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檔案建設(shè)自查自評報告篇一
長期以來，胡集回族初級中學(xué)在學(xué)校整體辦學(xué)目標(biāo)的指引下，將搞好校園文化建設(shè)作為校內(nèi)精神文明建設(shè)和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容，廣泛開展以學(xué)生為主體、課內(nèi)外文化活動為內(nèi)容、校園為載體的校園文化建設(shè)，通過弘揚校園主體精神、活躍校園文化環(huán)境，實施學(xué)校整體教育、教學(xué)工作，促進了學(xué)生的健康成長，推進了學(xué)校的整體建設(shè)，使學(xué)校在高層次、高質(zhì)量的道路上邁出了堅實的步伐。
校園是培養(yǎng)人、教育人的地方，同時又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學(xué)生成長的重要場合，對學(xué)生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。學(xué)校在廣泛開展面上思想教育的同時，充分注意到校園這一重要文化載體的教育作用，將校園文化建設(shè)當(dāng)作學(xué)校工作的一件大事來抓，通過建樹科學(xué)、文明、健康的校園氛圍來引導(dǎo)學(xué)生提高分辯是非、明辯美丑善惡的能力。
1、機構(gòu)健全、責(zé)任到人、把握建設(shè)整體規(guī)劃。
校園文化建設(shè)是一項涉及校內(nèi)各學(xué)科和管理的一項系統(tǒng)工程。長期以來學(xué)校充分認識到其綜合性、復(fù)雜性的特點，建立和健全了校園文化建設(shè)的組織管理機構(gòu)。目前，學(xué)校確立了一名副校長全面負責(zé)校園文化建設(shè)的督促和指導(dǎo)，建立了政教處統(tǒng)籌校內(nèi)各項文化環(huán)境建設(shè)的管理格局，通過團委配合，全面開展相關(guān)的教育與活動。保證了校園文化建設(shè)始終按學(xué)校的整體規(guī)劃健康發(fā)展。
2、樹立校園精神，培養(yǎng)校園文化個性。
校園精神是校園文化的靈魂。良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進取、開拓創(chuàng)新的教育作用。學(xué)校將樹立鮮明的校園精神作為開展校園文化建設(shè)的前提，努力培養(yǎng)校園文化個性。為此，在充分考慮學(xué)校發(fā)展的前提下，我們確立了“將學(xué)校辦成高層次、高質(zhì)量、教師教學(xué)有特點、學(xué)生學(xué)習(xí)有特長、師生心靈美、行為美、育人環(huán)境美的現(xiàn)代化學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)。為了使校園精神深深地烙在師生們的心中，學(xué)校經(jīng)常性的利用教師會議、升旗禮、校會等進行宣傳，幾年來，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階，校園文化建設(shè)得以健康發(fā)展與學(xué)校長期建樹明確的校園精神不無關(guān)系。
3、重視整體文化建設(shè)，發(fā)揮校園全面育人功能。
校園文化建設(shè)作為對師生進行教育的重要方式，其產(chǎn)生作用的過程實際是師生自我教育、自我管理、自我提高的過程，要將教育內(nèi)化為師生自我提高和教育的過程，校園文化建設(shè)必須是一個系統(tǒng)、全面的建設(shè)整體。為了使校園文化建設(shè)得到規(guī)范發(fā)展，學(xué)校將其納入校內(nèi)制度化建設(shè)的軌道，我們對校園文化建設(shè)進行了明確的規(guī)定，使校園文化真正成為了校園長期建設(shè)規(guī)范化、制度化建設(shè)的內(nèi)容范疇。
與此同時，學(xué)校將校園文化建設(shè)與學(xué)校開展的創(chuàng)文明活動有機地結(jié)合起來，將講文明、做文明人以及創(chuàng)文明班、文明宿舍、文明學(xué)生活動作為校園文化建設(shè)的重要組成之一，并實施相應(yīng)的量化考核，每月公布一次，使系統(tǒng)的校園文化做到了經(jīng)?；⑷粘；拈_展，擴大了其功能范圍，使其教育功能得到應(yīng)有的發(fā)揮。
校園文化是對學(xué)生進行教育的載體之一。為了使校園文化建設(shè)得到切實的開展，學(xué)校在不斷加強人員和制度建設(shè)的同時，還充分挖掘已有的文化教育設(shè)施來積極開展校園文化建設(shè)。
學(xué)科教育是學(xué)生教育的主渠道，校園文化建設(shè)只有與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合才能夠真正發(fā)揮出其教育的生命力。學(xué)校在開展校園文化建設(shè)的同時，充分注意到學(xué)科教學(xué)在學(xué)生教育的主渠道作用，將校園文化建設(shè)與學(xué)科教育結(jié)合起來，不斷挖掘?qū)W科中的教育因素，共同搞好校園文化建設(shè)。
為此，我們將時事教育與政治課的教學(xué)結(jié)合起來，通過課堂教學(xué)和組織學(xué)生每天觀看《新聞聯(lián)播》的方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會、關(guān)心改革開放，讓學(xué)生了解社會和學(xué)科發(fā)展信息，樹立遠大理想。與此同時，發(fā)揮各學(xué)科特點和優(yōu)勢。
2、開展各種主題文化活動，全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長。
校園文化建設(shè)的內(nèi)容是多方面的。充分利用各種主題文化活動，全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長是學(xué)校開展校園文化建設(shè)、推行素質(zhì)教育的重要舉措。為了挖掘?qū)W生的潛能、培養(yǎng)學(xué)生的特長、活躍校園文化，我們在校內(nèi)組織了多個課外活動小組。全校每個班級，都進行了一次圍繞“《〈守則〉我遵守，〈規(guī)范〉我踐行》”為主題的主題班會，主題班會有計劃，有組織地進行，對學(xué)生進行了一次形式多樣，內(nèi)容豐富，教育深刻的活動。組織學(xué)生觀看百色起義等慶祝國慶活動專題影片。
使學(xué)生從中獲取精神食糧，提高覺悟。通過這些活動，提高了學(xué)生思想認識，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
校園環(huán)境是對學(xué)生進行教育的隱性課程。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操。
1、搞好校園美化、凈化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動的場所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對學(xué)生的教育。我們積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每周一大掃、每月一沖洗的清潔衛(wèi)生制度；實行學(xué)生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫?，要求學(xué)生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食，真正的使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達到了有效的結(jié)合。
2、積極籌措資金，創(chuàng)設(shè)完善物質(zhì)條件。
在進行校園環(huán)境改造的同時，學(xué)校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。近幾年，我們完成了學(xué)校圖書館、學(xué)生飯?zhí)玫冉ㄔO(shè)，提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境，學(xué)校的校園區(qū)域網(wǎng)通過光纖寬帶實現(xiàn)了與國際互聯(lián)網(wǎng)的對接，通過光纖系統(tǒng)可將課室和多媒體綜合電教室連接起來，這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。
素質(zhì)的提高，在加強校園文化建設(shè)、營造教育、教學(xué)氛圍方面做了一些工作，但離現(xiàn)代化學(xué)校的要求還有一定的距離，我們將進一步按高層次、高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)將校園文化環(huán)境建設(shè)納入學(xué)校整體建設(shè)內(nèi)容之中，使其認識、娛樂、導(dǎo)向、育才功能得到有力的發(fā)揮，在學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮更大作用。
檔案建設(shè)自查自評報告篇二
根據(jù)《xx縣檔案局關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案執(zhí)法檢查的通知》鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，迅速組織相關(guān)人員按照通知要求的內(nèi)容，開展檔案執(zhí)法自查工作?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
組織機構(gòu)健全我鄉(xiāng)成立了由分管副鄉(xiāng)長任組長的檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定黨政辦主任親自負責(zé)全鄉(xiāng)檔案的管理與建設(shè)，會同各單位配齊了五名專職檔案人員。4月28日組織組織專職檔案人員學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹實施《中華人民共和國檔案法》、《中華人民共和國檔案實施辦法》并利用宣傳條幅、標(biāo)語大力宣傳檔案管理的重要意義。通過這一系列活動，進一步增強了全體機關(guān)干部職工的檔案法制觀念、檔案工作觀念、檔案保密觀念，使我鄉(xiāng)的檔案管理工作順利推進。
完善了文件歸檔制度、檔案保管、保密、統(tǒng)計、鑒定銷毀、查閱利用、檔案設(shè)備維護使用、重大活動檔案登記等制度；加強了對檔案管理人員的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，制定考核制度、責(zé)任追究制，確保檔案管理有章可循。
保證檔案安全為規(guī)范檔案存取和調(diào)閱，我鄉(xiāng)設(shè)有20㎡的檔案庫房一間，配置檔案柜，檔案裝具式樣、規(guī)格及質(zhì)量符合國家標(biāo)準(zhǔn)。檔案室條件完備，基本符合檔案室防盜、防光、防高溫、防火、防潮、放塵、防鼠、防蛀的要求，保證了檔案的安全存放。
確保檔案安全管理機關(guān)各部門形成的各種門類檔案由檔案室集中統(tǒng)一管理，對收集的文件材料，做到了歸檔文件齊全、完整，切實建立起了材料齊全、整理規(guī)范的全宗卷。同時,根據(jù)檔案室管理要求，定期對檔案室進行檢查，并做好記錄，確保檔案安全管理。及時填報上報各類統(tǒng)計報表，按規(guī)定及時進行檔案的鑒定銷毀、移交及現(xiàn)行文件送交工作，并定期組織人員進行檔案利用和移交情況統(tǒng)計，確保了無檔案毀損、丟失、泄密等違反檔案法律法規(guī)行為的發(fā)生。
提升業(yè)務(wù)水平積極組織鄉(xiāng)專兼職檔案員參加培訓(xùn)，及時更新知識，提高技能，從而使我鄉(xiāng)檔案管理工作的水平進一步提高，使我鄉(xiāng)檔案管理工作日趨走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。
1.在歸檔工作中重視對行政文書檔案的歸檔，對聲像、科技等資料的歸檔工作重視不夠。
2.按檔案管理正規(guī)化、信息化的要求，檔案室的硬件設(shè)置還未達標(biāo)。
檔案建設(shè)自查自評報告篇三
校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機。近年來，我校堅持“快樂學(xué)習(xí)健康成長”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機制，建設(shè)校園文化，促進學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)市教育局要求，我校對校園文化建設(shè)認真進行了自查自評，現(xiàn)匯報如下：
桐溪小學(xué)位于瑞安市桐浦鄉(xiāng)桐溪村太平山南麓山坡腳，陶山至溫州、湖嶺至瞿溪客車從我校門口經(jīng)過，隨著高桐公路、瑞楓公路的先后建成，桐溪小學(xué)離溫州甌海潘橋火車站約10分鐘的車程，離瑞安市區(qū)約20分鐘的車程，又是瑞安南門至桐溪5路公交車的終點站，交通十分便利，是名副其實的溫州、瑞安城市的后花園。她又坐落于瑞安市桐溪風(fēng)景區(qū)，校園環(huán)境清幽秀美，校園占地面積4290平方米(6.5畝)，施教區(qū)涉及桐浦鄉(xiāng)的桐溪、桐星、桐西、根溪、陶岙、丁岙、丁岙山、高河、小嶺、后龍、坳頭、桐嶺、二平、山外等14個行政村。學(xué)?，F(xiàn)有6個班級，學(xué)生246人，教職工14人。
桐溪小學(xué)創(chuàng)建于1937年，至今已有70多年辦學(xué)歷史。原為中小學(xué)部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級學(xué)校，1992年撤擴并后成為一所完全小學(xué)，隸屬于桐浦鄉(xiāng)中心小學(xué)。xx年3月經(jīng)瑞安市教育局批準(zhǔn)為升格學(xué)校，即獨立的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級學(xué)校，學(xué)校有又迎來新的發(fā)展機遇。
(一)制度保障，民主管理。
進一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實保證校園文化建設(shè)工作的落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員，時刻傾聽教師們的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。對師生、家長反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
(二)、強化校園文化管理，統(tǒng)一思想認識。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以周碧輝校長擔(dān)任組長，書記張松虎為副組長，工會組織、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂實施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把校園文化建設(shè)作為一項重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長遠規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃，做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認識。
正是因為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時代發(fā)展、符合學(xué)校實際的校園文化，才能辦好學(xué)?！钡墓沧R，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。
(三)合理規(guī)劃校園布局，加強校園環(huán)境建設(shè)，精心打造綠色校園。
校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習(xí)、生活的空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。我校在新建校舍初就對校園合理布局，對環(huán)境建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)校多方籌措資金完成了食堂、廁所、傳達室、花壇、門臺、校門、操場等修建，從根本上改善了校園環(huán)境和辦學(xué)條件。為了達到最好的環(huán)境育人效果，使校園突出“綠”字，強化“美”字，講究“香”字，保持“靜”字，學(xué)校于xx年，在市教育局和陶山教育學(xué)區(qū)的親切關(guān)懷下，撥款62萬元對教學(xué)樓后面的山坎、教學(xué)樓、操場、校門口臺階等大修理，xx年投入3萬余元綠色、美化校園，使學(xué)校面貌煥然一新，得到了本施教區(qū)14個行政村的干部、群眾，特別是學(xué)生家長的一致好評。
(四)營造校園文化氛圍，讓文化育人于無形。
我校坐落于瑞安市桐溪風(fēng)景區(qū)，校園環(huán)境清幽秀美，是名副其實的溫州、瑞安城市的后花園。我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。
一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學(xué)校規(guī)模雖小，處室齊全，采用三棱柱銅標(biāo)志，雅致、美觀。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門金燦燦的銅字校牌，進入大門看到兩塊明顯的教育牌，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進入小門臺是校宣傳欄，進入樓梯看到提醒牌教育牌。如：上下樓梯請勿擁擠，語言文明禮貌待人，為燦爛明天而學(xué)留一個無悔年華等。走廊文化讓墻壁說話，教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩詞，二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫作品，每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌，在花壇邊樹立“紅花喜人手下留情”溫馨提醒牌。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計，樹綠、花紅、廁所不臭，在這兩個學(xué)期教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。
(五)以校園文化活動為載體，開展校園文化教育活動。
校園文化活動貫穿于整個學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動為載體，認真組織和開展好校園文化活動。
1、古詩詞考級活動。
共分8級：1級為背誦1-20首古詩;2級為背誦1-40首;3級為背誦1-60首;4級為背誦1-70首古詩和《三字經(jīng)》選篇;5級為會背、會默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇;6級為會背、會默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩的意思，初步體會作者的感情;7級為背誦規(guī)定的15首宋詞;8級為背誦規(guī)定的15篇古文。考核分基本考核和跨級考核?；究己藶槊恳荒昙壉仨氝_到相應(yīng)的等級，考核時間為每學(xué)年第一學(xué)期的第11周，補測為13周，合格率達50%以上?？缂壙己硕ㄓ诘诙W(xué)期的11周，13周基本考核達通過綠為100%。1-4級，7-8級為面試形式，5-6級為筆試形式考核達到80分為過關(guān)。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩詞70首》，學(xué)生興趣高漲。通過這項活動，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩文興趣和習(xí)慣，積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。
2、開展讀書活動。
由于校安工程原因，我校圖書室、會議室、工會活動室三合一，我們克服種種困難，圖書室于每周三中午如期開放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時也讓書香工程真正的“香”起來。
3、開展好校園系列文化活動。
(六)開展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化。
緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能;用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣;提供機會讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐;加強落實學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。
同時開展與瑞安市集云實驗學(xué)校結(jié)對活動，集云學(xué)校是瑞安市一流學(xué)校，具有強大的科研水平和文化氛圍，上學(xué)期集云學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師送教下鄉(xiāng)，就學(xué)校管理，校園文化建設(shè)，課堂教學(xué)做了指導(dǎo)，使我們受益匪淺。本學(xué)期我們派骨干教師到他們學(xué)校參加教研活動、課堂教學(xué)，切實提升我校教師的課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。
1、盡快上馬學(xué)校教學(xué)樓輔助用房工程。
由于校安工程原因，學(xué)校教學(xué)樓2鑒定為d級危房，食堂鑒定為c1級危房教學(xué)樓2要求拆除，食堂要求加固。正式能夠使用的只有一幢教學(xué)樓，約1000平方米，遠遠不夠用。所以，要想更進一步發(fā)展學(xué)校的內(nèi)涵，提升學(xué)校的影響力的話，配套的教學(xué)輔助用房建設(shè)是必不可少的。
2、校本課程開發(fā)滯后，綜合實踐活動流于形式。
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè)，校本課程開發(fā)是個很好的載體，現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程，但都是溫州地區(qū)一張面孔的，還沒有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本片區(qū)的人文地理，開發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺得親近、自然，這對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時也豐富了學(xué)校的文化底蘊。
3、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校、山區(qū)學(xué)校、薄弱學(xué)校的潛力與優(yōu)勢。
總之，校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會在今后的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位。
檔案建設(shè)自查自評報告篇四
我校的辦學(xué)，在各級政府和上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)人民和全體師生的通力協(xié)作、社會各界的大力支持下，得到明顯的改善和提高。特別是校園文化建設(shè)這一方面，我校嚴格按照忠教育〔20xx〕36號《忠縣教育委員會關(guān)于加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見》和忠教字〔20xx〕11號《忠縣教育委員會、忠縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展校園文化建設(shè)的專項督查的通知》文件要求，從20xx年2月起至今，結(jié)合我校實際情況，認真查找存在的問題，并逐一整改，逐步完善。我校將校園文化建設(shè)自查情況報告如下：
我校為加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮育人功能，組建校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉宇安同志任組長，王洪國同志任副組長，蔣毅、羅宣章、陳興文、劉昭仁、吳光平、盧宗瓊、各班班主任等同志為成員。校園文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)工作，由校長負總責(zé)，親自抓。
首先是全體教工對校園文化建設(shè)的認識到位，通過文件的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀，認識到加強校園文化建設(shè)的重要性與必要性，因為加強校園文化建設(shè)是促進社會主義精神文明建設(shè)的需要、是全面提高教育質(zhì)量的需要、是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。
其次是領(lǐng)導(dǎo)小組通過醞釀討論，采取有力措施，做好校園文化建設(shè)有規(guī)劃、資金投入有保障、督查考核有方案、獎懲實施有辦法等。
今年縣教委投入13萬元修建我校雙碾小學(xué)，完善校園設(shè)施；金聲鄉(xiāng)人民政府投入9萬元硬化金聲小學(xué)操場和維修到廣興小學(xué)的公路；我校投入資金近1萬5千元，完善我校中心校和村小校園文化方面的相關(guān)設(shè)施。
從金聲場鎮(zhèn)進入我校，你就會看到大氣的校門，制作大方、規(guī)范醒目的校牌，旁邊按要求設(shè)立有門衛(wèi)室，門衛(wèi)實行24小時值班，在里面有我們的教工群英榜，有45位教工的光輝形象，并張貼著金聲鄉(xiāng)中心小學(xué)校和我校廣興小學(xué)的校園布局規(guī)劃平面圖。
進入校園，你會看雄偉的萬里長城壁畫，中國和世界地圖《中小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，你會看到醒目橫幅宣傳標(biāo)語，激勵著全體師生奮發(fā)向上、努力進取、再創(chuàng)佳績。操場邊上有7塊黑板報，其中保留有我校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校設(shè)立莊重的旗臺，標(biāo)準(zhǔn)的不銹鋼旗桿，校園內(nèi)懸掛國旗、校旗，一直堅持升降國旗制度。校園有高大的梧桐樹，飄香的桂花樹、黃桷蘭、梔枝樹，球型的雨針、海棠等，花臺周圍加有欄桿，里面有警句、語錄牌。各班、各室有統(tǒng)一的富有特色的科室牌。你就會明白金小人的對校園整體規(guī)劃、合理布局、綠化帶設(shè)計的文化理解。
你到年級組辦公室，你會看到墻上鼓舞人心的標(biāo)語，飛奔向前、頑強拼搏的校徽，以及張貼的各種教師規(guī)范、職責(zé)制度。規(guī)范大方的辦公桌上擺放著老師們的勞動成果，仿佛看到老師耕耘的身影，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神。
你到教室，給你的感受是統(tǒng)一、規(guī)范、美觀，教室前面黑板上方有國旗、班訓(xùn)、標(biāo)語，后面辦有學(xué)習(xí)園地，教室兩側(cè)適當(dāng)位置張貼班級三表、守則規(guī)范、名人名言或鞭策警句，有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，門窗、桌椅等干凈無塵跡、無破損，寬敞明亮的教室成了學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地和教師展示才華的大舞臺。
你到教師或?qū)W生的寢室，雖然條件的限制，但整潔是你的最佳感受，你會感覺到有一個叫“小家”溫馨。
從這一系列的展示，你就會看出金聲小學(xué)的全體師生，對校園文化的理解，你會從中體會到莊重而嚴肅的升旗儀式，你仿佛看到學(xué)校充分利用朝會、升旗儀式等時間對學(xué)生進行衛(wèi)生知識教育，看到師生每天堅持早、晚掃除，每周一次大掃除，始終保持校園內(nèi)路面、樓道、綠化帶清潔，真正做到校園無衛(wèi)生死角而付出的勞動。
我們一班人始終堅持：學(xué)校的校園文化在建設(shè)中求發(fā)展，在發(fā)展中求完善，在完善中求創(chuàng)新的理念。
我校在90年代就通過了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，今年年初，學(xué)校就在教工中征集學(xué)校辦學(xué)理念、校旗設(shè)計方案和校歌的創(chuàng)作，逐步完善我校的軟實力。我校的辦學(xué)理念：與夢想一起飛翔；校訓(xùn)：校興我榮校衰我辱；校風(fēng)：團結(jié)務(wù)實開拓創(chuàng)新；教風(fēng)：敬業(yè)求真協(xié)作進??；學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思文明守紀(jì)；校旗：黃色底面上印有“金聲”聲母變形成人飛奔圖案；?；眨簣A形金色底面上佩校旗圖案；校歌是具有抒寫金聲特色、旋律歡快活潑、鼓勵拼搏創(chuàng)新的《與夢想一起飛翔》。學(xué)校按要求懸掛國旗、校旗，師生佩戴?；?、唱會校歌。我校設(shè)有榮譽室，群英榜，師生有一致的服裝，增強了師生對學(xué)校的認同感和自豪感，增強凝聚力和向心力。我校組建有學(xué)生合唱團、舞蹈隊、運動隊、興趣小組，訓(xùn)練與活動并舉。
我校學(xué)校機構(gòu)健全，設(shè)置合理，運行機制良好，學(xué)校各類人員崗位有明確的職責(zé)，并張貼于年級組辦公室，下發(fā)到教工手中，全體教工認真履行職責(zé)。我校逐步建立健全修訂各項規(guī)章制度，教代會通過的有《教職工年度考核方案》、《教職工評優(yōu)選模方案》、《教職工晉職晉級方案》、《教師教學(xué)管理細則》、《教職工出勤管理細則》、《教工安全管理細則》、《教工教學(xué)流程獎勵辦法》、《優(yōu)秀班級評比辦法》等，符合相關(guān)規(guī)定，增強教職工的責(zé)任心，調(diào)動教職工的積極性。
我校按照要求，開齊藝術(shù)、科技、體育和地方課、專題教育課課程，上足課時，定期舉辦全校性相關(guān)活動。學(xué)年學(xué)校常規(guī)活動有：每年舉行的全校性春季田徑運動會、校園廣播操比賽、國慶歌詠大賽、“六一”兒童節(jié)暨藝術(shù)節(jié)展示、元旦演出暨游園活動、體驗生活作文大賽、安全法制講座、科技比賽活動等。在學(xué)生中開展唱一首好歌、看一部好電影、讀一本好書、練一種好技能的活動；在實踐能力和創(chuàng)造能力培養(yǎng)上，采用學(xué)一個好榜樣，編一個好故事，寫一筆好字，作一篇好文章，誦一首好詩歌，畫一幅家鄉(xiāng)圖，演一個好角色，用一個好辦法等形式，即豐富學(xué)生的生活，又在積累中增強學(xué)生能力。
我校在德育活動從常規(guī)的養(yǎng)成教育入手，落腳到《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展知識競賽，德育基地活動，獻“愛心”送溫暖等活動，在班級、年級進行評比，學(xué)生收效豐厚。通過積極倡導(dǎo)文明健康的校園行為，引導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律，我校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康向上的人生理想和情趣。
總之，加強校園文化建設(shè)方面，我校高度重視，而且投入資金，做了大量工作，比以往有長足的進步。但這項工作是一項不斷發(fā)展、不斷完善和不斷創(chuàng)新的工作，工作中因為資金的短缺、智慧的不足、認識的偏頗、條件的局限等原因總有不盡人意之處，誠望督導(dǎo)檢查組批評指正，在以后的工作中做得更好。
檔案建設(shè)自查自評報告篇五
(一)政治信念堅定、立場穩(wěn)。**全體干部始終以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主線，讓真理武裝頭腦、讓真理指引理想、讓真理堅定信仰，堅持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。堅持理論學(xué)習(xí)不斷、形勢教育不斷、黨史教育不斷、學(xué)習(xí)談心不斷，切實做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，持續(xù)在講政治、重團結(jié)、干實事上下功夫，不斷增進對中國特色社會主義的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)政治氛圍融洽、人心齊。在全面從嚴治黨工作中，堅持權(quán)責(zé)統(tǒng)一、盡責(zé)褒揚、失責(zé)必究，積極營造想干事、能干事、敢干事、干成事的濃厚氛圍，推動形成想作為、敢作為、善作為的良好政治生態(tài)。班子成員、各級干部和單位同事之間，在日常工作中，相互幫助、相互補臺，在平時生活中，相互提醒、相互督促，做到了政治上互相信任不猜疑、思想上互相交流不隔膜、工作上互相支持不拆臺、生活上互相關(guān)心不淡漠，激發(fā)了和諧融洽、向上向善、盡心盡力、團結(jié)一致的正能量，找到了最大公約數(shù)，畫出了最大同心圓，形成了強大凝聚力。
(三)政治生活嚴肅、有辣味。黨的組織生活是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容和有效載體。**始終堅持從具體的黨內(nèi)基本制度入手，狠抓黨內(nèi)基本制度、政治生活落實，能夠嚴肅認真地開展好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、談心談話、主題黨日等活動，讓黨內(nèi)組織生活的“黨味”濃起來、大熔爐的火“旺起來”，增強黨內(nèi)政治生活的吸引力和感染力。在開展批評和自我批評時，每一名黨員都把自己擺進去、把思想擺進去、把職責(zé)擺進去，常照鏡子勤洗澡、常開藥方治未病，敢于批評和自我批評，讓“咬耳扯袖”“紅臉出汗”成為一種常態(tài)。同時，立足黨章、黨規(guī)黨紀(jì)，加強黨性教育管理，定期開展黨性“體檢”，提高黨內(nèi)組織生活質(zhì)量和效果，讓合格的標(biāo)尺立起來，把黨員的先鋒形象樹起來。
(四)政治文化和諧、風(fēng)氣正。努力把黨內(nèi)政治文化建設(shè)與保持黨內(nèi)政治生態(tài)、嚴肅黨內(nèi)政治生活有機統(tǒng)一、有機銜接，把灌輸式政治思想教育變成，以文化人、循循善誘、潤物無聲。把培育黨內(nèi)政治文化與提升黨員素質(zhì)、凈化黨員思想、整飭黨員作風(fēng)緊密結(jié)合起來，把建設(shè)黨內(nèi)制度文化與建設(shè)精神文化、行為文化緊密結(jié)合起來，在制度文化建設(shè)中突出價值導(dǎo)向，在精神文化塑造中實現(xiàn)思想引領(lǐng)，在行為文化建設(shè)中達到知行合一。旗幟鮮明地同各種厚黑學(xué)、關(guān)系學(xué)、官場術(shù)，搞權(quán)色交易、權(quán)錢交易、權(quán)權(quán)交易等有害政治文化作斗爭，以良好的黨內(nèi)政治文化引領(lǐng)黨內(nèi)政治生活健康發(fā)展，厚植良好政治生態(tài)的土壤。
(五)政治紀(jì)律嚴明、守底線。**黨員干部能夠做到知敬畏、存戒懼、守底線，對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對照黨內(nèi)制度條例，明白哪些事能做、哪些事該做，哪些事情必須做，哪些事情怎樣做，嚴格按照規(guī)則辦事，著力克服“想當(dāng)然”、堅決拒絕“差不多”，不觸底線、不碰紅線、不越界線、不跨邊線。在重大問題上提高政治站位、堅定政治立場、保持頭腦清醒。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，做政治上的明白人、服務(wù)上的貼心人，用實際行動響應(yīng)黨的號召。
(六)政治規(guī)矩嚴格、講規(guī)程。**領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講政治、守紀(jì)律，立標(biāo)桿、作表率，自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督和媒體監(jiān)督，堅決同違反黨的紀(jì)律和規(guī)矩的行為作斗爭，永葆黨的先進性和純潔性。在干部日常監(jiān)督管理工作中，嚴明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅持嚴管厚愛的工作理念，特別是對關(guān)鍵崗位、重要部門的干部嚴管一分、厚愛一層，堅持嚴字當(dāng)頭、真抓真管、敢抓敢管，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，從點滴抓起、從具體問題抓起，做到“不因事微而不為、不因小節(jié)而不管”，抓好各項制度規(guī)定的落實，發(fā)揮制度應(yīng)有的作用。
(七)政治操守廉潔、形象好。**廣大黨員能夠正確看待個人利益、正確看待個人得失、正確把握利益關(guān)系，不為私欲所擾、不為名利所累、不為物欲所惑，始終老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官。**廣大黨員始終保持健康生活情趣和高尚道德情操，管住自己，管住小節(jié)，常思“嚴”之益，常念“縱”之害，防止信仰迷失、精神缺鈣，面對誘惑能夠穩(wěn)得住心神，面對各種利益的糾纏守得住操守，潔身自好，反躬自省，戒尺常揮，不以善小而不為，不以惡小而為之，防微杜漸、警鐘長鳴。
學(xué)習(xí)內(nèi)容上學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識多，學(xué)習(xí)理論知識少;。
學(xué)習(xí)效果上研究中央、省、市政策不深不透，結(jié)合工作制定的措施不實、不細、不具體。
二是服務(wù)意識仍需增強。“一切為了人民、一切依靠人民”的意識有所淡化，與基層和群眾直接溝通交流少，當(dāng)面了解群眾愿望和訴求更少，對群眾反映的問題轉(zhuǎn)辦、交辦多，直接調(diào)查處理少，傾聽群眾呼聲、體察民情疾苦不夠深入，堅持把人民的利益放在第一位的思想還需進一步增強。
三是慣性思維較為嚴重。在班子內(nèi)部不同程度存在著推動工作以慣例論事、憑經(jīng)驗處理，創(chuàng)新意識不足、惰于創(chuàng)新、墨守成規(guī)，甚至對工作中存在的問題視而不見、見而不思、思而不動、動而不力，**班子創(chuàng)新發(fā)展的引領(lǐng)作用不明顯。
強調(diào)基層單位責(zé)任多、反思自己不足少;。
給基層推責(zé)任、壓任務(wù)多、幫基層理思路、解決難題少。有時以工作安排部署代替履職盡責(zé)、等同工作落實，工作推進中缺乏較真、較板、較勁的作風(fēng)，攻堅克難的勇氣不足、方法不多。
推動工作只是習(xí)慣奉命行事，上級安排什么工作就干什么，而遇到工作多、時間緊、任務(wù)重時，往往兵來將擋、水來土掩、疲于應(yīng)付，創(chuàng)先爭優(yōu)意識的帶動作用發(fā)揮不夠。
六是監(jiān)督問責(zé)力度欠缺。面對基層工作中出現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，往往出于對基層工作繁忙考慮和對基層干部的保護，監(jiān)督問責(zé)的尺度把握的不夠緊，存在失之于軟、失之于寬的現(xiàn)象，有時看似保護了干部，實則縱容了違法行為。
檔案建設(shè)自查自評報告篇六
校園文化就是一個學(xué)校的品牌，一個學(xué)校的文化教育力。健康優(yōu)美的校園文化能給師生創(chuàng)造一個有形而莊重的心理“磁場”，又能在無形中統(tǒng)攝著全體成員的靈魂，具有“潤物細無聲”的教育魅力。近年來，我校堅持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機制，建設(shè)校園文化，促進學(xué)生發(fā)展。根據(jù)上級要求，我校對校園文化建設(shè)進行了認真總結(jié)，自查自評，現(xiàn)匯報如下：
略
營造高品位校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，而高品位的校園文化塑造是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，20xx年開始，我校提出了“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，并在這種理念的指導(dǎo)下主要做了三項工作：
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了以校長為組長的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊等負責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂規(guī)劃與實施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把校園文化建設(shè)作為一項重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長遠規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃，做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認識。
正是因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成共識，從而在校園中形成人人議論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)、人人以能為校園文化建設(shè)做貢獻而自豪的氣氛。
校園環(huán)境是校園文化的重要組成部分，是“第二教師隊伍”，是學(xué)生的“第二課堂”，有利于陶冶學(xué)生情操、美化心靈、啟迪智慧。為加強校園文化建設(shè)，20xx學(xué)年年我們在學(xué)校重新建設(shè)了校園櫥窗和校訓(xùn)屏風(fēng)，又在學(xué)校的大門口建設(shè)了歡迎屏風(fēng)和部分文化角及小櫥窗等文化設(shè)施；同時多年還在校園的部分空地進行了綠化建設(shè)。將校園的綠化、凈化、美化建設(shè)作為校園環(huán)境的主課題，營造出了良好的育人氛圍。
蘇霍姆林斯基說過：“我們的教育應(yīng)當(dāng)使每一堵墻都說話”。校園是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的場所，這里的每一堵墻都是學(xué)生每天需要面對的。要讓校園里每一堵墻說話，就要賦予學(xué)生校園生活的每一細節(jié)以豐富的生命力，并使其成為陶冶感染學(xué)生的“主體的畫，無聲的詩”。為此xx小學(xué)搭建學(xué)生與偉人對話、與科學(xué)對話、與藝術(shù)對話、與文明對話的平臺，讓校園每一面墻在潛移默化中發(fā)揮育人作用。走進峰源小學(xué)你就能看到這樣的情景：
1、讓走廊變教育殿堂。
小走廊、大世界，峰源小學(xué)充分發(fā)揮其育人功能。教學(xué)樓的走廊、樓道成為孩子遨游古詩海洋、數(shù)學(xué)世界的天地，使其真正成為孩子們一扇思想的窗口。瞧，那充滿著智慧光芒的名人警句，發(fā)人深省，催人奮進。
2、班級文化各具特色。
無論走進哪一個教室，都會看到令人耳目一新的班級文化版面，主題鮮明，各班都有一塊供師生展示的活動園地，“豐收園”“碩果飄香”等，個個富有班級特色，讓師生的才華得到展示，放飛孩子們的童心，這個千姿百態(tài)的“活動園地”成為校園一道靚麗的風(fēng)景。
3、讓“溫馨提示”伴隨成長。
在峰源小學(xué)的校園，你總可以發(fā)現(xiàn)有許多溫馨的提示語，如：“花木有情報春暉，同學(xué)愛護喜心扉”、“手下留情花自香，腳下留意草如茵”等，這些兒童化的語言多角度地促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)文化的同時，我們還以內(nèi)在激勵為指導(dǎo)思想，本著以人為本、和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，學(xué)校大力搞好校園文化建設(shè)。豐富多彩的校園文化活動，不但為學(xué)生提供了展示才華、發(fā)展個性的舞臺，而且有利于學(xué)生實踐能力和和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、積極開展德育活動。
學(xué)校以開學(xué)典禮、升旗儀式、重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機，通過板報、班隊會、演講、國旗下講話、魅力展示等形式，開展了“感恩活動”、“文明禮儀伴我行”、講中華美德故事、師生座談會等活動。增強了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛國愛校、增強了教師的責(zé)任感和使命感。
我校長期開展“彎腰一小步，文明一大步”活動，號召同學(xué)們無論在校內(nèi)校外，只要看見地上有垃圾就主動彎腰拾起，使自已路過之處、停留之處、活動之處不留下任何垃圾。同時，主動完成一些力所能及、舉手之勞的事情，為美化校園、方便他人做出一份貢獻。
我們每周制定一個德育主題，再配合主題提出一句鮮活通俗的名人名言，讓學(xué)生記在心間，用以指導(dǎo)行動。召開了“行為規(guī)范，我先行”為主題的班隊會，制作“文明提醒卡”，撰寫糾正不文明習(xí)慣的感受小作文。開展“感謝師恩”“慶國慶，盼統(tǒng)一”“尊老愛幼”“我為紅領(lǐng)巾添光彩”活動，讓每一個學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣、文明習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；做一個遵規(guī)守紀(jì)有責(zé)任感的小學(xué)生；做個性鮮明、素質(zhì)全面的現(xiàn)代小公民。
2、開展書香校園活動。
良好的環(huán)境能感染和熏陶人。為此，我們著力打造“書香校園”。讓教師、學(xué)生通過閱讀與人類崇高精神對話，從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中尋找生活的榜樣，從書籍中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學(xué)的樂趣。
為了營建濃厚的讀書氛圍，我們在硬環(huán)境和軟環(huán)境上下功夫，校園內(nèi)懸掛了永久性標(biāo)語，布置了“必讀必背”畫廊，各班教室內(nèi)設(shè)制了小書架、閱讀平臺，教室內(nèi)有閱讀建議、名人名言等，成為校園又一道亮麗的風(fēng)景。置身于這具有濃郁書香氛圍的校園，人們不自覺地就會被讀書的氣氛所感染，產(chǎn)生讀書的激情，萌生讀書的欲望。與此同時，我們還在培養(yǎng)師生閱讀習(xí)慣和品味這個軟環(huán)境上下功夫，除了組織教師們進行校本研修外，還有一項重要的內(nèi)容就是開展教師集體讀書活動和交流讀書心得。學(xué)生呢，每天中午13：00—13：25這個固定時間，在老師的帶領(lǐng)下，朗誦老師推薦的必讀必背篇目，積淀豐富的語言，獲得基本的語文素養(yǎng)，提高其道德情操，審美情趣。我校教師舉行了讀書交流會；基本功競賽；美文誦讀等比賽。學(xué)生開展了詩歌朗誦會；美文誦讀；作文競賽等活動，幫助師生不斷豐富自我，營造了內(nèi)涵豐富、充滿和諧的校園文化氛圍。
3、積極開展宣傳教育活動。
學(xué)校充分利用小廣播、宣傳欄、讀書征文、法律、安全、交通知識講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)習(xí)氛圍。用先進的文化覆蓋整個校園。讀書和征文比賽、主題班隊會、“祖國在我心中”的書畫手抄報展等活動，既弘揚了先進文化，營造了文明和諧，健康向上的文化氛圍，使先進文明覆蓋到校園的每一個角落，又豐富了學(xué)生的校園生活，啟迪了智慧，陶冶了情操。
4、開展豐富多彩的文化體育活動，活躍校園文化。
文化體育活動對于豐富學(xué)生文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操有著重要作用。我校加強了學(xué)生體育、藝術(shù)團體的建設(shè)，從學(xué)生的需求和學(xué)校實際出發(fā)，開設(shè)了籃球、乒乓球、音樂、書法、繪畫等興趣小組，使學(xué)生全面發(fā)展，發(fā)展特長。學(xué)校定期舉辦“慶元旦”藝術(shù)節(jié)匯演、詩歌朗誦會、演講比賽、廣播體操比賽，趣味運動會等，給學(xué)生搭建了表現(xiàn)自我，展示自我，鍛煉自我的平臺，擴大了知識面，促進了德育和美育工作，提高了學(xué)生的審美能力和鑒賞能力，使校園文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣性、群體性、藝術(shù)性的特點。
美國學(xué)者德魯克說過：“管理不只是一種學(xué)問，還應(yīng)是一種文化”。學(xué)校管理一是依靠制度管理，以規(guī)章制度約束人，另一個方面是人文管理，重在尊重人，依靠心靈的力量感化人。以人為本，建立規(guī)范有序又富有人文懷的管理機制，是凝聚集體力量實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的必要保障。
在管理中我校淡化管理者的角色和地位，在校長認真做人，踏實做事的管理理念指導(dǎo)下，管理者真正把師生當(dāng)成服務(wù)的對象，用自己的人格魅力吸引人，用表率作用感召人，用民主作風(fēng)尊重人，用真誠關(guān)心打動人，形成上下同心，使學(xué)校成為讓師生興奮、留戀的地方，使教師真正感受到做人的尊嚴和從教的幸福。古人云：“士為知己者死”。我們“知人”的目的是“善任”。“尺有所短，寸有所長”。學(xué)校就根據(jù)教師的學(xué)識水平、業(yè)務(wù)能力、愛好特長，科學(xué)調(diào)配人才，實現(xiàn)優(yōu)化組合，人盡其才，最大限度地發(fā)揮每一個教師的聰明才智。當(dāng)然我們也根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學(xué)校實際情況，建立健全工作機構(gòu)，依靠教師制定各部門崗位職責(zé)，完善管理制度，建立了領(lǐng)導(dǎo)、教師值周值日制度，做到分工具體、職責(zé)明確、責(zé)任到人。在日常工作中，我們發(fā)揚民主精神，主動邀請教師參與學(xué)校日常監(jiān)督管理，發(fā)揮教師主人翁作用，增強隊伍凝聚力與戰(zhàn)斗力，努力營造一個寬松和諧的人文氛圍，打造一支健康樂觀、齊心協(xié)力的團隊，促進學(xué)校各項工作有序、高效、良性運行。
我們改變以往單純以教學(xué)成績評價教師工作的方式，通過民主方式讓教師參與工作評價方案的研究制定《xx小學(xué)教師績效考核實施意見》，廣泛征求教師意見和建議，從“德、能、勤、績”四大部分對教師工作進行綜合評價。
學(xué)校加強學(xué)生常規(guī)管理制度建設(shè)，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。嚴格執(zhí)行升降國旗制度，各班發(fā)放《班主任工作手冊》，建立班級管理制度、制定了學(xué)生禮儀要求、先進班級文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)等，并將有關(guān)制度和要求張貼教室，讓各項要求深入每位學(xué)生心中。學(xué)生會組織成立了相關(guān)監(jiān)督崗，每天對學(xué)生的文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況進行檢查，規(guī)范了學(xué)生管理，極大地促進了學(xué)校校園文化建設(shè)。
然而校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要長期積淀，不可一蹴而就。它的建設(shè)和發(fā)展不僅要有正確的指導(dǎo)思想和明確目標(biāo)，還要有系統(tǒng)的理論觀點和有序的探索，我們xx小學(xué)還是一所年輕的、發(fā)展中的學(xué)校，還要結(jié)合校情，把開發(fā)課程文化作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，使學(xué)校文化建設(shè)與每個教師的日常教學(xué)工作緊密聯(lián)系在一起，還要將學(xué)校特色與學(xué)校文化建設(shè)融為一體。由于受時間、空間、財力的限制，我校校園文化建設(shè)跟上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有一定的距離，與先進的兄弟學(xué)校相比也有一定的差距。但我們堅信：xx小學(xué)在學(xué)校文化建設(shè)之路上會創(chuàng)造更多奇跡，演繹更多精彩！
檔案建設(shè)自查自評報告篇七
我局檔案管理工作，在鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，始終堅持貫徹執(zhí)行《檔案法》、《省檔案法實施辦法》和《關(guān)于加強檔案信息化建設(shè)的實施意見》等文件精神，進一步健全機構(gòu)設(shè)施，規(guī)范檔案室建設(shè)，落實工作制度，強化工作管理，從而使我局檔案管理工作的水平進一步提高，逐步走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。按照《縣檔案局關(guān)于20xx年檔案執(zhí)法檢查和規(guī)范化檔案室復(fù)查、晉升工作的通知》文件要求，現(xiàn)將我局檔案管理工作自查情況匯報如下：
進一步健全了組織，加強了領(lǐng)導(dǎo)。把檔案工作列入單位年度工作計劃，明確分管領(lǐng)導(dǎo)；各種檔案實現(xiàn)集中統(tǒng)一管理。
在管理措施上，領(lǐng)導(dǎo)組織全體人員認真學(xué)習(xí)《檔案法》及有關(guān)資料，研究制定檔案整理歸檔制度；會計檔案管理辦法；檔案借（查）閱制度；檔案保密制度；檔案鑒定、銷毀制度；檔案收集制度；檔案統(tǒng)計制度；檔案保管制度；檔案員崗位職責(zé)和達標(biāo)升級有關(guān)措施及方案，同時還加強對各科室文件材料的收集、整理、歸檔工作指導(dǎo)，從制度上、措施上有效地保證了檔案工作地順利開展。檔案工作人員積極參加區(qū)檔案局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)培訓(xùn)上崗，了解工作職能，熟悉業(yè)務(wù)，政治素質(zhì)好、責(zé)任心強、愛崗敬業(yè)。
根據(jù)檔案管理的實際需要和市下達的專項目標(biāo)要求，因辦公室條件有限，現(xiàn)有辦公用房間，配備了辦公桌椅、電腦等基本的辦公設(shè)施，添置鐵櫥，門窗、窗簾，基本上滿足了檔案室防火、防盜、防蟲、防鼠、防光、防潮、防濕、防鼠、防磁等的要求。
根據(jù)《檔案法》和《機關(guān)檔案工作建設(shè)規(guī)范》的要求，結(jié)合我區(qū)檔案管理業(yè)務(wù)建設(shè)的情況，每年我們按照區(qū)檔案局安排的時間按時立卷，請他們現(xiàn)場指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對應(yīng)歸檔的文件材料，做好文件的收集、歸檔工作，既得到了檔案部門的監(jiān)督指導(dǎo)，又減少了無效勞動，提高了案卷質(zhì)量，保障了檔案管理的時效性和系統(tǒng)性。對于各基層單位的檔案管理工作，我們經(jīng)常深入基層，要求認真嚴格按照國家有關(guān)檔案工作的法律法規(guī)立卷，對應(yīng)歸檔的文件材料，做好文件的收集、歸檔工作，對檔案文件嚴格按照程序做好鑒定、銷毀、歸檔等工作。
我局從20xx年始將信息化建設(shè)納入重要議事日程，配備相關(guān)信息化設(shè)備，使用市檔案局推薦認可的檔案管理軟件，建立了較完善的案卷級目錄數(shù)據(jù)庫，積極推進文件級目錄數(shù)據(jù)庫建設(shè)，探索建立電子文件數(shù)據(jù)庫。
按照《檔案法》的規(guī)定，結(jié)合我局實際情況，建立健全了八項檔案管理制度，即：檔案保管制度、各種文件材料歸檔制度、檔案查閱利用制度，檔案鑒定銷毀制度、檔案資料保密制度、檔案工作人員守則。按規(guī)定收集整理文書、財會、設(shè)備、圖片等檔案。
1、強化檔案為領(lǐng)導(dǎo)決策和部門工作服務(wù)的意識。圍繞市衛(wèi)生局的工作重點，選好題，收集好材料，加強研究、開發(fā)適用的檔案信息，主動為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考；開展檔案服務(wù)利用工作，深化醫(yī)療衛(wèi)生檔案工作，將檔案服務(wù)工作向全面建設(shè)小康社會第一線延伸，加大對重大事件（合同、協(xié)議）的規(guī)范建檔力度。
2、整體推進檔案信息化進程，繼續(xù)推進檔案網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。努力與檔案信息化接軌，做好互聯(lián)網(wǎng)站檔案信息服務(wù)工作。
3、搶抓機遇，切實加強綜合檔案室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。
4、加強檔案保護，開展檔案修裱、消毒等工作，保證館藏檔案完整齊全，延長檔案壽命。
5、加強監(jiān)督，繼續(xù)開展檔案監(jiān)督檢查工作。
6、加強指導(dǎo)，努力提高農(nóng)村檔案管理規(guī)范化水平。
總之，我局的檔案管理工作經(jīng)過近幾年的不懈努力，取得了一定成績，但還存在一些不足，我們將以這次檢查為契機，進一步做好檔案管理工作，更好地為群眾健康提供良好的服務(wù)。
檔案建設(shè)自查自評報告篇八
xx年xx月，按照市委組織部關(guān)于進一步加強干部人事檔案管理工作的安排部署，我校高度重視，精心組織，周密安排，抽調(diào)專門力量，制定工作方案，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，明確工作職責(zé)，在xx局相關(guān)科室的精心指導(dǎo)下，保質(zhì)保量地完成了檔案自查工作任務(wù)。現(xiàn)將干部人事檔案自查工作匯報如下：
近年來，我xx堅持以《檔案法》、《檔案法實施辦法》、《檔案條例》為指導(dǎo)，以實現(xiàn)檔案管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化為目標(biāo)，把提高干部人事檔案管理水平作為干部工作的基礎(chǔ)性工作，在不斷提高干部人事檔案管理水平的基礎(chǔ)上，認真查找檔案管理工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施，不斷提高檔案管理的規(guī)范化水平。
注重加強平時管理工作，認真把好材料收交關(guān)、審核關(guān)，健全材料轉(zhuǎn)遞轉(zhuǎn)送制度，全力做好干部人事檔案的整理審核、歸檔利用工作。加快檔案室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配備了空調(diào)機、溫濕計、滅火器等必要的辦公設(shè)備，保證了檔案室的防光、防火、防盜、防鼠、防蟲、防潮和防高溫，保證了檔案安全。
注重發(fā)揮干部檔案資政用人的作用，在醞釀提拔干部過程中，對照《干部任用條例》對干部基本信息進行檢查核對，確保用人、識人的準(zhǔn)確性。正確處理好檔案管理與開發(fā)利用的關(guān)系，依托干部人事檔案提供的信息，對干部隊伍年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)進行分析，為加強學(xué)校干部隊伍建設(shè)提供了有效保障。
（一）明確責(zé)任意識，思想高度重視。
干部人事檔案是干部成長經(jīng)歷的真實反映，是做好干部工作的重要基礎(chǔ)和依據(jù)。為做好此次干部人事檔案自查工作，我們在思想上不斷提高對檔案工作重要性的認識，牢固樹立了檔案工作“為干部工作服務(wù)、為班子建設(shè)服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)”的“三為”意識，為優(yōu)質(zhì)高效地做好檔案審核工作提供了思想保證。
在檔案審核過程中，始終堅持“三明確”：
一是責(zé)任明確。
在檔案審核工作開始之初，及時召開了各單位分管領(lǐng)導(dǎo)、檔案管理人員工作會議，認真組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)省、市有關(guān)干部人事檔案審核工作會議精神和審核標(biāo)準(zhǔn)、程序、要求，并組織所有工作人員到市委組織部檔案審核現(xiàn)場跟班學(xué)習(xí)。
同時，按照干部人事檔案審核的工作程序和要求，將檔案審核工作細化為審核組、裝裱組、錄入組、裝檔組、材料收繳組等五個組，指定各組負責(zé)人，明確各組工作任務(wù)和個人工作責(zé)任。
二是重點明確。
在全面整理每一卷檔案的基礎(chǔ)上，把干部“三齡一歷”核定作為干部人事檔案審核工作的重點，逐項審核清查，做到全面收集材料、仔細鑒別材料、規(guī)范整理材料，認定干部的“三齡一歷”時間清楚，事實準(zhǔn)確，說服力強。
三是目的明確。
把檔案工作的準(zhǔn)確、真實作為干部人事檔案工作的最終目的，在審核過程中以“零失誤”為目標(biāo)，逐人逐項審核確定，力求材料的真實性和準(zhǔn)確性。同時，從嚴格工作程序著手，每卷檔案材料都注重從前后印證中審核信息，確保審核工作的質(zhì)量。
（二）采取多項措施，確保自查工作順利、有效進行。
為切實加強干部人事檔案審核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保干部人事檔案審核工作順利進行，我校把干部人事檔案自查工作擺上重要議事日程，在領(lǐng)導(dǎo)力量、工作力量和經(jīng)費保障上予以傾斜，以“三到位”確保干部人事檔案審核工作順利進行。
一是工作力量到位。針對此次干部人事檔案審核工作時間緊、任務(wù)重、要求高的實際，專門成立了干部人事檔案審核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管干部工作的副部長負責(zé)，專題研究干部人事檔案審核工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
為按期完成檔案審核工作，從學(xué)校各部門抽調(diào)了6名政治素質(zhì)好、工作責(zé)任心強，有一定檔案工作經(jīng)驗的黨員干部，組成檔案整理審核工作組，開展檔案審核工作。
二是經(jīng)費保障到位。根據(jù)檔案審核的需要，學(xué)校拔出專用資金，重新裝修了檔案室，添置了1臺電腦、打印機、辦公桌椅等設(shè)備，以及整理、裝訂檔案所需的裁紙刀、宣紙、檔案盒等輔助材料，改善了檔案室辦公條件。
三是督查措施到位。將干部人事檔案材料收集、上報與各部門年終考核評比相掛鉤，對收集、上報干部人事檔案材料不準(zhǔn)確、不及時的部門和個人及時通報批評并責(zé)成補正，為順利完成檔案審核工作創(chuàng)造了條件。
（三）注重質(zhì)量，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求。
在檔案審核過程中，著眼于提高質(zhì)量和落實進度，進一步明確責(zé)任，強化措施，突扎實推進干部人事檔案審核工作。
一是突出嚴肅性，嚴把審核“質(zhì)量關(guān)”。全面清理庫存檔案，分類整理，按照管理權(quán)限進行移交；制定工作人員、檔案運行、審核管理等工作流程，建立了嚴密的審核責(zé)任制；采取初審和復(fù)審交叉進行、審核人員簽名、分管領(lǐng)導(dǎo)抽查的方式，形成了層層負責(zé)的監(jiān)督機制。
二是突出準(zhǔn)確性，嚴把審核“準(zhǔn)確關(guān)”。對檔案中的原有材料和新補充材料，逐份審查，準(zhǔn)確鑒別。對同名同姓、同音異字、一人多名等材料，采取查看籍貫、對照“三齡一歷”、核對工作簡歷等方法進行甄別；對缺少年度考核、調(diào)資、任免審批表等要件材料，對照履歷表，認真查找補充；對“三齡一歷”等基本信息不實的，本著尊重歷史、尊重事實的原則，認真查閱原始資料，確保歸檔材料的準(zhǔn)確性。
三是突出完整性，嚴把材料“收集關(guān)”。堅持檔案審核、信息反饋和材料收集同步進行、循環(huán)往復(fù)。四是突出時效性，嚴把工作“效率關(guān)”。
（四）以自查為契機，加強干部人事檔案管理水平。
結(jié)合這次自查工作，對照中組部《干部檔案工作條例》和《干部人事檔案材料收集歸檔規(guī)定》，進一步加強了干部人事檔案的規(guī)范化管理水平。
一是健全各項制度。建立健全了干部人事檔案轉(zhuǎn)遞、缺失材料補充、查閱干部人事檔案審簽等多項工作制度，做到了室內(nèi)有制度、管理有薄冊、查閱有記載、轉(zhuǎn)遞有回執(zhí)、管理有專人，無鼠害、無火源、無水患、無安全隱患的“五有四無”要求。
對于干部人事檔案中“三齡一歷”等基本信息記載前后不一致的，我們嚴格按照有關(guān)政策規(guī)定提出認定意見，并要求本人簽字認可后，按干部管理權(quán)限審批歸入檔案。
不足，材料裝檔不及時、進檔材料的經(jīng)常性工作堅持不夠等。我們將在今后的工作中努力加以改進，不斷提高檔案工作水平，以優(yōu)異的成績迎接上級部門的檢查驗收。
檔案建設(shè)自查自評報告篇九
優(yōu)秀作文推薦！xx鄉(xiāng)檔案管理工作自查報告根據(jù)《xx縣檔案局關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案執(zhí)法檢查的通知》鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，迅速組織相關(guān)人員按照通知要求的內(nèi)容，開展檔案執(zhí)法自查工作。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
組織機構(gòu)健全我鄉(xiāng)成立了由分管副鄉(xiāng)長任組長的檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定黨政辦主任親自負責(zé)全鄉(xiāng)檔案的管理與建設(shè)，會同各單位配齊了五名專職檔案人員。4月28日組織組織專職檔案人員學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹實施《中華人民共和國檔案法》、《中華人民共和國檔案實施辦法》并利用宣傳條幅、標(biāo)語大力宣傳檔案管理的重要意義。通過這一系列活動，進一步增強了全體機關(guān)干部職工的檔案法制觀念、檔案工作觀念、檔案保密觀念，使我鄉(xiāng)的檔案管理工作順利推進。
完善了文件歸檔制度、檔案保管、保密、統(tǒng)計、鑒定銷毀、查閱利用、檔案設(shè)備維護使用、重大活動檔案登記等制度；加強了對檔案管理人員的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，制定考核制度、責(zé)任追究制，確保檔案管理有章可循。
保證檔案安全為規(guī)范檔案存取和調(diào)閱，我鄉(xiāng)設(shè)有20㎡的檔案庫房一間，配置檔案柜，檔案裝具式樣、規(guī)格及質(zhì)量符合國家標(biāo)準(zhǔn)。檔案室條件完備，基本符合檔案室防盜、防光、防高溫、防火、防潮、放塵、防鼠、防蛀的要求，保證了檔案的安全存放。
確保檔案安全管理機關(guān)各部門形成的各種門類檔案由檔案室集中統(tǒng)一管理，對收集的文件材料，做到了歸檔文件齊全、完整，切實建立起了材料齊全、整理規(guī)范的全宗卷。同時，根據(jù)檔案室管理要求，定期對檔案室進行檢查，并做好記錄，確保檔案安全管理。及時填報上報各類統(tǒng)計報表，按規(guī)定及時進行檔案的鑒定銷毀、移交及現(xiàn)行文件送交工作，并定期組織人員進行檔案利用和移交情況統(tǒng)計，確保了無檔案毀損、丟失、泄密等違反檔案法律法規(guī)行為的發(fā)生。
提升業(yè)務(wù)水平積極組織鄉(xiāng)專兼職檔案員參加培訓(xùn)，及時更新知識，提高技能，從而使我鄉(xiāng)檔案管理工作的水平進一步提高，使我鄉(xiāng)檔案管理工作日趨走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。
1.在歸檔工作中重視對行政文書檔案的歸檔，對聲像、科技等資料的歸檔工作重視不夠。
2.按檔案管理正規(guī)化、信息化的要求，檔案室的硬件設(shè)置還未達標(biāo)。
檔案建設(shè)自查自評報告篇十
我們嚴格對照通知要求對我鎮(zhèn)的政務(wù)信息公開工作進行了認真的自查自評現(xiàn)將自查自評情況報告如下：
為切實加強對政務(wù)信息公開工作的。
領(lǐng)導(dǎo)。
確?！吨腥A人民共和國政府信息公開條例》全面、正確、有效施行成立了由鎮(zhèn)。
黨
委秘書張立民同志任組長的顏厝鎮(zhèn)政務(wù)公開工作。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組，
領(lǐng)導(dǎo)。
小組下設(shè)辦公室在。
黨
政辦，負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)編制政府信息公開內(nèi)容，全力推進我鎮(zhèn)的政府信息公開工作。
（一）受理依申請公開的數(shù)量。
我鎮(zhèn)沒有接到依法申請公開政府信息。
（二）受理辦理情況。
我鎮(zhèn)沒有接到依申請公開政府信息的要求，因此無辦理答復(fù)。
（三）“不予公開”的政府信息涉及哪些方面內(nèi)容及不予公開原因。
包括：
（1）涉及內(nèi)部信息數(shù)據(jù)的；
（2）公開后可能影響公共安全和社會穩(wěn)定的；
（3）經(jīng)有關(guān)主管部門或者同級保密工作部門依法確定為不公開的；
（4）尚處于討論、研究或者審查過程中的政府信息，公開可能影響正常行政管理活動和行政目的實現(xiàn)的。
站上公開發(fā)布。
2、顏厝鎮(zhèn)政府通過廣播電視等其他公開方式公開的政府信息主要是召開會議的信息、工作成效宣傳等。
3、顏厝鎮(zhèn)政府設(shè)立信息公告欄等公開政府信息。
4、顏厝鎮(zhèn)政府利用手機信息平臺公開發(fā)布政務(wù)信息。
站，另外，我鎮(zhèn)沒有發(fā)生影響或可能影響社會穩(wěn)定、擾亂社會管理秩序的虛假或者不完整信息的情況。
主動公開政府信息150條，其中：機構(gòu)信息51條，公文法規(guī)42條、規(guī)劃計劃10條、行政許可類信息2條、重大項目建設(shè)13條、民政信息5條，國土建設(shè)信息6條，科教文衛(wèi)7條、安全生產(chǎn)14條。
（一）工作中存在的主要問題和困難。
1、信息資源整合力度不夠。一些部門尤其是垂直管理部門均有自己的內(nèi)。
網(wǎng)
和系統(tǒng)，不能互聯(lián)互通，不能數(shù)據(jù)共享，造成重復(fù)建設(shè)，利用率不高，工作效率低。
2、電子化應(yīng)用不夠。仍然是傳統(tǒng)的、低效的手工辦公方式，不能真正實現(xiàn)日常辦公自動化，方便快捷地共享信息，高效地協(xié)同工作，在提高行政辦公效率方面沒有發(fā)揮很好的`作用。
（二）具體的解決辦法和改進措施。
1、繼續(xù)加強宣傳教育，強化信息公開等相關(guān)制度的落實，確保信息生成及時向社會群眾公布，進一步充實信息公開內(nèi)容。突出重點、熱點和難點問題。把群眾最關(guān)心、反應(yīng)最強烈的事項作為政府信息公開的主要內(nèi)容，切實發(fā)揮好信息公開平臺的橋梁作用。
2、進一步加強信息安全體系建設(shè)。信息安全是國家安全的重要組成部分。我鎮(zhèn)按照國家有關(guān)主管部門的要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范開展信息安全保障工作。要進一步加強信息信息公開工作管理，保障信息公開安全，促進信息公開健康發(fā)展。
檔案建設(shè)自查自評報告篇十一
問題一：教師的教育現(xiàn)代化的意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化，如何把握學(xué)科教學(xué)的特點，運用計算機的多媒體技術(shù)，突破知識的重點和難點，如何運用人機對話技術(shù)精心安排問題，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式，還需進行不斷地研究。
措施：今后的教學(xué)中，我們將進一步加強信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓(xùn)，積極引進信息技術(shù)專業(yè)人才，積極運用現(xiàn)有的教研平臺，結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實踐，積極開展教研活動，努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點，全面促進學(xué)校工作的進一步深化。
問題二：如何為教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺，引導(dǎo)教師和學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習(xí)，從而使信息技術(shù)真正成為促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認識工具和情感工具。
措施：學(xué)校將在條件與經(jīng)費許可的情況下，積極開發(fā)相應(yīng)的資源平臺，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余能充分運用網(wǎng)絡(luò)，開展各種有益的活動。
問題三：我校學(xué)生都是農(nóng)村子女，和城區(qū)相比存在不小的差距，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟基礎(chǔ)相對不強，信息意識相對薄落。學(xué)生家庭有電腦很少，配置率低，家里即使有電腦的也只當(dāng)作游戲機來使用，學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一定的制約。
措施：我們將進一步加強對家長信息技術(shù)的宣傳力度，增強家長信息化意識；學(xué)校進一步做好信息資源向社會開放，向?qū)W生開放的工作，大力提高學(xué)生信息化實踐的機會，在實踐中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。
王家橋中學(xué)。
檔案建設(shè)自查自評報告篇十二
根據(jù)xx市檔案局20xx年制定《xx市機關(guān)檔案工作評估標(biāo)準(zhǔn)》和《南開區(qū)機關(guān)檔案工作評估復(fù)驗安排的通知》要求，我街在區(qū)檔案局的指導(dǎo)下，認真做好檔案整理、管理工作，按照《評估標(biāo)準(zhǔn)》逐條逐項進行了自查，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
我街檔案室面積共170，購置了7組檔案柜，二門文件柜、三門文件柜各1組，質(zhì)量符合國家標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)量充裕。配備滅火器、空調(diào)、電腦、打印機、溫濕度計等基礎(chǔ)設(shè)施。檔案室達到了防盜、防火、防漬、防潮、防高溫、防塵、防蟲鼠、防光等“十防”要求。
建立了檔案管理工作網(wǎng)絡(luò)，成立了由宋文合主任負總責(zé)，沈慧玲副主任為組長，行政辦主任袁玉強為副組長，兼職檔案干部和各科室負責(zé)人為成員的檔案管理領(lǐng)導(dǎo)小組。在管理措施上，我街領(lǐng)導(dǎo)組織行政辦干部和各科室負責(zé)人聯(lián)合研究制定檔案整理歸檔制度，定期召開檔案座談會，提高文件材料歸檔意識，加強歸檔學(xué)習(xí)能力，使存檔工作有計劃、有秩序的完成;積極組織開展《檔案法》、《xx市檔案管理條例》等法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動。增強對各科室文件材料的收集、整理、歸檔工作指導(dǎo)，做到分類科學(xué)，整理規(guī)范，編目準(zhǔn)確，統(tǒng)計健全。從制度上、措施上有效地保證了檔案工作地順利開展。
及時的收集和傳遞檔案及材料，主要把好三關(guān)：
一是把好接收關(guān)，認真檢查檔案質(zhì)量，切實保證歸檔質(zhì)量。
二是把好整理關(guān)，對接受的檔案進行分類、整理、編目、裝盒、入庫，做到整齊規(guī)范、排列有序、查找方便。
三是把好借閱關(guān)，借閱檔案一定要填寫借閱單，杜絕各類檔案丟失，損毀和泄密事件發(fā)生。
為實現(xiàn)檔案管理的規(guī)范化、制度化，我街根據(jù)檔案目標(biāo)管理要求，進一步完善了《檔案管理人員崗位職責(zé)》、《檔案工作管理規(guī)定》、《檔案庫房管理制度》等，并嚴格落到實處。做到從立卷歸檔到保管統(tǒng)計，從檔案利用到鑒定銷毀，從檔案移交到獎懲處罰等每個環(huán)節(jié)都有據(jù)可依，形成了完整的檔案管理網(wǎng)絡(luò)。
結(jié)合國家檔案局8號令，按規(guī)定收集整理文書等各門類檔案?，F(xiàn)有文書檔案永久xx5卷，長期180卷，短期187卷。照片檔案7卷，實物檔案68件，設(shè)備檔案4卷，基建檔案4卷。特別是今年對我街自至的會計檔案進行了系統(tǒng)的整理和歸納，改正并重新調(diào)整了案卷，徹底解決這一歷史遺留難題，其中永久72卷，25年75卷，及以下635卷，為今后會計卷的順利交接墊底了基礎(chǔ)。對檔案柜進行統(tǒng)一編號，便于查找。
文書、會計、照片、設(shè)備、實物等門類檔案均編有案卷目錄。文書檔案實現(xiàn)計算機文件級檢索。編有鼓樓街《大事記》、《組織沿革》、《基礎(chǔ)數(shù)字匯編》等，主動為機關(guān)工作服務(wù)。建立并落實借閱登記和利用效果反饋制度，每年有兩個以上利用檔案的典型事例，比如：編寫南開區(qū)志，查閱19至20xx年文書及照片檔案，充分體現(xiàn)了檔案的重要性。
檔案管理工作是一項長期性、系統(tǒng)性的綜合工程，雖然我街在檔案工作中取得了一定的進步，但仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)，離上級部門的要求還有一定差距，如硬件設(shè)施不完善，各門類文件材料的收集不全面，今易系統(tǒng)有待升級，檔案的利用需要進一步加大。今后我街在檔案管理方面還要下功夫，狠抓軟硬件建設(shè)，力爭做出明顯成績，提早達到一級標(biāo)準(zhǔn)。
檔案建設(shè)自查自評報告篇十三
xx黨委急養(yǎng)戶所急，超前謀劃、提請省防控領(lǐng)導(dǎo)小組出臺多項應(yīng)急保障措施，快速恢復(fù)飼料運輸通道、活禽市場等，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼狞h員干部關(guān)于黨的政治建設(shè)自查自評報告模板，希望大家喜歡。
根據(jù)《中共xx市委xx市人民政府關(guān)于印發(fā)以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)管理綜合考評辦法(試行)的通知》(x發(fā)〔20xx〕xx號)要求，xx黨委高度重視，對照“七項政治”內(nèi)容、“xx個是否”評價要點，認真自查自評?，F(xiàn)將自評情況報告如下。
一、政治建設(shè)開展情況。
市xx局堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大及十九屆歷次全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，認真落實新時代黨的建設(shè)總要求和黨的組織路線，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，不斷提升黨的建設(shè)工作水平，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，全力推進“三個表率”模范機關(guān)建設(shè)(在深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想上作表率;在始終同黨中央保持高度一致上作表率;在堅決貫徹落實黨中央各項決策部署上作表率;建設(shè)讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機關(guān))，推進全市xx工作高質(zhì)量發(fā)展。
(一)把準(zhǔn)政治方向，站穩(wěn)政治立場。
一是深化政治機關(guān)意識教育，圍繞提升政治能力開展培訓(xùn)。積極邀請市直工委常務(wù)副書記xxx以《努力提高機關(guān)黨建科學(xué)化水平》為主題，為全市xx局系統(tǒng)開展黨課培訓(xùn);定期開展專題黨課宣講活動，黨組書記、主席xxx帶頭講黨課，以講促學(xué)，不斷增強理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)性和規(guī)范性。截至目前，共開展黨課宣講4次，其中領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課3次。二是持續(xù)強化理論武裝，政治屬性更加鮮明。聚焦學(xué)懂弄通做實，落實好黨組中心組和黨支部學(xué)習(xí)制度，將黨史學(xué)習(xí)教育融入黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，把“研討交流”作為中心組學(xué)習(xí)和“第一議題”的主要方式，堅持“五種學(xué)習(xí)方式”，舉辦市xx局專題讀書班和黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)交流研討會，用好《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》等權(quán)威讀本，及時跟進學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一講話”“關(guān)于黨的建設(shè)重要指示批示”等最新講話精神和論述，并邀請xxx書記對習(xí)近平總書記關(guān)于機關(guān)黨的建設(shè)必須走在前、做表率進行闡釋解讀。截止目前，我們共組織開展黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)20次(“第一議題”學(xué)習(xí)16次)，集體學(xué)習(xí)26次，研討交流7次，專題讀書班7次。
(二)加強政治領(lǐng)導(dǎo)，提升發(fā)展后勁。
強化執(zhí)行力。黨委以打造模范政治機關(guān)為目標(biāo)，把方向、管大局、保落實，對標(biāo)對表、看齊跟緊上級黨委政府的決策部署，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃、高效率推進各項工作，不折不扣落實部署、執(zhí)行政策。強化組織力。持續(xù)推進支部“五化”建設(shè)，強化黨組織的政治屬性和政治功能。今年，黨委根據(jù)xx實際，在x個部分別成立黨支部，另設(shè)老干支部，總共x個支部，部分支部還增設(shè)一名副書記，與以前的聯(lián)合支部相比，黨的組織力量更強、基礎(chǔ)更牢，黨建活動更方便。強化戰(zhàn)斗力。將黨的政治建設(shè)貫穿于整體業(yè)務(wù)工作，切實發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，團結(jié)和帶領(lǐng)干部職工圍繞xx、服務(wù)大局、加壓奮進，全省去年超額完成向中央承諾的生豬生產(chǎn)任務(wù)，年出欄量排名由全國第x位上升到第x位，今年上半年繼續(xù)保持全國第x，現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展后勁明顯增強。
(三)踐行服務(wù)宗旨，夯實政治根基。
堅持人民為xx。近兩年，我們將生豬穩(wěn)產(chǎn)保供作為首要民生民心工程。面對新冠肺炎疫情，xx黨委急養(yǎng)戶所急，超前謀劃、提請省防控領(lǐng)導(dǎo)小組出臺多項應(yīng)急保障措施，快速恢復(fù)飼料運輸通道、活禽市場等，支持涉養(yǎng)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn);實行班子成員聯(lián)系市州、重點企業(yè)的跟蹤服務(wù)機制;主動與省建行建立長期支持生豬業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略合作機制，全力幫助企業(yè)解決用地審批難、融資貸款難等問題。堅持群眾工作路線。推動解決了原xx培訓(xùn)部職工養(yǎng)老保險、機關(guān)院內(nèi)原集資建房房產(chǎn)證辦理等歷史遺留問題。真誠面對群眾信訪，耐心答疑釋惑。班子成員帶頭赴一線走訪養(yǎng)戶、漁民和基層人員，圍繞生豬養(yǎng)殖、湖區(qū)生態(tài)種養(yǎng)、動物防疫、禁捕退捕、xxx大鯢轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)等重點課題，深入調(diào)查研究，及時向廳黨組、省政府提出建設(shè)性意見。抓實作風(fēng)建設(shè)。馳而不息抓“四風(fēng)”問題整治，深入開展“民生領(lǐng)域突出問題專項整治”等四個專項整治行動，班子成員率先垂范、嚴守紀(jì)律，沒有參與違法違規(guī)經(jīng)營和謀取不當(dāng)利益。鞏固辦公用房超標(biāo)整治成果，對因單位撤并、人員調(diào)整而騰出的辦公用房，嚴格標(biāo)準(zhǔn)，及時封存。
(四)涵養(yǎng)政治生態(tài)，營造清朗政治環(huán)境。
堅持正確用人導(dǎo)向。嚴格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，在選人用人、評先評優(yōu)上，嚴格組織程序，突出政治標(biāo)準(zhǔn)和工作實績，職級套轉(zhuǎn)、職務(wù)晉升xx人次。嚴肅黨內(nèi)政治生活。落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等制度。黨委和支部認真召開高質(zhì)量的民主生活會、組織生活會。班子成員主動參加所在支部活動，自覺接受黨組織雙重管理和黨員民主監(jiān)督。堅決貫徹民主集中制，凡“三重一大”事項、必經(jīng)集體研究決定，凡事按程序守規(guī)矩，黨委集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)更加堅強有力。純潔黨內(nèi)政治文化。積極開展黨員民主評議、談心交心活動，營造了清正、清明、清廉的良好政治氛圍。組織黨員到紅色教育基地開展主題黨日活動;扎實推進精神文明建設(shè)和文明單位創(chuàng)建，開展“兩優(yōu)一先”和文明職工、五好家庭、優(yōu)秀服務(wù)團隊評選活動，形成了爭先創(chuàng)優(yōu)、比學(xué)趕超的生動局面。
(五)防范政治風(fēng)險，維護政治安全。
增強憂患意識。堅持把增強班子政治敏銳性和政治鑒別力，防范化解政治風(fēng)險隱患作為重要工作，時刻保持對政治敏感性問題的高度警惕。深刻把握總書記“百年未有之大變局”的精準(zhǔn)判斷，增強憂患意識和風(fēng)險意識，加大肉食品生產(chǎn)供給，全力維護國家“大糧食”安全。發(fā)揚斗爭精神。面對重大挑戰(zhàn)、重大困難，黨委統(tǒng)籌推進、出拳亮劍，深入部署開展全省養(yǎng)殖行業(yè)掃黑除惡行動、生豬屠宰掃雷行動、漁業(yè)打非治違行動，嚴查嚴打漁霸、豬霸、肉霸等欺行霸市行為，促進了畜牧水產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展、安全發(fā)展。維護意識形態(tài)安全。黨委高度重視意識形態(tài)安全建設(shè)，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)，正確引導(dǎo)社會輿論。教育廣大黨員干部審慎甄別各類信息，去偽存真、謹口慎言，自覺堅決抵制不良言論。加強意識形態(tài)陣地建設(shè)，辦好“xxxx”微信公眾號，宣傳國家惠養(yǎng)政策、講好養(yǎng)殖業(yè)故事。
(六)從嚴管黨治黨，永葆政治本色。
一是認真履行黨組黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，深入貫徹落實一把手“第一責(zé)任人”職責(zé)，以及班子成員“一崗雙責(zé)”職責(zé)，突出“全面”，強化“從嚴”。今年以來，黨組領(lǐng)導(dǎo)班子專題研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作6次。二是年初，主要領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)班子與xxx部長，主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員，班子成員與分管部室負責(zé)人分別簽訂了《市xx局黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的各項任務(wù)落到實處。三是充分運用正反兩方面的典型，組織黨員干部觀看《變味的擔(dān)保失信的誠信——小官巨貪韓青杉》案件警示錄和廉政教育片《“四知先生”楊震》《擲豆自省》等專題片，不斷強化警示教育效果;組織開展線上“廉政書畫展”、拍攝廉政微視頻，撰寫廉政心得體會，引導(dǎo)黨員干部向善向上、廉潔修身、廉潔齊家。
(七)提高政治能力，推進行業(yè)發(fā)展。
從政治的高度抓落實。深入貫徹習(xí)近平總書記對xx工作和“三農(nóng)”工作等系列重要指示精神，落實到行動上，特別是對養(yǎng)殖污染、矮圍網(wǎng)圍等多年沉積的頑疾痼疾，勇于擔(dān)當(dāng)、出戰(zhàn)必勝。黨委精準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)扶貧，一方面科學(xué)部署全省養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)扶貧;一方面扎實推進鄧家坪村駐點幫扶，20xx年該村整體退出國家級深度貧困村序列，近期順利通過脫貧攻堅省檢。從發(fā)展的角度謀產(chǎn)業(yè)。黨委緊緊圍繞“著力打造以精細農(nóng)業(yè)為特色的鮮活農(nóng)副產(chǎn)品供應(yīng)基地”目標(biāo)，科學(xué)謀篇布局，確立了養(yǎng)殖業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展思路，先后組織制訂《水產(chǎn)千億產(chǎn)業(yè)推進行動方案》《優(yōu)質(zhì)湘豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等，加快xx由養(yǎng)殖業(yè)大省向強省轉(zhuǎn)變。從創(chuàng)新的維度促工作。積極探索、總結(jié)推廣適宜全省的先進模式。近兩年，xx主抓的非瘟防控、資源化利用、生豬穩(wěn)產(chǎn)保供、生豬新增產(chǎn)能項目建設(shè)等重點工作，多次在部、局相關(guān)會議上作典型經(jīng)驗交流。
二、存在的問題與不足。
對照考察要求，經(jīng)認真自查，xx黨委在政治建設(shè)工作上還存在以下不足。
(一)把握政治方向方面。
一是經(jīng)常性學(xué)習(xí)抓得不夠緊。因日常工作繁雜，黨委理論學(xué)習(xí)xx組很難開展封閉式集中學(xué)習(xí)，通常以個人自學(xué)為主。自學(xué)也多瀏覽手機和網(wǎng)站、批閱文件，靜心讀原著、學(xué)原文、悟原理的不多，缺乏全面系統(tǒng)學(xué)、持之以恒學(xué)。二是在學(xué)深悟透上存在差距。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和科學(xué)要義，把握得還不深刻。比如下塞湖矮圍整治標(biāo)準(zhǔn)不高、拆除不到位，沒有深刻領(lǐng)悟習(xí)近平生態(tài)文明思想。三是在工作推進上心有顧慮。由于機構(gòu)改革后體制機制方面的原因，《三定方案》規(guī)定xx承擔(dān)的是事務(wù)性工作，對一些涉及行政方面的工作心有顧慮，擔(dān)心越權(quán)越位或行政違法，導(dǎo)致主動入位補臺意識還不強、放不開手腳。
(二)加強政治領(lǐng)導(dǎo)方面。
一是對基層指導(dǎo)力嚴重削弱。機構(gòu)改革后，原機構(gòu)和職能發(fā)生了重大變化，原有的省、市、縣、鄉(xiāng)、村“縱向五級工作機制”尚未重新建立，新的畜牧水產(chǎn)機構(gòu)在思想上還不能形成上下高度統(tǒng)一，導(dǎo)致一些工作有效對接難、延伸難，不能“一竿子插到底”“全省一盤棋”。二是在落實上須再加大力度。比如，部分同志對協(xié)助配合廳機關(guān)開展的一些工作，只是簡單地把單位和自己擺到協(xié)助配合的位置，在主動抓落實、一抓到底上還有欠缺。三是在政治與業(yè)務(wù)工作深度融合上有待提高。一定程度上還存在厚此薄彼、發(fā)展不平衡問題，表現(xiàn)在：對政治工作部署要求得多、指導(dǎo)督促檢查的少;業(yè)務(wù)培訓(xùn)多、黨建工作培訓(xùn)比較少;對黨員干部整體的業(yè)務(wù)能力和工作水平關(guān)注多，對少數(shù)個別人的思想動態(tài)、心理變化了解不夠深入細致。
(三)夯實政治根基方面。
一是宗旨意識還可以更強。在抓工作、謀發(fā)展時，站在最最廣大人民群眾的立場去思考還不全面，某些方面存在顧此失彼。比如抓生豬穩(wěn)產(chǎn)保供，當(dāng)前更注重的是大干快上新增產(chǎn)能，盡快填補市場空缺、滿足群眾的肉食品需要，雖然對今后可能因生產(chǎn)過剩、造成養(yǎng)戶受損的情形作了預(yù)判，但仍抱有“市場調(diào)節(jié)”“到時再說”的心態(tài);在推進復(fù)產(chǎn)保供和產(chǎn)業(yè)升級中，更注重鼓勵大公司發(fā)展規(guī)?；B(yǎng)殖，“公司+農(nóng)戶”利益緊密聯(lián)結(jié)型的養(yǎng)殖模式發(fā)展不充分，不利于廣大中小養(yǎng)戶的利益發(fā)展。二是調(diào)查研究還有待深入。存在為調(diào)研而調(diào)研現(xiàn)象，有時單純就某課題和目的地開展調(diào)查，缺乏對“三農(nóng)”深層次問題的通盤思考，不利科學(xué)決策。比如，在協(xié)助配合禁捕退捕行動中，雖多次組織調(diào)研，但還是不夠充分，特別是對漁民群體的復(fù)雜性認識、對新困難新矛盾估計不足。三是服務(wù)群眾不夠到位。限于國家政策的原因，對群眾信訪反映強烈的訴求，如鄉(xiāng)村老獸醫(yī)養(yǎng)老、非瘟撲殺、禁養(yǎng)區(qū)退養(yǎng)、漁民退捕等補貼問題，特別是每年接待的數(shù)十批鄉(xiāng)村老獸醫(yī)，請求國家參照赤腳醫(yī)生、代課教師給予相應(yīng)待遇，我們除了人文關(guān)懷、做好政策解讀和勸返外，尚未找到更好的解決辦法，與群眾的要求和期盼還有差距。
(四)涵養(yǎng)政治生態(tài)方面。
一是黨內(nèi)政治生活的質(zhì)量須進一步提高。突出表現(xiàn)在民主生活會的“四性”要求還不夠嚴，個人自我批評可以“入木三分”、毫不保留，相互批評卻“蜻蜓點水”、不敢深入、辣味不足;對所分管部門的關(guān)心、指導(dǎo)、支持多，但對其他同志分管的工作，在研究或討論時謹小慎微，怕關(guān)注過多引發(fā)誤會，不利于工作上的相互補臺。二是干部激勵機制須進一步完善。黨委始終堅持突出政治標(biāo)準(zhǔn)、以德為先的用人原則。但限于職數(shù)，加上機構(gòu)改革人事凍結(jié)，編制長期空缺不能進人，一些多年的優(yōu)秀科干尚未晉升晉級;干部職工中論資排輩思想一定程度存在。在干部激勵方面，嚴管與厚愛、剛?cè)嵯酀龅眠€不夠，黨委大膽“正激勵”獎優(yōu)，客觀公正評先評優(yōu);但在“負激勵”罰劣上，除非觸碰底線、違背原則的，缺少剛性措施和手段。三是單位的文化氛圍須進一步提升。除開會、黨日活動等規(guī)定動作外，鮮有組織開展特色主題活動，黨員干部的精神面貌和模范帶頭作用表現(xiàn)不充分、不突出。雖然機關(guān)建設(shè)了一批文體設(shè)施，但文化宣傳設(shè)施還不夠、文化軟實力還不強，特別是在提煉培育“工作服務(wù)品牌”上發(fā)力不足，在文明標(biāo)兵單位創(chuàng)建上還要下力。
(五)防范政治風(fēng)險方面。
一是政治敏銳性和政治鑒別力需再增強。個別同志遇事不善于從政治的角度去深思細慮，對一些問題不能從政治的角度去宏觀把握，滿足于管住自己，不該說、不該做的堅決不說、不做，對其他黨員干部執(zhí)行政治紀(jì)律講多抓少，把行動上不出格等同于政治上合格，對社會上的一些歪風(fēng)邪氣不敢當(dāng)面指出和糾正，堅決抵制不夠。二是駕馭意識形態(tài)領(lǐng)域復(fù)雜局面的能力需再提高。特別是在統(tǒng)籌做好養(yǎng)殖業(yè)信息化建設(shè)與加強網(wǎng)絡(luò)信息安全方面，在社會輿情科學(xué)應(yīng)對、及時引導(dǎo)、有效控制方面，牢牢掌握意識形態(tài)工作話語權(quán)的方法不多，對涉及行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)輿情認識不高、反應(yīng)不快、被動應(yīng)對的多。
(六)永葆政治本色方面。
一是黨風(fēng)廉政教育需進一步加強。平時多注重講廉政黨課，或組織到廉政教育基地以案說法，但對黨員干部在聽后、看后的“復(fù)習(xí)”“回味”要求不嚴，少有開展心得體會交流;廉政文化建設(shè)還有欠缺，不能發(fā)揮潛移默化、春風(fēng)化雨的作用。二是對黨風(fēng)廉政建設(shè)的艱巨性持久性認識不足。個別黨員干部缺乏對貫徹落實中央八項規(guī)定和實施細則精神的艱巨性、長期性認識，思想仍停留在“不敢”的層面，還沒有達到“不想”的自覺。比如，有的干部沒有如實報告?zhèn)€人有關(guān)事項，存在漏報現(xiàn)象等。
(七)提高政治能力方面。
一是工作創(chuàng)新有待提升。機構(gòu)改革后，單位性質(zhì)、工作職能發(fā)生了變化，新形勢下養(yǎng)殖業(yè)工作任務(wù)更重、要求更高，但部分同志的思想仍然停留在改革之前，對如何打破常規(guī)、創(chuàng)新發(fā)展，想的不多、步子不寬，搞工作依賴經(jīng)驗、靠老套路。二是進取精神有待提振。有的害怕?lián)?zé)，有“做得越多錯得越多”的思想;有的政績觀不端正，認為“xx”協(xié)助配合干不出顯績，做好了是別人的成績、干不好還要受牽連;有的缺乏內(nèi)生動力，認為職務(wù)職級已到“天花板”，年齡不小、資格蠻老，過幾天安穩(wěn)日子就算了。
三、下一步努力方向。
針對前面查擺出的問題，xx黨委將大力發(fā)揚斗爭精神，決心從以下方面努力。
(一)持之以恒深化理論武裝，推動學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神學(xué)深悟透。
黨的十九屆六中全會全面總結(jié)中國共產(chǎn)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗，審議通過了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》，深刻揭示了“過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、未來我們怎樣才能繼續(xù)成功”。
一要進一步拓展深化黨的十九屆六中全會精神學(xué)習(xí)成效，推動全會精神學(xué)習(xí)走深走實。以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神為重點，引導(dǎo)黨員干部把黨的創(chuàng)新理論學(xué)深悟透，同時，及時學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話重要論述重要指示精神，在對標(biāo)對表中不斷更新理論知識、提升理論素養(yǎng)，把黨的創(chuàng)新理論與發(fā)展實踐緊密結(jié)合起來，切實掌握用好蘊含其中的馬克思主義認識論和方法論，引導(dǎo)廣大黨員、干部深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，把黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為砥礪奮進“十四五”的強大動力，奮力開創(chuàng)全市社科工作新局面。
二要始終堅持思想建黨、理論強黨，常態(tài)化學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論。堅持抓好理論武裝不放松，黨員領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)、帶頭踐行，把理論學(xué)習(xí)作為終身課題常抓不懈，不斷把學(xué)習(xí)教育引向深入，繼續(xù)采取理論中心組學(xué)習(xí)、讀書班、專題研討，紅色基地現(xiàn)場學(xué)等方式，通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與工作實際相結(jié)合，加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解，加深對習(xí)近平總書記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育重要論述的領(lǐng)悟，增強政治認同、思想認同、情感認同，提高真信篤行、知行合一的意識和能力，在保持絕對忠誠和高度一致上做到認識更加深刻、態(tài)度更加堅決、行動更加自覺。
(二)堅定不移加強黨的政治建設(shè)，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果，在全黨進行黨史學(xué)習(xí)教育是加強黨的建設(shè)的重要任務(wù)，是提高全黨思想政治素質(zhì)、堅定黨員理想信念的重要途徑。作為馬克思主義政黨，我們必須把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅決貫徹落實中央《關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》，把旗幟鮮明講政治貫穿于全市社科工作全過程全方面，教育引導(dǎo)黨員干部把準(zhǔn)政治方向、堅持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，夯實政治根基、涵養(yǎng)政治生態(tài)、防范政治風(fēng)險、永葆政治本色、提高政治能力。始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本方略，切實把增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”落實到崗位工作中，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
開展黨史學(xué)習(xí)教育歸根結(jié)底要落腳在學(xué)史力行上，踏上實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)新的趕考路，共產(chǎn)黨人使命在肩，要在黨史中汲取前行力量，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來，緊緊圍繞“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，“五位一體”總體布局，“四個全面”戰(zhàn)略布局謀劃思路、推進工作，把黨史學(xué)習(xí)教育新成果轉(zhuǎn)化為繼續(xù)前進的勇氣，轉(zhuǎn)化為做好工作、開創(chuàng)新局的動力，確保中央各項決策部署在市社科聯(lián)不折不扣落實到位，以強烈的歷史主動精神奮進新征程、建功新時代，作出無愧于黨和人民、無愧于歷史和時代的新業(yè)績。
(三)矢志不渝增進民生福祉，切實把以人民為中心的發(fā)展思想落到實處。
帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活，是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)。我們要深刻理解和把握習(xí)總書記在南陽考察時重要講話的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)，要進一步強化宗旨意識，堅持以“群眾需求”為第一位，大力弘揚“為民服務(wù)勤務(wù)員”精神，通過走一線、跑基層，聽民聲、匯民意、知民情，把增進民生福祉抓在手上，抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，既立足眼前，解決廣大社科工作者急難愁盼的具體問題，又著眼長遠，完善解決民生問題的體制機制，走好新時代群眾路線，把社科工作者對美好生活的向往作為單位發(fā)展的根本目標(biāo)，不斷增強廣大社科工作者獲得感幸福感安全感。
(四)刀刃向內(nèi)推進自我革命，堅決把全面從嚴治黨不斷引向深入。
勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格。新時代，我們要興黨強黨，必須要有刀刃向內(nèi)的勇氣、自我革命的擔(dān)當(dāng)，深刻認識新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義對我們黨自身建設(shè)提出的新要求，一刻不停歇地推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，進一步以勇于自我革命精神鍛造自己，不斷增強黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力，把黨建設(shè)得更加堅強有力，確保我們黨永葆旺盛生命力和強大戰(zhàn)斗力。
一要始終居安思危、保持清醒頭腦，增強全面從嚴治黨永遠在路上的政治自覺。堅持以強烈憂患意識警醒自己，突出問題導(dǎo)向，保持戰(zhàn)略定力;以永遠在路上的執(zhí)著和全面從嚴治黨的決心正風(fēng)肅紀(jì)，以正視問題的勇氣和刀刃向內(nèi)的自覺推進自我革命，嚴格執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)制度，持之以恒落實中央八項規(guī)定精神，堅決防止“四風(fēng)”反彈回潮，堅決清除損害黨的先進性和純潔性的一切因素，不斷實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。通過黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，從黨的自身建設(shè)史中汲取解決問題的經(jīng)驗和智慧，時刻保持“趕考”的清醒和堅定，不斷提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力，更好地繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持自我革命的勇氣和決心，增強拒腐防變和抵御風(fēng)險能力，把黨建設(shè)成為始終走在時代前列、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供堅強政治保證和組織保障。
二要旗幟鮮明講政治，嚴肅認真開展黨內(nèi)政治生活，增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。廣大黨員干部要以刀刃向內(nèi)的精神開展批評與自我批評，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員及黨員干部個人的差距與不足，制定有針對性的整改措施，形成問題清單、整改方案，進一步提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。自覺把黨的十九屆六中全會精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為案頭卷、工具書、座右銘，加大黨的十九屆六中全會精神專題宣講和日常教育的力度，強化“坐不住，等不起、慢不得”的緊迫感，持續(xù)鞏固好黨史學(xué)習(xí)教育成果，教育引導(dǎo)全體黨員干部帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以上率下，把干實事、求實效、抓落實作為檢驗黨性的根本標(biāo)尺，堅定黨員干部的理想信念。
(五)持續(xù)深入抓好鞏固深化，推動建立常態(tài)化、長效化制度機制。
認真貫徹落實習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會上關(guān)于認真總結(jié)黨史學(xué)習(xí)教育的成功經(jīng)驗，建立常態(tài)化、長效化制度機制，不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果的重要指示精神，堅持目標(biāo)不變、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減，把鞏固深化黨史學(xué)習(xí)教育成果作為重要政治任務(wù)，持續(xù)推進黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、長效化，加快推動全市社科工作高質(zhì)量發(fā)展。
一要梳理工作總結(jié)經(jīng)驗，歸納成效提煉亮點。各基層黨組織要把不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果作為一項重要任務(wù)，擔(dān)起主體責(zé)任、加強督導(dǎo)檢查，形成層層負責(zé)、聯(lián)動互動的工作格局。認真總結(jié)這次黨史學(xué)習(xí)教育的成功經(jīng)驗，把典型經(jīng)驗、成熟做法、有效措施、特色亮點進行總結(jié)提煉，把經(jīng)過實踐檢驗、證明行之有效的好做法以制度形式固定下來，著力構(gòu)建富有針對性、科學(xué)性的學(xué)習(xí)教育長效機制。要不斷創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育方式方法、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、活化學(xué)習(xí)載體，結(jié)合最新形勢任務(wù)，明確學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)任務(wù)，推進內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，不斷增強針對性和實效性。
二要探索建立長效機制，鞏固拓展學(xué)習(xí)成效。要探索建立解難題、辦實事的長效機制，讓服務(wù)貼近民心、對接民意，緊盯“我為群眾辦實事”中沒有解決和尚未完全解決的問題，以推進“能力作風(fēng)建設(shè)年”為抓手，找準(zhǔn)群眾的難點堵點，提出優(yōu)化提升的措施辦法，狠抓推進落實，對群眾反映的問題形成清單并進行閉環(huán)管理，確保件件有落實、事事有回應(yīng)。要推進作風(fēng)建設(shè)長效常態(tài)，不斷織密織牢制度的籠子，規(guī)范各項權(quán)力運行，確保用制度管權(quán)管事管人，形成促進廣大黨員干部忠誠擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)的長效機制。
檔案建設(shè)自查自評報告篇十四
我校于20xx年11月13日接到教育局通知，我校被定為五化三園建設(shè)考核項目學(xué)校，現(xiàn)結(jié)合我校開展的五化三園建設(shè)工作，按照《師宗縣校園文化建設(shè)考核指標(biāo)》具體要求進行了自檢自查，現(xiàn)就檢查情況匯報如下：
（一）校園景觀：我校校園布局科學(xué)合理，分為教學(xué)區(qū)和生活區(qū)；學(xué)校大門、圍墻、樓宇、公用設(shè)施等整體設(shè)計能體現(xiàn)我校特有的壯鄉(xiāng)文化氛圍和壯鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)鮮明的教育內(nèi)涵；校園各處景點的規(guī)劃、建設(shè)及管理都是集中了廣大師生的建議而形成，極富壯鄉(xiāng)文化特色。因此本條指標(biāo)自評5分。
（二）校園凈化：我校實行一日三掃的校園衛(wèi)生工作制，具體由各班班主任及科任教師負責(zé)組織和實施，并由值班教師負責(zé)檢查和巡查，使校園環(huán)境衛(wèi)生整潔舒適，營造了一個潔凈舒適的育人環(huán)境，凈化師生的心靈。因此本條指標(biāo)自評5分。
（三）校園綠化：我校綠化分布合理，校園生活區(qū)內(nèi)設(shè)有花壇，教學(xué)樓前培植了綠化帶，規(guī)劃建設(shè)科學(xué)合理，為師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)建了優(yōu)美的環(huán)境，但生均綠地面積不足1平方。因此本條指標(biāo)自評3分。
（四）室外美化：我校設(shè)有公開欄、宣傳欄、評比欄等櫥窗作為校園室外美化實體，雖然內(nèi)涵豐富，教育性強，但藝術(shù)性還有欠缺。因此本條指標(biāo)自評3分。
（五）室內(nèi)美化：我校教室、宿舍、餐廳、辦公室及各功能室整潔衛(wèi)生，布置美觀，并配有內(nèi)涵豐富的標(biāo)語、展板條幅，使校園室內(nèi)室外和諧統(tǒng)一，但在活潑性和新穎性上有待提高。因此本條指標(biāo)自評4分。
我校環(huán)境文化從上述五條二級指標(biāo)的自評合計得分為20分。
（一）人文環(huán)境：我校無校旗、校服、?；?、校樹、校報，雖?；蘸托８璧膭?chuàng)作來自師生的創(chuàng)意和設(shè)計，但校徽沒有最終設(shè)計制作完成，并欠缺項目較多，所以本條指標(biāo)自評2分。
（二）校史教育：我校校園面積和校舍面積狹小，沒有辦法建設(shè)校史陳列室、團隊活動室等，也沒有完整地開展過校史展覽和校慶活動，所以本條指標(biāo)自評2分。
（三）陣地設(shè)施：我校屬農(nóng)村小學(xué)，網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)滯后，無法創(chuàng)設(shè)自己的網(wǎng)站和開辦自己的?？@文化建設(shè)的渠道和空間無法更好地拓展，因此本條指標(biāo)自評2分。
（四）師生形象：我校是五龍鄉(xiāng)小學(xué)教育的示范學(xué)校，在學(xué)校的內(nèi)部管理上力求做到更好，因此師生形象頗具代表性。為了更好的實施素質(zhì)教育，我校師生都能自覺使用和推廣普通話，因此本條指標(biāo)自評5分。
我校形象文化從上述四條二級指標(biāo)的自評合計得分為11分。
（一）國家課程：我校為五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航者，此項指標(biāo)完全達到，因此自評5分。
（二）校本課程：我校認真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時；學(xué)校極力為教師提供專業(yè)成長平臺，使之成為了骨干教師和學(xué)科帶頭人，現(xiàn)如已培養(yǎng)了6名骨干教師和1名學(xué)科帶頭人。教師能立足課堂，不斷更新教育觀念，不斷改進教學(xué)方法，實現(xiàn)了高效課堂。因此本條指標(biāo)自評5分。
（三）主題活動：我校結(jié)合實際，積極的開展各種主題教育活動，有冬季運動會、六一文藝匯演，有紅領(lǐng)巾為民服務(wù)實踐活動、組織班主任積極開展班隊會，每周一進行規(guī)范化的升旗活動，并開創(chuàng)了國旗下講話等一列教育活動，每項活動主題鮮明，安排得當(dāng)，并形成制度。因此本條指標(biāo)自評5分。
（四）興趣培養(yǎng)：我校本著為了學(xué)生的全面發(fā)展的服務(wù)宗旨，安排教職工開展了十多項課外活動，使第二課堂得以蓬勃發(fā)展，因此本條指標(biāo)自評4分。
（五）讀書教育：我校為了豐富學(xué)生的閱讀和拓展學(xué)生的知識面，新建了圖書閱覽室，大量購置各種兒童讀物，使生均圖書量達到10多冊，并適時的開展了各種讀書活動，因此本條指標(biāo)自評5分。
我校課程文化從上述五條二級指標(biāo)的自評合計得分為24分。
（一）制度建設(shè)：我校各項管理制度健全，各項工作的開展有章可循，因此本條指標(biāo)自評5分。
（二）考核評價：我校能圍繞崗位職責(zé)和管理制度，建立健全檢查、考評、獎懲制度，各項管理運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，運行高效，因此本條指標(biāo)自評5分。
（三）民主管理：我校在管理上以人為本，人性化是管理的宗旨，并能很好的和學(xué)生、教師、家長和社會進行溝通，積極采納各方面的意見，得到了社會的好評，因此本條指標(biāo)自評為5分。
我校制度文化從上述三條二級指標(biāo)的自評合計得分為15分。
（一）校風(fēng)校訓(xùn)：我校經(jīng)過多年的發(fā)展，創(chuàng)建了適合本校發(fā)展的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)（校風(fēng)為“團結(jié)勤奮、嚴謹治學(xué)”；教風(fēng)為“創(chuàng)造自我、超越自我”；學(xué)風(fēng)為“勤思博學(xué)、文明守紀(jì)”；校訓(xùn)為“勤奮則事成”），使我校教育教學(xué)質(zhì)量一直立于五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航地位。因此本條指標(biāo)自評5分。
（二）精神面貌：我校的管理以人為本，民主化和人文化程度較高，師生精神面貌健康向上，師生關(guān)系、師師關(guān)系和干群關(guān)系友好和諧。
我校精神文化：從上述兩條二級指標(biāo)的自評合計得分為10分。
我校地處五龍鄉(xiāng)低河谷壯族聚居區(qū)，校園文化具有濃郁的壯族文化特色，但建校時間短，校園文化底蘊有待進一步沉淀，因此本條指標(biāo)自評3分。
從上面六個一級指標(biāo)的合計中，我校校園文化建設(shè)考核指標(biāo)最后合計得分為83分。
檔案建設(shè)自查自評報告篇十五
生產(chǎn)系統(tǒng)：
生產(chǎn)系統(tǒng)結(jié)合了，生產(chǎn)計劃、產(chǎn)品產(chǎn)量、成品庫存、運輸發(fā)運一體化系統(tǒng)，生產(chǎn)系統(tǒng)基礎(chǔ)框架已經(jīng)搭建完成，由于要配合貿(mào)易系統(tǒng)新增項目要求，所以生產(chǎn)系統(tǒng)要做一些的修改（如股份公司要求統(tǒng)一產(chǎn)品編碼，生產(chǎn)計劃模塊和運輸模塊需要重新開發(fā)）。
物料管理系統(tǒng)：
由于舊物料管理系統(tǒng)已經(jīng)無法滿足公司發(fā)展的需要。信息辦組織開發(fā)了新的物料管理系統(tǒng)，新物料系統(tǒng)于12月25日正式上線運行。物料系統(tǒng)是及采購計劃、采購合同審批、庫存管理，領(lǐng)料計劃，領(lǐng)料出庫，的一體化程序。新物料系統(tǒng)細化物資采購和庫存管理，提高了采購，領(lǐng)料的數(shù)據(jù)傳遞減少了紙質(zhì)報告和申請，節(jié)約了時間和成本。設(shè)備維檢系統(tǒng)：
設(shè)備維檢系統(tǒng)的系統(tǒng)基礎(chǔ)制作已經(jīng)完成，處于交付前測試運行和完善的階段。設(shè)備維檢系統(tǒng)包括了設(shè)備臺帳、備品備件、修舊利廢、檢修計劃、點巡檢、潤滑保養(yǎng)、維修管理、運行情況等八個板塊。為設(shè)備管理的可追溯性和設(shè)備臺賬的存檔提供了有效的手段，規(guī)范了設(shè)備管理流程。
經(jīng)過20**年的公司信息化工作已經(jīng)接近尾聲，20**年的工作取得了一定的成果，也發(fā)現(xiàn)了信息辦工作還有許多不足之處。
1、信息辦人員專業(yè)技能和協(xié)調(diào)能力還比較薄弱，經(jīng)驗的不足，使我們在編制程序時走了很多彎路。
整改措施：
狠抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高員工的信息化系統(tǒng)操作技能信息化建設(shè)的發(fā)展，人是關(guān)鍵，讓我們的隊伍成為即熟悉分管的業(yè)務(wù)，又熟悉計算機的人才。
2、信息化制度不夠完善。
整改措施：
細化公司信息化管理制度，建立明確的責(zé)任制度、考核機制。建立信息化的例會制度，每個月開一次信息化例會，要求各單位有固定的負責(zé)信息化的人員；有計劃、有進度的匯報每個月的落實情況。
3、使用單位基本是被動使用，不能積極就系統(tǒng)功能和管理流程提出自己的問題和思路。信息辦無法全部和徹底的了解事業(yè)部管理思路。各部門對信息化需求不清晰，導(dǎo)致調(diào)研不夠充分，系統(tǒng)編制過程中反復(fù)修改。
整改措施：
加大對基層人員的信息化宣傳、和教育。讓大家看到信息化發(fā)展過程中對我們帶來的好處和效益。信息辦根據(jù)每個單位的信息化工作情況排名次，檢查結(jié)果和排名情況發(fā)布到公司首頁。
20**年是公司信息化建設(shè)的發(fā)展之年，一年之內(nèi)建設(shè)多套系統(tǒng)，采購物料管理、生產(chǎn)成本、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、諸多程序中還有很多不完善之處，那么20**年信息辦的工作重點就是夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)固創(chuàng)新，提高人員素質(zhì)，責(zé)任感，確保各項程序及公司辦公網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)步運行。
檔案建設(shè)自查自評報告篇十六
1、學(xué)校準(zhǔn)備建立具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿足現(xiàn)行新課標(biāo)需要的校本資源庫（學(xué)科門類齊全），每位老師參與建設(shè)，實現(xiàn)了資源共享、共用，通過資源的上傳、積累實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專業(yè)的進一步發(fā)展，開辟了又一個有效途徑。
2、能不定期向安寧市教育資源庫上傳教學(xué)資源。
（二）教師信息技術(shù)培訓(xùn)。
學(xué)校根據(jù)實際情況，制定了切實可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計劃，根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標(biāo)，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員中級培訓(xùn)、教師筆記本使用培訓(xùn)等。對于一部分教育技術(shù)骨干教師，學(xué)校指派他們參加一些校外的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，將培訓(xùn)的成果應(yīng)用到各自的教學(xué)中，并且?guī)右慌處焻⑴c信息技術(shù)的應(yīng)用中來。通過這些活動，廣大教師更加明確了信息技術(shù)運用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對信息技術(shù)運用要做到想用――意識的提高，能用――掌握一定的信息技術(shù)，會用――適度、創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生實際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。
（三）信息技術(shù)與課程整合。
1、學(xué)校各學(xué)科都實現(xiàn)電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。
2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學(xué)課件。教師使用綜合信息平臺每學(xué)期不得少于8次；開展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，教師都能獨立使用多媒體設(shè)備。
3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題，并發(fā)表了相應(yīng)的論文，制作有關(guān)的課件，成績顯著，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開發(fā)與建設(shè)。
檔案建設(shè)自查自評報告篇十七
xx縣xx中學(xué)是一所有30年歷史的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)?，F(xiàn)有37個教學(xué)班，2041名學(xué)生，教職工159人，專任教師144人。學(xué)校以中青年教師為主，其中40歲以下教師105人，中學(xué)高級教師13人，中學(xué)一級教師64人，中學(xué)二級教師81人，省市縣級教學(xué)能手34人，教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)以青年教師為主。學(xué)校在上級部門的關(guān)心和支持下，堅持“以優(yōu)良的校園塑造人，以科學(xué)的教育方法培養(yǎng)人，以良好的教師風(fēng)范感染人，以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶人，以繁榮的校園文化陶冶人”的辦學(xué)思想，以“辦規(guī)范加特色的學(xué)校，做合格加專長的教師，育全面加特長的學(xué)生，爭創(chuàng)市級示范學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，負重爭先，與時俱進。學(xué)校先后被授予“陜西省教科研明星學(xué)?！?、“渭南市德育示范學(xué)校”、“渭南市關(guān)心下一代先進集體”、“渭南市級和諧校園”、“渭南市書信文化優(yōu)秀組織單位”、“縣級校園文化先進單位”、“縣級藝術(shù)教育先進單位”等榮譽稱號。學(xué)校黨支部被評為縣級“先進基層黨組織”。
幾年來，我們加大了校園文化建設(shè)的工作力度，取得了一定的成績。力爭再用三年的時間，在現(xiàn)有的校園文化基礎(chǔ)上，把學(xué)校建設(shè)成校舍設(shè)施全、校園環(huán)境美、藝術(shù)氛圍濃、文化底蘊厚，人際關(guān)系和諧平等的校園?，F(xiàn)將自評情況報告如下。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、學(xué)校成立了以焦校長為組長的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工具體，責(zé)任明確。xx年學(xué)校制定了xx中學(xué)校園文化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃。
2、每學(xué)年，學(xué)校制定校園文化建設(shè)實施方案，做到全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，分步實施，目標(biāo)分解，確保每一個階段任務(wù)順利完成。
3、廣大教師積極參與活動之中，以身作則，為人師表，示范作用突出。
xx年起，學(xué)校先后投資了20余萬對校園進行文化布置，投資10余萬元組建了興趣班和教師活動中心。
5、強化校風(fēng)建設(shè)，學(xué)校制定有《章程》;有充分體現(xiàn)辦學(xué)理念的校訓(xùn)、?；铡⑿８?。
6、各功能室做到管理制度上墻，責(zé)任明確，有專任教師管理。
7、學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，綠化景觀別致，警示標(biāo)語美觀大方。教室布置規(guī)范統(tǒng)一。
8、校園廣播站，每天廣播一次。班班有廣播員，周周有材料。組織活躍，影響力大。xx年被共青團縣委委評為“青年文明號”團支部。
9、室外環(huán)境建設(shè)布局合理，體現(xiàn)高度的藝術(shù)性。墻壁文化有特色，有個性特點。宣傳櫥窗內(nèi)容定期更換。
10、學(xué)校每年召開大型文藝活動，成功開設(shè)了興趣班，舉辦教職工文體活動，成果顯著。
11、結(jié)合重大節(jié)日開展主題教育活動。3月5日開展學(xué)雷鋒活動，4月5日清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育，“七一”和“十一”召開以愛黨、愛國為核心內(nèi)容的主題班會、團會，“八一”建軍節(jié)開展擁軍的優(yōu)屬活動，“五四”青年節(jié)召開接收新團員大會活動，“12月9日”舉辦紀(jì)念“12.9”詩歌朗誦比賽。
12、堅持周一舉行升國旗儀式，師生全員參加，校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師做國旗下講話。學(xué)生每天堅持眼保健操和陽光體育活動。
13、在學(xué)生中開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和禮儀教育。要求教師每學(xué)期寫一份師德學(xué)習(xí)體會。
14、學(xué)校各項規(guī)章制度健全，有績效考核方案，領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任落實到位，堅持月考核制度。不僅制度上墻，而且匯編成冊。
16、校訓(xùn)：“尚德勵志、博學(xué)篤行”;?；眨骸巴衅鹈魈斓南Ｍ?，突出體現(xiàn)了我們的特色和辦學(xué)理念，師生人人準(zhǔn)確理解校訓(xùn)、?；盏膬?nèi)涵，師生人人會唱校歌：《揚帆起航》。
17、學(xué)校始終堅持德育為首，教學(xué)為中心，全面育人的宗旨。本著“進步就是優(yōu)秀”辦學(xué)理念，“立足過程，促進發(fā)展”的科學(xué)評價觀，扎實推進素質(zhì)教育。
18、校長堅持以人為本、以法制校、以研興校、以管強校的辦學(xué)思想，堅持以創(chuàng)新教育為龍頭，以養(yǎng)成教育、藝術(shù)教育為兩翼的辦學(xué)特色，全面發(fā)展、全面育人。
19、學(xué)校制定了教師發(fā)展性評價方案，每學(xué)期考核一次，在教師中樹立了“協(xié)作、務(wù)實、拼搏、創(chuàng)新”的良好教風(fēng)。積極開展教學(xué)反思研討實踐活動，成果顯著。
20、學(xué)生形成了“明理、勤奮、惜時、守紀(jì)”的良好學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣方法正確，形成了一定的學(xué)習(xí)能力，群體素質(zhì)逐步提高。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視到位。
1、認識有高度。
全面抓好校園文化建設(shè)工作是時代的迫切需要，也是每位教育工作者肩負的神圣使命。學(xué)校是未成年人健康成長的搖籃，是孕育希望的園地。
2、加大投入。
我們把校園文化建設(shè)擺在突出的位置，在資金上舍得投入。計劃每年投資10余萬元美化校園、改善辦學(xué)條件。
(二)工作落實到位。
1、建立組織機構(gòu)。
我校制定了師生發(fā)展性評價方案，不僅看工作結(jié)果，而且重工作過程的管理。加強評價的功能和激勵機制，采取聽匯報、查資料、看活動、座談訪問等多種形式，全方位、多層面對師生進行綜合評價。由于評價體系科學(xué)公正，充分調(diào)動了廣大教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
2、加強過程管理。
學(xué)校開展每項工作，分管領(lǐng)導(dǎo)都要親自參與活動，親自考核評價?；顒咏Y(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)都要認真地從活動的準(zhǔn)備、活動的過程、活動的效果進行全面的總結(jié)，對照制度實施獎懲。
3、我校對在開展活動中出現(xiàn)的問題，及時組織領(lǐng)導(dǎo)和教師進行認真的反思，吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)，查找不足，制定改進措施，確保各項工作穩(wěn)步、向前推進。
(三)營造育人氛圍到位。
1、環(huán)境文化啟迪人。
幽雅的靜態(tài)環(huán)境具有啟迪的作用，我們的校園布局合理，綠化、美化別致，引人注目。師生走進校園就如春風(fēng)化雨，滋潤心田。
2、宣傳文化激勵人。
走廊、門廳、教室文化不僅體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)特色，而且突出校園文化的個性。每層樓都有不同的教育主題，教室里有名人名言、學(xué)習(xí)園地、班訓(xùn)等。班級文化各具特色，催人奮進。校園文化已成為提高學(xué)校管理水平和促進學(xué)生發(fā)展的一個重要措施，從而實現(xiàn)了校園文化教育人、培養(yǎng)人和熏陶人的目的.。
(四)活動育人到位。
1、抓有利契機，促愛國教育我校以開學(xué)典禮、升旗儀式、重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機，通過校園櫥窗、板報，班、團會、廣播站、演講、國旗下講話等形式，開展系列教育活動。增強學(xué)生愛國愛校，報效祖國的責(zé)任感和使命感!
2、抓一日常規(guī)，促養(yǎng)成教育。
我校結(jié)合新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行力規(guī)范》的具體要求和我校的實際，制定了我?！皩W(xué)生一日細則”，細則中對學(xué)生在校一天的活動作了明確規(guī)定。校值周檢查小組，堅持天天有檢查，周周有總結(jié)，期末有總評。由于我們堅持多年開展檢查評比活動，學(xué)生時時事事處于管理之中，久而久之，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的講究衛(wèi)生，文明禮貌，勤奮學(xué)習(xí)，遵章守紀(jì)的好習(xí)慣。幾年來，我校的校風(fēng)，班風(fēng)一直良好，教學(xué)秩序井然。
3、抓“書香校園”活動開展。
我們在全校開展了“書香校園”讀書活動。學(xué)期初向全校師生提出倡議，開展“多讀書”“讀好書”活動。學(xué)校圖書室長期開放，有專人負責(zé)。學(xué)校開展征集論文、讀后感活動。把好的文章轉(zhuǎn)載到學(xué)校網(wǎng)站、舉辦學(xué)習(xí)專欄展示。結(jié)合重大節(jié)日在師生中開展演講比賽等活動，師生踴躍參加。“書香校園”活動不僅調(diào)動了廣大教師工作、學(xué)習(xí)的積極性，使一大批學(xué)生受到文學(xué)的熏陶，學(xué)校書香氛圍濃郁。
4、抓特色活動，提升校園文化品位。
成立學(xué)校興趣班，開設(shè)繪畫、書法、器樂、聲樂、形體訓(xùn)練，舉辦藝術(shù)活動是我校工作的一大亮點。目前，興趣班活動已成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。它不僅活躍了校園文化生活，而且促進了校園文化建設(shè)向更高目標(biāo)邁進。
1、因為學(xué)校沒有學(xué)生操場，缺少大型運動會和校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦。
2、因辦學(xué)條件不足，缺少校園電視臺。
3、因辦學(xué)條件不足，學(xué)校綠化面積不能達標(biāo)。
4、師資專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理，體育、音樂、美術(shù)缺少專任教師。
今后，我們將進一步端正辦學(xué)思想，提高辦學(xué)質(zhì)量，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)校園文化建設(shè)健康發(fā)展。
通過自評、自查，我?！靶@文化建設(shè)”示范創(chuàng)建評估得分為90分。
檔案建設(shè)自查自評報告篇十八
xxx檔案局：
我局按照檔案局x檔發(fā)20。
xx。
3號文通知精神，對我局20。
xx。
x檔案管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確職責(zé)，責(zé)任落實，由專職檔案管理員負責(zé)檔案日常管理工作，并建立了檔案管理各項制度，切實把檔案工作落到了實處。
我局按照檔案規(guī)范化管理要求，在新建辦公樓中分設(shè)了檔案專用庫房、閱覽室和檔案人員辦公室，目前檔案密集柜已安裝完畢，待新辦公樓搬遷后進一步完善檔案庫房安全設(shè)施和各項檔案管理制度。
檔案的收集、整理、歸檔，按照檔案的科學(xué)化、規(guī)范化要求進行整理、歸檔、入柜，建立了檔案二套保管制，及紙子文件和電子文件。并做好了檔案資料交接手續(xù)。
機關(guān)檔案資料是維護機關(guān)歷史真實面貌的體現(xiàn)，根據(jù)資料的重要價值，及時收集資料編寫本機關(guān)大事記。建立了檔案借閱、利用效果登記簿，嚴格按照檔案借閱制度借閱檔案，接待查閱人數(shù)106人次，查閱效果達90%。
xx。
（件）卷，將檔案資料安全轉(zhuǎn)移到臨時檔案庫房，檔案資料無一件遺失、損壞現(xiàn)象，保證了檔案的完整和安全。
按
xx。
縣人民政府20。
xx。
13號文精神我局正加快新辦公樓修建，新的檔案庫房和檔案人員辦公室正按國家檔案管理省標(biāo)準(zhǔn)修建。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15863848.html】
