在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
專業(yè)申請書篇一
我是xxx院xxx專業(yè)xxx班級的學(xué)生，我自主聯(lián)系好實習(xí)單位，實習(xí)期間我將到xxx單位實習(xí)實習(xí)，在自主實習(xí)期間，我會遵守以下幾點：
1、不再需要學(xué)校推薦就業(yè)單位;
2、嚴格按照學(xué)校制定的實習(xí)管理條例完成實習(xí)任務(wù);
3、與輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，匯報實習(xí)情況，若實習(xí)單位變動，在變動次日報告輔導(dǎo)員，如需我返校參加活動，保證按時返校;
4、按時到實習(xí)單位報到，實習(xí)結(jié)束按時歸校，逾期將自覺接受學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。
5、實習(xí)期間，自覺遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，注意實習(xí)安全和人身安全，并對自己在實習(xí)期間的行為和安全負責(zé)。 如違反有關(guān)規(guī)定，一切后果責(zé)任自負。
懇請批準！
申請人： 聯(lián)系電話： 家長簽字：家長電話： 申請時間： 年 月日
輔導(dǎo)員審批：領(lǐng)導(dǎo)審批：
專業(yè)申請書篇二
尊敬的園長：
您好！
我現(xiàn)在是幼兒園里的一名實習(xí)教師，說實話我的實習(xí)期還沒有到期，但是我現(xiàn)在卻是有點做不下去了。我教的班級是一個小班，我覺得自己上課是管不好這群孩子的，管理孩子一度讓我崩潰，所以思量很多，我還是向您提出這次辭職。
我大概是那種不適合當(dāng)老師的人，我耐心不好，也沒有足夠的愛心，對于孩子們的教育也是十分前欠缺經(jīng)驗的。在這短短三月的實習(xí)工作里，我雖然有學(xué)到教學(xué)的東西，但是更多是艱難的。上課幼兒不怎么聽我的話，總是讓我去給他們糾正各種不好的習(xí)慣，加上我本身的耐心就不夠，很容易導(dǎo)致一節(jié)課是混亂的。我的很多課都需要班主任幫助才行，不然我的課堂是無法進行的。這樣其實是不方便的，畢竟班主任也有自己的事情，但她特別好，所以幫了我很多忙，如此我才挺到現(xiàn)在的，不然我早就沒有再堅持了。我知道現(xiàn)在辭職對幼兒園來說其實特別的不好，但是我確實沒辦法去上課了，我現(xiàn)在感覺自己的神經(jīng)都是緊繃的。面對小x班的調(diào)皮學(xué)生，我是真的不知道怎么去對待他們，我又不能太過嚴厲，不然他們就會哭，我也不太擅長哄小孩，因此我過得格外的煎熬。
說到底的還是我沒有經(jīng)驗，也是我與幼兒不知道怎么相處，更不知道怎樣去拿捏那個度，對他們太溫柔了，他們也不會很乖巧，對他們稍微嚴厲些，那幼兒們反抗的更厲害，我真的累了，實在不知要如何做。我面對現(xiàn)狀，我實在無力。為了不讓自己與孩子的矛盾加大，也不讓自己繼續(xù)這樣下去。相信您會理解的，我這樣也是幫不上幼兒園什么忙，我還是個實習(xí)生，我想工作的時間也不長，給園里帶去的損失應(yīng)該不大，我接手的工作也不多，應(yīng)該是很快就能把后續(xù)的工作做完的。那么希望園長在看完我的辭職申請后，請同意。我希望可以盡快把工作都弄完，然后好離開。這樣是為了不給幼兒園造成后面更多的損失，望諒解。我在此祝愿您早日招聘到一個更好的老師過來給這個班上課，也祝愿幼兒園在未來的一個發(fā)展中有更好的結(jié)果。我就此離職了，還望您對我的申請批準。最后，表達對您在我實習(xí)期的寬容的感謝。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
專業(yè)申請書篇三
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
自從元月份到公司實習(xí)以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在李經(jīng)理和車經(jīng)理的熱情幫助下，我在公司這個溫暖的大家庭里，學(xué)習(xí)了知識、增長了見識、開闊了視野、豐富了閱歷，感到收獲很大。
三個月來，我陪同李經(jīng)理和王經(jīng)理拜訪了港信、世必愛、巨創(chuàng)、海絲克等客戶，基本完成了相應(yīng)的調(diào)查報告。通過工作實踐，主要學(xué)習(xí)了什么是擔(dān)保，擔(dān)保公司的主要業(yè)務(wù)、現(xiàn)狀和前景，如何才能做一個稱職的擔(dān)保公司員工。三個月來，通過領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，我基本掌握了擔(dān)保業(yè)務(wù)系統(tǒng)的操作流程，能協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事做好調(diào)查和資料的整理工作，基本上能獨立完成調(diào)查報告。通過現(xiàn)場查看、詢問和動手操作，我對擔(dān)保業(yè)務(wù)的主要工作有了更加系統(tǒng)的了解，特別是從一個項目的啟動、調(diào)查論證、跟客戶之間的交流溝通、獲取信息，到項目最后論證，讓我把以前所學(xué)的知識得以融會貫通，靈活運用。雖然我沒有獨立做出大的成績，但是卻感到了實實在在的進步。
在來公司工作之前，我只從書本上了解到擔(dān)保的基本概念，對真正的擔(dān)保并沒有具體的認識，現(xiàn)在我已基本明白了整個業(yè)務(wù)流程。在這段工作時間里，我邊干邊學(xué)，發(fā)現(xiàn)其實大部分知識已在《財務(wù)管理》中學(xué)過，我所要做的就是熟悉各種概念，掌握它們在實際財務(wù)操作中的聯(lián)系和作用，同時幫助和指導(dǎo)客戶提供資料。特別感謝李經(jīng)理悉心指導(dǎo)、車經(jīng)理的熱情幫助，加上自己不斷努力，感到收獲很大。
來公司實習(xí)的短短三個月的時間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。開始，由于對行業(yè)不了解，心里上有種畏難情緒，不知工作從何入手。到公司以后，給我的感觸很大，公司的學(xué)習(xí)氣氛特別濃，無形中給我營造了一個良好的求知氛圍。在這里大家都在抓緊時間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們這個團隊的感覺。這將對我以后的人生路上一種很大的推進。
這次實習(xí)把我從模糊的理論學(xué)習(xí)中拉到了在實踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進入崗位，我就意識到，必須踏實、勤奮、一點一滴的積累知識和經(jīng)驗。我努力學(xué)習(xí)理論知識，并結(jié)合具體的項目學(xué)習(xí)運用、體會。知道了一個稱職的擔(dān)保人，不但要有扎實的基礎(chǔ)知識，還必須有很強的職業(yè)道德感，懂得為公司著想，為客戶著想，還有為客戶保密的義務(wù)。
只有堅持學(xué)習(xí)新的知識，才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氛圍。同時這次實習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機會，讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué);從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí)，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的三個月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。
我從事到公司實習(xí)以來，十分注重為客戶提供規(guī)范優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，在熟練掌握了業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上，積極認真地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、新知識，遇到不懂的地方虛心向領(lǐng)導(dǎo)及同事請教學(xué)習(xí)。隨著新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，作為一名新時代的青年，我們需要跟著形勢的步伐前進，不斷提高自己的理論水平和實踐能力，提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成為一個業(yè)務(wù)全面的員工，爭當(dāng)業(yè)務(wù)骨干，更加嚴格要求自己，將工作落到實處。因此，我誠懇的.希望能夠得到大家的幫助和教育。我會時時處處對自己嚴格要求，深刻的增強自己的責(zé)任意識和克服困難的決心。
專業(yè)申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好，我叫xxxx是201專業(yè)班學(xué)生，身份證號為:xxxxxxxxx我應(yīng)聘于xxx，因就業(yè)單位的需要，特向?qū)W校申請自主實習(xí)。這期間，我一定認真學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章，在自主實習(xí)期間，本人承諾做到以下幾點:
1.本次自主實習(xí)已與家長協(xié)商并已征得家長同意。在自主實習(xí)期間，本人保證提高安全防范意識，不參與任何違法及危險活動。自主實習(xí)期間，如發(fā)生任何意外，均由本人及本人家長承擔(dān)，學(xué)校無責(zé)。
2.提前外出實習(xí)期間，保證通訊暢通，通過電話或網(wǎng)絡(luò)與指導(dǎo)老師取得聯(lián)系，且每周不少于兩次，保證按時、按質(zhì)、按量完成畢業(yè)實習(xí)報告、設(shè)計等。畢業(yè)答辯時按時回校答辯。
3.若學(xué)院臨時通知，要求必須親自回校辦理相關(guān)事務(wù)時，服從學(xué)院安排。
4.如因個人實習(xí)期間沒有接到學(xué)校有關(guān)通知，由本人負責(zé)。
請領(lǐng)導(dǎo)審批。
學(xué)生家長(簽字):
家長電話:
輔導(dǎo)員(簽字):
系支部書記(簽字):
申請人(簽字):
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