推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文（模板22篇）

沒(méi)有總結(jié)，我們就無(wú)法真正認(rèn)識(shí)自己，無(wú)法不斷進(jìn)步?？偨Y(jié)要注重實(shí)用性，突出重點(diǎn)，盡量避免瑣碎的細(xì)節(jié)?？偨Y(jié)范文中的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)值得我們借鑒，讓我們一起來(lái)看看吧。

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇一

在座各位

領(lǐng)導(dǎo)

，

專家

：

為更好發(fā)揮校園法治文化在義務(wù)教育均衡發(fā)展中的重要作用，我局作為義務(wù)教育均衡發(fā)展成員單位，在驗(yàn)收關(guān)鍵之年，多措并舉，在“七五”普法工作原有的基礎(chǔ)上，大力開(kāi)展“法律八進(jìn)”活動(dòng)，不斷加大對(duì)青少年普法宣傳力度，提高學(xué)生的法治觀念和自我保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造安定有序、和諧融洽的育人環(huán)境，現(xiàn)就我局開(kāi)展工作作如下匯報(bào)：

一是結(jié)合“法律進(jìn)校園”開(kāi)展宣傳。以開(kāi)展“送法進(jìn)校園”活動(dòng)為契機(jī)，將義務(wù)教育均衡發(fā)展列入宣傳的一項(xiàng)重要內(nèi)容，采取為學(xué)生上法治課、展出法治宣傳展板、

提供

法律咨詢服務(wù)、發(fā)放宣傳資料等多種形式深入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校開(kāi)展宣傳。為進(jìn)一步響應(yīng)政府號(hào)召加大控輟保學(xué)力度，實(shí)現(xiàn)我縣應(yīng)讀盡讀，一個(gè)都不能少的政策。我局積極開(kāi)展控輟保學(xué)宣傳32次，學(xué)校宣傳4次。我縣針對(duì)部分13歲以上的輟學(xué)兒童采取集中編班學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行補(bǔ)償教育?？h司法局成立普法宣講團(tuán)定期在縣控輟保學(xué)集中編班教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行控輟保學(xué)相關(guān)法律法規(guī)專題知識(shí)講座。司法局工作人員通過(guò)互動(dòng)的方式給同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了《憲法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》等與未成年人息息相關(guān)的法律知識(shí)，從控輟保學(xué)的意義及進(jìn)行集中編班的必要性等方面入手，讓學(xué)生明白了為什么他們要坐到這兒學(xué)習(xí)，明白讀書(shū)能改變自己命運(yùn)的重要性。通過(guò)以案講法，告訴學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中，如何做守法的學(xué)生，遇到危險(xiǎn)如何保護(hù)自己。生動(dòng)釋法深深地觸動(dòng)了學(xué)生的心靈，讓他們懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。

二是結(jié)合“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”，“法律進(jìn)社區(qū)”開(kāi)展宣傳。利用到扶貧工作聯(lián)系點(diǎn)、各村開(kāi)展工作和走訪的機(jī)會(huì)，廣泛深入宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重大意義，引導(dǎo)群眾關(guān)注、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，發(fā)放資料35000冊(cè)，普法用品30000個(gè)，普及35000余人次；

精心

訂制的各類憲法、“法律八進(jìn)”、“七五普法”資料共計(jì)30000冊(cè)，雨傘、太陽(yáng)帽、圍裙、紙杯、口袋等普法用品各325000個(gè)，有針對(duì)性地開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳。

三是結(jié)合“法律進(jìn)單位”開(kāi)展宣傳。利用法治文化廣場(chǎng)、法治文化長(zhǎng)廊，流動(dòng)宣傳電子屏宣傳欄制作板報(bào)宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)知識(shí)，宣傳教育干部群眾。

四是結(jié)合

網(wǎng)

絡(luò)宣傳。我局積極開(kāi)展“互聯(lián)

網(wǎng)

+法治宣傳”模式，開(kāi)通微信、微博公眾號(hào)，積極更新上傳相關(guān)工作的最新動(dòng)態(tài)、相關(guān)政策法規(guī)文字、圖片信息，通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式為群眾送上“法治大餐”。通過(guò)強(qiáng)化義務(wù)教育均衡發(fā)展輿論宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，讓全社會(huì)了解、理解、關(guān)心、支持義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。

我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作是我多年來(lái)的一貫工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì)，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵。

秋去冬來(lái)，一轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已有近三個(gè)月的時(shí)間了。又到了對(duì)工作進(jìn)行階段性總結(jié)的時(shí)候，雖然這個(gè)過(guò)程頗費(fèi)思量，但我深知總結(jié)能夠促人反省，從而為下一階段的工作指明方向，所以，我愿意進(jìn)行一番思考。

思考一：學(xué)校的教學(xué)管理工作到位了嗎？

仔細(xì)想想，問(wèn)題很多。學(xué)校的辦學(xué)特色不明顯，“信息技術(shù)”特色辦學(xué)成果沒(méi)有得到鞏固；課堂教學(xué)高耗低效的'現(xiàn)象存在，無(wú)序教學(xué)的現(xiàn)象也存在；周一教研活動(dòng)的效用不強(qiáng)，難以激發(fā)教師的參與熱情；學(xué)生活動(dòng)的形式單一、頻率低，活動(dòng)開(kāi)展的指向性、序列性不強(qiáng)；教育學(xué)生說(shuō)教多疏導(dǎo)少，學(xué)生行為習(xí)慣存在諸多問(wèn)題；還有不溫不火的教師博客、靠抽獎(jiǎng)引起學(xué)生興趣的電視臺(tái)、參與面很少的興趣班，都亟待改進(jìn)？以上這些問(wèn)題的產(chǎn)生責(zé)任不在教師甚至想，如果不是仰仗學(xué)校在過(guò)去六十年中積淀下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，問(wèn)題恐怕會(huì)更多。誠(chéng)然，也想做一些嘗試。例如，本學(xué)期初改革了備課模式，給了教師更多的自主權(quán)；以上“精品課的方式增加了教師練兵的密度；關(guān)注師徒結(jié)對(duì)的實(shí)效性；將質(zhì)量分析會(huì)上的泛泛而談改為主題研討？這些舉措對(duì)于轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提高教師專業(yè)技能是能夠起到一些作用的，但作用究竟有多大值得考量，否則以上問(wèn)題就不會(huì)依然存在。怎么辦？我個(gè)人的能力是很有限的想當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該明確學(xué)校究竟該圍繞什么特色進(jìn)行辦學(xué)，是“信息技術(shù)”還是其他，只有樣，才不至于盲目行動(dòng)，做“無(wú)用功”。認(rèn)清了前進(jìn)方向，就要充分依托集體的力量。巢小有支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，大家凝成一股繩，必將迸發(fā)出驚人的力量。要想使團(tuán)隊(duì)的力量充分顯現(xiàn)，必須給予教師更多的關(guān)心和尊重，激發(fā)出大家的主人翁意識(shí)，使之主動(dòng)關(guān)心學(xué)校未來(lái)發(fā)展，積極出謀劃策，幫助學(xué)校不斷撥正前進(jìn)方向。辨明了方向，凝聚了力量，就要堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)，排除一切干擾，克服一切困難，方能推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。

思考二：綜合教學(xué)工作能有所創(chuàng)新嗎？

本學(xué)期，我回到了綜合實(shí)踐課教學(xué)崗位上，要說(shuō)沒(méi)有壓力那是假話。作為分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，自己的班都帶不好，我還怎么要求別人呢？然而，四（1）班的現(xiàn)狀讓我清醒地識(shí)到，沒(méi)法“畢其功于一役”，不能焦躁，必須耐心地引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變。可說(shuō)不焦躁談何容易。有一段時(shí)間我天天中午留學(xué)生，弄得自己身心俱疲，應(yīng)該就是急躁冒進(jìn)的表現(xiàn)吧。所幸我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，轉(zhuǎn)變了策略，我要求自己還是要在教學(xué)上下功夫，教學(xué)上技高一籌了，課后的很多煩勞都可以省掉。我與孩子之間也初步建立起了感情，孩子敏感的心接收到了我傳遞出來(lái)的友好信息，他們也開(kāi)始接納我，認(rèn)真聽(tīng)課，用心寫(xiě)作業(yè)，就成了順理成章的事，一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐漸占了上風(fēng)。不過(guò)我畢竟不是萬(wàn)能的，還有孩子不聽(tīng)課，不寫(xiě)作業(yè)，在我看來(lái)這也很正常，此時(shí)萬(wàn)萬(wàn)急不得，循循善誘總好過(guò)惱羞成怒。雖然現(xiàn)在每天忙忙碌碌，為教學(xué)耗費(fèi)許多精力，但教學(xué)工作同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我再次感受到自身存在的價(jià)值，我不后悔自己的選擇。下一階段我還是要著力提高自己的課堂教學(xué)效率，擠出時(shí)間鉆研課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)形式，以求得“事半功倍”之效果?？偨Y(jié)促人思考，思考帶來(lái)進(jìn)步，這就是總結(jié)的.目的，但愿我也能從總結(jié)中得到提高。

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇三

本學(xué)期，自己重新回歸學(xué)生的心態(tài)，開(kāi)啟賦能充電的學(xué)習(xí)模式，從思想到態(tài)度，從理論到實(shí)踐，從策略到方法，深入學(xué)習(xí)趙校長(zhǎng)?鎖定目標(biāo)啟動(dòng)自我系統(tǒng)提高標(biāo)準(zhǔn)鑄就教育品牌?小冊(cè)子，現(xiàn)將自己感悟總結(jié)如下：

一、認(rèn)知是一切的基礎(chǔ)，只有想明白，才能做到底。

個(gè)人可以創(chuàng)造技術(shù)，但能夠成就事業(yè)的只有團(tuán)隊(duì)。建設(shè)積極向上、和諧創(chuàng)造的團(tuán)隊(duì)文化，全方位提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力是271教育發(fā)展的關(guān)鍵。

二、命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人，榜樣的力量是無(wú)窮的。

自己要向優(yōu)秀人員看齊，為扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目管道運(yùn)行，明確責(zé)任，清晰目標(biāo)，對(duì)“三九二一”真實(shí)目標(biāo)及如何具體落實(shí)、學(xué)生自主管理課程等都需了解，對(duì)照自己的日常工作，用“四步并舉”工作模式和“領(lǐng)導(dǎo)者+領(lǐng)導(dǎo)者”團(tuán)隊(duì)運(yùn)行模式提升自己的辦事水平。做到：

1、認(rèn)知水平全面提升。

每個(gè)人都能成就一番事業(yè)，要釋放生命的能量，讓自己變成原來(lái)確切的、真實(shí)的自己，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)生活，做生活的勇者和智者。打開(kāi)格局，放眼仰望，將來(lái)為推動(dòng)人類文明的發(fā)展和進(jìn)步，與國(guó)家一道創(chuàng)建人類命運(yùn)共同體!

2、真實(shí)目標(biāo)強(qiáng)力引領(lǐng)。

一是擁有大目標(biāo)，二是明確小目標(biāo)。要把大目標(biāo)化作每天的小目標(biāo)，這是一種擔(dān)當(dāng)，更是一種成長(zhǎng);這是一種歷練，更是一種內(nèi)心生命成長(zhǎng)的積淀。做個(gè)天天有目標(biāo)的人，在清晰具體可描述的真實(shí)目標(biāo)引領(lǐng)下釋放生命能量。

3、“領(lǐng)導(dǎo)者+領(lǐng)導(dǎo)者”團(tuán)隊(duì)運(yùn)行模式。

有自我管理能力的人是人才，沒(méi)有自我管理能力的人一定是庸才。當(dāng)我們都成為了生命成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者，我們每個(gè)人都是一把火炬，整個(gè)生命的場(chǎng)就能熊熊燃燒。

4、管道運(yùn)行暢通無(wú)阻。

用管道運(yùn)行的方式落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。每天事事走管道，每天晚上達(dá)標(biāo)驗(yàn)收管道，每天早上計(jì)劃展望管道運(yùn)行，管道會(huì)幫助每一個(gè)人成為一個(gè)自律者，成為一個(gè)自我管理自覺(jué)的執(zhí)行者。管道運(yùn)行最大的意義是幫助自己通過(guò)程序化思維來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

幾載春秋復(fù)往，不變的民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想;百年砥礪奮進(jìn)，書(shū)寫(xiě)著永載史冊(cè)的光輝篇章。

自己接下來(lái)要扎實(shí)落實(shí)一日常規(guī)，發(fā)揚(yáng)主業(yè)意識(shí)和踏實(shí)肯干精神，將本職工作做出實(shí)效，要向“成為同行認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)滿意的實(shí)驗(yàn)員”的真實(shí)目標(biāo)努力，為鑄就學(xué)校品牌做出自己的貢獻(xiàn)。

運(yùn)用多媒體輔助課堂教學(xué)是課堂教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)，只要我們將多媒體技術(shù)跟傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，在透徹研究教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)地開(kāi)發(fā)和選擇多媒體課件，就一定能抓住教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，很好地完成教學(xué)目的，充分體現(xiàn)多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，確實(shí)實(shí)現(xiàn)教育的信息化、現(xiàn)代化。下面我就談?wù)勛约哼\(yùn)用多媒體教學(xué)的感受。

一、運(yùn)用多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

1.能激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，陶冶美的.情操。

教學(xué)過(guò)程，實(shí)際上是學(xué)生在教師指導(dǎo)下的認(rèn)識(shí)過(guò)程。學(xué)生是認(rèn)識(shí)的主體，知識(shí)的掌握和能力的培養(yǎng)只能在主體自己相應(yīng)的積極自覺(jué)活動(dòng)中才能形成。多媒體課堂教學(xué)模式，由于利用了現(xiàn)代的聲、光、電創(chuàng)造出一種形象、直觀的現(xiàn)代氛圍，使語(yǔ)言教學(xué)從單調(diào)的文字描述中解放出來(lái)，在學(xué)生面前展現(xiàn)的是文字、語(yǔ)音、形象、色彩這一新奇的美，這種美感會(huì)吸引學(xué)生注意力，從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣?！芭囵B(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣”是新課標(biāo)中新列入的教學(xué)任務(wù)。

在多媒體教學(xué)中，教師像是導(dǎo)演，導(dǎo)演出一幕幕場(chǎng)景;教師像是畫(huà)家，用斑斕的色彩展開(kāi)生動(dòng)的畫(huà)面;教師像是導(dǎo)游，引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)言的海洋中漫游……這種全方位展示著的英語(yǔ)教師氣質(zhì)的美，就是一個(gè)強(qiáng)有力的磁場(chǎng)，吸引著學(xué)生，給他們一個(gè)愉悅的環(huán)境，使他們對(duì)課堂產(chǎn)生審美情感，使他們獲得美的陶冶，從而使整個(gè)教學(xué)過(guò)程處在美的環(huán)境中，產(chǎn)生良性循環(huán)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的活力。

2.因材施教或個(gè)性化教學(xué)得到了更好地體現(xiàn)。

因材施教或個(gè)性化教學(xué)是我們不斷追求的一種教學(xué)狀態(tài)，但在傳統(tǒng)的班級(jí)授課中，教師不可能完全顧及幾十個(gè)學(xué)生的不同情況，即便人們探索出分層教學(xué)，差異教學(xué)等教學(xué)方式，也只是在一定程度上的改進(jìn)，難以做到適合每一個(gè)學(xué)生。然而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生個(gè)性化的較全面的關(guān)照，學(xué)生能從課件中選擇適合自己特點(diǎn)的教學(xué)服務(wù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的便捷可以使學(xué)生得到適合的教師指導(dǎo)和同伴交流。

3.能開(kāi)啟創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的學(xué)生素質(zhì)。

新課標(biāo)明確指出:中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的是“使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力;培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想像能力和創(chuàng)新精神”。眾所周知，在諸多能力素質(zhì)中，創(chuàng)造思維能力是促成其他能力形成的核心機(jī)制。

傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)模式培養(yǎng)的是僵化的思維定勢(shì)，它桎梏著學(xué)生的創(chuàng)造力。而多媒體教學(xué)模式，由于能全方位地、多元化地調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)，多層地啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)思維、拓寬思維境界、引發(fā)發(fā)散性思維，使思維的廣闊性、深刻性、獨(dú)立性、敏捷性等方面得到訓(xùn)練，從而發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)出良好的學(xué)生素質(zhì)，達(dá)到教育的最終目標(biāo)。

二、運(yùn)用多媒體教學(xué)過(guò)程中存在的兩個(gè)問(wèn)題。

一是現(xiàn)在有些學(xué)校(像我們學(xué)校)由于各種因素的限制，學(xué)校開(kāi)設(shè)多媒體輔助教學(xué)課并不多，學(xué)生聽(tīng)說(shuō)上多媒體課會(huì)比較興奮，上課時(shí)可能只帶一本書(shū)，聽(tīng)教師講，看老師做，這樣多媒體課對(duì)于他們來(lái)說(shuō)成了純粹的娛樂(lè)，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)記錄的意識(shí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究表明，記筆記不僅可以控制學(xué)生的注意，促使學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，而且有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)新舊知識(shí)的聯(lián)系。這就要求教師在運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)的過(guò)程中，要注意屏顯的速度和時(shí)機(jī)，隨時(shí)提醒學(xué)生主動(dòng)記錄摘要，培養(yǎng)他們思考和討論問(wèn)題的習(xí)慣，如果屏顯過(guò)快，學(xué)生沒(méi)有思考、討論和記錄的時(shí)間，如果屏顯過(guò)早，當(dāng)學(xué)生還沒(méi)來(lái)得及思考和討論時(shí)，答案和分析已經(jīng)顯示出來(lái)，學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有思考和討論的興趣。

二是由于多媒體教學(xué)速度快、容量大，新學(xué)的知識(shí)難以在學(xué)生頭腦中持久保留。這時(shí)應(yīng)利用多媒體的交互性特點(diǎn)，增加課堂上即時(shí)反饋頻率，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)內(nèi)容加以鞏固和強(qiáng)化，取得成績(jī)立即給予肯定，存在問(wèn)題及時(shí)得到糾正。這樣教師可以知道學(xué)生的掌握程度，也可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

三、運(yùn)用多媒體教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題。

1、多媒體教學(xué)應(yīng)當(dāng)和傳統(tǒng)教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

多媒體課堂教學(xué)的直觀性、趣味性可以提高教學(xué)質(zhì)量和效果，但其并不能完全取代傳統(tǒng)的教學(xué)手段與方法。傳統(tǒng)的教學(xué)模式是廣大教育工作者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的課堂實(shí)踐所總結(jié)出來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的結(jié)晶，具有一定的科學(xué)性與實(shí)用性。我們不能一味地去追求表面的美觀和大容量，一味地去追求新穎和現(xiàn)代化，結(jié)果可能分散了學(xué)生的注意力或搞得學(xué)生在課堂上顧此失彼，導(dǎo)致降低了課堂效率。剛開(kāi)始接觸多媒體時(shí)，我為了讓自己的課有“新意”，能夠體現(xiàn)自己跟得上現(xiàn)代化的腳步，勉強(qiáng)地將課本上的知識(shí)堆積到計(jì)算機(jī)上，把本屬于教師自然過(guò)渡提示的語(yǔ)言內(nèi)容都制作成計(jì)算機(jī)課件，使得一節(jié)課幾乎全是播放演示，學(xué)生只是觀看或做練習(xí)，而沒(méi)有時(shí)間思考，這樣的課堂教學(xué)效果可想而知。將所有的英語(yǔ)課都采用多媒體教學(xué)，但這是一種錯(cuò)誤的做法。多媒體教學(xué)有其很多優(yōu)點(diǎn)，但也有它的弊端。

如，容易造成“喧賓奪主”，影響師生交流;機(jī)動(dòng)性，靈活性不夠，不易根據(jù)課堂授課效果調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方法(因?yàn)樵谡n堂上調(diào)整課件內(nèi)容是很難的);在豐富了學(xué)生聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的同時(shí),一定程度上減少了學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，等等。例如，在人教版八年級(jí)上的unit2的第一個(gè)話題——人體部位的時(shí)候，我們就無(wú)須用多媒體畫(huà)張圖告訴學(xué)生哪里是鼻子，哪里是嘴巴，哪里是耳朵，跟學(xué)生玩touchyourself的游戲，比起應(yīng)用多媒體教學(xué)來(lái)得更為直觀，易操作，省時(shí)高效。學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)便能記住這些單詞;還有，我們?cè)诮虒W(xué)“問(wèn)路與指路”時(shí),與其讓學(xué)生觀看簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)表演角色，還不如讓他們自己分配角色自己表演。能手、口、腦同時(shí)使用，肯定比坐在多媒體教室里看教學(xué)片效果要好得多。因此，教師不能對(duì)多媒體過(guò)于“迷信”，什么課都用多媒體。必須因“材”施教，根據(jù)“教材”即教學(xué)內(nèi)容靈活采取不同的教學(xué)方法和手段,只有這樣才能獲得良好的教學(xué)效果。

我們?cè)趹?yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，要客觀地考慮傳統(tǒng)方面的優(yōu)勢(shì)，如傳統(tǒng)教師的板書(shū)、啟發(fā)、演示、講讀、指導(dǎo)、引導(dǎo)、學(xué)生討論、理解、歸納總結(jié)等合理的教學(xué)手段，都使得教學(xué)效果達(dá)到最佳化。所以只有將兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能取得好的教學(xué)效果。

2、在多媒體教學(xué)過(guò)程中要注重突出教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。

我們?cè)趹?yīng)用多媒體教學(xué)的過(guò)程中，一定要緊扣教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，借助其交互優(yōu)勢(shì)和視聽(tīng)優(yōu)勢(shì)，從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、空間等多種視聽(tīng)途徑將抽象的、難以直接用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的概念和理論以形象的易于接受的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，從而加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)課效果、思維效果。然而，有不少教師在制作課件時(shí)，只注重漂亮花哨的表現(xiàn)形式，注重大容量，注重內(nèi)容的全面性，課件中的動(dòng)畫(huà)修飾太多、圖標(biāo)太多、聲音太多、顯示窗口太多，最終導(dǎo)致課件的內(nèi)容多、雜、亂。這樣既淡化了主題，又分散了學(xué)生的精力。在一次校級(jí)公開(kāi)課上，我在教學(xué)中運(yùn)用了多媒體教學(xué)，將整個(gè)教學(xué)過(guò)程都制成了課件，從復(fù)習(xí)、導(dǎo)入、新授到練習(xí)，全部通過(guò)課件一層一層、一題一題地顯示，學(xué)生本應(yīng)逐步討論、逐步思考的知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題，都被一次性展示出來(lái)，答案映然而出。雖然課件的界面制作的很漂亮，交互性很強(qiáng)、技術(shù)含量很高、容量也很大，但由于在課件中沒(méi)有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)，加之學(xué)生沒(méi)有時(shí)間思考、鞏固，最后沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

所以我們不僅要遵循學(xué)生的心理特點(diǎn)、感知規(guī)律、注意規(guī)律和記憶規(guī)律，還要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體技術(shù)，這樣可以更大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，恰到好處處地化解難點(diǎn)、消除疑點(diǎn)，對(duì)個(gè)別的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)以特殊的方式、特殊效果來(lái)激發(fā)學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)課效果，可以起到事半功倍的效果。

3、正確靈活地處理好教師、學(xué)生、教材與媒體的關(guān)系。

剛開(kāi)始接觸多媒體教學(xué)時(shí)，我也曾因?yàn)橛^念沒(méi)更新，用的多想的少，只是把別人的多媒體課件生吞活剝地搬到自己的教學(xué)課堂上來(lái)，我往講臺(tái)上一站，操作電腦一屏一屏地顯示，學(xué)生在下面靜悄悄地看，屏幕上光影閃爍、色彩斑斕，伴隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，非常有趣，但卻是華而不實(shí)，收不到很好的教學(xué)效果。

在進(jìn)行多媒體教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)考慮怎樣合理地運(yùn)用不同的教學(xué)方法可以使得學(xué)生學(xué)到更深、更多和更廣的知識(shí)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程要靠教師去組織，多媒體的應(yīng)用要在教師的安排下逐步引入，要使多媒體發(fā)揮高效作用，都取決于教師在教學(xué)中對(duì)具體教學(xué)環(huán)節(jié)的調(diào)節(jié)的控制。教學(xué)內(nèi)容和選擇的媒體是固定的，而學(xué)生卻是多種多樣的，當(dāng)某些學(xué)生遇到某個(gè)教學(xué)難點(diǎn)或疑點(diǎn)時(shí)，若只用多媒體機(jī)械地重復(fù)，不能因人而異，不能深入淺出，教學(xué)效果往往大打折扣。這時(shí)若能穿插教師的講解，隨點(diǎn)隨講，隨講隨映，這時(shí)會(huì)因教師語(yǔ)速、語(yǔ)氣的不同，使學(xué)生有新的收獲。因此在使用多媒體輔助教學(xué)之前，教師應(yīng)作必要的講解和啟發(fā)，使學(xué)生知道看什么，怎么看，聽(tīng)什么，怎么聽(tīng)，在教師的精心指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生思考，吸引學(xué)生的注意力，使他們主動(dòng)地積極地從中獲得知識(shí)，充分體現(xiàn)出教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，突出多媒體的輔助功能，決不能讓多媒體簡(jiǎn)單地替代教師的授課。

四、多媒體課件的開(kāi)發(fā)要有科學(xué)性、教育性和必要性。

隨著多媒體教學(xué)的深入開(kāi)展，教師通常喜歡用自己開(kāi)發(fā)的課件，但在開(kāi)發(fā)過(guò)程中必須注意課件的科學(xué)性、教育性和必要性，防止課件的內(nèi)容的文字化、過(guò)量化、雜亂化及不可操作性。技術(shù)性高、藝術(shù)性強(qiáng)、具有很強(qiáng)教育性的多媒體課件可強(qiáng)化其視聽(tīng)教學(xué)效果，增強(qiáng)教學(xué)感染力。如果我們?cè)谥谱骰蜻x用課件之前，沒(méi)有透徹地研究教材，在課件中出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤或者缺乏教育性，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)，使學(xué)生興趣遷移，分散學(xué)生注意力，降低了教學(xué)效果，多媒體的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)變成了缺點(diǎn)。

五、多媒體教學(xué)不等同于高質(zhì)量的教學(xué)。

現(xiàn)在有些教師感到，只要用了先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段，肯定就提高了教學(xué)質(zhì)量。這是個(gè)誤區(qū)。教學(xué)手段的先進(jìn)，并不代表課的質(zhì)量就一定得到了提高。一堂教學(xué)課程質(zhì)量高不高，并不在于教學(xué)手段是否先進(jìn)，而在于有沒(méi)有調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生能否深刻學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)授課內(nèi)容，獲取知識(shí)，有無(wú)實(shí)現(xiàn)老師的授課意圖。如果僅僅是用了多媒體，但沒(méi)有達(dá)到這個(gè)根本的教學(xué)目的，也就談不上質(zhì)量的提高。值得提出的是，或許有人會(huì)說(shuō)，我使用了各種各樣的課件來(lái)教學(xué)，學(xué)生上得很高興，很投入，這樣難道不是更容易達(dá)到教學(xué)目的嗎?教學(xué)質(zhì)量不也自然提高了嗎?這點(diǎn)需要引起老師們的注意。用多媒體上課，在引起學(xué)生興趣的同時(shí)，也容易因?yàn)檎n件的美觀、好看，而分散了學(xué)生的注意力，導(dǎo)致“聽(tīng)課”變成了“欣賞”。學(xué)生欣賞了可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)，聆聽(tīng)了美妙的音樂(lè)，卻忘了要學(xué)著用英語(yǔ)去思維，用英語(yǔ)去交流，用英語(yǔ)去創(chuàng)造自己的世界，這樣反而影響了教學(xué)質(zhì)量。因此，作為教師必須要恰如其分地使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生通過(guò)另一種方式認(rèn)識(shí)到教師無(wú)法在黑板上展示的內(nèi)容，那才是多媒體教學(xué)的作用所在，這樣才能提高教學(xué)質(zhì)量。

最后，必須說(shuō)明的是，采用多媒體教學(xué)方式，是時(shí)代的需要，發(fā)展的必然，象一片沃土，似一棵新芽，值得我們?nèi)バ燎诟拧⒕呐嘤；诂F(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)為我們提供了傳統(tǒng)教學(xué)無(wú)可比擬的教學(xué)環(huán)境，我們要抓住目前我國(guó)大力普及信息技術(shù)的契機(jī)，解放思想、開(kāi)拓思路，將現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)與現(xiàn)代教育思想緊密結(jié)合，探索出更多新的教學(xué)模式。

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇四

尊敬各位老師：

我校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提高，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)?，F(xiàn)對(duì)我校20xx年的主要工作經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)站做法以及20xx年的工作構(gòu)想簡(jiǎn)要的向各位領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站各位同仁作以匯報(bào)：

（一）、強(qiáng)化德育工作，致力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我校一直注重學(xué)生的思想道德教育工作，認(rèn)真貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)站改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)精神，以新的《中小學(xué)生守則》網(wǎng)站《中學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生行為規(guī)范》三個(gè)文件精神的學(xué)習(xí)貫徹為突破口，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，把學(xué)生思想教育網(wǎng)站行為規(guī)范有機(jī)結(jié)合，取得了明顯的成效。

我校在抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，在全體教工中牢牢樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，經(jīng)過(guò)全體老師的辛勤努力，我校20xx年中考克服了生源劣勢(shì)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，300多名畢業(yè)生中有45人達(dá)省示范中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線；魯浩同學(xué)在物理競(jìng)賽中獲得省一等獎(jiǎng)，另有近10名同學(xué)也在學(xué)科競(jìng)賽中獲得省級(jí)二、三等獎(jiǎng)。我校認(rèn)真做好師德規(guī)范網(wǎng)站師能提高，一大批青年教師脫穎而出：其中xx老師在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽中喜獲全省第一名，xx兩老師也在全市賽課中取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

（二）確立“四種意識(shí)”，做學(xué)生滿意教師。

我校教師牢牢樹(shù)立了“質(zhì)量意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”、“法制意識(shí)”網(wǎng)站“安全意識(shí)”，爭(zhēng)做讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的教師。全校老師深切的感受到“教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命，只有努力提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校才有發(fā)展的空間?！痹趚x學(xué)校，老師講工作的多，而計(jì)較利益的少，我校老師的福利待遇是很低的，每節(jié)課課時(shí)補(bǔ)貼僅為1塊錢(qián)，但老師們大都能以大局為重，早讀課我校實(shí)行自愿到班輔導(dǎo)，是不記入工作量的，而老師卻都搶著上。所以，很多了解xx學(xué)校的人都說(shuō)：xx學(xué)校老師的敬業(yè)精神網(wǎng)站拼命的干勁是讓人佩服的，xx學(xué)校這幾年都是拼出來(lái)的。

xx學(xué)校校園面積小，學(xué)生人數(shù)多，校園安全成為頭等大事，全校師生緊緊繃住安全這條弦，深刻認(rèn)識(shí)的“安全責(zé)任大于天”，我們層層建立安全值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全校安全隱患排查，檢、查值日老師到崗情況，我們要求全體值日老師要在學(xué)生到校前到校，學(xué)生離校后離校，很是辛苦，但老師們都能認(rèn)認(rèn)真真做好值班，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，去年，我校未發(fā)生重大安全事故。

（三）規(guī)范三種行為，辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校。

一是大力推進(jìn)師德建設(shè)，規(guī)范學(xué)校教師教育、教學(xué)行為。學(xué)校要求每一位教師都要牢固樹(shù)立“教書(shū)育人”觀念，進(jìn)一步規(guī)范老師的教育教學(xué)行為。二是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。一是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，堅(jiān)持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長(zhǎng)的校園環(huán)境。二是保障學(xué)生的權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。為了保證學(xué)生的健康，正確引導(dǎo)他們走出心理誤區(qū)，學(xué)校成立了“心靈溝通室”，每學(xué)期對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行普查，建立個(gè)人心理健康檔案。對(duì)產(chǎn)生心理障礙的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行談心、疏導(dǎo)。三是規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)網(wǎng)站物價(jià)部門(mén)的規(guī)定，嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”收費(fèi)。嚴(yán)禁任何組織網(wǎng)站個(gè)人以任何借口私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用。我校辦學(xué)行為規(guī)范，20xx年11月，被團(tuán)市委、使教育局授予“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”，我校的做法也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。

（四）堅(jiān)持“開(kāi)源節(jié)流”，保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

我校財(cái)力基礎(chǔ)薄弱，把有限的資金用在關(guān)鍵的地方讓其發(fā)揮巨大效益是我校后勤管理的一條成功經(jīng)驗(yàn)，我校采取取消校內(nèi)招待、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度、提倡節(jié)儉、壓縮辦公開(kāi)支等辦法，把省下的錢(qián)用在了改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量網(wǎng)站提高老師的福利待遇上來(lái)，受到了全校老師的擁護(hù)。

20xx年，我校將緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量提高這一生命線，努力提高辦學(xué)水平；以創(chuàng)建安徽省德育特色示范學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的`思想道德建設(shè)；進(jìn)一步規(guī)范三種行為，把辦人民滿意學(xué)校作為我們的辦學(xué)目標(biāo)。以深化人事制度改革為契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全校上下的積極性。20xx年我們將做好以下工作：

1、扎實(shí)開(kāi)展安徽省德育特色學(xué)校創(chuàng)辦工作。我校將通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，規(guī)范學(xué)生行為，德育網(wǎng)站、德育示范班等形式，扎扎實(shí)實(shí)搞好德育特色示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)師能水平的提升工作。切實(shí)做好校本培訓(xùn)、校本教研工作；鼓勵(lì)全體教師，特別是青年教師積極參各類教學(xué)評(píng)比活動(dòng)；著力加強(qiáng)教育科研工作，努力提高教師的科研能力；做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的落實(shí)工作；對(duì)學(xué)困生各班要進(jìn)行“優(yōu)秀生網(wǎng)站學(xué)困生”的結(jié)對(duì)子互助學(xué)習(xí)工作的落實(shí)。

3、完善落實(shí)校內(nèi)教職工崗位聘任工作，完善聘任辦法，崗位目標(biāo)等。競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇，打破終身制，實(shí)現(xiàn)能上能下、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，并在上級(jí)的指導(dǎo)下，做好小學(xué)部部分班級(jí)的分流工作。

4、進(jìn)一步落實(shí)校內(nèi)的“十、百、千”工程。動(dòng)員千名家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，各班級(jí)、各年級(jí)、乃至各校建立家長(zhǎng)委員會(huì)，在學(xué)校日常管理中，及時(shí)傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)網(wǎng)站建議。主動(dòng)取得家長(zhǎng)的理解網(wǎng)站支持。把學(xué)校辦成讓家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

5、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，杜絕安全事故的發(fā)生，加強(qiáng)安全防范、門(mén)衛(wèi)及校內(nèi)安全值班工作。安排好節(jié)假日的值班保衛(wèi)工作。做好校內(nèi)安全隱患的查處工作，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

6、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定辦事，決不亂收費(fèi)，開(kāi)源節(jié)流，減少不合理開(kāi)支，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事，把資金用在改善辦學(xué)條件上，確保教育教學(xué)所需的資金，保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇五

一是完善組織機(jī)構(gòu)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“泰微課”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)、小組統(tǒng)籌規(guī)劃、教師輻射引導(dǎo)的作用，從制度上有力推進(jìn)“泰微課”資源建設(shè)工作的有序開(kāi)展。

二是健全專家隊(duì)伍。加強(qiáng)“泰微課”資源各學(xué)科專家團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，采取“師徒結(jié)對(duì)”的方式，不斷充實(shí)專家團(tuán)隊(duì)，科學(xué)指導(dǎo)教師在“泰微課”制作、應(yīng)用與教學(xué)反思等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，有針對(duì)性地進(jìn)行研討。

三是加強(qiáng)考核評(píng)比。把“泰微課”資源數(shù)量和質(zhì)量、課前課中課后教師、學(xué)生使用“泰微課”資源以及各校征訂“泰微課”網(wǎng)絡(luò)課程的情況納入對(duì)各校的年度考核內(nèi)容。對(duì)我區(qū)“泰微課”應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行對(duì)照評(píng)比，增強(qiáng)“泰微課”的可信度和滿意度。

一是組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。今年，市教育局推出新版“泰微課2.0”app平臺(tái)后，我區(qū)隨即組織開(kāi)展了多種形式的研究學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，了解新版app的功能和使用方法，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。目前，我區(qū)師生注冊(cè)泰微課平臺(tái)賬號(hào)已達(dá)90%以上，并能夠按時(shí)登錄“泰微課”網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二是廣泛宣傳推廣。學(xué)校抓住“教學(xué)開(kāi)放日”契機(jī)，要求所有教師在課堂上均應(yīng)用“泰微課”進(jìn)行教學(xué)，讓家長(zhǎng)零距離感受“泰微課”在教學(xué)中優(yōu)越的輔助作用。同時(shí)，積極鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)使用“泰好學(xué)”等移動(dòng)終端安裝新版“泰微課2.0”app，借助學(xué)習(xí)圈功能在教師引領(lǐng)下優(yōu)化學(xué)習(xí)，保證孩子們“時(shí)時(shí)可學(xué)，處處能學(xué)”。

三是提供技術(shù)保障。20xx年，我區(qū)投入資金近400萬(wàn)元，用于建設(shè)學(xué)校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋工程，實(shí)現(xiàn)全區(qū)統(tǒng)一認(rèn)證、統(tǒng)一管理，為全面推進(jìn)泰微課的學(xué)習(xí)應(yīng)用，提供了更為優(yōu)越和便捷的網(wǎng)絡(luò)保障。

一是在課程開(kāi)發(fā)上，著重提升質(zhì)量。在已完成“泰微課”基本制作任務(wù)的基礎(chǔ)上，不限學(xué)科、年級(jí)，積極動(dòng)員全體教師加強(qiáng)合作與研究，創(chuàng)作出更多的優(yōu)質(zhì)微課，豐富“泰微課”資源庫(kù)。20xx年，我區(qū)教師制作的泰微課資源總量達(dá)近萬(wàn)條，其中獲評(píng)“a”等3527條，“b”等3356條。

二是在課堂教學(xué)上，著重科學(xué)指導(dǎo)。積極發(fā)揮“專家引領(lǐng)”的輻射作用，利用“泰微課”資源，系統(tǒng)整合學(xué)科知識(shí)，科學(xué)指導(dǎo)線下教學(xué)，提升課堂效率。二附中在省語(yǔ)文特級(jí)教師錢(qián)蓉蓉的帶動(dòng)和引領(lǐng)下，組內(nèi)三分之二以上的成員參與了初中語(yǔ)文學(xué)科《泰微課導(dǎo)學(xué)案》的編撰與視頻素材制作。海光小學(xué)數(shù)學(xué)教研組在竇平校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，打造了“泰微課”學(xué)習(xí)平臺(tái)，編制了“泰微導(dǎo)學(xué)”學(xué)習(xí)資源，突出資源引導(dǎo)性、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。

三是在課后應(yīng)用上，著重實(shí)際效果。全區(qū)學(xué)校各個(gè)班級(jí)、各教研組都積極參與到“泰微課教學(xué)圈”應(yīng)用實(shí)踐中去，教師利用教學(xué)圈有目的的推送優(yōu)質(zhì)泰微資源，收集學(xué)生反饋，并積極引導(dǎo)家長(zhǎng)利用“泰微課”學(xué)習(xí)輔導(dǎo)平臺(tái)，在家中開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動(dòng)。學(xué)校定期與家長(zhǎng)或?qū)W生交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生深入了解“泰微課”資源，充分發(fā)揮泰微課的應(yīng)用價(jià)值。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，“泰微課”優(yōu)質(zhì)教育資源，是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、推動(dòng)教育均衡發(fā)展的重要惠民工程。我們將以本次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟縣市好的做法和經(jīng)驗(yàn)，積極探索我區(qū)“泰微課”應(yīng)用的新思路，新途徑，在今后的工作中，著力抓好“四個(gè)延伸”，讓“泰微課”品牌項(xiàng)目惠及更多海陵學(xué)子。

一是從部分學(xué)科向全部學(xué)科延伸。除語(yǔ)、數(shù)、英等主要學(xué)科外，探索在其他學(xué)科中廣泛開(kāi)展“泰微課”的建設(shè)與應(yīng)用的實(shí)踐研究，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)科全覆蓋。

二是從知識(shí)講解向文化拓展延伸。結(jié)合各校校園特色文化建設(shè)，設(shè)計(jì)制作諸如國(guó)學(xué)閱讀、幼兒教育、少年宮校外輔導(dǎo)、安全法治教育等系列專題微視頻。

三是從課堂教學(xué)向課外活動(dòng)延伸。除輔助課堂教學(xué)以外，在一些社團(tuán)項(xiàng)目、競(jìng)賽指導(dǎo)活動(dòng)中使用泰微課，如電子百拼、書(shū)畫(huà)拓片等，不斷拓展“泰微課”使用的廣度和深度。

四是從學(xué)校教育向家庭教育延伸。將“泰微課”引入家長(zhǎng)學(xué)校，針對(duì)大多家長(zhǎng)業(yè)余時(shí)間零散的特點(diǎn)，利用碎片化的微視頻，向更多的家長(zhǎng)普及家教常識(shí)，開(kāi)展親子學(xué)習(xí)，提升家庭的信息化素養(yǎng)。

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇六

黨的十九大將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。這一思想是新時(shí)代我們黨的思想旗幟，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是具有強(qiáng)烈實(shí)踐性和創(chuàng)造性的科學(xué)理論，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南。黨的十九大之后，伴隨新的偉大實(shí)踐探索，這一思想又獲得了新的豐富和發(fā)展?！读?xí)近平談治國(guó)理政》第三卷集中體現(xiàn)了這種新的豐富和發(fā)展。其中“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展”的論述具有重要的意義，深刻闡釋了我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵，分析了為什么必須實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，回答了怎樣推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，具有鮮明的實(shí)踐針對(duì)性和嚴(yán)密的理論邏輯性。

1.高質(zhì)量發(fā)展本質(zhì)上是體現(xiàn)新發(fā)展理念的發(fā)展。新時(shí)代我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出特征，正如習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出的，我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。何謂高質(zhì)量發(fā)展？習(xí)近平總書(shū)記指出：“高質(zhì)量發(fā)展，就是能夠很好滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要的發(fā)展，是體現(xiàn)新發(fā)展理念的發(fā)展，是創(chuàng)新成為第一動(dòng)力、協(xié)調(diào)成為內(nèi)生特點(diǎn)、綠色成為普遍形態(tài)、開(kāi)放成為必由之路、共享成為根本目的的發(fā)展。”

發(fā)展理念是發(fā)展實(shí)踐的先導(dǎo)，“發(fā)展理念是戰(zhàn)略性、綱領(lǐng)性、引領(lǐng)性的東西，是發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)”。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，形成了一系列新變化和新特征，呈現(xiàn)了新的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)。早在2014年，習(xí)近平總書(shū)記就深刻指出：總體來(lái)說(shuō)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)后，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向中高速增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式從規(guī)模速度型粗放增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向質(zhì)量效率型集約增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)從增量擴(kuò)能為主轉(zhuǎn)向調(diào)整存量、做優(yōu)增量并舉的深度調(diào)整，經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力從傳統(tǒng)增長(zhǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)向新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這些變化，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀必然。因此，認(rèn)識(shí)新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，引領(lǐng)新常態(tài)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯。

要適應(yīng)這一經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯，首先必須確立新的發(fā)展理念。發(fā)展實(shí)踐由發(fā)展理念引領(lǐng)，發(fā)展是一個(gè)不斷變化的進(jìn)程，發(fā)展理念自然需要順勢(shì)而變。因此，黨的十八大之后提出了新發(fā)展理念。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，要堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念。新發(fā)展理念不是憑空得來(lái)的，是我們?cè)谏羁炭偨Y(jié)國(guó)內(nèi)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上形成的，也是在深刻分析國(guó)內(nèi)外發(fā)展大勢(shì)的基礎(chǔ)上形成的，集中反映了我們黨對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化，也是針對(duì)我國(guó)發(fā)展中的突出矛盾和問(wèn)題提出來(lái)的。創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動(dòng)力問(wèn)題，協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問(wèn)題，綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧問(wèn)題，開(kāi)放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)問(wèn)題，共享發(fā)展注重的是解決社會(huì)公平正義問(wèn)題。新發(fā)展理念是具有深刻內(nèi)在聯(lián)系的有機(jī)整體。

2.高質(zhì)量發(fā)展是客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求。貫徹新發(fā)展理念實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵在于根本轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，從傳統(tǒng)主要依靠要素投入規(guī)模的擴(kuò)張拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的方式，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕揽恳匦屎腿厣a(chǎn)率的提升拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。作為發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展在跨越“貧困陷阱”階段，需要能夠以要素投入量擴(kuò)張為主，以高速增長(zhǎng)為方略實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)。從供給方面看，經(jīng)濟(jì)落后國(guó)家各方面生產(chǎn)要素成本低、豐富且具有競(jìng)爭(zhēng)力。從需求方面看，經(jīng)濟(jì)落后國(guó)家急需擺脫貧困，伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提升，其市場(chǎng)需求規(guī)模迅速擴(kuò)張。以規(guī)模擴(kuò)張為顯著特點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)既有供給方面的要素條件，又有需求方面的市場(chǎng)容量。但當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展跨越“貧困陷阱”之后，這種供給和需求方面的條件會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性變化。

從我國(guó)的實(shí)踐看，自2010年我國(guó)進(jìn)入上中等收入發(fā)展階段后（以人均gdp水平為標(biāo)志，我國(guó)2010年達(dá)到世界銀行劃分的上中等收入水平線），特別是經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，這種約束經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件的變化極為顯著。習(xí)近平總書(shū)記早在2014年就對(duì)這種變化作出過(guò)全面概括，從消費(fèi)需求、投資需求、出口和國(guó)際收支、生產(chǎn)能力和產(chǎn)業(yè)組織方式、生產(chǎn)要素相對(duì)優(yōu)勢(shì)的變化、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)特點(diǎn)的轉(zhuǎn)化、資源環(huán)境約束、經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)積累和化解、資源配置模式和宏觀調(diào)控方式變化等九個(gè)方面做出了系統(tǒng)闡釋，指出這些變化既是系統(tǒng)性的，也是趨勢(shì)性的，既是經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的外在特征，也是內(nèi)在動(dòng)因。要適應(yīng)這種經(jīng)濟(jì)條件的深刻變化，保持經(jīng)濟(jì)可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展，必須根本轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。正如習(xí)近平總書(shū)記所指出的，這種發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的歷史必然性集中體現(xiàn)在三方面：一是保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求。我國(guó)正處于轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的關(guān)鍵階段，勞動(dòng)力成本上升，資源環(huán)境約束增大，粗放的發(fā)展方式難以為繼，必須加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，進(jìn)而推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，使供求在新的水平上實(shí)現(xiàn)均衡，經(jīng)濟(jì)才能保持健康發(fā)展。二是適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化的必然要求。進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生了重大變化，發(fā)展的不平衡不充分是主要矛盾的主要方面，而不平衡不充分的發(fā)展就是發(fā)展質(zhì)量不高的表現(xiàn)，要解決我國(guó)社會(huì)的主要矛盾，就必須從矛盾的主要方面入手，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，重視量的發(fā)展但更要重視解決質(zhì)的問(wèn)題，這就要求根本轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)有效增長(zhǎng)。三是遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律發(fā)展的必然要求。經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到一定階段，必須從高速增長(zhǎng)向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變，從量的擴(kuò)張為主向質(zhì)的提高為主轉(zhuǎn)變，這是客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

從經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上看，自上世紀(jì)60年代以來(lái)，全球100多個(gè)發(fā)展中國(guó)家只有十幾個(gè)成功進(jìn)入高收入經(jīng)濟(jì)體，其他大量國(guó)家或者長(zhǎng)期深陷“貧困陷阱”，或者即使跨越了貧困進(jìn)入到中等收入階段，但長(zhǎng)期難以再跨越，陷入所謂“中等收入陷阱”，根本原因就在于發(fā)展方式能否轉(zhuǎn)變。那些取得成功的國(guó)家，就是在經(jīng)歷高速增長(zhǎng)階段后，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展從量的擴(kuò)張向質(zhì)的提高。那些徘徊不前甚至倒退的國(guó)家，就是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這種根本性轉(zhuǎn)變。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)螺旋式上升的過(guò)程，上升不是線性的，量積累到一定階段，必須轉(zhuǎn)向質(zhì)的提升。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也要遵循這一規(guī)律。

1.高質(zhì)量發(fā)展的路徑在于構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。怎樣推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變？習(xí)近平總書(shū)記指出：“推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，就要建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，這是我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。”

黨的十九大報(bào)告將“貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系”作為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要部分，把構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系作為重大的理論和實(shí)踐課題，突出強(qiáng)調(diào)了其對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意義，根本原因在于，構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是貫徹新發(fā)展理念、引領(lǐng)發(fā)展方式根本轉(zhuǎn)變、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的路徑和方式。離開(kāi)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的建設(shè)，就談不上貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，談不上實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式的根本轉(zhuǎn)變。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，也是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力的迫切要求”。因?yàn)椤爸挥行纬涩F(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，才能更好順應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展潮流和贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)，也才能為其他領(lǐng)域現(xiàn)代化提供有力的支撐”。

現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系包含什么內(nèi)涵？從根本上說(shuō)，正如黨的十九大報(bào)告所概括的，現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是新時(shí)代發(fā)展、改革、開(kāi)放三者更加深刻的有機(jī)統(tǒng)一。具體地說(shuō)，現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是由社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)層面、各個(gè)領(lǐng)域的相互關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)成的一個(gè)有機(jī)整體。習(xí)近平總書(shū)記系統(tǒng)概括了現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系七個(gè)方面的內(nèi)涵，要建設(shè)創(chuàng)新引領(lǐng)、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系，建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系，建設(shè)體現(xiàn)效率、促進(jìn)公平的收入分配體系，建設(shè)彰顯優(yōu)勢(shì)、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展體系，建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好的綠色發(fā)展體系，建設(shè)多元平衡、安全高效的全面開(kāi)放體系，建設(shè)充分發(fā)揮市場(chǎng)作用、更好發(fā)揮政府作用的經(jīng)濟(jì)體制。習(xí)近平總書(shū)記特別強(qiáng)調(diào)，以上幾個(gè)體系是統(tǒng)一整體，必須一體建設(shè)、一體推進(jìn)，我們建設(shè)的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，要借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家有益做法，更要符合中國(guó)國(guó)情、具有中國(guó)特色。

2.怎樣推進(jìn)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“全黨一定要深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要性和艱巨性，科學(xué)把握建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的目標(biāo)和重點(diǎn)?！蓖苿?dòng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)需要貫徹怎樣的基本原則和要求，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)此作出了清晰的闡釋：一是必須牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展的要求，堅(jiān)持質(zhì)量第一，效益優(yōu)先。實(shí)際上，這是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的著眼點(diǎn)，即現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的建設(shè)必須著眼于從傳統(tǒng)依靠要素投入為主的粗放式增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽啃侍嵘秊橹鞯募s式增長(zhǎng)，從以往高速度增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)樾聲r(shí)代高質(zhì)量發(fā)展。二是必須牢牢把握工作主線，堅(jiān)定推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革實(shí)質(zhì)上是明確所要解決的主要矛盾和矛盾的主要方面，從生產(chǎn)端入手，提高生產(chǎn)者的效率和競(jìng)爭(zhēng)力，包括微觀上的企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)集合而成的產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，宏觀上的國(guó)民經(jīng)濟(jì)循環(huán)體系的競(jìng)爭(zhēng)力。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革不同于需求側(cè)宏觀調(diào)控的重要之處就在于，需求側(cè)宏觀調(diào)控直接影響市場(chǎng)消費(fèi)者而不是生產(chǎn)者，從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)看，一個(gè)國(guó)家發(fā)展從根本上要靠供給側(cè)推動(dòng)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，“經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要矛盾已轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)性問(wèn)題，矛盾的主要方面在供給側(cè)，主要表現(xiàn)在供給結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)的變化”。因此，構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系工作的主線應(yīng)在于深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。三是牢牢把握基本路徑，推動(dòng)質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革。實(shí)際上是通過(guò)制度創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，提升國(guó)家治理能力和治理體系現(xiàn)代化水平，推動(dòng)發(fā)展方式根本性轉(zhuǎn)變，以使新發(fā)展理念得到有效貫徹，現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)取得有效進(jìn)展。四是牢牢把握著力點(diǎn)，加快建設(shè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系。實(shí)際上是從發(fā)展意義上強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。五是牢牢把握制度保障，構(gòu)建市場(chǎng)機(jī)制有效、微觀主體有活力、宏觀調(diào)控有度的經(jīng)濟(jì)體制。實(shí)際上是從改革意義上強(qiáng)調(diào)體制條件。以上，習(xí)近平總書(shū)記從發(fā)展、改革、開(kāi)放三者有機(jī)統(tǒng)一的角度闡釋了建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系必須貫徹的要求。

現(xiàn)階段推進(jìn)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)應(yīng)當(dāng)采取哪些實(shí)際舉措？習(xí)近平總書(shū)記突出強(qiáng)調(diào)了五個(gè)方面：一是大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)，筑牢現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；二是加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐；三是積極推動(dòng)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，優(yōu)化現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的空間布局；四是著力發(fā)展開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)，提高現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；五是深化經(jīng)濟(jì)體制改革，完善現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體制的制度保障。以上，習(xí)近平總書(shū)記從實(shí)體基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐、空間布局、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、制度保障等五個(gè)方面突出強(qiáng)調(diào)了建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的政策舉措和行動(dòng)重點(diǎn)。

總之，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的思想，基于對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的科學(xué)判斷，基于對(duì)新常態(tài)下客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)，科學(xué)論證了高質(zhì)量發(fā)展的本質(zhì)在于貫徹新發(fā)展理念，闡釋了實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的歷史必然。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了以建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系作為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的方式，剖析了現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的內(nèi)涵，回答了構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系需要堅(jiān)持的原則和要求，部署了建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的任務(wù)和舉措，是“怎么看”和“怎么干”的有機(jī)統(tǒng)一，為推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了重要遵循和方向指引。

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇七

讓職業(yè)教育對(duì)接現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系?！笆奈濉币?guī)劃和

2035

年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出，加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，鞏固壯大實(shí)體經(jīng)濟(jì)根基。職業(yè)教育發(fā)展得好不好、成功不成功，一個(gè)重要的

評(píng)價(jià)

標(biāo)準(zhǔn)是適應(yīng)性強(qiáng)不強(qiáng)、與需求的對(duì)接到不到位。要按照“十四五”規(guī)劃和

2035

年遠(yuǎn)景目標(biāo)對(duì)職業(yè)教育的要求，瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的方向，加強(qiáng)職業(yè)教育與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的精準(zhǔn)對(duì)接，強(qiáng)化適應(yīng)性，優(yōu)化布局，不斷深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。

要改變一些職業(yè)技術(shù)院校專業(yè)設(shè)置不合理，應(yīng)用性特色不突出，片面追求“上層次”、向研究型院?？繑n，甚至一度出現(xiàn)“去職業(yè)化”現(xiàn)象，改變一些職業(yè)技術(shù)院校的專業(yè)設(shè)置滯后，傳統(tǒng)型專業(yè)多、新型專業(yè)少現(xiàn)象，突出職業(yè)教育類型特色，使職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化，跟上時(shí)代發(fā)展的節(jié)奏和步伐。

讓職業(yè)教育服務(wù)“終身學(xué)習(xí)”需要。職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，就必須打通中職、高職、應(yīng)用型本科教育乃至專業(yè)學(xué)位研究生教育的銜接渠道，做好職業(yè)教育與繼續(xù)教育、普通教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，搭建起人才成長(zhǎng)的“立交橋”，滿足“終身學(xué)習(xí)”需要。

職業(yè)教育要一體化設(shè)計(jì)中職、高職?？?、高職本科專業(yè)目錄，推動(dòng)各層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)更加明晰，教學(xué)內(nèi)容、

評(píng)價(jià)

等相互銜接，同類專業(yè)之間縱向貫通、橫向融通。事實(shí)證明，只有職業(yè)教育中高本各層次之間及職業(yè)教育與其他類型教育的銜接渠道越來(lái)越融通，職業(yè)院校畢業(yè)生升學(xué)和成才通道越來(lái)越寬廣，職業(yè)教育的競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力才能大大增強(qiáng)。

讓職業(yè)教育聚焦戰(zhàn)略性重點(diǎn)領(lǐng)域。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是以重大前沿技術(shù)突破和重大發(fā)展需求為基礎(chǔ)，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重大引領(lǐng)帶動(dòng)作用的產(chǎn)業(yè)，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)作為我國(guó)產(chǎn)業(yè)體系中的新支柱、產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的新動(dòng)能，對(duì)于建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重大意義進(jìn)一步凸顯。高技能人才是戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要支撐。

新形勢(shì)下，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對(duì)高技能人才的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量提出了新的更高要求。職業(yè)教育要重點(diǎn)圍繞服務(wù)制造業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、破解“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)等設(shè)置對(duì)應(yīng)專業(yè)，適應(yīng)

網(wǎng)

絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化趨勢(shì)優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，聚焦鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施、國(guó)家糧食安全保障、綠色低碳發(fā)展等設(shè)置相關(guān)專業(yè)，做到人才培養(yǎng)數(shù)量足夠、質(zhì)量提升，防止人才培養(yǎng)“慢半拍”“跟不上”問(wèn)題發(fā)生。

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

近年來(lái)，立足xx，感觸很多，眼看著xx由一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的鄉(xiāng)村學(xué)校，瞬間如夢(mèng)般華麗轉(zhuǎn)身。驚嘆之余，甚感責(zé)任重大。歷史值得銘記，夢(mèng)想更在遠(yuǎn)方。今天，縣局召開(kāi)立足課堂以研促教教育教學(xué)質(zhì)量提升推進(jìn)會(huì)，就是給我們提出要求，指明方向，明確目標(biāo)。能在今天的大會(huì)上做表態(tài)發(fā)言，欣慰之余，更感到這是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

反思xx發(fā)展的歷程，感覺(jué)學(xué)校盡管教育教學(xué)質(zhì)量處于全縣前列，但學(xué)校發(fā)展過(guò)程中仍存在一些問(wèn)題，值得認(rèn)真思考。一是思想觀念和教學(xué)理念滯后，缺乏創(chuàng)新；二是課堂教學(xué)效率不高，“苦大效微”；三是學(xué)科發(fā)展極不均衡，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政史等學(xué)科處于全縣領(lǐng)先，但理化、英語(yǔ)等學(xué)科沒(méi)有較大突破；四是尖子生群體培養(yǎng)缺乏措施，全縣前300名人數(shù)較少；五是校本研修工作不夠扎實(shí)，缺乏系統(tǒng)化，前瞻性，特色不鮮明。六是教師培訓(xùn)力度不夠，校級(jí)層面培訓(xùn)策劃少，安排少，對(duì)中青年教師專業(yè)發(fā)展缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

針對(duì)以上問(wèn)題，面對(duì)xx未來(lái)的發(fā)展，我們決心以這次大會(huì)為契機(jī)，提振精神，凝心聚力，找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，直擊問(wèn)題，以點(diǎn)帶面，扎實(shí)推進(jìn)。計(jì)劃從以下幾個(gè)方面立足課堂，推進(jìn)教研，以教研促教改，以教改提質(zhì)量。

1、健全班子管理機(jī)制。實(shí)行班子成員責(zé)任目標(biāo)考核，要求班子成員包班包組，走進(jìn)課堂，貼近師生，引領(lǐng)發(fā)展，強(qiáng)化過(guò)程督查，將包聯(lián)班組成績(jī)與班子考核掛鉤，激發(fā)班子干事積極性。

2、完善目標(biāo)管理機(jī)制。一是完善以年級(jí)主任為核心的年級(jí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制，激發(fā)年級(jí)主任做好質(zhì)量管理頂層設(shè)計(jì)；二是完善以班主任為核心的班級(jí)質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制，充分發(fā)揮班主任的示范引領(lǐng)作用；三是完善以備課組長(zhǎng)為核心的學(xué)科目標(biāo)管理機(jī)制，立足學(xué)科，提高學(xué)科集體智慧戰(zhàn)斗力。

3、形成家校共育機(jī)制。積極開(kāi)展校園開(kāi)放日、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、家長(zhǎng)評(píng)教師等活動(dòng)，暢通家校溝通渠道，推進(jìn)家長(zhǎng)參與管理力度，達(dá)到共同育人目的。

4、建立教師獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)辦法及教科研工作獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)辦法，全面實(shí)施教育教學(xué)精準(zhǔn)考核，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量量化考核，建立教師業(yè)務(wù)檔案，連年動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)教師業(yè)績(jī)，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

xx學(xué)生入校生源質(zhì)量處于偏下位置，為了整體提升，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從常規(guī)教學(xué)入手，不跟風(fēng)，不作秀，立足校情、學(xué)情，從小處著手，扎實(shí)落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)工作。

1、優(yōu)化備課資源。堅(jiān)持抓實(shí)備課組集體備課，以年級(jí)備課組為核心，在研磨課的基礎(chǔ)上，逐步建立統(tǒng)一的年級(jí)學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)，達(dá)到教學(xué)資源共享，提高工作實(shí)效，達(dá)到“減負(fù)提效”目標(biāo)。

2、抓實(shí)課堂改革。完善“30+10”課改模式，落實(shí)精講多練，當(dāng)堂落實(shí)，限時(shí)鞏固，提高課堂實(shí)效。通過(guò)名師公開(kāi)課、人人過(guò)關(guān)課展示等活動(dòng)，引領(lǐng)課堂改革。

3、抓好自習(xí)輔導(dǎo)。一是精細(xì)研究每個(gè)學(xué)生各科成績(jī)結(jié)構(gòu)，分層落實(shí)自習(xí)輔導(dǎo)任務(wù)；二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生薄弱學(xué)科，定位重點(diǎn)輔導(dǎo)方向，全力做好分類推進(jìn)工作。

4、增強(qiáng)作業(yè)實(shí)效。一是把準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，合理布置學(xué)生作業(yè)；二是充分掌握學(xué)情，分層布置作業(yè)；三是常態(tài)推進(jìn)作業(yè)紀(jì)實(shí)與作業(yè)講評(píng)，緊扣知識(shí)漏洞；四是力爭(zhēng)做到面批面改，達(dá)到因材施教目標(biāo)。

1、著力尖子生培養(yǎng)。一是落實(shí)班級(jí)尖子生培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)行尖子生培養(yǎng)學(xué)科導(dǎo)師制；二是加大學(xué)科競(jìng)賽力度，以競(jìng)賽促尖子生群體建設(shè)；三是樹(shù)立尖子生典型，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極創(chuàng)優(yōu)。

2、強(qiáng)化薄弱學(xué)科建設(shè)。一是加強(qiáng)物理、英語(yǔ)學(xué)科教師培訓(xùn)力度，提升教師執(zhí)教能力；二是加強(qiáng)薄弱學(xué)科備課組建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科研討，增強(qiáng)教學(xué)效果；三是學(xué)校重點(diǎn)跟進(jìn)，采取學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)、抽考、競(jìng)賽等方式，激活學(xué)生薄弱學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，力求有所突破。

3、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)。一是堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷等展評(píng)活動(dòng)；二是開(kāi)展以班級(jí)語(yǔ)文閱讀課為平臺(tái)的學(xué)生讀書(shū)心得交流活動(dòng)；三是開(kāi)展教師優(yōu)秀教案的評(píng)選及教師基本功大賽；四是常態(tài)化開(kāi)展英語(yǔ)聽(tīng)力、朗誦讀等活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)。

4、做好畢業(yè)班復(fù)課備考工作。今年是陜西省實(shí)施中考改革的第一年，因此，畢業(yè)班在發(fā)揚(yáng)以往好的做法的同時(shí)，重點(diǎn)將做好細(xì)研中考改革方案，調(diào)整復(fù)課目標(biāo)，細(xì)研考綱，細(xì)研課標(biāo)，把握方向，有的放矢，提前跟進(jìn)復(fù)課備考工作；認(rèn)真分析學(xué)情，扎實(shí)做好分類推進(jìn)工作；全力做好“兩個(gè)核心”隊(duì)伍建設(shè)；實(shí)施中考目標(biāo)管理，力爭(zhēng)20xx年中考再創(chuàng)佳績(jī)。

為了進(jìn)一步激活學(xué)校教科研工作活力，真正達(dá)到以研促教的實(shí)效，決心做好以下幾個(gè)方面工作：

1、探索務(wù)實(shí)的教科研工作新思路，實(shí)施教科研“431工程”。（4即每位教師每學(xué)期制定一份研修計(jì)劃，上好一節(jié)公開(kāi)課，參與一個(gè)校級(jí)課題，讀好一本教學(xué)專著。3即落實(shí)好教研組活動(dòng)，落實(shí)備課組活動(dòng)，落實(shí)好教師培訓(xùn)交流；1即構(gòu)建學(xué)校骨干教師體系。）重點(diǎn)通過(guò)備課組、教研組建設(shè)，校級(jí)小課題、省市級(jí)課題項(xiàng)目推動(dòng)等方式，引領(lǐng)學(xué)校教科研水平有質(zhì)提升。

2、加大教師培訓(xùn)力度。學(xué)校要進(jìn)一步拓寬教師培訓(xùn)渠道，充分運(yùn)用大學(xué)區(qū)盟聯(lián)、xx華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校等交流平臺(tái)，為教師交流發(fā)展暢通渠道。通過(guò)開(kāi)展省市級(jí)教能、學(xué)科帶頭人進(jìn)校園、安排骨干教師外出培訓(xùn)等活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校教科研發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)交流提升的`目的。

3、實(shí)施骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃。創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)中青年教師積極參加省、市、縣教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選，力爭(zhēng)每年推出1-2名省市級(jí)教學(xué)能手。

做教育就要有夢(mèng)想。有人說(shuō)：“我們雖然不是教育家，但是，我們畢竟是在走向教育家”。辦好一所學(xué)校，是我們每個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在富平教育歷史性發(fā)展的今天，我們更應(yīng)有更高的站位，去高標(biāo)準(zhǔn)謀劃學(xué)校的發(fā)展，高水平辦好黨和組織交給我們的學(xué)校，一起為富平教育騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇九

大家上午好！

現(xiàn)將我校20xx年的工作思路向大家匯報(bào)如下：

新學(xué)年，我校安全工作要繼續(xù)完善制度、落實(shí)責(zé)任、規(guī)范操作、加強(qiáng)監(jiān)督。時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，大會(huì)講、小會(huì)講，逢會(huì)必講；認(rèn)真排查安全隱患，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，加大獎(jiǎng)懲的力度，確保不出安全問(wèn)題，努力打造平安校園。

新學(xué)年，我校繼續(xù)要秉承“先成人，再成才”的教育理念，堅(jiān)持德育為首，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。繼續(xù)深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)團(tuán)委、班主任及任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)黨、愛(ài)集體教育；繼續(xù)挖掘傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的精神素養(yǎng)；深入開(kāi)展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、交往習(xí)慣。深入開(kāi)展文明禮貌月教育活動(dòng)，塑形象，創(chuàng)標(biāo)兵，讓學(xué)霸聞名校園，讓校霸欺凌沒(méi)有市場(chǎng)，形成優(yōu)良的校風(fēng)，營(yíng)造文明校園。

新學(xué)年，我校將繼續(xù)完善教師全方位考核制度，激發(fā)全體教師的干事創(chuàng)業(yè)的積極性；認(rèn)真落實(shí)《xx市教學(xué)常規(guī)管理辦法》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，依托暢言通教學(xué)平臺(tái)，向四十五分鐘課堂要質(zhì)量。希望通過(guò)努力，今年中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，抽考成績(jī)?cè)偕闲碌呐_(tái)階。

新學(xué)年，我校將依托發(fā)展學(xué)校“齊風(fēng)魯鼓”、“足球”兩大特色，打造特色學(xué)校，帶動(dòng)學(xué)校的藝體工作的'開(kāi)展。目標(biāo)是全體師生參與，打造特色學(xué)校。并且通過(guò)特色學(xué)校的創(chuàng)建，發(fā)展學(xué)校藝體工作。

創(chuàng)建教育均衡縣工作結(jié)束后，我校把學(xué)校發(fā)展目標(biāo)定位于“創(chuàng)建xx市規(guī)范化管理學(xué)?！鄙?，新學(xué)年伊始，學(xué)校將狠抓內(nèi)部管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，嚴(yán)格要求，落實(shí)責(zé)任，努力提升學(xué)校品牌，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理城鄉(xiāng)零差距。

新學(xué)年，我校將深入開(kāi)展師德教風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)法制法規(guī)的學(xué)習(xí)，評(píng)比四有教師和四有學(xué)生，嚴(yán)厲打擊有償家教行為，培育教育在社會(huì)上的新形象。

最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作進(jìn)步。祝全縣所有老師闔家幸福，萬(wàn)事如意！

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇十

新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！”青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。作為新時(shí)代的青年干部，接過(guò)革命前輩手中的接力棒，做新時(shí)代有志氣、骨氣、底氣的青年干部，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。

堅(jiān)定信念，強(qiáng)志氣。“臣心一片磁針石，不指南方不肯休?！备锩硐敫哂谔?，理想信念之火一經(jīng)點(diǎn)燃，便永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。一百年來(lái)，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員秉承著“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命前赴后繼，在五千年的歷史長(zhǎng)河里留下了最為燦爛輝煌的一筆。魯迅棄醫(yī)從文，終成一代文學(xué)巨匠喚醒國(guó)人；周恩來(lái)立志“為中華民族之崛起而讀書(shū)”，為國(guó)家和民族奮斗；抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上的“90后”們不怕?tīng)奚?，用信念鑄就起衛(wèi)國(guó)衛(wèi)民的鋼鐵長(zhǎng)城。“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆?！弊鳛樾聲r(shí)代的青年干部，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠誠(chéng)實(shí)踐者。

是千磨萬(wàn)擊更堅(jiān)勁的民族。從持節(jié)不屈，牧羊十九年的蘇武到“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，再到“事業(yè)重于泰山、黨性高于一切”“科學(xué)最重、名利最輕”的錢(qián)學(xué)森……他們用錚錚鐵骨彰顯了中華民族的偉大氣節(jié)，挺起了中國(guó)人不屈的脊梁。“人無(wú)剛骨，安身不牢?！弊鳛樾聲r(shí)代的青年干部，我們要向民族英雄和革命先烈學(xué)習(xí)，自覺(jué)發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神，傳承偉大民族氣節(jié)，不僅要在危難關(guān)頭挺身而出，更要在平常時(shí)期堅(jiān)守本心，始終保持堅(jiān)定不移的政治定力，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官，努力在為民服務(wù)的實(shí)踐中鍛造一身鋼筋鐵骨。

艱苦奮斗，強(qiáng)底氣?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！眾^斗是青春最亮麗的底色，底氣是青年干部成就偉大事業(yè)的充分條件。經(jīng)過(guò)全黨全國(guó)各族人民持續(xù)奮斗，我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會(huì)。這是何其偉大光榮的業(yè)績(jī)，這是何其自信豪邁的底氣。身處盛世當(dāng)不負(fù)盛世，生逢其時(shí)當(dāng)奮斗其時(shí)。作為新時(shí)代的青年干部，我們要滿懷信心，意氣風(fēng)發(fā)地向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。自覺(jué)發(fā)揚(yáng)我們黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，永葆使命職責(zé)在肩、艱苦奮斗有我的血性擔(dān)當(dāng)，準(zhǔn)確把握艱苦奮斗的時(shí)代內(nèi)涵，持續(xù)增強(qiáng)艱苦奮斗意識(shí)、涵養(yǎng)艱苦奮斗精神、匯聚艱苦奮斗偉力，拿出十足的底氣去成就一番新事業(yè)，取得一番新勝利。

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇十一

提高黨的建設(shè)質(zhì)量，實(shí)質(zhì)是把握和遵循黨建工作規(guī)律，提高黨建工作科學(xué)化水平。必須以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)以及制度建設(shè)、反腐敗斗爭(zhēng)，把提高黨的建設(shè)質(zhì)量要求全面落實(shí)到黨的各項(xiàng)建設(shè)和各項(xiàng)工作之中，在準(zhǔn)確把握黨的建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的相互聯(lián)系中找準(zhǔn)提高黨的建設(shè)質(zhì)量的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)，為“十四五”時(shí)期高質(zhì)量發(fā)展提供重要保證。

在堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、貫徹落實(shí)黨中央決策部署上下真功見(jiàn)實(shí)效。堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的首要原則和根本要求。“十四五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨更加復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，面臨更加繁重的攻堅(jiān)任務(wù)，面臨更加嚴(yán)峻的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。越是這樣，就越離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)指引方向的指南針、凝心聚力的主心骨、社會(huì)穩(wěn)定的壓艙石，就越要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。提高黨的政治建設(shè)質(zhì)量，就是要推動(dòng)全黨在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上重行重效，在貫徹落實(shí)黨中央決策部署上到底到位，堅(jiān)決防止和克服“表態(tài)快調(diào)門(mén)高，行動(dòng)慢落實(shí)差”“上有政策，下有對(duì)策”等假作為；就是要提高各級(jí)黨委（黨組）建設(shè)水平，把各領(lǐng)域基層黨組織建設(shè)成為實(shí)現(xiàn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，充分發(fā)揮廣大黨員在貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和黨中央決策部署上的先鋒模范作用，使黨的各級(jí)組織形成上下貫通、執(zhí)行有力的嚴(yán)密組織體系。

在用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上下真功見(jiàn)實(shí)效。我們黨之所以能夠立于不敗之地，一個(gè)重要原因是始終堅(jiān)持馬克思主義科學(xué)理論的指導(dǎo)地位。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想集中體現(xiàn)了我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的最新認(rèn)識(shí)，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)、各項(xiàng)工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。提高黨的思想建設(shè)質(zhì)量，就是要提高學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的質(zhì)量，推動(dòng)廣大黨員、干部在“學(xué)懂弄通”上下功夫，把握理論體系，悟透精髓要義，掌握基本立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，防止和克服只熟悉概念而不懂實(shí)質(zhì)、只知其然而不知其所以然；就是要推動(dòng)廣大黨員、干部在“用好做實(shí)”上下功夫，將黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的理想信念、正確的政治立場(chǎng)、科學(xué)的思維方式、有效的政策舉措、顯著的工作成效。今年是我們黨成立一百周年，要深入總結(jié)和運(yùn)用我們黨百年來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部堅(jiān)定理想信念，不忘初心、牢記使命，迎難而上、銳意進(jìn)取，朝著實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

在建強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、提高干部人才工作水平上下真功見(jiàn)實(shí)效。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：光有思路和部署，沒(méi)有優(yōu)秀的人來(lái)干，那也難以成事。在新發(fā)展階段，要應(yīng)變局、育新機(jī)、開(kāi)新局、謀復(fù)興，關(guān)鍵是要把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子配強(qiáng)，把干部、人才隊(duì)伍建強(qiáng)。要圍繞事業(yè)發(fā)展需要建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，貫徹德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?、任人唯賢方針，落實(shí)好干部標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把政治關(guān)、能力關(guān)、素質(zhì)關(guān)，切實(shí)把那些真心干事、善于干事、干凈干事的干部及時(shí)發(fā)現(xiàn)出來(lái)、任用起來(lái)，切實(shí)提高選人用人質(zhì)量。要加強(qiáng)政治歷練、思想淬煉、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子抓改革、促發(fā)展、保穩(wěn)定水平，使廣大干部的素質(zhì)能力適應(yīng)新時(shí)代要求。要堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛(ài)相結(jié)合，落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”要求，加強(qiáng)對(duì)敢擔(dān)當(dāng)善作為干部的激勵(lì)保護(hù)，真正為勇于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé)、為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)、為敢闖敢干的干部壯膽、為敢抓敢管的干部撐腰，充分調(diào)動(dòng)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性。要不斷深化人才工作體制機(jī)制改革，完善人才工作體系，培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，抓緊各行各業(yè)急需人才的培養(yǎng)、引進(jìn)和使用，重點(diǎn)抓好矢志愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的科技人才隊(duì)伍建設(shè)。要破除人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、流動(dòng)、激勵(lì)等方面的體制機(jī)制障礙，拓展各方面人才施展才干、大顯身手的廣闊舞臺(tái)，為高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

在強(qiáng)力正風(fēng)、肅紀(jì)、反腐上下真功見(jiàn)實(shí)效。只有黨員、干部作風(fēng)優(yōu)良、遵紀(jì)守法、清正廉潔，我們黨才能得到人民群眾信任和支持，才能凝聚起推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)厲整治“四風(fēng)”，黨的作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、反腐敗斗爭(zhēng)取得顯著成效，深得黨心軍心民心。提高黨的作風(fēng)建設(shè)質(zhì)量，必須始終堅(jiān)持“嚴(yán)”的總基調(diào)，不斷鞏固和拓展整治“四風(fēng)”和“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，尤其要堅(jiān)決糾治形式主義、官僚主義，推動(dòng)形成求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的濃厚氛圍。要著力完善黨和國(guó)家監(jiān)督體系，以政治監(jiān)督為重點(diǎn)，以黨內(nèi)監(jiān)督為主導(dǎo)，整合各類監(jiān)督力量，依規(guī)依紀(jì)依法、精準(zhǔn)科學(xué)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，全面加強(qiáng)對(duì)公權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，增強(qiáng)監(jiān)督合力和效力。要堅(jiān)持系統(tǒng)謀劃、多措并舉、標(biāo)本兼治，實(shí)行思想教育、管理監(jiān)督、嚴(yán)厲懲處共同發(fā)力，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

在完善黨的建設(shè)制度體系、提高制度執(zhí)行力上下真功見(jiàn)實(shí)效。提高黨的建設(shè)制度質(zhì)量，要把握好制定制度和執(zhí)行制度兩個(gè)環(huán)節(jié)。制定制度必須堅(jiān)持于法周延、于事簡(jiǎn)便、管用有效的原則，不能搞煩瑣哲學(xué)，更不能流于形式、成為“稻草人”。要抓好制度的廢改立工作，清除過(guò)時(shí)制度，堵塞制度漏洞，填補(bǔ)制度空當(dāng)，使黨的建設(shè)制度真正管用、好用、夠用。制度的生命在于執(zhí)行。要組織廣大黨員干部學(xué)習(xí)制度、熟悉制度，自覺(jué)用制度規(guī)范自己的工作和言行。要加強(qiáng)制度落實(shí)情況的監(jiān)督和檢查，對(duì)違反制度的黨員、干部要嚴(yán)肅批評(píng)教育，情節(jié)和后果嚴(yán)重的要嚴(yán)肅查處，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，防止出現(xiàn)“破窗效應(yīng)”。

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇十二

企業(yè)文化是企業(yè)的軟實(shí)力，是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在推動(dòng)力，引導(dǎo)和規(guī)范著員工的行為規(guī)范。2018年，中通客車正式并入山東重工集團(tuán)，集團(tuán)不僅給公司帶來(lái)了資源支持，同時(shí)還有優(yōu)秀的集團(tuán)文化。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，自己感觸頗深。

“客戶滿意是我們的宗旨”是集團(tuán)的核心價(jià)值觀，是集團(tuán)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所遵循的基本信念與行為準(zhǔn)則，它旗幟鮮明的彰顯了客戶第一的宗旨意識(shí)。它教導(dǎo)我們要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，真正將客戶理念貫穿于我們?nèi)粘５墓ぷ髦小Ｔ谝院蟮墓ぷ髦?，自己也將進(jìn)一步明確“我們的客戶是誰(shuí)？”、“我們?cè)趺醋隹蛻舨艜?huì)滿意”，“客戶是不是真正的滿意了”。

精益生產(chǎn)的責(zé)任是適時(shí)的將低成本、高質(zhì)量的產(chǎn)品交付客戶。對(duì)于精益辦來(lái)說(shuō)，我們既有內(nèi)部客戶又有外部客戶。對(duì)于內(nèi)部客戶，我們會(huì)充分調(diào)研各車間在生產(chǎn)過(guò)程中的痛點(diǎn)、缺陷以及需求，按照精益生產(chǎn)原則，優(yōu)化制造流程、設(shè)備布局等最大限度降低成本，實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)化、柔性化生產(chǎn)需求。

對(duì)于外部客戶，我們講求如何保證產(chǎn)品質(zhì)量。精益辦將聯(lián)合質(zhì)量管理部、工藝部等部室深入貫徹落實(shí)工位質(zhì)量的落地舉措，把質(zhì)量管理工作延伸到生產(chǎn)過(guò)程，促進(jìn)員工從“質(zhì)量是檢驗(yàn)出來(lái)的”向“質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的”思想變革。

同時(shí)，集團(tuán)優(yōu)秀文化要求我們，做任何工作都要永葆激情，在爭(zhēng)創(chuàng)一流中擔(dān)當(dāng)作為。精益生產(chǎn)工作思想與集團(tuán)優(yōu)秀文化有殊途同歸之妙，精益生產(chǎn)也在強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮員工的積極性，提質(zhì)增效，促進(jìn)公司目標(biāo)的圓滿達(dá)成。在集團(tuán)優(yōu)秀文化的影響下，精益辦對(duì)標(biāo)企業(yè)優(yōu)秀、行業(yè)先進(jìn)，提升標(biāo)準(zhǔn)，逐漸形成了一種“一刻也不能拖”的緊迫感，以“一天當(dāng)兩天半用”的效率、“不爭(zhēng)第一就是在混”的激情，全身心的投入到干事創(chuàng)業(yè)中的濃厚氛圍，力爭(zhēng)讓精益生產(chǎn)在公司結(jié)出更大的果實(shí)。

學(xué)習(xí)集團(tuán)優(yōu)秀文化還要堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、文化聚力，始終堅(jiān)持廉政工作準(zhǔn)則?！凹s法三章”、“四個(gè)永葆”、“領(lǐng)導(dǎo)干部‘八不用’”無(wú)不體現(xiàn)了集團(tuán)要求的以身作則、真抓實(shí)干的要求。根據(jù)對(duì)團(tuán)隊(duì)文化的學(xué)習(xí)與要求，自己準(zhǔn)備將團(tuán)隊(duì)文化具體分解為“德、能、勤、績(jī)、廉”，全方位的進(jìn)行自檢，并把這些優(yōu)秀文化落實(shí)在團(tuán)隊(duì)日常管理的各個(gè)方面，真正融入到精益辦的文化血脈中，成為凝心聚力、深度推行精益生產(chǎn)的法寶。同時(shí)，強(qiáng)化自己務(wù)實(shí)工作的作風(fēng)，整體布局公司精益生產(chǎn)推進(jìn)工作，執(zhí)行嚴(yán)肅到位，加強(qiáng)下屬員工過(guò)程指導(dǎo)與點(diǎn)檢，以過(guò)程保證結(jié)果。深入學(xué)習(xí)“干部‘八不用’”，提升自己獨(dú)立思考、敢于突破常規(guī)、主動(dòng)拓展視野的能力，做到終生學(xué)習(xí)，持續(xù)提升。

新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新時(shí)代需要新作為。中通客車的三次創(chuàng)業(yè)新征程已然開(kāi)啟，集團(tuán)優(yōu)秀文化的適時(shí)注入也為公司實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力，自己身為其中一員，也將繼續(xù)為公司的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇十三

前不久召開(kāi)的黨的十九屆五中全會(huì)，擘畫(huà)了未來(lái)中國(guó)高質(zhì)量發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，無(wú)論是“十四五”發(fā)展目標(biāo)，還是二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)，都貫穿了一條高質(zhì)量發(fā)展的主線。對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，如何把工作重點(diǎn)和工作思路統(tǒng)一到十九屆五中全會(huì)精神上來(lái)，需要強(qiáng)化政績(jī)考核。

我國(guó)已進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，高質(zhì)量發(fā)展需要高質(zhì)量的政績(jī)考核，高質(zhì)量的'政績(jī)考核推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。中共中央組織部印發(fā)《通知》，提出改進(jìn)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的政績(jī)考核的要求，是組織工作向中心聚焦、朝大局聚力的重要體現(xiàn)，鮮明確立了推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的政績(jī)考核導(dǎo)向。

政績(jī)考核是一個(gè)指揮棒，也是一個(gè)明確導(dǎo)向。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)鍵要讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立高質(zhì)量發(fā)展意識(shí)，自覺(jué)把思想意識(shí)轉(zhuǎn)移到推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展這條主線上來(lái)，自覺(jué)在工作和重大決策中注重高質(zhì)量發(fā)展?！锻ㄖ窂?qiáng)調(diào)，要貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，圍繞貫徹新發(fā)展理念、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作條例》，推動(dòng)形成能者上、優(yōu)者獎(jiǎng)、庸者下、劣者汰的正確導(dǎo)向，引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀。利用政績(jī)考核，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展工作實(shí)績(jī)踐行“兩個(gè)維護(hù)”。從重視gdp增長(zhǎng)速度，到推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)速度與質(zhì)量并重發(fā)展，既需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做出表率，更需要在制度層面做出安排部署，在考核導(dǎo)向上主動(dòng)聚焦高質(zhì)量發(fā)展，無(wú)疑會(huì)起到事半功倍的作用。

各級(jí)組織人事部門(mén)要按照《通知》要求，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌銜接，不斷提高政績(jī)考核的質(zhì)量和水平，促使廣大干部不忘初心使命，把握發(fā)展規(guī)律，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中積極作為、勇破難題、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇十四

遵照院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部的部署，指定我們病區(qū)為創(chuàng)建護(hù)理服務(wù)示范病房。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革總體部署，充分發(fā)揮示范病房的帶頭作用，規(guī)范護(hù)理管理，提高護(hù)理質(zhì)量，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，使護(hù)理服務(wù)更加貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，基礎(chǔ)護(hù)理到位，?？谱o(hù)理達(dá)標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量零差錯(cuò)，讓安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)惠及更多患者，為患者提供無(wú)縫隙護(hù)理服務(wù)。讓患者滿意、社會(huì)滿意、政府滿意。

熱心”的服務(wù)理念。我們把這“六顆心”應(yīng)用到工作中，用我們的。

“六心”服務(wù)于每一位患者，讓他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨溫暖，我們就是他們的家人和朋友，我們會(huì)真誠(chéng)的與他們交流溝通。一個(gè)美麗的微笑，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都會(huì)讓他們心里暖暖的，無(wú)論是對(duì)患者還是家屬，我們都微笑相待，真誠(chéng)以對(duì)，構(gòu)建一個(gè)和諧輕松的氛圍就是我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)，牢固樹(shù)立以病人為中心、以人為本的服務(wù)理念。如特殊檢查和治療的提前告知，完善飲食起居細(xì)節(jié)照顧，建立和諧醫(yī)患關(guān)系，盡可能為患者提供各種治療生活上的便利，為其解決實(shí)際問(wèn)題。根據(jù)質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)檢查六項(xiàng)護(hù)理質(zhì)控達(dá)標(biāo)率：基礎(chǔ)護(hù)理到位率、消毒隔離合格率、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)合格率、急救物品完好率、護(hù)理操作合格率、護(hù)理服務(wù)滿意率。各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有反饋、有追蹤。

把?？谱o(hù)理做精；推進(jìn)護(hù)理工作，貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)。以患者需求為導(dǎo)向，以患者滿意為目標(biāo)。我們將護(hù)理團(tuán)隊(duì)按能級(jí)分為三個(gè)責(zé)任小組，每組有主管護(hù)師任組長(zhǎng)，對(duì)分管的病人責(zé)任護(hù)士或小組成員做到八小時(shí)在班，二十四小時(shí)不間斷服務(wù)，以確保護(hù)理工作的連續(xù)性。做到了讓患者安心、家屬滿意、社會(huì)滿意、政府滿意。將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的目標(biāo)、內(nèi)涵列入責(zé)任護(hù)士的工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中，各級(jí)護(hù)理質(zhì)控組織加強(qiáng)對(duì)責(zé)任護(hù)士進(jìn)行質(zhì)量檢查考評(píng)，作為績(jī)效考核項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

在創(chuàng)建護(hù)理服務(wù)示范病房中，感覺(jué)最有成效的還是患者的康復(fù)訓(xùn)練和健康教育，這也是在精神病人的管理中最重要的一塊?；颊咄ㄟ^(guò)參加工娛療活動(dòng)，可分散精神癥狀，促進(jìn)社會(huì)功能的恢復(fù)。我們每天都有工娛療護(hù)士按周計(jì)劃，組織患者參加豐富多彩的工療、娛療項(xiàng)目，督促患者參與集體活動(dòng)，使孤僻不群的患者集體意識(shí)爭(zhēng)強(qiáng)，有效改善興奮燥鬧抑郁自殺患者的負(fù)性情緒，增強(qiáng)了患者對(duì)治療的依從性，明顯縮短了治療周期，做到了使患者安心，家屬放心。

特別是強(qiáng)調(diào)核心制度、疾病護(hù)理常規(guī)和臨床護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)和考核標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)行護(hù)士崗位責(zé)任制，落實(shí)崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化臨床護(hù)理工作流程，按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和分級(jí)護(hù)理要求，檢查落實(shí)各項(xiàng)工作。

通過(guò)科室每月召開(kāi)的病人工休座談會(huì)及護(hù)理部、科室的滿意度調(diào)查，多渠道聽(tīng)取病人及醫(yī)務(wù)人員對(duì)護(hù)理工作的意見(jiàn)和建議，并從中評(píng)選出病人最滿意護(hù)士。作為以后考評(píng)晉級(jí)的依據(jù)。

各個(gè)部門(mén)之間加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),進(jìn)一步加大醫(yī)院支持保障系統(tǒng)對(duì)護(hù)理的投入,實(shí)現(xiàn)全方位的將時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，讓病人享受到高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

在醫(yī)院網(wǎng)站內(nèi)設(shè)立“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)宣傳欄”，做好宣傳、報(bào)導(dǎo)工作。

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇十五

“必須堅(jiān)定不移地把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到依法治國(guó)全過(guò)程和各方面，不斷深化司法體制綜合配套改革，全面落實(shí)司法責(zé)任制，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義?！鼻安痪?，恒威律師事務(wù)所黨支部書(shū)記在講黨課時(shí)說(shuō)。

恒威律師事務(wù)所黨支部是河北文安縣社會(huì)組織中較早單獨(dú)組建成立的黨支部之一。近年來(lái)，該律所堅(jiān)持強(qiáng)主體、抓隊(duì)伍、謀服務(wù)，用心向社會(huì)傳遞黨的“好聲音”。

書(shū)記“帶好頭”黨員“跟好隊(duì)”

宋寶書(shū)，一位入職35年的資深律師，也是一位擁有43年黨齡的老黨員，自擔(dān)任律所黨支部書(shū)記起，便時(shí)常提醒自己，“要以身作則，以上率下，履行好黨建主體責(zé)任和第一責(zé)任人責(zé)任?！彼鲝?jiān)O(shè)立“制度+學(xué)習(xí)+實(shí)踐效果”的黨建工作平臺(tái)，按照有場(chǎng)所、有設(shè)施、有標(biāo)志、有黨旗、有書(shū)報(bào)、有制度、有記錄、有黨員活動(dòng)與實(shí)踐結(jié)果的“八個(gè)有”標(biāo)準(zhǔn)，打造活動(dòng)陣地，強(qiáng)化制度規(guī)范，組織學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

“是黨員就對(duì)群眾有著天然的深厚感情，凡事要把群眾利益放在第一位?！彼螌殨?shū)說(shuō)。代理進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民杜某追索勞動(dòng)報(bào)酬案件時(shí)，得知農(nóng)民工交不出訴訟擔(dān)保金，宋寶書(shū)瞞著家人將私人房產(chǎn)抵押，替農(nóng)民工做了訴訟保全擔(dān)保。

鄒一碩是該律所新入黨的律師。在談到入黨動(dòng)機(jī)時(shí)，她頗為感慨：“是宋老師堅(jiān)定了我的入黨決心，當(dāng)我看到年過(guò)花甲的他，依然不忘初心，竭盡所能為群眾爭(zhēng)取應(yīng)得利益時(shí)，我就下定決心，要做一個(gè)像宋老師一樣的共產(chǎn)黨員?！?/p>

在困難面前不低頭，無(wú)疑是檢驗(yàn)一個(gè)黨員黨性的“試金石”。為農(nóng)民工討回薪酬、為企業(yè)投資人追回欠款、為傷殘軍人追享工傷保險(xiǎn)，近兩年來(lái)，律所受理了40余起急難案件。蘇橋鎮(zhèn)善來(lái)營(yíng)村傷殘軍人王某說(shuō)：“他們都是好樣兒的，為我的案子沒(méi)少費(fèi)心，哪怕得知縣法院審理后‘未確認(rèn)勞動(dòng)關(guān)系’這個(gè)結(jié)果，依然不放棄，想盡法子調(diào)取證據(jù)為我上訴。如今我能享受到工傷保險(xiǎn)，多虧了這些大恩人，他們不愧是好黨員?！?/p>

活動(dòng)日中“服好務(wù)”

走進(jìn)恒威律師事務(wù)所黨員活動(dòng)室，一塊塊圖文并茂的紅色展牌奪人眼球。宋寶書(shū)介紹，這是律所組織黨員活動(dòng)的縮影。

自成立黨組織以來(lái)，恒威律師事務(wù)所堅(jiān)持以過(guò)好“黨員活動(dòng)日”為紐帶和橋梁，在搭建平臺(tái)、參與實(shí)踐中不斷推進(jìn)黨的工作覆蓋落實(shí)，同時(shí)帶動(dòng)引導(dǎo)全所黨員律師積極踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，履行好擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇十六

蘇州高新區(qū)是1992年全國(guó)首批國(guó)家級(jí)高新區(qū)，20xx年與虎丘區(qū)合并，實(shí)行兩區(qū)合一的管理體制。區(qū)域西臨萬(wàn)頃太湖，東依蘇州古城，面積223平方公里，素有“真山真水園中城”特色。20xx年完成地區(qū)生產(chǎn)總值1160億元、工業(yè)總產(chǎn)值3109億元、公共財(cái)政預(yù)算收入143億元，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值比重達(dá)到78.5%。在全省國(guó)家級(jí)高新區(qū)排名和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)中均列第2位。在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展過(guò)程中，我們重點(diǎn)抓好以下三個(gè)方面：

一、打好創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展主動(dòng)仗。大力引進(jìn)創(chuàng)新載體和平臺(tái)。我們把大院大所作為重要?jiǎng)?chuàng)新策源地，與北航合作建立蘇州創(chuàng)新研究院、北斗絲路學(xué)院，先期開(kāi)展5個(gè)國(guó)家重大科技專項(xiàng)研究。20xx年，我們還引進(jìn)了清華蘇州環(huán)境創(chuàng)新研究院、國(guó)網(wǎng)（蘇州）城市能源研究院、中科院聲學(xué)所蘇州電聲產(chǎn)業(yè)化基地、東南大學(xué)蘇州醫(yī)療器械研究院等21個(gè)重大創(chuàng)新載體平臺(tái)，全區(qū)累計(jì)集聚大院大所超過(guò)80家。大力集聚創(chuàng)新人才和團(tuán)隊(duì)。在硅谷建立北美離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，在澳洲建立中澳“江蘇-維州研創(chuàng)中心”，設(shè)立1億元海外天使投資基金，變招商引資為招才引智。當(dāng)前，我們還在歐洲、日本展開(kāi)布局，引進(jìn)海內(nèi)外高端人才和團(tuán)隊(duì)。全區(qū)已集聚各級(jí)各類科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)超過(guò)800個(gè)，人才總量超過(guò)21萬(wàn)人。大力培育科技創(chuàng)新型企業(yè)。區(qū)內(nèi)自主培育的蘇州國(guó)芯，是國(guó)產(chǎn)高性能嵌入式cpu超過(guò)3億顆級(jí)別應(yīng)用的唯一品牌。天準(zhǔn)科技牽頭承擔(dān)的國(guó)家科學(xué)儀器重大專項(xiàng)項(xiàng)目，使我國(guó)在高精度測(cè)量領(lǐng)域達(dá)到全球頂尖水平。目前，全區(qū)集聚省級(jí)民營(yíng)科技型企業(yè)1574家、占全區(qū)工業(yè)企業(yè)總量的半壁江山，各類研發(fā)機(jī)構(gòu)超過(guò)1000家，全社會(huì)研發(fā)投入占地區(qū)生產(chǎn)總值比重超3.5%，萬(wàn)人有效發(fā)明專利擁有量97件、是省平均水平的4倍。

二、打好新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換攻堅(jiān)戰(zhàn)。打造先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聚集區(qū)。我們依托清華工業(yè)大數(shù)據(jù)研發(fā)中心、國(guó)信優(yōu)易、阿里云等重點(diǎn)項(xiàng)目，建設(shè)蘇州工業(yè)大數(shù)據(jù)中心、國(guó)家信息中心大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)應(yīng)用（蘇州）基地、工業(yè)大數(shù)據(jù)眾智平臺(tái)等，探索建設(shè)“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”產(chǎn)業(yè)生態(tài)；同時(shí)，集聚了中國(guó)移動(dòng)蘇州研發(fā)中心、中科院地理所蘇州研究院、中興克拉、山石網(wǎng)科等一批龍頭企業(yè)，初步形成了以“大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)、網(wǎng)絡(luò)安防應(yīng)用”為特色的新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群。推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)智能化改造。依托工信部電子五所華東分所，投資3億元建設(shè)蘇州智能工業(yè)融合發(fā)展中心，為傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)智能化改造提供整體解決方案。積極培育諸如勝利精密、華數(shù)機(jī)器人“純國(guó)產(chǎn)裝備、純國(guó)產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)、純國(guó)產(chǎn)工業(yè)軟件”等國(guó)家級(jí)智能制造試點(diǎn)示范項(xiàng)目，通過(guò)建設(shè)數(shù)據(jù)集成核心，加快探索傳統(tǒng)制造業(yè)智能改造的國(guó)產(chǎn)化新路徑。促進(jìn)軍民融合產(chǎn)業(yè)深度發(fā)展。先后引進(jìn)了兵器214所、中航雷電院等骨干軍工科研院所，集聚了中核蘇閥、華旃航天電器等一批承擔(dān)軍工任務(wù)的大型國(guó)有企業(yè)，培育了東菱科技、長(zhǎng)光華芯等一大批“民參軍”企業(yè)，形成了全領(lǐng)域航空航天、高端裝備等軍民結(jié)合特色產(chǎn)業(yè)集群，先后為天宮一號(hào)、神舟系列飛船、探月工程等國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目提供有力保障，成為蘇南地區(qū)國(guó)防科技工業(yè)最為集中的.區(qū)域之一。

三、打好促進(jìn)質(zhì)量變革組合拳。評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)型。依托工業(yè)企業(yè)大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)，以畝產(chǎn)、創(chuàng)新和綠色指標(biāo)論英雄，探索通過(guò)用能、用地、用水等差別化價(jià)格政策，促進(jìn)資源要素向高收益高產(chǎn)出、高技術(shù)高成長(zhǎng)性的企業(yè)集聚，倒逼落后和過(guò)剩產(chǎn)能逐步退出、低效企業(yè)加速轉(zhuǎn)型，今年將淘汰落后低效企業(yè)120家左右，努力實(shí)現(xiàn)土地資源“零增長(zhǎng)”發(fā)展。政策激勵(lì)。先后研究制定了創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展意見(jiàn)和15項(xiàng)科技專項(xiàng)政策，制定了新人才政策和16個(gè)實(shí)施細(xì)則，對(duì)全球頂尖人才領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目，最高給予1億元的綜合資金扶持；設(shè)立創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍成長(zhǎng)項(xiàng)目，對(duì)高成長(zhǎng)科技企業(yè)給予最高1000萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)，形成優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新資源的“強(qiáng)磁場(chǎng)”。金融支撐。著力打造蘇州金融小鎮(zhèn)，充分發(fā)揮“太湖金谷”作為全國(guó)股轉(zhuǎn)系統(tǒng)國(guó)內(nèi)首家委托服務(wù)機(jī)構(gòu)的核心優(yōu)勢(shì)，延伸拓展路演、培訓(xùn)、大數(shù)據(jù)服務(wù)等功能，做大做強(qiáng)vc、pe投資，加快建設(shè)產(chǎn)業(yè)基金和并購(gòu)基金高地，為企業(yè)提供投、研、咨、服于一體的全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)。一年內(nèi)，已落戶私募機(jī)構(gòu)300多家，基金總規(guī)模超600億元，成為獨(dú)具特色的金融小鎮(zhèn)。

下一步，我們將按照婁書(shū)記講話要求，以系統(tǒng)化思維全面建設(shè)創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展示范區(qū)，繼續(xù)集聚領(lǐng)軍人才和高成長(zhǎng)性企業(yè)，繼續(xù)推進(jìn)原創(chuàng)性技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，繼續(xù)營(yíng)造適宜探索創(chuàng)新的良好環(huán)境，努力把蘇州高新區(qū)打造成為全國(guó)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，奮力走在全省高質(zhì)量發(fā)展最前沿！

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇十七

近日，由中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)事業(yè)發(fā)展中心主辦的曜陽(yáng)“智慧黨建”啟動(dòng)儀式在國(guó)際老年公寓舉行?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老年公寓的黨員以一首《再唱山歌給黨聽(tīng)》的合唱，展現(xiàn)了新時(shí)代老年人的新風(fēng)貌。

近年來(lái)，我國(guó)民營(yíng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)迅猛發(fā)展。民政部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至2017年9月，我國(guó)已經(jīng)注冊(cè)登記的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)達(dá)2.8萬(wàn)余家，民營(yíng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)1.25萬(wàn)余家。中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)事業(yè)發(fā)展中心主任江丹認(rèn)為，加強(qiáng)黨建工作是引領(lǐng)民營(yíng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)穩(wěn)步發(fā)展的重要保證，開(kāi)展智慧黨建工作，不只是貫徹落實(shí)中央要求，更是從實(shí)際出發(fā)，解決百姓生活中切實(shí)存在的問(wèn)題。

“智慧黨建即結(jié)合傳統(tǒng)黨建工作和互聯(lián)網(wǎng)理念，采用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將黨建管理、組織生活、學(xué)習(xí)教育、互動(dòng)交流等元素整合的信息管理平臺(tái)?！敝袊?guó)紅十字會(huì)總會(huì)事業(yè)發(fā)展中心副主任吳昂坪介紹，它提供了一種全新的黨建學(xué)習(xí)培訓(xùn)理念和管理方式，主要體現(xiàn)在：通過(guò)統(tǒng)一規(guī)范的數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)，建立對(duì)區(qū)域資源發(fā)揮引導(dǎo)、整合作用的黨建大數(shù)據(jù)；集“信息發(fā)布、理論宣傳、在線學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)、黨務(wù)活動(dòng)”五大類功能，“移動(dòng)黨校、智能黨務(wù)、組織管理”三大類業(yè)務(wù)服務(wù)于一體的手機(jī)黨建移動(dòng)社區(qū)；構(gòu)建自上而下網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)體系的移動(dòng)黨校，以及智能黨務(wù)和組織管理。

在如何實(shí)現(xiàn)、落實(shí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)黨建工作上，發(fā)展中心不斷探索，創(chuàng)建了“曜陽(yáng)聯(lián)盟黨建”品牌，并聯(lián)合湖南省紅十字會(huì)在湖南做好以長(zhǎng)沙青松老年公寓為示范的“曜陽(yáng)養(yǎng)老聯(lián)盟”黨建試點(diǎn)工作，推廣和完善曜陽(yáng)黨建“5+x”標(biāo)準(zhǔn)化工作模式。“5”即班子建設(shè)好、黨員隊(duì)伍好、基礎(chǔ)保障好、作用發(fā)揮好、綜合評(píng)價(jià)好，“x”即基層的特色工作，為推動(dòng)社會(huì)養(yǎng)老組織黨的建設(shè)探索新的實(shí)施路徑，形成基層黨建工作先進(jìn)典型和特色品牌。

為落實(shí)“5+x”標(biāo)準(zhǔn)化工作模式，發(fā)展中心采取了四步走措施。第一步是摸清底數(shù)情況，按照屬地管轄原則，湖南省各級(jí)紅十字會(huì)聯(lián)合轄區(qū)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)），全面摸清紅十字會(huì)重點(diǎn)支持和加入“曜陽(yáng)養(yǎng)老聯(lián)盟”的279家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)名稱、地址、負(fù)責(zé)人、職工人數(shù)等基本情況，以及黨組織和黨員信息等黨建工作基本情況，建立工作臺(tái)賬。第二步是根據(jù)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)基本情況，對(duì)照“5+x”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，逐一形成黨建工作指導(dǎo)方案。第三步是開(kāi)展入住老黨員、員工黨員、志愿者黨員的分類管理，促進(jìn)先鋒模范作用發(fā)揮。最后一步是將示范點(diǎn)建設(shè)推進(jìn)中形成的經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)總結(jié)梳理，形成標(biāo)準(zhǔn)化的黨建工作模式，在中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)事業(yè)發(fā)展中心直屬實(shí)體單位和全國(guó)的紅十字養(yǎng)老聯(lián)盟成員單位推廣。

同時(shí)，發(fā)展中心設(shè)立了“五個(gè)一工程”的工作目標(biāo)——建1個(gè)曜陽(yáng)聯(lián)盟黨建信息網(wǎng)，每年新增10個(gè)基層黨支部，實(shí)現(xiàn)100家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)黨組織和黨員網(wǎng)上工作互動(dòng)，推選1000名優(yōu)秀黨員，為所轄養(yǎng)老機(jī)構(gòu)及老人做10000件好事。目前，已有500家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)可通過(guò)由事業(yè)發(fā)展中心根據(jù)“兩新”組織的黨建特點(diǎn)搭建的曜陽(yáng)聯(lián)盟黨建信息網(wǎng)實(shí)現(xiàn)信息互通。

事業(yè)發(fā)展中心黨建專干汪亮說(shuō)，事業(yè)發(fā)展中心正在按照“黨建工作引領(lǐng)養(yǎng)老服務(wù)”的工作思路，把黨在新社會(huì)組織的組織覆蓋、工作覆蓋作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性工作，通過(guò)思想認(rèn)識(shí)、組織保障、制度措施和工作融合“四到位”，確保黨的組織和黨的工作“兩個(gè)覆蓋”。

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇十八

20xx年，共青農(nóng)場(chǎng)以推進(jìn)國(guó)有農(nóng)場(chǎng)企業(yè)化改革，強(qiáng)化農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)功能為指導(dǎo)，在生產(chǎn)、管理的同時(shí)，增強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)。引導(dǎo)職工轉(zhuǎn)變種植觀念，調(diào)優(yōu)作物品種結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新性地發(fā)展有機(jī)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展之路，全力推進(jìn)農(nóng)場(chǎng)綠色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，不斷提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)。現(xiàn)將本次營(yíng)銷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得總結(jié)如下：

在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)機(jī)遇、挑戰(zhàn)和新形勢(shì)、新任務(wù)，農(nóng)場(chǎng)堅(jiān)持把樹(shù)立新思想、新觀念，作為深化干部人事制度改革的突破口和切入點(diǎn)，大膽解放思想，打破傳統(tǒng)的思維定式，確立人盡其才的用人導(dǎo)向。通過(guò)整合農(nóng)場(chǎng)現(xiàn)有農(nóng)產(chǎn)品實(shí)行統(tǒng)一銷售，積極發(fā)掘?qū)I(yè)營(yíng)銷人才，完善農(nóng)場(chǎng)營(yíng)銷隊(duì)伍和網(wǎng)絡(luò)。為干部干事創(chuàng)業(yè)營(yíng)造了良好的環(huán)境，也有利于為農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展更好的服務(wù)。

本次活動(dòng)，旨在進(jìn)一步促進(jìn)全場(chǎng)廣大黨員干部轉(zhuǎn)思想、轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式，為農(nóng)場(chǎng)全面開(kāi)啟農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷探索出一條多樣化、特色發(fā)展之路。讓黨員干部既懂管理也善經(jīng)營(yíng)，讓種植戶既當(dāng)農(nóng)戶也當(dāng)商人，逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品“種得好”也“賣(mài)得好”的`共贏目標(biāo)。全場(chǎng)廣大干部職工通過(guò)微信、微博、網(wǎng)站、電視、qq群等平臺(tái)，發(fā)布產(chǎn)品銷售信息和農(nóng)場(chǎng)生態(tài)綠色種植信息，從而擴(kuò)大產(chǎn)品的知名度，也提高了產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)此次活動(dòng)，查擺工作中的不足，理清工作思路，在今后工作中主要做好以下幾方面：一是認(rèn)真履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自我素質(zhì)，重點(diǎn)對(duì)各類政策、法規(guī)及相關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的投資政策進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助企業(yè)爭(zhēng)取各項(xiàng)優(yōu)惠政策。積極引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新，促進(jìn)企業(yè)上規(guī)模、增效益。二是積極推動(dòng)北共青區(qū)域品牌培育力度和品牌招商工作，做好產(chǎn)品訂貨會(huì)、農(nóng)產(chǎn)品展示會(huì)等活動(dòng)產(chǎn)品搜集及文件準(zhǔn)備工作，對(duì)接商超、電商平臺(tái)、企業(yè)供應(yīng)商等，宣傳推廣北共青農(nóng)產(chǎn)品品牌，做好“北共青”產(chǎn)品營(yíng)銷，推動(dòng)產(chǎn)品市場(chǎng)影響力和知名度。三是圍繞農(nóng)場(chǎng)規(guī)劃的六大產(chǎn)業(yè)園區(qū)積極引進(jìn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，搜集項(xiàng)目線索，大力推介農(nóng)場(chǎng)現(xiàn)有基地資源及產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，加快形成多點(diǎn)支撐、多業(yè)并舉、多元發(fā)展的產(chǎn)業(yè)新格局，著力提高優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。四是全力做好企業(yè)服務(wù)，優(yōu)化園區(qū)營(yíng)商環(huán)境。梳理摸排企業(yè)在建設(shè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中遇到的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)接和溝通，及時(shí)反饋問(wèn)題，尋求解決方案，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和項(xiàng)目建設(shè)。不斷優(yōu)化服務(wù)，搭建好平臺(tái)，提升落戶企業(yè)營(yíng)商軟環(huán)境水平，為企業(yè)加快發(fā)展提供有力支撐。

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇十九

推動(dòng)全市公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展，深入貫徹落實(shí)省政府辦公廳《省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展若干措施的通知》(鄂政辦發(fā)[20xx]13號(hào))，以建立健全現(xiàn)代醫(yī)院管理制度為目標(biāo)，全市公立醫(yī)院發(fā)展方式從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向提質(zhì)增效，運(yùn)行模式從粗放管理轉(zhuǎn)向精細(xì)化管理，資源配置從注重物質(zhì)要素轉(zhuǎn)向更加注重人才技術(shù)要素，加快優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源擴(kuò)容和區(qū)域均衡布局，力爭(zhēng)在“十四五”期間，積極申報(bào)建設(shè)市人民醫(yī)院三級(jí)醫(yī)院，創(chuàng)建一批在全省有影響力、具備較強(qiáng)輻射能力的臨床優(yōu)勢(shì)學(xué)科，加大疾病預(yù)防診斷治療新技術(shù)、新方案和新策略的推廣應(yīng)用；培養(yǎng)一批臨床高層次人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，健全公立醫(yī)院引才、育才、聚才、留才、用才機(jī)制，完善全市公立醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

（一）全面落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。公立醫(yī)院黨組織發(fā)揮把方向、管大局、作決策、促改革、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用，著力構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。在公立醫(yī)院章程中明確黨建工作要求，全面履行黨建工作責(zé)任，黨委書(shū)記是黨建工作第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員落實(shí)“一崗雙責(zé)”，把黨建工作成效納入醫(yī)院等級(jí)評(píng)定和巡視巡察內(nèi)容，作為年度考核和干部選拔任用的重要依據(jù)。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部人才隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，建立黨支部參與科室業(yè)務(wù)發(fā)展、人才引進(jìn)、隊(duì)伍建設(shè)、職稱職級(jí)晉升、績(jī)效考核、薪酬分配、評(píng)先評(píng)優(yōu)、設(shè)備配置等重大事項(xiàng)討論決策的制度機(jī)制。實(shí)施臨床醫(yī)技科室黨支部書(shū)記“雙帶頭人”培育工程，建立健全把業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成醫(yī)療、教學(xué)、科研、管理骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制。

（三）科學(xué)擴(kuò)容優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源。加強(qiáng)市直公立醫(yī)院建設(shè)，加大市人民醫(yī)院“三級(jí)”醫(yī)院創(chuàng)建力度，到2025年，力爭(zhēng)全市“三級(jí)”公立醫(yī)院達(dá)到1家左右。

（四）推進(jìn)醫(yī)聯(lián)體建設(shè)提質(zhì)提效。發(fā)揮市人民醫(yī)院、市中醫(yī)醫(yī)院公立醫(yī)院在醫(yī)共體中的牽頭引領(lǐng)作用，進(jìn)一步充實(shí)緊密型醫(yī)共體內(nèi)涵，加強(qiáng)市直醫(yī)院對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室的對(duì)口幫扶，提高全市公立醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)水平。支持公立醫(yī)院以特色?？茷榧~帶組建專科聯(lián)盟，大力發(fā)展遠(yuǎn)程醫(yī)療協(xié)作網(wǎng)。加強(qiáng)績(jī)效考核和效益評(píng)價(jià)，引導(dǎo)醫(yī)聯(lián)體提供圍產(chǎn)期保健、治療期住院、康復(fù)期護(hù)理、穩(wěn)定期照料、安寧期療護(hù)、健康促進(jìn)等全方位健康服務(wù)。

（五）構(gòu)建合理就醫(yī)和診療新格局。加強(qiáng)省級(jí)臨床重點(diǎn)?？坪捅∪蹩剖医ㄔO(shè)，進(jìn)一步提高市直公立醫(yī)院診療服務(wù)能力，減少群眾跨市就醫(yī)。根據(jù)轄區(qū)外轉(zhuǎn)率高的病種，提高腫瘤、心腦血管、呼吸、消化、感染性疾病、兒科等薄弱?？圃\療能力，逐步實(shí)現(xiàn)常見(jiàn)病、多發(fā)病在本市內(nèi)解決，提高縣域就診率。推進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，發(fā)揮市直醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員對(duì)家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)的技術(shù)支撐作用，提升居民健康“守門(mén)人”能力。

（六）提高醫(yī)療發(fā)展水平。落實(shí)“323攻堅(jiān)行動(dòng)”專病防治中心，加快建設(shè)市心血管病防治中心（掛牌市人民醫(yī)院）、市腦卒中防治中心（掛牌市人民醫(yī)院）、市癌癥防治中心（掛牌市人民醫(yī)院）、市慢性呼吸系統(tǒng)疾病防治中心（掛牌市人民醫(yī)院）、市出生缺陷防治管理中心（掛牌市婦幼保健院）、市兒童青少年近視防治中心（掛牌市人民醫(yī)院）、市精神衛(wèi)生中心（掛牌市康復(fù)醫(yī)院），同時(shí)組建醫(yī)療資源共享“五大中心”(醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、心電診斷、病理、消毒供應(yīng))，整體提升縣域醫(yī)療服務(wù)水平。

（七）健全重大疫情救治體系。加強(qiáng)公立醫(yī)院重大疫情救治能力建設(shè)，提升傳染病防治和彈性擴(kuò)容能力，加強(qiáng)培訓(xùn)演練和物資貯備，進(jìn)一步完善全市重大疫情救治體系。加強(qiáng)市人民醫(yī)院傳染病病區(qū)感染樓項(xiàng)目建設(shè)，提升城北衛(wèi)生院醫(yī)學(xué)觀察中心能力，強(qiáng)化市人民醫(yī)院（鹽礦院區(qū)）定點(diǎn)醫(yī)院救治水平，在控制單體規(guī)模的基礎(chǔ)上，支持部分實(shí)力強(qiáng)的公立醫(yī)院多院區(qū)發(fā)展，發(fā)生重大疫情時(shí)迅速轉(zhuǎn)換功能。發(fā)揮中醫(yī)藥獨(dú)特作用，打造高水平中醫(yī)疫病防治隊(duì)伍。加快建設(shè)院前急救體系，持續(xù)強(qiáng)化醫(yī)院感染防控管理，提高重大疫情應(yīng)對(duì)能力。

（八）加強(qiáng)特色專科建設(shè)。全市創(chuàng)建5個(gè)省縣級(jí)醫(yī)院臨床重點(diǎn)?？啤?0個(gè)市級(jí)臨床重點(diǎn)?？坪鸵慌?jí)以上公立醫(yī)院院級(jí)臨床重點(diǎn)?？?。以滿足重大疾病臨床需求為導(dǎo)向，重點(diǎn)發(fā)展重癥、腫瘤、心腦血管、呼吸、消化、感染、兒科、新生兒科、麻醉、影像、病理、檢驗(yàn)等臨床?？?。提高醫(yī)院腫瘤、心腦血管、呼吸、消化和感染性疾病等防治能力，提升核心?？?、夯實(shí)支撐?？?、打造優(yōu)勢(shì)?？?；加強(qiáng)中醫(yī)優(yōu)勢(shì)專科和婦幼保健特色?？平ㄔO(shè)，支持市中醫(yī)醫(yī)院建設(shè)3個(gè)以上中醫(yī)特色?？?。

（九）加強(qiáng)質(zhì)控中心建設(shè)。持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量管理體系和標(biāo)準(zhǔn)體系，加快推進(jìn)質(zhì)控中心建設(shè)，強(qiáng)化質(zhì)控協(xié)同，提高不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)、不同級(jí)別公立醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)同質(zhì)化水平，帶動(dòng)診療能力和水平提升。

（十）實(shí)施臨床科研提升行動(dòng)。以臨床需求為導(dǎo)向，聚焦新發(fā)突發(fā)重大傳染病、罕見(jiàn)病、心腦血管疾病和惡性腫瘤等重大疾病，加強(qiáng)人才培養(yǎng)、引進(jìn)，提升臨床科研能力，推廣臨床新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。持續(xù)推進(jìn)影響群眾健康突出問(wèn)題“323”攻堅(jiān)行動(dòng)，打造“防、篩、管、治、研”緊密結(jié)合的醫(yī)學(xué)技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化載體。

（十一）強(qiáng)化信息化支撐作用。推動(dòng)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、第五代移動(dòng)通信(5g)等新一代信息技術(shù)與醫(yī)療服務(wù)深度融合。大力發(fā)展遠(yuǎn)程醫(yī)療和互聯(lián)網(wǎng)診療，大力推進(jìn)電子病歷、智慧服務(wù)、智慧管理“三位一體”的智慧醫(yī)院建設(shè)和醫(yī)院信息標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。到2025年，全市公立醫(yī)院建設(shè)智慧醫(yī)院躍上新水平，二級(jí)以上公立醫(yī)院電子病歷應(yīng)用功能水平分級(jí)達(dá)到4級(jí)以上，公立醫(yī)院處方、藥品追溯、醫(yī)保結(jié)算、工傷醫(yī)療康復(fù)費(fèi)用結(jié)算、醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管等信息互聯(lián)互通；電子病歷、電子健康檔案、醫(yī)學(xué)影像資料等信息共享；檢查檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)制度得到進(jìn)一步落實(shí)。

(十二)改善群眾就醫(yī)體驗(yàn)。實(shí)施患者體驗(yàn)提升行動(dòng)，建立患者綜合服務(wù)中心(窗口)，推進(jìn)形成健康管理、健康教育、疾病預(yù)防、預(yù)約診療、門(mén)診和住院等一體化服務(wù)新模式。針對(duì)老年人以及兒童、殘障人士等群體的現(xiàn)實(shí)需求，合理保留掛號(hào)、繳費(fèi)、打印檢查檢驗(yàn)結(jié)果等人工服務(wù)窗口。

(十三)創(chuàng)新診療服務(wù)模式。推廣多學(xué)科診療模式，將中醫(yī)納入多學(xué)科會(huì)診體系。創(chuàng)新急診急救服務(wù)模式，建立完善胸痛、卒中、創(chuàng)傷、危重孕產(chǎn)婦教治、危重兒童和新生兒救治“五大中心”的急危重癥患者救治體系和信息共享機(jī)制，提供一體化綜合救治服務(wù)。推進(jìn)總藥師制度，開(kāi)設(shè)合理用藥咨詢或藥物治療管理門(mén)診，開(kāi)展精準(zhǔn)用藥服務(wù)。

(十四)建立健全醫(yī)防協(xié)同機(jī)制。加強(qiáng)公立醫(yī)院公共衛(wèi)生科室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，制定并動(dòng)態(tài)調(diào)整公立醫(yī)院公共衛(wèi)生責(zé)任清單，強(qiáng)化公立醫(yī)院與公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)分工協(xié)作和業(yè)務(wù)融合，建立人員通、信息通、資源通和監(jiān)督監(jiān)管相互制約的機(jī)制。

(十五)加強(qiáng)中醫(yī)藥服務(wù)體系建設(shè)。健全完善以市中醫(yī)醫(yī)院為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院國(guó)醫(yī)堂為基礎(chǔ)的中醫(yī)藥服務(wù)體系。市中醫(yī)醫(yī)院建立健全中西醫(yī)結(jié)合機(jī)制，實(shí)現(xiàn)中醫(yī)類臨床科室設(shè)置全覆蓋，推進(jìn)中藥房標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

(十六)構(gòu)建中醫(yī)特色醫(yī)療服務(wù)模式。市中醫(yī)醫(yī)院深入實(shí)施“方便看中醫(yī)，放心用中藥”行動(dòng)，強(qiáng)化以中醫(yī)藥服務(wù)為主的辦院模式和服務(wù)功能。加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)等科室建設(shè)，推廣中醫(yī)臨床優(yōu)勢(shì)技術(shù)操作規(guī)范和優(yōu)勢(shì)病種診療方案。推廣中醫(yī)綜合診療模式、多專業(yè)一體化診療模式、全鏈條服務(wù)模式。

(十七)創(chuàng)新中西醫(yī)結(jié)合“復(fù)合式”服務(wù)?！笆奈濉逼陂g，加強(qiáng)疑難疾病中西醫(yī)協(xié)作診療中心建設(shè)，形成并推廣一批中西醫(yī)結(jié)合診療方案；強(qiáng)化臨床科室中醫(yī)醫(yī)師配備，鼓勵(lì)科室內(nèi)、科室間、醫(yī)院間和醫(yī)聯(lián)體內(nèi)部開(kāi)展中西醫(yī)協(xié)作。將中西醫(yī)結(jié)合工作納入醫(yī)院評(píng)審和績(jī)效考核。

(十八)健全醫(yī)院運(yùn)營(yíng)管理體系。落實(shí)公立醫(yī)院內(nèi)部人事管理、中層干部聘任、人員招聘和引進(jìn)、內(nèi)部績(jī)效考核與分配等經(jīng)營(yíng)管理自主權(quán)。鼓勵(lì)有條件的二級(jí)醫(yī)院落實(shí)總會(huì)計(jì)師制度。充分發(fā)揮醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)院感染防控、藥事管理等專業(yè)委員會(huì)和職能部門(mén)作用，推進(jìn)核心業(yè)務(wù)工作與運(yùn)營(yíng)管理深度融合，提升精細(xì)化管理水平。

(十九)提高醫(yī)院運(yùn)營(yíng)效率。加強(qiáng)全面預(yù)算管理，強(qiáng)化預(yù)算約束，實(shí)施預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果、項(xiàng)目執(zhí)行進(jìn)度與預(yù)算安排掛鉤；定期公開(kāi)醫(yī)院相關(guān)財(cái)務(wù)信息，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。完善內(nèi)部控制制度，以業(yè)務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)管理的重大風(fēng)險(xiǎn)、重大事件、重要流程為重點(diǎn)，開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和內(nèi)部控制評(píng)價(jià)，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)和廉政風(fēng)險(xiǎn)；推廣后勤“一站式”服務(wù)，強(qiáng)化成本消耗關(guān)鍵環(huán)節(jié)的流程管理。（財(cái)務(wù)科、醫(yī)政醫(yī)管科、中醫(yī)藥管理科）。

(二十)全面開(kāi)展績(jī)效考核。加強(qiáng)公立醫(yī)院綜合改革績(jī)效評(píng)價(jià)，改革公立醫(yī)院內(nèi)部績(jī)效考核辦法，完善醫(yī)共體績(jī)效考核制度，強(qiáng)化考核結(jié)果應(yīng)用，與公立醫(yī)院財(cái)政補(bǔ)助資金投入、醫(yī)保資金撥付、績(jī)效工資總量核定、醫(yī)院等級(jí)評(píng)審、領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)價(jià)等掛鉤。

(二十一)改革人事薪酬制度。合理確定并落實(shí)公立醫(yī)院人員編制標(biāo)準(zhǔn)，建立動(dòng)態(tài)核增機(jī)制。落實(shí)公立醫(yī)院用人自主權(quán)，統(tǒng)籌編制內(nèi)外人員待遇。增加護(hù)士配備，逐步使公立醫(yī)院醫(yī)護(hù)比總體達(dá)到1:2左右。落實(shí)崗位管理制度，實(shí)行競(jìng)聘上崗、合同管理。落實(shí)“允許醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)突破現(xiàn)行事業(yè)單位工資調(diào)控水平，允許醫(yī)療服務(wù)收入扣除成本并按規(guī)定提取各項(xiàng)基金后主要用于人員獎(jiǎng)勵(lì)”的要求，合理確定、動(dòng)態(tài)調(diào)整公立醫(yī)院薪酬水平，到2025年，我市公立醫(yī)院人員支出占業(yè)務(wù)支出比例力爭(zhēng)提高到45%左右；建立主要體現(xiàn)崗位職責(zé)和知識(shí)價(jià)值的薪酬體系，在核定的薪酬總量?jī)?nèi)，可采取多種方式自主分配，可自主設(shè)立體現(xiàn)醫(yī)療行業(yè)特點(diǎn)、勞動(dòng)特點(diǎn)和崗位價(jià)值的薪酬項(xiàng)目。

(二十二)深化醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革。建立靈敏有序的價(jià)格動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，穩(wěn)妥有序調(diào)整醫(yī)療服務(wù)價(jià)格，理順比價(jià)關(guān)系，支持公立醫(yī)院優(yōu)化收入結(jié)構(gòu)，逐步提高醫(yī)療服務(wù)收入占醫(yī)療收入的比例，到2025年，力爭(zhēng)提高到35%以上。

(二十三)持續(xù)推進(jìn)醫(yī)保支付方式改革。探索對(duì)緊密型醫(yī)聯(lián)體實(shí)行總額付費(fèi)、加強(qiáng)監(jiān)督考核，結(jié)余留用、合理超支分擔(dān)。規(guī)范醫(yī)保協(xié)議管理，明確結(jié)算時(shí)限，細(xì)化結(jié)算規(guī)則，確?；鸺皶r(shí)足額撥付。指導(dǎo)推動(dòng)公立醫(yī)院積極參與藥品和醫(yī)用耗材集中帶量采購(gòu)改革，落實(shí)藥品、醫(yī)用耗材集中帶量采購(gòu)和使用相關(guān)政策和措施。

(二十四)完善醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制。深化醫(yī)教協(xié)同，加強(qiáng)全科、兒科、婦產(chǎn)科、精神科、老年醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)、中醫(yī)藥、麻醉、感染、重癥、兒科以及護(hù)理等緊缺專業(yè)人才培養(yǎng)。落實(shí)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度。探索公共衛(wèi)生與臨床醫(yī)學(xué)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。加快培養(yǎng)引進(jìn)高層次復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才。全面加強(qiáng)行政、財(cái)務(wù)、后勤、院感、質(zhì)控等管理人才培養(yǎng)。改革完善人才評(píng)價(jià)機(jī)制，堅(jiān)持分層分類評(píng)價(jià)，突出品德能力業(yè)績(jī)導(dǎo)向，增加臨床工作數(shù)量和質(zhì)量指標(biāo)。

(二十五)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神和崇高職業(yè)精神，激發(fā)醫(yī)務(wù)人員對(duì)工作極端負(fù)責(zé)、對(duì)人民極端熱忱、對(duì)技術(shù)精益求精的不竭動(dòng)力。推進(jìn)清廉醫(yī)院建設(shè)和精神文明建設(shè)，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。挖掘整理醫(yī)院歷史、文化特色和名醫(yī)大家學(xué)術(shù)思想、高尚醫(yī)德，提煉院訓(xùn)、愿景、使命，凝聚精神力量。

(二十六)構(gòu)建人性化服務(wù)生態(tài)。堅(jiān)守純粹醫(yī)者信念，尊重醫(yī)學(xué)科學(xué)規(guī)律，遵守醫(yī)學(xué)倫理道德，遵循臨床診療技術(shù)規(guī)范，完善行風(fēng)管理制度，為人民群眾提供安全、適宜、優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

(二十七)建設(shè)和諧醫(yī)患關(guān)系。保護(hù)患者隱私，尊重患者知情同意權(quán)，完善患者投訴處理機(jī)制，暢通醫(yī)患溝通渠道，構(gòu)建和諧診療和執(zhí)業(yè)環(huán)境。建立關(guān)心關(guān)愛(ài)醫(yī)務(wù)人員長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決保護(hù)醫(yī)務(wù)人員安全。健全職工關(guān)愛(ài)幫扶機(jī)制，切實(shí)解決醫(yī)務(wù)人員實(shí)際困難。建立醫(yī)務(wù)人員職業(yè)榮譽(yù)制度。

(二十八)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展作為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重點(diǎn)任務(wù)，統(tǒng)籌推進(jìn)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展與體制機(jī)制改革。20xx年開(kāi)展試點(diǎn)，2023年全面推開(kāi)，2025年實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

(二十九)落實(shí)各方責(zé)任。各有關(guān)部門(mén)要按規(guī)定落實(shí)政府對(duì)符合區(qū)城衛(wèi)生規(guī)劃公立醫(yī)院的投入政策，落實(shí)對(duì)專科醫(yī)院的投入傾斜政策。要深化“放管服”改革，調(diào)整完善相關(guān)政策，強(qiáng)化綜合監(jiān)管，為公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

(三十)加強(qiáng)考核評(píng)估。衛(wèi)生健康部門(mén)要牽頭抓總，建立工作臺(tái)賬，分級(jí)分類制定評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化考評(píng)結(jié)果運(yùn)用。要加強(qiáng)政策解讀和培訓(xùn)，動(dòng)員醫(yī)務(wù)人員積極參與，及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切，合理引導(dǎo)各方預(yù)期。要鼓勵(lì)各地探索更多原創(chuàng)性、差異性改革模式，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)全市公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展。

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇二十

經(jīng)濟(jì)是政治的基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，需要深入把握其政治邏輯，堅(jiān)持加強(qiáng)黨對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心，從而不斷深化對(duì)高質(zhì)量發(fā)展重要意義、科學(xué)內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)路徑的認(rèn)識(shí)，確保如期實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。

黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是高質(zhì)量發(fā)展的根本保證。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，也是高質(zhì)量發(fā)展的根本保證。進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)更加高級(jí)、分工日趨復(fù)雜、領(lǐng)域不斷拓展、國(guó)內(nèi)外聯(lián)系更加緊密。只有堅(jiān)持加強(qiáng)黨對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，才能充分發(fā)揮我國(guó)政治和經(jīng)濟(jì)兩方面優(yōu)勢(shì)，把堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放統(tǒng)一起來(lái)，確保我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展始終沿著正確方向前進(jìn);才能貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，確保高質(zhì)量發(fā)展沿著正確軌道前行;才能把頂層設(shè)計(jì)與試點(diǎn)探路結(jié)合起來(lái)、把長(zhǎng)遠(yuǎn)制度建設(shè)與解決目前突出問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)、把破除體制機(jī)制頑疾與解決新出現(xiàn)的矛盾問(wèn)題統(tǒng)一起來(lái)，凝聚共識(shí)、形成合力，有效防止本位主義、分散主義，避免議而不決、決而不行，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，更好發(fā)揮政府作用。黨的xx大以來(lái)，以為核心的黨中央觀大勢(shì)、謀大局，發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、發(fā)展質(zhì)量和效益不斷提高，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力再上新臺(tái)階。進(jìn)一步推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，要不斷提高黨把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力，確保黨始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方，把黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的各個(gè)方面。

以人民為中心是高質(zhì)量發(fā)展的價(jià)值追求。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的根本依據(jù)是我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)化，著眼點(diǎn)是通過(guò)提高有效供給能力不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，集中體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想。以人民為中心是我們黨的根本政治立場(chǎng)與價(jià)值追求，是中國(guó)共產(chǎn)黨人從政治上看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)，也是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要政治前提與價(jià)值追求。一方面，高質(zhì)量發(fā)展是堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展。高質(zhì)量發(fā)展必須著眼于滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。另一方面，高質(zhì)量發(fā)展的主體是人民群眾。只有堅(jiān)持以人民為中心，才能充分激發(fā)人民群眾的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，凝聚起人民群眾的磅礴偉力，從而真正實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)是高質(zhì)量發(fā)展的方向目標(biāo)。從全面建成小康社會(huì)到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，是如期全面建成小康社會(huì)進(jìn)而開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的必然選擇，是到本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的客觀要求。全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)是高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)和方向，高質(zhì)量發(fā)展是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)和支撐。只有大力提升發(fā)展質(zhì)量和效益，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，才能真正實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)，才能為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夯實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)、創(chuàng)造前提條件。因此，必須切實(shí)解決發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題，著力建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，努力實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。

【思想宣傳范文】二。

辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨。十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)對(duì)全面從嚴(yán)治黨面臨的形勢(shì)進(jìn)行科學(xué)研判，對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨作出重要部署。高校作為社會(huì)的重要組成部分，也不是一塊凈土。推進(jìn)高校全面從嚴(yán)治黨，當(dāng)前應(yīng)重點(diǎn)抓好“五個(gè)新突破”。

在以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)上取得新突破。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)。抓住了政治建設(shè)，就抓住了黨的建設(shè)的“綱”和“魂”。高校黨組織作為黨的一級(jí)基層組織，其政治建設(shè)事關(guān)高校的發(fā)展方向，事關(guān)能否培養(yǎng)“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”這一根本性問(wèn)題，必須堅(jiān)決維護(hù)黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行黨的政治路線。要結(jié)合高校實(shí)際，抓好《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》等文件的貫徹落實(shí)，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)以及制度建設(shè)、反腐敗斗爭(zhēng)始終。加強(qiáng)高校師生的理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，認(rèn)真落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，增強(qiáng)黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力。旗幟鮮明講政治，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;堅(jiān)持以人民為中心，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，從嚴(yán)治教、依法治教。

在糾“四風(fēng)”、樹(shù)新風(fēng)上取得新突破。校風(fēng)問(wèn)題關(guān)乎高校事業(yè)的興衰成敗。要持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，暢通舉報(bào)途徑，緊盯重要節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展輿情監(jiān)控與專項(xiàng)監(jiān)督檢查，密切關(guān)注隱形變異的享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，從講政治的高度著力整治形式主義、官僚主義。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)高校教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，進(jìn)一步建立健全師德建設(shè)制度體系，加強(qiáng)師德宣傳教育，講好高校育人故事，弘揚(yáng)崇高師德師風(fēng)典型。嚴(yán)把師德關(guān)，在評(píng)比、評(píng)審、表彰等活動(dòng)中，堅(jiān)持師德問(wèn)題一票否決。狠抓制度落實(shí)，對(duì)師德失范行為依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅查處，堅(jiān)持師德問(wèn)題零容忍。改進(jìn)學(xué)風(fēng)教風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育，嚴(yán)格考試紀(jì)律，嚴(yán)把出口關(guān);嚴(yán)格落實(shí)教師教學(xué)規(guī)范，嚴(yán)明教學(xué)工作紀(jì)律，以“教學(xué)標(biāo)兵”“優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”評(píng)選引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量，鼓勵(lì)教師潛心教書(shū)育人，讓良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與工作作風(fēng)交相呼應(yīng)，相互促進(jìn)。

在加強(qiáng)日常監(jiān)督、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)上取得新突破。強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，重在日常，貴在有恒。要做實(shí)做細(xì)監(jiān)督，聚焦領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，綜合運(yùn)用聽(tīng)取匯報(bào)、約談、談話函詢等形式，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的日常監(jiān)督，抓早抓小、防微杜漸;著眼標(biāo)本兼治，及時(shí)總結(jié)日常監(jiān)督、巡視巡察、查信辦案過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的體制機(jī)制問(wèn)題和制度漏洞，提出整改建議，舉一反三，推動(dòng)改革和制度建設(shè)。持續(xù)開(kāi)展高校黨風(fēng)廉政教育，組織開(kāi)展全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)，持續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律教育、警示教育，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等法規(guī)制度，讓廣大黨員干部明規(guī)矩、存戒懼。嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則，厘清職責(zé)邊界，找準(zhǔn)職責(zé)定位，依規(guī)依紀(jì)依法處置信訪舉報(bào)和問(wèn)題線索;構(gòu)建紀(jì)律處分執(zhí)行聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保紀(jì)律處分執(zhí)行到位，維護(hù)紀(jì)律的權(quán)威性和嚴(yán)肅性;精準(zhǔn)有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，把思想政治工作貫穿監(jiān)督執(zhí)紀(jì)全過(guò)程，做到嚴(yán)管和厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)和約束并重。

在壓實(shí)主體責(zé)任、強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督上取得新突破。推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，落實(shí)主體責(zé)任是關(guān)鍵。高校各級(jí)黨組織必須強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，履行主體責(zé)任，把每個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)的黨建工作抓具體、抓深入，層層傳導(dǎo)壓力，把責(zé)任逐級(jí)分解，落實(shí)到人。巡視巡察是全面從嚴(yán)治黨的利劍，必須堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和整改落實(shí)相結(jié)合，既要不折不扣落實(shí)上級(jí)黨委巡視整改任務(wù)，又要深入推進(jìn)高校黨委的內(nèi)部巡察工作，指導(dǎo)被巡察黨組織切實(shí)抓好整改落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步改進(jìn)方法、完善制度、細(xì)化流程、充實(shí)隊(duì)伍，加強(qiáng)部門(mén)協(xié)同，確保巡察工作的質(zhì)量和效果。構(gòu)建高校黨委全面監(jiān)督、紀(jì)委專責(zé)監(jiān)督、職能部門(mén)職能監(jiān)督、黨員民主監(jiān)督的黨內(nèi)監(jiān)督體系，相互協(xié)同、形成合力、共同推進(jìn)。

在擔(dān)當(dāng)作為上取得新突破。今年是教育系統(tǒng)深入實(shí)施“奮進(jìn)之筆”、攻堅(jiān)克難、狠抓落實(shí)的重要一年。攻堅(jiān)克難，人人都要敢擔(dān)當(dāng)、善作為。要扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念、忠誠(chéng)履職盡責(zé)，爭(zhēng)做推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的排頭兵。要狠抓工作落實(shí)，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)引領(lǐng)，加強(qiáng)督查督辦，把重點(diǎn)工作落實(shí)情況作為年度考核的重要內(nèi)容。認(rèn)真貫徹落實(shí)好干部選拔任用工作條例，健全完善干部選育用管工作體系，強(qiáng)化政治把關(guān)，鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為，努力造就一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)高校干部隊(duì)伍。按照“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”的要求對(duì)待干部在改革創(chuàng)新中的失誤錯(cuò)誤，為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐窝膭?，讓干事?chuàng)業(yè)在高校蔚然成風(fēng)。

【思想宣傳范文】三。

到20xx年如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，中華民族歷史上將首次整體消除絕對(duì)貧困，這是一項(xiàng)惠及億萬(wàn)人民、舉世無(wú)雙、史無(wú)前例的偉業(yè)，是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、全面建成小康社會(huì)繞不過(guò)去的坎。要打贏打好這場(chǎng)戰(zhàn)役，就必須學(xué)好用好關(guān)于扶貧工作的系列重要論述。

偉大的事業(yè)需要偉大的理論。我國(guó)正在進(jìn)行的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)新的偉大斗爭(zhēng);指導(dǎo)這場(chǎng)斗爭(zhēng)有力推進(jìn)的重要行動(dòng)指南，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是關(guān)于扶貧工作的重要論述。當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)到了最緊要關(guān)頭，4月16日，在重慶主持召開(kāi)解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題座談會(huì)強(qiáng)調(diào)：“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)入決勝的關(guān)鍵階段，務(wù)必一鼓作氣、頑強(qiáng)作戰(zhàn)，不獲全勝?zèng)Q不收兵”。奪取這場(chǎng)斗爭(zhēng)的全面勝利，離不開(kāi)重要論述的正確指引，需要我們視野更高一步，認(rèn)識(shí)更深一層，從實(shí)踐、理論、政治三重意義上深化對(duì)重要論述的理解，牢牢把握其深刻內(nèi)涵和重大意義，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，進(jìn)一步做到真學(xué)真懂真信真用、學(xué)深悟透做實(shí)。

扶貧重要論述內(nèi)涵豐富、實(shí)踐意義重大，是打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的科學(xué)指南和根本遵循。

理論最根本的生命在于實(shí)踐，來(lái)源于實(shí)踐并指導(dǎo)實(shí)踐。從梁家河到正定和寧德，從基層到省市再到中央，對(duì)于扶貧工作的實(shí)踐與思考，經(jīng)過(guò)了近半個(gè)世紀(jì)，花的精力最多。特別是黨的xx大以來(lái)，他把脫貧攻堅(jiān)擺在治國(guó)理政的突出位置，親自部署、親自掛帥、親自出征、親自督戰(zhàn)，提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，作出了一系列重大決策部署，對(duì)各級(jí)各地打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)發(fā)揮了重大的指導(dǎo)作用。

系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)扶貧論述，需要深刻把握貫穿其中的“七個(gè)堅(jiān)持”基本要求。一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織保證。強(qiáng)調(diào)脫貧攻堅(jiān)必須堅(jiān)持發(fā)揮各級(jí)黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，省市縣鄉(xiāng)村五級(jí)書(shū)記一起抓，強(qiáng)化中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實(shí)的工作機(jī)制，強(qiáng)化黨政一把手負(fù)總責(zé)的責(zé)任制，發(fā)揮縣級(jí)黨委作為全縣脫貧攻堅(jiān)總指揮部的關(guān)鍵作用，加強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)。二是堅(jiān)持精準(zhǔn)方略，提高脫貧實(shí)效。強(qiáng)調(diào)各級(jí)必須堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，做到扶持對(duì)象、項(xiàng)目安排、資金使用、措施到戶、因村派人(第一書(shū)記)、脫貧成效等“六個(gè)精準(zhǔn)”，不搞大水漫灌，不搞手榴彈炸跳蚤，因村因戶因人施策，對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療，扶貧扶到點(diǎn)上扶到根上。并就“扶持誰(shuí)”“誰(shuí)來(lái)扶”“怎么扶”“如何退”等工作提出了明確要求。三是堅(jiān)持加大投入，強(qiáng)化資金支持。強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮政府投入主體和主導(dǎo)作用，增加金融資金對(duì)脫貧攻堅(jiān)的投放，發(fā)揮資本市場(chǎng)支持貧困地區(qū)發(fā)展作用，吸引社會(huì)資金廣泛參與脫貧攻堅(jiān)，形成脫貧攻堅(jiān)資金多渠道、多樣化投入。并對(duì)中央財(cái)政、省級(jí)財(cái)政、對(duì)口扶貧的東部地區(qū)增加扶貧資金投入和加強(qiáng)資金監(jiān)管等提出了明確要求。四是堅(jiān)持社會(huì)動(dòng)員，凝聚各方力量。強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮政府和社會(huì)兩方面力量作用，構(gòu)建專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧互為補(bǔ)充的大扶貧格局，更加廣泛、更加有效地動(dòng)員和凝聚各方面力量，共同向貧困宣戰(zhàn)。并對(duì)區(qū)域扶貧協(xié)作和對(duì)口支援，黨政軍機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位開(kāi)展定點(diǎn)扶貧的政治責(zé)任提出明確要求。五是堅(jiān)持從嚴(yán)要求，促進(jìn)真抓實(shí)干。強(qiáng)調(diào)必須堅(jiān)持把全面從嚴(yán)治黨要求貫穿脫貧攻堅(jiān)工作全過(guò)程和各環(huán)節(jié)，實(shí)施經(jīng)常性的督查巡查和最嚴(yán)格的考核評(píng)估，確保脫貧過(guò)程扎實(shí)、脫貧結(jié)果真實(shí)，使脫貧攻堅(jiān)成效經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)。六是堅(jiān)持群眾主體，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。強(qiáng)調(diào)脫貧攻堅(jiān)必須充分調(diào)動(dòng)貧困群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持扶貧和扶志、扶智相結(jié)合，正確處理外部幫扶和貧困群眾自身努力的關(guān)系，培育貧困群眾自力更生意識(shí)，提高他們發(fā)展生產(chǎn)和務(wù)工經(jīng)商的技能，組織、引導(dǎo)、支持他們實(shí)現(xiàn)勤勞致富。七是堅(jiān)持弱鳥(niǎo)先飛，做實(shí)地方經(jīng)濟(jì)。強(qiáng)調(diào)要一切從實(shí)際出發(fā)，探討一條因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的路子，以審視的眼光看待不適應(yīng)我們獲得更快發(fā)展的一切并對(duì)其進(jìn)行改革，同時(shí)要防止急功近利的“顯績(jī)”。

重要論述為脫貧攻堅(jiān)工作指明了方向，為脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐提供了根本遵循。這里需要說(shuō)明的是，“七個(gè)堅(jiān)持”的基本要求多數(shù)見(jiàn)諸于《扶貧論述摘編》一書(shū)，也有部分論述源自于《擺脫貧困》。通過(guò)對(duì)照學(xué)習(xí)，讓人深刻地感受到，《擺脫貧困》一書(shū)中蘊(yùn)含的許多重要思想觀點(diǎn)，與黨的xx大以來(lái)系列重要講話精神一脈相承，有著一以貫之的馬克思主義世界觀和方法論，都是與實(shí)踐密切聯(lián)系著的真知灼見(jiàn)。

扶貧重要論述具有鮮明的馬克思主義理論特質(zhì)，為新時(shí)代打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了堅(jiān)強(qiáng)的理論指導(dǎo)。黨的xx大以來(lái)脫貧攻堅(jiān)的成功實(shí)踐，也更加充分地證明了這些重要論述的科學(xué)性、真理性，更加凸顯了其理論價(jià)值。

豐富和完善了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。40多年來(lái)，從農(nóng)村到縣、市、省、中央始終牽掛著貧困群眾，在不同階段開(kāi)展扶貧工作的過(guò)程中，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，為破除致貧根源精準(zhǔn)謀劃、為滿足脫貧需求精準(zhǔn)幫扶。強(qiáng)調(diào)扶貧開(kāi)發(fā)是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任，必須以戰(zhàn)略思維謀全局，以系統(tǒng)思維聚合力，從完善國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的高度出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界力量，推動(dòng)形成扶貧開(kāi)發(fā)大格局。與此同時(shí)，關(guān)于扶貧工作的重要論述，貫穿創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，體現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的要求，解決了我國(guó)脫貧攻堅(jiān)的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，極大地創(chuàng)新發(fā)展了中國(guó)特色扶貧開(kāi)發(fā)理論，這些都成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容，拓展和豐富了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵，已經(jīng)成為新時(shí)代打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的重要遵循。

繼承和發(fā)展了馬克思主義反貧困理論。馬克思主義反貧困理論重點(diǎn)在于解決存在剝削的資本主義制度下，城市工人階級(jí)面臨的貧困問(wèn)題，其中關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)消除貧困、實(shí)現(xiàn)共同富裕以及推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一系列理論，對(duì)我們開(kāi)展脫貧工作、實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定致富具有重要指導(dǎo)意義。關(guān)于扶貧工作的重要論述與馬克思主義反貧困理論一脈相承，堅(jiān)持運(yùn)用馬克思主義基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析解決中國(guó)問(wèn)題，對(duì)于社會(huì)主義初級(jí)階段的歷史條件下，社會(huì)主要矛盾變化、農(nóng)村貧困問(wèn)題以及治理貧困方法進(jìn)行了深入研究探索，進(jìn)一步完善了社會(huì)主義制度下消除貧困的理論和實(shí)踐體系。這些重要論述所闡釋的具有中國(guó)特色的反貧困理論，是馬克思主義反貧困理論中國(guó)化的最新成果，豐富了馬克思主義理論寶庫(kù)。

探索和貢獻(xiàn)了全球減貧和落后地區(qū)發(fā)展的“中國(guó)方案”。中國(guó)作為全球最大的發(fā)展中國(guó)家，始終是世界減貧事業(yè)的積極倡導(dǎo)者和有力推動(dòng)者。改革開(kāi)放以來(lái)的接續(xù)奮斗，讓7億多人口擺脫了貧困，創(chuàng)造了人類減貧史上的奇跡。黨的xx大以來(lái)，以為核心的黨中央帶領(lǐng)全黨和全國(guó)人民全面打響精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，連續(xù)6年平均每年減貧1300多萬(wàn)人，貧困地區(qū)生產(chǎn)生活條件顯著改善，貧困群眾獲得感、幸福感、安全感顯著增強(qiáng)，脫貧攻堅(jiān)的顯著成就已經(jīng)成為我國(guó)政治優(yōu)勢(shì)和制度優(yōu)勢(shì)的重要體現(xiàn)。中國(guó)的脫貧攻堅(jiān)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不僅為廣大發(fā)展中國(guó)家提供了發(fā)展機(jī)遇，形成的新理念新思想新戰(zhàn)略也為這些國(guó)家提供了有益借鑒和參考，幫助各國(guó)打破發(fā)展瓶頸，縮小發(fā)展差距，共享發(fā)展成果，打造甘苦與共、命運(yùn)相連的發(fā)展共同體。與此同時(shí)，扶貧重要論述還用相當(dāng)篇幅對(duì)于建設(shè)一個(gè)人人免于匱乏、獲得發(fā)展、享有尊嚴(yán)的世界，作了深刻闡述，并就積極開(kāi)展南南合作，支持和幫助廣大發(fā)展中國(guó)家特別是最不發(fā)達(dá)國(guó)家消除貧困，推動(dòng)建立以合作共贏為核心的新型國(guó)際減貧交流合作關(guān)系等，發(fā)表了一系列重要主張，采取了一系列實(shí)實(shí)在在的舉措。作為大國(guó)領(lǐng)袖，對(duì)于全球減貧事業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，得到了國(guó)際社會(huì)的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。

扶貧重要論述立意高遠(yuǎn)、政治意義重大，是對(duì)黨保持初心和鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)的又一戰(zhàn)略擘畫(huà)。

黨的xx大以來(lái)，堅(jiān)持把脫貧攻堅(jiān)擺在治國(guó)理政突出位置，始終以馬克思主義政治家的高度和遠(yuǎn)見(jiàn)看待脫貧攻堅(jiān)，從中國(guó)國(guó)情和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展大局出發(fā)謀劃脫貧攻堅(jiān)。

貫穿了馬克思主義根本立場(chǎng)和社會(huì)主義本質(zhì)要求。強(qiáng)調(diào)：消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是我們黨的重要使命;發(fā)展為了人民，讓廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果，是社會(huì)主義制度優(yōu)越性和我們黨全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的重要體現(xiàn);中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起就確立了為天下勞苦人民謀幸福的目標(biāo)，我們搞社會(huì)主義就是希望全國(guó)人民都過(guò)上好日子;現(xiàn)在我國(guó)還存在大量低收入群眾，真正要幫助的還是低收入群眾，全黨全社會(huì)要繼續(xù)關(guān)心和幫助貧困人口和有困難的群眾。這些論述，都集中體現(xiàn)了社會(huì)主義的本質(zhì)要求，貫穿了馬克思主義的根本立場(chǎng)和觀點(diǎn)。

彰顯了社會(huì)主義集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)。在扶貧重要論述的指引下，脫貧攻堅(jiān)工作強(qiáng)力推進(jìn)。在政策出臺(tái)上，從20xx年11月發(fā)布《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》，到制定10個(gè)配套文件，再到32個(gè)牽頭部門(mén)和77個(gè)參與部門(mén)出臺(tái)的118個(gè)政策文件或?qū)嵤┓桨?，以及各地出臺(tái)的一系列實(shí)施方案，構(gòu)成了全面推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的“1+n”精準(zhǔn)脫貧系列文件。在資金投入上，20xx年以來(lái)，中央、省級(jí)財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金平均每年增長(zhǎng)20%以上，且財(cái)政涉農(nóng)資金整合試點(diǎn)全面推開(kāi)，有效提高了資金使用效益。在強(qiáng)化落實(shí)上，實(shí)行中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實(shí)的工作機(jī)制，實(shí)行“五級(jí)書(shū)記抓扶貧”，強(qiáng)化黨政“一把手”負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制;加大各方幫扶力度，形成專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧“三位一體”大扶貧格局;加大督察考核和扶貧領(lǐng)域問(wèn)題專項(xiàng)治理力度，有效推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)責(zé)任落實(shí)。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)古特雷斯指出：“精準(zhǔn)減貧方略是幫助貧困人口、實(shí)現(xiàn)《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》宏偉目標(biāo)的唯一途徑。中國(guó)已實(shí)現(xiàn)數(shù)億人脫貧，中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)可以為其他發(fā)展中國(guó)家提供有益借鑒?！?/p>

有力鞏固了黨在廣大農(nóng)村地區(qū)執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。20xx年至20xx年，全國(guó)農(nóng)村貧困人口累計(jì)減少8239萬(wàn)人，年均減貧1373萬(wàn)人，貧困發(fā)生率累計(jì)降低8.5個(gè)百分點(diǎn)。20xx年，貧困地區(qū)農(nóng)村居民人均可支配收入10371元，實(shí)際增長(zhǎng)8.3%，實(shí)際增速高于全國(guó)農(nóng)村增速1.7個(gè)百分點(diǎn)。從百色起義策源地和黨在全國(guó)民族地區(qū)建立第一個(gè)紅色政權(quán)右江蘇維埃政府的國(guó)家級(jí)貧困縣田東縣的情況看，不僅20xx年以來(lái)全縣貧困人口收入實(shí)現(xiàn)了翻番增長(zhǎng)，貧困群眾的生產(chǎn)生活條件和民生保障極大改善，而且更寶貴的是有三個(gè)“金不換”的可喜變化。一是貧困群眾精氣神變足了。由于堅(jiān)持扶貧與扶智、扶志相結(jié)合，多措并舉激發(fā)脫貧內(nèi)生動(dòng)力，切實(shí)把貧困群眾自力更生的積極性調(diào)動(dòng)了起來(lái)，自主脫貧的決心和信心激發(fā)了出來(lái)，實(shí)現(xiàn)了“要我脫貧”向“我要脫貧”轉(zhuǎn)變。二是黨群干群關(guān)系變密切了。廣大幫扶干部積極進(jìn)村入戶扶貧，風(fēng)里來(lái)雨里去，“晴天一身灰，雨天兩腳泥”，始終保持良好的精神狀態(tài)和工作熱情，繪就扶貧工作的動(dòng)人畫(huà)面，用初心換民心、贏民心，在廣大群眾心目中樹(shù)立了黨員干部的良好形象。在農(nóng)民特別是貧困群眾心中，黨的地位更加穩(wěn)固，黨員身份認(rèn)同也得到加強(qiáng)。三是農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣變好了。脫貧攻堅(jiān)中，農(nóng)村基層組織建設(shè)極大地加強(qiáng)，村集體經(jīng)濟(jì)不斷壯大，困難群眾收入大幅增加，生活大大豐富，期待和訴求能夠得到及時(shí)回應(yīng)，群眾的獲得感、幸福感、安全感大幅提高?！吧w天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬(wàn)民之憂樂(lè)?！闭且?yàn)檫@些變化，黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)更加鞏固。

【思想宣傳范文】四。

內(nèi)容提要。

做好復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì)下的經(jīng)濟(jì)工作，需要從長(zhǎng)期大勢(shì)認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)。從事業(yè)全局和長(zhǎng)期大勢(shì)看，當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的主要矛盾是結(jié)構(gòu)性的，矛盾的主要方面在供給側(cè)，總量性和需求側(cè)的矛盾和問(wèn)題終歸處于次要位置;通過(guò)強(qiáng)化逆周期調(diào)節(jié)來(lái)穩(wěn)定總需求，并未改變保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行在合理區(qū)間的戰(zhàn)略意圖，依然服務(wù)于供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線。我們要抓住工作重點(diǎn)，保持戰(zhàn)略定力，強(qiáng)化政策協(xié)同，堅(jiān)持以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，走出一條與高質(zhì)量發(fā)展階段相契合的經(jīng)濟(jì)工作之路。

去年底召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出，必須從長(zhǎng)期大勢(shì)認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)，認(rèn)清我國(guó)長(zhǎng)期向好發(fā)展前景。深入把握這一做好復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，對(duì)于把思想統(tǒng)一到中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神上來(lái)，認(rèn)清經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，抓住工作重點(diǎn)，保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)大局穩(wěn)定，具有重要意義。

正確認(rèn)識(shí)和把握復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。

當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨多年少有的國(guó)內(nèi)外復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì)，新老矛盾交織、兩難多難問(wèn)題增多，做好經(jīng)濟(jì)工作的難度遠(yuǎn)超以往。做好復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì)下的經(jīng)濟(jì)工作，前提當(dāng)然是正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。

倘若對(duì)上述問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清、對(duì)中央精神理解不透，在實(shí)際經(jīng)濟(jì)工作中便極易出現(xiàn)如下兩個(gè)方面的結(jié)果：

其一，抓不住當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作面對(duì)的主要矛盾，或者找不準(zhǔn)主要矛盾，甚至誤將次要矛盾當(dāng)作主要矛盾，從而難以有針對(duì)性地解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中面臨的突出矛盾和問(wèn)題。

其二，抓不住宏觀經(jīng)濟(jì)政策主線，或者找不準(zhǔn)宏觀經(jīng)濟(jì)政策主線，甚至誤將非主線當(dāng)作主線，從而難以全面深刻領(lǐng)會(huì)中央精神、精準(zhǔn)有效地貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作的決策部署。

對(duì)做好經(jīng)濟(jì)工作面對(duì)的主要矛盾和問(wèn)題以及宏觀經(jīng)濟(jì)政策主要線索的把握，既直接關(guān)系到經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)，也直接關(guān)系到經(jīng)濟(jì)工作的成效，可謂是正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的關(guān)鍵。

我國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力更多是結(jié)構(gòu)性的。

面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾和問(wèn)題，我們選擇實(shí)施的宏觀經(jīng)濟(jì)政策也往往不是單一的。在由多種或多個(gè)方面政策所構(gòu)成的相互協(xié)調(diào)、互為依托的政策體系中，必有一種或一個(gè)方面的政策是主要線索，它的實(shí)施和運(yùn)行決定或影響著其他政策的實(shí)施和運(yùn)行。

經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的主要矛盾和矛盾的主要方面也好，宏觀經(jīng)濟(jì)政策的主要線索和次要線索也罷，均要從事業(yè)全局和長(zhǎng)期大勢(shì)中去把握和區(qū)分。

當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部環(huán)境正在發(fā)生深刻變化。外部環(huán)境深刻變化又是在中國(guó)經(jīng)濟(jì)由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，并且方方面面主動(dòng)同高質(zhì)量發(fā)展的要求對(duì)標(biāo)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得良好開(kāi)端的進(jìn)程中發(fā)生的。從高質(zhì)量發(fā)展階段的事業(yè)全局和長(zhǎng)期大勢(shì)看，外部環(huán)境的變化猶如“半路上殺出的程咬金”，不過(guò)是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展道路上的插曲，充其量是前進(jìn)中的矛盾和問(wèn)題。這意味著，外部環(huán)境深刻變化所帶來(lái)的新的經(jīng)濟(jì)下行壓力固然不容小覷，但相對(duì)于結(jié)構(gòu)性和供給側(cè)的矛盾和問(wèn)題，總量性和需求側(cè)的矛盾和問(wèn)題終歸屬于次要矛盾。前者是主流，后者系支流。換言之，前者才是我們本來(lái)想做、真正要聚焦的主攻方向，后者則屬于不得不做、為攻克主要陣地而需要掃清的外圍障礙。正如日前召開(kāi)的中央政治局會(huì)議所指出的，外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境總體趨緊，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)存在下行壓力，這其中既有周期性因素，但更多是結(jié)構(gòu)性、體制性的。從根本上說(shuō)，當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的主要矛盾仍然是結(jié)構(gòu)性的而非總量性的，矛盾的主要方面仍然在供給側(cè)而非需求側(cè)。

追溯一下我國(guó)20xx年以來(lái)的宏觀經(jīng)濟(jì)政策運(yùn)行軌跡也會(huì)看到，在以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線的背景下，強(qiáng)化逆周期調(diào)節(jié)提法的出現(xiàn)，直接誘因也在于外部環(huán)境的深刻變化。在此之前，已經(jīng)有諸如適度擴(kuò)大社會(huì)總需求、持續(xù)擴(kuò)大內(nèi)需之類的表述，都是為了保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行，為供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革創(chuàng)造條件。由適度擴(kuò)大社會(huì)總需求、持續(xù)擴(kuò)大內(nèi)需轉(zhuǎn)為強(qiáng)化逆周期調(diào)節(jié)，固然反映了外部環(huán)境深刻變化所帶來(lái)的政策調(diào)整壓力，但從高質(zhì)量發(fā)展階段的事業(yè)全局和長(zhǎng)期大勢(shì)看，以加強(qiáng)需求刺激來(lái)穩(wěn)定總需求，并未改變將宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行穩(wěn)定在合理區(qū)間的戰(zhàn)略意圖，服務(wù)于推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線仍是其基本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。這意味著，相對(duì)于深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，強(qiáng)化逆周期調(diào)節(jié)仍系配套舉措或政策。前者作為宏觀經(jīng)濟(jì)政策主要線索的定位和性質(zhì)沒(méi)有變，后者作為宏觀經(jīng)濟(jì)政策次要線索的定位和性質(zhì)也沒(méi)有變。從根本上說(shuō)，當(dāng)下我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策的主線，仍然是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。

堅(jiān)持以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線。

從紛繁復(fù)雜的矛盾和問(wèn)題中抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，在多種宏觀經(jīng)濟(jì)政策的組合中抓住主要線索，以“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的功效實(shí)現(xiàn)政策協(xié)同，既是做好經(jīng)濟(jì)工作的基本功和看家本領(lǐng)，也是我們?cè)陂L(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)工作實(shí)踐中不斷深化的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。

黨中央之所以一再?gòu)?qiáng)調(diào)保持戰(zhàn)略定力，其根本原因就在于，外部環(huán)境的深刻變化固然會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生一些影響，但不會(huì)改變我國(guó)高質(zhì)量發(fā)展階段經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本態(tài)勢(shì)。因此，日前召開(kāi)的中央政治局會(huì)議強(qiáng)調(diào)，做好全年經(jīng)濟(jì)工作，要緊緊圍繞貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，穩(wěn)中求進(jìn)、突出主線、守住底線、把握好度;提出細(xì)化“鞏固、增強(qiáng)、提升、暢通”八字方針落實(shí)舉措，注重以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的辦法穩(wěn)需求，堅(jiān)持結(jié)構(gòu)性去杠桿，在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中防范化解風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)決打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn);要求宏觀政策要立足于推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，更加注重質(zhì)的提升，更加注重激發(fā)市場(chǎng)活力，積極的財(cái)政政策要加力提效，穩(wěn)健的貨幣政策要松緊適度。

面對(duì)來(lái)自短期與長(zhǎng)期、外部與內(nèi)部、周期性與結(jié)構(gòu)性等不同方面的矛盾和問(wèn)題，當(dāng)然不能顧此失彼，但也不能主次不分。堅(jiān)持以解決供給側(cè)結(jié)構(gòu)性矛盾為主攻方向，統(tǒng)籌好總量與結(jié)構(gòu)、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、國(guó)內(nèi)與國(guó)際的關(guān)系，加強(qiáng)政策協(xié)同，是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作的焦點(diǎn)和難點(diǎn)。

面對(duì)強(qiáng)化逆周期調(diào)節(jié)和深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革兩種政策取向，既要保持目標(biāo)兼容，也要有所側(cè)重。為了保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好勢(shì)頭，為了供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革深入推進(jìn)，必須針對(duì)短期沖擊出臺(tái)一系列旨在穩(wěn)定社會(huì)總需求的舉措，但這種政策調(diào)整不宜過(guò)大。說(shuō)到底，逆周期調(diào)節(jié)終歸要圍繞供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線來(lái)推進(jìn)。決不能一遇經(jīng)濟(jì)下行壓力就改弦易轍，以速度目標(biāo)替代質(zhì)量追求，從供給側(cè)跳回需求側(cè)，丟下結(jié)構(gòu)問(wèn)題而專注總量問(wèn)題。因此，如何將穩(wěn)定總需求舉措納入供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革主線，同結(jié)構(gòu)調(diào)整巧妙對(duì)接，是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)和著力點(diǎn)。

無(wú)論是針對(duì)需求側(cè)的總量調(diào)控，還是著眼于供給側(cè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，都需立足于我國(guó)經(jīng)濟(jì)已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段的實(shí)際情況。高質(zhì)量發(fā)展并非標(biāo)簽，亦非口號(hào)，而是有著一系列實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。不能再以高速增長(zhǎng)階段的眼光看待今天的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，更不能用高速增長(zhǎng)階段的習(xí)慣做法從事今天的經(jīng)濟(jì)工作。貫徹新發(fā)展理念、推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系等，都是圍繞推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展作出的重大決策。做好復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì)下的經(jīng)濟(jì)工作，必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想為指導(dǎo)，保持戰(zhàn)略定力，變壓力為加快推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力，走出一條與高質(zhì)量發(fā)展階段相契合的經(jīng)濟(jì)工作之路。

【思想宣傳范文】五。

馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，也是我國(guó)高等學(xué)校最鮮亮的底色。在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上指出，“我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系已基本確立，但還存在一些亟待解決的問(wèn)題”，強(qiáng)調(diào)“要加強(qiáng)馬克思主義學(xué)科建設(shè)”。在新時(shí)代，必須從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略要求出發(fā)，全面建設(shè)一流馬克思主義理論學(xué)科。

夯實(shí)學(xué)科發(fā)展基礎(chǔ)，推動(dòng)馬克思主義理論學(xué)科在理論和實(shí)踐的雙向互動(dòng)中不斷前進(jìn)。

發(fā)展21世紀(jì)中國(guó)的馬克思主義是我們黨在新的歷史條件下對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義提出的新要求、新目標(biāo)。要達(dá)到這一要求和目標(biāo)，需要全面建設(shè)一流馬克思主義理論學(xué)科，推動(dòng)馬克思主義理論學(xué)科在理論和實(shí)踐的雙向互動(dòng)中不斷發(fā)展。

筑牢馬克思主義理論學(xué)科的理論根基。在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話科學(xué)回答了“什么是馬克思主義”“為什么要高度重視馬克思主義”“新時(shí)代怎樣堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義”等問(wèn)題，是一篇閃耀著馬克思主義真理光芒的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。把馬克思主義學(xué)精悟透用好，就必須堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，堅(jiān)持和運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，堅(jiān)持和運(yùn)用馬克思主義關(guān)于世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律、關(guān)于人類社會(huì)發(fā)展的自然性歷史性及其相關(guān)規(guī)律、關(guān)于人的解放和自由全面發(fā)展的規(guī)律、關(guān)于認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律等原理，堅(jiān)持和運(yùn)用馬克思主義基本原理?？梢哉f(shuō)，不掌握馬克思主義的這些基本原理，就不可能真正理解和掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，也不可能真正筑牢馬克思主義理論學(xué)科的理論根基。

推動(dòng)馬克思主義理論學(xué)科在理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新的良性互動(dòng)中不斷發(fā)展。理論在一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)的程度總是決定于理論滿足這個(gè)國(guó)家需要的程度。指出，“要根據(jù)時(shí)代變化和實(shí)踐發(fā)展，不斷深化認(rèn)識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新良性互動(dòng)，在這種統(tǒng)一和互動(dòng)中發(fā)展21世紀(jì)中國(guó)的馬克思主義”。改革開(kāi)放以來(lái)，特別是黨的xx大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義取得了全方位的、開(kāi)創(chuàng)性的成就，其根本原因就在于，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民將馬克思主義基本原理和中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。實(shí)踐沒(méi)有止境，理論創(chuàng)新也沒(méi)有止境。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，開(kāi)辟了馬克思主義新境界，新時(shí)代馬克思主義理論學(xué)科的教育培養(yǎng)必須將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿始終。不斷提高運(yùn)用馬克思主義分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)我們應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、化解重大矛盾、解決重大問(wèn)題的能力，是新時(shí)代對(duì)馬克思主義理論學(xué)科提出的戰(zhàn)略要求，也是馬克思主義理論學(xué)科自身發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。

提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，構(gòu)建和完善馬克思主義理論學(xué)科本碩博一體化人才培養(yǎng)體系。

培養(yǎng)馬克思主義理論專業(yè)人才是馬克思主義理論學(xué)科的重要使命。在深化改革、加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的新形勢(shì)下，對(duì)馬克思主義理論教育的需要比以往更加迫切，對(duì)馬克思主義理論人才的渴求比以往更為強(qiáng)烈。當(dāng)前，馬克思主義理論學(xué)科本科環(huán)節(jié)的缺失已經(jīng)成為制約馬克思主義理論學(xué)科研究生培養(yǎng)和高水平馬克思主義理論人才塑造的一個(gè)重要因素。增設(shè)馬克思主義理論本科專業(yè)，構(gòu)建本碩博一體化的人才培養(yǎng)體系勢(shì)在必行。

增設(shè)本科專業(yè)，馬克思主義理論學(xué)科人才培養(yǎng)進(jìn)入新的發(fā)展階段。長(zhǎng)期以來(lái)，高校本科專業(yè)設(shè)置中沒(méi)有馬克思主義理論專業(yè)。在與馬克思主義理論相關(guān)的思想政治教育、中共黨史、科學(xué)社會(huì)主義三個(gè)本科專業(yè)中，只有思想政治教育本科專業(yè)是進(jìn)行馬克思主義理論學(xué)科研究生人才培養(yǎng)的專業(yè)，但思想政治教育專業(yè)具有自身的特點(diǎn)和發(fā)展邏輯，單純依靠思想政治教育專業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的人才已難滿足馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科發(fā)展和中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐的需要。中央宣傳部和教育部明確提出，要“逐步增設(shè)馬克思主義理論等本科專業(yè)，完善學(xué)士、碩士和博士三級(jí)學(xué)位人才培養(yǎng)體系”。為全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的重大教育部署，夯實(shí)馬克思主義理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的根基，20xx年，教育部批準(zhǔn)中國(guó)人民大學(xué)等8所高校首批設(shè)置馬克思主義理論本科專業(yè)，馬克思主義理論本科專業(yè)教育步入新的發(fā)展階段。

完善本碩博一體化人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)馬克思主義理論一流人才。當(dāng)前，馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)應(yīng)從為國(guó)家培養(yǎng)馬克思主義理論一流人才的高度出發(fā)，將本碩博一體化人才培養(yǎng)作為建設(shè)馬克思主義理論一流學(xué)科的重要任務(wù)。這里的重中之重就是要整體設(shè)計(jì)貫通本碩博的人才培養(yǎng)方案，建立一體化的課程體系和連續(xù)性的培養(yǎng)體系。馬克思主義理論本科階段應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬知識(shí)面，打牢知識(shí)基礎(chǔ)。一方面需要將馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義、政治學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)等跨專業(yè)課程納入學(xué)科基礎(chǔ)課程體系，另一方面需要在專業(yè)必修課程設(shè)置中增加原典、原理、通史性課程的比重，從橫向和縱向兩個(gè)方面幫助學(xué)生筑牢專業(yè)基礎(chǔ)、培養(yǎng)專業(yè)研究能力，與馬克思主義理論學(xué)科碩士和博士階段培養(yǎng)形成良好銜接。

支撐和服務(wù)教學(xué)，充分發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科在思想政治理論課教育教學(xué)中的重要作用。

支撐好、服務(wù)好思想政治理論課教學(xué)是馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的首要任務(wù)。在對(duì)“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題的回答上，馬克思主義理論學(xué)科具有其他學(xué)科無(wú)法替代的意義。

馬克思主義理論學(xué)科為思想政治理論課教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的學(xué)理支撐。思想政治理論課承擔(dān)著對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務(wù)，是鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要陣地，是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的主干渠道和核心課程。堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，講清講透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景、重大意義、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，提高馬克思主義理論對(duì)于重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解釋力，真正解決大學(xué)生的思想困惑，都離不開(kāi)馬克思主義理論學(xué)科的深厚學(xué)理支撐。

馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)是提高思想政治理論課師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要抓手。指出，“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師”。思想政治理論課最重要的依然是增強(qiáng)理論的說(shuō)服力。大學(xué)生有理論思考的需要，有理論分析的興趣，也初步具備了理論探究的能力。當(dāng)面臨各種似是而非的思潮或者個(gè)別觀點(diǎn)的沖擊和影響時(shí)，學(xué)生渴望老師能夠解疑釋惑。這就需要思想政治理論課教師加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，找到自己所承擔(dān)的思想政治理論課教學(xué)任務(wù)與馬克思主義理論學(xué)科研究和建設(shè)任務(wù)的結(jié)合點(diǎn)，用教學(xué)促科研，用科研支撐教學(xué)，逐步培育扎實(shí)的馬克思主義理論基礎(chǔ)和明確的學(xué)科意識(shí)，具備較強(qiáng)的馬克思主義理論研究能力和教學(xué)能力，堅(jiān)守正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向。只有馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)不斷加強(qiáng)和發(fā)展，思想政治理論課教師的素質(zhì)才能真正得到提高，才能真正做到政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要強(qiáng)、人格要正。

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇二十一

對(duì)全區(qū)小水電、水庫(kù)、渠道、水閘、堤防、堤防運(yùn)行安全、山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)和在建水利工程度汛開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治。

（一）小水電風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治。

防汛應(yīng)急預(yù)案是否編制、報(bào)批和演練，防汛備用電源、應(yīng)急（防汛）物資是否按規(guī)定配備齊全；汛期安全檢查制度是否制定；汛期安全檢查和值班值守方案是否制定計(jì)劃。（責(zé)任單位：水利和水保股）。

（二）水庫(kù)、渠道風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治。

重點(diǎn)排查水庫(kù)大壩“三個(gè)責(zé)任人”落實(shí)情況、大壩安全調(diào)度運(yùn)行規(guī)程落實(shí)情況以及大壩、溢洪道、啟閉設(shè)備、穿壩建筑物、軟硬結(jié)合部等安全情況、各類安全監(jiān)測(cè)設(shè)施運(yùn)行狀況、水庫(kù)管護(hù)人員日常巡查情況、防汛預(yù)案修訂完善情況，水庫(kù)安全警示標(biāo)志標(biāo)牌是否醒目，水庫(kù)船只是否安全停岸。水庫(kù)管理用房基礎(chǔ)是否沉降，主體結(jié)構(gòu)有無(wú)傾斜；房屋墻體有無(wú)貫穿裂縫，門(mén)窗是否完好；線路是否存在亂搭亂接；是否存在火災(zāi)隱患等情況。重點(diǎn)排查渠道通水是否正常、有無(wú)垮塌、滲漏部位、放水設(shè)施啟閉是否正常等。（責(zé)任單位：水利灌排中心）。

（三）河道、堤防、閘橋、山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治。

重點(diǎn)排查防汛總體預(yù)案修訂完善情況、各山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)應(yīng)急準(zhǔn)備情況，檢查有無(wú)阻礙行洪違章建筑物、堤防迎水面板有無(wú)裂縫、垮塌；堤頂?shù)缆酚袩o(wú)沉降；框格梁護(hù)坡有無(wú)沉陷；堤防附屬設(shè)施（涵洞、涵管、放水閘）運(yùn)行情況，有無(wú)淤堵，銹蝕等。重點(diǎn)檢查閘橋啟閉系統(tǒng)是否運(yùn)行正常，監(jiān)測(cè)系統(tǒng)是否運(yùn)行正常，電路電氣系統(tǒng)是否安全，值班值守是否24小時(shí)有人。整治天然水域有無(wú)設(shè)置禁止垂釣、禁止下河游泳等安全警示標(biāo)志標(biāo)牌。檢查山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)是否設(shè)置轉(zhuǎn)移、撤離標(biāo)志牌，是否設(shè)置應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所，是否落實(shí)檢測(cè)人員，是否有應(yīng)急儲(chǔ)備物資，鎮(zhèn)、村（社區(qū)）應(yīng)急預(yù)案是否切實(shí)可行。（責(zé)任單位：水旱災(zāi)害防御中心）。

（四）在建水利工程度汛風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治。

重點(diǎn)排查是否編制安全度汛預(yù)案、應(yīng)急預(yù)案；是否建立應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍；是否配備車輛、材料、工具、通訊設(shè)施等應(yīng)急物資；重點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)穿堤建筑物、施工導(dǎo)流建筑物、深基坑、高邊坡等重點(diǎn)部位和險(xiǎn)工險(xiǎn)段。排查施工企業(yè)安全主體責(zé)任落實(shí)、安全生產(chǎn)管理制度制定、安全教育培訓(xùn)、安全措施保障，汛前安全隱患排查、危險(xiǎn)源辨識(shí)、評(píng)價(jià)和管控，對(duì)危險(xiǎn)源進(jìn)行分類、分色管理，并在水利安全生產(chǎn)信息采集系統(tǒng)填報(bào)危險(xiǎn)源和管控措施等情況。（責(zé)任單位：項(xiàng)目業(yè)主單位）。

（一）分類排查、不留死角。各股室、單位要按照職能職責(zé)分工，對(duì)轄區(qū)內(nèi)水利工程（設(shè)施）進(jìn)行全面排查，認(rèn)真查找風(fēng)險(xiǎn)隱患，分類建立隱患臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)的重大問(wèn)題要主動(dòng)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

（二）立查立改、嚴(yán)防死守。各股室、單位要對(duì)排查出的隱患落實(shí)措施，責(zé)令責(zé)任單位立行立改，對(duì)不能及時(shí)整改的隱患，建立整改方案，復(fù)查跟蹤到位。

各股室、單位請(qǐng)于20xx年x月x日前將風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治臺(tái)賬和工作報(bào)告報(bào)質(zhì)安站。

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文篇二十二

為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院管理，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，促進(jìn)我院醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量不斷提升，根據(jù)市衛(wèi)計(jì)委《關(guān)于印發(fā)全市醫(yī)療質(zhì)量安全專項(xiàng)整頓工作方案的通知》要求，經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)研究，決定從現(xiàn)在起開(kāi)展為期三個(gè)月的“醫(yī)療質(zhì)量安全月活動(dòng)”?；顒?dòng)方案如下：

以“提高醫(yī)療質(zhì)量和保障醫(yī)療安全”為主題，以加強(qiáng)核心制度落實(shí)、完善院、科兩級(jí)質(zhì)量管理組織、落實(shí)患者安全目標(biāo)、防范醫(yī)療糾紛為著力點(diǎn)，全面查找重點(diǎn)科室、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、薄弱環(huán)節(jié)，制定落實(shí)整改措施；全面加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管控，促進(jìn)全院醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療安全水平全面提升。

本次“醫(yī)療質(zhì)量安全月活動(dòng)”的時(shí)間集中安排在3月-6月上旬。

1.宣傳發(fā)動(dòng)階段：3月1日—3月10日。

（1）召開(kāi)全院臨床、護(hù)理、醫(yī)技人員大會(huì)，宣布《醫(yī)院20xx年“醫(yī)療質(zhì)量安全百日專項(xiàng)整頓”活動(dòng)方案》，各臨床、醫(yī)技科室高度重視，形成良好氛圍，保障活動(dòng)有序進(jìn)行。

（2）醫(yī)院網(wǎng)站及宣傳欄宣傳《醫(yī)院20xx年“醫(yī)療質(zhì)量安全月活動(dòng)”實(shí)施方案》。

（3）各科室組織全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)活動(dòng)方案。

2.自查、學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段：3月10日—4月10日。

各臨床、醫(yī)技科室結(jié)合科室工作實(shí)際，全面排查醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)技工作方面存在的突出問(wèn)題、薄弱環(huán)節(jié)以及安全隱患。重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的自查工作：

（1）完善質(zhì)控體系，質(zhì)控工作常態(tài)化。完善科室醫(yī)療（護(hù)理）質(zhì)量控制小組，每月科室醫(yī)療小組必須進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量控制活動(dòng)，確定每月2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和病例討論的時(shí)間。

（2）落實(shí)核心制度，規(guī)范診療行為。各科室組織學(xué)習(xí)18項(xiàng)醫(yī)療安全核心制度、20xx年患者十大安全目標(biāo)、本科室常見(jiàn)疾病《診療指南》、《技術(shù)操作規(guī)范》，并在工作中嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。科室二線、三線聽(tīng)班制度的落實(shí)、交接班制度和請(qǐng)示匯報(bào)制度的落實(shí)。危急值報(bào)告及處理。

（3）強(qiáng)化急危重癥管理，暢通綠色通道。對(duì)急危重癥病人管理，必須制定明確的程序和措施，樹(shù)立并落實(shí)完善檢查、急癥急查、重癥重查、立即檢查的思維意識(shí)，定期組織應(yīng)急預(yù)案演練，特別是預(yù)防和救治肺栓塞的預(yù)案和猝死搶救的演練，醫(yī)技科室重點(diǎn)加強(qiáng)心肺復(fù)蘇培訓(xùn)與考核；各部門(mén)加強(qiáng)急救綠色通道的協(xié)調(diào)，保證綠色通道的暢通和救治及時(shí)。

（4）圍產(chǎn)期安全、圍手術(shù)期安全、有創(chuàng)操作等方面管理。尤其是加強(qiáng)手術(shù)安全核對(duì)制度的執(zhí)行，提高對(duì)術(shù)后并發(fā)癥防范。

（5）加強(qiáng)病情評(píng)估與溝通，防范醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。及時(shí)全面對(duì)急診、住院病人進(jìn)行評(píng)估，掌握病人的生命體征和目前的主要問(wèn)題，分析存在的風(fēng)險(xiǎn)性和可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)性。尊重病人及其家屬，及時(shí)有效的與患者家屬進(jìn)行溝通交流，多傾聽(tīng)患方的意見(jiàn)建議，耐心解答患方的問(wèn)題。通過(guò)良好的溝通，有效提高服務(wù)質(zhì)量，及時(shí)化解醫(yī)患矛盾和糾紛，增強(qiáng)病人對(duì)醫(yī)務(wù)人員的信任和理解。

（6）規(guī)范臨床用藥管理，促進(jìn)合理用藥。規(guī)范臨床用藥，嚴(yán)把用藥指征?？刂扑幤肥褂?，加強(qiáng)抗菌藥物使用管理，建立健全毒、麻、精、放等特殊藥品的安全管理制度。

（7）落實(shí)醫(yī)院感染制度、規(guī)范及流程，防止醫(yī)院感染事件發(fā)生。落實(shí)醫(yī)院感染制度、規(guī)范及流程，尤其是消毒隔離制度；進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)診療技術(shù)操作，遵守?zé)o菌操作規(guī)程；加強(qiáng)重點(diǎn)科室、重點(diǎn)部門(mén)和重點(diǎn)操作的安全風(fēng)險(xiǎn)管理工作；加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的管理；加大一次性醫(yī)療用品、復(fù)用診療器械、物品的管理。

（8）嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療安全（不良）事件的報(bào)告制度及處理流程。落實(shí)醫(yī)療安全（不良）事件報(bào)告制度，實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，各科室對(duì)發(fā)生的醫(yī)療安全（不良）事件要認(rèn)真組織討論，分析發(fā)生的原因，從中汲取教訓(xùn)。各臨床、醫(yī)技科室把醫(yī)療質(zhì)量與安全自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題梳理分類，建立臺(tái)賬，并報(bào)告相應(yīng)的職能科室。醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、門(mén)診部、院感科結(jié)合核心制度、肺栓塞、急危重癥、醫(yī)院感染、患者十大安全目標(biāo)、不良事件、圍手術(shù)期管理等方面組織不同形式的培訓(xùn)、討論、匯報(bào)、比賽、演練，促使科室分析問(wèn)題，提高安全意識(shí)。

3.督導(dǎo)檢查、整改提高階段：4月11日—5月11日。

（1）問(wèn)題整改：臨床、醫(yī)技科室根據(jù)醫(yī)療質(zhì)量與安全自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題臺(tái)賬逐項(xiàng)整改。

（2）醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、院感科、門(mén)診部督導(dǎo)檢查：組織相關(guān)人員對(duì)全院各臨床、醫(yī)技科室進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量和科室規(guī)范化管理進(jìn)行全面的檢查，把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與科室自查問(wèn)題臺(tái)賬一并作為整改的內(nèi)容，督導(dǎo)科室規(guī)范整改。醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、院感科、門(mén)診部根據(jù)問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)重點(diǎn)科室、重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人員專項(xiàng)檢查、重點(diǎn)督導(dǎo)整改。醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部重點(diǎn)對(duì)核心制度落實(shí)、肺栓塞預(yù)防診療流程、急危重癥處理、圍手術(shù)期管理、指南共識(shí)的學(xué)習(xí)落實(shí)、患者十大安全目標(biāo)、不良事件、病情評(píng)估、醫(yī)患溝通、多學(xué)科會(huì)診、抗菌藥物合理使用等方面督導(dǎo)整改。門(mén)診部重點(diǎn)對(duì)120、急診急救、急診綠色通道、危急值管理、醫(yī)技科室應(yīng)急預(yù)案、心肺復(fù)蘇演練、就醫(yī)流程優(yōu)化、門(mén)診安全措施等方面督導(dǎo)整改。院感科重點(diǎn)對(duì)手術(shù)室、產(chǎn)房、重癥監(jiān)護(hù)室、血液透析室、感染性疾病科、口腔科、新生兒室、內(nèi)鏡室等進(jìn)行重點(diǎn)檢查、督促整改。

4.持續(xù)改進(jìn)、鞏固總結(jié)階段：5月12日—6月10日。

（1）建章立制，形成長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)教育培訓(xùn)，著力增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療安全意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)核心制度、指南共識(shí)，強(qiáng)化“三基”訓(xùn)練、加強(qiáng)安全教育和風(fēng)險(xiǎn)管理，不斷提高醫(yī)務(wù)人員臨床服務(wù)能力和技術(shù)水平，營(yíng)造人人重視醫(yī)療安全、人人落實(shí)醫(yī)療安全的良好安全文化氛圍?？剖裔t(yī)療質(zhì)量管理小組每月分析討論工作中存在的問(wèn)題，并及時(shí)整改。醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、院感科、門(mén)診部等職能科室把醫(yī)療質(zhì)量安全月活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、成果、存在問(wèn)題、合理化建議等，梳理成冊(cè)，提出改進(jìn)的制度與規(guī)范。堅(jiān)決糾正有章不循、執(zhí)章不嚴(yán)、各行其事的不良習(xí)氣，真正把制度落到實(shí)處，通過(guò)制度的建立和落實(shí)，實(shí)現(xiàn)管理制度化，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，工作程序化、操作規(guī)范化、監(jiān)督經(jīng)?；?，形成不斷提高醫(yī)療質(zhì)量，保障患者安全的長(zhǎng)效機(jī)制。

（2）履行監(jiān)管責(zé)任，加大監(jiān)管力度。職能科室要切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)，指導(dǎo)科室做好醫(yī)療安全管理和風(fēng)險(xiǎn)防范各項(xiàng)工作。建立醫(yī)療安全責(zé)任追究機(jī)制，加大監(jiān)管工作力度，對(duì)于疏于醫(yī)療安全管理、存在重大醫(yī)療安全隱患，或者發(fā)生重大醫(yī)療安全事件的科室和相關(guān)人員，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理，并從重追究相關(guān)失職人員的責(zé)任。

（3）對(duì)在“醫(yī)療質(zhì)量安全月活動(dòng)”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的科室及個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不積極參與活動(dòng)，不認(rèn)真自查、整改的科室和個(gè)人按照《醫(yī)院獎(jiǎng)懲條例》給予處罰。

目前我院醫(yī)療服務(wù)總量呈現(xiàn)逐年快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，醫(yī)療服務(wù)效率不斷提升。同時(shí)，醫(yī)療安全風(fēng)險(xiǎn)隱患也隨之增加。要充分認(rèn)識(shí)做好醫(yī)療質(zhì)量與安全管理工作的重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感與緊迫感?？浦魅巫鳛榭剖裔t(yī)療安全管理工作的第一責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)本科室“醫(yī)療質(zhì)量醫(yī)療活動(dòng)月（安全月）”方案的實(shí)施，要理順工作機(jī)制，周密安排、精心部署，切實(shí)做好此次“醫(yī)療質(zhì)量安全月”活動(dòng)的開(kāi)展，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)文件、醫(yī)療核心制度、法律法規(guī)、本科診療常規(guī)和技術(shù)常規(guī)，要求科室全員參與，不能流于形式。

通過(guò)深入開(kāi)展該活動(dòng)，做到強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全意識(shí)到位；規(guī)章制度落實(shí)、規(guī)范化操作到位；質(zhì)量監(jiān)管部門(mén)監(jiān)督作用到位；獎(jiǎng)懲措施落實(shí)到位。全面提升我院醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。

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