總結(jié)是進步的一種方式，通過總結(jié)我們可以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高工作與學(xué)習的效率和質(zhì)量。寫總結(jié)時，可以采用時間順序、問題分析、對比對照等不同的寫作方式。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能對大家的寫作提供一些啟示。
月學(xué)習雷鋒活動總結(jié)篇一
三月的春風像春少女的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，在這春風之中孕育著一種雷鋒的精神。雷鋒，不僅僅是一個為每個人所熟悉的名字，更是一個永遠活在中華民族乃至世界人民心中的永恒的榜樣!每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學(xué)雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。對此我校團委圍繞這次主題，開展了有關(guān)的活動。我校的青年志愿者們以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，走出校園，走入社會，以班級為單位開展了各種形式的志愿者活動。具體總結(jié)如下：
三月初,校團委就制訂了《波水學(xué)校學(xué)雷鋒主題活動月方案》,做到周密計劃，精心組織。并在學(xué)校周一升國旗時，時號召廣大團員青年積極投入到學(xué)雷鋒活動中去。
在校園內(nèi);校團委積極結(jié)合學(xué)雷鋒活動的主題，組織團員學(xué)生更新了校園黑板報;，介紹和宣傳雷鋒的事跡等;各團總支、支部利用黑板報和班會進行了雷鋒故事宣講等。通過這些舉措，營造了良好的學(xué)習氛圍，使廣大團員青年耳濡目染，深受教育。
3月5日起校團委組織廣大團員青年在校內(nèi)外掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動開展的有聲有色。
在校園內(nèi)，學(xué)校的共青團員一起清掃了校園衛(wèi)生死角的衛(wèi)生，得到了老師們的一直好評;在校園外，并在校外居民區(qū)進行了清掃，得到了周圍居民的一致夸獎和好評。
3月5日，小學(xué)部的少先隊員對圖書室進行了衛(wèi)生清掃以及書記整理上架。3月12日，我校組織學(xué)生對所種樹木澆水除草。
3月15日，組織所有學(xué)生參與希望工程一元捐，許多學(xué)生主動貢獻了自己的零花錢。
3月20日，我校的共青團員對校外的永樂江進行了垃圾清掃。
在一個月的活動中，各團總支、團支部、團小組、廣大團員青年嚴格按照有關(guān)要求，開展了學(xué)雷鋒系列活動，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新。從美化校園到綠化社區(qū)，從幫助同學(xué)點滴到關(guān)注老人健康，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的傳播者，處處都有廣大團員青年的身影。校團委將對活動中涌現(xiàn)出的先進個人和集體進行表彰。
學(xué)習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作雷鋒精神的傳播者。相信在以后的活動中，我們會不斷發(fā)掘自身潛力、完善自己，為建設(shè)團結(jié)、平等、友愛、進步的社會貢獻力量。
波水學(xué)校團支部。
20xx年3月26日。
月學(xué)習雷鋒活動總結(jié)篇二
2016年3月是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習”51周年紀念日。為了更好地學(xué)習和弘揚雷鋒精神并將其發(fā)揚光大，三月份，我班開展了一系列學(xué)雷鋒活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
2016年3月5日全班參加學(xué)校師生動員大會之后，又在班里召開了以學(xué)習雷鋒為主題班會，在班會課上，首先是學(xué)習“丁當鎮(zhèn)中心學(xué)習雷鋒月活動方案”。其次是引導(dǎo)學(xué)生認識雷鋒 ，給學(xué)生講雷鋒的故事，讓學(xué)生背背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，通過主題班會的開展，使學(xué)生在不認識程度上對雷鋒有了認識，也使學(xué)生知道了為什么要學(xué)習雷鋒。
為了更好倡導(dǎo)同學(xué)們參與到學(xué)習雷鋒活動中來，我們營造濃郁的`學(xué)習雷鋒氛圍，由班委出了一期“學(xué)雷鋒樹新風”的黑板報宣傳;用教室里的電腦播放“學(xué)習雷鋒，好榜樣”;語數(shù)課前全班學(xué)生唱學(xué)習雷鋒主題曲。
首先是負責管好本班內(nèi)的保潔工作，每天對本班的教室、包干的衛(wèi)生區(qū)進行兩次清掃。其次是開展了“彎腰”活動，要求每一位同學(xué)生看見校園里有垃圾，要主動“彎腰”檢起，放到垃圾箱內(nèi)。3月12日下午第三節(jié)課，我組織全班學(xué)生，清掃校園死角，美化我們的校園。通過這些活動的開展，讓學(xué)生明白，學(xué)習雷鋒就要從我做起，從身邊的小事做起。
學(xué)習手拉手。發(fā)揚雷鋒的助人為樂精神。全班同學(xué)組織互幫互助學(xué)習手拉手活動，針對一些學(xué)習困難的同學(xué)一對一進行幫扶，踐行雷鋒精神。
總之，通過這次雷鋒活動月的開展，相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，講文明禮貌、講衛(wèi)生的同學(xué)多了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人的種子。
月學(xué)習雷鋒活動總結(jié)篇三
為了響應(yīng)河北師范大學(xué)校團委的“學(xué)習雷鋒精神，弘揚文明新風”的號召，積極配合xx一中的文明禮貌月的活動，我支部特開展“學(xué)習雷鋒精神，弘揚文明新風”系列活動，本次活動是我支部團日活動之一，旨在宣傳雷鋒精神。xx年3月9日晚上我支部在一中五樓會議室進行了活動的第一部分——觀看感動中國人物的視頻。本次活動我們有幸邀請到了xx一中校團委書記徐志國老師，參加此次活動的還有xx一中實習生所有共青團員和高二年級a組7班的全班同學(xué)。
熱烈歡迎徐老師之后，在場的所有人都認真而專注地看起了“感動”，一個個樸實而又真實的感人身影，一件件平凡而又觸動心靈的感動事件，一幅幅催人淚下的感人畫面，讓現(xiàn)場的掌聲不斷，大家既吸收著雷鋒精神帶來的震撼，也消化著雷鋒精神帶來的延續(xù)，更默默地品嘗著雷鋒精神那無可比擬的感召力，那就是創(chuàng)建當代和諧社會永遠不會失效的'潤滑劑。感動中國，感動你我。通過觀看感動中國的視頻，在場的所有人都受到了極大的感染，在陽光明媚的三月，相信我們大家樂于助人無私奉獻的行動會像和煦的春風一樣吹遍整個燕趙之地，吹過xx這片沃土。
在團支書的總結(jié)發(fā)言之后，本次活動圓滿落下了帷幕，同時也為我支部“學(xué)習雷鋒精神，弘揚文明新風”系列活動拉開了序幕，更為學(xué)習雷鋒精神、將雷鋒精神延續(xù)的團日活動打下了良好的精神基礎(chǔ)，相信通過此次宣傳，大家對雷鋒精神的實踐會更加有效而明確。
月學(xué)習雷鋒活動總結(jié)篇四
為進一步推動未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動，根據(jù)平頂山市文明辦下發(fā)的《關(guān)于五一期間開展“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上網(wǎng)下簽名寄語活動的通知》的精神。以“五一”國際勞動節(jié)為契機，以網(wǎng)上網(wǎng)下簽名寄語活動為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)他們認真學(xué)習美德少年事跡。積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，爭當有道德的人。
1、我們結(jié)合學(xué)校開展的主題活動進行了廣泛宣傳發(fā)動，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習雷鋒做美德少年”的簽名留言活動中來；同時依托國旗下演講、主題班會、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進行了宣傳。
2、進行網(wǎng)上網(wǎng)下寄語活動。我校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學(xué)習，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上網(wǎng)下。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上網(wǎng)下簽名寄語活動，有個人參與的，也有班級參與的，也有班級討論后推優(yōu)寄語的。句句留言表達了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。
大家體會到學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，我們應(yīng)該在日常生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
月學(xué)習雷鋒活動總結(jié)篇五
多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。今年的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習”xx周年紀念日。根據(jù)學(xué)校的部署，校團委開展班級建設(shè)，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。我班也為此開展了如下活動：
三月初，政教處、團委作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，向全體同學(xué)發(fā)出倡議——向雷鋒同志學(xué)習。通過活動讓同學(xué)們了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。從身邊的小事做起，從身邊的人幫起。在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。通過活動，我班助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我班正在悄悄地發(fā)生著變化。
為了幫助家境較差的同學(xué)完成學(xué)業(yè)，鼓勵他們戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)，我們組織了愛心募捐，為慧智基金注入新鮮血液活動。每位同學(xué)都積極參與，奉獻愛心，活動中，同學(xué)們紛紛拿出過年得到的利是錢，聚沙成塔，集腋成裘。我班共募捐了268元，為慧智基金注入了微不足道的新鮮血液，獻出了一份微薄的力量。
走出校園，到二中生活區(qū)開展清掃衛(wèi)生死角活動，由于天氣較熱，同學(xué)們個個大汗漓淋，但是沒有一位同學(xué)叫苦叫累，因為大家的目的只有一個，就是發(fā)揚雷鋒精神，讓中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚光大。
月學(xué)習雷鋒活動總結(jié)篇六
三月的`校園，初暖乍寒，可是我們“學(xué)習雷鋒”的熱情卻日增不減。為進一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神，我校在三月深入開展了“揚雷鋒精神，建和諧文明校園”的主題活動，取得了一定的成效。現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：
1、三月伊始，校團總支積極響應(yīng)上級團委發(fā)出的號召，并結(jié)合本校實際情況制定了“學(xué)雷鋒活動月”活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。
2、3月5日早晨，我校舉行了“學(xué)雷鋒”主題升旗儀式，八年級六班xx同學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出了“揚雷鋒精神，做合格中學(xué)生”的倡議。本次升旗儀式拉開了xx中學(xué)開展“雷鋒月”活動的序幕。
3、通過國旗下講話、主題黑板報、手抄報、征文比賽、學(xué)雷鋒比賽、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗雷鋒的精神。
1、學(xué)雷鋒就要從身邊的小事做起，用實際行動來發(fā)揚雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒事跡的過程中，學(xué)生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動并感染，紛紛用實際行動來體現(xiàn)雷鋒精神。
2、三月五日下午，我校全體師生進行了環(huán)境清潔活動，六年級師生清理校園內(nèi)的死角，七、八年級師生來到學(xué)校周圍的公路、綠化帶，九年級師生來到xx鎮(zhèn)集貿(mào)市場，他們將街道、馬路及綠化帶內(nèi)的垃圾清理得得干干凈凈，受到了校內(nèi)及周邊群眾的一致稱贊。在這次活動中，師生們體驗著并快樂著，沒有人抱怨，沒有人喊苦叫累，大家心里都被保護環(huán)境、服務(wù)社會的責任感深深地陶醉著。
2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴、方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！
雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的無上忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，教育和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，是新時期社會主義核心價值體系的生動反映，詮釋了黨的先進性和純潔性的本質(zhì)特征。
開展學(xué)雷鋒活動是我校史上一面光榮傳統(tǒng)的旗幟。學(xué)校成立時間至今差不多十年的時間，但建校后就成了“學(xué)雷鋒小組”和“青年志愿者”，這支優(yōu)秀隊伍的存在，學(xué)校始終保持著雷鋒精神的青春活力，并得到發(fā)揚光大，象接力棒似的代代相傳；這支優(yōu)秀隊伍的存在，為學(xué)校的師德師風建設(shè)，良好的校風、教風和學(xué)風的形成始終起著推動作用；這支優(yōu)秀隊伍的存在，始終是培養(yǎng)一批批優(yōu)秀人才的搖籃，許許多多的優(yōu)秀團員、學(xué)生干部都是從中選拔而來；這支優(yōu)秀隊伍的存在，始終為學(xué)校形象，社會的聲譽，為龍巖人才技校的發(fā)展增添光輝，一批批，一屆屆學(xué)生接過學(xué)雷鋒的紅旗，影響著一代代青年。走雷鋒的路，發(fā)揚雷鋒精神——是時代對我們的要求?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
20xx年12月28日我校首次參加“全國第十x次軍民學(xué)雷鋒經(jīng)驗交流會”，會上，我校主要領(lǐng)導(dǎo)親耳聆聽了老將軍、老領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話，雷鋒生前的戰(zhàn)友、雷鋒團團長、政委、雷鋒班班長以及來自全國各地學(xué)雷鋒模范積極分子生動精彩、感人至深的交流發(fā)言。他們的經(jīng)驗和做法讓我們受到極大的鼓舞，值得我們學(xué)習借鑒、研究和探索?；氐綄W(xué)校后，我們立即召開全校教職工大會，學(xué)習貫徹這次大會精神，布置學(xué)雷鋒活動方案，發(fā)布學(xué)雷鋒工作制度，提出要創(chuàng)建“雷鋒學(xué)?！钡墓沧R，同時，何秘書長先后兩次蒞臨我校檢查學(xué)雷鋒活動和指導(dǎo)創(chuàng)建“雷鋒學(xué)?！薄?/p>
雷鋒精神本身就體現(xiàn)在雷鋒的社會實踐當中，雷鋒一直堅持實踐自己的信念，并使之不斷得到發(fā)展升華，最終使得這些實踐成為無產(chǎn)階級大愛精神和全心全意為人民服務(wù)的詮釋——雷鋒精神。今天我們學(xué)雷鋒就是要忌空談、重實踐，忌浮夸感、重平常心，忌凌空虛蹈、重日常堅持。
為此，我們要求每個班級每月都要有活動主題，每周都有活動主調(diào)，每天都有活動內(nèi)容，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型。為此我們專門成立德育工作辦公室，專門檢查督導(dǎo)各個班級的學(xué)習活動，通過唱雷鋒歌曲、聽雷鋒故事、學(xué)雷鋒日記等形式，把雷鋒的高尚品格、崇高境界和人格魅力傳遞滲透給每位學(xué)生，做到入耳入心入腦。要求師生大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，“吃苦在前、享受在后”，以儉為貴，以樸為美，用勤勞的雙手和辛勤的汗水創(chuàng)造自己的人生。
雷鋒的奉獻精神就是“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的共產(chǎn)主義人生觀和“工作上向好的同志看齊，生活上向低的同志看齊”、“不為名、不為利”等公而忘私，先人后己、助人為樂的思想的總概括。今天，我們說“愛黨，愛祖國，也愛社會主義，愛創(chuàng)新，愛奮斗，更愛奉獻，我是新世紀的青年，我和你一樣，我就是雷鋒”。
我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學(xué)們利用課外時間在校園內(nèi)進行義務(wù)勞動，打掃公共場所；清除衛(wèi)生死角，細心清理草木叢中的廢棄食品袋、餐盒…等污染物，用自己的小手還同學(xué)們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學(xué)們在活動中積極地打掃衛(wèi)生，在活動中體驗了奉獻的快樂和勞動的光榮。
學(xué)習雷鋒，就是要學(xué)習他刻苦鉆研的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學(xué)文化，始終將所學(xué)的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。用自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法，認真專注，鍥而不舍。
學(xué)雷鋒就是要把對學(xué)生的教育落實到實處，把學(xué)雷鋒活動和班級學(xué)風、班風建設(shè)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌和學(xué)習態(tài)度，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
一個人要成就事業(yè)，學(xué)習是動力源泉。雷鋒雖然讀書不多，但愛學(xué)、肯鉆，永不滿足，永不懈怠，具有“釘子”的擠勁。平常，我們就要像雷鋒那樣，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，努力努力再努力，練就一身過硬的本領(lǐng)。善于擠時間，鉆研科學(xué)文化知識；上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，[主動及時地完成教師布置的作業(yè)；實習苦練本領(lǐng)，規(guī)范操作，熟練掌握技能；寫規(guī)范，說普通話，遇到疑難問題能向老師、同學(xué)請教，爭當勤奮好學(xué)生。同時在每個班級開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習”的活動，搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進事跡，并進行學(xué)習與討論。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習、從身邊的榜樣身上學(xué)習。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。
雷鋒曾經(jīng)說過：“力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想中來，榮譽從集體來”，所以個人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展，我們要熱愛集體，融入集體，各個班級各支部圍繞該學(xué)雷鋒主題精心布置教室，營造氛圍，以“學(xué)習雷鋒好榜樣，弘揚道德新風尚”為主題的黑板報，倡議學(xué)生愛學(xué)校、愛班級、愛父母、愛同學(xué)、對人講愛心、對集體講奉獻，努力為集體爭榮譽。
同學(xué)們通過參加學(xué)雷鋒精神活動，體會到了學(xué)雷鋒的目的，并不是為了得到別人的贊賞與表揚，而是學(xué)會做什么事都要從小做起，從小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
學(xué)風、教風、校風共同構(gòu)成了一所學(xué)校的辦學(xué)的靈魂。校風是一所學(xué)校的師生員工，在共同目標和共同認識的基礎(chǔ)上，經(jīng)過長期的集體努力所形成的一種行為風氣和有色的傳統(tǒng)。我們學(xué)校主要是以學(xué)雷鋒為抓手、以具體行動為載體、以雷鋒學(xué)校為目標來加強“三風”建議，促進學(xué)校發(fā)展。
一是學(xué)雷鋒，樹學(xué)風。開展“轉(zhuǎn)變角色、培養(yǎng)興趣”活動，讓學(xué)生從中學(xué)生向中職轉(zhuǎn)變，從單純的理論課向技術(shù)課轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生和學(xué)習熱情，樹立“活到老、學(xué)到老”的思想，使學(xué)生在學(xué)習中得到快樂。
二是學(xué)雷鋒，正教風。開展以熱愛學(xué)生、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展為主題的學(xué)習教育活動，要求全體教師關(guān)愛學(xué)生，特別是專業(yè)老師，應(yīng)該幫助學(xué)生在專業(yè)上樹立信心，并且向?qū)W生灌輸這一意識，不斷地去與之交流，讓他逐漸產(chǎn)生興趣。如果學(xué)生上課時缺乏興趣。真誠地觀賞學(xué)生身上每個細心的優(yōu)點，真誠而善意地指出其缺點，在課堂與課后多與學(xué)生溝通，尊重和信任學(xué)生，使其意識到自己的價值和潛力，大多數(shù)學(xué)生都會向好的一面不斷進步，達到一名合格技校生的標準。
三是學(xué)雷鋒，重作風。大力弘揚“敬業(yè)、務(wù)實、嚴謹、開拓”的教風，制訂相關(guān)規(guī)范教育教學(xué)的制度，開展評選學(xué)生心目中的“好教師”活動。
雷鋒精神是時代發(fā)展的最強音，是一面引導(dǎo)我們向上攀升的光輝旗幟。在新的歷史條件下，我們對于“學(xué)雷鋒”有著更廣義的認識和理解，學(xué)雷鋒活動不單單停留在做好事，更應(yīng)成為學(xué)校德育工作的載體和永恒主題，我們要在學(xué)校營造形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，真正把學(xué)習雷鋒活動常態(tài)化，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個學(xué)生的心靈，切實提高青年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培育優(yōu)良班風、學(xué)風，倡導(dǎo)弘揚良好的社會風氣和良好的道德風范，讓雷鋒精神在在福建省龍巖市人才職業(yè)技術(shù)學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚光大，雷鋒精神永駐校園，讓我們的校園更加和諧美好！
月學(xué)習雷鋒活動總結(jié)篇七
我公司在董事長xx的領(lǐng)導(dǎo)下，動員組織全體干部職工深入宣傳志愿精神，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動，現(xiàn)將活動總結(jié)匯報如下：
以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，廣泛普及“學(xué)習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，大力倡導(dǎo)“當好人、做好事、長好心、有好報”的價值取向，推動“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動常態(tài)化，充分發(fā)揮文明單位的引領(lǐng)示范作用，推動我公司志愿服務(wù)向更高層次、更廣領(lǐng)域發(fā)展，使志愿服務(wù)活動真正融入時代生活、走進人們心靈、引領(lǐng)社會風尚、服務(wù)發(fā)展大局，使廣大居民在參與活動中提升精神境界、培育高尚情操、增強社會責任。
學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)工作是文明創(chuàng)建工作是一項重要內(nèi)容，為確保活動實效，公司成立學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)4個志愿者服務(wù)分隊，負責對志愿者服務(wù)活動的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動辦公室設(shè)在公司綜合辦公室，負責指導(dǎo)督辦志愿者服務(wù)活動日常工作。辦公室下設(shè)4個志愿者服務(wù)分隊，根據(jù)任務(wù)需要，組成學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊、巾幗志愿服務(wù)隊、文明傳播志愿服務(wù)隊、文化體育志愿服務(wù)隊等專門志愿者服務(wù)隊伍。
1、通過開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動，讓全公司干部職工不僅學(xué)習了雷鋒干一行愛一行，專一行精一行的`敬業(yè)精神，還學(xué)習了雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神。
2、通過開展“保護環(huán)境、愛護家園”巾幗志愿服務(wù)活動，不僅提高了職工的奉獻意識和文明素養(yǎng)，更能夠弘揚人與自然和諧相處的文明新風。
3、通過組織經(jīng)典誦讀讓志愿者積極參與“續(xù)寫雷鋒日記”網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動，以論壇跟帖、撰寫博文等方式，積極引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。
4、通過組織文化體育活動，讓志愿者在工作之余參與籃球、排球、羽毛球、乒乓球等健身活動，廣泛宣傳倡導(dǎo)健康生活方式，在全公司形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好氛圍。
今后我公司將一如既往的在日常生活和工作中及時發(fā)現(xiàn)先進人物和事跡，及時加以宣傳，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒活動深入發(fā)展，為創(chuàng)建和諧文明新市區(qū)起到積極的推動作用。
月學(xué)習雷鋒活動總結(jié)篇八
開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，怡心社區(qū)堅持以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，突出重點、抓住關(guān)鍵，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，著力營造良好的社會文化環(huán)境，著力完善各方面共同參與的長效機制，有效的推動了全校學(xué)生思想道德建設(shè)工作的進展。
1、在開展“未成年人待人接物和基本生活能力訓(xùn)練”主題教育活動中。對學(xué)生從勞動教育入手，養(yǎng)成了清潔整齊的習慣和在待人接物方面的禮節(jié)訓(xùn)練。廣大學(xué)生在生活能力、勞動技能的日常生活習慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習慣養(yǎng)成教育收到了良好效果。怡心社區(qū)把“灑掃應(yīng)對”活動作為深入推進全校未成年人思想道德建設(shè)的重要抓手，突出主題、鼓勵創(chuàng)新，立足學(xué)校、全面推進，使社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的工作收到了實效。
2、在開展未成年人學(xué)雷鋒“做一個有道德的人”活動中。一是怡心社區(qū)把此項活動作為弘揚社會主義核心價值體系的重要載體，在學(xué)生中廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，組織學(xué)雷鋒主題班日等活動，舉辦學(xué)雷鋒主題演講、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網(wǎng)上互動等活動，使雷鋒精神進教材、進課堂、進頭腦，讓全體學(xué)生熟知雷鋒事跡，學(xué)習雷鋒精神。二是把“學(xué)雷鋒”作為未成年人道德實踐的重要內(nèi)容，廣泛開展了多種形式的“小小志愿者”活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然，讓學(xué)生在活動中成為雷鋒精神的體現(xiàn)和傳承者。三是總結(jié)宣傳學(xué)雷鋒活動中涌現(xiàn)出的先進典型和感人事跡，把學(xué)雷鋒活動與學(xué)習美德少年結(jié)合起來，通過樹立學(xué)生身邊的榜樣，引導(dǎo)廣大學(xué)生從身邊學(xué)起，從自身做起，把學(xué)雷鋒活動引向深入。四是怡心社區(qū)把學(xué)雷鋒活動與開展“和諧校園創(chuàng)建”、“手拉手”等活動有機結(jié)合。
民族傳統(tǒng)節(jié)日期間開展“我們的節(jié)日”主題辦小報活動，把各學(xué)科日常課程的內(nèi)容與傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合，組織學(xué)生通過文字編排、手工勞動，精心制作節(jié)日小報。引導(dǎo)了社區(qū)未成年人對民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的感悟理解，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知認同。三是利用各種假期等時段，把經(jīng)典誦讀活動納入其中，精心組織推動，豐富了未成年人節(jié)假日的精神文化生活。
4、在開展“日行一善”、“文明小博客”活動。怡心社區(qū)在學(xué)校開展“日行一善”為內(nèi)容的道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，修身律己，擇仁處善，從小做好事、當好人。二是寓學(xué)雷鋒于學(xué)生日常學(xué)習生活之中，學(xué)做結(jié)合，善待自己、善待他人、善待環(huán)境為活動內(nèi)容，讓學(xué)生以善小而必為，從而達到積善成德的目的，培養(yǎng)了學(xué)生健全的人格和高尚的道德。三是組織社區(qū)未成年人積極開展“文明小博客”活動，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，搭建和諧交流的新平臺，探索運用網(wǎng)絡(luò)媒體加強學(xué)生思想道德建設(shè)的新途徑。
（二）開展迎接宣傳貫徹黨的十八大系列活動。
突出愛黨愛國愛社會主義主題，以各種形式，在未成年人中廣泛開展迎接宣傳貫徹黨的十八大系列活動，具體開展了以下三項活動：
織學(xué)生廣泛參與歌頌黨、歌頌偉大祖國歌詠繪畫活動，潛移默化地增進了廣大學(xué)生人心向黨、跟黨走的情感信念。
2、開展了優(yōu)秀童謠征集傳唱活動。把傳唱活動與“童心向黨”歌詠比賽有機結(jié)合起來，形成了良好聲勢和氛圍。
3、開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。網(wǎng)上祭英烈活動是未成年人參與“我們的節(jié)日·清明節(jié)”活動的重要內(nèi)容，社區(qū)積極引導(dǎo)未成年人緬懷革命先烈。繼承光榮傳統(tǒng)，增強了愛黨愛國意識，激發(fā)了愛黨愛國情感。利用各種形式，組織學(xué)生開展清掃烈士幕，獻花、清理雜草等活動，進一步豐富了社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)活動。
開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，是迎接今年的全國城市文明程度指數(shù)測評暨未成年人思想道德建設(shè)工作測評的重要內(nèi)容，是示范和引導(dǎo)廣大未成年人參與精神文明創(chuàng)建活動的重要抓手，更是提高未成年人文明程度和提升文明素質(zhì)的有效舉措，怡心社區(qū)將繼續(xù)努力積極開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，確保各項活動取得實效。為迎接十八大勝利召開和全國城市文明程度指數(shù)測評暨未成年人思想道德建設(shè)工作測評營造濃厚的輿論氛圍。
20xx年2月10日。
月學(xué)習雷鋒活動總結(jié)篇九
三月伊始，陽光明媚、萬物復(fù)蘇，正是一個播撒雷鋒精神，尋找雷鋒足跡，體驗雷鋒行動，構(gòu)建和諧校園的好時機。南陽市第十八小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)率先行動，作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的八字真言。所有的教師和學(xué)生積極響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，掀起了向雷鋒同志學(xué)習的活動熱潮，開展了一系列活動，講文明、樹新風，努力把學(xué)雷鋒活動落到實處，校園內(nèi)外，處處涌動著三月的春潮——學(xué)雷鋒熱潮。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。大家樂于助人之舉枚不勝數(shù)，可歌可泣事跡層出不窮。涌現(xiàn)了一大批先進個人和先進集體，全校師生的思想情操得到了進一步的陶冶，極大的促進了學(xué)校各項工作的開展?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。
為了迎接這次活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提早策劃、安排，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，努力使學(xué)雷鋒活動更加有特色、有吸引力，以此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。首先，學(xué)校利用升旗儀式、“校園之聲”廣播電臺、《校園生活》、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動，加大宣傳力度；其次，獲得全體教師的支持，讓大家充分認識到深入開展雷鋒活動的重要意義，把組織開展宣傳、學(xué)習和實踐雷鋒精神活動列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界雷鋒式人物，營造良好的學(xué)雷鋒氛圍，鼓勵學(xué)生積極、努力踐行雷鋒精神；最后，通過學(xué)校大隊部動員會的部署，出黑板報、舉行班級活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
在征集“學(xué)雷鋒寄語”活動中，孩子們零距離親近雷鋒，體驗雷鋒精神的內(nèi)涵。看孩子們筆下的溫情寄語：“三月春風吹，雷鋒精神留”“陽春三月，春回大地；他，仿佛又回到我們的身邊，溫暖依舊，心懷感動；他，從未離開”“雷鋒，家喻戶曉，不是因為他有個帥氣的外表，也不是他有過出色的戰(zhàn)功，而是他有顆善良的心，有個為人們做事不怕吃苦受累的精神。雷鋒走了，我們會接過他的接力棒。雷鋒走了，他留下了不死的文化我們將代代相傳?！薄啊鲆患檬氯菀?，做一輩子好事難?！倍卒h叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣！”“雷鋒叔叔，因為有你，花兒變得更加芳香；因為有你，泉水變得更加甘甜；因為有你，祖國的明天變得更加光輝；因為有你，我們的明天變得更有希望！”從孩子們這些只言片語中，我們似乎也聽到了雷鋒精神的召喚，感受到了雷鋒精神散發(fā)的無窮魅力。
（1）廣泛開展活動宣傳。
在3月3日早上的升旗儀式中，政教處宋主任發(fā)出了學(xué)雷鋒倡議書，號召全校師生學(xué)習雷鋒艱苦樸素、渴求知識、全心全意為他人服務(wù)的精神，從身邊做起，從小事做起，行動起來，做雷鋒精神的繼承者和發(fā)揚者。當天，全校學(xué)生積極投入到主動撿拾校園垃圾，保持教室、清潔區(qū)衛(wèi)生，認真學(xué)習、文明守紀的活動中。學(xué)校利用黑板報，宣傳雷鋒的感人事跡，向同學(xué)們詮釋了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的真正含義。紅領(lǐng)巾廣播站利用校園廣播平臺，播放《學(xué)習雷峰好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，使雷鋒精神深入到每位學(xué)生心中，營造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
（2）開展美化校園、美化社區(qū)活動。
立足校園做好事，組織學(xué)生對校園環(huán)境及社區(qū)徹底清掃，美化。通過活動，同學(xué)們做到了不隨手亂扔垃圾、雜物，見到地上的果皮紙屑主動撿起。三一中隊、四三中隊、五二中隊、五三中隊、六一中的的同學(xué)們在中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，走進社區(qū)，鏟除街道墻上的小廣告、清掃地上的生活垃圾、清潔街道辦事處的墻壁，為孤寡老人打掃房間，真真正正的做一了回“活雷鋒”。
（3）開展“雷鋒精神代代傳”主題班會。
在周五下午的主題隊會中，各班精心組織開展“雷鋒精神代代傳”主題隊會，集體對雷鋒精神進行深入討論和學(xué)習。各中隊通過舉行雷鋒故事會、勵志會、背雷鋒日記、制感恩卡、為家人洗衣服、打掃衛(wèi)生等形式，讓同學(xué)們充分表達自己的想法，講述自己學(xué)習雷鋒的故事，對雷鋒人物進行了具體化、細化，并將其付諸于實際行動中。同學(xué)們還通過檢查自己的言行舉止，進一步規(guī)范自我，規(guī)范學(xué)風、班風，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習。人人爭做講文明、講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。
三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。
本次活動聯(lián)合政教處，突出“文明、模范”主題，倡導(dǎo)師生注重文明禮儀，人人爭當模范。校園涌現(xiàn)出了一批批雷鋒式老師、雷鋒式好少年。三一中隊的輔導(dǎo)員王粉老師，雙休日看望班里的留守兒童梁曉培，在返回途中不慎發(fā)生意外，右腳被汽車撞傷，不能站立。王老師在醫(yī)院縫針輸液后，不顧家人的反對、醫(yī)生的勸阻和個人健康，毅然決然地拄著雙拐到校上課，每走一步都鮮血直流，她這種熱愛集體，毫不利己，專做好事，不怕困難的雷鋒精神震撼了每一位師生！即將退休的老教師項新?lián)P老師，忍著病痛，堅守在五年級的語文課堂上，利用下班時間輸液治療，心中只有學(xué)生和集體在教師模范引領(lǐng)下，同學(xué)們也紛紛表示要做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明班級，建設(shè)文明校園，有力地推進了學(xué)風建設(shè)?；顒又?，涌現(xiàn)出了南陽市優(yōu)秀少先隊員雷一心、臥龍區(qū)優(yōu)秀少先隊員趙亞楠、張譯丹，臥龍區(qū)美德少年楊志豪、張婉玉、趙雨卓他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻，把雷鋒精神深深印在了心中。
回顧這一個月來的學(xué)雷鋒活動，學(xué)校師生積極參與、同力同心，切實將雷鋒精神落到實處。通過積極開展學(xué)雷鋒活動，改變了全校師生的精神面貌，提高他們的思想覺悟。全校師生用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。大家集思廣益，總結(jié)了南陽市第十八小“學(xué)雷鋒”標語：1、“三要”（要純潔的微笑；要高尚的情操；要完美的人格）；2、“三不要”（向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不）。這條標語將引導(dǎo)著全校師生在今后的學(xué)習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。
月學(xué)習雷鋒活動總結(jié)篇十
學(xué)校工作總結(jié)，為了弘揚全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，使雷鋒精神在我校發(fā)揚光大，根據(jù)上級的布署與工作安排，我校積極開展各種學(xué)雷鋒活動，把“學(xué)雷鋒、樹新風”與加強學(xué)校德育工作緊密結(jié)合起來。通過開展多種形式的活動，緬懷雷鋒同志的先進事跡，學(xué)習雷鋒的精神，激勵學(xué)生爭做新時代的雷鋒傳人。這次活動開展收效甚好，也取得了一定的成績，現(xiàn)將我校學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：
在活動伊始，我校討論制定了學(xué)雷鋒活動方案，確定活動主題：弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，真正做到行動有計劃安排有部署。提前出好了學(xué)雷鋒的主題手抄報，張貼學(xué)習雷鋒宣傳掛圖等，感悟雷鋒精神在現(xiàn)代社會的延續(xù)。一系列活動的開展，使廣大同學(xué)耳濡目染，營造了良好的學(xué)習氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
1、組織學(xué)雷鋒國旗下講話。
學(xué)校在2月27日進行了“雷鋒精神永存”為主題的國旗下講話，向?qū)W生宣傳雷鋒生平事跡，引導(dǎo)少年兒童以雷鋒叔叔為榜樣，學(xué)習他把“毫不利己，專門利人”看作人生最大的幸福和快樂；學(xué)習他“活著就是為了使別人過得更美好”，立志把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去；學(xué)習他處處以關(guān)心別人為重，熱情幫助別人，為集體，為人民群眾做了大量好事。
2、學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
利用校紅領(lǐng)巾廣播站，課間播放學(xué)雷鋒歌曲，組織學(xué)生積極學(xué)唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》歌曲。在活動期間，每天的大課間、放學(xué)后的校園中都會響起“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”的歌聲。學(xué)生們通過學(xué)唱雷鋒歌曲，深切體會到雷鋒的精神內(nèi)涵。
3、開展義務(wù)掃街活動。
學(xué)校組織了部分學(xué)生到社壇村村道清掃垃圾，維護道路環(huán)境衛(wèi)生，為村民營造了一個良好的生活環(huán)境。
4、各班舉行學(xué)雷鋒主題班隊會。
低年級以“雷鋒精神我知曉”為主題，中高年級以“今天這樣學(xué)雷鋒”為主題，通過講雷鋒故事、以雷鋒為榜樣，結(jié)合班級實際開展活動，讓學(xué)生了解了雷鋒生平，重溫雷鋒事跡，明確雷鋒精神的內(nèi)涵。
中高年級學(xué)生自主編排、設(shè)計、以學(xué)雷鋒為主題，每人出了一期手抄報，學(xué)生們設(shè)計的手抄報內(nèi)容突出主題，板式新穎多樣，字跡工整清晰。
總之，我校的“學(xué)雷鋒”活動開展得有聲有色，達到了預(yù)期的效果，“雷鋒精神，永放光芒”。相信同學(xué)們都會以雷鋒為榜樣，把雷鋒精神真正落實到日常行為規(guī)范中。
月學(xué)習雷鋒活動總結(jié)篇十一
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會禮貌的提高，社會風氣的好轉(zhuǎn)。
園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍學(xué)校每一個角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，所有的教師和學(xué)生進取響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月進取的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：
三月伊始，我班結(jié)合本班的實際情景制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。經(jīng)過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學(xué)習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習。在這個月中，我班共有41名學(xué)生者參加此次活動，累計做好事件數(shù)21件。
有人說小學(xué)生做不了什么事，可是我們從身邊做起。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學(xué)習”主題班會，組織學(xué)生拾撿足球場花圃垃圾；主動幫忙別人搬水；清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角；班級小組學(xué)習互助學(xué)風濃了；還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會等等。
雷鋒活動月活動開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
在我們班，劉珍和劉孝康被評為學(xué)習雷鋒之星，他們在這個月中做了許多好人好事，如劉珍在班上經(jīng)常幫忙別人掃地，并且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員，在學(xué)校里見到亂丟垃圾的同學(xué)主動提醒；劉孝康學(xué)習成績較好，在班級上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好教師，班級的清潔水沒人提也常主動的提，還有在生活上也經(jīng)常幫忙別人，所以他們兩人被評為學(xué)雷鋒之星。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但經(jīng)過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我們將不斷的去弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從此刻做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓學(xué)校處處盛放雷鋒之花！
月學(xué)習雷鋒活動總結(jié)篇十二
三月伊始，陽光明媚、萬物復(fù)蘇，正是一個播撒雷鋒精神，尋找雷鋒足跡，體驗雷鋒行動，構(gòu)建和諧學(xué)校的好時機。南陽市第十八小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)率先行動，作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、提高”的八字真言。所有的教師和學(xué)生進取響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，掀起了向雷鋒同志學(xué)習的活動熱潮，開展了一系列活動，講禮貌、樹新風，努力把學(xué)雷鋒活動落到實處，學(xué)校內(nèi)外，處處涌動著三月的春潮——學(xué)雷鋒熱潮。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。大家樂于助人之舉枚不勝數(shù)，可歌可泣事跡層出不窮。涌現(xiàn)了一大批先進個人和先進團體，全校師生的思想情操得到了進一步的陶冶，極大的促進了學(xué)校各項工作的開展。現(xiàn)將活動情景總結(jié)如下：
為了迎接這次活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提早策劃、安排，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，努力使學(xué)雷鋒活動更加有特色、有吸引力，以此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。首先，學(xué)校利用升旗儀式、“學(xué)校之聲”廣播電臺、《學(xué)校生活》、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動，加大宣傳力度；其次，獲得全體教師的支持，讓大家充分認識到深入開展雷鋒活動的重要意義，把組織開展宣傳、學(xué)習和實踐雷鋒精神活動列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界雷鋒式人物，營造良好的學(xué)雷鋒氛圍，鼓勵學(xué)生進取、努力踐行雷鋒精神；最終，經(jīng)過學(xué)校大隊部動員會的部署，出黑板報、舉行班級活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
在征集“學(xué)雷鋒寄語”活動中，孩子們零距離親近雷鋒，體驗雷鋒精神的內(nèi)涵?？春⒆觽児P下的溫情寄語：“三月春風吹，雷鋒精神留”“陽春三月，春回大地；他，仿佛又回到我們的身邊，溫暖依舊，心懷感動；他，從未離開”“雷鋒，家喻戶曉，不是因為他有個帥氣的外表，也不是他有過出色的戰(zhàn)功，而是他有顆善良的心，有個為人們做事不怕吃苦受累的精神。雷鋒走了，我們會接過他的接力棒。雷鋒走了，他留下了不死的文化我們將代代相傳?！薄啊鲆患檬氯菀祝鲆惠呑雍檬码y?！倍卒h叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣！”“雷鋒叔叔，因為有你，花兒變得更加芳香；因為有你，泉水變得更加甘甜；因為有你，祖國的明天變得更加光輝；因為有你，我們的明天變得更有期望！”從孩子們這些只言片語中，我們似乎也聽到了雷鋒精神的召喚，感受到了雷鋒精神散發(fā)的無窮魅力。
（1）廣泛開展活動宣傳。
在3月3日早上的升旗儀式中，政教處宋主任發(fā)出了學(xué)雷鋒倡議書，號召全校師生學(xué)習雷鋒艱苦樸素、渴求知識、全心全意為他人服務(wù)的精神，從身邊做起，從小事做起，行動起來，做雷鋒精神的繼承者和發(fā)揚者。當天，全校學(xué)生進取投入到主動撿拾學(xué)校垃圾，堅持教室、清潔區(qū)衛(wèi)生，認真學(xué)習、禮貌守紀的活動中。學(xué)校利用黑板報，宣傳雷鋒的感人事跡，向同學(xué)們詮釋了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的真正含義。紅領(lǐng)巾廣播站利用學(xué)校廣播平臺，播放《學(xué)習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，使雷鋒精神深入到每位學(xué)生心中，營造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
（2）開展美化學(xué)校、美化社區(qū)活動。
立足學(xué)校做好事，組織學(xué)生對學(xué)校環(huán)境及社區(qū)徹底清掃，美化。經(jīng)過活動，同學(xué)們做到了不隨手亂扔垃圾、雜物，見到地上的果皮紙屑主動撿起。三一中隊、四三中隊、五二中隊、五三中隊、六一中的的同學(xué)們在中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，走進社區(qū)，鏟除街道墻上的小廣告、清掃地上的生活垃圾、清潔街道辦事處的墻壁，為孤寡老人打掃房間，真真正正的做一了回“活雷鋒”。
（3）開展“雷鋒精神代代傳”主題班會。
在周五午時的主題隊會中，各班精心組織開展“雷鋒精神代代傳”主題隊會，團體對雷鋒精神進行深入討論和學(xué)習。各中隊經(jīng)過舉行雷鋒故事會、勵志會、背雷鋒日記、制感恩卡、為家人洗衣服、打掃衛(wèi)生等形式，讓同學(xué)們充分表達自我的想法，講述自我學(xué)習雷鋒的故事，對雷鋒人物進行了具體化、細化，并將其付諸于實際行動中。同學(xué)們還經(jīng)過檢查自我的言行舉止，進一步規(guī)范自我，規(guī)范學(xué)風、班風，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習。人人爭做講禮貌、講禮貌的小學(xué)生，使自我成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。
本次活動聯(lián)合政教處，突出“禮貌、模范”主題，倡導(dǎo)師生注重禮貌禮儀，人人爭當模范。學(xué)校涌現(xiàn)出了一批批雷鋒式教師、雷鋒式好少年。三一中隊的輔導(dǎo)員王粉教師，雙休日看望班里的留守兒童梁曉培，在回到途中不慎發(fā)生意外，右腳被汽車撞傷，不能站立。王教師在醫(yī)院縫針輸液后，不顧家人的反對、醫(yī)生的勸阻和個人健康，毅然決然地拄著雙拐到校上課，每走一步都鮮血直流，她這種熱愛團體，毫不利己，專做好事，不怕困難的雷鋒精神震撼了每一位師生！即將退休的老教師項新?lián)P教師，忍著病痛，堅守在五年級的語文課堂上，利用下班時間輸液治療，心中僅有學(xué)生和團體在教師模范引領(lǐng)下，同學(xué)們也紛紛表示要做禮貌學(xué)生，創(chuàng)立禮貌班級，建設(shè)禮貌學(xué)校，有力地推進了學(xué)風建設(shè)?；顒又?，涌現(xiàn)出了南陽市優(yōu)秀少先隊員雷一心、臥龍區(qū)優(yōu)秀少先隊員趙亞楠、張譯丹，臥龍區(qū)美德少年楊志豪、張婉玉、趙雨卓他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻，把雷鋒精神深深印在了心中。
回顧這一個月來的學(xué)雷鋒活動，學(xué)校師生參與、同力同心，切實將雷鋒精神落到實處。經(jīng)過開展學(xué)雷鋒活動，改變了全校師生的精神面貌，提高他們的思想覺悟。全校師生用自我的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。大家集思廣益，總結(jié)了南陽市第十八小“學(xué)雷鋒”標語：
1、“三要”（要純潔的微笑；要高尚的情操；要完美的人格）；
2、“三不要”（向不禮貌語言說不；向不禮貌行為說不；向不禮貌習慣說不）。
這條標語將引導(dǎo)著全校師生在今后的學(xué)習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。
月學(xué)習雷鋒活動總結(jié)篇十三
三月的春風像春少女的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，在這春風之中孕育著一種雷鋒的精神。雷鋒，不僅僅是一個為每個人所熟悉的名字，更是一個永遠活在中華民族乃至世界人民心中的永恒的榜樣!每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學(xué)雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。對此我校團委圍繞這次主題，開展了有關(guān)的活動。我校的青年志愿者們以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，走出校園，走入社會，以班級為單位開展了各種形式的志愿者活動。具體總結(jié)如下：
三月初,校團委就制訂了《波水學(xué)校學(xué)雷鋒主題活動月方案》,做到周密計劃，精心組織。并在學(xué)校周一升國旗時，時號召廣大團員青年積極投入到學(xué)雷鋒活動中去。
在校園內(nèi);校團委積極結(jié)合學(xué)雷鋒活動的主題，組織團員學(xué)生更新了校園黑板報;，介紹和宣傳雷鋒的事跡等;各團總支、支部利用黑板報和班會進行了雷鋒故事宣講等。通過這些舉措，營造了良好的學(xué)習氛圍，使廣大團員青年耳濡目染，深受教育。
3月5日起校團委組織廣大團員青年在校內(nèi)外掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動開展的有聲有色。
在校園內(nèi)，學(xué)校的共青團員一起清掃了校園衛(wèi)生死角的衛(wèi)生，得到了老師們的一直好評;在校園外，并在校外居民區(qū)進行了清掃，得到了周圍居民的一致夸獎和好評。
3月5日，小學(xué)部的少先隊員對圖書室進行了衛(wèi)生清掃以及書記整理上架。3月12日，我校組織學(xué)生對所種樹木澆水除草。
3月15日，組織所有學(xué)生參與希望工程一元捐，許多學(xué)生主動貢獻了自己的零花錢。
3月20日，我校的共青團員對校外的永樂江進行了垃圾清掃。
在一個月的活動中，各團總支、團支部、團小組、廣大團員青年嚴格按照有關(guān)要求，開展了學(xué)雷鋒系列活動，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新。從美化校園到綠化社區(qū)，從幫助同學(xué)點滴到關(guān)注老人健康，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的傳播者，處處都有廣大團員青年的身影。校團委將對活動中涌現(xiàn)出的先進個人和集體進行表彰。
學(xué)習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作雷鋒精神的傳播者。相信在以后的活動中，我們會不斷發(fā)掘自身潛力、完善自己，為建設(shè)團結(jié)、平等、友愛、進步的社會貢獻力量。
月學(xué)習雷鋒活動總結(jié)篇十四
春回大地，萬物復(fù)蘇，正是孕育新生事物的美好時刻，軟件學(xué)院學(xué)雷鋒活動月活動總結(jié)。在這個帶著絲絲寒意的季節(jié)里，我院的學(xué)雷鋒活動進行的如火如荼。3月5日，我軟件學(xué)院團總支發(fā)表了學(xué)雷鋒活動宣言，號召全院師生學(xué)習雷鋒精神，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全院范圍內(nèi)開展了向雷鋒同志學(xué)習的活動。3月8日至18日，我院廣大師生積極融入學(xué)習雷鋒精神的熱潮中，先后踴躍出眾多學(xué)雷鋒積極分子。3月19日，我院團總支針對本年度學(xué)雷鋒活動月具體情況做了總結(jié)?，F(xiàn)將本院三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：
為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，為了讓雷鋒精神的種子扎根在同學(xué)們的內(nèi)心深處。我院團總支努力從學(xué)員的思想抓起，把雷鋒精神的重要意義及其時代責任灌輸在同學(xué)們的腦海中，使廣大學(xué)員充分感受到傳播雷鋒精神的榮譽感。我院團總支在各班就為什么學(xué)習雷鋒精神、我向雷鋒學(xué)什么等問題召開了班級討論會，使同學(xué)們充分認識了雷鋒精神的實質(zhì)，以前許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。本年度我院學(xué)雷鋒活動的主題不再流于表面，以因為我而使別人更加幸福為根本思想，重點學(xué)習如何將雷鋒精神應(yīng)用于學(xué)習生活，如何充分發(fā)揮雷鋒精神奉獻于社會。
3月8日至18日，我院團總支組織廣大學(xué)員積極參與到了學(xué)雷鋒的熱潮中，打掃衛(wèi)生、美化校園環(huán)境;互幫互助、創(chuàng)建和諧校園;刻苦學(xué)習、知識武裝頭腦。使雷鋒精神成為我院廣大學(xué)院積極進步、不斷成長的助力，同學(xué)們充分認識到了雷鋒精神在一點一滴的改善著自己的生活，改變著自己對人生的態(tài)度，堅定了同學(xué)們學(xué)習雷鋒精神的信念。經(jīng)過本次活動，許多同學(xué)將學(xué)習雷鋒精神定為自己終生必將堅持的一件事。
3月19日，我院團總支對本次學(xué)雷鋒活動做了總結(jié)，對于本次活動中踴躍出的學(xué)雷鋒積極分子頒發(fā)學(xué)雷鋒積極分子證書，并張貼表揚榜公開表揚。對本次活動中表現(xiàn)優(yōu)異的團支部頒發(fā)學(xué)雷鋒優(yōu)秀團支部獎狀。為廣大學(xué)員樹立學(xué)習榜樣，以此鼓勵同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習雷鋒精神。
本次學(xué)雷鋒活動已圓滿結(jié)束，基本達到預(yù)期目標，全額完成預(yù)定任務(wù)。同學(xué)們的思想水平有了明顯提高，雷鋒精神也被同學(xué)們應(yīng)用到了學(xué)習生活中?；顒又雄x躍出的積極分子成為了廣大學(xué)員今后學(xué)習的榜樣，雷鋒精神也成為了同學(xué)們畢生學(xué)習的課程。但是本次活動也存在著一些問題：
一是宣傳活動不夠及時，致使活動前期比較蕭條，后期過于繁忙;。
二是評比結(jié)果不夠普及，許多優(yōu)秀的學(xué)雷鋒積極分子沒能得到學(xué)雷鋒積極分子稱號，鼓勵力度沒能達到預(yù)期目標。
經(jīng)過本次活動，同學(xué)們的思想覺悟得到了很大的提高。助人為樂的事情多了，事不關(guān)己，己不勞心的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了校園生活一天比一天充實，我們的校園也日益美好。
雷鋒精神就像春天里洋溢的生命活力一樣，潛移默化的滋養(yǎng)著廣大學(xué)員逐漸成熟的心靈。
月學(xué)習雷鋒活動總結(jié)篇十五
自毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”號召以來，我校始終堅持“學(xué)雷鋒，樹新風”活動。現(xiàn)將我校學(xué)雷鋒活動簡單總結(jié)如下：
近幾年，我校加強將學(xué)雷鋒活動與紅十字會活動的有機結(jié)合，在活動中，我校始終貫徹紅十字會“關(guān)愛他人，奉獻愛心”的宗旨。先后發(fā)起向青海、西藏、內(nèi)蒙古等雪災(zāi)地區(qū)捐款，向南方洪水災(zāi)區(qū)捐款等共計2萬余元，極大地援助了災(zāi)區(qū)人民的生活；在學(xué)校內(nèi)部，我校團委、紅十字會也發(fā)動了向身患癌癥的xx同學(xué)捐款2萬余元，向遭受火災(zāi)的xx同學(xué)捐款1萬余元，緩解了家庭負擔，表達了我校師生的愛心。
在每年“學(xué)雷鋒活動月”里，我校各年級、班級、團支部、團小組、紅十字會會員等都積極行動起來，廣泛參與社會實踐，足跡遍布豐臺區(qū)。我校學(xué)生服務(wù)的社區(qū)有：xx。
在學(xué)雷鋒活動中，我校采取了幫助打掃清潔、陪老人聊天、給小朋友贈送玩具、捐款、環(huán)保護綠、文明宣傳、測血壓、量體重、拾金不昧等多種形式，活動也取得了豐碩的成果，不僅收到表揚信逾300余份，錦旗多面，而且《xx》報道了我校xx同學(xué)在中華福壽全敬老院學(xué)雷鋒返校途中，從車輪下英勇?lián)尵?歲兒童的事跡。
在校內(nèi)，我校形成了拾金不昧的良好風尚。拾到手表、錢包、衣服、鑰匙、飯卡、月票、手機等都積極交到政教處，通過政教處轉(zhuǎn)交給失主。
學(xué)雷鋒活動影響深遠，我校有信心能將學(xué)雷鋒活動深入持久的開展下去，為社會培養(yǎng)品德高尚的人才。
月學(xué)習雷鋒活動總結(jié)篇十六
和以往一樣，3月的雷鋒月到來了，大家都以各種方式紀念著雷鋒同志，傳遞著一種向雷鋒同志學(xué)習的心情。希望通過這些個方式、活動，讓雷鋒精神得以發(fā)揚、傳承。
雷鋒精神是什么呢?環(huán)境學(xué)院給排水0902班的'同學(xué)們首先以此為主題展開了激烈的討論。有人說雷鋒精神是助人為樂，有人說是舍己為人，也有人說雷鋒精神是一種忘我。無論哪種，其實都指向一個中心——雷鋒精神，從手邊的細微處做起，為人，為社會，貢獻出自己的力量。愛，從這里，從細微處，從力所能及處，慢慢傳開，猶如春雨潤地，悄無聲息，但卻必不可缺。
通過這次的討論，大家也分享了各自耳熟能詳?shù)睦卒h先進事跡。盡管這些故事大家都非常熟悉，但通過一人講述，大家發(fā)表感想的互動形式，同學(xué)們普遍認為自己對雷鋒以及雷鋒精神又有了不同角度的認識理解。
為了對雷鋒同志有更直觀的了解，我們班來到了位于校內(nèi)的遼寧省學(xué)雷鋒基地——雷鋒庭院參觀學(xué)習。位于整個庭院中心的是一輛卡車?？吹贸?，它被保存得十分的好。每年的各個時候，都有來自不同地方的同人，甚至是社會人員到這里來，感受雷鋒，感受雷鋒精神。我們也深深為這里的氣氛所感染。大家細聲討論著關(guān)于雷鋒的種種，關(guān)于學(xué)雷鋒活動的過程、感受。
從庭院出來時，同學(xué)們?nèi)栽诮粨Q著各自相機里的照片，討論著雷鋒。
碰巧的是，當天晚上便下起了雪。同學(xué)們自發(fā)要求除了學(xué)校要求的范圍，還要將同學(xué)經(jīng)常走，但沒有分配的區(qū)域的雪掃掉，希望能從手邊做起，為同學(xué)們創(chuàng)造更多的便利。于是，第二天雪停后，在班長的帶領(lǐng)下，同學(xué)們拿著雪鏟，向?qū)W校門口走去。大家在輕松、愉快的氣氛中完成了這項內(nèi)容。盡管當雪被鏟掉后大家都被凍得臉上紅紅的，但無一不是露出了會心的笑容。同學(xué)們笑著、聊著，回去寢室了。就這樣，掃雪活動也得以圓滿結(jié)束。
隨后的傍晚，就聽到同學(xué)十分高興的議論說我們的成果的確為他人創(chuàng)造了方便。有同學(xué)甚至說，第一次這樣集體的做一些服務(wù)于大家、方便大家的活動，那種看著他人享受這種方便的時候，自己是那樣打心底里高興。
有了前面活動做基礎(chǔ)，同學(xué)們的盡頭更足了!了解到班級還想開展校外的學(xué)雷鋒活動。大家又展開了一番討論。考慮到我們是學(xué)生的實際情況，又權(quán)衡了資金和時間的因素，由副班長聯(lián)系，我們班決定展開以社區(qū)實踐服務(wù)為內(nèi)容的活動。
在3月6日的早晨，大家在校內(nèi)二食堂處集合，集體向位于離長青橋橋引不遠處的長虹社區(qū)。
一到目的地，社區(qū)的工作人員便熱情的向大家介紹了一下社區(qū)的情況。由于氣溫的原因，許多地方都凍上了，開展不了工作。于是大家在社區(qū)負責人的帶領(lǐng)下分成2批進行社區(qū)服務(wù)。
活動的主要內(nèi)容是清理社區(qū)花壇、樓道底下的白色垃圾。盡管是零下14度的氣溫，但由于長期的堆放，垃圾仍然發(fā)出一陣陣的氣味。同學(xué)們認真的聽著社區(qū)人員的講解布置，絲毫沒有在意這樣的環(huán)境?？粗蠹艺J真的表情，社區(qū)工作人員也被打動了，表示要和大家一起干活!
于是，話不多說。大家開始分工做事!有同學(xué)專門拿塑料袋，有同學(xué)專門負責拿手去拾起大塊的白色垃圾。社區(qū)的阿姨看大家都用手，突然想到什么一樣，說要去拿工具。這時，班上又有同學(xué)主動要求去幫阿姨拿。
有了工具，清理垃圾的工作得以更順利的進行。前面讓大家犯愁的那些很久以前被住戶從窗口扔出、與雜草纏繞在一起的垃圾得以有方法解決了。同學(xué)們拿到鏟子、筢子，做起事來更加不含糊了。三下五除二，同學(xué)們齊心合力，將樓底的垃圾鏟到了一起。
正當這時，另一區(qū)域的同學(xué)提前完成了工作，便全部自主跑到這邊，幫忙一起清楚這些“頑固分子”。
但如何將堆積到一起的垃圾放到垃圾袋里又成了一個問題。剛開始時，大家嘗試著以兩人為一組的方式，合力用扒子將垃圾鏟到垃圾袋里。但或是因為扒子有縫的原因，我們總是無法將垃圾很高效的鏟到垃圾袋里。這時，有同學(xué)干脆自己一手把住垃圾，一手頂著扒子，講垃圾“抱”到垃圾袋里。在場的其他同學(xué)震了一下，便紛紛效仿。期間，許多同學(xué)的衣服上沾上了污漬，也有同學(xué)被垃圾揚起的灰塵迷了眼睛。但沒有一個同學(xué)說任何一句抱怨的話。大家所想的是盡快、盡力將事情做好。這不僅鼓舞了他人，更是鼓舞了自己。在事后的談話中，我們也了解到，很多同學(xué)自己也沒想到自己當時會那樣，似乎當時本能的就覺得應(yīng)該那樣做，才是對的。
將垃圾全部裝袋后，同學(xué)們開心的將袋全部扔進了垃圾回收站?？粗淮暮谏?。同學(xué)們的滿足感也可想而知。這是一種因為自己做出了為社區(qū)有意義的事的感情!
社區(qū)的工作人員們聽說，紛紛從辦公室內(nèi)出來，對同學(xué)們表示感謝。更有負責人表示希望今后這樣的活動也能由我們來進行，社區(qū)歡迎大家。而路過的社區(qū)成員們也都對大家的這種活動十分贊賞。
面對這樣的情況是大家開始的時候并沒有期盼過的。而在這個時候，大家也更是覺得不太好意思。覺得自己只是做了力所能及的小事?；蛟S，大家明白了一個道理，學(xué)習雷鋒，本就不是要大家做些什么轟轟烈烈，為人類生存有大貢獻的事。而是通過這些個小事，傳遞著雷鋒精神，傳遞著愛。
愛，從這里做起;愛，從這里傳開。
很高興，給排水0902班的同學(xué)能夠傳承并傳遞這樣的精神。將這份愛，從身邊做起，從這里傳開。
月學(xué)習雷鋒活動總結(jié)篇十七
四月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，四月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。
籌辦此次活動的有集郵協(xié)會的指導(dǎo)老師陳光超老師·集郵協(xié)會機電、藝術(shù)、高職等各分會的會干還有集郵協(xié)會的全體會員。從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，不求回報、服務(wù)社會的雷鋒精神。xx年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。我們協(xié)會也不例外，緊緊圍繞學(xué)習雷鋒精神積極的開展班級協(xié)會建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。會員們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學(xué)們久旱的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。我們協(xié)會全體成員都貢獻了自己的一份力，積極參加郵集作品征集活動。醫(yī)學(xué)院，機電學(xué)院，藝術(shù)學(xué)院，高職，每個學(xué)院負責1-2個展板。耗時一個多月，只為求展板內(nèi)容精而簡。具體的說我們是這樣開展工作的：
2、協(xié)會在開展學(xué)習雷鋒精億進行了學(xué)習雷鋒精神郵集的制作和。
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