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減重承諾書篇一
二、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,保持良好教學(xué)秩序,優(yōu)化教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)效益。
三、嚴(yán)禁用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課,堅(jiān)決杜絕有償家教。對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難學(xué)生課后輔導(dǎo)是教師義不容辭的職責(zé),應(yīng)作為教學(xué)過程的有機(jī)組成部分予以落實(shí)。
四、嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量,杜絕給學(xué)生布置機(jī)械重復(fù)、高難度的作業(yè),雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量,嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
五、嚴(yán)格控制學(xué)生在?;顒?dòng)時(shí)間總量,保障休息和活動(dòng)時(shí)間。小學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過6小時(shí)。
六、嚴(yán)格控制考試次數(shù),學(xué)校每學(xué)期只在期末進(jìn)行一次學(xué)科考試,禁止舉行期末學(xué)科考試以外的任何學(xué)科考試或變相的學(xué)科考試。
七、學(xué)校和教師不允許統(tǒng)一購買或自購國(guó)家規(guī)定的學(xué)生用書目錄以外的練習(xí)冊(cè)、習(xí)題集、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)等資料。
八、學(xué)校和教師不得代購或組織學(xué)生購買書刊報(bào)紙、訂閱報(bào)刊,嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)要求,讓學(xué)生家長(zhǎng)自由選擇,自行訂閱。
九、嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育評(píng)價(jià)制度,實(shí)行等級(jí)記分制度。教師不得按考試成績(jī)給學(xué)生排名次。不得以考試成績(jī)作為判斷學(xué)生優(yōu)差的主要依據(jù)。
承諾人:
學(xué) 校:楊梅小學(xué)
二○一x年十月二十二日
減重承諾書篇二
為了更好地全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)我校教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展,切實(shí)減輕學(xué)生
存在的課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題,我積極響應(yīng)貴州省教育廳黔教基發(fā)〔20xx〕85號(hào)文件、安市教通[20xx]177號(hào)文件和普教科字[20xx]135號(hào)文件的有關(guān)減負(fù)規(guī)定,為保證減負(fù)的實(shí)效,本人特向?qū)W校作出以下“減負(fù)增效提質(zhì)”承諾:
一、工作目標(biāo)承諾
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)“減負(fù)增效”文件和通知,積極參與“減負(fù)增效”行動(dòng),努力提高師德水平。
2、嚴(yán)格按課表上課,不擠占地方方課和學(xué)生的休息時(shí)間。
3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。精心設(shè)計(jì)作業(yè),做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋。布置的作業(yè),自己首先要做,自己沒有做過的作業(yè)不布置給學(xué)生做,不布置機(jī)械重復(fù)的抄寫作業(yè)。實(shí)施有效作業(yè)布置。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改,做到作業(yè)布置必改,課堂教學(xué)體現(xiàn)“三側(cè)重”——側(cè)重規(guī)范、側(cè)重過程、側(cè)重反思。準(zhǔn)時(shí)上、下課,把握教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效率,不提前上課、不拖課。實(shí)施高效課堂管理。
5、認(rèn)真抓好課堂教學(xué),做到精講、精練,向課堂要質(zhì)量,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,在減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)確實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格按要求做到減負(fù)不減質(zhì)。
6、嚴(yán)格規(guī)范考試管理。不張貼或在公開場(chǎng)合公布學(xué)生成績(jī)或以考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名或評(píng)價(jià)學(xué)生。
7、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。服從“學(xué)校作息時(shí)間表”安排及下午放學(xué)后嚴(yán)禁集體輔導(dǎo)”的規(guī)定,讓學(xué)生每天至少有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
8、嚴(yán)格控制練習(xí)資料,未經(jīng)核準(zhǔn)不向?qū)W生推銷和集體購買教輔資料。
9、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。
10、潛心工作,堅(jiān)決不進(jìn)行有償家教。
11、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
12、一手抓減負(fù)、一手抓質(zhì)量,關(guān)愛學(xué)困生、面向中間生、提高優(yōu)秀生。
13、加強(qiáng)校本教研活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行馬場(chǎng)場(chǎng)中心校教學(xué)常規(guī)要求,積極學(xué)習(xí)、探索減負(fù)增效提質(zhì)的教學(xué)方法,確保在減負(fù)前提下,提高學(xué)生綜合素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。
二、實(shí)施獎(jiǎng)懲制度
1、學(xué)校對(duì)工作扎實(shí)、成效明顯的教師給予宣傳、表彰,并在評(píng)優(yōu)、考核工作中予以傾斜。
2、將減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)范教師教學(xué)行為作為師德內(nèi)容列入績(jī)效考核,在評(píng)職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等方面實(shí)行一票否決;對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)投訴造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的教師,一經(jīng)查實(shí),學(xué)校將按照教育主管部門相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,視情節(jié)輕重對(duì)責(zé)任人扣除有關(guān)獎(jiǎng)
勵(lì)性績(jī)效考核項(xiàng)目或進(jìn)行紀(jì)律處分。
承諾教師(簽名):
普定縣馬場(chǎng)鎮(zhèn)黨固小學(xué)
減重承諾書篇三
根據(jù)省教育廳文件《關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》(黔教基發(fā)〔20xx〕85號(hào))(以下簡(jiǎn)稱85號(hào)文件)及和縣教育局安教育字(20xx)67號(hào)文件相關(guān)精神,結(jié)合我校實(shí)際對(duì)減負(fù)工作的實(shí)際情況,特制定本方案。
一、工作目的: 規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格中學(xué)生。
二、工作要求 :
1.學(xué)校要嚴(yán)格遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置課程,編排課時(shí)。
2.教師嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間完成教學(xué),嚴(yán)禁加課加時(shí),隨意延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間或布置課外練習(xí)。
三、具體考核要求
1、嚴(yán)格按課表上課,不擠占學(xué)生的休息時(shí)間;
2、認(rèn)真制定導(dǎo)學(xué)案,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、檢查導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)情況,做到合作探究問題精選適當(dāng),準(zhǔn)時(shí)上、下課,把握教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效率,決不拖一分一秒;
3、轉(zhuǎn)變教育觀念,立足為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),尊重學(xué)生的發(fā)展差異,保障學(xué)生公平接受教育與公平發(fā)展的權(quán)利;
4、嚴(yán)格控制考試次數(shù),不在班內(nèi)張貼學(xué)生成績(jī);
5、嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,導(dǎo)學(xué)案的課堂檢測(cè)有針對(duì)性地分層布置,做到問題精選。
6、嚴(yán)格控制練習(xí)資料,未經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)不向?qū)W生推薦教輔資料;
7、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生;
8、努力工作,堅(jiān)決不進(jìn)行有償家教;
9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
10.違反上述規(guī)定的,依據(jù)業(yè)務(wù)考核方案執(zhí)行。
灑雨中學(xué)
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