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青年教師座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
午時好!我是葡萄酒工程技術(shù)系輔導(dǎo)員王紀(jì)睿，十分榮幸學(xué)院能給我這次與大家學(xué)習(xí)交流的機會，今日就和大家簡單的交流一下我的經(jīng)驗和感受。
首先簡單介紹一下我的工作情景。
作為系部專職輔導(dǎo)員，我主要負(fù)責(zé)所帶班級的日常管理、學(xué)生思想教育、教育教學(xué)輔助工作，同時結(jié)合自身專業(yè)特長，負(fù)責(zé)管理系部學(xué)生會、團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)工作。
20xx年入校以來，我接任xx級高職中職3個班輔導(dǎo)員，管理學(xué)生67人。20xx年我擔(dān)任20xx級中職、高職四個班輔導(dǎo)員，學(xué)生人數(shù)共計xx4人。20xx年上半年由于系部人事調(diào)整，我又同時接任了12級高職2個班的輔導(dǎo)員，共計56人。目前我負(fù)責(zé)20xx級高職3個班，共計96人。所帶班級已畢業(yè)學(xué)生65人。
學(xué)生會方面，我共指導(dǎo)并管理了3屆學(xué)生會，組織開展了系部文體活動30余次。
20xx年下半年我擔(dān)任公共學(xué)科部美育課程教師，至本學(xué)期共累計授課320個學(xué)時。并利用課余時間組建院合唱隊，培養(yǎng)了聲樂興趣學(xué)生數(shù)20余名。
談到入校的感受，應(yīng)當(dāng)說是越來越好的。剛進(jìn)校時不熟悉工作，經(jīng)過不斷磨礪，此刻應(yīng)對工作時就顯得從容了許多，對新老生的心理特點也有所了解了。以往承受過管理230人的巨大壓力，也在輔導(dǎo)員ab崗時創(chuàng)過一個月23天在校的記錄，可是隨著學(xué)院制度的不斷完善，學(xué)院硬件設(shè)施的建設(shè)，讓我們學(xué)生管理工作者感受到越來越多的關(guān)懷，工作效率、成效明顯提高，學(xué)生的人身財產(chǎn)安全也更好的得到了保障。學(xué)院近年不斷組織輔導(dǎo)員隊伍外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參加比賽，放寬了眼界，開展學(xué)生工作的業(yè)務(wù)本事也明顯增強了。
由于我工作的主要職責(zé)是學(xué)生管理，在專業(yè)教學(xué)方面還處于熟悉階段，我就分享一下我的學(xué)生工作中的困難和經(jīng)驗，順便提一些我的提議。如有不足請批評指正。
20xx年開始我兼職帶課，教學(xué)班級正好是我當(dāng)時所帶的20xx級中職葡萄種植與釀造班。經(jīng)過一學(xué)期課堂教學(xué)，我充分了解了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，比如哪些學(xué)生學(xué)習(xí)本事比較強、哪些學(xué)生學(xué)習(xí)興趣差缺乏目標(biāo)、哪些學(xué)生有壞習(xí)慣。經(jīng)過對這些情景的掌握，我在學(xué)生管理時明顯有了更好的目標(biāo)和思路，跟學(xué)生談心時也更容易起到好的教育作用。我的體會是參與所帶班級的課堂教學(xué)，十分有利于掌握學(xué)生心理活動和平時表現(xiàn)。對管理學(xué)生有著十分進(jìn)取的作用。
所以我提議，學(xué)院應(yīng)當(dāng)盡可能的安排班主任或輔導(dǎo)員參與所帶班級的課堂教學(xué)，班主任也能夠經(jīng)過課堂教學(xué)的過程加強對學(xué)生的管理。這對提高學(xué)生管理本事，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣都有極大的幫忙。
參與學(xué)生工作以來，我一向負(fù)責(zé)系部的學(xué)生會、黨團(tuán)建設(shè)的相關(guān)工作。雖然學(xué)院有下發(fā)過關(guān)于培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員，開展思政教育的有關(guān)文件，可是在實際操作過程中，由于基層黨組織建設(shè)不完善，對如何開展黨團(tuán)建設(shè)、還有如何開展學(xué)生黨員思想教育時，比較迷茫。
由于學(xué)院的條件限制，有大部分輔導(dǎo)員不是思政專業(yè)畢業(yè)，又沒有理解過思政方面的專業(yè)教育，理論與實踐的本事都相對不足，在后續(xù)的輔導(dǎo)員方向職稱評定中有必須的困難。這既影響到青年教師的自身發(fā)展，也影響著學(xué)院輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)水平。
所以我期望，學(xué)院一方面能夠在基層黨組織建設(shè)，(比如開展主題教育，給些材料學(xué)習(xí)，給一些指導(dǎo))，慢慢培養(yǎng)系黨支部和輔導(dǎo)員在這方面工作的本事。一方面期望能夠加強對輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，尤其是加強在思政領(lǐng)域的專業(yè)知識補充，提高專業(yè)水平，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊伍健康發(fā)展。
我認(rèn)為，很多學(xué)生雖然學(xué)習(xí)興趣不高，可是總會有興趣愛好。經(jīng)過開展文體活動，能夠提高學(xué)生的興趣，還能培養(yǎng)學(xué)習(xí)知識以外的本事。畢業(yè)生中，有很多學(xué)生正是因為這種知識之外的本事，獲得了用人單位的青睞，這也是職業(yè)院校人才培養(yǎng)的重要組成部分，在我的輔導(dǎo)員工作中，學(xué)生的文化活動一向是我在工作中的一個重點，也一向在盡力去做。學(xué)生活動給學(xué)生帶來的向心力、認(rèn)同感、團(tuán)體意識等等，都是課堂教學(xué)無法給予的。每次辦了一期好活動后，看到系里的學(xué)生精神面貌都好了很多。(也有可能是我的心里作用)可是由于硬件設(shè)施和經(jīng)費的問題，很多好的活動沒能夠達(dá)成預(yù)期的效果。
所以我提議學(xué)院對開展學(xué)生活動能夠提高重視，給予多方面支持，讓學(xué)院的學(xué)生活動越搞越好。
以上就是我的提議，期望經(jīng)過我們青年教師隊伍的不斷努力，能夠更好的促進(jìn)學(xué)院的和諧發(fā)展，感激大家。
青年教師座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好，很榮幸能代表青年教師代表發(fā)言，我發(fā)言的題目是《做一個有追求的青年教師》。
20xx年10月我有幸進(jìn)入xx四中工作，一年多的學(xué)習(xí)和工作生活，讓我慢慢熟悉了這所美麗的學(xué)校，結(jié)識了一批優(yōu)秀的中青年教師。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我適應(yīng)了新的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)到不少的知識。在這個物質(zhì)主義喧囂的時代，靜下心來潛心從教顯得艱難，神圣而清貧的尷尬處境，讓一些同志對職業(yè)產(chǎn)生了懷疑，安貧樂道對許多人來說并非易事。我常想與其抱怨生活，不如以積極地心態(tài)去面對生活，做個平庸的教師是一生，做個有信仰有追求的教師也是一生，誰甘心平庸呢？今天我在四中工作，分享著四中過去的光榮與成績，但是要把這份光榮和成就傳承下去，就需要我們青年教師去拼搏，去贏取，去創(chuàng)造，為她掙得更多的榮譽。記得上學(xué)期青年教師培訓(xùn)會上，黃主席和蔣建華老師，分別就自己的成長經(jīng)歷，為青年教師做了精彩的發(fā)言，他們的報告為青年教師的成長提供了一種可借鑒的模式，展現(xiàn)了每一位優(yōu)秀教師成長的背后，都是一個追求的過程，一個拼搏的過程，一個不斷學(xué)習(xí)的過程。
這個學(xué)期由于工作的需要，學(xué)校安排我接任高二文三班班主任工作，我首先感到的是責(zé)任重大，擔(dān)心自己經(jīng)驗不足，搞不好工作，辜負(fù)了學(xué)校的信任，耽誤了學(xué)生的前途。之后領(lǐng)導(dǎo)找我談話幫我分析班級學(xué)生的情況，提出很多有針對性的意見和建議，鼓勵我要對自己有信心。我想在困難面前不氣餒，在責(zé)任面前不回避，是每一位青年教師都應(yīng)該做出的選擇，只要用心去做，一定能夠圓滿完成學(xué)校安排的各項工作，為學(xué)校的發(fā)展盡一份自己的力量。接班伊始，我找到班級的每一位同學(xué)談心，征求他們對于班級管理的意見，表明自己對于加強班級管理的決心，請班委會起草班級公約，爭取學(xué)生對班級管理工作的.支持。經(jīng)過一段時間的努力，班級在出勤和衛(wèi)生方面，取得了很大進(jìn)步，曠課，遲到的現(xiàn)象基本消除，班級的衛(wèi)生狀況大大改善，班風(fēng)學(xué)風(fēng)也有了好轉(zhuǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們班在3月17號，舉行了“感恩主題班會”活動，邀請了藥都活雷鋒張西軍老人，親臨班會現(xiàn)場，在聆聽身邊的先進(jìn)事跡后，學(xué)生受到了一次深刻的教育，立志要做一個像張老一樣對社會有貢獻(xiàn)的人。班會中我還邀請八位家長，在百忙之中參加班會活動，當(dāng)學(xué)生面對自己的父母，把自己對父母十幾年來的感激之情形成文字，在父母面前大聲讀出來的時候，我看到幾位家長感動得熱淚盈眶，即使是平時習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)并不突出的學(xué)生，讀出那久違的感謝時，他們的家長也一樣感動地流淚。通過這次班會活動，使學(xué)生心靈接受了一次洗禮。班會之后，很多同學(xué)精神上變化很大，學(xué)習(xí)上也更有勁頭。結(jié)合學(xué)校團(tuán)委開展的志愿者活動，我們班級先后開展了關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，體會勞動的辛苦和光榮志愿者活動。開展為期一年的定額按月資助品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的我縣耿皇鄉(xiāng)九年級同學(xué)王振標(biāo)每月200元生活費，獻(xiàn)愛心助學(xué)活動。通過這些活動，增強了班級的凝聚力和集體榮譽感，促使學(xué)生領(lǐng)會父母的辛勤付出，感受社會真愛，積極回報社會，盡力幫助身邊的困難同學(xué)。
盡管這些與我們追求的目標(biāo)仍有不少差距，但是我們的學(xué)生在慢慢進(jìn)步，作為班主任我為他們的進(jìn)步感到欣慰。有時我在想我們從事的職業(yè)是能影響一個學(xué)生一輩子大事業(yè)，在他們?nèi)松凶钪匾碾A段，我們陪伴他們成長，在他們的生命中留下厚重的一筆！我們的思想和觀念通過他們影響更多的人，我們其實在做一件了不起的大事情！我們的職業(yè)因而神圣！當(dāng)然班主任工作也會遇到一些困擾和苦惱，但是困擾也是促使自身成長的外在條件，就像人生要經(jīng)歷酸甜苦辣一樣。一個教師若沒有從事過班主任工作，就不能很快地成長，同時也是一種缺憾。
相信在學(xué)校的關(guān)心支持下，在青年教師共同的努力下，我們學(xué)校的青年教師，一定會不負(fù)所托，不辱使命，為學(xué)校做更多的工作。謝謝。
青年教師座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)老師們：
大家下午好!首先，感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長，煞費苦心的組織這樣的交流活動，同時我也深感榮幸代表青年教師進(jìn)行交流發(fā)言。值此光輝的“五四”青年節(jié)來臨之際，我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝!向在座的青年教師朋友們致以節(jié)日的問候!
彈指一揮間，踏上講臺已經(jīng)十幾年了，還記得初踏講臺時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀，那時的我，面對著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，教育教學(xué)經(jīng)驗不斷豐富，工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進(jìn)步，需要做好以下幾點：
一、制定一個切實可行的工作目標(biāo)。
這是成長的方向。目標(biāo)就像是一盞指明燈，每個人都有自己前進(jìn)的方向。作為一名青年教師，我在適應(yīng)了自己的工作之后，為自己樹立了一個工作的目標(biāo)，奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是：用充足的愛心、耐心、上進(jìn)心對待自己的工作，讓自己成為一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感、專業(yè)感的教師?，F(xiàn)在，我仍然向著這個目標(biāo)邁進(jìn)!
二、向老教師學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。
老教師教齡長，知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，講課水平較高。對于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學(xué)路上的引路人。經(jīng)常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經(jīng)驗，交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學(xué)中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗，增強信心，豐富自己的教學(xué)手段和方法，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果。因此我們平時要利用機會多聽聽老教師的課，多學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)老教師的態(tài)度，多學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗，只有虛心的向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長起來。
三、多讀書，多學(xué)習(xí)，做個智慧型教師。
這是成長的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領(lǐng)域。要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領(lǐng)域以及知識的聯(lián)系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限，一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經(jīng)驗和總結(jié)的能力不強。因此，我努力多讀一些教學(xué)方面的書報雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個新的層次。
四、鉆研業(yè)務(wù)、勤思考，擅積累，做個反思型教師。
這是成長的核心。教學(xué)中應(yīng)不斷反思。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，教育教學(xué)方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。
大的進(jìn)步?！安环e小流，無以成江河?！敝灰L期堅持，從細(xì)微處入手，日積月累，終究會有驚人的質(zhì)的飛躍。
(2)從知識來講：通過在教學(xué)實踐中學(xué)生對教學(xué)的反饋，即時補充自身知識的不足，和學(xué)生共同成長進(jìn)步。同時，更應(yīng)根據(jù)社會的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，更新自己的知識結(jié)構(gòu)并作用于教學(xué)。
五、增進(jìn)和學(xué)生的交流。
徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學(xué)問，而人師不僅教學(xué)問，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的生活、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心。因此，我們平時要多與學(xué)生交流并了解他們的思想動態(tài)，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對學(xué)習(xí)的興趣等，就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。同時，要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的特點，因材施教，使他們更容易接受你的教學(xué)內(nèi)容。
對于我們青年教師來說，我們要學(xué)習(xí)的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。今天，站在這兒，我感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的。我們各位青年教師是學(xué)校的希望，我們自身的發(fā)展與學(xué)校將來的發(fā)展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩：”芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。學(xué)校為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實干為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和智慧迎接學(xué)校希望的明天。
青年教師座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇四
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
很榮幸作為青年教師代表發(fā)言，在這里和大家互相交流。同時感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的關(guān)心和重視。
我自20__年12月進(jìn)入學(xué)院至今近兩年時間，在學(xué)院和系部領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成績，工作能力有了一定提高。同時，在這近兩年時間里，我也看到了學(xué)院的發(fā)展與變化。
學(xué)院為我們青年教師搭建了一個廣闊的發(fā)展平臺，為提高青年教師的工作能力，制定了一系列的政策，但我個人認(rèn)為其中還有不足：
青年教師表達(dá)個人意見和想法的渠道相對較少。
通過在學(xué)院工作的這段時間，通過與身邊的青年教師交流過程中，發(fā)現(xiàn)許多同事對學(xué)院的發(fā)展都有許多很好的建設(shè)性的建議，但是表達(dá)的渠道較少，不能將這些建議轉(zhuǎn)化成對學(xué)院發(fā)展助推器和催化劑。
青年教師培養(yǎng)上不能夠因人而異，發(fā)揮個人長處。
我看到各位同事，都十分有才，在不同方面具有不同的特長，但是學(xué)院現(xiàn)有制度和政策下，不能夠充分發(fā)揮其個人能力和特長，有點一鍋端感覺，使個人的能力不能淋漓盡致發(fā)揮，對學(xué)院的發(fā)展的促進(jìn)打了折扣。
青年教師培養(yǎng)的力度應(yīng)該進(jìn)一步加大，在職稱評定、教學(xué)科研能力提高等方面的培養(yǎng)上應(yīng)該繼續(xù)加大力度，提供更多的指導(dǎo)和支持。
一個人的成長環(huán)境固然重要，但仍需要個人的努力，因此我個人認(rèn)為青年教師必須要加強以下幾個方面的：
具有高度的責(zé)任感和使命感，要有擔(dān)當(dāng)。
作為大學(xué)教師，教書育人的使命需要我們親身去踐行，要努力提高個人的工作能力，不能得過且過，抱著一種“混”的思想，需要我們恪守教師職業(yè)操守，強化自身專業(yè)素質(zhì)，努力成為一名合格的人們教師。
我們青年教師除了擁有年輕的資本、靈活的頭腦和創(chuàng)新的意識外，還必須要在工作中有擔(dān)當(dāng)，學(xué)院為我們搭建了發(fā)展的平臺，那么我們既要做好個人發(fā)展，同時更要為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，不能遇事就躲，我們每一位青年教師以強烈的使命感和責(zé)任感勇于擔(dān)當(dāng)，“先學(xué)院之憂而憂，后學(xué)院之樂而樂”，當(dāng)我們每一位青年教師以執(zhí)著追求的精神成為各自專業(yè)領(lǐng)域的行家里手，當(dāng)我們每一位青年教師在寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個舞臺上盡情揮灑我們的青春活力，我們終將見證寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大崛起、大繁榮、大發(fā)展。與此同時，我們也會看到我們自己美好的未來。
要有團(tuán)隊精神。
每位老師要對學(xué)院、對集體充滿感激之情。能夠進(jìn)入教師隊伍，都有自己的優(yōu)勢和長處。我們在一起工作，這是個緣份，有些東西不要太計較。既然走到一起來，就一定要反反復(fù)復(fù)強調(diào)是個整體、是個團(tuán)隊，我們就一定要維護(hù)整體形象、一定要發(fā)揚團(tuán)隊精神，千萬不要自命不凡，自命清高，勝人一籌，不把別人放在眼里，要與同志們團(tuán)結(jié)一致，合作共事，做到補臺不拆臺，主動不被動，成事不誤事，該承擔(dān)責(zé)任時挺身上前，該出力流汗時身先士卒，該協(xié)調(diào)溝通時提前介入。所以，懂得維護(hù)集體的利益，維護(hù)同事的利益，也是一種奉獻(xiàn)。
成長需要自律，要時刻約束自己的行為。青年教師社會歷練不夠，所以要時刻崩緊一根弦。對自己要嚴(yán)格不要放松。師德修養(yǎng)上要自律，筑牢思想道德防線，記住自己是一名光榮的人民教師，所作所為關(guān)乎自己的師表形象;生活上要自律，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。要盡量去除“名利之心”。我們要始終以平和之心對“名”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權(quán)”，恪盡職守，不斷提高自身品格，積極維護(hù)自身形象。
光榮和使命同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。大家付出的是努力、收獲的是成長、流下的是汗水、珍藏的是成績。讓我們共同努力，完善自我，為學(xué)院的發(fā)展盡一份綿薄之力。最后，祝各位老師教師節(jié)快樂，工作順利!
青年教師座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇五
青年教師們，我們已經(jīng)在教育工作崗位上工作了八年、十年甚至于十五六年。在過去十幾年的工作中，我們用辛勤的汗水和勤勞的付出走出了一行行堅實的足跡，為五家鎮(zhèn)中心校教育的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是，中國有一句古話說得好：“行百里者半九十”，在今后的工作中，我們不能有絲毫的懈耽麻痹大意。
青年教師們，因為我們年青，對于我們每個人來說，未來的路還很漫長，前進(jìn)的道路有可能鮮花鋪就，也有可能荊棘叢生。類似于--年的人事制度改革，盡管我們從容面對，最終戰(zhàn)勝了這場考驗，但是考試之前，我們每個人都忐忑不安，進(jìn)行了細(xì)致的復(fù)習(xí)，那個時候可以說人心慌慌。還有發(fā)生在的五家鎮(zhèn)教育上的一次大的風(fēng)暴，其中的許多場景現(xiàn)在想來還歷歷在目。那場風(fēng)暴中有幾位已經(jīng)工作了近二十年的民辦教師被辭退回家。那個時候談及此事他們語音哽咽、泣不成聲。是啊，人生有多少個二十年。二十年他們付出了青春、智慧和汗水……可以說他們把人生中最寶貴的一段時光，奉獻(xiàn)給了五家鎮(zhèn)的教育事業(yè)。當(dāng)他們鬢染銀霜，激-情不在的時候，他們得到的結(jié)果卻是被無情的辭退。好在，在全體教師的共同努力下，最后，這幾名教師重新又回到了教師的工作崗位上，現(xiàn)在他們當(dāng)中有的已經(jīng)退休了，有的盡管已經(jīng)五十多歲了，還依然默默無悔地耕耘在教育的第一線。馬克思主義的哲學(xué)原理告訴我們“道路坎坷，前途光明”。解決問題和困難的方法只有靠我們自己的努力、拼搏和奮斗。華山再高，頂有過路。只要我們在思想上始終保持銳意進(jìn)取，在態(tài)度上始終保持謙卑謹(jǐn)慎、在工作上始終保持埋頭苦干。那么，我們就能應(yīng)對隨時而來的各種挑戰(zhàn)，我們的事業(yè)就會更加順暢、通達(dá)，我們的前途將會更加美好。
青年教師們，我們應(yīng)該熱愛我們自己的這份事業(yè)。干一行，愛一行。記得有一首詩是這們寫的：“樹林里有兩條路，都一眼望不到邊，站在人生的路口，我彷徨了，猶豫了，我究竟該走哪條路?終于我選擇了一條并且堅定的邁出了第一步。那是因為我知道，人的一生不可能同時踏上兩條路。”無論最初，我們出于何種原因選擇了教師這個職業(yè)。既然選擇了，就應(yīng)該心無旁鶩的熱愛她、對待她。最近，看了一篇文章，題目是《明天，我們能給孩子什么?》。文中有這樣幾句話：“三月份，我國西南大部分省區(qū)，遭遇了百年不遇的旱災(zāi)，孩子們沒有水喝，或者喝著混濁不清的水，或者一個星期只喝一瓶水;還是在三月，山西的問題疫苗使一百多個孩子或死或殘;還是在三月，福建南平，一外科大夫被辭退后，將本應(yīng)該還應(yīng)治病救人的手術(shù)刀捅向了還處在花季中的孩子們，致十三名孩子死傷，其中八名孩子永遠(yuǎn)離開了這個世界……”天災(zāi)，人禍，掩卷深思，捫心自問，明天，我們應(yīng)該給孩子什么?我想，我們所能做到的就是腳踏實地，一步一個腳印地做好我們的本職工作。在工作中，我們應(yīng)該對得起自己的良心，對得起孩子們，對得起每一位望子成龍、望女成鳳的父老鄉(xiāng)親，對得起我們每個月從共和國納稅人手中支取的或多或少的工資。楚辭《離騷》中有這樣一句詩：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，青年教師們，我們當(dāng)以此銘志，鼓足干動，去做好我們今后的工作!
青年教師們，讓我們時刻準(zhǔn)備著，以一定要爭氣的信念去貢獻(xiàn)我們的青春和力量，譜寫出無愧于時代的壯麗篇章!
最后，我祝所有青年教師工作順利，萬事如意，闔家歡樂!
青年教師座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師：
大家下午好！
很榮幸能夠代表學(xué)校的青年教師們在這里與大家進(jìn)行一次心與心的交流。對于剛剛走出大學(xué)校門的我，參加工作的時間還很短，這么短的時間可能不能讓馬上我理解教師這兩個字的真正含義，但是這段時間的經(jīng)歷可以說是我人生的第一次跨越，下面我就僅以我的經(jīng)歷和大家一起分享我這幾個月的。
心得。
體會。
20xx。
年7月，邁出大學(xué)校門，我踏進(jìn)附中的校門，這一出一進(jìn)看似簡單，其實并非如此。這是一種知識的升華、理想的延續(xù)。這幾個月中，在附中這個大家庭里，我最深刻的感受就是團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖，對于像我這樣剛剛畢業(yè)的青年教師，剛接觸工作的時候，會遇到很多的問題，所以沒少給老教師添麻煩，但是他們非常的耐心，在工作上給了我們很多細(xì)心的指導(dǎo)和幫助，同時學(xué)校和部門的。
領(lǐng)導(dǎo)。
經(jīng)常走進(jìn)課堂聽課，聽課之后抽出寶貴的時間為我們細(xì)心評課，使我們的授課水平取得了很大的進(jìn)步，所以在這樣的環(huán)境下工作，我感到非常的幸福。
作為一名青年教師，首先做到一定要詳細(xì)備課。俗話說，要想給人一碗水，需要先有一桶水。同樣的道理，要想講好一堂課，需要先花數(shù)倍于一堂課的時間去備課。我體會到，在上課之前要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)，作到針對性的教學(xué)。人們常說政治課不好講，枯燥，難理解，這就要求每一節(jié)課要多結(jié)合身邊的實際生活的例子來反映課本的知識，這樣學(xué)生就會發(fā)現(xiàn)原來我們的身邊處處是知識，處處是學(xué)問，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受生活的快樂。
著名教育家徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。所謂經(jīng)師只教授學(xué)問，而人師不僅教學(xué)問，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的成長都要去關(guān)心。作為青年教師，我與他們的年齡相仿，80后和90后的特點使我們找到了共性，所以，課上是師生關(guān)系，課下是朋友，真正成為他們的良師益友。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，主動和他們多交流，這樣可以迅速的融入到學(xué)生中去，使學(xué)生放棄很多顧忌，敞開心扉告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對學(xué)習(xí)的興趣等，這樣就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。
在年齡相仿的青年教師隊伍中，也有很多非常出色的教學(xué)能手，他們在教學(xué)方面也有自己的一套方法和特色，經(jīng)常與自己周圍的同事交流，吸取他們成功的經(jīng)驗，交流教學(xué)。
心得。
這樣不僅可以迅速彌補自己教學(xué)中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗，增強信心在這里我想給學(xué)校。
提供。
一個建議，既然已經(jīng)實現(xiàn)了電腦辦公，那么可以為青年教師建立一個qq群或者博客圈，這樣交流起來會更方便。
在這里，我代表青年教師們感謝李主任、宋主任、張主任的關(guān)心和幫助，我也特別想感謝我的師傅——謝主任，謝謝你師傅，因為有了你們的關(guān)懷，所以我們更要以百倍的努力去工作，回報你們的信任。附中既然給了我們這個舞臺，我們就一定會奉獻(xiàn)精彩的演出。
最后祝愿大家身體健康，工作順利，謝謝。
青年教師座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇七
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家午時好!
很榮幸作為青年教師代表發(fā)言，在那里和大家互相交流。同時感激學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的關(guān)心和重視。
我自20xx年12月進(jìn)入學(xué)院至今近兩年時間，在學(xué)院和系部領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)懷下，在同事的熱心幫忙下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成績，工作本事有了必須提高。同時，在這近兩年時間里，我也看到了學(xué)院的發(fā)展與變化。
學(xué)院為我們青年教師搭建了一個廣闊的發(fā)展平臺，為提高青年教師的工作本事，制定了一系列的政策，但我個人認(rèn)為其中還有不足：
經(jīng)過在學(xué)院工作的這段時間，經(jīng)過與身邊的青年教師交流過程中，發(fā)現(xiàn)許多同事對學(xué)院的發(fā)展都有許多很好的建設(shè)性的提議，可是表達(dá)的渠道較少，不能將這些提議轉(zhuǎn)化成對學(xué)院發(fā)展助推器和催化劑。
我看到各位同事，都十分有才，在不一樣方面具有不一樣的特長，可是學(xué)院現(xiàn)有制度和政策下，不能夠充分發(fā)揮其個人本事和特長，有點一鍋端感覺，使個人的本事不能淋漓盡致發(fā)揮，對學(xué)院的發(fā)展的促進(jìn)打了折扣。
青年教師培養(yǎng)的力度應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加大，在職稱評定、教學(xué)科研本事提高等方面的培養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加大力度，供給更多的指導(dǎo)和支持。
一個人的成長環(huán)境固然重要，但仍需要個人的努力，所以我個人認(rèn)為青年教師必須要加強以下幾個方面的：
作為大學(xué)教師，教書育人的使命需要我們親身去踐行，要努力提高個人的工作本事，不能得過且過，抱著一種“混”的思想，需要我們恪守教師職業(yè)操守，強化自身專業(yè)素質(zhì)，努力成為一名合格的人們教師。
我們青年教師除了擁有年輕的資本、靈活的頭腦和創(chuàng)新的意識外，還必須要在工作中有擔(dān)當(dāng)，學(xué)院為我們搭建了發(fā)展的平臺，那么我們既要做好個人發(fā)展，同時更要為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，不能遇事就躲，我們每一位青年教師以強烈的使命感和職責(zé)感勇于擔(dān)當(dāng)，“先學(xué)院之憂而憂，后學(xué)院之樂而樂”，當(dāng)我們每一位青年教師以執(zhí)著追求的精神成為各自專業(yè)領(lǐng)域的行家里手，當(dāng)我們每一位青年教師在寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個舞臺上盡情揮灑我們的青春活力，我們終將見證寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大崛起、大繁榮、大發(fā)展。與此同時，我們也會看到我們自我完美的未來。
每位教師要對學(xué)院、對團(tuán)體充滿感激之情。能夠進(jìn)入教師隊伍，都有自我的優(yōu)勢和長處。我們在一齊工作，這是個緣份，有些東西不要太計較。既然走到一齊來，就必須要反反復(fù)復(fù)強調(diào)是個整體、是個團(tuán)隊，我們就必須要維護(hù)整體形象、必須要發(fā)揚團(tuán)隊精神，千萬不要自命不凡，自命清高，勝人一籌，不把別人放在眼里，要與同志們團(tuán)結(jié)一致，合作共事，做到補臺不拆臺，主動不被動，成事不誤事，該承擔(dān)職責(zé)時挺身上前，該出力流汗時身先士卒，該協(xié)調(diào)溝通時提前介入。所以，懂得維護(hù)團(tuán)體的利益，維護(hù)同事的利益，也是一種奉獻(xiàn)。
成長需要自律，要時刻約束自我的行為。青年教師社會歷練不夠，所以要時刻崩緊一根弦。對自我要嚴(yán)格不要放松。師德修養(yǎng)上要自律，筑牢思想道德防線，記住自我是一名光榮的人民教師，所作所為關(guān)乎自我的師表形象;生活上要自律，培養(yǎng)健康的生活情趣，堅持高尚的精神追求。要盡量去除“名利之心”。我們要始終以平和之心對“名”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權(quán)”，恪盡職守，不斷提高自身品格，進(jìn)取維護(hù)自身形象。
光榮和使命同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。大家付出的是努力、收獲的是成長、流下的是汗水、珍藏的是成績。讓我們共同努力，完善自我，為學(xué)院的發(fā)展盡一份綿薄之力。最終，祝各位教師教師節(jié)歡樂，工作順利!
青年教師座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的員工朋友們：
大家好！今天是公歷xx月xx日，農(nóng)歷xx月初九，農(nóng)歷新年已經(jīng)過去了xx天，但在這里，我還是要送上xx年我最真摯的祝福，祝愿大家在xx年里工作順利，身體健康，合家幸福，萬事如意！
同時，我很高興能和大家一起在這里召開我們文章文具公司xxxx年度首次員工大會，我代表公司，代表總經(jīng)辦，代表行政人事部，對新員工的加入表示熱烈的歡迎，正是你們的到來，才使文章注入新的血液，增添新的力量；對老員工的返回，表示由衷的感激和深切問候，正因為有你們，文章才會更加精彩。
剛才杜經(jīng)理的講話具體實在，同時對生產(chǎn)工作作了詳細(xì)安排，對今后的工作作了表態(tài)發(fā)言。在這里，我也要強調(diào)三點：
第一，遵章守紀(jì)、重塑形象。
xx年我們的管理將要上一個新臺階，那么，首先會完善公司制度，向?qū)崿F(xiàn)管理規(guī)范化進(jìn)軍，因為成功的企業(yè)源于卓越的管理，卓越的管理源于優(yōu)異、完善的制度，隨著公司的不斷發(fā)展，搞好公司管理無疑是持續(xù)發(fā)展的根本。其次，要加強培訓(xùn)力度，目前公司各部門人員的綜合素質(zhì)普遍有待提高，尤其是管理人員，身肩重責(zé)，需根據(jù)實際情況制定培訓(xùn)計劃，從真正意義上為大家?guī)韼椭?/p>
再次，加強團(tuán)隊建議，正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”，只要我們這個團(tuán)隊對工作更加細(xì)致點、溝通多一點、責(zé)任心強一點，我相信我們會越做越好，工資會越來越高。因此每位員工應(yīng)嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，一定要按廠規(guī)廠紀(jì)行事，努力樹立企業(yè)形象，比如現(xiàn)在啟動的考勤制度（拓展細(xì)說，把問題及要求羅列出來），同時注意安全，服從領(lǐng)導(dǎo)和工作安排。
第二，齊心協(xié)力、精誠團(tuán)結(jié)。
截止今天，我們公司現(xiàn)有人員（管理及職工）共有近350人，我們的員工來自五湖四海，但我們?yōu)橐粋€共同的目標(biāo)（賺錢），也為了文章的成長和我們自已的進(jìn)步而凝聚在一起，所以，不論是管理人員，還是員工，也要像兄弟姐妹一樣緊密團(tuán)結(jié)在一起，工作、生活有什么困難，及時反映，發(fā)生什么矛盾、別扭，也要心胸開闊，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，因為，團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)，才能保證各項生產(chǎn)工作順利進(jìn)行，但對于拉幫結(jié)派、明爭暗斗、陽奉陰違這種丑惡現(xiàn)象絕不允許在我們內(nèi)部存在。目前，公司條件有限，比如對宿舍的調(diào)整（為什么要調(diào)整及調(diào)整的要求和意義），如有不到之處，還望大家多體諒與理解。
第三，忠于職守，盡職盡責(zé)。
我們的整個公司就像一部大機器，每一個人就像機器上的一個零件，每一個人都有他的地位和作用。各位管理人員都是我們的骨干，都是我們的核心力量。管理人員的作用體現(xiàn)在哪里？在發(fā)生緊急情況時，要看到你們的身影；在困難面前，要看到你們的身影；在重大任務(wù)前，更要看到你們的身影。你們要在平時工作中看得出來，關(guān)鍵時刻站得出來，困難面前挺得過來，這就是我對公司全體管理人員的`要求。我們的全體員工，也都要發(fā)揚主人翁的精神，樹立“廠興我榮，廠蓑我恥”的觀點，你們要干一行，愛一行，鉆一行，精一行，360行，行行出狀員。你們的努力，公司是看在眼里，記在心里的。公司的成長離不開大家，公司發(fā)展了，你們的待遇也會跟著提高。
全體員工朋友們，xxxx年我們將翻開新的一頁，讓我們在劉總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級管理人員的帶領(lǐng)下，在全體員工的共同努力下，我們團(tuán)結(jié)一致、頑強拚搏、開拓進(jìn)取，為全面完成xx年各項目標(biāo)任務(wù)，為文章文具公司創(chuàng)造新的歷史、新的輝煌而努力奮斗！
謝謝大家！
青年教師座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇九
老師們、同志們：
在全市上下凝心聚力、加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，在各行各業(yè)碩果累累、喜獲豐收的金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我代表市委、市政府向教育戰(zhàn)線的教職員工致以節(jié)日的問候，向今天受到表彰的廣大教育工作者表示熱烈地祝賀，向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)的社會各界表示衷心的感謝！1985年全國人大確定每年9月10日為教師節(jié)，光榮的人民教師從此有了自己神圣的`節(jié)日。轉(zhuǎn)眼20年過去，彈指一揮間，我市改革建設(shè)全面推進(jìn)，社會發(fā)展成就斐然一是經(jīng)濟建設(shè)步伐加快。全市上下緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)中心，牢牢把握發(fā)展第一要務(wù)，解放思想，開拓創(chuàng)新，苦干實干，有力地推動了全市經(jīng)濟的持續(xù)快速健康發(fā)展。去年全市完成國內(nèi)生產(chǎn)總值1384億元，比1985年增長179倍；實現(xiàn)財政收入101億元，增長169倍；完成固定資產(chǎn)投資629億元，經(jīng)濟發(fā)展的活力和后勁明顯增強。綜合經(jīng)濟實力進(jìn)入全國全省強市位次，2003年位居全國縣域經(jīng)濟基本競爭力百強縣第61位，列全省30強第18位。尤其工業(yè)經(jīng)濟迅猛發(fā)展，形勢喜人。
重點培植了機械制造、食品加工、紡織服裝三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，建起了"外貿(mào)城"、"汽車城"、"紡織服裝城"和"食品加工城"四大工業(yè)城，打造了特色突出、優(yōu)勢明顯的縣域工業(yè)經(jīng)濟體系；全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達(dá)到269家，大中型企業(yè)集團(tuán)40家，去年利稅過千萬元的企業(yè)達(dá)到21家，其中有6家過億元，濰坊市5家年銷售收入過50億元的企業(yè)我市占了2家；"新郎"、"得利斯"兩個品牌獲得全國馳名商標(biāo)和中國名牌產(chǎn)品，這在全國縣級市中是少有的。2003年全市落實投資過億元的`大項目47個，今年增加到52個；全市去年規(guī)模以上工業(yè)實現(xiàn)銷售收入2427億元、利稅18億元，工業(yè)提供的稅收占全市財政總收入的80%。
同時，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，先后建起了龍城市場、密州商城、九龍商貿(mào)城、龍海水產(chǎn)城等一批大型骨干市場和商業(yè)網(wǎng)點，其中龍海水產(chǎn)城規(guī)模位居全國同行業(yè)第一；加快開發(fā)現(xiàn)代旅游業(yè)，拉起了以"龍文化"為主調(diào)、以"兩山兩河"（障日山、馬耳山、扶淇河、濰河）為主體的現(xiàn)代旅游城市框架。培育壯大民營經(jīng)濟，到去年底全市民營經(jīng)濟業(yè)戶發(fā)展到186萬家，民營企業(yè)發(fā)展到2144家；堅持用發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟的理念和辦法發(fā)展農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化水平顯著提高。
二是改革開放成效卓著。在先后推行農(nóng)村"商品經(jīng)濟大合唱"、"貿(mào)工農(nóng)一體化"、"農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化"，進(jìn)一步深化完善企業(yè)改革的基礎(chǔ)上，積極探索推行了縣域經(jīng)濟合作化改革。與此同時，全方位擴大對外開放，已與30多個國家和地區(qū)建起了貿(mào)易關(guān)系，出口創(chuàng)匯居濰坊各縣市區(qū)之首，其中肉雞年分割出口4萬噸，占全國出口總量的1/10，占中國出口日本市場的1/3；年產(chǎn)天然色素3億克，占世界總產(chǎn)量的1/2。招商引資大見成效，全市已建成三資企業(yè)240家，去年實際利用市外資金35億元，利用境外資金5482萬美元。外經(jīng)外貿(mào)工作深入展開，已建成海外企業(yè)5家，每年輸出國際勞務(wù)近百人次。設(shè)立了海關(guān)諸城辦事處。充分利用"兩個市場、兩種資源"加快發(fā)展的現(xiàn)代化經(jīng)濟格局已經(jīng)形成。
三是城市建設(shè)日新月異。20年來我市的城市面貌翻天覆地、渙然一新。先后開通了四條外環(huán)路，拉起了中等城市框架；積極實施市區(qū)"北擴東移"戰(zhàn)略，規(guī)劃建設(shè)了25平方公里的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，先后投資2億多元用于開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)了"八通一平"，吸引入?yún)^(qū)項目90多個，總投資80多億元，并初步規(guī)劃了東城項目區(qū)，以充分接受1小時青島經(jīng)濟圈輻射。加強城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，拓寬改造了和平街、興華路、西郊街，打通了一批斷頭路，東關(guān)大街拓寬改造工程正在加緊施工；中國陸海鐵路大通道膠新鐵路諸城段建成通車，青（島）萊（蕪）高速即將動工興建，改寫了諸城沒有鐵路和高速公路的歷史；投資近10億元，拓寬改造了境內(nèi)國道、省道，并對市鄉(xiāng)道路逐步進(jìn)行了拓寬硬化；投資近億元，對濰河城區(qū)段進(jìn)行了園林景點式改造，蓄水達(dá)5000萬方；高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)改造了恐龍公園、滄灣公園、中心廣場，加強城市美化、綠化、亮化建設(shè)，城市功能進(jìn)一步增強。
四是人民生活水平大幅度提高。去年全市城鄉(xiāng)居民儲蓄余額達(dá)595億元，比1985年增長543倍。城鄉(xiāng)醫(yī)療條件進(jìn)一步改善，特別是投資近2億元建設(shè)了人民醫(yī)院新院和新建了中醫(yī)院病房樓，新購置了具有世界先進(jìn)水平的醫(yī)療設(shè)備，市民的醫(yī)療條件得到根本改善。交通通訊發(fā)展迅速，客貨運力明顯增加，實現(xiàn)了電話自動化，建設(shè)了廣播電視大樓和電視轉(zhuǎn)播塔，電視覆蓋率達(dá)到100%。城鄉(xiāng)居民居住條件明顯改善。全市人民溫飽已經(jīng)解決，小康提前達(dá)標(biāo)，目前正朝著提前十年全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。
撫今追昔，全市經(jīng)濟社會發(fā)展之所以有今天的大好局面，主要得益于上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全市干部群眾的苦干實干，同時也與教育系統(tǒng)卓有成效的工作密不可分。20年來，教育工作碩果累累，業(yè)績驕人，可謂"桃李滿天下、學(xué)子遍全球"。全市先后為國家輸送?？埔陨蠈W(xué)歷的大學(xué)生3萬多人，培訓(xùn)農(nóng)民30多萬人次、職工15萬人次，每年培養(yǎng)各類技工近4000人，為全市兩個文明建設(shè)提供了有力的人才保障和強大的智力支持。
青年教師座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我是徐倩華，今日能夠以實驗實訓(xùn)部青年教師代表的身份坐在那里和同事們分享我入校以來的工作體會，我感到十分榮幸!
我自20xx年2月入校工作以來，就在實驗實訓(xùn)部從事實驗實訓(xùn)管理工作，到今日為止恰好5年半。這幾年期間，我個人在學(xué)院的升格和發(fā)展中也得到了歷練。親自經(jīng)歷了20xx年學(xué)院搬遷工作。記憶猶新的是：實驗實訓(xùn)部當(dāng)時管理著全院所有的實驗室，在規(guī)模浩大的搬遷中，歷時近一個月時間，所有的實驗室管理教師不辭辛苦，頭頂烈日，在7月炎熱的高溫下一車車、一件件、從老校區(qū)將所有實驗設(shè)備物資裝車搬遷至此刻的新學(xué)院，完好無誤的完成了實驗室搬遷工作。從那時起，學(xué)院正式告別了昔日的老校區(qū)，迎來了新校區(qū)嶄新、艱苦、復(fù)雜的工作環(huán)境。
搬遷后的新校區(qū)生活讓所有教師感到不適，但大家都在克服，并在這樣不完備的設(shè)施下堅守崗位。為了不耽誤新學(xué)期學(xué)生上實驗課。我和所有管理實驗室的教師一樣，每一天忙于在實驗室歸置、儀器設(shè)備清點整理。能夠說20xx年整個下半年，實驗實訓(xùn)部整個的工作重心都放在實驗室歸置、分類、資產(chǎn)盤點、錄入、資源整合方面。新的機構(gòu)改革，新的變遷帶來了無數(shù)機遇和挑戰(zhàn)，同時也讓實訓(xùn)部與各系部之間的工作出現(xiàn)了困難。經(jīng)過無數(shù)次的調(diào)節(jié)、溝通，才慢慢地從摸著石頭過河的尷尬處境到理出頭緒，歷時三年多，實訓(xùn)部管理工作才逐步邁向了高職教育的正軌上。
從20xx年開始，我又從管理崗位上兼顧走向了教學(xué)崗位，承擔(dān)起環(huán)資系工程測量專業(yè)的專業(yè)課教學(xué)任務(wù)，至今已經(jīng)2年了，在這兩年間我充分體會到了一名專業(yè)課教師所面臨的壓力有多大。應(yīng)對行業(yè)形勢日新月異的變化，應(yīng)對高職教育教學(xué)形勢的新探索，應(yīng)對學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)的迫切需、等等這一切都是挑戰(zhàn)。我感到肩上的擔(dān)子很重，從中的摸索和實踐讓我明顯感覺到自我專業(yè)上的淺薄、教學(xué)上的不足。尤其是在同一個學(xué)期應(yīng)對同一個班講授3門核心專業(yè)課的時候，我當(dāng)時的感覺就是撐不下來了，身邊領(lǐng)導(dǎo)鼓勵，同事們給鼓勁，自我也是硬著頭皮堅持了下來。
也是在這樣艱難的情景下，20xx年夏天我們順利送走了第一屆工程測量專業(yè)畢業(yè)生。并且是100%對口就業(yè)，全班24名學(xué)生，除去自主就業(yè)的，共計聯(lián)絡(luò)安排9名優(yōu)秀學(xué)生與行業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)廣州南方測繪數(shù)碼科技公司銀川分公司、自治區(qū)煤田地質(zhì)局等事業(yè)單位簽訂就業(yè)。根據(jù)后期畢業(yè)單位的反饋信息顯示我們的學(xué)生很優(yōu)秀!這些成績的肯定，都是作為教師得到的最好的饋贈。
綜合這5年的工作，最深的體會就是在學(xué)院這個發(fā)展平臺上，在教學(xué)崗和管理崗兼顧的情景下，真的很鍛煉人，相信我的成長隨著學(xué)院的發(fā)展也在逐步彰顯，壓力和動力真的并存，只要是在用心干工作，沒有愧疚于所在的崗位，那么你就是盡職的。
作為一名青年教師，我呼吁：所有青年教師行動起來，把青春的活力和干勁撒在學(xué)院這片熱土上，學(xué)院的期望就是我們的期望，學(xué)院的明天也是大家的明天!多謝大家!
1.加強學(xué)習(xí)，培訓(xùn)。
2.尤其是專業(yè)課教師，要緊隨行業(yè)步伐，企業(yè)鍛煉必不可少。
3.學(xué)院內(nèi)同專業(yè)教師應(yīng)構(gòu)成專業(yè)教研團(tuán)隊，加強溝通，技術(shù)交流。
4.由學(xué)院牽線，引導(dǎo)青年教師向優(yōu)秀的同專業(yè)的老教師，虛心學(xué)習(xí)。
1.從學(xué)院制度上給予下企業(yè)鍛煉的教師更多的便利，讓教師系統(tǒng)的、完整的、專心的在企業(yè)鍛煉。不要因為學(xué)院的有些開會制度，讓企業(yè)鍛煉教師在單位和學(xué)院之間來回折騰。
2.院團(tuán)委、工會加強學(xué)院青年教師團(tuán)體活動，促進(jìn)青年教師之間交流，溝通。
3.增加有意義的文娛活動，改變青年教師的精神面貌。
學(xué)院各部門應(yīng)以學(xué)院大局為主、部門利益為次，全面協(xié)調(diào)工作。少計較、多做事、職責(zé)明確。
青年教師座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
我20xx年進(jìn)校，當(dāng)時的學(xué)校有十分多的困難和問題亟待解決，幾年來，在我校的領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各方面得到了明顯的改善，快速通道到學(xué)校道路的修通，學(xué)校環(huán)境的改善和完美，各類項目數(shù)量和金額的增加，無不在彰顯學(xué)校發(fā)展的動力和活力，我校領(lǐng)導(dǎo)在一步步兌現(xiàn)他們的承諾，我為我們能擁有如此重諾守信的領(lǐng)導(dǎo)而倍感榮幸。
學(xué)校是在校職工共同組成的，學(xué)校是每一名教職員工個人發(fā)展的平臺，同時教師的個人提升也促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，僅有每一名教職員工秉持著愛崗敬業(yè)的信念，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量，學(xué)校才能供給更為廣闊的平臺促進(jìn)教師的提高。
下頭我將結(jié)合自身談一些目前青年教師存在的問題。
首先，青年教師由于參加工作時間不長，缺乏在教學(xué)和管理方面的經(jīng)驗，而近期學(xué)校推行的傳幫帶式活動，很大程度上解決了這一問題。期望老教師能夠從教學(xué)、科研等多方面給予青年教師指導(dǎo)。
其次，在我看來，高職院校教師的職業(yè)認(rèn)同感不高，在教學(xué)活動中難以像中小學(xué)教師一樣獲得成就感。如何在今后的工作中堅守“愛崗敬業(yè)”的信念，是我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會的資料。
學(xué)校召開這次座談會是期望青年教師能為學(xué)校的建設(shè)建言獻(xiàn)策，我自身閱歷尚淺，經(jīng)驗也不足，提出的提議難免有不對的地方，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。以下：
1.學(xué)院施行院系兩級管理，而系部一向以來都承擔(dān)著教學(xué)和系部管理工作的職責(zé)，相應(yīng)的卻缺乏與職責(zé)相對應(yīng)的權(quán)力，明確院系的權(quán)責(zé)范圍，適當(dāng)放權(quán)到系部，不僅僅能提高系部在日常工作中作用，也能夠在必須程度上減少學(xué)院行政工作的壓力。
2.園林專業(yè)的實操性十分強，園林行業(yè)中，尤其是設(shè)計和規(guī)劃過程中應(yīng)用的技術(shù)和手段變化迅速，雖然理論知識十分重要，但將理論知識應(yīng)用到實際操作中則是這個行業(yè)的難點所在，增強系部與企業(yè)的聯(lián)系，派教師到企業(yè)實習(xí)，甚至如果有可能，學(xué)校可開辦校辦企業(yè)和校辦工廠，第一能夠為學(xué)校創(chuàng)收，第二為教師和學(xué)生供給了很好的實習(xí)場所，使教師跟上行業(yè)的變化速度。
3.明確崗位職業(yè)，簡化如報賬等的辦事流程，推進(jìn)無紙化辦公。
4.強化學(xué)生會在學(xué)生管理、學(xué)生活動中的作用。
最終，作為學(xué)校的一員，我將服從學(xué)院和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成學(xué)院和領(lǐng)導(dǎo)交托給我的每一項工作。
我的發(fā)言完畢。
青年教師座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
上午好!
個教師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙粒鳛樾W(xué)的一名教師，參加今天的座談會，心情非常的激動，市委市政府及各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，對教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動，得到了領(lǐng)導(dǎo)、組織的鼓勵和表彰，作為xx獎獲得者，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的信任。
農(nóng)民種地，他們從來不強迫莊稼按照一個模式生長——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。
教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標(biāo)準(zhǔn)化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會用生態(tài)的多元的觀點來看我們的孩子，我們就會發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性，才顯得如此生機勃勃、如此美侖美奐。
增加了評價的'尺子，就讓更多的學(xué)生體驗到了成功，從而使他們做一個好學(xué)生的愿望得到滿足;這些心理因素對他們?nèi)〉眯碌某煽冇制鸬搅诉M(jìn)一步的推動作用，從而形成了一個良性循環(huán)。
小的時候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來，對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗中解開了這一千古之謎。因為，在自由的狀態(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。
所以，他不相信一個在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。
事實證明，這種思考是正確的。一個行動與心靈都不自由的人，不可能完成一項最壯美的事業(yè)。因為，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創(chuàng)造。
xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以最大化的自由，讓他們在審美中享受教育與學(xué)習(xí)的快樂。
正是基于這種思考，李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運而生。社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負(fù)責(zé)，為民族的未來負(fù)責(zé)。
外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。
只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
青年教師座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好！在這中秋團(tuán)圓之際，能夠參加這次座談會，和各位領(lǐng)導(dǎo)。同事一起談?wù)勛约汉凸ぷ鳎腋械椒浅５臉s幸！
我叫楊建國，從事的職業(yè)是井下維修工作，自20xx年參加工作以來我在這個地方已經(jīng)工作了將近10年，在這將近10年的時間里，有過領(lǐng)導(dǎo)的的指導(dǎo)，有過師傅的教誨，有過同事的提醒，觸使我去不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，不斷的進(jìn)取，不斷的提升自己，為的是跟上時代的腳步，因為日新月異的今天，新的東西不斷的出現(xiàn)，更多的技術(shù)在不斷的改進(jìn)，如果不努力，就會被時代所淘汰，我不能要求他人怎么怎么，但是我要求自己要做到最好，因為學(xué)到了的就是自己的！
在近10年的工作里，我認(rèn)識到知識并不能和能力完全劃等號，有時候能力比知識更重要，只有不斷的把學(xué)習(xí)到的知識和工作實際有機的結(jié)合起來，才能使自己不斷的成熟，不斷的完善，適應(yīng)不同的工作崗位。
今天有不少新的同事，不管大家是在哪個崗位的，我給大家?guī)讉€建議：
（一）“敏而好學(xué)，不恥下問”，如果遇到了自己是在無法解決的'問題時，多向師傅們。同事們請教，因為三人行，必有我?guī)?。我們學(xué)習(xí)的不只是單個問題的解決辦法，更是在學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗。而且那是在提升自己技能和知識，有什么不好意思的。
（二）寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷艱苦的環(huán)境磨練，我們怎能茁壯成長。也許現(xiàn)在的工作和你想象中的工作環(huán)境相差甚遠(yuǎn)，但是我認(rèn)為不同的行業(yè)造就一個人不同的品質(zhì)，企業(yè)能造就我們吃苦耐勞的品質(zhì)。而這種品質(zhì)是公司需要的，也是社會需要的。
公司是一個大家庭，我們是其中的一員，公司的發(fā)展離不開領(lǐng)導(dǎo)，工人師傅，和在座各位的努力。所以我深深的體會到：我們應(yīng)該樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，要給自己一個正確的定位，和諧的融入這個大家庭。不能好高騖遠(yuǎn)，要積極，主動，踏實的去工作。我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們共同的努力下，企業(yè)一定能不斷發(fā)展和壯大，而我們一定能在公司實現(xiàn)自己的人生價值。
謝謝。
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青年教師座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十四
各位同事：
大家上午好！
對我們青年員工的關(guān)心和重視。
，不怕苦不怕累，緊盯施工方施工，不讓其在施工過程中留下任何隱患，確保施工質(zhì)量和設(shè)備完好安裝。我們每天用相機拍下站場及支線的變化過程，至今為止也有一萬多張的照片，詳細(xì)記錄了xxxx支線建設(shè)的全部過程。
xx年5月8日xxx支線正式投產(chǎn)，經(jīng)歷了將近一年的艱苦。
創(chuàng)業(yè)。
終于迎來了初步見成果的日子。盡管在這過程中我們遇到過很多困難如人員缺乏、吃住、飲水等問題但是大家一想到肩負(fù)“xxx”的責(zé)任公司對我們寄予的厚望公司。
領(lǐng)導(dǎo)。
對我們的關(guān)愛，我們立刻。
精神。
飽滿、動力十足。
目前，xxxx支線運行已逐步進(jìn)入正軌，在綜合運行上我們一直謹(jǐn)記以下三點：一是時刻謹(jǐn)記安全第一的原則。管道運行是一個高風(fēng)險行業(yè)，我們作為護(hù)衛(wèi)隊，自己要時刻心存安全，自己才安全，同事才能安全，公司才能獲得更好的安全平穩(wěn)發(fā)展。二是集約降本求增效。我們站隊全員集思廣益，貼標(biāo)簽和互提醒，大家一起做好節(jié)約用水、用電、用氣，爭取在為公司節(jié)能降耗上作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是規(guī)范操作保平穩(wěn)安全。操作設(shè)備前我們“只有規(guī)定動作，沒有自選動作”，并且事前我們認(rèn)真填寫、審核操作票，杜絕盲目操作。
員工統(tǒng)一佩戴胸牌、完成生產(chǎn)區(qū)閥門編號噴漆標(biāo)識、給各個房間編號并懸掛門牌，在站區(qū)門口xxxx。正在開展的重點工作是對站區(qū)進(jìn)行綠化工作，爭取把xxx輸氣站建設(shè)成環(huán)境宜人、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化的站區(qū)而不斷努力，隨時恭候公司。
領(lǐng)導(dǎo)。
的檢閱。
會上的。
講話。
努力xxx樹立良好的安全生產(chǎn)和生活作風(fēng)爭取盡早為公司發(fā)展盡職盡責(zé)。
這一年多里，讓我看到公司的迅速發(fā)展、壯大，投產(chǎn)站場、人員的逐漸增多，讓我深深地感到驕傲和自豪。在公司大家一起并肩作戰(zhàn)，同事之間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、工作氛圍融洽。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，公司還經(jīng)常組織我們聽名師講座，如參加法律知識、財務(wù)知識、xxx等培訓(xùn)；還不定期的舉行文藝表演、演講比賽及技能競賽活動，為增進(jìn)員工之間的溝通、提高團(tuán)隊凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個又一個很好的平臺，希望這樣的培訓(xùn)和聯(lián)誼活動能繼續(xù)開展下去，幫助我們青年員工迅速成長。
的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等，針對這些問題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己盡快適應(yīng)工作要求。在此我向公司的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和各位同事表示最衷心的感謝！有你們的協(xié)助，才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫助，才能使我更好更快更多的了解公司。
我的發(fā)言結(jié)束。謝謝大家！
青年教師座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
大家午時好!
說實話，應(yīng)對這樣的一次發(fā)言，我心里更多的是忐忑不安，因為自20xx年進(jìn)入學(xué)院以來，自我還沒未細(xì)想，已經(jīng)彈指間過了將近四年。在這四年里，伴著學(xué)院的成長而成長，這其中有付出更有收獲。今日我把我粗淺的感想說出來，期望能和大家共同探討。
首先，是困惑。一是專業(yè)知識不夠用。從我自身出發(fā)，當(dāng)走上講臺，準(zhǔn)備傳授自我專業(yè)知識的時候，卻發(fā)現(xiàn)自我的專業(yè)知識并不足以應(yīng)對現(xiàn)實中的種種問題，不明白應(yīng)當(dāng)往哪使力氣，才能使自我的課堂既具有專業(yè)性又不失生動性。
其次，身為青年教師，步入社會，面臨生活的壓力，尤其是看到自身與其他行業(yè)收入的差距，于是困惑：教師早期晚睡，但收獲與付出是否具有等價。
歷練催人反省，經(jīng)歷促人成長。應(yīng)對困惑需要的是在經(jīng)歷中成長和突破，我的體會主要有三點：
一是善于學(xué)習(xí)。成長需要自我的勤奮，更需要同伴的幫忙。雖說年輕就是資本，可是這種資本最容易受到時間的限制。在“青年教師”的名頭之下，我想我們需要做的是積累資本，因而學(xué)習(xí)便成了最為直接和有效的方式。老教師不僅僅是自我的同事，更是自我在教學(xué)路上的引路人。很多時候經(jīng)過交流，自我能夠少走彎路，到達(dá)事半功倍的效果。
二學(xué)會反思。做個有心人，及時的反思教學(xué)，讓教學(xué)相長，學(xué)習(xí)經(jīng)驗不是簡單的重復(fù)，經(jīng)過反思自我的所教、所學(xué)把自我的思想融合進(jìn)去，在教學(xué)中構(gòu)成自我的特色。
三是不充當(dāng)自我的阻力主角。不為自我的成長和發(fā)展找借口，有時候?qū)逃虒W(xué)工作可能出現(xiàn)的困難和阻力估計不足，而產(chǎn)生消極心態(tài)。不能用好的心態(tài)去應(yīng)對工作中出現(xiàn)的問題和困難，感覺在強大的阻力面前毫無價值感，這需要我們樹立好進(jìn)取的心態(tài)，不只是當(dāng)“看潮人”也要當(dāng)好“領(lǐng)潮人”
關(guān)于對學(xué)院的提議：我覺得青年教師的成長，離不開學(xué)院的支持為我們創(chuàng)造的培訓(xùn)機會，我覺得增加教師間的相互交流機會，能夠拓寬思路;青年教師的人脈資源是我們的短板，有時候找不到適宜的企業(yè)進(jìn)行鍛煉。
言有盡意無窮，以上就是我的一些不成熟的想法。最終感激學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng)，感激其他教師的幫忙，我會審慎前行，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量。
青年教師座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好，我叫xxx，是咱們公司加制氫車間的一名工藝員。
首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個相互認(rèn)識、交流的平臺。我呢，20xx年2月進(jìn)廠實習(xí)，7月正式成為公司的一員，如今快6年了。今日就借助這個平臺來談點自己在這六年來的認(rèn)識和感想：
第一點，就談?wù)勜?zé)任心的問題。現(xiàn)實中，任何一個企事業(yè)單位，任何一個崗位，都離不開責(zé)任心?！耙粋€人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心——列夫·托爾斯泰”。責(zé)任心是影響一個人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。一個具有高度責(zé)任心的人，會把工作看成追求和奉獻(xiàn)，滿懷熱情地投入工作，取得顯著的成績，做出卓越的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自身的人生價值。一個沒有責(zé)任心的人，一個喪失責(zé)任感或責(zé)任心不強的人，會把工作當(dāng)作負(fù)擔(dān)，自然就會喪失工作的樂趣，一事無成，虛度年華，悔恨終身。責(zé)任心是我們每一個青年員工成才的基礎(chǔ)、為人處事的前提，也是我們廠發(fā)展的根本。
一是手勤，我們上班接觸的人很少，每天只是班組的那幾個人，我相信在班組里面，沒有一個人不喜歡勤快的新員工。你勤快了，大家會更容易接受你。同樣，你勤快了，會讓你獲得不小的人緣。不管是其他班組的人員還是車間領(lǐng)導(dǎo)，會給他們留下一個很不錯的印象，這樣，你在工作中就成功了一步。
二是嘴勤，多向老職工求教。家有一老，如有一寶，老員工的工作經(jīng)驗是我們公司最寶貴的財富。我想大家上班半年時間對各自的裝置有了一定的了解，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到熟練操作的要求。好多事情，在你看來比較難，但是老職工就很容易的解決了。這就需要我們多向老職工請教、學(xué)習(xí)，我想大家都明白，站在地面上和站在巨人肩膀上，哪個看的更高、更遠(yuǎn)。經(jīng)過半年多的接觸，大家都對各自班組的人員有所了解，大家對新員工還是比較照顧的，只要你們有問題問他們，他們都會給你們耐心解答，不會私藏，沒有什么教會徒弟，餓死師傅的想法。
三是腦勤，凡事多思考、多想、多問自己幾個為什么。我們目前最主要的就是掌握操作技能水平，掌握技能水平僅靠手勤、嘴勤是不行的。在我們裝置進(jìn)行每一項調(diào)整、每一項作業(yè)、每一次改動流程都是有不同目的的。這就要我們在做沒一項工作時，多問自己幾個為什么，多思考不同的操作方法，多想這樣干是不是對的，有沒有安全風(fēng)險。當(dāng)然了你們剛工作不久，沒有那么多的經(jīng)驗，這都不是問題，可以向老職工請教，老職工不會了還有班長，還有專業(yè)技術(shù)人員。
四是不要蠻干、不懂裝懂。我們從事的是高危行業(yè)，接觸的都是易燃易爆物品，生產(chǎn)過程存在一定的風(fēng)險。如果你不懂操作，不知道其中的風(fēng)險，可以完全講出來，這不關(guān)面子不面子的問題，這是你對自己、家人還有同事們負(fù)責(zé)。就拿打掃機泵衛(wèi)生來說，這是大家需要掌握的最基本的技能，運行的泵怎么打掃，需要注意哪些，停運的需要注意哪些，帶自起的又需要注意哪些，只有你清楚了，才能去干。因為打掃機泵，我們新員工和老員工都出過問題，慶幸的是，都沒有造成太大的影響。我想你們也聽說過有女職工因為長頭發(fā)被卷進(jìn)轉(zhuǎn)動設(shè)備死亡和有人因為身背工具包被卷進(jìn)轉(zhuǎn)動設(shè)備死亡的例子。
第三點，業(yè)余時間一定要有至少一個愛好。我們公司有籃協(xié)、足協(xié)、羽毛球協(xié)會、釣魚協(xié)會、臺球協(xié)會、自行車協(xié)會、徒步協(xié)會等等。工作是我們生活中的一部分，但不是全部。我們的工作和生活環(huán)境決定了我們的交際范圍很小，你們大部分人的交際圈子還處于一起工作的同學(xué)和班組的范圍內(nèi)。選擇一個自己喜歡的事情，擴展自己的視線，認(rèn)識更多志同道合的朋友。在交友的同時，釋放工作的壓力。你們中肯定有人是宅男、宅女，下班了喜歡呆在宿舍打游戲、上網(wǎng)、看電視，這樣你們真的就錯過了身邊的美麗風(fēng)景。在這里我給大家介紹一下我曾今去過得地方，《西游記》中的女兒國舊址蘇巴寺古城，卡達(dá)爾大叔所在的欄桿村，庫車王府，有沙灘、有水的三區(qū)水庫，蒼涼的鹽水溝，雅丹地貌，美麗的那拉提草原，熱情的草湖。工作之余，大家三兩結(jié)伴，欣賞美麗風(fēng)景，緩解工作壓力。
第四點，遠(yuǎn)離負(fù)面信息。大家接觸最多的還是班組里面的人，上班期間，總會有人不斷的怨天尤人，今天抱怨工資收入少了，明天抱怨這個不好、那個不好。我們要有理性的判斷力，聽聽就可以了，不要因為這些負(fù)面信息影響到我們的學(xué)習(xí)熱情。我們公司很年輕，規(guī)模也小，全廠也就1000人。因為年輕，所以我們?nèi)狈蠌S那種幾十年的技術(shù)底蘊；正因為年輕，我們更有活力和潛力，個人發(fā)展也更有前途。你們應(yīng)該都跟那些進(jìn)入老國企的同學(xué)交流過，老廠人多，人員也穩(wěn)定，上升空間有限。而我們公司不存在這樣的問題，你們也看到了，現(xiàn)在有好幾個12年上班的師哥、師姐現(xiàn)在都是我們裝置的主操、甚至是副班長，12年、13年工作的已經(jīng)有評上助理工程師職稱，你學(xué)的再好，在老廠也是不可能的。更何況，老廠不會給你這么多學(xué)習(xí)的機會。
第五點，要有一個職業(yè)規(guī)劃和工作目標(biāo)，這是成長的方向。目標(biāo)就像是一盞指明燈，每個人都有自己前進(jìn)的方向。作為一名青年職工，我們要在適應(yīng)了自己的工作之后，為自己樹立了一個工作的目標(biāo)，奮斗的目標(biāo)。
這是我在工作以來總結(jié)出來的幾點經(jīng)驗，希望能對大家今后的工作有所幫助。最后，我想送大家一句話：每個人的心中，都有一個舞臺——心有多大，舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長成參天大樹。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
青年教師座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家午時好!我是20xx年畢業(yè)后進(jìn)入學(xué)院工作的。一路走來，也算是見證了學(xué)院的升格、更名等一系列的重大事件，也看到了學(xué)院一路的發(fā)展和成長。學(xué)院這幾年取得的提高大家都有目共睹，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們也傾注了很多的心血。學(xué)院也在不斷地發(fā)展和成長。讓我們看到了曙光和期望，有了為學(xué)院奮斗的動力。
可是從20xx年搬入新校區(qū)以來，大家的精神狀態(tài)都不是太好，工作上也總感覺不順心，總結(jié)原因主要有以下幾個原因：
一是學(xué)院存在的客觀因素，比如說離市區(qū)較遠(yuǎn)、交通不便，學(xué)?；锸齿^差，甚至待遇也跟其他學(xué)院存在不小的差距，但這些都是主要因素，因為經(jīng)過這幾年。大家都適應(yīng)了，或者說是已經(jīng)或多或少的習(xí)慣了這些因素。
最主要的原因是大家精神上的疲勞，缺少必要的業(yè)余生活，所有人除了完成自我每一天正常的教學(xué)和本質(zhì)工作后，沒有其他的任何活動來調(diào)節(jié)狀態(tài)，大家每一天各自完成自我的工作，與其他教師之間缺少溝通和交流，教師之間缺少團(tuán)結(jié)和凝聚力，期望學(xué)院能夠加強教職工之間的相互協(xié)作和交流，提升大家的凝聚力，提高教職工對學(xué)院的認(rèn)同度。
學(xué)院管理：學(xué)院各部門之間缺少溝通和協(xié)調(diào)，彼此都各自為政，院系兩級管理體系還有待進(jìn)一步加強，工作程序不暢，為了學(xué)院的工作，導(dǎo)致個人之間出現(xiàn)不和諧因素，甚至出現(xiàn)矛盾。對教職工的進(jìn)取性挫傷很大。并且全院性的工作和活動，各部門之間存在推諉扯皮現(xiàn)象，本來就是各部門共同協(xié)調(diào)來完成，結(jié)果總是由于個別部門出現(xiàn)工作失誤和不進(jìn)取，導(dǎo)致整個工作不能很好地協(xié)調(diào)。除了牽頭部門協(xié)調(diào)統(tǒng)籌安排工作之外，期望其他各部門能夠做好自我的本職工作，干好自我份內(nèi)的工作。不要總依靠別人，自我份內(nèi)的本職工作，不要等著牽頭通知，主動做好本就屬于自我的工作。
青年教師的成長，除了自身的努力外，期望學(xué)院能夠爭取和創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)的機會。讓大家走出去，才能學(xué)到別人的長處，也才能看到自我的不足。經(jīng)過跟其他兄弟院校的相互了解和學(xué)習(xí)，改善自我在管理方面的不足。同樣，經(jīng)過學(xué)習(xí)，來提升自我的知識儲備業(yè)務(wù)本事，閉門造車永遠(yuǎn)都只會倒退。
另一方面，青年教師應(yīng)當(dāng)抓緊時間確定自我的專業(yè)方向，努力提高自我的專業(yè)本事，一專多能必須先有一專，才有可能多能。所以，確定專業(yè)方向?qū)η嗄杲處煹陌l(fā)展和成長是很重要的。
其實最主要的還是心態(tài)，因為心態(tài)決定一切，僅有大家調(diào)整好心態(tài)，勁往一處使，齊心協(xié)力，我相信學(xué)院的明天會越來越好。
青年教師座談會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十八
同志們：
你們好！
自公司“企業(yè)文化”實施以來，效果始終并不理想，最為成功的“企業(yè)文化”宣傳展示也就是公司的形象標(biāo)識運用得比較廣泛，在今后的公司運作中怎樣將公司“企業(yè)文化”做得更加豐富，宣傳的更為廣泛，既促進(jìn)公司成長，又不斷完善公司的文化發(fā)展方向，明確公司目標(biāo)，實現(xiàn)共贏，現(xiàn)在就公司“企業(yè)文化”方面的工作、宣傳與開展談幾點看法。
從公司大方向來說，在進(jìn)一步明確自己的戰(zhàn)略定位，進(jìn)一步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步拓寬產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，進(jìn)一步加強資源整合，進(jìn)一步加快附屬企業(yè)的附屬產(chǎn)品發(fā)展的同時；要充分用好社會人才，重新配置企業(yè)人才比例，加大創(chuàng)新和智力投資，提升核心競爭力。
再看看這一現(xiàn)象幾乎已經(jīng)杜絕了，每一個市民執(zhí)行了市政府的實施。
方案。
養(yǎng)成了一定的生活習(xí)慣這一現(xiàn)象得到了改善各位不得不想想現(xiàn)在公司的“企業(yè)文化”已經(jīng)自上而下的開始實施了但是每一位職工是否執(zhí)行就值得我每一位干部深思熟慮了。
公司發(fā)展到今天，除自身的努力外，也與遇到一個好的機遇分不開，現(xiàn)在這個更好的機遇再一次降臨到我們的頭上。今年公司的中標(biāo)價以及產(chǎn)值是比較樂觀的，這就證明了公司在市場中已經(jīng)形成了一定的地位、有了一定的知名度，我們的目標(biāo)要更遠(yuǎn)大一些，遠(yuǎn)景要重新進(jìn)行戰(zhàn)略定位。公司“企業(yè)文化”也應(yīng)隨著公司的發(fā)展做出調(diào)整，并進(jìn)行細(xì)化，從《公司企業(yè)文化實施。
方案。
》所制定的形象徽標(biāo)、口號以及發(fā)展方向等，轉(zhuǎn)變到一些具體的工作方法、制度上來，提升公司“企業(yè)文化”發(fā)展、公司形象，我們從以前的年度虧損到如今的年年盈利已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍，新的方向應(yīng)當(dāng)以營利為起點，做大做強為目標(biāo)，這個遠(yuǎn)景和目標(biāo)不僅公司高層要知道，更重要的是讓全體員工都認(rèn)同，并以此來激勵全體干部職工，以一種“飛蛾撲火”的奉獻(xiàn)。
精神。
為之奮斗不已。同時企業(yè)為實現(xiàn)這一遠(yuǎn)景的每一個發(fā)展步驟和戰(zhàn)略都應(yīng)該是正確的，每一位員工所做的事都應(yīng)該是正確的，這樣，企業(yè)才能成功。
下一步，公司“企業(yè)文化”要得到新的發(fā)展我認(rèn)為從以下方面要加以提升：
干部要想，職工也同樣要想，時刻要有憂患意識。
2、要加強反思。我們?nèi)ツ暌荒曜隽舜罅康墓ぷ?，取得了明顯的成績。但也同時存在著不少問題。從國家提出的“又快又好”的發(fā)展到“又好又快”的發(fā)展，只是字的順序變了這么簡單嗎？我們還要認(rèn)真考慮如何科學(xué)搭配；資本運營在加快資源整合的前提下，工作要進(jìn)一步細(xì)致和深入。我們要清醒地認(rèn)識到，業(yè)績不可抹煞，但今天的成績也只是今天的輝煌，各個方面還存在著不足，企業(yè)有，部門有，員工也有。每一位員工、每一個部門、每一個基層單位都有要深刻反思，我們的工作要對得起自己的薪酬，對得起公司的宏偉遠(yuǎn)景。
3、要加快創(chuàng)新。俗話說：“只有想不到，沒有做不到”，究其原因，就是因為只要你想到了，最終總會做成的，從技術(shù)創(chuàng)新到管理創(chuàng)新。如何加快創(chuàng)新是我們需要認(rèn)真研究的問題。公司成立了qc成果創(chuàng)新小組，就是在市政施工方面的技術(shù)創(chuàng)新，那么管理創(chuàng)新這一項，就是在公司的改革中不斷借鑒、不斷思考，一項管理措施失敗了，我們現(xiàn)在還能有時間、有機會改正，還能不斷探索與嘗試。公司如果沒有創(chuàng)新的動力，沒有創(chuàng)新的機制，是不能實現(xiàn)的?？萍嫉膭?chuàng)新、管理的創(chuàng)新、文化的創(chuàng)新，包括公司發(fā)展的模式，應(yīng)該是每一位干部考慮的問題，每一位干部要以戰(zhàn)略的思維來認(rèn)真研究下一階段的發(fā)展。
的事情，各個單位的主管、各個部門的主管更是最大的'責(zé)任人。
提供。
一流的環(huán)境，讓員工充分享受到企業(yè)發(fā)展的好處，這樣才能使公司在不斷的創(chuàng)新中，在廣大干部職工不斷的努力下成長，讓我們共同努力，向未來。
中國。
頂級的施政企業(yè)跨出我們的第一步。
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