社會制度是社會運行的基礎，它規(guī)范了人們的行為和權利義務。要思考總結的目的和受眾，以便更好地確定寫作風格和表達方式。參考他人的總結范文可以幫助我們更好地理解和掌握總結的寫作技巧。
推選班長的發(fā)言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我很榮幸能夠參加班長競選，希望大家能夠多多支持我。
這次，我競選班長這個職位，是為了鍛煉自己的協(xié)調能力，提高自己的工作水平并且想更多地參與到班級的活動中，展現自我，秀出風格，賽出水平。
我性格活潑開朗，樂于助人，團結同學，在班里有不少知心的朋友。身在孔孟之鄉(xiāng)，我閱讀過各類書籍，從中明白了許多做人的道理，精美的詞匯，婉轉的語句，柳暗花明的故事情節(jié)，更是讓我印象深刻。我擅長繪畫與鋼琴，或輕或重、或濃或淡的墨色；悠揚悅耳，清脆動聽的曲調沁人心扉。
如果我成功競選了這一職位，將會付出絕大部分的精力與心血，帶領副班長與其他班委，在班級中發(fā)掘各類特長中表現突出的人才，協(xié)助他們積極參加個人或學校組織的活動。同時，讓學有余力的班委多多幫助和輔導成績稍稍落后和學習吃力的同學。大家共同提高、共同進步，一起超越自我！
余下的時間，我們會一起開發(fā)同學們對讀書的興趣，培養(yǎng)好的讀書習慣。當同學們對書本愛不釋手時，便可以試著接觸一些中外名著。讀書達到一定水平后，就可以閱讀一些引人深思的小說了。在此期間，班委將以好友的身份與同學們探討讀書的樂趣，故事的情節(jié)，你對人物的看法等問題。
當然，如果我落選了，也不會整日悶悶不樂。而會去盡最大的努力幫助班長和班委積極主動地管理班級。
希望大家能夠把手中寶貴的一票投給我，讓我有機會當選班長，為大家服務，謝謝大家！
推選班長的發(fā)言稿篇二
各位老師，同學們：
大家好！
這次，我競選班干部的目標是“值日小班長”。我競選這個班干部的原因是現在許多老師曾十分信任的值日班長常常用扣分來威脅成績不理想的同學，欺負同學。比如在宿舍打了鈴以后，他們一直在吵鬧，到最后老師批評下來又不敢擔當，嫁禍在別人身上，其他人又不敢反駁，這很不公平。所以我想打抱不平，用實力競選這個職位。
我競選這個班干部的優(yōu)勢還挺多的。在這個學期，我的學習穩(wěn)定下來了，成績在前二十名以上，雖然沒有達到最好，但是我已經定下了目標，要在原來的基礎上更上一層樓！還有，我平常的紀律也很好，不會鬧課堂，最重要的是——我一定會大公無私的管理好班級，絕對不會有半點私心！
當然如果我入選了，我還會像我說的一樣，全力維護班級，還要在自己學習穩(wěn)中求進的情況下幫助學習成績暫時落后的同學，不但自己進步，還要讓全班同學進步起來！除了這些，我還必須要做到公平公正的對待班級，不能為了自己的利益而去做不顧他人感受的是，不僅如此，我還要懷著積極向上的態(tài)度把各方面水平提升上去。而且這個職位還能幫我提高我的膽識讓我不懂就要主動去問，樂于助人，向好的一面發(fā)展！
不過，如果我落選了，我也不會氣餒，我會好好反思我落選的原因，找到并改正，我仍舊要保持積極的態(tài)度去幫助同學，努力提升自己，完善自己，落實自己，做到勝不驕敗不餒，以一顆平常心面對現實，爭取下一次直登高峰！同學們，讓我們從現在開始，一新學期為起點認真的學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始！
推選班長的發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我站在競選班長的講臺上，我感到非常榮幸。班長是一個多么令人向往的職位??！當然，我也渴望獲得這個職位。在班干部職務面前，我自信、我能干、我還有責任心！
我不敢說我是最合適的，但我敢說我是最努力的！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，成為老師的好幫手。相信在我們的共同努力下，每個人的聰明才智都能得到充分發(fā)揮。我們的班級，會成為一個團結向上、積極進取的一流班集體。
假如我當上了班長，我會起帶頭作用，讓同學們快樂地學習；讓流動紅旗流到我們“陽光天使班”而永不流動，成為固定紅旗；讓我們的課余生活更加多姿多彩。
假如我當上了班長，我會熱心幫助每個同學，時時以班集體利益為重，全心全意為同學們服務，做個人人敬佩的好班長。
如果大家對我有意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師、同學們相信我、支持我，我一定行！
推選班長的發(fā)言稿篇四
各位老師，各位同學：
大家好！我想成為x年級x班的班長。
雖然班長這個職位不容易勝任，但我還是想競選這個職位。因為我相信，通過努力，我一定會成為老師的得力助手！
我有足夠的能力當班長。首先，我從一年級開始當班長，積累了足夠的管理經驗。其次，我的成績一直在班里名列前茅，所以我可以幫助一些不擅長學習的學生提高成績。第三，我不僅成績好，還會做一些活動，比如手抄報紙，這樣我就可以為其他一些活動做貢獻。當然我也有很多缺點，比如做事不積極。但是我相信，只要我努力，就一定能夠改正這些缺點！
同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點；我會和同學和睦相處，絕不會因為自己是班長就擺架子沾沾自喜。除了這些，我還會幫助我們班的中學生提高成績，讓差生迎頭趕上。我會把一些學習不好的同學分成幾組，選一個學習比較好的作為組長。每次考試后，哪一組總分和平均分更高，然后從各組組長中選出“金組長”進行角逐。
同學們，投我一票！我會用自己的努力回報大家，讓我們團結一致，共同前進！
星期五的班主任劉老師告訴我們一件大事：下周一競選班干部。突然，教室好像揭開了鍋。這次，我要競選班長！我想競選學習委員！我想競選公職。同學們，你們說一句話，我說一句話，討論很多。哇！有幾個班長候選人，競爭對手也不少！雖然我已經連續(xù)當了三年班長，但是從來沒有面臨過這么大的壓力。我必須認真準備，然后成功。我在心里發(fā)誓。
周一早上，我早早來到教室，滿懷信心，等待選舉的開始?；顒娱_始，首先是個人報名，小組討論，最后是上臺演講。緊張的時刻終于到了！??！看著同學們一個個精彩的演講，我的心怦怦直跳，好緊張！沉住氣！我給了自己一個秘密的空中頻道。輪到我了。我不慌不忙，理直氣壯地走上講臺，喊著老師同學們早上好。我的優(yōu)點是…，但是我也有一些缺點，工作不夠大膽…這學期我會努力改正。作為班長，我要帶頭，幫助差生，幫助老師管理課堂紀律和課堂衛(wèi)生。請支持我，謝謝！說完，我向我的座位鞠了一躬。突然，全場響起了熱烈的掌聲……最后，老師宣布結果：陳、、為班長。奏效了！我太開心了！
雖然這次競選班長成功了，但我會守信用，成為老師同學信任的班長。
推選班長的發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五（1）班的xxx。我活潑聰明，熱愛學習。班長是一個班的代表，是老師的小助手，也是同學們的好伙伴，這是班級給我的一次鍛煉機會，我會用心去做。
假如我當了班長后，我會更嚴格的要求自己，更加努力學習。不斷地完善自己的缺點，爭取在各方面提高，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
假如我當了班長后，我會幫老師做一些力所能及的小事:老師不在時，我會管理好班級，讓班上的衛(wèi)生，紀律都保持好；當老師在忙的時候，我會幫老師發(fā)作業(yè)，幫東西等。
假如我當了班長后，我會幫助學習不好的同學提高成績。比如他們不懂的題目可以來問我，我會耐心地教會他們。
雖然我不是最好的，但是我會以我最大的努力來完成。如果這次沒被選上，我也不會氣餒，因為“是金子總會發(fā)光”的嘛！請您把手上寶貴的一票投給我吧。
推選班長的發(fā)言稿篇六
親愛的同學們、老師們：
大家好。
我這次競選的班干部職位是班長。我希望大家能夠支持我。
我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多，體育、繪畫是我的拿手好戲;書法我更是門門精通;我也是個“老手”呢……我的愛好很多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風。
上課時，我認真聽講、積極發(fā)言，每堂課都能學到不同的本領。我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子?我大吼一聲，那些同學還不是乖乖地把本子送上來?讓我改試卷?嘿!沒問題!看我三兩下就搞定，抱你滿意;我想做好老師的小幫手，積極為班級增光，上課專心聽講，爭取學到有用的知識。
假如我當上了班長，我會管理好班級，讓班級的“優(yōu)勝班級”的旗子永不失去;假如我當上了班長，我會及時出好有用的，讓同學們了解許多課外知識;假如我當上了班長，我會開展許多活動、比賽，增強同學們的體質等。
我希望大家能夠投我一票，謝謝。
推選班長的發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
在班里，我是一個平凡的小女孩，我并不是很優(yōu)秀，但是我的內心是多彩多姿的，里面充滿了許多關于有趣的學習問題。我也會幫助許多同學，幫助她們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這一次競選的就是班長。
如果，這一次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破侖曾經說過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵作?！苯裉?，我站在這里，我非常想對大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥。”
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是副班長，我就要做一位出色的元帥!
同學們，請你們把神圣的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的班長!
推選班長的發(fā)言稿篇八
xxx：
下，在xx，xx，……等眾多老師的辛勤工作下，遵照妃子高瞻遠矚，天才的創(chuàng)造的關于：“以聯為本，對聯為民，以對聯求發(fā)展”光輝旗幟的指引下，在“xxxxxx”嚴格校訓的指導下，逐漸成為一所在xxxx享有很高知名度的一流學府。xx年來，她送走了一批又一批的優(yōu)秀學子，xx為社會培養(yǎng)了數以千計的人才，并在各自的崗位上做出了很好的成就。例如，xx班的很多學員還沒畢業(yè)就已通過了xx的各級考試，被授銜授勛，更有xx同學，xx同學，……，還在學習期間就和xx各界簽約，成為重點培養(yǎng)對象，加以時日他們必將成xx各界的佼佼者中流砥柱。xx學校的畢業(yè)生就業(yè)形式一片大好。所以，xx班的學員要以學校為榮，要愛校如家，為學校的發(fā)展做出杰出偉大不平凡的貢獻。要在xx年后，xx的各界一談起xx班就翹大拇指，成為學校的楷?！，F在學校正發(fā)生著巨大的變化：裝扮后的校園如妃子般的美麗，xx年的文化積淀噴薄出新的生命，xx班入學后的校園煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引和激勵著我們xx班的每一位學員。
！大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信經過xx學校這所古文化的大熔爐的冶煉我們將更加成熟、穩(wěn)重而自信。來到學校，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著結交各方英才，期待著更為碩果累累的學習生涯，在以后的學習中我們要努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實踐經驗，在以后更為激烈的對聯競爭中乘風破浪，展現學校之子的風采！
，切實做到心系xx班，為xx班的學員服好務。時刻將學員的冷暖放在心頭，當個人利益和班級利益發(fā)生沖突時班長意味著付出，意味著奉獻。堅持班級利益高于一切的方針，為了班級和同學們的利益可以犧牲自己的利益。這不僅僅是我的想法也是xx班其他班干部的真實想法。
我們要開拓創(chuàng)新，與時俱進，不斷發(fā)展，又創(chuàng)輝煌，新的學期里我們要繼往開來，及早籌劃，確立目標，開拓創(chuàng)新。成績屬于昨天，xx班已經為我們樹立了一個標桿，xx班需要超越。xx班要統(tǒng)一認識，樹立“我愛學校，學校愛我”，“今天我以學校為榮、，明天學校以我為榮”的意識，我們是祖國的花朵與未來。
章，一同走向更加燦爛輝煌的明天。
推選班長的發(fā)言稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
這天，作為班長的候選人站在那里，我十分激動，也感到十分榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自我的潛力，鍛煉自我的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件十分自豪的事。
我相信我有當好班長的潛力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學生干部”，有必須的管理經驗。我有很強的群眾榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一齊找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。
此致
敬禮！
發(fā)言人：xxx。
20xx年xx月xx日。
推選班長的發(fā)言稿篇十
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
首先祝愿各位伙伴們學習進步，老師工作順心、如意！
今年我很榮幸，能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習。此時，我心里有說不出的激動和感動。為對我信任和培養(yǎng)的老師而感動，為我們這個團結、進取的班集體而感動。因此我迫切地希望能成為我們班的班長，更好地為大家服務。
我深深地知道，成為一名班長，首先要成績優(yōu)異，并且要有一定的領導能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師，悉心關心、幫助同學。雖然我以前沒做過班長，但是如果我競選成功，我會加倍努力，做好班長該做的事，我不會因為事多而埋怨什么。我會以我最大的努力，讓我們班變得團結一致。在學習上，我也會努力，拿優(yōu)異成績告訴大家，我能行！我也會用謙虛的心，向上的心，寬容的心，團結的心來對待這個班級。我會與同學在一起，互相學習，征求同學的意見，與他班干部合作把班里的活動處理好。讓我們x班成為最優(yōu)秀的班級。此時，我想請問大家一個問題：丁老師第一節(jié)課說我們缺少了什么？對！就是不認輸的精神，一種越挫越勇的攀登精神！這是歷年來x班的光榮傳統(tǒng)。如果我成為班長，我堅信這種精神一定會發(fā)揚廣大！
伙伴們，如果我今天競選不上，也沒關系，我依然會更加嚴格要求自己，做一個能為x班爭光，讓老師同學滿意的學生！
最后，我有個不情之請，就是讓我們班每位同學都當班長！我的意思是說：大家都以班長的身份嚴格要求自己，這才能使我們班成為真正的“棒”的班集體！
同學們，信任我，支持我，請投上寶貴的一票，讓我們一起努力超越xx年的x班，成就xx年的x班的光榮！謝謝大家！
推選班長的發(fā)言稿篇十一
大家好！
我叫劉子杰。今天，我理直氣壯地走上講臺競選班長，只是想告訴大家，以我新的良好的“官念”，不斷增長的勇氣和才華，以及與同舟共濟的大家深厚的友誼，我相信我有足夠的能力管理好班級，成為學生的知己和老師的小助手。
我是一個“三心二意”的人，這里的“三心二意”并不是指做事馬虎。我說的“三心”，是進取、平和、包容，“二意”，是創(chuàng)意、詩意。因為有了進取精神，在保持優(yōu)異成績的前提下，能夠優(yōu)質高效地做好班級工作。心安理得，我能公正地判斷對錯。當學生和師生之間出現誤會和矛盾時，我能堅持原則，我會以平常心對待成敗。有了包容，我可以心胸開闊，虛心接受同學的建議和批評，揚長避短，積極配合其他班的成員做好每一件班級事務。新的理念使我們能夠獨特和創(chuàng)造性地開展每一項活動，并在年級上展示我們班級的獨特風格。加一點詩詞可以讓我們感興趣，集中精力上每一節(jié)課，參與每一項活動，知道每一節(jié)課的重點和難點，讓我們班的所有學生全面發(fā)展。
如果我成為班長，我會怎么做？在我看來，一個好的班長首先要學會控制自己的情緒、動作和語言。如果你遇到什么不順心的事，你得努力克制自己。不要輕浮。你該怎么辦？當你看到老師時，你應該微笑著敬禮和問好。需要幫助的學生應該盡最大努力伸出援手。作為班長，我不會和同學吵架。其次，在處理班級事務時，我會虛心聽取同學的意見，增強班級團隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。
同學們，如果你們相信我能當班長，請投下你們寶貴的一票，我會經得起考驗的。我相信，在我們的共同努力下，我們班一定會躋身全校先進班行列，邁上新的輝煌！
我的演講結束了。謝謝大家！
推選班長的發(fā)言稿篇十二
非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會，也十分感謝同學們從開學至現在對我的支持和信任。班委是一個團隊，是一個我把我們班建立成為一個真正為同學們服務，同學們真正愛它的團隊。今天我要競選的職務是班長。作為競選人，我要談一下我個人對于班長這一個職務的認識：大學里的班長和中學時候的班長是不一樣的，作為大學班長它的任務更多，更復雜，所以這是一份很有挑戰(zhàn)的工作，同時也是一個相當鍛煉人的職務。班長不僅自身要完成輔導員和任課老師的一些任務，還要配合其他團體開展班級活動，例如學生會和各種社團。另外，班長還要合理分派其他班委之間的任務和職責，統(tǒng)調班委工作，發(fā)揮團體的力量。最后，作為班長還要注意同學們之間的各種矛盾，盡量協(xié)調各方利益，防止沖突的發(fā)生。
最重要的是，班長要領導整個班級在學校的各項活動中去贏得更多的榮譽，維護班級利益與尊嚴，使班級的每一位成員都擁有自豪感。班長是一個競爭力很強的職位，需要一個有能力有責任的人來擔當，我相信我有這個能力。我在以前有過相關的經驗，所以請大家和輔導員給我這個機會，讓我在接下來的大學生活里留下為全班同學服務。我的.優(yōu)點是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。不過人非十全十美，我也有缺點，比如有時做事不太細心，做事情的耐心程度不夠等等。在未來的日子里，我將特別注意和改掉這些毛病。如果有的同學能給我提出意見或者建議，我一定會虛心聽取并且改正我的缺點。前一段時間聽咱們的任課老師說歷屆英語2班的課堂氣氛最沉悶，缺乏活力，成績也不太好，專業(yè)通過率也是最低的。我覺得這需要我們在座的每一位成員的努力，不僅僅是靠班長班委的帶領。我們是一個集體，應該同甘共苦，共同努力學習，共同書寫屬于我們的青春之詩。假如我落選了我也不會氣餒，這說明我還有許多缺點，我以后會努力克服，不斷完善自己。大學只是剛剛拉開帷幕，里面應該有漫天飛舞的櫻花和色彩斑斕的星辰。我愿和你們一起公用尋找那屬于我們最美麗的夢想。謝謝大家！
推選班長的發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫劉羽泉，我最期盼能當上班長了。在我眼中，班長是一個神圣、光榮的職位，我相信我有足夠的能力去勝任這個職位。
首先，我認真負責，勵志做好每一項工作。其次，我上語文課等科目時，總是積極思考，不吵鬧。再次，我字寫得好，起到了表率作用，引導大家把字寫好。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！笔前?！不積極向上，只在原地踏步的人怎么會有出息呢？我一定要勇于進取班長這個職位。雖然我有很多的缺點，但我一定會努力完善自身，揚長避短的。
謝謝大家聽取我的發(fā)言。我如果真的當上了班長，我一定會打擊班里的不正之風，并且努力要求自己做好表率作用，讓各班干部嚴管到位，創(chuàng)建良好的.班級建設之風。
請大家投給我那寶貴而神圣的一票吧！
袁鑫磊。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我又一次站在臺子上演講，但是這次不同，我的目標是成為班長。我的優(yōu)點有很多，缺點嘛??自然也有，在這里就不說了。但是，如果我當上班長，我要改掉壞習慣，改正缺點，認真地學習，關心同學，以身作則，起到模范帶頭作用。
我還會為班級做很多事，幫助做得不好的同學。當然，同學們也可以向我提建議，如果我有什么地方做得不夠，大家也能向我提出來，我都會接受，并且改正，爭取做的更好。
另外，如果同學們有什么好的提議，我會盡量做好。
我還會偶爾舉行一些娛樂活動，讓大家放松放松。
我的演講到此結束，希望大家投我一票，支持我的選擇。
在這里祝大家萬事如意，謝謝大家!
陳彪。
敬愛的老師，親愛的同學們。
你們好!
我是五七班的陳彪，我這次寫發(fā)言稿的目的是競選班長。雖然我以前沒當過班長，責任心有一點兒弱，而且字也有一點兒寫不好，但是，從今以后，我會盡我最大的努力改掉這些缺點。
如果我當上了班長，我會多在班上舉行一些活動，而且我還會樂于聽取同學們的建議，爭取把班級列到年級之最。我還會把班級整理得干干凈凈，讓學校領導看見了，直夸我們班建設很好。其次，我還要做到以下幾點:。
1、做一個盡職盡責的好班長，做一個既是老師的得力助手，又是同學們的好榜樣的班長。
2、我要讓全班同學人人平等，而且要讓我們班里的所有人的成績都比以前的好很多。
3、我還要讓同學們做到不亂丟果皮紙屑，不到學校的花壇里去亂踩，不到學校外面的流動攤上買東西吃。
如果我當上了班長，我一定會做到我所說的。同學們，請投我一票，謝謝大家!!
袁田野。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”那么，不想當班長的學生也就不是好學生！
今天，我有幸站在講臺上竟選班長這個職位。我是一個熱愛學習、熱愛祖國、熱愛班級的女生。我助人為樂、心靈寬闊、學習認真，語文數學考試大約都90分以上，語文更是我的拿手好戲，我的作文語言幽默，內容清晰，沁人心脾。我的字也算得上是龍飛鳳舞！所以，我希望老師同不們都投給我神圣的一票！
雖然我有優(yōu)點，但我也有自己的缺點，比如：做什么事都慢、膽小、自理能力不太強等等。但是“世上無難事，只怕有心人?！薄坝兄菊?，事竟成?！边@兩句名言時刻提醒著我，我一定會痛改前非，如果再加上同學們和老師們對我的鼓勵和培養(yǎng)，我就一定會揚長避短的！
張文宇。
尊敬的老師,親愛的同學們:。
大家好！
我很榮幸能夠站在這個講臺上競選這個光榮而重要的職位——班長!
我叫張文宇,我知道班長這個職位,是很多同學都想的,這個職位工作重要且艱巨,可是,我相信,我能當好這個班長！
競選班長，我還是占有優(yōu)勢的：一是我責任心比較強，二是我有團結集體的能力。
班長，在同學中，應該要有良好的帶頭作用，帶領班級積極向上。班長，要做好老師的得力助手，積極幫助老師營造良好的班級氛圍。班長，就像一架橋，使老師與同學們相處得更加融洽。這些，我都能做到。
假如我當上了班長，首先，我要總結同學們的缺點并協(xié)助他們改正；其次，我要改掉我自身的壞毛病，起好表率作用；然后，我要讓同學們揚長避短，發(fā)揚優(yōu)點，使班級變得更加美好。
最后，我希望大家能把你手中寶貴的一票投給我!謝謝大家！
方穎尊敬的老師，親愛的同學：大家好！
我叫方穎，你們對我應該很熟悉吧！在數學課上，我總是開小差，老師叫我回答問題時我也只能摸摸腦袋然后不好意思的跟老師說：“老師，對不起，我不知道”；在語文課，我也總是嘰嘰喳喳講個不------雖然我是一名普通的小學生，但是我會盡我最大的力量去改正，去做一名優(yōu)秀的學生，一名優(yōu)秀的少先隊員，如果我哪里做錯了的話，你們可以隨時告訴我，我一定會改正缺點、發(fā)揚優(yōu)點，讓我向你們學習，做一個好班長。
如果我能在這次班長競選中脫穎而出，那么我會努力做到以下幾點：
1、假如我當上了班長，我會樂于助人、做到不亂丟果皮紙屑；不要亂摘花草、亂砍樹木，（我們也可以做一個提示語，例如小花、小草、小樹、木頭，也有生命，請愛護他們的家）；不在公共場上大聲喧嘩等等。但是，即使我沒有成為班長，我認為這本來就是我應該去做的，也是我們每個人都應該做的。
2：設計一個周日表。周六上午，出去跑一跑步，跟朋友出去玩一玩；或者去圖書館看1個鐘頭的書，下午學英語，周日上午補奧數，下午再去學英語。3：做到每天要遵守原則。8：00準時到學校，中午放學回去吃飯，做到不挑食，下午不逗留，放學按時回家。
希望大家能支持我，把寶貴的一票投給我，謝謝大家，我的演講完畢。
吳章俊。
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
今天我能站在這臺子上，就是為了競選。
我的膽子很小，不敢說什么大話，請大家支持我當一次班長吧！我是從小學讀到現在一次也沒有當過班長，請讓我好好當一次吧。我知道當一名真正的班長是很為難的，是很辛苦的，當一名出色的班長，要多做好多的事?。∥抑?，我在上一二年級的時候，老師為什么不選我當班長，是因為我沒有責任心，我也知道當一名班長，是要先管好自己，才能去管別人。
我知道，當一名班長，每天早上八點至八點二十，都得管理好班里的早讀紀律和衛(wèi)生，而且每一節(jié)課下課，也得檢查衛(wèi)生，還得看桌子有沒有對齊，搬沒搬正，班里有什么事情還一定有第一時間向班主任老師報告。
同學們，相信我，我如果我當上了本班的班長，我一定為班內同學服好務。
謝謝大家。
推選班長的發(fā)言稿篇十四
時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去，經過一個暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學期的扉頁。
李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。
當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。我們是奧班的學生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當然，有這個問題的同學應該只是小部分，但這個問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個不好的現象，但個別同學因為其他科目在小學沒打好扎實的基礎，學起來并不那么得心應手。于是，他們把全部心思都放在了數學這一科身上，力爭在這一領域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。
在這里，我想介紹一個故事給大家，內容絕對真實，可能有部分同學會看過，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生，高二下學期考試全班排名29，而經過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名?；瘜W他一直學得不好，但下定決心努力后，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想象空間，他的夢想開始遠大。他說，心理學上有一個名詞，叫“自我實現的預言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果懷疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的最好成績，因為那是你抵達過的境界，如果你相信它，那么你一定會重新抵達那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預言，讓你重演。”還要說一個問題，就是特色班的評眩我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢?紀律一直是我們的老問題，總是死灰復燃。
其實，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經聽煩了，聽膩了，并且都知道應該怎么做，但就是做不到。同學們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關的話，自習課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內疚嗎?大道理我不多說，大家心里都明白應該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望，這個學期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經是我們的進步了。
有這么一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時，一只獅子在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而我們作為人，要做的就是奮斗!古人云：天行健，君子以自強不息。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力。
推選班長的發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師、同學們:大家上午好!
首先，我要感謝老師的關心與愛護，感謝同學們的信任與支持。作為班長，兩年多來，我學習了不少知識，明白了許多道理，也有不少的委屈，但更多地是與同學們在一起的一些快樂的時光。
有時候，我常常想，我們班的每一位同學都應該來當一當班長，“班長”不僅僅是一種榮譽，也是一個壓力;不僅是一種責任，也是一個鍛煉。當了班長，會激勵你去好好學習，會讓你去熱愛班級、去關心集體，會讓你去關心同學、去幫助他人。
我真的希望同學們都來競選班干部，其實演講的內容不重要，大家不是看你一時說的好，而是看你平常做的好不好。只要能夠參與，能夠克服自己，走上講臺，就是一個鍛煉。我們同學在一起這么長時間啦，互相都比較了解，每一個人心中都有一桿秤，相信你會投出神圣的一票。
我這次競選的職位是班長，我會更加努力地學習，當好老師的小助手，當好同學們的好朋友，當好班長。希望大家能繼續(xù)支持我。謝謝!
推選班長的發(fā)言稿篇十六
親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
班長作為一個班級的核心人物，應該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。
我因為擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何（情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘??！
請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽！
當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經做好了準備：面對得失——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；面對自己——有夢想才有作為；面對理想——有追求才有希望；面對機會——經歷比名次更重要！
我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的！
成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但是我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作。
推選班長的發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師和學生：
下午好！
這次我真的很想當班長。我也明白很多學生可能對我有一些偏見，我也明白當班長并不容易，當班長不能僅僅思考的時候，我們應該努力做到這一點。我曾經當過兩年班長。雖然我沒有足夠的經驗，但我也是一名優(yōu)秀的學生。
我寫作工整，成績優(yōu)異，上課認真，喜歡幫助別人。我是所有學科教師的得力助手。如果我成為班長，我不會認為我是班長，也不會欺負任何學生。我將以適當的方式處理一些沒有紀律的學生。至于貧困學生，我會利用我的空閑時間來輔導他們。
老師們，同學們，請相信我的能力。我必須是一個好榜樣和班長。如果我這樣做了，我會把它當作我生命中最完美的記憶。如果我不這樣做，我就不會放棄自己。我想向我的同學們表示祝賀。非常感謝。
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