小路彎彎教案反思 小路彎彎教案小班反思(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-14 10:55:40
小路彎彎教案反思 小路彎彎教案小班反思(三篇)
時(shí)間:2023-03-14 10:55:40     小編:zdfb

作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。

小路彎彎教案反思 小路彎彎教案小班反思篇一

小小班的孩子對(duì)于許多行為規(guī)則都不是很理解,他們更多的時(shí)候都是比較隨心所欲。比如,在戶外散步,外出考察等活動(dòng)時(shí),我們一般都要求幼兒一個(gè)跟著一個(gè)排好隊(duì),排得整齊,然后出發(fā)。在行走的同時(shí),出于幼兒安全方面考慮,也總是一直強(qiáng)調(diào)他們隊(duì)伍排整齊。但是孩子們卻總會(huì)有意無意走得歪歪扭扭,在他們看來這是一件很有趣的事。另一方面,我考慮到小小班的幼兒已經(jīng)開始接觸油畫棒等較常見的繪畫工具,因此就設(shè)計(jì)了彎彎曲曲的小路這個(gè)美術(shù)游戲,意在通過該活動(dòng),使幼兒充分感受到走彎曲小路的樂趣,同時(shí)也培養(yǎng)他們一些行為規(guī)則,為今后更好的開展其他活動(dòng)做準(zhǔn)備。

1、學(xué)習(xí)沿虛線畫曲線,讓幼兒初步掌握畫曲線的方法,鼓勵(lì)幼兒使用多種顏色作畫;

2、在彎彎曲曲的小路上走走、爬爬、玩玩,感受活動(dòng)的樂趣。

課件、森林場(chǎng)景圖、幼兒作畫墊板、油畫棒

1、 幼兒排好對(duì)一個(gè)跟一個(gè)隨著音樂入場(chǎng),就座

2、觀看森林里的東西(課件),森林里有什么?

1、 觀看課件,教師引導(dǎo)提問,并講述故事《捉迷藏》

2、毛毛蟲覺得彩色的彎彎曲曲的小路特別好看,非常喜歡,就又請(qǐng)來兩位好朋友來幫它變小路。(引導(dǎo)幼兒再次觀看沿虛線畫曲線的方法)

1、我們都來變小路,再把小路送給毛毛蟲做禮物。

2、 幼兒作畫,教師觀察指導(dǎo),及時(shí)表揚(yáng)能干幼兒,鼓勵(lì)他們使用多種顏色作畫。

這里有一條小路是通向毛毛蟲家的,讓我們帶上禮物去送給毛毛蟲吧。(幼兒隨音樂走彎彎曲曲的小路)

該活動(dòng)主要是讓幼兒學(xué)習(xí)畫曲線,感受曲線?;顒?dòng)中幼兒興趣較高。在作畫中我對(duì)他們的要求也是因人而異的,力求為每個(gè)幼兒都提供發(fā)展的機(jī)會(huì),給予幼兒充分自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然在活動(dòng)中還存在許多不足之處,如一開始課件有一點(diǎn)小失誤;最后一個(gè)環(huán)節(jié)沒有真正作到面向全體,導(dǎo)致有部分幼兒沒有積極參與到活動(dòng)中來。今后在其他活動(dòng)中還應(yīng)注意以上問題,做到讓活動(dòng)中的每一環(huán)節(jié)真正滲透。

小路彎彎教案反思 小路彎彎教案小班反思篇二

托班的小朋友對(duì)很多行為動(dòng)作都不是很理解,過這個(gè)《彎彎曲曲的小路》教案,讓小朋友學(xué)會(huì)排好隊(duì),排的整齊,讓小朋友一邊在彎曲小路上走路,一邊讓隊(duì)伍整齊,培養(yǎng)他們的行為規(guī)則,為以后活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

1、學(xué)習(xí)沿虛線畫曲線,讓幼兒初步掌握畫曲線的方法,鼓勵(lì)幼兒使用多種顏色作畫;

2、在彎彎曲曲的小路上走走、爬爬、玩玩,感受活動(dòng)的樂趣。

3、幼兒積極參與到活動(dòng)中,并得到其中的快樂。

主題課件、森林場(chǎng)景的圖片、畫畫板等。

1、小朋友跟著音樂入場(chǎng),并且排好隊(duì)伍一個(gè)跟著一個(gè)。

2、觀察森林相關(guān)主題課件里有什么。

3、幼兒作畫,教師觀察指導(dǎo),及時(shí)表揚(yáng)能干幼兒,鼓勵(lì)他們使用多種顏色作畫。

4、走小路這里有一條小路是通向毛毛蟲家的,讓我們帶上禮物去送給毛毛蟲吧。

該活動(dòng)主要是讓幼兒學(xué)習(xí)畫曲線,感受曲線?;顒?dòng)中幼兒興趣較高。在作畫中我對(duì)他們的要求也是因人而異的,力求為每個(gè)幼兒都提供發(fā)展的機(jī)會(huì),給予幼兒充分自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然在活動(dòng)中還存在許多不足之處,如一開始課件有一點(diǎn)小失誤;最后一個(gè)環(huán)節(jié)沒有真正作到面向全體,導(dǎo)致有部分幼兒沒有積極參與到活動(dòng)中來。今后在其他活動(dòng)中還應(yīng)注意以上問題,做到讓活動(dòng)中的每一環(huán)節(jié)真正滲透。

小路彎彎教案反思 小路彎彎教案小班反思篇三

1、學(xué)習(xí)沿虛線畫曲線,讓幼兒初步掌握畫曲線的方法,鼓勵(lì)幼兒使用多種顏色作畫。

2、在彎彎曲曲的小路上走走、爬爬,感受活動(dòng)的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

重點(diǎn):學(xué)習(xí)沿著虛線描畫曲線。

難點(diǎn):用多種顏色進(jìn)行描畫。

課件、森林場(chǎng)景圖、幼兒作畫墊板、油畫棒

一、幼兒隨音樂入場(chǎng)

1、幼兒排好對(duì)一個(gè)跟一個(gè)隨著音樂入場(chǎng),就座

2、觀看森林里的東西,引導(dǎo)提問:森林里有什么?(大樹、毛毛蟲、油畫棒、房子)

二.結(jié)合課件,講述故事

1、觀看課件,教師引導(dǎo)提問,并講述故事《捉迷藏》

2、毛毛蟲覺得彩色的彎彎曲曲的小路特別好看,非常喜歡,于是又請(qǐng)來兩位好朋友來幫它變小路。(引導(dǎo)幼兒再次觀看沿虛線畫曲線的.方 法)

三、幼兒作畫

1、我們都來變小路,再把小路送給毛毛蟲做禮物。

2、幼兒作畫,教師觀察指導(dǎo),及時(shí)表揚(yáng)能干幼兒,鼓勵(lì)他們使用多種顏色作畫。

四、走小路

這里有一條小路是通向毛毛蟲家的,讓我們帶上禮物去送給毛毛蟲吧。(幼兒隨音樂走彎彎曲曲的小路)

該活動(dòng)主要是讓幼兒學(xué)習(xí)畫曲線,感受曲線?;顒?dòng)中幼兒興趣較高。在作畫中我對(duì)他們的要求也是因人而異的,力求為每個(gè)幼兒都提供發(fā)展的機(jī)會(huì),給予幼兒充分自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然在活動(dòng)中還存在許多不足之處,如一開始課件有一點(diǎn)小失誤;最后一個(gè)環(huán)節(jié)沒有真正作到面向全體,導(dǎo)致有部分幼兒沒有積極參與到活動(dòng)中來。今后在其他活動(dòng)中還應(yīng)注意以上問題,做到讓活動(dòng)中的每一環(huán)節(jié)真正滲透。

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