范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
音樂教師格言座右銘篇一
2、教師必須非常謹(jǐn)慎,必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
3、教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
4、教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。
5、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。
6、教師的人格是教育的基石。
7、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。
9、教師就是要敬業(yè)愛生。
10、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
11、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情,決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
12、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
13、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
14、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
15、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
16、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
17、教師應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人,同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
18、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
19、只有音樂有力量使我們回返我們的本真,然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂。
20、教師之為教,不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。葉圣陶
21、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L!
22、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
23、教育,太陽底下最光輝的事業(yè),因?yàn)樗樟亮怂袑W(xué)生,也照亮了自己。
24、教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
25、教育工作中的百分之一的廢品,就會(huì)使國家遭受嚴(yán)重的損失。
26、教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“小”字,即使天天從小事抓起。
27、教育貴在一個(gè)及字,重在一個(gè)小字,即使天天從小事抓起。
28、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
29、教育是一方期望的田野,最忌諱根浮葉衰,揠苗助長。只要耕耘不輟,加以絲絲甘霖,就會(huì)有:春之繁華,秋之收獲。
30、經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
音樂教師格言座右銘篇二
1、真正創(chuàng)作音樂的是人民,作曲家只不過把它們編成曲子而已。——格林卡
2、假如我的音樂只能使人愉快,我很遺憾,我的目的是使人們高尚起來。——亨德爾
3、一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的?!T德爾松
4、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬
5、一切好的音樂都是為了撥動(dòng)心弦?!獝垡蛩固?/p>
6、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系,音樂獲得了新生?!钏固?/p>
7、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子——海倫辛普森
8、音樂語言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒有界限的?!x洛夫
9、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的?!獝垡蛩固?/p>
10、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù),才有價(jià)值?!媛?/p>
11、音樂歌頌人們的生活,引導(dǎo)人們走向光明的未來?!樟_科菲耶夫
12、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。——瓦格納
13、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂那樣,則是一切藝術(shù)的目的?!灞救A
14、欲改造國民之品質(zhì),則詩歌音樂為精神教育之一要件。——梁啟超
15、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬,給思想和心靈以自由?!nD
16、音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)?!嘀?/p>
17、音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔爐?!呛?/p>
18、音樂家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,以便使它轉(zhuǎn)向外界。——歌德
19、對(duì)一個(gè)作曲家來說,從他對(duì)農(nóng)民音樂的研究中獲得全部益處的方法是什么呢?那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂的語匯,以致達(dá)到除這種語匯以外忘掉一切的地步,并把這種語匯作為自己的音樂母語來使用?!屯锌?/p>
20、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。——盧梭
21、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量?!nD
22、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌。——肖邦
23、沒有音樂,生命是沒有價(jià)值的。
24、音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育?!K霍姆林斯基
25、不同生活接觸,就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格,無由產(chǎn)生偉大的作品。——聶耳
26、最好的音樂是這種音樂,它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂,特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂?!乩瓐D
27、音樂是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣,它是生命的血管中流通著的血液?!钏固?/p>
28、音樂不只是表達(dá)的藝術(shù),它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)?!M(fèi)提斯
29、要留神細(xì)聽所有的民歌,因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫,它們會(huì)打開你的眼界,使你注意到各種不同的民族性格?!媛?/p>
30、音樂表達(dá)的是無法用語言描述,卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西?!S克多雨果
31、音樂是生活中最美好的一面。——恩格斯
32、音樂常使死亡遲延?!了?/p>
33、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景,而不是照搬。——威爾弟
34、對(duì)我來說,音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。
35、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌,那簡直沒有為人師表的資格?!R丁路德
36、音樂是思維著的聲音?!旯?/p>
37、移風(fēng)易俗,莫善于樂?!鬃?/p>
38、音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育。
39、像詩是詞匯的和聲一樣,音樂是音符的和聲;像詩是散文和演說的升華一樣,隱約是詩的升華?!曩悹?/p>
40、藝術(shù)正如生活那樣,它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西?!_曼羅蘭
41、音樂教育——蘇霍姆林斯基
42、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。
43、沒有熱情,就不可能創(chuàng)造出任何真正的藝術(shù)作品。
44、我非常熱愛音樂。正因?yàn)槲覠釔垡魳?,我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂是熱情洋溢的自由藝術(shù),是室外的藝術(shù),象自然那樣無邊無際,象風(fēng),象天空,象海洋。絕不能把音樂關(guān)在屋子里,成為學(xué)院派藝術(shù)。——德彪西
45、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)?!窨煞蛩够?/p>
46、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)?!K霍姆林斯基
47、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子。
48、民間音樂是在人民的斗爭生活中產(chǎn)生的,人們歌唱著它、演奏著它總是有感而發(fā),所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的?!R可
49、不愛音樂不配作人,雖然愛音樂,也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人,才可完全稱作人。——黑格爾
50、對(duì)我來說,音樂是靈魂的完美表現(xiàn)?!媛?/p>
51、生活的苦難壓不垮我,我心中的歡樂不是我個(gè)人的,我把歡樂注入音樂,為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特
52、欣賞音樂,需要有辨別音律的耳朵,對(duì)于不辨音樂的耳朵說來,最美的音樂也毫無意義?!R克思
53、離開了生活和斗爭就沒有音樂。——麥新
54、在一切藝術(shù)中,只有音樂才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作,同時(shí)在表達(dá)力量上,音樂也是優(yōu)勝者?!鞲袼?/p>
55、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的。——勃拉姆斯
56、在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。——門德爾松
57、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對(duì)最幸福的國王也不羨慕?!nD
58、沒有民族性的音樂是不存在的。實(shí)際上,一般認(rèn)為是全人類的音樂都是具有民族性的?!锬匪够扑_科夫
59、一切偉大的音樂家總是繼承著民間音樂所提示的方法和方向做進(jìn)一步的藝術(shù)加工,而不是與它的方向背道而馳;任何天才一旦違背了民間音樂的這種傳統(tǒng),他的作品就會(huì)脫離人民,降低價(jià)值?!R可
60、沒有音樂,生命是沒有價(jià)值的?!岵?/p>
61、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花?!惗喾?/p>
62、我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則?!耵斂?/p>
63、體操和音樂兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神?!乩瓐D
64、音樂中含有美感,能使人態(tài)度嫻雅,深思清爽,去野入文,怡然自得,以領(lǐng)略有生之樂。——王光祈
65、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外,必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的。——柏拉圖
66、我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始,而是把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象?!猺.斯特勞斯
音樂教師格言座右銘篇三
1、離開了音樂,我覺得我好像變笨了。——王力宏
2、感謝漫步者音樂家基金對(duì)中國未來的音樂家們所做的一切!中國的音樂歷程會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的善良?!蹴嵰?/p>
3、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂來說只有一種真正的特性,那就是感情?!サ吕桌锟恕ぐ剡|茲
4、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景,而不是照搬?!柕?/p>
5、學(xué)音樂的孩子不會(huì)變壞。——周杰倫
6、音樂語言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒有界限的?!x洛夫
7、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示?!惗喾?/p>
8、任何一個(gè)做音樂的人都會(huì)在乎市場(chǎng),我也是。但是比起市場(chǎng)來,我更加在乎自己的音樂。如果兩者要排列順序的話,好音樂永遠(yuǎn)是排在第一位的?!钊?/p>
9、就算世界上最美妙的音樂,也比不上真誠的笑聲那樣能令人鼓舞振奮?!琵埫?/p>
10、第一做人,第二做藝術(shù)家,第三做音樂家,最后才是鋼琴家?!道?/p>
11、要我不玩音樂不可能,因?yàn)橐魳肥遣凰赖?。——周杰?/p>
12、有本事的話,你為什么不往自已身上攬一門初三的主科,而要在低年級(jí)班每周上幾節(jié)毫無痛庠的音樂課?不要抹干嘴巴說別人,撒泡尿照照你自已吧?!罡淮?/p>
13、如果沒有成為歌手,那我大概會(huì)去做音樂老師。我覺得男生去教鋼琴不錯(cuò),因?yàn)榇蟛糠咒撉倮蠋煻际桥?。但我的鋼琴老師越來越漂亮,我也就只好加倍努力地練?xí)?!芙軅?/p>
14、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的?!獝垡蛩固?/p>
15、百事音樂榜很好,它有很強(qiáng)的隱蔽性,到最后才揭曉,評(píng)判也是非常的公正?!跞?/p>
16、我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始,而是把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象?!猺·斯特勞斯
17、音樂中含有“美感”,能使人態(tài)度嫻雅,深思清爽,去野入文,怡然自得,以領(lǐng)略有生之樂。——王光祈
18、當(dāng)我聽到音樂時(shí),我的心會(huì)疾速跳動(dòng),充滿了生命力,就像是起風(fēng)時(shí)的商船隊(duì)。——梭羅
19、應(yīng)當(dāng)努力把簡易的樂曲彈得正確,彈得完美無疵;這要比把困難的樂曲草草了事地彈一遍好得多?!媛?/p>
20、在一切藝術(shù)中,只有音樂才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作,同時(shí)在表達(dá)力量上,音樂也是優(yōu)勝者?!鞲袼?/p>
21、讀電影、看音樂、聽書,方為至上境界?!讜詴?/p>
22、音樂是醫(yī)治思想疾病的良藥?!帧ず5?/p>
23、一切時(shí)髦的東西總會(huì)變成不時(shí)髦的,如果你一輩子追求時(shí)髦,一直追求到老,你就會(huì)變成一個(gè)受任何人輕視的花花分子?!媛?/p>
24、音樂是思維著的聲音?!旯?/p>
25、音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)?!嘀?/p>
26、我做音樂的最大滿足感是希望有人能夠通過我的音樂來懂我。——李泉
27、你對(duì)音樂很熱愛,但是太沒有感覺了?!獥疃嚹饶?/p>
28、戀愛是情感上永恒的音樂,給青年以光彩,給老人以光輝。——吏邁爾
29、音樂要用心靈去聽,用頭腦去感覺?!旯?/p>
30、老音樂好聽,舊情人好相處,舊鈔票容易貶值。——朱德庸
31、音樂博衍無終極兮,焉及逝以徘徊?!?/p>
32、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌。——肖邦
33、我的音樂作品是從我對(duì)音樂的理解和對(duì)痛苦的理解中產(chǎn)生的,而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來歡樂?!娌?/p>
34、擁有音樂,對(duì)人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的一生去擁抱音樂,是不夠的。——拉赫曼尼諾夫
35、領(lǐng)悟音樂的人,能從一切世俗的煩惱中超脫出來。——貝多芬
36、因?yàn)槲抑暗某慷际呛M庵谱?,其?shí)我一直認(rèn)為內(nèi)地的音樂特別好聽,像許巍、丁薇、李泉、樸樹啊,我都很喜歡。所以這次跟他們合作,我反而會(huì)有新鮮感?!w薇
37、純樸發(fā)揮了它的全部魅力,它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志。——肖邦
38、心哀而歌不樂,心樂而哭不哀?!?jiǎng)?/p>
39、我的音樂是做給那些有思想,有個(gè)性,有閱歷的人聽得,小朋友聽不懂沒有關(guān)系,總有一天他們會(huì)長大的——以后他們會(huì)懂的。——李泉
40、藝術(shù)正如生活那樣,它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西?!_曼·羅蘭
41、八卦終究會(huì)過去,但音樂會(huì)留下來——周杰倫
42、如果你問我,怎樣成為好的鋼琴家,那么你先告訴我,練了多少音階?!嚑柲?/p>
43、體操和音樂兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神?!永锓蛉?/p>
44、音樂可以治心病?!s·洛根
45、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外,必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的?!乩瓐D
46、我堅(jiān)持我的音樂,我喜歡我的音樂,誰叫我是周杰倫?!芙軅?/p>
47、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會(huì)了愛?!R蒙特
48、真正的樸實(shí)性是最難能可貴的,而且是最難以企及的造詣?!固乩乃够?/p>
49、貝多芬的音樂激發(fā)了恐怖、懼怕、驚愕和痛苦的力量,引起了無窮盡的渴望,這正是浪漫主義的本質(zhì)。——霍夫曼
50、生活的苦難壓不垮我,我心中的歡樂不是我個(gè)人的,我把歡樂注入音樂,為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特
51、水里的游魚是沉默的,陸地上的獸類是喧鬧的,空中的飛鳥是歌唱著的。但是,人類卻兼有海里的沉默,地上的喧鬧與空中的音樂。——泰戈?duì)?/p>
52、音樂是屬于群眾的,這是人人有份的?!柕?/p>
53、音樂之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄?,二是令人感?dòng)或激發(fā)人的熱情?!_杰諾斯
54、如果沒有音樂,生活就是一個(gè)錯(cuò)誤?!岵?/p>
55、我不是一個(gè)新聞很多的人,我不愿意我的名字和音樂以外的東西一起出現(xiàn)?!镎?/p>
56、因?yàn)橐魳愤@種藝術(shù)就其性質(zhì)而言,對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用?!蟹颉ね袪査固?/p>
57、音樂使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。——福樓拜
58、在音樂里面,我可以暢所欲言,自由自在?!趿?/p>
59、一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的?!T德爾松
60、但是我要強(qiáng)調(diào),我們做音樂的方式雖然是舊的,但不代表是錯(cuò)的?!苋A健
61、音樂是空氣的詩歌?!A_
62、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)?!窨煞蛩够?/p>
63、如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動(dòng),他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué),也學(xué)不會(huì)音樂,也學(xué)不會(huì)體育,也學(xué)不會(huì)那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀。——德謨克利特
64、不同生活接觸,不能為其生活的創(chuàng)作;不鍛煉自己的人格,無由產(chǎn)生偉大的作品?!櫠?/p>
65、音樂學(xué)院是學(xué)習(xí)的最低限度,以后還有生活。作曲家應(yīng)該學(xué)到老,一生磨練技巧,發(fā)展、豐富自己對(duì)世界的理解,永遠(yuǎn)前進(jìn)、前進(jìn)?!窭飷蹱?/p>
66、要留神細(xì)聽所有的民歌,因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫,它們會(huì)打開你的眼界,使你注意到各種不同的民族性格?!媛?/p>
67、兩顆相愛的心并不需要到遠(yuǎn)處去尋求詩歌;兩只接吻的嘴互相交談,并不需要到遠(yuǎn)處去尋求音樂?!旯?/p>
68、我覺得就我主觀的來講,我自己身為一個(gè)制作人,我覺得,我的編曲老師都非常好,我的音樂錄影帶也拍的非常好,我的歌迷都非常棒,謝謝你們!——周杰倫
69、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難?!惗喾?/p>
70、只要有音樂,就不會(huì)有世界末日?!S家駒
71、明年在音樂上繼續(xù)做新歌,春節(jié)之后就要拍一部新的電影,還有新的電視劇,排的還算挺滿的?!惡?/p>
72、音樂是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣,它是生命的血管中流通著的血液?!钏固?/p>
73、即使是最簡單的樂曲,要做得完美也是困難的,也要多加練習(xí)?!涂撕浪?/p>
74、音樂之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄?,二是令人感?dòng)或激發(fā)人的熱情?!_杰·諾斯
75、一本書最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的音調(diào),而在于我們心中的回響?!裟匪?/p>
76、自信是成功的第一秘訣?!獝勰?/p>
77、清風(fēng)吹歌入空去,歌曲自繞行云飛?!畎?/p>
78、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬,給思想和心靈以自由?!nD
79、享受每次回到零的瞬間!感謝生命中有音樂?!瑡I維
80、工作要持之以恒,真誠的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待?!窨煞蛩够?/p>
81、我不喜歡人家叫我才子——作音樂的人有才華是應(yīng)該的,以此為標(biāo)榜是不應(yīng)該的?!钊?/p>
音樂教師格言座右銘篇四
1、為別人照亮道路,自己必須放出光茫。
2、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長。
3、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。
4、問題不在于教他各種學(xué)問,而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時(shí)候,教他以研究學(xué)問的方法。盧梭
5、我們要活的書,不要死的書;要真的書,不要假的書;要?jiǎng)拥臅?,不要靜的書;要用的書,不要讀的書。總起來說,我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo),不要以文字為中心的教科書。陶行知
6、我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。
7、我以為好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。
8、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
9、我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始,而是把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象。
10、無怨無悔,問心無愧。
11、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。
12、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
13、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
14、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
15、信任學(xué)生,了解學(xué)生,滿足學(xué)生的需求,是教育者的職責(zé)。
16、須知參差多態(tài),乃為幸福本源。
17、選擇了教育就是選擇了清貧,選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)。
18、學(xué)海無涯苦作舟。
19、學(xué)為人師,行為世表。
20、循循善誘,誨人不倦的是老師。
21、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的天職。
22、因?yàn)橐魳愤@種藝術(shù)就其性質(zhì)而言,對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用。
23、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。
24、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
25、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
26、一個(gè)教師必須對(duì)祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。
27、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。
28、一名具有高尚師德的教師,須是一個(gè)因材施教,公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
29、一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的。
30、以德感人,為人師表。
音樂教師格言座右銘篇五
1、以師為朋,德高為范,以生為友,身正為師,以校為家,政勤為上。
2、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
3、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。
4、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。
5、音樂是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂能夠說明安靜和靜穆。
6、音樂之美,在于心靈之美,源自心靈的音樂,才是教師與孩子之間交流的橋梁。
7、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
8、用愛心啟迪孩子的心靈,用激—情點(diǎn)燃孩子的智慧。
9、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。
10、用美麗的音符,串連起學(xué)生的音樂世界,讓音樂的靈感,點(diǎn)亮學(xué)生的音樂人生。
11、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
12、有孩子的家庭,就像多了一面鏡子,他能照出你內(nèi)心的一切。你快樂,他也快樂;你暴躁,他也暴躁。
13、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
14、音樂使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。
15、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
16、語言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;
17、愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁談十年書。
18、在過多地要求學(xué)生的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
19、在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)”
20、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。
21、在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。
22、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
23、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
24、這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
25、真正的教師,極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
26、執(zhí)教理念,捧著一顆心來,不帶半根草去。
27、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。
28、忠誠的熱愛你的家庭吧,不要等到永遠(yuǎn)失去的時(shí)候,再苦苦地尋找它!
29、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景,而不是照搬。
30、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
音樂教師格言座右銘篇六
1、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
2、關(guān)心多一點(diǎn),放心多一點(diǎn);愛心多一點(diǎn),信任多一點(diǎn)。
3、音樂是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂能夠說明安靜和靜穆。
4、執(zhí)教理念,捧著一顆心來,不帶半根草去。
5、在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。
6、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。
7、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
8、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
9、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
10、捧著一顆心,不帶半根草去。
11、選擇了教育就是選擇了清貧,選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)。
12、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
13、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的。
14、這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
15、必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。
16、學(xué)為人師,行為世表。
17、慈父+慈母=教師。
18、須知參差多態(tài),乃為幸福本源。
19、教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
20、即使是最簡單的樂曲,要做得完美也是困難的,也要多加練習(xí)。
21、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
22、高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。
23、我以為好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。
24、信任學(xué)生,了解學(xué)生,滿足學(xué)生的需求,是教育者的職責(zé)。
25、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)
26、對(duì)人民來說,第一是面包,第二是教育。
27、在過多地要求學(xué)生的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
28、教師必須非常謹(jǐn)慎,必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
29、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是要對(duì)學(xué)生充滿愛心。
30、課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
31、在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)”
32、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
33、耐心細(xì)心恒心。
34、無怨無悔,問心無愧。
35、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
36、學(xué)海無涯苦作舟。
37、為別人照亮道路,自己必須放出光茫。
38、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。
39、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
40、經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
41、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
42、感人肺腑的談話,能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
43、教育貴在一個(gè)及字,重在一個(gè)小字,即使天天從小事抓起。
44、用愛心啟迪孩子的心靈,用激情點(diǎn)燃孩子的智慧。
45、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
46、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽光。
47、循循善誘,誨人不倦的是老師。
48、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
49、音樂使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。
50、語言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;
51、教師就是要敬業(yè)愛生。
52、以德感人,為人師表。
53、好的集體中,學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
54、表揚(yáng)用喇叭,批評(píng)用電話。
55、博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
56、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
57、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎,這是教師的價(jià)值所在。
58、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
59、課堂教學(xué),老師與學(xué)生的感覺,要像自己穿著的鞋那樣舒服。
60、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
61、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
62、對(duì)我來說,音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。
63、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。
64、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。
65、愛每一個(gè)孩子,他們的成長是我的快樂!
66、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系,音樂獲得了新生。
67、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
68、一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的。
69、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
70、教育工作中的百分之一的廢品,就會(huì)使國家遭受嚴(yán)重的損失。
71、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙
72、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
73、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
74、教師之為教,不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。葉圣陶
75、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
76、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
77、桃李滿園競芳菲,碧血丹心寫未來。
78、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景,而不是照搬。
79、愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁談十年書。
80、我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。
81、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
82、敬自己的崗位,品自己的人生。
83、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。
84、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
85、教師的人格是教育的基石。
86、誠心感化學(xué)生,真情打動(dòng)學(xué)生,心靈聆聽學(xué)生,汗水澆灌學(xué)生。
87、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。
88、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L!
89、事在人為境由心造。
90、良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場(chǎng)。
91、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
92、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的天職。
93、真正的教師,極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
94、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
95、關(guān)愛童心欣賞童趣。
96、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
97、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
98、把一切知識(shí)教給一切人。
音樂教師格言座右銘篇七
1、當(dāng)你演奏的時(shí)候,別管你的`聽眾是誰。當(dāng)你演奏的時(shí)候,要永遠(yuǎn)覺得有一位大師在謗聽?!媛?/p>
2、我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。 ——格魯克
3、假使我的音樂只能使人愉快,那我很遺憾,我的目的是使人高尚起來?!嗟聽?/p>
4、體操和音樂兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神?!?柏拉圖
5、優(yōu)美的聲音并不僅僅來自發(fā)聲器官,還有賴于在頭腦中建立起這個(gè)音的觀念?!斔?/p>
6、在過多地要求學(xué)生的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
7、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現(xiàn),決不是由于我們對(duì)美的渴望而產(chǎn)生的?!嚑柲嵫┓蛩够?/p>
8、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
9、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
10、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
11、無論音樂、文學(xué)或其他任何藝術(shù),按它們真實(shí)的意義來說,都不光是為了單純地消遣。 ——柴可夫斯基
12、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量?!nD
13、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的?!匪?/p>
14、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
15、高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。
16、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的天職。
17、心中充滿旋律能滲透到人們的心靈深處?!乩瓐D
18、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
19、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù),才有價(jià)值?!媛?/p>
20、音樂是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素?!D?/p>
21、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
22、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。
23、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
24、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂來說只有一種真正的特性,那就是感情。 —— 弗德雷里克.柏遼茲
25、語言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;
26、不愛音樂不配作人,雖然愛音樂,也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人,才可完全稱作人。 ——黑格爾
27、在影響年輕人心靈的手段中,音樂占據(jù)著重要地位,音樂是思維有力的源泉。沒有音樂教育,就不可能有合乎要求的智力發(fā)展?!K霍姆林斯基
28、教音樂不是我的主要目的,我想造就良好的公民。如果讓一個(gè)兒童從出生之日起就聽美好的音樂并自己學(xué)著演奏,就可以培養(yǎng)他的敏感,遵守紀(jì)律和忍耐等性格。使他獲得一顆美麗的心?!從?/p>
29、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
30、有什么樣的激情是音樂所不能燃起或抑制的?!氯R頓
31、沒有熱情,就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品?!媛?/p>
32、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
33、一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的。 ——門德爾松
34、音樂作品是在時(shí)間中拓展的藝?!糠茓I麗莎
35、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
36、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
37、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
38、音樂當(dāng)使人類精神爆出火花。音樂比一切智慧、一切哲學(xué)有更高的啟示。 ——貝多芬
39、沒有早期音樂教育,干什么事我都會(huì)一事無成。—— 愛因斯坦
40、要留神聽所有的民歌,因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律寶庫,它們會(huì)打開你的眼界,使你注意到各種不同的民族風(fēng)格?!媛?/p>
41、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
42、音樂是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂能夠說明安靜和靜穆?!窨品蛩够?/p>
43、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。
44、音樂中蘊(yùn)藏著如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量?!獜洜栴D
45、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙。
46、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌,那簡直沒有為人師的資格。
音樂教師格言座右銘篇八
1、 “教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人,同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
2、愛每一個(gè)孩子,他們的成長是我的快樂!
3、把一切知識(shí)教給一切人。
4、必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。
5、表揚(yáng)用喇叭,批評(píng)用電話。
6、博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
7、不同生活接觸,就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格,無由產(chǎn)生偉大的作品。
8、誠心感化學(xué)生,真情打動(dòng)學(xué)生,心靈聆聽學(xué)生,汗水澆灌學(xué)生。
9、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙
10、慈父+慈母=教師。
11、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
12、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂,歌聲里飄蕩著快樂,舞蹈里跳躍著快樂,故事里洋溢著快樂,這就是我一生最大的快樂。
13、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
14、當(dāng)你演奏的時(shí)候,別管你的聽眾是誰。當(dāng)你演奏的時(shí)候,要永遠(yuǎn)覺得有一位大師在傍聽。
15、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對(duì)最幸福的國王也不羨慕。
16、導(dǎo)師應(yīng)該記住,他的工作不是要把世界上可以知道的東西全部交給學(xué)生,而是使得學(xué)生愛好知識(shí),尊重知識(shí),在使學(xué)生采用正當(dāng)?shù)姆椒ㄈデ笾ジ倪M(jìn)他自己。
17、對(duì)人民來說,第一是面包,第二是教育。
18、對(duì)我來說,音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。
19、感人肺腑的談話,能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
20、高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。
21、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
22、關(guān)愛童心欣賞童趣。
23、關(guān)心多一點(diǎn),放心多一點(diǎn);愛心多一點(diǎn),信任多一點(diǎn)。
24、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
25、好的集體中,學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
26、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
27、即使是最簡單的樂曲,要做得完美也是困難的,也要多加練習(xí)。
28、家庭中正常關(guān)系的失調(diào),是以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃的土壤。
29、假如我的音樂只能使人愉快,我很遺憾,我的目的是使人們高尚起來。
30、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
音樂教師格言座右銘篇九
1、敬自己的崗位,品自己的人生。
2、課堂教學(xué),老師與學(xué)生的感覺,要像自己穿著的鞋那樣舒服。
3、課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
4、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
5、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的。
6、用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是崇高的勞動(dòng)。
7、練習(xí)是偉大的魔術(shù)師,它使看來無法演奏的樂曲得以演奏,并使它變得容易,得心應(yīng)手。
8、良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場(chǎng)。
9、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
10、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
11、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)
12、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
13、耐心細(xì)心恒心。
14、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎,這是教師的價(jià)值所在。
15、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。
16、捧著一顆心,不帶半根草去。
17、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
18、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
19、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
20、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
21、如果你問我,怎樣成為好的鋼琴家,那么你先告訴我,練了多少音階。
22、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
23、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是要對(duì)學(xué)生充滿愛心。
24、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽光。
25、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
26、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂那樣,則是一切藝術(shù)的目的。
27、事在人為境由心造。
28、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
29、桃李滿園競芳菲,碧血丹心寫未來。
30、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系,音樂獲得了新生。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/1588878.html】