讀后感是在閱讀一本書或觀看一部電影后，對其中所體現(xiàn)的思想、情感和觀點進行概括和評價的一種文字表達方式。它可以幫助我們更好地理解和吸收作品中的精髓，同時也是鍛煉自己思考和表達能力的機會。我剛剛看完一本好書，有了很多感悟，想要寫一篇讀后感了呢。那么如何寫一篇精彩的讀后感呢？首先，要充分了解作品的主題和核心思想，確保自己對作品有一個全面的理解。其次，在寫讀后感時，可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，用真實的情感去表達對作品的認(rèn)同或者反思。此外，要注意語言的準(zhǔn)確性和表達的流暢性，讓讀者能夠清晰地理解你的思想和感受。在以下的讀后感范文中，可以看到作者對書籍內(nèi)容的獨到見解和深入思考。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇一
這幾天我喜歡上了一本書，它的名字叫《幸福的鴨子》。
這個故事主要講了現(xiàn)代的事情，笑貓、馬小跳、唐飛、毛超、張達是對形影不離的好朋友。一個暑假，笑貓和馬小跳他們幾個，來到了張達的外婆家。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認(rèn)識了女鴨子麻花。麻花的幸福仿佛沒有邊界。他的臉上總是有甜甜的快樂……這個故事能夠讓我們明白了我們每一天都要快樂、幸福，只有這樣才能一天都能快樂。
唐飛的爸爸皺皺眉頭說：“我沒說摘桃子很好玩兒，也沒說摘桃子不好玩。我是說農(nóng)村是個廣闊的天地，是真正的大自然，對你們城市的孩子來說是最好的大課堂，所以你們要好好珍惜這次機會?！碑?dāng)我讀到{農(nóng)村是個廣闊的天地，是真正的大自然}這一句的時候想到了農(nóng)村的山山水水和芬芳的空氣。
這個故事里我最喜歡的人物是女鴨子麻花。因為這是一只心中每一天都有幸福感的女鴨子，它所有的幸福都來自它對生活的態(tài)度。
你想想如果你早晨不開新你一天都不開新，所以我們每一天都要用快樂的情緒應(yīng)對生活。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇二
張達的外婆家有一只幸福的鴨子，麻花兒。
麻花兒是一只胖胖的，走起路來一搖一擺的母鴨子。每一天，村子里的人都要往麻花兒的脖子上套茉莉花環(huán)，便讓麻花兒的脖子上每天都有七八個茉莉花環(huán)，一直頂?shù)剿南掳汀?/p>
這時她是快樂的，是一只充滿幸福感的鴨子。
除了陪村子里的人套花環(huán)，麻花兒還要和張達的爺爺套花環(huán)。爺爺?shù)闹橇χ挥腥臍q的兒童，沒有什么事情做，每到麻花兒來和他玩的時候，爺爺總是高興地“哇哇”亂叫，迫不及待地想要開始玩。 為了讓爺爺高興，麻花兒每次都撲騰來撲騰去地接花環(huán)，盡量接到爺爺投的每一個花環(huán)。爺爺一見投中了，就更加開心了，手舞足蹈。開心極了！
忙完了一天，麻花兒獨自走在鄉(xiāng)間的小路上，伴著茉莉的花香，螢火蟲閃著幽幽的綠光，伴著麻花兒走向回家的路。雖然很累，可她卻累的快樂！
《幸福的鴨子》這本書，是一本溫暖著我的心靈的書，麻花兒那毛茸茸的臉龐，讓我的心也被映照的暖暖的。
其實，幸福就在身邊，只要我們一伸手，就能夠碰到。如果你能更多得為別人付出，那么，你就是一個幸福的人了！
認(rèn)識一只幸福的鴨子，讓我也感到幸福！
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇三
那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán)，套中了就代表著它今天會有好運氣?！奥榛▋骸卑烟字械幕ōh(huán)，全給患有老年癡呆癥的張達外公玩，無論張達的外公怎么套，麻花兒都會使勁讓張達外公套中。它這樣做是因為給別人帶來快樂，麻花兒自己也能從中體會到快樂，這就是幸福的秘訣！
麻花兒喜歡一只黑鴨子，她天天晚上都會繞道去看他，但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是，麻花兒站在遙控快艇上的樣子，就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見了，在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒，她能給別人帶來幸福感，而自己看見了別人的成就，自己卻會比別人更快樂。你說，這樣的一只鴨子，能不會有好的回報嗎？所以黑鴨子喜歡上她，就是對麻花兒的回報。
讀了這本書，讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”，希望自己也能像“麻花兒”一樣，有一顆感恩的心，從每天平凡的生活中，感受點點滴滴的幸福，充滿智慧的生活，時時刻刻都會產(chǎn)生幸福感！熱愛生活，感受幸福！
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇四
幸福是什么？有的人認(rèn)為是可以經(jīng)常去游樂園玩；有的人認(rèn)為是好玩的玩具；有的人則認(rèn)為是能天天在家里看電視、玩電腦等等。
最近，我讀了《笑貓日記之幸福的鴨子》這一本書，主要講了一只幸福有快樂的母鴨子她的名字叫麻花兒，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她的心中有著沒有邊際的幸福，讓這只可愛的鴨子永遠沉浸在幸福的海洋之中，不管麻花兒心中有多不開心，但她總會面帶笑容，心里總裝滿了幸福！
它就住在張達外婆村子里河塘中央的一個小島上。麻花兒每天都要去張達外婆的村子里，但村子里的村民們個個都把茉莉花環(huán)套在麻花兒的脖上。村民們個個兒都喜歡麻花兒，他們相信如果把花環(huán)套在了麻花兒的脖子上，就會給他們帶來好運氣！
我十分喜歡麻花兒這只鴨子，因為她讓我明白了我們身邊到處都有幸福，比如說：一朵美麗的花，一直會唱歌的小鳥都可以讓我們感受到幸福在空中、在每一個角落，你隨時都可以摸到它。以前，我總以為爸爸媽媽能滿足我心中的愿望才是最幸福的，每天我都說自己一點兒都不幸福。讀了這本書后我懂得了什么才是幸福，讓我變得更知足了。原來幸福是那么簡單，只要有一顆感動的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，幸福是無處不在的。
幸福，是讓我們用心去體會，用眼睛去觀察，用手去創(chuàng)造，用我們的雙手，去為別人創(chuàng)造幸福，讓自己做一個幸福的人，與此同時也去感染他人，讓大家都幸福起來吧！
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇五
今天，我看了一本很有趣的書，它是《笑貓日記：幸福的鴨子》?？赐赀@本書后，我明白了幸福是什么。
這本書是由楊紅櫻阿姨編寫，她風(fēng)趣簡潔的文字深深吸引了我。書中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子，它有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。
合上書，我印象最深的除了那只會笑的貓之外，就是麻花兒了。因為她所有的幸福都來自她對生活智慧的態(tài)度，她希望把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫，而麻花兒的思維就是——把壞事變成好事。書中，有一句話讓我非常感動，就是“心中有思念，也是一種幸?！保@句話讓我知道了，原來，幸福是離我們這么近的！這本書里還有許多類似的話，“用心去感受大自然的神奇，也經(jīng)常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近”等等，這幾句話，都讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的周圍，幸福就是這么簡單。
以前，在我的心中，幸福是能夠得到數(shù)不盡的零食和玩具；能天天看電視、玩電腦；每次考試拿滿分；能得到所有人的寵愛……所以，我覺得幸福遙不可及，覺得自己一點也不幸福。可是，現(xiàn)在我知道了，其實幸福是很簡單的：身邊的每一件小事都會使人覺得幸福。思念是一種幸福；感恩是一種幸福；給予也是一種幸福……麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福來自于給予，她在給予的同時，自己也獲得了幸福。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇六
暑假里，我買了《幸福的鴨子》這本書。這本書主要講了：馬小跳、唐飛、張達、毛超、笑貓和杜真子一起到張達的外婆家去玩，他們認(rèn)識了一只女鴨子，她叫麻花兒，還認(rèn)識了一只叫拖拖的小狗，而且馬小跳他們還見到了巨人阿寶。
讓我印象深刻的是“貓?zhí)扇~”這一段，它講的是：一天，笑貓和那些小動物要去麻花兒的小島上去坐客，一只烏龜?shù)谋成侠贤?、麻花兒帶路，麻花兒說“下次再來接笑貓?！钡切ω埾胩扇~過去，于是它開始跳了，但是一下跳水里了，幸虧麻花兒把它救上來了，笑貓想：我如果能從這里跳到麻花兒的島上就好了。于是它就這么做了，一次一次的掉下去，一次一次讓麻花兒救，最后終于成功了!
我也有這樣的經(jīng)歷：開始光腳走小區(qū)的石子路時，覺得特別扎腳，幾乎邁不了幾步就不敢走了，但是我試著一次一次地練習(xí)，慢慢地走地越來越遠了，現(xiàn)在我已經(jīng)能在石子路上光腳走個來回了。小伙伴們都很羨慕，我很自豪，我知道這一點點小小的成功是自己堅持練習(xí)的結(jié)果。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇七
在這本書中，馬小跳和他的四個死黨來到了張達的外婆家，與巨人阿空臘腸狗拖拖等人和動物發(fā)生了許多有趣的事情。
馬小跳要去張達的外婆家，暫住在馬小跳家的笑貓也理所當(dāng)然的跟了過去，笑貓是什么樣的動物已經(jīng)不用我說了吧，聽名字就知道，他會笑，而且他還能聽懂人們說的話呢！
在張達的外婆家，笑貓認(rèn)識了一直幸福的鴨子，她叫麻花兒，為什么說他是一只幸福的鴨子呢？因為他的每天都是很幸福的，而且都是很快樂的！
笑貓第一次見到她的時候，大家正在往麻花兒的頭上扔茉莉花環(huán)，而且每個茉莉花環(huán)都準(zhǔn)確無誤的拋到了麻花的脖子上，這并非巧合，這是因為麻花在刻意的把這些花環(huán)套到自己的頭上，等麻花兒頭上都是茉莉花圈的時候，麻花兒來到了張達的外婆家，張達的外婆的說了一聲：“哦，麻花兒，你來了！”麻花兒徑直向張達外公的房間走過去，張達的外公有老年癡呆癥，所以張達外公的智商還不如一個不會說話的小孩子，而且管每個男孩子都要叫：張達。
麻花兒徑直走到張達的外公面前，張達的外公把茉莉花換都給取下來了，一個一個再向麻花兒頭上扔，麻花兒也都接住了，麻花兒每天都是這樣度過的，但麻花依然是很快樂的。
四個男孩子每天都要去桃樹林里幫助看巨人阿空摘桃子，唐飛、張達幫助阿空來遞桃子，馬小跳和毛超負(fù)責(zé)把遞過來的桃子放到框里然后把框放到阿空的房車上去，本來，馬小跳和毛超兩個人只能搬半框，可后來不知道因為什么原因，滿滿幸福的鴨子讀后感600字的一筐，毛超和馬小跳也能輕松的運到阿空的房車?yán)锶ィ瓉硎且驗槿f年龜大師也來到了張達的外婆家，馬小跳和毛超把框子放在烏龜?shù)呢悮ど希缓蠹傺b很賣力的再搬桃子就是了。
這本給我的感受就是：知足常樂，就是每天都會過的很幸福，就像那只名叫麻花兒的小鴨子一樣！
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇八
這本書是由楊紅櫻編寫的，主人公是一只很容易產(chǎn)生幸福的鴨子，她叫麻花兒，她所有的幸福都來自她對生活智慧的太低。她希望把每一分每一秒都過得很精彩。
麻花兒的思維就是把壞事變成好事。書中有這樣的一句話深深地震撼著我“心中有思念，也是一種幸福”。這句話讓我明白，原來幸福是離我們這么近的。這本書里還有很多這樣具有哲理性的語句，如“用心去感受大自然的神奇”，“如果有一顆感恩的心，幸福離我們就是這樣的近”……等等，這些話語讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的身邊，幸福就是這么簡單。
以前在我的心中，幸福是有數(shù)不清的玩具、零食，能天天看電視、玩電腦，得到別人的寵愛，考試拿滿分……所以我覺得幸福有點遙不可及，自己一點兒也不幸福?？墒乾F(xiàn)在我知道了，騎士幸福很簡單，身邊的每一件小事都會使人感到幸福，思念是一種幸福，感恩是一種幸福，給予也是一種幸?！榛▋菏且恢粯O容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福來自于給予，她在給予的同時，也收貨了幸福。
今后我也要像麻花兒一樣，學(xué)會給予，讓自己給與的同時，獲得幸福感，我也會發(fā)現(xiàn)自己的幸福！
暑假里，我看了一本很有意思的書，名叫《笑貓日記》系列中的一本——題目叫《幸福的鴨子》。
看了這本書，使我深受啟發(fā)，幸福其實就在我們身邊，更取決于我們的內(nèi)心。只要我們熱愛生活，熱愛生命，并用心曲感受、用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)我們的生活中有很多美好的東西，就能感受到幸福的滋味。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇九
每一本書中都能告訴我們許多的知識，高爾基先生曾經(jīng)說過一句話：書籍是人類進步的階梯，笑貓日記《幸福的鴨子》讀后感。說到這兒，我不得不向大家推薦一本書――《幸福的鴨子》。
當(dāng)我看了這本書后，我認(rèn)為我們在日常生活中都應(yīng)該像麻花兒一樣，多做幫助別人的事，以能給別人帶來快樂為榮。因為只要你付出了，就一定會有回報。你的努力給別人帶來了幸福，你也會有成就感，同樣也會給自己帶來快樂。在學(xué)習(xí)中也是一樣，只要我們刻苦學(xué)習(xí)，就一定能取得優(yōu)異的成績。希望大家和我一樣，以麻花兒為榜樣，和大家分享自己的快樂，做一個助人為樂的好孩子。相信如果我們都能這樣做，這個世界必然到處都會充滿歡聲笑語。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十
假期是讀書的大好時間，我在這個寒假讀了不少的書。但最讓我感動的書就是楊紅櫻阿姨的《幸福的鴨子》。
書中的主角鴨子麻花有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。這些對生活智慧的態(tài)度，使她常常把許多“倒霉事”當(dāng)成“好事”，也是這感恩的心，使她感謝生活，得到了幸福。
書中最讓我感動的是這樣一件事：笑貓不小心掉進了一口古老的深井，麻花立即撲騰了下來，用她的體溫，溫暖著笑貓的身體，也溫暖著笑貓的心情。當(dāng)笑貓沮喪麻花說：“天哪!一只鴨子和一只貓，在一口古老的深井里聊天，啊，這是多么妙不可言!”
我常常想，如果我想他們一樣掉進了這口井里，我會隨遇而安嗎?我一定會埋怨命運對我的不公，我也許會心情低落地坐在那兒，一定不可能像麻花那樣開玩笑，去感謝命運。
每當(dāng)我遇到不順心的事時，就不由自主地想哭，想放棄。就拿那幾次語文考試來說吧，我總是考得不理想，當(dāng)老師念成績的時候，第一名總與我無緣。看著不穩(wěn)定的成績，老師失望的眼神，我總是覺得我已經(jīng)再也不是“好學(xué)生”了，總有一種自甘墮落的沖動。當(dāng)時的我為什么就沒有想起“失敗是成功之母”這句話呢?為什么就不感謝生活對我松懈和驕傲的懲罰呢?也許如果這樣想的話，就不會有放棄的念頭，就又可以品嘗到名列前茅的幸福滋味了。
原來，只要有一顆感恩的心，幸福竟是離我們這樣的近——這就是這本書教給我的，因此，我也要感謝這本書。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十一
楊紅櫻，一位中國當(dāng)代最受我們小讀者熱愛的童書作家；一位能以兒童為本、能破解童心的媽媽作家；一位十年間作品累計銷量超1000萬冊的暢銷作家?！缎腋５镍喿印肥撬南盗袃和髌贰缎ω埲沼洝分械囊槐?，是教人創(chuàng)造幸福生活、感恩幸福生活又溫暖童年的心靈雞湯。
雖然這本書的故事情節(jié)比較簡單，但是書里的內(nèi)容卻充滿著童真，還富有生活的哲理，而且讓我又一次對幸福的定義有了新的認(rèn)識?！靶腋！边@個字眼說遠非遠，說近非近。很多人都會問：“幸福定義是什么？”我會不假思索地告訴你：“幸福可以有很多定義！”
幸?？梢允且粋€人的一種認(rèn)識，一種感覺。像馬小跳幫助阿空摘桃子、麻花兒用自己的身軀溫暖落井的笑貓是幸福的，所以幫助別人是一種幸福；像張達和他的外公外婆在一起、我們都能和爸爸媽媽生活在一起是幸福的，所以和親人在一起是一種幸福；像麻花兒會感恩、易感動是一種幸福；像我們能有機會在美麗的校園里學(xué)習(xí)是一種幸福；我們還可以把克服困難當(dāng)作一種享受，那么克服困難也是一種幸福。
幸?？梢允且粋€人的一次經(jīng)歷，一次收獲?！缎腋５镍喿印访枋隽宋遥ㄐω垼┖屯瑏碜猿擎?zhèn)的伙伴來到農(nóng)村，遇到了生活在農(nóng)村的麻花兒（女鴨子）、巨人（阿空）等一起的生活經(jīng)歷，讓我們每個人心中的幸福，都在那個花盛開的夏天慢慢長大了。在當(dāng)前城市化不斷推進的時代，像我們這些城鎮(zhèn)孩子長期處于鋼筋混凝土的叢林之中，長期處于人為化濃厚的偽自然環(huán)境之中，長期處于脫離生活實際的純書本知識之中，我們童年成長過程中應(yīng)該有的內(nèi)容缺少了。走近農(nóng)村，感受農(nóng)村的那種自然美、純樸美、閑暇美、傳統(tǒng)美；走進農(nóng)村，經(jīng)歷鄉(xiāng)村的生活，接觸鄉(xiāng)村的文化，融入鄉(xiāng)村的自然，理解鄉(xiāng)村的農(nóng)民。難道不是幸福定義里的內(nèi)容嗎？！
幸福還可以是一個人承擔(dān)的責(zé)任，持有的態(tài)度。麻花兒和巨人在與同伴一起生活、玩耍時，承擔(dān)了作為主人的責(zé)任，在客人有困難時會出手相助；在自己有困難是，客人也樂意幫助，主人和客人一起創(chuàng)造了幸福的感覺。書中的麻花兒——一只幸福的善于感恩的鴨子，也給我們樹立了一個榜樣，教會了我們在平常的生活中要學(xué)會感受幸福，學(xué)會創(chuàng)造幸福，學(xué)會感激他人，學(xué)會悅納同伴。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十二
麻花是只幸福的鴨子，它幸福感主要來自于它的豐富的內(nèi)心世界。它雖然不算漂亮，但它心地善良、待人真誠，因此它因為心地好而美麗。
《幸福的鴨子》是楊紅櫻阿姨的“笑貓日記”系列之一。讀來令人愛不釋手?！缎腋５镍喿印愤@本書，講的是一只生活在鄉(xiāng)村的女鴨子“麻花”，無論生活如何，它心中總是充滿了幸福的感覺，并在無形之中將幸福的感覺傳染給他人。
麻花是只幸福的鴨子，它幸福感主要來自于它的豐富的內(nèi)心世界。它雖然不算漂亮，但它心地善良、待人真誠，因此它因為心地好而美麗;它的嗓子并不好，卻天生有一種歌唱生活的激情，喜歡也敢于唱歌，它的歌聲中洋溢著對生活的熱愛、充滿著樂觀豁達，所以它的歌聲富有感染力，也是最美妙的;它從不對生活有太高的要求，不管生活有多么艱辛，也總能從中找到樂趣，并把幸福感傳染給每一個人。
看了這本書，使我深受啟發(fā)，“麻花”的故事包含了深刻的人生哲理，我們可以從中學(xué)到很多東西。我們對生活的態(tài)度也應(yīng)該像“麻花”一樣，要熱愛生活、珍惜生活中一切美好的東西，真誠待人。遇到挫折或不順心時，不要只會怨天尤人，怪社會對自己不公平，而應(yīng)多想想自己為社會貢獻了什么，應(yīng)該為社會貢獻些什么，要樂觀面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
從“麻花”的故事里我真正懂得了：心要的物質(zhì)條件對于幸福固然有基本的要求，但后者卻更為重要。幸福其實就在我們身邊，更取決于我們的內(nèi)心。只要我們熱愛生活、熱愛生命，并用心去感受、用心體會，就會發(fā)現(xiàn)我們的生活中有很多美好的東西，就能感受到幸福的滋味。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十三
今天我們班的范曉華同學(xué)介紹了一本叫做《幸福的鴨子》的書，我很感興趣，去網(wǎng)上查看了，看完后它使我懂得了許多道理。
暑假里，笑貓和馬小跳等人，一起去到鄉(xiāng)下張達的外婆家。那里是個美麗的桃園，他們每天早上都會幫忙摘桃子。在哪兒，他們認(rèn)識了臘腸狗拖拖、巨人阿空和女鴨子麻花兒。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心。
有一次，笑貓掉進井里，麻花兒看見了，不假思索地跟著跳下去了，把笑貓托在自己身上，用自己的體溫溫暖著笑貓。對笑來言，別人快樂，就是自己最大的幸福。
我們要擁有一顆善良的心，當(dāng)別人有困難時，要盡力幫助。有些人，為了幫助別人，不惜犧牲自己的性命，這種舍己為人的精神令人佩服。而有些人，看到別人有困難時，卻袖手旁觀，怎樣哀求也不肯，真沒良心！
還有，我們往往不能在自己覺得快要死了的時候，才會真正明白，這一輩子最值得自己去做的事情是什么。首先，我們要弄清楚，想明白，否子，就遲了。
幸福每天都會在我們身邊，要看你自己懂不懂的珍惜。學(xué)習(xí)麻花兒，多對身邊的人好，讓幸福永遠陪伴你。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十四
一輩子只當(dāng)一次父母，給孩子一個更加優(yōu)秀的機會！感恩您關(guān)注全優(yōu)教育，愿您把這種愛心傳遞下去，分享給更多有需要的父母！
在全優(yōu)，時刻與優(yōu)秀同行！
最近我看了笑貓日記里的幸福的鴨子。這是一本搞笑的書。里面講了馬小跳、唐飛、張達、毛超、笑貓和杜真子，在鄉(xiāng)下張達外婆家發(fā)生的事。
馬小跳他們四個男生早上和巨人阿空去張達外婆家的桃林里摘水蜜桃。因為有烏龜?shù)膸兔?，所以本來要一天才能完成的工作，兩三個小時就能完成。笑貓和托托在一整個上午都陪著鴨子——麻花兒。麻花兒是一只幸福的鴨子，麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，在它的心中幸福仿佛沒有邊際，沒有什么事會讓它感到不快樂、不幸福的！因為它心中永遠都是幸福快樂的！在馬小跳的幫忙下讓麻花兒喜歡的那只黑鴨也深深地被麻花兒所感動，也喜歡上它了。就這樣它們幸福的生活在一齊了，十分快樂！
從這本書中我體會到，幸福就在你身邊，等待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，去感受它。讓我們像麻花兒一樣，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被幸福所感動的心，讓我們心中充滿幸福與快樂。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十五
在寒假里，我看了一本書，是楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列中的一本——名字叫《幸福的鴨子》。
書中的主人公，也是令我感觸最深的是一只叫“麻花兒”的鴨子。這是一只幸福的鴨子，它的幸福感主要來自于它的內(nèi)心世界。它也許并不算漂亮，但它心地善良、待人真誠，因此它在別人眼里變得可愛而美麗；它的嗓子也并不好，卻天生有一種歌唱的激情，喜歡也敢于歌唱，它的歌聲中洋溢著對生活的熱愛、充滿著樂觀，所以它的歌聲富有感染力；它從不對生活有太高的要求，不管生活有多么艱辛，也總能從中找到樂趣，并把幸福感傳染給每一個人，只要別人幸福，那么它也就會感到很幸福。它還樂于幫助別人，在眼里，幫助了別人，也是一種幸福。它心理的幸福，可以延伸很遠，無邊無際。
這本書使我深受啟發(fā)，“麻花兒”的故事里包含了深刻的人生哲理，我們可以從它身上學(xué)到很多東西。我們對待生活的態(tài)度也應(yīng)該像它那樣，要熱愛生活、珍惜生活中一切美好的東西，真誠待人。遇到挫折和困難時，不要怨天尤人，而是要帶著一顆充滿著快樂的心，去樂觀的面對這些困難和挫折，這樣你就會感到幸福。
其實，幸福并不難得到，甚至可以說是唾手可得。幫助別人，給予別人幸福，自己會感到幸福；心中有思念，有秘密，是一種幸福；做到了自己以前做不到的事，超越了自己，也是一種幸福；而能夠健康、快樂的活著，那就是最大的幸福。其實，只要我們能夠用心去體會、去感受這世上的萬物，就會發(fā)現(xiàn)它們都可以給予我們無限的幸福。
讓我們努力發(fā)現(xiàn)生活中那一點一滴的幸福，從而永遠生活在幸福當(dāng)中。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十六
鴨子麻花兒心中常常有幸福感，而她所有的幸福都來自她對生活智慧的態(tài)度。比如，在一次和孩子們玩拋花環(huán)游戲的時候，孩子們將花環(huán)像麻花兒拋去，麻花兒左跳右跳，竭力配合孩子們，最終花環(huán)都套在了她的脖子上。孩子們都玩的興高采烈，樂此不疲。麻花兒卻已經(jīng)累得精疲力盡了。但麻花兒卻覺得她累的很幸福，這種幸福來自于她的給予，她在給予的同時，自己也收獲了幸福！
麻花兒無論對待什么事情，都以樂觀的心態(tài)對待。有一次，笑貓不小心掉進了井里，麻花兒趕忙跳進去救他，并告訴笑貓應(yīng)該慶幸掉進了井里，因為只有覺得自己快要死了才會明白，這輩子最值得去做的是什么事?？?！麻花兒就是這么一只鴨子，他將壞事看成好事，以樂觀的態(tài)度面對一切。
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