讀后感是我們在讀完一本書后，對書中情節(jié)、人物形象等方面的感受和思考的總結(jié)。那么，如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，要認(rèn)真閱讀并理解所讀作品的主題、情節(jié)和作者傳達(dá)的觀點，對作品的整體感受要有一個清晰的認(rèn)識。其次，應(yīng)該結(jié)合自己的思考與感觸，運用所學(xué)知識進(jìn)行分析和解讀，給出獨到的見解和意見。同時，讀后感要有結(jié)構(gòu)合理、觀點明確、語言流暢等特點，盡可能做到既有感情的表達(dá)又有理性的思考。這是一篇具有啟發(fā)性和思想性的讀后感，通過對作品的深入思考，引發(fā)了作者對人生、社會等問題的思索。
小花旦讀后感篇一
一位有天分的小說家，而不是天才小說家。
天賦表現(xiàn)在對語言和修辭的使用上，感官愉悅和智性愉悅的并存。同時在極為流暢的敘述推進(jìn)中裹挾高密度的信息，這都是納博科夫的絕活，令人重新找回讀小說的原初樂趣：兩塊肩胛骨之間脊椎的顫動。
本質(zhì)上，王占黑的小說延續(xù)著中國古典小說“說書”的模式，在中國式小說的敘事腔調(diào)中夾雜著浙地方言的表達(dá)。作為小說家的王占黑，在小說中清晰地發(fā)出自己的聲音，將故事轉(zhuǎn)述給讀者，里面沒有敘述者的身影。
王占黑極為老辣的講述方式，讓她90后小說家的身份變得不同尋常。講述的不再是個體經(jīng)驗，而是以她視角出發(fā)觀察到的他者經(jīng)驗。這些他者往往是社區(qū)、街道里的中老年人，以及一些邊緣群體……所謂的“爺叔”。
因為是轉(zhuǎn)述，摻雜大量他者的生命經(jīng)驗，小說最后趨近于非虛構(gòu)，人物和情節(jié)的假性真實非常高。小說里的每個角色像是我們身旁真實存在的人物，他們被一種江南小城里人與人之間俠義情感裹挾。維系鄰里關(guān)系的不是現(xiàn)代社會的利益趨同，而是更為原始的江湖交情，這是王占黑的第二部小說取名為“街道江湖”的原因。確實，她筆下的人物還殘留著一絲絲江湖意氣，一種在現(xiàn)代社會漸趨消逝，但在以往年代維系著社群運轉(zhuǎn)的人情世故。
從王占黑給小說慣于儉省的取名方式“xx的故事”來看，她的小說最大的特點是以講述人物生活經(jīng)歷為主的通俗故事匯，每一個短篇圍繞著一個人展開敘事，當(dāng)然也有以事件為中心的群像描繪，譬如《空響炮》，一份極為出色的小說文本。
因為專注于人物塑造和情節(jié)建構(gòu)，王占黑必然比其他青年作家擁有更為龐大的讀者群體。
王占黑小說的好看表現(xiàn)在章節(jié)之間緊密銜接上，如同傳統(tǒng)章回體小說“欲知后事如何，竊聽下回分解”，能夠一直吸引你讀下去。篇章結(jié)構(gòu)是經(jīng)過精心布局的，人物的形象一直處在發(fā)展變動中。讀者選擇繼續(xù)讀下去，意味著能夠了解到更多關(guān)于人物的信息，對人物的形象也能夠獲得更充分的感知。
王占黑說她的小說延續(xù)著中國古典小說的“一口綿延之氣”，氣是她小說的關(guān)鍵。很難在讀她小說的時候，停下來。一直讀下去的原因，正在于小說文本背后始終貫穿的氣，深深把你吸進(jìn)去。你必須一口氣讀完，以獲得最大的閱讀快感。
不過我們也看到，王占黑的第三部作品《小花旦》并沒有比第一部作品《空響炮》提供更多突破性的東西。王占黑一直用同種模式復(fù)制自己，必然在某個時刻會遇到瓶頸。
敘述推進(jìn)不再流暢，文白欠缺自然生動，小說的美學(xué)價值和閱讀快感無形中打上了折扣。
無論是題材，還是表達(dá)樣式，王占黑都到了調(diào)整和突破的時刻?；蛟S自一開始，她已經(jīng)站得過高，把同齡人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后頭，以至于再上一層，得付出更艱苦的努力。幸，也是不幸。往哪個方向突破，這是她自己的事情了。我們所期待的是，這位年輕小說家能保護(hù)好自己的才氣，寫出更多好的小說來。
小花旦讀后感篇二
這是一個發(fā)生在德國二戰(zhàn)時期的故事，一本讓人看過之后會戰(zhàn)栗、連心都會哭泣的圖畫書，小主人公羅斯·布蘭奇，她以純真、善良的作為無聲的講述了二戰(zhàn)時期納粹給人們帶來的不幸。
第一篇圖畫中，許多人舉著紅底帶有納粹符號“卐”的小旗，還有居民的窗口也垂下一面很大的納粹旗。羅斯也拿著一面旗，那是邪惡與悲傷的象征啊！但是，包括羅斯在內(nèi)，共有兩個小女孩帶著粉紅色的蝴蝶結(jié)，它與紅色的納粹旗相對映，可它們的意義卻截然相反，一個寓意著凄慘與苦難，而另一個卻是純潔與和平的代表。接下來的一幅幅圖中，羅斯選擇了拒絕，拒絕當(dāng)一個旁觀者，給因種族原因而被囚禁的孩子們帶來食物。那些瘦弱的猶太兒童穿著條紋圖案的囚服，面黃肌瘦。而她最后一次來時，那個她熟悉的地方變了，不遠(yuǎn)處有著士兵的身影，一聲槍響，羅斯手中的小花落在了鐵絲網(wǎng)上……她以不求回報的善行，融化了冰雪，帶來了光明。
作者以憂傷的筆調(diào)寫完了這個故事，“羅斯·布蘭奇”在法語中的`寓意是純白色的玫瑰，也是一個青年組織的反戰(zhàn)團(tuán)體，他們明白了別人視而不見的事情，不幸的是，他們都被殺害了。白玫瑰是美麗的、無瑕的，這本書不僅講了一個大屠殺的故事，也告訴了我們?nèi)诵?、同情與愛心。
小花旦讀后感篇三
寒假里我讀了一本書，書里面有一個故事，故事里有一株小花，它生在石縫中，但他深知要沖破堅石才能綻放在陽光下。
看完這個故事后，我覺得這朵小花特別堅強(qiáng)，在沒有土，沒有水的環(huán)境中，他可以開得那么紅、那么香。我的好奇心被激發(fā)，它為什么能開得這樣好呢？我思考后明白：世界上沒有一帆風(fēng)順的事情，當(dāng)我們遇到困難的時候要堅強(qiáng)；遇到挫折的時候要勇敢。正因為生在艱難的環(huán)境中才更要活出一番風(fēng)采。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？我們也一樣，不經(jīng)歷挫折怎能長大？我們要向石縫里的小花學(xué)習(xí)，做一個堅強(qiáng)的人。只有這樣才能在艱難困苦過后，綻開幸福的笑臉。
作者：武訓(xùn)實小/杜鑒潤，指導(dǎo)/葛彩利。
小花旦讀后感篇四
如果你回到二戰(zhàn)時期，你的心靈還能保持純潔美好嗎?還是因黑暗變得血腥、變得麻木呢?當(dāng)羅斯?布蘭奇面對二戰(zhàn)時期的殘暴，她的心靈卻綻放了一朵純潔之花。
《鐵絲網(wǎng)上的小花》這本繪本主要講的是一位小姑娘名叫羅斯?布蘭奇，她見證了二戰(zhàn)時期自己所居住的德國小鎮(zhèn)上出現(xiàn)的一系列因戰(zhàn)爭而紛擾喧鬧的事件。其中有一輛囚車載著人們遠(yuǎn)去了，好奇心促使她向囚車追去，她看見那帶電的鐵絲網(wǎng)后面有一群面色蒼白的猶太人，并冒著生命危險為他們送面包，最后身亡的故事。
羅斯?布蘭奇明明知道自己會有生命危險，那她為什么還要幫助猶太人呢?我想，那是因為她內(nèi)心深處的善良吧?，F(xiàn)在的我們不需要面對戰(zhàn)爭，不會再看到橫尸遍野，聽到哀號滿天，但我們能否擁有一顆純潔的心靈呢?我們的老師天天都在為我們傳輸社會主義核心價值觀，我們的城市年年都在爭創(chuàng)文明標(biāo)桿，其實真正的核心價值、真正的文明，是我們內(nèi)心的那份純潔!讓我們先設(shè)想如果所有人都變得兇殘、暴躁，那么整個世界就會無比紛亂，國家也會隨即衰亡;而如果世界上的每一個人都懷著一顆善良的心去互幫互助，那么這個世界就會越來越美好，所以一顆純潔的心對世界來說是多么重要!
還記得在我所向往的泉州七中里，曾經(jīng)有一位大哥哥，因為在下雨天將傘向身邊無傘的老爺爺傾斜而成為全國人民學(xué)習(xí)的對象。而我們的班長——許銘毅，長得又高又壯，在他當(dāng)時還只能稱為“童年”的時光里，每天主動將輪椅上的同學(xué)背上三樓的教室里上課，成為我們心中最閃亮的星。我也曾看過這樣一則新聞：自家飼養(yǎng)的貓因為反抗主人，而被主人用高跟鞋活生生地踩死，當(dāng)我看到那只家貓的尸體時，我整顆心仿佛都暗淡了。
書中小小年紀(jì)的羅斯?布蘭奇能以自己的一顆純潔之心面對著那個殘暴的舊社會，而生活在陽光中的我們，為何要自制陰影呢?我們應(yīng)該去追逐陽光本色，更應(yīng)該以本色去追逐陽光。因為美國一位名人曾經(jīng)說過：“純潔的良心比任何東西都可貴!”
小花旦讀后感篇五
今天我看了一本繪圖書，名叫《鐵絲網(wǎng)上的小花》，深深的觸動了我的心。它的內(nèi)容不像名字一樣聽上去美麗又溫暖，而是一個讓人看了心都會疼的故事。
這是二戰(zhàn)時期發(fā)生在德國一個小鎮(zhèn)上的故事。一個名叫羅斯·布蘭奇小女孩，看到街上來了許多卡車，卡車上裝滿了許多士兵。有一次一輛車停了下來，一個小男孩從車上跳出來，企圖逃走。被鎮(zhèn)長抓住送了回去，又塞進(jìn)車?yán)?。布蘭奇想知道小男孩去了哪里？便跟著卡車一直來到一個空曠的'野外，被一面鐵絲網(wǎng)擋住了去路，鐵絲網(wǎng)里面有許多大人和小孩，他們是猶太人。一個最小的孩子說他們餓。布蘭奇便拿出自己的面包給他們吃。
看完這個故事，我被布蘭奇的善良勇敢深深感動。布蘭奇冒著生命危險，為囚禁的猶太人送食物。在別人需要幫助的時候，能夠不顧自己安危，伸出援手，這是人世間多么寶貴的品德?？墒巧屏嫉牟继m奇卻被德國士兵打死了，讓人心疼落淚。
我希望世界永遠(yuǎn)和平、安寧，永遠(yuǎn)沒有動亂和戰(zhàn)爭。今天我們生活在和諧安寧的國家，是多么幸福美好。我們要珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，快樂成長，幸福生活。
小花旦讀后感篇六
故事發(fā)生在德國的一個小鎮(zhèn)上。原本，小鎮(zhèn)上的家家戶戶都活得挺幸福的，可是不知怎么回事，許多男人都離開了這里，當(dāng)兵去，還有許多小男孩也不知道被抓去哪里了。主人公羅斯?布蘭奇每天放學(xué)都看著許多士兵在大街上走來走去，可吵鬧了，于是，布蘭奇就換了一條安靜又沿著小溪的小路回家。有一次，布蘭奇看見一輛軍用卡車的引擎壞掉了，一個十歲左右的小男孩從后備箱中跳了出來，似乎想跑走?？墒鞘虚L先生擋在了他的面前。小男孩又被抓上了卡車。后來幾天，布蘭奇跟蹤一輛軍用卡車來到一片空地，但一條鐵絲網(wǎng)擋住了路。布蘭奇看見里面有許多小男孩，有人說他們餓，布蘭奇就給他們面包吃。
讀了這本書，我覺得布蘭奇是一位善良的女孩，她盡自己最大的能力去幫助他人。我做為一名有責(zé)任感的小學(xué)生，也要像她那樣樂于助人。
小花旦讀后感篇七
自古以來，舞蹈一直是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。其中，古典舞是一門含蓄、典雅、高貴的藝術(shù)形式，具有深遠(yuǎn)的歷史淵源和文化內(nèi)涵。在古典舞中，小花旦是其中的一種類型，以婉轉(zhuǎn)、柔美、多姿多彩的舞姿而著稱。
第二段：我的經(jīng)歷。
我從小就對古典舞產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是在9歲時就開始學(xué)習(xí)古典舞，并選定小花旦作為我的專業(yè)方向。我熱愛小花旦舞蹈，對于角色表現(xiàn)和舞蹈技藝都有著自己的獨特見解。在這過程中，我也體會到了小花旦舞蹈所蘊含的深邃內(nèi)涵，這使我更加熱愛這門藝術(shù)。
在練習(xí)小花旦舞蹈的過程中，我深深感受到這門藝術(shù)的婉約、柔美和動人之處。小花旦舞蹈需要融會貫通音樂、戲曲表演、身體技巧和心理力量等多種元素，才能將一個完整的角色呈現(xiàn)給觀眾。這使我明白了磨練技藝、提高綜合素質(zhì)的重要性，還讓我不斷思考如何去感知和領(lǐng)悟角色中所包含的情感，使舞蹈表演更為自然、流暢、生動。
第四段：展望未來。
敲響了我追尋古典舞藝術(shù)夢想的鐘聲。在未來的日子里，我還會不斷精進(jìn)自己的舞蹈技巧和領(lǐng)悟角色情感能力，在舞臺上將小花旦的優(yōu)美舞姿和音樂元素完美呈現(xiàn)給觀眾。同時，我也會繼續(xù)去推廣和傳承我所熱愛的古典舞藝術(shù)，讓更多的人能夠了解和喜愛這門美學(xué)藝術(shù)。
第五段：結(jié)語。
總之，小花旦舞蹈是一種唯美、高超的藝術(shù)形式，需要舞者付出極大的努力和拼搏才能表演得更為自然、流暢、生動。在學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我不僅收獲了豐富的舞蹈技巧和人生經(jīng)驗，更領(lǐng)悟了古典文化的博大精深。我相信，在不斷的探索和奮斗中，我會成為一名真正的小花旦，展現(xiàn)出我的中國古典舞藝術(shù)。
小花旦讀后感篇八
寒假我讀了一本書，書名叫做《鐵絲網(wǎng)上的小花》，這本書是一本圖畫書，你會覺得很幼稚，我也是這樣覺得，可幫我翻開這本書，認(rèn)真反復(fù)閱讀卻發(fā)現(xiàn)這是一本蘊含著許多道理的書。
這本書是以一個小女孩的`視角講述的發(fā)生在一個德國小鎮(zhèn)的故事。女孩名叫羅斯.布蘭奇，她見證了二戰(zhàn)時期她所居住的德國小鎮(zhèn)上出現(xiàn)的一系列紛攏喧鬧的事件――人們手持納粹卡車上的德國士兵歡呼致意，一批又一批青年穿上軍裝被光臨小鎮(zhèn)上的卡車帶走，裝甲車從她們學(xué)校窗子中一輛接著一輛的向東開過去。她目睹了一個小男孩從一輛裝滿男女的囚車上跳下逃走，一名納粹士兵端著槍在后面追逐。小男孩卻被迎面而來的鎮(zhèn)長攔住了去路，乖乖地舉起雙手，被押回囚車上。囚車載著人遠(yuǎn)去了。布蘭奇不知道囚車會開往何處，好奇心促使她追隨囚車來到了小鎮(zhèn)外的樹林中。在一片空地上，一道帶電的鐵絲網(wǎng)擋住了她的去路。鐵絲網(wǎng)后面站著一群瘦弱不堪的猶太人，他們穿著條形圖案的囚服，左胸上都帶了一個黃色的六角形。其中還有兒童。布蘭奇得知孩子十分饑餓后，便把自己隨身帶的面包片遞給他們。此后，她經(jīng)常來送食物給里面的孩子們。直到有一天，大霧彌漫，空地上的情景突然變了：鐵絲網(wǎng)被拆除了，里面的木板房也不見了，不遠(yuǎn)處晃動著德國士兵模糊的身影。突然，一聲槍響......
作為善良、同情心和人類良知象征的故事主人公在納粹死亡的前夜倒在了罪惡的槍口下。結(jié)尾雖然出乎我們的預(yù)料，但促使我們久久的回味發(fā)生在六十多年前的那場人間災(zāi)難。
小花旦讀后感篇九
作為一名小花旦，我有幸參與了多次舞臺演出，深刻體會到了小花旦的獨特魅力與困擾。通過這些經(jīng)歷，我認(rèn)識到了小花旦角色的特殊之處，體悟到了演藝事業(yè)的艱辛與樂趣。下面我將從學(xué)習(xí)與技巧、扮相與裝束、情感表達(dá)、戲路塑造以及精神狀態(tài)等五個方面，分享一些我在扮演小花旦角色上的心得體會。
首先，在學(xué)習(xí)與技巧方面，小花旦需要具備一定的舞蹈基礎(chǔ)和歌唱實力。作為一個多才多藝的演員，我們經(jīng)常需要在舞臺上展現(xiàn)自己的歌唱和舞蹈才華。因此，對于小花旦來說，日常的練習(xí)和培訓(xùn)尤為重要。通過參加各類舞蹈和聲樂課程，我學(xué)會了合理利用肢體語言與聲音，更好地傳達(dá)情感。此外，通過反復(fù)排練和積累舞臺經(jīng)驗，我也漸漸掌握了舞臺表演的技巧，如如何操控自己的身姿和面部表情，從而更好地塑造角色形象。
其次，扮相與裝束也是小花旦角色不可忽視的重要組成部分。小花旦通常需要以年輕、美麗的形象出現(xiàn)在觀眾面前，因此合理的化妝和服裝選擇至關(guān)重要。在參與一次次的舞臺表演中，我明白了裝扮要根據(jù)角色的性格和劇情需要進(jìn)行調(diào)整。有時候需要突出角色的嬌柔和溫婉，有時候需要展現(xiàn)角色的堅強(qiáng)和果斷。通過合理的化妝和服飾搭配，小花旦可以更好地將角色的形象展現(xiàn)給觀眾，從而更好地與觀眾產(chǎn)生共鳴。
第三，情感表達(dá)是小花旦角色的核心。小花旦通常扮演一些比較溫婉、善良的女性形象，需要通過細(xì)膩的情感表達(dá)來打動觀眾的心。從舞臺上第一次穿上小花旦的戲服起，我就明白了角色的情感表達(dá)是離不開對自身情感的理解和感受。只有在真實的情感基礎(chǔ)上，才能將觀眾帶入到劇情當(dāng)中，與角色一同經(jīng)歷起伏的心情。通過不斷努力，我不僅學(xué)會了如何表達(dá)角色的愛恨情仇，更懂得了如何與伙伴們合作，通過舞臺化學(xué)反應(yīng)將角色的情感傳遞給觀眾。
其次，戲路塑造也是小花旦角色需要面對的重要問題。小花旦通常需要扮演多種角色，如兒女情長的女主角、悲情人物、以及喜劇角色等。因此，能夠在多個戲路中游刃有余地切換，是每位小花旦不斷努力的目標(biāo)。在經(jīng)歷了一次次不同角色的塑造后，我漸漸領(lǐng)悟到角色之間的區(qū)別和共通之處。每一個角色都有自己的特殊性格和情感，而小花旦需要通過細(xì)微的差別來刻畫每一個角色，令觀眾對每個角色有更深入的了解。
最后，精神狀態(tài)對于小花旦的演出起到了至關(guān)重要的作用。小花旦作為舞臺上的明星，每個演出都受到了極高的關(guān)注。因此，保持良好的精神狀態(tài)是展現(xiàn)最佳表演的前提。我在舞臺上激烈表演之前會通過冥想和呼吸練習(xí)將自己帶入到角色當(dāng)中，全身心地沉浸在表演中。在遇到挫折和壓力時，我會保持積極向上的心態(tài)，不斷鞭策自己，追求更高層次的表演。
通過以上五個方面的心得體會，我更加意識到了作為一名小花旦需要持續(xù)學(xué)習(xí)和努力的重要性。小花旦不僅僅是一個職業(yè)，更是一種熱愛和追求。只有不斷向前、不斷提升自己，才能演繹出更精彩、更令觀眾難忘的角色形象。作為一名小花旦，我將繼續(xù)堅持修煉自我，不斷挑戰(zhàn)自己，為觀眾帶來更加精彩的表演。
小花旦讀后感篇十
今天我讀了《鐵絲網(wǎng)上的小花》后，我覺得羅斯?布蘭奇是一個非常善良且富有同情心的人。
那一天，來了第一輛卡車載走了許多男人，羅斯?布蘭奇看到他們都穿著士兵的衣服時，心里想可能要打仗了吧！
后來，不僅有許多卡車一輛接一輛的到來，連坦克也來了呢！有時好像都是一樣的，只是不曾稍作停留，急匆匆的來，急匆匆的去。好像在追趕什么似的！突然，有輛卡車壞了停了下來，有一個小男孩從車?yán)锱芰顺鰜??？墒?，沒跑出多遠(yuǎn)就被鎮(zhèn)長攔下，重又被抓回車上去。將卡車修好以后，又重新上路了。羅斯?布蘭奇看到這情景，心中不免難過，傷心。都是戰(zhàn)爭，使得這么小的一個男孩，本該是快樂的學(xué)習(xí)，生活的年紀(jì)，也要跟著上戰(zhàn)場。這么小的年紀(jì)是如何承受的呀！羅斯?布蘭奇追著那載著小男孩的卡車留下的車輪印記，但是，卡車越來越遠(yuǎn)，沒了影蹤。
羅斯?布蘭奇來到一片開闊地，一道帶刺的電網(wǎng)擋住了她的去路。電網(wǎng)的另一頭是一些呆呆地站著的孩子們，羅斯?布蘭奇不認(rèn)識他們。其中一個最小的孩子，一看到羅斯?布蘭奇，就叫嚷著他們餓，于是，羅斯?布蘭奇將自己身上帶的一片面包透過那帶刺的鐵絲網(wǎng)間隙遞給他們。他們都站在長長的木屋前。太陽一落山就會很冷很冷。羅斯?布蘭奇瞞著媽媽從家里拿可以拿到的一切事物，面包和黃油，甚至拿來了果醬和蘋果?？墒牵_斯?布蘭奇越來越瘦了。只有那狠心的鎮(zhèn)長還是和原來一樣胖。()而且，人們都是互相監(jiān)視的，羅斯?布蘭奇只有把事物藏在書包里，才能不讓別人發(fā)現(xiàn)。羅斯?布蘭奇真是一位多么富有同情心和愛心的人??！她的眼神讓我們真切的感受到她是多么希望不要有戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭給人們帶來的是饑餓，死亡，很多小孩被逼得不得不扛槍，摻入那本不屬于他們的世界。
羅斯?布蘭奇越來越瘦了。直到那一天，羅斯?布蘭奇不見了，人們只是聽到樹林里有人開了一槍，人們只是看到她的書包靜靜的躺在地上，人們只是看到羅斯?布蘭奇的母親一直在等她的小女兒……!
春天在歌唱著，樹木變綠了，鳥兒落滿了枝頭……!
仿佛是羅斯?布蘭奇在告訴我們，春天來之不易！
滄南小學(xué)四（3）班宋美錦。
小花旦讀后感篇十一
今天我在《課外閱讀》這本書里看了《鐵絲網(wǎng)上的小花》，這是一篇令人感動的故事。
這個故事發(fā)生在二戰(zhàn)時期的一個德國小鎮(zhèn)上，一個名叫羅斯·布蘭奇的小女孩，很偶然地在郊外的鐵絲網(wǎng)里看到了一排瘦骨伶仃的人——那是被關(guān)押在納粹集中營里的猶太人，天真善良的女孩冒著生命危險給他們送去面包，可有一天卻倒在了罪惡的槍口下。
故事的結(jié)尾感人，女孩死了，她生前曾經(jīng)站過的土地上，星星點點地開出了與她那紅色的蝴蝶結(jié)一樣鮮紅的番紅花。這是一段殘酷到連人心都會凍結(jié)的歷史，但是故事中的小女孩羅斯·布蘭奇卻拒絕當(dāng)一個旁觀者，而以她純真善良的心和不求回報的善行，融化了冰雪，帶來了光明。
小花旦讀后感篇十二
媽媽給我買了一本繪本，名字叫《鐵絲網(wǎng)上的小花》。我在暑假期間讀了這本書，看完后我感到很悲傷。這本書講的是一個純潔善良的德國小姑娘，在二戰(zhàn)期間，被納粹黨殺害的故事。
故事的小主人公名叫羅斯·布蘭奇，生活在德國的一個小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)被納粹黨統(tǒng)治了。一天，羅斯發(fā)現(xiàn)一輛裝滿了人的卡車壞在小鎮(zhèn)的路上，出于好奇，她跟蹤這輛車一直走到了一片鐵絲網(wǎng)隔離的木屋區(qū)。木屋區(qū)里有許多孩子，他們都很餓，他們的衣服上都別著一顆明黃色的六角星，他們是猶太人。
從那天開始，羅斯每天都盡可能從家里多帶一些食物，悄悄送給那些猶太孩子們。但是有一天，木屋區(qū)突然不存在了，手里拿著食物袋子的羅斯也中槍倒下了。
從納粹黨屠殺猶太平民的行為中，就能知道納粹黨是多么的邪惡;從繪本中那些猶太孩子們一個個面黃肌瘦的樣子，就能知道他們是多么的無辜和可憐;從故事小主人公善良并勇敢的舉動中，就能知道她的心靈是多么純潔，品德是多么高尚。
小花旦讀后感篇十三
二戰(zhàn)時期，一個殘酷、難忘的時期。雖然離現(xiàn)在很遙遠(yuǎn)了，但那時的畫面還是在我們的心中還是記憶猶新?！惰F絲網(wǎng)上的小花》看了之后，更是把真實寫照演繹出來。
所以，我要有愛心、要善良、要勇敢。要想書中的小女孩一樣。我盼望和平，更盼望希望。
小花旦讀后感篇十四
作為一個年少的女孩，對藝術(shù)的熱愛一直是我的心聲。而在舞臺上扮演小花旦角色，則讓我感受到了與眾不同的美麗和魅力。每次站在臺上，演繹著各種情感故事，我能夠忘卻自己的身份，完全投入到角色的感受之中。小花旦，仿佛成為了我第二個自己，因此，我對于小花旦這個角色，有著特殊的情感和體會。
第二段：小花旦的技巧與訓(xùn)練。
在成為一名合格的小花旦之前，我經(jīng)歷了長時間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。小花旦的技巧是非常復(fù)雜的，需要具備靈活的肢體表達(dá)能力、高超的舞臺表演功底，以及對于經(jīng)典劇目的深入理解。在學(xué)習(xí)過程中，我不斷地進(jìn)行舞蹈練習(xí)，努力提升自身的柔韌度和舞蹈技巧。同時，我也通過模仿大師級演員的表演，不斷地觀看經(jīng)典作品，以提升自己的演技和對于角色的理解。這些訓(xùn)練和練習(xí)，是我成為一名合格小花旦的必經(jīng)之路。
第三段：小花旦角色的內(nèi)涵。
小花旦角色的內(nèi)涵豐富而多樣，需要演員具備良好的內(nèi)心表達(dá)能力和理解力。小花旦的角色，既要表現(xiàn)出外在的美麗和嬌羞，又要展現(xiàn)出內(nèi)在的強(qiáng)大和堅韌。在不同的戲劇作品中，小花旦可以化身為情深意重的女子、聰明機(jī)智的婦人、或是頑強(qiáng)拼搏的女強(qiáng)人。在塑造這些角色的過程中，我學(xué)會了用自己的內(nèi)心去理解和感受這些情感和經(jīng)歷，然后將其表達(dá)出來。通過扮演不同的小花旦角色，我更加深入地理解了女性的多樣性和韌性。
第四段：小花旦的精神境界。
小花旦不僅僅是一個角色，更是一種精神境界。在面對各種壓力和困難時，小花旦的精神境界教會了我如何堅持和奮斗。小花旦角色要求演員在長時間的排練和演出中保持身心的穩(wěn)定和健康，同時要面對各種輿論和評價的壓力。在我每一次登上舞臺時，我都會告訴自己，要保持自信和堅定的信念，無論外界有何評價，我都要用最真實的表演和扎實的技巧去證明自己。小花旦的精神境界讓我學(xué)會了勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，不畏懼失敗，只為更好地表現(xiàn)和發(fā)展自己。
第五段：小花旦的收獲與感悟。
成為一名小花旦，給了我很多機(jī)會去接觸到不同的人和事，也讓我不斷地提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。在觀眾們的贊譽(yù)和鼓勵之下，我更加堅信自己選擇了一個正確的道路。小花旦的角色塑造教會了我如何去理解和表達(dá)不同的情感和經(jīng)歷，也讓我時刻保持著一顆熱愛藝術(shù)的心。我希望通過努力和不懈的追求，成為一名可以傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的小花旦，為觀眾們帶來更多的美與感動。
總結(jié)：
小花旦的心得體會，是我在舞臺上扮演角色的過程中所得到的教益和感悟。通過選擇小花旦這個角色，我逐漸走近了藝術(shù)，并學(xué)會用自己的內(nèi)心去理解和感受更多的情感和經(jīng)歷。成為一名小花旦，不僅需要具備良好的技巧和理解力，更需要保持藝術(shù)修養(yǎng)和堅定的精神境界。在以后的演藝路上，我希望能夠更多地挑戰(zhàn)自己，不斷提升自身的表演水平和專業(yè)素養(yǎng)，用更多的美麗和魅力去感動觀眾，傳遞愛和美的力量。
小花旦讀后感篇十五
近日，和女兒一起讀了意大利著名繪本大師羅伯特·英諾森的作品《鐵絲網(wǎng)上的小花》。
剛剛拿到這本繪本時，心里暗升奇怪：一本寫給孩子們看的繪本，怎么是如此的顏色？灰暗色的主調(diào)，讓人覺得莫名的沉重。整個繪本的閱讀并不困難，講述了一個二戰(zhàn)時期讓人心寒如冰的故事。二戰(zhàn)中，在一個德國的小鎮(zhèn)，小女孩布蘭奇發(fā)現(xiàn)在一處鐵絲網(wǎng)里關(guān)著很多猶太小孩，他們瘦小、饑餓，于是布蘭奇偷偷從家里帶吃的送給他們。一天，當(dāng)布蘭奇再次來到鐵絲網(wǎng)時，她發(fā)現(xiàn)孩子們都不見了！而她也被納粹當(dāng)成敵人中槍倒下了。
整本書的色調(diào)讓人恐慌、壓抑，文字同樣如此。文章開頭：很多穿著士兵服務(wù)的男人離開了小鎮(zhèn)，“冬天來臨了”。既寫了故事發(fā)生時的季節(jié)，又喻指了戰(zhàn)爭使人們陷入了無邊的寒冷。媽媽讓布蘭奇小心街上的卡車，因為“士兵是不會減速的”，寫出了納粹士兵對生命的漠視。當(dāng)企圖逃跑的小男孩被佩戴著納粹標(biāo)志的鎮(zhèn)長抓住時，“天空是灰色的”，不僅只是寫出當(dāng)時的天氣，而是更著重表達(dá)布蘭奇當(dāng)時的心情。像這樣的細(xì)節(jié)描繪，文中還有很多，讓人能夠感受到當(dāng)時戰(zhàn)爭的殘酷。
而與主色調(diào)形成強(qiáng)烈對比的，是布蘭奇頭上鮮紅的蝴蝶結(jié)。它跟著小布蘭奇一起看著小鎮(zhèn)上發(fā)生的一切，跟著小布蘭奇一起去給集中營里的孩子送食物，跟著小布蘭奇一起倒在了納粹士兵的槍下。而最后，盟軍來了，勝利了，番紅花如那鮮紅的蝴蝶結(jié)一般，在鐵絲網(wǎng)上冒出了芽，春天在歌唱，冬天終天離開了！
《鐵絲網(wǎng)上的小花》是陪女兒看的第一部關(guān)于政治的繪本。雖然女兒四年級、十一歲了，但這方面內(nèi)容涉及的很少。一是因為女孩子對戰(zhàn)爭題材的故事本就興趣不濃，二是因為我一直盡量選擇美好、充滿希望的故事書給她閱讀。雖然世界上還有戰(zhàn)爭，還有黑暗，但因為我們生活在一個和平、安定的國度，所以我想讓孩子在童年時代更多的感受幸福、美好。二戰(zhàn)時期那段苦難、殘酷的歷史，是我不愿讓孩子去觸碰的。但，讀完了《鐵絲網(wǎng)上的小花》，我感到這些客觀存在的歷史，不應(yīng)該被隱藏起來，而應(yīng)該讓孩子去了解，從這些故事里學(xué)會分辨善與惡、美與丑，讓孩子認(rèn)識到什么是真正的善良、純真，什么是真正的愛！另一方面，讓孩子從故事里學(xué)會珍惜，珍惜我們現(xiàn)在的和平、美好是多么的來之不易，從而樹立起強(qiáng)烈的民族自強(qiáng)意識！
“希望世界永遠(yuǎn)和平！”這是女兒讀完故事。我想，這也是作者和讀者們共同的愿望吧！
小花旦讀后感篇十六
白蘭琪住在德國的一個小鎮(zhèn)，有一天，一輛卡車來到城里，上面有很多軍人，冬天開始了。接著，他看到了一個小男孩從車子里跑出來，被市長抓住了，市長把它送回卡車，大兵向他道謝，事情發(fā)生的很快。
白蘭琪就跟著那輛卡車走，走到了野外的一片樹林，發(fā)現(xiàn)了很多小孩，他們被關(guān)在通了電的鐵絲網(wǎng)后，她們都很餓，白蘭琪給了她們一塊面包。白蘭琪的胃口大的讓她媽媽吃驚，但他卻越來越瘦，一天早上，全鎮(zhèn)的人都往外逃，很多大兵都混在里面，很多人都受傷了，白蘭琪跑去野外，卻找不到那些孩子，樹林里有很多暗影在移動，很難看的清楚是什么，士兵認(rèn)為到處都是敵人，這時聽到一聲槍響，城里這時來了另一批說著另一種話的軍人，白蘭琪的媽媽一直在等他的小女兒百花都盛開了，春天正在歌唱。
我覺得戰(zhàn)爭很恐怖，讓很多人失去性命，我希望世界上不要有戰(zhàn)爭，讓每個人都能快樂的生活。
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