大自然中的景色常常給人以美的享受和心靈的啟發(fā)。完美的總結(jié)需要客觀地看待問題，同時注重個人的主觀感受。請大家閱讀以下總結(jié)范文，并結(jié)合自身情況進(jìn)行參考和借鑒。
水之魂初中篇一
許多同學(xué)都說，當(dāng)上班長，在班里就是至高無上的人了，在同學(xué)面前可行使自己的權(quán)力，在老師跟前是受寵的對象，該多快活??！可我的切身體會是，當(dāng)班長并不輕松，滿肚子的酸甜苦辣難以說出口。
記得有一次在體育課上，體育老師對我說：“我去拿器材，你先去組織同學(xué)們練跑步?！蓖瑢W(xué)們才跑了幾圈，就不想跑了，都說要自由活動。我經(jīng)不住同學(xué)們七嘴八舌的鼓動，就做主讓他們自由活動了。這時，老師從器材室里走了出來，我急忙向老師說明情況，老師卻批評我說：“你這個班長竟然連同學(xué)都組織不好！”聽到這話，我一陣心酸，低下了頭，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著才沒讓眼淚留下來。
自這件事發(fā)生后，我就不想當(dāng)班長了，于是我寫好了辭職書，但當(dāng)我走到班主任辦公室門前時，又打起了退堂鼓，把我的辭職書揉成團(tuán)，悄悄扔進(jìn)了垃圾箱。因為我覺得當(dāng)班長也有開心的時刻。那是去年放寒假前，老師給期末考試成績好的和對班務(wù)工作負(fù)責(zé)的班干部一一發(fā)獎，該我了，我走上講臺，老師發(fā)給我“學(xué)習(xí)成績獎”和“工作成績獎”，我心里非常高興。同學(xué)們看到我拿的獎品，都向我投來羨慕的目光。當(dāng)時，我笑了，笑得很甜很甜。
雖然開心過，但我也吃了不少苦。每到夏天，同學(xué)們都把自己家里心愛的花端到教室里，美化教室，給教室增添了勃勃生機(jī)。這下可把我忙壞了，每天早出晚歸，負(fù)責(zé)關(guān)窗戶和給花澆水，額角上經(jīng)常留著汗跡。我想，當(dāng)班長可真辛苦呀！來在同學(xué)們前面，走在同學(xué)們后面，還要比一般的同學(xué)想得多，干得多。
不僅辛苦，更難過的.是受委屈。每周一下午，老師都要去開會，我們就上自習(xí)。那天下午，老師臨走時對我說：“你要把紀(jì)律維持好?！崩蠋熥吆螅淌依镞€是靜悄悄的，但過了一會兒，有幾個調(diào)皮的同學(xué)又是說話，又是串座位，教室里亂成了一片，我急忙上前制止，但是沒人聽，我的辦法“失靈”了，我氣極了，就坐到我的座位上寫作業(yè)，不一會兒老師來了，她看見了說：“你們怎么回事，教室里怎么亂成這樣了？”那幾個調(diào)氣搗蛋的同學(xué)說：“是李曉楠不管。”惡人先告狀，聽到這話后，我心里有一種說不出來的委屈，委屈得眼淚都流出來了。
為了當(dāng)好班長，我流過汗，也流過淚，在工作中嘗到了酸甜苦辣，但也得到了鍛煉。今后我要改進(jìn)工作方法，做老師的得力助手，做同學(xué)們信任的好班長！
水之魂初中篇二
從前有一位探險家獨(dú)自一人去沙漠探險。沙漠的地形很怪，探險家被困在了大沙漠里，此時身上的水瓶已經(jīng)見底了。這時走來了一個人，這個人見了他二話不說把自我身上水壺里的水給了他，他喝完水后那人也沒水了，他們倆個人在沙漠相互鼓勵，就在他們快放棄時，一輛走過的飛機(jī)救了他們?！澳銥槭裁匆o我水喝，給了我水你可能也會死的，”探險家問。
“因為我覺的世上應(yīng)當(dāng)有愛”。那個人答道。
那位探險家回去后寫了一本書，那本書賣的很暢銷，探險家也因為這一本書而過上了幸福的生活。雖然已經(jīng)住上了洋房，開上了轎車，可探險家還是愛去旅行。有一次他來到了一個正在鬧旱災(zāi)的窮村子，他走進(jìn)村子看見了一個熟悉的'身影，那個人就是給他水喝的人，他正在舔地上很臟很臟的水。探險家立刻過去給他水喝，之后一打聽才明白這個村子旱災(zāi)很嚴(yán)重，一個科學(xué)家說過土下頭有水?？墒沁@個村子很窮，沒有工具挖井。
探險家沉思了一下，拿出手機(jī)給秘書打了一個電話，他讓秘書租幾輛打井機(jī)來。不會兒打井機(jī)運(yùn)到了村子里，立刻開始挖土。
干旱地帶想挖一口水井難度可想而知，可是探險家硬是讓打井隊在那里呆了一年，挖出了兩口水井，就這樣這個村子又恢復(fù)了以前那生機(jī)勃勃的樣貌，那個以往救過探險家的人問：“你為什么要幫我。”
“你不明白中國有句話”，他說：“滴水之恩當(dāng)涌泉當(dāng)報”，何況你救過我的命。
這個世界上能夠沒華麗的洋房，能夠沒氣派的轎車。但就是不能夠沒有感恩的心，人的一生最重要的是有一顆感恩的心。
水之魂初中篇三
感恩，應(yīng)該時時刻刻在我們心里，別人來求助我們，我們也應(yīng)該盡力而為，別人會因為這一點(diǎn)幫助而回報整個社會，我們也應(yīng)該這樣，應(yīng)該懂得感恩。
感恩時刻常在。
人，應(yīng)該懂得感恩，應(yīng)該懂的知恩圖報，應(yīng)該懂得滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報。
人的感恩對象是廣闊的。我們可以感恩父母，感恩親人，感恩朋友。在《感恩的心》這本書中都為我們寫到了。書中還有一些讓人耳目一新的東西：如，感恩失敗。雖然失敗是我們討厭而有不可缺少的東西，但是它能激勵我們向成功邁進(jìn)，所以才有了一句話：失敗是成功之母。感恩失敗這一輯讓我懂得了：失敗它能夠讓我們更加努力，失敗了才能看出自己與別人的差距，并且能定一個目標(biāo)，讓我們向那個目標(biāo)努力的奮斗！
書中還有一輯是讓我們看不見，摸不著的：感恩幸福。幸福是個怪異的東西，有人說它遠(yuǎn)在天邊，有人卻說它近如咫尺，不同的人對幸福有不同的`感覺。我對幸福卻抱著感恩的心態(tài)：幸福是處處都有的。例如：父母為我們買了喜歡的東西，這時我們便已經(jīng)很幸福了。其實每一個看似不經(jīng)意而平常的動作或事都是幸福的傳達(dá)。
感恩，應(yīng)該時時刻刻在我們心里，別人來求助我們，我們也應(yīng)該盡力而為，別人會因為這一點(diǎn)幫助而回報整個社會，我們也應(yīng)該這樣，應(yīng)該懂得感恩。
水之魂初中篇四
當(dāng)別人給你幫助時，你會這么樣?用金錢報答?還是用心去感謝，就像下面一個故事一樣。
故事發(fā)生在美國。一位年輕姑娘聽到鈴聲，開門一看，原來是一位年輕男子正滿頭大汗的趴在墻上，突然男子開口對那位姑娘說：“美麗的姑娘，請給我一杯水好嗎?”姑娘點(diǎn)頭答應(yīng)。
后，姑娘得了病，去醫(yī)院治療。但當(dāng)時她沒有錢付款。賬單送到她面前時，他閉上眼睛，不敢看。10分鐘過去了，她終于慢慢睜開眼睛。賬單上什么也沒歇，只在末尾上寫了一句話：一杯熱牛奶，抵消了全部。
水之魂初中篇五
諸葛亮用自己的一生來回報了當(dāng)初劉備的三顧茅廬的賞識；李密用忠心回報了君王的栽培與信任，用孝心回報了母親的養(yǎng)育之恩；貝多芬用音樂的成就回報了父親的鼓勵與支持；當(dāng)代歌手用聲音和美妙的音樂回報了熱愛和喜歡他的歌迷……他們都在回報。
“感恩的心，感謝命運(yùn)……”一首詩道出了我們應(yīng)當(dāng)如何來回報，“滴水之恩”，是懷著一顆感恩的心來回報曾經(jīng)幫助過我們的每一個人。
希望小學(xué)的女孩懷著一顆感恩的心，記住了那旬真、善、美的話語一一“記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人。”
滴水之恩，以何報？用一顆真誠的、感恩的心來報；用你的關(guān)懷來報；淚水帶來的失望，微笑送來的是關(guān)懷。因此用你一個甜甜的微笑來報。
你一句關(guān)懷的話語，一個甜甜的微笑，一個關(guān)懷的擁抱，一個感恩的眼神……都是滴水之恩，也都是涌泉之報。
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽有一個人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，她就是――“母親”他就是――“父親”。小的時候，我總把他們對我的愛和無微不至的關(guān)懷當(dāng)作是天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任，使他們發(fā)覺兒女終于長大了。
十四年前，父母懷著激動的心情接納了我，而我也給他們的生活帶來了歡聲笑語。同時也給他們增添了不少麻煩。我是個女孩子，但小時的我卻又像個假小子，非常的調(diào)皮。那時父親在一家工廠上班，一個月才能領(lǐng)到幾十元的工資，而母親是個普普通通的教書老師，所以家中并沒有什么額外的收入。日子過的緊緊巴巴，而就是這樣父親還不忘了每次下班回來給我買上一堆吃的。但那時還小，并不知道這是什么，只是傻傻的在小朋友的羨慕中偷著樂。升入初中時，母親則是無償?shù)膿?dān)當(dāng)起了我的家庭教師，在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了一些難題。比如，我們學(xué)校英語考試，我本以為能夠考好的，可是卻因為我的粗心大意，作為課代表的我，只得了88分，（滿分120）當(dāng)我垂頭喪氣地回家的時候，母親卻沒有批評我只是安慰我，關(guān)心的'對我說：“沒關(guān)系，下次好好考就行了?！钡?，對我來說，這句話的分量是沉重的，使我堅定了刻苦學(xué)習(xí)的信心。因此，我會把父母的點(diǎn)滴關(guān)愛永記在心中，把它化為動力努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答他們。
回眸我們的十幾年的里程，是永遠(yuǎn)沐浴在父母的愛河里的。自從我們呱呱墜地，父母就用他們的汗水與心血編織了一張張濃郁的愛網(wǎng)，網(wǎng)住了外面的一切風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們從小不點(diǎn)到青春勃發(fā)的少女，到堅強(qiáng)勇敢的男孩。從走進(jìn)學(xué)校的大門，老師就開始告訴我們因怎樣感恩父母和善待父母。于是在生活中也經(jīng)常聽到關(guān)于贍養(yǎng)和關(guān)愛父母的感人事跡。舔犢情深，父母之愛，自然是深如大海。也許，你沒有思考過，從你剛剛出生那一刻起，一直，是誰對你付出的最多？不用說，當(dāng)然是你得父母了！父母含辛茹苦得把我養(yǎng)大，為的是什么？是為了讓我的未來有一個很好的里程，讓將來長大得我過上悠哉得生活。所以說，我要把一顆感恩之心，一腔感激之情的心永駐在心間。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！边@句話人們常掛在嘴邊，而真正做到的有幾個呢？而《滴水之恩》中的趙小寧與喬治卻做到了。
文中講述的是這樣一個故事：一個名叫喬治的美國人，為妻子的怪病而奔波不已，就當(dāng)在為妻子治病時，聽說中國的中醫(yī)可治此病。于是，他就來到了中國。
因為他不太懂中國話，就請了一名叫趙小寧的翻譯。趙小寧是一個來自寧夏的貧困生，有外國人找他，真是幸運(yùn)。
雖然他們想盡辦法為妻子治病，但是到最后，喬治的妻子還是去世了。。
喬治在趙小寧奔波于找工作時，寄給了他一封信，說讓他當(dāng)公司的代理人。而這一切僅僅因為幾年前做了一點(diǎn)與人為善的事，雖然付出了一點(diǎn)小小的犧牲，但上蒼卻給了他如此大的回報。
我們生活在當(dāng)下。
而社會上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會道德危機(jī)。人們的心越來越狹隘，只懂索取、不懂回報之人，仿佛充斥著整個社會。
一位著名作家在談到社會道德時，也曾說到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時撿到一個錢包，打電話找到失主后，失主沒有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還失主家中。
當(dāng)整個社會呈現(xiàn)出曖昧的姿態(tài)時，我們需要一種有質(zhì)感的態(tài)度來面對社會道德危機(jī)。這便是：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！
一位即將不久于人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說何人何時幫助過自己，教導(dǎo)子孫們要報答人家。雖然老人一生坎坷，遭受過不少人的陷害，但他自始至終未提一句，只把感謝留給后人。這是我見過一個老人留給世界最好的禮物。他讓人們明白了感激的力量與回報的感動。
一位女士把自己430元稿費(fèi)，很隨意地捐給了西北一個素未謀面的小女孩，但這位女孩卻把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅持給她寫信――雖然這位女士已忘了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。
我們感嘆華農(nóng)大學(xué)生小李的愛心，更為那個四年級的女生深深感動；我們感嘆大批青年出國深造，更感嘆他們中不少人回國報效的高尚。
西方有位哲人說：“別人愛我，我愛別人，這是小愛；我愛別人，別人愛我，才是大愛。”所以基督教有句名言：施比受有福！
無論東西方，無論古今，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”都是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則，它將促使我們的社會變得有思想、有內(nèi)涵，它讓我們可以遙望一個美好的未來。
來源：m.201410/。
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水之魂初中篇六
古人云，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”就是說在你困難時幫助過你的，你就需要在別人危難時報答他。
滴水之恩，何以報?春天陽光普照大地時，用溫度回報了小河，讓小河的冰層消逝，使它能夠歡快地流淌。
滴水之恩，何以報?夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報了大地，讓花朵開放得更加鮮艷，讓荷花在澆水之后開放得灼灼其華，沁人心脾。
滴水之恩，何以報?“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！苯?jīng)歷了春風(fēng)夏日，落花用身軀回報了養(yǎng)著自己的大地媽媽。
大白然皆如此，何若人也?
諸葛亮用自己的一生來回報了當(dāng)初劉備的三顧茅廬的賞識;李密用忠心回報了君王的栽培與信任，用孝心回報了母親的養(yǎng)育之恩;貝多芬用音樂的成就回報了父親的鼓勵與支持;當(dāng)代歌手用聲音和美妙的音樂回報了熱愛和喜歡他的歌迷……他們都在回報。
“感恩的心，感謝命運(yùn)……”一首詩道出了我們應(yīng)當(dāng)如何來回報，“滴水之恩”，是懷著一顆感恩的心來回報曾經(jīng)幫助過我們的每一個人。
希望小學(xué)的女孩懷著一顆感恩的心，記住了那旬真、善、美的話語一一“記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人?！?/p>
滴水之恩，以何報?用一顆真誠的、感恩的心來報;用你的關(guān)懷來報;淚水帶來的失望，微笑送來的是關(guān)懷。因此用你一個甜甜的微笑來報。
你一句關(guān)懷的話語，一個甜甜的微笑，一個關(guān)懷的擁抱，一個感恩的眼神……都是滴水之恩，也都是涌泉之報。
“滴水之恩，以心報?！?/p>
水之魂初中篇七
我們生活在這美好的時代，卻也是最糟糕的時代。
我們的交通工具進(jìn)步了，車上站著的老人卻多了;我們的科技發(fā)達(dá)了，登上月球探索太空，卻不愿幫助我們身邊的鄰居;我們的時代進(jìn)步了，但價值觀卻下降了。我們都知道“此仇不報非君子”卻不知“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！?/p>
我們生活在當(dāng)下。
記得一則新聞報道：某大學(xué)校長辭退了六位貧困大學(xué)生，因他們接受慈善者捐助的錢，竟好幾年都不向捐助者寫過一封信，沒說過一句感謝的話。
社會就這么潦倒嗎?
我記得哥哥說過，他曾經(jīng)的那次拾金不昧，使他很生氣，哥哥把錢包還給失主，他不但沒有感謝之詞，嘴里竟還說著：“里面的東西少了肯定是你拿的!”
我們憤怒，卻也感慨。
我們感嘆大批青年出國深造，歸來報效祖國。我們感嘆一個將不久人世的老人，教導(dǎo)子孫報答幫助自己的人。我們感嘆一位學(xué)習(xí)緊張的高三學(xué)生為自己父母捶背。
感恩，是我們每個人生活中不可缺少的陽光雨露。無論是相等尊重，或是怎樣卑微，無論在何地，或是有怎樣的生活經(jīng)歷。我們都懷有一顆感恩的心，這樣我們的生命才能更美好。
感恩，是我們每個人獲得尊重的基礎(chǔ)。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
水之魂初中篇八
身處江南水鄉(xiāng)坐擁太湖，怎能沒有“水”的記憶!臨水而居的家使我對水有些親切之感，特殊之情!
我和媽媽生于水邊，更是長于水邊!
那時認(rèn)為這水是如此清澈，一眼就能望盡，我以為這是最清的水了!不禁想起《與朱元思書》中的：“游魚細(xì)石，直視無礙?！北愣K日依偎在這水邊。
我愛水!記得小時候一有空，就喜歡穿著拖鞋。挽著褲角去抓魚。我和姐姐一手拿著籃子，再加一個桶。就興致勃勃地穿梭于這大大小小的岸頭，踩在這古老的踏石上，哪怕滑人的青苔使我一屁股坐在水中，我也樂在其中。依舊抓那小魚小蝦，日出晚歸。等到太陽下了山，天際一片緋紅時，才依依不舍，拖著疲憊的身軀回了家。只有這時，才感到點(diǎn)點(diǎn)的累，吃著飯，眼里卻盯著那一盆魚看，看著看著，就成了他們眼中的“傻孩子”，這不他們也樂呵呵的!有時，隨手籃子一抄，卻在那一堆亂草雜石中發(fā)現(xiàn)活蹦亂跳的小魚，意外地，也能看到一只小小的，小小的.甲魚。這也是一件能讓我既驚訝好奇又笑得合不攏嘴的事。這事雖少。卻能讓我炫耀上一天!想想那時，快樂卻也如此簡單。
我的媽媽也愛水!她最愛跟我說小時候關(guān)于“水”的記憶了，那個時候，沒有玩具，所以所有的樂事便在那一江水里。諸多事中，我唯獨(dú)不能想象用蚯蚓能釣蝦，還能釣上滿滿一大碗，飽飽地吃上一頓，幸福得合不攏嘴。這還是我那時怎么也辦不到的。媽媽說那時的水才是真真正正的清，一點(diǎn)油水都沒有的。正像我們的老師說：“油浮在水上都會被魚吃掉的?！?/p>
現(xiàn)如今，這些真的只是小時候，只是過去。
我現(xiàn)在就坐在這條河邊，雙眼含淚注視著我的“母親河”，心中卻感慨萬千。
望著河，心里不禁嘆息，“河里有什么?”
腐臭的爛泥，腐敗的食物殘渣……這些必定是有的?？墒菂s看不到，這是為什么?難道是水很干凈?啊!是水草蓋住了這驚心動魄場面，陽光下，卻也是波光粼粼!
這美嗎?
水面上，包裝袋，塑料瓶，鍋碗瓢盆，各式各樣都有。甚至于死魚翻著白肚子，顯得格外醒目。走近一點(diǎn)，巖石上更是堆積著臭氣熏天的垃圾，我正在看著:依稀辨清了蛋殼，土豆，糕點(diǎn)，剩下的就一股黑，引來一群蒼蠅，魚兒呢!那浮在水中，一起一落，似乎下一秒就撐不開了，它們茍延殘喘地享受這一切，也是最后的陽光!
這應(yīng)該是美的!熠熠生輝的湖面，五彩繽紛的湖面，恩，是美麗!
不然人們怎么會一味地傾倒垃圾，而置之不理，它們也是有審美的吧!他們正在用實際行動地告訴我們這才是千古以來的中華傳統(tǒng)美德!
不，我知道，環(huán)境在遭到破壞，我們賴以生存的家園正變得越來越糟糕?？墒牵覀兊暮蟠鷷绬?他們一出生就看到這條又臟又臭的河，他們會怎么想，我們不妨反思一下!
社會各地一味地說要保護(hù)環(huán)境，可是我周遭的人卻不為所動，依舊任意妄為，或許這樣想吧：你們自私地為自己，但為了后代能依舊靠這水生存，能健康幸福地生活下去，就停止這些自認(rèn)為有罪的做法!
或許這樣，他們才能意識到，且能做到!
我和媽媽都想：雖然不能返老還童回到各自幸福的童年時光，但也能一起坐在石階上，不捉魚蝦了，只是靜靜地享受這“清水”!
靜靜地，靜靜地......
水之魂初中篇九
在我的成長經(jīng)歷中，曾遇到過很多事，也做過不少力所能及的事情，但使我印象最深、感觸最多的還是要數(shù)今年暑假里的“街頭賣水記”了！
“賣水咯，賣水咯，一塊五一瓶的礦泉水，快來買?。 庇幸惶焱盹埡?，我和哥哥、姐姐每人背了8瓶礦泉水，在濱河路一帶歡快的叫著。自從第一次看到小朋友在路邊用心的叫賣著礦泉水的時候，我打心眼里佩服他（她）們，也是從那開始我萌發(fā)了“賣水”的`念頭，于是就和哥哥、姐姐謀劃了我們這次的賣水行動?！笆迨澹⒁?，買瓶水不？”“謝謝，不用了，我們有水！”“我怎么就沒注意他們手里提著的水壺呢？哎呀，真是自找沒趣！”我心里悻悻的想著。“爺爺，買瓶水不？才一塊五?！辈坏任以捳f完，那個老爺爺兇巴巴的：“這個小姑娘，不好好在家學(xué)習(xí)，出來賣水干什么？能賺什么錢??？擾亂社會秩序?！鳖D時，路過的人都用異樣的眼光看著我，我真想找個地洞鉆進(jìn)去呢！我趕緊加快腳步往前走，再也不敢大聲叫賣，我夢想著別人來跟我搶買的場景，那將會是多么美好的事情啊！
可是一眨眼，一個小時過去了，兩個小時過去了，我還沒賣出一瓶水！我有點(diǎn)灰心了！這時的我已經(jīng)汗流浹背，包里的礦泉水也越來越重，口里干干的，感覺像要冒煙似的！我坐到路旁的石凳上想休息一會，就在這時，媽媽打來了電話，詢問我賣水的情況。我很懊惱的告訴了媽媽實情！媽媽在電話那頭鼓勵我，安慰我，“沒關(guān)系，萬事開頭難，只要能賣出第一瓶水就好辦了！”
經(jīng)過了很久的思想斗爭，我重新背起包，又開始繼續(xù)往前走。我來到公園，到那些人多的地方，特別是那些剛跳完舞、做完運(yùn)動的人那兒，還不到半個小時，我的水就被一搶而空了。拿著手里辛辛苦苦賺來的12元零錢，我高興極了，我完全忘記了自己有多么的口渴，多么的累，這時候我覺得所有的付出都是值得的！
經(jīng)過這第一次賣水所經(jīng)歷的“酸甜苦辣”，我更加體會到了勞動的艱苦，生活的艱辛，爸爸媽媽賺錢的不容易。后來我一連幾天都出去賣水了，而且還賺了不少錢呢！我要把這些錢都存起來，以后再也不亂花零用錢，多為家里做一些力所能及的事情，盡量少讓爸爸媽媽為我操心，做一個懂事的好孩子！
水之魂初中篇十
人們常說：滴水之恩，涌泉相報。意思是說，別人給你一點(diǎn)點(diǎn)幫忙，你要牢記在心，加倍地回報。
很多古人欣賞這句話，贊美這種知恩圖報的行為，懂得涌泉相報的人自古也一向被稱為有良心的人。
我也曾聽別人說過類似的話：如果你給了我一片楓葉，我將會回報給你整片楓林。
然而，這種被世人爭相去效仿的行為，其實是盲目的，愚蠢的。
受滴水之恩就應(yīng)報之以涌泉，這種思想誤導(dǎo)了理解“滴水”的人，使他們不辯他人給予恩惠的多少，統(tǒng)統(tǒng)回報以“涌泉”，這種過度的善良便成了愚笨。
不僅僅如此，給予別人滴水之恩的人也被欺騙了。于是，他們輕信了別人的偽善，因為相信以涌泉報于滴水之恩便是善舉，所以，也認(rèn)定能夠這樣做的人必是善人。這樣，涌泉相報就為報答者做了人格的擔(dān)保。于是，一些人就披著這張所謂的“善良”的外衣，將真正的面目藏于偽裝之下，在眾人的贊譽(yù)聲中，偷偷地做者些昧著良心的事情，可當(dāng)其真正面目暴漏之后給予者后悔亦晚矣。
滴水之恩，滴水之報雖不提倡像涌泉相報那般盲目，卻也并不是只知索取，不知回報，它所倡導(dǎo)的則更為公平，更為理智，要人們不感情用事。與人之交應(yīng)如一面明鏡，別人如何對待我們，我們就應(yīng)當(dāng)怎樣回報他人，這樣也免去了世間許多不公正的紛擾，僅有付出與回報成正比，也才有世間的公平。
水之魂初中篇十一
剛剛升入初中時，我并不明白初中會有這么的嚴(yán)。
剛到學(xué)校聽說還要分班考試，我的心里就十分的緊張……最終到了考試的時間了。來到考場時，我們把有關(guān)考試的東西全部都放在了外面。
“零零……”隨著鈴聲我們都進(jìn)了各自的考場。卷子發(fā)下來了，第一門考的是語文和英語，這兩科合成一張卷子了。我一看題，心里頓時放心了：呵呵，不難不難。
做著卷子看看表，還剩下一段時間，不急不急。就在這個時候災(zāi)難將要降臨了。突然我的水筆不顯了，我就拿了一根筆，這可怎末辦??？我望了望周圍的同學(xué)，他們都低著頭刷刷的寫著。我當(dāng)時就很想哭，看著時間一分一秒的過去了，我著急的留下了眼淚。前面同學(xué)扭頭看見后并沒有借給我筆，看著他的無情，我的心涼了?？粗鴷r間就剩下二十分鐘了。我真有一種打算：我不寫了。就在我徹底絕望時，我旁邊的那位同學(xué)拿過來了一支筆，我當(dāng)時真的很感激他，雖然最終時間不夠了，可是我很感激他。
雖然只是一支筆，可是這支筆就是我跟他的有友誼見證。
這件事也讓我明白了一個道理：真正的朋友并不是用金錢來維護(hù)的，也不是口頭上的甜言蜜語，而是在對方最困難，最無助的時候。你會伸出一只手去拉他她，去幫忙他她，讓他感到朋友存在的真正的意義是什么，這樣的朋友可能就是人們所說的好朋友吧！
水之魂初中篇十二
一片晶瑩的雪花。
化作一滴純美剔透的水。
輕輕滴入我的掌心。
頓時，一股清涼的感覺由心底而生。
水滴清醇柔嫩，明潔無暇。
我用手指輕撫她那光滑潤潔的臉。
她會給我一個滿是酒窩的笑。
我高興的飛進(jìn)她的中間。
和水融為一體。
我們一起輕輕的流，悠悠的蕩。
一起飛入藍(lán)天，化作白云。
一同飄落大海，成為浪花。
我們變成霧，迷迷蒙蒙。
我們形成雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
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我們是梅雨潭那奇異的綠。
我們是漓江那醉人的`清。
我們是尼羅河那甜美的汁。
我們是南極那孤傲的冰。
我們是沙漠里的清泉。
我們是旱地里的雨珠。
我們是人們唇邊的飲料。
我們是田中農(nóng)民的汗滴。
我們自豪。
因為我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
水之魂初中篇十三
作為一名初中生，在家的時日并不多，回想當(dāng)初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。
看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開我們，我們將無所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕?。?/p>
我們?nèi)允歉咧猩?，能給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報，優(yōu)異的成績是能給他們的的精神慰藉?？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……“誰言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時刻懷著感恩的心，積極地回報我們的父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機(jī)會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
水之魂初中篇十四
滴水之恩，涌泉相報。這句耳熟能詳?shù)脑捳f的就是感恩。感恩就是要學(xué)會感激別人對自己的幫助，這或許對幫助你的那個人不算什么，但對自己卻是一種對良知的考驗；就像他幫助你對他來說可能微不足道，但卻足以使你渡過難關(guān)一樣。滴水之恩當(dāng)涌泉相報！
學(xué)會感恩，要感謝一切你應(yīng)該感謝的人！
當(dāng)你天天坐在窗明幾凈的書店里，不受一切干擾地讀書時；當(dāng)你在操場上迎著風(fēng)盡情地奔跑時，你可曾想起是誰為你提供這樣的條件？是父母！你可曾知道他們又做出了多少努力，揮灑了多少汗水？你又可曾對他們存著感激之心并從行動上去報答他們？感激自己的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩。一杯冒著熱氣的茶水，一句含著關(guān)懷的問候，一次充滿真情的交流，都是你對父母的報答！滴水之恩尚且涌泉相報，何況這比海深的親情！
當(dāng)你手捧著進(jìn)步的成績單高興時，當(dāng)你拿著發(fā)下的批改過的作業(yè)時，當(dāng)你站在成功的領(lǐng)獎臺上時，你可曾想起誰在你背后默默地支持、無私的奉獻(xiàn)？你是否還記得那一句句語重心長的教導(dǎo)？你是否看到過夜晚燈光下老師一絲不茍批改作業(yè)的身影？你是否看到當(dāng)你成功時老師在臺下欣慰的笑容？感謝老師對你我的辛勤教導(dǎo)，感激老師對你我的付出。老師一次次的恩情我們都要涌泉相報！努力奮斗讓老師的臉上永遠(yuǎn)掛著微笑！
當(dāng)你不小心摔倒時是否有人把你扶起，當(dāng)你不小心忘記什么事情時是否有人提醒你注意，當(dāng)你迷路時是否有人為你指點(diǎn)迷津……你一定接受過別人這樣或那樣的幫助，雖然你可能和他素不相識，但是你是否真心的對他們說過“謝謝”。既然你無法在行動上報答他們，你就把心中的感謝告訴他，并通過幫助他人的途徑來報答他人對你的幫助。
水之魂初中篇十五
翻開自我怕成長日記，每個人都會回憶起珍藏在心中那份感動，也許是孤獨(dú)時得到的一個問候，也許是跌倒時得到的一個攙扶，也許是迷路時得到的一個指點(diǎn)……正是一點(diǎn)一滴露水鑄就了小溪的清寧，山泉的幽靜，大海的澎湃。
古人說：滴水之回憶，當(dāng)涌泉相報。
靜靜的躺在床上，透過窗外，看著月色，朦朧中時間逆轉(zhuǎn)，又回到了那個時候，記得那時，我應(yīng)當(dāng)是上小學(xué)五年級，每個星期天都得去實習(xí)班耗上幾個小時，那日，我心一橫，決心不去了，看著時間一分一秒的消逝，我忽然害怕起來，于是，想到離家出走。我拿著錢來到小區(qū)后的花園，風(fēng)拂過樹梢，拂過心田，卻無法拂平心中的不平，湖面波光粼粼，靜靜的看著這一切，我好想像書里寫的那樣，遇到一位老人能夠為我講解，勸慰我，就這樣，靜靜的等著那個老人的出現(xiàn)，可來來往往散步的老人不少，可卻沒有一位駐足與我攀談。算了，機(jī)會是靠人爭取。我遇到一位已過古稀的老人，同他講了我的事情，他告訴我，當(dāng)年打仗的時候，一不細(xì)心，同父母走散，自我那時生活的苦楚無與言比，你又怎能如我呢？我沒有說話民，靜靜的聽著，我想：我確實錯了，為逃避補(bǔ)習(xí)班，卻如此。
之后，我回到家中，看到爸媽火急火燎的目光，我明白錯了。
古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。
水之魂初中篇十六
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！痹谖覀兊纳钪?，總有一些小事，一些別人幫助了我們的小事，像是一滴水，或者說一滴甘露，滋潤了我們的心靈，這些小事兒足以教會我們感恩與幫助他人。
在我的.印象中就發(fā)生過這樣一件小事，因為解救了當(dāng)時遇到了困難的我，我到現(xiàn)在還記得，那種記得正是一種感恩的印跡，常留在我的心中，時刻等待著要去報答。那一次，正好是我參加一個奧數(shù)比賽的考試，正當(dāng)我全部演算完，著急地涂答題卡時，卻發(fā)現(xiàn)沒有帶鉛筆。
在這么重要的考試，我沒有帶鉛筆，這在一定程度上說明了我因為太重視這次考試而出現(xiàn)了恍惚，我記得我將鉛筆放進(jìn)了筆袋，卻在馬上需要用到鉛筆時，鉛筆不翼而飛了。我已經(jīng)沒有時間去回憶到底是為什么沒有帶鉛筆來了，我向我的四周掃視了一下，思考著找誰借鉛筆好。正當(dāng)我看見四周同學(xué)都在認(rèn)真涂答題卡時，負(fù)責(zé)監(jiān)考的老師將一支鉛筆遞給了我。我們都沒有說話，我向她做了一個非常感謝的動作，她用手示意我快涂答題卡。
考試結(jié)束后，我將那支筆還給了監(jiān)考老師，她笑地對我說：“看你沒帶鉛筆時，我的心里也著急壞了?！痹瓉恚@位老師是一個觀察仔細(xì)的老師，她不僅在給我們監(jiān)考，也在查看我們是否帶足了考試的用品，如果遇到?jīng)]有帶鉛筆這樣的情況，她都會想辦法幫助我們這些考生，以免因為沒帶鉛筆等考試工具而功虧一簣。
那一次的考試，我考了一個第一名。然而，我惦記著的，卻是要去回報老師的滴水之恩，想要告訴她，是這一滴水，救活了我呀！這位監(jiān)考老師不是我校的老師，我再也沒有見過她，卻讓我學(xué)會了感恩與幫助他人。
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