生命生命讀后感100字(7篇)

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生命生命讀后感100字(7篇)
時(shí)間:2023-03-14 08:51:49     小編:zdfb

認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來(lái)看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。

生命生命讀后感100字篇一

這篇課文通過(guò)三件事寫(xiě)出了生命的頑強(qiáng)。第一件事是作者在寫(xiě)稿時(shí)捉住了一只飛蛾,只要手指稍一用力,飛蛾就不能動(dòng)彈了,但飛蛾那種求生的欲望令作者震驚,作者忍不住放了它。

第二件事是作者不小心把一粒香瓜子掉進(jìn)磚縫中,過(guò)了幾天,居然長(zhǎng)出一截瓜苗,那種子里包含著一種那么強(qiáng)的生命力。竟使它在沒(méi)有陽(yáng)光、泥土的磚縫中茁壯成長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天。

第三件事是作者用醫(yī)生的聽(tīng)診器聽(tīng)自己沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳,給了作者極大的震撼,這就是生命,單單屬于自己的。

杏林子因十二歲得了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,從此就一直生活在輪椅上,發(fā)病時(shí)手腳腫痛行動(dòng)不便,雖然只有手指才能動(dòng),但是她還是堅(jiān)持下來(lái),創(chuàng)作了許多作品。在62歲時(shí),因被患有精神病的看護(hù)工虐待,頭部受到重傷,搶救無(wú)效而死亡。

杏林子在生病時(shí)寫(xiě)了《遙遠(yuǎn)的路》、《生命頌》、《誰(shuí)之過(guò)》、《另一種愛(ài)情》……

人的生命雖然短暫,但是我們可以讓有限的生命活出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加精彩。

生命生命讀后感100字篇二

我讀了《生命生命》這篇課文,我思緒萬(wàn)千,深深地被這篇課文感動(dòng)了。

《生命生命》這篇課文使我感悟道出了生命的意義:當(dāng)飛蛾的生命受到威脅時(shí),它極力鼓動(dòng)雙翅,躍動(dòng)的求生的欲望;磚縫中不屈向上的香瓜子,展現(xiàn)的是生命的頑強(qiáng);聽(tīng)診器里傳來(lái)的心跳聲是那么沉穩(wěn),奏響的是生命的最美的樂(lè)章……文章強(qiáng)調(diào)了生命的寶貴,表達(dá)了作者積極的人生態(tài)度。

當(dāng)我讀到“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值”時(shí),我在心里暗暗地下定了決心,一定要珍惜生命決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。這句話告訴我們一定要珍惜生命,不能讓時(shí)間白白流失。

在生活中很多逆境中生存。張海迪阿姨5歲時(shí)因患脊椎髓血管瘤,高位截肢,下半身沒(méi)有知覺(jué),后來(lái),她走上了文學(xué)創(chuàng)造的道路,她的小說(shuō)在很多國(guó)家出版。

音樂(lè)大師貝多芬耳朵聾了,但他還在不停地工作,貝多芬說(shuō),“不顧自然的阻礙”,盡力使自己“成為不愧為人的人”他希望其他遇到不幸的人,能夠受到鼓舞。

讀完這篇文章,我受益匪淺,獲益良多,它讓我明白人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

生命生命讀后感100字篇三

我今天讀了一篇文章,名叫:《生命 生命》。

作者常常在想,生命是什么呢?作者用了三件小事表達(dá)了作者對(duì)生命的領(lǐng)悟,1、“飛蛾求生”2、“瓜子磚縫生長(zhǎng)”3、“傾聽(tīng)心跳”?!半m然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓他白白流失,使自己活得更加光彩有力。”最后,作者用自己的感悟做了結(jié)尾表達(dá)了自己對(duì)生命的熱愛(ài)之情。

在生活中,我也有過(guò)像作者一樣的想法,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鞘裁茨兀俊眿寢屝χf(shuō):“生命的意義是要你自己找到。”

我正在寫(xiě)作業(yè),想:生命是什么呢?

這幾天,濃濃的大霧圍繞著我們,空氣也不好了,我們的呼吸道都感染了,連我自己都被感染了,我們都進(jìn)到了醫(yī)院,我輸液已經(jīng)輸了6、7天了,直到現(xiàn)在還沒(méi)有完全康復(fù)。這時(shí)我才感覺(jué)到生命是多么的弱小。

還有一次,我上學(xué)時(shí),看見(jiàn)清潔工阿姨正在掃地,

我問(wèn)阿姨:“阿姨,您覺(jué)得生命是什么呢?”

阿姨說(shuō):“我覺(jué)得生命是很好的進(jìn)自己的義務(wù)?!?/p>

“哦?!蔽矣置靼琢艘患囊饬x。

雖然生命是短暫的,人生是有限的。但是,我們卻可以通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值,是生命穿越時(shí)空,成為永恒!

生命生命讀后感100字篇四

我常常想,生命是什么呢?

是那飛蛾求生的欲望告訴我?是那瓜苗不屈向上沖破磚縫的精神告訴我?還是那代表生命的心跳告訴我?

是的!它們都在用行動(dòng)無(wú)聲地告訴我:它們多么熱愛(ài)生命!

即使那只飛蛾早已知道,自己是逃不出人類(lèi)掌心的,可它仍不放棄,極力掙扎,鼓動(dòng)雙翅,沒(méi)有放棄一絲一毫的希望!即使那截瓜苗生活在沒(méi)有陽(yáng)光、泥土和水的磚縫中,都不怕困難,在這么惡劣的生活環(huán)境下努力成長(zhǎng),盡管它只活了幾天;即使那代表生命的心跳聲是如此短暫,可我們依然可以用它來(lái)為人民服務(wù)!

再看看本文作者杏林子,我感慨萬(wàn)千:杏林子12歲時(shí)患上了“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”,大部分關(guān)節(jié)遭到損壞,手不能抬、肩不能舉、頭不能轉(zhuǎn)、腳不能行。這一切使她的生活行動(dòng)困難重重,但是她一九八0年當(dāng)選臺(tái)灣十大杰出女青年,她創(chuàng)辦了伊甸殘障基金,為殘障朋友服務(wù)。

我要珍惜我的生命,單單屬于我的生命,我可以好好利用它,也可以白白糟蹋它。我必須得對(duì)自己負(fù)責(zé)。雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

山東泰安肥城市泰安市河西小學(xué)四年級(jí)五班四年級(jí):尹明宇

生命生命讀后感100字篇五

《生命生命》講的是作者通過(guò)三件事感受到了生命。

第一件事,是作者寫(xiě)稿時(shí)飛蛾騷擾到她了。作者捉住了它,卻被它那強(qiáng)烈的求生欲望而感動(dòng),最后把它放了。

第二件事,是墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子。在沒(méi)有陽(yáng)光、泥土的環(huán)境中發(fā)芽了。

第三件事,是作者用聽(tīng)診器聽(tīng)到自己拿沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳,感受到了自己的生命。

讀了《生命生命》這一課我感受到了生命無(wú)處不在。可以說(shuō)生命是頑強(qiáng)的、生命是靠努力才變得有意義。每個(gè)人都是平等的,應(yīng)為每個(gè)人都只有一次生命。每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣是因?yàn)橛械娜艘恢倍荚谂^斗,有的人用吃、喝、玩、樂(lè)消磨時(shí)光……努力奮斗、努力拼搏的人就會(huì)看到自己勝利的果實(shí),他們可以享受成功的喜悅。而每天只知道吃、喝、玩、樂(lè)的人最終會(huì)受到命運(yùn)的懲罰,他們總是抱怨命運(yùn)的不公平,卻從不想想自己有沒(méi)有錯(cuò)。

我愿意做一個(gè)努力奮斗、拼搏的人,不愿意消磨時(shí)光。以后我要好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,讓我的生活變得更加有意義。

生命生命讀后感100字篇六

讀了《生命生命》這篇文章后,我感到生命十分寶貴。

這篇文章主要說(shuō)了三個(gè)小故事,第一個(gè)是說(shuō)飛蛾被我抓住了,它掙扎求生;第二個(gè)是說(shuō)香瓜子在磚縫中茁壯生長(zhǎng);第三個(gè)是說(shuō)“我”用聽(tīng)診器聽(tīng)到了“我”的心跳。最后,“我”決定好好的珍惜生命,不讓它白白流失。

通過(guò)這三個(gè)小故事讓我感到了生命的寶貴,掙扎著的飛蛾讓“我”分明感到:凡是生物,都有強(qiáng)烈的求生欲望,都極其珍視自己的生命,小小的昆蟲(chóng)也竟然如此,更何況人呢?

在磚縫中茁壯成長(zhǎng)的瓜苗讓我感到震驚,令我震驚的是它那頑強(qiáng)的生命力。在紅磚中的瓜苗沒(méi)有可吸收的營(yíng)養(yǎng)和陽(yáng)光,沒(méi)有人給它施肥、澆水、遮風(fēng)擋雨,但它仍讓能夠頑強(qiáng)的活下來(lái),即便只有幾天。

雖然生命是短暫的,人生是有限的。但是,我們卻可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值,使生命穿越時(shí)空,成為永恒。我們不能糟蹋我們的生命,一個(gè)人的生命只屬于自己,我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé),好好地使用生命,讓人生更有意義。如果我們不珍惜自己的生命,反而去糟蹋它,那跟垃圾又有什么區(qū)別呢?

總之,我們要珍惜生命,讓每一朵生命之花都完美綻放。

生命生命讀后感100字篇七

學(xué)了《生命生命》這一課,我心里又多了些新的感受。

一只飛蛾在它將要死亡的那一刻,不停地掙扎著。哪怕沒(méi)有一絲希望,也要勇敢地闖出去。那不屈向上的小瓜苗,雖然沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的呵護(hù),但它依然堅(jiān)強(qiáng)地向上長(zhǎng)著,它們是多么珍愛(ài)自己的生命啊……

就像作者杏林子一樣,雖然身患重病,但依然樂(lè)觀地面對(duì)生活……

雖然生命短暫,但我們可以在這短暫的生命里做出許多有意義的事情,使我們的生活多一份快樂(lè)、多一份美好。

我們可以通過(guò)自己不懈的努力,去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。那么,我們應(yīng)該怎樣去珍惜自己的生命呢?這就需要我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí),絕不讓一分一秒白白地流失掉……

寫(xiě)到這兒,我想起了那些自殺的人。受到一點(diǎn)兒小小的挫折,就拋棄自己的生命。我真想對(duì)他們說(shuō):“跌倒了就再爬起來(lái)。受到一點(diǎn)兒挫折就放棄的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成功?!?/p>

草,燒了能再長(zhǎng);樹(shù)枝,砍了能再生。這就是生命的頑強(qiáng)。勇氣、堅(jiān)持、不懈努力、幫助他人、講文明、懂禮貌,等等,將它們拼在一起,才會(huì)使我們自己活得更加光彩有力!

這一刻,我真正讀懂了生命……

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