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均衡發(fā)展自查報(bào)告篇一
為了進(jìn)一步落實(shí)教育局文件精神，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作確定為全校的大事之一。依據(jù)局相關(guān)的會(huì)議及文件精神，制定了《xx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作倒計(jì)時(shí)安排》，，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。
xx小學(xué)轄xx莊1個(gè)行政村，服務(wù)人口3830人。布局趨于合理，規(guī)模適中，方便學(xué)生就近入學(xué)，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。無大班額和超大班額現(xiàn)象，推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。
近年來，我校采取多渠道籌措資金，努力改善辦學(xué)條件，占地面積平方米，建筑面積平方米。現(xiàn)有學(xué)生人，個(gè)教學(xué)班；（附屬一個(gè)幼兒園，幼兒人）。入學(xué)率100%，義務(wù)教育鞏固率為100%。同時(shí)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配置了微機(jī)室、衛(wèi)生室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、少先隊(duì)活動(dòng)室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書閱覽室等13個(gè)專用教室，生均教學(xué)儀器設(shè)備值為師1024元，學(xué)生計(jì)算機(jī)生機(jī)比為4.6:1，生均圖書冊(cè)數(shù)24本，生師比11:1，配備了圖書資料，實(shí)驗(yàn)儀器、音美體器材等。
全?，F(xiàn)有教師人，其中女教師人；專任教師合格率100%，?？埔陨蠈W(xué)歷18人，高于標(biāo)準(zhǔn)學(xué)歷教師比率為100%。此外，我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。近年來，我校堅(jiān)持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
1：圖書生均應(yīng)24冊(cè)，現(xiàn)有生均21冊(cè)，建議購買按局要求必讀書和選讀書。
2：教師車棚太小，滿足不了放車需要，車由占學(xué)生活動(dòng)場地現(xiàn)象，建議新蓋車棚。
3：現(xiàn)在是信息化時(shí)代，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給每個(gè)教師配備一個(gè)筆記本電腦，既節(jié)省空間，有方便使用。
4：器材配置方面：
教師用電腦人機(jī)比現(xiàn)為2:1，對(duì)照1:1的省定標(biāo)準(zhǔn)，尚缺8臺(tái)。
學(xué)生用機(jī)最大班額50人，現(xiàn)有學(xué)生機(jī)33臺(tái)，缺17臺(tái)。
科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、體育、衛(wèi)生、美術(shù)器材與省定標(biāo)準(zhǔn)相比，有一定缺數(shù)。
xx小學(xué)始建于xxxx年，是一所六年制完全小學(xué)，學(xué)校占地面積3228平方米，建筑面積1113平方米，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生159名，教職工13名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，教師隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良。
學(xué)校20xx年-20xx連續(xù)四年被縣委縣政府評(píng)為“xx縣教育工作先進(jìn)集體”，20xx年被xx縣教育局評(píng)為本年度教學(xué)優(yōu)勝學(xué)校。
近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
近幾年來，我們把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。根據(jù)縣教育局相關(guān)的會(huì)議及文件精神，深入調(diào)查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會(huì)，安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
1.辦班規(guī)模：學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)x人。
2.班額:最小班額26人，最大班額36人。
3.學(xué)校占地面積為x平方米，生均x平方米。
4.校舍建筑面積為x平方米，生均7平方米。
5.體育運(yùn)動(dòng)場地：一個(gè)籃球場地，一個(gè)羽毛球場地，基本滿足體育教學(xué)要求。
6.實(shí)驗(yàn)儀器：上級(jí)部門為學(xué)校配發(fā)價(jià)值x萬元的教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，生均x元；現(xiàn)有數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器x件，能基本滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。
7.體育器材：有體操墊、籃球、排球、羽毛球拍、乒乓球拍、跳箱、跳繩、鐵環(huán)等體育器材，能滿足學(xué)校體育教學(xué)需求。
8.音樂、美術(shù)器材：上級(jí)部門為學(xué)校配發(fā)了寫生畫箱、石膏像、毛筆、等器材；配置了電子琴、手風(fēng)琴等音樂器材，各項(xiàng)器材能正常使用，滿足教學(xué)需求。
9.計(jì)算機(jī)：學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)22臺(tái)，辦公計(jì)算機(jī)1臺(tái)，師機(jī)比13:1；學(xué)生機(jī)21臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)13臺(tái)。
10.學(xué)?，F(xiàn)有圖書x冊(cè)，生均18冊(cè)，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、音響資料等，學(xué)校通過項(xiàng)目及學(xué)校自購方式，每年購置補(bǔ)充一定比例的新圖書。
11.學(xué)?，F(xiàn)有教職工14人，師生比1:11；專任教師12人，占教職工總數(shù)的85.7%。
12.專任教師中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。
13.校園選址合理，周圍無工廠，沒有固體垃圾、廢氣、廢水等污染源，周圍沒有集鎮(zhèn)、市場等人員復(fù)雜場所。圍墻、校門及國旗臺(tái)等附屬設(shè)施齊全完好。
14.每個(gè)班均有標(biāo)準(zhǔn)教室，人均使用面積高于國家標(biāo)準(zhǔn)。
15.小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)?，F(xiàn)有儀器室，存放有學(xué)校現(xiàn)有儀器，并安置用異形課桌拼成的2張實(shí)驗(yàn)桌，可以開展分組實(shí)驗(yàn)。
16.教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活用房：現(xiàn)有圖書室1個(gè)，辦公室6間，各辦公室配備了必要的辦公設(shè)施和生活設(shè)施，有學(xué)生食堂1間。
17.廁所：有旱廁，男生蹲位7個(gè)，女生蹲位6個(gè)。
18.本校為非寄宿制學(xué)校。
19.本校沒有設(shè)立學(xué)生食堂。
20.本校為非寄宿制學(xué)校，沒有建宿舍。
21.本校為非寄宿制學(xué)校，沒有建宿舍。
22.本校有衛(wèi)生室1個(gè)。
23.學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，制作了室牌和制度牌，設(shè)立了兼職心理輔導(dǎo)教師，開展了學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，并有相關(guān)記錄。
24.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室：學(xué)校現(xiàn)有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室兼儀器室，存放有學(xué)?，F(xiàn)有儀器，現(xiàn)有數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器235件，價(jià)值6.8.萬元，能基本滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。
25.分組實(shí)驗(yàn)：學(xué)校現(xiàn)有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室兼儀器室，能保證按照4-6人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，有兼職科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師，一名兼職儀器管理員。
26.學(xué)校接通了移動(dòng)光纖，每個(gè)教室、辦公室都接通了網(wǎng)絡(luò)，基本實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。
27.學(xué)校設(shè)有圖書室一個(gè)，有兼職圖書管理員一名。將圖書全部下發(fā)到各班，圖書閱讀率高。
28.嚴(yán)格實(shí)施中小學(xué)教師資格準(zhǔn)入制度，所有專任教師均有教師資格證。
29.學(xué)校校長與于xxxx年參加工作，從事教學(xué)工作已達(dá)32年，身體健康。近幾年3次被縣委縣政府評(píng)為優(yōu)秀教育工作者，20xx年度又被臨夏州委、州政府評(píng)為優(yōu)秀教育工作者。
30.學(xué)校校長具有中專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師職稱。
31.學(xué)校校長有“任職資格培訓(xùn)合格證”，并在近年來多次接受學(xué)校管理方面的提高培訓(xùn)，不斷提高管理能力。
32.學(xué)校專職管理人員x人。
33.本校為非寄宿制學(xué)校，沒有配備生活教師。
34.本校為非寄宿制學(xué)校，沒有配備專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。
35.學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，制作了室牌和制度牌，設(shè)立了兼職心理輔導(dǎo)教師，開展了學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，并有相關(guān)記錄。
36.學(xué)校建立了教師年度考核細(xì)則、教師班務(wù)工作考核辦法等一系列獎(jiǎng)懲制度，保障了教育教學(xué)工作有序進(jìn)行和學(xué)校的健康、科學(xué)發(fā)展。
37.學(xué)?？茖W(xué)編制預(yù)算，每年將公用經(jīng)費(fèi)的5%以上用于教師培訓(xùn)工作，每年寒暑假均安排全體教師參加的校本培訓(xùn)，并有計(jì)劃的選派教師參加國培計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、短期集中培訓(xùn)等，以及其他教研機(jī)構(gòu)舉辦的各種教育思想、教學(xué)模式報(bào)告會(huì)、培訓(xùn)會(huì)等。
38.學(xué)校堅(jiān)持依法執(zhí)教，從嚴(yán)治校，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。制定了切實(shí)可行的安全工作實(shí)施方案、及突發(fā)事件、火災(zāi)、防汛、食品安全等安全工作應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常利用周例會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生開展安全知識(shí)教育，定期、不定期進(jìn)行安全隱患排查整改，狠抓校園安全、路隊(duì)安全等工作，近年來無重大安全事故發(fā)生。
39.學(xué)校全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在實(shí)施國家規(guī)定課程的同時(shí)，積極開發(fā)學(xué)校課程，認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作、衛(wèi)生工作條例。堅(jiān)持每天一次眼保健操，每天至少一次大課間活動(dòng)，每天保證學(xué)生一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
40.校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工為組員，德育工作機(jī)構(gòu)建全，全員參與。每學(xué)期都制定了德育工作計(jì)劃與實(shí)施方案，措施得力，重注實(shí)效。我校少先隊(duì)工作有計(jì)劃，開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)、勤儉節(jié)約征文比賽等形式靈活多樣的主題教育活動(dòng)。注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把德育教育滲透到各學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，形成全面育人的氛圍，德育活動(dòng)重點(diǎn)突出，主題鮮明，切合學(xué)生生活實(shí)際。重視學(xué)生身心健康教育，每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢測。
1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但缺乏鍋爐取暖設(shè)施，使用火爐取暖，存在安全隱患；
2、專用教室還不夠用，無衛(wèi)生室和心理健康室、音樂室，缺乏相關(guān)專業(yè)設(shè)施。
1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。
2、積極爭取上級(jí)支持，優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、采取積極有效的措施，推進(jìn)素質(zhì)教育的不斷發(fā)展。
均衡發(fā)展自查報(bào)告篇二
近年來，我市通過調(diào)整基礎(chǔ)教育管理體制、統(tǒng)一城鄉(xiāng)學(xué)校布局、加大學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、實(shí)施校舍安全工程、開展農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程、推廣名校集團(tuán)化辦學(xué)、城鄉(xiāng)學(xué)校教師流動(dòng)等舉措，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的普及程度基本一致，生均占有教育資源基本一致，教師專業(yè)水平大致相當(dāng)，學(xué)校管理水平同步提高，同類學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量基本接近的目標(biāo)，全市實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化。早在20××年，我市所有縣（市、區(qū)）就已全部通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）評(píng)估，是全省最早實(shí)現(xiàn)“滿堂紅”的地級(jí)市，標(biāo)志著義務(wù)教育發(fā)展均衡度居全省前列。
近年來，我市又大力推動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)校校長教師輪崗交流，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了輪崗交流的市域和學(xué)校全覆蓋，教師流動(dòng)試點(diǎn)得到劉延?xùn)|副總理兩次批示，并在全國得到推廣。
義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的達(dá)標(biāo)比率直接影響各縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建，是義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要指標(biāo)，所以xxx市人民政府、xxx市教育局和各縣（市、區(qū)）政府高度重視義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建工作，近兩年來各縣（市、區(qū)）人民政府通過加大財(cái)政投入、撤并民工子弟學(xué)校、撤并非法托幼機(jī)構(gòu)、新建公辦學(xué)校和公辦幼兒園等一系列措施，努力提高義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的比率，經(jīng)過全方位的努力，我市20××年又有14所學(xué)校通過了義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的認(rèn)定，使我市義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的比率升至93%，為全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我市堅(jiān)持以國家和省有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持“就近免試入學(xué)、劃區(qū)招生”原則，以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好每一所學(xué)校為目標(biāo)，以構(gòu)建面向每一位適齡兒童少年的教育服務(wù)體系、維護(hù)中小學(xué)生的合法權(quán)益、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為原則，依法實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作。每年頒布文件，規(guī)范招生工作，例如20××年下發(fā)了《關(guān)于做好xxx市本級(jí)20××年義務(wù)教育學(xué)校招生工作的指導(dǎo)意見》（x教基〔20××〕59號(hào)），主要工作原則是：堅(jiān)持陽光招生和零擇校；堅(jiān)持免試就近入學(xué)；堅(jiān)持戶籍與居住地一致優(yōu)先；堅(jiān)持控制起始年級(jí)班額。并堅(jiān)持信息公開制度，所有學(xué)校必須將預(yù)錄取名單向社會(huì)公示，無異議后報(bào)各縣（市、區(qū)）教育局備案再予以錄取。
為了督促各縣（市、區(qū)）人民政府高度重視所轄區(qū)域內(nèi)的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，市教育局多次組織專家組就有關(guān)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)督查。例如：
20××年上半年，為進(jìn)一步貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)[20××]41號(hào)）和《xxx市促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》（x政辦發(fā)〔20××〕120號(hào)）文件精神，深入推進(jìn)我市第二輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃順利實(shí)施，了解各縣（市、區(qū)）人民政府在開展第二輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施過程中的重視程度、政策措施、規(guī)劃實(shí)施、經(jīng)費(fèi)投入、無證幼兒園整治、內(nèi)涵提升和隊(duì)伍建設(shè)等七個(gè)方面的情況，xxx市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)組織專家組進(jìn)行了專項(xiàng)督查，專家組人員在市政府王偉榮副秘書長和教育局周建新局長的帶領(lǐng)下，聽取了各縣（市、區(qū)）政府領(lǐng)導(dǎo)的工作情況匯報(bào)，查閱了臺(tái)賬資料，就有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了核實(shí)與了解并實(shí)地查看了兩到三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一些幼兒園，在匯總各方面材料的基礎(chǔ)上，專家組撰寫了督查反饋報(bào)告，報(bào)告中肯定了取得的成績，也對(duì)存在的不足和問題提出了整改意見和建議。
20××年上半年，為全面了解《xxx市初中學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法（試行）》（x教基〔20××〕111號(hào)）貫徹落實(shí)情況，進(jìn)一步推進(jìn)和規(guī)范我市各級(jí)中小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，挖掘和推廣各地成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向和育人功能。xxx市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組織了四個(gè)督查組，于四月中旬開始對(duì)各縣（市、區(qū)）初中學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作開展了專項(xiàng)督查。督查組聽取了各縣（市、區(qū)）教育（文體）局工作匯報(bào)，查閱了相關(guān)臺(tái)賬，隨機(jī)抽查了21所初中學(xué)校，并通過學(xué)生座談、家長電話征詢，廣泛聽取學(xué)生、家長和教師對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見建議。并形成了詳細(xì)的書面督導(dǎo)報(bào)告。
教育部關(guān)于《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法》的通知（教督〔20××〕6號(hào)）是今年4月19日印發(fā)的，7月28日我省發(fā)文《xxx省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于申請(qǐng)認(rèn)定全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）有關(guān)工作的通知》（x政教督辦[20××]18號(hào)）布置此項(xiàng)工作，我市正積極動(dòng)員推進(jìn)此項(xiàng)工作，各縣（市、區(qū)）人民政府、管委會(huì)正在開展自查、整改和創(chuàng)建工作，首批將與12月31日前申報(bào)。
均衡發(fā)展自查報(bào)告篇三
清涼小學(xué)為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于迅速啟動(dòng)縣城義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》和固鎮(zhèn)縣教育局《關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》的精神，讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此，在全面貫徹教育方針，開足、開齊課程，我校秉承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，圍繞著中心校的工作目標(biāo)，現(xiàn)將我校發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下：
清涼小學(xué)位于固鎮(zhèn)縣的大西北，創(chuàng)建于1949年。是一所歷史悠久、環(huán)境幽美、文化積淀深厚、人才輩出的縣級(jí)名校。
學(xué)校占地13704平米，建筑面積3000平米，新建1465平米的教學(xué)綜合樓已投入使用。校園內(nèi)道路井然，花草綠樹錯(cuò)落有致。圖書室、多媒體室、實(shí)驗(yàn)室……一應(yīng)俱全。徜徉于紅花綠草之間、嗅著墨香、耳聞朗朗書聲，你會(huì)神清氣爽流連忘返！
學(xué)?，F(xiàn)有七個(gè)教學(xué)班，280名學(xué)生；有教師18人，本科7人，專科11人，中師1人；市級(jí)優(yōu)秀教師3人，縣級(jí)優(yōu)秀教師5人，縣級(jí)教學(xué)能手1人?！拔拿魇丶o(jì)勤奮創(chuàng)新”是我校風(fēng)，“打好基礎(chǔ)培養(yǎng)技能發(fā)揮特長全面發(fā)展”為我辦學(xué)思路，始終堅(jiān)持以“讀書為重點(diǎn)寫字為突破口”?？h第四屆“春筍杯”硬筆書法比賽中，僅一等獎(jiǎng)就有11人；王傳榮同學(xué)更是獲省“黨是陽光我是苗”杯書畫二等獎(jiǎng)！
學(xué)校07年被評(píng)為縣“文明單位”、08年縣“先進(jìn)單位”，09年“蚌埠市農(nóng)村特色小學(xué)”，20xx年通過“市級(jí)家長學(xué)?！彬?yàn)收，現(xiàn)正申辦創(chuàng)建國家特色學(xué)校。
目前，清涼小學(xué)正迎著新世紀(jì)的曙光，沐浴著“十二五”的春風(fēng)，一路高歌猛進(jìn)，為把我校創(chuàng)辦為“一流設(shè)備、一流管理、一流素質(zhì)、一流學(xué)?！钡男滦蛯W(xué)校而奮斗！
（一）明確責(zé)任，踏實(shí)工作。
我校規(guī)定，各班主任為班級(jí)第一責(zé)任人，要求各班班主任要認(rèn)真細(xì)致地做好班級(jí)學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生都有一個(gè)愉快高興的心情來學(xué)習(xí)。
（二）制定、強(qiáng)化學(xué)校管理工作。
美化校園，管理好學(xué)校的花草樹木，定期給花草施肥、澆灌、整形，學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)、班級(jí)的環(huán)境，學(xué)校都不定期地檢查，都得到了非常好的認(rèn)可。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，能規(guī)范自己的教學(xué)行為，引導(dǎo)教師認(rèn)真搞好教學(xué)工作。學(xué)校加強(qiáng)了半月查工作，增強(qiáng)了教學(xué)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
我校注重抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，造就了一支熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，善于管理，上進(jìn)心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。通過校本培訓(xùn)，校本研究和師德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一支理念新穎，熱心教學(xué)，勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。
我校還積極參加中心校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持參加中心校的教學(xué)研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文，積極參加各年級(jí)組織開展的論文評(píng)比活動(dòng)。
還通過“家訪活動(dòng)”把家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，取得了。
比較好的增長率效果。
我校在今后的工作中應(yīng)再進(jìn)一步完善各種機(jī)構(gòu)，努力提高自身素質(zhì)和管理水平，全力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的網(wǎng)絡(luò)教育體系，成為民主管理，依法治校，有學(xué)習(xí)，有發(fā)展，有開拓意識(shí)的優(yōu)秀學(xué)校。
均衡發(fā)展自查報(bào)告篇四
龍洞小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓,學(xué)校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展。根據(jù)省教育廳黔教計(jì)發(fā)《關(guān)于編制農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目規(guī)劃（20小學(xué)-20xx年）的預(yù)通知》文件精神，實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造規(guī)劃，是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大舉措。集中力量改造農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校，以解決義務(wù)教育發(fā)展面臨的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，縮小減少教育發(fā)展差距，推動(dòng)基本服務(wù)均等化，具有十分重大的意義。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報(bào)如下：
還過于狹小，不能滿足學(xué)生就餐的需要。學(xué)校現(xiàn)在教學(xué)設(shè)施還比較落后，而且數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國家教育均衡發(fā)展規(guī)定的要求。校園、校舍建筑面積過于狹窄，生均面積不足10平方米，還達(dá)不到國家要求的一半，專用教室缺乏，尤其是圖書室，儀器、實(shí)驗(yàn)室，還不能進(jìn)行正常的運(yùn)作。學(xué)校的微機(jī)共23臺(tái)，信息技術(shù)課基本能正常開展。學(xué)校招生服務(wù)范圍除滑石、大田兩個(gè)村，還涉及羊場鎮(zhèn)、理化鄉(xiāng)的部分村民組。隨著政府對(duì)教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設(shè)都得到了長足地發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門的招生計(jì)劃搞好招生工作。一年級(jí)新生招生嚴(yán)格按教育局要求嚴(yán)把關(guān);轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)學(xué)校同意，方能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并做好學(xué)籍登記。學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。
(一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
我校根據(jù)上級(jí)制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長鐘書勇為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，做到各項(xiàng)工作有人抓，各項(xiàng)工作有人管。同時(shí)，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì)議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機(jī)制。
學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到。
100%。每學(xué)年向社會(huì)公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%。
(三)教育經(jīng)費(fèi)。
上級(jí)財(cái)政部門對(duì)我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
(四)師德建設(shè)。
學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育，堅(jiān)持抓好每周例會(huì)制度的落實(shí)，教師遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
(五)比訪活動(dòng)。
“比教學(xué)、訪萬家”工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長帶頭參與“比教學(xué)、訪萬家”工作，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)?；?，聽課、評(píng)課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對(duì)所任教班級(jí)的學(xué)生家庭至少走訪一次?！氨仍L”專項(xiàng)檔案資料齊全。
我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。
(六)、教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)開展“大家唱、大家畫、大家跳”活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒有開設(shè)重點(diǎn)班，特長班。學(xué)校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會(huì)上各種家教補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)象。
(七)辦學(xué)行為。
學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報(bào)制度，確實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教師無利用假期、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生補(bǔ)課。無亂辦班、亂收費(fèi)行為。無向?qū)W生亂推銷現(xiàn)象。
(八)關(guān)愛機(jī)制。
學(xué)校對(duì)殘疾兒童、少年入學(xué)權(quán)利加以保障，每學(xué)期建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊(cè)，建立關(guān)愛措施。落實(shí)上級(jí)相關(guān)關(guān)愛文件。讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
1、學(xué)校班額過大，有些班級(jí)學(xué)生人數(shù)達(dá)60余人，最大班級(jí)甚至接近70人。
2、小學(xué)按國家標(biāo)準(zhǔn)配備教室，學(xué)生教室不夠使用，需要增加至少3個(gè)教室，學(xué)校美術(shù)室、圖書室、電子備課室、心理輔導(dǎo)室、電腦教室等配備不足。
3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺(tái)數(shù)不達(dá)標(biāo)，需要添置更新。
4、標(biāo)準(zhǔn)課桌椅學(xué)校配置還不夠，需要進(jìn)一步購置。
1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。并進(jìn)入重要工作議事日程。
2、積極爭取上級(jí)支持，優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
均衡發(fā)展自查報(bào)告篇五
義務(wù)教育均衡發(fā)展是建設(shè)和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工程，是事關(guān)百姓利益的民生熱點(diǎn)，也是各級(jí)政府著力解決的重點(diǎn)問題。幾年來，縣委、政府審時(shí)度勢，站在教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略高度，堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃、高水平建設(shè)、高質(zhì)量管理，通過布局調(diào)整、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、師資培養(yǎng)、教育管理等措施，實(shí)現(xiàn)了教育由初步均衡向基本均衡轉(zhuǎn)變，逐步滿足百姓就近享受優(yōu)質(zhì)教育的需求。根據(jù)《貴州省人民政府教育督導(dǎo)室教育廳關(guān)于對(duì)縣級(jí)政府開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的通知》及補(bǔ)充通知精神，我校按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展了自查自評(píng)?，F(xiàn)報(bào)告如下：
xx縣xx中學(xué)是xx縣委、縣政府新辦的一所中學(xué)?，F(xiàn)有綜合教學(xué)樓二棟，建筑面積8900平方米。學(xué)校硬件設(shè)施先進(jìn)，各辦公室實(shí)行網(wǎng)絡(luò)辦公，有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各2間，專用美術(shù)室、音樂室、教師電子備課室、圖書室（藏書60000余冊(cè)）、閱覽室、學(xué)生多媒體教室各2間，學(xué)生微機(jī)室2間。到目前為止，有教師123名，全是縣教育局面向全縣公開招考選拔進(jìn)城的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師、中青年精英，教育觀念新、教學(xué)能力強(qiáng)，專業(yè)功底扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；有教學(xué)班級(jí)28個(gè)，學(xué)生人數(shù)1476人。
（一）學(xué)校設(shè)置與班額我校是在縣委、政府的統(tǒng)籌規(guī)劃下為。
解決進(jìn)城務(wù)工子女讀書難問題而新辦的一所中學(xué)，布局合理，服務(wù)半徑適宜。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為13.5分。
（二）校舍建設(shè)我校校舍建筑面積為8900平方米，輔助用房專用教室齊全，有相應(yīng)的.辦公用房，生均廁所面積達(dá)0.41平方米，硬化防滑防雨設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為25分。
（三）設(shè)備設(shè)施和場地我校各種圖書配備齊全，現(xiàn)有62500冊(cè)圖書，生均圖書達(dá)到45.5冊(cè)；教學(xué)儀器值達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，能滿足開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的需要；學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)140臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)達(dá)標(biāo)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“班班通”；建有電子備課室一間；學(xué)校配有相應(yīng)的音美器材及體育器材，有規(guī)范的管理和使用記錄，體育活動(dòng)場地7957平方米，生均達(dá)到5.8平方米。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為29分。
（四）教師配置在縣教育局的統(tǒng)一管理下，我校教師工資按時(shí)足額發(fā)放；按照省的規(guī)定配齊教職工，且?guī)熒冗_(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；專任教師合格率達(dá)100%。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為10分。
（五）學(xué)校管理經(jīng)過八年多的發(fā)展，我校摸索出一套適合自身實(shí)際的管理制度。在辦學(xué)過程中，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省的相關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，做到學(xué)生就近入學(xué)，均衡編班，不辦重點(diǎn)班、快慢班，在教學(xué)中切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；開齊課程，開足課時(shí)，使學(xué)生得到全面發(fā)展；我校校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，做到校園“四化”，學(xué)校圍墻堅(jiān)固安全；我校嚴(yán)格按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建有比較健全的校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，對(duì)校園安全隱患定期和不定期進(jìn)行排查登記及整改，并經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育和培訓(xùn)，以確保師生的人身安全。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為15分。
經(jīng)過對(duì)《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評(píng)估指標(biāo)體系（修訂）》中的指標(biāo)進(jìn)行逐一自評(píng)打分，我校總評(píng)分為92.5分。
（一）以德為先，全方位推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。我們堅(jiān)持正面導(dǎo)向、榜樣激勵(lì)，采用各種形式全方位推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。如開展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”師德主題教育活動(dòng)；建立和完善教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制，促使師德師風(fēng)進(jìn)一步改善,形成以主題活動(dòng)強(qiáng)化師德、以先鋒示范引領(lǐng)師德、以深層交流促進(jìn)師德、以搭建平臺(tái)踐行師德的良好氛圍。
（二）梯度培養(yǎng)，多途徑抓教師專業(yè)成長。一是全員培訓(xùn)，更新理念。通過素質(zhì)提升培訓(xùn)，使教師執(zhí)教能力得到加強(qiáng)，進(jìn)一步更新教師的教育觀念，促使教師正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的新理念，逐步提高課堂教學(xué)能力、教科研能力和現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。二是新手培養(yǎng)，多措并舉。對(duì)新招聘教師安排崗前聽課指導(dǎo)培訓(xùn)，使他們順利走上講臺(tái)；實(shí)施新教師培養(yǎng)，為學(xué)校蓄勢給力。
性，給每一個(gè)學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)。一是“德育品牌”，開啟素質(zhì)教育新路子。我校以德育品牌創(chuàng)建工作為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，把德育有機(jī)融入各學(xué)科教育教學(xué)中。二是“三大校園”，確保學(xué)生健康成長。我校全面打造融平安校園、書香校園、健康校園為一體的和諧校園，營造高品位的校園文化氛圍。有效落實(shí)校園安全措施，成立了校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)檢查小組，經(jīng)常性地開展各類排查和專項(xiàng)整治活動(dòng)。
（四）立足課堂，深入實(shí)施“減負(fù)提質(zhì)”。我校堅(jiān)持把課堂作為實(shí)施“減負(fù)提質(zhì)”教育的主陣地，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的改革與實(shí)踐，讓每一個(gè)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)和成功體驗(yàn)。
經(jīng)過八年多的探索、積累和發(fā)展，我校教育正朝著“均衡、協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)”的目標(biāo)不斷前進(jìn)，但同時(shí)也面臨許多挑戰(zhàn)。今后，我校將一如既往地以國家、省教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為依據(jù)，繼續(xù)以“辦好學(xué)校、教好學(xué)生、發(fā)展好教師”為目標(biāo)，為推動(dòng)我校教育向更高水平的發(fā)展而不斷努力。主要設(shè)想如下：
一是“以人為本”理念。完善教師的補(bǔ)充、調(diào)配、培訓(xùn)、交流制度，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)教師隊(duì)伍，充分滿足深化素質(zhì)教育和建設(shè)現(xiàn)代化教育的需要。尊重學(xué)生身心成長規(guī)律，堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二是“品牌引領(lǐng)”理念。堅(jiān)持特色辦學(xué)、文化辦學(xué)、品牌辦學(xué)，注重對(duì)學(xué)校特色優(yōu)勢、文化內(nèi)涵的認(rèn)真分析梳理，辦好“德育銀行”，打出德育辦學(xué)特色，繼續(xù)使我校“小組合作”學(xué)習(xí)走向成熟，力爭實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展促均衡、文化引領(lǐng)強(qiáng)特色、內(nèi)涵發(fā)展筑品牌。
三是優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。以完善“校際流動(dòng)機(jī)制”、“名師幫扶機(jī)制”、“績效考核機(jī)制”、“崗位聘任機(jī)制”等為抓手，促進(jìn)教師整體實(shí)力的提升。即“加強(qiáng)骨干教師-市縣名師等培養(yǎng)體系建設(shè)，不斷壯大名師隊(duì)伍；不斷完善績效工資實(shí)施辦法，使績效工資成為鼓勵(lì)先進(jìn)的“風(fēng)向標(biāo)”、衡量實(shí)績的“測量儀”、推動(dòng)教育發(fā)展的“助推器”；通過按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用等措施，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)秀教師成為教學(xué)主力軍。
四是細(xì)化監(jiān)督評(píng)估機(jī)制。根據(jù)我校實(shí)際，繼續(xù)修訂和完善適合學(xué)校自身實(shí)際的發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，定期對(duì)辦學(xué)條件、教師水平和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行監(jiān)測和分析，并以適當(dāng)方式予以公布，接受社會(huì)監(jiān)督。與此同時(shí)，積極向上級(jí)教育主管部門爭取資金投入，使學(xué)校的教育硬件得到改善、教育軟件得到提升，在建特色、創(chuàng)品牌學(xué)校上下功夫，從而達(dá)到使學(xué)生享用優(yōu)質(zhì)教育資源，對(duì)兄弟學(xué)校起到示范輻射作用。
均衡發(fā)展自查報(bào)告篇六
20xx年7月10日，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的安排，區(qū)發(fā)展和改革局對(duì)xx區(qū)“十三五”老齡事業(yè)發(fā)展規(guī)劃自查自評(píng)，會(huì)議一致認(rèn)為，在“十三五”期間，主要完成以下工作:。
一、將老齡產(chǎn)業(yè)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，列入政府重點(diǎn)鼓勵(lì)和扶持的產(chǎn)業(yè)目錄。
二、強(qiáng)力推進(jìn)大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面。我局作為大健康產(chǎn)業(yè)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部門，及時(shí)代區(qū)委、區(qū)政府制定了《xx區(qū)大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作思路》，明確了總體目標(biāo)為:全面踐行“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念，因地制宜打造“醫(yī)、養(yǎng)、健、管、游、食”等大健康產(chǎn)業(yè)鏈，充分利用我區(qū)“長壽之鄉(xiāng)”的牌子，全力塑造“健康-休閑-長壽”的思想理念。加快推動(dòng)健康養(yǎng)老項(xiàng)目建設(shè)，完善健康養(yǎng)老基礎(chǔ)設(shè)施，健全健康養(yǎng)老綜合服務(wù)體系，努力把大健康產(chǎn)業(yè)培育成全區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，加快推進(jìn)“健康xx”建設(shè)。發(fā)揮資源優(yōu)勢，依托有利條件，努力將xx區(qū)打造成省級(jí)健康養(yǎng)老示范區(qū)。
三、加快推進(jìn)健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)示范平臺(tái)建設(shè)。著力推進(jìn)xx區(qū)現(xiàn)代中藥材產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)。完善產(chǎn)業(yè)園基礎(chǔ)設(shè)施，提升項(xiàng)目承載能力，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境。積極引進(jìn)一批實(shí)力強(qiáng)的戰(zhàn)略投資者進(jìn)入我區(qū)投資健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)一批具有影響力的中藥、民族藥大項(xiàng)目落戶我區(qū)。大力改善我區(qū)藥食市場較分散、規(guī)模小、管理亂、品質(zhì)差的現(xiàn)狀，幫助醫(yī)藥企業(yè)進(jìn)行品牌包裝，重點(diǎn)支持和推進(jìn)現(xiàn)代中藥材倉儲(chǔ)物流中心建設(shè)。
四、加快發(fā)展以“游”為支撐的健康休閑旅游產(chǎn)業(yè)，依托我區(qū)獨(dú)特的生態(tài)與旅游資源，推進(jìn)康養(yǎng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。以促進(jìn)參與者身體健康、精神愉悅為目的，圍繞避暑、休閑、康養(yǎng)、生態(tài)體驗(yàn)等主題，加快發(fā)展休閑養(yǎng)生、溫泉養(yǎng)生、滋補(bǔ)養(yǎng)生、健康旅游等休閑旅游業(yè)態(tài)。
五、加快發(fā)展健康管理產(chǎn)業(yè)，大力推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療，整合線上線下資源，規(guī)范醫(yī)療物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和健康醫(yī)療應(yīng)用管理，大力推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)健康咨詢、網(wǎng)上預(yù)約分診、移動(dòng)支付和檢查檢驗(yàn)結(jié)果查詢、隨訪跟蹤等應(yīng)用，推進(jìn)居民健康卡、社會(huì)保障卡等應(yīng)用。全面開展遠(yuǎn)程醫(yī)療，全面推進(jìn)縣級(jí)以上公立醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院遠(yuǎn)程醫(yī)療全覆蓋，高標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)平臺(tái)。著力推動(dòng)內(nèi)聯(lián)公立醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，外接國家、省級(jí)部分重點(diǎn)醫(yī)院的遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，不斷完善遠(yuǎn)程醫(yī)療運(yùn)行機(jī)制，積極開展遠(yuǎn)程教育、雙向轉(zhuǎn)診、遠(yuǎn)程預(yù)約服務(wù)。建立醫(yī)療誠信體系，依托合作醫(yī)療，不斷推廣先就醫(yī)再付費(fèi)的`人性化服務(wù)。加大醫(yī)療人員技術(shù)技能和道德培訓(xùn)，全面提高醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)。推動(dòng)醫(yī)療過程公開，提高病人及其家屬對(duì)醫(yī)療的認(rèn)知度，減少醫(yī)鬧糾紛。充分發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的作用，加大衛(wèi)生醫(yī)療、醫(yī)藥的監(jiān)督檢查，堅(jiān)決杜絕看病難、看病貴問題。
均衡發(fā)展自查報(bào)告篇七
第一初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1956年，是一所農(nóng)村中學(xué)，位于建設(shè)路中段。學(xué)?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生748人，教職工97人，專任教師94人，本科學(xué)歷78人，中學(xué)高級(jí)教師6人，中學(xué)一級(jí)教師39人。學(xué)校占地面積19822平方米，建筑面積9112平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、教工宿舍樓各一幢。
（一）、辦學(xué)條件
1、學(xué)校設(shè)置與班額
學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何選拔優(yōu)生考試，招收小學(xué)畢業(yè)生，保障轄區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生生就近入學(xué)，服務(wù)半徑41公里，距離適宜。學(xué)校現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，其中七年級(jí)5個(gè)班，220人，最高班額45人，八年級(jí)6個(gè)班，264人，最高班額46人，九年級(jí)6個(gè)班，264人，最高班額45人，無超大班額現(xiàn)象。校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)場地，井然有序，分布期間，相互之間不受影響和干擾。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，三季有花，黃楊帶青翠欲滴，垂楊柳婀娜多姿，綠草如茵，翠竹蕭蕭，是教書育人求知修身的理想場所，曾被評(píng)為三門峽市花園式學(xué)校。經(jīng)過50余年的文化積淀，學(xué)校具有濃郁的文化氛圍。校園西面墻壁大型文化長廊《魅力朱陽、可愛家鄉(xiāng)》詳盡介紹了朱陽的風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情、歷史傳說、紅色印記、特色產(chǎn)品，讓同學(xué)們了解朱陽，熱愛朱陽，建設(shè)朱陽，培養(yǎng)其熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的自豪感和責(zé)任心。校園西面墻壁的科學(xué)知識(shí)、歷代圣賢、感動(dòng)中國十大人物等，于潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。運(yùn)動(dòng)場周圍墻壁上的球類小知識(shí)、各項(xiàng)體育技能介紹，幫助同學(xué)們開闊視野。食堂周圍的健康飲食，食物營養(yǎng)成分介紹，使同學(xué)們做到合理飲食、健康飲食。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室，加強(qiáng)安全隱患排查，每周對(duì)學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查，如今圍墻堅(jiān)固、安全，無任何安全隱患。
2、校舍建設(shè)
占地面積 學(xué)校占地面積19822平方米，生均占地面積26.5平方米。建筑面積9112平方米，生均建筑面積12.18平方米。
教室建筑面積1358平方米，生均面積1.82平方米，玻地比1.8/6，每個(gè)教室配有節(jié)能燈11支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。
教學(xué)輔助用房音樂室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、圖書室、閱覽室、多功能室、體育器材室、心理咨詢室九室齊全，各項(xiàng)設(shè)施配備到位。
學(xué)生宿舍 學(xué)校現(xiàn)有住宿生363人，七年級(jí)113人，男生60人，女生53人，八年級(jí)現(xiàn)有住宿生101人，男生62人，女生39人，九年級(jí)現(xiàn)有住宿生149人，男生78人，女生71人。學(xué)生宿舍實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化小宿舍管理，住宿生一人一床，學(xué)校宿舍建筑面積 平方米，生均使用面積3.4平方米。宿管老師加強(qiáng)宿舍管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。各種物品擺放整齊，美觀大方。加強(qiáng)對(duì)宿舍的文化布置，開展特色宿舍命名活動(dòng)。宿舍定時(shí)打掃，通風(fēng)換氣，為同學(xué)們提供理想的住宿環(huán)境。
學(xué)生食堂 學(xué)校食堂建筑面積 平方米，就餐學(xué)生363人。生均使用面積1.5平方米。學(xué)校食堂防鼠臺(tái)、冰箱、消毒柜、切絲機(jī)等各項(xiàng)設(shè)施配備到位，實(shí)現(xiàn)學(xué)生餐廳和操作間分離，學(xué)校加強(qiáng)食品安全管理，檢查炊管人員的健康證，建立食品進(jìn)貨、入庫出庫臺(tái)賬，堅(jiān)持索證索票制度和食品的試吃、留樣制度。確保師生生命安全。
廁所 堅(jiān)持教工廁所和學(xué)生廁所分設(shè)，男生廁所坑位1/21,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專人打掃，地面硬化防滑，有防雨設(shè)施。
辦公用房 學(xué)校設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，保證正常工作。設(shè)立5個(gè)備課室，每個(gè)年級(jí)各設(shè)1個(gè)，另設(shè)九年級(jí)政史地備課室、七八年級(jí)政史地備課室，開設(shè)教工閱覽室、教工活動(dòng)室，開辟教工健身場地，為教工健身鍛煉提供便利。
3、設(shè)備設(shè)施和場地
圖書 學(xué)校現(xiàn)有圖書21633冊(cè)，生均圖書29冊(cè)，每年新增圖書210冊(cè)，圖書復(fù)本率不超過20冊(cè)。建有學(xué)生閱覽室，各班級(jí)建有流動(dòng)圖書柜，保證學(xué)生的閱讀量。學(xué)校開展圖書漂流活動(dòng)，師生捐出自己的圖書，大家相互借閱，討論交流，共同提高。
教學(xué)儀器 學(xué)校建有理化生實(shí)驗(yàn)室、理化生器材室，各種儀器配備達(dá)到國家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。各實(shí)驗(yàn)室、器材室配備專人管理，總賬、分類賬、報(bào)損賬、往來帳齊全清楚，各種規(guī)章制度張貼上墻。
教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施 現(xiàn)在17各班級(jí)，全部實(shí)現(xiàn)“班班通”工程，配齊電子白板或者推拉式多媒體配置，建有學(xué)生微機(jī)室，配備微機(jī)45臺(tái)，實(shí)現(xiàn)更新?lián)Q代，學(xué)生上課一人一機(jī)，各處室、辦公室、備課室配齊微機(jī)打印機(jī)，為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng)造條件。實(shí)現(xiàn)光釬入網(wǎng)，建有校園無線網(wǎng)絡(luò)，保證師生流暢快捷上網(wǎng)，開通校園局域網(wǎng)，達(dá)到資源共享。教師臺(tái)式、筆記本電腦達(dá)到71臺(tái)，學(xué)校采取購機(jī)補(bǔ)貼、團(tuán)體購機(jī)等形式，鼓勵(lì)教師購置微機(jī)。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)遠(yuǎn)程教育工程正常使用。
體音美器材 學(xué)校開辟有美術(shù)活動(dòng)室，每月以班級(jí)為單位舉行一次美術(shù)作品展，開設(shè)舞蹈教室，學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下進(jìn)行形體訓(xùn)練，音樂美術(shù)器材配備達(dá)到教育部規(guī)定的ii類標(biāo)準(zhǔn)，體育器材、衛(wèi)生器材配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件實(shí)行基本標(biāo)準(zhǔn)》。
運(yùn)動(dòng)場地 學(xué)校設(shè)有300米的環(huán)形瀝青跑道，跑道直道105米，建有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠籃球場，有4個(gè)乒乓球臺(tái)子，4個(gè)籃球場，購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。
（二）、入學(xué)機(jī)會(huì)
1、加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育與關(guān)愛 由政教處牽頭建立留守兒童臺(tái)賬。20××年共有留守兒童41人，女12人，其中七年級(jí)12人，女1人，八年級(jí)13人，女2人，九年級(jí)16人，女9人；20××年共有留守兒童25人，女10人，其中七年級(jí)6人，女3人，八年級(jí)10人，女4人，九年級(jí)9人，女3人；20××年共有留守兒童30人，女10人，其中七年級(jí)5人，女2人，八年級(jí)16人，女6人，九年級(jí)9人，女2人。學(xué)校采取結(jié)對(duì)幫扶的形式，給予留守兒童以親情幫扶。每位教師承包一名學(xué)生，做學(xué)生的代理家長。每逢節(jié)假日請(qǐng)留守兒童到家里就餐，為留守兒童贈(zèng)送御寒的棉衣、手套，解決生活中的實(shí)際困難。開設(shè)綠色網(wǎng)吧、連心橋、親情家園，讓留守兒童通過視頻和親人對(duì)話。
2、保障殘疾兒童少年入學(xué) 學(xué)校積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年就近入學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有殘疾兒童4人，其中眼疾、耳疾各一人，智力障礙1人，口齒不清1人。學(xué)校進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，幫助他們自理、自立、自信、自強(qiáng)，戰(zhàn)勝心理障礙。
3、完成優(yōu)質(zhì)普通高中分配名額 20××年河南省示范性普通高中，給我校分配招生名額為 人，我校實(shí)際完成 人，20××年給我校分配名額為 人，我校實(shí)際完成45人，20××年給我校分配名額為31人，我校實(shí)際完成62人。中招綜合成績?cè)谌?19所農(nóng)村中學(xué)中排名前十名，學(xué)校連續(xù)5年獲得三門峽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)。
（三）、保障機(jī)制
教師工資 近三年來，教師工資均能按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)足額發(fā)放，一般在當(dāng)月13日之前發(fā)放到教師工資專用賬戶上，無教師工資拖欠現(xiàn)象。
20××年度學(xué)校經(jīng)費(fèi)用于人員支出 元，日常公用支出 元，對(duì)個(gè)人和家庭補(bǔ)助支出 元，項(xiàng)目支出 元。
“一補(bǔ)”資金發(fā)放情況 20××年春季困難寄宿生“一補(bǔ)”標(biāo)準(zhǔn)為375元，補(bǔ)助336人，共撥款126000元，20××年秋季，受助寄宿生人數(shù)277人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)375元，共撥款103875元；20××年春季，受助寄宿生277人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款為138500元，20××年秋季，受助寄宿生人數(shù)為210人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款105000元；20××年春季，受助寄宿生人數(shù)為210人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款105000元，20××年秋季受助寄宿生人數(shù)為200人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款100000元。所有款項(xiàng)及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中，無挪作他用現(xiàn)象。
教師績效工資考核 學(xué)校制定較為完善的教師績效工資考評(píng)方案，分為兩大塊，九年級(jí)一塊，七八年級(jí)一塊。每學(xué)期根據(jù)教師工作的量和成績，進(jìn)行算平，最后以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn)出來，綜合考慮各方面的利益，給教師的績效工資量化為分。每位教師每學(xué)期從工資中扣除1000元，進(jìn)行統(tǒng)一算平。績效工資的實(shí)施極大地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，真正體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的用人原則。
（四）教師隊(duì)伍
1、教師配備 學(xué)校嚴(yán)格按照中小學(xué)教師編制配備標(biāo)準(zhǔn)（18.5：1）配齊配足教師，特別是注重體音美學(xué)科專任教師的配備。20××年學(xué)校共有教職工80人，專任教師74人，中高職稱2人，中學(xué)一級(jí)職稱16人，本科學(xué)歷35人。20××年學(xué)校共有教職工80人，專任教師76人，中高職稱6人，中一職稱15人，本科學(xué)歷50人。20××年，學(xué)校共有教職工97人，專任教師94人，中學(xué)高級(jí)職稱5人，中學(xué)一級(jí)職稱39人，本科學(xué)歷78人。20××年本科學(xué)歷教師占專任教師比例為82.9%，中級(jí)職稱占專任教師比例為46.8%。
2、教師補(bǔ)充 近三年來，學(xué)校根據(jù)上級(jí)行政部門的分配，不斷補(bǔ)充新招錄教師。20××――20××學(xué)年度新招錄特崗教師8人，招錄教師3人，20××――20××學(xué)年度新招錄特崗教師7人，招錄教師2人，20××――20××學(xué)年度招錄特崗教師6人。新補(bǔ)充教師全部為本科學(xué)歷，為學(xué)校增添了新鮮的血液，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
3、繼續(xù)教育 積極開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。為每位教師建立專業(yè)發(fā)展檔案，明確專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。組織教師參加三門峽市教育局組織的20××年、20××年遠(yuǎn)程教育，進(jìn)一步豐富教師的專業(yè)知識(shí)，開闊知識(shí)視野。組織教師參加河南省組織的國培計(jì)劃，促進(jìn)教師快速成長。學(xué)校開展校本培訓(xùn)，業(yè)務(wù)研修，開展教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師健康成長。加強(qiáng)電教技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高教師的電教能力，讓每一個(gè)教師熟練制作課件，運(yùn)用課件上課。開展電子白板運(yùn)用培訓(xùn)工作，熟練運(yùn)用電子白板筆，進(jìn)行批注、繪圖。學(xué)校采取積極措施鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修教育，對(duì)進(jìn)修教師從福利待遇、假期、補(bǔ)助等方面，給予傾斜和照顧。
（五）質(zhì)量與管理
1、全面實(shí)施素質(zhì)教育 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅(jiān)持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開足課時(shí)。20××――20××學(xué)年度，每周語文七八年級(jí)6節(jié)，九年級(jí)5節(jié)；數(shù)學(xué)5節(jié)；英語七八年級(jí)4節(jié)，九年級(jí)5節(jié)；政治2節(jié)，歷史七八年級(jí)2節(jié)，九年級(jí)3節(jié)；地理2節(jié)；物理3節(jié)；化學(xué)2節(jié)；生物2節(jié)；體健2節(jié)；音樂1節(jié)；美術(shù)1節(jié)；信技七八年級(jí)1節(jié)；綜合實(shí)踐七年級(jí)2節(jié)，九年級(jí)1節(jié)；書法七九年級(jí)1節(jié)，八年級(jí)雙周1節(jié)；省情禮儀七九年級(jí)1節(jié)，八年級(jí)雙周1節(jié)。20××――20××學(xué)年度每周除語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂、美術(shù)、信技、書法等學(xué)科與上年度一致外，綜合教育七九年級(jí)1節(jié)，八年級(jí)雙周1節(jié)；勞技七年級(jí)2節(jié)，××年級(jí)1節(jié)，綜合實(shí)踐七九年級(jí)各1節(jié)。20××――20××學(xué)年度除語數(shù)英、政史地、理化生、體音美、微機(jī)、書法、綜教、綜合實(shí)踐課程與上學(xué)年一致外，勞技七九年級(jí)1節(jié)，八年級(jí)雙周1節(jié)；學(xué)校課程七年級(jí)1節(jié)，八年級(jí)雙周1節(jié)，我校均按照要求開齊開足課程。
2、控輟保學(xué)工作 學(xué)校實(shí)施嚴(yán)格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了年級(jí)主管校長、單元負(fù)責(zé)、班主任、科任教師四級(jí)控輟保學(xué)體系，每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。同時(shí)將班主任的工資津貼以40元用于班級(jí)控輟。實(shí)行任課教師承包學(xué)生制度，每位教師承包10――15名學(xué)生，每輟學(xué)一名學(xué)生，從教師的績效工資中扣除300元，和教師的切身利益掛鉤。開展教師和學(xué)生談心活動(dòng)。每周班會(huì)課后15分鐘時(shí)間為教師和承包學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，幫助他們解決問題。開展任課教師晚上查寢活動(dòng)，任課教師每天晚上深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生聊天、談心，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)思想的學(xué)生及時(shí)做好思想教育工作。對(duì)已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，班主任、任課教師及時(shí)上門做思想工作，促使其返校上課。20××年，我校畢業(yè)學(xué)生395人，3年前招生人數(shù)為425人，鞏固率為92.9%；20××年我校畢業(yè)學(xué)生413人，三年前招生人數(shù)為416人，鞏固率為99.3%；20××年我校畢業(yè)學(xué)生為378人，3年前招生人數(shù)為382人，鞏固率為98.9%。
3、學(xué)生體質(zhì)健康工作 學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求開展陽光體育大課間活動(dòng)，每天上午、下午各一次，時(shí)間為30分鐘。大課間活動(dòng)時(shí)間除組織學(xué)生做好第九套廣播體操外，還開展特色的體育運(yùn)動(dòng)搏擊操、兔子舞等，加大學(xué)生訓(xùn)練力度。組織開展春秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年舉行2次，積極組建學(xué)?；@球隊(duì)、體育代表隊(duì)參加靈寶市籃球賽，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得優(yōu)異成績。利用課外活動(dòng)時(shí)間開展班級(jí)籃球?qū)官?、拔河比賽，增?qiáng)學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化生活。舉行冬季長跑啟動(dòng)儀式，組織學(xué)生參加長跑活動(dòng)，強(qiáng)身健體，陶冶性情。倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運(yùn)動(dòng)理念。20××年在校學(xué)生1097人，體質(zhì)健康合格人數(shù)為 個(gè)，占 。20××年在校人數(shù)906人，體育健康合格人數(shù) 人，占 。20××年在校人數(shù)為748人，體育健康合格人數(shù)為 人，占 。
4、義務(wù)教育均衡發(fā)展 嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度，不分重點(diǎn)班，不以任何形式下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不單純以升學(xué)率和考試成績對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎(jiǎng)懲。建立全新的學(xué)生觀念，相信學(xué)生人人皆有才，人人能成才，多一把尺子就多一批好學(xué)生，培養(yǎng)體音美特長生，開展各種社團(tuán)活動(dòng)，開設(shè)有弘源文學(xué)社、芳草書畫社，組織學(xué)生開展活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)間教育均衡發(fā)展，選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當(dāng)年輕教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)，定期舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，豐富班級(jí)管理藝術(shù)，提升班級(jí)管理水平。期中考試、期末考試各科平均分控制在2分以內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了平行班級(jí)齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展的良好局面。
5、規(guī)范化管理 按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，每周實(shí)行五天制。早上學(xué)生起床時(shí)間為6：30，晚上寄宿學(xué)生上晚自習(xí)，夏季下晚自習(xí)時(shí)間為9：00，冬季下晚自習(xí)時(shí)間為8：00，保證學(xué)生充分的睡眠時(shí)間。減少學(xué)生的作業(yè)量，語數(shù)英課外作業(yè)量不超過30分鐘，政史地、理化生學(xué)科學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，不將作業(yè)留到課外。不要求學(xué)生購買任何的教輔資料。減少考試次數(shù)，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型考試，不舉行任何考試，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)政策，堅(jiān)決杜絕一切形式的亂收費(fèi)現(xiàn)象。每學(xué)期開學(xué)之初與班主任、任課教師簽訂收費(fèi)承諾書。從20××年秋季開始，學(xué)校未向?qū)W生收取任何費(fèi)用，沒有統(tǒng)一組織學(xué)生購買任何教輔資料。
均衡發(fā)展自查報(bào)告篇八
近幾年來，我校在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)全市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過省政府驗(yàn)收認(rèn)定，我校依照《義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了全面自查。我校結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施。現(xiàn)就我校有關(guān)迎評(píng)工作自查情況匯報(bào)如下：
xx小學(xué)開設(shè)六個(gè)村完小，分別為竹圍小學(xué)、大橋小學(xué)、茅坡小學(xué)、北聯(lián)小學(xué)、大旺小學(xué)、沖欖小學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班42個(gè)，學(xué)生621人，教師51人。中級(jí)教師資格19人。本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷教師49人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
學(xué)校占地面積達(dá)37481平方米，其中竹圍小學(xué)占地面積6983平方米、大橋小學(xué)占地面積8681平方米、茅坡小學(xué)占地面積8060平方米、北聯(lián)小學(xué)占地面積1553平方米、大旺小學(xué)占地面積10049平方米、沖欖小學(xué)占地面積2155平方米.教學(xué)及輔助用房2407平方米，辦公用房304平方米，生活用房987平方米，體育活動(dòng)場地6240平方米。
計(jì)算機(jī)153臺(tái)、多媒體教室18間、課桌椅717套、學(xué)生用床20床、實(shí)驗(yàn)儀器一批、音體美器材一批。圖書室藏書0.9766萬余冊(cè)，達(dá)到了生均15.7冊(cè)的目標(biāo)。
學(xué)校教師配備結(jié)構(gòu)合理、齊全，年齡、學(xué)歷、校際間大體相當(dāng)。學(xué)科教師配備合理，師生比達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn)。
結(jié)合“名師工程”相關(guān)文件，詳細(xì)制訂我校教師培訓(xùn)中長期規(guī)劃。我們?cè)诮虒W(xué)上廣泛展開校本研究，研究的課題全部是教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題，動(dòng)員廣大教師全員參與，培養(yǎng)教師能夠在實(shí)際工作發(fā)現(xiàn)問題并能在實(shí)際工作中予以解決的能力，培養(yǎng)教師的研究精神。強(qiáng)力落實(shí)師德教育、新課程培訓(xùn)及以新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。積極開展校本培訓(xùn)，切實(shí)為骨干教師成為名師奠定基礎(chǔ)。
1.從嚴(yán)治校，依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。不分重點(diǎn)班、快慢班;不辦提高班、補(bǔ)習(xí)班、競賽班。
2.嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程方案，開足開齊課程。
3.按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，不擅自增加教學(xué)難度;不占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課;不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班、文化課補(bǔ)習(xí)班和學(xué)科競賽。嚴(yán)格控制了考試次數(shù)，禁止對(duì)學(xué)生考試成績排名公布。
4.建立、健全減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)測、公告和責(zé)任追究制度。
2、撤并大橋小學(xué)、大旺小學(xué)、沖欖小學(xué)、竹圍小學(xué)、北聯(lián)小學(xué)、茅坡小學(xué)，保留教學(xué)點(diǎn)，只開設(shè)學(xué)前班、一至三年級(jí)。
3、并保留原有教學(xué)點(diǎn)8個(gè)。
我鎮(zhèn)學(xué)前教育布局：目前還設(shè)有學(xué)前班的共有12所，共192人（20xx年春），根據(jù)發(fā)展趨勢，20xx年學(xué)前學(xué)齡人口達(dá)到230人。利用各小學(xué)閑置校舍，改擴(kuò)建村辦幼兒園7所。利用撤并后各村完小的教育資源，辦學(xué)前三年教育，確保農(nóng)村幼兒接受學(xué)前教育，加強(qiáng)現(xiàn)有民辦幼兒園的管理，確?，F(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模。
我鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行布局調(diào)整后，全鎮(zhèn)八個(gè)村一村一所小學(xué)的格局被打破，優(yōu)質(zhì)教育資源得以共享，提高了辦學(xué)效益。
首先，提高了教育資源使用效益。調(diào)整前的學(xué)?；旧隙际恰奥槿鸽m小，五臟俱全”，有限的`資金過于分散使用，難以形成規(guī)模辦學(xué)效益。學(xué)校合并后，可以將有限的資源集中使用，用來改善辦學(xué)條件，更新教學(xué)設(shè)備，提高資源使用效益。政府投資方向更加明確。
其次，優(yōu)化了農(nóng)村教師隊(duì)伍。調(diào)整前，由于缺少教師，有的學(xué)校只能開出語、數(shù)兩門課，甚至是一個(gè)教師包全年級(jí)的課程，沒有專職的英、音、體、美教師，許多學(xué)生從來沒上過音、體、美課，更談不上享受什么優(yōu)質(zhì)教育了。部分農(nóng)村教師為了干農(nóng)活，自己隨意調(diào)整上課時(shí)間等。第三，農(nóng)村寄宿制學(xué)校得以發(fā)展。給農(nóng)村孩子爭取了更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)了學(xué)生現(xiàn)代社會(huì)的文明習(xí)慣。
第四，村小合并后，減輕了村辦學(xué)的負(fù)擔(dān)。農(nóng)民不必再為改善村小辦學(xué)條件、修繕校舍、添置設(shè)備等集資和投工投勞，孩子住校也讓父母有了更多的勞動(dòng)時(shí)間，有利于農(nóng)民增加收入。
均衡發(fā)展自查報(bào)告篇九
通過各方資料查閱、實(shí)地查看，結(jié)合自評(píng)表標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)照學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)自評(píng)內(nèi)容進(jìn)行了逐一核實(shí)，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
1、校舍建設(shè)方面：學(xué)校占地面積5174、37平米，建筑面積2480平米，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)要求全部達(dá)到生均面積。在專用室方面，我校有圖書室，閱覽室、儀器室及實(shí)驗(yàn)室、音、體、美器材專室、音，美敎?zhǔn)?、教師電腦室及學(xué)生機(jī)房。
2、裝備配置：學(xué)校課桌凳都為縣級(jí)配置達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；現(xiàn)有藏書量達(dá)到170冊(cè)，新報(bào)993冊(cè)，還未到位，還缺2182冊(cè)，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求，；科學(xué)、數(shù)學(xué)儀器按照標(biāo)準(zhǔn)配置部分沒有到位，音美器材為最新配備也是部分沒有到位。3、信息技術(shù)：我校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，教學(xué)班班通未安裝，電子備課室、學(xué)生機(jī)房，最大班容量45人，學(xué)生電腦25臺(tái)短缺20臺(tái)。
4、辦學(xué)規(guī)模：我校是一所單規(guī)制小學(xué)，現(xiàn)學(xué)校有教學(xué)班7個(gè)，最大班容量45人，無超班容量現(xiàn)象。
5、隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)校應(yīng)有編制19人，現(xiàn)有在編教師15人，規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)達(dá)100%，學(xué)校有各類教學(xué)能手3人，高級(jí)教師2人，學(xué)科配置基本合理，學(xué)校將各類國家規(guī)定課程全部納入教學(xué)計(jì)劃并有兼職教師。
6、生活設(shè)施：我校為寄宿制農(nóng)村學(xué)校，學(xué)校住校學(xué)生86人，學(xué)校配有保安，學(xué)校宿舍樓滿足學(xué)生住宿要求，沒有水沖式廁所，廁所蹲位不夠；學(xué)校餐廳能滿足學(xué)生就餐要求；住宿生實(shí)行全封閉管理，生活及飲用水是網(wǎng)管供水，各類安保設(shè)施及生活設(shè)施完善達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
7、質(zhì)量管理：學(xué)校各類制度完善、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，招生按照劃片就近入學(xué)原則統(tǒng)一均衡編班，所有國家規(guī)定課程全部納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)評(píng)價(jià)管理結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不以分?jǐn)?shù)衡量師生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，有年度發(fā)展性素質(zhì)教育方案、標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)要求。
8、校園文化：市級(jí)六創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)校，在校園文化建設(shè)方面注重育人理念的深入，教學(xué)樓以樓道文化特色為主，學(xué)生管理以公約化管理為主，宿舍重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)寢室文化建設(shè)，德育序列化工作到位有年度計(jì)劃及實(shí)施細(xì)則達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
9、存在問題：
問題一、圖書：仁義小學(xué)現(xiàn)圖書室藏書170本，生均圖書0、76本，遠(yuǎn)不達(dá)標(biāo)。配發(fā)圖書還未到位。美術(shù)教室需40套桌凳。
問題二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室中學(xué)生機(jī)：25臺(tái)。最大班容量45人。按照標(biāo)準(zhǔn)，不達(dá)標(biāo)。學(xué)生機(jī)短缺20臺(tái)。
問題三、學(xué)科配置：應(yīng)編19人，實(shí)有15人，缺編4人，能開齊課程，有5名教師專業(yè)與學(xué)科不對(duì)口。
問題四、廁所蹲位數(shù)女生1個(gè)/22人，男生：1個(gè)/21人，女生蹲位少3個(gè)，男生小便槽缺2米。
問題五、7個(gè)班需安裝防盜門窗。問題六、20xx年新建的鍋爐房至今未裝修。問題七、學(xué)校操場沒有環(huán)形跑道、操場為磚鋪，影響學(xué)生做操，操場需硬化。問題八、學(xué)校電線線路及系統(tǒng)老化不能滿足現(xiàn)代化教學(xué)需求需重新更換。
均衡發(fā)展自查報(bào)告篇十
根據(jù)《河南省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見》和《河南省人民政府辦公廳關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案的通知》的精神和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，辦人民滿意的教育?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下：
隨著政府加大對(duì)學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，我們把創(chuàng)建義務(wù)教育基本均衡縣確定為學(xué)校發(fā)展的大事之一。成立了以校長張敬存為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，責(zé)任到人，做到各項(xiàng)工作有人抓，各項(xiàng)工作有人管。同時(shí)，定期召開義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗(yàn)工作會(huì)議，穩(wěn)步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)評(píng)估指標(biāo)，堅(jiān)持邊督查邊整改，及時(shí)糾正工作中存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
（一）教學(xué)管理。
我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開齊開足課程，抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教學(xué)六認(rèn)真落實(shí)，堅(jiān)持課改特長。并保證了學(xué)生每天在學(xué)校有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，讓課堂教育得到無限延伸。堅(jiān)持每年開展了紀(jì)念日、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)，豐富了孩子們的課余生活，培養(yǎng)孩子們各方面的興趣愛好、特長，為提高孩子們的綜合素質(zhì)打下基礎(chǔ)。我校學(xué)生參與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格率100%，參與國家學(xué)生體質(zhì)健康測評(píng)合格率為99%。
我校加強(qiáng)了綜合實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合校本課程開發(fā)了一系列的活動(dòng)，提高師生綜合教研能力，形成學(xué)校特色。積極創(chuàng)造條件進(jìn)行校本教材開發(fā)，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。
隨著教育改革的發(fā)展，我校擬定出了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，修訂校園工作方案和年度實(shí)施計(jì)劃，積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園、文明校園、語言文字示范校，打造幸福教育，讓全校師生幸福成長每一天。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，辦人民滿意的教育。
均衡發(fā)展自查報(bào)告篇十一
xxx人民政府教育督導(dǎo)室：
根據(jù)xxx人民政府教育督導(dǎo)室〔20xx〕1號(hào)文件《xxx人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展義務(wù)教育均衡發(fā)展專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估的通知》所提出的要求與程序，我們對(duì)照學(xué)校已有的條件及取得的一些成績逐條進(jìn)行了自查自評(píng)，針對(duì)存在問題進(jìn)行了分析并確定了整改落實(shí)的措施，認(rèn)為我鎮(zhèn)4所小學(xué)已基本達(dá)到義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將自查自評(píng)結(jié)果報(bào)告如下：
為了開展好這項(xiàng)工作，我們成立了以中心學(xué)校校長為組長，中心學(xué)校教務(wù)主任為副組長，各小學(xué)校長以及中心學(xué)校人員為成員的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組。進(jìn)行分工，明確責(zé)任，由教導(dǎo)主任專職負(fù)責(zé)自查工作。首先組織全校教師學(xué)習(xí)《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)估指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)》，然后于20xx年3月15日展開自查自評(píng)。
我校是在范灣中學(xué)的原址和范灣完小的'基礎(chǔ)上組建而成的。20xx年7月，按照xxx校點(diǎn)布局調(diào)整規(guī)劃，范灣中學(xué)整校撤并，范灣完小整合了中學(xué)的資源，把泗溪完小和三槐完小的高段五、六年級(jí)學(xué)生合并，組建成了現(xiàn)在的金碧鎮(zhèn)中心小學(xué)。
xxx中心小學(xué)位于縣城南部三公里的范灣社區(qū)，共轄15個(gè)村民小組，轄區(qū)人口3301人，年人均國內(nèi)生產(chǎn)總值17010元，年人均純收入5817元；學(xué)校占地面積8.8畝（5443平方米），建筑面積3706平方米，有9個(gè)義務(wù)教育教學(xué)班，在校學(xué)生294人，寄宿生178人。有附屬幼兒園一所（小中大3班），在園幼兒91人。幼兒園教師6人。義務(wù)教育階段教師19人，職工1人。專任教師中，35歲以下青年教師3人，36—45歲教師15人，46歲以上的7人。本科11人，?？?4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校擁有圖書室、微機(jī)室、多媒體教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，遠(yuǎn)程教育室等功能室，藝術(shù)、體育等設(shè)施齊全，并廣泛運(yùn)用于教育教學(xué)之中。
1、20xx--20xx學(xué)年小基報(bào)表數(shù)學(xué)生數(shù)是293人，由于本學(xué)期一年級(jí)范睿轉(zhuǎn)至?xí)煽h待補(bǔ)小學(xué)，王鳳皋從南京市棲霞區(qū)鐘華小學(xué)轉(zhuǎn)入我校六年級(jí)，李孟飛從楚雄市東瓜中心完小轉(zhuǎn)入我校五年級(jí)就讀，學(xué)籍變動(dòng)后，至今為止我校義務(wù)教育階段共有學(xué)生294人。
2、教學(xué)用計(jì)算機(jī)原來填報(bào)5臺(tái)，現(xiàn)在更正為26臺(tái)。
3、運(yùn)動(dòng)場面積原來填報(bào)500平方米，現(xiàn)更正為1400平方米。（原來少填報(bào)了一塊運(yùn)動(dòng)場及活動(dòng)場地）。
4、圖書冊(cè)數(shù)原來填報(bào)5573冊(cè)，現(xiàn)更正為8091冊(cè)。
學(xué)校占地面積5443平方米，生均18.6平方米；綠化面積20xx.2平方米，生均綠化面積7.1平方米；校舍建筑面積3706平方米，生均校舍面積約12.6平方米；體育場地面積1400平方米，生均4.76平方米，生均體育場地標(biāo)準(zhǔn)6.3平方米，達(dá)標(biāo)率為76%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備齊全。有專用儀器保管室和實(shí)驗(yàn)室。科學(xué)（自然）數(shù)學(xué)儀器按一類標(biāo)準(zhǔn)配備，能滿足正常的課堂教學(xué)需要。音、體美教學(xué)器材按照國家薄改項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)配備達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校擁有微機(jī)室一間，有微機(jī)26臺(tái)，生機(jī)比11：1，每百名學(xué)生計(jì)算機(jī)達(dá)9.1臺(tái)。學(xué)校有專用圖書室，藏書量為8091冊(cè)，生均圖書27.52冊(cè)，標(biāo)準(zhǔn)生均20冊(cè)，達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)生與教師之比為15.5：1。專任教師25人，25人全部達(dá)到專科以上學(xué)歷，高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例。
學(xué)校有運(yùn)動(dòng)場地1400平方米，生均體育場地面積為4.76平方米、生均體育場地標(biāo)準(zhǔn)6.3平方米，達(dá)標(biāo)率為76%，所以生均體育場地面積不達(dá)標(biāo)。
1、以全面改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，加快縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化為總體目標(biāo)，通過上級(jí)教育主管部門的支持，積極爭取薄改項(xiàng)目列項(xiàng)，力爭20xx年底使生均體育場地面積達(dá)標(biāo)，擬建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場兩塊，面積900平方米，排球場286平方米，環(huán)形跑道600平方米，小型體育器械活動(dòng)區(qū)240平方米，體育場地總面積達(dá)20xx平方米。讓生均體育場地面積達(dá)標(biāo)。
2、學(xué)校圖書室大部分圖書是范灣中學(xué)遺留下來的，農(nóng)家書屋也補(bǔ)充了一部分，但多數(shù)圖書已經(jīng)陳舊，破損，不符合小學(xué)生這個(gè)年齡段閱讀，學(xué)校計(jì)劃每年投入一定比例的公用經(jīng)費(fèi)用于購置圖書。
3、微機(jī)室電腦是中學(xué)遺留下來的，已老化，我校將積極爭取教育信息化工程項(xiàng)目建設(shè)，新配備計(jì)算機(jī)20臺(tái)。
均衡發(fā)展自查報(bào)告篇十二
縮短差距，讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，根據(jù)《8.23指標(biāo)體系》等文件通知精神和評(píng)估相關(guān)要求，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
克城中學(xué)創(chuàng)建于1958年，是一所農(nóng)村中學(xué)，20xx年搬入新校址，位于克城鎮(zhèn)的東北方向。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校生344人，教職工58人，專職教師49人，本科學(xué)歷43人，中學(xué)高級(jí)教師3人，中學(xué)一級(jí)教師14人，學(xué)校服務(wù)范圍為克城鎮(zhèn)。
（一）校舍建設(shè)。
我校為新建校，投資四千余萬，學(xué)校有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、教師公寓、學(xué)生宿舍等建筑，布局合理、設(shè)計(jì)精巧，能滿足廣大師生工作生活需要。
一、用地面積：校園總面積：36000平方米，生均面積：91.25平方米。
二、建筑面積：學(xué)校建筑總面積：12430平方米，生均面積：28.24平方米。
三、運(yùn)動(dòng)場地：有300米環(huán)形跑道學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地總面積5000㎡，生均面積13.4平方米。
四：專用教室：分別有圖書室、閱覽室各一；音樂、美術(shù)教室各一，且能滿足教學(xué)需要。理化生實(shí)驗(yàn)室各一，符合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
（二）裝備配置。
我校裝備配置先進(jìn)，圖書館藏書量大，教學(xué)儀器配置全面，各實(shí)驗(yàn)室賬目清晰，管理科學(xué)有效。
五、課桌椅（凳）：學(xué)校課桌凳400套，符合標(biāo)準(zhǔn)。
六、圖書：學(xué)校藏書16579冊(cè)，生均44冊(cè)。
七、理科教學(xué)儀器：物理儀器133種，921件；化學(xué)儀器173種，13290件；生物儀器115種，2658件。
八：音體美器材：音樂器材8種，23件；美術(shù)器材24種，627件；體育器材42種，333件。
（三）信息技術(shù)。
信息技術(shù)對(duì)學(xué)校全面提升教學(xué)品味具有重要意義，學(xué)校有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，20m光纖接入校園，網(wǎng)絡(luò)班班通，每個(gè)教室配有多媒體設(shè)施。
九、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室3個(gè)，教師專用機(jī)2臺(tái)，學(xué)生用機(jī)50臺(tái)。
十、校校通、班班通：學(xué)校實(shí)現(xiàn)了校校通，班班通，互聯(lián)網(wǎng)為20m移動(dòng)光纖接入，全校共16套多媒體。
（四）辦學(xué)規(guī)模。
學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適中，班容量符合國家規(guī)定。
十一、規(guī)模、班額：軌制4軌，12個(gè)教學(xué)班，最大班額44人。
（五）隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校按照國家規(guī)定開組開全課程，教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，優(yōu)師比例高。
十二、學(xué)科配備：教師學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理，能滿足開全開足國家規(guī)定課程需要。
十三、教師學(xué)歷：高于規(guī)定學(xué)歷43人，占比率86%。
十四、優(yōu)師分布：中級(jí)以上職稱11人，市級(jí)優(yōu)師2人，省級(jí)優(yōu)師2人。
（六）生活設(shè)施。
學(xué)校始終將安全工作放在重要位置，學(xué)校餐廳環(huán)境優(yōu)美，飲用水安全衛(wèi)生，學(xué)生住宿條件好，衛(wèi)生整潔。
十五、安全保障：學(xué)校配有門衛(wèi)1人，校警3人；安裝監(jiān)控系統(tǒng)，69個(gè)攝像頭，有消防栓38個(gè)，沙箱1個(gè)。
十六、飲食條件：學(xué)校有食堂、餐廳、鍋爐房，能滿足師生就餐需要，能向?qū)W生提供安全衛(wèi)生飲食和飲用水。
十七、寄宿條件：男生宿舍58間，女生宿舍60間，每間8個(gè)床位，能滿足學(xué)生住宿需求。
十八、廁所：男廁蹲位20個(gè)，女生蹲位20個(gè)，小便槽7米，達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
（七）管理質(zhì)量。
學(xué)校管理制度完善，實(shí)行陽光招生、均衡編班，教學(xué)管理規(guī)范有序，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，效果顯著。
十九、辦學(xué)行為：
1、學(xué)校制度完善，管理規(guī)范，責(zé)任分工明確，工作落實(shí)到位。
2、陽光招生，均衡編班。
3、無跨區(qū)域招生。
二十、國家課程設(shè)置：能開全開足國家課程，安全教育課、安全演練按規(guī)定要求落實(shí)，每天一小時(shí)“陽光體育”活動(dòng)到位。
二十一、教學(xué)管理：教學(xué)管理規(guī)范，評(píng)價(jià)科學(xué)合理，考試成績不公布，不排隊(duì)。
二十二、教育質(zhì)量：有年度發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案、自評(píng)報(bào)告，教學(xué)成績顯著，20xx年學(xué)生畢業(yè)合格率為97.2%，20xx年學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率100%。
（八）校園文化。
學(xué)校校園環(huán)境整潔，文化教育氛圍濃厚，班級(jí)文化、宿舍文化有特色。
二十三、校園環(huán)境：校園環(huán)境整潔，各種文化教育氛圍濃厚，德育活動(dòng)有序開展。
通過我校自查，綜合評(píng)價(jià)為合格。
（一）、創(chuàng)建書香校園。
在教師層面實(shí)施“讀書伴我成長”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己，在讀書中成長自己，在讀書中悅納自己”，關(guān)注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領(lǐng)自己的業(yè)務(wù)，從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長。在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍，創(chuàng)建“讀書－實(shí)踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。學(xué)生層面實(shí)施“我讀書，我快樂”的活動(dòng)。運(yùn)用多種方式，開辟多種渠道，使學(xué)生“愛讀書，讀好書”。開展一系列的讀書活動(dòng)，提高學(xué)生的讀書興趣。
（二）扎實(shí)推進(jìn)課改。
我校以“快樂教育”為背景，深化課改工作，經(jīng)過逐步摸索和總結(jié)歸納，已初步形成克城中學(xué)課堂改革模式：“三環(huán)節(jié)”快樂教學(xué)模式，第一環(huán)節(jié):學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主預(yù)習(xí)--醞釀快樂，育快樂之樹；第二環(huán)節(jié)：合作探究、交流展示--體驗(yàn)快樂，開快樂之花；第三環(huán)節(jié)：點(diǎn)撥釋疑、達(dá)標(biāo)測評(píng)---收獲快樂，摘快樂之果，經(jīng)過幾年的摸索，該模式的效果已經(jīng)顯現(xiàn)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
(三)梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃。
在成功教師的打造中，我們更關(guān)注的是教師的內(nèi)在需求和學(xué)校發(fā)展的結(jié)合，學(xué)校在結(jié)合教師自訂的三年發(fā)展目標(biāo)基礎(chǔ)上，為每位教師量身定進(jìn)行培養(yǎng)，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。青年教師目標(biāo)明晰，以賽促培。為加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校每年都進(jìn)行青年教師課堂教學(xué)基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)、實(shí)踐的平臺(tái)、研討的平臺(tái)、展示的平臺(tái)，通過這樣一個(gè)舞臺(tái)讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。經(jīng)驗(yàn)教師分類推薦，經(jīng)驗(yàn)共享。為更加有效地發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師在教學(xué)一線的示范、輻射和引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享。
均衡發(fā)展自查報(bào)告篇十三
我校自參加教育局組織的關(guān)于“教育均衡發(fā)展”工作會(huì)議后，認(rèn)真組織班子成員學(xué)習(xí)了《吉林省義務(wù)教育學(xué)校20xx-2012年評(píng)估普查指標(biāo)體系》，各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了具體分工，對(duì)自查現(xiàn)狀中存在的問題進(jìn)行了研究、分析、討論，現(xiàn)就二級(jí)各項(xiàng)指標(biāo)自查情況報(bào)告如下：
b1設(shè)置要求。
萬寶鎮(zhèn)學(xué)區(qū)共有17個(gè)自然屯，13-15周歲適齡人口共224人，其中入學(xué)人口217人，在校生數(shù)215人。在全鎮(zhèn)17個(gè)自然屯中，馬長嶺村、礦山村、東安村、前進(jìn)村、河北村、大頂子村等6個(gè)村屯與學(xué)校入學(xué)半徑超過3千米，共有79人，但這些村屯學(xué)生大部分在學(xué)校寄宿，有部分學(xué)生坐通勤車，坐車時(shí)間都不超過45分鐘。學(xué)校有70名學(xué)生住宿舍樓，另有4人寄宿于親戚家，學(xué)校寄宿條件較好，在教育局的統(tǒng)一部署大力支持下，宿舍和相應(yīng)的配套設(shè)施近日到位配齊，盡快會(huì)達(dá)到指標(biāo)要求。
b2規(guī)模和班額。
學(xué)校原有12個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)因教室不足壓縮到8個(gè)教學(xué)班，其中七年級(jí)4個(gè)，八年級(jí)、九年級(jí)各2個(gè)班?，F(xiàn)最大班額40人，符合普查標(biāo)準(zhǔn)要求。
b3校園建設(shè)。
由于水災(zāi)，教學(xué)樓在建設(shè)中，圍墻倒了三面，自行車棚也已倒塌不能使用，等待教學(xué)樓早日建成投入使用后，不同功能合理分區(qū)，逐步步入正規(guī)。
b4校舍建筑面積。
校舍建筑面積500平方，按標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有數(shù)量3800平方，需補(bǔ)充數(shù)量3300平方，教學(xué)樓正在施工。
b5校園校舍安全。
寄宿制學(xué)校男女生宿舍分設(shè)且相對(duì)集中，食堂逐步符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生宿舍968.58平方米，食堂381.42平方米。安全等級(jí)不詳。
b6公用設(shè)備。
我校由于被洪水沖走了大批學(xué)生桌椅，教育局及時(shí)給學(xué)校補(bǔ)充了150套，因此現(xiàn)在學(xué)校每生有一套符合國家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅。黑板、板書工具等常用教學(xué)設(shè)備配置基本滿足實(shí)際需要，當(dāng)班級(jí)恢復(fù)原班數(shù)時(shí)，黑扳數(shù)不足。教師講桌破損數(shù)量不足（破損桌椅有圖片），應(yīng)全部更換。
b7儀器設(shè)備。
理化生實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室及各學(xué)科教學(xué)儀器和設(shè)備都在被洪水沖毀的校舍里，基本全部被大水沖毀，所剩無幾，急需全部重新裝備（20xx年秋學(xué)校訂購的省長工程中的儀器裝備，據(jù)裝備部回話儀器已到位，只是因大水間隔，沒有運(yùn)送到學(xué)校。）。學(xué)校按省教學(xué)儀器和設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校只是缺少原現(xiàn)有的儀器和設(shè)備，需重新統(tǒng)計(jì)訂購才能達(dá)標(biāo)，這部分儀器和設(shè)備，是實(shí)驗(yàn)的最基本的要求。
b8圖書及設(shè)施。
學(xué)校現(xiàn)有圖書4700冊(cè)，現(xiàn)有學(xué)生215名，生均藏書22冊(cè)，學(xué)校現(xiàn)藏書量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為6330冊(cè)，與標(biāo)準(zhǔn)相差1630冊(cè)，與生均藏書量標(biāo)準(zhǔn)30冊(cè)相差8冊(cè)。由于洪水沖毀了部分圖書，現(xiàn)有的部分圖書也比較陳舊，學(xué)校將努力籌措資金購買圖書，爭取在一年內(nèi)達(dá)標(biāo)。學(xué)校有一定數(shù)量的教學(xué)參考資料、工具書、報(bào)刊、音像資料、電子讀物基本滿足師生的需要。近兩年來，學(xué)校每年新增圖書比例不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的l％。
b9人員編制。
根據(jù)20xx年月10月上級(jí)給學(xué)校的編制標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)配備編制52人，學(xué)校實(shí)有人數(shù)54人，超編人數(shù)為兩人，特崗教師未作統(tǒng)計(jì)?，F(xiàn)有人數(shù)按學(xué)校12個(gè)教學(xué)班統(tǒng)計(jì)，基本滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。
b10校長配備。
校長取得教師資格，具有中學(xué)高級(jí)技術(shù)職務(wù)，已有17年的教育教學(xué)工作經(jīng)歷。實(shí)行校長任期制，任期已滿半年，任職符合省有關(guān)規(guī)定。學(xué)校按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共7人，校長、副校長各一名，教導(dǎo)主任一名，政教導(dǎo)主任一名，科研主任一名（兼工會(huì)主席）一名，總務(wù)主任一名，團(tuán)書記一名，在6名中層領(lǐng)導(dǎo)中，文理科各3名；領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，最大年齡56，最小年齡31，平均年齡40.4，分工職責(zé)明確（詳見領(lǐng)導(dǎo)分工表）。
b11教師配備及考核。
學(xué)?，F(xiàn)共有教師54名，其中男教師23名，女教師21名，最大年齡56，最小的年齡26，平均年齡37，其中有黨員10名，省級(jí)骨干教師兩名，州級(jí)骨干教師兩名，縣級(jí)骨干教師12名，骨干教師在各學(xué)科中分散基本均勻，教師總體素質(zhì)在全縣處于中游水平。教師都獲得初級(jí)中學(xué)教師資格，其中有兩名教師為小學(xué)教師資格；我們將督促兩位教師，限期在一年內(nèi)通過自修或培訓(xùn)，參加相應(yīng)的考試或轉(zhuǎn)辦手續(xù)，力爭在一年內(nèi)獲得中學(xué)教師資格。學(xué)校實(shí)行教師聘任制和定期流動(dòng)制，今年3月學(xué)校選派英語、數(shù)學(xué)各一名教師，去萬寶中心校從事相應(yīng)學(xué)科教學(xué)，本學(xué)期又安排了一名英語教師去萬寶中心校支教；教師在校任教時(shí)間符合省有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)減負(fù)后新規(guī)定時(shí)間；實(shí)行教職工工作考核制度，一線教師和后勤教師分別有不同的量化考核制度，每學(xué)期考核一次，認(rèn)真使用考核結(jié)果，將考核結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)、選先，晉級(jí)的重要依據(jù)，考核工作能夠充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性，不斷完善了教職工激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校考核制度還不夠完善，我們將不斷改進(jìn)和提高。
b12隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
專任教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)55.8%較低；42名教師中有16名教師專業(yè)不對(duì)口，這些教師多數(shù)為中文專業(yè)，但多數(shù)教師從事專業(yè)教學(xué)已5年以上，已能夠勝任本職工作；；應(yīng)聘高級(jí)教師8名，現(xiàn)在已聘4名，還有四名教師因受名額限制而不能應(yīng)聘；應(yīng)聘一級(jí)教師滿額21名，已夠應(yīng)聘條件的一級(jí)教師13名，因指標(biāo)滿額不能應(yīng)聘。
b13教師培訓(xùn)。
保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流。教師全員參加教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，積極參與上一級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)、教材梳理、聽評(píng)課交流活動(dòng)，課時(shí)不少于24學(xué)時(shí)。校內(nèi)組織教師進(jìn)行繼續(xù)教育自修，積極參與校內(nèi)組織的集中培訓(xùn)、教材梳理、聽評(píng)課交流活動(dòng)，時(shí)間不少于70學(xué)時(shí)。校內(nèi)教師培訓(xùn)以教師“過兩級(jí)三關(guān)”為主線，以“學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)”和“提高課堂教學(xué)效率”為主題，以專題培訓(xùn)、理論考試與主題教研活動(dòng)為主要形式，開展專題培訓(xùn)、理論指導(dǎo)與活動(dòng)促進(jìn)相結(jié)合的系列校本研修活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)鋼筆字、粉筆字和教學(xué)簡筆畫的教學(xué)基本功訓(xùn)練，將基本功訓(xùn)練與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，有效提高了訓(xùn)練的效果（如運(yùn)用小黑板進(jìn)行的粉筆字、簡筆畫訓(xùn)練與課堂教學(xué)使用結(jié)合，上課的時(shí)候拿到班級(jí)使用，平時(shí)排在走廊里展示）。
b14經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
按學(xué)生數(shù)撥款，只能維持教學(xué)經(jīng)費(fèi)。
b15經(jīng)費(fèi)管理。
學(xué)校制度建全無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
b16辦學(xué)目標(biāo)。
全面貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極改善辦學(xué)條件，以提高教師業(yè)務(wù)能力為根本，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)檢查與評(píng)價(jià)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。促進(jìn)我校教育教學(xué)向前發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量。把“辦人民滿意的教育”作為最高工作目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良”的現(xiàn)代教師隊(duì)伍，把最好的教育奉獻(xiàn)給學(xué)生。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“品德高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)良、身心健康、全面發(fā)展”的適應(yīng)社會(huì)需要的創(chuàng)新人才。
為逐步實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，我們將師德、師培、教研工作有機(jī)結(jié)合，以師德工作為引領(lǐng)，樹立教師大教育觀念和專業(yè)發(fā)展意識(shí)；以師培工作為主體，有計(jì)劃、有針對(duì)性地提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；以教研活動(dòng)為載體，在教學(xué)工作實(shí)踐中不斷提高教師的能力。
均衡發(fā)展自查報(bào)告篇十四
根據(jù)上級(jí)文件的安排部署，我校積極投入到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣的創(chuàng)建工作之中。依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和山西省人民政府辦公廳《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的意見》，經(jīng)過全校師生齊心協(xié)力、艱苦努力，已基本達(dá)到《山西省義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣評(píng)估驗(yàn)收項(xiàng)目及指標(biāo)要求》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下：
梁村----中國歷史文化名村。早在中華民國時(shí)期就辦過私塾、還辦過女子學(xué)堂，1949年成立初小，后又發(fā)展為高小，1966年建過農(nóng)中，1968年改為七年制學(xué)校（含小學(xué)和初中），1977年升為九年制學(xué)校（含小學(xué)、初中和高中），1984年又變?yōu)榘四曛茖W(xué)校（小學(xué)五年，初中三年），1999年變?yōu)樾W(xué)，20xx年撤西堡分校。梁村現(xiàn)有4568人。
梁村小學(xué)主要服務(wù)于本村，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生254人。無輟學(xué)學(xué)生，入學(xué)率100%。
學(xué)校現(xiàn)有教師16人，其中45歲以上教師6人。教師學(xué)歷都達(dá)到大專以上，有9名達(dá)本科學(xué)歷。近兩年交流出2名，交流進(jìn)3名。現(xiàn)有骨干教師3名。
20xx年遷入新校后，我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。修建操場，更換課桌凳，配備多媒體、監(jiān)控等設(shè)施。同時(shí)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配備了圖書資料，實(shí)驗(yàn)儀器、體音美器材。
1、校舍建設(shè)：學(xué)校用地6600平方米，生均用地26平方米。校舍建筑面積2115平方米，生均8.33平方米?；顒?dòng)場地面積5120平方米，生均20.16平方米。
2、圖書儀器設(shè)備：設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書5168冊(cè)，生均20冊(cè)。分類比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
3、教學(xué)設(shè)施及電教設(shè)備配備達(dá)要求。
4、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)，54平方米，缺師生用計(jì)算機(jī)50加1臺(tái)?，F(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)備8套，移動(dòng)多媒體四套。
5、安全設(shè)施齊全，達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。
上級(jí)財(cái)政部門對(duì)學(xué)校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免”全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。近幾年來，我校積極爭取資金維修校舍，添置內(nèi)部設(shè)施，充實(shí)更新功能室，使我校的硬件設(shè)施得到極大的改善。
近年來，我校把學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育作為實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、提升教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程和特色建設(shè)工程，在諸多方面進(jìn)行了積極的探索，并取得一定的效果。歸納起來，主要做到了“五堅(jiān)持、五注重”：
一、堅(jiān)持目標(biāo)引領(lǐng)，注重形成正確導(dǎo)向。
二、堅(jiān)持循序漸進(jìn)，注重激發(fā)主體活力。
三、堅(jiān)持常抓不懈，注重固化教育成果。
四、堅(jiān)持榜樣激勵(lì)，注重發(fā)揮示范效應(yīng)。
五、堅(jiān)持協(xié)調(diào)推進(jìn)，注重凝聚工作合力。
國學(xué)是文化之根，民族之魂。為了塑造良好品德，奠定優(yōu)雅人格；激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)良好習(xí)慣；增強(qiáng)語文能力，夯實(shí)文化功底；發(fā)展記憶能力，開發(fā)智慧潛能；培育良好學(xué)風(fēng)，形成良好校風(fēng)；培養(yǎng)親子關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)。本學(xué)期把《國學(xué)經(jīng)典讀本》作為誦讀教材，分年級(jí)分學(xué)期安排課程，組織學(xué)生利用晨讀15分鐘誦讀經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，學(xué)生能朗誦書寫詩文、畫古詩配畫、自己編輯手抄報(bào)、共同設(shè)計(jì)黑板報(bào)，培育學(xué)生心靈，汲取營養(yǎng)，開發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提升。在國學(xué)教育中，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，發(fā)揮優(yōu)勢，形成特色，是國學(xué)教育成為推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)的重要?jiǎng)恿Α?/p>
存在的問題：
1、118套課桌椅雖然能使用但是陳舊，桌面不平整；還有50人的雙人桌凳需替換。
2、教師專用計(jì)算機(jī)、學(xué)生用計(jì)算機(jī)全部不能使用。
整改措施。
積極籌措資金，補(bǔ)充更換課桌凳，更換計(jì)算機(jī)。
均衡發(fā)展自查報(bào)告篇十五
近年來，我校以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責(zé)，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際深入剖析，查找不足。現(xiàn)就我校有關(guān)迎評(píng)工作自查情況匯報(bào)如下：
我校成立于1971年，占地面積2623平方米，建筑面積537平方米，學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班（a-1√），在校學(xué)生19人，1-6年級(jí)分別為4、9、22、17、24、16人（a-2√）。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
今年開學(xué)以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。組織召開了教師會(huì)，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
（一）統(tǒng)籌管理。
我校根據(jù)永靖縣教育局“關(guān)于引發(fā)《永靖縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收實(shí)施方案》”的通知，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓，制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評(píng)估考核制度。
（二）教育經(jīng)費(fèi)。
上級(jí)財(cái)政部門對(duì)我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。各類教育經(jīng)費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象（b-37√）。此外，近幾年來，上級(jí)財(cái)政籌集資金58多萬余元為我校修建了教學(xué)樓，另外籌措資金建設(shè)廁所、教師住宿樓、對(duì)食堂進(jìn)行了維修；愛心人士籌資5萬元建設(shè)音樂教室等，使我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。
自20xx年以來，在上級(jí)黨委、縣教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，
同時(shí)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備了圖書室，還配備了微機(jī)室、儀器室等，使學(xué)校的硬件設(shè)施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著很大的差距。
（1）學(xué)校占地面積6310平方米，生均68.6平方米（a-3√），建筑面積1966平方米，生均21.4平方米（a-4√）。
（2）學(xué)校有硬化操場，環(huán)形可達(dá)到200多米（a-5√）。設(shè)有籃球架、乒乓球案等。
（3）學(xué)校設(shè)有儀器室、圖書室，儀器室內(nèi)儀器品種、數(shù)量基本達(dá)標(biāo)（a-6√）；分組試驗(yàn)沒有足夠的實(shí)驗(yàn)桌，沒有專職管理人員（b-25×）；根據(jù)文件要求，實(shí)驗(yàn)室裝備不達(dá)標(biāo)（b-24×）.
（4）學(xué)校體育器材基本達(dá)標(biāo)（a-7√）（a-15√）。
（5）學(xué)校音樂、美術(shù)器材基本達(dá)標(biāo)（a-8√）。
（6）學(xué)校設(shè)有微機(jī)室一間，共有電腦25臺(tái)，計(jì)算機(jī)生機(jī)比4：1（a-9√），學(xué)校有三間教室開通了網(wǎng)絡(luò)，并有數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，使教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的`運(yùn)用有一定的發(fā)展空間。
（7）共有學(xué)生圖書4102冊(cè)，生均44.6冊(cè)（a-10√）；有閱覽室（b-27√）。
（8）食堂面積生均2.1（b-18√）；食堂管理規(guī)范，有相關(guān)記錄（b-19√）。
（9）宿舍建筑面積生均3.04（b-20×）；配套設(shè)施齊全（b-21√）。
（10）學(xué)校無衛(wèi)生室和心理咨詢室（b-22、23、34×）；但我們開展了心理健康教育，協(xié)同楊塔衛(wèi)生院設(shè)置了相關(guān)崗位空缺，配備了急救箱和應(yīng)急藥品，彌補(bǔ)了這一空缺（a-35√）。
（11）學(xué)校開通了10m光纖網(wǎng)絡(luò)，豐富了教學(xué)教學(xué)資源的下載應(yīng)用(b-26√）.
（12）廁所根據(jù)要求基本達(dá)標(biāo)（b-17√）。
（四）、教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、學(xué)校在職教師32人，其中專任教師29人（90.6%），師生比1：4；工勤崗位3人（a-11×）；管理人員5%（b-32√）。
小學(xué)高級(jí)教師4名，一級(jí)教師18名。其中本科15人，?？?2人。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。（a-12√）。
2、學(xué)校設(shè)有校長1人，副校長1人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書。（b-29、30、31√）。
3、生活指導(dǎo)老師3名，分別管理男生和女生的生活起居（b-33√）；
3、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
4、我校制定了《教師績效考核制度和獎(jiǎng)懲制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。（b-36√）。
（五）、教育教學(xué)質(zhì)量。
（1）學(xué)校以“創(chuàng)新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開放課堂制度，引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（2）按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
（3）認(rèn)真組織，扎實(shí)有效地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節(jié)示范課，由本組教師聽課，評(píng)課，提出改進(jìn)方案，除此以外，還組織教師開展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
（4）學(xué)校實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)92人，其中一年級(jí)4人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。
（5）學(xué)校一如既往地重視對(duì)學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測工作，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，每個(gè)學(xué)生都建有健康成長檔案。（b-40√）。
（六）、安全管理。
學(xué)校有各項(xiàng)安全制度、方案及相關(guān)措施，責(zé)任到人，分工明確，努力營造一個(gè)安全、舒適的環(huán)境，讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)。（b-38√）。
均衡發(fā)展自查報(bào)告篇十六
根據(jù)《河南省省人民政府教育督導(dǎo)室教育廳關(guān)于對(duì)縣級(jí)政府開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的通知》及補(bǔ)充通知精神，我校按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展了自查自評(píng)?，F(xiàn)報(bào)告如下：
劉樓小學(xué)位于朱堂鄉(xiāng)東部，占地面積2800平方米，現(xiàn)有學(xué)生54人，教師6人。根據(jù)市、縣文件要求，學(xué)校成立了校長為組織的督評(píng)自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我校辦學(xué)水平進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
為扎實(shí)開展好自評(píng)工作，我校成立了辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長昌德運(yùn)任組長，其他班子成員為成員，按照上級(jí)文件通知要求，逐項(xiàng)分解任務(wù)，明確職責(zé)，嚴(yán)格對(duì)照評(píng)估細(xì)則各項(xiàng)指標(biāo)，進(jìn)行實(shí)事求是和客觀公正的評(píng)估。
（一）學(xué)校設(shè)置與班額我校布局合理位于劉樓村中部，服務(wù)半徑適宜。方便學(xué)生就近入學(xué)。
（二）校舍建設(shè)我校校舍建筑面積為1046平方米，輔助用房專用教室齊全，有相應(yīng)的辦公用房，生均面積達(dá)19.3平方米，硬化防滑防雨設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
（三）設(shè)備設(shè)施和場地我校各種圖書配備齊全，現(xiàn)有2840冊(cè)圖書，生均圖書達(dá)到52冊(cè)；教學(xué)儀器值達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，能滿足開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的需要；學(xué)校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)3臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)達(dá)標(biāo)，學(xué)校配有相應(yīng)的音美器材及體育器材，有規(guī)范的管理和使用記錄。
均衡發(fā)展自查報(bào)告篇十七
我校從20xx年12月正式啟動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。對(duì)照《貴州省縣域義務(wù)教育辦學(xué)基本條件評(píng)估指標(biāo)體系（修改）》要求，以促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機(jī)，均衡配置經(jīng)費(fèi)、設(shè)施、設(shè)備、師資等辦學(xué)條件，通過自查，達(dá)到評(píng)估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，具體報(bào)告如下：
新聯(lián)小學(xué)創(chuàng)辦于1956年3月，位于納雍縣西南角，距離縣城45公里，離新房鄉(xiāng)政府11公里。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生472名，教職工24名，其中食堂工勤人員4名，安保按人員2名。服務(wù)新房鄉(xiāng)四個(gè)行政村：平硐村、大河壩村、瓦廠村和三岔河村,較遠(yuǎn)的是平硐村一、二、三、六組和三岔河村組。自建校以來，歷任校長都非常重視教學(xué)質(zhì)量，如今，學(xué)子已遍布各個(gè)角落，在各個(gè)崗位上做著應(yīng)有的貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直處于全鄉(xiāng)前列。今天，學(xué)校在抓質(zhì)量的同時(shí)，正朝著特色方面發(fā)展，學(xué)校目前組建了一支足球隊(duì)和一支籃球隊(duì)，教師和學(xué)員正勤奮練習(xí)。在各級(jí)政府及教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體師生的努力下，學(xué)校正蓬勃發(fā)展，相信在不久的將來，學(xué)校各項(xiàng)工作會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生471人，教師19人，開設(shè)12個(gè)教學(xué)班。校園占地面積7542平方米，其中校舍建筑面積2477平方米，生均5.25平方米；體育活動(dòng)面積4500平方米，生均9.5平方米；學(xué)校藏有圖書11423冊(cè)，生均24冊(cè)；教學(xué)儀器值3.6萬元；學(xué)校有計(jì)算機(jī)42臺(tái)，其中辦公用機(jī)12臺(tái)，教學(xué)用機(jī)30臺(tái)，每百名學(xué)生平均6.4臺(tái)；專任教師19人，本科學(xué)歷9人，大專學(xué)歷9人，中專學(xué)歷1人，師生比1：24.8；現(xiàn)有班班通1套，尚缺11套；平均班額39.3人，最大班額43人。
1、成立義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：彭海峰，副組長：秦怡江、胡超級(jí)，成員：趙宇、郭正倫、盧林文、余清文、鐘仕強(qiáng)、蔣運(yùn)虎。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在義務(wù)教育均衡發(fā)展室，由秦怡江兼辦公室主任，具體辦公，負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展日常工作。根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，及時(shí)收集上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)材料，開展學(xué)校各項(xiàng)工作。
2、改善辦學(xué)條件，構(gòu)建和諧平安文明校園。
20xx年，通過多方努力，爭取到兩批老板總共捐贈(zèng)價(jià)值近10萬元的校服1000余套，徹底統(tǒng)一了學(xué)生衣服五花八門的歷史；20xx年，政府投資20余萬元改造運(yùn)動(dòng)場地，使之煥然一新；20xx年投資10萬余元，購置圖3000余冊(cè)，儀器柜書柜20余個(gè)，計(jì)算機(jī)30余臺(tái)，實(shí)驗(yàn)儀器一批，為義教均衡驗(yàn)收夯實(shí)了基礎(chǔ)；20xx年，評(píng)得縣級(jí)骨干教師3名，大大推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作；20xx年，中國扶貧基金會(huì)捐贈(zèng)價(jià)值4.8萬的現(xiàn)代化食堂設(shè)備一套，徹底改變了煙熏火燎的做飯模式。
經(jīng)過全體師生的不懈努力，學(xué)校先后被評(píng)為：“德育工作示范?！保弧捌桨残@”、“安全文明校園”、“五好關(guān)工委”、“教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ俺Ｒ?guī)理先進(jìn)學(xué)?！?、“控輟保學(xué)先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ靶@建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ皫熧Y培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)?！?、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”等稱號(hào)。
3、嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實(shí)處。
學(xué)校制定嚴(yán)格的防控保學(xué)制度，與班主任簽訂防控保學(xué)責(zé)任書，班主任是班級(jí)控輟的第一責(zé)任人，對(duì)本班沒有按時(shí)到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅(jiān)決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪要求有記載，有簽名。期初查入學(xué)率，期末查鞏固率。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任，任課教師認(rèn)識(shí)到位，防輟?？毓ぷ髟鷮?shí)有效。
4、狠抓教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長。
本著減負(fù)增效的原則，變“要結(jié)果”為“要過程也要結(jié)果”，以管促效。采取教研組月查，教務(wù)處抽查月統(tǒng)計(jì)，按月對(duì)教師常規(guī)工作進(jìn)行考評(píng)。通過集體備課、校本教研等活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平。目前我們采取“走出去”的方式，外派部分教師到縣內(nèi)外等地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓教師的視野。下一步爭取能夠“請(qǐng)進(jìn)來”，邀請(qǐng)專家到我校視導(dǎo)教育教學(xué)工作。
5、關(guān)注困難學(xué)生群體。以德育工作和留守兒童關(guān)愛為載體，加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)教育。每年深入學(xué)生家中，對(duì)全校困難學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真排查。在學(xué)習(xí)和生活上開展校領(lǐng)導(dǎo)“一幫幾”活動(dòng),幫助家庭困難，成績不怎么好的學(xué)生,幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心。每學(xué)期分別為他們送去大米、植物油等生活必需品，每年“六一”活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)為他們購買書包、雨傘、文具盒等學(xué)習(xí)用品等，為“困難學(xué)生”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。
6、加大宣傳工作力度，營造義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢良好氛圍。
采取切實(shí)有效的形式，要宣傳好、貫徹好《義務(wù)教育法》，使其家喻戶曉，努力營造全社會(huì)關(guān)心、支持義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，充分利用標(biāo)語、展板、家長會(huì)等形式大力宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，采取有效措施，從行政、經(jīng)濟(jì)、法律、教育管理等方面切實(shí)保障適齡少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。
7、加強(qiáng)自查，高標(biāo)準(zhǔn)建好義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案。
對(duì)照《貴州省縣域義務(wù)教育辦學(xué)基本條件評(píng)估指標(biāo)體系（修改）》，組織人員嚴(yán)格按照義務(wù)教育均衡發(fā)展建檔要求，建立統(tǒng)一齊全、規(guī)范準(zhǔn)確的檔案，認(rèn)真作好檔案的續(xù)建工作。
8、重視和強(qiáng)化安全工作。成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求，學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，牢記“生命重于泰山”的訓(xùn)導(dǎo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。學(xué)校定期組織全校性家長會(huì)，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生安全。我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，沒出現(xiàn)過任何安全事故。
1、教科研力量薄弱，教學(xué)研究、課題研究等能力仍相對(duì)薄弱，教學(xué)中應(yīng)用新理念的意識(shí)還有待于進(jìn)一步提高。
2、信息化試點(diǎn)工作的推進(jìn)，對(duì)學(xué)校的精細(xì)化管理提出更高的要求，還需要通過制度建設(shè)把信息化建設(shè)的各項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行分解量化。
3、需要抓好教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，分層次、分梯隊(duì)對(duì)教師進(jìn)行外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓教師視野，解決如何更好地利用信息化設(shè)備為高效課堂服務(wù)的.問題。
4、沒有專職的實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員，兼職的老師日常工作量過大。
5、學(xué)?，F(xiàn)有班班通一套，按照每班一套，尚缺11套，已經(jīng)與商家簽訂采購合同。
6、學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)471人，專任教師19人，師生比為1:24.8，按照師生比1：22的標(biāo)準(zhǔn)，尚缺3人。
1、加強(qiáng)改善辦學(xué)條件。薄改工程五月啟動(dòng)，修建980平方米的綜合樓和100平方米的廁所已經(jīng)動(dòng)工，力爭九月份投入使用；結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有財(cái)力，采用分期付款的方式向商家采購班班通11套，爭取六月份投入使用。
2、通過特崗計(jì)劃，向上級(jí)教育主管部門申請(qǐng)配備師資3人，爭取九月份達(dá)到師生比1:22的標(biāo)準(zhǔn)，提高師資力量和辦學(xué)水平。
3、加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和功能室建設(shè)的資金投入，對(duì)各類教學(xué)儀器做到及時(shí)排查、及時(shí)購置添加，確保各類教學(xué)儀器配備達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)，保障正常的教學(xué)秩序。
4、認(rèn)真做好各功能室、教學(xué)儀器的管、建、配等工作，充分發(fā)揮功能室的教學(xué)功能，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
5、在今后學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，完善設(shè)施設(shè)備儀器建設(shè)等工作，滿足教學(xué)要求，使學(xué)?；巨k學(xué)條件更上一層樓。
我們與先進(jìn)學(xué)校相比，還有一定差距，學(xué)?；A(chǔ)薄弱，學(xué)校辦學(xué)條件、硬件建設(shè)還需要進(jìn)一步完善。我們將以這次義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收評(píng)估為契機(jī)，努力做好各項(xiàng)工作。虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭學(xué)校整體工作再創(chuàng)新佳績！
均衡發(fā)展自查報(bào)告篇十八
各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府，各街道辦事處，區(qū)政府各部門、各直屬機(jī)構(gòu)：
為貫徹落實(shí)安徽省政府教育督導(dǎo)團(tuán)、安徽省教育廳《安徽省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》(皖政辦秘〔20xx〕96號(hào))精神，切實(shí)做好我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作，結(jié)合潁東實(shí)際情況，特制定本方案。
(一)通過開展自查自評(píng)工作，對(duì)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行認(rèn)真梳理，切實(shí)強(qiáng)化教育領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，合理配置教育資源，有效保障教育機(jī)會(huì)均等，著力提升教學(xué)管理水平，大力推動(dòng)潁東義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(二)堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀真實(shí)的原則，認(rèn)真對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系，準(zhǔn)確、真實(shí)、完整地準(zhǔn)備相關(guān)資料，扎實(shí)細(xì)致地開展自評(píng)工作。
(三)堅(jiān)持邊查邊糾的原則，把自評(píng)工作做細(xì)做實(shí)做好，真正把自查自評(píng)過程變成自我檢查、自我完善、自我發(fā)展的過程。
潁東區(qū)人民政府及其教育、編制、發(fā)展改革、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障等部門，潁東區(qū)義務(wù)教育學(xué)校(不含教學(xué)點(diǎn)、特殊教育學(xué)校和職業(yè)學(xué)校)。
考核內(nèi)容：組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)會(huì)均等、經(jīng)費(fèi)保障、師資配置、管理和質(zhì)量5個(gè)方面。 (詳見《安徽省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》)。
(一)成立組織。督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作要在區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。區(qū)政府成立以區(qū)長為組長，區(qū)教育局、編辦、發(fā)改委、財(cái)政局、人社局、審計(jì)局及區(qū)政府教育督導(dǎo)室等部門負(fù)責(zé)人為成員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)制定自評(píng)方案。按照《安徽省安徽省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行分解，并針對(duì)省、市督導(dǎo)評(píng)估辦法，制定出《潁東區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作實(shí)施方案》，落實(shí)到政府相關(guān)部門，確定責(zé)任科室和責(zé)任人，搜集整理完善所需資料，完成自評(píng)工作任務(wù)。
(三)召開自評(píng)工作會(huì)議。區(qū)自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開由人大代表、政協(xié)委員及部分政府部門負(fù)責(zé)人、部分中小學(xué)校長參加的自評(píng)會(huì)議，協(xié)調(diào)并逐項(xiàng)解決存在問題。
(四)撰寫自評(píng)報(bào)告。自評(píng)工作辦公室對(duì)照省督導(dǎo)評(píng)估辦法、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和工作日志，對(duì)全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行全面自查、總結(jié)，撰寫自評(píng)報(bào)告。
(五)及時(shí)整改。對(duì)自評(píng)中出現(xiàn)的問題和不足，要進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，及時(shí)整改。
(六)上報(bào)自評(píng)報(bào)告。上報(bào)自評(píng)報(bào)告，積極準(zhǔn)備省市復(fù)評(píng)。
第一階段：宣傳、貫徹階段7月9日至7月31日
1.學(xué)習(xí)貫徹教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》、《安徽省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》文件精神。
2.成立組織，制定自評(píng)工作實(shí)施方案，分解任務(wù)、明確責(zé)任。
3.召開自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署我區(qū)自評(píng)工作。
第二階段：自評(píng)自查自糾階段8月1日至8月31日
區(qū)編辦、教育局、發(fā)改委、財(cái)政局、人社局、審計(jì)局開展自評(píng)自查工作，整理自評(píng)資料，對(duì)照《安徽省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，填寫《全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡(縣市、區(qū))申報(bào)表》，撰寫各部門自評(píng)工作總結(jié)。
第三階段：完善整改階段9月1日至10月30日
1.整理并匯總自評(píng)的問題，上報(bào)區(qū)政府;
2.制定整改措施，補(bǔ)差補(bǔ)缺;
3.撰寫并完善自評(píng)報(bào)告。
第四階段：迎接復(fù)評(píng)階段11月1日至11月底
1.完善自評(píng)報(bào)告上報(bào)市政府教育督導(dǎo)室;
2.完善資料、迎接市級(jí)復(fù)評(píng)。
(一)高度重視，提高認(rèn)識(shí)，全面掌握督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是國家保障教育公平促進(jìn)教育均衡發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平最重要的前提條件，關(guān)系到民族的未來、國家的興衰。各地各部門要充分認(rèn)識(shí)開展義務(wù)教育均衡發(fā)展的意義和做好該項(xiàng)工作的.重要性;認(rèn)真學(xué)習(xí)全國全省教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及省市相關(guān)文件精神，有針對(duì)性地開展工作，廣泛、真實(shí)地收集整理相關(guān)資料，建立相應(yīng)的自評(píng)資料檔案，從而為開展好自評(píng)工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和政策基礎(chǔ)。
(二)明確任務(wù)，各司其職，務(wù)求取得實(shí)效
區(qū)自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位和各相關(guān)部門須明確各自的分工，認(rèn)真履行職責(zé)，互相支持配合，深入細(xì)致地開展自評(píng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，合理調(diào)配人力，有效配置資源，確保自評(píng)工作有序進(jìn)行。各地各部門要各司其職、各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)配合、積極合作，推進(jìn)自評(píng)工作有效開展。
(三)客觀真實(shí)，詳查細(xì)評(píng)，積極迎接省市復(fù)評(píng)
相關(guān)職能部門要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是、積極主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)完整地準(zhǔn)備相關(guān)資料，建立完備的資料檔案。要重視整改工作，對(duì)自評(píng)工作中出現(xiàn)的問題和不足，及時(shí)補(bǔ)差補(bǔ)缺，認(rèn)真做好迎查工作，真正通過督導(dǎo)評(píng)估促進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
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