演講稿是一種公開(kāi)演講的文稿，用于在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾傳達(dá)主題和觀點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的演講稿呢？首先，需要明確演講的目的和主題，確保內(nèi)容的連貫性和針對(duì)性。其次，要充分準(zhǔn)備，包括查找資料、搜集素材、構(gòu)思框架等，以確保演講稿的豐富性和完整性。同時(shí)，還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，在演講中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)和聲音，以增強(qiáng)表達(dá)效果。最后，在演講稿中加入一些個(gè)人的觀點(diǎn)和感受，以提升演講的個(gè)性化和親和力。綜上所述，寫(xiě)一篇較為完美的演講稿需要有清晰的思路，充分準(zhǔn)備和自信的表達(dá)能力。最重要的是，這些演講范文可以給予大家信心，相信每個(gè)人都可以寫(xiě)出一篇出色的演講稿。
以家風(fēng)家教為題的演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能夠參加這場(chǎng)演講比賽，今天我演講的題目是《秉承祖訓(xùn)，修身持家》。主要談一談我對(duì)“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”的一些思考。
小時(shí)候，見(jiàn)到很多人家的大門(mén)上都會(huì)鐫刻一副這樣的對(duì)聯(lián)“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”，并且把它當(dāng)作祖訓(xùn)來(lái)傳承。當(dāng)時(shí)很不理解，一個(gè)家庭能夠傳承不息，靠的難道不是權(quán)勢(shì)與財(cái)富嗎?為什么這副對(duì)聯(lián)卻說(shuō)靠的是忠厚與詩(shī)書(shū)呢?年齡漸長(zhǎng)，讀書(shū)漸多，閱歷漸深，我似乎明白了，權(quán)勢(shì)再大，終有失勢(shì)的時(shí)候;財(cái)富再盛，終有敗光的時(shí)候，所謂“花無(wú)百日紅，人無(wú)千日好”，功名利祿也許只是過(guò)眼云煙，對(duì)于后世子孫甚至是一杯鴆藥。細(xì)細(xì)思量，“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”的祖訓(xùn)，凝聚先祖智慧，告誡子孫以忠厚待世，憑詩(shī)書(shū)修身，豈不更具價(jià)值?中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。
每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!家訓(xùn)側(cè)重于對(duì)整個(gè)家族成員修身持家、自省自勵(lì)的規(guī)范?？梢哉f(shuō)家訓(xùn)是中華民族傳統(tǒng)文明的縮影，一些著名的家訓(xùn)曾一度引領(lǐng)這些家族的輝煌歷史，如《誡子書(shū)》《朱子家訓(xùn)》《范氏家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》《曾氏家訓(xùn)》等?！办o以修身，儉以養(yǎng)德，淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”;“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易。一絲一縷，應(yīng)念物力維艱”;“業(yè)精于勤荒于嬉”;“海納百川，有容乃大”等哲理名言許多都是出自一些著名家訓(xùn)。當(dāng)然，每個(gè)時(shí)代，家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)涵都會(huì)發(fā)生一些變化，如果總是用一些陳腐的規(guī)矩來(lái)對(duì)當(dāng)代青年進(jìn)行說(shuō)教，有時(shí)不但起不到教育的作用，反而會(huì)引發(fā)反感，淡化了家風(fēng)家訓(xùn)的教育意義。
但是，有一些核心的觀念確實(shí)亙古不變，無(wú)論時(shí)間和家族如何變遷，社會(huì)價(jià)值觀如何改變，現(xiàn)代社會(huì)家庭如何分散和獨(dú)立，這些理念都不能淡忘。我們是不是應(yīng)該認(rèn)真思考：近些年社會(huì)公德和價(jià)值觀的各種扭曲現(xiàn)象是否與家風(fēng)家規(guī)的日益衰敗密不可分?“修身齊家治國(guó)平天下”是傳統(tǒng)儒家文化的根基，而其中的精髓是仁悌忠孝禮義廉，“慣兒不孝，慣狗上灶”，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”;“積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身”都是強(qiáng)調(diào)嚴(yán)教、勤儉、勤奮、自立才能最終功成名就，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。知恥才能后行，知禮義才知善惡，行善行仁才能“積德以遺子孫”。真正的家風(fēng)家訓(xùn)家教應(yīng)該是一種品質(zhì)，是一種作風(fēng)，折射出中華民族的文化傳承，是我們的精神大廈。缺少了精神和信仰的民族是可悲的，缺少了精神和信仰的家庭是可憐的，缺少了精神和信仰的當(dāng)代青年更是可怕的。
因此，我們一定要努力傳承民族文化，把符合當(dāng)代中國(guó)特色和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的家風(fēng)家訓(xùn)，尤其是要把其中的愛(ài)國(guó)、尊師、感恩、孝道等寶貴的品質(zhì)、優(yōu)良的作風(fēng)，傳承下去，蔭庇后代，造福子孫。先生們，女士們，以上只是我的一些淺薄見(jiàn)解，有不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正。
但是我堅(jiān)信，全社會(huì)都動(dòng)員起來(lái)，挖掘好家風(fēng)，傳承好家訓(xùn)，踐行好家教，我們的人生會(huì)更精彩，家庭的生活會(huì)更幸福，祖國(guó)的未來(lái)會(huì)更美好!謝謝大家!
以家風(fēng)家教為題的演講稿篇二
家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是在一個(gè)家庭中，良好的風(fēng)氣。家庭的風(fēng)氣如果良好，這個(gè)家庭就一定會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的'后代。
”愛(ài)弱“就是我們家的家風(fēng)?！睈?ài)弱",一個(gè)短短的詞語(yǔ)，體現(xiàn)出我們炎黃子孫的良好品德，同時(shí)也展現(xiàn)出我們家的良好風(fēng)氣。
我家有一位疾不可為的病人----姐姐。姐姐在出生六個(gè)月時(shí)，被診斷為小兒腦癱，依照現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)很難治愈，得知這個(gè)噩耗，有人勸媽媽把姐姐丟掉，但媽媽沒(méi)有這樣做，媽媽經(jīng)常說(shuō)，姐姐已經(jīng)是很不幸的孩子了，不能再讓她失去母愛(ài)，失去家庭的溫暖，于是爸媽商量，就算是傾家蕩產(chǎn)也要為姐姐治病，在兩年的東奔西跑，四處求醫(yī)過(guò)后，姐姐沒(méi)有絲毫好轉(zhuǎn)，據(jù)媽媽說(shuō)，姐姐治病的過(guò)程是無(wú)比痛苦的--扎頭針、扎體針、打針、輸液、吃藥……爸媽再也不忍心看著姐姐受盡折磨而沒(méi)有任何轉(zhuǎn)機(jī)的治療，只好放棄，從那以后，爸媽決定給姐姐天下最溫馨最細(xì)致的關(guān)愛(ài)。
以家風(fēng)家教為題的演講稿篇三
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是三（2）班穆銳，今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)》。
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我的家風(fēng)家訓(xùn)是：對(duì)人要有禮貌，吃飯的時(shí)候必須要等家人全部到齊了才能吃。有一次，有客人到我家來(lái)玩，媽媽做了一桌子的好菜，客人還沒(méi)有來(lái)我就先吃上了，結(jié)果被我爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還懲罰我站著吃飯。
還有就是不許說(shuō)臟話，因?yàn)榕K話本身就是不文明的語(yǔ)言，說(shuō)臟話那就更加不文明了。有一次，我爸爸在家里說(shuō)臟話，就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶把我爸爸狠狠的訓(xùn)了一頓。從此我爸爸再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)臟話了，我也因此受到爸爸的影響，從不說(shuō)臟話。
我家的家規(guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好，互相尊重彼此，自己的事自己做，當(dāng)天的事當(dāng)天做，不能拖拉，每天幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活兒。比如：洗碗，掃地，帶半歲的妹妹，擦桌子……還有每天回到家第一件事情是完成老師布置的家庭作業(yè)，作業(yè)做完了，才能出去玩。
這些家規(guī)都是爸爸媽媽定的，從小，爸爸媽媽就以家規(guī)家訓(xùn)來(lái)要求我，所以，我得感恩我的父母，謝謝他們的家規(guī)家訓(xùn)成就了我的良好生活習(xí)慣。
以家風(fēng)家教為題的演講稿篇四
我小時(shí)候有一個(gè)壞習(xí)慣——-一張白紙沒(méi)有用多少便丟了。
那一次，我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，被一道題給難住了，我在草稿紙上列著算式、畫(huà)著圖，可寫(xiě)了半天也沒(méi)有想出、寫(xiě)出，便把寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)的紙給反手丟在房間的地上，不一會(huì)兒地上就有七八張的草稿紙，這時(shí)爺爺走了進(jìn)來(lái)，看到滿地的紙，皺了皺眉毛，撿起一張紙，看到什么上面只寫(xiě)了幾行字，有點(diǎn)不開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“婕兒，爺爺我給你講個(gè)故事唄!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)到：“好呀!”“那是在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，白公館里關(guān)著一個(gè)八歲左右的孩子，那里的政治犯教他學(xué)習(xí)，而他的本子都是用草紙裝訂的，短短的鉛筆削的尖尖的……”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我明白了爺爺?shù)挠靡?，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)爺爺說(shuō)：“我知道了爺爺，我以后一定再也不會(huì)浪費(fèi)紙了!”爺爺笑咪咪地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“孺子可教也?！?/p>
良好的家風(fēng)使我們一輩子受益匪淺，家風(fēng)，讓我們代代相傳!
以家風(fēng)家教為題的演講稿篇五
我認(rèn)為一個(gè)家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家訓(xùn)，一個(gè)家庭獨(dú)有的風(fēng)尚就是家風(fēng)，良好的家風(fēng)能夠體現(xiàn)家庭成員的家教和素養(yǎng)，然而，需要每個(gè)家庭成員的遵守，好的家風(fēng)能夠熏陶出有教養(yǎng)的家庭成員，家長(zhǎng)的言行對(duì)于孩子非常重要，這就是所謂的言傳身教吧。我是一個(gè)在美好環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的幸福孩子，歡樂(lè)的笑聲，優(yōu)美的音樂(lè)聲，瑯瑯的讀書(shū)聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長(zhǎng)。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，從而讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然，這還少不了爸爸制訂的家訓(xùn)的功勞。我的家訓(xùn)是“五為”準(zhǔn)則，即是：為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎(chǔ)，為學(xué)是手段，為用是目的，為生是理想。
一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá)，離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無(wú)數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn)，結(jié)晶成為獨(dú)一無(wú)二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
的確，在生我養(yǎng)育我的這塊土地上，父輩的經(jīng)歷過(guò)太多的艱苦日子，到我們這一輩雖然還時(shí)常有聽(tīng)到“舊社會(huì)”“土地承包到戶”等，但那些艱苦歲月留給我們沒(méi)有太深的印象；因?yàn)槲业母赣H母親早已把往日的磨難當(dāng)作一種精神，一種積極面對(duì)生活，勤勞節(jié)儉的家風(fēng)傳承給我們這一代。
我家的家風(fēng)家教有四條：一是積極的生活態(tài)度，二是認(rèn)真做事、勤儉節(jié)約，三是善良真誠(chéng)待人，四是孝敬尊長(zhǎng)。
下面就把這四條做一個(gè)講解：
1、父母總說(shuō)積極的生活態(tài)度對(duì)我們很重要，他們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)子女總是和藹的面容，從不在晚輩面前講家中生計(jì)的困難，經(jīng)常告訴我他們小時(shí)候每到開(kāi)學(xué)前些天，父親（我的爺爺）都忙于東奔西跑的籌借學(xué)費(fèi)；記憶中父母親講給我們的都是明天會(huì)更好，你們遇上了好時(shí)代要好好學(xué)習(xí)，不管上什么學(xué)校家里都支持，沒(méi)有解決不了的困難。只要是我們想要買(mǎi)的書(shū)籍或一些學(xué)習(xí)用品總是會(huì)如愿以償，當(dāng)我們由小學(xué)升到初中，到高中，每成長(zhǎng)一個(gè)階段，這種積極的態(tài)度便轉(zhuǎn)換成一種精神，鼓舞著我們。
2、今天不必要建一堵完美的墻，只需要砌一塊完美的磚，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)向前走。一口吃不了胖子，凡事不可心急但必須認(rèn)真去做認(rèn)真對(duì)待，從小事做起，不管是以前在校讀書(shū)還是現(xiàn)在在家中，家里每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做家務(wù)；父母親言傳身教的是勤奮節(jié)儉，自己的衣服鞋子都是穿的實(shí)在是破了穿不出去了才買(mǎi)新的，吃飯時(shí)總是把好吃的菜讓給我們吃，從小我們就耳濡目染傳承這種勤勞和節(jié)約的風(fēng)氣，也教會(huì)了我們不浪費(fèi)不奢侈。
3、為人要善良，真誠(chéng)待人，在我年紀(jì)很小的時(shí)候，孔融讓梨、司馬光砸缸、等這些耳熟能祥的.故事就印在我們的腦海里，父母親教導(dǎo)我們做人做事要誠(chéng)實(shí)，做人，要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改?！罢\(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要改正，不能撒謊。父母讓我們知道了天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐的道理，富裕的生活要靠自己雙手來(lái)創(chuàng)造，有奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。父母總說(shuō)記得家中最開(kāi)心的事情是我們考試取得了好的成績(jī)，而豐盛的飯菜是父母親一種鼓勵(lì)的方式，與親人們聊聊學(xué)習(xí)上生活上的事情總是那么開(kāi)心、有趣，不管我的學(xué)業(yè)到哪個(gè)階段成長(zhǎng)到什么年紀(jì)，這種開(kāi)心、有趣的感覺(jué)從未減弱。
4、孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！
許多年以來(lái)我深深的理解這四點(diǎn)家風(fēng)家教，也同樣會(huì)傳承給下一代，并且在我們這個(gè)大家族中，這優(yōu)良的家風(fēng)家教也早已根深蒂固深入人心，無(wú)論子女們學(xué)業(yè)有成走多遠(yuǎn)，或者事業(yè)有成有多么的成功；都忘不了父母親的諄諄教導(dǎo)，以致于我們自己同樣的要言傳身教，教育我們的后輩代代傳承。社會(huì)在不斷的發(fā)展，生活環(huán)境和各方面的條件越來(lái)越好，但這些優(yōu)秀的精神永遠(yuǎn)不會(huì)被棄忘，它激勵(lì)我們積極向上，教會(huì)我們面對(duì)生活，遇見(jiàn)困難不氣餒。
良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責(zé)無(wú)旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展；給力偉大的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)；千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量。
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以家風(fēng)家教為題的演講稿篇六
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德?！蓖ㄟ^(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。
現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌?！?/p>
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。
這就是我家的家風(fēng)，我覺(jué)得家風(fēng)就是一個(gè)家庭的面貌，我們一定要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我們的好家風(fēng)！
以家風(fēng)家教為題的演講稿篇七
家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里，它充滿正能量。記得小時(shí)候，我背著書(shū)包去讀書(shū)，爸媽交代的就是：要聽(tīng)老師的話，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長(zhǎng)輩一定要叫人，小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐;大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨，老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個(gè)勁的'賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負(fù)，一般情況下我不敢跟家里人說(shuō)，因?yàn)橐徽f(shuō)，爸媽都會(huì)馬上責(zé)備我：一個(gè)巴掌拍不響，你肯定也惹人家了!出了問(wèn)題，首先要從自身找原因這對(duì)我的影響確實(shí)很大!
平民百姓家的家風(fēng)大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人，誠(chéng)實(shí)做人，老實(shí)做事，還要尊敬長(zhǎng)輩。教育我們做一個(gè)出淤泥而不染的蓮。
好的家風(fēng)就是一所好學(xué)?！，F(xiàn)實(shí)在平時(shí)的學(xué)校教育中，家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們經(jīng)常說(shuō)的一句話就是這個(gè)孩子有家教，那個(gè)孩子沒(méi)家教。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現(xiàn)，它是通過(guò)孩子的言行表現(xiàn)出來(lái)了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操心的，因?yàn)榧议L(zhǎng)在平時(shí)的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當(dāng)然也有一些家庭教育，家風(fēng)不怎么的家庭，表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對(duì)象。有的時(shí)候甚至家長(zhǎng)也拿他沒(méi)有辦法。家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育，它就是對(duì)我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。
以家風(fēng)家教為題的演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好：
很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次座談會(huì)，“弘揚(yáng)家風(fēng)、傳承家訓(xùn)”是落實(shí)縣委縣政府創(chuàng)建文明家庭這項(xiàng)活動(dòng)的有力舉措，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段。下面我談一下對(duì)“弘揚(yáng)家風(fēng)、傳承家訓(xùn)”的認(rèn)識(shí)：
好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校。
我認(rèn)為一個(gè)家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家訓(xùn)，一個(gè)家庭獨(dú)有的風(fēng)尚就是家風(fēng)，良好的家風(fēng)能夠體現(xiàn)家庭成員的家教和素養(yǎng)，這就需要每個(gè)家庭成員共同遵守，好的家風(fēng)能夠熏陶出有教養(yǎng)的家庭成員，家長(zhǎng)的言行對(duì)于孩子非常重要，這應(yīng)該就是所謂的言傳身教。從小我的父母總是以身作則、言傳身教，引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)，使我在學(xué)習(xí)生活、為人處事方面受益匪淺。我也會(huì)將這些好的傳統(tǒng)教給我的子女，代代相傳。
好的家風(fēng)是一個(gè)家族興旺發(fā)達(dá)的法寶。
一個(gè)家族的興旺與發(fā)達(dá)，離不開(kāi)引領(lǐng)家庭走向成功者所立下的家訓(xùn)和家風(fēng)，家風(fēng)與家教的形成要經(jīng)歷幾代人的積累和沉淀，它總結(jié)了無(wú)數(shù)家庭的得失與經(jīng)驗(yàn)，結(jié)晶為獨(dú)一無(wú)二適合本家族實(shí)際的法寶，的確在養(yǎng)育我們的這片土地上，我們的父輩經(jīng)歷了太多苦難的日子，現(xiàn)在我們時(shí)常還可以聽(tīng)到他們說(shuō)“舊社會(huì)”、“大鍋飯”、吃不飽飯等等的話，這就漸漸形成了“勤儉持家”、不鋪張浪費(fèi)的家風(fēng)，即使現(xiàn)在條件好了，這種好的家風(fēng)也不能丟棄。
好的家風(fēng)是社會(huì)文明程度的體現(xiàn)。
中國(guó)是禮儀之邦、文明古國(guó)。古有孔子提出“仁者愛(ài)人”，今有社會(huì)主義核心價(jià)值觀。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，我想每個(gè)家庭都應(yīng)該有適合自己的家風(fēng)家訓(xùn)，作為家庭的一員我們責(zé)無(wú)旁貸擔(dān)負(fù)起這一重任，凝聚家庭合力、助力社會(huì)新風(fēng)尚的形成，用千家萬(wàn)戶淳正的家風(fēng)為“中國(guó)夢(mèng)”添磚加瓦，讓全社會(huì)都充滿正能量。
謝謝大家!
以家風(fēng)家教為題的演講稿篇九
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。五年級(jí)，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以期中考試只考了八十幾分?；丶衣飞希液芎ε聥寢寱?huì)怎樣對(duì)我。但是回到家，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：〝失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。〞然后媽媽和我分析原因，為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的'輔助和我不懈的努力，我的成績(jī)直線上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：〝書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。〞在學(xué)習(xí)上，我有個(gè)好習(xí)慣：愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的大門(mén)，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。后來(lái)這幾年里，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)，例如《駱駝祥子》。《城南舊事》?！洞斑叺男《苟埂贰Ｎ乙挥袝r(shí)間就拿出一本來(lái)看。
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家，作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人！
以家風(fēng)家教為題的演講稿篇十
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
上，爸爸媽媽常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”讀書(shū)可以增智慧，尤其是讀古書(shū)。
爸爸媽媽是我和妹妹學(xué)習(xí)的榜樣。為了督促我多讀書(shū)，他們給我買(mǎi)了各種各樣的書(shū)，然后就是陪著我一起讀。剛開(kāi)始是媽媽讀給我聽(tīng)，后來(lái)我認(rèn)得字多了。就開(kāi)始自己讀。越讀越喜歡。不知不覺(jué)間，我已經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)了。媽媽喜歡學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，學(xué)完后就應(yīng)用在我和妹妹的身上。例如贊嘆。每當(dāng)我們做事情，媽媽總會(huì)找到語(yǔ)言贊美我。就拿讀書(shū)來(lái)說(shuō)吧，有一天我無(wú)意間跟媽媽說(shuō)，我讀了一套書(shū)，有18本呢。然后她就說(shuō)，那得有幾百萬(wàn)字吧！真不簡(jiǎn)單啊！我聽(tīng)候就特別開(kāi)心。還親子計(jì)算了一下字?jǐn)?shù)，真的有200多萬(wàn)字。太有成就感了。之后我就更愛(ài)讀書(shū)了，讀了一本又一本，樂(lè)在其中！還有我們?nèi)乙黄鹫b讀經(jīng)典，每天半小時(shí)。感覺(jué)時(shí)間很短，很輕松就完成了。當(dāng)媽媽告訴我說(shuō)，我們已經(jīng)誦讀了十多套經(jīng)典書(shū)籍了，而且都通讀了7遍了！我太驚訝了！通過(guò)讀經(jīng)典，我的生活變得有規(guī)律了，每天在固定的時(shí)間，我和妹妹都有固定的`事情做。井井有條，輕松而有規(guī)律。
爸爸媽媽很孝順。他們常常非常細(xì)心地照顧奶奶，從不惹她生氣。有好吃的，都是先讓奶奶吃，然后才會(huì)輪到我和妹妹。而吃的最少的往往就是爸爸媽媽！他們看著我們吃，臉上常常會(huì)帶著滿足的微笑。每逢節(jié)假日，他們都會(huì)給奶奶，姥姥姥爺準(zhǔn)備禮物，由于姥姥姥爺家離得遠(yuǎn)，不能時(shí)刻陪在身邊，每年春節(jié)，爸爸都會(huì)開(kāi)著車帶著我們一起，行走1500公里的路去看望二位老人。想盡辦法滿足老人的需求。爸爸媽媽用行動(dòng)教會(huì)了我孝順。讓我懂得做人的根本就是懂得感恩，孝順的種子已經(jīng)在我的心里萌芽，現(xiàn)在的我已經(jīng)在努力做一些自己力所能及的事情，也能耐心地陪伴奶奶，奶奶年齡大了，有些事情做的很慢，耳朵也聽(tīng)不太清楚了，我都會(huì)耐心地和她溝通。媽媽還夸我懂事了呢！
我的家很溫暖，我愛(ài)我的家，愛(ài)我的爸爸媽媽！是他們給了我生命，教會(huì)了我做人做事的道理。培養(yǎng)了我很多的好習(xí)慣，通過(guò)讀經(jīng)典，把智慧的種子深深地埋藏在我的心里，靜靜等待它發(fā)芽長(zhǎng)大。父母給予我的智慧，是我一生都取之不盡用之不竭財(cái)富！
小草會(huì)感謝陽(yáng)光照耀著它健康的生長(zhǎng)，花兒會(huì)感謝雨露滋潤(rùn)著它充滿朝氣，魚(yú)兒會(huì)感謝河流給他一個(gè)棲息地，而我會(huì)感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)避風(fēng)遮雨的港灣，給了我人生的感悟，教會(huì)我做人的道理。
我的故事講完了，感恩大家的聆聽(tīng)！
以家風(fēng)家教為題的演講稿篇十一
大家好！今天我講的故事是《好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)》。
家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。它們猶如一種磁場(chǎng)深深地影響著人們。
相反，不良家風(fēng)給我們帶來(lái)十分嚴(yán)重的危害！有位初中生小敏，家庭生活非常優(yōu)越，家人從不讓她做家務(wù)活，媽媽還說(shuō)：“做家務(wù)活沒(méi)出息，這是下人做的事情！”最后，小敏養(yǎng)成了好吃懶做壞習(xí)慣，并且從不關(guān)心別人。由于她的自私、懶惰、自以為是，因此她沒(méi)有朋友，內(nèi)心孤獨(dú)！
著名心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)過(guò)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”好的家風(fēng)才能陪伴我們更好的成長(zhǎng)！
小時(shí)候，每次上學(xué)之前，爸爸總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架，如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師?！保“职质莻€(gè)政治老師，有事沒(méi)事給我上“政治課”，教育我遇事要寬宏大量，要和老師、同學(xué)和睦相處。媽媽告訴我：吃得苦中苦，方為人上人，要從小學(xué)會(huì)吃苦，否則不能干成什么大事！”她一直對(duì)我要求嚴(yán)格，雖然日子好了，但也要勤儉節(jié)約。記得一年級(jí)那年，在一位高年級(jí)學(xué)生的教唆下，我經(jīng)不住校門(mén)口燒烤誘惑，幾天之內(nèi)背著父母把多年“積蓄”一百多元錢(qián)壓歲錢(qián)都花玩了，結(jié)果換來(lái)了父母嚴(yán)歷的批評(píng)及半天的衛(wèi)生間“禁閉”。父母都是教師，工作十分辛苦，但工作態(tài)度認(rèn)真，愛(ài)崗敬業(yè)。在家里，父母把家庭把持得井井有條，干干凈凈，每到周末一家3口齊動(dòng)手做衛(wèi)生，很小的時(shí)候，我就在媽媽的要求下加入了這一行例，手拿一小拖把，屁顛屁顛跟在他們后面。我的父母都愛(ài)看書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣，在他們榜樣的引導(dǎo)下，我迷上了閱讀。從上小學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，我讀完了中國(guó)古典四大名著中的《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說(shuō)、科普科幻故事、寓言故事等方面的書(shū)籍，如《少年科學(xué)博覽》、《草房子》、《魯濱遜漂流記》、《格列弗游記》及雜志《微型小說(shuō)》、《讀者》等。我還酷愛(ài)看史學(xué)書(shū)，現(xiàn)在我看完了《上下五千年》、《漢光武帝劉秀傳》、《漢高祖劉邦》、《漢武帝劉徹》、《史記》等。
今天，我已成為一名初中生，早已養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、艱苦樸素，學(xué)習(xí)認(rèn)真等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家“和諧，嚴(yán)謹(jǐn)，勤儉，敬業(yè)，向上”的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！飛得更高！
我的故事講完了，謝謝大家！
以家風(fēng)家教為題的演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德。”通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。
現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌?！?/p>
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。
這就是我家的家風(fēng)，我覺(jué)得家風(fēng)就是一個(gè)家庭的面貌，我們一定要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我們的好家風(fēng)！
以家風(fēng)家教為題的演講稿篇十三
）
我住在農(nóng)村，爸爸媽媽常跟我說(shuō)：人窮志不窮，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，要拾金不昧。我那時(shí)并不明白那句話，直到八歲那時(shí)候，樂(lè)樂(lè)才讓我明白了這句話的意義。
覺(jué)得八歲那年，樂(lè)樂(lè)和我一起到花都湖騎自行車。樂(lè)樂(lè)和我正騎在中途的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)很漂亮的錢(qián)包。和樂(lè)樂(lè)說(shuō)：樂(lè)樂(lè)，快看！有一個(gè)很漂亮的錢(qián)包被別人給丟在地上了，我們得發(fā)財(cái)了！我們把它撿回家吧！樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了，十分生氣，說(shuō)：我們不能把這個(gè)錢(qián)包撿回去，如果我們把這個(gè)錢(qián)包撿回去的話，那這個(gè)錢(qián)包的主人一定會(huì)十分著急的。我們還是把這個(gè)錢(qián)包送到失領(lǐng)處吧。好嗎？我聽(tīng)了，感到羞愧萬(wàn)分。于是，我和樂(lè)樂(lè)說(shuō)：樂(lè)樂(lè)，那我們現(xiàn)在就把這個(gè)錢(qián)包送到失領(lǐng)處吧。樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了，心情就變好了，馬上一邊拿著那個(gè)漂亮的錢(qián)包，一邊拉著我到失領(lǐng)處哪里了。
我和樂(lè)樂(lè)一起騎著自行車，有說(shuō)有笑的。騎了差不多七分鐘，我和樂(lè)樂(lè)就到了失領(lǐng)處。到了失領(lǐng)處的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)就把錢(qián)包交給了失領(lǐng)處的阿姨，阿姨見(jiàn)了，對(duì)我和樂(lè)樂(lè)說(shuō)：你們真是兩個(gè)拾金不昧的好孩子呀！我和樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了，甜甜地笑了。
不久，那個(gè)錢(qián)包的主人來(lái)到了失領(lǐng)處，那個(gè)阿姨告訴她：看，坐在那兒的兩個(gè)孩子。您的錢(qián)包就是她們找回來(lái)的。錢(qián)包的主人知道了，對(duì)我們連連道謝。我們連聲說(shuō)：不用謝！于是，我和樂(lè)樂(lè)就一起繼續(xù)騎自行車了。
從這件事中，我明白了：做人一定要誠(chéng)實(shí)。
以家風(fēng)家教為題的演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德?！蓖ㄟ^(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。
現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌?！?/p>
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。
這就是我家的家風(fēng)，我覺(jué)得家風(fēng)就是一個(gè)家庭的面貌，我們一定要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我們的好家風(fēng)!
以家風(fēng)家教為題的演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，隨著社會(huì)的進(jìn)步、時(shí)代的發(fā)展，家庭的作用、組成、教育、風(fēng)氣也在不斷變化。但是無(wú)論大環(huán)境如何變，家庭這個(gè)小集體具有的親情聯(lián)系和生養(yǎng)、教育子女的功能，卻始終沒(méi)有變化。也正因如此，在人類發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，家庭的重要作用不可或缺。沒(méi)有良好的家庭教育，沒(méi)有良好的家庭美德，就不會(huì)對(duì)子女有良好的素質(zhì)教育，就不會(huì)對(duì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步產(chǎn)生促進(jìn)作用，就不會(huì)有國(guó)家的富強(qiáng)和社會(huì)的穩(wěn)定。
良好的家風(fēng)，源于良好的家訓(xùn)。我國(guó)古代家訓(xùn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，包含著十分豐富的內(nèi)容，涉及到安身立命、接人待物、齊家守業(yè)以及治國(guó)平天下等方方面面。這些優(yōu)秀的、閃耀著中華民族智慧的精神遺產(chǎn)，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)倫理文化的基本精神、價(jià)值取向、人文關(guān)懷。
而在今天，有些家訓(xùn)對(duì)我們現(xiàn)代的教育教育也是具有極強(qiáng)的借鑒意義。如仕宦家庭道德教育的成熟代表作《顏氏家訓(xùn)》;帝王家庭道德教育的系統(tǒng)著作唐太宗的《帝范》;諸葛亮臨終前留下的《誡子書(shū)》，司馬光的《訓(xùn)儉示康》，朱柏廬的《治家格言》，《曾國(guó)藩家書(shū)》八字家訓(xùn)“早掃考寶書(shū)蔬魚(yú)豬”，早、掃即早起和掃除，考指祭祀，寶即睦鄰友好，書(shū)即讀書(shū)明理，蔬、魚(yú)、豬即種菜、養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)豬。曾國(guó)藩以此為教訓(xùn)教育內(nèi)容之一，教育曾氏家族子弟，并希望后輩薪火沿承。
但是現(xiàn)在有些家庭教育由于不能“輸在起跑線上”的心理，已經(jīng)走上了另一條道路?！皩W(xué)習(xí)成績(jī)第一”，給孩子不厭其煩的報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，假期的孩子不是在游樂(lè)場(chǎng)，而是在補(bǔ)習(xí)功課的培訓(xùn)機(jī)構(gòu);“謹(jǐn)慎對(duì)待陌生人”，陌生人成了一個(gè)孩子甚至成年人記憶深處的一個(gè)詞匯，尤其是面對(duì)陌生人摔倒在地上時(shí)，扶還是不扶竟然由上升為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題和哲學(xué)問(wèn)題;“少走彎路，走捷徑”，我們看看國(guó)家發(fā)改委原副主任劉的“育兒經(jīng)”，據(jù)他兒子記憶：小的時(shí)候每次我爸騎車帶我去奶奶家的時(shí)候，都不走大路，都串胡同，跟我說(shuō)這樣近，做人要學(xué)會(huì)走捷徑。每次在路上我爸都會(huì)教導(dǎo)我，一定要有出息，要做人上人，這樣才能過(guò)得好，才能受人尊重。這樣劉的教誨在兒子心中深深地扎下了根，讓他找到了一條最便捷的成功之路，這就是利用父親職務(wù)的影響力、手中的權(quán)力攫取金錢(qián)。而最終，父子二人皆鋃鐺入獄。沒(méi)有良好的家訓(xùn)，就沒(méi)有良好的家庭教育，也就沒(méi)有個(gè)人的幸福。
“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立”。加強(qiáng)全社會(huì)的思想道德建設(shè)，離不開(kāi)家風(fēng)的傳承。它對(duì)我們的社會(huì)而言，就是一種道德的力量和規(guī)則的信仰。一個(gè)家庭應(yīng)該要有它的家風(fēng)、家訓(xùn)，良好的家風(fēng)、家訓(xùn)會(huì)內(nèi)化為內(nèi)化為一種實(shí)際行動(dòng)，在今后的人生道路上越走越寬。
以家風(fēng)家教為題的演講稿篇十六
大家好!
小的時(shí)候，爺爺奶奶就經(jīng)常教育我，做人要正直，而且要樂(lè)于助人，要善良……這些出色的品質(zhì)，他們都用行動(dòng)詮釋了。記得一次，我聽(tīng)奶奶說(shuō)，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中后，二姑看到后喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，盡管二姑哭的很傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀音醫(yī)院撿了一個(gè)棄嬰，本以為他是一個(gè)健康的孩子，可兩年后卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)腦癱兒童，家里人都不同意撫養(yǎng)他，心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他，直到現(xiàn)在還養(yǎng)在家里。
如今的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我非常樂(lè)意幫助同學(xué)，尤其是解決學(xué)習(xí)上的難題，而且周末回家了，我會(huì)幫忙做家務(wù)，給小弟弟講學(xué)校里有趣的故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請(qǐng)教問(wèn)題，我會(huì)很耐心來(lái)幫助他，我會(huì)為此感到欣慰和滿足。
記得有一次，有三個(gè)事業(yè)有成的人來(lái)我們學(xué)校，要贊助貧困的學(xué)生上學(xué)，班主任把這個(gè)難得的名額給了我，當(dāng)時(shí)我強(qiáng)烈反對(duì)，覺(jué)得還有比我更需要幫助的。卻沒(méi)拗過(guò)老師，心里總覺(jué)的過(guò)意不去。沒(méi)幾天，學(xué)校又要我寫(xiě)貧困申請(qǐng)，我覺(jué)得我已經(jīng)有一份補(bǔ)助了。就把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了別人。老師欣慰的笑了。
看見(jiàn)奶奶這么愛(ài)這個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的小弟弟，漸漸地我也學(xué)會(huì)了去愛(ài)他，就像奶奶所說(shuō)無(wú)論如何，他都是一條生命。
今后無(wú)論走到哪兒，我都不會(huì)忘記，爺爺奶奶的淳淳教誨，我會(huì)讓它們一直伴著我成長(zhǎng)。
以家風(fēng)家教為題的演講稿篇十七
我住在農(nóng)村，爸爸媽媽常跟我說(shuō)：人窮志不窮，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，要拾金不昧。我那時(shí)并不明白那句話，直到八歲那時(shí)候，萌萌才讓我明白了這句話的意義。
覺(jué)得八歲那年，萌萌和我一起到花都湖騎自行車。萌萌和我正騎在中途的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)很漂亮的錢(qián)包。和萌萌說(shuō)：萌萌，快看！有一個(gè)很漂亮的錢(qián)包被別人給丟在地上了，我們得發(fā)財(cái)了！我們把它撿回家吧！萌萌聽(tīng)了，十分生氣，說(shuō)：我們不能把這個(gè)錢(qián)包撿回去，如果我們把這個(gè)錢(qián)包撿回去的話，那這個(gè)錢(qián)包的主人一定會(huì)十分著急的。我們還是把這個(gè)錢(qián)包送到失領(lǐng)處吧。好嗎？我聽(tīng)了，感到羞愧萬(wàn)分。于是，我和萌萌說(shuō)：萌萌，那我們現(xiàn)在就把這個(gè)錢(qián)包送到失領(lǐng)處吧。萌萌聽(tīng)了，心情就變好了，馬上一邊拿著那個(gè)漂亮的錢(qián)包，一邊拉著我到失領(lǐng)處哪里了。
我和萌萌一起騎著自行車，有說(shuō)有笑的。騎了差不多七分鐘，我和萌萌就到了失領(lǐng)處。到了失領(lǐng)處的時(shí)候，萌萌就把錢(qián)包交給了失領(lǐng)處的阿姨，阿姨見(jiàn)了，對(duì)我和萌萌說(shuō)：你們真是兩個(gè)拾金不昧的好孩子呀！我和萌萌聽(tīng)了，甜甜地笑了。
不久，那個(gè)錢(qián)包的主人來(lái)到了失領(lǐng)處，那個(gè)阿姨告訴她：看，坐在那兒的兩個(gè)孩子。您的錢(qián)包就是她們找回來(lái)的。錢(qián)包的主人知道了，對(duì)我們連連道謝。我們連聲說(shuō)：不用謝！于是，我和萌萌就一起繼續(xù)騎自行車了。
從這件事中，我明白了：做人一定要誠(chéng)實(shí)。
我的父親演講稿孝心中國(guó)年演講稿爭(zhēng)做真善美學(xué)子演講稿。
以家風(fēng)家教為題的演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
清晨，我坐在小小的書(shū)桌旁讀書(shū)，回憶著當(dāng)初遇到書(shū)時(shí)的情景。
上小學(xué)之前，媽媽經(jīng)常一邊看著書(shū)。一邊講著書(shū)中的故事。那時(shí)的我還小，一個(gè)個(gè)陌生的文字讓我感覺(jué)不好玩。我還沒(méi)喜歡上讀書(shū)，但我喜歡聽(tīng)媽媽講故事。媽媽告訴我，那些好聽(tīng)的故事，都是來(lái)自于圖書(shū)里。
圖書(shū)里的世界真的那么神奇?一年級(jí)的時(shí)候，我隨手拿起書(shū)架上的一本《童話故事》，當(dāng)時(shí)就想看看里面漂亮的圖畫(huà)，可誰(shuí)知道，這一看竟然入了迷，我津津有味的讀起來(lái)，沉浸在我的童話世界里：英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆，善良的小矮人……就這樣，我愛(ài)上了讀書(shū)。
自從喜歡讀書(shū)以后，我改變了很多——小小的我有些怕黑，卻“勇敢”的走進(jìn)了地下室;從前最讓我頭疼的.流浪狗在挨餓，我竟然可以善良的像個(gè)公主一樣給它喂食。
讀書(shū)不僅能改變自己的性格，還可以給我?guī)?lái)朋友。我有好幾個(gè)朋友都是因?yàn)橄矚g讀書(shū)而認(rèn)識(shí)的。我們經(jīng)常在一起討論某本書(shū)中自己喜歡的段落，討論作者怎么會(huì)有那么豐富的想象力，可以把故事寫(xiě)的那么精彩。我們幻想著自己也能成為作家，寫(xiě)出好的作品讓大家來(lái)讀，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們一定要好好學(xué)習(xí)。
我熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)了驚喜，讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我從讀書(shū)中增長(zhǎng)了智慧。
以家風(fēng)家教為題的演講稿篇十九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《仁愛(ài)有光——說(shuō)說(shuō)我們家風(fēng)故事》。
離南通100里遠(yuǎn)的地方有一個(gè)村子，那里住著我年過(guò)花甲的外婆。外婆喜歡種花，她的小院四季芬芳：嫵媚艷麗的芍藥，隨風(fēng)送香的桂子，冰清玉潔的臘梅……鄰居們總愛(ài)聚在一起賞花，賞著賞著，有些花就被他們當(dāng)寶貝兒帶走了。我有些不解，外婆笑著對(duì)我說(shuō)：你看，那成片長(zhǎng)的虞美人多美!開(kāi)一朵，美!成片開(kāi)，更美!大家美勝過(guò)一家美!于是，從外婆一家到兩家、三家……現(xiàn)在，村里家家房前屋后都有了翩躚的花影，都氤氳著迷人的花香。
媽媽說(shuō)：外婆雖不識(shí)字，但是一個(gè)有仁愛(ài)之心的人。她愛(ài)四時(shí)風(fēng)物，心中有暖意，總是善待他人，所以人緣兒特別好。
家里深受外婆影響的當(dāng)屬媽媽了。媽媽是一位小學(xué)老師，顧云博是媽媽以前的學(xué)生。他經(jīng)歷了父母離異、患抑郁癥的媽媽自殺的變故，現(xiàn)在和外婆相依為命。周末，媽媽帶我去看顧云博。
我們站在那扇緊閉的木門(mén)前敲了許久。門(mén)開(kāi)了，又高又瘦的他有點(diǎn)自閉木訥。媽媽輕輕拍打他的背讓他挺起胸來(lái)，開(kāi)玩笑說(shuō)：要有男孩子的陽(yáng)剛之氣才夠帥!看著媽媽用真摯的笑容慢慢叩開(kāi)他緊閉的心扉，用溫和的話語(yǔ)勉勵(lì)他為中考做好準(zhǔn)備;看著顧云博逐漸放松下來(lái)，愿意交談，偶爾露出笑容。我不禁被眼前這幅溫馨美好的畫(huà)面打動(dòng)了。
外婆的贈(zèng)人玫瑰，媽媽的愛(ài)生如子，都給了我潛移默化的影響：過(guò)新年，我來(lái)到社會(huì)福利院看望孤殘兒童，愿我的問(wèn)候成為他們小小世界的一束微光，一縷暖陽(yáng)。小學(xué)鄰班的伙伴患重病住院，我積極籌劃愛(ài)心義賣(mài)，成為傳播正能量的愛(ài)心使者讓我倍感自豪。我還是一名光榮的紅領(lǐng)巾志愿者：深入社區(qū)進(jìn)行創(chuàng)文宣傳;與新疆的小伙伴結(jié)對(duì)共成長(zhǎng);經(jīng)常關(guān)注一些社會(huì)微公益……我深知：心中有大愛(ài)，行之有擔(dān)當(dāng)!
“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁，斯仁至矣!”孔子的話語(yǔ)穿越了兩千年的流光，照耀著后人。我們一家身親力行，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：倘若心中被仁愛(ài)充滿，我們自己和這個(gè)世界都會(huì)變得更加美好!
謝謝大家!
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