良好的總結(jié)可以使事半功倍，讓我們更加高效地工作與學(xué)習(xí)。在寫總結(jié)時，要注意語言簡潔明了，避免冗長和復(fù)雜的表達(dá)。以下是小編為大家整理的作品賞析，希望能夠幫助大家提高文學(xué)鑒賞能力。
幼兒園幼兒文明倡議書篇一
尊敬的家長，親愛的小朋友們：
大家好！
又是一年一度的清明節(jié)了，晴風(fēng)吹柳絮，寒冷的冬天過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了！清明是24節(jié)氣中的第5個節(jié)氣。
《歲時百問》的里說到：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。
故有“清明前后，種瓜點豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)。
正是人們春游的好時候，為讓增強幼兒對民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，讓幼兒了解和傳承清明習(xí)俗，教育孩子們珍惜現(xiàn)在的美好生活，請在這一傳統(tǒng)節(jié)日，一起帶上孩子出去走走。
目的是讓幼兒體驗清明節(jié)的各種風(fēng)俗，同時感受春天的氣息，在親近自然的過程中，引發(fā)熱愛大自然的`情感。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。
清明是祭祖、掃墓、追思親人的傳統(tǒng)節(jié)日。
在此，藍(lán)翔幼兒園，謹(jǐn)向全體師生，和各位家長朋友發(fā)出如下倡儀：
“城市是我家，文明靠大家”我們做為城市的一份子，我們有責(zé)任、有義務(wù)為城市添光彩。
我們共同學(xué)習(xí)、工作、生活在這美麗的城市讓愛心、溫馨與我們同在、“贈人玫瑰，手留余香”，在朋友、同事，或是街邊的陌生人遇到困難時，伸出援助之手，幫助他們。
一次指路，一次攙扶，一次讓座，輕而易舉，卻彰顯出你我的友善和藍(lán)翔的魅力。
從我做起從身邊的小事做。
自覺遵守公民基本道德規(guī)范，養(yǎng)成重禮儀、講文明守公德的良好習(xí)慣樹立國人的文明形象。
1、文明在口中，不隨地吐痰，不說粗話臟話，不在公共場合吸煙喧嘩；2、文明在手中，不損壞公物，不攀折踩踏花草樹木，不亂扔雜物，不亂貼濫畫，不亂牽搭晾曬；文明在腳下：不闖紅燈，不亂穿馬路，不逆向行駛，排除候車，和諧出行。
各位老師，家長，親愛的小朋友們，小節(jié)之中顯大德，細(xì)微之處見文明。
您的每一份努力，都將為祖國大地帶來一絲文明的春風(fēng)；您的每一次付出，都將是實踐文明的鏗鏘腳步。
讓我們攜起手來，同心協(xié)力，為文明出行貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，祝各位家長和小朋友們玩得開心！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園幼兒文明倡議書篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
____雙語幼兒園榮為"全國青少年文明禮儀教育示范基地"，我感到十分地高興，對工作在一線的幼教老師，對給予我們工作大力支持的家長朋友，表示由衷的感謝！
我園自20__年12月起，開始實施文明禮儀教育，從方案的制定、實行到階段性小結(jié)，從活動初期的廣泛宣傳、培訓(xùn)指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)；到活動中期主題活動的開展，例如《好習(xí)慣伴我行》《文明進餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動》，到活動后期的收集材料、整理圖片、總結(jié)匯報，無一不凝結(jié)了園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血。
“文明之花結(jié)碩果”通過開展文明禮儀實踐教育活動，培養(yǎng)了幼兒知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了幼兒的文明禮儀素質(zhì)。在幼兒園里，每天都能感受到幼兒向老師、長輩主動問好（道別）；游戲時追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔、不采摘、不亂吐、不亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣；用餐時不挑食、不交談，保持桌面地面干凈；參與活動遵守秩序，不擁擠，不吵鬧；教職工做到衣著整潔、大方、得體；師幼都能自覺愛護幼兒園環(huán)境，使幼兒園環(huán)境更加凈化、美化。我園開展文明禮儀教育實踐活動至今，共評出文明禮儀先進班級4個，評選出文明禮儀標(biāo)兵2名，文明禮儀教師7名，文明禮儀之星28名，文明禮儀寶寶36名，創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌32首，有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫評選活動，有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創(chuàng)意獎。雖然幼兒園開展的文明禮儀教育實踐活動取得了一定的效果，但我們還將繼續(xù)努力，把文明禮儀教育實踐活動持續(xù)、深入地開展下去。
總之，對幼兒進行文明禮儀教育，是一項長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。幼兒園必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中，使孩子們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者！
幼兒園幼兒文明倡議書篇三
尊敬的家長朋友：
您好!
幼兒園是孩子成長的搖籃，營造一個良好的幼兒園環(huán)境，創(chuàng)建幼兒園周邊平安和諧的交通秩序，使孩子們平平安安進園，快快樂樂回家，是所有老師和家長的愿望。
因幼兒園門口狹窄，加之個別家長的車輛亂停亂放，導(dǎo)致上下學(xué)高峰時經(jīng)常造成交通堵塞，不僅嚴(yán)重影響了附近居民的出行，而且也對我園孩子的安全出行造成了隱患。為此，幼兒園發(fā)出以下倡議，請家長們積極配合，共同為孩子們的安全提供保障：
一、幼兒園大門前100米內(nèi)，尤其是隔離帶內(nèi)不得停車;請在100米外單排、有序、順向停車。步行前往學(xué)校接送孩子。
二、幼兒園100米外如無停車泊位情況，請自覺外圍尋位停車，不得多排違停、占據(jù)道路資源、阻礙正常通行。
三、請服從社區(qū)街道值崗人員的指揮、疏導(dǎo)，如有異議應(yīng)文明溝通。
四、對無視安全要求，不積極配合，屢勸不改的家長，我們協(xié)同街道社區(qū)將采取拍照取證，并在孩子所在班級的qq群進行通報批評!請各位家長為孩子樹立起文明出行，遵守規(guī)則的好榜樣!
幼兒園幼兒文明倡議書篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
近來，校園內(nèi)自行車、電動車、小汽車保有量明顯增加，有些時段人行、車行密集，特別就餐高峰期間車輛占道現(xiàn)象較為普遍，影響正常通行。為維護校園秩序，確保安全，我們特向師生員工提出以下倡議：
一、倡導(dǎo)綠色出行。校園內(nèi)行走盡量不要駕駛機動車。
二、倡導(dǎo)文明停車。自行車要停放在專門的停車位置，沒有專門停車位的要靠建筑物(綠化帶)邊緣，以不影響人車通行的地點停放。機動車要停放在規(guī)定的專用停車位上，不要在道路兩側(cè)同時停放。
三、倡導(dǎo)文明駕車。路上行車做到主動避讓行人，遇彎道要看清路況，并打轉(zhuǎn)向燈做到減速慢行。
四、倡導(dǎo)安全行車。無論哪種車輛校園內(nèi)通行都要控制車速，保障安全，機動車不超過時速15公里。
五、共建校園交通安全。機動車、電動車進校主動減速慢行;自行車路上騎行，做到不載人、不戴耳塞聽音樂、不雙手離把、不打手機、不搭肩并行，不逆向行駛，不與機動車爭道搶行。行人在馬路上不追逐打鬧、嬉戲，不逆向行走。
親愛的老師和同學(xué)們，創(chuàng)造良好的交通環(huán)境是每位師生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，從我做起、從小事做起、從今天做起，營造一個講交通安全、守交通法規(guī)、樹文明形象的良好氛圍，共創(chuàng)和諧文明的校園交通環(huán)境。
更多。
幼兒園幼兒文明倡議書篇五
親愛的家長、小朋友們：
餐桌文明傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，承載著尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，是社會文明的重要體現(xiàn)。泉州市三度榮獲全國創(chuàng)建文明城市工作先進城市(全國文明城市提名資格城市)稱號，目前正在全力爭創(chuàng)新一輪全國文明城市。在此背景下，我們更應(yīng)自覺引領(lǐng)“文明消費、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚?，F(xiàn)向，全園師生發(fā)出倡議：
一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每位師生員工都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜?！钡目鞓贰?/p>
二、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節(jié)約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜。
三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場所吸煙，注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒，酒后不駕車。
四、講究科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的飲食習(xí)慣，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。
全體師生員工們：讓我們身體力行，與文明握手，向陋習(xí)告別，樹立安全、理性、健康的生活方式!
餐桌文明禮儀。
幼兒園幼兒文明倡議書篇六
親愛的老師、家長和小朋友：
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化，是尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)向全園家長、幼兒發(fā)起文明就餐倡議：
一、積極打造溫馨就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明就餐禮儀，踴躍參加文明餐桌行動。
二、保持良好的就餐秩序，進餐時保持文明的坐姿，不大聲喧嘩。
三、珍惜糧食，杜絕浪費。傳承中華民族勤儉節(jié)約的美德，在園進餐做到“不剩飯、不剩菜”。
四、就餐時注意保持桌面和地面整潔。
五、愛護餐具，餐后自覺把餐具送到回收處。
六、樹立科學(xué)飲食理念，重視飲食均衡性、營養(yǎng)性和全面性，做到不挑食，不偏食。
七、家園同協(xié)力，共建文明餐桌。人人重視、個個參與就餐文明禮儀培養(yǎng)。
八、外出就餐請遵守“不浪費”原則，點餐量適宜，剩飯剩菜打包回家!
文明就餐，從我做起，從點滴做起，讓我們行動起來吧!
倡議人：___。
20__年__月__日。
幼兒園幼兒文明倡議書篇七
親愛的家長朋友：
你好!
為了開展文明城市創(chuàng)建工作，做為大豐市民，在提高自身素質(zhì)、做好孩子榜樣的同時，您文明的一舉一動、一言一行都將是這一目標(biāo)得以實現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。
孩子的模仿性強，您的行為會不知不覺的成為他們模仿的榜樣。當(dāng)您向孩子介紹“文明”，講述“文明”時，就已將“文明”印入了孩子的大腦;當(dāng)您支持孩子的文明行動時，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的種子，日后這棵種子必將開出絢麗的花朵。
為此，我園特向家長提出以下倡議：
1、服飾整齊、儀表端莊、語言文雅，盡量使用普通話。
2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣。
3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不在公共場所吸煙。
4、愛護公物，不隨意采摘花草，自覺遵守交通規(guī)則，進出幼兒園慢步、靠右走，樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識。
5、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責(zé)恐嚇?biāo)说暮⒆?，?yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
1、向孩子宣傳有關(guān)的文明知識。
2、引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩。
3、引導(dǎo)、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事。
4、教育孩子愛護公物。
5、引導(dǎo)孩子樹立安全自護意識，自覺遵守文明規(guī)則。
6、增強孩子的環(huán)保意識，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。
1、管住自己的.小口，不隨地吐痰，不說難聽話，不高聲喊叫。
2、管住自己的小手，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不損壞玩具。
3、管住自己的小腳，不踐踏花草，不踢踏墻壁，不攀爬欄桿。
4、學(xué)會文明用語，學(xué)會尊敬長輩。
5、學(xué)會互相謙讓，學(xué)會愛護公物。
6、學(xué)會知錯就改，學(xué)會能做的事情自己做。
家長朋友們，文明連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?nèi)w師生和家長團結(jié)一心，為創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧大豐共同努力。讓文明之花盛開在大豐市達(dá)明幼兒園，讓我們的校園成為大豐市創(chuàng)建“文明城市”活動中的一顆閃亮明珠。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園幼兒文明倡議書篇八
一年一度的新春佳節(jié)已經(jīng)來臨，為使廣大市民過上一個歡樂祥和、文明和諧、健康喜慶的新春佳節(jié)，特提出以下倡議：
一、干凈過大年。積極參加“城鄉(xiāng)治理、環(huán)境管理”活動，搞好個人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生、公共衛(wèi)生，講究社會公德，保護環(huán)境，不亂扔塑料袋、果皮、煙蒂等雜物，珍惜愛護公共綠化的各種花卉、草坪、樹木。
二、節(jié)儉過大年。發(fā)揚勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德，參加“文明餐桌”行動，倡導(dǎo)厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，摒棄搞攀比、講排場、比闊氣的不良風(fēng)氣，反對大手大腳、揮霍浪費以及奢侈享樂之風(fēng)，量入為出，理性消費。
三、健康過大年。自覺抵制歪風(fēng)陋習(xí)，不搞封建迷信，不涉“黃、賭、毒”，不酗酒，不暴飲暴食，倡導(dǎo)文明向上的生活方式，積極參加健康有益的`文體活動。
四、平安過大年。文明出行，不亂穿馬路，不坐非法營運車輛；文明駕車，禮讓行人，不酒后駕車，不疲勞駕車，不違規(guī)鳴號，不隨意停放。盡量不放或少放煙花爆竹，燃放時，應(yīng)選擇空曠地帶，不在樓道、陽臺和電線下燃放，不在夜深人靜時燃放，不讓兒童在沒有大人看護下燃放。
五、祥和過大年。尊敬老人，關(guān)愛孩子，夫妻體貼，鄰里團結(jié)。積極參加社會公益活動，關(guān)心弱勢群體，看望孤寡老人、留守兒童，幫助困難家庭，力所能及地為社會送溫暖、獻(xiàn)愛心。
新年新氣象，新年新風(fēng)尚。我們相信，新的一年，有你有我有他的共同參與和努力，從“做文明市民、過文明春節(jié)”做起，未來一個更加文明、更加美麗的廣豐將給大家?guī)砀嗟男腋：蜌g樂！
祝全縣人民新春愉快！身體健康！家庭幸福！萬事如意！
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園幼兒文明倡議書篇九
尊敬的各位家長、老師、小朋友們：
全國文明城市是中央文明委命名表彰的城市綜合性榮譽稱號，是評價一座城市的最高榮譽。去年12月，牡丹江市作為全國文明城市提名城市受到表彰，市委、市政府把文明城市創(chuàng)建工作作為全面加強精神文明建設(shè)、提升城市綜合競爭力的有效載體，以物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，掀起了為期三年的文明城市創(chuàng)建新高潮。此舉對加快牡丹江城市化進程、塑造獨特的城市人文精神有著重要的意義，中央文明委把未成年人思想道德建設(shè)工作作為創(chuàng)建全國文明城市的前置條件。
“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，創(chuàng)建文明城市、文明校園，構(gòu)建未成年人健康的成長環(huán)境，要靠我們所有人的共同努力，為更好配合全市創(chuàng)建文明城的工作，構(gòu)建文明校園，進一步樹立教育六園現(xiàn)代教育良好形象。
一、向全體家長發(fā)出倡議：
1.尊重幼兒，尊重幼兒園全體教職工，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，配合做好教育工作。做到不遲到、不早退、因固不能參加，需及時向班主任教師請假。
2.家長來園時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在園內(nèi)吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導(dǎo)幼兒愛護園內(nèi)設(shè)施，為幼兒樹立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
3.關(guān)注幼兒成長，關(guān)注班級各項教育教學(xué)活動，主動與教師溝通，配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽光、活潑的性格。
4.引導(dǎo)幼兒與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒間發(fā)生矛盾和糾紛時，家長應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級教師反映給予恰當(dāng)解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。
5.遵守幼兒園接送制度，按規(guī)定時間憑接送卡接送幼兒，并配合保健醫(yī)做好晨檢工作，妥善安排好幼兒生活，不隨便改動幼兒作息時間，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的時間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養(yǎng)成幼兒良好的.生活習(xí)慣。
6.自覺遵守幼兒園請假制度，幼兒因故不能來園，需及時向教師請假，如須更換接送人員要先行通知班級教師，并說明被委托者姓名、特征及與幼兒的關(guān)系。
7.自覺配合幼兒園做好傳染病預(yù)防工作，當(dāng)幼兒及家長患傳染性疾病時，需及時告知園方，病愈后持診斷證明入園。
8.凡是幼兒力所能及的事情，家長要鼓勵、支持幼兒自己完成。
二、向全體教師發(fā)出倡議：
1.愛崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強責(zé)任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校園環(huán)境。
2.廉潔從教，爭當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺學(xué)習(xí)，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。
3.從我做起，爭當(dāng)先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導(dǎo)文明，尊重幼兒、愛護幼兒。
4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在幼兒園的每個角落，對影響校園形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督。
三、向全體小朋友發(fā)出倡議：
1.彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。
2.愛護環(huán)境，文明品格。自覺遵守社會公德，愛護公共財物，愛護園內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校園氛圍。
3.遵紀(jì)守法，文明行動。遵守幼兒園規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣。
4.攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實踐者和傳播者，積極動員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。
家長們，老師們，小朋友們，文明和諧是我們長期實踐活動中逐漸形成的文化認(rèn)同傾向，我們的文明行為會使我們牡丹江離文明城市更近一步，作為城市的一份子，讓我們共同行動起來，從創(chuàng)建文明校園做起，從你做起，從我做起，為文明、和諧盡一份心，出一份力。
幼兒園幼兒文明倡議書篇十
親愛的同學(xué)們：
為進一步增強同學(xué)們的交通安全意識、提升文明素養(yǎng)，引導(dǎo)大家積極做文明交通的先行者、實踐者和倡導(dǎo)者，我們倡議：
一、爭做文明出行的倡導(dǎo)者。弘揚社會新風(fēng)，積極倡導(dǎo)文明、低碳、安全的出行理念，引導(dǎo)家人、朋友轉(zhuǎn)變出行方式、改變出行習(xí)慣，大力營造“人人參與、共同支持治理城市交通擁堵工作”的良好氛圍。
二、爭做文明出行的宣傳者。積極運用微博、qq等向身邊的人宣傳普及交通安全法律法規(guī)和文明安全出行的基本常識，經(jīng)常引導(dǎo)和提醒家人、朋友注意交通安全，關(guān)愛自己和他人的生命，使文明出行成為每個人的自覺行動。
三、爭做文明出行的踐行者。自覺遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不亂穿馬路，不在車行道上候車，不在十字路口打的，不翻越交通隔離設(shè)施，不妨礙機動車正常通行。積極采用公共交通、自行車、步行等低碳方式出行，踴躍參與交通文明志愿服務(wù)，發(fā)揮自身的示范作用，帶動更多人文明出行不添堵。
守交通規(guī)則是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，只要我們每個人都嚴(yán)守交通規(guī)則，杜絕交通安全事故，我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進一步。讓我們積極行動起來，從小事做起，從今天做起，珍惜彼此寶貴的生命，共同營造一個講交通安全、守交通法規(guī)的良好氛圍，一起走向更加美好的明天！
倡議人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
幼兒園幼兒文明倡議書篇十一
親愛的老師、家長和小朋友：
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化，是尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)向全園家長、幼兒發(fā)起文明就餐倡議：
一、積極打造溫馨就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明就餐禮儀，踴躍參加文明餐桌行動。
二、保持良好的就餐秩序，進餐時保持文明的坐姿，不大聲喧嘩。
三、珍惜糧食，杜絕浪費。傳承中華民族勤儉節(jié)約的美德，在園進餐做到“不剩飯、不剩菜”。
四、就餐時注意保持桌面和地面整潔。
五、愛護餐具，餐后自覺把餐具送到回收處。
六、樹立科學(xué)飲食理念，重視飲食均衡性、營養(yǎng)性和全面性，做到不挑食，不偏食。
七、家園同協(xié)力，共建文明餐桌。人人重視、個個參與就餐文明禮儀培養(yǎng)。
八、外出就餐請遵守“不浪費”原則，點餐量適宜，剩飯剩菜打包回家!
文明就餐，從我做起，從點滴做起，讓我們行動起來吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園幼兒文明倡議書篇十二
親愛的家長們：
你們好！人的生命只有一次，城市交通是我們生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明極為重要的組成部分，交通文明的程度取決于市民的交通行為素質(zhì)。共建文明的交通環(huán)境，是每一個公民應(yīng)盡的職責(zé)。為了進一步增強幼兒園的交通安全和交通文明意識，讓我們小手拉大手“講文明、樹新風(fēng)”文明交通行，積極做文明交通的先行者、實踐者和倡導(dǎo)者。為此，我們倡議：
一、要提高交通安全意識。自覺學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，掌握交通安全知識，自覺養(yǎng)成“安全開車、安全騎車、安全走路“的良好習(xí)慣。
二、要遵守《道路交通法規(guī)》。不超速行駛，不酒后駕車，不爭道搶行，不違規(guī)亂停車，不逆向行駛，不闖紅燈，不違章掉頭，不亂鳴喇叭，斑馬線前禮讓行人。
三、要注意安全走路。走路要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。不亂闖紅燈，不亂穿馬路，不與非機動車搶道，不得翻越交通隔離設(shè)施，不在車行道上候車，不在十字路口攔車打的，不妨礙機動車安全通行。
四、要做到安全乘車。乘車不要乘坐無牌無證及由無證人員駕駛的機動車、電瓶三輪車和拖拉機，不要乘坐車況差、超載的車輛和違規(guī)經(jīng)營的社會“黑車“。上車后不得將身體任何部分伸出車外，不得向車外拋灑物品。乘坐摩托車必須戴安全頭盔。
五、如需出游要有家長帶領(lǐng)，地勢險峻或安全措施不落實的地方不要前往。
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與；交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。家長家長們，讓我們迅速行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，為道路交通的安全、有序、暢通做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，衷心祝福你們，身體健康，合家歡樂！
幼兒園幼兒文明倡議書篇十三
你們好!為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的伙伴。
呂巷幼兒園將舉辦“第二屆悅讀節(jié)活動”，本屆悅讀節(jié)的主角是孩子，旨在讓孩子因悅讀而出彩!
為了給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，更為了家園合力給幼兒園悅讀節(jié)推波助瀾，創(chuàng)設(shè)濃濃的書香氛圍，特向每一位家長提出以下倡議。
陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，堅持每天15分鐘陪伴孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂。
參與圖書義賣活動。每個孩子捐獻(xiàn)一本幼兒圖書參加由幼兒園組織的圖書義賣活動，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、分享閱讀的情感，同時本次義賣活動所得愛心義賣款最后捐獻(xiàn)給紅十字會。
鼓勵孩子參與悅讀節(jié)各項活動。鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的悅讀節(jié)各項活動中來：故事大王比賽、悅動達(dá)人秀演出，自制書簽等活動。
家長們以身作則，積極參加幼兒園悅讀節(jié)活動：親子制作圖書小報、親子閱讀會、金山話童謠大比拼、圖書義賣等活動，爭做書香家庭。
出彩閱讀，出彩人生!家長朋友們，寶貝們，讓我們以全部的熱情投入到悅讀節(jié)活動中來吧!
幼兒園幼兒文明倡議書篇十四
親愛的朋友：
陽光普照，給大地帶來溫暖，樂于奉獻(xiàn)，讓我們感受關(guān)懷。為了祖國的明天，為了子孫后代的素質(zhì)，為了國家的人才發(fā)展，我們發(fā)出倡議：
1、隨著社會的進步，科技的發(fā)展，對人的要求也不斷提高，所以要提高人才素質(zhì)，就要從娃娃抓起。
2、在農(nóng)村，學(xué)前教育還不到位，對孩子智力開發(fā)大有影響，因為當(dāng)?shù)赜變簣@缺乏，好多孩子不能上幼兒園，學(xué)前教育于小學(xué)脫軌，這對孩子們的發(fā)展很不利。
3、為孩子們順利進入小學(xué)的學(xué)習(xí)奠定一個良好的基礎(chǔ)，希望一些成功人士能夠出錢出力辦一所屬于該村的孩子們自己的幼兒園，讓他們可以健康快樂的學(xué)習(xí)、成長！我們相信，當(dāng)我們的倡議發(fā)起的那一刻，就是孩子們的希望開始的時候，就是家長和關(guān)心孩子的人們愿望實現(xiàn)的時候。希望大家聯(lián)起手來，為了孩子的每天，為了祖國的未來，獻(xiàn)出你們的一份愛心吧！還子們感謝你們！家長感謝你們！社會感謝你們！祖國也會感謝你們?。。?/p>
一所鄉(xiāng)村小學(xué)的教師們。
20xx年xx月xx日。
幼兒園幼兒文明倡議書篇十五
親愛的家長朋友：
您好！
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。自20xx年10月第一屆讀書節(jié)活動以來，我園一直致力于書香園所的建設(shè)，旨在在孩子小小的心田種下喜愛閱讀的小樹，為孩子的終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?！皶銤櫷?好書伴成長”濱江花苑幼兒園伴隨著孩子的成長我們又迎來了第二屆讀書節(jié)。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香伴我成長！倡導(dǎo)幼兒好讀書、讀好書、讀書好，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造書香園所、書香之家的環(huán)境氛圍，讓我們一同讀書、品書、思書。在此，我們發(fā)出倡議：
給孩子一個書架，為孩子添幾本好書，并將孩子的書單獨擺放。
給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭做“書香家庭”。
每個孩子推薦1-2本繪本，開展同伴之間的“好書分享”活動，把自己的繪本與別人分享，享受分享的快樂。
鼓勵您的孩子積極參與到班級組織的“講故事比賽”活動，勇奪“故事大王”稱號。
5.與孩子一起制作書簽（托小班）、圖書（中大班）。
請每位家長與孩子一起制作圖書或書簽（可以是剪貼、繪畫），充分調(diào)動起孩子制作圖書、書簽的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、通過圖書、書簽的制作，幫助他們更好地了解圖書、書簽制作方面的知識。
6.評出“書香班級”、“書香家庭”、“閱讀之星”
為了孩子們的“悅讀”，倡議大家熱情地投入到“讀書節(jié)”活動中來吧！讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進入書的海洋里，一起暢游一起成長！
1、支持孩子買書：帶孩子到書店（或網(wǎng)上書店）選購一本喜歡的圖書，并在老師處登記。
2、協(xié)助孩子借書：積極參加班上的漂書活動，堅持借閱圖書。您還可帶孩子到重慶市少兒圖書館辦理借書卡借書。
3、和孩子一道做書：指導(dǎo)孩子利用剪貼、撕貼、繪畫等方式制作一本圖書，交到老師處參加幼兒園組織的自制圖書比賽。
4、鼓勵孩子讀書：鼓勵孩子堅持每天自己讀書5-10分鐘，引導(dǎo)孩子大膽講給家人、同伴及老師聽。
5、陪伴孩子演書：陪伴孩子與家人一道表演書中的故事，并錄像拷盤交到老師處，參加幼兒園組織的優(yōu)秀家庭劇目評選活動。
6、征集班級讀書口號：請您與孩子一道創(chuàng)想1-2個具有兒童語言特點的讀書口號，參加班級讀書節(jié)口號的征集活動。
7、撰寫親子閱讀心得體會：請將與孩子一道讀書的感受和體會記錄下來交到老師處進行交流、展示。
8、共同分享兒童早期閱讀經(jīng)驗文章：請您收集兒童早期閱讀的意義、兒童圖書選擇、兒童閱讀興趣培養(yǎng)方法等優(yōu)秀經(jīng)驗文章，上傳到班級博客（或直接交到老師處由老師發(fā)到博客），共同學(xué)習(xí)、經(jīng)驗共享。
讀書使人明智，讀書使人高尚。再次倡議您帶著孩子一起行動起來，致力于“書香家庭”的建設(shè)，給孩子一個有書可讀、有書愛讀、家人共讀的美好環(huán)境，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)，與我們一起努力，加入到我們的讀書節(jié)活動中來吧！
幼兒園幼兒文明倡議書篇十六
親愛的爸爸媽媽，親愛的小伙伴們：
擁有健康和快樂是每個人的夢想，當(dāng)我們和家人團聚共享天倫時，當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)、幸福成長時，就在我們身邊，有一位同學(xué)卻正遭受著癌癥病痛的折磨。
他，年僅6歲半，是南京市第一幼兒園大三班的小朋友。他，總是帶著燦爛的微笑向老師、同學(xué)、家長們問好;總是快樂友善的與同學(xué)們學(xué)習(xí)玩耍;小小年紀(jì)的他，細(xì)心穩(wěn)重、善解人意、關(guān)心小伙伴;他興趣廣泛，喜歡畫畫、圍棋、書法，是被班級小朋友公認(rèn)的跑得最快跳得最高的運動達(dá)人;是校外培訓(xùn)班繪畫作品畫得最好的金杯獎得主;他還是老師的小幫手、小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣以及家中懂事貼心又明理的好孩子。
就在今年初，他還和爸爸媽媽一起倡議組織了一次為云南白血病小女孩楊啟嫻愛心捐助的親子活動，可是現(xiàn)在，這位優(yōu)秀可愛又有愛心的小男孩自己卻倒下了，他就是被確診為骨癌的南京一幼大三班吳迪小朋友，這個被定義為原發(fā)性惡性腫瘤之首的疾病，讓我們可愛的吳迪就此離開了校園，離開了朝夕相處的小伙伴，離開了畢業(yè)典禮的表演舞臺......
“當(dāng)同學(xué)們在學(xué)校的課堂朗朗讀書時，他卻只能在病房里默默想象;當(dāng)伙伴們在校園里正常行走開心玩樂時，他卻只能躺在病床上忍著病痛，想到這些，令人潸然淚下，非常辛酸難過!”
病魔無情，人間有愛!只要有希望，我們不放棄，讓我們都伸出友愛之手，援助之手，獻(xiàn)出一份愛心，傳遞一份真愛，讓愛的陽光沐浴這棵含苞的蓓蕾!
也許你與他素不相識，也許他只是曾從你身邊擦肩而過的一個小小身影，但愛心與真誠沒有界限!這一刻，我們每一個人的愛心都是與病魔對抗的力量，我們每一個人的捐款都是在為吳迪的生命“加油”--請最好的醫(yī)生、用最好的藥物!無論您的付出是多是少，但是那份關(guān)愛和支持已鑄就世間的真情!
在此，我們真誠地呼吁：“獻(xiàn)出大家的一片愛心，成全一份勇敢的堅持!”明天，在吳迪小朋友輕松快樂的笑容里，有我們愛的延續(xù)!
捐出一份善款，帶去一份關(guān)愛和溫暖，讓網(wǎng)絡(luò)連接愛的紐帶，讓我們的愛心為吳迪傳遞!
20xx年xx月xx日。
幼兒園幼兒文明倡議書篇十七
9月20日是我國第24個“愛牙日”。結(jié)合這個主題，我們幼兒園于下周也將開展“愛牙周”活動。我們的爸爸媽媽們在家要開始教孩子刷牙，告訴孩子刷牙的好處，讓孩子了解牙齒對于我們的重要性等;還要幫助孩子培養(yǎng)“飯后漱口”的好習(xí)慣。詳細(xì)活動見我們發(fā)放的活動倡議書。第四周幼兒園評文明之星就是根據(jù)孩子飯后漱口的好習(xí)慣等進行評比的。
幼兒園幼兒文明倡議書篇十八
愛孩子，就陪他一起閱讀！
“你或許擁有無限的財富，
一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。
但你永遠(yuǎn)不會比我富有——。
我有一位讀書給我聽的媽媽?！?/p>
夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧！”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書。
這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。
讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時光；讀書給孩子聽，是一種簡單又切實的教育，你要告訴孩子的事，書里已經(jīng)幫你敘說；讀書給孩子聽，是另一種“喂飯之恩”，孩子會經(jīng)由你的手奔向明亮的遠(yuǎn)方。
我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機前，就是飛馳在作業(yè)本上。
我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。
我們倡議，教師不要把習(xí)題塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。
今天，我們在索菲思教育青青江濱園，邀約全園的年輕父母，和我們一起加入親子閱讀的隊伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。愛孩子，就陪他一起閱讀！
幼兒園幼兒文明倡議書篇十九
親愛的家長朋友：
你好!
為了開展文明城市創(chuàng)建工作，做為大豐市民，在提高自身素質(zhì)、做好孩子榜樣的同時，您文明的一舉一動、一言一行都將是這一目標(biāo)得以實現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。
孩子的模仿性強，您的行為會不知不覺的成為他們模仿的榜樣。當(dāng)您向孩子介紹“文明”，講述“文明”時，就已將“文明”印入了孩子的大腦;當(dāng)您支持孩子的文明行動時，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的種子，日后這棵種子必將開出絢麗的花朵。
為此，我園特向家長提出以下倡議：
1、服飾整齊、儀表端莊、語言文雅，盡量使用普通話。
2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣。
3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不在公共場所吸煙。
4、愛護公物，不隨意采摘花草，自覺遵守交通規(guī)則，進出幼兒園慢步、靠右走，樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識。
5、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責(zé)恐嚇?biāo)说暮⒆樱瑧?yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
1、向孩子宣傳有關(guān)的文明知識。
2、引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩。
3、引導(dǎo)、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事。
4、教育孩子愛護公物。
5、引導(dǎo)孩子樹立安全自護意識，自覺遵守文明規(guī)則。
6、增強孩子的環(huán)保意識，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。
1、管住自己的小口，不隨地吐痰，不說難聽話，不高聲喊叫。
2、管住自己的小手，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不損壞玩具。
3、管住自己的小腳，不踐踏花草，不踢踏墻壁，不攀爬欄桿。
4、學(xué)會文明用語，學(xué)會尊敬長輩。
5、學(xué)會互相謙讓，學(xué)會愛護公物。
6、學(xué)會知錯就改，學(xué)會能做的事情自己做。
家長朋友們，文明連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?nèi)w師生和家長團結(jié)一心，為創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧大豐共同努力。讓文明之花盛開在大豐市達(dá)明幼兒園，讓我們的校園成為大豐市創(chuàng)建“文明城市”活動中的一顆閃亮明珠。
倡議人：___。
20__年__月__日。
幼兒園幼兒文明倡議書篇二十
親愛的家長朋友們：
你們好!
丹桂飄香，秋高氣爽，伴隨著九月新學(xué)期的到來，我們迎來了又一個教師節(jié)，蘇州工業(yè)園區(qū)祺嘉高爾夫幼兒園向關(guān)心支持幼教的家長朋友和社會各界表示衷心的感謝!在此，我園鄭重發(fā)出倡議：過一個廉潔文明的綠色教師節(jié)!
我們真誠地呼吁家長朋友，以健康文明、積極向上的方式表達(dá)對教師的感恩。在我園的員工手冊第七章第二項第八條明確規(guī)定：凡是教師收取家長財物的屬于違紀(jì)行為，處以記過處分并扣除當(dāng)月考核，影響年終獎金;發(fā)現(xiàn)第二次則作開除處理，并記入個人人事檔案。拒絕送禮之風(fēng)，共同營造清正廉潔、尊師重教的良好行業(yè)氛圍。希望家長理解與支持廉潔從教的規(guī)定，教師樹立榜樣，家長做出表率，請家長不要因你的行為讓老師違紀(jì)。高爾夫幼兒園向全體家長做出以下倡議：
1.不向老師贈送任何禮品、禮卡、現(xiàn)金、賀卡、鮮花等，不邀請老師參加任何家長組織的吃請活動。
2.發(fā)揮創(chuàng)意，以節(jié)儉、低碳的形式向老師表達(dá)感恩之情，如：給老師一條祝福的短信，一句真心的節(jié)日問候，或者發(fā)個電子郵件，寫一封感謝信等。
3.日常工作積極配合，有任何意見和建議通過合理的途徑向班級老師或幼兒園提出，家園一致，讓孩子健康成長、全面發(fā)展，用實際行動表達(dá)對教師的尊重、對幼兒園的支持、對幼教事業(yè)的熱愛。
竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)，為了教師的職業(yè)尊嚴(yán)，為了孩子的健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，使廉潔之花在幼兒園綻放!
園長熱線：xxxxxxxxxxx
園長郵箱：#url#
蘇州工業(yè)園區(qū)祺嘉高爾夫幼兒園園長室
20xx.9
幼兒園幼兒文明倡議書篇二十一
尊敬的家長：
您好!您可發(fā)現(xiàn)在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)?而閱讀可以使孩子豐富精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說："閱讀是孩子最珍貴的寶藏。"從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語文與詞文能力會特別強，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，促進孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。
在幼兒園里，我們在"三生"(學(xué)會生存、學(xué)會生活、珍惜生命)教育中，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，在區(qū)域活動中、在集體教學(xué)中。在孩子的一日生活中的點點滴滴無不彰顯我們的園本特色----早期閱讀。讓孩子表演、當(dāng)交警、當(dāng)小菜農(nóng)、當(dāng)小廚師等等的角色里，都有識字、閱讀、表演、說話滲透在里面。所以，在家里，請爸爸、媽媽抽出周六日的時間，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣!讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進入甜美的夢鄉(xiāng)。
愿您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長!讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭!
20xx年x月x日。
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