會計調(diào)查實習報告(專業(yè)16篇)

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會計調(diào)查實習報告(專業(yè)16篇)
時間:2023-11-28 02:47:13     小編:BW筆俠

報告是對某一事件、活動或情況進行詳細描述和分析的一種文書形式。想要寫一篇較為完美的報告,首先要明確報告的目的和受眾群體。范文中的案例和數(shù)據(jù)展示可以幫助我們更好地理解報告的目的和意義。%20

會計調(diào)查實習報告篇一

本人是學(xué)習商務(wù)英語專業(yè)的大四學(xué)生,為了更好了解貿(mào)易流程,于實習期間在一家對外電子商務(wù)公司工作。通過專業(yè)實習,讓我們在深入了解電子商務(wù)的基礎(chǔ)上,以英語專業(yè)為工具,掌握電子商務(wù)專業(yè)實踐技能及操作流程。在專業(yè)實習的過程中,可以提高我們對實際操作經(jīng)驗的積累,綜合運用所學(xué)專業(yè)的基本理論、基本方法、基本技能,理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)我們的應(yīng)用能力,獨立地分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。

1、提高自身對企業(yè)電子商務(wù)的全面認識。

調(diào)查了解實習單位的實際情況,包括企業(yè)發(fā)展歷史、企業(yè)目前的業(yè)務(wù)流程、產(chǎn)品情況、企業(yè)效益情況、企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)、銷售系統(tǒng)等,特別是企業(yè)開展電子商務(wù)的情況,從而提高對企業(yè)管理特別是企業(yè)電子商務(wù)的全面認識。

2、培養(yǎng)自身電子商務(wù)專業(yè)的技術(shù)技能和商務(wù)技能。

把我們所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,綜合運用于專業(yè)實踐之中,培養(yǎng)從事商貿(mào)方面工作的獨立工作能力。

3、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、自主學(xué)習能力和職業(yè)能力。

通過專業(yè)實習,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德,增強對專業(yè)的適應(yīng)性,使我們進一步加深對書本知識的理解,加強實踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),同時,在實習過程中意識到自身的不足,更加明確下一步的努力改進方向,增強自覺學(xué)習的意識與動力。從工作中學(xué)習和鍛煉職業(yè)能力,為以后開展的畢業(yè)實習及就業(yè),打好基礎(chǔ)。

我選擇的是分散實習,通過別人介紹找到長沙xx電子商務(wù)有限公司,經(jīng)過第一輪小組面試和第二輪的單獨面試。面試成功后,我進入這家私營企業(yè)開始了我的實習生活。

1、實習地點:

長沙xx電子商務(wù)有限公司。

2、實習時間:

20xx年7月15日—20xx年12月30日。

3、公司簡介:

xx電商創(chuàng)建于20xx年,是一家年輕的跨國電子商務(wù)企業(yè),公司擁有自己的全球品牌easyacc,主營科技數(shù)碼外設(shè)周邊產(chǎn)品??偛课挥诤祥L沙,同時在香港、歐洲和美國等地成立了分公司。

xx電商以“創(chuàng)建享譽全球的中國品牌”為己任,努力將中國制造打造為中國“智”造,通過互聯(lián)網(wǎng)服務(wù),讓人們生活變得更加簡單、輕松、舒適。

產(chǎn)品運營部:負責了解市場動向,產(chǎn)品上新,找到抓取網(wǎng)絡(luò)流量的方法,以及產(chǎn)品網(wǎng)站的運營。

客服部:主要解決售后顧客提問及投訴問題。

開發(fā)部:公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護及電子資料管理,網(wǎng)站設(shè)計。

人力資源部:公司后勤管理,員工管理。

財政部:負責做好資金管理,組織會計、出納員按規(guī)定程序、手續(xù)及時做好資金回籠,準時進賬、存款,保證日常合理開支需要的供給。

5、公司主要銷售模式分析:

主要以b2c模式,即直接面向消費者銷售產(chǎn)品和服務(wù)商業(yè)零售模式。這種形式的電子商務(wù)一般以網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)為主,主要借助于互聯(lián)網(wǎng)開展在線銷售活動。b2c即企業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)為消費者提供一個新型的購物環(huán)境——網(wǎng)上商店,消費者通過網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付等消費行為。

6、公司產(chǎn)品介紹:

產(chǎn)品品牌為easyacc,產(chǎn)品主要為數(shù)碼配件,鼠標、鍵盤、耳機、音響、數(shù)據(jù)線,手機及平板保護套等產(chǎn)品,產(chǎn)品覆蓋數(shù)碼電子、保護周邊、連接技術(shù)等多個領(lǐng)域,提供apple及android等手機和平板的周邊配件產(chǎn)品,滿足用戶的多樣化需求。

7、產(chǎn)業(yè)前景:

商務(wù)部辦公廳主任、商務(wù)部新聞發(fā)言人xx表示,電子商務(wù),b2c網(wǎng)絡(luò)零售,快速發(fā)展有望成為國民經(jīng)濟新的增長點。

xx在商務(wù)部“電子商務(wù)”專題新聞發(fā)布會上表示,電子商務(wù)在我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、商貿(mào)流通、旅游和社區(qū)服務(wù)等領(lǐng)域中的應(yīng)用不斷拓展和深化。隨著企業(yè)供應(yīng)鏈電子商務(wù)、國際電子商務(wù)的發(fā)展,將帶動電子商務(wù)服務(wù)業(yè)的發(fā)展,并逐步成為國民經(jīng)濟新的增長點。

聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會議(貿(mào)發(fā)會議)發(fā)布《20xx年信息經(jīng)濟報告》稱,在全球130個經(jīng)濟體中,小型歐洲經(jīng)濟體在“企業(yè)對消費者(b2c)電子商務(wù)”領(lǐng)域最為發(fā)達,發(fā)展中經(jīng)濟體則在迅速迎頭趕上,中國實際上已經(jīng)成為全球最大的“企業(yè)對消費者電子商務(wù)”市場。

8、實習過程。

主要任務(wù):

進入產(chǎn)品運營部,了解抓取網(wǎng)絡(luò)流量,吸引客戶的方法,從而提高產(chǎn)品知名度與營業(yè)額。實行方法:

1、網(wǎng)站推廣:通過瀏覽器盡可能多的了解境外商業(yè)推廣網(wǎng)站,了解不同網(wǎng)站的推廣方式,品牌或產(chǎn)品的類型,受眾群體的年齡段、性別、工作,從而了解潛在客戶的需求。2、郵件或信息推廣:通過公司內(nèi)部網(wǎng)站了解曾交易過或曾瀏覽過產(chǎn)品網(wǎng)站的客戶,向他們發(fā)布推廣的郵件或信息。

3、社交推廣:注冊facebook,twitter等社交賬號,查詢曾在社交網(wǎng)站上做過推廣的品牌,了解他們的活動方式。

作為一個中國制造但是面向海外的美國品牌,easyacc走的是中高檔路線,主要受眾是消費理念較前衛(wèi)的歐美人群,產(chǎn)品造型時尚多樣,符合目標市場的定位。但少數(shù)產(chǎn)品在質(zhì)量方面有一些技術(shù)性的瑕疵,在開發(fā)生產(chǎn)環(huán)節(jié)還有待加強。在網(wǎng)站推廣方面,產(chǎn)品在主要售賣推廣網(wǎng)站的曝光度不夠,占有的流量份額與同類型的品牌相比相對較小。而由于實際原因客服對于顧客的問題處理也不夠迅速,售后追蹤反饋工作極為匱乏。但作為一個年齡不大的公司,已打響了一定的知名度,且產(chǎn)品定位也較準確,公司發(fā)展很有前景。

會計調(diào)查實習報告篇二

指導(dǎo)老師:**同學(xué)在實習期間,非常出色的完成了教育實習方面的工作,具體表現(xiàn)有以下幾點:首先,思想上對教學(xué)實習工作非常重視,意識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去,順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次,虛心好學(xué),肯于鉆研,對于指導(dǎo)老師的意見虛心接受,聽課積極認真。更加難得的是**同學(xué)樂于深入到學(xué)生當中,與學(xué)生交朋友,以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習經(jīng)驗,幫助學(xué)生解決學(xué)習當中遇到的'難題,真正做到了學(xué)生的良師益友。

指導(dǎo)班主任:**同學(xué)在本校實習班主任期間,能堅持每天全程跟班,主動與班主任交流班級情況,與同學(xué)談心,進行個別指導(dǎo)。認真聽取老師的意見,并虛心學(xué)習,積極主動參與班級管理與活動,做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間,獨立主持了一次班會,組織了一次課外活動,參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo),受到學(xué)生的好評、歡迎!

該生有較高的素質(zhì)、強烈的責任心、真誠的愛心,給我們留下了深刻的印象!

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單位領(lǐng)導(dǎo)實習意見生產(chǎn)單位實習意見實習單位考核意見實習單位鑒定意見

會計調(diào)查實習報告篇三

本次實踐的內(nèi)容是工程測量知識的實踐,實踐的要求是每個學(xué)生都能基本掌握工程測量的實際操作。由于實習安排在暑假,天氣炎熱,實習時間短,老師適當壓縮了實習內(nèi)容,與一個班的33名學(xué)生分組合作。

實習的第一天,魯靜老師動員我們?nèi)嵙暋T趧訂T會上,陸老師強調(diào)了這次實習的重要性,分析了大慶地理條件差、建筑密集帶來的困難。鼓勵學(xué)生克服天氣、實習條件等困難,努力完成這次實習。同時,高老師還講解了儀器的操作和搬遷注意事項,并要求在實習期間自行保管好實習用的備件。本練習使用的儀器主要有水平儀、水平尺和三腳架。從那天下午開始,我們正式開始室外測量工作。

這種做法包括四級水準測量、垂直剖面水準測量和場地水準測量。

1.四級水準測量。

首先進行實地勘察,在練習場地周圍選取大于1000米小于1300米的五邊形閉合導(dǎo)線,每邊至少選取一個過渡。在連接兩點的垂線上設(shè)置水準儀,并將其調(diào)平。分別在兩點安裝兩個液位計。按照后視黑尺-前視紅尺的順序讀出黑尺的上、中、下螺紋和紅尺的中螺紋,記錄各點的讀數(shù)和過渡。業(yè)外調(diào)查工作結(jié)束后,我們進行了行業(yè)內(nèi)的計算工作,行業(yè)內(nèi)的計算工作量很大。指定起點標高為30m。根據(jù)相關(guān)公式計算各點高程,計算各種公差:視線長度、前后視距差、前后視距累積差、黑紅面讀數(shù)差、黑紅面高差。

高差閉合誤差,并保證公差符合國家四等水準測量標準。

h視線標高=h已知標高+h視線標尺讀數(shù)。

2.縱剖面水準測量。

首先,制定調(diào)查路線。在指導(dǎo)員的指導(dǎo)下,選擇一個已知的水準點作為高程的起點,記錄為bm1。選擇長度為200米且有一定高差的路線作為測量路線,每隔10米標出一個莊點,然后在起伏較大的點上再設(shè)一個莊點。一人觀察,一人記錄,兩人踏足。測量1~2站后,工種應(yīng)輪換。

在測量的第一站,用已知的高程點bm1作為后視圖,并在其上設(shè)置標尺。選擇第一個莊點0+000作為前視點,將高程放置在大約等于后視點和前視點之間的距離的位置,并將高程引至0+000。儀器移至第二站,第一站0+000點的前視標保持不變,成為第二站后視標,第一站后視標移至0+030點,成為第二站前視標。觀察并記錄黑色刻度讀數(shù),然后將刻度設(shè)置為0+010和0+020點,并記錄讀數(shù)。

3.按上述程序,按選定的四班測量所有莊點的黑尺讀數(shù)。并計算各點的高程。

現(xiàn)場測量完成后,我們根據(jù)水平比例尺將每個場地和場地的標高定為1:1000。垂直比例是在坐標標準中繪制的1:100(n是正方形的總數(shù))。

h填挖高度=h頂點標高-h設(shè)計標高。

v角=1/4hi×。

v邊=2/4hj×。

inv=4/4hl×。

s=網(wǎng)格面積。

實習期間,我從技術(shù)、團隊合作、專業(yè)素質(zhì)等方面收獲了很多。從技術(shù)上講,這次實習給了我一個應(yīng)用知識解決實際問題的機會。在實習期間,很多不熟悉的知識逐漸被理解清楚,很多沒注意的方面也得到鞏固。在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中,我學(xué)到了很多新東西。除了課本上提到的技術(shù)要求,我在以下幾個方面有更深的體會:。

1.因為我們是一個團隊的,所以團隊精神在實習過程中尤為重要。首先要制定準確的計劃,分工明確。在測量過程中,不僅要做好自己的工作,還要考慮到同一群人的工作,盡可能給別人帶來方便。小組成員的配合很重要,實習小組的氛圍對實驗的進度影響很大。

3.業(yè)內(nèi)的計算一定要非常小心,因為每一個小誤差都可能導(dǎo)致一個整體誤差,誤差校驗也很重要,所有數(shù)據(jù)都要控制在允許的范圍內(nèi)。

因為天氣熱,一開始對這次實習持排斥態(tài)度,但看到同組同學(xué)都在認真做測量和實習,我就被感染了,和他們一起參加了測量,爭著做儀器的操作,抓住每一個機會來提高自己的成長。雖然天氣很熱,但通過我們所有人的共同努力,我們成功地完成了測量。經(jīng)過多天的合作,每個同學(xué)的臉色都好了很多。等所有的工作都做完了,我們一起回顧了最初的艱辛,才發(fā)現(xiàn)其實什么都沒有,結(jié)果出來了。每個人的心都比什么都甜。通過實際的測量實踐,我學(xué)到了很多實在的東西,比如更熟練地操作練習儀器,學(xué)習地形圖的測繪和破碎部位的測量等。,這在課堂上是做不到的。大大提高了動手動腦的能力,同時和同學(xué)一起拓展。一次調(diào)查實踐要完整完成,光靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的。只有團隊的合作和團結(jié)才能使練習快速高效地完成。

實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識創(chuàng)新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,是大學(xué)生鍛煉和成長的有效途徑。只有在實踐中,一個人的知識和能力才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生要成長,就要勤于實踐,把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合,在實踐中不斷學(xué)習,不斷總結(jié),逐步完善和創(chuàng)新,在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)和能力,從而為自己的職業(yè)成功打下良好的基礎(chǔ)。

會計調(diào)查實習報告篇四

一個網(wǎng)站項目的確立是建立在各種各樣的需求上面地。這種需求往往來自于客戶的實際需求或者出于公司自身發(fā)展的需要,其中客戶的實際需求占了絕大部分。針對不同的客戶,項目負責人對用戶需求的理解,很大程度上決定了此類網(wǎng)站開發(fā)的好壞。如何更好地了解、分析、明確用戶需求,并且能夠以文檔的形式,準確、清晰地向開發(fā)人員表述,保證開發(fā)過程按照用戶的需求進行,是網(wǎng)站開發(fā)項目管理者需要面對的問題。就這個問題,本文想提出自己的一些看法和建議。

需求分析活動就是一個和客戶交流,正確引導(dǎo)客戶將自己的實際需求用適當?shù)恼Z言進行表達(或者由相關(guān)技術(shù)人員幫助表達),明確項目的過程。在這個過程中包括建立網(wǎng)站的基本功能模塊和策劃活動。所以項目小組成員、客戶甚至是開發(fā)部門經(jīng)理的參與是必要地。項目管理者在需求分析中的職責有幾個方面:

1、負責組織相關(guān)開發(fā)人員與用戶一起進行需求分析。

2、組織技術(shù)骨干代表或者全部成員(與用戶討論)編寫《網(wǎng)站功能描述書(初稿)》文檔。

3、組織相關(guān)人員對《網(wǎng)站功能描述書(初稿)》進行反復(fù)討論和修改,確定《網(wǎng)站功能描述書》正式文檔。

4、如果用戶有這方面的能力或者用戶提出要求,項目管理者也可以指派項目成員參與,而由用戶編寫和確定《網(wǎng)站功能描述書》文檔。

5、如果項目比較大的話,最好能夠有部門經(jīng)理或者他授權(quán)的人員參與到《網(wǎng)站功能描述書》的確定過程中來。

需求分析的過程中,將按照規(guī)范編寫相關(guān)文檔,不但可以幫助項目成員將需求分析結(jié)果更加明確化,也為以后的開發(fā)過程做好了文本備忘,同時向公司日后的項目開發(fā)提供有益的借鑒和模范,成為公司開發(fā)項目中寶貴的經(jīng)驗。

需求分析中編寫的文檔主要有《網(wǎng)站功能描述書》,基本上是整個需求分析結(jié)果性的文檔,也是項目開發(fā)成員主要可供參考的文檔。為了清楚的描述《網(wǎng)站功能描述書》還需要編寫《用戶調(diào)查報告》、《市場調(diào)研報告》等來輔助說明。各種文檔有一定的規(guī)范格式,方便閱讀者理解文檔內(nèi)容。

需求分析的過程中,往往有很多不明確的用戶需求,這個時候項目負責人需要調(diào)查用戶的實際情況,明確用戶需求。一個比較理想化的用戶調(diào)查活動,需要用戶的充分配合,而且還有可能需要對調(diào)查對象進行必要的培訓(xùn)。調(diào)查計劃安排:時間、地點、參加人員、調(diào)查內(nèi)容,都需要項目負責人和用戶的共同認可。調(diào)查的形式可以是:發(fā)需求調(diào)查表、開需求調(diào)查座談會或者現(xiàn)場調(diào)研。調(diào)查的內(nèi)容主要如下:

1、網(wǎng)站當前以及日后可能出現(xiàn)的功能需求。

2、客戶對網(wǎng)站的性能(如訪問速度)的要求和可靠性的要求。

3、確定網(wǎng)站維護的要求。

4、網(wǎng)站的實際運行環(huán)境。

5、網(wǎng)站頁面總體風格以及美工效果(必要的時候用戶可以提供參考站點或者由公司向用戶提供)。

6、主頁面和次級頁面數(shù)量,是否需要多種語言版本等。

7、內(nèi)容管理及錄入任務(wù)的分配。

8、各種頁面特殊效果及其數(shù)量(js,flash等)。

9、項目完成時間及進度(可以根據(jù)合同)。

10、明確項目完成后的維護責任。

調(diào)查結(jié)束以后,需要編寫《用戶調(diào)查報告》,內(nèi)容有:

1、調(diào)查概要說明:網(wǎng)站項目的名稱;用戶單位;參與調(diào)查人員;調(diào)查開始終止的時間;調(diào)查的工作安排。

2、調(diào)查內(nèi)容說明:用戶的基本情況;用戶的主要業(yè)務(wù);信息化建設(shè)現(xiàn)狀;網(wǎng)站當前和將來潛在的功能需求、性能需求、可靠性需求、實際運行環(huán)境;用戶對新網(wǎng)站的期望等。

3、調(diào)查資料匯編:將調(diào)查得到的資料分類匯總(如調(diào)查問卷,會議記錄等等)。

通過市場調(diào)研活動,清晰的分析相似網(wǎng)站的性能和運行情況??梢詭椭椖控撠熑烁忧宄臉?gòu)想出自己開發(fā)網(wǎng)站的大體架構(gòu)和模樣??偨Y(jié)同類網(wǎng)站優(yōu)缺點,開發(fā)人員可以開發(fā)出更加優(yōu)秀的網(wǎng)站。

但是由于實際中時間、經(jīng)費、公司能力所限,市場調(diào)研覆蓋的范圍有一定的局限性,在調(diào)研同類網(wǎng)站的時候,盡可能調(diào)研到比較出名的網(wǎng)站。了解同類網(wǎng)站環(huán)境與用戶的異同點,同類產(chǎn)品用戶詳細需求(需要公司或者項目負責人有一定的關(guān)系)。市場調(diào)研包括下列內(nèi)容:

1、市場中同類網(wǎng)站作品的確定。

2、調(diào)研作品的使用范圍和訪問人群。

3、調(diào)研產(chǎn)品的功能設(shè)計(主要模塊構(gòu)成,特色功能,性能情況)。

4、簡單評價所調(diào)研的網(wǎng)站情況。

同類產(chǎn)品調(diào)研結(jié)束后,應(yīng)該撰寫《市場調(diào)研報告》,主要包括一下要點:

1、調(diào)研概要說明:調(diào)研計劃;網(wǎng)站項目名稱、調(diào)研單位、參與調(diào)研、調(diào)研開始終止時間。

2、調(diào)研內(nèi)容說明:調(diào)研的同類網(wǎng)站作品名稱、網(wǎng)址、設(shè)計公司、網(wǎng)站相關(guān)說明、開發(fā)背景、主要適用訪問對象、功能描述、評價等。

3、可采用借鑒的調(diào)研網(wǎng)站的功能設(shè)計:功能描述、用戶界面、性能需求、可采用的原因。

4、不可采用借鑒的調(diào)研網(wǎng)站的功能設(shè)計:功能描述、用戶界面、性能需求、不可采用的原因。

5、分析同類網(wǎng)站作品和主要競爭對手產(chǎn)品的弱點和缺陷以及本公司產(chǎn)品在這些方面的優(yōu)勢。

6、調(diào)研資料匯編:將調(diào)研得到的資料進行分類匯總。

在公司和客戶簽訂的合同或者是標書的約束之下,通過用戶調(diào)查和市場調(diào)研活動,借鑒輸出的《用戶調(diào)查報告》,《市場調(diào)研報告》等,項目負責人應(yīng)該對整個需求分析活動進行認真的總結(jié),分析前期不明確的需求,逐一清晰化,輸出一份總結(jié)性文檔――《網(wǎng)站功能描述書(最終版)》,作為日后項目開發(fā)過程中的依據(jù)。

綜上所述,在網(wǎng)站項目的需求分析中,用戶調(diào)查和市場調(diào)研,有利于項目負責人對用戶需求的理解,有利于對前期不明確的地方進行確定。成功的需求分析需要項目負責人和客戶等相關(guān)人員的共同努力。需要說明的是本文所述的需求分析內(nèi)容是建立在較為理想的基礎(chǔ)上的,各個公司現(xiàn)實情況的差異,應(yīng)該根據(jù)本公司的實際情況,保存和收集好此類文檔。

會計調(diào)查實習報告篇五

丹尼斯北大街店、老城八角樓金店、澗西區(qū)文興寫字樓、鳳凰大廈、容威科技城等。

通過對八角樓商圈(包括八角樓金店附近和丹尼斯北大街附近)的顧客調(diào)查,來得出顧客對該商圈的交通,服務(wù),餐飲,娛樂等方面的滿意度,通過顧客對不同方面的滿意度,來整改商圈內(nèi)的設(shè)施,從而讓該商圈更好的發(fā)揮黃金地段的優(yōu)勢,為洛陽市商業(yè)發(fā)展,乃至整個服務(wù)業(yè)綜合水平的提升提供了堅實基礎(chǔ)和依據(jù)。

通過對澗西區(qū)的部分寫字樓內(nèi)的商鋪以及商圈附近的店鋪調(diào)查,結(jié)合市場營銷學(xué)知識,來進行市場分析,為以后自己創(chuàng)業(yè)或是政府投資提供數(shù)據(jù)參考。

學(xué)市場營銷學(xué)專業(yè)大半個學(xué)期了,終于可以外出小試牛刀了。可是現(xiàn)實總是那么的殘酷,原以為實習非常簡單,只需要動動手就可以完成任務(wù)了,到了實戰(zhàn)時才發(fā)現(xiàn),自己的語言交際能力欠缺的很啊。就好比說做顧客調(diào)查吧,手中拿著份調(diào)查表,站在街上老半天了,老是不敢開口,總是怕顧客刁難,認為我是騙子亦或是浪費他們寶貴的時間。但是我想到作為營銷學(xué)的學(xué)生,如果不敢開口,那選擇這門專業(yè)等于浪費時間,所以我只能逼迫自己開口。萬事開頭難,一個好的開頭預(yù)示著有個好的結(jié)尾,雖然說,開第一口有點結(jié)巴,可是把意思表達清楚了,顧客也很配合,我的勇氣大增,調(diào)查速度就快了很多。

有了第一次成功的實習經(jīng)驗,接下來的商鋪調(diào)查也好上手了。去調(diào)查寫字樓里的商鋪,一層一層的坐電梯,很麻煩。每到一層,去看看有啥商鋪,營業(yè)狀況。行動有些像小偷,大廈里的物業(yè)管理人員,對我們的行跡產(chǎn)生了懷疑,我們只好解釋一番,太害怕了!由于我們態(tài)度誠懇,和出示了我們的證件,物業(yè)管理人員,就不在懷疑我們了,并提出,可以做調(diào)查,前提是不能打擾到商戶。我們自然是點頭稱是。在戶外調(diào)查時,大風吹的很猛,氣溫又低,但我們依然堅持完成老師交給我們的任務(wù),因為這不但是對老師負責,而且還是對自己負責,為自己的將來著想。

經(jīng)過此次實習,我學(xué)到了一些東西,體會到了艱辛,同時還學(xué)到如何發(fā)起對話,其中還有如何交談的許多技巧,給我增加較多的知識。在這次實訓(xùn)中我學(xué)到許多在課本上沒有的東西,比如養(yǎng)成隨身帶筆記本和筆的習慣等,這些實訓(xùn)經(jīng)歷很好的與我們在課本上的理論知識相結(jié)合,更好的幫助我們學(xué)習市場營銷與市場調(diào)查這兩門課程。

感謝老師和學(xué)校給我們這次實訓(xùn)的機會,讓我們對社會實際又有了新的體驗,這為我們以后的學(xué)習和工作打下了一定的基礎(chǔ)。在實習的過程中,我們遇到了如下問題:

1、遇到顧客不敢上前詢問;

2、有些顧客一聽是調(diào)查問卷就稱,沒時間;

3、有些顧客雖然接受了我們的問卷,但是對著問卷只是敷衍了事,雖然整份問卷的題目都回答了,但是答案的真實性不高。

4、統(tǒng)計數(shù)據(jù)過大,不能一一統(tǒng)計;

5、有些地方禁止閑人入內(nèi),導(dǎo)致調(diào)查不能進行;

6、被人誤認為騙子。

實習結(jié)束后,對于以上所產(chǎn)生的問題,我思考了很久,得出了幾個片面的總結(jié):

1、當被調(diào)查者拒絕時,還是得以微笑面對,因為微笑是對自己最大的尊重,同時也是對自己的肯定。任何一項工作的開展都不可能是一番風順的,更何況是市場調(diào)查。這也同時在增強我們的耐心,提高我們的處事能力。

2、積極主動,敢于表達。在被調(diào)查者稍微有疑問時,立即解答其疑難。

3、面對他人的不配合時,細心的跟其說明我們的情況。這同時也在鍛煉我們的口才和膽量。

4、實習前,根據(jù)任務(wù)量,安排小組成員。

這次實習,我個人覺得挺成功的,不過對于過程中,所發(fā)生的事以及應(yīng)對措施,我覺得我們實習不像一回事,感覺不正規(guī),像雜牌軍,以至于顧客不信任我們,不配合我們問卷調(diào)查。所以在此,我提出一個小建議:就是,下次我們外出實習時,配發(fā)給我們一個工作牌,我們佩戴著,師出有名啊,膽氣也壯一點!

會計調(diào)查實習報告篇六

(1)掌握普通水準測量的觀測、記錄、計算和檢查。

(2)熟悉水準路線的布置形式。

1個ds3水平儀、1雙水平尺、1個記錄夾和1把測量傘。

(1)做閉合水準線路測量或附合水準線路測量(至少觀測四個站)。

(2)觀測精度達到要求后,調(diào)整高差閉合差,根據(jù)觀測結(jié)果計算高程。

(3)實習時間為2小時。

從指定水準點開始,按普通水準測量的要求,測量一條閉合(或附合)水準線,每人輪流觀測兩個站,然后計算高差閉合差和高差閉合差允許值。如果高差閉合誤差在允許范圍內(nèi),則調(diào)整閉合誤差,最終計算出各站的修正高差。如果閉合誤差超過極限,返工并重新測試。

通過這次練習,我掌握了常用水準儀的使用和操作,學(xué)會了用水準儀測量兩點的高差,用水準儀測量了六點封閉路線的高差。測量結(jié)果誤差在允許范圍內(nèi),符合要求。現(xiàn)場工作完成后,對現(xiàn)場工作進行計算,糾正現(xiàn)場工作錯誤。

測量工作實踐報告4測量起初是一項精確的工作。通過在校期間在課堂上學(xué)習測量學(xué),我已經(jīng)在腦海中形成了一個測量學(xué)的基本理論輪廓,而實踐的目的就是將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量是一門研究地球和地面點的形狀和大小的科學(xué)。從本質(zhì)上說,測量的主要任務(wù)是確定地面目標在三維空間中的位置及其隨時間的變化。在信息社會中,測量扮演著越來越重要的角色。作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),測量結(jié)果提供了最基本的空間位置信息。信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)和各種專業(yè)地理信息系統(tǒng)的建設(shè),迫切需要建立統(tǒng)一標準、可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量結(jié)果信息系統(tǒng)。因此,測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠、最準確的手段。測量有許多分類,如普通測量、大地測量、攝影測量和工程測量。作為建筑工程系的學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習測量的各個方面。測繪基礎(chǔ)是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

通過這次的實踐訓(xùn)練,我意識到光靠一個人的力量和構(gòu)思來完成一次調(diào)查實踐是遠遠不夠的,不可能把工作做好。只有團隊所有成員的配合和團結(jié),才能讓實習快速高效的完成。俗話說“三頭比一頭好”,只有我們能團結(jié),再沒有困難了。此外,這種調(diào)查實踐也培養(yǎng)了我們小組的分工合作能力,增進了學(xué)生之間的感情,加深了友誼,拉近了一些原來的“陌生人”之間的距離。當然,在實習的過程中,難免會遇到一些坎坷的事情,讓每個人都不開心,各有各的方法和看法,但能及時溝通交流,錯的一方也沒那么固執(zhí),對的一方也沒那么顯眼,忘記昨天的不開心,迎接新的日出!當然,我也相信學(xué)校實訓(xùn)的另一個目的是讓我們每一個學(xué)生對如何熟練使用全站儀和水準儀有更深的理解,能夠獨立完成一項工作,達到相應(yīng)的鍛煉效果后再進行輪換,從而達到共同的目的,而不是簡單的爭分奪秒,急于求成,草草完成工作。在這一點上,我們組做的很認真,每個組員獨立觀察,記錄每個站。現(xiàn)場進行全站儀測量計算,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。如果上一步?jīng)]有檢查,下一步就永遠不會進行測量,這樣就會有一步一步的檢查,回來后會在行業(yè)內(nèi)進行準確的計算,因為這樣做不僅可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)誤差,而且可以提高測量效率,避免測量不準確時的重新測量。即使我們重復(fù)測試,如果我們以嚴謹?shù)膽B(tài)度犯了錯誤,我們也會返工,我們永遠不會粗心大意。我們很清楚,我們在工程上需要的是細心、耐心、毅力和嚴謹?shù)膽B(tài)度。所以,我們一直在克服過去的不足,努力一步一步向前!

會計調(diào)查實習報告篇七

陜西省商洛市商州區(qū)牧護關(guān)鎮(zhèn)(秦嶺山地)。

組長:張茂。

組員:劉勝杰、張雪麗、王艷麗、魯加花、張燕子。

在老師們的帶領(lǐng)下,我們本組成員隨其他本班同學(xué)一起齊心協(xié)力、互相幫助,在牧戶關(guān)鎮(zhèn)周圍的山上遠道跋涉,共同完成了本次植物調(diào)查實習課。

我們本組共收集植物標本十一個,分四份夾與標本夾中。有的用剪刀的采集,有的連珠拔起,包括莖、花、葉、果等不同的.部位,涉及草本、灌木、喬木等不同類型。采集有秦嶺特有的植物標本及植物類型。

其北坡為暖溫帶針闊混交林與落葉闊葉林;南坡為北亞熱帶北部含常綠闊葉樹種的落葉闊葉混交林帶;河谷盆地中有杉木、馬尾松和柏木等。還采集到中國特有珍稀瀕危植物秦嶺冷杉果實的標本。

現(xiàn)將本小組的調(diào)查成果挑出具有代表性的五種植物詳細介紹如下:

(1)蛇莓的科屬、習性、地理分布及形態(tài)特征簡介:

種名:蛇莓。

學(xué)名:duchesneaindica。

別名:蛇泡草、三匹風、龍吐珠、三爪龍。

科屬:薔薇科,蛇莓屬。

地理分布:生于山坡、路旁、草叢、陰濕處。分布于華東、中南、西南。

形態(tài)特征:多年生草本,全株有白色柔毛。莖細長,匍狀,節(jié)節(jié)生根。三出復(fù)葉互生,小葉。

采制:春、秋季采收,洗凈,曬干或鮮用。

(2)狼尾草的科屬、習性、地理分布及形態(tài)特征簡介:

種名:狼尾草。

拉丁名:pennisetumalopecuroides。

科屬:禾本科,狼尾草屬。

會計調(diào)查實習報告篇八

xx年xx月初,我開始了校外實習生活,在xx月里涼爽的一天中來到了xx中學(xué)。

本以為這么大的公司只是讓我參觀下就算了,沒想到公司財務(wù)科的高校長同意我進入該科室進行實習,我非常激動,下決心努力工作,不管干什么我都要做到最好!一、基本情況xx學(xué)校是國內(nèi)唯一一家生產(chǎn)過蒸汽、內(nèi)燃、電力全部三大系列機車產(chǎn)品的制造企業(yè)。

曾作為亞洲最大的蒸汽機車研制基地,累計生產(chǎn)各型蒸汽機車5571臺,承擔了全國鐵路75%以上的客貨運牽引任務(wù)。

為適應(yīng)鐵路發(fā)展形勢,公司及時調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),先后轉(zhuǎn)產(chǎn)內(nèi)燃、電力機車,開創(chuàng)了內(nèi)電并舉的生產(chǎn)局面。

11,中學(xué)生思想品德教育的內(nèi)容,方法及實效性研究。

12,中學(xué)生參加第二課堂活動的興趣與研究。

13,中學(xué)生學(xué)習方法的調(diào)查與研究。

14,中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因及對策。

15,學(xué)科教學(xué)中學(xué)生的探究學(xué)習研究。

16,因特網(wǎng)對學(xué)校教育的挑戰(zhàn)。

17,當代中學(xué)生的品德狀況的研究。

18,中學(xué)生心理特征的調(diào)查研究。

19,促進"后進生"轉(zhuǎn)化諸因素分析。

20,后進生轉(zhuǎn)化過程中的教師工作研究。

21,學(xué)習困難學(xué)生的成因及對策研究。

22,品行不良學(xué)生的轉(zhuǎn)化研究。

23,學(xué)生流失情況及防止流失的建議。

24,流動人員子女的教育問題研究。

25,中學(xué)第二課堂的研究。

26,課外科技活動與中學(xué)生成長。

27,體育教學(xué)與以"達標"為中心的課外體育活動。

28,學(xué)生文化素養(yǎng)的調(diào)查及提高途徑。

29,中學(xué)課堂教學(xué)研究發(fā)展學(xué)生個性的思考。

1,優(yōu)秀教師的教育,教學(xué)實踐調(diào)查。

2,學(xué)校教師激勵方式探討。

3,實習學(xué)校教師隊伍的個案分析。

4,教師的心理挫折問題研究。

5,中學(xué)青年教師工作壓力成因及對策分析。

6,中學(xué)教師接受繼續(xù)教育的必要性。

7,中學(xué)教師的生活現(xiàn)狀調(diào)查研究。

8,構(gòu)建教師學(xué)習型組織的理論思考。

9,當前教師倦怠現(xiàn)狀,成因及對策。

10,青年教師的思想,工作狀況及需求研究。

11,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的教師角色轉(zhuǎn)變與適應(yīng)研究。

12,西部農(nóng)村教師隊伍的建設(shè)特點與難點。

13,貧困地區(qū)的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀及其對策調(diào)查。

14,貧困地區(qū)教師繼續(xù)教育(特殊教育)情況調(diào)查與分析。

1,新課改下家長的教育影響力。

2,新課改下的教學(xué)設(shè)計理念與策略。

3,新課改下學(xué)生主體性發(fā)揮的實踐研究。

4,新課改下教師觀(學(xué)生觀)的更新以及教育策略的研究。

5,新課程實施中學(xué)生情感,態(tài)度與價值觀的評價的研究。

6,新課改中地方課程(校本課程)的實踐與反思。

7,新課改中教師地位與作用。

8,新課程環(huán)境下班級建設(shè)淺談。

9,新課程倡導(dǎo)學(xué)習方式變革的原因分析。

10,新課改與教師評價改革。

11,新課程改革與教師素質(zhì)的提高。

12,中學(xué)學(xué)科新課程的新理念研究。

1,家庭教育與獨生子女的成長。

2,家庭環(huán)境對中學(xué)生性格及成長的影響。

3,家庭氛圍對教育(中學(xué),小學(xué))的影響。

4,獨生子女心理特點與成因分析。

5,獨生子女人格特點分析。

1,實習中學(xué)對高師教育實習的意見與建議調(diào)查。

2,歷屆校友在實習中學(xué)任教情況及對母校教育,教學(xué)工作的意見。

3,從教育實習看,本專業(yè)中學(xué)教學(xué)的內(nèi)容和方法應(yīng)做哪些改革與改進。

4,實習中學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查與研究。

5,雙重角色的自我體會。

6,師范生的智能結(jié)構(gòu)與品格結(jié)構(gòu)研究。

7,五年來我校畢業(yè)生的教學(xué)素質(zhì)區(qū)域調(diào)查。

8,師范生的素質(zhì)教育研究。

9,教育評價的改革與建設(shè)。

1,從教師現(xiàn)狀看師范生的招生,就業(yè)。

2,中學(xué)辦學(xué)失范現(xiàn)象的成因。

3,隱性課程的潛在價值研究。

4,高等師范教育如何適應(yīng)中等教育的發(fā)展。

5,從中等教育的發(fā)展看師范院校的課程體系改革。

6,中學(xué)良好校風的形成及其物化形式的研究。

7,中學(xué)生成長中的家庭教育與學(xué)校教育的一致性研究。

8,多元化評價的實踐研究。

9,社會環(huán)境與中學(xué)生成長。

10,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)校管理。

11,淺議教育產(chǎn)業(yè)化問題。

12,德育的學(xué)校家庭社會一體化問題研究。

13,市場經(jīng)濟條件下學(xué)校德育面臨的挑戰(zhàn)與對策。

14,通過實習,談?wù)勀銓煼洞髮W(xué)有哪些建議。

15,通過實習,談?wù)勀銓虒W(xué)改革利弊的認識與反思。

16,通過實習,對我校實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的反思。

17,通過實習,對我校課程體系和教學(xué)內(nèi)容的反思。

會計調(diào)查實習報告篇九

調(diào)查地點:xx市xx區(qū)人民法院民三庭。

調(diào)查方式:資料匯總調(diào)查目的:因城市供暖而產(chǎn)生的糾紛越演越烈,供暖糾紛案件大幅激增,成為法院所受理的民事案件中增長最為迅速的一類。供暖作為一項社會公用事業(yè),維持著城市功能的正常運轉(zhuǎn),與百姓生活息息相關(guān),關(guān)系到社會的穩(wěn)定。由于供暖糾紛涉及面廣,影響面大,一旦處理不當,極易引發(fā)社會的不穩(wěn)定因素,所以要想妥善處理該類糾紛,還必須對現(xiàn)有的法律、法規(guī)、規(guī)章進一步完善,建立一個適應(yīng)社會發(fā)展的供暖模式。因此,通過對供暖糾紛的特點及產(chǎn)生的原因的調(diào)查分析,來解決供暖領(lǐng)域尚存在的制度的缺失和法律的缺位的問題。

調(diào)查結(jié)果:在實習期間我有針對性的對在齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)法院辦理的供暖合同糾紛案件進行了資料匯總:xx年鐵鋒區(qū)法院共受理供暖糾紛案件132件;xx年上升為206件,增幅56.1%;xx年更猛增到398件,與上年同期相比增幅93.2%,與xx年相比增幅高達129%。近三年來,供暖合同糾紛案件成倍增長,我認為供暖糾紛案件激增現(xiàn)象的產(chǎn)生包括下面六個方面的原因:

3、工作單。

等明確客戶需要的時候,“ae”就開始下單(創(chuàng)意工作單)。比如說要做一張海報,工作單上就要體現(xiàn)詳細的信息和要求。其他還有調(diào)研工作單和媒介投放單等。工作單的意義是承認工作合法性。只有填寫了工作單,該項工作才得到財務(wù)的監(jiān)督和承認。有了工作卡,就盡量避免口頭交代事情,強調(diào)工作合法性。工作單一般有財務(wù)對應(yīng)的編號,等財務(wù)結(jié)算的時候可以很方便地得知項目成本。這樣最后設(shè)計師們的提成問題也有據(jù)可尋,避免不必要的爭端。

4、內(nèi)部會議。

作為做溝通的ae有責任組織召開內(nèi)部會議。為了保證會議有效,所以要確認應(yīng)該來的人,和這些應(yīng)該來的人的時間是不是能協(xié)調(diào)在一起。作為發(fā)動者,ae要控制會議的進度,主題,氣氛。而且到最后必須要有結(jié)論和分工安排。會后注意做好寫好工作總結(jié)。

1、廣告訂單爭取。

現(xiàn)在的廣告行業(yè)競爭用“慘烈”來形容最為適當,有句行話“日增1000,夜倒800”,這是對廣告行業(yè)一個真實的寫照。在行業(yè)壁壘越低時,就有更多資金或技術(shù)參與市場競爭,同時就會有更多的企業(yè)在競爭中退市。在全國廣告行業(yè)高速發(fā)展的時刻,廣告行業(yè)的大戰(zhàn)早就硝煙彌漫,作為服務(wù)型的中間商,比較競爭優(yōu)勢塑造不單止是在服務(wù)質(zhì)量上,還要能主動出擊,主動為客戶著想才有可能獲得先機,目前廣西區(qū)內(nèi)的廣告行業(yè)競爭是十分激烈的,能否在眾多廣告公司中拿下訂單無疑是個巨大的挑戰(zhàn)。在這種市場環(huán)境之下,ae的工作能力承受了空前的壓力。既要爭取到合理利潤的訂單,還要爭取到公司規(guī)定的付款條件,同時還得善于分析了解客戶資金信譽程度,重要的是在自我理想化利潤狀況下,還得從眾多的競爭對手中搶下客戶訂單。爭取到客戶訂單是基礎(chǔ),實現(xiàn)服務(wù)增值才是核心。廣告ae保持與廣告客戶長期合作的唯一的手段就是使客戶價值最大化。在廣告公司內(nèi)部要實現(xiàn)這一目標,就需要各個部門之間的協(xié)作,廣告ae作為個利潤前臺,媒介計劃、品牌規(guī)劃、市場調(diào)研、廣告創(chuàng)意、廣告制作、營銷服務(wù)作為專業(yè)技術(shù)保證,在一個系統(tǒng)的工作流程中,理想狀態(tài)下的廣告ae,需要全程參與、協(xié)調(diào)、監(jiān)督。

2、優(yōu)化客戶關(guān)系。

感情是維系客戶關(guān)系的重要方式,日常的拜訪、節(jié)日的真誠問候、婚慶喜事、過生日時的一句真誠祝福、一束鮮花,都會使客戶深為感動。交易的結(jié)束并不意味著客戶關(guān)系的結(jié)束,在售后還須與客戶保持聯(lián)系,以確保他們的滿足持續(xù)下去。對于那些以勢相要挾的客戶,企業(yè)一定要嚴肅對待,“殺一儆百”乃為上策。防范客戶流失工作既是一門藝術(shù),又是一門科學(xué),它需要企業(yè)不斷地去創(chuàng)造、傳遞和溝通優(yōu)質(zhì)的客戶價值,這樣才能最終獲得、保持和增加客戶,鍛造企業(yè)的核心競爭力,使企業(yè)擁有立足市場的資本。

3、建立預(yù)測系統(tǒng),為客戶提供有價值的信息。

企業(yè)真正為客戶著想,在得到情報監(jiān)測部門提供的情報事,他們總會及時向上級匯報以及告訴經(jīng)銷商,然后雙方通過會議協(xié)商是否要新增業(yè)務(wù)來應(yīng)對市場的變化,以應(yīng)對瞬息萬變的市場變化。新榜樣廣告公司主要業(yè)務(wù)中有一項是全案代理,因此所要服務(wù)的對象的時間都相對較長,因此“ae”要長時間與客戶進行對接,在監(jiān)測到對客戶有用的情報信息時就會積極提醒客戶,信息就是財富,客戶對廣告公司自然是感激不盡。同時新增業(yè)務(wù)對廣告公司本身也是十分有利的。

4、提案。

提案是一個廣告公司“ae”工作中相當重要的一部分,提案效果的好壞將直接影響到公司業(yè)務(wù)增長。因為很多的單子就是從出色的提案中出來的,新榜樣廣告公司的老總曾向我們說過他們的一個提案,對象是廣西廣電網(wǎng)絡(luò),在提案后,對方表示從來沒見到過這么全面和用心的提案,最后順利與對方建立了合作關(guān)系。提案時“ae”要學(xué)會掌握說話的技巧,把握場面局勢。因為讓別人感到厭煩,別人就絕對不壞買你的點子。在跟新榜樣廣告公司的一名資深“ae”交流中她告訴我,在提案前一定要確定有多少人參加,在參加的人中誰才是老大,也就是誰有決定權(quán)?他們在想什么?喜好?信念?在哪里舉行,會議室有多大?設(shè)備怎樣?雙方最近的關(guān)系維持在什么層面上,他們對我們的看法是怎樣的,最后就是提案時間限制。在提案前一定要精心準備好ppt,力求專業(yè)與實用,在一切準備好就可以出發(fā)了。

“ae”是非常有權(quán)力的人,他們運作公司的生意促使事情發(fā)生、讓事情發(fā)生、不能等事情發(fā)生,他們比其它人更多地接觸客戶,他們比其它人更多地和客戶交談,但是他們不是“幫手”??蛻粜枰鯓拥摹癮e”?聰明的、專業(yè)的、能解決問題的、有規(guī)矩的、有禮貌的、漂亮的、英俊的、替他著想考慮的、嚴格控制成本的、主動的。除了相貌是其中最不重要的,其他部分都是一個專業(yè)“ae”應(yīng)該具備的。但歸根結(jié)底為客戶創(chuàng)造價值,是“ae”存在的原因之一,也是“ae”能夠生存的唯一理由??蛻粜枰牟粌H僅是“ae”的微笑,更需要的是我們?yōu)榭蛻籼峁┚碌漠a(chǎn)品和滿意的服務(wù)。

“ae”責任最大,壓力最大,工作量最大,并且通常吃力不討好,但是,綜觀全局考慮,我覺得“ae”是廣告公司里最有前途的人。

會計調(diào)查實習報告篇十

筆錄之一:20xx年7月9日,終于,企盼已久的日子即將來臨了!明天,我們——重慶工學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐材料服務(wù)隊將驅(qū)車前往重慶市九龍坡區(qū)華巖鎮(zhèn),在那里我們將開展為期5天的暑期社會實踐活動。此刻,我的心已經(jīng)激動不已了,終于等到這一天了,這具有重要意義的暑期社會實踐活動終于要開展了!華巖鎮(zhèn),我們將要去的地方,到底是一個什么樣的地方呢?是貧困的山區(qū),還是普通的小鎮(zhèn)?還有,華巖的父老鄉(xiāng)親熱情嗎?他們會歡迎我們嗎?在那里,我們的活動可以順利完成嗎?困難也好,艱辛也罷。我們帶著的始終是希望與夢想!“以科技文化服務(wù)社會,以學(xué)習實踐鍛煉成才”,用自己的知識為華巖的明天添一份力,我相信,我們?nèi)サ牡胤绞敲篮玫?,我們?nèi)チ酥螅龑⒏用篮?!明天將是一個美好的日子,因為我們要開始我們的“華巖之行”了?。ɡ罘澹?。

筆錄之二:村小城鎮(zhèn)化建設(shè)的典范——西山村7月12日上午9時許,重慶工學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐材料服務(wù)隊一行19人來到華巖鎮(zhèn)西山村進行“農(nóng)村小城鎮(zhèn)化建設(shè)”調(diào)研活動,西山村村委會萬村長熱情地接待了我們并同我們進行了座談交流。在近一個小時的座談中,萬村長風趣幽默、侃侃而談,他詳細地給我們介紹了西山村的發(fā)展現(xiàn)狀。從“人多地少”的劣勢條件到“以發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)”的思路,從“農(nóng)村二元結(jié)構(gòu)調(diào)整”到“農(nóng)村小城鎮(zhèn)化建設(shè)”的構(gòu)想,無一不體現(xiàn)著他的種種先進理念。他切實可行的工作規(guī)劃,務(wù)實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,深深地感召著我們。西山村村委會深刻領(lǐng)會了國家的相關(guān)政策,因地制宜,制定切合實際的發(fā)展規(guī)劃,使得西山村的城鎮(zhèn)化建設(shè)邁上了一個新臺階,成為華巖鎮(zhèn)乃至九龍坡區(qū)的典范!座談會中,我們的服務(wù)隊成員們就“西山村發(fā)展現(xiàn)狀與前景”、“西山村在開展‘小城鎮(zhèn)化建設(shè)’方面的經(jīng)驗”等問題與萬村長進行了交流。透過西山村的現(xiàn)狀,我們更加深入地了解到“小城鎮(zhèn)化建設(shè)”的相關(guān)政策及實際執(zhí)行情況,從而圓滿地完成了關(guān)于“小城鎮(zhèn)化建設(shè)”這一主題的前期調(diào)研任務(wù),也為我們此次暑期“三下鄉(xiāng)”總?cè)蝿?wù)的順利完成奠定了堅實的基礎(chǔ)。(李峰李松)。

筆錄之三:關(guān)注“三農(nóng)”大型戶外宣傳活動7月11日上午8:30,重慶工學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐材料服務(wù)隊在華巖鎮(zhèn)舉行了“關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)注農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)民”的大型戶外宣傳活動。我們向廣大群眾發(fā)放中央“三農(nóng)”政策相關(guān)資料、詳細地解讀中央“三農(nóng)”問題的相關(guān)知識、并開展了有關(guān)“三農(nóng)”政策的問卷調(diào)查等活動。此次宣傳活動場面非常熱烈,在我們發(fā)放宣傳資料的同時,廣大群眾主動咨詢相關(guān)知識并配合我們做問卷調(diào)查,而我們也熱心的給群眾們進行講解。在此次宣傳活動中,我們發(fā)現(xiàn),華巖的廣大群眾非常關(guān)心中共中央國務(wù)院有關(guān)“三農(nóng)”問題的政策,他們通過電視、報紙、雜志等宣傳媒體,了解了部分內(nèi)容,而我們的宣傳活動則成為他們?nèi)媪私狻叭r(nóng)”、關(guān)注“三農(nóng)”的一個全新的載體。一位熱心的農(nóng)民說:“感謝上面(中央)對我們農(nóng)民的關(guān)心,也感謝重慶工學(xué)院的大學(xué)生志愿者為我們送來了‘三農(nóng)’政策的相關(guān)資料,希望以后可以多搞一些這樣的宣傳活動!”——這是我們農(nóng)民朋友的心聲,更是我們此次活動想要達到的效果。雖然一個上午的宣傳活動非常辛苦,但是能真正為我們的農(nóng)民朋友帶去一些實際的幫助,做一些實在的事,這才是我們最大的收獲!

會計調(diào)查實習報告篇十一

學(xué)生姓名:xxx。

系別:計算機科學(xué)與技術(shù)。

專業(yè)班級:1502。

實習學(xué)校:圍場第四小學(xué)。

指導(dǎo)教師:xxx。

河北科技師范學(xué)院教務(wù)處制。

圍場第四小學(xué)當前語文教學(xué)狀況。

從語文教師的自身、教學(xué)等方面探究現(xiàn)今小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀,從學(xué)生的角度探究現(xiàn)今小學(xué)語文的發(fā)展現(xiàn)狀,從學(xué)生的心理角度探究現(xiàn)今語文教學(xué)該往何處去。

以我實習的六年級語文教師為主要調(diào)查對象,調(diào)查對象為我的指導(dǎo)老師、年級主任、三年級二班班主任以及兩位新老師。

抽樣調(diào)查。

1、從語文教師的自身、教學(xué)等方面探究現(xiàn)今小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀。首先,從小學(xué)語文教師的自身方面談一談?wù)Z文教學(xué)的狀況。經(jīng)過一個多月的相處,我發(fā)現(xiàn)三年級的語文教師的文化水平都是大專。經(jīng)過從教導(dǎo)處了解的信息,在這所小學(xué)中擁有大專文憑的老師占多數(shù),只有少數(shù)教師擁有本科文憑。這證明小學(xué)語文教師普遍文憑不高。另外,有些人的普通話不算很標準。這些狀況比較讓人憂心。其次,從現(xiàn)今小學(xué)語文教師的教學(xué)方面來看語文教學(xué)的狀況。在教學(xué)方法方面,三年級的語文老師基本都采用問答法、講授法,少數(shù)有經(jīng)驗的老教師會采用自學(xué)輔導(dǎo)法、情境教學(xué)法以更好地達到效果。在采用教學(xué)設(shè)備方面,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的語文課堂教學(xué),大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法還是原始的:老師講學(xué)生聽,他們很少使用多媒體、掃描儀等先進的手段。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的一個很重要的原因就是:采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想,而且減少了師生互動的機會。以使用多媒體教學(xué)為例,上課時學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,很少有學(xué)生再看書本了。學(xué)生多愛看一些圖畫,對圖畫的記憶倒很清楚,但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學(xué)方法還使得老師變得懶惰起來,大部分老師在上多媒體課時很少板書,一些老師一節(jié)課下來,根本就沒在黑板上寫一個字,學(xué)生也就不作筆記了。他們認為小學(xué)的主要任務(wù)還是在認字識字一塊,利用多媒體等先進設(shè)備,無形之中就降低了寫字的重要性,而很多學(xué)生的自覺意識不高,基本是老師寫他們也寫,老師不動他們也不會動,為了提高學(xué)習效率只能舍棄先進的設(shè)備,轉(zhuǎn)向老舊的方法了。事實也證明采用老舊的方法是正確的,它符合教學(xué)的實際個三年級語文教師的重頭戲,他們努力以富于激情的聲音、高低起伏的腔調(diào)吸引著學(xué)生的注意力,以游走于課堂每個角落的眼神、恰如其分的懲罰維持著課堂的秩序。我在實習期間上課時也曾經(jīng)有這樣的困擾,后來我也學(xué)習使用這種方法,課堂收效還不錯。據(jù)了解,在現(xiàn)今中學(xué),有部分學(xué)生對語文學(xué)習不感興趣,不想學(xué)語文,他們認為語文從小學(xué)一年級到現(xiàn)在一直都在學(xué),每天說的也都是母語,特別是理科生,他們的`這種想法更為嚴重,他們認為自己又不想成為作家,語文學(xué)的再好也沒有多大用,況且自己考試時得分也不會太低。還好,這種現(xiàn)象在小學(xué)里是不常見的,我想從學(xué)生方面說,這可能是因為小學(xué)生年齡還小,和語文的接觸還不深,語文這門課對他們來說還是一門很新鮮的學(xué)科,對語文知識還有著濃厚的興趣。當然這種現(xiàn)象和小學(xué)語文教師的教學(xué)也是分不開的,每一位小學(xué)語文教師都努力讓每一個學(xué)生愛上語文,他們使盡手段、用盡方法,就是要把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到語文學(xué)習上來。在實習期間,我曾帶領(lǐng)實習班級的學(xué)生去多媒體教室上過三次課。通過這幾次課,我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生對現(xiàn)代化的教學(xué)手法還是比較喜歡的,很感興趣,可是他們自律意識比較差,到了新鮮的地方就東張西望、交頭接耳,導(dǎo)致課堂紀律難以維持,另外由于學(xué)校資源問題,多媒體教室又是科學(xué)實驗室,實驗器材設(shè)備比較多,學(xué)生好奇心太強,盡管老師千強調(diào)、萬強調(diào),還是有個別學(xué)生會去拿、去碰。正因為這樣,這所小學(xué)的語文老師都不愿意帶著學(xué)生使用先進設(shè)備。小學(xué)生是很單純的,正因為這樣,當一個稱職的老師就必須學(xué)會在適當?shù)臅r機夸獎他們,盡量用表揚來鞭策他們進步。當然也不能全靠表揚,在行為習慣的調(diào)整方面,批評和懲罰也是很重要的,否則引不起他們的重視,甚至會讓他們產(chǎn)生老師不足懼的想法。小學(xué)生也是很敏感的,不能因為他們年齡小,就認為他們不懂,其實他們都擁有雪亮的眼睛。

會計調(diào)查實習報告篇十二

(1)掌握普通水準測量的.觀測、記錄、計算和檢查。

(2)熟悉水準路線的布置形式。

1個ds3水平儀、1雙水平尺、1個記錄夾和1把測量傘。

(1)做閉合水準線路測量或附合水準線路測量(至少觀測四個站)。

(2)觀測精度達到要求后,調(diào)整高差閉合差,根據(jù)觀測結(jié)果計算高程。

(3)實習時間為2小時。

從指定水準點開始,按普通水準測量的要求,測量一條閉合(或附合)水準線,每人輪流觀測兩個站,然后計算高差閉合差和高差閉合差允許值。如果高差閉合誤差在允許范圍內(nèi),則調(diào)整閉合誤差,最終計算出各站的修正高差。如果閉合誤差超過極限,返工并重新測試。

通過這次練習,我掌握了常用水準儀的使用和操作,學(xué)會了用水準儀測量兩點的高差,用水準儀測量了六點封閉路線的高差。測量結(jié)果誤差在允許范圍內(nèi),符合要求?,F(xiàn)場工作完成后,對現(xiàn)場工作進行計算,糾正現(xiàn)場工作錯誤。

會計調(diào)查實習報告篇十三

1.中等學(xué)校教育改革現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。

2.中學(xué)師資隊伍現(xiàn)狀調(diào)查。

3.中學(xué)生德、智、體現(xiàn)狀調(diào)查。

4.優(yōu)秀教師或教研室的先進事跡、教育教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)改革試驗的調(diào)查。

5.高師專業(yè)課程設(shè)置是否適應(yīng)中學(xué)教學(xué)實際?需作哪些改革或調(diào)整?

6.從教育實習看高師應(yīng)如何加強教師基本技能訓(xùn)練?

7.一堂成功的教學(xué)課應(yīng)具備哪些條件?

8.本專業(yè)中學(xué)教學(xué)的內(nèi)容和方法應(yīng)作哪些改革或改進?

9.教師在課堂教學(xué)中應(yīng)具備哪些基本能力與心理素質(zhì)?

10.如何處理教學(xué)重點、難點、疑點?

11.教師應(yīng)如何開展教學(xué)輔導(dǎo)?

12.中學(xué)生課程學(xué)習興趣及其原因。

13.中學(xué)生課外學(xué)習的安排及效果。

14.中學(xué)生學(xué)習上存在的主要困難及其原因。

15.中學(xué)生參加第二課堂活動的興趣及要求。

16.中學(xué)生思想政治品德狀況調(diào)查與研究。

17.中學(xué)生學(xué)習動因的調(diào)查與研究。

18.中學(xué)生學(xué)習方法的調(diào)查與研究。

19.中學(xué)生學(xué)業(yè)負擔的調(diào)查與研究。

20.一名合格的班主任應(yīng)具備哪些素質(zhì)?

21.組織班團活動的內(nèi)容、方式方法及效果。

22.進行家訪(或個別教育)的方式方法及效果。

23.當代中學(xué)生的思想苦惱。

24.當前影響中學(xué)生思想、學(xué)習的主要因素。

25.促進后進生轉(zhuǎn)化的諸因素分析。

26.良好班風的形成及其原因。

27.當代中學(xué)生心目中的優(yōu)秀班主任。

28.各類中學(xué)生心理特征調(diào)查與研究(如獨生子女、個體戶子女、留級生、優(yōu)生、差生、班干部等。)。

29.如何培養(yǎng)學(xué)生班級工作能力。

30.實習中學(xué)對高師教育實習工作的意見與建議。

31.實習中學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查。

32.中等師范學(xué)校教師基本技能訓(xùn)練的調(diào)查。

會計調(diào)查實習報告篇十四

關(guān)注“三農(nóng)”大型戶外宣傳活動7月11日上午8:30,重慶工學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐材料服務(wù)隊在華巖鎮(zhèn)舉行了“關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)注農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)民”的大型戶外宣傳活動。我們向廣大群眾發(fā)放中央“三農(nóng)”政策相關(guān)資料、詳細地解讀中央“三農(nóng)”問題的相關(guān)知識、并開展了有關(guān)“三農(nóng)”政策的問卷調(diào)查等活動。

此次宣傳活動場面非常熱烈,在我們發(fā)放宣傳資料的同時,廣大群眾主動咨詢相關(guān)知識并配合我們做問卷調(diào)查,而我們也熱心的給群眾們進行講解。在此次宣傳活動中,我們發(fā)現(xiàn),華巖的廣大群眾非常關(guān)心中共中央國務(wù)院有關(guān)“三農(nóng)”問題的政策,他們通過電視、報紙、雜志等宣傳媒體,了解了部分內(nèi)容,而我們的宣傳活動則成為他們?nèi)媪私狻叭r(nóng)”、關(guān)注“三農(nóng)”的一個全新的載體。一位熱心的農(nóng)民說:“感謝上面(中央)對我們農(nóng)民的關(guān)心,也感謝重慶工學(xué)院的大學(xué)生志愿者為我們送來了‘三農(nóng)’政策的相關(guān)資料,希望以后可以多搞一些這樣的宣傳活動!”——這是我們農(nóng)民朋友的心聲,更是我們此次活動想要達到的效果。

雖然一個上午的宣傳活動非常辛苦,但是能真正為我們的農(nóng)民朋友帶去一些實際的幫助,做一些實在的事,這才是我們最大的收獲!

會計調(diào)查實習報告篇十五

7月12日上午9時許,重慶工學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐材料服務(wù)隊一行19人來到華巖鎮(zhèn)西山村進行“農(nóng)村小城鎮(zhèn)化建設(shè)”調(diào)研活動,西山村村委會萬村長熱情地接待了我們并同我們進行了座談交流。

城鎮(zhèn)化建設(shè)”的相關(guān)政策及實際執(zhí)行情況,從而圓滿地完成了關(guān)于“小城鎮(zhèn)化建設(shè)”這一主題的前期調(diào)研任務(wù),也為我們此次暑期“三下鄉(xiāng)”總?cè)蝿?wù)的順利完成奠定了堅實的基礎(chǔ)。

會計調(diào)查實習報告篇十六

掌上電子市場的競爭十分激烈,價格戰(zhàn)、概念戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)、技術(shù)戰(zhàn)如火如荼地進行著。但撥開層層戰(zhàn)火硝煙,不難發(fā)現(xiàn),掌上電子市場領(lǐng)域內(nèi)的每一個動作,在很大程度上都是圍繞著新產(chǎn)品展開的。

從賽諾市場研究公司35城市商場銷售監(jiān)測情況來看,20xx年市面上共出現(xiàn)386款機型掌上電子產(chǎn)品,其中179款是20xx年新上市的,占到市面機型總數(shù)的46.4%。而其中以提供記事、電話簿等功能為主,一般支持手寫輸入、電腦同步功能,產(chǎn)品系統(tǒng)較為封閉的普通pda類產(chǎn)品中,20xx年新上市的機型已經(jīng)占到了市面機型總數(shù)的53.5%。

從監(jiān)測數(shù)據(jù)看,20xx年11月份掌上電子市場零售額的66.3%來自20xx年新上市的機型,44.6%來自20xx年下半年新推出的機型。從目前掌上電子兩大主流市場(pda類市場和辭典類市場)來看,pda類市場新品貢獻率較大,其中20xx年11月份pda類市場83.2%的零售額來自20xx年新上市機型,57%的零售額則來自于20xx年下半年上市的新品。

從pda類主要機型在上市后各月的表現(xiàn)可以看出pda類掌上電子產(chǎn)品市場生命周期普遍較短,尤其是產(chǎn)品導(dǎo)入期和產(chǎn)品成長期非常短。從20xx年上市的比較成功的機型的生命周期來看,大部分機型都是在上市后的第二個月或第三個月達到產(chǎn)品銷售頂峰,如20xx年影響最大的機型mr—170,從產(chǎn)品上市當月在pda類市場就占銷售額的6.9%,但在第二個月銷售額占有率則迅速達到20.6%,在第三個月占有率達到最高點————27.0%。接下來市場占有率就開始下降,在上市第8個月時占有率已經(jīng)下降為10.3%。而其他一些機型的產(chǎn)品周期在市場上則如同曇花一現(xiàn)。

各品牌差距在拉開。

從普通pda類掌上電子市場主要品牌的新品上市速度來看,不同品牌差異較大,其中商務(wù)通、名人20xx年新品推出速度較快,20xx年新上市機型個數(shù)占20xx年市面機型總個數(shù)的一半以上。而聯(lián)想、快譯通20xx年推出的新品相對較少。

主要pda品牌的20xx年新品對20xx年11月的銷售額貢獻率普遍較高,但差異較大。商務(wù)通的新品貢獻率最高,其11月份銷售額的94.4%來自20xx年上市新品,銷售額的72.8%來自20xx年下半年上市的新機型。其次是名人,20xx年新產(chǎn)品對11月份銷售額的貢獻率達到86.4%,但只有43.8%來自20xx年下半年新上市機型。而聯(lián)想pda產(chǎn)品的銷售額中僅一半左右來自新產(chǎn)品,而且主要還來自于第四季度新品??梢姡瑹o論從機型個數(shù)比重上,還是從銷售貢獻率上來看,20xx年新上市機型都占據(jù)了舉足輕重的地位??梢?,pda類競爭在很大程度上體現(xiàn)在新品競爭上。

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