最新我的老師初一作文400字(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-14 10:58:43
最新我的老師初一作文400字(九篇)
時間:2023-03-14 10:58:43     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

我的老師初一作文400字篇一

陳老師個子高挑,是個慈祥并且幽默風(fēng)趣的人。她對學(xué)生十分的好,非常的關(guān)心我們,我們也很喜歡她。

記得上個月,我生了病,醫(yī)生說要在家里休息一個星期,只有病好了才能上學(xué),爸爸打電話給了陳老師,陳老師讓我好好休息,雖然只是一句普通的話語,但我卻記在了心里,她是多么的關(guān)心學(xué)生啊!

有一次,在課堂上,老師正在給我們上《我的老師》這篇課文時,講到‘即使她寫字的時候,我們也默默地看著她,連她握筆的姿勢都急于模仿’這句話時,對我們說道:“你們是我在上面寫字時,你們在下面熱烈的‘討論’。我們笑了,老師也笑了。老師繼續(xù)說道:“你們知道你們什么時候圍上去么?”我們一直在說,發(fā)東西等等,但老師卻說道:“你們重默的時候!”我們又笑了。講完后,老師說我們沒有二班的配合度好,但是馬上有同學(xué)就在辯論了,那堂課時常傳來了我們的歡聲笑語。上陳老師的每節(jié)課都是那么的輕松和愉快啊!

這就是我們的老師,你們想要認(rèn)識她么?

我的老師初一作文400字篇二

上初二了,初一的老師我卻并沒有忘記,可能是感情太深了吧。周末的周記要寫初一的老師,這讓我想起了我初一的數(shù)學(xué)老師。

我的數(shù)學(xué)老師姓盧,是一位要求嚴(yán)格的女老師。小眼鏡、大眼睛。長頭發(fā),高挺的個子,十分精神。大風(fēng)衣、喇叭褲,盡顯女王氣質(zhì),女王風(fēng)格。

可我最忘不了的,還是盧老師的眼睛。

真可謂:“山中無老虎,猴子稱大王”。記得剛上初一的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師遲了一點進(jìn)教室,一些調(diào)皮的學(xué)生蠢蠢欲動,一些大膽的竟跑到講臺上模仿老師喊:“上課!”然后是一陣哄堂大笑。

說時遲,那時快,老師突然走進(jìn)教室,人聲鼎沸的教室瞬間變得鴉雀無聲,那兩個同學(xué)也火急火燎地跑下講臺。卻聽一聲“站著!”于是他們乖乖地站在墻角。盧老師來到他們面前,睜大眼睛瞪著他們,他們似乎從她眼里看到了責(zé)備,便低下了頭,說:“老師,對不起,下次不敢了?!惫?,以后的每節(jié)課都非常認(rèn)真。我們班的數(shù)學(xué)成績一直是年級的數(shù)一數(shù)二。

還有一次,我考砸了。果然,盧老師請我“喝茶”。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室。老師什么也沒說,就一直看著我,我低著頭,偶爾一抬頭,撞見了盧老師的眼神。那眼神像一輪明月,又似潭水一般清澈明亮。我看出了她眼神中的關(guān)心與激勵,便發(fā)誓一定要努力學(xué)好數(shù)學(xué)。

初一下期期中考試后的一堂課,老師突然感到頭暈,我們本以為沒有什么大事,可沒想到老師住進(jìn)了醫(yī)院······

懷念我的盧老師啊······

我的老師初一作文400字篇三

華老師規(guī)定,寫字課必須攜帶毛筆、墨盒和紅模字紙。但經(jīng)常有同學(xué)忘帶,致使寫字課無法進(jìn)行。華老師火了,宣布說再有人不帶上述文具來上寫字課,便到。教室外面站墻角去。

偏偏剛宣布完我就犯了視,等想起這一節(jié)是寫字課時,課前預(yù)備鈴已經(jīng)打了,回家再取已經(jīng)不可能。

我心里亂跳,面如土色,華老師來到講臺上,先問,“都帶了筆墨紙了嗎?”

我和一個清痩矮小的女生低著頭站了起來。華老師皺著眉看著我們,她問:“你們說怎么辦?”我流出了眼淚。最可怕的是我姐姐也在這個學(xué)校,如果我在教室外面站了墻角,這種奇恥大辱就會被她報告給父母……天?。∥彝炅?。

全班同學(xué)都沉默著,大家感到了問題的嚴(yán)重性。那個痩小的女同學(xué)說話了:“我出去站著吧,王蒙就甭去了,他是好學(xué)生,從來沒犯過規(guī)?!?/p>

聽了這句話我真是絶處逢生,我喊道:“同意!”華老師看了我一眼,搖搖頭,嘆了口氣,厲聲說了句:“坐下!”事后她把我找到她的宿舍,問道:“當(dāng)小紅說她出去罰站而你不用去的時候,你說什么來著?”我臉一下子就熱了,感到無地自容。

這是我平生受到的第一次最深刻的品德教育,我現(xiàn)在寫到這兒的時候,心仍然怦怦跳,不受教育,一個人會成為什么樣呢?

我的老師初一作文400字篇四

有人喜歡年輕的老師;有人喜歡細(xì)心的老師;有人喜歡溫柔的老師……但我卻喜歡特點俱全的老師。說到特點俱全,教我語文的沃老師那是再特點俱全不過了。

她有一頭烏黑的頭發(fā);有一雙不小的眼睛,有一只平扁的鼻子,有一張能說會道的嘴巴。那雙手巧的很,那雙腳靈活的很。說起沃老師,我就忍不住心血來潮。

我班的俞曉輝在運動會那天恰巧腿受傷了,身為我班的體育委員,雖然腿受傷了,但他還是要去參加比賽。沃老師那關(guān)心人的特點又開始發(fā)作了:“俞曉輝!你要不要緊啊,腿受傷了就不要去跑了,下次爭取好了,你這樣,我放不下心??!”那著急的語氣感動了我。說著沃老師便摸了摸俞曉輝的腿。

每一天都是這樣,沃老師是早早的起來,卻晚上很晚的回寢室。我是田徑隊的,起的當(dāng)然是很早的啦。每天早晨,我除了看到高中生匆忙的腳步外,也會看到人群中的那個沃老師,手拎一個電腦包,向食堂走去。晚上,我也會看到沃老師在辦公的樣子,雖然不知道她是幾點回寢室的,但辦公室的燈會到很晚才熄。這樣,不累嗎?

聽到這詞,我就想起了平時上課的情景。沃老師上的課,總會有歡聲笑語。我還記得沃老師說:“多笑笑,不會老,不會起皺紋,對我身體也好嘛!”

是啊!沃老師是那樣的好,那樣的完美。我很幸運我有這樣一個老師!

我的老師初一作文400字篇五

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”早在古代,人們對于老師的定義就是無私的,仁愛的。每個人的一生當(dāng)中都會遇到很多位老師,而令我印象最深刻的是我的語文老師——李老師。

在課堂上時,老師與我們一起討論魯迅先生風(fēng)趣的一字胡;用粉筆描繪著詹天佑建設(shè)鐵道時的開鑿方位;與我們細(xì)細(xì)體會居里夫人那神秘而又深邃的大眼睛。我們時而聽的入迷,時而又開懷大笑,時而又冥思苦想,可以說老師為了使課堂活起來,可謂十八般功夫樣樣都使出來了。

而在課后老師可是個賞罰分明的人,只要那位同學(xué)的表現(xiàn)好,就可以與老師一起游山玩水。我們時而來到密林石階邊快樂的交談;時而又來到環(huán)境優(yōu)雅的餐廳飽餐一頓;每每老師都會帶給我們意想不到的驚喜。

除了這些,老師的學(xué)習(xí)方法也是稀奇古怪的,平時我們的作業(yè)并不多,可是大部分作業(yè)都是背誦一些課外古詩和經(jīng)典名句,就這樣日積月累,寫作文時我們肚子里就會有許多“墨水”就再也不會愁寫作文了。而且老師還會定時的給我們推薦幾本書,讓我們也領(lǐng)略一下別樣的書香。

都說老師像辛勤的園丁,像無私的春蠶,潛移默化的教導(dǎo)著我們,而我覺得,老師是一位開采者,發(fā)現(xiàn)著同學(xué)們身上光彩照人的優(yōu)點。讓它發(fā)光發(fā)亮。

我的老師初一作文400字篇六

我們班上有一位好老師,她工作勤奮,經(jīng)常教我們做人之道。她,就是我們班的班主任——吳老師!

吳老師經(jīng)常把我們比喻成祖國的花朵,鼓勵我們好好學(xué)習(xí),天天向上,今后為祖國干出一番大事業(yè)。有一些同學(xué)考試沒考好,吳老師并沒有生氣,也沒有責(zé)怪他們,而是鼓勵他們說:“這次沒考好,我不責(zé)怪你們,你們好好找找考不好的原因,希望你們下次考得比其他同學(xué)都考得好!”而對那些考得好的同學(xué),他也激勵他們說:“你們不能驕傲,要謙虛一點,找找哪里錯了,改正過來,我希望你們下次考得比這次考得還好!”可對那些沒有完成作業(yè)的同學(xué)她也會給予嚴(yán)厲的批評。

記得有一次,我沒有做完作業(yè),吳老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲的批評了我,我傷心地哭出了聲,可吳老師全然不顧,繼續(xù)批評我。當(dāng)時,我非常恨她,可后來才明白,吳老師可是為了我好呀!

下課時,吳老師有沒有了老師的嚴(yán)厲,開開心心,高高興興地和我們一塊兒玩耍,笑得竟像個小孩兒一樣,把我們逗得哈哈大笑。

吳老師該放松時讓我們放松,該嚴(yán)厲時嚴(yán)厲,真不愧為我們班的好老師!

我的老師初一作文400字篇七

在我的記憶當(dāng)中有很多老師,有的可親;有的嚴(yán)厲……其中最嚴(yán)厲也最和藹的要數(shù)董老師了。

董老師20多歲,一雙濃眉的大眼睛,烏黑光亮的頭發(fā)。

從我不到7歲的時候,就上小學(xué)二年級。當(dāng)時,我來的時候班主任是教語文董老師。

董老師對我們很和藹。

有一次我發(fā)40度的高燒,放學(xué)回家后,我告訴爸爸我發(fā)燒。于是,爸爸便帶我去了醫(yī)院去檢查體溫,當(dāng)時醫(yī)生告訴我需要打三天吊針時。

于是,我在那里打了三天吊針。我來到學(xué)校之后,董老師便在課下細(xì)心的為我講課。我當(dāng)時很激動。

還有一次,我肚子疼,老師發(fā)現(xiàn)我感覺不舒服,就問我:“怎么了?”“老師我肚子疼”?!澳惆职蛛娫捥柎a是多少”我說了出來。于是我爸爸來到了學(xué)校,這回醫(yī)生說:“沒事,只要吃點藥就行了”于是,我和爸爸拿了一點藥就回家了。

第二天,老師又在課下為我細(xì)心地補(bǔ)課。

如今,我上了五年級,董老師已不再叫我們了。但是,董老師為我的心田里增加了一份知識。

董老師您像春蠶一樣奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人。您像園丁一樣不辭勞累培育了笑花。

啊,老師您是我最尊敬的人!

我的老師初一作文400字篇八

我的書法老師姓李,是一位年齡近八十歲的老人,他經(jīng)常穿全黑色唐裝,配上白色的布鞋。關(guān)于他的背景,聽說他早年為了躲避戰(zhàn)爭從中國逃來馬來西亞。

李老師說話時的口音仍帶有中國腔調(diào),所以上課時,我們要把耳朵長大,方能聽清每一字詞。有一次,某同學(xué)不小心把墨汁倒翻,濺到了老師的唐裝,李老師頓時神色慌張,立即喊道:“你油濕嗎!”同學(xué)低下頭不敢看李老師,肩膀因過于害怕而上下抖動,隨即眼淚也涌了出來。

“老師,愛雪同學(xué)不是故意的。”,“老師,求求你,別再罵他了。”同學(xué)們急忙七嘴八舌替愛雪求情,深怕她再遭到老師的嚴(yán)厲責(zé)備。你一言,我一語的,班上的吵雜聲剎時響起。

這時,李老師瞪大了眼睛,滿臉的疑惑:“愛雪同學(xué)怎么哭了?我只是問她油沒油濕?!卑嗌哮f雀無聲了片刻,哄堂的笑聲傳偏教室,大家異口同聲地說:“老師,請跟我們念:‘你有沒有事!’”李老師一聽,也哈哈大笑了。

經(jīng)過這件事后,每當(dāng)上書法課時,同學(xué)們都會給老師訆正發(fā)音,以免再發(fā)生驚嚇事件了。

我的老師初一作文400字篇九

在我讀四年級的時候,教我們語文的老師是任老師,他年過半百,有一雙炯炯有神的眼睛,臉上還有一對小酒窩,一開口就給人一種親切感。他已教書有三十多年了,聽說我們班上很多同學(xué)的父母還都是他的學(xué)生呢?任老師每次講課都很生動,語言幽默,話經(jīng)他一說,就變的特別有趣,叫人難忘。因此,我們班上的人都很喜歡他給我們上課。

記得有一天,我們班上有一個名叫周航海的同學(xué),他平時很是調(diào)皮,作業(yè)經(jīng)常不能按時完成,這不,今天,他又沒有按時完成語文作業(yè)。只見任老師那雙炯炯有神的眼睛直直的看著鐘航海。

“周航海,你今天怎么又不按時完成作業(yè)呀”一句話還沒說完,我們大家就“嗡嗡”地私下開始議論開來了:

“周航海,任老師要罰你抄書十遍了!”

“周航??梢姑沽?”

“任老師可饒不了你”

周航??迒手?,像個斗敗的小公雞。任老師聽到下面的“嗡嗡”聲,就輕輕的用手敲了敲講臺“鮮花在學(xué)校園里,小蜜蜂怎么在教室里飛呀?”

我們不吱聲了。他又說:看來'航?!瘒D,可不能太大意喲!”說著,把本子遞給了周航海,“別那么愁眉苦臉的,活像一個失事的船長!”

一陣笑聲,大家如釋重負(fù),不再為航海同學(xué)的事發(fā)愁啦。

任老師就是這樣一個讓人感到親切而慈祥;幽默而有趣;同時,他的話又給了我們啟迪!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/1591262.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔