讀后感是一種對作品進行思考和回應(yīng)的方式，同時也是對作者創(chuàng)作意圖的理解與傳達。寫讀后感時應(yīng)該注重情感表達，同時結(jié)合作品中的情節(jié)和人物形象進行討論。讀后感范文匯集了讀者們對各類書籍的思考和表達，具有一定的參考價值。
做好孩子并不難讀后感篇一
20世紀(jì)60年代，某韓國青年在劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。日常閑暇時，他經(jīng)常到學(xué)校的茶座去聽一些成功人士們聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者、某學(xué)科的學(xué)術(shù)權(quán)威以及一些創(chuàng)造了某領(lǐng)域神話的大師們。
時間一久，這位韓國青年發(fā)現(xiàn)了一個讓他很難理解的現(xiàn)象：這些成功者們幽默風(fēng)趣、輕松自然，對自己的成功也認為是順理成章的事，根本不像某些名人所說的那樣，成功跟“苦其心志，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”等等有必然的聯(lián)系。
“難道，我們都被騙了？那些人只是在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬我們這些還沒有取得成功的人？”韓國青年滿腹狐疑。
這個題目讓這位心理系學(xué)生產(chǎn)生了極大的興趣，他隨即進行了深入且實際的研究，結(jié)果證明，他是對的。1970年，他的畢業(yè)論文《成功并不像你想象的那么難》被其導(dǎo)師――現(xiàn)代經(jīng)濟心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾?布雷登教授視為心理學(xué)界的新發(fā)現(xiàn)，并預(yù)言這會在全韓國產(chǎn)生轟動效應(yīng)。
果然，幾年之后，這本書伴隨著韓國的經(jīng)濟起飛了。它不但鼓舞了許多正在奮斗的人，還驚醒了許多對“成功”二字談虎色變的人。而其作者，那位韓國青年，后來也獲得了巨大的成功，成為了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。
看來，上帝賦予我們的智慧和時間總是足夠我們圓滿地做完一件事情的。只要你對某一項事業(yè)感興趣，并于實際中長久地堅持下去，最終你一定會發(fā)現(xiàn)：成功并不像你想象的那么難。
【小故事大道理】。
世間有很多成功，并不像我們所想象得那樣難，但是如果不去做，你就永遠不知道有多容易。選定目標(biāo)，并且堅持不懈地奮斗下去，你終會明白，造物主對世事的安排，總是水到渠成的。
做好孩子并不難讀后感篇二
《水孩子》的大概內(nèi)容是：一個掃煙囪的孩子“湯姆”，來到約翰爵士莊園掃煙囪，不小心闖入了約翰爵士女兒的房間，被保姆發(fā)現(xiàn)，誤以為湯姆是小偷，就去抓他。湯姆為了逃避約翰爵士莊園里面的保姆和管家的追趕，連續(xù)跑了5天5夜，來到了一個小鎮(zhèn)上，由于勞累而病倒了，被一位好心老太太發(fā)現(xiàn)，給湯姆喝牛奶、吃面包，讓他躺在自己的床上休息。因為發(fā)燒湯姆感到渾身發(fā)熱，無法入睡，他就來到一個水池里，沒想到卻在水中睡著了，被仙女發(fā)現(xiàn)，將他變成水孩子，他在仙女的感化、教育和引導(dǎo)下，闖蕩大千世界，從中吸取教訓(xùn)，改正錯誤，克服性格缺陷。最后，湯姆通過閃光墻，見到了嘉莉媽媽，去了世外奇境。在去世外奇境的路上，湯姆去了許多地方，有和平池、廢紙國、普魯普拉格莫辛島、愚人村、拉普達島、長舌老婦無稽國······最后湯姆遇到了“你怎么待人她就怎么待你”的仙女，仙女把湯姆領(lǐng)到了后樓梯上，把他領(lǐng)回了人間。這時湯姆才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大成人了。
讀了《水孩子》我從中學(xué)到了干什么事都要勇敢、堅強，干什么事還要有一個目標(biāo)，要為目標(biāo)而奮斗。湯姆勇敢、有目標(biāo)的精神是可佳的，很值得我們學(xué)習(xí)。
做好孩子并不難讀后感篇三
相信，只要堅持不懈，有著執(zhí)著的精神，我一定可以成為出色的，真正的好孩子!
讀后感、觀后感作文。
在今年的這個寒假里，我看了三本好書，有《賽爾號》、《爸媽不是我的傭人》、和《海嘯中飛翔的狗》這三本書，其中，最令我難以忘懷的是“爸媽不是我的傭人”這本書。
我看了這本書，心里有無數(shù)句“要跟他學(xué)習(xí)”這句話。想讓自己也變得像他一樣，甚至比他更好。我心里暗暗的下定決心也要改掉一些壞習(xí)慣，比如：在生活上離不開父母的寵愛，在學(xué)習(xí)上需要父母的監(jiān)督。
上文就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)給您帶來的2014四年級250字小學(xué)作文，希望可以更好的幫助到您!!
做好孩子并不難讀后感篇四
這本書主要講得是主角“唐豆”是一個學(xué)習(xí)中下等的孩子，但有時會突然考幾個高分，有了一些光榮，老師表揚了，讓她十分開心。比如，唐豆第一次數(shù)學(xué)考了100分，得到了老師的表揚和獎勵，但有時會讓父母低估，不相信。比如第四回就是。
看完了這本書，我深深地體會到了一個深刻的道理。和書名一樣，做好孩子并不難。是的，想考高分并不難，但也不容易，只要你專心致志地聽講，認認真真地做作業(yè)、復(fù)習(xí)，還要補一些課外知識，豐富一下，高分就十拿九穩(wěn)了。但是有些孩子前幾次沒考好，后面突然考了一個高分，讓父母認為孩子是抄的'讓孩子的自信心倍減。
其實在我的童年里也有很多這樣的事情，現(xiàn)在就讓我給大家講一講吧！去年四年級上學(xué)期，我那時的學(xué)習(xí)水平在中等徘徊，一會好一會壞，之所以前幾次發(fā)揮比較異常讓父母十分生氣、失望。我見到了十分傷心，心想一定要努力，考出好成績，讓父母開心、快樂。之后老師上課我專心聽講，認真寫作業(yè)，學(xué)習(xí)上有了很大的長進。不久考試卷發(fā)了下來了，我得了全班第一名，我高興地蹦了起來。到了晚上我回到家，準(zhǔn)備把試卷給爸爸看，等著表揚和獎勵。誰料爸爸說了一句：“是不是考試又沒考好呀！”我聽了，立刻有一點生氣，但我馬上把試卷給爸爸看，爸爸看了一眼立刻一蹦三尺高，之后媽媽看了也驚喜不已，我立刻覺得自己很快樂。
讀完了這本書我終于知道了可以怎樣做一個好孩子，怎樣從低分提升到高分，怎樣可以讓父母相信自己。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己的成績突飛猛進。
做好孩子并不難讀后感篇五
今天，我讀了肖定麗阿姨寫的《做好孩子并不難》這本書。書中的主人公大名叫唐豆，大家叫她小豆子。書中的小豆子是個天真、熱情、頑皮，經(jīng)常好心辦壞事的女孩。她卻常常因為粗心、缺少毅力而惹出一些倒霉事，但是，天性樂觀、積極的她，總能想辦法讓那些煩惱并冰雪消融。
這本書里有很多有趣的故事，我最喜歡的故事是《偉大的學(xué)習(xí)計劃》。這個故事主要講的是：小豆子不想因為成績不好被人嘲笑，被人看扁，于是她制定了一個《學(xué)習(xí)計劃書》。計劃中有一條是“早晨五點起床讀書”，唐爸不相信，于是小豆子暗下決心，想明早起給老爸看看。第一天小豆子果然做到了，而且上課時老師叫她讀課文，她讀的非常好。第二天、第三天就不那么順利了，把瞌睡蟲帶到課堂上來了。此后，小豆子的偉大的《學(xué)習(xí)計劃》就不見了蹤影。
讀完這了個故事，我開懷大笑，但又感受頗多。做事情有美好的.計劃是很重要的，但實行計劃更為重要。有句俗話說的好：一口氣吃不成個胖子。做什么事都要從頭開始，靜下心、慢慢來，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，積少成多。這又驗證了一句俗語，叫“心急吃不了熱豆腐”。唐豆的晨讀計劃不僅耽誤了自己的睡眠，又拖累了唐爸，到最后還是虎頭蛇尾，一事無成?，F(xiàn)在我們很多同學(xué)也是這樣，定下了美好的計劃，可到最后也只能在廢紙簍里見到“計劃書”了。
讀完這本書的第一感覺就想痛痛快快地笑一番，然后是仔仔細細的想一想。這個小豆子寫的不就是我自己嗎？我和她一樣也是一個“超級無敵馬大哈”；我們同樣好心腸、熱情、善良……這么好的書，你不妨也來讀一讀哦！
做好孩子并不難讀后感篇六
只要做了好學(xué)生就沒有自由了，對此班長蔡一心有深厚的感觸，為了做老師眼里的好學(xué)生，不敢做自己想做的事是多么的壓抑，為什么好學(xué)生就一定要聽老師話呢，但不聽老師的話反而又不是一個合格的好學(xué)生。
作為好學(xué)生同學(xué)的不理解和老師父母的期待，讓她覺得真的很累，真想在空余時間對著天空大喊一聲：
“我不要做好學(xué)生。”
可是無情的老天，卻遲遲沒有給她這個機會。
做好孩子并不難讀后感篇七
寒假里，我看了《雷鋒的故事》，這本書講的是雷鋒一生的經(jīng)歷，他使我懂得了許多深奧的道理。
雷鋒叔叔雖然只活了二十二歲，但他的精神永遠在我們身邊。雷鋒三歲時就失去了自己的親人，十三歲就在農(nóng)場開拖拉機。有一次，雷鋒坐火車出差，他一上火車就幫乘客倒水、搬行李，忙上忙下的。還讓座給老奶奶坐呢!正像俗話說的那樣“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边€有一次，有些同志見雷鋒舍不得花錢買汽水喝，說他是傻子。雷鋒在日記中是這樣寫道：如果國家需要一個這樣的“傻子”，那我就會做這樣的“傻子”。雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，擁有“釘子”精神，還虛心聽取意見，努力改正錯誤，連毛主席也為他題詞。
我想了想，自己和雷鋒差遠了，我有爸爸和媽媽呵護著，總是飯來張口，衣來伸手。而雷鋒沒有親人的疼愛，總想著為人民服務(wù)。我今后一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
雷鋒的精神現(xiàn)在所剩無幾，我一定要發(fā)揚雷鋒精神，為國家、為人民作出巨大貢獻。
《雷鋒的故事》讀后感。
我讀了《雷鋒的故事》后最令我感動的有三點。
第一點是堅強。雷鋒是個窮苦而不幸的孩子，他不但從小失去了親人、忍饑挨餓，而且還受到地主欺負。但他在艱難的環(huán)境中能堅強生活，成為對社會有用的人，那我們生活在如此幸福環(huán)境中更不能向困難低頭，而應(yīng)該象雷鋒一樣堅強勇敢。
第二點是愛心。雷鋒很愛幫助別人。他說過：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人活得更美好，自己辛苦一點，多幫助別人做點好事?！彼灾灰腥诵枰獛兔?，雷鋒總是懷著一顆愛心全心全意地幫助別人。我和我們每個人都要象雷鋒那樣樂于幫助別人、關(guān)愛別人。
第三點是責(zé)任心。雷鋒不管是當(dāng)軍人還是當(dāng)工人，都能抱者很大的責(zé)任心認真地去做好和完成每一件事。雷鋒那強烈的責(zé)任心是我成長中應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
雷鋒是我學(xué)習(xí)的榜樣。
《雷鋒的故事》讀后感250字。
暑假期間，我讀完了《雷鋒的故事》這本書，讀完以后我被雷鋒叔叔助人為樂的精神所感動，我是含著眼淚看完這本書的。
雷鋒叔叔的一生是短暫而又偉大的一生。雖然雷鋒叔叔只活了22歲，但他為人民做了許許多多數(shù)都數(shù)不清的好事。在火車上、在泥濘的小路上、在風(fēng)雨交加的漆黑夜里，在……你都可以看到他為人民服務(wù)的身影。那里需要幫助，雷鋒叔叔就會出現(xiàn)在那里。
以后，我一定要向雷鋒叔叔那樣，盡自己的最大努力去幫助那些需要我們幫助的人。我會永遠牢記雷鋒叔叔說過的那句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！?/p>
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開了我們，但他永遠活在我們的心中。
做好孩子并不難讀后感篇八
我是個小書迷，讀過好多好多的書，其中我最喜歡的一本書是《我要做好孩子》。捧起這本書我便愛不釋手，看了一遍又一遍，慢慢地我被主人公金鈴的個性所吸引，也想成為像她那樣的好孩子。
我最喜歡其中《貓和鼠》這一篇，因為金鈴的聯(lián)想很奇妙，她認為貓就是那些學(xué)習(xí)成績很好而受到家長和老師夸獎的好孩子，而老鼠就是像她這樣常被歧視、嘲笑的學(xué)生，所以金鈴會情不自禁地去保護老鼠，想方設(shè)法去捉弄貓。她的想法可真有意思。
我喜歡這本書還有一個原因就是其中描寫的情節(jié)都很貼近實際生活，很多事情就像是發(fā)生在我自己身邊似的。比如金鈴一到放假的時候，就會被媽媽關(guān)在家里做很多的課外資料，一點自由也沒有。因為考試的壓力，我們也經(jīng)常參加各種各樣的輔導(dǎo)班，寫沒完沒了的作業(yè)，不能做自己感興趣的事。
看完了這本書，我覺得最需要向金鈴學(xué)習(xí)的就是她樂觀向上的精神，無論發(fā)生多大的事，無論是好事還是壞事，她都積極樂觀地面對，所以每天都很快樂。我希望我每天也能很快樂，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，健康地成長。
我會像金鈴一樣好好努力，做爸爸、媽媽的好孩子！
做好孩子并不難讀后感篇九
最近，我讀了一本書，名叫《我要做好孩子》，作者是黃蓓佳。這本書主要講述了六年級女生金鈴在成長過程中和老師、家長、同學(xué)間發(fā)生的故事。在故事的結(jié)尾，她信心滿滿地跑入了升學(xué)考試的考場。
我非常喜歡金鈴這個人物。她是一個天生的樂天派、熱心腸，遇到什么事都會出手相助，十分樂于助人。不單單如此，她在遇到冤枉自己的事情時，也不會軟弱地退縮，而會勇敢地對抗。同學(xué)間的矛盾、老師的誤解，甚至是借傷勢敲詐，她都一一解決，連她媽媽都自嘆不如，說自己一個大人都沒有小孩子干事利索。
讀了這么多，你一定認為金鈴是一個不折不扣的好孩子。我也這么認為，可她的老師和媽媽卻認為她不夠好，認為她成績不好，是因為沒有去努力，尤其是她媽媽還去醫(yī)院給她查智力。難道金鈴沒有努力嗎？難道成績不好就代表她不好嗎？假如說有一個孩子，門門考試100分，但不懂禮貌，也不會自理，他是好孩子嗎？和金鈴相比，他們倆到底誰更好？所以啊，“好孩子”是個復(fù)雜的概念，更多時候指的是內(nèi)在的品質(zhì)，而不是外在的分數(shù)?？蔀槭裁催@些家長一味追求分數(shù)呢？每天都是“你看看你多笨”“你瞧瞧人家”總在無意或有意中傷害了我們的自尊心。
金鈴她樂于助人，堅持正義，有一副好心腸。這讓我很慚愧，因為我總是不夠樂于助人，遇到什么事瞅一兩眼就走。這一點，我要向她學(xué)習(xí)。
希望每一位爸爸媽媽都要懂得，分數(shù)不是重要的，內(nèi)心的品質(zhì)才是成為好孩子的關(guān)鍵因素；也希望每一個孩子都可以成為真正的好孩子！
做好孩子并不難讀后感篇十
要做好孩子是每個孩子心中美好的愿望,但又為現(xiàn)實生活而困惑。正如書中所說的：“她是真的努力過,卻因為年齡、性格、能力等原因而無法比別人做得更好。她常常用快樂把自己掩蓋起來,而實際上心里很在乎別人的看法和態(tài)度,盼望得到父母的寵愛和贊美,盼望得到老師的表揚和肯定。”所以我認為要做好孩子是一種理想,一種信念,更應(yīng)該是一種堅持。
“我要做好孩子！”讀完這本書,這個聲音一直在我的腦海里盤旋,一直在我的心中激蕩。書中的邢老師有句話令我印象深刻：“老師相信你將來能做了不起的事,是一個外表平凡而靈魂偉大的人。為此我暗下決心：我一定要做一個好好學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生！
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛?！蓖瑢W(xué)們,讓我們一起奔跑,一起努力,一起去實現(xiàn)自己的人生理想吧！
做好孩子并不難讀后感篇十一
作文越來越少，讓我如何綻開？它把我引入了一個奇妙的、充滿幻想的繽紛世界，它給我的課余生活增添了不少樂趣呢?；氐郊遥瑡寢尠颜一貋頂?shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦。夜，很靜，我隨著鬧鐘的"嘀嗒"聲進入了夢鄉(xiāng)，感覺是那樣香、那樣甜；北國沈陽，涌動著一條愛的河流。
我最喜歡其中《貓和鼠》這一篇，因為金鈴的聯(lián)想很獨特，她認為貓就是那些學(xué)習(xí)成績很好而受到家長和老師夸獎的好孩子，而老鼠就是象金玲這樣不被看重的學(xué)生啦，所以金鈴會情不自禁地去保護老鼠，想方設(shè)法去捉弄貓。她的想法可真有意思。
我喜歡這本書還有一個原因就是其中描寫的情節(jié)都很貼近實際生活，很多事情就像是發(fā)生著我自己身邊似的。比如金鈴一到放假的時候，就會被媽媽關(guān)在家里做很多的課外輔導(dǎo)書，因為考試的壓力，所以我們經(jīng)常會遇到這樣的情況。
我覺得看完了這本書，我最需要向金鈴學(xué)習(xí)的就是她樂觀的心態(tài)，無論發(fā)生多大的事，無論是好事還是壞事，她都以樂觀的心態(tài)對待這些事，所以每天都很快樂。我希望我每天也能很快樂，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活！
我喜歡這本書，我希望把這本書推薦給更多的同學(xué)！
做好孩子并不難讀后感篇十二
金鈴--《我要做個好孩子》書中的主人公，一個善良、正直、倔強的女孩兒。讀著她的故事，我不禁在腦海中勾勒出一個活潑歡快、聰明伶俐的兒童形象。
主人公金鈴的學(xué)習(xí)成績不是很好，只能算中上等，數(shù)學(xué)尤其為差勁，在班上常常以倒數(shù)來。金鈴的媽媽卉紫為此幾乎想盡了辦法，可依然不見成效。要知道，金鈴可是面臨著小學(xué)的困難，如果再不努把力提高學(xué)習(xí)成績，怎能考上一個理想的初中呢？還好，就在這時，班主任老師“雪中送炭”，金鈴榮幸地被邀請去參加老師的“私密班”。卻因自己不小心說漏了嘴而使得“班”人數(shù)日漸增多，比較后引發(fā)一場“扔墊子”事件而讓金鈴攤上一場誤會。面對這樣的困境，此時的金鈴卻機智冷靜，不動聲色地利用自己的能力化解了誤會，為自己討回公道，著實令人佩服。
讀到這里，我不由得為金鈴感到高興，其實從一開始，她就是個好孩子，慷慨大方，熱情可愛。只是她錯誤地認為，所謂的“好孩子”，就是成績優(yōu)異，是老師和父母的寵兒罷了，其實不然。金鈴的故事在我們許多同齡人身上都發(fā)生過，有些后進生因為自己的學(xué)習(xí)成績不夠優(yōu)秀，就變得怯懦自卑，其實一個人還有比學(xué)習(xí)成績更重要的東西，那便是擁有高尚的品德和上進心。只要你是一個品德高尚的人，那么你的人生就是可貴的。
金鈴的故事，總能在必要時給我們一些深刻的人生啟示，加油，我們都是好孩子！在成長的道路上，我們昂首大步向前！
做好孩子并不難讀后感篇十三
寒假的時候，我讀了一本由中國著名作家黃蓓佳老師編著的傾情小說《我要做好孩子》，深深地被小主人公金鈴的善良、正直、為了做一個讓家長、老師滿意“好孩子”她作了種種努力的精神所感染。
小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，是一個學(xué)習(xí)中等但機敏、善良、正直的女孩子，同時她也是個天真、活潑又頑皮的小女孩。金鈴最大的特點是跟誰都能“自來熟”，男女老少尊卑貴賤，她一概都能搭得上話、聊的上共同話題、從雜貨店老板，小吃攤，美發(fā)廳、修自行車、還有禮品店這些店里的老板和伙計，都是金鈴的忘年交。每天放學(xué)從學(xué)校到家不足200米的路程，她至少走半個鐘頭的時間。
金鈴的學(xué)習(xí)成績語文還可以，作文比較好，但最要命的是她太粗心了，錯別字寫的離奇，“即”寫成了“既”啦，“在”和“再”不分啦，這一點我和她比較像。大致說起來，語文成績也就在80—90分之間徘徊，數(shù)學(xué)就不太好了數(shù)學(xué)功課是金鈴最不喜歡做的，尤其是四則混分運算，，里面夾著小數(shù)和分數(shù)的，她一看就頭疼。10題最起碼錯6題。英語成績也只能說馬馬虎虎，一般90來分，比如說吧，規(guī)定40分鐘做張卷子，她不到十分鐘做完交上去了，老師拿到手上一看，不是句首第一個字母沒大寫就是音標(biāo)有錯，英語老師很喜歡金鈴；因為她讀音漂亮，聽力也很棒，就是粗心馬虎，總之她就是這么一個比上不足，比下有余，活的快快樂樂輕輕松松。叫人氣也不是，恨也不是的孩子。
金鈴雖然人不大，但心地善良。修自行車攤的老爺爺突然中風(fēng)去世了，留下了一個剛滿六歲的小孫女幸幸。他的父母很早就離婚了，夫妻倆都很自私，誰也不肯要幸幸都怕孩子拖累了自己，幸幸只好孤單地跟爺爺過?，F(xiàn)在爺爺說死就死了，幸幸是跟爸爸呢？還是跟媽媽呢？兩邊都在推脫，這時金鈴站出來說：“讓幸幸跟我回家住，好不好？”金鈴為了讓媽媽接受幸幸留下來住幾天，跟媽媽費了不少口舌，最終媽媽還是答應(yīng)幸幸留了下來。在接下來的日子里，這個本來還需要媽媽照顧的小女孩，卻非常懂事的照顧著可憐的小幸幸。隔了一段時間，幸幸的媽媽來接幸幸回姥姥家住。金鈴看著幸幸媽媽對幸幸無比冷漠的表情，勸媽媽把幸幸留下來住自己家，可是法律不允許，媽媽最終還是讓幸幸走了，金鈴大哭了一場，無比傷心?？吹竭@，我的眼睛里也滿是淚水。
其實，金鈴成績雖然不是最好的，出類拔萃的，但是她的正直和善良是讓我無法忘懷的，我會永遠記住這個可愛的小女孩，小姐姐，你的身上好多的閃光點值得我去學(xué)習(xí)的，我也會努力的做個好孩子。
做好孩子并不難讀后感篇十四
讀了黃蓓佳的這本傾情小說系列《我要做好孩子》我的心情久久不能平靜，讓我仿佛看見了以前和同學(xué)。老師的情景，好像那些事就發(fā)生在我的身邊，十分的熟悉，不用絞盡腦汁去想。
在讀時，我知道了金鈴其實就是作者的女兒小學(xué)六年級時的情景。我也知道了金鈴其實是一個天真?；顫姸稚屏嫉呐⒆?。成績有好有壞，大部分都是粗心惹的禍，但自信的她相信自己會考好的。雖然有時會被欺負，但她會想另一種方法去克服。在老師的面前，她不會害怕，還是以前的自己。金鈴其實就是一個生性快樂的女孩卻被自己的母親強迫學(xué)習(xí)。
當(dāng)然我最感動的是——《天上掉下來的小妹妹》。小女孩的名字叫幸幸，她的爺爺是個修車的。但她的爺爺突然中風(fēng)，從此長眠于這里。樂于助人的金鈴堅持要帶幸幸回家，和她一起生活。有一天，幸幸的母親接走了幸幸，金鈴很難過，所以金鈴的父母就定期帶金鈴看幸幸，那次還給幸幸買了很貴的芭比娃娃。
讀了這本書，我一直不停的回憶和重新看，金鈴的善良和品質(zhì)讓我敬佩，金鈴的許多好品質(zhì)是我所沒有的，所以我下定決心要向金鈴學(xué)習(xí)。有一次，我和我的姐姐在新華書店里過了長時間的挑選終于買了三本書，五十塊錢只剩下兩元伍角了。
我就在那思索著這兩元伍角留著干什么呢？快走出門時，看見一個老爺爺正坐在地上，面前放著一個小碗，求我們給他一些錢。我看著這位老爺爺在寒冷的冬天里只有一件單薄的被子，臉也被凍得面紅耳赤，手也被凍得通紅，我心想：老爺爺一定是因為家里貧困吧，不然這位老爺爺也不會來要錢。我心里一陣，和姐姐商量了一下，把手里的兩元伍角給了老爺爺，老爺爺抬起頭說了一句：”謝謝你們》“這一句，也是這簡簡單單的一句，讓我倍加輕松和無限的快樂。
《我要做好孩子》這本書中的金鈴讓我敬佩，也正是那本書讓我學(xué)會了很多的，珍貴的東西。
做好孩子并不難讀后感篇十五
第一次看到《我要做好孩子》時，就被這奇怪的書名和封面上這個短頭發(fā)，胖嘟嘟的小女孩給迷住了。我不由自主地打開了書本，津津有味地看了起來。
當(dāng)我看到《好孩子，壞孩子》這一篇時，我不由得對金鈴產(chǎn)生了敬佩。邢老師晚上在張靈靈家為班上的十幾個學(xué)生進行沖刺輔導(dǎo)。但有一天老師來晚了，班上的三個成績頂尖的好學(xué)生玩起了扔墊子游戲，第二天，老師盤問老實憨厚的于胖兒昨天誰參與了扔墊子事件，于胖兒為了抄襲這幾個成績好的學(xué)生的作業(yè)，不敢得罪他們，只好說是金鈴和她的同桌尚海搞的鬼。于是，老師對金鈴產(chǎn)生了誤解。金鈴憤懣，氣惱，苦澀，失落，許多情緒混合在一起，讓她有了好學(xué)生的人格只有0分的想法。第二天她利用自己的機智和理性，完美地處理好了這件事情，還理直氣壯地向張靈靈討回了最初賠給她的十塊錢。
我佩服她，她會先把冤屈憋在肚子里，等想好辦法后再原封不動地吐出來，還了自己一個清白。如果這件事情發(fā)生在我頭上，我的眼圈可能都是紅紅的，把天大的委屈憋在心里，默默地就做了一次替罪羊。金陵真是一個有膽量，有魄力的女孩！
其實要做一個好孩子，并不單是學(xué)習(xí)成績要好，而壞孩子就是學(xué)習(xí)不好。好孩子與壞孩子不能用成績來衡量的。成績不好的孩子只是暫時的落后，如果他能努力，一定有機會可以趕上來的。好孩子的內(nèi)涵太豐富，它所有的光圈不全是由100分組成的。書中的金鈴，雖然成績并不是班上頂尖的，但她正直，善良，遇見挫折能從容地解決。她寬容，有著一顆像金子一樣閃閃發(fā)光的心，那也是成為好孩子的一個重要元素之一。
我想對金鈴說：要做好孩子其實很簡單，只要像你一樣，正直，善良，機靈，遇到什么都能淡然地去面對，去解決。我真的很佩服你哦！
這本跟我們生活息息相關(guān)的書，我建議大家都來讀一讀。在書中，你會感受到各種不同的生活，這個可愛的女孩——金鈴的聰明機智。
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