總結(jié)是提高自身發(fā)展和學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們不妨試著寫(xiě)一篇總結(jié)來(lái)梳理思路。如何制定一套較為完美的解決方案是我們需要思考的關(guān)鍵問(wèn)題。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些寫(xiě)作范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇一
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，緊抓動(dòng)員部署。
學(xué)院高度重視考風(fēng)考紀(jì)教育動(dòng)員部署工作，由全體院領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各科室負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員參與，組成了學(xué)院考前教育小組和過(guò)程督導(dǎo)小組。學(xué)院先后召開(kāi)了全體教職工大會(huì)、考風(fēng)考紀(jì)教育動(dòng)員大會(huì)、督導(dǎo)小組會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)并貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于考務(wù)工作、考試流程、考風(fēng)考紀(jì)及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作精神，分工明確、責(zé)任到人。
二是教師參與，增強(qiáng)教育實(shí)效。
學(xué)院高度重視班級(jí)導(dǎo)師與任課教師在考風(fēng)考紀(jì)教育中的`重要作用。班級(jí)導(dǎo)師組織學(xué)生召開(kāi)了“杜絕作弊，誠(chéng)信考試”主題班會(huì)暨期末考試動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)期末考試作為檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要方式之一，其真實(shí)性的重要意義，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，誠(chéng)信考試;學(xué)院任課教師堅(jiān)持做好考風(fēng)考紀(jì)教育的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，認(rèn)真做好課堂考勤、嚴(yán)肅考試紀(jì)律、公平公正評(píng)價(jià)學(xué)生、加強(qiáng)期末考試指導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育。
三是主題教育，營(yíng)造良好氛圍。
輔導(dǎo)員積極組織各年級(jí)召開(kāi)“樹(shù)誠(chéng)信風(fēng)尚·揚(yáng)外院風(fēng)范”主題班會(huì)，詳細(xì)講解學(xué)校對(duì)學(xué)生考試作弊的認(rèn)定及處理辦法，并組織學(xué)生簽訂“學(xué)生誠(chéng)信考試承諾書(shū)”，要求學(xué)生務(wù)必遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以飽滿的熱情投入到期末備考中;此外，各班級(jí)召開(kāi)“零作弊”主題班會(huì)，切實(shí)將考風(fēng)考紀(jì)教育做到實(shí)處，積極營(yíng)造誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人的良好氛圍。
四是注重宣傳，創(chuàng)新教育模式。
學(xué)院重視微博、微信等新媒體平臺(tái)的作用發(fā)揮，搶占輿論陣地，加強(qiáng)線上、線下對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的教育宣傳。設(shè)立誠(chéng)信考試專題專欄，并且通過(guò)各欄目發(fā)布考前溫馨提示、誠(chéng)信小故事等信息，創(chuàng)新以往灌輸式的教育模式;制作考風(fēng)學(xué)風(fēng)主題宣傳海報(bào)、舉辦誠(chéng)信故事主題展，切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇二
引導(dǎo)同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力建設(shè)我班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為我班乃至全院同學(xué)營(yíng)造一片良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、班會(huì)意義。
通過(guò)舉行此次主題班會(huì)，提高同學(xué)的意識(shí)，形成“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的氛圍，讓同學(xué)們以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。
五、班會(huì)時(shí)間12月6日。
六、班會(huì)地點(diǎn)j2-xxx。
七、參與者。
九、班會(huì)準(zhǔn)備。
5、搜索班會(huì)所需要的有獎(jiǎng)競(jìng)答題目。
6、購(gòu)買(mǎi)布置會(huì)場(chǎng)所需的物品即有獎(jiǎng)競(jìng)答的獎(jiǎng)品7、布置會(huì)場(chǎng)。
十、班會(huì)形式：主題班會(huì)。
十一、班會(huì)內(nèi)容。
6、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”，該如何從自身做起7、有獎(jiǎng)競(jìng)答。
8、概括“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的特點(diǎn)9、助教點(diǎn)評(píng)十二、班會(huì)經(jīng)費(fèi)糖果5元。
白紙2元打印0.4元。
總計(jì)：7.4元團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新博學(xué)之慎思之明辨之努力奮斗拼搏向上爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇三
考試是檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)成果的手段之一，考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正性，影響著一個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)，一直以來(lái)，我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考出自己的真實(shí)水平。但仍有個(gè)別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對(duì)學(xué)?？硷L(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對(duì)一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來(lái)在社會(huì)更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因?yàn)榭荚囎鞅锥艿教幏?，必將在你們的成長(zhǎng)歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道，考試不僅僅是對(duì)我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能的測(cè)試，也是對(duì)我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績(jī)，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對(duì)要不得的，一旦形成，不僅會(huì)引發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，還會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，更會(huì)妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)?？硷L(fēng)考紀(jì)，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證。考風(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問(wèn)題。考風(fēng)考紀(jì)的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，是一項(xiàng)關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，使考生在公平的環(huán)境中激烈競(jìng)爭(zhēng)，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，確保考試質(zhì)量，才能提高考試的社會(huì)信譽(yù)。
作為大學(xué)生，我們要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，經(jīng)得起黨組織對(duì)我們的考驗(yàn)，努力構(gòu)建和諧校園。在此，作為班里的共青團(tuán)員，我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一、充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，扎實(shí)復(fù)習(xí)，積極備考。
二、嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項(xiàng)考試制度，自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，講誠(chéng)信，杜絕一切作弊行為。
資料共享平臺(tái)。
中考考試對(duì)我們每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，更是一次思想品質(zhì)的考驗(yàn)。遵守考試紀(jì)律是每位在校學(xué)生的基本素質(zhì)要求，是誠(chéng)信做人的具體體現(xiàn)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到考試舞弊對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn)，誠(chéng)信卻是人一生的承諾!堅(jiān)守原則，以自己真實(shí)的'能力接受考試.
作為一名基層思政教育工作者，在五年多的學(xué)生管理工作和近三年的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中，深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)和企業(yè)需要的真正人才是“誠(chéng)信為本、能力至尚、踏實(shí)肯干”的實(shí)用型人才。作為“三本”院校的學(xué)生，只有從本質(zhì)觀念和細(xì)節(jié)行動(dòng)上做足功課，才不會(huì)輸在起跑線上。
針對(duì)考試中各種新形式、高隱蔽性的作弊手段層出不窮、屢禁不止的現(xiàn)象，經(jīng)分析，作弊的大部分學(xué)生屬于學(xué)習(xí)成績(jī)中下等的潛能生，出現(xiàn)此類問(wèn)題，大致有如下幾方面原因：第一，存在“考前不學(xué)，臨考突擊，突擊不成，小抄解圍”的思想，潛能生存在著僥幸心理，認(rèn)為只要抄技好手段高，成績(jī)就可以不勞而獲，誠(chéng)信缺失。第二，抓到考試違紀(jì)學(xué)生的處罰力度和最終處理意見(jiàn)在落實(shí)程度方面還存在不足。第三，考試內(nèi)容設(shè)計(jì)和答題卡多樣化程度存在缺陷。作為學(xué)生，畢竟在心智、自控力和認(rèn)識(shí)程度上仍然存在短板，仍然需要老師，特別是輔導(dǎo)員老師在日常學(xué)生工作管理和考前誠(chéng)信紀(jì)律教育方面加強(qiáng)督導(dǎo)。通過(guò)考風(fēng)考紀(jì)教育等措施，強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，在上予以保證，杜絕學(xué)生考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象，樹(shù)立正確向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
因此，針對(duì)以上出現(xiàn)的考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，提出幾點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生行為。學(xué)生是教學(xué)的主體，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。教育方面要找到正確的切入點(diǎn)，教育學(xué)生明白誠(chéng)信是一種品行，更是一種責(zé)任;號(hào)召同學(xué)們誠(chéng)信考試，以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以考試違紀(jì)為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過(guò)集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。
二、加大管理力度，規(guī)范學(xué)生行為。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對(duì)違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場(chǎng)違紀(jì)，當(dāng)場(chǎng)處理，當(dāng)場(chǎng)公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn)，誠(chéng)信是一生的承諾;考試失敗還有補(bǔ)考機(jī)會(huì)，但一旦作弊將失去學(xué)位。另外，結(jié)合我系對(duì)全體任課教師下發(fā)的《土木工程系至全體任課教師的一封信》，輔導(dǎo)員協(xié)助任課教師做好促學(xué)工作。依據(jù)查課記錄，詳細(xì)記載每名學(xué)生的上課出勤情況，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的“兩個(gè)三”制度，該取消考試資格的決不姑息。學(xué)生平時(shí)基礎(chǔ)打好了，考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會(huì)減少。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇四
活動(dòng)名稱：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月——學(xué)風(fēng)督導(dǎo)活動(dòng)目的：營(yíng)造濃郁學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。
活動(dòng)時(shí)間：2010/11/1--2010/11/30。
活動(dòng)對(duì)象:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大。
一、大。
二、大三全體學(xué)生。
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓。
活動(dòng)內(nèi)容：
由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院班級(jí)聯(lián)合會(huì)統(tǒng)一組織，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部配合，共同在全院范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)風(fēng)督導(dǎo)活動(dòng)。前期以掛橫幅、簽名、廣播宣傳等方式進(jìn)行宣傳；活動(dòng)主要以點(diǎn)名的形式督促大家按時(shí)上課，并對(duì)無(wú)故曠課情況做好記錄；后期整理和公布各班檢查情況，對(duì)個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)。
前期準(zhǔn)備：
1.分別制作宣傳用的條幅（5條）和簽名用的條幅（2條，條幅內(nèi)容待定），準(zhǔn)備黑色簽字筆（1盒）、細(xì)繩，借好桌椅（至少2張桌子4張椅子）、梯子等（由勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)）。
2.打印承諾書(shū)（每班一份）、倡議書(shū)、考勤表、需要檢查的教學(xué)班名單（由綜合事務(wù)部負(fù)責(zé)）。
3.收集班聯(lián)和學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部各成員的課表，對(duì)點(diǎn)名過(guò)程中的人員進(jìn)行合理安排，并打印人員安排表(由班聯(lián)學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé))。
4.制作獎(jiǎng)狀（內(nèi)容待定）。(優(yōu)良學(xué)風(fēng)班)。
5.聯(lián)系揚(yáng)華記者（廣播宣傳）。
6.確定攝影拍照人員（1~2人）。
7.前期準(zhǔn)備要在10月28（星期四）號(hào)之前完成。
活動(dòng)流程：
1.由班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員對(duì)班上同學(xué)強(qiáng)調(diào)好學(xué)風(fēng)督導(dǎo)活動(dòng)的重要性，并在10月29日（星期五）之前將承諾書(shū)簽好并交到班聯(lián)綜合事務(wù)部。
2.10月31日（星期日）班聯(lián)成員（學(xué)術(shù)部成員必須參與）在南區(qū)和北區(qū)掛好已準(zhǔn)備好的橫幅（南區(qū)2處，北區(qū)3處，掛在能引起本院學(xué)生注意的地方）。
3.10月31日晚在班聯(lián)例會(huì)上通知具體人員安排。
4.11月1日在校廣播臺(tái)進(jìn)行廣播宣傳。
5.11月1日，在3食堂和4食堂前舉行簽字活動(dòng)（主題待定），面向全校師生，宣傳本院學(xué)風(fēng)督導(dǎo)活動(dòng)月（2個(gè)地點(diǎn)，一個(gè)中午和下午，4個(gè)部門(mén)協(xié)調(diào)安排）。
6.11月1日——11月12日，由班聯(lián)和學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員按照人員安排表進(jìn)行點(diǎn)名。具體如下：
檢查次數(shù)：每個(gè)班檢查一次，情況不好的班級(jí)繼續(xù)檢查第2次。
檢查時(shí)間：檢查時(shí)間應(yīng)該安排在上課之前（提前5分鐘），盡量不占用同學(xué)上課時(shí)間。
注：對(duì)于任課老師有點(diǎn)名的情況不需要重復(fù)檢查，可以直接向任課老師查詢檢查結(jié)果即可；對(duì)于任課老師沒(méi)有點(diǎn)名的，需爭(zhēng)得老師同意后方開(kāi)始檢查。
檢查人員安排：每次檢查由兩名同學(xué)組成一個(gè)小組進(jìn)行檢查，一個(gè)小組只檢查一個(gè)班級(jí)。
點(diǎn)名方式：要求被點(diǎn)著答到并舉手示意，一人點(diǎn)名，另一人負(fù)責(zé)觀察(如有舉兩次手者，按曠課處理)。可只點(diǎn)一個(gè)班，或者隨機(jī)點(diǎn)名，視教學(xué)班人數(shù)和時(shí)間而定。負(fù)責(zé)點(diǎn)名的人要對(duì)未到、替人答到者做好標(biāo)記，上課后5分鐘內(nèi)到課的（遲到者）可從名單上消去。檢查者上課后5分鐘后方可離開(kāi)，并在負(fù)責(zé)人（副部一人）那匯總情況，交上袖章。負(fù)責(zé)人收好袖章并在考勤表上登記。
交接過(guò)程：負(fù)責(zé)人在下一班點(diǎn)名前將袖章和考勤表等交給下一班成員。每天的最后一班成員將袖章和一天記錄(考勤表結(jié)果)匯總后交給綜合事務(wù)部。綜合事務(wù)部將結(jié)果整理匯總后負(fù)責(zé)保存。
7．整個(gè)活動(dòng)中做好資料收集（照片和文字等）。
24、36、50）學(xué)時(shí)以上者，各個(gè)班級(jí)的曠課率（曠課人數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù)）。對(duì)曠課嚴(yán)重個(gè)人給予相應(yīng)處罰，對(duì)曠課率低的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
注：一學(xué)期曠課累計(jì)達(dá)12學(xué)時(shí)及以上者，給與警告處分，達(dá)到。
24學(xué)時(shí)及以上者，給與嚴(yán)重警告處分，達(dá)36學(xué)時(shí)及以上者，給與記過(guò)處分，達(dá)50學(xué)時(shí)及以上者令其退學(xué)。（詳見(jiàn)本科教育規(guī)范）曠課率最低的三個(gè)班級(jí)可頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
9．學(xué)風(fēng)督導(dǎo)月的第二周或第三周可以把表現(xiàn)比較優(yōu)秀的班級(jí)選出來(lái)，由班聯(lián)出人拍段這次活動(dòng)的錄像，借以宣傳這些班級(jí)。
10．班聯(lián)成員做好本次活動(dòng)的總結(jié)，收集并匯總活動(dòng)資料（照片，文字等）。
11．學(xué)風(fēng)督導(dǎo)月的后兩周由班聯(lián)人員制作本次活動(dòng)的電子雜志或者出一本這次活動(dòng)的冊(cè)子。
12．在學(xué)風(fēng)督導(dǎo)月結(jié)束后對(duì)處罰的個(gè)人和獎(jiǎng)勵(lì)的班級(jí)進(jìn)行公示。人員安排：
班級(jí)聯(lián)合會(huì)綜合事務(wù)部，學(xué)術(shù)部，勤工助學(xué)部。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅7簽字筆1盒，打印紙1包，細(xì)繩，獎(jiǎng)狀共計(jì)：
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇五
二、建設(shè)宗旨。
三、建設(shè)目的。
1、通過(guò)組織學(xué)習(xí)規(guī)范、校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及檢查、督促，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，在全班學(xué)生中積極營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、通過(guò)組織學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范，反省不足、改正缺點(diǎn)，使“牢記校風(fēng)、踐行校訓(xùn)”成為每個(gè)昌大學(xué)子的自覺(jué)行動(dòng)，解決教學(xué)場(chǎng)所生活化等突出問(wèn)題。
（一）考勤制度從宿舍做起。
1、成立宿舍舍長(zhǎng)小組，并增加“舍長(zhǎng)總長(zhǎng)”一職稱。
2、宿舍管理獎(jiǎng)勵(lì)和處罰手段雙管齊下。()舍長(zhǎng)小組每逢周二早上檢查班級(jí)宿舍情況，并公平評(píng)比出“班級(jí)優(yōu)秀宿舍”和“班級(jí)待改宿舍”。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：a、宿舍每周的考勤情況。b、宿舍的內(nèi)務(wù)，包括宿舍內(nèi)部衛(wèi)生及擺放。c、宿舍參加集體活動(dòng)的積極程度。d、晚上自修和電腦上網(wǎng)的時(shí)間分配合理程度，作息時(shí)間的合理性等。（以上四項(xiàng)內(nèi)容均有本舎長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào)，班委及班級(jí)成員嚴(yán)格監(jiān)督，如虛報(bào)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本宿舍一學(xué)年的宿舍評(píng)優(yōu)資格，并扣除該舎長(zhǎng)的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)）“班級(jí)優(yōu)秀宿舍”可獲得獎(jiǎng)金12元/次。“班級(jí)待改宿舍”接受封網(wǎng)一天的處罰（此處罰行動(dòng)由班長(zhǎng)采取強(qiáng)硬拔掉該宿舍路由器的辦法來(lái)實(shí)行，班級(jí)成員均有監(jiān)督權(quán)利）。一宿舍一學(xué)期獲得“班級(jí)優(yōu)秀宿舍”累計(jì)三次，獲得附加獎(jiǎng)金20元。一宿舍一學(xué)期被評(píng)為“班級(jí)待改宿舍”累計(jì)三次，則接受封網(wǎng)一星期的附加處罰。
3、定期召開(kāi)宿舍舍長(zhǎng)小組會(huì)議，總結(jié)各宿舍存在的問(wèn)題及解決情況。會(huì)議有班長(zhǎng)主持，所有班委需參加。
（二）定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議。
定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，及時(shí)總結(jié)班級(jí)近況，表?yè)P(yáng)班級(jí)好人好事，并對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的解決方案。
（三）督促同學(xué)去上自習(xí)。
為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和更好的掌握所學(xué)的知識(shí)，我們鼓勵(lì)同學(xué)多上自習(xí)，晚上沒(méi)事的話寢室最好不要留人，盡量去上自習(xí)。
（四）上課簽到。
班學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書(shū)以后，我們就決定實(shí)行上課簽到制度，旨在提高上課出勤率?？记诎嚅L(zhǎng)需嚴(yán)格實(shí)行，同學(xué)們積極配合，做到?jīng)]有漏網(wǎng)之魚(yú)，凈化班風(fēng)。
（五）組織集體活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)之余組織活動(dòng)，來(lái)豐富大家的生活，如班級(jí)聚會(huì)、班級(jí)宿舍籃球友誼籃球賽、和其他班進(jìn)行體育友誼賽等，以達(dá)到勞役結(jié)合的效果。
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考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇六
學(xué)風(fēng)，就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)和前提。良好的學(xué)風(fēng)是指在正確思想指導(dǎo)下，符合一定學(xué)習(xí)規(guī)范的行為。同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也是良好班風(fēng)的具體反映，是學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要保證。在加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，要下大力氣搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)也有助于良好班風(fēng)的形成。學(xué)風(fēng)建設(shè)主要體現(xiàn)在考風(fēng)考紀(jì)的建設(shè)上，為了營(yíng)造一個(gè)好的考試的氛圍，我班通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，來(lái)加強(qiáng)我們的考風(fēng)考紀(jì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
就不會(huì)出現(xiàn)不會(huì)答題的情況，不會(huì)出現(xiàn)不及格的情況。所以只要大家做了準(zhǔn)備，考試是很輕松的。第三、全班同學(xué)在班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)的倡議下，一起在黑板上簽名，表示做到誠(chéng)信應(yīng)考，杜絕作弊。
本次針對(duì)班級(jí)考風(fēng)考紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)，大家嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待了，并都積極參與了。通過(guò)積極的談?wù)?，最后針?duì)積極備考，認(rèn)真復(fù)習(xí)，得出了幾點(diǎn)共識(shí)：
1．備考復(fù)習(xí)提倡實(shí)事求是。
這就是實(shí)實(shí)在在，老老實(shí)實(shí)的態(tài)度。要求學(xué)生對(duì)待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累。
2.提倡勤奮刻苦、知難而進(jìn)。
勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。馬克思強(qiáng)調(diào)勤奮是達(dá)到光輝頂點(diǎn)的決定性力量夕他告誡說(shuō)：“在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的'大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上，不畏勞苦的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”著名數(shù)學(xué)家華羅庚也說(shuō)：勤能補(bǔ)拙。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨(dú)立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志。古語(yǔ)說(shuō)：“哀莫大于心死”。喪失信心是最可怕的。在困難面前要知難而進(jìn)。
3．提倡虛心求教、勇于探索、相互幫助。
步的開(kāi)始，失敗的征兆。虛心求教才能不斷進(jìn)步。復(fù)習(xí)過(guò)程中，不懂之處虛心的向任課老師和同學(xué)們求教，班主任要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)這樣虛心學(xué)習(xí)又不斷進(jìn)步的同學(xué)、使全班形成好問(wèn)，共同研究問(wèn)題的風(fēng)氣。在虛心求教的同時(shí)，還應(yīng)解放思想，敢于求異，勇于創(chuàng)新，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。要破除迷信，經(jīng)常探求新辦法，努力提高復(fù)習(xí)的效率、復(fù)習(xí)質(zhì)量。通過(guò)這次“考風(fēng)考紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)的召開(kāi)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了考試舞弊對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件如此令人可恥而且可悲的事！考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn)，誠(chéng)信卻是人一生的承諾！堅(jiān)守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試的檢驗(yàn)才是應(yīng)有的態(tài)度。通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們都端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)備積極投入到復(fù)習(xí)中，并且以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的考風(fēng)，自覺(jué)遵守考紀(jì)，爭(zhēng)取在期中考試中取得好成績(jī)。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇七
一、活動(dòng)單位：
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)101班。
二、活動(dòng)背景：
學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是形成良好院風(fēng)和校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。為促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)良好班風(fēng)的形成，更好地迎接本科教學(xué)評(píng)估，擬制定我班學(xué)風(fēng)建設(shè)工作方案。
三、活動(dòng)目的：
為了給同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)更為寧?kù)o、美好的校園環(huán)境。積極引導(dǎo)廣大同學(xué)在各方面更符合新世紀(jì)人才的要求，努力創(chuàng)造為滿足這一要求的無(wú)論是物質(zhì)還是精神方面的條件，提升教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造刻苦鉆研，開(kāi)拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，并為同學(xué)們提供一個(gè)更舒適的生活環(huán)境，以積極的心態(tài)，全新的面貌迎接本科教學(xué)工作評(píng)估。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
依照學(xué)校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體要求，結(jié)合我班的特點(diǎn)，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，整體上達(dá)到使學(xué)生普遍達(dá)到學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步，實(shí)踐能力明顯提高的目標(biāo)通過(guò)采取切實(shí)有效的措施，達(dá)到以下具體目標(biāo)：
1、群體目標(biāo)：班級(jí)建設(shè)工作井然有序，在創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)突出；班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，課堂秩序好，能互幫互學(xué)，積極進(jìn)取，具有班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
2．個(gè)體目標(biāo)：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良；有較強(qiáng)的實(shí)踐和創(chuàng)新能力；積極參加學(xué)校及學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)，并取得優(yōu)良成績(jī)；儀表得體，文明禮儀，誠(chéng)實(shí)守信，遵守校紀(jì)校規(guī)，無(wú)考試舞弊及其它違紀(jì)現(xiàn)象。
五、整體活動(dòng)要求：
1、樹(shù)立各種學(xué)風(fēng)建設(shè)的典型對(duì)每一年度的先進(jìn)班集體，先進(jìn)個(gè)人制作宣傳版報(bào)，通過(guò)宣傳、推廣、交流典型經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，自覺(jué)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)優(yōu)秀人物事跡的輻射作用、起導(dǎo)向作用，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
2、發(fā)揮學(xué)生工作隊(duì)伍的堡壘作用充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的作用，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，大力開(kāi)展班風(fēng)、宿舍風(fēng)氣建設(shè)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)，建立有效激勵(lì)機(jī)制，樹(shù)立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)，并定期開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，及時(shí)總結(jié)推廣好的做法。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，大力開(kāi)展科技、文化活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作實(shí)行“班委負(fù)責(zé)制”。學(xué)生干部以身作則，以突出的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)影響和感染周圍同學(xué)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起模范帶頭作用。為此，我班班委在11月20日開(kāi)了會(huì)，討論了班級(jí)現(xiàn)狀，針對(duì)班級(jí)不良狀況各抒己見(jiàn)，在增強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面加強(qiáng)班委之間的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)班委要提高班級(jí)及學(xué)院舉辦的活動(dòng)的參與率，做好表率的作用。另外，對(duì)每個(gè)班委的權(quán)責(zé)大致加以劃分，形成分工明確、緊密聯(lián)系、有條不紊的管理體系，為“1+12”的管理效果做好充分的準(zhǔn)備。
四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)考試。為此，我班全體同學(xué)在12月6日召開(kāi)四六級(jí)動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)此次班會(huì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，為四級(jí)未過(guò)的同學(xué)打氣，強(qiáng)調(diào)四級(jí)重要性。另外，讓已過(guò)六級(jí)的同學(xué)分享了經(jīng)驗(yàn)。最后，讓同學(xué)們制訂了自己的目標(biāo)，并把自己的目標(biāo)貼在了墻上，希望同學(xué)們都能盡力完成自己的目標(biāo)。此外，我班還成立了學(xué)習(xí)小組，具體安排如下：
六、具體活動(dòng)策劃：
1.學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷。
通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，掌握情況，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
2．“共同的家園，共同的理想”——學(xué)風(fēng)建設(shè)之“學(xué)風(fēng)進(jìn)宿舍”活動(dòng)舒適的生活是我們專心學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和保證，為鞏固同學(xué)們的后防陣地，特舉行“學(xué)風(fēng)進(jìn)宿舍”活動(dòng)，對(duì)于各個(gè)宿舍主要要求如下：
1、自覺(jué)上圖書(shū)館學(xué)習(xí)：養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極向上的宿舍氛圍；
2、養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣；
3、不養(yǎng)成在工作日在宿舍里睡懶覺(jué)的習(xí)慣；
4、協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的宿舍和睦氛圍；
5、養(yǎng)成愛(ài)整潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，創(chuàng)建文明宿舍；
6、組織有意義、積極向上的課外、課余生活；
7、特別要注意有困難同學(xué)的甚或狀況，關(guān)注他們的心理狀況：是否積極向上還是情緒抑郁；引導(dǎo)同學(xué)關(guān)系有困難同學(xué)；以正確的態(tài)度對(duì)待他們，與他們建立互相關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系。
3.“讓文明成為時(shí)尚”——學(xué)風(fēng)建設(shè)之文明禮儀活動(dòng)。
十大不良習(xí)慣分別是：1、遲到曠課；2、隨地吐痰；3、踐踏草坪；4、在宿舍影響他人休息；5、亂扔垃圾；6、占座不到；7、作弊；8、損壞公物；9、公共場(chǎng)所情侶舉止過(guò)度親密；10、上課和自習(xí)時(shí)不關(guān)手機(jī)。
針對(duì)以上十大惡習(xí)，在學(xué)生中加強(qiáng)宣傳、教育。
4．學(xué)風(fēng)建設(shè)，出勤先行——建立健全出勤管理機(jī)制。
開(kāi)展上課遲到早退情況專項(xiàng)治理行動(dòng)，協(xié)助輔導(dǎo)員嚴(yán)查各班出勤狀況，由副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，每天統(tǒng)計(jì)出勤人數(shù)，并作詳細(xì)記錄，查找課堂上學(xué)生出現(xiàn)不良表現(xiàn)的原因，尋求解決措施，并定期召開(kāi)班會(huì)，班長(zhǎng)總結(jié)前一階段班中成員出勤狀況，對(duì)于考勤情況很差的同學(xué)進(jìn)行全班通報(bào)批評(píng)。
5．學(xué)風(fēng)建設(shè)主題團(tuán)日活動(dòng)。
通過(guò)各團(tuán)支部自主組織圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳和動(dòng)員，討論本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
6．網(wǎng)絡(luò)搭橋，讓學(xué)風(fēng)活起來(lái)！——網(wǎng)絡(luò)搭橋行動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：建立班級(jí)博客、公共郵箱、qq群或msn等通訊工具，可以將課件發(fā)往公共郵箱，方便同學(xué)們使用、復(fù)習(xí)。同學(xué)們?nèi)粲腥魏坞y題都可以在此留言，能夠解答的同學(xué)則給予幫助，做到共同提高，共同進(jìn)步。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)克服學(xué)分制下班上同學(xué)上課比較分散、交流不便的問(wèn)題。
7．誠(chéng)信教育活動(dòng)。
在本學(xué)期末，針對(duì)學(xué)生即將進(jìn)入備考階段（四六級(jí)、期末考試），開(kāi)展“杜絕考試作弊”的誠(chéng)信教育。采取召開(kāi)考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員大會(huì)、倡議書(shū)、主題班會(huì)及班級(jí)座談會(huì)等形式，使學(xué)生明確考試的嚴(yán)肅性，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
我們班級(jí)在本次考試中共16人掛科，共掛34門(mén)科目，其中概率論掛科16人數(shù)為十六人。
目前我們班英語(yǔ)四六級(jí)通過(guò)人數(shù)為28人，390分以上38人，本次六級(jí)通過(guò)人數(shù)為四人，占全院六級(jí)通過(guò)人數(shù)的40%。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇八
會(huì)聲譽(yù)及社會(huì)形象。
3、為鞏固本科。
教學(xué)。
水平評(píng)估學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果，進(jìn)一步加強(qiáng)云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)，商學(xué)院學(xué)將于本月開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、為了進(jìn)一步深化我院校園文明建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生管理工作，為學(xué)生創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、促進(jìn)商學(xué)院學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和對(duì)紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，為創(chuàng)建一個(gè)溫馨和-諧校園的建設(shè)努力。
3、著重提高在校大學(xué)生在紀(jì)律和自我修養(yǎng)方面的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個(gè)舒適和-諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上向優(yōu)秀大學(xué)生看齊，樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀。
4、讓06、07、08級(jí)學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生應(yīng)該具備的良好素質(zhì)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓08級(jí)新生更好-的繼承和發(fā)揚(yáng)南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)優(yōu)良的傳統(tǒng)。
四、活動(dòng)宗旨：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提高綜合素質(zhì)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)系列之“勵(lì)志寄語(yǔ)”活動(dòng)，主要以“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學(xué)都能夠參與進(jìn)來(lái)的一個(gè)學(xué)習(xí)互動(dòng)活動(dòng)。參加該活動(dòng)的同學(xué)可以針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，勵(lì)志寄語(yǔ)、自我鞭策、自我勉勵(lì)，把自己的好的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)感慨，用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)清晰地展現(xiàn)出來(lái)，并由學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行粘貼、評(píng)優(yōu)。
六、主辦單位:云南師范大學(xué)商學(xué)院共青團(tuán)。
七、承辦單位:云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會(huì)。
八、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):。
為了使學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)順利舉辦，-。
特成立云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織，落實(shí)工作。
委員：云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會(huì)委員會(huì)全體委員。
成員:云南師范大學(xué)商學(xué)院全體學(xué)生會(huì)委員。
九、活動(dòng)對(duì)象：云南師范大學(xué)商學(xué)院各院系、各年級(jí)、全體學(xué)生。
十、時(shí)間:20**年12月10日——12月11日。
十一、地點(diǎn)：云南師范大學(xué)商學(xué)院一食堂周圍。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:見(jiàn)外聯(lián)部、文體部、組織部預(yù)算統(tǒng)計(jì)表格。
期間，利用校園廣播時(shí)間時(shí)間，針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)，廣播站給在校各級(jí)學(xué)生的同學(xué)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)月的倡導(dǎo)及宣傳，以便本活動(dòng)的順利開(kāi)展。3、《商學(xué)院報(bào)》發(fā)表文章。4、每一項(xiàng)活動(dòng)記者團(tuán)需跟蹤報(bào)道各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)度和所收到的成果。5、邀請(qǐng)校電視臺(tái)和校報(bào)做專題報(bào)道來(lái)宣傳云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。、在一食堂周圍擺設(shè)該活動(dòng)的活動(dòng)攤位及其宣傳展板，懸掛該活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ);設(shè)置勵(lì)志寄語(yǔ)的粘貼展板，準(zhǔn)備筆墨紙硯，等硬件設(shè)施;負(fù)責(zé)該活動(dòng)的工作人員準(zhǔn)備就緒，正式展開(kāi)本次活動(dòng)的一切詳細(xì)事項(xiàng)。
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促教風(fēng)，以質(zhì)量為根本的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式和知識(shí)、能力、品格并重的良好格局?，F(xiàn)結(jié)合我院的實(shí)際情況，制定此次活動(dòng)方案。
活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生及班級(jí)。
活動(dòng)時(shí)間：即日起至11月10日截止。
活動(dòng)要求：1.關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的想法和活動(dòng)寫(xiě)成活動(dòng)策劃方案。
2.活動(dòng)方案要求積極向上，創(chuàng)新，新穎，具有可行性和實(shí)用性。
4.若是以班級(jí)為單位的活動(dòng)策劃主題明確，班級(jí)文化主題鮮明有特色，受大多數(shù)學(xué)生喜歡，可持續(xù)發(fā)展，活動(dòng)策劃要體現(xiàn)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)。
5.不許抄襲，要留一份底稿。
活動(dòng)評(píng)比：1.以百分制進(jìn)行評(píng)比。
2.評(píng)選小組根據(jù)參賽選手的活動(dòng)方案的多方面進(jìn)行評(píng)選：
根據(jù)參賽選手的活動(dòng)方案的可行性和實(shí)用性評(píng)分,若活動(dòng)方案可行性強(qiáng)且實(shí)用性夠高,則給70分;若活動(dòng)方案可行性較強(qiáng)但實(shí)用性不夠高，則根據(jù)活動(dòng)方案的質(zhì)量給10~70分;若活動(dòng)方案既沒(méi)有可行性也沒(méi)有實(shí)用性，則給10分。
根據(jù)參賽選手的活動(dòng)方案的創(chuàng)新，新穎程度班集體的活動(dòng)策劃能體現(xiàn)班級(jí)體色，班級(jí)文化內(nèi)涵則給1~30分。
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
一等獎(jiǎng):三名。
二等獎(jiǎng):四名。
三等獎(jiǎng):五名。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
員和下班黨員反應(yīng)情況;。
在課余時(shí)間，可以就自己的興趣愛(ài)好多報(bào)考一些相應(yīng)的職業(yè)技術(shù)資格證的考試，全方面的提高和完善自身素質(zhì)。
學(xué)生黨員在以學(xué)業(yè)為主，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，在同學(xué)間起帶頭作用，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。在學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們的目標(biāo)更清晰，責(zé)任感更強(qiáng)!
活動(dòng)背景：學(xué)風(fēng)建設(shè)年。
人員：營(yíng)銷1021全體同學(xué)。
時(shí)間：2014年3月13—3月17日的任意一個(gè)晚自習(xí)活動(dòng)名稱：學(xué)風(fēng)建設(shè)演講比賽。
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
首先：
主持人開(kāi)場(chǎng)白，闡述此次活動(dòng)意義及目的：通過(guò)演講比賽的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，一方面讓我們對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)有更好的了解，進(jìn)行自我的學(xué)風(fēng)教育，另一方面可以鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)大家的全面發(fā)展。
環(huán)節(jié)一。
宣布演講比賽規(guī)則及要求，當(dāng)場(chǎng)選舉出同學(xué)評(píng)委。
規(guī)則：演講稿必須與學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)，內(nèi)容充實(shí)豐富，演講者須具備情感真實(shí)，時(shí)間控制在五分鐘之內(nèi)。
評(píng)委標(biāo)準(zhǔn)：必須公平公正，秉著實(shí)事求是的原則，秉承對(duì)選手和觀眾負(fù)責(zé)的態(tài)。
環(huán)節(jié)二。
進(jìn)行演講比賽，通過(guò)對(duì)選手的演講來(lái)感悟?qū)W風(fēng)建設(shè)的意義和重要性環(huán)節(jié)三。
由評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)并選出最佳演講者，由班長(zhǎng)頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
環(huán)節(jié)四。
班級(jí)學(xué)風(fēng)代表發(fā)言，闡述學(xué)風(fēng)建設(shè)意義。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校愛(ài)都和治學(xué)精神、治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立學(xué)之本，學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高教學(xué)質(zhì)量條件，也是營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)。
會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
最后：
主持人致辭活動(dòng)結(jié)束。
級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)一班2014。
學(xué)風(fēng)是高校辦學(xué)思想，人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志?，F(xiàn)如今，人才需求倍增，學(xué)風(fēng)的建設(shè)成果將影響著各大高校的教學(xué)質(zhì)量。而縱觀現(xiàn)狀，我校學(xué)風(fēng)不正的現(xiàn)象卻比比皆是，學(xué)習(xí)目標(biāo)的不明確和充沛的自由支配時(shí)間逐步打磨著大學(xué)生意志的棱角。針對(duì)這種嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，則迫切的需要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)來(lái)遏制這種趨勢(shì)的蔓延。在學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)活動(dòng)的帶領(lǐng)下，我班將擬定關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)系列活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共鑄成才之夢(mèng)。
一，活動(dòng)主題。
樹(shù)學(xué)習(xí)新風(fēng)，從你我做起。
本次活動(dòng)的目的是：營(yíng)造一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助，活潑進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇于創(chuàng)新”-的班級(jí)氣氛，形成“勤學(xué)，樂(lè)學(xué)，好學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。
二，班級(jí)宣言。
三，活動(dòng)對(duì)象。
**人文科技學(xué)院文學(xué)與新聞傳播2014級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)1班全體人員。
四，活動(dòng)時(shí)間。
2014年4月29日下午第二節(jié)課后。
五，活動(dòng)內(nèi)容。
1，主持人致詞拉開(kāi)活動(dòng)的序幕。
目標(biāo)和感慨用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)清晰的展現(xiàn)出來(lái)。
4，進(jìn)行一個(gè)小型的漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫(xiě)。5，組織開(kāi)展同學(xué)-。
寫(xiě)一封“給畢業(yè)后的自己”的信，讓同學(xué)們。
能對(duì)自己的現(xiàn)狀作出反思。
6，班長(zhǎng)作最后的。
總結(jié)。
講話?；顒?dòng)結(jié)束。
六，活動(dòng)目的1、通過(guò)對(duì)學(xué)校相關(guān)政策的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，培養(yǎng)個(gè)人良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)。在全班學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、促進(jìn)本班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展，鼓勵(lì)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，把精力都用在學(xué)習(xí)有用的知識(shí)上面。減少遲到，曠課，早退等情況的發(fā)生。
3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級(jí)，而努力奮斗。
七，活動(dòng)要求。
1、全班同學(xué)要在思維上高度重視本-。
次活動(dòng)，要積極的以飽滿的熱情投入到本次活動(dòng)中去。
2、在本次活動(dòng)中班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)，全力作好本職工作，扎實(shí)有效的落實(shí)工作，不走形式、走過(guò)場(chǎng)。
3、班委要配合輔導(dǎo)員對(duì)每個(gè)宿舍定期或不定期的開(kāi)展的抽查宿舍。
4、班上的學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要以身作則充分發(fā)揮先進(jìn)模范作用，不得以任何理由不參加，要督促和監(jiān)督行為不規(guī)范的同學(xué)，使其及時(shí)改正。
2014年4月29日。
周口師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系暨軟件學(xué)院。
策
劃
書(shū)
生活部：王軍帥。
2014年11月02日。
為了更好地傳承和弘揚(yáng)學(xué)?！扒笫恰?。
精神，引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性與能力的提高，強(qiáng)化學(xué)生的自律意識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造更好的基礎(chǔ)條件，經(jīng)研究決定，在11月份開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)時(shí)間：
2014年11月03日——2014年12月02日。
二、活動(dòng)目的：
1.提高廣大教師教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性和責(zé)任感，教育學(xué)生繼承優(yōu)良學(xué)風(fēng)、提高努力學(xué)習(xí)的自主性、自覺(jué)性。
2．對(duì)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)研，查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，剖析成因，找準(zhǔn)根源，提出應(yīng)對(duì)性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
時(shí)間：2014年11月3日晚上19：30-。
地點(diǎn)：計(jì)科系系辦公室。
參加人員：系團(tuán)總支老師，系10級(jí)輔導(dǎo)老師、學(xué)生會(huì)所有成員。
2、開(kāi)展“做一名合格的大學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)。
時(shí)間：2014年11月3日至2014年11月28日。
形式：各班級(jí)的本次“主題班會(huì)”采取座談或演講的方式。
內(nèi)容：通過(guò)以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己，明確“逃課是誰(shuí)的責(zé)任，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰(shuí)的責(zé)任”，以及“我的人生觀”，解決同學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
3、舉辦系級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
時(shí)間地點(diǎn)：待定。
形式：系08、09級(jí)的學(xué)習(xí)代表與大一新生面對(duì)面交談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與技巧，豐富大學(xué)生活。
內(nèi)容：面對(duì)面的交談可以促進(jìn)大家對(duì)于學(xué)習(xí)方法的了解，鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，-。
活躍學(xué)習(xí)思維，創(chuàng)新學(xué)習(xí)技巧，樹(shù)立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積級(jí)性和主動(dòng)性，使新生有更好的發(fā)展。
4、引領(lǐng)新生晨讀。
時(shí)間：2014年11月3日至學(xué)期末。
地點(diǎn)：系各班教室。
形式：聯(lián)系英語(yǔ)系，各年級(jí)選派的學(xué)習(xí)代表在晨讀時(shí)間帶領(lǐng)10級(jí)新生讀英語(yǔ).內(nèi)容：系各級(jí)選派的學(xué)習(xí)代表與大一新生交流英語(yǔ)發(fā)音技巧及詞匯知識(shí)，為新生盡可能的解決英語(yǔ)方面的疑難問(wèn)題，并可交流四、六級(jí)的英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)。
5、計(jì)算機(jī)科學(xué)系寢室設(shè)計(jì)大賽。
為有效地維護(hù)寢室正常秩序，配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)月，緊扣學(xué)風(fēng)建設(shè)“抓室風(fēng)、建班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”的主題，使同學(xué)們有一個(gè)整潔、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，決定舉辦大學(xué)生寢室設(shè)計(jì)大賽。
大賽時(shí)間：每月中旬開(kāi)始，下旬公布結(jié)果。
大賽地點(diǎn)：計(jì)科系10級(jí)學(xué)生寢室。
大賽主題：“創(chuàng)新隨時(shí)隨地，緊扣時(shí)代脈搏”通過(guò)寢室設(shè)計(jì)來(lái)體現(xiàn)同學(xué)們創(chuàng)新意識(shí),挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力，展示我系健康文明，積極向上的精神面貌和時(shí)代風(fēng)氣。讓美駐足寢室，讓誼留在心間。
活動(dòng)指導(dǎo)：輔導(dǎo)員。
參賽對(duì)象：計(jì)科系10級(jí)所有寢室。
要求：
寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)、健康、向上”的新世紀(jì)大學(xué)生形象。
具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，但須主題突出，一目了然，可留一名寢室成員為評(píng)委解說(shuō)。
參賽時(shí)必須對(duì)所設(shè)計(jì)的內(nèi)容命名，即為宿舍取個(gè)名稱。
提倡自己設(shè)計(jì)和制作，用最少的資金達(dá)到最好的效果。
與主題緊密相連，要求整體裝飾合理，設(shè)計(jì)新穎。
寢室布置盡量顯得大方得體，美觀，色調(diào)搭配和諧，整體氣氛感覺(jué)舒適、溫馨、內(nèi)容健康，積極向上，并能充分體現(xiàn)大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及生活品位，寢室成員共同的理想和追求。
寢室布置和粘貼不得破壞寢室墻面及門(mén)窗。
提倡動(dòng)手設(shè)計(jì)，合理利用資源，花最少的錢(qián)達(dá)到最佳寢室設(shè)計(jì)效果。附：提倡每個(gè)參賽寢室制作一份參賽材料。
6、計(jì)算機(jī)科學(xué)系暨軟件學(xué)院拔河友誼賽。
一、活動(dòng)宗旨：增進(jìn)同學(xué)之間的交流、集體榮譽(yù)感及凝聚力。
體合作和堅(jiān)忍不拔的精神；豐富大學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)師生之間的相互了解；促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各屆同學(xué)間的交流。
三、活動(dòng)對(duì)象：10屆學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月23日下午2：00。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：舊體育場(chǎng)。
六、比賽規(guī)則：
1.比賽分淘汰賽、循環(huán)賽兩個(gè)賽程。第一輪有15個(gè)班級(jí)，淘汰7個(gè)，第二輪再淘汰4個(gè)，最后四個(gè)進(jìn)入循環(huán)賽。
2.由各班領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)人抽簽決定對(duì)手班級(jí)。
3.比賽分組首場(chǎng)的站位選擇由各組隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定。
4.比賽分組三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地，當(dāng)兩局勝出時(shí)，比賽宣告結(jié)束。獲勝班級(jí)進(jìn)入下一輪比賽。
5.河界為3米，比賽始末，由裁判哨聲決定，時(shí)間不限。
6.每班限報(bào)兩隊(duì)共30人：男生15-。
人為一隊(duì)、女生15人為一隊(duì)，并各任命一位隊(duì)長(zhǎng)。
七、注意事項(xiàng)：
1.以各班級(jí)為單位分為男女兩個(gè)組組成各參賽隊(duì)伍，10屆各班級(jí)必須參加。
2.比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完一場(chǎng)后不可立即松繩，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷，各體育委員謹(jǐn)記，并轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。
3.各班級(jí)需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。
4.比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一、比賽第二。各組隊(duì)員必須提前十五分鐘入場(chǎng)，遲到十分鐘者視為棄權(quán)。
5.各組隊(duì)員必須服從裁判指揮。比賽時(shí)不得有冒名頂替，各班拉拉隊(duì)必須站在規(guī)定的界外更不可上場(chǎng)幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
6.嚴(yán)禁隊(duì)員穿釘鞋參賽。
7.需借繩兩根，口哨兩只。
八、活動(dòng)流程：
1.11月23日下午2;00比賽正式開(kāi)-。
2.領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞，并宣布比賽開(kāi)始。
3.裁判代表宣布比賽規(guī)則及相關(guān)事項(xiàng)。
4.按照抽簽的順序進(jìn)行比賽。
5.比賽進(jìn)行三個(gè)小時(shí)，最后選出冠、亞、季軍。主持人宣布比賽結(jié)果。
6.領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
四、評(píng)比辦法。
1、周口師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系暨軟件學(xué)院10級(jí)學(xué)生。
2、評(píng)比成績(jī)計(jì)算辦法。
本次學(xué)風(fēng)活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)總分為100分。
“讀書(shū)”活動(dòng)占20%，上交讀書(shū)筆記達(dá)班級(jí)人數(shù)的60%以上得20分，50%得15分，40%得10分，30%得5分，30%以下不得分。
“主題班會(huì)”活動(dòng)占20%，以檢查結(jié)-。
果為依據(jù)，優(yōu)秀25分，良好15分，一般10分，差不得分。
“以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母”活動(dòng)占60%，具體如下：
1）“晨讀”活動(dòng)占20分，班級(jí)出勤率達(dá)50%得20分，40%得15分，30%得10分，30%以下不得分。
2）晚自習(xí)占20分,以班級(jí)考勤紀(jì)律為依據(jù)。
3）舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)占15分，以檢查結(jié)果為依據(jù)，優(yōu)秀10分，良好7分，一般5分，差不得分。
2、評(píng)比表彰辦法優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比表彰辦法。
本次活動(dòng)月設(shè)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)四名。
“讀書(shū)”活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀讀者10名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)系暨軟件學(xué)院。
2014年11月02日。
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考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇九
續(xù)發(fā)展的重要條件。在新的背景下,高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)成為關(guān)系高校生存和發(fā)。
展的生命線,而學(xué)風(fēng)建設(shè)正日益彰顯出其重要性?？v觀現(xiàn)況,學(xué)風(fēng)不正的情況還比。
較嚴(yán)重。學(xué)習(xí)目標(biāo)的不明確和充沛的自由支配時(shí)間逐漸熄滅了大學(xué)生學(xué)習(xí)的干勁,。
沒(méi)有了學(xué)習(xí),成才還從何談起?墮落的生活習(xí)慣、厭學(xué)的行為出現(xiàn)在當(dāng)代相當(dāng)多的。
大學(xué)生身上，迫切的需要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)來(lái)遏制這種趨勢(shì)的蔓延。針對(duì)這種嚴(yán)峻的。
現(xiàn)狀，學(xué)院開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。本班根據(jù)學(xué)院指示，擬開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，打。
造先進(jìn)班集體，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，增加班級(jí)凝聚力。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展，以室外活動(dòng)為主題，以教育為輔，使班級(jí)同學(xué)走。
下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍，重新規(guī)劃生活，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目。
標(biāo)，促進(jìn)我班內(nèi)部交流，提高同學(xué)之間的凝聚力。
三、活動(dòng)主題。
走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
西區(qū)操場(chǎng)。
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六、活動(dòng)流程。
(一)前期準(zhǔn)備。
1.班委討論具體活動(dòng)方案，并在班級(jí)傳達(dá)本次活動(dòng)的目的及思想。
2.班委提前準(zhǔn)備各活動(dòng)所需物品。
3.通知班級(jí)各位同學(xué)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)內(nèi)容。
(二)活動(dòng)當(dāng)日安排。
1.相關(guān)人員提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
2.由團(tuán)支書(shū)和組織委員宣布活動(dòng)的宗旨和目的，向班級(jí)同學(xué)傳達(dá)學(xué)院關(guān)于“學(xué)風(fēng)。
建設(shè)”的要求。
3.室外活動(dòng)進(jìn)行時(shí)(具體內(nèi)容見(jiàn)附件一)。
4.室外活動(dòng)結(jié)尾時(shí)，組織同學(xué)分享自身如何做到良好學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)。
5.活動(dòng)結(jié)束，總結(jié)本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。
6.通過(guò)微信、微博宣傳本次活動(dòng)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
用途費(fèi)用。
活動(dòng)所需用品200。
其他費(fèi)用100。
總計(jì)300。
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附件一：
室外活動(dòng)內(nèi)容：
“腳間傳情”
1.每小組派出兩名組員，兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行比賽。
2.兩人利用雙腳踢毽子進(jìn)行互傳，只能用膝蓋及以下部位觸碰毽子，否則。
視為挑戰(zhàn)失敗。
“齊心協(xié)力站起來(lái)”
1.每組出兩位組員進(jìn)行游戲。兩人應(yīng)以身體高度相近為佳，兩人先背靠背，
手臂扣著手臂，
然后坐在地上，跟著依靠背與背的支持一起站起來(lái);。
2.當(dāng)兩人站起來(lái)后，增加一人，成為三人一組，以同樣方法站立起來(lái);。
3.以此類推，增加到四人、五人、六人一組，直到全體一起站立為止。
“兵乓沖沖沖”
1.每小組24人接力(兩小組人數(shù)需相同)，每輪比賽可設(shè)2個(gè)小組同時(shí)。
進(jìn)行。
2.甲用乒乓球拍反面托著球傳給乙的拍子上，乙將球運(yùn)至終點(diǎn)倒入桶內(nèi)。
(每次只能傳遞一個(gè)球)。
3、過(guò)程中球掉了，需撿起至起點(diǎn)重新開(kāi)始。
4.以1分鐘為限(提前5秒倒計(jì)時(shí))。
“松鼠和大樹(shù)”
1.事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;。
一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2.培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，
重新選擇其他的大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單。
的人應(yīng)表演節(jié)目。
3.培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴。
重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單。
的人應(yīng)表演節(jié)目。
4.培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)。
的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍。
當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
“找零錢(qián)”
男生代表1元錢(qián)，女生代表5毛錢(qián)。由主持人說(shuō)出具體價(jià)格數(shù)目，由男女生。
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自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇十
第一段：引言（起始段）。
隨著高考的頻繁臨近，考風(fēng)學(xué)風(fēng)成為大家關(guān)注的熱點(diǎn)。作為高中生，我不僅經(jīng)歷了多次考試，也深刻體會(huì)到了考風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性。通過(guò)自身的經(jīng)歷和觀察，我認(rèn)為建立良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)至關(guān)重要，不僅對(duì)學(xué)生個(gè)人，也對(duì)整個(gè)社會(huì)都有著重要的影響。在這篇文章中，我將分享我對(duì)考風(fēng)學(xué)風(fēng)的一些心得和體會(huì)。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校評(píng)價(jià)其教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)能幫助學(xué)生培養(yǎng)正確的考試態(tài)度和方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)還能營(yíng)造一個(gè)公平公正的考試環(huán)境，使得每一個(gè)學(xué)生都能在公平的競(jìng)爭(zhēng)中施展自己的才華。同時(shí)，它也有助于增強(qiáng)社會(huì)的公信力，提高整體教育水平。
第三段：培養(yǎng)良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)。
要培養(yǎng)良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，首先要樹(shù)立正確的考試觀念?？荚囍皇侨松械囊粋€(gè)環(huán)節(jié)，它并不能決定一個(gè)人的一切。因此，我們不應(yīng)以考試成績(jī)作為衡量個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在備考期間要將學(xué)習(xí)過(guò)程和成績(jī)之間的關(guān)系正確看待，注重學(xué)習(xí)方法，而不是單純追逐分?jǐn)?shù)。其次，要注重學(xué)科基礎(chǔ)的積累。良好的學(xué)風(fēng)就是不斷地積累知識(shí)，擴(kuò)展視野，提高個(gè)人能力。只有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在考試中更加深入地理解和應(yīng)用。另外，要注重考試的紀(jì)律性。遵守考試規(guī)則，積極配合監(jiān)考人員的工作，不作弊，不傳遞答案。只有在公正的環(huán)境中進(jìn)行考試，才能真正展示個(gè)人的實(shí)力。
除了個(gè)人努力外，學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)考風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。首先，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考試輔導(dǎo)，提供適合各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)資源和引導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校也要定期組織考前心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，充分發(fā)揮自己的潛力。其次，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)考試制度的監(jiān)管和改革。構(gòu)建科學(xué)的考試評(píng)價(jià)機(jī)制，注重綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，減少對(duì)分?jǐn)?shù)的過(guò)度追求。最后，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考試行為的監(jiān)督和管理。加強(qiáng)對(duì)考試作弊行為的打擊力度，加強(qiáng)對(duì)考試過(guò)程的監(jiān)控，營(yíng)造一個(gè)公平公正的考試環(huán)境。
第五段：結(jié)論（總結(jié)段）。
在高考的壓力下，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)顯得尤為重要。通過(guò)個(gè)人的努力和學(xué)校的引導(dǎo)，我們可以共同努力，樹(shù)立正確的考試觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)和行為習(xí)慣。只有在這樣的考風(fēng)學(xué)風(fēng)的熏陶下，我們才能真正發(fā)揮個(gè)人的潛力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，也能為整個(gè)社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，是每個(gè)學(xué)生必須要重視的事情，也是學(xué)校和社會(huì)共同關(guān)注的重要議題。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立起正確的考試思維和態(tài)度，為良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力奮斗。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇十一
為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)課堂使用手機(jī)情況管理，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。
通過(guò)主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，尤其是課堂不認(rèn)真聽(tīng)講，玩手機(jī)情況嚴(yán)重問(wèn)題，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。
加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)使用管理，學(xué)風(fēng)建設(shè)。
主題班會(huì)。
a棟211教室。
孫嘉威。
（一）主持人發(fā)言：讓同學(xué)們對(duì)手機(jī)問(wèn)題進(jìn)行討論。
親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家下午好，今天是我們班開(kāi)展的第一次班會(huì)，我很榮幸能夠站在這里主持這次班會(huì)。今天班會(huì)的主題是:加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)使用管理，學(xué)風(fēng)建設(shè)。希望大家相互配合，積極發(fā)言。
（二）主持人點(diǎn)名讓班級(jí)同學(xué)回答問(wèn)題。
（三）主持人發(fā)言：對(duì)學(xué)院規(guī)章制度進(jìn)行概括說(shuō)明。
為維護(hù)正常的校園及課堂秩序，進(jìn)一步提升學(xué)生文明素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立尊師愛(ài)學(xué)、文明守紀(jì)的良好校風(fēng)，根據(jù)《湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范》，特就學(xué)生手機(jī)使用管理通知如下：
1.上課時(shí)應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，自覺(jué)將手機(jī)關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，把寧?kù)o還給課堂，尊重教師，尊重知識(shí)，不得使用手機(jī)接打電話、收發(fā)短信、上網(wǎng)游戲、聊天、聽(tīng)音樂(lè)、刷微博、看小說(shuō)等。
2.參加會(huì)議、大型活動(dòng)時(shí)或在圖書(shū)館、自習(xí)教室等各類安靜場(chǎng)所應(yīng)將手機(jī)關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所的文明秩序，尊重他人。
3.為保證良好的就寢與休息環(huán)境，宿舍內(nèi)使用手機(jī)時(shí)不得大聲喧嘩，晚11點(diǎn)后盡量避免使用，以免影響其他同學(xué)休息。
4.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不得攜帶手機(jī)入場(chǎng)考試，不得影響考場(chǎng)環(huán)境和考試秩序。
5.遵守法律法規(guī)，不得在校園內(nèi)制作、發(fā)布、傳播危害國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定、損害他人權(quán)益或其他違法違規(guī)的短(彩)信和圖片。
6.不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)，自覺(jué)抵制與中華民族傳統(tǒng)美德、社會(huì)公德相違背的不良信息。
7.養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣，以學(xué)習(xí)為主，娛樂(lè)為輔，不沉溺其間，保持自身身心健康發(fā)展。理智對(duì)待手機(jī)，不相互攀比，不給家人增加負(fù)擔(dān)。
8.學(xué)生黨員、積極分子及學(xué)生干部要以身作則，接受監(jiān)督，切實(shí)履行本通知，對(duì)有違本通知的不當(dāng)行為應(yīng)予以制止、勸導(dǎo)。
（四）主持人發(fā)言：請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行討論，對(duì)手機(jī)使用問(wèn)題提出建議，由班委成員對(duì)同學(xué)們提出的意見(jiàn)進(jìn)行記錄。
（五）班長(zhǎng)發(fā)言：對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。
眾所周知，手機(jī)已經(jīng)是我們生活中不可缺少的一部分，可它是有利有弊的，怎樣正確使用手機(jī)成為了關(guān)鍵，所以，在此我希望大家正確對(duì)待手機(jī)使用問(wèn)題，尤其是在課堂上，請(qǐng)盡量不要攜帶手機(jī)進(jìn)入教室，帶手機(jī)進(jìn)教室之前應(yīng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或者將手機(jī)調(diào)到靜音震動(dòng)狀態(tài)，課堂、會(huì)議嚴(yán)禁玩手機(jī)。
（六）主持人對(duì)此次班會(huì)的結(jié)束致辭：
隨著時(shí)間的流逝，本次主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。
同學(xué)們，為了自己的未來(lái)，讓我們共同攜起手來(lái)，珍惜時(shí)間，遠(yuǎn)離手機(jī)，讓理想之舟一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸。
我們的主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的支持與參與。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇十二
第一段：引言（200字）。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)是指考試時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的莊重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和學(xué)習(xí)上的規(guī)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)的行為。作為一名學(xué)生，要具備良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)是非常重要的。在過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中，我深深地體會(huì)到了考風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性和影響。下面我將分享我對(duì)考風(fēng)學(xué)風(fēng)的一些心得體會(huì)。
第二段：考風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性（200字）。
良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常關(guān)鍵。首先，它是一種基本的職業(yè)道德。良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)可以培養(yǎng)自律和自制力，提高時(shí)間管理的能力，以及促進(jìn)學(xué)習(xí)方法的鍛煉。其次，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)能夠建立起正直、誠(chéng)信的品格。誠(chéng)信是一個(gè)人立身之本，也是社會(huì)所推崇的美德。只有具備了這些品質(zhì)，我們才能得到真正的成長(zhǎng)和成功。因此，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展，也對(duì)整個(gè)社會(huì)有著巨大的影響力。
在接觸考試環(huán)境的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在考風(fēng)學(xué)風(fēng)方面的不足，并開(kāi)始積極尋找改進(jìn)的方法。首先，我學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。通過(guò)合理安排時(shí)間，我能夠更好地管理時(shí)間，高效使用每一分鐘。其次，我注重培養(yǎng)良好的考試習(xí)慣，如考試前的充分準(zhǔn)備、計(jì)劃考試策略、遵守考試紀(jì)律等。此外，我還參加了許多考試技巧培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方法講座，提高了自己的學(xué)習(xí)水平和效率。通過(guò)這些努力，我逐漸形成了自己的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，不僅提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，也收獲了自信和自豪。
第四段：影響和改進(jìn)方法（300字）。
良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)不僅對(duì)個(gè)人有著積極的影響，也對(duì)整個(gè)學(xué)校和社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)能夠建立起正向的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生們?cè)谶@樣的環(huán)境下更容易感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力，從而積極投入學(xué)習(xí)并獲得更好的成績(jī)。其次，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)于建設(shè)和諧校園至關(guān)重要。學(xué)校是一個(gè)集體，學(xué)生和教師的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的氛圍和形象。同時(shí)，教師也要以身作則，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的考風(fēng)學(xué)風(fēng)觀念和價(jià)值觀。要改進(jìn)考風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)都需要共同努力。學(xué)?？梢越⑾鄳?yīng)的制度，教育學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣；家長(zhǎng)可以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)他們正確對(duì)待考試；社會(huì)可以提供更多的培訓(xùn)和資源，幫助學(xué)生更好地面對(duì)考試挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深深地認(rèn)識(shí)到了良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的重要性。只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀和自律的行為習(xí)慣，才能在日常學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jī)。我將繼續(xù)堅(jiān)持良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，成為學(xué)校和社會(huì)的一份子，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能關(guān)注并重視良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇十三
學(xué)風(fēng)考風(fēng)是指學(xué)校中師生遵循的良好學(xué)習(xí)行為方式和高效考試作風(fēng)。它們是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力和塑造良好社會(huì)形象的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐中，我深刻理解到學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)是一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的綜合體現(xiàn)。我們要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不論是在課堂上還是在自習(xí)室里，都要專心致志地聽(tīng)講和復(fù)習(xí)。同時(shí)，我們還應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間等，這有助于提高學(xué)習(xí)效果。而學(xué)習(xí)能力則是通過(guò)不斷努力和實(shí)踐培養(yǎng)出來(lái)的，在學(xué)習(xí)中，我們要不斷地探索、思考和總結(jié)。只有養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種考試，取得優(yōu)異的成績(jī)。
其次，高效的考風(fēng)是最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?？硷L(fēng)是指學(xué)生在考試中應(yīng)有的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。要想取得好成績(jī)，首先要有正確的考試態(tài)度。我們不能心存僥幸，抱著僥幸心理去參加考試，而應(yīng)該有自信的心態(tài)，相信自己經(jīng)過(guò)認(rèn)真的復(fù)習(xí)一定能取得好成績(jī)。其次，在考試中，我們應(yīng)該遵循考試規(guī)則，誠(chéng)信考試。不使用作弊工具，不抄襲他人答案，在考試中以誠(chéng)信為本，嚴(yán)格按照考試要求進(jìn)行答題。此外，高效的考風(fēng)還需要我們具備一定的時(shí)間管理能力，合理分配答題時(shí)間，不做無(wú)謂的拖延和浪費(fèi)。只有養(yǎng)成高效的考風(fēng)，我們才能高分通過(guò)考試，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
再次，學(xué)風(fēng)考風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)考風(fēng)的養(yǎng)成是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。在學(xué)習(xí)和考試中，我們不僅僅是為了追求學(xué)習(xí)成績(jī)，更是為了培養(yǎng)自己的終身學(xué)習(xí)能力。良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)可以鍛煉我們的自律意識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)計(jì)劃、執(zhí)行和總結(jié)。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的、終身的過(guò)程，只有在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持不懈，才能不斷地積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)風(fēng)考風(fēng)的培養(yǎng)，將使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中能夠更好地適應(yīng)各種環(huán)境和挑戰(zhàn)。
最后，學(xué)風(fēng)考風(fēng)影響著個(gè)人形象以及學(xué)校整體形象的塑造。學(xué)校形象是一所學(xué)校的精神氣質(zhì)和文化內(nèi)涵的集中反映，它直接關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和信譽(yù)。而學(xué)風(fēng)考風(fēng)是學(xué)校形象的重要組成部分。學(xué)生作為學(xué)校的一部分，如果能夠養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，將會(huì)給人留下良好的印象，樹(shù)立了學(xué)校的良好形象。相反，如果學(xué)風(fēng)考風(fēng)不良，將會(huì)給學(xué)校和個(gè)人帶來(lái)負(fù)面的影響。由此可見(jiàn)，學(xué)風(fēng)考風(fēng)對(duì)個(gè)人形象和學(xué)校整體形象的塑造有著重要的影響。
綜上所述，學(xué)風(fēng)考風(fēng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和人生都有著重要的影響。通過(guò)養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，我們能夠更好地提高學(xué)習(xí)效果，取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的培養(yǎng)還能幫助我們更好地培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力，使我們能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。此外，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的養(yǎng)成還能夠塑造個(gè)人和學(xué)校的良好形象。因此，我們要時(shí)刻保持良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，從而實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
期末考試既是對(duì)我們本學(xué)期知識(shí)積累的檢驗(yàn)，也是對(duì)我們已學(xué)過(guò)知識(shí)的一種復(fù)習(xí)，更是對(duì)我們求學(xué)與做人態(tài)度的考驗(yàn)。為更好迎接考試，堅(jiān)決杜絕各種作弊行為，展現(xiàn)我院學(xué)子過(guò)硬的知識(shí)能力和崇高的道德水平，特向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。要充分利用期末備考的時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門(mén)功課，努力做到以下幾點(diǎn)：制定一個(gè)清晰地復(fù)習(xí)計(jì)劃;重溫做過(guò)的習(xí)題以及作業(yè);系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)課堂筆記;在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)復(fù)習(xí)老師平時(shí)講課時(shí)強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)。
二、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。
《禮記.學(xué)記》有言：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。在期末復(fù)習(xí)階段，要發(fā)揚(yáng)我們的團(tuán)結(jié)互助精神，繼續(xù)落實(shí)‘一幫一’的幫扶活動(dòng)，在幫助他人的同時(shí)，也將使自己得到長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得雙豐收。
三、嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考。
孟子云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立”。誠(chéng)信是一種品行，更是一種責(zé)任;是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;是一種聲譽(yù)，更是一種資源。我們?cè)恢挂淮蔚目吹?，考試之后作弊處分的白榜貼在校園里，記過(guò)處分者有之，勒令退學(xué)者有之，開(kāi)除學(xué)籍者有之，有的同學(xué)痛哭流涕，有父母苦苦哀求……但是，后悔是無(wú)用的，后果只能自己承擔(dān)!
期末考試將至，特向同學(xué)們作出以下幾點(diǎn)溫馨提示：
1.要刻苦學(xué)習(xí)，積極備考，拋棄僥幸和投機(jī)心理，杜絕考試作弊的想法和行為。
2.進(jìn)入考場(chǎng)后，應(yīng)檢查座位是否沒(méi)有紙張等，以便影響考試。
3.考試之前要檢查好自己是否帶好學(xué)生證、提前準(zhǔn)備好考試所需工具如：簽筆、英語(yǔ)考試需要耳機(jī)(保證電池充足)、計(jì)算器由科目統(tǒng)一規(guī)定是否攜帶。
5.如果相關(guān)證件出現(xiàn)丟失的情況，可跟輔導(dǎo)員提交申請(qǐng)作出相關(guān)證明。
6.如果在考試過(guò)程中考題出現(xiàn)錯(cuò)誤或者考試設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)該立即向考場(chǎng)老師反映。考試過(guò)程中出現(xiàn)突發(fā)狀況如身體不適等也應(yīng)向監(jiān)考老師反映并馬上處理。
千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。為了你的尊嚴(yán)，為了你的形象，為了你的未來(lái)，為了學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)踏實(shí)學(xué)習(xí)，互相督促，更好的促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)!
最后預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試取得好成績(jī)!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇十五
一、活動(dòng)背景：
大二新學(xué)期已開(kāi)始，我們也面臨著英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)考試，現(xiàn)在還有兩個(gè)月的時(shí)間，此時(shí)學(xué)習(xí)部舉行英語(yǔ)四級(jí)講座，讓廣大學(xué)生更好地備戰(zhàn)四級(jí)，彌補(bǔ)不足。
二、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)。
10月31(星期七)晚7：00教室：待定。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
此講座意在幫助同學(xué)們找到自己的不足，看清自己的優(yōu)勢(shì)，使大家更加自信的走進(jìn)考場(chǎng)。同時(shí)，學(xué)生也會(huì)得到一些應(yīng)試技巧，做到考前不慌張，考試不緊張，考后不遺憾。
四、資源需要：
礦泉水、鮮花，多媒體教室。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
1、提前一周到教務(wù)處借教室，并與作講座的老師取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)好時(shí)間。2、3、4、5、6、7、敲定好時(shí)間、地點(diǎn)后，于29、30號(hào)利用海報(bào)等在全校進(jìn)行宣傳。提前通知各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書(shū)，保證有足夠同學(xué)參加講座，避免冷場(chǎng)。當(dāng)天下午提前兩個(gè)小時(shí)到教室進(jìn)行布置及檢查。講座到尾聲時(shí)，留出一部分時(shí)間給同學(xué)自由發(fā)問(wèn)。同學(xué)們提問(wèn)完，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花講座結(jié)束后，盧導(dǎo)對(duì)本次講座進(jìn)行總結(jié)并號(hào)召大家備戰(zhàn)四級(jí)。
六、資費(fèi)預(yù)算：
花束：50元，礦泉水6瓶12元。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及解決辦法：
問(wèn)題：
1、到場(chǎng)學(xué)生可能人數(shù)太少，出現(xiàn)冷場(chǎng)。
2、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律不好維持。
解決辦法：
1、在宣傳時(shí)著重突出四級(jí)對(duì)我們的重要性，同時(shí)一定要通知到各個(gè)班的班長(zhǎng)及支書(shū)，力求每班都有同學(xué)參加。
2、學(xué)生會(huì)安排專人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，保證講座順利進(jìn)行。
八、活動(dòng)主要參與者及負(fù)責(zé)人：
經(jīng)管院學(xué)生會(huì)09級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)顧超超（負(fù)責(zé)人）。
09級(jí)四級(jí)模擬考策劃。
一、活動(dòng)背景：
本月隨著學(xué)風(fēng)建設(shè)的開(kāi)展，同學(xué)們積極學(xué)習(xí)，而面對(duì)從未接觸的四級(jí)等級(jí)考試，多少有些擔(dān)憂，試卷什么樣，分為幾個(gè)類型，該如何合理安排有些緊張的時(shí)間？此時(shí)我們舉行四級(jí)模擬測(cè)試，使同學(xué)們更好的應(yīng)戰(zhàn)。
二、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)。
三、活動(dòng)對(duì)象、意義和目標(biāo)：
模擬四級(jí)測(cè)試讓經(jīng)管09級(jí)同學(xué)提前適應(yīng)考場(chǎng)氛圍，更好地把握考試時(shí)間，在剩下的幾個(gè)星期內(nèi)針對(duì)性的練習(xí)，提高成績(jī)。（09級(jí)每班出8—10個(gè)同學(xué)參加模擬考）。
四、活動(dòng)開(kāi)展：
8、找年級(jí)學(xué)長(zhǎng)幫忙挑選試題，并按標(biāo)準(zhǔn)樣式匯集成一份試題。
9、找學(xué)校有關(guān)單位復(fù)印，按年級(jí)人數(shù)分成若干份，并裝訂成冊(cè)。
10、準(zhǔn)備好試卷后，聯(lián)系教室，提前預(yù)訂好三到四個(gè)大教室。
11、找學(xué)校廣播臺(tái)，讓他們?cè)谀M考的那天播放已準(zhǔn)備好的聽(tīng)力材料。
12、聯(lián)系幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)，讓他們幫忙在考試時(shí)客串監(jiān)考人員。
集時(shí)間?？荚嚂r(shí)間到后，只是收齊筆試部分，選擇題部分自己保留。
15、考后安排：（1）、統(tǒng)一收上的作文再分發(fā)交給各班班長(zhǎng)（2）、考后當(dāng)場(chǎng)。
分發(fā)選擇題答案，由學(xué)生自己算結(jié)果。（3）、班級(jí)內(nèi)部認(rèn)真總結(jié)問(wèn)題。
五、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及解決辦法：
問(wèn)題：
1、學(xué)長(zhǎng)臨時(shí)有情況不能到場(chǎng)。
2、考試時(shí)同學(xué)們態(tài)度不端正，紀(jì)律差。
3、參加人數(shù)不到位。
4、同學(xué)的耳機(jī)壞掉。
解決辦法：
八、活動(dòng)主要參與者及負(fù)責(zé)人：
參與人：全體經(jīng)管09級(jí)學(xué)員。
負(fù)責(zé)人：經(jīng)管院學(xué)生會(huì)09級(jí)學(xué)生會(huì)。
高低年級(jí)專業(yè)交流會(huì)策劃。
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：模擬考之后（具體時(shí)間各班自行安排）。
地點(diǎn)：各班根據(jù)自己的具體時(shí)間自行確定。
二、活動(dòng)目的大二上學(xué)期已然過(guò)去一半，期中考試也即將來(lái)臨，為了同學(xué)們更清晰的掌握自己的學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)部舉辦此次活動(dòng)方便院內(nèi)各專業(yè)高年級(jí)與低年級(jí)的交流，讓學(xué)長(zhǎng)們幫助我們成長(zhǎng)，少走彎路，當(dāng)同學(xué)們?cè)倩仡^看這段路時(shí)不會(huì)后悔。
三、活動(dòng)流程。
1、學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)提前聯(lián)系好各個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，將。
聯(lián)系方式交與各班班長(zhǎng)。
2、班級(jí)負(fù)責(zé)人做好當(dāng)天交流會(huì)的記錄，并做好總結(jié)。
四、負(fù)責(zé)人。
院學(xué)生會(huì)09級(jí)年級(jí)學(xué)生會(huì)（學(xué)習(xí)部）。
期中考試總結(jié)策劃。
一、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：期中考試后一周之內(nèi)。
地點(diǎn)：經(jīng)管院二樓報(bào)告廳。
二、會(huì)議參與人員。
09級(jí)學(xué)生會(huì)成員和各班級(jí)負(fù)責(zé)人（班長(zhǎng)、支書(shū)、學(xué)委）。
三、會(huì)議要求。
人員需要準(zhǔn)時(shí)到，開(kāi)會(huì)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)保持安靜。
四、會(huì)議流程。
1、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)做開(kāi)場(chǎng)白，介紹會(huì)議有關(guān)事項(xiàng)。
2、秘書(shū)長(zhǎng)分析總結(jié)期中考試的成績(jī)，與大一成績(jī)進(jìn)行比較，總結(jié)不足，鼓勵(lì)后進(jìn)。
3、輔導(dǎo)員盧老師講話總結(jié)前半學(xué)期對(duì)同學(xué)們的看法，以及對(duì)同學(xué)在接。
下來(lái)的學(xué)期的期望。
4、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)根據(jù)期中考試的成績(jī)，分析各班級(jí)上半學(xué)期各自活動(dòng)的成果，好的保持，差的進(jìn)行改良實(shí)行新的舉措，希望在剩下的半學(xué)期內(nèi)同學(xué)們的成績(jī)?cè)谏弦粚訕恰?/p>
五、負(fù)責(zé)人。
09級(jí)學(xué)生會(huì)（劉釗、張晨、顧超超）。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇十六
作為一名基層思政教育工作者，在五年多的學(xué)生管理工作和近三年的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中，深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)和企業(yè)需要的真正人才是“誠(chéng)信為本、能力至尚、踏實(shí)肯干”的實(shí)用型人才。作為“三本”院校的學(xué)生，只有從本質(zhì)觀念和細(xì)節(jié)行動(dòng)上做足功課，才不會(huì)輸在起跑線上。
針對(duì)考試中各種新形式、高隱蔽性的作弊手段層出不窮、屢禁不止的現(xiàn)象，經(jīng)分析，作弊的大部分學(xué)生屬于學(xué)習(xí)成績(jī)中下等的潛能生，出現(xiàn)此類問(wèn)題，大致有如下幾方面原因：第一，存在“考前不學(xué)，臨考突擊，突擊不成，小抄解圍”的思想，潛能生存在著僥幸心理，認(rèn)為只要抄技好手段高，成績(jī)就可以不勞而獲，誠(chéng)信缺失。第二，抓到考試違紀(jì)學(xué)生的處罰力度和最終處理意見(jiàn)在落實(shí)程度方面還存在不足。第三，考試內(nèi)容設(shè)計(jì)和答題卡多樣化程度存在缺陷。作為學(xué)生，畢竟在心智、自控力和認(rèn)識(shí)程度上仍然存在短板，仍然需要老師，特別是輔導(dǎo)員老師在日常學(xué)生工作管理和考前誠(chéng)信紀(jì)律教育方面加強(qiáng)督導(dǎo)。通過(guò)考風(fēng)考紀(jì)教育等措施，強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，在上予以保證，杜絕學(xué)生考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象，樹(shù)立正確向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
因此，針對(duì)以上出現(xiàn)的考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，提出幾點(diǎn)建議：
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇十七
學(xué)風(fēng)考風(fēng)是每位學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須要認(rèn)真對(duì)待的重要問(wèn)題。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我深深感受到學(xué)風(fēng)考風(fēng)對(duì)于成績(jī)提高和個(gè)人素質(zhì)的重要作用。通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還可以培養(yǎng)自律、堅(jiān)持和徹底的品質(zhì)。下面，我將從學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要性、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的途徑和我的體會(huì)三個(gè)角度進(jìn)行敘述。
首先，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要性不言而喻。良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)能為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響著學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣。一個(gè)具有良好學(xué)風(fēng)的學(xué)生，不但主動(dòng)參加課堂上的討論和活動(dòng)，還能認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考?？硷L(fēng)是學(xué)生發(fā)揮所學(xué)知識(shí)的舞臺(tái)，是一種判斷學(xué)生能力和水平的重要途徑。只有具備良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，才能更好地展示自己，同時(shí)在學(xué)習(xí)中做到全面發(fā)展，培養(yǎng)自信心和自主意識(shí)。
其次，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)需要尋找適合自己的途徑。首先，我們要對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的態(tài)度。學(xué)習(xí)不僅是一種責(zé)任，更是一種樂(lè)趣。當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要只顧著刷題和記憶，而應(yīng)該主動(dòng)思考，積極探索知識(shí)的本質(zhì)。其次，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是培養(yǎng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的關(guān)鍵。每天按時(shí)完成作業(yè)，做到理解記憶，不僅培養(yǎng)了自己的自律能力，還能提高學(xué)習(xí)效率。再次，積極參加各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和課外講座，拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，也是提高學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要途徑。最后，認(rèn)真對(duì)待考試，采取科學(xué)有效的備考方法，如制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法等，不僅可以提高復(fù)習(xí)效果，還能增強(qiáng)自信心，迎接挑戰(zhàn)。
最后，我談一談我的學(xué)風(fēng)考風(fēng)體會(huì)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和體會(huì)，希望與大家分享。首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)的積極性很重要。只有保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能。其次，時(shí)間管理也是我調(diào)整學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要手段。我會(huì)合理安排時(shí)間，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每件事情都能分配到合理的時(shí)間段內(nèi)。再次，我會(huì)主動(dòng)參與課堂討論和活動(dòng)，提高自己的思考和表達(dá)能力。通過(guò)和同學(xué)們的互動(dòng)，我不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，還能培養(yǎng)自己的合作和交流能力。最后，我會(huì)保持良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。每天根據(jù)自己的進(jìn)度復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，做到溫故而知新，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。
綜上所述，學(xué)風(fēng)考風(fēng)是每個(gè)學(xué)生都需要認(rèn)真對(duì)待的問(wèn)題。良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還可以培養(yǎng)個(gè)人的自律和全面發(fā)展。為了培養(yǎng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)，我們需要從正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面入手。同時(shí)，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。只有通過(guò)不斷努力，我們才能培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，取得更好的學(xué)習(xí)效果。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇十八
1、通過(guò)組織學(xué)習(xí)規(guī)范、校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及檢查、督促，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，在全班學(xué)生中積極營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、通過(guò)組織學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范，反省不足、改正缺點(diǎn)，使“牢記校風(fēng)、踐行校訓(xùn)”成為每個(gè)昌大學(xué)子的自覺(jué)行動(dòng)，解決教學(xué)場(chǎng)所生活化等突出問(wèn)題。
（一）考勤制度從宿舍做起
1、成立宿舍舍長(zhǎng)小組，并增加“舍長(zhǎng)總長(zhǎng)”一職稱。
2、宿舍管理獎(jiǎng)勵(lì)和處罰手段雙管齊下。（）舍長(zhǎng)小組每逢周二早上檢查班級(jí)宿舍情況，并公平評(píng)比出“班級(jí)優(yōu)秀宿舍”和“班級(jí)待改宿舍”。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
a、宿舍每周的考勤情況。
b、宿舍的內(nèi)務(wù)，包括宿舍內(nèi)部衛(wèi)生及擺放。
c、宿舍參加集體活動(dòng)的積極程度。
d、晚上自修和電腦上網(wǎng)的時(shí)間分配合理程度，作息時(shí)間的合理性等。
（以上四項(xiàng)內(nèi)容均有本舎長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào)，班委及班級(jí)成員嚴(yán)格監(jiān)督，如虛報(bào)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本宿舍一學(xué)年的宿舍評(píng)優(yōu)資格，并扣除該舎長(zhǎng)的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)）“班級(jí)優(yōu)秀宿舍”可獲得獎(jiǎng)金12元/次?！鞍嗉?jí)待改宿舍”接受封網(wǎng)一天的處罰（此處罰行動(dòng)由班長(zhǎng)采取強(qiáng)硬拔掉該宿舍路由器的辦法來(lái)實(shí)行，班級(jí)成員均有監(jiān)督權(quán)利）。一宿舍一學(xué)期獲得“班級(jí)優(yōu)秀宿舍”累計(jì)三次，獲得附加獎(jiǎng)金20元。一宿舍一學(xué)期被評(píng)為“班級(jí)待改宿舍”累計(jì)三次，則接受封網(wǎng)一星期的附加處罰。
3、定期召開(kāi)宿舍舍長(zhǎng)小組會(huì)議，總結(jié)各宿舍存在的問(wèn)題及解決情況。會(huì)議有班長(zhǎng)主持，所有班委需參加。
（二）定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議
定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，及時(shí)總結(jié)班級(jí)近況，表?yè)P(yáng)班級(jí)好人好事，并對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的解決方案。
（三）督促同學(xué)去上自習(xí)
為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和更好的掌握所學(xué)的知識(shí)，我們鼓勵(lì)同學(xué)多上自習(xí)，晚上沒(méi)事的話寢室最好不要留人，盡量去上自習(xí)。
（四）上課簽到
班學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書(shū)以后，我們就決定實(shí)行上課簽到制度，旨在提高上課出勤率?？记诎嚅L(zhǎng)需嚴(yán)格實(shí)行，同學(xué)們積極配合，做到?jīng)]有漏網(wǎng)之魚(yú)，凈化班風(fēng)。
（五）組織集體活動(dòng)
在學(xué)習(xí)之余組織活動(dòng)，來(lái)豐富大家的生活，如班級(jí)聚會(huì)、班級(jí)宿舍籃球友誼籃球賽、和其他班進(jìn)行體育友誼賽等，以達(dá)到勞役結(jié)合的效果。
考風(fēng)學(xué)風(fēng)策劃書(shū)篇十九
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校、學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高；直接影響到校風(fēng)、院風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；直接影響到學(xué)校、學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)及社會(huì)形象。為鞏固教學(xué)水平評(píng)估學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果，進(jìn)一步加強(qiáng)九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)管學(xué)院將開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
1、為了進(jìn)一步深化我院校園文明建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生管理工作，為學(xué)生創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、促進(jìn)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和對(duì)紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，為創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧校園的建設(shè)努力。
3、著重提高在校大學(xué)生在紀(jì)律和自我修養(yǎng)方面的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個(gè)舒適和諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上向優(yōu)秀大學(xué)生看齊，樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀。
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)系列之’沃為我強(qiáng)‘“勵(lì)志寄語(yǔ)”活動(dòng)，主要以“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學(xué)都能夠參與進(jìn)來(lái)的一個(gè)學(xué)習(xí)互動(dòng)活動(dòng)。參加該活動(dòng)的同學(xué)可以針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，勵(lì)志寄語(yǔ)、自我鞭策、自我勉勵(lì)，把自己的好的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)感慨，利用手機(jī)用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)發(fā)送’沃為我強(qiáng)‘+內(nèi)容并@九江高校聯(lián)通沃領(lǐng)先鋒到自己的微博里，便于同學(xué)們時(shí)刻銘記于心，學(xué)生會(huì)評(píng)優(yōu)謄摘。并將優(yōu)秀的勵(lì)志語(yǔ)貼在展板上，同時(shí)為鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，凡參與的同學(xué)都將獲得新浪提供的精美小禮品一份。同時(shí)對(duì)優(yōu)秀勵(lì)志語(yǔ)的同學(xué)，由聯(lián)通給予一定獎(jiǎng)品。
(一)、向經(jīng)管學(xué)院申請(qǐng)。
(二)、學(xué)生會(huì)內(nèi)部召開(kāi)會(huì)議,安排給各個(gè)部門(mén)的具體工作。
(三)、宣傳方面:1用展板（2個(gè)）、標(biāo)語(yǔ)（1條）、橫幅（1條）、海報(bào)（30幅）宣傳本次活動(dòng)。2、學(xué)生會(huì)成員在學(xué)生中間宣傳，晚自習(xí)時(shí)間下班宣傳。
（四）、在馨園擺設(shè)該活動(dòng)的活動(dòng)攤位及其宣傳展板，懸掛該活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ)；負(fù)責(zé)該活動(dòng)的工作人員準(zhǔn)備就緒，正式展開(kāi)本次活動(dòng)的一切詳細(xì)事項(xiàng)。
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