初二格列佛游記讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)

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初二格列佛游記讀后感(優(yōu)質(zhì)21篇)
時間:2023-11-28 04:39:14     小編:碧墨

讀后感可以是自由發(fā)揮的表達(dá)方式,可以借鑒他人的觀點(diǎn),也可以加入自己的獨(dú)特見解。要寫一篇較為完美的讀后感,可以嘗試運(yùn)用一些批判性的思維來對書籍進(jìn)行思考和評價。下面是一些讀后感的范文,希望能為大家提供一些撰寫讀后感的思路和借鑒。

初二格列佛游記讀后感篇一

暑假生活,多姿多彩。祝大家過一個愉快,充實(shí),有意義的暑假!帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

這個暑假,我讀了一本書,名叫《格列佛游記》。這本書的作者是英國十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺專家和政治家——江夸生·斯威夫特。

這一天晚上,我看完了這本書的最后一頁,似乎意猶未盡。

此時我頭疼的厲害,想要炸開似的。我用力德睜開惺忪的睡眼,映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見過的古建筑。我環(huán)視四周,竟發(fā)現(xiàn)自己一生素白的古裝,躺在浸著莫名液體的水晶棺里動彈不得。天:我大腦深處的某種東西隱約的告訴我,這是樓蘭。

有許多人抬著水晶棺往某個地方走去。我凝聽著,樓蘭古老的民族音樂浸透哀愁。潛意識告訴我,這是個葬禮,而將被埋葬的人就是我!我試著側(cè)過頭,看到了同樣身著素裝的許多人。那個步履蹣跚、包頭大哭的老媽媽是我的“阿媽”,那個兩鬢蒼白、佝僂著腰的老大爺是我的“阿爸”。是的,就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市,飛來的流矢劍射中了飯桌前的我,于是,一個生日宴席伴著刀光劍影變成了葬禮。

啊,不要!我一驚,便從睡夢中醒了。原來這只是個夢呀!嚇壞我了。我覺得很巧,斯威夫特經(jīng)歷了4次旅游,都是有許多重大發(fā)現(xiàn),并且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國的社會和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記,不僅經(jīng)歷了一次生離死別,還讓我認(rèn)識到戰(zhàn)爭的可怕。

《格列佛游記》這本書每一章從中透露著不同的思想,令人深思,令人了解許多當(dāng)時社會存在的問題。這本書無論從內(nèi)容還是寫法上,我都喜歡。而做的這個夢只是借題發(fā)揮。

夕陽欲墜,一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時真時幻。我對著蒼穹,回憶著《格列佛游記》,更是回憶古樓蘭!

就到這里了,是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

初二格列佛游記讀后感篇二

《格列佛游記》這本書,已經(jīng)躺在我家的書柜里好久了,我和他卻素未謀面。自從我那偶然的一瞥,涌動著好奇心將它翻開,它就像一塊磁鐵,深深地吸引著我。

格列佛,一個再普通不過的.名字。如果不是英國作家喬納森·斯威夫特譜寫了這樣一段奇特的遭遇,我想我是不會知道這個名字的。也正是他筆下的幾場大風(fēng)暴,開始了格列佛離奇的旅行和古怪的遭遇,改寫了他的一生。

其實(shí),在我看來,格列佛的一生再怎么稀奇古怪,再怎么驚心動魄,也可以以四字論之:冒險(xiǎn),尋夢。

初二格列佛游記讀后感篇三

作者喬納森斯威夫特少年歷經(jīng)磨難,他把對現(xiàn)實(shí)的深惡痛絕都巧妙地展現(xiàn)在它的作品里?!陡窳蟹鹩斡洝纷鳛樗拇碜魃鷦拥刂v述了主人公格列佛四次出海航行的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

1699年格列佛隨船出海,途中遭遇風(fēng)暴,他死里逃生,奇遇小人國。格列佛以溫順的性格贏得所有人對他的好感。小人國內(nèi)務(wù)大臣告訴格列佛:“雖然在外國人看來我們的國勢很昌隆,實(shí)際上卻深為兩大危機(jī)所苦:一是國內(nèi)高跟鞋黨和低跟鞋黨一直在爭斗,二是國外強(qiáng)敵入侵的風(fēng)險(xiǎn)。”這就是標(biāo)準(zhǔn)的諷刺,小人國暗指當(dāng)時表面強(qiáng)大的英國。高跟鞋黨和低跟鞋黨之爭也就是英國的兩黨之爭,國外強(qiáng)敵入侵的風(fēng)險(xiǎn)暗指英國與羅馬教皇的矛盾。面對強(qiáng)敵入侵,當(dāng)時大英帝國的政客們卻在一些與國計(jì)民生毫不相關(guān)的小事上勾心斗角。

相比之下,第二站的大人國奇遇與小人國形成鮮明對比。不但格列佛由“巨人”變?yōu)椤百濉保宜囊暯且幌掠删痈吲R下變?yōu)樘幪幯鲆?。?dāng)格列佛驕傲地與大人國國王談?wù)撝倪x舉制度、議會制度以及種種政教措施,開明的國王大為震驚,他沒想到像格列佛個頭一樣小的人組成的國家竟然有如此非人道的制度,更為可怕的是該國國民眼睜睜看著這種制度帶來的惡果還無動于衷。與此相反,大人國國王非常博學(xué),經(jīng)常虛心聽取大學(xué)者的建議,整個國家是開放民主的制度。所以作者巧妙地借大人國的先進(jìn)制度反諷了當(dāng)時英國的法庭、軍隊(duì)和教會等制度。

《格列佛游記》表面上是一部兒童讀物,實(shí)際上是對當(dāng)時英國黑暗社會的批判,它以杰出的諷刺而垂名世界文學(xué)史。

這種手法的運(yùn)用讓我深刻地理解了小說的主題,我也要把這種它靈活應(yīng)用到我的寫作當(dāng)中。

作者:沈起。

《格列佛游記》是英國作家斯威夫特所寫的經(jīng)典諷刺小說。作者借外科醫(yī)生格列佛的航海經(jīng)歷,強(qiáng)烈地抨擊了當(dāng)時英國社會的腐敗。盡管現(xiàn)在這本書已經(jīng)失去了現(xiàn)實(shí)意義,但作者那夸張的想象還是深深吸引著每一位讀者。

后來一只鷹將他住的木盒扔入了海里,他被過往船只救起,才得以活命;后來他又來到飛島,這是一個在數(shù)學(xué)和音樂方面十分發(fā)達(dá)但搞一些稀奇古怪的研究的國家;最后他來到慧胭國,在這個國家中,馬擁有至高無上的地位,而人處于馬之下,更令人驚訝的是,那兒的馬如同人類一樣擁有理性。這個國家太美好了,以至于格列佛在被迫離開之時傷心地倒地……

令我感觸最深的是慧胭國,這是一個多么美好,多么透明的國度呀!生活在那兒的“慧胭”根本不知道戰(zhàn)爭和犯罪,在他們的詞典中,沒有人和丑惡的字眼。這是作者心目中的理想社會,是一個沒有一絲邪惡和污穢的世界。盡管我認(rèn)為想象出這么一個社會簡直是天馬行空,是不可能實(shí)現(xiàn)的,但我相信所有人都不希望鉤心斗角,在生活中時刻保持謹(jǐn)惕。所以我們要為擁有一個美好社會而奮斗。我們也許不能除去所有的罪惡,不能將愛送到世界的每一個角落,但至少可以讓我們生活的社會變得更美好。

初二格列佛游記讀后感篇四

《格列佛游記》是英國作家斯威夫特所作的長篇諷刺小說。故事講述了主人公格列佛出海去到四個不同的國度經(jīng)歷的離奇冒險(xiǎn)。到了小人國,他是僅憑一人之力拯救的整個國家的龐然大物。到了大人國,他被巨人們玩弄于手掌之間,成了渺小的玩偶。到了飛島國,這里的人們利用磁鐵的力量隨心所欲地移動,可以召喚鬼魂對話,專門搞些奇奇怪怪的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。到了智馬國,那里的統(tǒng)治者是誠實(shí)善良,公正的智馬,而被統(tǒng)治者卻是一群丑陋,貪婪的人形動物。

作者用樸素簡練的文筆來描繪出一個離奇曲折的冒險(xiǎn)故事,其實(shí)卻尖銳地揭露了當(dāng)時英國社會的黑暗腐朽。

小人國的大臣陰險(xiǎn),狠毒,國王狡詐,猜忌,妒忌,這正是當(dāng)時英國的統(tǒng)治者和大臣昏庸無能,高官俸祿獲得者阿諛奉承的丑惡嘴臉,以及兩黨爾虞我詐,爭奪權(quán)利的現(xiàn)實(shí)。讀后感.大人國的人們隨意將渺小的格列佛當(dāng)做玩物,讓其與蒼蠅蜜蜂爭斗,這是當(dāng)時英國的貴族及高級政府人員任意踐踏,欺辱百姓的丑惡行徑。飛島國的科學(xué)家和國王霸道,殘忍,兇狠殘暴,愚蠢固執(zhí)的殖民主義者,正是當(dāng)時英國的高層人員的縮影。而智馬國的統(tǒng)治者則是公正公平,誠實(shí)善良,勤勞勇敢,是作者心中的理想人類,智馬國和平,美好,沒有戰(zhàn)爭,是作者十分憧憬,十分向往的美好生活,就如陶淵明筆下的世外桃源一般。

文章中的某些情節(jié)會讓我捧腹大笑,作者筆下的情節(jié)離奇曲折,十分豐富多彩,令人意想不到,但其中的諷刺十分尖銳深邃,令我不禁感受到那個黑暗的社會是如此的可怕。作者無情地揭露,批判了當(dāng)時社會的黑暗腐敗,百姓民不聊生,統(tǒng)治者無能昏庸?fàn)栍菸以p。這與舊中國十分相似,也是如此令人痛恨,卻又無可奈何。

而主人公格列佛的性格特點(diǎn)十分鮮明,勇敢,正直,善良,聰明機(jī)智,不畏艱險(xiǎn),愛好和平,是作者心目中的最可愛的人類。而現(xiàn)在的英國也是因?yàn)橛楷F(xiàn)出這些如格列佛一樣的人,讓英國的面貌煥然一新。對此,我深有體會,因?yàn)槲覀兊闹袊?,曾?jīng)也是這么過來的不是嗎?曾經(jīng)也如書中描寫的英國一樣腐朽,黑暗,百姓苦不堪言,民不聊生,隨意任人踐踏,也是在那時,我們的革命先烈們,祖國的建設(shè)者們?nèi)绺窳蟹鹨话?,憑著自己的勇敢善良,不畏艱險(xiǎn),將祖國從黑暗深淵中拉了出來,奉獻(xiàn)出光明,照亮了后人,那些,也是我們心中最可愛的人啊!

初二格列佛游記讀后感篇五

《格列佛游記》是美國文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說,帶給大家,希望大家喜歡。

《格列佛游記》是美國文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說,據(jù)說伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。我深深地崇拜著魯迅,他用枯黃卻瘦勁的手指著青年前進(jìn)的方向,于是我便朝著那個方向,看上了《格列佛游記》--愛屋及烏。但是看過之后,大呼“上當(dāng)”也于事無補(bǔ),唯一值得安慰的是可以問問別人對斯威夫特怎么看,來顯示自己是“文學(xué)青年”,更實(shí)際地是寫一篇不倫不類的讀后感交上去湊數(shù)。

每當(dāng)回想起當(dāng)年看這本名著的時候,歷史的滄桑感便涌上了心頭,那些日子真是沒有成就感受,很失敗。一天僅僅十幾頁,舉“目”維艱,冷不防冒上一句“往事不堪回首”,發(fā)自于肺腑啊!

但是,盡管受了騙,并未影響魯迅在我心的地位,我依然固執(zhí)地認(rèn)為:斯威夫特是不能與魯迅同日而語的。

魯迅,我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家;斯威夫特何許人也?英國十八世紀(jì)罪惡腐朽的資產(chǎn)階級中的一員。他們的階級屬性有著本質(zhì)區(qū)別(如果趕上“文革”就好了,分清敵我很重要啊)。其二,魯迅是國產(chǎn)的,斯威夫特是洋貨(這好像是廢話)。至于第三點(diǎn),我認(rèn)為是最最重要的,魯迅的文章雖艱深生澀但我依稀可辨,斯威夫特的譯本雖然都是大白話,但我就是不知所言,所言何干。

經(jīng)過一番換位思考,我作出如下推測:大不列顛的可愛青年們也必然不知道魯迅在說些什么,要表達(dá)些什么,以及“可能吧--那簡直就是一定的”那種魯迅特色的矛盾句式。

就到這里了,是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

初二格列佛游記讀后感篇六

暑假里,我跟隨英國著名作家喬納森·斯威夫特筆下的格列佛經(jīng)歷了一段奇特的旅程。

旅程的第一站是小人國。在小人國里,萬物的長、寬、高都僅有正常尺度的1/12,居民們的身高不過15厘米而已。格列佛在那里有如一座大山,一頓飯要吃掉好幾車食物呢。但小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營,兩黨爾虞我詐,爭權(quán)奪利,很不消停。

旅程的第二站是大人國。在這里,一切皆與小人國相反,居民身高18米,麥子也有十多米高,格列佛都成了個“小寵物”。格列佛洋洋自得地向國王介紹本國的制度等,卻招來連串的質(zhì)問。原來,大人國制度古樸,民風(fēng)淳樸,他們完全不解英國人的做法。

旅程的第三站是飛島國。這里的人們對現(xiàn)代科技有所懷疑,國王還制定了一系列可笑的政策。

旅程的第四站是慧骃國。在這里馬是理性的載體,而人形動物“耶胡”是邪惡骯臟的畜生。這里的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,它們不懂什么叫“懷疑”,什么是“不信任”,在它們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。

一路走來,我最痛恨的就是小人國,最喜愛的就是慧骃國。

小人國的社會就是英國當(dāng)時社會的縮影,動蕩不安。而慧骃國是喬納森的一種理想國度,可能他是和陶淵明結(jié)成好友了吧,共同憧憬未來,走進(jìn)心中的桃花源。

如果現(xiàn)代社會也能像慧骃國一樣該有多好,沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……善良是占主導(dǎo)地位的?,F(xiàn)實(shí)生活中充滿了不正義,看看吧,殺人放火、拐賣兒童、走私販毒都已屢見不鮮??赐辍陡窳蟹鹩斡洝分?,我們不能不審視自己身上是否有這些頑疾劣根的影子。

我希望有朝一日我們的社會也能像慧胭國那樣,只有真誠,沒有虛偽。揮灑下些許愛的汗水吧,讓這個社會多一點(diǎn)陽光,少一點(diǎn)污穢。

初二:趙燦。

初二格列佛游記讀后感篇七

我讀了一本書名字叫《格列佛游記》。這本書主要寫了一個特別酷愛航海的醫(yī)生——格列佛周游四國的經(jīng)歷,讀后我很感動。他的經(jīng)歷是這樣的:在小人國,他看到小人國的人雖然矮小,但是他們一點(diǎn)也不愚蠢,他們也很會動腦筋,小矮人利用了它們的聰明才智,做出了要一千五百匹馬才能拉動的一輛木車;還給格列佛做了一件可體的衣服,就連格列佛每天吃的東西,都計(jì)算的非常精確,我真佩服他們的聰明才智。后來格列佛來到了大人國,大人國里的故事就更有趣了。格列佛在小人國里雖然是巨人,但是他到了大人國就變成了小矮人,變成了一個讓別人取笑的玩偶,變成了“一頭會說話的動物”。而他的主人——國王的小女兒卻變成了他的“保姆”。

格列佛為主人掙錢差一點(diǎn)兒累死,要不是他陪皇帝皇后島南海岸巡行,被老鷹抓走他,也許格列佛想再回故鄉(xiāng)是癡心妄想了。經(jīng)過千辛萬苦,格列佛總算回到了故鄉(xiāng),看到祖國和親人非常的激動,但是沒過多久,又開始了他的旅行,他去了一個會飛的島,這個故事我覺得非常的荒唐。

荒誕的國家、荒誕的人民、就連最有學(xué)問的科學(xué)家做的事也是荒誕的!你想:“垃圾怎么能還原成食物呢”,我一看就覺得百思不得其解!于是,他又去了慧馬國,他怎么看這里的馬都是人,實(shí)在讓人不可思議。格列佛去過的地方不管有多么好,他總是會想起自己的故鄉(xiāng),自己的親人,真應(yīng)了人們常說的一句話:“月是故鄉(xiāng)明,人是故鄉(xiāng)親?!弊x了這本書我懂得:不管你走到哪里,不論你經(jīng)歷過什么。故鄉(xiāng)在的你心目中才是最重要的,是最美好的。

初二格列佛游記讀后感篇八

美的事物充斥在我們生活當(dāng)中,不斷學(xué)習(xí)對完美人性有著極為深刻的意義。下面將為大家?guī)?,希望能夠帶給您幫助。

連著三天,雨下個不停,下雨天讀書是最愜意的,上次買的一本書還放在抽屜里,書名是《格列佛游記》,書很新,還透著油墨香味。

《格列佛游記》的作者是江奈生·斯威福特,是英國十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺家、作家和政論家?!陡窳蟹鹩斡洝穼懙氖且幻t(yī)生,名叫格列佛,他曾去過許多與世隔絕的地方。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,度過三年奇妙的生活并經(jīng)過多次冒險(xiǎn),回到英國的經(jīng)歷。

這本書讀來讓人愛不釋手。作者的想象,作者的文采,都令人拍案叫絕??墒?,這只是表面的局部特征;尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。《格列佛游記》中的諷刺是一把多刃的利劍,首當(dāng)其沖被評點(diǎn)和挖苦的,即是當(dāng)日之英國。那時,英國政府專制黑暗,目中無人。人們都奢侈浪費(fèi)或貪婪無厭。富人享受著窮人的勞動成果,而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。因此人民大多過著悲慘的生活,斯威福特看到上上下下的人都如此心甘情愿的被金錢所奴役驅(qū)使,不由要對人的本性生疑。

這部小說不但抨擊社會現(xiàn)狀,還有意識地模仿了某些語言和文體。格列佛在抄下“領(lǐng)土廣被”一語后,還在括號里不動聲色地解釋道:“周界約十二英里”。他似乎并無評論,只是在忠實(shí)客觀地為我們解釋利立蒲特的尺度。然而,隨著這句解釋,那“直抵地球四極”的無邊領(lǐng)土就陡然縮為周長不過十余英里的彈丸之地,諷刺鋒芒脫影而出。

就到這里了,是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

初二格列佛游記讀后感篇九

暑假里讀一本好書,把自己所感所想記錄下來,也是一筆珍貴的回憶。帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

當(dāng)我第一次見到此書,我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當(dāng)我翻開書,看了書的前言才知道了,原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的局部的特征,尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。

他諷刺地道出了當(dāng)時英國的特點(diǎn):“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心?!彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時英國社會的種種,我認(rèn)為更重要的是否定了整個人類社會。耶胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字里行間都透露出作者對社會的不滿。

看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

我們的社會雖然不像當(dāng)時英國那樣敗落,但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是我們身邊隨處可見的事。殺人放火、販毒走私、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經(jīng)常見到的事,都已經(jīng)不足為奇了。

這么一個渾濁的社會,是要靠我們來澄清的。現(xiàn)在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來,但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾,寫一篇環(huán)保文章,號召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。

我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下,成為像慧因國那樣的社會。我愿為此付出,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓這個社會多一點(diǎn)陽光,少一點(diǎn)污染。

就到這里了,是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

初二格列佛游記讀后感篇十

《格列佛游記》是一部奇書,它不是單純的少兒讀物,而是飽寓諷刺和批判的文學(xué)杰作,英國作家喬治·奧威爾一生中讀了不下六次,他說:“要是要我開一份書目,列出哪怕其它書都被毀壞時也要保留的六本書,我一定會把《格列佛游記》列入此中?!痹谶@本書中,斯威夫特的敘述事情技法和諷刺才能得到了極盡形貌的反映。

作品的主人翁里梅爾·格列佛是個英國外科醫(yī)生,后升任船長;他受過良好教育,為故國而自豪,在生業(yè)和政治兩方面彷佛都頗有見地,可是他素質(zhì)上倒是一個平淡的人,而斯威夫特正是利用了主人翁的這種局限達(dá)到了最充分的諷刺效果。全書由四卷組成,在每一卷中格列佛都要面臨凡人難于想象的特殊環(huán)境。

初二格列佛游記讀后感篇十一

我讀了一本有趣的書,《格雷佛游記》。

格列夫游記的主人公是雷米爾魯.格雷佛,他在一次航海中不幸遇難,飄流到了一座名叫利立浦特的島上從而開始了游行。

格雷佛不僅來到了利立浦特島,他還來到過巨人國、飛島和慧骃國,讓我來為大家介紹一下吧!

利立浦特島又被稱為小人國,小人國里的人身長盡然不到六英寸,而且小人國經(jīng)常與鄰國發(fā)生戰(zhàn)爭,格雷佛決定幫助小人國打敗鄰國。巨人島里的每一樣物體都很大,巨人國的麥子長得至少有四十英尺高,石頭大約有六英尺到二十英尺那么高,人大約有六十尺高呢!在巨人國格雷佛受到了公主的照顧,他還大戰(zhàn)了馬蜂呢!多么勇敢那!飛島是一個十分神奇的島,在島上的人很奇怪,他們的頭不是歪向右,就是偏向左;一只眼睛朝內(nèi)翻,另一只眼睛卻直瞪著天?;垠S國有著各種美德和思想,在這個國家有一種奇怪的動物—慧骃?;垠S是一種聰明的馬。它教格雷佛它們的語言并且和慧骃們成為了朋友。經(jīng)過種.種奇妙的國家,我們的主人公終于回到了自己的國家。

格雷佛游記開展了我們的想象力,并讓我們讀到凡事都要勇敢、努力。

這是一本有趣的書!

初二格列佛游記讀后感篇十二

《格列佛游記》是一部杰出的諷刺寓言小說,作者通過描述格列佛在四個國家的經(jīng)歷,向我們揭示的當(dāng)時社會的腐敗,人性的丑惡。

本書主要寫了主人公格列佛在“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧馬國”的奇遇。并且體現(xiàn)出了四個國家國王的忘恩負(fù)義以及少數(shù)臣民的陰險(xiǎn)狡猾。

作者以自己超凡的想象力與人類社會的深刻洞察力,在作品里描畫出了一個個神奇的,具有獨(dú)立個性的世界。這本書對18世紀(jì)前半期的英國進(jìn)行了全面的諷刺和批判。揭示了在所謂的“文明社會”里人們的貪欲、偽善和當(dāng)時政治的腐敗與黑暗。揭露了英國統(tǒng)治者的殖民計(jì)劃,歌頌了勞動人民的反抗精神,具有鮮明的民主主義特色。

作者通過描述飛島國的同時,諷刺了那些盲目崇拜科學(xué)的人,也諷刺了那些只會做脫離現(xiàn)實(shí)的實(shí)驗(yàn)的學(xué)院派科學(xué)家。

在讀格列佛在慧馬國的奇遇時,我讀懂了一點(diǎn):那就是作者借慧馬國贊美人性的善,另一方面借野猢批示人性的惡。在這里,作者寄予了自己的社會思想,促使人類對自己本性進(jìn)行深刻的反思。

這本書以神奇的想象、夸張的手法、寓言的形式、諷刺的批判,塑造出一個豐富多彩、

初二格列佛游記讀后感篇十三

這本書是喬納森·斯威夫特寫的,書中敘述了主人公格列佛的航海旅行。他先后進(jìn)入了四個奇異的國度:小人國、大人國、飛島國和慧骃國。最后格列佛回到了英國,收獲了豐富的人生經(jīng)歷。

格列佛第一次出海不料途中遇險(xiǎn),來到了小人國。在小人國里,皇帝不可一世,臣子爭相邀寵,黨派互相斗爭。在一次的戰(zhàn)爭中,皇帝命令格列佛消滅敵國,格列佛不忍心,只好選擇逃離。就這樣他歷經(jīng)艱險(xiǎn)又回到了英國。

格列佛再次出海時意外來到了大人國,他被巨人當(dāng)做寵物又被王后買走。兩年后,格列佛在偶然間被大鳥叼走落入了海中被人救起,又回到了英國。三次出海時格列佛遇到了海盜被飛島國居民救起。這個國家居民整日都在思考不切實(shí)際的東西,他在那里見到了異想天開的研究院,又通過另一個島上的巫術(shù)見到了古代先賢,并了解了長生不老的無聊和可怕,最后他又回到了英國。

第四次出海,格列佛被叛變的船員扔到了一個陌生的陸地上。這片土地上生活著具有高度理性、智慧和美德的慧馬,他們的國家叫慧骃國。每一匹慧馬都像人類一樣生活著,但卻比人類更加仁慈善良、智慧友好。相比之下,他們統(tǒng)治下的一種模樣長得與人類相似的動物——耶胡卻貪婪無比,丑陋又骯臟。它們不愛清潔,骯臟得讓人一見就反胃。在慧馬的影響下,格列佛想一直留在慧骃國,但卻遭到了強(qiáng)烈的反對,無奈之下他只好離開。最終,他回到了英國,與馬為友,厭棄世俗,下定決心不與他人同流合污。

在這四個國家中,我最喜歡的是慧骃國,我喜歡他們友好和諧的生活,他們沒有小人國的勾心斗角,沒有大人國的高高在上,更沒有飛島國的不切實(shí)際。而耶胡實(shí)際上就是作者用來暗喻那些內(nèi)心丑惡,貪婪無比的人類。

想到這,我不禁為那些“耶胡”而羞愧。我們每個人都想要像慧馬那樣生活,都渴望美好的生活,而這就需要我們有一顆善良的心。人無完人,我們每個人不可能像慧馬一樣完美無瑕,但有些基本品德我想我們理應(yīng)具備。

初二格列佛游記讀后感篇十四

書中的主人公格列佛是個愛好出游的人,他渴望著周游世界,走遍世界的每個角落。也許正是他那無畏的探索精神,才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個國家吧。

我想,利立浦特與布羅卜丁奈格,也就是小人國和大人國,都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝?。利立浦特的居民們雖然都但是是一般人手掌那么大的人,但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個國家出了不少力,最后卻遭到了朝廷中人的彈劾,被迫離開這個國家。這也從某個角度折射了當(dāng)時英國政府的昏暗、各黨派之間的爭斗以及與法國的戰(zhàn)爭等等,充分表現(xiàn)出了作者高超的寫作技巧。在大人國,格列佛又從小矮人的角度仰視人類,諷刺了人類的一些不好的習(xí)性。

第三部中的飛島給我留下了深刻的印象,飛島上的人們只重視音樂與數(shù)學(xué),一點(diǎn)沒有想到要全方面發(fā)展,才能讓國家強(qiáng)大起來。而且那些致力研究一些奇怪實(shí)驗(yàn)的人,譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線,用嗅覺、觸覺辨別顏色,還有把糞便還原為原先的食物等等。這些實(shí)驗(yàn)都是很愚蠢,有的實(shí)驗(yàn)甚至根本沒有好處,但他們卻依然熱衷于做這些實(shí)驗(yàn),而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食,讓土地都變的荒廢后還不以為然,真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會紙上談兵的科學(xué)研究者,并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性,人性隨著歷史的前進(jìn)一步步地墮落,走向深淵。

這部小說真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫,讓讀者看到了社會上完美的一面與黑暗的一面,由此也想到了很多。

初二格列佛游記讀后感篇十五

寒假里,我閱讀了《格列佛游記》這部名著。這部書情節(jié)生動曲折,人物個性鮮明,令我深有感觸!

這本書的作者是斯威夫特,他出生于英國。這個故事主要講了一個酷愛航海的人出海冒險(xiǎn),他先到了“小人國”,后來又到了“大人國”和“飛島”,最后到了神秘有趣,人馬顛倒的“慧骃國”。一路上充滿了冒險(xiǎn)。最后,他終于回到了故鄉(xiāng)!《格列佛游記》充滿了想象,令我百看不厭!

我很喜歡“慧骃國”的慧骃,它曾說過:“在我們這里,每個人都認(rèn)為沒有撒謊的必要,因?yàn)槊空f一個謊就必須說另一個謊來圓第一個謊!”我很喜歡這句話,因?yàn)橛幸淮?,老師讓我課后發(fā)作業(yè),結(jié)果我忘了。我害怕老師批評,便謊稱讓同學(xué)發(fā)了,可老師問完同學(xué)后,同學(xué)卻說根本沒這回事。老師再三追問,我無話可說,只好坦白了事實(shí)。如果我一開始就坦白,也許后面的事就不會發(fā)生了!從那以后,我一直沒有說過謊,我一直認(rèn)為,做人應(yīng)該講究誠信。

我個人也很喜歡勃羅廷奈國國王。他是一個好奇心很強(qiáng)的人。小時候的我跟國王一樣,總愛向大人問這問那,一會兒問:“太陽從哪里來?”一會兒又會問:“世界上有獨(dú)角獸嗎?”諸如此類的問題。大人都說我就像《十萬個為什么》!

我最欣賞的還是格列佛。他善于學(xué)習(xí),觀察,有獨(dú)特的思維,性情樸實(shí)溫和,有膽識,有信心,是一個君子。

《格列佛游記》是一本好書,它教會我如何做人,如何對待人,要做一個心地善良,腳踏實(shí)地的人。

初二格列佛游記讀后感篇十六

《格列佛游記》通過格列佛對小人國、成人、飛島、惠瑪?shù)葒业哪吧螝v和體驗(yàn),反映了18世紀(jì)上半葉英國社會的各種矛盾。尖銳的諷刺批評了英國的內(nèi)政和外交政策。

主人公格列佛在小人國生活了9個月13天;在成人國家居住4年6個月3天;在飛島縣居住3年6個月9天;至于格列佛在惠瑪鄉(xiāng)住了多久,我現(xiàn)在還不知道,但我一定會知道的。

這本書主要講的是格列佛出國后受到的不同待遇。例如,當(dāng)他在小人國的時候,小人國的人不知道他是誰,所以他們用釘子和繩子把他固定在一個空曠的地方。后來,利力浦特國王才相信了他,讓他獲得了自由。其他國家的待遇與小人國相似。

作者對每一種情況都做了詳細(xì)的描述,讓人身臨其境,想象力豐富,構(gòu)思奇特,閱讀有趣。

讀了這本書,我對文學(xué)名著有了不同的理解。我曾經(jīng)認(rèn)為文學(xué)名著只談?wù)撁嘶蛎半U(xiǎn)故事?,F(xiàn)在我對文學(xué)名著有了更好的理解。他們不僅可以寫名人的故事,,還可以寫一些諷刺作品。

文學(xué)比鳥飛得遠(yuǎn),精神比花更美,雄心比樹更密,這些夢想在我們的生活中是永遠(yuǎn)不會被忘記的。文學(xué)名著是世界人民的無價之寶。他們是年輕人應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的精神財(cái)富。

我們可以增加新的知識,開闊視野,加強(qiáng)自我修養(yǎng),陶冶情操,使我們的成長道路充滿陽光。

初二格列佛游記讀后感篇十七

在這個20xx寒假里,我讀了一本很有趣的書——《格列佛游記》。

《格列佛游記》是18世紀(jì)英國的一部優(yōu)秀諷刺小說,也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特,他以游記的方式,寫出了他在小人國、巨人國、飛島國和慧骃國的旅行。在一篇篇的游記中,作者用了大膽的筆觸,虛構(gòu)了一個又一個令人匪夷所思的奇幻世界,并借著故事中的主人公格列佛的給中奇遇對英國的政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣的諷刺。

讀完了這本書之后了,我好像仿佛是剛?cè)ミ@四個有趣的國家玩了一番似的,所以,我非常的喜歡這本《格列佛游記》!

初二格列佛游記讀后感篇十八

長假里,我讀了英國作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的譏諷與風(fēng)趣、離奇的設(shè)想與夸張,描寫了熱愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度環(huán)游世界,閱歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

游記中君子國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是,1710年格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧姻國,結(jié)識了存在善良、老實(shí)和友情美德的慧姻。在慧姻國的語言中沒有扯謊和欺騙這樣的字眼,人們更不懂得它的含意。他們不懂什么叫懷疑、什么是不信賴,在他們的國家里所有都是實(shí)在的、透明的。

格列佛在慧姻國里渡過了一段美妙的時間,他完整融入這個社會,以至于與暗喻人類的野胡來往時構(gòu)成強(qiáng)烈的反差,由于他們老是以懷疑的目光對待他的誠實(shí),使他感到失蹤,對人類發(fā)生了極度的厭惡。

我期盼著有一天我們的社會也像慧姻國,孩子們的眼中不再有疑慮,教導(dǎo)與事實(shí)是同一的。我愿為此付出努力,也愿望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開端做起,讓這個社會多一點(diǎn)真摯、少一點(diǎn)虛假。

初二格列佛游記讀后感篇十九

之前,我讀了《格列佛游記》。

這本書是英國著名的小說家,斯諾福特寫的,這講述的是格列佛到了四個神奇的國家,分別為大人國,小人國,飛島國,慧骃國進(jìn)行游玩故事。

首先是故事情節(jié)。這實(shí)在太大膽了,小說里的格列佛來到各種奇怪的地方,有比自己大12倍巨人國。小12倍的小人國。和在天空上的飛島國以及馬成為社會領(lǐng)導(dǎo)者的慧骃國。這些無不表明作者想象大膽。

其次,就是描繪各國君王的特點(diǎn)。小人國王虛偽,是一個昏君,還是一個戰(zhàn)爭販子。大人國王的統(tǒng)治似乎很像社會主義,而他是一個仁慈,聰明的君王。飛島國君是一個只了解數(shù)學(xué),音樂的國王?;垠S國,是一個仁慈的國家,在那里,格列佛沒看到君王,因?yàn)?,那有全國人民代表大會?/p>

斯諾福特是一名諷刺作家。他那些描寫不可思議的事情實(shí)際上是對英國政府諷刺。比如,小人國王,攻擊另外一個小人國表示了當(dāng)時英國戰(zhàn)爭販子諷刺。以及在巫師島,格列佛發(fā)現(xiàn)歷史和歷史學(xué)者的寫下來的很不一樣。這是對當(dāng)時英國學(xué)者諷刺。

這是一本好書。

初二格列佛游記讀后感篇二十

格列佛這3格字,一看就沒什么大不了的,可當(dāng)我看完這《格列佛游記》時,我再也不覺得這個人沒什么了。

這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小,格列佛一只手就能拖動他們的整只海軍艦隊(duì)。大致說來這是個十二分之一的微縮國度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊,喝了多少桶酒等等,反復(fù)的提醒讀者牢記這個比例。例如,小人國的國民為了把他這個龐然大物運(yùn)到京城,動用了五百名工匠,搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架。

在這般小的玩具世界,所有的雄心和邀寵、政爭和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年歷史的禮貌古國中國,如果我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話,我想這會兒,我們國家已經(jīng)是世界上的強(qiáng)國了。

而后,格列佛又來到了大人國,他與大人國國王的一段對話,不僅僅構(gòu)成對英國的批評,也展示了兩種不一樣的思路,并使它們互為評議?!陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺在揭示現(xiàn)狀的同時,也構(gòu)成對某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。

這個較有人情味的格列佛,把小說帶向另一個層面的諷刺:即對人性的懷疑。

兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。到了大人國,這點(diǎn)就變的十分明確了——因?yàn)楦窳蟹鹱约阂沧兂闪恕靶∪恕保核米约荷俚每蓱z的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍,展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動又實(shí)屬迫不得已——因?yàn)樗S時可能被任何外在的力量傷害。

如此,對社會現(xiàn)狀的批評便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對普遍人性的懷疑。關(guān)于“錢”的一段深入肯綮的評論就實(shí)例證。

總之,這本書給我們帶來了就是對一個國家的這種點(diǎn)評和諷刺,而讓我喜歡。

初二格列佛游記讀后感篇二十一

當(dāng)我打開《格列佛游記》的目錄,詳盡有趣的內(nèi)容就深深的吸引了我。小人國、大人國、飛島國……一看就知道會很有趣,我便迫不及待地讀起來了。

這本書寫得主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,其中有一些讓我們覺得無法想象,更無法比擬。在小人國,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國,他變成了巨人們的玩偶,成了賺錢的工具,這里的人們可以隨心所欲地移動到哪個地方;最后他來到了人馬顛倒的世界里,這里向我們展示了什么叫“愛”的國度。

比起慧骃國,我覺得我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)比不上他們,人的天性就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭。我感到慚愧,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

現(xiàn)在的我們雖然不能改變這些狀況,但是我們可以做到的事就算低頭揀起一片垃圾,寫一篇環(huán)保文章,號召朋友親戚保護(hù)環(huán)境……這都是我們輕易能做到的。

我希望我們的社會能成為像慧骃國那樣的社會,從我做起,從現(xiàn)在做起。

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