總結(jié)是思考前進(jìn)的必備步驟，是成長的支點(diǎn)。如何提高科技應(yīng)用的能力，跟上時(shí)代的步伐是現(xiàn)代人的必然選擇。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法。
課間生活四年級篇一
快步向操場跑去。
我和幾個(gè)小伙伴一起來到操場，玩起了丟手絹的游戲。我們幾個(gè)圍成一個(gè)圓圈排著手，唱著歌丟丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴她伙伴們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在后面，可是自己又沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。瞧！我背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀走呀，忽然，我找到了一個(gè)目標(biāo)，她就是柴靜，我把手絹輕輕的放在她后面，又裝著若無其事的樣子，向前走了幾步，然后猛跑起來。柴靜很機(jī)靈，馬上就感覺身后丟了手絹，一躍而起，向我追過來，大聲叫到：我能抓住你！快快！抓住她！加油！別讓她抓??！圍坐的人為我們這兩個(gè)你追我趕的小伙伴助威。柴靜到底沒捉住我，結(jié)果被罰唱了一首歌。
課間生活四年級篇二
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下午課間活動(dòng)的時(shí)間到了，大家都飛奔操場而去。
只見乒乓球臺邊，同學(xué)們打乒乓球的樣子可真酷啊，就像是賽場上的明星一樣，看了讓人直叫好。其中，我們班打乒乓球打得最好，最棒的一位同學(xué)，就算是兩個(gè)人和他打，他也不會輸?shù)摹?/p>
有的同學(xué)在跳繩，他們跳繩的方式各不相同，有的是雙腳跳，有的是單腳跳，有的是雙人跳，還有的在跳大繩，真是花樣繁多??！
還有同學(xué)在學(xué)校的體育器材上玩。他們有的玩雙杠，有的玩爬梯，還有的在玩單杠。他們的玩法各不相同，有的躺在雙杠上，有的把腿搭在雙杠上，還有的把兩條腿搭在兩邊的杠上，玩單杠的人真是好笑，他們把兩條腿搭在杠上，兩只手抓住杠，就像抬豬八戒一樣，玩得可高興了。這時(shí)，大家就都哈哈大笑起來。
大家的。
課余生活。
真是豐富多彩充滿了樂趣。
課間生活四年級篇三
真是太好了，今天的是我們活動(dòng)，我們個(gè)個(gè)都高興的不得了。
鈴鈴……，第二節(jié)課下課了，我們在教室站好了隊(duì)，向籃球場走去，我們一路上都高興的說不停，我們到了籃球場，都個(gè)個(gè)站的直直的，都希望老師讓我們快點(diǎn)解散。
沒想到，老師比我們希望的速度還快。
老師的話音剛落，我們就像一群綿羊一樣。我立馬跑到了，我們的“玩具箱”，找我最愛玩大條繩，往箱子里一看，大跳繩被同學(xué)拿走了，我連忙向四周看，喲！在哪，我像被驚嚇的馬一樣，向那里狂奔去，我一看，他們玩的是跑著的跳的這一種。
我心想這種跳法，我最再行了，我立馬第一個(gè)沖了，上去，想耍?？幔瑳]想我跳第五下的時(shí)候，被絆了一下摔倒，沒有跳過去，但是，我沒有放棄，我從沒有想過我是被跳繩打敗的，于是，我向跳繩開戰(zhàn)起來。
不知不覺，活動(dòng)的時(shí)間到了，我從開始站隊(duì)，就一直對我旁的同學(xué)，講自己玩了些什么，自己玩的多得勁。
課間生活四年級篇四
今天上午下課時(shí)，我們在玩“少林寺學(xué)藝”的游戲。
我和蘇邦譽(yù)、薛天煬、袁佳偉做徒弟，馮榮濤做師父。我們說：“師父——”然后我們就蹲下。馮榮濤說：“起來吧！”然后我們就說：“謝師父！”
接下去呢，我們就開始練功。有的在樓梯上練，有的在地上練。我們練功的時(shí)候一般都是閉著眼睛的，因?yàn)楸犞劬筒幌裆倭炙吕锏膶W(xué)生了。忽然，我聽見“師父”喊：“有人來了！有人來了！”然后我們四個(gè)“徒弟”就馬上趕過去，沒想到一看是須松杰。我們徒弟們就很驚訝地站在那里。“師父”說：“快點(diǎn)上！快點(diǎn)上！”我們還是站在那里很驚訝，我還以為是其他班里的學(xué)生呢。我們就繼續(xù)跑開去練功了。
接下來，“師父”又讓我們來練習(xí)比賽跑步，誰跑得遠(yuǎn)就獲勝，還要比誰跑得快。我呢，跑得最快，而且還遠(yuǎn)，還超過了太陽（爸爸的話：經(jīng)過詢問，才知道這話的意思其實(shí)是指他從班級門口跑到了操場邊的樹陰下，那里太陽照不到）！我很高興，就為自己取了一個(gè)名字，叫“閃閃”，意思是我跑得跟閃電一樣快！
這時(shí)候，我聽見王家豪在說誰都比不過他的功夫。之后，我又想想我還沒有連成“閃閃”這個(gè)功夫的'時(shí)候，王家豪已經(jīng)練成了。于是我就想試試王家豪，看看他能不能經(jīng)過我的考驗(yàn)。我就請了一個(gè)非常強(qiáng)壯的人，就是朱宇，讓他和王家豪比一比誰的力氣大。王家豪還沒有通過我的考驗(yàn)，就被自己班級的小朋友們給拉走了。
最后，鈴聲響了，我們就馬上跑到教室里?？墒茄μ鞜瑓s在看毛毛蟲。我趕快出來把他給拉進(jìn)來，還對他說：“毛毛蟲又沒有爬到你身上來，就不要去看它了！”
爸爸的話：天任，你講得可真生動(dòng)，讓爸爸仿佛也看見了你和小伙伴玩游戲的情景！但是你要知道，課間十分鐘是讓小朋友們好好休息的，不應(yīng)該玩過分激烈的游戲，有危險(xiǎn)性的游戲就更不可以玩了！今后可不能在下課時(shí)間大吵大鬧哦！
課間生活四年級篇五
叮鈴鈴，同學(xué)們期盼已久的下課鈴聲終于想起。老師說了一聲“下課！”大家歡呼一片，各自去干各自喜歡的事。好靜的同學(xué)在教室里看書、畫畫、寫作業(yè)。而我們好動(dòng)的同學(xué)則像一匹匹從天庭下凡的千里馬一樣，狂奔到操場。
操場上，可真是熱火朝天呀！有的同學(xué)踢足球，有的丟沙包、跳皮筋、跳山羊、躲貓貓……熱鬧極了。
咦？那邊怎么那么多人？在舉行什么活動(dòng)嗎？我連忙走上前一看，原來我們班的尚靜哲與一班的于小刀比賽跳遠(yuǎn)呢。雙方來到沙坑前正在做熱身運(yùn)動(dòng)，他們壓壓腿，又扭扭腰。開始比賽了，只見于小刀一躍而起，一下跳出兩米，他們班都熱烈地歡呼雀躍。我們都為尚靜哲捏了一把汗，只見尚靜哲目視前方，一腳向前，一腳在后，他像一根拉上弦的箭，突然，這根“箭”飛了出去，他從我面前飛過，就像刮了一陣風(fēng)，沖到了沙坑邊，他雙腿半蹲，雙手后甩，縱身一躍，奮力向前，在天空中劃了一道優(yōu)美的弧線。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)張圓了嘴，睜大了眼睛，我的心也跟著尚靜哲在空中躍起。咚！他重重地落在了地上。兩米五！太好了，我們班勝利了！我們高興地把他拋了起來。
叮鈴鈴，上課了，大家戀戀不舍地回到教室，校園又恢復(fù)了平靜。
課間生活四年級篇六
今天天氣很好，當(dāng)清脆的下課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們像一只只小鳥一樣，嘰嘰喳喳地飛出教室，爭前恐后地奔向操場！
操場上頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們有的拔河，有的跑步、有的跳繩，還有的踢毽子，一片歡聲笑語。
遠(yuǎn)處，拔河的加油吶喊聲一浪接一浪，場面十分激烈！于是，我和胡可兒決定也來一場跳繩比賽，我們約定一局定勝負(fù)。
比賽開始了，先是胡可兒開始跳。她動(dòng)作輕盈，飛快地跳著，我認(rèn)真地大聲數(shù)著，當(dāng)我數(shù)到一百的時(shí)候，心想：“完了完了，再跳下去我就輸定了！”我正緊張擔(dān)心的時(shí)候，胡可兒的繩子像是看透了我的心思一樣，突然就掉了！我的心中暗暗竊喜，終于輪到我了！我敏捷地拿起繩子，迫不及待地跳了起來，“九十七，九十八、九十九……”就在我滿心歡喜覺得自己會贏的時(shí)候，一個(gè)不留神，腳下繩子一跘，我也掉了。天吶！我竟然輸了！
雖然我輸了，但我并沒有因?yàn)檩數(shù)舯荣惗y過，反而很快樂。我們相對哈哈大笑，我愛這短暫而又快樂的課間，它給我們帶來了無窮無盡的歡樂！
課間生活四年級篇七
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響起來了，同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室，來到操場上，開始了有趣的課間活動(dòng)。
你看，那跳繩的同學(xué)，握住跳繩的兩端，跳的多高呀！有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳編花。那踢足球的同學(xué)用腳一挑，球就飛起來，然后就落在了他的腳上，再把腳一抬，球在空中畫了一條美麗的弧線，落到另一個(gè)同學(xué)的腳上，那個(gè)同學(xué)使勁一踢，球飛進(jìn)了球門里，同學(xué)們發(fā)出歡呼聲：“哦耶！進(jìn)球了！”“太棒了，球進(jìn)了！”看他們的樣子，就知道心里一定是樂開了花。接著來看看那玩籃球的同學(xué)，用力撐開手掌，把球抓了起來，向上使勁一拋，籃球準(zhǔn)確無誤地掉進(jìn)了球筐的懷抱里。那些同學(xué)一蹦三尺高，高興壞了！再看看打少年拳的同學(xué)吧，他們一個(gè)個(gè)那雙手握拳，放在腰間，蹲著馬步?？粗麄兊哪枪烧J(rèn)真勁，還真像那么回事！最后，肯定就是最精彩的，那就是跳大繩了。那些同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)繩，又一個(gè)接一個(gè)地出繩，中間好像永遠(yuǎn)不會斷似的，他們那么認(rèn)真，我還有點(diǎn)佩服他們了。
隨著上課鈴聲，同學(xué)們結(jié)束了課間活動(dòng)。怎么樣，我們的課間很有趣吧！
課間生活四年級篇八
太好了！今天又是周三！每周三下午第三節(jié)課都是同學(xué)們最盼望的，因?yàn)槟鞘菍W(xué)校組織的活動(dòng)時(shí)間。所謂課間活動(dòng)，就是讓同學(xué)們到室外多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，做一些對身體有益的活動(dòng)。這樣一來，我們不僅在活動(dòng)中鍛煉了身體，還能感受到陽光和歡樂。
隨著鈴聲一響，同學(xué)們?nèi)绯彼阌肯虿賵觯賵鲱D時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們有的跳大繩，有的丟沙包，有的跳皮筋，還有的在抖空竹……盡情享受著運(yùn)動(dòng)的快樂。
你瞧！一群男孩正在操場西側(cè)抖空竹呢?？罩裼蓛蓚€(gè)橡皮碗連接在一段腰細(xì)頭粗的小軸上，形似小車輪。五六年級的大哥哥已經(jīng)能夠很熟練地抖起來了，有的還能抖出花樣呢。鮮綠色的空竹一會兒跳到空中，一會兒在細(xì)細(xì)的繩子上翻滾，他們的臉上流露出自豪的神情。二年級的小弟弟可能還沒有掌握抖空竹的技巧，他們手中的空竹就像調(diào)皮的小猴子，翻幾個(gè)跟頭，然后“砰”一聲掉到了地上。沒關(guān)系！再來！他們邊練習(xí)邊向大哥哥們學(xué)習(xí)抖空竹時(shí)的技巧。經(jīng)過不斷努力，空竹終于轉(zhuǎn)起來了。真是“功夫不負(fù)有心人！”
一陣音樂響起，四十分鐘的課間活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了。我們約定下次還要玩“貓捉老鼠”的游戲。在這四十分鐘里，我們感受到了運(yùn)動(dòng)給我們帶來的無限樂趣。運(yùn)動(dòng)讓同學(xué)們的身心更加健康，使學(xué)習(xí)也變得輕松起來。我們的校園生活是多么豐富多彩呀！
課間生活四年級篇九
操場上頓時(shí)活躍起來，有跑步的，有跳繩的，有踢毽子的。
最熱鬧的是東北角上的跳繩比賽，跳繩的同學(xué)調(diào)整好繩子的長度，準(zhǔn)備比賽。老師大喊一聲：“開始。”參賽的同學(xué)就急忙開始跳起來，跳繩飛快地打著地，發(fā)出“啪、啪”的響聲。不參賽的同學(xué)有的大喊著“加油”；有的怕著手，跺著腳，跟著比賽的同學(xué)跳繩的節(jié)奏一起跳起來；還有的大聲為比賽的同學(xué)數(shù)數(shù)。我為一個(gè)個(gè)子不高的女同學(xué)數(shù)數(shù)。只見她跳繩的節(jié)奏是那樣急促而平穩(wěn)，從開始就沒有停下來。我專心地?cái)?shù)著：“1、2、3……109、110、111……167、168”眼睛都不敢眨，忽然她腳下一拌，左腳沒有跳過去，正當(dāng)我感覺她跳得也不少了停下來就行了的時(shí)候，只見她從容地調(diào)整好繩子又繼續(xù)跳了起來。我興奮地大聲為她數(shù)著：“……206、207、208……”這時(shí)，老師大喊一聲“停”，時(shí)間到了。我興奮地第一個(gè)跑到老師跟前報(bào)上了她跳繩的次數(shù)——211次。當(dāng)同學(xué)們聽到這個(gè)數(shù)字時(shí)，都不禁驚呆了。其他同學(xué)也就跳了150多次，有跳得更少的同學(xué)都向她投來了羨慕的目光。
跳繩比賽結(jié)束了，老師表揚(yáng)我們都表現(xiàn)得很好，并且指出：只要大家肯努力練習(xí)，早晚會跳出比211次更好的成績。我心里暗暗地想：今后我一定要多拿出時(shí)間練習(xí)跳繩，不僅要跳出更好的成績，而且要跳出更好的身體來。
今天的課間活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場，我激動(dòng)的心久久不能平靜，期待著下次大課間活動(dòng)的到來。
課間生活四年級篇十
有的小女生在跳繩。你瞧，她們跳了一個(gè)又一個(gè)，接連不斷，還不時(shí)地耍著花樣，有“翻花”、“倒跳”……玩得別提有多開心了！
有的小男生在玩搶皮球。他們十幾個(gè)人為一組，拿著一個(gè)小皮球，來回?fù)寕€(gè)不停。還有一些頑皮的同學(xué)，搶到球后，伸出一根手指，把球放在手指上，讓球在上面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，挑逗著別的同學(xué)，但別的同學(xué)并不灰心，繼續(xù)竭盡全力地?fù)屩颉娴每蓙韯艃毫耍?/p>
這么多有趣的項(xiàng)目，其實(shí)，最流行的就是“踢毽子”了。只見一個(gè)女同學(xué)把毽子高高扔了起來，接著又像旋風(fēng)似的把腳伸出去一接，只聽“啪”的一聲，接住了，她又踢呀踢呀，正當(dāng)她踢到十九個(gè)，快要達(dá)到自己的目標(biāo)——二十個(gè)時(shí)，由于他一不小心把毽子踢偏了，所以，只好眼睜睜地望著毽子“啪”地落了地。
在旁邊圍觀的同學(xué)們看了，不禁笑得前仰后合……。
今天第二節(jié)課后，是足足有40分鐘的大課間活動(dòng)。想到這，就讓我興奮不已！我這個(gè)同學(xué)們眼中的小胖可以好好運(yùn)動(dòng)減肥啦！
做完武術(shù)操和“七彩陽光”后，便是大課間活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目：“跑步”。
跑步是為了幫我們疏通筋骨，以免活動(dòng)中受傷。跑完步后，便是個(gè)班開展特色體育活動(dòng)，因?yàn)槟昙壍牟煌?，所以活?dòng)的項(xiàng)目也是各不相同，四年級：用乒乓球拍運(yùn)球的同時(shí)便跑接力賽，五年級：交叉跳長繩，而我們六年級則是夾上一個(gè)海綿墊跳著完成接力賽。
海綿墊在每個(gè)人的腳下都“安”了個(gè)“家”，看其它同學(xué)完成的那么順利，我心想，這個(gè)項(xiàng)目一定不會很難，看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個(gè)想法，高莞萊把海棉墊夾在腳下，便用手抓著海綿墊，邊跳邊跑著過來，他那個(gè)動(dòng)作把在場的所有人肚子都笑痛了。程老師看此情行，當(dāng)機(jī)立斷判高莞萊犯規(guī)，重跳一次。這次高莞萊可是規(guī)規(guī)矩矩的跑了一次，可是這次高莞萊的動(dòng)作更幽默，真可謂三步一跌，五步一跪地，把在場的有些人都笑翻在地了，通過他的這個(gè)“表演”使我真正認(rèn)識到了什么叫洋相百出呀！
該我跳的時(shí)候，跳到一半時(shí)，突然間身體突然一下痛的歷害，根本就不能呼吸了，跳了過去，就連忙蹲在地上，好了之后，我心想多半是剛剛笑得太過了，一下子岔了氣，所以才無法呼吸。
課間生活四年級篇十一
叮鈴鈴，第一節(jié)課下了。我們立刻涌向冰國——升旗臺，參加一場快樂的人冰之戰(zhàn)。
只見一個(gè)個(gè)同學(xué)不怕寒冷，向冰發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭，他們有的用石頭砸，有的用跳繩甩，甚至有的同學(xué)在水池邊或站在噴泉上用手撈，有的雙手已被凍腫了，也不叫一聲疼。好一個(gè)令人興奮、難忘和忙碌的場面！我被深深地吸引著，顧不著許多了，把手套一脫，我也參軍了！我先用手試了試溫度，啊，實(shí)在太涼了！可我還是忍不住，不知是運(yùn)氣好還是冰姑娘在鼓勵(lì)我，很快就發(fā)現(xiàn)一塊長約1分米的大冰塊，我眼疾手快，一下子就把這塊鉆石抓住了，然后輕輕地從水里拿了出來，拿出離水面大約70厘米時(shí)，周圍的同學(xué)唰的一下都把目光投向了我的手，他們都非常羨慕我，就連不認(rèn)識我的同學(xué)也說：你真棒呀！，我激動(dòng)得忍不住把冰高舉在半空中。那塊冰在陽光的反射下，光彩照人，異常奪目。
正在我們玩得忘乎所以的時(shí)候，急促的上課鈴響了。我依依不舍地把鉆石放進(jìn)水里，我知道，它雖然現(xiàn)在很可愛，但最終只有一個(gè)結(jié)局在等著它：融化，還原成水。
課間生活四年級篇十二
叮鈴鈴，同學(xué)們期盼已久的.下課鈴聲終于想起。老師說了一聲“下課！”大家歡呼一片，各自去干各自喜歡的事。好靜的同學(xué)在教室里看書、畫畫、寫作業(yè)。而我們好動(dòng)的同學(xué)則像一匹匹從天庭下凡的千里馬一樣，狂奔到操場。
操場上，可真是熱火朝天呀！有的同學(xué)踢足球，有的丟沙包、跳皮筋、跳山羊、躲貓貓……熱鬧極了。
咦？那邊怎么那么多人？在舉行什么活動(dòng)嗎？我連忙走上前一看，原來我們班的尚靜哲與一班的于小刀比賽跳遠(yuǎn)呢。雙方來到沙坑前正在做熱身運(yùn)動(dòng)，他們壓壓腿，又扭扭腰。開始比賽了，只見于小刀一躍而起，一下跳出兩米，他們班都熱烈地歡呼雀躍。我們都為尚靜哲捏了一把汗，只見尚靜哲目視前方，一腳向前，一腳在后，他像一根拉上弦的箭，突然，這根“箭”飛了出去，他從我面前飛過，就像刮了一陣風(fēng)，沖到了沙坑邊，他雙腿半蹲，雙手后甩，縱身一躍，奮力向前，在天空中劃了一道優(yōu)美的弧線。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)張圓了嘴，睜大了眼睛，我的心也跟著尚靜哲在空中躍起。咚！他重重地落在了地上。兩米五！太好了，我們班勝利了！我們高興地把他拋了起來。
課間生活四年級篇十三
“叮鈴鈴—”下課了，我想課間應(yīng)該是最神奇的時(shí)間了吧。
下課肯定會有人“嗖”的一下沒影兒了，有在座位上預(yù)習(xí)的學(xué)霸們，有一塊聊天的，還有一類就是像我這種無所事事的在樓下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，碰到熟人嘮兩句，亦或者是去操場轉(zhuǎn)上幾圈……一切是多么的美好??！
雖然說課間有一位男生嘴很碎，一直說個(gè)不停，但也是我的一位很“鐵”的哥們了。想當(dāng)年在小學(xué)的“磚頭事件”中表現(xiàn)突出呢！而且我發(fā)現(xiàn)，好像因?yàn)槲易陨淼木壒剩蠹液臀艺f話都比較放的開，但是一到動(dòng)作上，都顯得小心翼翼地，我也一直想和班里同學(xué)說一句：“不用區(qū)別對待我，把我當(dāng)成一個(gè)不折不扣的假小子吧，很想加入一起更瘋狂的隊(duì)伍呦！”
愿我們班同學(xué)能像現(xiàn)在一樣的歡樂，關(guān)系永遠(yuǎn)一樣的“鐵”。
作者：郭珈巖。
學(xué)校的一天是精彩的，也是辛苦的，而下課則是我們最快樂的時(shí)刻。上課的疲勞，自然通通散去。每個(gè)同學(xué)都過著自己的自由空間，非?？鞓?。當(dāng)然也有被作業(yè)和錯(cuò)題逼瘋的人。
還有一些同學(xué)去找老師改錯(cuò)，默寫的人也是數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)然還有些出去玩的人，上廁所的同學(xué)，一下課就飛奔而去，還有些人，打著上廁所的名義跑出去玩，有的和朋友邊走邊聊，聊什么的都有。還有做游戲的，例如一二三木頭人這樣的經(jīng)典游戲，還有去找小學(xué)同學(xué)的。
“同學(xué)們，上課了……”兩分鐘預(yù)備鈴打了，同學(xué)們，同學(xué)們像瘋了一樣飛奔回教室，準(zhǔn)備好東西，開始上課。
下課是快樂的，有趣的。
課間生活四年級篇十四
運(yùn)動(dòng)是我們生活中不可缺少的，而學(xué)校也精心為我們準(zhǔn)備了大課間。
課間操一般把時(shí)間定在第二節(jié)下課，其實(shí)是為了豐富我們的課間活動(dòng)而定做的。但是現(xiàn)在很多學(xué)生都不愿意做課間操，原因是有些高年級學(xué)生覺得這些太幼稚了，不是和他們做。其實(shí)這是緩解疲勞，增強(qiáng)體質(zhì)以及培養(yǎng)體育意識等有著重要的意義。
課間操不僅有緩解疲勞的功能，還是展示校風(fēng)，校貌的重要窗口。大課間對培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，遵守校紀(jì)，勤奮認(rèn)真的良好校風(fēng)起著重要作用。能充分體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序和生活秩序。
有些同學(xué)做課間操的過程中會感到不適。就拿‘眼保健操’來說。在做的時(shí)候會感到酸痛，但是做過之后就感覺眼睛很放松。做完操后走出去呼吸新鮮空氣，可以改善大腦的氧氣供給，減少疾病的發(fā)生。
做大課間不僅豐富我們的課間，還能緩解疲勞。是我們在學(xué)校里最好的課間活動(dòng)。
課間生活四年級篇十五
我一聽到下課，我的表情就會從無趣變成愉快。下課鐘聲把校園從地獄變成天堂，下課的時(shí)候，大家的心情都很愉快，但是老師一直碎碎念，我就會很生氣，就很想把老師抓起來。
當(dāng)老師一說下課，教室的小朋友就會鬧哄哄的，就像戰(zhàn)爭一樣！我都會看書、玩鬼抓人和看老師改考卷；有些人會去玩躲避球，有些人在廁所大排長龍，有些人在運(yùn)動(dòng)場玩，有些人被老師處罰待在教室。校園里有許多好玩的地方，有很多游樂區(qū)，最冷清的是教室，待在教室里的人大部分都是被處罰的；留在教室的人都在看書、吃零食和看老師改考卷，我們老師經(jīng)常在跟另一個(gè)老師談天說地和改考卷。下課的校園，就像火山爆發(fā)一樣，很熱鬧；上課的校園，就像冷冷清清的休眠火山，很安靜、很冷清。
下課時(shí)間是很短的，只要聽到”鐺！鐺！鐺！”的上課鐘，天堂馬上變成地獄，所有同學(xué)的表情都很緊張，因?yàn)槿绻麤]有準(zhǔn)時(shí)回到教室，老師就會火冒三丈！如果沒有下課，所有同學(xué)的心情，就會無精打采，世界就像世界末日。
課間生活四年級篇十六
今天，我們選每周之星用了一個(gè)新方法。老方法是一個(gè)個(gè)站起來說出自己的選擇，老師說這方法容易傳染。第二種是寫字條放入一個(gè)投票箱子里。激烈“戰(zhàn)爭”馬上就開始了。
第一回合，大家把周報(bào)上自己覺得文章寫的好的同學(xué)的名字寫在字條上，雖然我不是寫作文很好的人，但是我發(fā)現(xiàn)王如意同學(xué)的文章很好。我就看上這篇文章了。不管比幾次，我就選王如意幾次。過了一會兒，我們班級里的周杰手拿投票箱向我們走來，我們把票放到箱子里。我看到杜炅達(dá)開始唱票了，心里十分緊張。唱票結(jié)束時(shí)，老師說：“誰的票數(shù)大于5票的站起來?！蔽铱吹接?個(gè)同學(xué)站了起來，我心里很高興，那個(gè)同學(xué)是洪芊芊，王慧杰，周子博，王如意。哇，我選的王如意成功晉級第二輪。
第二回合，僅只有四位同學(xué)。我心里暗想：這下王如意一定是每周之星了吧！雖然洪芊芊作文寫的`很好，但是我要把她pk下去。沒有多大一會兒。老師說：“開始第二輪投票?！薄霸拠Z杰”又拿著投票箱轉(zhuǎn)悠了一圈，把投票箱拿到了講臺上。杜炅達(dá)又開始唱票了，我的心情再次緊張起來……最后只有兩位同學(xué)進(jìn)入第三回合，王如意，洪芊芊。我真是高興呀。
課間生活四年級篇十七
今天我覺得的是我在學(xué)校里很好玩很有趣的一天。
第一節(jié)課下課以后，同學(xué)們?nèi)齻z倆的走出了教室，我也和大家一起開開心心的去玩，當(dāng)我走到樓下的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)校園里花壇里的花盛開了，紅的、粉的、紫的五顏六色。我看見有幾只小蝴蝶在花叢中飛來飛去，仿佛有幾只淘氣的小精靈，一會飛到那邊，一會飛到這邊，給校園增加了更多的色彩?？赐炅撕王r花，我就去找我的好朋友，問他們你們在干什么呢？好朋友回答說，我們在玩顏色過河的游戲，你也來參加吧，我說好吧，有一個(gè)同學(xué)說出一種顏色，我們就趕快看一看自己身上有沒有相同的顏色——，當(dāng)我們玩的正投入的時(shí)候，上課鈴響了，我們回到班上，拿著自己的跳繩去上體育課，走到去操場的路上，我還在想：雖然課間十分鐘很短暫，卻給我們帶來了無限的樂趣，讓我們變得心情愉快，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓我們的思維變的更加活躍，讓我們同學(xué)之間的友誼變得更加深厚，讓我們的生活更加豐富多彩！?。?/p>
謝謝你課間十分鐘，讓我們開心快樂！
課間生活四年級篇十八
永遠(yuǎn)不會忘記，這個(gè)不同尋常的大課間。
像往常一樣，出操的音樂響起來了。我們排著隊(duì)下樓做操。陽光透過云彩，把天空割成幾塊，有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩，誰知?jiǎng)⒗蠋焻s要我們跑步。班級中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來：“無緣無故叫我們跑什么步嘛！”
我雙腳無力地在跑道上磨來磨去，塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。一圈，兩圈，三圈，腳步變得緩慢起來。劉老師從主席臺向我們走來，說：“是在教室里讀書好，還是跑步好?。俊蔽覀円恢禄卮穑骸白x書好！”“你們下來跑步，都是你們自己選擇的?！标?duì)伍里又一陣騷動(dòng)?！耙皇沁€得跑步，我們早該在上語文課了！”我在想。
就這樣走了三圈，隊(duì)伍越來越安靜。最后，劉老師吐出一句：“認(rèn)識到錯(cuò)了嗎？”之后是一片寂靜。許久的沉默，讓我的心也平靜下來。劉老師的下一個(gè)詞，讓我思考了好一會兒。是啊，要班里的每一個(gè)人都心一致，第一圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學(xué)習(xí)，還會出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎？這應(yīng)該成為我們班級的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)一致，爭奪第一。
課間生活四年級篇十九
“書忍”才剛剛下座位，我第一個(gè)看見的就是我們班的書呆子－王子騫，只見他飛快的拿出一本名著，如饑似渴的吮吸著書里的內(nèi)容，恨不得一口就把這本書吃掉，群龍課間作文。就連他的同桌發(fā)出那么大的超音波也沒聽見，看來這小子的“忍術(shù)”已經(jīng)練到最高的境界了。
“呆神”延座位望去，夷？這是誰，怎么一個(gè)人坐在座位上，不用想了，這位英雄絕對就是我們班的呆神－鄒煒煜。只見他呆呆的.坐在座位上，雙眼發(fā)直，好像要把黑板看穿似的，一定是又在“我心飛翔”了。他要是學(xué)習(xí)有這么認(rèn)真就好了，他的心情總在飛，什么事都要去想。真不知道他一天在想什么。唉！可惜啊，下課只有僅僅的十分鐘啊，我們那短暫的快樂崇拜被這突如其來的惡魔般的召喚給打斷了。一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球，乖乖的走進(jìn)了教室。
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