讀后感是通過閱讀一本書，讓我們能夠開闊視野，提高寫作能力和思維能力的好方法。寫讀后感時，我們可以運(yùn)用豐富的修辭手法和文學(xué)語言，營造出良好的閱讀氛圍和情感體驗。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
老人與海讀后感初中生篇一
在海明威《老人與?！返氖澜缋?，我們或許讀到的更多的是生命的韌性，讀到的是一種抗擊命運(yùn)的人生。如今我在老人的世界里讀到了人生的選擇，讀到了人生的無奈，在海的世界里讀到了人性的反思?！独先伺c海》似乎在訴說著我們講不明的道理，似乎在講述著老人的命運(yùn)，在訴說著我們?nèi)祟惞餐拿\(yùn)。
人生最大的痛苦到底是什么呢？
是選擇，還是孤獨(dú)？
是失敗，還是毀滅？
我們每個人或許都擁有自己的答案，我們在選擇的時候，就會覺得選擇是最大的痛苦，在孤獨(dú)的時候就會覺得孤獨(dú)是最大的痛苦，在失敗的時候就會覺得失敗是最大的痛苦，而到了毀滅時則會覺得自己是那樣的愚蠢。
一、解讀選擇。
老人在被迫選擇了那條海豚之后，對它無論使多大勁也無濟(jì)于事時，其他的魚鉤又被魚兒咬動的時候。這時他有了第一次選擇，但這樣的選擇或許對于我們來說那根本不屬于選擇，因為我們對于自己付出了許多而還未見失敗的情況下，我們始終是不會放棄。
在這做一個假設(shè)，倘若老人放棄了那條海豚，或許他不會在海里待五天，或許不會失敗。因為那或許是一條較適合的魚。或許也會成為第八十五天未捕到魚的命運(yùn)。老人也曾想過這樣的問題，但老人或許一直持著這樣的信念：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”所以他選擇的是不可以打敗，與海豚共生死。
其實在人生的許多選擇中，我們在得知自己的能力有限的時候，我們應(yīng)該學(xué)會去放棄，放棄并不等于失敗，即便是失敗也沒什么，至少我們不會被毀滅，留得青山在，不怕沒柴燒。放棄是一種美麗，我們只有放棄了才能去擁有新的屬于自己的東西。
倘若老人選擇了放棄，或許到最后他擁有的并不是只有夢，而是真真實實的生活。所以在人生的選擇中，我們是強(qiáng)者，但并不是戰(zhàn)無不勝的強(qiáng)者，一個強(qiáng)者真正要學(xué)會做的是學(xué)會去接受失敗，學(xué)會去放棄本不屬于自己的東西，人生便會多些許快樂。
二、人生無奈。
因為人生有許多的選擇，所以無奈。
老人深愛著這一片自己一生出沒的大海的仁慈和美麗，深愛大海的飛魚輕捷和不畏懼黑暗，深愛大海的鳥兒的柔弱和纖巧。甚至他喜歡自己釣起被自己殺死的海豚，但為了生計，他只有這樣，只有去抗擊大海，只有在心里把飛魚當(dāng)成朋友，只有去可憐那些纖巧的小燕鷗，只有與海豚成為自己的敵人。
我們生活中有太多的'無奈，但我們都不想去擁有，但倘若我們一味的去逃避無奈的話，我們就會被生活拋棄。生活的真實便是有生活的無奈，我們對生活的無奈我們只有去抗?fàn)?，因為世界本來就是一個弱肉強(qiáng)食的社會，我們不去吃人就會被人吃掉。就象老人捕到的海豚一樣，在它的一生也不知吃過多少魚兒，但它最后還是被鯨魚吃的一干二凈。
老人在生活的無奈中總是在證實著自己的人生，那我們生命的價值真的需要去證實嗎？
三、證實生命的哲學(xué)。
“他已經(jīng)證實過上千回了，這算不上什么。眼下他正要再證實一回。每一回都是重新開始，他這樣做的時候，從來不去想過去?！?/p>
在老人證實的生命價值的話里我們看到了我們的生命每一刻都是一個開始，我們應(yīng)該忘記這個世界有時間的存在，也只有這樣我們的活著才擁有活著的價值。
其實我們的一生都是在證實自己，我們本不希望向生活或向別人證實什么，但如果我們沒有去證實我們自己，我們就會被生活所嘲笑，我們承受不了生活的嘲笑，所以我們只有去承受生活的苦難去證實自己每一段路的價值。
在證實生命的價值時，我們需要的是學(xué)會去忘卻自己的擁有，我們不需要去用曾經(jīng)擁有過的東西去安慰自己，我們每一次的抗?fàn)幎际且淮伍_始，我們應(yīng)該記憶傾空才能放下屬于自己新的東西。所以我們要銘記，生命之于我們的每一秒都象是我們從娘胎里呱呱墜地一樣誕生，都是一個新的開始，我們才能去證實我們生活里每一秒的價值。
四、孤獨(dú)的詮釋。
孤獨(dú)是可怕而又能使人為人的感覺。倘若我們生活的每一天都沒有孤獨(dú)感的話，那就證明我們的心靈已經(jīng)失去了思想。孤獨(dú)是思想的胚兒，只有在孤獨(dú)時我們才會去思索人生。
老人在孤獨(dú)面對著無邊無際的大海時，思索過鳥兒的人生，思索過大海的面目，思索過人性的本質(zhì)。
在他的思索里，他看見了一個弱肉強(qiáng)食的世界，看見了人與自然有太多的不和諧，看見了人類那永恒的無奈，看見了人類永恒的孤獨(dú)和去改變孤獨(dú)的信念。
孤獨(dú)是固然可怕的東西，它能讓心靈在看那一個心靈時顯現(xiàn)出自己的骯臟。能讓自己的心理產(chǎn)生一種極度的心理不平衡甚至是一種嫉妒。但他能讓你在其中去看清自己，倘若你能耐得住孤獨(dú)，你就會在孤獨(dú)中找到思索，找到屬于自己的人生。讓你懂得、去珍惜你擁有的一切，能讓你在心靈的深處找到一片屬于自己休憩的空間。
我們畏懼孤獨(dú)，但我們又不能不去喜歡孤獨(dú)，因為它是我們?nèi)祟愑篮愕臇|西，所以應(yīng)該學(xué)會去認(rèn)識孤獨(dú)，只有這樣我們在迷惘中就會在孤獨(dú)中去尋找我們?nèi)松淖鴺?biāo)，才能在孤獨(dú)中去尋找一個真實的自我，而不是畏懼、恐怖，人生也少些許庸人自擾的成語出現(xiàn)在我們的身邊。
五、老人的夢是什么。
我們在老人在出海里時看到的大海，看到的鳥兒，看到的飛魚和自己捕到了海豚里，或許我們看到的老人并不喜歡去捕殺自然里的任何東西。他對它們更多是一種憐憫，他想逃避這弱肉強(qiáng)食的社會，他不想再做一個社會的兇手，他為什么幾次說自己不相信教會，而又三番五次的去頌讀《天主經(jīng)》和《圣母經(jīng)》他并不是希望從這得到力量得到憐憫，而是希望自己從此能得到x。
金色海灘、白色海浪和獅子的戲耍是他在大海中看到的最自然的東西。他希望這一切都能象金色海灘、白色海浪和獅子的戲耍和諧，沒有彼此間的傷害。他的夢里連最關(guān)心他的小男孩都不會出現(xiàn)，因為人終究是人，童年是一個純真，但以后的歲月里或許就象海上的風(fēng)暴一樣變幻莫測，而大魚為了生存一樣會去吞食更多的小魚。他的夢已經(jīng)是最為純潔的夢，他渴望的不再是人類的和x，不再是人類的生存，而是世間萬物的和x與生存。但這終究是一個夢，所以作者只有把他寫進(jìn)老人的夢里。
還有太多的思索，思索……。
老人與海讀后感初中生篇二
窗外雨依然下著，像是一根根晶瑩的魚線，風(fēng)依然刮著，吹出有一個新的鏡頭。
老人劃著船，默默往回趕。船后系著一根繩子，老人在這頭，魚王在那頭。不過魚王再也沒了往日的威風(fēng)，翻白的眼珠無光地盯著天空。突然，幾條星鯊，向魚王的殘體游來，越來越多。老人拿起魚叉，他要捍衛(wèi)自己的戰(zhàn)果了。然而，在無數(shù)貪婪的大嘴面前，他的抵抗顯得多么渺小啊!星鯊們撕扯著，吞咽著，不顧老人全力反抗，就算滿身是血地沉到海底去，嘴里還叼著一塊魚肉，漸漸地，魚王的皮肉愈來愈少，直到露出森森白骨，星鯊們還是一輪輪地沖鋒。
“波塞冬，你到底想怎么樣，你為了挽回你的面子，還無恥地招來你的爪牙們來瓜分魚王的身軀!”老人大喊著，歇斯底里地大喊著，同時把折斷的桅桿有深深的插入到一條星鯊的腦門上?！安?，你不能帶走它，它是我的密使，即使死也要留在大海，我不會讓你帶走它”大海無聲的回答著。老人低著頭，默默抽著煙，默默哽咽。
不，老人不是敗給了星鯊，他是個贏家，thegreatestwinner只要他一息尚存他就戰(zhàn)無不勝!他沒有敗，他一直在贏。從他踏上征途開始，就注定他是個贏家。贏不一定要有什么戰(zhàn)利品。他為夢想而奮斗過了，他有過堅持，有過等待，他怎么會敗呢老人與海的情節(jié)就是這樣。這只是一場游戲，兩個老朋友之間的一場游戲，不分輸贏只求快樂。這便是老人與海的情節(jié)啊!人生輸贏不重要，只要快樂不就行了?只要為理想奮斗過不就行了?老人與海的情節(jié)，這就是你想告訴我們的吧!“秋天的夜，凋零在漫天落葉里面……”
老人與海讀后感初中生篇三
在這個暑假里，我讀了一本叫《老人與?！返臅@本書是海明威寫的。
這本書的主要內(nèi)容是：有一位老人已經(jīng)好幾個月沒有釣到魚了，就決定一個人去外海釣大魚，到了外海在船住了三天三夜，可是一條魚也沒有釣到，而且船上的食物也快沒了，老人決定返回到淺海，就在這時，船下面有一條很大的沙丁魚，老人拿起魚叉就向魚丟過去，魚被釣上鉤了，可是它拉著老人和船游來游去，又跑了三天三夜，后來那條很大的沙丁魚死人，老人把魚綁在船邊上，魚的血滴在海里引來了一條很大的鯊魚，老人就和鯊魚打了起來，后來老人把小刀和木槳合起來扔向鯊魚，鯊魚的尾巴被刺傷了就游走了，可是沙丁魚就只剩下一堆骨頭了。
我印象最深刻的就是老人在捕捉沙丁魚和打沙丁魚這兩個部分，這兩個部分很明確的寫出了老人的堅持不懈和勇氣。老人因為堅持拉了沙丁魚三天三夜，所以可以釣到它，那如果我們堅持每天晚上背一首古詩，我們可能就可以考到一百分；老人也勇敢的去打大鯊魚，那如果我們在課堂上多大膽發(fā)言，我們就可以得到老師的表揚(yáng)。
閱讀是智慧的分享，心靈的對話?？鞓返拈喿x能使人的身心受到洗禮。讀書就是這樣，讓我們在更大的書中發(fā)現(xiàn)道理吧。
老人與海讀后感初中生篇四
一個古怪的老頭，釣一條魚，直到天昏地老，海枯石爛。
這就是讀《老人與?！返揭话肴缓髢裳刍杌ㄋl(fā)出的感慨。此后，這本薄薄的書就被我扔在書架最偏僻的角落，落了一片灰灰的塵。我是一個極度缺乏毅力的女孩，若能把一件持續(xù)了半個月的事情延續(xù)到一年半載，那是奇跡。
在今天被動的翻開這本書之前，可憐的老人與海就像雕塑一般充當(dāng)一個顯示我“學(xué)富五車”的工具。我一點(diǎn)也不了解它，也不愿意去了解它。
驀地，突然發(fā)現(xiàn)那些講述如何堅強(qiáng)勇敢的書籍要不就是被強(qiáng)制性的送給人家，要不就是賣給了撿破爛的。那些色彩斑斕的，浮若塵絲的奇書異卷反而奪得了一大片疆域。只有這本孤獨(dú)的老人與海，孤獨(dú)地在封閉的世界中不停息地自導(dǎo)自演一部相同的戲。翻開柔韌的紙頁，赫然見到“我要和它斗到死。”著實讓我驚心。
縱使老人頑固不化、愚蠢木鈍，但他的堅持贏過了波塞東的囂張。
轉(zhuǎn)而想到了自己，從小學(xué)畫畫不到一年，放棄了；想當(dāng)律師，不到半年，喪氣了；想當(dāng)作家，不到三個月，泄氣了。曾經(jīng)許下那么多豪言壯志，就在絕壁前灰飛煙滅。畢竟是年輕。啊，好奇而善變。這是對自己的安慰。
并不是沒有堅持過，但那種枯燥與永無止境的等待是一枚細(xì)針，足以穿破一個鼓鼓的氣球。于是曾經(jīng)那么多次，承受不住堅持換來的失敗，躲在瀑布里哭泣。
縱使老人身處險境，但他的生存信念驅(qū)走了死神的垂顧。
聽說除了教徒們，人是沒有太多信仰的。時間在句子后面劃上了一個巨大的叉子。
1我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動就是著名作家海明威寫的《老人與海》?！独先伺c?！愤@本書講了這么一個故事，古巴老漁夫桑提......
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老人與海讀后感初中生篇五
前不久，我讀到了一本《老人與?！?，剛剛打開這本書，作者海明威的那句“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！本鸵鹆宋业暮闷嫘模菏窃鯓拥囊粋€人，才能稱之為打不敗的人呢？我迫不及待地打開了這本書，慢慢地走近了那個名叫圣地亞哥的老人。
圣地亞哥是個靠捕魚為生的老漁夫，可命運(yùn)似乎給他按下了“不幸”的按鈕，他連續(xù)84天都沒有捕到一條魚。將近三個月的時間，我想如果是普通人一定不愿意再出海捕魚了，而他卻沒有放棄，在第85天他決定去深海碰碰運(yùn)氣，他憑借著嫻熟的釣魚技藝，釣到了一條大馬林魚。但是這條魚實在太大了，圣地亞哥沒法把它拉到船上，反而被它拖著漁船在海上飄了三天三夜。在這三天三夜中，他經(jīng)受著饑餓、受傷、鯊魚群的襲擊，可面對困境，圣地亞哥又一次表現(xiàn)出了他那頑強(qiáng)不屈的硬漢本色：沒有食物時，他釣海豚生吃海豚肉；手上被魚繩勒出了血，他仍然緊緊拽住繩子不放。大馬林魚的血腥味引來鯊魚群他也不怕，他用魚叉和鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走，他就用船上的小刀刺鯊魚，小刀掉入海中，他又舉起球棒擊打鯊魚……直到把鯊魚群趕跑。最終，他帶著大馬林魚的骨架，回到了他生活的小鎮(zhèn)。
故事中的圣地亞哥老人，自信、樂觀，堅持不懈，讓我想到了我的奶奶。奶奶今年66歲了，可她從不服老，每天和她的老年舞蹈隊中的奶奶們，一起跳舞、敲鼓，那股子韌勁很多年輕人都比不上。從我很小的時候開始，奶奶就喜歡上了十字繡，她說練十字繡能夠鍛煉一個人的耐心。我家客廳的《百壽圖》、《時尚》《梅蘭竹菊》《黃金滿地》……都是奶奶繡的。去年開始，她又下定決心要繡一幅《清明上河圖》。爸爸知道了勸她：“《清明上河圖》太長了，人家繡了幾年都沒繡好，你這么大年紀(jì)了，就繡繡小一點(diǎn)的吧?！笨赡棠虥Q定的事，是不會改變的。她每天一有空就坐在小桌子前，手一上一下不停地繡著。有時還把十字繡帶到床上，我們都睡覺了她仍然不停地繡啊繡啊，終于在今年的九月大功告成。這幅十字繡的作品現(xiàn)在掛在了我家的客廳里，它長3.5米，上面有200多個形態(tài)各異的人物，5條大小不一的商船。每一個到我家來的客人，都會被這幅精美的十字繡所震撼。
老人與海讀后感初中生篇六
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返?。
《老人與海》塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與?！废虢沂镜恼芾怼２豢煞裾J(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒牵诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者!
初中讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
老人與海讀后感初中生篇七
今年寒假，我讀了美國著名作家海明威寫的《老人與?！愤@本小說。
這本書的封面很有特點(diǎn)，整個封面以淺藍(lán)色打底，在海浪的前面，一個坐在小船上的老人正在收繩子，繩子的另一端是一條大魚。畫面非常的引人入勝，也使我產(chǎn)生了濃厚的興趣來閱讀，使我一口氣就把這本書讀完了。
小說寫的是一位年近六旬的老漁夫桑提亞哥在一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到了一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。后來又因為大馬林魚傷口的魚腥味而引來了鯊魚搶食。但老漁夫仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，老人精疲力竭地拖回一副魚骨頭回到漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”時，十分佩服這位老漁夫，因為她沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時獲得一點(diǎn)小成績就沾沾自喜，真是太不應(yīng)該了。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老漁夫一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到老漁夫歷經(jīng)艱辛，終于將大馬林魚制服時，我的心像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老漁夫那種毫不畏懼、堅持不懈的精神。雖然知道對手實力很強(qiáng)，但他絲毫沒有退縮，而是迎難而上，正是因為有了這種精神，老漁夫才贏得了這場生死較量的勝利，我們的生活和學(xué)習(xí)中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事不怕困難，才能取得成功。
這個在困難面前表現(xiàn)出無比的堅強(qiáng)和勇敢的老人，深深地印在了我的腦海里。在困難面前，如果心中充滿力量，不低頭，永不服輸，用樂觀的態(tài)度來對待，相信奇跡就一定會出現(xiàn)。
老人與海讀后感初中生篇八
窗外雨依然下著，像是一根根晶瑩的魚線，風(fēng)依然刮著，吹出有一個新的鏡頭。
老人劃著船，默默往回趕。船后系著一根繩子，老人在這頭，魚王在那頭。不過魚王再也沒了往日的威風(fēng)，翻白的眼珠無光地盯著天空。突然，幾條星鯊，向魚王的殘體游來，越來越多。老人拿起魚叉，他要捍衛(wèi)自己的戰(zhàn)果了。然而，在無數(shù)貪婪的大嘴面前，他的抵抗顯得多么渺小啊!星鯊們撕扯著，吞咽著，不顧老人全力反抗，就算滿身是血地沉到海底去，嘴里還叼著一塊魚肉，漸漸地，魚王的皮肉愈來愈少，直到露出森森白骨，星鯊們還是一輪輪地沖鋒。
“波塞冬，你到底想怎么樣，你為了挽回你的面子，還無恥地招來你的爪牙們來瓜分魚王的身軀!”老人大喊著，歇斯底里地大喊著，同時把折斷的桅桿有深深的插入到一條星鯊的腦門上?！安?，你不能帶走它，它是我的密使，即使死也要留在大海，我不會讓你帶走它”大海無聲的回答著。老人低著頭，默默抽著煙，默默哽咽。
不，老人不是敗給了星鯊，他是個贏家，thegreatestwinner只要他一息尚存他就戰(zhàn)無不勝!他沒有敗，他一直在贏。從他踏上征途開始，就注定他是個贏家。贏不一定要有什么戰(zhàn)利品。他為夢想而奮斗過了，他有過堅持，有過等待，他怎么會敗呢老人與海的情節(jié)就是這樣。這只是一場游戲，兩個老朋友之間的一場游戲，不分輸贏只求快樂。這便是老人與海的情節(jié)啊!人生輸贏不重要，只要快樂不就行了?只要為理想奮斗過不就行了?老人與海的情節(jié)，這就是你想告訴我們的吧!“秋天的夜，凋零在漫天落葉里面……”
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老人與海讀后感初中生篇九
最近看了《老人與?！?，里面的老人（名叫圣地亞哥）有一種堅韌不拔的精神，令人印象深刻。不過，我有三大疑問想要問問海明威，雖然他早已不在了。
疑問一:從大魚上鉤到老人回到家的這幾個日夜里，海明威說到了老人在船上吃鮪魚肉、喝淡水、吃飛魚、睡覺等作為常人的基本生存生理需求問題，但是卻沒有說到老人拉屎撒尿。
如果作者說，老人這幾天因為身體與精神高度緊張，并且進(jìn)食很少，再并且在他上船之前已經(jīng)排便清腸，導(dǎo)致他在海上的這幾天沒有大便的欲望和需求，我想也是一種比較合理的說法。可惜海明威并沒有說及。
那么撒尿呢？這絕對是一個沒有辦法避免的問題。我想如果按照海明威對老人中魚后的吃喝描寫來看，想要老人解開褲帶或者皮帶站起來撒尿的話，這樣輕率的動作，應(yīng)該是不太可能的。但是老人必然是需要撒尿的，他不可能憋著熬過一晝夜甚至數(shù)個日夜。老人也許有一個比較合理的做法，那就是直接撒在自己褲襠里。又或許老人穿的褲子有拉鏈，他可以直接用單手拉開拉鏈，掏出他的家伙，坐在甲板上撒在船上?？珊Ｃ魍膊]有說及。
老人的堅韌自不必說，但是如果不說明我的第二個問題，海明威這本書所要宣揚(yáng)的某種精神，肯定是要大打折扣了。因為老人超乎常人的行為結(jié)束后，他并沒有累死，只不過最后睡了一個長長的覺，還做了一個他常做的夢。
或許海明威想宣揚(yáng)生命的頑強(qiáng)，贊美老人的堅韌不拔的精神，但是人畢竟還是人，肉身畢竟還是肉身。
疑問三:作者與老人是何關(guān)系？因為全文以老人第三人稱的角度述說而非第一人稱，中間當(dāng)然也夾雜了我們所熟知的西方文學(xué)的比較直白又略顯低級粗糙的心理描寫。那么，如果不說明作者與老人的關(guān)系，而直接描寫老人的心理活動，以及茫茫大海中一個孤獨(dú)老人的事，很顯然是極不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>
作為純文學(xué)的小說來說，海明威的這個布局我個人認(rèn)為是非常不妥的，是非常不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>
另外，在成群的鯊魚對綁在小船邊的大魚進(jìn)行攻擊后，老人的小船居然仍舊安然無恙；以及最后到達(dá)海灘邊只剩下一個魚頭和一副完整的大魚脊椎骨。這也不得不引發(fā)我的懷疑。
小說通篇只說了一個簡單的故事，老人出海釣魚，釣到了一條巨大的`青槍魚，與之周旋幾晝夜，最后用魚叉殺死魚，綁在船邊拖回，途中被鯊魚襲擊，最后只剩下一個魚頭和一副骨架。
令人印象深刻的并不是魚有多大，而是老人看起來渾身衰老殘敗，卻又堅韌無比，堅持到了最后一刻。
盡管大魚最后被鯊魚吃了個精光，老人也因此足足三個月毫無收獲，可他畢竟仍舊活著，仍舊看起來衰老殘敗地活著。
老人與大魚周旋當(dāng)然最有看頭，青槍魚當(dāng)然也很值錢?？墒窃诤竺胬先擞敏~叉和小刀輕輕松松地殺死幾條來掠奪的鯊魚來看，我不免又對海明威有了懷疑。他也沒有說那幾條鯊魚有多大、有多兇猛，卻看起來很輕松地就殺死了其中的幾條，死鯊魚沉到了海底去。我想，既然能夠如此輕松地殺死鯊魚，那么老人為何要如此大費(fèi)周章地去釣青槍魚，為什么不誘殺鯊魚去賣來得更輕松呢？何況他已經(jīng)近三個月沒有捕到一條魚了！并且當(dāng)?shù)夭⒉皇遣皇召忰忯~，邊上甚至就有鯊魚加工廠。
好吧，如果按照我這個思路，故事就不需要再講了。
現(xiàn)實是老人一個人出海釣魚去了，沒有任何幫手，在整個釣魚的過程中，老人幾乎喪命，你一度以為他不可能堅持下去了，可他依然堅持著。
但海明威的描寫還是不夠豐滿。他企圖通過老人的自言自語和心中所想，來說明過程的無比艱難。他一直強(qiáng)調(diào)釣索處于扯斷的邊緣，或許是想暗喻老人的處境和生命也處于崩斷的邊緣吧。
但這不痛不癢的描寫顯然是不夠的。尤其是最后大魚被老人拉到船邊，被魚槍刺死，如同我所看到的老人之后刺死那幾條鯊魚一般輕而易舉，這樣的描寫是很難說服人的。
如果你看過斯皮爾伯格導(dǎo)演的電影《大白鯊》的話，通過對比，你會發(fā)現(xiàn)海明威的小說《老人與海》與電影《大白鯊》的場景是存在巨大的感官差距的。
海明威借助老人自言自語的口說，人可以被消滅，但決不能被打敗。這句話曾被廣泛引用?？蛇@是一句老人的自言自語，在老人與大魚周旋時說的。彼時的老人肩膀酸痛，左手抽筋，我想按照海明威的想法，老人此刻應(yīng)該是處于崩潰的邊緣。但是事實上他的描寫并不令人感覺到崩潰的氣息。而此時老人的這一句自言自語，在我看來，并沒有那么的深邃，也自然沒有什么悲壯的氣息，所以也并不能感動我。
誠然，老人最后沒有被打敗，可他的大魚卻被消滅了。所以我認(rèn)為，這句話似乎是為了印證最后的結(jié)局而強(qiáng)行加入的。
海明威通過老人的口，反反復(fù)復(fù)地強(qiáng)調(diào)，老人與大魚是同命運(yùn)的，他倆甚至是兄弟。那么，他們的敵人是誰？是鯊魚嗎？不是。他們的敵人不是鯊魚，而是自己；他們的敵人不是衰老和死亡，而是放棄。
故事在老人的睡夢中結(jié)束。
關(guān)于“老人與海”這個題目，我想，從通篇來看，應(yīng)當(dāng)是“老人與大魚”更為合適。因為故事從準(zhǔn)備釣魚開始，到釣魚活動結(jié)束，故事也隨之結(jié)束，再無老人與大海相關(guān)的故事。
當(dāng)然，如果拋開這次釣大魚的故事，從貫穿老人滄桑一生的經(jīng)歷與感悟來看，“老人與?！被蛟S更加貼切一點(diǎn)?？上闹胁o多少老人的過往描寫。
海明威所要宣揚(yáng)的精神無非是永不放棄、生命超乎想象的頑強(qiáng)等。
只不過在我看來，它天生的一些邏輯漏洞，影響了我的感受。
最后我想說的是，老人確實未曾被打敗，也不曾被消滅，可他早已風(fēng)雨飄搖，窮困潦倒，且三個月不曾捕獲到一條魚，接下來他該怎么過活？畢竟這種所謂的精神并不能拿來當(dāng)飯吃。
老人與海讀后感初中生篇十
“一個人可以被毀滅，但是不可以被打敗?！睂€人來說，勇敢是一種精神；對一個民族來說，勇敢更是一種力量。
《老人與?！愤@本書中其實并沒有什么華麗的語言來襯托人物的性格特點(diǎn)，也沒有什么氣勢磅礴的語句來渲染氣氛，只簡簡單單的平鋪直敘，卻足以打動人心，給人一種慷慨激昂的力量。這個其貌不揚(yáng)的老人看似普通，卻又不同于常人，他擁有超越常人的毅力和令人嘆為觀止的勇氣，盡管他心知肚明，他所要面臨的對手比他強(qiáng)大，但他還是決定放手一搏，勇敢地戰(zhàn)斗下去。
拜讀了美國大作家海明威所寫的《老人與?！泛螅野l(fā)現(xiàn)文中的圣地亞哥就是這樣一個堅強(qiáng)、勇敢、樂觀的老人。有人說，海明威先生的作品有兩個永恒的主題：勇氣和死亡。在這部小說的主人公身上，我看到了兩個主題的縱橫交錯。的確，擁有勇氣，你才會有面對一切困難都會前行的動力，沒有了勇氣，就像沒有了帆隨波逐流的航船。
如今的我們，是否正缺失勇敢這樣的品質(zhì)。前些天在網(wǎng)上看到了一個新聞，一位女士扶起了摔倒的老人，卻被老人冤枉是撞人者，通過翻看錄像才得知是被冤枉的。這件事過去之后，有人問這位女士：“你以后還會再像這樣去扶起摔倒的老人嗎？”她沉默了一會才答：“我依然還會去扶，因為這是做人的基本道德。”在現(xiàn)在這個社會中，敢于扶起摔倒的老人其實也是一種勇敢。這些敢于扶起老人的好心人擁有一種正義的勇氣，他們敢于擔(dān)當(dāng)，敢于做那些懦弱之人不敢去做的事情?，F(xiàn)在的社會缺失道德，缺乏正義的勇敢。而他們，擁有這種勇敢，也給這個社會增添了溫暖，給我們做出了榜樣。
我以為，敢于和大魚殊死搏斗是一種勇敢；敢于為祖國拿起武器戰(zhàn)斗是一種勇敢。而那些在我們周圍，放棄優(yōu)越的生活去參軍也是一種勇敢；敢于扶起摔倒的老人更是一種勇敢，讓這些勇敢激勵我們，溫暖我們，讓我們不再感到冰冷和消沉。
老人與海讀后感初中生篇十一
《老人與海》是歐內(nèi)斯特·米勒·海明威的作品，是一本非常精彩的書。它主要講述了一個名叫桑地亞哥的老漁夫與自然和自己搏斗的故事。他連續(xù)84天未捕到魚，第85天，老人捕到了一條無比巨大的魚，在返回的路上他遭到了鯊魚群的圍攻，結(jié)果還是空手而歸。
其中，老人的勇氣和毅力讓我欽佩。在返回路上盡管困難重重，他還是不斷地給自己加油、打氣。雖然他知道自己打不過這些鯊魚，但他還是用身邊一切能用的東西殺死鯊魚，保護(hù)大魚尸體，盡管最后只得到了一副大魚骨頭。
當(dāng)他與鯊魚頑強(qiáng)搏斗的時候，我熱淚盈眶;當(dāng)他空手而歸的時候，我淚水潸然;可是，當(dāng)他說出下面的話時，我卻為之深深地震撼!
他說，“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”。是的，老人贏了，他沒有輸，至少在自己的精神上他沒有輸。為什么海明威最后不讓老人帶回自己辛辛苦苦捉到的大魚呢，是想進(jìn)一步的表示老人的勇敢嗎?可能是吧。
老人的思想其實很純真，像一個活潑可愛的小孩子，他回到了大海，就變成了海的兒子，我們都知道有一篇童話叫《海的女兒》，那么，桑地亞哥，就是海的兒子。
我佩服老人桑地亞哥，也佩服他的創(chuàng)造者——海明威。
老人與海讀后感初中生篇十二
當(dāng)落日的余暉灑在書本最后一頁的時候，我合上了書本。腦海里隱隱約約的浮現(xiàn)出書上的畫面，我想起了老人與大魚搏斗到最后的英勇身姿，但我更佩服的是老人獨(dú)自在海上漂泊時心中不滅的希望，溫暖了一個個寒冷的夜。
老人能釣到大魚，因為老人不會放棄，懂得堅持就是勝利。
老人已經(jīng)八十四天沒釣到魚了，以前老人見過許多上千磅的大魚，也釣到過。所以這次他沒有就此放棄，而是竭盡所能，苦苦的和大魚戰(zhàn)斗了兩天兩夜，最終把大魚刺死。雖然老人對自然的態(tài)度是友好的，他很尊敬飛魚、黃林鶯等等的動物。但他是漁夫，必須這么做。所以他決定繼續(xù)向海的深處前行。我被老人永不放棄的精神和不滅的希望所感動了，即使老人回到岸上，帶上來的是魚的骨頭，但老人和鯊魚搏斗時的付出，受了傷也不在乎，一定要把大魚釣上岸的希望，是我最敬佩的地方。無論你是失敗還是成功，我們大家都要贊賞你頑強(qiáng)不屈、堅持不懈的精神，因為你的精神非?？少F，我們都要向老人學(xué)習(xí)。
八十四天里，老人雖然沒有釣到魚，但他還是告訴自己：“老頭子，你要堅持住，勝利的希望就在你眼前，所以你要抓住機(jī)會?！蔽覀円袼粯?，擼起袖子加油干，為了我們共同的中國夢。我們要潛心耕耘，靜待花開，在建設(shè)社會主義道路的征途中，不可能一帆風(fēng)順，在面對困難時我們不能退縮?？墒?，比風(fēng)暴更難熬的是旅途中的等待。在那一個個漫長的黑夜，老人面對未知的前方有過動搖，但他心中有夢，所以不畏前途的迷霧，我們心中有黨，所以不懼前途的坎坷。
從這本書里，我收獲的不止是一段故事，更是一份成長。我愿意做社會主義康莊大道上的一塊基石。老人的身影，烙印在我的腦海里，時時縈繞在我的耳畔。我愿意為社會獻(xiàn)出屬于我的一點(diǎn)點(diǎn)光，一點(diǎn)點(diǎn)熱。
老人與海讀后感初中生篇十三
老人與海讀后感每一本書，都有它自我的“靈魂”，當(dāng)你閱讀一本書時，自我也就在不知不覺當(dāng)中，陷入了那個書中所構(gòu)想的世界。
因為書所有的“靈魂”不一樣，自然那個所構(gòu)想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書，其自身要表達(dá)的思想，或者愿望。
我們會因為那些感人的書，而潸然淚下，或因為那些記錄屈辱歷史的書，而熱血沸騰，甚至因為那些武俠、玄幻的書，而將自我想象成天下第一的人。
《老人與?！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅強(qiáng)的書，一本實實在在的好書。在現(xiàn)實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與?！穮s刻畫出一個與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家就應(yīng)記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放下，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中，某些人卻不能堅持，應(yīng)對挫折就選取了放下，選取了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不明白什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自我失去信心?；蛘咭驗閯e人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強(qiáng)的老漁夫，他是如何應(yīng)對生活的。自我的心，自然就會釋然許多。
別人與大海，與自然界的強(qiáng)大力量對抗，而我們此刻只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自我那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放下對生活的期望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，但是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自我辛苦得來的勞動果實。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們就應(yīng)學(xué)習(xí)的。
而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每一天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些能夠成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不明白生活的艱難，也就將自我那點(diǎn)小小的不滿意當(dāng)作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放下過。那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不就應(yīng)歧視他們，我們城市的建設(shè)，是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學(xué)習(xí)他們，他們就是《老人與?！返囊环N現(xiàn)實演義，他們也是那么堅強(qiáng)，對生活充滿了熱愛。
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老人與海讀后感初中生篇十四
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的`大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返?。
《老人與海》塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒牵诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者！
每一本書，都有它自己的“靈魂”，當(dāng)你閱讀一本書時，自己也就在不知不覺當(dāng)中，陷入了那個書中所構(gòu)想的世界。
老人與海讀后感初中生篇十五
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”這是海明威評價他的《老人與海》的。
《老人與海》塑造一個硬漢形象。講敘古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。作者為什么沒什么沒讓老漁夫勝利呢？從中有一個哲理：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！泵總€人都有缺陷，只要你能戰(zhàn)勝它，而不是屈服它你就會變的強(qiáng)大。音樂家貝多芬說過：“我可以被摧毀，但我不能屈服?！?/p>
人生本身是一種無渴望的追求，在人生的道路上難免有坎坷，只要你擁有了勇敢和自信，你就會成為勝利者。
【點(diǎn)評】語句不通順。
老人與海讀后感初中生篇十六
暑假里，我讀了海明威寫的《老人與海》，深受啟發(fā)。
這本書主要講了一位老人常年在海上打魚。有一次，他釣到了一條比船還大的大魚，但在返回時遇到了鯊魚群，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚打斗，鯊魚把大魚的肉都啃光了，但老人還是拖回了一副大魚骨架。
現(xiàn)實生活中，這樣的例子也不少。就比如我吧，今年我的體育成績開始時只有及格，而學(xué)校規(guī)定只有體育成績達(dá)到良好才能評新三好。我其他的功課成績都還不錯，老師破例讓我和三班的另一位和我一樣情況的同學(xué)一起練習(xí)，補(bǔ)考一次。我們放學(xué)后一起練習(xí)，互相鼓勵，互相競爭，正是這種堅持不懈的精神才讓我們在最后補(bǔ)試中取得了好成績，成為了三好生。所以只要堅持，沒有什么可以難倒我們。所謂堅持就是勝利。
人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長、艱難，但只要勇敢頑強(qiáng)、堅持不懈，就會成為一個真正的勝利者!
老人與海讀后感初中生篇十七
小說塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的年近六旬老漁夫，在一次單身出海打魚時，在一無所獲的48天之后釣到了一條大魚。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死在船頭。然而大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，老人又與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，在遇到鯊魚的五次襲擊后，大馬林魚還是被鯊魚吃光了。當(dāng)他駕駛小船回到港口時，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。
剛開始，我不明白，為什么如此堅強(qiáng)的人卻會面對失敗的結(jié)局。在我再次閱讀時，我恍然大悟。用小說中的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這表明了海明威的人生觀和價值觀。人生在世，每個人都會有缺點(diǎn)，每個人都可能面臨失敗。當(dāng)一個人認(rèn)真嘗試著去做好一件事情，去戰(zhàn)勝對手，重要的并不在于結(jié)果，并不在于成功或失敗，而在于為此而奮斗的過程和從中得到的東西，重要的是在其中體現(xiàn)的生命價值。只要曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，那么他就是一個勝利者。如此看來，老漁夫也是一個有著錚錚鐵骨的勝利者。
從世俗的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒?，老漁夫并不可憐，并不可悲，在海明威的世界里，只有這擁有真正向艱難困境挑戰(zhàn)的人，才配擁有勝利的榮譽(yù)稱號。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
縱觀人類的歷史，其實就是人類與大自然搏斗的歷史。人性是強(qiáng)悍的，但人類自身是弱小的，每個人都有他的弱點(diǎn)，都有他的局限。正是由于一群群像老漁夫一樣的有志者不斷的去挑戰(zhàn)人類的極限，不斷的突破、超越，才有了社會一次次變革，才有了機(jī)器革命、信息革命，才有了今天的人類，才有了今天繁榮發(fā)達(dá)的社會。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
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