總結(jié)是一種反思和思考的過程，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長非常重要。再次，重要的是請(qǐng)大家參考這些總結(jié)范文，找到適合自己的寫作思路和技巧。
我經(jīng)歷的一次挫折篇一
現(xiàn)在，我每天自己騎自行車上學(xué),放學(xué)，可誰知道，這件事背后也有一個(gè)不為人知的故事。
在我十一二歲時(shí)，小姨送給我一輛自行車，我可喜歡它了，當(dāng)時(shí)就立刻要求學(xué)騎車，可并沒有人同意教我，還以為這件事就這么過去了，沒想到兩個(gè)月后的一天突然對(duì)我說：“果兒，你不是說要學(xué)騎車嗎，走，媽教你！”我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，想也沒想就答應(yīng)了，頭點(diǎn)的像啄米。找了一個(gè)少有人來往的偏僻巷子，開始手把手地教我?？粗鴭寢岊~上的汗一滴一滴落下，有幾滴還落到了我的手上；熾熱的太陽把陽光灑向大地，在陽光下，媽媽烏黑的頭發(fā)里猛然閃過了幾根銀絲；媽媽布滿繭子的手輕輕握住我稚嫩的小手，為了這個(gè)家，她已經(jīng)付出了太多，太多。
媽媽把騎車的要領(lǐng)詳細(xì)的說給我聽后，我便開始了嘗試，我努力的跨上比我只矮半頭的自行車，搖搖晃晃的騎了出去，就在我以為要成功時(shí)，方向一歪，車直直地向墻上沖去，我失敗了，自行車重重地砸在我身上，生疼生疼的，我立馬哭了，腳腕上的皮蹭掉了一大塊，還有絲絲血液混雜其中。媽媽把我抱起來，安撫我不要害怕，說她剛開始自己學(xué)習(xí)踏自行車也是這樣的，鼓勵(lì)我再試一次，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
最終，我還是失敗了。
回家的路上，失敗的陰霾困著我，我像是一個(gè)“上戰(zhàn)場(chǎng)前信心滿滿的大將軍，戰(zhàn)敗后失魂落魄的逃兵”，我就這么沒用嗎，連個(gè)車都騎不了，我屈服于自行車了嗎？不！我的心立刻給了我答案--永不屈服！我不是逃兵，暫時(shí)的撤退是為了日后能有一天扳回戰(zhàn)局，而這樣的機(jī)會(huì)就擺在眼前！我抬起頭，眼里充滿了必勝的光芒：“媽媽，讓我再試一次吧！”媽媽十分詫異：你真的要試嗎？還是我們明天再學(xué)？我堅(jiān)決地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：嗯，我一定要學(xué)會(huì)騎車！媽媽露出驚訝的表情，笑著說：好，加油啊。
我騎上了車，以前面不遠(yuǎn)處的一棵大樹為終點(diǎn)，用力踏出了第一米、第二米、第三米……我成功了！勝利的喜悅包裹著我，我一口氣騎到了家，家人笑著迎接我，與我共同分享勝利的喜悅。
人生路上不免會(huì)有各種坎坷，但我相信，只要懷著堅(jiān)定的信念，任何困難都不是我的對(duì)手！
我經(jīng)歷的一次挫折篇二
巴爾扎克說過：苦難是人生的老師。是它教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，教會(huì)我們勇往直前。今天小編就來分享初中生開學(xué)作文：我經(jīng)歷過的一次挫折，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
“告訴大家一個(gè)好消息，我班兩位同學(xué)的作文在報(bào)上刊登了……”老師的話音剛落，教室里就沸騰起來，大家都在猜想到底是哪兩位“幸運(yùn)之子”呢?我對(duì)此滿懷希望，因?yàn)槲乙餐陡辶恕?/p>
可我滿懷的希望卻落空了——發(fā)表這兩篇文章的是我班班長和小靜。我雖然也向她們表示了祝賀，可不知怎么，好強(qiáng)的我卻一直開心不起來。細(xì)心的班長似乎看出了我的心思：“你一定是為落稿的事不高興吧!也沒什么呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?我相信你能行，寫作并非一日之功，難道你忘記我們的口頭禪了嗎?‘也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟;也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志’，所以你一定要堅(jiān)持……”
經(jīng)過班長的“點(diǎn)撥”，我想開了些。夜晚我仰望天空，縹緲的星空給了我無邊的思索和靈感;我絕對(duì)不會(huì)放棄，只因成功拒絕放棄。終于，機(jī)會(huì)又來了，我重新提起了筆，滿懷希望地寫了一篇環(huán)保征文，鼓足勇氣把它投入了郵箱。顫抖的手已經(jīng)告訴了自己，是沒有信心?還是害怕再掉入失敗的深淵?“噢，不，你絕對(duì)會(huì)行的!”我依然安慰著自己。等待的日子是漫長的，半個(gè)多月過去了，恐怕又沒希望了。不過不要緊，幾經(jīng)挫折的我似乎已增添了幾分成熟，我已不再乎結(jié)果。然而，這次我竟獲得了“環(huán)?！闭魑娜泉?jiǎng)。
成功總是建立在挫折上，沒有經(jīng)歷過挫折的人，不可能真正體會(huì)到成功后的喜悅。記得徐特立先生曾經(jīng)說過：“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困境中會(huì)鍛煉出人才來。”的確，在逆境中，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)愈挫愈勇;往往總徜徉于成功中的人反而經(jīng)不起“磕磕碰碰”。
挫折，激勵(lì)著我永遠(yuǎn)拒絕放棄，它是一塊墊腳石，使我站得更穩(wěn)、更高。
我在以前的學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)，是老師眼中的好學(xué)生，成績從來沒下過90分。可是在這里的第一次考試，讓我飽滿的信心跌入谷底。語文考的很差，作文被扣掉十一分，才考了七十幾分!對(duì)我這樣的人來說，簡直是嚴(yán)重的打擊，語文成績平時(shí)一直在90分以上，我想：慘了!要讓媽媽失望了。自己當(dāng)時(shí)都快哭出來了。數(shù)學(xué)還要慘!簡算、應(yīng)用、計(jì)算方面大大失分，我自己都看了好幾次名字，看看老師是不是發(fā)錯(cuò)卷子了。計(jì)算錯(cuò)就要罰做簡算題。英語更不可理喻，老師當(dāng)時(shí)都沒念我的分?jǐn)?shù)。才三十八分，我揉了揉自己的眼睛，生怕把八十三看成三十八了。這時(shí)，我想起了自己從來都不相信的一句話——現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。
又過了一段時(shí)間，在這段時(shí)間里。我算是沒有浪費(fèi)我的生命，每天早晨六點(diǎn)半起床：讀英語!在學(xué)校里被罰寫作文、抄單詞。下午放學(xué)后又被留下做簡算?；丶液笥屑医獭蓚€(gè)小時(shí)以后才能做作業(yè)。做完作業(yè)后做練習(xí)、讀課文、背單詞、睡覺。每天除了新聞聯(lián)播，可以邊吃飯邊看，其他就再?zèng)]有干別的事的時(shí)間了。雖然我已經(jīng)很努力了，可是仍然拿不到自己想要的`成績。我原本以為只要努力、用心、不松懈、不放棄，就一定能把殘酷的現(xiàn)實(shí)變成像童話般的完美現(xiàn)實(shí)?？墒乾F(xiàn)在我已經(jīng)不再相信自己了。自信在我的悲傷、自責(zé)中一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。那個(gè)學(xué)期我?guī)缀醵紱]笑過。
可現(xiàn)在完全不同了。在這個(gè)學(xué)期中。我改變了許多，成績慢慢恢復(fù)了，被打濕的翅膀也干了。丑小鴨變成了美麗的白天鵝。翅膀展開了。在老師和同學(xué)們的幫助下，我重新找回信心，拾起勇氣，展開翅膀再次起飛。飛向那片還未知的領(lǐng)域。
驀然回首，那些失敗和挫折都已化為我人生中最寶貴的財(cái)富。我一定要繼續(xù)努力，不給這樣的挫折重新發(fā)芽的機(jī)會(huì)。
眾所周知，我的眼睛左下方有一塊紅色的印記，自從我蹣跚學(xué)步起，它就已經(jīng)舒適地躺在我的臉龐上了。小時(shí)候，我曾問過母親，這塊印記是怎么來的，當(dāng)時(shí)母親總是回答我說：“孩子，不必在意，這是為了讓你免遭災(zāi)難，而在你的眼睛旁邊印上的一個(gè)象征吉祥的符號(hào)。等你長大了，它就會(huì)自動(dòng)消失的?！蔽以乓詾檎?，把這塊紅印視為父母對(duì)我的愛。
如今，我長大了，可是這塊倔強(qiáng)的紅印卻把我的臉龐當(dāng)做它賴以生存的家園，遲遲不肯離去。滿懷疑惑的我再次向母親提出了疑問：“媽，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，可它怎么還不走?”母親帶著憂慮的神情和父親對(duì)視了很久很久，在這神秘、估摸不透的對(duì)視中，我突然有種不詳?shù)念A(yù)感，好像大禍臨頭的樣子。最后，父親語重心長地對(duì)我說：“孩子，人的一生是由挫折組成的，誰也不能逃脫。我們需要用勇氣和恒心來對(duì)付它們。父親接下來的話猶如晴天霹靂一般：“你的這塊紅印是小時(shí)候血管破裂所留下的疤痕，小時(shí)候，怕傷害你幼小的心靈，便不忍告訴你事實(shí)，孩子原諒我們好嗎?”我沒等父親把話說完，就像脫韁的馬一樣沖出了家門。背后傳來母親的安慰聲：“孩子，我們給你一個(gè)自由的空間，我們相信我們的寶貝能越過心靈上的那堵墻，這不算什么!”
我懷著無比沉痛的心情，漫無目的地向前走著，雨無情地打在我的身上，是那樣的痛，讓我束手無策。我走在這秋天的寂靜的小路上，秋風(fēng)蕭瑟，路邊那些往日魁梧高大、枝繁葉茂的大樹，只剩下枯枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;樹下的小草也失去了往日的綠色，一身枯黃，在狂風(fēng)里無奈的搖曳。
我終于醒悟了，人生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不會(huì)十全十美，總要經(jīng)歷一些坎坷和挫折，我們只有戰(zhàn)勝了它們，才算是活出了人生的真正意義!
雨，停了，天空明亮了起來，一座虹橋橫貫天際。
“告訴大家一個(gè)好消息，我班兩位同學(xué)的作文在報(bào)上刊登了……”老師的話音剛落，教室里就沸騰起來，大家都在猜想到底是哪兩位“幸運(yùn)之子”呢?我對(duì)此滿懷希望，因?yàn)槲乙餐陡辶恕?/p>
可我滿懷的希望卻落空了發(fā)表這兩篇文章的是我班班長和小靜。我雖然也向她們表示了祝賀，可不知怎么，好強(qiáng)的我卻一直開心不起來。細(xì)心的班長似乎看出了我的心思：“你一定是為落稿的事不高興吧!也沒什么呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?我相信你能行，寫作并非一日之功，難道你忘記我們的口頭禪了嗎?‘也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟;也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志’，所以你一定要堅(jiān)持……”
經(jīng)過班長的“點(diǎn)撥”，我想開了些。夜晚我仰望天空，縹緲的星空給了我無邊的思索和靈感;我絕對(duì)不會(huì)放棄，只因成功拒絕放棄。終于，機(jī)會(huì)又來了，我重新提起了筆，滿懷希望地寫了一篇環(huán)保征文，鼓足勇氣把它投入了郵箱。顫抖的手已經(jīng)告訴了自己，是沒有信心?還是害怕再掉入失敗的深淵?“噢，不，你絕對(duì)會(huì)行的!”我依然安慰著自己。等待的日子是漫長的，半個(gè)多月過去了，恐怕又沒希望了。不過不要緊，幾經(jīng)挫折的我似乎已增添了幾分成熟，我已不再乎結(jié)果。然而，這次我竟獲得了“環(huán)保”征文三等獎(jiǎng)。
成功總是建立在挫折上，沒有經(jīng)歷過挫折的人，不可能真正體會(huì)到成功后的喜悅。記得徐特立先生曾經(jīng)說過：“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困境中會(huì)鍛煉出人才來?！钡拇_，在逆境中，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)愈挫愈勇;往往總徜徉于成功中的人反而經(jīng)不起“磕磕碰碰”。
挫折，激勵(lì)著我永遠(yuǎn)拒絕放棄，它是一塊墊腳石，使我站得更穩(wěn)、更高。
我經(jīng)歷的一次挫折篇三
直面自己性格中的弱點(diǎn)，是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣的，最近工作中出現(xiàn)了一些力不從心的境況，緊張、煩躁的狀態(tài)讓我?guī)缀跏チ藘?nèi)心的平靜，雖然我一直要求自己，盡量不要被他人或外在的喧囂影響，保持平靜而閑適的心境體驗(yàn)所有的人生經(jīng)歷，但我確實(shí)還“不能控制我的心”。昨夜失眠，獨(dú)自站在窗口，夜色中的北京褪去了人潮熙攘的樣貌，我想了很多很多。希望，這次的有些痛苦的反省，能讓我以后有更好的心態(tài)面對(duì)挫折、委屈，或者失敗。
其實(shí)，引發(fā)我情緒失控的事情，在大部分我這個(gè)年齡的人眼里，應(yīng)該都只是小事一樁而已，自嘲兩句也就過去了，而我卻反應(yīng)過頭了。公司內(nèi)部的`“專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽”，事先并沒有時(shí)間太充分的準(zhǔn)備，也沒有太期望好的結(jié)果。但真的在比賽場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不能把控自己，很看重得失。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是考驗(yàn)瞬間記憶力的，一分鐘之內(nèi)屏幕上會(huì)出現(xiàn)二十個(gè)“國際品牌”標(biāo)識(shí)，然后以選手能說出多少個(gè)計(jì)分。我是最后一個(gè)上場(chǎng)的，我并沒有覺得自己緊張，但我只說了兩個(gè)，頭腦就一片空白。我聽到觀眾席上有人說了一句“什么腦子”，就更什么也想不起來了。我一點(diǎn)不夸張，我有生以來第一次在那么多人面前覺得很丟人。雖然，我依然能面帶微笑把后面的比賽進(jìn)行完，并接受復(fù)賽淘汰出局的結(jié)果。但比賽結(jié)束，還是控制不住，一個(gè)人在洗手間里淚流滿面。晚上，lg安慰我很多，還說是好事，因?yàn)槲乙恢倍继樍?，?xí)慣了被肯定，被稱贊，沒受過什么挫折，更沒有人給我什么委屈，導(dǎo)致一點(diǎn)心理承受能力都沒有。還說，自尊心強(qiáng)不是壞事，但不能事事都要求自己表現(xiàn)優(yōu)秀，坦然接受失敗是人生必有的一課。還說了好多好多，我雖然情緒能穩(wěn)定下來，但還是有點(diǎn)想不開。夜里失眠，閉上眼睛，眼前總是那一、兩分鐘內(nèi)的情景，心里還是難受。穿上衣服爬起來，隨便翻看了一會(huì)兒書，看窗外夜色朦朧，路燈寂寞地閃亮著，心反而平靜下來了?？纯词焖膌g，再去另外的房間看看熟睡的爸媽，很感謝他們一直都很疼愛和保護(hù)我。我想，我是應(yīng)該感謝這次“丟人”的經(jīng)歷的，也要感謝那句“什么腦子”的嘲諷，讓我有機(jī)會(huì)以這樣的角度審視自己。以前看過的書上總說，磨難是人生的寶貴財(cái)富，“挫折”是人生成長的最好契機(jī)，才知道原來我并不是真正懂得。這次小“挫折”確實(shí)教會(huì)我更多東西。好像，我的挫折教育來得晚了點(diǎn)，但我成長了，也許下一次我依舊不會(huì)太坦然面對(duì)挫折和失敗，但我一定可以比這一次接受得好。我堅(jiān)信，fighting!
我經(jīng)歷的一次挫折篇四
人生往往會(huì)遇到一些挫折，這次小學(xué)升中考就是我人生經(jīng)歷的第一次挫折。
發(fā)布成績那天，我興高采烈的跑回學(xué)校，等待老師把成績派給同學(xué)們。我抱著期待和緊張的心情坐在自己的座位上靜靜地等候著。
如果我多拿1分;如果我再努力一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn);如果我平時(shí)讀多一點(diǎn)書;如果我考試檢查多一會(huì)兒……但是，世界上是沒有后悔藥的。于是，我擦掉眼淚，調(diào)整好自己的心態(tài)，把這次挫折作為我人生的一筆財(cái)富，也化作為我日后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)槭∧耸浅晒χ?，我?jiān)信經(jīng)過這次挫折，我會(huì)不斷成長、不斷追尋自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
“失敗”這個(gè)詞對(duì)我來說，實(shí)在是太遙遠(yuǎn)。但有時(shí)候它就在我身邊。
本來以為我可以拿到三好學(xué)生的，可是一分之差，我沒有能拿到三好學(xué)生。為此我很傷心。
我的爸爸媽媽安慰我說沒關(guān)系，只要我好好的總結(jié)一下我的不足和失敗的原因。我自己在家做了深刻的總結(jié)和檢討。我知道我的不足就是粗心還有不認(rèn)真。我相信只要我有信心我就一定可以改掉的。
散學(xué)典禮的那天，同學(xué)們都在告訴我我的分?jǐn)?shù)，有的人還在諷刺我。那時(shí)我真恨不得有個(gè)地洞那個(gè)讓我鉆進(jìn)去。可是媽媽告訴我，失敗并不可怕，可怕的是你連面對(duì)失敗的勇氣都沒有。
我想媽媽說的對(duì)，人的一生難免會(huì)有一些失敗、挫折、崎嶇和坎坷。如果沒有這些，人也只是一個(gè)空殼罷了。因?yàn)闆]有失敗就沒有成功，如果失敗，自己要有勇氣去面對(duì)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這是我最喜歡的一句名言。它所要告訴我們的道理就是：寶劍的鋒利和梅花的無比清香都是經(jīng)過了很多的磨難才的來的，所以一個(gè)人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來贏得勝利。
這次的失敗令我懂得了許許多多的道理。今后我一定會(huì)更加努力的去克服這些困難，將失敗變?yōu)槌晒Α?/p>
我經(jīng)歷的一次挫折篇五
挫折是成功者的墊腳石,卻是失敗者的萬丈深淵?！贝煺塾肋h(yuǎn)是無情的，它不需要任何理由，剎那之間，就可以將你打入那看似毫無生機(jī)的噩夢(mèng)之中。讓你陷入深深的恐懼，失落，與痛苦。在挫折面前，希望，突然變得是那樣的渺茫不堪。然而，請(qǐng)相信，它永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅了你的前路，而僅僅是在你通往成功的路上砌了一座高墻，相信自己，翻越挫折，贏得的將是那用汗水匯成的珍貴成功，無上榮耀!
“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志!”有時(shí)候，要成就大事，必不一定需要驚天的智慧或千年難遇的機(jī)會(huì)，需要的，只是一份默默的支持，只是一份靜靜的忍耐。詩仙李白，當(dāng)年士途不順，飽受打擊，可他并沒有從此消沉下去，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！彼耐星楦信c天地山水之間，在酒酣與美景之下，卻默默的努力，將所感所講化為文字，終于，他行于天下，也成就他那浪漫，樂觀，與飄逸的千古情懷!
所謂挫折，必定將機(jī)遇人們一定的打擊，面對(duì)挫折，我們還有很多很多的選擇：
遭遇打擊之人，若只能生活在挫折的陰影之下，獨(dú)自憂愁，黯然悲傷于所遇之事，一蹶不振，從此越陷越深，直自不能自拔，頹廢不堪。他們將重新潛于蕓蕓眾生之間，成功將永遠(yuǎn)不會(huì)屬于他們。或者情緒失控，放肆的進(jìn)行報(bào)復(fù)與發(fā)泄。而后來，留下的只是對(duì)自己與他人的傷害。
在成長之中，挫折絕對(duì)會(huì)一直追隨著你：落榜，災(zāi)禍，盜竊，生離死別……也許，我們只有這樣敞開胸懷，面無懼色的去面對(duì)這一次次的挫折，才會(huì)有一次次的成長，積累經(jīng)驗(yàn)，我們才能逐漸走向成熟，走向穩(wěn)重。人生的旅途中，處亂而不驚，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，才能一步一步的走向自己的目標(biāo)!成就自己心中的夢(mèng)想!不要為一點(diǎn)點(diǎn)挫折而選擇放棄，不要為一點(diǎn)點(diǎn)放棄而抱憾終生，擦干汗水，對(duì)未來的挫折發(fā)起挑戰(zhàn)!
我經(jīng)歷的一次挫折篇六
人生在世，不如意者十之_。李白多次拜見統(tǒng)治者，希望得到朝廷重用，可是始終難以如愿，但是，在坎坷的遭遇面前，他在心底吶喊“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，劉禹錫銳意改革，卻因?yàn)橛|犯了其他達(dá)官顯貴的利益，被貶到荒涼之地，在苦難降臨之時(shí)，他堅(jiān)信“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。他們的經(jīng)歷告訴我們，挫折并不可怕，可怕的是思想的淪陷。
多數(shù)時(shí)候，我們忙于瑣碎的日常生活，忙于工作、學(xué)習(xí)、交際和娛樂，難得有時(shí)間想一想自己，也難得有時(shí)間想一想人生?？墒牵?dāng)我們遇到厄運(yùn)或挫折時(shí)，忙碌的身子停了下來，挫折打斷了我們所習(xí)慣的生活，同時(shí)也提供給我們了一些機(jī)會(huì)，而只要我們善于利用這個(gè)機(jī)會(huì)，肯思考，跨過眼前的挫折，就會(huì)獲得一種看待人生的新眼光。
古羅馬哲學(xué)家認(rèn)為逆境啟迪智慧，他把對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)看做覺悟的起點(diǎn)。而我認(rèn)為人生在世，免不了要遭受失敗與挫折，對(duì)之視而不見未免太過膚淺，重振志氣，于新的起點(diǎn)揚(yáng)帆起航，你就一定會(huì)站在那眾人仰望的金字塔頂端。
我相信一個(gè)受盡苦難卻仍然對(duì)生活充滿熱愛的人，他胸中一定藏著從痛苦之中提煉出來的珠寶。
感謝挫折，它裝滿了我多少的情緒，多少閃耀光芒的日子，多少黃昏時(shí)的悲傷，多少站在天臺(tái)眺望飛鳥的清晨。
感謝挫折，它就像一束溫暖的陽光，將我們這些平凡的男生女生，照耀成將來的傳奇。
感謝挫折，它讓我成為了一只美麗而驕傲的燕尾蝶，成功學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
世界開始大雨滂沱，潮汛漸次逼近，當(dāng)潮水涌上年代久遠(yuǎn)的堤岸，當(dāng)大雨席卷烈日當(dāng)頭的城市，我不在害怕，在雨水滂沱的山路上，我終于體會(huì)到了什么是成長。
感謝挫折，它讓我在歲月的累積里褪去了硬殼，孕育出散發(fā)光芒的珍珠來……。
我經(jīng)歷的一次挫折篇七
沒經(jīng)歷一次小挫折，都會(huì)給我?guī)硪淮涡〗?jīng)驗(yàn)，小經(jīng)驗(yàn)變大了就是大經(jīng)驗(yàn)。今天小編就來分享我經(jīng)歷的一次小挫折小學(xué)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
“告訴大家一個(gè)好消息，我班兩位同學(xué)的作文在報(bào)上刊登了……”老師的話音剛落，教室里就沸騰起來，大家都在猜想到底是哪兩位“幸運(yùn)之子”呢?我對(duì)此滿懷希望，因?yàn)槲乙餐陡辶恕?/p>
可我滿懷的希望卻落空了——發(fā)表這兩篇文章的是我班班長和小靜。我雖然也向她們表示了祝賀，可不知怎么，好強(qiáng)的我卻一直開心不起來。細(xì)心的班長似乎看出了我的心思：“你一定是為落稿的事不高興吧!也沒什么呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?我相信你能行，寫作并非一日之功，難道你忘記我們的口頭禪了嗎?‘也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟;也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志’，所以你一定要堅(jiān)持……”
經(jīng)過班長的“點(diǎn)撥”，我想開了些。夜晚我仰望天空，縹緲的星空給了我無邊的思索和靈感;我絕對(duì)不會(huì)放棄，只因成功拒絕放棄。終于，機(jī)會(huì)又來了，我重新提起了筆，滿懷希望地寫了一篇環(huán)保征文，鼓足勇氣把它投入了郵箱。顫抖的手已經(jīng)告訴了自己，是沒有信心?還是害怕再掉入失敗的深淵?“噢，不，你絕對(duì)會(huì)行的!”我依然安慰著自己。等待的日子是漫長的，半個(gè)多月過去了，恐怕又沒希望了。不過不要緊，幾經(jīng)挫折的我似乎已增添了幾分成熟，我已不再乎結(jié)果。然而，這次我竟獲得了“環(huán)?！闭魑娜泉?jiǎng)。
成功總是建立在挫折上，沒有經(jīng)歷過挫折的人，不可能真正體會(huì)到成功后的喜悅。記得徐特立先生曾經(jīng)說過：“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困境中會(huì)鍛煉出人才來?！钡拇_，在逆境中，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)愈挫愈勇;往往總徜徉于成功中的人反而經(jīng)不起“磕磕碰碰”。
挫折，激勵(lì)著我永遠(yuǎn)拒絕放棄，它是一塊墊腳石，使我站得更穩(wěn)、更高。
這個(gè)星期五，我遭遇了我乒乓生涯中的第一次挫折。
在與我同齡的孩子中，由于我的基本功扎實(shí)，練的時(shí)間比較長，所以他們都打不過我，可當(dāng)我遇到一個(gè)大姐姐的時(shí)候，我的記錄就被打破了。
我們兩個(gè)一共打了五局。前兩局，我憑借我扎實(shí)的基本功打敗了他，當(dāng)時(shí)，我的心中就有些飄飄然了：你們?nèi)际俏业氖窒聰?，這么點(diǎn)小事當(dāng)然可以打敗你們。可誰知，在我正得意的時(shí)候，大姐姐在第三局發(fā)起了猛攻，她抓住了我戰(zhàn)術(shù)上的漏洞和技術(shù)上的弱點(diǎn)，扳回了2局。
決勝局開始了，我的心中不免有些煩躁，一煩躁，我就開始不動(dòng)腦筋了。打著打著，比分變成了9：10，我落后一分。姐姐發(fā)了一個(gè)下旋球，我便準(zhǔn)備拉球，誰知起板太高，球飛了出去。最后，我以2：3輸給了她。
這么小的差距輸了，我的鼻子發(fā)酸，眼睛發(fā)脹，像快要哭了?？墒?，勝敗乃兵家常事，我一定會(huì)打敗你的'!
生活就像走一段崎嶇的山路，稍不留神就會(huì)馬失前蹄。有段時(shí)間，我由于貪玩，沒能及時(shí)完成作業(yè)，成績有所下降，這也算是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)小挫折吧。
那段時(shí)間，原本做作業(yè)利索的我像吃了興奮劑總是定不下心來，喜歡四處張望，一會(huì)跟東家嘮嘮家常，一會(huì)跟西家話話里短。時(shí)間過得飛快，活動(dòng)鈴就要響了，作業(yè)還沒寫幾個(gè)字，等我醒悟過來，奮筆疾書時(shí)，往往已經(jīng)來不及了，常常免不了被老師批評(píng)一通。
一段時(shí)間后，惡果就體現(xiàn)出來了，在不久后的一次單元測(cè)驗(yàn)中，我的成績考得不理想。怎么辦?我決定痛改前非。
從此，安靜鈴中少了一個(gè)多嘴的小喇叭，多了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生;活動(dòng)鈴中少了一個(gè)瘋玩的小頑童，多了一個(gè)認(rèn)真讀書的“書呆子”。此后我再也沒有因遲做作業(yè)而挨批評(píng)，翻閱我的作業(yè)本，雖談不上賞心悅目，但至少也干干凈凈、認(rèn)認(rèn)真真。這段學(xué)習(xí)上的小挫折，我總算有驚無險(xiǎn)地克服了。
人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多挫折，面對(duì)它，我們不能退卻，而應(yīng)該奮力將它擊倒。困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)!
我經(jīng)歷的一次挫折篇八
什么叫做生活?生活就是能夠應(yīng)對(duì)，在這個(gè)世界上，所有的事情，當(dāng)然這其中包括考試壞事，好事我們都可以接受，而且希望好事越多越好，但是人生十有_不如意，我們生活中所遇到的困難，以及挫折，我們?nèi)匀灰ッ鎸?duì)它，同時(shí)，我們應(yīng)該感謝我們生活中所遇到的挫折，因?yàn)榇煺劭梢宰屛覀兂砷L。
生活中的挫折，就像是對(duì)我們生活進(jìn)程的一口警鐘，他會(huì)時(shí)常出現(xiàn)在我們生活當(dāng)中，來糾正我們的生活軌跡，一旦我們的生活出現(xiàn)偏差，挫折就會(huì)如期而至，這時(shí)候許多人就會(huì)開始埋怨，放棄，相反，這個(gè)時(shí)候，最能夠考驗(yàn)人生的毅力。只要我們正視挫折，去打敗它，去戰(zhàn)勝它，挫折的背后將是一道美麗的彩虹。
我是一個(gè)學(xué)生，對(duì)我來說，最大的挫折就是，所學(xué)習(xí)的課程不會(huì)，或者是有一些我解不開的難題。一般遇到這個(gè)情況的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)或多或少有一些緊張，焦慮和不安，但是有一天我們能夠解答這個(gè)難題的時(shí)候，我們的心會(huì)一下子豁然開朗，從此以后，這樣的難題在我們面前是不是就不再是難題了呢?答案是是的，這就是一個(gè)最簡單的，最明顯的例子，挫折并不能阻擋我們生活前進(jìn)的腳步，也不能阻擋我們成功的腳步，反而他能夠是我們成功的墊腳石，讓我們成功來得更早一點(diǎn)。
在這里希望所有的朋友都能夠面對(duì)自己的挫折，也希望大家用樂觀的態(tài)度去面對(duì)它，同時(shí)我們還要感謝挫折，還要時(shí)常的回顧挫折，這樣我們才能愈戰(zhàn)愈勇，奮發(fā)向上。
我經(jīng)歷的一次挫折篇九
人生就像一條小路，充滿坎坷，充滿曲折，所以，每個(gè)人或多或少都經(jīng)歷過些許挫折。而我也不例外，在五年級(jí)時(shí)，我經(jīng)歷了人生中第一次挫折。
五年級(jí)下學(xué)期剛剛開始時(shí)，我上課狀態(tài)不佳，總是處于一個(gè)“神游”的狀態(tài)。過了幾天后，班級(jí)里進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。考試時(shí)，我腦子里一片空白，想：“天哪！這些題，我怎么都不會(huì)呀？”我左思右想，還是不知該如何下筆。我忐忑不安，心想：“我，我不會(huì)不及格吧？”當(dāng)時(shí)，我真是緊張又無助！突然，下課鈴響起，該交卷了?？晌疫€有三道大題和很多小題沒寫呀！正當(dāng)我想趕快把那些題寫完時(shí)，只見小組長“嗖”的一聲把試卷奪過去了。之后，我們放學(xué)了。
我傷心透了，卻又不知如何是好。我不想把這件事告訴父母，因?yàn)?，我從來沒有考砸過。我也不想把這件事告訴同學(xué)，因?yàn)?，我認(rèn)為這件事很羞恥。我走進(jìn)房間，把書包一扔，也顧不上寫作業(yè)了，便傷心地哭起來。突然，媽媽叫我出來吃飯，我不經(jīng)意間看到鏡子里的自己，我的眼睛都哭紅了。這和以前發(fā)脾氣的哭，撒嬌的哭，都不一樣了。那天，我第一次品嘗到，考砸的滋味了。
第二天，成績出來了。我簡直不敢相信，我只考了58分，我簡直不知道該如何面對(duì)我的父母，如何面對(duì)我的老師，如何面對(duì)我的同學(xué)……對(duì)于我來說，考了這個(gè)分?jǐn)?shù)，可是天大的罪過??！
我忐忑不安地回到家，不敢說出一句話，生怕父母問到考試成績。甚至，我都不敢改試卷，生怕父母發(fā)現(xiàn)那張?jiān)嚲?。最后，父母沒有知道那件事。但是，我懂得了：如果不認(rèn)真聽課，就取得不了好成績。從此，我每一節(jié)課都專心致志地聽，每一個(gè)筆記都認(rèn)認(rèn)真真地記。終于，我在小升初里，取得了295.5分的優(yōu)異成績。
現(xiàn)在想想，一次考試不及格，只不過是人生中一個(gè)小小的漩渦。無論是誰，都避免不了挫折。就算我以后，再遇到不及格的事情，我也不會(huì)哭，也不會(huì)遮遮掩掩。那次挫折，使我學(xué)會(huì)了成長。
我經(jīng)歷的一次挫折篇十
人生往往會(huì)遇到一些挫折，這次小學(xué)升中考就是我人生經(jīng)歷的。
發(fā)布成績那天，我興高采烈的跑回學(xué)校，等待老師把成績派給同學(xué)們。我抱著期待和緊張的心情坐在自己的座位上靜靜地等候著。
過了一會(huì)兒，老師來了，手里拿著一張成績表，一臉微笑的對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們！這次升中考總體來說不錯(cuò)，還有五位同學(xué)考上了從化第一中學(xué)，老師感到非常欣慰?，F(xiàn)在開始宣布成績?！蔽衣犕昀蠋熣f，就心想：我的成績?nèi)绾文?？那五位考上從化第一中學(xué)的同學(xué)會(huì)不會(huì)包括我呢？一個(gè)個(gè)幻想不斷從我腦子里浮現(xiàn)?！爸x一言，285。5分”只聽我有那么高的分?jǐn)?shù)，我就覺得離我的目標(biāo)越來越近了，心里沾沾自喜。自己聽老師宣布考上從化第一中學(xué)的五位同學(xué)，“李梓敬、鄧雪瑩、陳玥……”已經(jīng)知道三位同學(xué)了，我的心情越來越緊張，“溫家詠……”我的心越跳越快，“徐曉賢，祝賀這五位同學(xué)?！蔽乙宦牄]有讀到自己的名字，就一下子懵了，腦子一片空白，眼淚忍不住在眼眶里涌出來，心如刀割似的，一下子掉進(jìn)了萬丈深淵……。
如果我多拿1分；如果我再努力一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)；如果我平時(shí)讀多一點(diǎn)書；如果我考試檢查多一會(huì)兒……但是，世界上是沒有后悔藥的。于是，我擦掉眼淚，調(diào)整好自己的心態(tài)，把這次挫折作為我人生的一筆財(cái)富，也化作為我日后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)槭∧耸浅晒χ?，我?jiān)信經(jīng)過這次挫折，我會(huì)不斷成長、不斷追尋自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
我經(jīng)歷的一次挫折篇十一
花開花落異是云卷云舒，在雨打窗欞的啪啪聲中，在上下課的鈴聲中，在鐘表的滴答聲中，時(shí)光流逝，我在長大！
頑強(qiáng)的生命，不懼怕災(zāi)難，樂歡的勇氣是戰(zhàn)勝困難的保障；面對(duì)挫折，只有鼓起勇氣，才能迎來勝利的彩虹。人生的彩虹，永遠(yuǎn)都屬于那些樂歡，面對(duì)挫折的人。
我終于再次找回原來的自信！
同學(xué)們，我們都要學(xué)習(xí)小草這種勇氣，是面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝挫折的勇氣。最重要的是，要像小草一樣，在經(jīng)受痛苦時(shí)，也要往開心的事情去想！
挫折?。∈悄阕屛页砷L、長大，學(xué)會(huì)了要自信、用勇氣面對(duì)事情，讓我知道了只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹！我要感謝挫折、感謝風(fēng)雨，是你讓我學(xué)會(huì)天行建，君子以自強(qiáng)不息的精神！
我經(jīng)歷的一次挫折篇十二
這今天是我有生以來最難熬的日子，每天都被老師訓(xùn)練著寫作文，幸虧有我這聰明的大腦才能維持這么長時(shí)間。我是出了名的聰明也是出了名的浮躁。我這幾天能這么用功，這么聽話，連我自己都感到不可思議。可就在這幾天，讓這做什么總是能一帆風(fēng)順成功的我第一次遇到挫折。
可憐的我今天一大清早就接到楊老師的電話，告訴我用3個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫一篇作文，題目必須有“第一”兩個(gè)字，三千字以內(nèi)。
面對(duì)寫作文百戰(zhàn)百勝的我信心百倍地開筆，不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就寫完了，仔細(xì)閱讀自己的文章，真是倍感驕傲，瞧瞧，這哪像出自一個(gè)小學(xué)生的手筆，哈哈，我越來越感受到自己的偉大之處。
下午，我興高采烈來到文學(xué)社，驕傲地拿出自己上午的成就交給楊老師?！敖^對(duì)不可以寫議論文！”一句話給我的大晴天來了個(gè)霹靂?！靶W(xué)生再怎么寫議論文畢竟也是小學(xué)生寫的，寫的再用功再努力也沒大人寫的出色，所以，你必須重寫！”??？為什么呀！就因?yàn)槲沂切W(xué)生？難道小學(xué)生就不可以寫議論文？嗚嗚嗚！我感到好委屈哦。
然而，我也只能強(qiáng)忍住眼淚，重寫了。這對(duì)于這個(gè)生活總是風(fēng)平浪靜的我來說，是第一次挫折。
我寫啊想啊，終于艱難的一篇完成了，可對(duì)于老師給我的目標(biāo)還差五半，哎呀！這還得寫到何年何月??？哼！我不服，這不是本人的個(gè)性！本人一向我行我素，在學(xué)校壓根沒有人敢欺負(fù)。
我經(jīng)歷的一次挫折篇十三
“人們總愛用鮮花，掌聲迎接成功者，但須知成功的路上坎坷，荊棘，崎嶇，有人愛用責(zé)怪，嘲笑對(duì)待失敗者，但須知失敗中包藏著希望，孕育著勝利?！崩收b著這句耐人尋味的名句時(shí)，我的思緒又回到了那個(gè)炎炎夏日。
太陽炙烤著大地，蟬兒齊聲哀叫：“熱啊，熱啊，熱啊……”好像永遠(yuǎn)不知疲憊似的，天地驟然變成了一個(gè)巨大的“蒸籠”。
此刻，我與鄰家的妹妹玉涵正在悶熱的屋里與邪惡的“音標(biāo)大軍”奮戰(zhàn)不止！
我努力地背誦著，記憶著；而玉涵呢，卻因?yàn)榇笕瞬辉冢陀崎e地坐在椅子上，翹著二郎腿，將身子晃來晃去，很悠哉的樣子。我瞥著她晃來晃去的身子，讓我感覺是幽靈到了，我終于忍不住了，大喝一聲：“夠啦，玉涵！你別晃悠了，好不好？”
沒想到玉涵卻“慈愛”地摸摸我的頭，意味深長的說：“孩兒?。≡厶焐斆?，用不著背。你再背下去，腦細(xì)胞消耗太快，修復(fù)太慢，你會(huì)變笨滴！到時(shí)候你不認(rèn)我這個(gè)姐妹可咋辦喲！”
我有點(diǎn)惱羞成怒，推開玉涵的手：“誰跟你’稱兄道弟’了？我才不會(huì)跟你同流合污呢！”說完，我又開始奮戰(zhàn)了。
玉涵真不識(shí)趣??！一會(huì)兒拽我的頭發(fā)，一會(huì)兒搶我的書，更可惡的是她還猛拉我的衣領(lǐng)，差點(diǎn)兒叫我“命喪黃泉”?！疤彀?！這個(gè)丫頭是神派來的嗎？她想考驗(yàn)我的忍耐限度嗎？氣死吾也！”
但是我仍然默不作聲地背書。最后，我終于憑著非凡的忍耐力打敗了“音標(biāo)大軍”與玉涵的“魔鬼折磨。我的沉默也使玉涵感到無趣，使她重新做回了”幽靈”，我無語。
媽媽和阿姨回來了！我忙背給她們聽，而玉涵則急得抓耳撓腮，抓下了好幾縷頭發(fā)。我背的滾瓜爛熟，而玉涵挨了一頓臭罵，哈哈，我憑著忍耐終于戰(zhàn)勝了酷暑、難背的音標(biāo)和玉涵妹子的搗亂了！真值了！終于可以揚(yáng)眉吐氣啦！
忽然想起一句話：“人生需要而且有必要經(jīng)歷一些坎坷和失敗。因?yàn)槟阍诮?jīng)歷這些挫折之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生不是常人眼里的那樣順利和風(fēng)光，也只有經(jīng)歷這些，你潛在的能力才會(huì)在困難中被激發(fā)出來。”這句話，呵呵，姐贊同！
我經(jīng)歷的一次挫折篇十四
從前，有兩只小鳥在窩里嗷嗷待哺，而他們的母親卻在外面睡覺。他們已經(jīng)能飛了，如果還不學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，將無法立足于未來的社會(huì)中。兄弟倆商量了一下，呼地飛出了那溫暖的小窩，一個(gè)向南，飛向兇狠、危機(jī)四伏的叢林；而另一個(gè)卻向北飛向了寧靜、舒適的鳥籠。
更快更遠(yuǎn)、眼力炯炯有神、身軀越來越健壯、雙翅越來越有力、歌聲也越來越嘹亮。
而在鳥籠，陽光、礦泉水，美味佳肴的享用、棲所的舒適、曠日的悠閑，再也不用為了躲避天敵而訓(xùn)練飛翔，整天梳理梳理羽毛、高興地唱首歌，悠閑自在。
鳥媽媽對(duì)兩個(gè)孩子過得怎么樣很關(guān)心，上天被她感動(dòng)了，派燈神下界滿足鳥媽媽的心愿，兩只小鳥接到通知后，都趕了過來。他們的差異讓鳥媽媽驚呆了：一個(gè)羽毛豐滿、毛色光亮、身軀強(qiáng)壯，飛起來如風(fēng)似箭；另一個(gè)羽毛稀疏、毛色暗淡、身體瘦小，飛起來搖搖晃晃，不一會(huì)就要停下來歇歇。
是啊，從古到今，沒有哪個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗，相反，人們正是在不斷經(jīng)歷挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的?？梢哉f，挫折是人生的一部分，如果說珍珠是在痛苦中艱苦磨練的結(jié)晶，那么智慧就是在人們戰(zhàn)勝一次又一次的挫折后，獲得的最寶貴的禮物。讓我們愉快的接受挫折帶給我們的饋贈(zèng)吧！
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