂禮儀。寒假期間,走親訪友的機會更多了,隊員們要時刻牢記自己是一名光榮的少先隊員,禮貌待人,助人為樂,時時處處樹立我們實驗小學良好的學生形象。

假期在家的時間相對較多,隊員們可以主動幫父母做一些力所能及的家務(wù)活。聽從父母長輩的教導,不任性、不撒嬌,在生活上不提過分要求,不惹家長生氣。能經(jīng)常關(guān)心照顧家中的老人,經(jīng)常和他們談?wù)勑?。在新年來臨之際,可以給家中的長輩洗洗腳,還可以給親人打幾個親情電話。

三.寒假,與創(chuàng)新同行。

寒假里,隊員們可以發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力,制作精美的彩燈,還可以去完成一項調(diào)查,寫一篇科技小論文,搞一個小發(fā)明,創(chuàng)作一幅科幻畫等等。隊員們只要積極地去體驗生活,大膽地去實踐嘗試,那么,在我們成長的道路上,就會開出美麗的創(chuàng)新之花。

四.寒假,與平安同行。

隊員們在盡情享受輕松與快樂的同時,一定要牢記“安全”兩字。外出活動應(yīng)注意交通安全,提醒家長和親友千萬不要酒后駕車。到公共場所做到不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。網(wǎng)上瀏覽應(yīng)學會分辨,避免接觸不良網(wǎng)頁,同時不進入網(wǎng)吧、舞廳等未成年人不宜入內(nèi)的場所,燃放煙花爆竹要特別注意安全。

每位隊員開展以“珍愛生命”為主題的明信片制作活動(規(guī)格為a5大小,有文字和畫面,可以涉及安全用電、水、火,文明放鞭炮、酒后不駕車等。)每人制作兩張,一張在所在小區(qū)或樓道里張貼或贈送,一張開學上交并參加學校評比。

五.寒假,與運動同行。

假期里,隊員們可以和朋友、家人一起參加一些自己喜歡的運動,如打羽毛球、乒乓球、跑步等。希望你成為家中的健康大使,帶領(lǐng)大家一起在運動中尋找快樂!

最后,祝隊員們在寒假中,休息好、活動好、學習好!讓寒假生活愉快、充實、祥和!

小學教師給家長建議書篇六

暑假即將來臨,時間從xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止,假期共xx天,xx月xx日上午8:00正式上課。為了使您的孩子能度過一個安全、愉快、有意義的假期,我們誠摯地希望您積極配合學校,在家對孩子做好以下安全教育工作:

1、請家長教育和管理孩子不要擅自與同學結(jié)伴到危險水域玩水、捉魚,防止溺水死亡事故發(fā)生。同時告誡孩子不要到xx山爬山,以免發(fā)生意外。

2、教育孩子注意防雷、防電、防火、防騙、防盜、注意游戲安全,嚴格教育孩子不要私自外出。教育孩子牢記110、119、120等報警(急救)電話。不要讓孩子進入網(wǎng)吧,電子游戲廳等公共場所,謹防孩子受到不良侵蝕和傷害。

3、經(jīng)常提醒孩子要遵守交通規(guī)則,確保出行安全。不在公路上玩耍;不乘坐無牌、無證車輛;嚴禁未滿12周歲的孩子騎自行車上路玩耍(學生有騎車摔傷的案例)。

4、教育孩子要講究衛(wèi)生,注意飲食安全,預(yù)防各種腸道傳染病的發(fā)生。

 議人:

時間:

小學教師給家長建議書篇七

1、引導學生進行體驗性活動,培養(yǎng)勇氣和自信。

2、校園多組織一些有益的課外和校外活動,培養(yǎng)孩子多方面的'潛力,還能夠利用一些休息日,舉辦一些群眾活動,如春游、訓練營、公益活動、親子活動等,以適應(yīng)未來社會生活。

3、一切活動應(yīng)以學生學習為主,課外活動少一些,不能影響正常上課。

4、學奧數(shù);多搞主科競賽,提升淮清中入學比例。

5、每周有復習試卷,家庭作業(yè)多一些,讓孩子時間緊一些。

6、老師給班級,甚至每個學生制定目標,給予壓力和動力,促進孩子們努力。

7、加強班風建設(shè),多關(guān)心有問題的學生,老師多溝通理解,多關(guān)愛鼓勵,多給與笑容,讓孩子有信心去努力。

8、班中開展好差生結(jié)對子,提高孩子學習積極主動性,在培養(yǎng)孩子自主學習方面上點心。

9、在可能的狀況下,經(jīng)常調(diào)換位置,避免影響孩子視力,讓高個子學生也能離老師近一些。

10、期望校園重視課外閱讀,多建議有益孩子身心成長的課外書籍。

11、畢業(yè)班沖刺階段,期望校園:拓寬知識面;把教材進一步向深度挖掘;以考帶學,多安排有質(zhì)量、有難度、有針對性的模擬考試;平時訓練能做到題型多樣,針對自主招生。

議人:

時間:

小學教師給家長建議書篇八

大家好!

自從我懂事以來,看到許多家長對孩子們的教育方法都不對。通常,家長們都會“望子成龍,望女成風?!倍搅俗詈笸约旱暮⒆佣家粺o是處。

家長們應(yīng)該讓自己的孩子往他們自己喜歡的方向去發(fā)展,如果自己的孩子喜歡寫作,您應(yīng)該支持自己的孩子,讓孩子有更大的自信。但是別忘了“人不可有傲氣但不可無傲骨。”您也不能把孩子的文章說的天花亂墜,在稱贊好以后應(yīng)該有一點建議,這樣既能夠加強孩子的自信,也可以糾正孩子自身的錯誤。(對其他興趣愛好同樣有效。)

如果您實在想讓孩子照著自己以后的期盼走,您應(yīng)該從小培養(yǎng)他(她)的興趣,如您想讓他(她)成為一位歌手,從2~3歲可以放些好聽的歌,讓孩子陶醉在音樂中,這樣您就成功了。

祝你們成功!

嚴林欣

20xx年1月2日

小學教師給家長建議書篇九

親愛的家長朋友:

您好!

隨著春節(jié)的臨近,幼兒園本學期的工作將接近尾聲。在這學期中,您和幼兒一起感受了幼兒園的學習生活,也和我們一起見證了幼兒成長路上的每一個“閃光點”,而且對我們各項工作的開展給予了支持與配合,在此,謝謝您了!

為了讓幼兒度過一個美好的假期,獲得豐富的體驗和增強社會交往能力,以快樂的心情迎接新學期的到來,請家長在幼兒的學習、生活、安全等方面配合如下:

1、記錄假期有意義的.事情2—3件(幼兒說家長記或用圖畫表現(xiàn))。

2、每天堅持給幼兒講一個故事,增長幼兒知識面。

3、每天陪幼兒閱讀15分鐘,重點培養(yǎng)閱讀興趣和看圖說話能力。

4、指導幼兒收拾自己的玩具、圖書,并能持之以恒。

1、請您和幼兒一起制訂合理的生活作息時間表。

2、在開學的前一周,要根據(jù)幼兒園的作息時間,調(diào)整生活節(jié)奏。

3、督促幼兒每天早起早睡,并堅持到戶外參加體育鍛煉活動。

為確保幼兒假期生活平安,特制定假期安全提示如下,請您配合:

1、牢記家長手機號碼及家庭電話,知道家庭地址。

2、遵守交通法規(guī),文明走路,文明乘車。

3、物品安全:不觸摸電器、煤氣、藥品、刀子等尖銳危險的物品;注意防電、防火、防毒等方面的教育,并禁止幼兒燃放鞭炮,掌握基本的自護自救知識。

4、飲食安全:勤洗手;注意不暴飲暴食,不喝涼水。

5、活動安全:不玩危險的游戲,不在危險的地方玩耍。

6、自我保護:不隨便與陌生人接觸;不私自外出。

 議人:

時間:

小學教師給家長建議書篇十

尊敬的學生家長:

你們好!

帶著豐收的喜悅。迎來了祖國六十二華誕,同時學生也迎來一個豐富多彩的十一長假,我校今年十一假期從10月1日開始至10月8日結(jié)束,10月9日開學。為了使您的孩子過一個充實、安全、有意義的假期,為此,我們特向您提出如下建議:

一、學習方面:

1、要監(jiān)督孩子養(yǎng)成每天有固定的時間學習,防止放假初突擊作業(yè)或開學前突擊作業(yè),否則不利于孩子對舊知識的復習鞏固,影響對新知識的接受效果。

2、保證每天有一小時的.看課外書時間,利用好假期豐富孩子的知識,開闊視野。二年級以上學生應(yīng)養(yǎng)成天天寫日記的習慣,以便于積累知識,提高寫作能力。

二、安全方面:

1、不要讓孩子做危險游戲遠離危險場所,到安全的地方去玩,特別是不要讓孩子下河洗澡、捕魚,沒有大人保護時,小孩子不能私自過河,一旦發(fā)生溺水事件,釀成的悲劇是無法挽回的。

2、雨天不在水溝、大樹下、線桿底下避雨,防止遭受雷擊、被山洪沖走。

3、加強守法教育,防止學生偷摘瓜果或損壞公共設(shè)施,家長要隨時了解孩子的活動情況,發(fā)現(xiàn)有不良行為應(yīng)及時教育。

4、教育孩子獨自在家時注意用電安全,遇到雷雨天氣,要停止使用電視機,并拔下室外天線插頭,防止遭受雷擊。預(yù)防煤氣中毒,做飯時防止失火,對陌生來訪者要加強戒心,不和陌生人外出,防止不熟悉的人以物品引誘孩子,不吃不熟悉的人送的東西,加強自我防范意識,防止上當受騙。堅決制止您的孩子與品行惡劣的人來往。

5、玩耍時要遠離變壓器,遠離斷的電線,不用手撿電線,不到機電井跟前去玩,不亂動家用電器。

6、秋天溫度降低,注意讓孩子及時更換衣服。

7、教育孩子注意交通安全,遵守交通規(guī)則,見到機動車輛主動避讓,不駕駛機動車。

8、秋季風干物燥,請您和您的孩子時刻注意用火、用電、用煤氣,嚴防火災(zāi)事故的發(fā)生,特別是不要讓低年級的學生存放火柴、火機,以免在玩耍時失火。

三、鼓勵學生積極參與家務(wù)勞動和社會實踐活動,教育學生尊老愛幼,具有憐憫同情之心,注意培養(yǎng)勤勞、節(jié)儉的品格和習慣,讓學生在實踐中懂得家長供養(yǎng)學生的艱辛,孕育反哺之情,珍惜時間,提高生活和學習質(zhì)量。

四、堅決杜絕學生上網(wǎng)吧,網(wǎng)絡(luò)極具誘惑力,學生對網(wǎng)絡(luò)游戲極易上癮而不能自拔,上癮后對學習毫無興趣,另外,網(wǎng)上存在很多黃色網(wǎng)站和不良信息,學生觀看后對身心健康成長非常有害。家長同志們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)某家網(wǎng)吧接受您的孩子或未成年人上網(wǎng),請撥打舉報電話(派出所:7360007)投訴,執(zhí)法部門將對違規(guī)網(wǎng)吧依法進行查處和處罰。

五、保證孩子安全,健康地成長是我們的共同責任,讓我們家校協(xié)作,給孩子撐起一把安全的保護傘。

注:開學后建議外宿生中午在家午休,盡量不早到校。保證孩子的休息時間。

小學教師給家長建議書篇十一

升入三年級,一涉足到作文,很多學生就犯愁。

現(xiàn)在很多家長對孩子的學習相對比較重視。每次孩子們做完作業(yè)都得經(jīng)家長檢查,尤其是作文。由于很多家長在讀孩子的文章時都抱著成人的眼光,結(jié)果在他們眼里,孩子作文可謂是一無是處。于是家長們常常驚呼:“這樣的文章能算文章嗎?交上去不把你們老師氣死!重寫!”

結(jié)果,沮喪的孩子只得乖乖地回到書桌前重新提起筆。剛才費了好大的勁寫的文章在爸爸媽媽眼里竟然這么糟糕。而父母看看自己的孩子遲遲不動筆,便“幫”了起來,孩子呢則像個記錄員似的“唰唰”地動著筆。久而久之,我們的孩子對作文充滿了迷茫。

那么,父母在孩子的作文學習中,怎么做才算是比較理想的呢?方法很簡單:

借鑒為孩子挑選合適的參考書籍,從他人優(yōu)秀習作中感悟習作方法,這也就是常說的模仿。習作是書面表達,是由口頭向書面過渡與轉(zhuǎn)化的過程,這個過程很難,結(jié)構(gòu)安排、語句、語序,對動筆寫作的學生來說,都是面臨的問題,指導孩子時,步子不宜太大,最好就某一方面、某一個問題,從細節(jié)著手,(例如“開頭、結(jié)尾”……)使孩子有點滴的成就感。

協(xié)助三年級學生的作文,其題材來源主要是自己日??吹降?、聽到的和想到的。父母需要做一些具體的引導工作。孩子剛開始學習作文,父母只要有條件的,就應(yīng)該積極參與進去。但是,這個參與不是單純的提供素材或者陪同尋找資料,更重要的是,啟發(fā)孩子自己思考尋找有趣的主題,按照自己的觀察進行描寫。

思考根據(jù)實際需要,父母需要重點培養(yǎng)孩子寫作文的能力和改作文的能力,兩種能力同步培養(yǎng)。習作不要求打草稿,想好后就直接認真地寫在作文本上。

修改習作寫好后,要求孩子在作文本上認真修改,檢查錯別字和病句。引導他在自我修改的過程中提高習作能力。注意了,孩子寫完后,要多讀幾遍,首先修改自己不滿意的地方,然后再讀給爸爸、媽媽聽,聲調(diào)響亮。通過朗讀,一方面可以讓孩子抒發(fā)情感,一方面再發(fā)現(xiàn)敘述或者結(jié)構(gòu)中的問題。

品論父母既要看孩子一開始是怎么寫的,也要看是怎樣修改的,和孩子討論修改的理由。要表揚、鼓勵認真寫、認真改的孩子,在客觀上為孩子今后進行電腦作文奠定基礎(chǔ)。

完善整個習作完成后,父母要把握好中年級習作修改的重點……學習修改習作中有明顯錯誤的詞句,主要是指明顯的與事實不符合或表達不清楚的語句,必須加以糾正。

父母對孩子的習作修改,要主張多留少刪、多就少改,多表揚少批評,這對保護孩子學習寫作的積極性大有裨益。

總結(jié)孩子們完成作文后,父母要和他分享寫作的快樂,逐步引導孩子認識到習作是一種交際工具,是生活的需要,而不是應(yīng)付學??荚嚨娜蝿?wù)。與此同時,習作交流中所產(chǎn)生的成就感也將極大地鼓舞學生習作的興趣和自信。

對孩子習作中的缺點,父母不能一味地批評和指責。即使再差的一篇習作,都會有它耀眼的亮點。哪怕是一個優(yōu)美的句子或一個生動的詞語;再不然就是一個用對的標點符號,一個寫得比以前更好的字。尤其是在作文的起步階段,我們不能以高要求來評價,再說了,父母也不是品論家,孩子也不是大作家。

習作的過程中出現(xiàn)了詞不達意、錯別字多等問題也不能操之過急,不能因為這些,而把孩子的習作批得一無是處,只要孩子有習作的愿望,能努力地把它寫出來,就應(yīng)該給予肯定。

期末家長寄語精選匯編。

小學教師給家長建議書篇十二

尊敬的各位家長:

首先祝賀您的孩子成為我校一年級新生,同時感謝您對我校工作的大力支持!

_縣_年新生學籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集工作已經(jīng)開始,此項信息采集工作時間緊,任務(wù)重,要求高。采集的學籍信息結(jié)果十分重要,將伴隨孩子所有學習階段,不允許有一點差錯。經(jīng)學校研究決定,學校將統(tǒng)一組織家長來校填報學籍信息,以確保此項工作準時高效的完成,具體要求如下。

1、時間:_年9月9日下午2:30開始,學生放假半天,請家長妥善安排孩子在家學習生活,確保安全。

2、地點:一年級各班教室。

3、攜帶物品:家庭戶口本,黑色碳素筆一支。

4、填報信息人員要求:填報的信息共72項,要求來校家長具備一定文化素質(zhì)和理解能力,能按照學校要求獨立完成填報任務(wù)。

5、特別說明:由于家長未到不能及時填報信息,或家長原因填報信息出現(xiàn)錯誤,后果自負。

請您準時來校參與此項工作,以保證信息填報工作圓滿完成。

祝您身體健康,工作順利,家庭幸福!

期末家長寄語精選匯編。

小學教師給家長建議書篇十三

首先為老師付出的努力表示深深的感謝。同時,家長也時刻關(guān)注著孩子的成長及學校的教學和發(fā)展,為了孩子發(fā)展的更好,家長提出以下幾點看法和建議:

1.建議教師多和孩子交流。多用電話與家長溝通,多介紹孩子在學校的情況。

2.教師嚴格教育,家長緊密配合。希望任課教師能更加認真的對待每個孩子。

3.班級其他任課教師教育孩子,能加強與家長的溝通。

4.希望老師能更深入一點了解孩子,發(fā)現(xiàn)孩子在學校的不良習慣能及時跟家長溝通(比如上課愛講話,不認真聽課等)。

5.老師對學生負責,有良好的師德師風,希望對孩子更嚴格一些。

6.給孩子多點信心,多點耐心,多點愛心!多鼓勵,多夸獎!

7.建議期中、期末考試前作業(yè)布置不要太多,否則孩子休息不夠,影響上課效率。

8.希望老師對孩子在學校的表現(xiàn)多與家長溝通,以便家長配合老師針對孩子某方面的表現(xiàn)進行教育!

9.品德教育要加強。請盡量多與家長溝通。家校聯(lián)系更加緊密些。

10.建議多開展家訪活動,家校多互動。加強家校聯(lián)系,共同探討學生的學習狀況。

11.學校的校風不錯,建議老師提醒孩子放學后不在外面逗留。

12.因我深知老師工作較辛苦,有時想多跟老師溝通了解孩子的情況,但不知什么時間比較合適。建議能建立家長與老師的qq群,謝謝!

13.希望老師每天把布置的作業(yè)公布在班級qq群,有利于家長監(jiān)督。老師與家長的互動還不夠,應(yīng)該建立一個平臺有利于家長于老師的溝通。對孩子要多多鼓勵,批評要方法得當。

14.希望中午能不布置作業(yè),讓孩子中午能有時間休息一下。

15.希望任課教師能對學生的學習、生活各方面都能關(guān)心、愛護,積極的加以輔導。孩子的可塑性很強,希望每位任課教師嚴格要求學生。希望多關(guān)注班級里的優(yōu)生。

16.讓孩子有更好地平臺,發(fā)揮創(chuàng)作能力,培養(yǎng)他們的獨立和創(chuàng)新力!

17.我對任教老師的各項工作都滿意,希望老師能像對待自己的孩子一樣,就是我最大的心愿。

18.能針對各自班級,各自學生家庭情況了解,再對各學生教育教學做適當調(diào)整。

19.加強開展孩子思想教育,注重培養(yǎng)孩子自覺性,學習的興趣等。希望學校老師發(fā)現(xiàn)孩子有問題及時與家長聯(lián)系。生活、學習習慣多培養(yǎng)。

20.對孩子的評價不能光憑成績定好壞。多關(guān)注表現(xiàn)較差的學生以免影響別的同學。能對成績差的學生多一些輔導。

22.為人師表要做到位,影響學生全面發(fā)展,希望老師與家長多互動。

23.加強英語的學習和教育。應(yīng)加強學生的藝術(shù)類課程的教育,著重培養(yǎng)學生的興趣愛好。

24.希望老師對有偏科現(xiàn)象的學生應(yīng)多些關(guān)心和教育,對孩子明顯的缺點予特別知道改正。

25.家長工作忙,不方便(沒時間)上網(wǎng)查老師布置給孩子的作業(yè),因此整天擔心。希望老師把作業(yè)也布置在黑板上,讓孩子抄寫回家就能馬上做作業(yè)。再說,孩子也不能隨便上網(wǎng),他們還小,會影響學習。

幼兒園家長評語匯總。

家長會歡迎詞匯總九篇。

小學教師給家長建議書篇十四

親愛的父母:

你們好!

現(xiàn)在,爸爸吸煙越來越多了,媽媽打牌也見過許多次,而且你們一意見不合,就會吵架,而我卻被夾在中間難受得不得了。

為了你們的身心健康,為了你們不在吵架,我提出以下建議:

1、爸爸不再吸煙,可以吃點水果打消念頭。

2、媽媽不要打牌,不要有僥幸心理,以為今天出去打牌會贏,這樣可能還會輸錢,就相當于在幫別人掙錢,而且有些時候,錢輸?shù)锰啵矔桶职殖臣堋?/p>

3、你們因為什么吵架,要找找原因,只要是吵架,那么兩個人都有錯,而且也可以叫我評理呀!

希望以后爸爸媽媽認識自己到自己的錯誤并改正過來,讓我們一家人過得幸福、溫暖、甜蜜而美好。

你們的兒子xxx。

20xx年2月5日。

學期結(jié)束家長評語合集。

小學教師給家長建議書篇十五

尊敬的學生家長:

歡迎您們把孩子送到硐坪小學六年級,我有幸受托成為該班的班主任,針對該班學生基礎(chǔ)差、學生學習自覺性差的現(xiàn)狀,望各位家長能積極配合我們教育你們的孩子。

家長:“望子成龍,盼女成鳳”是您們最大的心愿,更是我們最大的心愿。孩子的成長、成才在于家長、老師的共同培養(yǎng),也在于孩子的自身努力。您們的孩子現(xiàn)在還是個小學生,自我控制能力很差,需要來自于家長的管教,作為班主任老師,我向您們提如下建議:

每天早上六點,應(yīng)把孩子叫醒,按時起床;晚上十點,應(yīng)督促孩子睡覺。

每天應(yīng)安排適量的勞動讓孩子做以外,其它時間應(yīng)管制孩子學習、看好書。要知道,懶惰的人難成大器。

如果你家離學校近,中午飯回去吃的話,大可不必給孩子零花錢,如果有時間,可以多給孩子買些有益的書看,對孩子的成長更有益,比你給孩子零花錢買零食吃更有益得多。

“了解孩子才能教育孩子”。

家長每天在孩子出門前叮囑孩子要注意安全,特別是到學校路上許多地邊池等危及孩子安全的地方,安全教育的關(guān)鍵在于預(yù)防。

寶貴的建議,共同把孩子培養(yǎng)上成才之路。

20xx年x月xx日。

小學教師給家長建議書篇十六

尊敬的老師:

你好!

我女兒2歲四個月進入幼兒園,現(xiàn)在5歲了,也讀到了大班,期間換了幾個班,也換了很多老師,高興的是她們都非常優(yōu)秀。我多次參加幼兒園的開放日活動,真切的感受到幼兒園的發(fā)展和進步。

首先,幼兒園制定了良好的育兒理念,注重幼兒交流、動手和情感能力培養(yǎng),注重體質(zhì)鍛煉,以及注重個性培養(yǎng)。再者,從教學活動看,從最初的蒙氏教學,到后來的多元組合教學,到現(xiàn)在的敘事性整合教學,教學的理念也在不斷進步。還有外部環(huán)境也增設(shè)立了閱讀區(qū)、植物區(qū)、動物區(qū)、幼兒醫(yī)院區(qū)和交通示范區(qū),讓孩子們自我體驗活動大大加強。

現(xiàn)在彎月亮班的幾位老師也非常棒,用我女兒自己的話說,“張老師很喜歡我,但是比較嚴厲,(生活老師)張老師是第一喜歡我的!”剛畢業(yè)不久的李老師上課也非常認真,她上拼音課準備了很多的教具,例如她為每個單韻母準備的一所房子及單獨的房間,然后字母“n”去跟它們找朋友,謝老師接著講了一個生動的故事,在故事中孩子們學到了5個前鼻韻母。這真是一堂不錯的教學課。一點點缺憾是稍微有點緊張,與孩子的互動還可以再加強點。所以我也建議幼兒園多加強與家長的交流和溝通,具體我建議幼兒園能否建一個網(wǎng)站,如果一家幼兒園的能力不夠,可以聯(lián)合多家幼兒園建一個網(wǎng)站,這樣即較強了幼兒園之間的交流,更加強了與家長的交流。

孩子是我們的未來,我們教育好的不僅僅是自己的孩子,更是國家的未來希望。每一位家長和老師任重而道遠。

建議人:

20xx年xx月xx日。

小學教師給家長建議書篇十七

孩子是您家庭生活中最為關(guān)注的焦點。近段時間,您一定發(fā)現(xiàn)對孩子和您來說,從幼兒園步入小學,變化實在太大了:生活作息要規(guī)律化,周圍環(huán)境更復雜化,學習要求量化了,還有師生關(guān)系、活動方式、學習方式等也一下子發(fā)生了重大的變化。這對孩子來說是個挑戰(zhàn),適應(yīng)了,將有一個質(zhì)的飛躍;對家長來說是個機遇,挺過去了,將是一個解脫;對老師來說是個考驗,面對這群懵懵懂懂、蠢蠢欲動又對小學生活充滿無限憧憬與希望的孩子,施教得法將是付出辛勞后的心理安慰。為此目標,我就這個焦點的方方面面與大家進行一次坦誠的交流與互動。

進入小學,生活節(jié)奏加快,任務(wù)規(guī)則增加了許多,有的孩子會緊張得睡不好覺,激動得吃不下飯,往往會影響身體健康。有這樣一個例子新一年級:有的孩子一到下午就叫惡心、想吐,有的孩子都中暑了,還有一位學生不小心從家長的自行車上掉下,摔成骨折。因此首先要提醒家長注意及時調(diào)整起居時間,保證從容接送孩子,并為孩子安排科學合理的膳食,適當參加力所能及的體育鍛煉,確保孩子的身體健康。

小學是按課程表安排不同的教師分別執(zhí)教不同的科目,學生面對的教師雖然比在幼兒園里的多了,但老師不再為孩子事必躬親了。我們老師會在開學初的一個月內(nèi),在保證教學的前提下,為孩子特別設(shè)計適合小幼銜接的教學模式及生活情境,給孩子一個緩沖,同時也為孩子愉快地融入小學生活牽橋鋪路。然而我們?nèi)匀黄惹行枰议L的大力支持并共同參與以下的教育任務(wù),如在學校我們要求學生基本能獨立合理安排在校的生活與學習活動:早晨到校能自覺參加早讀,午間到校能自覺開展午間自主閱讀;學會自己整理書包、保管好學習用具和隨身用品;課間能按時入廁,而不再象幼兒園那樣隨心所欲;注意勞逸結(jié)合開展一些輕松愉快的課余活動;放學前能把自己的課桌椅擺放整齊,并以較快的速度排好路隊有秩序地離校,等等。

有的家長認為:孩子社會交往能力的培養(yǎng)是否為時過早?其實不然。如果您的孩子回到家中能歡歡喜喜地告訴您他今天在學校與同桌或其他同學一起合作完成了某個他自以為了不起的學習任務(wù)或開展了一次別開生面的游戲活動;或者告訴您他今天又交了一個新朋友;或者誰幫助了他或是他幫助別人解決了什么小困難,或者他今天又和一個曾經(jīng)鬧過小別扭的小朋友握手言和了等等。所有這種種表現(xiàn),都證明您的孩子已具備了初步的社交能力,已經(jīng)能獨立處理與同學的關(guān)系,并學會尊重老師和小朋友,也克服了膽怯心理,能主動與他人交往,同時也嘗到互相幫助、團結(jié)友愛、自己解決糾紛的甜頭。在此我特別強調(diào)的是培養(yǎng)孩子自我保護能力的培養(yǎng),如不接觸危險的物品與人物,不開展危險的課間活動,不進入有潛在危險的活動區(qū)域……在此懇請家長與學校一道攜手,繃緊安全這根弦,時刻不忘對孩子自我保護能力的培養(yǎng):如教給孩子初步的消防常識,學會火場逃生的基本措施,提醒孩子在集會時上下樓梯輕聲慢步靠右行,互相謙讓。課間上廁所不擁擠、不打鬧,在教室里不追逐嬉戲。參加戶外活動時要注意天氣變化,不可在烈日下曝曬太長時間或在雨中戲水。懂得在使用體育器械時一定要在老師指導下玩耍,懂得磕了碰了或有了頭暈?zāi)X熱等小毛病時能主動請求同學的幫助,及時到醫(yī)療室治療。此外更需要提醒家長的是要定時接送孩子,并督促孩子放學后在固定的地點等侯家長,等等。

“沒有規(guī)矩不成方圓”。學校和班級的各項規(guī)則我們要求孩子不折不扣地遵守和執(zhí)行。因此,我們要求孩子有一定的自控能力,特別是要有規(guī)則意識、任務(wù)意識和遵守規(guī)則的自覺性。如上課專心聽講,不該做小動作或講悄悄話,課堂上參與各項學習活動時必須積極主動。與人合作時,勇于發(fā)表自己的見解,同時也能取人之長補己之短,互相學習,共同進步。課后按時完成作業(yè),不拖欠;上課不遲到、早退,不來學校上課需先向老師請假等等。

總之,小學是人生進入義務(wù)教育的開端,一年級則是這個開端的起點,作為教師,我們會用自己的愛心熏陶每一個孩子,用真心呵護每一個孩子,用童心理解每一個孩子,用耐心教育每一個孩子。最后愿我們一同攜手,在孩子人生的起跑線上,助他一臂之力,使他領(lǐng)先一籌!

小學教師給家長建議書篇十八

近期新聞報道的小學生、幼兒園孩子被殘害的事故很多,事故后學校都有很多的“防范措施”!但為何在事后才推出措施呢?校方是否能夠吸取眾多“血的教訓”,在未發(fā)生事故之前推出防范措施,真正做到防范于未然!

此類兇徒瞄準了小學校園、幼兒園為作案場所,主要是因為:這些地方保安力量非常薄弱,被害人更加是沒有反抗的能力,而被害者非常集中,所以能夠輕易的作案得手!如果作案現(xiàn)場在中學、高中,結(jié)果就不會這樣的慘重!我上中學的時候就親眼目睹有兇徒持刀進校園尋仇行兇,但兇徒刀傷了一名無辜學生后即被校方與同學共同制服。

針對以上的情況,希望學??梢圆杉{以下建議的若干條防范措施,讓兇徒覺得到中心小學犯案難以得手:。

1、校方保安應(yīng)該由身材高大的男保安擔任,最好是退伍軍人,讓歹徒產(chǎn)生形象上的威脅力。

2、保安員站崗、巡邏時需要佩帶電擊警棍、手拷等,讓歹徒產(chǎn)生武器上的威脅力。而且,如果萬一出現(xiàn)險情亦可做及時的反應(yīng)。

3、在全校范圍內(nèi)實施警報機制,并組織學生演練。舉例:發(fā)生危及生命的事故時拉響警報,讓全校教師、學生知道發(fā)生險情的時候要立即就近逃向安全地點,如辦公樓內(nèi)。警報聲還可以使兇徒產(chǎn)生心理壓力,暫緩行兇。

4、警報拉響時,主要出入口由男教師把守門戶,把歹徒暫時拒之門外,等待救援。

5、警報可以連接110報警系統(tǒng),讓警察可以及時了解險情,及時開展救援行動。

6、學校圍墻上安裝監(jiān)控攝像頭,由值班保安進行室內(nèi)集中監(jiān)控。

7、嚴格監(jiān)控非接送時間進出學校的陌生人,必須與被訪老師通話確認后再放行。

8、非接送時間進出學校的人,必須檢查是否有攜帶危險品再放行。

9、接送時間是人流最為密集的時候,尤其是放學的時候。最好聯(lián)系警察到校門,對歹徒造成心理壓力,使歹徒不敢輕易犯案。

10、放學后,未及時接走的同學的集中蹲候點在校門外,學生較為集中,應(yīng)該加大保安力度。

11、學校內(nèi)任課老師多為女性,容易受到歹徒的侵襲,建議學校發(fā)放便于隨身攜帶的“防狼噴霧”等,用于防范萬一發(fā)生險情可以自衛(wèi)。

安全設(shè)施建設(shè)的費用可以向廣大家長征集,相信大部分家長們?yōu)榱撕⒆拥陌踩峭饨ㄔO(shè)的。

希望校方能夠廣納良言,增加校園的安全建設(shè),讓全校教師、學生都可以擁有一個安全、放心的“中心小學”。

楊靜琳家長。

寒假關(guān)于家長評語。

關(guān)于家長意見范文。

關(guān)于家長通知書的家長評語。

小學教師給家長建議書篇十九

尊敬的各位家長:

首先祝賀您的孩子成為我校一年級新生,同時感謝您對我校工作的大力支持!

_縣_年新生學籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集工作已經(jīng)開始,此項信息采集工作時間緊,任務(wù)重,要求高。采集的學籍信息結(jié)果十分重要,將伴隨孩子所有學習階段,不允許有一點差錯。經(jīng)學校研究決定,學校將統(tǒng)一組織家長來校填報學籍信息,以確保此項工作準時高效的完成,具體要求如下。

1、時間:_年9月9日下午2:30開始,學生放假半天,請家長妥善安排孩子在家學習生活,確保安全。

2、地點:一年級各班教室。

3、攜帶物品:家庭戶口本,黑色碳素筆一支。

4、填報信息人員要求:填報的信息共72項,要求來校家長具備一定文化素質(zhì)和理解能力,能按照學校要求獨立完成填報任務(wù)。

5、特別說明:由于家長未到不能及時填報信息,或家長原因填報信息出現(xiàn)錯誤,后果自負。

請您準時來校參與此項工作,以保證信息填報工作圓滿完成。

祝您身體健康,工作順利,家庭幸福!

實用的家長意見怎么寫。

實用的家長意見怎么寫-意見。

小學教師給家長建議書篇二十

1、多開展一些有益于學生的文體活動,注意學生的全面發(fā)展。

多舉辦一些周末培訓班,發(fā)展學生的特長。

3、老師多與家長溝通交流。

4、多開展各種安全紀律教育活動。

5、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應(yīng)透明。

6、教師要掌握學生的實際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。

7、對學生要嚴格要求,加強管理。

8、教師應(yīng)多做耐心教育,多表揚學生,少用打罵威脅。

9、注意食堂衛(wèi)生,特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。

10、優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會不良青年到校擾亂。

11、上課時間早,放學時間晚,注意學生的安全。

12、教師要多關(guān)心體貼學生,培養(yǎng)學生的學習興趣。

13、加強對學生的品德教育,有部分學生在路上違反群眾紀律。

14、家庭作業(yè)要少而精。

15、教師要注意身心健康。

16、多組織軍訓活動,培養(yǎng)學生的吃苦能力。

17、讓學生多實踐學到的知識。

18希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,讓學生在學校的生活豐富一些,激發(fā)學習潛力和動力。

19建立所有老師和家長及學校的聯(lián)系方式簿,便于學校、老師、家長的聯(lián)系。

20在嚴格管理、嚴謹治學的前提下,針對學生特點因材施教,每個老師都多用多媒體上課,提高學生的學習興趣。

21對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班,利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。

幼兒園開學家長寄語錦集。

給家長的表揚信錦集九篇。

家長孩子的表揚信錦集五篇。

【推薦】家長邀請函模板錦集五篇。

家長會歡迎詞錦集五篇。

家長表揚孩子表揚信錦集五篇。

小學教師給家長建議書篇二十一

學校領(lǐng)導:

我提幾點:

1、所謂準軍事化管理并不是正真的軍事化管理,學校應(yīng)從軍隊管理中吸取部份對學生有用的和合適的項目應(yīng)用到實際工作中,而不是生拉硬搬。例如:早上起床后大可不必出去集合,可簡單搞一下衛(wèi)生工作后靜心讀一會書,再集合去吃早餐。一天中集合次數(shù)不能太多,占用了學生太多的讀書時間,學生應(yīng)以讀書為主。

2、學校應(yīng)關(guān)心學生的生活和學習條件,目前這樣14個人合用4個水龍頭,吃飯一次要排長隊,大二的學生連象樣的教室都沒有,圖書館和電腦房更不象樣,根本不能滿足學生學習的需要。這樣是不是太誤人子弟了。

3、大學畢業(yè)生應(yīng)是有涵養(yǎng)的知識分子,經(jīng)常在隊長的褥罵下,我想是培養(yǎng)不出來的。我真心希望學校能辦成大家喜歡的、有文化氛圍的好學校。最好要放的早一點。我有幾次去現(xiàn)在的學校上晚自習,還看見有學生剛剛才放,而且看上去也都不是初三的,好象是初二的感覺,這樣真是太辛苦了。

2、學校應(yīng)該注意多一點活動,發(fā)展學生的興趣,光靠死讀書是不行的,將來一定會吃虧。象現(xiàn)在我們在學校,什么什么節(jié)目啊什么的,很少有是民樂出來的學生上去表演的,大家都光會死讀書了。其實我覺得,應(yīng)該可以適當多的增加一點比賽之類的。

3、民樂雙休日補習太多了,學生都沒有時間好好的休息。

4、這個是給民樂的老師們提的意見:我知道你們很多都是恨鐵不成鋼,但是也要注意自己的身體,不要搞個什么拖著病還來上課,還有一定要注意尊重學生,成績就算再差,可是畢竟每個人都有自尊心,如果你們話說錯傷了他們的自尊心,那就不好了。

差不多就是這么多啦。還有想到了再說。

1、為全體濱江花旗營學生正名,發(fā)放并佩戴濱江學院?;铡K^名不正,言不順。我們畢竟是憑分數(shù)考過來,畢竟不同于陸院自己的學生。

3、加緊搞圖書館,希望在這個學期結(jié)束前我們能夠擁有自己的圖書館。

4、履行招生簡章上的承諾,與濱江學院資源,幫我們辦理南信工圖書館的借書證。

5、周末開通通往濱江學院的班車,讓我們有機會去使用我們的借書證。

6、通網(wǎng),讓我們使用南信工豐富的網(wǎng)絡(luò)資源。

7、組建濱江學院花旗營校區(qū)學生會,學生會直接向濱江學院負責,陸院無權(quán)干涉。

8、明確各隊隊長的權(quán)力,并以文件的形式公之于眾。

9、廢除每天的集合制度,我們的意見是,每周早上集合最多兩次,晚上2次,以文件形式公布。

xxx。

20xx年xx月xx日。

關(guān)于家長意見范文。

學生家長評語范文。

小學家長意見范文。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15919255.html】

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