通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點和優(yōu)勢。寫一篇較為完美的總結(jié)需要事先明確總結(jié)的目的和對象。以下是一些學(xué)術(shù)研究總結(jié)的范文，或許對大家在科研領(lǐng)域的總結(jié)和歸納能力有所啟發(fā)。
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇一
在過去的7月和8月，我們?nèi)Ｉ倌陜和冗^了一個“平安、充實、快樂、有意義”的假期，現(xiàn)將2007年我校少先隊暑假生活總結(jié)如下：
1、3-5年級各中隊認(rèn)真組織隊員開展“關(guān)愛母親湖。
生態(tài)新濱湖”環(huán)保主題征文比賽。利用暑假好好查閱資料，撰寫征文。德育處也認(rèn)真挑選優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽。
2、隊員們認(rèn)真閱讀下發(fā)的6月25號的《家庭教育報》，第1版上有豐富多彩的暑期活動，如看電影，寫征文等，許多同學(xué)積極參加了該活動。
3、同學(xué)們利用假期開展了親情活動：回報父母厚愛，努力學(xué)會自立，學(xué)會幫父母分擔(dān)力所能及的事情，讓父母從此少為我操心。（早起鍛煉、不睡懶覺、自覺完成作業(yè)、合理安排看電視時間等）。
4、在暑假期間同學(xué)們依舊牢記養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，節(jié)省零花錢、把錢花在刀刃上。
5、暑假期間，各位同學(xué)在暑假自己在家注意用電、用火、用煤氣的安全。不玩危險游戲、不單獨與陌生人交談、不單獨騎車上街、不單獨游泳等，避免事故的發(fā)生，平平安安過好暑假。在公共場合注意文明禮貌，不在公共場所大聲喧嘩影響他人休息。每位同學(xué)在暑假期間也不遂便單獨外出，外出時也征得父母同意，或由大人帶領(lǐng)。
6、隊員們學(xué)會自主合理安排暑假生活。隊員們紛紛制訂一張合理的生活時間表，在家中做到自我教育。利用暑假觀看優(yōu)秀影片書籍，參加有意義的文化娛樂活動，增加自己的知識儲備。
1、紅十字夏令營活動。
7月18-19日，我校貧困生代表孫蘇皖和大隊輔導(dǎo)員曹老師參加了我區(qū)教育系統(tǒng)紅十字會組織的暑期紅十字夏令營活動。在人民大會堂舉行了簡短的開營儀式之后，營員們前往了參觀揚名污水處理廠的處理污水的過程及各項設(shè)備，大家都收到了深深的震撼，更加認(rèn)識到保護(hù)水資源的重要性。在學(xué)生綜合實踐活動基地龍頭渚，進(jìn)行了突發(fā)災(zāi)害逃生知識（地震、火災(zāi)）救護(hù)技術(shù)的培訓(xùn)，接受了紅十字人道法的傳播和愛國主義教育等。
2、法制夏令營活動。
8月10日~12日，我校五年級優(yōu)秀學(xué)生代表許心怡、張雯琪、周家棟參加了無錫市濱湖區(qū)青少年法制夏令營活動。
我校代表在法律知識競賽中獲得“法律伴隨我成長”知識競賽紀(jì)念獎。此外，豐富的活動也叫所有參加夏令營的學(xué)生難以忘懷：有快樂燒烤晚餐、觀看法制知識宣傳片、在龍頭渚開展草地拓展訓(xùn)練、乘游船水上看龍頭太湖環(huán)保行動和才藝大比拼篝火晚會（分享集體生日蛋糕）等。
在此次活動中，學(xué)生們通過參觀、交流、競賽等多種形式學(xué)習(xí)掌握相關(guān)法律知識；領(lǐng)略山水之美，體驗團隊精神。
3、一年級新生夏令營。
雖然離開學(xué)還有幾天，雖然天氣還是那么炎熱，但在東絳實驗學(xué)校小學(xué)的校園里卻洋溢著歡快的氣氛，原來8月27日一早，一年級的全體老師早已在教室里等候著新生們的到來。三百多個小朋友在老師們的帶領(lǐng)下參觀了美麗的校園，認(rèn)識了自己寬敞明亮的教室，學(xué)會了整隊，知道了老師的辦公桌、活動的操場、附近的廁所……一切是那么的新鮮、一切是那么的井然有序。
通過為期兩天的“認(rèn)識新校園、感受新生活”學(xué)前夏令營活動，新同學(xué)們提前認(rèn)識了美麗的校園，很快適應(yīng)了新的學(xué)校生活。家長與老師之間早已有了交流，大家都為學(xué)校開展了這樣的學(xué)前活動贊不絕口，學(xué)校將把此活動作為常規(guī)工作進(jìn)行到底。
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇二
時間飛快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了。一學(xué)期來，在全體教師的共同努力下，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點，認(rèn)真開展少先隊工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、升好每一次旗。
我們把每一次的升旗儀式當(dāng)成是對隊員進(jìn)行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，讓學(xué)生明白身為少先隊員的使命。
二、完善每一項制度。
1.計劃扎實、工作規(guī)范。
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2.布置校園，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
通過教室布置，中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、健康文明的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3.注重常規(guī)檢查，養(yǎng)成行為習(xí)慣。
學(xué)校注重常規(guī)檢查，經(jīng)常利用早會說明紀(jì)律衛(wèi)生情況，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，管理好衛(wèi)生。在全體教師的督促下，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，養(yǎng)成行為習(xí)慣。
三、豐富和活躍課余生活。
1.以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2.美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認(rèn)真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
四、開好每一次隊會。
根據(jù)學(xué)校開學(xué)初的安排，我們認(rèn)真開展了以下幾方面工作：
1.開展了豐富多彩的少先隊活動。
通過清明節(jié)、植樹節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等大型活動，加強了學(xué)生們對環(huán)境的保護(hù)、祖國的熱愛多方面的認(rèn)識和教育，使學(xué)生們思想有所進(jìn)步。
2.學(xué)生們嚴(yán)格要求自己。
讓學(xué)生從文明禮貌方面做起，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣。
3.認(rèn)真組織班隊會。
根據(jù)開學(xué)計劃部署，認(rèn)真組織好主題班隊會，學(xué)生不同程度的受到了關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)愛心的教育。并通過講故事、競賽等形式各項紀(jì)念活動。
4.重視安全教育。
學(xué)生的安全至關(guān)重要，我們經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育時時刻刻把學(xué)生安全放在首位，發(fā)現(xiàn)情況及時解決。比如：遵守安全規(guī)則，預(yù)防食物中毒，地震中的自救，做到經(jīng)常強調(diào)、教育。
這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。
因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力?，F(xiàn)在我校的學(xué)生們體驗著收獲與快樂，我們將一如既往地踏實工作，努力進(jìn)?。?/p>
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇三
為積極響應(yīng)上級號召，體現(xiàn)對紅領(lǐng)巾、少先隊標(biāo)志標(biāo)識的規(guī)范使用，打好嚴(yán)肅規(guī)范性這場硬仗，我校做到第一時間認(rèn)真排查不規(guī)范紅領(lǐng)巾、少先隊標(biāo)志標(biāo)識，進(jìn)行周邊營業(yè)場所情況調(diào)查，積極組織校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀魯青聯(lián)〔20xx〕43號文件?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
我校一直以來高度重視少先隊工作，通過此次會議，讓老師們更是充分認(rèn)識到紅領(lǐng)巾的深刻含義及對于少先隊員的重要意義，為以后積極引導(dǎo)廣大少先隊員珍惜愛護(hù)紅領(lǐng)巾等少先隊標(biāo)志標(biāo)識指明方向。
我校在校內(nèi)認(rèn)真組織全校師生積極全面排查不規(guī)范紅領(lǐng)巾、少先隊標(biāo)志標(biāo)識的使用情況，并在校外周邊營業(yè)場所進(jìn)行調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為。
校領(lǐng)導(dǎo)指出要深入理解黨和國家方針政策和少先隊有關(guān)規(guī)定要求，切實抓好我校少先隊建設(shè)，組織開展少先隊活動，要把少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)體系，將少先隊輔導(dǎo)員工作內(nèi)容納入績效考核。
1、學(xué)校要召開本單位專題培訓(xùn)活動，由校長主持，本校大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，全體中隊輔導(dǎo)員參加。
2、對少先隊員開展“三個一”活動。
召開一次主題隊會，以中隊為單位組織少先隊員自主學(xué)習(xí)少先隊標(biāo)志標(biāo)識規(guī)范。
3、進(jìn)一步規(guī)范要求。
我校要求要高度重視紅領(lǐng)巾、隊徽等少先隊組織特有標(biāo)志的佩戴、使用和管理。在周一隊課中不斷規(guī)范少先隊標(biāo)志禮儀，中隊輔導(dǎo)員要求各中隊少先隊員升國旗儀式、開學(xué)典禮、離隊儀式等重要儀式活動，須佩戴大號紅領(lǐng)巾;中隊輔導(dǎo)員在參加少先隊集會、活動時，需佩戴大號紅領(lǐng)巾;少先隊員、中隊輔導(dǎo)員不得購買使用不合規(guī)定的紅領(lǐng)巾。中隊輔導(dǎo)員要加強對少先隊員的組織教育，加強大、中、小隊建設(shè)，肩負(fù)陣地教育責(zé)任，尊重少先隊員的主體地位，發(fā)揮育人作用，增強少先隊員光榮感。
通過各種形式的集中學(xué)習(xí)、宣傳，營造了良好的少先隊工作學(xué)習(xí)氛圍，使全體師生對我校嚴(yán)肅規(guī)范紅領(lǐng)巾、少先隊標(biāo)志標(biāo)識使用工作的開展情況有了更深入的了解，同時也對嚴(yán)肅規(guī)范紅領(lǐng)巾、少先隊標(biāo)志標(biāo)識使用有了更多的認(rèn)識。
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇四
作者姓名：
所在學(xué)校：阜寧師范附屬小學(xué)。
撐起一片藍(lán)天，讓雛鷹快樂飛翔。
題記：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是謙遜的。少先隊工作就是葉的事業(yè)。
我有一位親戚在日本工作了近15年，現(xiàn)定居香港，難得見面，平時多是在網(wǎng)上聊家常，每每聊到孩子，他都告訴我：在我們中國，家長太過看重分?jǐn)?shù)，而忽略了對孩子能力的培養(yǎng)，以至于培養(yǎng)出來的孩子大多是“高分低能”，無法適應(yīng)社會。在國外則完全相反。事實上，他覺得能力比分?jǐn)?shù)更重要。畢業(yè)于哪個學(xué)校并不能決定一個人能力的高低，但一個人的能力（如社會交往能力、適應(yīng)新環(huán)境的能力、生活自理能力等）高低，決定了他（她）將來擁有財富（顯性的和隱性的）的多少。告誡我一定要重視對孩子能力的培養(yǎng)。我總想，作為一名小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員，搭建一個平臺，讓更多的孩子能力得到提高，責(zé)無旁貸。實踐經(jīng)驗告訴我：活動是培養(yǎng)孩子能力的有效載體，也是少先隊工作的生命和活力所在。沒有活動，少先隊工作就會形同虛設(shè)，因此作為少先隊輔導(dǎo)員的我們就必須在工作中因地制宜，精心策劃具有特色，符合兒童發(fā)展規(guī)律的活動，以實現(xiàn)“育人為本，發(fā)展能力”的教育目標(biāo)。下面是我的一些工作經(jīng)驗和體會：
（一）狠抓常規(guī)，映日荷花別樣紅。
“春泥護(hù)花須新土，秋實累累賴有心”，少先隊工作要閃光，就必須不斷注入新鮮血液，在校“厚德至善，樂學(xué)博愛”的辦學(xué)理念下，我處處把少先隊員放在第一位，樹立服務(wù)意識。
基本工作經(jīng)?；荷靸x式是學(xué)校德育活動中深化愛國主義教育的重要形式。我校每周舉行的升旗儀式規(guī)范而隆重，從組織升旗儀式到升旗儀式結(jié)束，從升旗手、護(hù)旗手的基本動作到主持人的口令，從全體少先隊員敬隊禮到全體教師、少先隊員唱國歌，從合唱國歌的指揮到領(lǐng)導(dǎo)、教師在國旗下獻(xiàn)詞，都做到了規(guī)范化。規(guī)范的升旗儀式，使全體師生受到了潛移默化的愛國主義教育。
少先隊在舉行大、中主題隊會時，都必須有隊會儀式。規(guī)范的隊會儀式能給少先隊員一種莊嚴(yán)、隆重的感覺，使他們更加尊重和熱愛自己的組織，增強隊員的榮譽感和責(zé)任感，是向隊員進(jìn)行組織教育的有效形式。因此，我在我們的中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)會議上做了《如何輔導(dǎo)大、中隊主題隊會》的專題講座，使我們中隊輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)隊會時都能得心應(yīng)手。
為展現(xiàn)隊員朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，樹立更多的優(yōu)秀典型，激發(fā)他們積極向上的競爭意識，學(xué)校每學(xué)期評選一次“班級之星”和“校園之星”，此活動意義深遠(yuǎn)，讓每個隊員都學(xué)有榜樣，行有規(guī)范，有效地促進(jìn)了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
陣地文化更新化：陣地是少先隊工作的基礎(chǔ)，是少先隊員展示才華的舞臺。我校不斷強化少先隊的大、中隊陣地建設(shè)，讓紅領(lǐng)巾文化無時無刻潛移默化影響和熏陶隊員。成立了一個規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的隊室，建立了一支大型鼓號隊，創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺，并精心設(shè)計節(jié)目，豐富校園文化生活，讓更多的隊員積極參與進(jìn)來。教室作為隊員最直接的學(xué)習(xí)活動場所，每學(xué)期進(jìn)行中隊角與教室布置評比，每個月出好兩期中隊刊，這已成為我校的傳統(tǒng)，隊員和中隊輔導(dǎo)員的才能得到充分的發(fā)揮。
年六年級和一年級結(jié)成“友誼班”，大哥哥、大姐姐拉起小弟弟、小妹妹的手，力所能及幫助他們，隊干部還為一年級小朋友上“隊課”。在入隊時，六年級老隊員親手做禮物送給一年級的新隊員，鼓勵他們時刻為紅領(lǐng)巾增添光輝，起到傳幫帶作用。
通訊報道信息化：在當(dāng)今知識爆炸的信息社會，我們輔導(dǎo)員把少先隊網(wǎng)絡(luò)作為載體，多閱讀多交流多上傳，了解動態(tài)，并把我校的隊活動多報道。引導(dǎo)隊員上健康網(wǎng)，幫助他們提高信息搜集、處理能力，抵制不良行為的侵襲。
（二）突出主題，欸乃一聲山水綠。
主題活動是少先隊組織對少先隊員進(jìn)行自我教育的行之有效的好形式。實踐證明，設(shè)計好的主題隊會，對于陶冶隊員的高尚情操，培養(yǎng)隊員的語言表達(dá)能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，提高隊員的思想覺悟，有著不可低估的重要意義。如以“紅領(lǐng)巾節(jié)儉大行動”為主題的少先隊活動，引導(dǎo)隊員從身邊做起，從點滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣，做一個具有良好的節(jié)儉習(xí)慣的品質(zhì)少年；“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”少先隊主題活動，通過開展“頌父母”“老師頌”演講比賽，“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動，“誦名句，承傳統(tǒng)”讀書活動，“學(xué)榜樣，正氣節(jié)”講故事活動，“定標(biāo)準(zhǔn)，辨是非”主題班會，教育隊員熱愛家人，尊敬老師，感恩社會，珍惜來之不易的幸福生活。
（三）利用節(jié)日，千樹萬樹梨花開。
“節(jié)日文化”中蘊藏著取之不盡的教育資源，以極具親和力和吸引力的節(jié)日活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，增長學(xué)生的見識，豐富學(xué)生的精神世界，指導(dǎo)他們的休閑生活，營造出一種積極、健康、有益的文化氛圍。如以深受小學(xué)生喜愛的“讀書節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等活動為核心，開展多姿多彩的學(xué)生活動，為隊員提供更多鍛煉才能的舞臺，利于他們特長的培養(yǎng)與水平的提高。
（四）開拓創(chuàng)新，欲與天公試比高。
特，意味著妙；妙，襯托構(gòu)思上的特。特就特在勝人一籌，特就特在人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精上。特色化的少先隊活動不但能給隊員營造良好的德育環(huán)境，產(chǎn)生顯著的教育效果，而且還能為隊員們提供更多施展才華的機會。
1、隊員個人風(fēng)采大賽。
為了使學(xué)生課余時間合理支配，以活動來育人，以活動促發(fā)展，以活動求進(jìn)步，08年下學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校大隊部和學(xué)校綜合教研組為主，我們利用課余時間舉辦了為期二個月的金沙路小學(xué)校園首屆隊員個人風(fēng)采展示活動，此項活動還被評為瀏陽市少先隊特色活動。09年我們又舉辦了第二屆隊員個人風(fēng)采大賽，隊員參與面達(dá)到80%多，在20多個賽場，每一個孩子都能盡情展示自己的特長，領(lǐng)略成長的快樂。
2、藝術(shù)與科技活動。
舞蹈是我校藝教特色的主打品牌，學(xué)校成立了“曉荷”舞蹈隊，參加各種比賽和演出。舞蹈節(jié)目連續(xù)多年獲瀏陽市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎，《舉手發(fā)言》曾經(jīng)被選調(diào)參加“瀏陽河廣場之夜”的演出，表演的《京韻》，除被評為瀏陽市一等獎外，還被作為全市唯一一個校外節(jié)目，選調(diào)參加09年瀏陽一中八十周年校慶文藝演出。除了集體項目外，還有一大批隊員參加個人競賽獲得省市級獎勵，有姜心怡獲得省“德藝雙馨”舞蹈大賽銀獎，這兩年來，在瀏陽市舉行的“三獨”比賽中，我們有多人次獲得一、二等獎。
美術(shù)也是我校藝教特色濃墨重彩的一筆，每年的市中小學(xué)生繪畫比賽中，我校都會有一批隊員獲得一等獎，我校六年級隊員邱暢還被評為了星城之星的藝術(shù)之星。
更重要的是，我們所堅持的藝術(shù)教育方向不僅僅限于個別隊員，而是全員參與。豐富多彩的活動更為隊員們搭建了展現(xiàn)自我，展露才華的舞臺，豐富了校園文化生活，彰顯了我校藝術(shù)教育的個性特色。
科技活動是我校又一大品牌。學(xué)?；钴S著一批科技輔導(dǎo)老師，成立了模型、制作、信息技術(shù)、科幻繪畫、科技實踐活動、研究性學(xué)習(xí)等小組，如12年，由我校周喬龍老師指導(dǎo)，劉一凡等同學(xué)參加市科技制作大賽獲得二等獎，我們還有兩位老師執(zhí)教的綜合實踐課在市、縣分別獲得一等獎。
3、學(xué)生“雙十”習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。
美國心理學(xué)家希爾博士說：“播下一個行為，你就會收獲一種習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，你就會收獲一種性格；播下一種性格，你就會收獲一種命運；良好的習(xí)慣是一切成功的鑰匙?！彼晕倚０佯B(yǎng)成教育作為德育的主旋律。我們的理念是“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。
為了進(jìn)一步加強養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，每學(xué)期開學(xué)第一周為行為規(guī)范訓(xùn)練周。從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做到強化教育與自我教育相結(jié)合，變被動為主動，促進(jìn)學(xué)生自我教育的積極性、主動性和參與性，變“要我做”為“我要做”，“不準(zhǔn)我做”為“我不愿做”，加快道德“內(nèi)化”進(jìn)程。在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的基礎(chǔ)上，堅持低起點，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。學(xué)校根據(jù)縣局要求制定了《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣》和《小學(xué)生行為習(xí)慣》，使學(xué)校行為規(guī)范成為具體的、可操作的細(xì)則，使學(xué)生行為有章可循，規(guī)范有序。并印發(fā)給每位學(xué)生，由班主任在晨會、隊會課上，進(jìn)行宣傳教育，收到了良好的效果。當(dāng)然，習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事，必須通過長期的反復(fù)宣傳、監(jiān)督、實踐，學(xué)生才能逐漸地自覺遵守，養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)校成立的“紅領(lǐng)巾值日崗哨”制度對學(xué)生的養(yǎng)成教育起到了舉足輕重的作用，由大隊輔導(dǎo)員明確、協(xié)調(diào)、并布置各項值日任務(wù)。具體負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等，讓學(xué)生參與到養(yǎng)成習(xí)慣的教育中來，每周評出優(yōu)秀，實行每月一公布，每學(xué)期評出文明班級，此舉在隊員和班級中形成了你追我趕、互相競爭、努力向上的良好風(fēng)貌，讓整個校園面貌煥然一新。
作為少先隊輔導(dǎo)員，在開展活動時我們都有一個共同的心愿：那就是讓隊員自己在活動中創(chuàng)造快樂和享受快樂，做到快樂參與、快樂玩耍、快樂思考、快樂成長，真正發(fā)展了能力。是啊，雛鷹要展翅飛翔，少先隊活動就是一片藍(lán)天，而我們少先隊輔導(dǎo)員就是撐起這一片藍(lán)天的人。因此，我們一定要高度重視開展好少先隊活動，讓豐富適宜的少先隊活動調(diào)動隊員參與的積極性，激發(fā)隊員對活動的熱情，也增強活動的效果。讓精彩、豐富、新穎的少先隊活動來裝飾我們的校園，使我們美麗的校園更加耀眼、璀璨吧！
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇五
時間過得真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對我的關(guān)心和指導(dǎo)，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。
一學(xué)期以來，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以人為本，以校為本，全面推進(jìn)“文明校園、英語校園、平安校園、書香校園”的創(chuàng)建活動，積極開展少先隊文明行動，加大深化德育活動，組織開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了少先隊工作的新局面。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。
繼續(xù)辦好學(xué)?！爸杏⑽闹暋睆V播站，組織各班級踴躍向廣播站投稿，多以表揚稿為主，廣播當(dāng)日好人好事，激勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)。廣播站每日設(shè)有英語王國、文學(xué)等欄目，培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力，本學(xué)期投稿最多的班級有：二（2）（3）、三（1）（4）、四（3）（1）、五（2）、六（1）班，其中優(yōu)秀投稿篇數(shù)最多的班級分別是：二（3）、三（1）、四（3）、五（2）班，這些班級及時投稿反映校園內(nèi)好人好事和班級特色，豐富校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。
2、組織校園旗護(hù)衛(wèi)隊，訓(xùn)練負(fù)責(zé)每周一的升旗儀式，要求主持得體，隊禮嚴(yán)肅，過程認(rèn)真莊嚴(yán)。并切實安排好國旗下講話內(nèi)容，合理安排，多以立志為主題，給每一位隊員提供一個展示的平臺。
3、繼續(xù)抓好鼓號隊的訓(xùn)練工作，抓好大隊角建設(shè)、標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。本學(xué)期四（2）班李雅芬、馮清鈴、袁蕭、朱金鑫、鄧連蓮5名同學(xué)被評為優(yōu)秀鼓號隊員。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行。從平時就餐、乘車、路隊，有計劃、有步驟地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。要求班主任嚴(yán)抓實管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈。
2、規(guī)范隊員行為采取每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并每周評選紅旗班級。在每日眼保健操、課間文明休息、上下樓梯靠右行，文明就餐等日常管理中，實行由大隊委成立的“文明監(jiān)督崗”進(jìn)行每天值日，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
3、嚴(yán)防每一位隊員對隊組織的認(rèn)識不夠，淡化組織意識，加強少先大隊陣地建設(shè)，舉行每周二開一次例會，明確分工和職責(zé)，完善各項制度。本學(xué)年度，三（1）班連佩雯、陳可、四（2）班陳政、四（1）張婷玉、五（3）班胡源也等6名同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評為xx年度優(yōu)秀大隊委。
三、加強少先隊實踐活動，深化“書香校園”，完善陣地建設(shè)。
1、學(xué)校師生共同捐書，建立了“快樂書屋”學(xué)生閱覽室，共有圖書21186冊，分為文學(xué)類、故事類、漫畫類、教輔類等。并設(shè)立了每班固定的讀書時間，學(xué)生憑學(xué)生證自主閱讀。組織成立了“登記員”、“外借員”、“護(hù)書員”進(jìn)行每周二至周四輪流管理圖書工作并評選出優(yōu)秀圖書管理員，他們分別是五（1）班周迪，四（3）班李文超等同學(xué)。
2、為迎接新年，深化書香校園的創(chuàng)建，本學(xué)期特舉辦了圖書跳蚤市場活動。通過活動，實惠的價格、稱心的書刊、真誠的交流，培養(yǎng)學(xué)生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，鍛煉了隊員們的社會實踐能力。并評出了銷售量排行第一名的班級：三（1）（2）（3）（4），二（1）（2）（3）班。
3、少先隊春冬游活動是學(xué)校一貫的傳統(tǒng)活動，本學(xué)期學(xué)校組織到鄂州蓮花山冬游，活動中，隊員們的自理能力得到了充分的展示與提高。
4、在元旦前夕，學(xué)校發(fā)展了48名新的少先隊員，引導(dǎo)學(xué)生增強隊的意識，遵循隊章，完善了少先隊陣地建設(shè)。
5、為慶祝建隊58周年，學(xué)校特舉辦了“慶建隊喜迎xx大”大隊委競選活動，經(jīng)過評審評選出19名大隊委。競選活動是我們學(xué)校少先隊長期堅持開展的一項活動，旨在使少先隊員的綜合素質(zhì)得到提高，讓隊員充分發(fā)揮民主、參政的意識，選出自己滿意，能為少先隊服務(wù)、有威信、有代表性的大隊干部。在參與活動的過程中對少先隊員是一個鍛煉的過程，讓隊員們在參與中體驗快樂。更激勵了全校同學(xué)努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
四、弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高隊員素質(zhì)。
1、本學(xué)期11月19日舉行了一場別開生面的歌曲比賽——“四歌”演唱比賽，即國歌、校歌、隊歌和英語歌。營造了良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)校園學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，全校所有學(xué)生以班級為單位參加比賽，嘹亮的歌聲，表達(dá)了自己美好的心聲。其中一（2）班、二（3）班、三（1）班、四（1）班、五（1）（3）班、六（3）班、七（1）班在賽后榮獲一等獎。通過此次比賽，培養(yǎng)了學(xué)生愛國愛校愛組織的品質(zhì)，豐富了學(xué)生課余生活。
2、本學(xué)期還組織隊員們充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播站等各種校園宣傳媒體，營造活動氛圍，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與活動。此后，圍繞“弘揚愛國主義精神，傳承中華文明，感受新變化，迎接xx大”這一主題，相繼開展了“六個一”活動。在行動中全校的少先隊員們積極參與，增強了集體凝聚力。
3、學(xué)校團支部成立了第一批新團員，增強了學(xué)生的愛國主義意識，激勵學(xué)生更加勤奮學(xué)習(xí)，完成使命！
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇六
本學(xué)期以來，我校堅持做好少先隊的各項工作，使少先隊組織充滿活力。切實加強少年兒童思想品德教育，加強少先隊自身建設(shè),取得一定的成績。通過豐富多彩的中隊活動，加強中隊建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)校風(fēng)、隊風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。使我校形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
1、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹育人為本的思想，通過思品課的教學(xué)，班隊會及大中隊主題會，以及國旗下講話和板報宣傳，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、社會公德教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并寓教育于活動之中。
2、開展“星星火炬，代代相傳”為主題的教育活動，結(jié)合本學(xué)期“十.一三”建隊日對少年兒童進(jìn)行隊史教育，使隊員們能認(rèn)識少先隊的基本常識。引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚命傳統(tǒng)，明確職責(zé)，迎接挑戰(zhàn)。另外，學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)等有利契機，通過舉行中隊活動、出宣傳欄，國旗下的講話等，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)加強《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》的教育和訓(xùn)練，對照《“常規(guī)示范班”班級評分細(xì)則》有計劃地開展“好習(xí)慣伴我行”系列活動，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
１、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
２、加強少先隊干部隊伍的建設(shè)，做好少先隊干部隊伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的少先隊干部隊伍，大力推行干部輪換制，并成立學(xué)校值勤標(biāo)兵隊伍，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加大陣地建設(shè)的力度。多方籌集資金，努力創(chuàng)建示范的少先隊部，不斷改善活動的設(shè)備，努力創(chuàng)建示范陣地。通過板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站和隊報、隊刊的作用加大宣傳力度。充分利用中隊板報、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
少先隊活動是少先隊的生命，本學(xué)期，我校通過各種形式的活動來對少先隊員進(jìn)行教育。
1、制定少先隊工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃。
2、慶祝教師節(jié)，開展“尊敬教師、熱愛學(xué)?！敝黝}活動。舉行一次《我愛您—敬愛的老師》為主題的中隊活動；一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報。
3、開展“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。
1、國慶節(jié)主題教育活動，組織隊員開展“我為祖國獻(xiàn)禮”的主題隊會，更換主題黑板報，增強隊員的愛國情懷。
2、“十.一三”建隊日活動，加強隊史教育，組織隊知識競賽。
3、校園小鈴鐺廣播站開播。
1、三—六年級開展“好習(xí)慣伴我行”的黑板報及主題隊會評比。
2、開展科技小報、衛(wèi)生小報評比活動。
3、校園文化藝術(shù)節(jié)活動開展。
1、開展“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題教育活動。讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會。
2、社會實踐體驗活動：組織學(xué)生到社區(qū)體驗，為社區(qū)人民服務(wù)。
1、期末班隊工作總結(jié)，上交各類記載本、表格。
2、做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。
通過一學(xué)期的努力實踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學(xué)校的中心，聯(lián)系本校實際才有生命力；只有堅持與中隊輔導(dǎo)員密切合作；只有得到校委會的大力支持才有推動力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠(yuǎn)，還有很多工作要做，比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)不高，學(xué)生的良好行為習(xí)慣欠缺，學(xué)校的衛(wèi)生和學(xué)生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇七
小鳥一旦能施展翅膀，便迫不及待地飛向窩外的世界，尋覓伙伴，加盟群體，在群體中練就生存能力，獲得多方需求。兒童，尤其是獨生、封閉、父母陪伴時間較少的現(xiàn)代兒童，更渴望接近同伴，趨向群體。當(dāng)學(xué)齡兒童開始學(xué)校群體生活時，教育者應(yīng)給他們構(gòu)建一個充滿愛心、團結(jié)協(xié)作、自由快樂，積極向上的“家園”。這個“家園”就是少先隊組織，它是少年兒童出巢練翅，由小家庭走向社會大家庭的驛站，是促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展和各項社會化的一個“理想家園”。在歡樂的少先隊中成長，讓每位隊員成為少先隊的主人，是社會賦予輔導(dǎo)員的神圣職責(zé)。
因此，輔導(dǎo)員在工作中，要注意角色的轉(zhuǎn)換，從說教者變?yōu)橐龑?dǎo)者，運用各種活動形式，幫助學(xué)生通過自主實踐和理性思考，不斷提高素質(zhì)，弘揚主體性，學(xué)做小主人。
一、開發(fā)隊員的潛力，激勵自信心。
每一個學(xué)生都蘊藏著無窮的潛力。輔導(dǎo)員的工作就要循循善誘的去開發(fā)，讓它成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的基石。因此，開展“我是小主人”活動是喚醒主體意識、激勵自信心的有效途徑。
首先我發(fā)動隊員進(jìn)行“我是小主人”的宣傳。收集中外名人、體育健兒自信、自強，做國家主人翁的事跡，用黑板報形式宣傳；訪問爸爸媽媽及長輩，請他們談對小主人的希望；調(diào)查班內(nèi)有小主人行為的隊員，利用課前、課后、隊會時間，及時表揚，樹立榜樣。
給每一個人展示“我是小主人”的機會，就要注重創(chuàng)造支持性環(huán)境。我注意發(fā)現(xiàn)小主人意識的萌芽。如外出游玩時，當(dāng)平時很少出頭的一個隊員拿起相機給班里照像時，我及時發(fā)現(xiàn)他做事的自信，如果回來后舉辦“攝影作品展”，就會使這個隊員的自信心倍受鼓舞，主動性大大增強。年級舉行手抄報評選，一些人落選，如果能使落選的作品在班里展出，讓每個人都有展示小主人能力的機會，就會促使隊員的積極參與。中隊內(nèi)如能經(jīng)常展出繪畫、讀后感、作文、手工制作、艦?zāi)?、船模等，學(xué)生就會在一次次交流中感受到做小主人的參與快樂。
中隊干部輪流當(dāng)，是鍛煉小主人才干的好機會。
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論文。
少先隊工作是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在德育、智育、體育、美育和勞動教育中。對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。少先隊工作應(yīng)以鍛造學(xué)生良好的品德、健康向上的精神品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生完美的人格為為主要目的，配合日常的教學(xué)工作，通過豐富的、學(xué)生喜聞樂見、生動活潑的活動形式，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行影響，達(dá)到集體育人的目的。因此，少先隊是一個學(xué)校大集體中，最有吸引力的群眾組織，在學(xué)生心理發(fā)展的關(guān)鍵時期。少先隊的影響最為重要。
作為少先隊輔導(dǎo)員，一定要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，扎扎實實搞好少先隊工作，積極創(chuàng)造活動場景和氛圍。堅持以“活動為載體，德育為內(nèi)容，兩手都要抓”，構(gòu)建好育人體系，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
一、以德治校，切實加強學(xué)校常規(guī)管理和教育。
學(xué)校少先隊的常規(guī)活動，主要有隊會、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站等，作為大隊輔導(dǎo)員，一定要把指導(dǎo)好這些活動作為主要工作來抓，使之制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。
1、重視升旗儀式，加強學(xué)生愛國教育。
尊敬國旗，這是每一個炎黃子孫必須做到的。我校每逢周一的早晨，在大操場舉行隆重的升旗儀式。程序合理，態(tài)度嚴(yán)肅，“升旗手”、“國旗下講話”的人選，選擇平時表現(xiàn)積極的隊員。用這樣的方法，促使每一個隊員努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，爭取創(chuàng)造機會，成為光榮的升旗手或國旗下講話的隊員。
2、《守則》、《規(guī)范》、《士英小學(xué)一日常規(guī)》落實工作常抓不懈，加強學(xué)生養(yǎng)成教育。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們應(yīng)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行，《守則》、《規(guī)范》、《士英小學(xué)一日常規(guī)》的貫徹落實活動是提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。樹立文明精意識，促進(jìn)行為規(guī)范的重要途徑，為了將《守則》、《規(guī)范》、《一日常規(guī)》切實落實到位，學(xué)校要開展豐富有趣的活動促使每個隊員牢記其中內(nèi)容，并用《守則》、《規(guī)范》、《一日常規(guī)》的內(nèi)容切實地去規(guī)范自己的一言一行。讓隊員依據(jù)《守則》、《規(guī)范》、《一日常規(guī)》經(jīng)常地去對照、檢查、規(guī)范、教育自己，促使校園內(nèi)秩序井然，朝著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。
3、安全工作警鐘長鳴，為學(xué)生健康成長護(hù)航。
學(xué)校是人口集聚的特殊場合，學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，安全工作責(zé)任重于泰山，為了使師生能有安全、穩(wěn)定、潔凈、舒適有工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，有力保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，安全工作必須常抓不懈，時時警鐘長鳴。學(xué)校應(yīng)定期進(jìn)行安全工作自查，對各班各系統(tǒng)的水、電、門窗、房屋等經(jīng)常地去自查，堅決、徹底地消除安全隱患。同時。在原來的基礎(chǔ)上，我們也重新修訂了《士英小學(xué)安全工作計劃》，除學(xué)校加強了門衛(wèi)管理，要求進(jìn)出人員一律實行登記制度（特別是防控階段）；對食堂的蔬菜、米、食品等制訂了切實可行的管理制度：對不滿12周歲的隊員一律不準(zhǔn)騎自行車上路，同時要求隊員人人“參?！?。從而，使每位教師、隊員充分明確安全工作的重要責(zé)任，真正做到人人講安全，個個抓安全，班班落實安全措施，確保安全工作萬無一失。
二、“主題”活動要因時園地，突顯育人成效。
少先隊活動是少年兒童學(xué)習(xí)、交往的課堂，它能培養(yǎng)少先隊員愛人愛己的優(yōu)秀品質(zhì)，使隊員擴大視野、豐富感性知識，促進(jìn)身心健康發(fā)展，培養(yǎng)獨立能力和合作精神，養(yǎng)成團結(jié)友愛的集體主義觀念。少先隊活動是學(xué)校開展德育工作的重要載體，是對學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要手段。
為達(dá)到育人目的，有些活動可能需要因時因地去制定、去落實。這類活動也有兩種，一種是可預(yù)見性的。比如“六一”兒童節(jié)活動，可以預(yù)先制定計劃。搞好文藝匯演，豐富學(xué)生生活，從網(wǎng)上、書籍中了解“六一兒童節(jié)”的由來。還可以搞一個知識競賽、主題演講等活動，進(jìn)行“和平”教育、人性教育，只要有預(yù)案，比單純讓學(xué)生自編自演幾個節(jié)目效果都要好。其他如“環(huán)境日教育”、“世界水日教育”等，這些都是少年兒童人生起步階段，不可缺少的重要課程，只有讓他們在我們特意設(shè)置的環(huán)境和氛圍中去模仿、實踐、感知，才能培養(yǎng)好他們的良好意識和正確習(xí)慣。從點滴做起。最終成長為合格的社會主義公民！
另一種就是應(yīng)時的活動，比如青海玉樹地震發(fā)生后，有的少先隊輔導(dǎo)員。會把這個震驚全國乃至全世界的災(zāi)難，作為教材，組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練。關(guān)注、搜集有關(guān)地震的信息。開展我心中的英雄主題隊會、班會，為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心等活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和團結(jié)意識。相信—個個經(jīng)的住生死考驗的、舍己救人的小英雄形象，會成為學(xué)生心目中的光輝榜樣，比那些遠(yuǎn)離學(xué)生生活的故事，更能感動學(xué)生，更直接、更生動地影響學(xué)生的生活態(tài)度和價值觀。使活動更深入人心，達(dá)到預(yù)期目的。
總之，少先隊活動只要輔導(dǎo)員因時因地，從小處入手，不斷探索，增強活動趣味性。使隊員的自主性、主動性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，就會發(fā)現(xiàn)。隊活動內(nèi)容真的豐富多彩，效果當(dāng)然也會事半功倍。
三、正確處理活動與教學(xué)的關(guān)系，使其并駕齊驅(qū)，相得益彰。
少先隊生活是學(xué)生在校生活的重要組成部分，是他們?nèi)松恼紊钅M階段，對學(xué)生今后的人生觀、價值觀、道德觀的指導(dǎo)有很重要的意義。少先隊工作也是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，只有搞好這項工作，才能為教育教學(xué)工作提供精神動力和思想保障，以及必要的紀(jì)律約束，提高學(xué)生的向心力、凝聚力，達(dá)到集體育人的效果，才能保障正常的教育教學(xué)秩序。也就是說，搞好少先隊工作，開展各種活動。不僅不影響教學(xué)質(zhì)量。還是教學(xué)工作的有益延伸，是讓師生脫離應(yīng)試包袱。輕裝、有效前進(jìn)，促進(jìn)教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的重要措施，兩方面相輔相成。缺一不可。
五育并重，德育為首。德育教育中，少先隊工作功不可沒。因此，正確認(rèn)識，合理安排，科學(xué)搭配，整合、利用課堂教學(xué)資源、社區(qū)教育資源，班會、隊會結(jié)合。教育、教學(xué)結(jié)合。家、校聯(lián)手，構(gòu)建少先隊工作的整體框架、體系，扎實開展有意義的、學(xué)生喜聞樂見的各種活動，真正發(fā)揮少先隊工作的育人功能，學(xué)校責(zé)無旁貸，少先隊工作者責(zé)無旁貸。
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論文。
少先隊工作是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在德育、智育、體育、美育和勞動教育中。對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。少先隊工作應(yīng)以鍛造學(xué)生良好的品德、健康向上的精神品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生完美的人格為為主要目的，配合日常的教學(xué)工作，通過豐富的、學(xué)生喜聞樂見、生動活潑的活動形式，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行影響，達(dá)到集體育人的目的。因此，少先隊是一個學(xué)校大集體中，最有吸引力的群眾組織，在學(xué)生心理發(fā)展的關(guān)鍵時期。少先隊的影響最為重要。
作為少先隊輔導(dǎo)員，一定要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，扎扎實實搞好少先隊工作，積極創(chuàng)造活動場景和氛圍。堅持以“活動為載體，德育為內(nèi)容，兩手都要抓”，構(gòu)建好育人體系，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
一、以德治校，切實加強學(xué)校常規(guī)管理和教育。
學(xué)校少先隊的常規(guī)活動，主要有隊會、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站等，作為大隊輔導(dǎo)員，一定要把指導(dǎo)好這些活動作為主要工作來抓，使之制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。
1、重視升旗儀式，加強學(xué)生愛國教育。
尊敬國旗，這是每一個炎黃子孫必須做到的。我校每逢周一的早晨，在大操場舉行隆重的升旗儀式。程序合理，態(tài)度嚴(yán)肅，“升旗手”、“國旗下講話”的人選，選擇平時表現(xiàn)積極的隊員。用這樣的方法，促使每一個隊員努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，爭取創(chuàng)造機會，成為光榮的升旗手或國旗下講話的隊員。
2、《守則》、《規(guī)范》落實工作常抓不懈，加強學(xué)生養(yǎng)成教育。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們應(yīng)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行，《守則》、《規(guī)范》的貫徹落實活動是提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。樹立文明精意識，促進(jìn)行為規(guī)范的重要途徑，為了將《守則》、《規(guī)范》切實落實到位，學(xué)校要開展豐富有趣的活動促使每個隊員牢記其中內(nèi)容，并用《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容切實地去規(guī)范自己的一言一行。讓隊員依據(jù)《守則》、《規(guī)范》經(jīng)常地去對照、檢查、規(guī)范、教育自己，促使校園內(nèi)秩序井然，朝著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。
3、安全工作警鐘長鳴，為學(xué)生健康成長護(hù)航。
學(xué)校是人口集聚的特殊場合，學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，安全工作責(zé)任重于泰山，為了使師生能有安全、穩(wěn)定、潔凈、舒適有工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，有力保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，安全工作必須常抓不懈，時時警鐘長鳴。學(xué)校應(yīng)定期進(jìn)行安全工作自查，對各班各系統(tǒng)的水、電、門窗、房屋等經(jīng)常地去自查，堅決、徹底地消除安全隱患。同時。在原來的基礎(chǔ)上，我們也重新修訂了《士英小學(xué)安全工作計劃》，除學(xué)校加強了門衛(wèi)管理，要求進(jìn)出人員一律實行登記制度（特別是防控階段）；對食堂的蔬菜、米、食品等制訂了切實可行的管理制度：對不滿12周歲的隊員一律不準(zhǔn)騎自行車上路，同時要求隊員人人“參保”。從而，使每位教師、隊員充分明確安全工作的重要責(zé)任，真正做到人人講安全，個個抓安全，班班落實安全措施，確保安全工作萬無一失。
二、“主題”活動要因時園地，突顯育人成效。
少先隊活動是少年兒童學(xué)習(xí)、交往的課堂，它能培養(yǎng)少先隊員愛人愛己的優(yōu)秀品質(zhì)，使隊員擴大視野、豐富感性知識，促進(jìn)身心健康發(fā)展，培養(yǎng)獨立能力和合作精神，養(yǎng)成團結(jié)友愛的集體主義觀念。少先隊活動是學(xué)校開展德育工作的重要載體，是對學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要手段。
為達(dá)到育人目的，有些活動可能需要因時因地去制定、去落實。這類活動也有兩種，一種是可預(yù)見性的。比如“六一”兒童節(jié)活動，可以預(yù)先制定計劃。搞好文藝匯演，豐富學(xué)生生活，從網(wǎng)上、書籍中了解“六一兒童節(jié)”的由來。還可以搞一個知識競賽、主題演講等活動，進(jìn)行“和平”教育、人性教育，只要有預(yù)案，比單純讓學(xué)生自編自演幾個節(jié)目效果都要好。其他如“環(huán)境日教育”、“世界水日教育”等，這些都是少年兒童人生起步階段，不可缺少的重要課程，只有讓他們在我們特意設(shè)置的環(huán)境和氛圍中去模仿、實踐、感知，才能培養(yǎng)好他們的良好意識和正確習(xí)慣。從點滴做起。最終成長為合格的社會主義公民！
另一種就是應(yīng)時的活動，比如青海玉樹地震發(fā)生后，有的少先隊輔導(dǎo)員。會把這個震驚全國乃至全世界的災(zāi)難，作為教材，組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練。關(guān)注、搜集有關(guān)地震的信息。開展我心中的英雄主題隊會、班會，為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心等活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和團結(jié)意識。相信—個個經(jīng)的住生死考驗的、舍己救人的小英雄形象，會成為學(xué)生心目中的光輝榜樣，比那些遠(yuǎn)離學(xué)生生活的故事，更能感動學(xué)生，更直接、更生動地影響學(xué)生的生活態(tài)度和價值觀。使活動更深入人心，達(dá)到預(yù)期目的。
總之，少先隊活動只要輔導(dǎo)員因時因地，從小處入手，不斷探索，增強活動趣味性。使隊員的自主性、主動性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，就會發(fā)現(xiàn)。隊活動內(nèi)容真的豐富多彩，效果當(dāng)然也會事半功倍。
三、正確處理活動與教學(xué)的關(guān)系，使其并駕齊驅(qū)，相得益彰。
少先隊生活是學(xué)生在校生活的重要組成部分，是他們?nèi)松恼紊钅M階段，對學(xué)生今后的人生觀、價值觀、道德觀的指導(dǎo)有很重要的意義。少先隊工作也是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，只有搞好這項工作，才能為教育教學(xué)工作提供精神動力和思想保障，以及必要的紀(jì)律約束，提高學(xué)生的向心力、凝聚力，達(dá)到集體育人的效果，才能保障正常的教育教學(xué)秩序。也就是說，搞好少先隊工作，開展各種活動。不僅不影響教學(xué)質(zhì)量。還是教學(xué)工作的有益延伸，是讓師生脫離應(yīng)試包袱。輕裝、有效前進(jìn)，促進(jìn)教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的重要措施，兩方面相輔相成。缺一不可。
五育并重，德育為首。德育教育中，少先隊工作功不可沒。因此，正確認(rèn)識，合理安排，科學(xué)搭配，整合、利用課堂教學(xué)資源、社區(qū)教育資源，班會、隊會結(jié)合。教育、教學(xué)結(jié)合。家、校聯(lián)手，構(gòu)建少先隊工作的整體框架、體系，扎實開展有意義的、學(xué)生喜聞樂見的各種活動，真正發(fā)揮少先隊工作的育人功能，學(xué)校責(zé)無旁貸，少先隊工作者責(zé)無旁貸。
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇八
江澤民同志指出：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?！弊鳛樾率兰o(jì)的學(xué)校少先隊組織，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的人才，著力培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展的重要任務(wù)。因此絕不能觀望與等待，唯有加緊開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)千千萬萬的創(chuàng)新人才，才能代表中華民族以豪邁的姿態(tài)走向世界，迎接挑戰(zhàn)！作為少先隊工作者在開展少先隊活動時，引導(dǎo)學(xué)生走向生活實踐，將少先隊活動從內(nèi)容到形式不斷予以創(chuàng)新，不僅可使隊員在社會生活實踐中樹立創(chuàng)造的志向，體驗創(chuàng)造的快樂，還可以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)造精神，增長隊員的創(chuàng)造才干，發(fā)展隊員的創(chuàng)造思維。
創(chuàng)新勇氣是創(chuàng)新行為的精神動力，它是人們對生活的美好追求。培養(yǎng)少先隊員的勇氣，特別需要為他們營造一個安全、自由的心理空間。隊員身邊的一些小事往往蘊含著培養(yǎng)志向和才干的教育因素，輔導(dǎo)員要善于從隊員的一言一行中，從發(fā)生在少先隊員身邊的點滴小事里，捕捉創(chuàng)造因素，運用各種方法去激發(fā)隊員們的創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)他們勇于創(chuàng)新，敢于標(biāo)新立異的創(chuàng)新勇氣。例如隊員們喜愛動畫片、木偶劇，中隊開展“我來演”的活動，把課本上大家所熟悉的課文用木偶劇的形式表演出來，并通過文娛匯演的形式向全校師生演出，。當(dāng)人們看到隊員們自編自導(dǎo)的惟妙惟肖的表演，及那些出自隊員們自己之手道具時，紛紛豎起大拇指說：“如今的小孩子硬是聰明能干！”參加演出的隊員看到自己精彩的表演，聽到眾人的夸獎，臉上綻開了一朵朵絢爛的花。這種全屬于他們自己的創(chuàng)造得到了肯定，他們真正體驗到：創(chuàng)造確實是一種非常快樂的事情。
另外，還可有意識地組織隊員開展游戲活動，如編故事、編謎語、聽音樂、編舞蹈等。在培養(yǎng)創(chuàng)新意識的過程中，輔導(dǎo)員對孩子的好奇好問千。不能有厭煩情緒，因孩子多問而訓(xùn)斥孩子，甚至凡事自己說了算，這樣很容易導(dǎo)致孩子們的依賴性，甚至扼殺孩子們創(chuàng)新的熱情。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真耐心地回答隊員提出的問題，多征求隊員的意見，鼓勵隊員凡事有自己的看法和意見，用商量的口吻和隊員一起解決問題。
創(chuàng)新思維是創(chuàng)新活動的核心，具有創(chuàng)新思維的人，就如同掌握了打開創(chuàng)新寶庫的金鑰匙。隊員對新異、奇特的東西總是具有濃厚的興趣，花開花謝，螞蟻搬家……都會引起他們的探索欲望，輔導(dǎo)員耍善于提出富有啟發(fā)性的問題，創(chuàng)設(shè)能引起探索的情境，引導(dǎo)他們自己去尋找答案?？梢越o一些內(nèi)容，例如可結(jié)合雛鷹爭章的內(nèi)容，放手讓隊員們設(shè)計活動方案，豐富自己的知識，鍛煉創(chuàng)造的才干。由于隊員們的生活視野、知識領(lǐng)域比較狹窄，他們的設(shè)想往往既新奇大膽，又不盡完善。輔導(dǎo)員要啟發(fā)他們自己或發(fā)揮少先隊集體的智慧拾遺補缺，促其完整，挖掘、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維。今年暑期，我校隊員們以“雛鷹假日小隊”形式，分組分類搜索問題，找尋知識原線索，讓隊員們真正體驗到了生活之樂、創(chuàng)新之樂。其中，我把中隊的隊員們帶到植物園并記下的植物名稱，從自然百科全書中查找這些植物的相關(guān)資料，用紙片記錄下來后，掛在每棵樹的枝干上，隊員們說“這是它們的身份證”。我還讓隊員們親臨我鎮(zhèn)的河流，對河流的污染、河床的變遷及河流中的動物等進(jìn)行了全方位的調(diào)查，寫下了一份沉甸甸的反映我鎮(zhèn)河流現(xiàn)狀的報告——《讓我們一起來拯救母親河》，得到了學(xué)校師生及社會的好評。整個活動，各個小隊選取不同的對象進(jìn)行社會實踐調(diào)查，并且都用文字記錄下了自己所觀察、調(diào)查、體驗到的點點滴滴，從這些活動及調(diào)研文字中，隊員們的創(chuàng)造萌芽清晰可見。
創(chuàng)新技能包括動手操作能力、使用工具能力、知識和方法的運用能力等。培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新技能可以從培養(yǎng)動手能力入手，讓少先隊員自己動手，能使其身心和諧發(fā)展，提高他們的全面素質(zhì)；能加深少先隊員對所學(xué)知識的理解，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情；能使少先隊員的創(chuàng)新思維更加貼近現(xiàn)實，產(chǎn)生實際效果；能使少先隊員看到自己的創(chuàng)新成果，體驗創(chuàng)新帶來的快樂，鼓勵他們做勤于動手、樂于實踐的“小能手”。輔導(dǎo)員要善于創(chuàng)設(shè)一些好的設(shè)想，不斷拓寬學(xué)用結(jié)合的渠道，充分利用第二課堂和社會實踐活動，廣泛組織隊員參與各種科技創(chuàng)新活動，這樣為他們提供獨立思考，勇于創(chuàng)造的機會和條件。如成立各種科技興趣小組，加強輔導(dǎo)，定期培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生參與科技探索，積極開展小考察、小種養(yǎng)、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造的科技實踐活動?？傊瑧?yīng)注意發(fā)揮多種教育因素的作用，使每一活動在培養(yǎng)隊員的創(chuàng)造素質(zhì)上收到多種效果。新時代的少先隊活動，開拓了新的活動領(lǐng)域，如雛鷹爭章活動，社會實踐活動、手拉手、話小康活動、科技創(chuàng)新活動、民族精神代代傳活動、小主人實踐園地活動，十分鐘隊會……隊員們積極主動地探索、認(rèn)識周圍事物，在獲取了知識的同時，也培養(yǎng)了富有創(chuàng)造性的個性品質(zhì)。
教育家陶行知先生說：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人?！弊屛覀兌嘟o少先隊員以寬容、支持和鼓勵，讓他們走向生活實踐，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動中創(chuàng)新，準(zhǔn)備著，創(chuàng)造更新更美的世界！
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇九
良好的班級集體，首先要抓好學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生的思想有一個明顯的進(jìn)步，同時要加強對學(xué)生行為品質(zhì)，生活習(xí)慣方面的教育。要以正確教育引導(dǎo)為主，嚴(yán)格要求批評不良行為為輔，并要長期堅持不懈，從時時處處抓起，從每一個學(xué)生著手。爭取形成人人講正氣，人人向上共同努力的風(fēng)氣。具體的工作主要有以下幾點。
加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，調(diào)正班委會，根據(jù)學(xué)生的基本情況，安排好值日生，實行個人負(fù)責(zé)制，人人參與，組長負(fù)責(zé)。利用班隊會，和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐條講解、討論，逐條落實，對學(xué)生進(jìn)行安全、品德教育，幫助學(xué)生端正思想，提高學(xué)生的思想境界。
開學(xué)初，我在班內(nèi)進(jìn)行了班干部競選，并根據(jù)個人特長明確分工，使每位班干部各負(fù)其則，提高學(xué)生的工作積極性。同時，發(fā)動同學(xué)在班內(nèi)找一個為大家服務(wù)的崗位，使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉夁@個大家庭出力。我班要開展“爭當(dāng)值日班長”與“比一比，哪組棒”的活動。通過這些活動，提高學(xué)生的自我管理能力，使班級增強凝聚力。
平時，我關(guān)愛班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不突出的同學(xué)，經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候，耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我及時主動地和家長聯(lián)系，,向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
本期根據(jù)班級實際情況和時事熱點問題開展了多次主題班隊活動，如：“小學(xué)生行為規(guī)范教育”“我誠信，我美麗”“防震知識”“安全教育”等活動，收效顯著。
總之，通過一系列的活動的開展，豐富了學(xué)生的課外知識，鍛煉了班干部的能力?？傊?班主任工作就是要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負(fù)有心人。
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇十
少先隊工作是學(xué)校教育工作的重要環(huán)節(jié)，如何開展少先隊工作，使每個隊員都能健康、全面發(fā)展。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校提出的“尊老愛幼教育年”，繼續(xù)深化“雛鷹行動”和“手拉手”等活動，重點抓好隊員們良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。因此，我們中隊積極開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”的活動，充分發(fā)揮少先隊積極、開拓、自立的作用，幫助學(xué)生通過自主實踐和理性思考，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)，弘揚少先隊的主體性，使學(xué)生在自主、積極的實踐活動中會滿足自我實現(xiàn)、個性發(fā)展。
一、工作必須深入實際，不能浮于表面。
第一，要充分了解學(xué)生情況，不了解學(xué)生，很難做好學(xué)生管理工作。所以對我管理的全部學(xué)生，我都建立了詳細(xì)的檔案，從生活背景、家庭情況、平時表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好等都一一作了記錄，收集他們的聯(lián)系方式，便于工作的開展和落實。第二，對學(xué)生經(jīng)常關(guān)注的焦點和熱點，我也給予極大的關(guān)注，像男生喜歡運動和女生喜歡娛樂和藝術(shù)，說他們熟悉的事，聊他們感興趣的話題，自然就更容易開展工作。第三，經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，通過經(jīng)常性的班會，走訪學(xué)生家庭等，及時了解學(xué)生情況，有針對性地開展學(xué)生管理工作。
二、做好少先隊輔導(dǎo)員，首先要有“四心”
首先就是要有愛心。這愛心并不是簡單意義上的愛，而是對待學(xué)生要一視同仁，以出于對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，關(guān)心他們的利益，立足于他們自身的成長和發(fā)展，這樣學(xué)生才能聽你的，才會真心把你當(dāng)作前輩和好朋友。在做學(xué)生思想工作的時候，我們也不能用更不需要用簡單的說教，把道理講明白了，無需更多要求，他們也會自覺努力。第二是要細(xì)心。學(xué)生工作很瑣碎，但卻沒有小事。第三是要有耐心。學(xué)生無論什么時候、無論什么事，只要找到我，都是耐心對待，也許有的事情我也沒有更好的辦法，但是有了好的態(tài)度、愿意傾聽就能使我和學(xué)生走得更近。第四就是要有責(zé)任心。學(xué)生管理工作千頭萬緒，卻是聯(lián)系到對學(xué)生成長、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校發(fā)展、對社會穩(wěn)定的大事，做好學(xué)生工作，輔導(dǎo)員責(zé)無旁貸。同時，我還隨時注意自身角色轉(zhuǎn)換，當(dāng)好“幾種人”，即平時做他們的朋友，學(xué)業(yè)上做他們的師長，生活上做他們的大姐姐，學(xué)生犯了錯誤時我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。
做好班干部的工作。
在班級管理中，對班隊干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的。班隊干部是班主任開展工作不可缺少的小助手。但更為重要的是班隊干部的崗位是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應(yīng)該面向每一個學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)任班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個人自愿申報，再根據(jù)申報人員構(gòu)成情況及班級工作需要，師生討論確定新一輪班委，輪換周期為一個學(xué)期。工作輪崗制為每個學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺。由于主客觀多方面的因素，班主任常常有意無意地忽視一些較為內(nèi)向的學(xué)生，注意不到他們的長處，這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長又常常是隱含著的；某些較為調(diào)皮的學(xué)生又常因表面的淘氣而淹沒了他們的勇敢、正直、熱心等閃光點。這兩類學(xué)生一旦擁有了施展才華、展示自我的機會，往往比別人更珍惜，更努力。
四、讓學(xué)生在活動中成長。
積極開展各項活動，活動的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機會。如今的學(xué)生大都是獨生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨尊，這樣的'孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛心。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強的個人主義，凡事斤斤計較，犯了錯誤總把責(zé)任推給別人。為此，我們中隊在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了“尊老愛幼教育年”中隊活動。在校園中營造尊師氣氛，教育學(xué)生文明有禮。我中隊還開展了豐富多彩的“愛校、愛師、愛生”主題活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受，弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生尊師愛師的情感。為了落實“關(guān)于開展捐贈優(yōu)秀少兒讀物”活動，我利用主題班會倡議：關(guān)心災(zāi)區(qū)孩子成長，捐贈優(yōu)秀少兒讀物。教育學(xué)生以實際行動支援xx災(zāi)區(qū)建設(shè)，讓災(zāi)區(qū)的孩子們進(jìn)一步感受祖國大家庭的關(guān)愛和溫暖，分享社會發(fā)展文明進(jìn)步的成果，更好地茁壯成長，隊員們都迅速行動起來，捐贈了八十多本課外讀物，對災(zāi)區(qū)的同學(xué)獻(xiàn)出了一份關(guān)愛。
作為一名中隊輔導(dǎo)員，認(rèn)真組織學(xué)生開展好豐富多彩的課外活動只是眾多工作中的一項，我將遵循“捧著一顆心來，不帶半根草去”的至理名言，不斷創(chuàng)新，在今后的工作中繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和工作，為培養(yǎng)新時代的好少年而努力奮斗。
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇十一
20xx年已經(jīng)走向尾聲，我認(rèn)為在這整整一年的工作實踐中，長興、橫沙兩島少先隊區(qū)域輔導(dǎo)塊最大的成就就在于已經(jīng)初步形成了在空間上互為拓展、在功能上互為補充的組織協(xié)同、資源協(xié)同、活動協(xié)同的協(xié)同運行機制。
兩島區(qū)域輔導(dǎo)塊共有5位大隊輔導(dǎo)員，5位大隊輔導(dǎo)員之間已經(jīng)達(dá)成極其暢通的信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，這樣就使整個輔導(dǎo)塊的活動顯得特別有組織性，能夠調(diào)配一切可調(diào)配的資源，開展一切可開展的活動，共同組織少先隊員在少先隊組織中健康快樂地成長。
兩島區(qū)域輔導(dǎo)塊地域交通不便，兩島間來往還得坐船擺渡，同一島上學(xué)校與學(xué)校之間也因開發(fā)的原因泥濘坎坷不便成行。在這種狀況下，資源的合理利用就顯得尤為重要。無論是舞臺場館等硬件設(shè)施，還是網(wǎng)絡(luò)咨詢等軟件設(shè)施，我們都注重雙向收益，合理開發(fā)和共享。
活動如果單一而瑣碎則不會得到輔導(dǎo)員們和少先隊員們的重視和響應(yīng)，于是兩島區(qū)域輔導(dǎo)塊在任何活動的舉辦過程當(dāng)中都注重活動的整體性和主題性，使得學(xué)校與學(xué)校之間相互呼應(yīng)，學(xué)校內(nèi)部活動與活動之間也相互呼應(yīng)，以期最大限度地實現(xiàn)教育效果。如“崇明縣首屆少先隊輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽”兩島區(qū)域塊比賽的籌劃和舉辦，就體現(xiàn)了活動協(xié)同的積極效果，獲得了“優(yōu)秀組織獎”。
在今后的工作中，我們一定會像我們的名號“風(fēng)帆塊”那樣，揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，在少先隊組織建設(shè)的過程中走的更穩(wěn)更矯?。?/p>
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇十二
一學(xué)期來，以鄧小平理論和江澤民總書記的“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國和省第四次少代會精神，深入開“新世紀(jì)我能行”為主題的體驗教育的活動，繼續(xù)深化“中國少年雛鷹行動”和“手拉手活動，努力加強少先隊工作，切實加強少年兒童思想品德教育，加強少先隊自身建設(shè),取得一定的成績。努力落實小公民道德建設(shè)實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，以“以德制?！睘橹笇?dǎo)思想，以“小公民道德建設(shè)實踐創(chuàng)新”為活動主題。加強班隊建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)校風(fēng)、隊風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。加強對少年兒童進(jìn)行思想品德增長率，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，改進(jìn)作風(fēng)，開拓創(chuàng)新，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。切實加強少年兒童的思想品德教育。要按照德育總體目標(biāo)和少年兒童成長規(guī)律，由淺入深，循序漸進(jìn)地開展兒童思想政治教育，品德教育、紀(jì)律教育和法制教育。不斷創(chuàng)造出少年兒童易于接受的活動形式，培養(yǎng)他們的熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義情感，努力做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人，幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
一、切實抓好少年兒童的思想品德教育。
1、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹育人為本的思想，通過思品課的教學(xué)，班隊會及大中隊主題會，以及國旗下講話和板報宣傳，對學(xué)生進(jìn)行“五愛教育“、社會公德、常識文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、開展“星星火炬，代代相傳”為主題的教育活動，結(jié)合建隊節(jié)對少年兒童進(jìn)行隊史教育，使隊員們能認(rèn)識少先隊的基本常識。引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚命傳統(tǒng)，明確職責(zé)，迎接挑戰(zhàn)。
3、繼續(xù)深化“手拉手”活動，各積極開展富有實效的教育活動，如“詩歌朗誦”、讀書征文、專訪等形式的活動，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義的.情感。
二、不斷加強少先隊自身的建設(shè)。
1、推進(jìn)少先隊工作社會化，積極聯(lián)系社會各方面的力量集合資源，形成合力，構(gòu)建與社會相適應(yīng)的少先隊工作社會化運行機制，讓全社會都來關(guān)心少年兒童，拉開“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的系列主題活動。
2、加大陣地建設(shè)的力度。多方籌集資金，努力創(chuàng)建示范的少先隊部，不斷改善活動的設(shè)備，努力創(chuàng)建示范陣地。通過板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站和隊報、隊刊的作用加大宣傳力度。
3、加強少先隊干部隊伍的建設(shè)，做好少先隊干部隊伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，大力推行小干部輪換制，并成立學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生督導(dǎo)隊，幫肋輔導(dǎo)員抓好學(xué)校的日常工作。從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊員。
4、建設(shè)一支輔導(dǎo)員隊伍，著眼于輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)的提高，各輔導(dǎo)員能大膽解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新少先隊工作，取得一定的成績，也涌現(xiàn)了許多育人的先進(jìn)典范。
三、繼續(xù)深化“中國少年雛鷹行動”充分發(fā)揮少先隊在素質(zhì)教育中的作用。
1、繼續(xù)深化團中央、教育部《關(guān)于深入開展“中國少年雛鷹行動”，推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》，努力擴大少先隊員的爭章面，進(jìn)一步把獎?wù)律鐣?。使隊員參與爭章率達(dá)100%，隊員獲得達(dá)標(biāo)章達(dá)80%。
2、把少先隊工作擺在突出的位置，充分發(fā)揮少先隊在素質(zhì)教育中的作用。我們大力開展“爭當(dāng)科技小能手”的科技實踐活動，通過舉辦各類的科技興趣小組，培養(yǎng)隊員的自主創(chuàng)新的意識和動手動腦能力。
四、加強學(xué)校日常工作中的少先隊工作力度。
1、結(jié)合形勢重大節(jié)日及紀(jì)念日，大力開展主題鮮明形式多樣的大、中隊主題會，豐富了隊員的校園生活。能在每周一及重大節(jié)日舉行升旗儀式，活動程序完整，隊禮規(guī)范。能充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的橋梁作用。
2各興趣小組活動，都能在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高，活動能做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。
在這一學(xué)期來，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學(xué)期我們的少先隊工作一定會做得更好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。
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少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇十三
一個學(xué)期又將結(jié)束了，在本學(xué)期，少先隊大隊部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊員的.共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。這一學(xué)期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作作以下總結(jié)。
1、計劃扎實、工作規(guī)范。
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)時，大隊部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、為迎接校園文化建設(shè)觀摩活動，我校規(guī)范教室文化建設(shè)，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
4、認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。
少先隊隊員的工作,為學(xué)校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領(lǐng)下各項工作開展有序、嚴(yán)格的檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值周組做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。
5、進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進(jìn)行訓(xùn)練，使隊員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（一）以“紅領(lǐng)巾心向黨感受你的愛”為主題的少隊活動。
為紀(jì)念少先隊員建隊日，學(xué)校積極地開展了以“紅領(lǐng)巾心向黨感受你的愛”為主題的少隊活動?；顒舆^程中將我校新開設(shè)的四個興趣小組成果進(jìn)行了展示。
（二）其他活動。
1、我校組織了一次“安全知識”宣傳的活動。本次的主題活動不僅能讓孩子了解了一些安全知識而且與同伴之間的友誼加深。
2、我校開展了共和國歷史知識了解的活動活動。本次活動通過一些宣傳圖畫讓學(xué)生更深的了解了共和國的歷史。
3、全校開了一次家長會。
學(xué)校在第一次月考后了一次家長會，教師與家長的溝通，讓學(xué)生更多的了解了學(xué)生。以便在今后的教學(xué)中，教師可以針對性對學(xué)生進(jìn)行教育。
4、我校開展了興趣小組展示。
通過本次活動讓學(xué)生找到自信，活躍了校園氣氛。激發(fā)了學(xué)生對興趣小組的學(xué)習(xí)興趣。
5、開展了一次拔河比賽活動。
比賽中隊員們展現(xiàn)出的團結(jié)協(xié)作的精神，健康向上的風(fēng)采，積極樂觀的態(tài)度贏得了評委和觀眾的陣陣掌聲。
6、舉行了消防安全疏散演練。
通過此次演練活動，師生們真正“零距離”接觸緊急疏散，對緊急疏散有了更深一步的認(rèn)識和了解，進(jìn)一步提高了廣大師生的安全意識，真正把安全工作落到實處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了很好的效果。
1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的健康鍛煉。我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點，低年級學(xué)生以游戲為主，中高年級學(xué)生參加太極扇訓(xùn)練，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周五下午的校本課上是四個興趣小組（武術(shù)班、音樂班、寫字班、美術(shù)班）組員的學(xué)習(xí)與交流時間，隊員在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。
總之，一個學(xué)期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇十四
時間過的真快，一學(xué)期來，我校以的社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，以少先隊大隊的指導(dǎo)思想制定學(xué)校工作計劃，開展各項有意義的活動，大力加強青少年思想品德教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
一學(xué)期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
１、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
２、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用中隊板報、?？乳_展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
２、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
根據(jù)少先隊計劃,德育計劃,開展了一系列的活動。
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊工作得以順利的展開。本學(xué)期中在繁忙中充實著自己，少先隊員也在繁忙中成長著。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作作以下總結(jié)：
1、計劃扎實、工作規(guī)范學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，兼顧安排好各項平常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地展開起來。
2、規(guī)范教室布置，中隊角、義工之家，較好地修建了生動活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持班級常規(guī)管理的檢查制度，堅持天天做義工，規(guī)范小紅帽的管理，天天檢查，催促隊員的一言一行，人人爭當(dāng)小管家，人人爭做小紅帽，修建良好的德育陣地。
3、加強少先隊陣地建設(shè)：深抓紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，讓學(xué)生自己選稿、組稿、設(shè)計、播音，內(nèi)容緊扣學(xué)生生活實際，促使學(xué)生自我教育，豐富了校園文化生活；充分發(fā)揮大隊委、紅圍巾監(jiān)視崗功能和作用，由學(xué)校紅圍巾監(jiān)視崗實行落實，利用常規(guī)檢查增進(jìn)學(xué)生育成良好的行為習(xí)慣，從細(xì)微的地方使學(xué)生育成良好的行為習(xí)慣。這樣不但培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用；繼續(xù)辦好學(xué)報《浪花朵朵》。充分利用校園網(wǎng)站有效資源，利用黑板報等陣地，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的'條件,豐富了校園文化生活。
4、加強少先隊干部的培養(yǎng)。少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視進(jìn)步少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強服務(wù)意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才華。
5、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，進(jìn)步輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。本學(xué)期舉行了班主任（輔導(dǎo)員）下午茶、糾正隊員隊禮等活動。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成了重中之重。少先隊大隊部主要通過以下途徑進(jìn)行：
1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。利用主題班（隊）會、板報、學(xué)報、國旗下講話等情勢對學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)步學(xué)生的安全意識，鍛煉學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力，自覺遵守交通安全規(guī)則。使安全第一、關(guān)愛生命的思想深入人心。
2、組織展開獻(xiàn)愛心活動。少先隊大隊部組織少先隊員慰問孤寡老人，通過這一活動，教育學(xué)生關(guān)愛他人，關(guān)注社會，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感。
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇十六
主要工作小結(jié)如下：
（一）加強德育隊伍建設(shè)，形成教育合力。
1、按照教育局師德建設(shè)工作重點和學(xué)?？傮w工作計劃，加強教師隊伍建設(shè)。以強化師德、師風(fēng)為重點，開學(xué)初下發(fā)學(xué)習(xí)材料，組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀(jì)律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)。每月召開一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
（二）優(yōu)化德育過程管理，提高育人實效。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹德育工作會議精神，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化，制度化，規(guī)范化。進(jìn)一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實德育職責(zé)。確立以人為本，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標(biāo)，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機滲透。以愛國主義教育為主線，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)，建立班主任工作檔案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負(fù)責(zé)，由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學(xué)、守紀(jì)、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。
制定班級激勵機制，充分發(fā)揮班級評比欄的作用，定期公布班級的好人好事。加強班級日常管理，強化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。
（三）重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
1、提高教師全員規(guī)范意識。
2、完善制度文化，在管理中落實。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，分年級段制定學(xué)校常規(guī)要求，要做到項項有要求，項項有檢查，項項有評價，并能堅持經(jīng)常，使制度能成為一種文化限制。
3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學(xué)科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育。
4、本學(xué)期我校學(xué)生已學(xué)會小學(xué)生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。
5、加大“文明學(xué)生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度，分年級、分內(nèi)容強化實施規(guī)范要求。
6、各班認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)特色中隊的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色。
7、把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
（四）豐富少先隊的活動，抓好各項建設(shè)。
1、加強少先隊工作的常規(guī)管理。
（1）每天都由紅領(lǐng)巾監(jiān)督員進(jìn)行常規(guī)檢查，周末評比總結(jié)，一絲不茍地搞好每一個環(huán)節(jié)的檢查與目標(biāo)的落實。
（2）搞好幾項常規(guī)工作，一是規(guī)范隊員的管理；二是校內(nèi)紅領(lǐng)巾監(jiān)督小隊建設(shè)，做好校園的輪值工作，維護(hù)校內(nèi)文明行為。三是少先隊干部隊伍（大隊委員，中隊長）的培養(yǎng)工作，定期培訓(xùn)隊干部。四是紅領(lǐng)巾小廣播管理的規(guī)范化。
2、進(jìn)一步開展“民族精神代代傳”活動。引導(dǎo)少先隊員通過尋訪、參觀、主題隊會等，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。尤其抓住“改革開放30周年”這一契機，利用班隊、征文、等形式在少先隊員中開展“**了不起”“**人了不起”的討論。我校李建航、劉慧同學(xué)“觀小兵張嘎電影有感”“看鐵道游擊隊有感”榮獲松溪縣小學(xué)生愛國主義影評征文三等獎。xx年3月我校楊麗娟、王水花同學(xué)榮獲“改革開放三十年”讀書征文二等獎。陸慧娟、陸虹等榮獲三等獎。
3、抓好法制和安全教育。我們要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》，學(xué)習(xí)《治安管理處罰條例》和《刑法》，進(jìn)一步加強遵紀(jì)守法，預(yù)防犯罪為內(nèi)容的法制教育，使他們學(xué)法、知法、懂法，樹立遵紀(jì)守法和防止違法犯罪的法制意識。我們要進(jìn)一步健全和完善各項規(guī)章制度，加強校園管理和安全防范工作，創(chuàng)建文明、安全的校園環(huán)境，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
（五）加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果。
1、成立德育課題科研小組?？蒲行〗M成員要深刻了解認(rèn)識我校的德育科研課題《廉潔文化進(jìn)校園研究》我校羅光旺老師的《人人講誠信世界更美好》中隊活動紀(jì)實，榮獲松溪縣少先隊中隊活動二等獎。我校學(xué)生劉慧、陸慧娟榮獲中心?！爸v廉潔比誠信”演講比賽二等獎。
2、開發(fā)校本教育資源。加強校園文化設(shè)施建設(shè)，特別是特色班級建設(shè)，營造良好的校園育人環(huán)境，豐富學(xué)生的課余生活。
3、重視心理健康教育的研究，以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生心理輔導(dǎo)，初步建立學(xué)生心理疏導(dǎo)檔案，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強社會以適應(yīng)能力和耐挫能力。
（六）完善德育工作網(wǎng)絡(luò)，建立開放德育新體制。
1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，做到精心組織，合理安排內(nèi)容豐富，形式多樣，努力提高家長育人素質(zhì)。
2、積極開展家訪活動。班主任在本學(xué)期的家訪率達(dá)到80％，做到早、勤、誠、精、實，使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間的`橋梁作用。
3、合理利用教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會豐富社會實踐活動，經(jīng)常采用走出去，請進(jìn)來的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進(jìn)"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1.加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設(shè)，抓好"規(guī)范化隊室"的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了"快樂隊生活"、"語文知識百花園"、健康快車"和"環(huán)保與我"等四個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午11：20-11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。重點抓好學(xué)生會、紀(jì)律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小的培訓(xùn)工作，申報《少先隊小干部》小站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學(xué)生會、值勤隊、綠色護(hù)衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓(xùn)練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關(guān)會議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
2.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊?wèi)c等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4.加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校申報省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮"綠色小衛(wèi)士"的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進(jìn)行"丹灶無限美"的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的`教育活動，對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
三、以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
1、開展"扶貧助學(xué)"活動。學(xué)校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學(xué)校的扶貧基金，今年全校師生共捐款12560元，大隊部利用扶貧基金為19名特困生每月發(fā)放四十元助學(xué)金，減輕他們的負(fù)擔(dān)。7年來，全校師生共捐款4萬元，共資助100多人次。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì)，增強集體的凝聚力?！赌虾Ｈ請蟆吩螐牟煌膫?cè)面報道過這項活動。積極開展少先隊活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.大隊部在隊員中廣泛開展以"新世紀(jì)，我能行"為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁設(shè)計大賽、設(shè)計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會，如組織學(xué)生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉(zhuǎn)情況，提高"五自"能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團結(jié)互助的精神。
3.學(xué)校還組織了"雛鷹假日小隊"利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動，如曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責(zé)任感。開展以"五自"為目標(biāo)的雛鷹爭章活動，根據(jù)雛鷹行動爭章達(dá)標(biāo)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達(dá)標(biāo)章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
四、取得一點成績。
一學(xué)期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，學(xué)校被評為市綠色學(xué)校，大隊部被評為市少先隊先進(jìn)集體，吳碧連老師被評為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，李曉敏、杜杏雪、林藝青、何艷釗、周嘉儀、歐健明等被評為市優(yōu)秀少先隊員，梁家麗、徐帶好、劉碧好、吳柳彩、帥惠珍、陳燕歡、鄧近歡、張彩紅被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，陳艷華、沈文華、潘卓丹、方健華、黃月儀被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。大隊部書信活動中積極參加。張耀康寫的《如何處理隊員的人際關(guān)系》獲市三等獎。沈文華撰寫的活動方案《讓非典遠(yuǎn)離我們》活動佛山市三等獎。李曉敏、沈文華兩名隊員參加《育苗報》的讀書征文比賽，分別獲得二等獎和三等獎。
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇十八
1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。認(rèn)真落實輔導(dǎo)員的有關(guān)職責(zé)，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，組織全體輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少代會的精神。
2、加強少先隊陣地建設(shè)，重新組建大隊部隊機構(gòu)，完善“五項競賽”評比制度，加強學(xué)生執(zhí)勤力度，規(guī)范學(xué)生的行為、提高學(xué)生思想品德，自覺養(yǎng)成文明好習(xí)慣。
3、實行各中隊輔導(dǎo)員量化評分工作，實捉共管各中隊的實際工作，使中隊工作落到實處，收到較好的實效。
4、加強少先隊理論研究和信息交流。做好《少先隊活動》、《輔導(dǎo)員》、《中國少年報》等報刊的訂閱工作，并定期組織輔導(dǎo)員、少先隊員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
１、注重培養(yǎng)隊員的良好行為習(xí)慣。為保證教育的實效性，做到以下兩點：一是要求輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實管、組織學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并舉行行為規(guī)范、安全知識競賽和出版國慶專題板報；二是堅持正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，重組學(xué)校執(zhí)勤隊，每天對各班日常生活五項競賽進(jìn)行檢查，公布檢查評比的結(jié)果。對本周競賽獲得第一名的班級頒發(fā)流動紅旗及評選優(yōu)秀班級。涌現(xiàn)了303、304、305、302等優(yōu)秀班級。各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真確實做好中隊工作，604、602、404、303、305、101等中隊在各項工作量化評比中獲得佳績。
２、根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。利用國慶節(jié)舉行“迎國慶”歌詠比賽；；十月十三日，舉行新隊員入隊儀式，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。
３、通過國旗下學(xué)生代表講話及中隊輔導(dǎo)員講話、班會課、中隊主題活動，邀請校外輔導(dǎo)員和聘請法制副校長等，對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，加強隊員的法制觀念和交通安全觀念；加強隊員的環(huán)保意識教育，結(jié)合庵埠鎮(zhèn)創(chuàng)建省衛(wèi)生先進(jìn)鎮(zhèn)活動，通過宣傳教育動員全體師生共同參與到本次活動中來，多次上街打掃衛(wèi)生，凈化、美化、綠化鎮(zhèn)容，受到檢查考核組的一致好評。
通過一系列活動，激發(fā)隊員的愛國、愛鄉(xiāng)、愛校的熱情。
１、開展“獻(xiàn)愛心”活動。號召隊員們勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心，把零用錢捐到學(xué)校的“獻(xiàn)愛心”基金，大隊部利用“獻(xiàn)愛心”基金幫助、慰問本校眼睛受傷的同學(xué)、捐助僑中生病的學(xué)生。
2、開展蓓蕾讀書小組系列讀書活動，創(chuàng)辦首期校報《蓓蕾園地》。提高學(xué)生的素養(yǎng)、展現(xiàn)學(xué)生才藝。學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源和條件，創(chuàng)設(shè)好讀書、讀好書的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，組織學(xué)生開展讀書活動。利用活動課時間開放圖書室和閱覽室，為學(xué)生提供一個讀書看報的好場所，各班經(jīng)常組織學(xué)生開展讀書交流活動。
3、學(xué)校蓓蕾廣播站和小記者組。蓓蕾廣播組在陳麗老師的指導(dǎo)下，經(jīng)常開展宣傳活動，及時報道學(xué)校近期發(fā)生的好人好事。小記者組經(jīng)常組織小記者進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流。
4、學(xué)?，F(xiàn)有舞蹈、合唱、三句半、朗誦等文藝隊伍，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下經(jīng)常性開展訓(xùn)練，積極參加市、縣、鎮(zhèn)的文藝匯演。學(xué)生參加鎮(zhèn)“美的創(chuàng)造”蔬菜水果手工制作比賽取得好成績，其中楊凌、楊炎杰合作的“松鶴迎奧運”獲得一等獎；陳格爽創(chuàng)作的“期待奧運”、楊潔、楊曉珊合作的“鱷渡秋風(fēng)”獲二等獎；陳潔儀、楊曉欣合作的“其樂融融”、劉潤川制作的“快樂小企鵝”獲三等獎。
本學(xué)期在全體輔導(dǎo)員共同努力下，取得喜人的成績，碩果累累。我們將會繼續(xù)努力創(chuàng)新，把少先隊工作推上一個新臺階。
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇十九
一學(xué)期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。
（1）我校的少先隊工作重視每星期的升降旗儀式，由7——9年級各班輪流負(fù)責(zé)，每星期一的升旗手、主持人、演講人由各中隊氣質(zhì)較好的少先隊員擔(dān)任，那雄壯的國歌聲震撼了學(xué)生的心靈，讓學(xué)生感受到做為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛祖國。
（2）每次國旗下的講話結(jié)合月教育重點規(guī)定發(fā)言的主題，讓學(xué)生每星期都能明確自己應(yīng)達(dá)到的要求。
（3）每個星期一，在升旗儀式上都小結(jié)前一周安全、衛(wèi)生、紀(jì)律方面的成績與問題，著重表揚表現(xiàn)比較突出的人和事，旨在號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的進(jìn)取心。同時還宣布在前一周常規(guī)評比中獲得流動紅旗的中隊，給其他中隊樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情。
3、根據(jù)各節(jié)慶日開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。
4、加強少先隊宣傳建設(shè)，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，完善各個欄目，發(fā)動全校各班學(xué)生投稿，極大地推動了學(xué)生的寫稿積極性，每周的紅領(lǐng)巾廣播站都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責(zé)任落實到班級,內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天都對學(xué)生的考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,進(jìn)行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù),進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育,集體問候等文明習(xí)慣的檢查,樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進(jìn)步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊，必須順應(yīng)時代進(jìn)步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進(jìn)，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期開展了以下一系列的活動：
1、辦好新學(xué)期第一期主題版報“生命與安全”。
2、組織了各班的讀書活動。
3、開展為“舟曲愛心捐款活動”堅持學(xué)生愛心教育。
1、辦好第二期主題版報“歡慶國慶”。
2、舉行了“中小學(xué)生體操比賽”活動。
4、重新規(guī)范、落實一日常規(guī)評比檢查細(xì)則，組織檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)并開展工作。
1、辦好第三期主題版報“遵紀(jì)守法，愛護(hù)花草樹木、養(yǎng)成良好習(xí)慣”主題班會。
2、開展百科知識教育活動。
3、辦好了“生命與安全”的主題班會活動。
1、辦好第四期主題版報“喜迎元旦”主題版報。
3、舉辦了“感恩、奮進(jìn)”歌詠比賽活動。
1、在這一年里，少先隊大隊部在各類教育少先隊工作中有效實施主體教育，活動設(shè)計體現(xiàn)了主體性、趣味性、實踐性、科學(xué)性、人文性，通過活動的有效開展，使學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮，使教育少先隊活動成為孩子們童年最美的回憶。
2、存在問題。
這一學(xué)期以來，我們雖然取得了一些成績，但還存在許多不足：其一，少先隊工作只重表面；對工作熱情不夠；其二，由于受安全等因素的制約，隊員們走出校門參加社會實踐的機會夠豐富。其三，少先隊活動形式陳舊，創(chuàng)新意識不強，部分大隊部開展少先隊活動拘泥于上級部署或是以常規(guī)活動為主，純粹把“達(dá)標(biāo)”看成是活動的主要目的，重結(jié)果，輕過程。其四，少先隊活動各方認(rèn)識不足，沒有擺上應(yīng)有的位置。少先隊工作需要學(xué)校、少先隊組織、家長及社會等各方支持和重視。目前，從調(diào)查的情況來看，少先隊工作的總體社會關(guān)注度不高。
3、改進(jìn)措施。
我們將反思總結(jié)，將活動過程中的成功經(jīng)驗和存在的不足以會議、書面等不同形式及時反饋，全面總結(jié)剖析，取其精華，去其糟粕。我們堅信五寶鎮(zhèn)學(xué)校少先隊工作的明天將一片光明。
回顧這一學(xué)期以來的工作，有成功，有失敗。我們知道，對教育而言，只有創(chuàng)造性的教育，才是有質(zhì)量和效益的教育；而素質(zhì)型的輔導(dǎo)員是教育內(nèi)在本質(zhì)的要求，也是我們教育的希望?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退”，“百舸爭流，勇者為先”，我校的少先隊工作將緊跟時代的步伐，繼續(xù)深入開展各項有意義的教育活動，面向未來，群策群力，再創(chuàng)輝煌，我們滿懷信心，力爭把五寶鎮(zhèn)學(xué)校的少先隊工作推向新的高峰。
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇二十
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束，本著轉(zhuǎn)變觀念、熱情服務(wù)、實抓常規(guī)、追求創(chuàng)新、加強實踐、體驗為主、講究實效的工作理念良好的完成了本學(xué)期的少先隊任務(wù)。
現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一下：
加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高少先隊值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行檢查評比制度，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：
（1）采用自我評價、互評的方式，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好品德。
（2）提倡“三別四帶五無”。 “三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
（3） 加強學(xué)校三結(jié)合教育，開展“夸夸我的父母”，每月評選“文明父母”的活動，促進(jìn)學(xué)生和家長思想素質(zhì)的共同提高。
（4）、打造品牌，深化少先隊主題教育活動。
（a）深入開展“祖國發(fā)展我成長。紅領(lǐng)巾喜迎奧運”活動以“我畫奧運小故事”為活動主題，每個班結(jié)合本學(xué)期自己班開展的奧運活動，進(jìn)行我畫奧運故事活動，把本班開展奧運教育的相關(guān)活動以連環(huán)畫的形式表現(xiàn)出來，記錄同學(xué)們的變化。
（b）深化感恩教育活動。進(jìn)一步深化感恩教育活動，各中隊要充分利用三八節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，一至三年級將開展“我的媽媽”主題繪畫活動，四至六年級將開展寫寫“感恩日記”的活動，二至六年級出一期以感恩母親為主題的板報，優(yōu)秀板報將已于獎勵。各班利用班會時間進(jìn)行一次感恩教育，讓學(xué)生親自感受父母的養(yǎng)育之恩，同學(xué)的關(guān)愛之情，要使學(xué)生知道感恩回報在自己成長過程中負(fù)出辛勤勞動與關(guān)愛的人，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
1、深入教師、學(xué)生當(dāng)中，多聽意見，加強與教師的意見交流、敢于承認(rèn)和總結(jié)不足，多和學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)需。
2、主動出擊，變被動為主動，多從學(xué)生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教育。
3、轉(zhuǎn)變觀念，變管理為服務(wù)，認(rèn)準(zhǔn)服務(wù)對象，熱情服務(wù)。
4、做好三個結(jié)合：輔導(dǎo)與檢查相結(jié)合、激勵與自主相結(jié)合、實踐與體驗相結(jié)合。
5、加強學(xué)習(xí)，多動腦筋，勇于創(chuàng)新，信息互動、資源共享。
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇二十一
一年以來，**鎮(zhèn)少工委在市少工委的具體指導(dǎo)下，結(jié)合本鎮(zhèn)少先隊工作實際，認(rèn)真貫徹落實市少工委的工作部署，發(fā)揮**鎮(zhèn)共青團全團帶隊的作用，以強抓活動載體，創(chuàng)特色活動品牌為目標(biāo)，取得了一些成績。
1、整合資源、提高實效。**鎮(zhèn)少工委充分挖掘社會資源，充分利用好**鎮(zhèn)各村居建立的校外輔導(dǎo)站和村居活動室等作為少先隊陣地資源，讓這些資源真正地服務(wù)我鎮(zhèn)的廣大少先隊員；不斷完善我鎮(zhèn)三所學(xué)校少先隊管理架構(gòu)，讓更多的優(yōu)秀人才加入學(xué)校少先隊組織里來，定期開展少先隊輔導(dǎo)員交流會，提高輔導(dǎo)員的管理水平，提升少先隊輔導(dǎo)員的管理實效。
2、創(chuàng)新組織建設(shè)、開展豐富多彩的特色活動。在**鎮(zhèn)少工委的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，各學(xué)校都健全和完善了少先隊組織建設(shè)。如設(shè)立紅領(lǐng)巾廣播站、小志愿隊伍等組織建設(shè)新隊伍，充分發(fā)揮各學(xué)校大隊部的力量，開展以這些組織建設(shè)新隊伍為載體的特色少先隊活動。
3、在開展活動上，由**鎮(zhèn)少工委系統(tǒng)規(guī)劃，制定中、長期活動計劃，以學(xué)校大隊部為主，開展系列主題不同形式的隊活動，增添了活動的多樣性和趣味性。
例如，3月份"學(xué)雷鋒"主題教育系列活動中，除觀看電影《雷鋒》和《離開雷鋒的日子》；聆聽雷鋒生前講話錄音，開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動。從召開學(xué)雷鋒動員會以后，我鎮(zhèn)掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色地開展，涌現(xiàn)出許多校園小雷鋒，各學(xué)校組織高年級少先隊員到鎮(zhèn)區(qū)道路和校園內(nèi)清理垃圾，清除雜草，為同學(xué)們和行人營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
4、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所同學(xué)開展"向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不"的活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過這些活動的開展，對改變學(xué)校整體精神面貌起到了積極作用。得到了參與學(xué)校的好評。
6、綠色暑假主題活動精彩豐富。今年鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)少工委聯(lián)合開展了以"快樂修身牽手成長"20xx年快樂暑期為主題，充分借助大學(xué)生實踐資源，分別開設(shè)主題活動培訓(xùn)班、電腦實用知識普及培訓(xùn)班，開展"情暖**陽光行"助學(xué)調(diào)查、學(xué)生每人一藝，"一元捐"愛心活動、等活動，豐富少先隊員們的暑假生活。
7、紅領(lǐng)巾小社團發(fā)展百花齊放。我鎮(zhèn)少工委根據(jù)少先隊組織所特有的教育功能，在各學(xué)校的配合下，打造了一批富有特色的紅領(lǐng)巾小社團。如：**中心小學(xué)成立了鼓號隊，在少先隊陣地建設(shè)中，我鎮(zhèn)少工委十分重視大隊部場室設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，乃如學(xué)校的總體規(guī)劃。鼓號隊為參加四年一度中山少先隊鼓號儀仗隊花樣操大檢閱活動作準(zhǔn)備，堅持每周一練為將來申報"紅領(lǐng)巾示范學(xué)校"做好準(zhǔn)備。此外**中心小學(xué)成立了親子義工服務(wù)隊，從成立到現(xiàn)在，吸收了一共有64個親子家庭參加，每當(dāng)在學(xué)校家長開放日和慶"六一"嘉年華活動等鎮(zhèn)區(qū)或我們學(xué)校舉辦的各項大型活動中，都能看到學(xué)校的義工的身影，受到了上級各部門的關(guān)注和贊賞，贏得了學(xué)生、家長、社會的認(rèn)同。
8、關(guān)愛農(nóng)民工子女。我鎮(zhèn)有兩所外來工子弟學(xué)校，兩所公辦學(xué)校，外來農(nóng)民工子弟在校生達(dá)5100多人。以各所學(xué)校志愿者分隊為核心、"手拉手"結(jié)對活動為載體、發(fā)揮"關(guān)愛專員"機制。我鎮(zhèn)選取神舟學(xué)校為試點，結(jié)合團中央專項經(jīng)費，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)"七彩小屋"。利用陣地，開拓課業(yè)輔導(dǎo)、培優(yōu)扶差課程，親情溝通項目，播放動漫電影、課外身體素質(zhì)提升等休閑娛樂活動。
9、在10月份結(jié)合國慶節(jié)，大力宣揚愛國教育，熱烈舉行年度性"慶國慶少先隊手抄報"比賽，此活動獲獎有60名學(xué)生獲獎10名教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號，本次購買獎品約3800多元。
10、扶貧、助學(xué)、送溫暖：堅持以人為本，每學(xué)期都在三間學(xué)校組織一次困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的，提供幫助，切實解決其急待解決的難點問題。開展多種形式的扶貧助學(xué)活動，確保每位在校生都順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)生除了經(jīng)濟上的支持、生活上的幫助，更給與學(xué)生心靈上的溫暖和成長的快樂，讓學(xué)生身心健康成長。例如**中學(xué)每年把月餅盒回收后賣出收得款項作為困難家庭學(xué)生一些生活補貼。**中心小學(xué)就會在3月12日學(xué)校組織全校學(xué)生干部及學(xué)雷鋒積極分子，到敬老院慰問老人。并開展"獻(xiàn)愛心"活動，組織學(xué)校師生捐款籌得善款8686.2元。
二月份：完善制度、制定目標(biāo)、健全組織
1、健全少先隊的各級組織機構(gòu)，召開各大隊輔導(dǎo)員會議，布置下學(xué)期工作要求。
2、要求各結(jié)合學(xué)校實際情況征求教師、學(xué)生代表意見，制定好少先隊活動計劃。
三月份：學(xué)習(xí)雷鋒活動月
1、開展"學(xué)雷鋒活動月"主題系列活動，文明禮儀知識普及活動"文明禮儀我先行"紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒活動。"愛心在我身上閃耀"慰問敬老院的孤寡老人活動。
2、結(jié)合"三八"婦女節(jié)，開展情感系列教育，開展"給媽媽的一封信""我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)"感恩主題教育活動。
四月份：誦讀經(jīng)典書籍，全面營造開展校園讀書文化，在活動中實踐。
五月份：1、做好"六一"兒童節(jié)活動計劃，作好慶祝兒童節(jié)有關(guān)事宜準(zhǔn)備。
2、開展"我愛紅領(lǐng)巾"一年級同學(xué)隊前教育。
3、訓(xùn)練、準(zhǔn)備新隊員入隊儀式有關(guān)適宜。
4、評選市、鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。
六月份：勤奮學(xué)習(xí)全面發(fā)展
1、舉行"我為隊旗添光彩"新隊員入隊儀式。
2、舉行"慶六一"活動。
3、動員全體少先隊員努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真應(yīng)考；對畢業(yè)班的隊員做好離隊教育，加強愛國主義教育，樹立遠(yuǎn)大理想。
4、做好少先隊工作總結(jié)。
七月份：快樂生活勇于實踐
1、對學(xué)生進(jìn)行暑假安全教育、法制教育。
2、布置暑假少先隊員實踐活動。
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇二十二
這一學(xué)期，我校在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下在全體班主任和少先隊員的共同努力下開展多姿多彩的少先隊活動，我校少先隊工作切實加強青少年的思想道德教育，結(jié)合我校實際，以愛國主義教育為主線，以體驗教育為基本途徑，以養(yǎng)成教育為重點，開展了各項工作。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。
（1）我校的少先隊工作重視每星期的升降旗儀式，星期一的升旗手、主持人、演講人由各中隊氣質(zhì)較好的少先隊員擔(dān)任，那雄壯的國歌聲震撼了學(xué)生的心靈，讓學(xué)生感受到做為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛祖國。
（2）每次國旗下的講話結(jié)合教育重點規(guī)定發(fā)言的主題，讓學(xué)生每星期都能明確自己應(yīng)達(dá)到的要求。
2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣。
3、根據(jù)各節(jié)慶日開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。如教師節(jié)的感恩教育主題班會，交通安全教育，理想教育等主題的班會課。
4、加強少先隊宣傳建設(shè)，繼續(xù)辦好學(xué)校廣播站，完善各個欄目。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部的督導(dǎo)員每天都對學(xué)生的考勤、自行車排放、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù)，進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽感，班級凝聚力，并大力加強學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育，集體問候等文明習(xí)慣的檢查，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進(jìn)步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊，必須順應(yīng)時代進(jìn)步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進(jìn)，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。一學(xué)期來，我們開展了多項活動，九月份開學(xué)的新生入學(xué)訓(xùn)練，英語手抄報比賽，書寫比賽，元旦以“我心目中的老師”為主題的演講比賽等。
1、在這一年里，少先隊大隊部在各類教育少先隊工作中有效實施主體教育，活動設(shè)計體現(xiàn)了主體性、趣味性、實踐性、科學(xué)性、人文性，通過活動的有效開展，使學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮，使教育少先隊活動成為孩子們童年最美的回憶。
2、存在問題。這一學(xué)期以來，我們雖然取得了一些成績，但還存在許多不足：其一，少先隊工作只重表面；對工作熱情不夠；其二，由于受安全等因素的制約，隊員們走出校門參加社會實踐的機會夠豐富。其三，少先隊活動形式陳舊，創(chuàng)新意識不強，部分大隊部開展少先隊活動拘泥于上級部署或是以常規(guī)活動為主，純粹把“達(dá)標(biāo)”看成是活動的主要目的，重結(jié)果，輕過程。其四，少先隊活動各方認(rèn)識不足，沒有擺上應(yīng)有的位置。少先隊工作需要學(xué)校、少先隊組織、家長及社會等各方支持和重視。目前，從調(diào)查的情況來看，少先隊工作的總體社會關(guān)注度不高。
3、改進(jìn)措施。
我們將反思總結(jié)，將活動過程中的成功經(jīng)驗和存在的不足以會議、書面等不同形式及時反饋，全面總結(jié)剖析，取其精華，去其糟粕。
少先隊工作論文少先隊工作總結(jié)篇二十三
一年級的下學(xué)期我們中隊以養(yǎng)成教育為教育重點，開展了以下幾方面的工作：
在日常管理中，我利用小隊長管理小隊的辦法，先培養(yǎng)小隊長的管理能力，讓小隊長明理、并帶動整個小隊的成員明理。對學(xué)生出現(xiàn)的不良行為，我不是簡單粗暴的批評，而是采用講道理，充分了解學(xué)生的思想情況后，耐心的教育，在學(xué)生明白事理的基礎(chǔ)上教育學(xué)生主動進(jìn)取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學(xué)生有充分的說話機會。
學(xué)生入學(xué)的第一課堂就是進(jìn)行常規(guī)教育，首先學(xué)習(xí)的就是《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、法規(guī)、校紀(jì)、校規(guī)、遵守社會公德，積極參加勞動，勤儉樸素，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。
一年級的學(xué)生由于年齡較小，具有認(rèn)識的好奇性和形象性，接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事，常會在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我常常以“xx表現(xiàn)好”“要向xx學(xué)習(xí)”的語氣向?qū)W生實施教育，并定期評出“最值得我學(xué)習(xí)的人”讓學(xué)生說一說最值得自己學(xué)習(xí)的事情，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點、鼓勵學(xué)生超過對方的勇氣、從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的目的。
三月份，我們開展了科技小報評比活動，開展了“節(jié)約一分零用錢，愛心獻(xiàn)給同齡人”的捐款活動。在活動中了解同齡人的困苦，珍惜自己的幸福時光。
四月份，為積極迎接國慶的到來，組織隊員開展“我為祖國獻(xiàn)禮”的書畫作品賽，增強隊員的愛國情懷。
五月份，從三年級——六年級進(jìn)行了科技小制作、小報的評比，那獨特的創(chuàng)作與構(gòu)思令老師們贊嘆。
六月份，開展了“愛我家鄉(xiāng)，揚我中華”的少先隊知識競賽。采取口答的形式，隊員們在緊張激烈的活動氛圍中，了解了家鄉(xiāng)、祖國，豐富了知識。
七月份，為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動，讓隊員們相互之間討論、交流復(fù)習(xí)計劃，促進(jìn)共同提高。
一個個生動活潑的隊活動，展示了新世紀(jì)雛鷹靚麗的風(fēng)采，走出校門，走上社會，學(xué)會共處，感受生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，新世紀(jì)我能行。
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