讀后感是對(duì)讀書經(jīng)歷的思考和總結(jié)，可以幫助我們更加全面地理解和評(píng)價(jià)所讀的書籍。在寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合其他讀者的觀點(diǎn)和評(píng)論，拓寬自己的思路和見解。以下是一些經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感范文，歡迎大家一起交流討論。
讀物讀后感篇一
每當(dāng)我們仰望蔚藍(lán)的星空，望著無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的星星，我們都不禁會(huì)問(wèn)：“宇宙到底是個(gè)怎樣的世界？它還有別的智慧生物嗎？月球上發(fā)現(xiàn)水了嗎？”這一切一切的問(wèn)題為宇宙蒙上了一層神秘的面紗。它吸引了許多科學(xué)家的目光，許多科學(xué)家為了揭開它的面紗，為世人展現(xiàn)它的廬山真面目，從而做了無(wú)數(shù)個(gè)實(shí)驗(yàn)。
月球是地球黑暗里的光明使者，那冷清皎潔的月光，如詩(shī)如畫，令人心曠神怡。自古以來(lái)，它激發(fā)了人類多少美麗的遐想。然而科學(xué)家對(duì)月球的種種發(fā)現(xiàn)，則沒有任何詩(shī)情畫意可言。事實(shí)上月球是怎樣一個(gè)星球呢？我在《宇宙之謎》這本書找到了答案，原先月球是個(gè)極其“活躍”的星球。月震發(fā)生在令人無(wú)法想象的月球深處，震源在月下500至1000英里處那里離月球外殼可謂是相隔千里之遠(yuǎn)。月球的活動(dòng)和震動(dòng)不僅僅頻率很高并且有時(shí)還相當(dāng)劇烈。科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)發(fā)生這種亂哄哄的微弱震動(dòng)時(shí)，有的時(shí)候兩小時(shí)發(fā)生一次，有時(shí)候幾天才能得到平息?？墒沁€有一個(gè)問(wèn)題讓科學(xué)家們百思不得其解――這些震動(dòng)的震源到底在哪里呢？在月球給人類的“暗示”中，有許多不曾被科學(xué)家們忽略的東西，期望這些能為解開月球神秘的面紗“助”上一臂之力。
地震和月震差不多，不一樣的是它每次相隔時(shí)間比月震長(zhǎng)。地震是地殼的一種運(yùn)動(dòng)，是一種破壞性的自然現(xiàn)象。對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，地震并不陌生，異常是生活在地震頻發(fā)地區(qū)，更能感受到地震帶給人類的切膚之痛。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福?！钡卣痣S時(shí)可能發(fā)生在我們身邊，雖然我們無(wú)法預(yù)測(cè)，可是我們能夠在發(fā)生時(shí)應(yīng)對(duì)它，要明白很好的應(yīng)對(duì)有時(shí)也能讓我們逃離死神的魔掌。發(fā)生地震時(shí)至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。不要跳樓；不要站在窗邊；不要躲在陽(yáng)臺(tái)上；不要躲在易破物品下；不要隨意點(diǎn)燃明火。假若地震時(shí)你正在室內(nèi)，如離門窗較遠(yuǎn)，暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較安全的。
在浩瀚無(wú)垠的宇宙中還有許多值得人類去探究的東西，期望我們能早日揭開它的面紗，看到它的廬山真面目吧！
讀物讀后感篇二
暑假里重溫了一本名叫《能量》的科普讀物，曾經(jīng)遺忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又變得清晰起來(lái)，現(xiàn)在結(jié)合物理知識(shí)，再來(lái)看這本書，更有一番心得。
“給我力量吧！”當(dāng)奧特曼對(duì)著蒼天吶喊的時(shí)候，它已經(jīng)得到并使用了能量。對(duì)于世間萬(wàn)物來(lái)說(shuō)，能量標(biāo)識(shí)它產(chǎn)生熱量、進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的能力，物理學(xué)上稱之為做功。
我們的祖先從遠(yuǎn)古狩獵、采摘為生，僅僅從食物和陽(yáng)光中攝取能量；到發(fā)現(xiàn)并使用火；到農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展人們學(xué)會(huì)使用風(fēng)能和水能……而如今從汽車到烤面包機(jī)，從電吹風(fēng)到電子游戲，我們的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開能源。我們消耗著巨大的能量，它們主要來(lái)源于太陽(yáng)、地球和月亮這三個(gè)天體。
太陽(yáng)輻射發(fā)出的光線提供給我們能量，所以稱之為生命之源、健康之源。動(dòng)物和人類都不能直接利用光能，要生存必須通過(guò)食物鏈、生命鏈和能量鏈獲得能量。地球內(nèi)部是一個(gè)核反應(yīng)的中心，釋放大量的熱，火山、溫泉是最常見的地?zé)岈F(xiàn)象。月亮也是一個(gè)小小的能量源，它對(duì)洋流的飲料能造成潮汐現(xiàn)象已被人類利用，建成了潮汐電站。
能量的表現(xiàn)形式多種多樣：化學(xué)能、電能、核能、機(jī)械能、勢(shì)能等。我們每天使用的能源一種是化石能源，如石油、煤和天然氣；另一種是可再生能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能和核能。這些能源中很大一部分都可以轉(zhuǎn)化為電，電不是一種能源，而是一種便于傳遞和利用的能量形式。
讀物讀后感篇三
我是小學(xué)生了，最近學(xué)校開展課外讀書活動(dòng)，我當(dāng)然積極參與了。爸爸媽媽也給我買了不少的課外書呢！《好同學(xué)小米》是我讀到的第一本課外書，這本書讓我好感動(dòng)??！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的明天。”
當(dāng)河馬老師告訴大家“有個(gè)新同學(xué)要來(lái)嘍”的時(shí)候，小狐貍同學(xué)、小象同學(xué)、長(zhǎng)頸鹿班長(zhǎng)和胖小豬同學(xué)都根據(jù)自己的需要（長(zhǎng)處）對(duì)新同學(xué)充滿了期待。但當(dāng)新同學(xué)只是一只毛色黯淡、戴上鐵罩的尖嘴小鳥（小米）時(shí)，小動(dòng)物個(gè)個(gè)都很失望，紛紛挑剔地說(shuō)起小米的毛病。但是，小米每次都禮貌地夸獎(jiǎng)“你真是一個(gè)好同學(xué)”。正是這種包容的心、真誠(chéng)的贊美，讓小米收獲了友誼、信任和自信，并最終在開放日的表演中展示了才華（叼著彩帶飛舞），并與大家互相合作，把表演的大帳篷搭建起來(lái)了。
同學(xué)們，讓我們一起向故事中的小米同學(xué)學(xué)習(xí)，記住身邊同學(xué)的名字，真心的贊美你的同學(xué)，互相禮讓，我們必將一起收獲友誼、信任、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。
讀物讀后感篇四
水滸傳的作者是施耐庵，施耐庵是元末明初小說(shuō)家在錢塘做了兩年官。后棄官回家寫書，最后小說(shuō)《水滸傳》成了中國(guó)四大名著之一。
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》全書講述一場(chǎng)農(nóng)民起義。全書描寫的是北宋未年宋江帶領(lǐng)好漢們打過(guò)祝家莊、鴛鴦樓、江州、滄州等，講的是農(nóng)民起義的故事。
里面故事有武松打虎、誤入白虎堂、夜鬧桃花村、巧戲?qū)O二娘、設(shè)計(jì)除王倫、拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山、搭救小旋風(fēng)、行者查命案。里面有三個(gè)是關(guān)于武松的，有三個(gè)是關(guān)于魯智深的。有一是關(guān)于柴進(jìn)的`，有兩個(gè)是關(guān)于林沖的。
我喜歡里面攻打祝家莊的情節(jié)。
第一次打是因?yàn)槁飞嫌邢葳遢斄恕?/p>
第二次是因?yàn)榍闆r好轉(zhuǎn)捉了扈三娘。
第三次軍師吳用施妙計(jì)把李應(yīng)騙上山來(lái)終于打破了祝家莊。
我學(xué)到了要堅(jiān)持不懈才能做好事情。
我喜歡的人物。
我喜歡武松，林沖、宋江等。
我從他們學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛、一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)。希望我們像里面一樣團(tuán)結(jié)友愛。
我喜歡這本書的原因。
我喜歡這本書是因?yàn)槔锩娴挠⑿蹥赓|(zhì)感染了給我。
讀物讀后感篇五
世界上的作家有很多，我最喜歡的是冰心；冰心的作品也有很多，例如：《去國(guó)》、《超人》、冬兒沒有父親，但她有男孩般的性格，天不怕，地不怕。冬兒八九歲時(shí)就幫媽媽賣菜，價(jià)《小桔燈》……我最喜歡她寫的《小桔燈》。
《小桔燈》里有很多的人物。其中，冬兒姑娘的性格最讓我贊賞。
很孝順。冬格公道兒常對(duì)媽媽說(shuō)：“媽我爸爸撇下咱們娘兒走了你還想他呢？你就靠我得了。我賣雞子賣柿子買蘿卜養(yǎng)活著你咱們娘兒廝守著不比有他的時(shí)候還強(qiáng)么？你一天里淌眼沫淚的當(dāng)?shù)昧耸裁囱剑俊弊x到這里我就被冬兒的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢所感動(dòng)。是?。∫粋€(gè)小女孩都那么孝順、懂事我們呢？一些生長(zhǎng)在富裕家庭的同齡人能為父母分憂的人恐怕是越來(lái)越少了。
書中還有一處就是：“有人稱贊冬兒真能干，真有力氣，澆菜、喂豬，天天一清早，就上西直門取貨，回來(lái)還來(lái)得及做飯。做事是又快又好?！蔽蚁耄骸拔覀冏鍪履懿荒苡挚煊趾媚兀俊蔽覀兪强梢缘?，但就要看你愿不愿意做。當(dāng)讀到那兒時(shí)，我仿佛感受到了冬兒的辛苦。
冬兒就是我的一面鏡子，從鏡子中我看到了自己的不懂事和懶惰。我從內(nèi)心感到羞愧，我也要像冬兒一樣做事又快又好。
讀物讀后感篇六
暑假在老師的推薦下，我讀了《美麗中國(guó)》這本書，我學(xué)到了許多課本之外的知識(shí)，感覺自己一瞬間長(zhǎng)大了很多。我知道了在很久很久以前，地球是宇宙中最美麗的一顆星球。這個(gè)美麗的地球姑娘，每天身上散發(fā)著有清新的香氣；有著深邃的藍(lán)寶石般的眼睛；她的手臂很修長(zhǎng)，很纖細(xì)。她的周圍每天都圍繞著可愛的小動(dòng)物。早晨頑皮的鳥兒?jiǎn)拘阉?，慈祥的風(fēng)婆婆溫柔地?fù)崦男惆l(fā)，美麗的小松鼠會(huì)在她休息的時(shí)候偷偷地?fù)蠐纤谋亲?。地球姑娘的生活每天都是這么安寧幸福。但是現(xiàn)在，我們?cè)僖部床坏降厍蚬媚锩利惖娜菝擦?，再也見不到寶石般的藍(lán)眼睛了，眼睛暗淡無(wú)光。可愛的小動(dòng)物們都跑遠(yuǎn)了，聽不到小鳥的歌聲了，之剩下地球姑娘孤零零的一個(gè)人。從書上，我知道，是我們?nèi)祟惖淖运?，才?huì)讓美麗的地球變得這么丑陋，這么的臟亂。因?yàn)橛性S多的人在樹林里亂砍，將砍下的樹賣錢，所以土地才會(huì)變成了沙漠，就像動(dòng)畫片里的光頭強(qiáng)一樣。希望每個(gè)人不要再破壞森林，殺害小動(dòng)物了，還地球美麗的容貌吧。
讀物讀后感篇七
《九色鹿》這個(gè)故事說(shuō)的是：九色鹿在洶涌的河水中救起了快要被淹死的調(diào)達(dá)。調(diào)達(dá)為了報(bào)恩，向九色鹿發(fā)誓，決不說(shuō)出九色鹿的住地?？墒峭鹾笙胍利惖穆蛊ぷ鲆路鸵髧?guó)王捕捉九色鹿。國(guó)王無(wú)奈，只好懸賞能捉到鹿的人。調(diào)達(dá)想獲得重金，便出賣了九色鹿的住地，還帶領(lǐng)著國(guó)王的軍隊(duì)向著九色鹿進(jìn)發(fā)。九色鹿怒斥調(diào)達(dá)，國(guó)王嚴(yán)厲地懲罰了背信棄義的調(diào)達(dá)。
這篇文章告訴我：做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能為了一些蠅頭小利，就出賣朋友。在我們國(guó)家的傳統(tǒng)中一諾千金，一言九鼎都是做人最重要的品質(zhì)。只有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的人，才能贏得大家的信任和尊重。反觀像調(diào)達(dá)這樣背信棄義，恩將仇報(bào)的人是不會(huì)有朋友的，而且會(huì)受到懲罰。我也欣賞國(guó)王那種明辨善惡()，知錯(cuò)就改的精神。而九色鹿不僅漂亮可愛，還見義勇為、不圖回報(bào)、敢于斗爭(zhēng)，是我最喜歡的角色。
讀物讀后感篇八
《岳陽(yáng)樓記》是我國(guó)北宋時(shí)期著名的文學(xué)家、政治家范仲淹的一篇佳作。
慶歷四年，即公元1044年，范仲淹的朋友滕子京被人誣而貶到巴陵郡做長(zhǎng)官。滕子京做了地方官以后，把巴陵郡治理得井井有條。第二年春天，重新修復(fù)岳陽(yáng)樓時(shí)，請(qǐng)作者寫一篇文章，記錄此事。
作者在洞庭湖觀看岳陽(yáng)樓的狀觀景象，并分別對(duì)不同的天氣下看到的岳陽(yáng)樓美景進(jìn)行了描述。
接下來(lái)，又分別描述了陰晴變化下的岳陽(yáng)樓美景：若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，滿目蕭然，感受極面悲者矣。
作者寫這篇文章，并不只是為了寫景面寫景，在文章結(jié)尾，作者以先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的千古名句，來(lái)抒發(fā)其政治情懷。
雖然，我假期里不只看過(guò)《岳陽(yáng)樓記》這一篇文章，但它給我留下了深刻的象。
讀物讀后感篇九
克萊因是美國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史家、數(shù)學(xué)教育家?？巳R茵用了39章的篇幅介紹了古今思想，從數(shù)學(xué)的起源到代數(shù)幾何中的“曲面的代數(shù)幾何”。
讓我們看一看20世紀(jì)人們對(duì)這門學(xué)科的態(tài)度。首先，數(shù)學(xué)主要是一種尋求眾所周知的公理法思想的方法。這種方法包括明確地表述出將要討論的概念的定義，以及準(zhǔn)確地表述出作為推理基礎(chǔ)的公理。具有極其嚴(yán)密的邏輯思維能力的人從這些定義和公理出發(fā)，推導(dǎo)出結(jié)論。數(shù)學(xué)的這一特征由17世紀(jì)一位著名的作家在論及數(shù)學(xué)和科學(xué)時(shí)，以某種不同的方式表述過(guò)：“數(shù)學(xué)家們像戀人……承認(rèn)一位數(shù)學(xué)家的最初的原理，那么他由此將會(huì)推導(dǎo)出你也必須承認(rèn)的另一結(jié)論，從這一結(jié)論又推導(dǎo)出其他的結(jié)論。”
如果數(shù)學(xué)的確是一種創(chuàng)造性活動(dòng)，那么驅(qū)使人們?nèi)プ非笏膭?dòng)力是什么呢？研究數(shù)學(xué)最明顯的、盡管不一定是最重要的動(dòng)力是為了解決因社會(huì)需要而直接提出的問(wèn)題。商業(yè)和金融事務(wù)、航海、歷法的計(jì)算、橋梁、水壩、教堂和宮殿的建造、作戰(zhàn)武器和工事的設(shè)計(jì)，以及許多其他的人類需要，數(shù)學(xué)能對(duì)這些問(wèn)題給出最完滿的.解決。在我們這個(gè)工程時(shí)代，數(shù)學(xué)被當(dāng)作普遍工具這一事實(shí)更是毋庸置疑。
數(shù)學(xué)的另外一個(gè)基本作用（的確，這一點(diǎn)在現(xiàn)代特別突出），那就是提供自然現(xiàn)象的合理結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)的概念、方法和結(jié)論是物理學(xué)的基礎(chǔ)。這些學(xué)科的成就大小取決于它們與數(shù)學(xué)結(jié)合的程度。數(shù)學(xué)已經(jīng)給互不關(guān)聯(lián)的事實(shí)的干枯骨架注入了生命，使其成了有聯(lián)系的有機(jī)體，并且還將一系列彼此脫節(jié)的觀察研究納入科學(xué)的實(shí)體之中。
進(jìn)行數(shù)學(xué)創(chuàng)造的最主要的驅(qū)動(dòng)力是對(duì)美的追求。數(shù)學(xué)，如果正確地看它，則具有……至高無(wú)上的美——正像雕刻的美，是一種冷而嚴(yán)肅的美，這種美不是投合我們天性的微弱的方面，這種美沒有繪畫或音樂(lè)的那些華麗的裝飾，它可以純凈到崇高的地步，能夠達(dá)到嚴(yán)格的只有最偉大的藝術(shù)才能顯示的那種完美的境地。一種真實(shí)的喜悅的精神，一種精神上的亢奮，一種覺得高于人的意識(shí)——這些是至善至美的標(biāo)準(zhǔn)，能夠在詩(shī)里得到，也能夠在數(shù)學(xué)里得到。
除了完善的結(jié)構(gòu)美以外，在證明和得出結(jié)論的過(guò)程中，運(yùn)用必不可少的想像和直覺也給創(chuàng)造者提供了高度的美學(xué)上的滿足。如果美的組成和藝術(shù)作品的特征包括洞察力和想像力，對(duì)稱性和比例、簡(jiǎn)潔，以及精確地適應(yīng)達(dá)到目的的手段，那么數(shù)學(xué)就是一門具有其特有完美性的藝術(shù)。
盡管歷史已清楚地表明，上述所有因素推動(dòng)了數(shù)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展，但是依然存在著許多錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。有這樣的指責(zé)（經(jīng)常是用來(lái)為對(duì)這門學(xué)科的忽視作辯解的），認(rèn)為數(shù)學(xué)家們喜歡沉湎于毫無(wú)意義的臆測(cè)；或者認(rèn)為數(shù)學(xué)家們是笨拙和毫無(wú)用處的夢(mèng)想家。對(duì)這種指責(zé)，我們可以立刻作出使其無(wú)言以對(duì)的駁斥。事實(shí)證明，即使是純粹抽象的研究，也是有極大用處的，更不用說(shuō)由于科學(xué)和工程的需要而進(jìn)行的研究了。圓錐曲線（橢圓、雙曲線和拋物線）自被發(fā)現(xiàn)兩千多年來(lái)，曾被認(rèn)為不過(guò)是“富于思辨頭腦中的無(wú)利可圖的娛樂(lè)”，可是最終它卻在現(xiàn)代天文學(xué)、仿射運(yùn)動(dòng)理論和萬(wàn)有引力定律中發(fā)揮了作用。
實(shí)用的、科學(xué)的、美學(xué)的和哲學(xué)的因素，共同促進(jìn)了數(shù)學(xué)的形成。把這些做出貢獻(xiàn)、產(chǎn)生影響的因素中的任何一個(gè)除去，或者抬高一個(gè)而去貶低另外一個(gè)都是不可能的，甚至不能斷定這些因素中誰(shuí)具有相對(duì)的重要性。一方面，對(duì)美學(xué)和哲學(xué)因素作出反應(yīng)的純粹思維決定性地塑造了數(shù)學(xué)的特征，并且作出了像歐氏幾何和非歐幾何這樣不可超越的貢獻(xiàn)。另一方面，數(shù)學(xué)家們登上純思維的頂峰不是靠他們自己一步步攀登，而是借助于社會(huì)力量的推動(dòng)。如果這些力量不能為數(shù)學(xué)家們注入活力，那么他們就立刻會(huì)身疲力竭，然后他們就僅僅只能維持這門學(xué)科處于孤立的境地。雖然在短時(shí)期內(nèi)還有可能光芒四射，但所有這些成就會(huì)是曇花一現(xiàn)。
克萊茵用了這么大的精力來(lái)寫作《古今數(shù)學(xué)思想》其意圖是什么呢？如果把他與我國(guó)的司馬遷相比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)，司馬遷只是忠于事實(shí)，作好歷史備查，供后人對(duì)歷史評(píng)價(jià)，從中提示當(dāng)朝少犯錯(cuò)誤，少走彎路地發(fā)展社會(huì)。而克萊茵從一開始就帶了寫作觀點(diǎn)，明確地表達(dá)出：數(shù)學(xué)是來(lái)源于人類在生活、生產(chǎn)、勞動(dòng)中實(shí)際需要之必然。數(shù)學(xué)的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，而是要與各種上帝和霸權(quán)勢(shì)力及悲觀思想的斗爭(zhēng)中發(fā)展前進(jìn)的。所以說(shuō)克萊茵的寫作真實(shí)意圖在于鼓勵(lì)人們不斷地克服各種干擾積極勤奮地發(fā)展數(shù)學(xué)，相信數(shù)學(xué)能給人類社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)巨大的作用。
我們?nèi)祟惿鐣?huì)的生活、生產(chǎn)、科研是絕對(duì)離不開數(shù)學(xué)的運(yùn)用。數(shù)學(xué)的發(fā)展會(huì)給人類社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)巨大的扛桿作用。千萬(wàn)不能小瞧這根扛桿。在學(xué)校各科教學(xué)中，多數(shù)學(xué)生最容易掉隊(duì)的首先就是數(shù)學(xué)學(xué)科。盡管如此，我們的文理科高考還是統(tǒng)有數(shù)學(xué)科。這保證了數(shù)學(xué)的社會(huì)普及性需要。我們作為數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教師，更是重?fù)?dān)在肩，知難也進(jìn)，義不容辭地做好本職工作。
讀物讀后感篇十
在這個(gè)暑期我看了《小學(xué)生最好奇的30個(gè)神秘宇宙故事》。令我發(fā)現(xiàn)書真有趣。
這本書讓我知道了：“其實(shí)人們從遠(yuǎn)古時(shí)期就開始想象，在宇宙中的某一處存在與地球人相似的生命體。而在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，我們已經(jīng)將祖先的這一想象付諸實(shí)踐，通過(guò)向宇宙空間發(fā)射電波和宇宙飛船等途徑，執(zhí)著地尋找地球以外的有生命存在的星球。
“為什么我們?nèi)祟愐冻鲞@么大的代價(jià)要去尋找地球以外的，有生命存在的星球呢?
“因?yàn)槲覀冋l(shuí)都不知道在遙遠(yuǎn)的將來(lái)地球會(huì)發(fā)生什么樣的變化，會(huì)變成什么樣子。當(dāng)如果我們真的找到了另一個(gè)有生命體存在的星球，那么當(dāng)?shù)厍虻沫h(huán)境惡化到人類再也不能繼續(xù)生存下去的時(shí)候，那樣子人類就可以搬遷到這個(gè)星球上繼續(xù)生活下去。這真可謂“有備無(wú)患”!
“從實(shí)踐中摸索出來(lái)的宇宙秩序：
“如古代的人們?cè)谟^察太陽(yáng)、星星以及月亮的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，原來(lái)宇宙也有它自己固有的秩序。
“比如，隨著地球不斷地移動(dòng)位置，地球上就有規(guī)律地出現(xiàn)季節(jié)的變換，根據(jù)這一變換，人們所以歸納出了地球上的二十四節(jié)氣。將這二十四節(jié)氣平分為四個(gè)部分，就可以得出春分、秋分、夏至和冬至四個(gè)季節(jié)變換點(diǎn)。
“在春分和秋分這兩天，晝夜的長(zhǎng)短是完全一樣的。在地球的北半球，夏至是一年中白天最長(zhǎng)的一天;相反，冬至則是一年中夜晚最長(zhǎng)的一天。一過(guò)春分，白天就變長(zhǎng)而且變暖;相反，一過(guò)秋分，夜晚就變長(zhǎng)而且變冷。季節(jié)的變換年復(fù)一年，循環(huán)往復(fù)。這是因?yàn)榈厍蚩偸前此囟ǖ能壍烙幸?guī)律地圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。立春、立夏、立秋和立冬是四個(gè)季節(jié)的始發(fā)點(diǎn);大寒和小寒兩個(gè)節(jié)氣告訴人們一年中最冷的時(shí)節(jié)已經(jīng)來(lái)到;小暑和大暑兩個(gè)節(jié)氣告訴人們一年中最炎熱的時(shí)節(jié)已經(jīng)來(lái)到......”
這本書讓我受益深淺，讓我明白了宇宙的奧秘，讓我知道了宇宙中還有其他星球，讓我......
他是給我知識(shí)的“老師”，激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，為我開闊了視野。他是我們學(xué)習(xí)的好幫手!
讀物讀后感篇十一
近幾天，和同學(xué)們通讀《魯濱孫漂流記》，再次被這個(gè)人物偉大而傳奇的一生吸引了;被他頑強(qiáng)而堅(jiān)韌的靈魂震撼了;被他自信樂(lè)觀的精神感染了。這個(gè)名字鐫刻在了我的靈魂深處，這種精神正在我的生活中延伸。
當(dāng)我抱怨生活的時(shí)候，我會(huì)想到魯濱孫被拋到孤島上時(shí)，環(huán)境凄涼，沒有食物，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，有可能被野獸吞沒，有可能被噎人所嚼……但是他卻這樣想：我畢竟還活著，我有吃的，我餓不死，我還有住的地方，不用擔(dān)心被野人吃掉，是的，我已經(jīng)非常幸運(yùn)了。這時(shí)候，我就會(huì)感覺自己生活條件特別優(yōu)越，特別幸福，特別滿足。
當(dāng)我工作遇到困難，感到茫然的時(shí)候，我就會(huì)想到魯濱孫初到島上的情形，為解決住的問(wèn)題，他努力的造房子;為解決吃的問(wèn)題，他學(xué)種莊稼，學(xué)烤面包，養(yǎng)羊;他用動(dòng)物毛皮為自己做衣服;他自己花了很長(zhǎng)時(shí)間為自己造船;為了不忘日期，他發(fā)明了記錄日期的方法，為了不忘語(yǔ)言，他堅(jiān)持寫日記，自己給自己說(shuō)話，所有的困難都被他的智慧和勇氣解決了，所以只要我們肯動(dòng)腦筋想辦法，我們的生活中就沒有困難。
當(dāng)我做事堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我就會(huì)想到魯濱孫的一句話："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的，我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……"他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來(lái)不灰心，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。"他這種堅(jiān)忍不拔的毅力會(huì)時(shí)刻激勵(lì)我努力做好自己該做的事情。
有夢(mèng)就要堅(jiān)持追夢(mèng)，魯濱孫的精神將會(huì)永遠(yuǎn)閃爍在我人生的道路上。
讀物讀后感篇十二
《愛的教育》我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，但是我從中認(rèn)為，這是一個(gè)能“照”出人完美心靈的書。
這本書寫了母子愛，師生愛，友誼愛……書中寫了一群天真可愛的孩子們，他們有生活艱苦，有的像一個(gè)廢人一樣，但是他們沐浴在愛的陽(yáng)光下健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
愛，是空氣，是我們不可缺少的，愛，是雨露，是陽(yáng)光，照耀著我們，滋潤(rùn)著我們。
愛像“病毒”，一碰就會(huì)傳染給身邊的每一個(gè)人。
如果有愛，你會(huì)覺得你每一天過(guò)得很完美，很快樂(lè)。每一天也會(huì)因有對(duì)新東西的感悟，讓學(xué)習(xí)變得充實(shí)起來(lái)。
我們現(xiàn)實(shí)生活中愛很小，看不見，也摸不著，我們一個(gè)人的力量很小，但是如果我們大家一齊傳遞下去，那么愛就會(huì)傳遞整個(gè)世界。
讀物讀后感篇十三
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。是啊!一本好書會(huì)使我們受益匪淺?，F(xiàn)在，我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥等好多好多方面的內(nèi)容，是一本讓你開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)的科普讀物。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)，有問(wèn)有答會(huì)讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化。令人廢寢忘食，手不釋卷。
比如：“古代人是怎樣計(jì)時(shí)的?”。古時(shí)候，聰明的人類發(fā)明了多種利用測(cè)量影子來(lái)計(jì)時(shí)的方法，這就是各種各樣的“日晷”。就是把一根木棍直立在地面上，周圍按一定的距離再擺放些石頭，無(wú)論太陽(yáng)在天空中什么位置，直立的木棍都會(huì)在石頭上留下影子，看了影子的位置，就知道當(dāng)時(shí)的時(shí)間了?？墒?，這種方法在夜晚和陰雨天氣就不管用了。所以后來(lái)人們又發(fā)明了用水計(jì)時(shí)的“滴漏”的方法。直到1657年，荷蘭數(shù)學(xué)家惠更斯根據(jù)伽利略1583年發(fā)現(xiàn)的擺動(dòng)定律，制成了世界上第一個(gè)帶擺的時(shí)鐘。到今天，這種鐘頗受人們的歡迎。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》我明白了，我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們?nèi)ビ^察、思考、探究，也只有有心人才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。我們的生活中少不了小小的科普知識(shí)，也少不了許許多多的生活常識(shí)，如為什么蘋果既能通便又可以止瀉?原因是蘋果含有豐富的有機(jī)酸和特別多的果蔬膠;為什么晚上要刷牙?因?yàn)榭谇焕锏募?xì)菌會(huì)使食物碎屑發(fā)酵;一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍(lán)?等等。……這套書就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，無(wú)論你問(wèn)些什么，上至天文、下至地理、風(fēng)土人情、錦繡河山、科學(xué)疑案等很多使你疑惑不解的問(wèn)題，都可以在這套經(jīng)典的書中找到答案。
它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)你翻開書卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離，這套叢書集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我?！妒f(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，真是我的良師益友!
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