通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處，以期今后改進(jìn)和發(fā)展。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍└倪M(jìn)的建議，促進(jìn)自身的進(jìn)步。如果您對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑，不妨看看以下范文。
賽龍舟奪標(biāo)篇一
在農(nóng)歷五月初五端午節(jié)這天，會(huì)有各種各樣的活動(dòng)。其中我最喜歡的當(dāng)然是賽龍舟啦！
這天，在歧江河邊早已人山人海了，周圍都有小商鋪開(kāi)著，面對(duì)這熱鬧擠擠的江邊，我非?？鄲溃骸拔疫@么矮，怎么看得到??？”還好我趁別人不注意，“唰”一聲鉆進(jìn)了第二排。比賽就快要開(kāi)始了，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都磨拳又擦掌，心情激動(dòng)的不得了。
“嘭”發(fā)令槍開(kāi)了，每一條船都像箭一樣沖了出去。在一旁加油的人像是叫破喉嚨也沒(méi)有關(guān)系，我見(jiàn)他們的青筋若隱若現(xiàn)，真像自己在比賽。船上的人也非常團(tuán)結(jié)，動(dòng)作一樣，每個(gè)船員都竭盡全力地劃著，他們手上的肌肉也越來(lái)越大。在船中打鼓的人也非常努力的敲打著打鼓，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”鼓聲越來(lái)越大，觀看的人也越來(lái)越多，人們的心情都隨著船只而改變著。
第一只領(lǐng)頭羊出現(xiàn)了，是綠隊(duì)，綠隊(duì)的隊(duì)員的臉都變成了西紅柿一樣紅了，不用多久已經(jīng)把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一馬當(dāng)先的他們并沒(méi)有驕傲，經(jīng)過(guò)了非常久，紅隊(duì)趕上了，他們兩隊(duì)各不相讓，讓我想到了兩條龍?jiān)诖蚣艿膱?chǎng)面。究竟鹿死誰(shuí)手呢？這還不知道。觀看的人的心都快要蹦出來(lái)了，這兩隊(duì)非常難分出高低，速度忽快忽慢，變幻莫測(cè)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻要到了，紅隊(duì)綠隊(duì)誰(shuí)會(huì)奪冠呢？綠隊(duì)快馬加鞭，紅隊(duì)也不甘示弱。終于，冠軍還是綠隊(duì)獲得。他們開(kāi)心地又蹦又跳，還抱在一起了，我也為他們感到驕傲。
賽龍舟奪標(biāo)篇二
端午節(jié)來(lái)臨前，我們參加了學(xué)校組織的級(jí)段斗蛋賽龍舟活動(dòng)。
活動(dòng)日的下午一點(diǎn)鐘，我們列隊(duì)去學(xué)校體育館，后面還跟著家長(zhǎng)參賽隊(duì)和拉拉隊(duì)呢。一路上，同學(xué)們精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，紛紛表示要力拔頭籌，獲得比賽的勝利。
先是斗蛋。由于我分到的蛋不小心掉到地上摔碎了，老師又給了我一個(gè)有裂痕的蛋，上陣不到兩個(gè)回合就敗下陣來(lái)，心中很是遺憾。不過(guò)我們班有5位同學(xué)代表班級(jí)參加決賽，但不久都紛紛鎩羽而歸。最后，我們班主任藍(lán)老師參加老師組的斗蛋比賽，獲得了冠軍，得到了金牌，大家紛紛為他歡呼鼓掌。
然后是賽龍舟。我們的龍舟是在岸上跑的，是充氣龍舟，有十只腳。因?yàn)槲覀兪俏鍌€(gè)同學(xué)一隊(duì)，手提著、腳跨著龍舟同心協(xié)力，十腳整齊劃一奮力向前奔跑，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就是冠軍。每班分成八隊(duì)，同學(xué)七隊(duì)，家長(zhǎng)爸爸一隊(duì)。比賽開(kāi)始了，伴隨著咚咚的鼓點(diǎn)聲和“加油”聲，大家?jiàn)^勇?tīng)?zhēng)先，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。
我是我們班第二組的龍頭隊(duì)長(zhǎng)，比賽開(kāi)始后，我一馬當(dāng)先帶領(lǐng)大家同心協(xié)力奮勇往前，在老師和同學(xué)們的歡呼聲和震耳欲聾的“加油”呼喊聲中獲得了小組第一名。接著我還帶領(lǐng)我們班第七組女生隊(duì)參賽，最終功虧一簣只獲得小組倒數(shù)第一名。最后家長(zhǎng)爸爸組出場(chǎng)了，我爸爸也參加了，他站在龍尾。你看他們精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，表示出必勝的信心。在排山倒海的歡呼聲中，我們班的爸爸組終于獲得了家長(zhǎng)組的第一名。
比賽結(jié)束頒獎(jiǎng)開(kāi)始了。由于我們班各組成績(jī)參差不齊，只得了第四名，無(wú)緣冠亞軍，冠軍被二（5）班奪走了。
頒獎(jiǎng)結(jié)束后，我們還帶著激動(dòng)興奮的心情紛紛回到了教室。
賽龍舟奪標(biāo)篇三
在端午節(jié)，賽龍舟是中山一項(xiàng)非常有特色的民俗活動(dòng)，每年的端午節(jié)人們都會(huì)到河里賽龍舟。
我今年有幸去看了第一次賽龍舟，因?yàn)榘职之?dāng)天正好有空，所以我們?nèi)胰タ促慅堉邸５竭_(dá)賽龍舟的場(chǎng)地時(shí)，岸兩邊早已被圍觀的人們圍得水泄不通了，我看了橋上的一個(gè)空擋，便叫家人擠了過(guò)去。這個(gè)位置居高臨下整個(gè)江面一目了然。
賽龍舟開(kāi)始了，每只龍舟都像一支離弦的箭，一個(gè)勁的向前沖，每一只龍舟下面都都綁著不少粽子，每向前一步，龍舟上都有人用刀子把粽子斬下扔進(jìn)水里。每只龍舟的速度都不分上下：一會(huì)兒1號(hào)領(lǐng)先，不一會(huì)兒8號(hào)又追上了。
突然，劃船手好像力氣大增，每一只龍舟的速度更快了。這時(shí)，擊鼓手開(kāi)始鳴鼓了，劃船手頓時(shí)非常有節(jié)奏的跟著喊起：“咚！咚！咚咚咚！嗬！嗬！嗬嗬嗬。”天公也好像來(lái)助威，開(kāi)始下起了毛毛細(xì)雨。真是鼓聲！人聲！助威聲！聲聲震耳！雨水！汗水！江水水水相容！
龍舟的速度越來(lái)越快，仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的，漸漸的。1號(hào)，5號(hào)，9號(hào)構(gòu)成了領(lǐng)先集團(tuán)。100米！50米！20米終點(diǎn)越來(lái)越近，只見(jiàn)5號(hào)的力量一發(fā)不可收拾的爆發(fā)了！把后面的兩條龍舟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，然后沖線了！
我戀戀不舍的離開(kāi)了，但這次去看賽龍舟一定會(huì)留給了我許多美好的記憶。我期待明年的端午節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
賽龍舟奪標(biāo)篇四
大家都知道端午節(jié)吧！下面我就給大家介紹一下它吧——農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，英文為dragonboatfestival，又稱端陽(yáng)節(jié)、龍舟節(jié)。
端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天的必不可少的活動(dòng)就是吃粽子、賽龍舟，喝雄黃酒。據(jù)說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原。賽龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，在我國(guó)南方十分流行，它最早當(dāng)是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動(dòng)，其起源有可能始于原始社會(huì)末期。
賽龍舟是中國(guó)民間傳統(tǒng)水上體育娛樂(lè)項(xiàng)目，已流傳兩千多年，多是在喜慶節(jié)日舉行，是多人集體劃槳競(jìng)賽。
史書(shū)記載，賽龍舟是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而興起的。由此可見(jiàn)，賽龍舟不僅是一種體育娛樂(lè)活動(dòng)，更體現(xiàn)出人們心中的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。
龍舟船的大小因地而異。比賽是在規(guī)定距離內(nèi)，同時(shí)起航，以到達(dá)終點(diǎn)先后決定名次。我國(guó)各族的龍舟賽略有不同。漢族多在每年“端午節(jié)”舉行，船長(zhǎng)一般為20—30米，每艘船上約30名水手。怎么樣？端午節(jié)龍舟很不賴吧！
龍舟是我國(guó)傳統(tǒng)文化，龍舟比賽。龍舟身長(zhǎng)9、10米，里面可以坐二十多個(gè)人，在龍頭的旁邊的地方有一個(gè)位子，上面坐了一個(gè)人，他手里拿著敲鼓的棒子，每一秒敲一次。
我感覺(jué)過(guò)了一會(huì)兒，比賽就結(jié)束了，時(shí)間過(guò)的真快呀，我想到。但對(duì)那些隊(duì)員來(lái)說(shuō)時(shí)間算是夠漫長(zhǎng)的了?！熬G隊(duì)贏了！”我歡呼地雀躍著。我突然想起他們劃船的速度是和鼓聲的速度一致的，我似乎驚呆了，這么久的比賽，他們不累嗎？他們一定累，而且是很累，但是他們堅(jiān)持住了，忍住了。他們能贏靠的是實(shí)力，平時(shí)一定訓(xùn)練的很刻苦。
我要向他們學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持、忍耐、堅(jiān)持不懈的精神。
賽龍舟奪標(biāo)篇五
中午，人們紛紛涌向道河岸看龍舟競(jìng)渡。
“轟隆隆”一聲禮炮，十幾艘龍舟在指揮船前一起出發(fā)。頓時(shí)，“咚鏘鏘”的鑼鼓震天響，十幾艘龍舟像十幾支離玄的箭，在水面飛行。岸上的人群歡呼跳躍，鼓掌喝彩。一艘艘龍舟，你追我趕，力爭(zhēng)上游，那場(chǎng)面，激動(dòng)人心，催人振奮。每一艘的龍舟的指揮同舟的`指揮者，都站在自己的船頭，隨著你鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮舞著葵扇，雙腳不停滴上下跳動(dòng)指揮同舟的戰(zhàn)友奮力爭(zhēng)先。那劃槳的健兒，一齊用力，木漿上下舞動(dòng)，動(dòng)作整齊一致，努力使龍舟沖向前方。掌舵的艄公，抿著嘴，雙手牢牢地壓住舵把，確保龍舟走在最佳的航線上。擊鼓者，用盡全身的力氣，一邊擊鼓，一邊吶喊助威。此時(shí)，龍舟健兒的唯一心愿就是齊心協(xié)力，奮勇當(dāng)先。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一搜搜龍舟猶如一條條神話傳說(shuō)中天上翅膀的飛龍，為爭(zhēng)彩珠而翻山倒海。
漳澎鄉(xiāng)的龍舟健兒團(tuán)結(jié)緊、力量大、意志堅(jiān)、講科學(xué)、他們劃的那艘龍舟搖搖領(lǐng)先，成了群龍之首，最終奪魁。
賽龍舟奪標(biāo)篇六
那一次，我和父親、母親去中山旅游，剛到中山便看到許許多多的玩具，過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)那里鑼鼓喧天，人山人海，我們一看，哦！原來(lái)是中山特色的民俗活動(dòng)――“賽龍舟”。
我看還挺有趣的，就報(bào)名參加了。他們說(shuō)：“賽龍舟”10：00開(kāi)始，你們先去那邊練習(xí)練習(xí)。我開(kāi)始還以為挺容易的，沒(méi)想到那么難。要掌握好方向、幾人又要配合好，不能出錯(cuò)，坐在龍舟上，我一個(gè)人還搖不動(dòng)呢！
和父親一起才搖動(dòng)起來(lái)。父親對(duì)掌握龍舟的方向非常熟練。于是，我就對(duì)父親說(shuō)：“方向就靠父親您把握啦！我就負(fù)責(zé)叫口號(hào)，我說(shuō)：”我叫“一二一”的時(shí)候就全速前進(jìn)，我叫“三二三”的時(shí)候就要倒退哦！練習(xí)的時(shí)候覺(jué)得很熟了。馬上工作人員叫“賽龍舟”開(kāi)始比賽，請(qǐng)選手集合。
到真正比賽的時(shí)候才知道“賽龍舟”可不是當(dāng)場(chǎng)能練會(huì)的，在比賽場(chǎng)上非常緊張，一緊張就會(huì)出錯(cuò)：“我有時(shí)候還叫錯(cuò)口號(hào)，父親掌握的方向現(xiàn)在也準(zhǔn)了，經(jīng)常從中間跑到旁邊撞墻，就這樣其于的選手已經(jīng)超過(guò)我們了，在比賽場(chǎng)上，我們漸漸熟悉了這種氣氛，現(xiàn)在都已經(jīng)很少出錯(cuò)了，父親自信的叫著：“左邊，左邊、右邊，右邊”而我越叫越起勁：“一二一，一二一”全速前進(jìn)。
轉(zhuǎn)眼間超過(guò)了許多對(duì)手，直沖終點(diǎn)，我們臉上露出笑容，我想；“我們高興得太早了，有三名選手追上來(lái)了，嗖……的有一位超過(guò)了我們，現(xiàn)在我們已經(jīng)沒(méi)有力氣了，嗖……的又有第二位超過(guò)了我們，我們使出全身力氣，最后終于到達(dá)目的了。
雖然是第四名，但我們已經(jīng)很知足了，要知道一個(gè)新手能玩這么好的成績(jī)來(lái)已經(jīng)是不容易了，我們一家人高高興興的回到了家。
賽龍舟奪標(biāo)篇七
茅臺(tái)爭(zhēng)國(guó)標(biāo)事件，一度在國(guó)內(nèi)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，業(yè)內(nèi)各路高手對(duì)此也是眾說(shuō)紛紜莫衷一是，然而，如果僅僅從營(yíng)銷的角度來(lái)講，這典型就是茅臺(tái)在“耬草打兔子”的一件事，成功了固然可喜，而不成呢？同樣也會(huì)收獲頗豐，并不吃虧，至少這么一折騰，茅臺(tái)在消費(fèi)者心目中“國(guó)標(biāo)（注：并非法律上認(rèn)可的國(guó)標(biāo)）”的形象也會(huì)更加深入人心。
作為國(guó)內(nèi)第一個(gè)講“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下傳統(tǒng)化營(yíng)銷”的培訓(xùn)講師，邵珠富認(rèn)為，在很多時(shí)候，“注意力”比產(chǎn)品本身更重要，而一個(gè)企業(yè)的“折騰”或者“動(dòng)靜”是企業(yè)的呼吸、是消費(fèi)者判斷一家企業(yè)是否活著、是否有活力的重要手段之一，而“消費(fèi)者滿意不如消費(fèi)者記憶”、“有意義不如有意思”、“做對(duì)的事情和把事情做對(duì)也未必成功”只有“對(duì)了、準(zhǔn)了還要狠了”才不會(huì)失敗，這樣的理念也是營(yíng)銷與時(shí)俱進(jìn)的表現(xiàn)之一。從這個(gè)角度來(lái)看，茅臺(tái)爭(zhēng)標(biāo)之舉其實(shí)是一場(chǎng)高明的策劃。
如果用幾個(gè)“不等式”來(lái)形容的話，茅臺(tái)奪標(biāo)的“不等式”主要體現(xiàn)在：
1、形式大于內(nèi)容。
眼下估計(jì)連茅臺(tái)人本身都會(huì)認(rèn)為，奪標(biāo)這事并不靠譜、是幾乎不可能完成的任務(wù)，但為什么茅臺(tái)還會(huì)小動(dòng)作不斷呢？其實(shí)這正是茅臺(tái)的高明之處。
試看反響的效果，“縱觀國(guó)內(nèi)各行各業(yè)，商標(biāo)申請(qǐng)本屬企業(yè)的正常行為，但……僅三個(gè)月的公示期，就累積收到95件異議”。事實(shí)上，“異議”越多，說(shuō)明關(guān)注茅臺(tái)的和討論茅臺(tái)的人也就越多，而在這種討論與被討論之中，茅臺(tái)是“事實(shí)上的”而不是“法律上的”國(guó)標(biāo)的概念將會(huì)越來(lái)越深入人心。要不，也不會(huì)有今天《廣告大觀》的這期專題了，哈哈!
2、過(guò)程大于結(jié)果。
誠(chéng)如前幾年的“超級(jí)女生”、今年的“中國(guó)好聲音”一樣，甚至包括近兩年興起的一些選秀類的節(jié)目，最終的“結(jié)果”其實(shí)都已經(jīng)退居其次了，而其中的“過(guò)程”的重要性已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了結(jié)果的重要性。誠(chéng)如“超級(jí)女生”，結(jié)果是“李宇春”重要呢？還是“王宇春”重要呢？其實(shí)不論“李宇春”還是“王宇春”都不是他們節(jié)目組最關(guān)心的，他們?cè)诤醯母嗟氖恰斑^(guò)程”的火爆而不是“結(jié)果”是誰(shuí)。同樣，前段時(shí)間火爆異常的“中國(guó)好聲音”，不論是劉歡的爆料還是丁丁抑或是其他選手的緋聞，或者是以“爺爺病危、奶奶住院”為由退出“花兒朵朵”，其實(shí)都是在為中國(guó)好聲音的“過(guò)程”而不是“結(jié)果”打工，其實(shí)最終的“結(jié)果”真的已經(jīng)不是最重要的了，因?yàn)橹挥小斑^(guò)程”的無(wú)限精彩、故事不斷、緋聞迭出，才能給中國(guó)好聲音賺取更多廣告費(fèi)。而茅臺(tái)爭(zhēng)標(biāo)，正是一個(gè)重“過(guò)程”而不重“結(jié)果”的策劃。
3、認(rèn)知大于品質(zhì)。
剛剛也已經(jīng)講過(guò)，不論茅臺(tái)是否有爭(zhēng)標(biāo)之舉，其在消費(fèi)者心目中其實(shí)早已播下了“國(guó)酒”的概念。所謂“國(guó)酒”，在市場(chǎng)上和消費(fèi)者面前的解讀可能是“國(guó)之表征，獨(dú)此一家”。但在營(yíng)銷上，“認(rèn)知”是一回事，“事實(shí)”卻往往是另一回事。茅臺(tái)通過(guò)這一次有預(yù)謀的“爭(zhēng)標(biāo)”行動(dòng)，通過(guò)具體的表現(xiàn)來(lái)加深消費(fèi)者的認(rèn)知，激發(fā)出消費(fèi)者過(guò)去心目中深藏的“國(guó)酒”的認(rèn)知，并通過(guò)具體的活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，更強(qiáng)化了人們的這種認(rèn)識(shí)。將大家都認(rèn)可的東西再往人們的心目中夯實(shí)一下，這符合我的“營(yíng)銷策劃21條”中的“對(duì)了準(zhǔn)了還要狠了”的原則，是聰明之舉。
歡迎與作者探討您的觀點(diǎn)和看法，電子郵件：life3407@。
賽龍舟奪標(biāo)篇八
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)與同伴商量，合作游戲，體驗(yàn)合作成功的樂(lè)趣。能靈活和創(chuàng)造性地玩游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：平衡木一張，小椅子兩張，皮球報(bào)紙若干，龍的頭飾3"4個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：一、幼兒自由結(jié)伴嘗試下列游戲：
1、兩人從兩邊同時(shí)走上獨(dú)木橋，怎樣才能走過(guò)小橋，且自己和對(duì)方不被擠到橋下。
2、兩人拿一張有洞的報(bào)紙，將身體套入報(bào)紙中，變成一個(gè)“連體人”一起向前跑，盡量不讓報(bào)紙撕開(kāi)。
3、兩人一起用身體任何一部位（除了手）拿住球向前行進(jìn)，球不掉下來(lái)。
二、幼兒和教師一起討論：
1、你們是怎樣玩的？成功嗎？怎樣做能成功？
2、師小結(jié)：玩這些游戲時(shí)最好事先商量好辦法，玩時(shí)兩人要密切配合，這樣才能成功。
三、游戲：賽龍舟中秋節(jié)快到了，這段時(shí)間，經(jīng)?？梢钥吹浇纤l(xiāng)進(jìn)行龍舟比賽。今天，我們也來(lái)賽龍舟好嗎？將幼兒分成四組，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上，聽(tīng)到口令后，大家一起蹲著向前走，龍舟不能斷開(kāi)，幾個(gè)小組還可以比賽，哪組先拿到紅旗哪組勝。游戲進(jìn)行2"3遍。
四、結(jié)束：腿部放松運(yùn)動(dòng)。
賽龍舟奪標(biāo)篇九
說(shuō)到賽龍舟，我不禁想起了寬闊的珠江上鑼鼓喧天、百余人游泳的精彩場(chǎng)面。伴隨著人們的掌聲、喧嘩，伴隨著粵劇《龍族奪金》悠揚(yáng)的曲調(diào)，我的心都激蕩起來(lái)了！只見(jiàn)江面上水波蕩漾，一排排準(zhǔn)備出發(fā)的龍舟一字排開(kāi)，熱鬧非凡。那是龍江鎮(zhèn)一年一度的龍舟比賽。
賽龍舟是一項(xiàng)傳統(tǒng)的民間活動(dòng)。以順德人為代表的珠三角人，特別熱愛(ài)賽龍舟，賽龍舟分為有龍（主要是漫游和看表演）和賽龍舟（主要是飆車）。由于龍江鎮(zhèn)的河流縱橫交錯(cuò)，風(fēng)景很美。正因?yàn)槿绱?，今年?dāng)?shù)卣趹c祝端午節(jié)的時(shí)候舉行了一場(chǎng)龍舟比賽。
我記得那一天，我們一家人早早來(lái)到龍江鎮(zhèn)看龍舟，但誰(shuí)也沒(méi)想到河堤上已經(jīng)擠滿了人，到處都是人，彩燈高掛，旗幟飄揚(yáng)，呈現(xiàn)出喜慶的氣氛。各種各樣的“龍”在河上“準(zhǔn)備出發(fā)”，水手們精力充沛，一個(gè)個(gè)舒展著優(yōu)美的體態(tài)……比賽就要開(kāi)始了！
中午12點(diǎn)，游戲進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，龍族即將發(fā)布！“三、二、一，準(zhǔn)備——”我看到周圍的觀眾汗流浹背。“啪啪……”伴隨著鞭炮聲，龍舟比賽正式開(kāi)始了！
一個(gè)“龍”就像離弦的箭，成千上萬(wàn)的船一起飛，一般地劃呀劃，試圖在龍中爭(zhēng)第一。這時(shí)，站在“龍頭”的鼓手張工，鼓點(diǎn)起來(lái)，音樂(lè)在河上響起，笑聲回蕩在兩岸。我看到每個(gè)龍舟隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員都在尖叫，撫摸，沖刺。領(lǐng)頭的“龍”奮力“翱翔”，而后者則緊隨其后，領(lǐng)頭的龍舟被后來(lái)者追上。原來(lái)領(lǐng)頭的船不服氣，水手們怒不可遏地沖上前去——一千艘船的壯觀景象！
但是突然風(fēng)太大，領(lǐng)頭的龍舟被掀翻了。后面緊跟的十幾條船看到了機(jī)會(huì)，立刻追上了他們！在危機(jī)時(shí)刻，落水的隊(duì)員并沒(méi)有驚慌失措。他們齊心協(xié)力修理沉船。一旦失敗，人們就笑了。多么壯觀的人與自然斗爭(zhēng)的畫(huà)面啊！但是隊(duì)員們并沒(méi)有灰心，又重新開(kāi)始了！船終于準(zhǔn)備好了！隊(duì)員們爬上船，奮起直追，永不放棄。
經(jīng)過(guò)十幾輪的艱苦努力，歷經(jīng)挫折的堅(jiān)韌不拔的龍舟終于追上了領(lǐng)先的船只，率先沖過(guò)終點(diǎn)線，闖入龍門(mén)，奪得冠軍！突然，兩岸響起了鞭炮聲和鑼鼓聲，大家欣喜若狂地歡呼，為水手們精彩的表演歡呼，心中呼喊著英雄的名字，非常熱鬧！
今天的故事讓我覺(jué)得賽龍舟是一項(xiàng)很精彩的民間活動(dòng)，就像我們的生活一樣，既刺激又充滿艱辛和困難；它不僅會(huì)失敗和受挫，還會(huì)成功中標(biāo)。誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)失敗和挫折？摔倒了爬起來(lái)再走！雖然陰溝里翻船很可怕，但是掙扎著爬上船，你還是可以劃到理想的彼岸，爬上光榮的巔峰！不管我們做什么，只要我們能像水手一樣“沖刺”，我們就一定會(huì)成功！
賽龍舟奪標(biāo)篇十
讓我們一睹為快吧！
午飯過(guò)后，我來(lái)到河邊，只見(jiàn)河兩岸人山人海、人聲鼎沸，人多得好像銀河上的不計(jì)其數(shù)的小星星，有留平頭的，有梳辮子的，有黑發(fā)的，有白發(fā)的……人人都穿上了自己喜歡的衣服：紅的、黃的、紫的、花的……可真是色彩繽紛啊。
今天的太陽(yáng)熱辣辣的，曬得河兩岸上的人個(gè)個(gè)都滿頭大汗?？伤麄兌紱](méi)將太陽(yáng)放在眼內(nèi)，都踮著腳，伸著脖子，焦急而又耐心地等待龍舟賽事的來(lái)臨。突然，只聽(tīng)見(jiàn)槍聲一響，主持人通過(guò)鞭炮聲一聲令下：“比賽開(kāi)始！”頓時(shí)，人們大喊大叫起來(lái)，猶如一只只躍躍欲試的小鳥(niǎo)。
過(guò)了一會(huì)兒，主持人驚訝地叫了一聲，人們都不約而同地望向遠(yuǎn)處。接著，又是一陣歡呼聲。從不遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)看見(jiàn)一只只小艇陸續(xù)地劃來(lái)。參賽的龍舟可真多?。¤尮男?，龍舟越來(lái)越近了，上面坐著的不盡是年輕的選手，當(dāng)中有很多是五十多歲的老人。他們拼命地劃著，爭(zhēng)分奪秒，你追我趕，毫不相讓。那神情，像在決斗。生怕別人快自己一步，會(huì)追上自己。岸上也是洶涌一片，人們有的喊：“樂(lè)眾隊(duì)加油！”有的喊：“勒流隊(duì)加油！”喊聲震天動(dòng)地。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼已到了賽事的后半段了?？墒遣恢钦l(shuí)叫了一聲：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，加油！”頓時(shí)，人們又高叫起來(lái)，都為他們打氣。隊(duì)員們終于鼓起了勇氣，努力地往前沖，敏捷地往前劃，又進(jìn)行他們的“生死決斗”了。
電線上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地鬧個(gè)不停，像在為運(yùn)動(dòng)員們打氣；草坪上的一棵棵柳樹(shù)舞動(dòng)動(dòng)著，似乎在為他們喝彩。水浪寶寶時(shí)而翻起浪花幫助。
一場(chǎng)激烈的龍舟賽結(jié)束了，第一名是樂(lè)眾隊(duì)。這場(chǎng)龍舟賽給了我一個(gè)啟發(fā)：人生的路途是曲折的，我們要不斷前進(jìn)，我們要學(xué)習(xí)的精神，奮勇拼搏、積極向上、齊心協(xié)力，只要這樣，我們就一定能夠成為成功者之一！
賽龍舟奪標(biāo)篇十一
農(nóng)歷五月初五是一年一度的端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。為了紀(jì)念屈原，這一天家家戶戶還要吃粽子、吃雞蛋、帶五彩線，還要舉行一次賽龍舟比賽。
所以在這一天，我早早的就起床了，不到七點(diǎn)我和爸爸媽媽就來(lái)到了松花江邊等待龍舟的到來(lái)。好多小朋友跟著爸爸媽媽一邊跑、一邊鬧著，也來(lái)看龍舟賽。這時(shí)候江邊上早已人頭攢動(dòng)，不知是誰(shuí)叫了一聲：“龍舟來(lái)了！”我聞聲望去，只見(jiàn)有十五條彩色的龍舟，飛快地像我的這個(gè)方向駛來(lái)，一條條龍舟上都有鱗甲形的漂亮花紋，還有那昂起的龍頭威武無(wú)比，那翹起的龍尾直指藍(lán)天。每條龍舟上都整齊的坐著兩排船手，一排有十個(gè)人。船上的選手都穿著自己隊(duì)的隊(duì)服，戴著白色的帽子。最前面的幾條龍舟你追我趕，互不相讓。龍舟激起的浪花飛得很高，好看極了。龍舟最前面有一個(gè)打鼓的人，正有節(jié)奏的打著鼓點(diǎn)。后面還有一個(gè)拿著一面小旗的隊(duì)員這在喊著：“加油……”跟著鼓點(diǎn)，賽手們使勁地劃槳。沖在最前面的是一條綠色的龍舟，大家都覺(jué)得它行，所以人們都大聲喊：“綠色的龍舟加油！”聽(tīng)見(jiàn)人們的加油聲，這條綠色的龍舟比原來(lái)好像劃得更快了。后邊的幾條龍舟也不甘落后，緊追不舍，人們的加油聲，吶喊聲一浪高過(guò)一浪。我也為那條綠色的龍舟加油，真希望能助它一臂之力。
那艘綠色的龍舟飛快地向前行駛，終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。大家高興歡呼雀躍慶祝自己喜歡的龍舟取得了勝利，每一個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿了喜悅！看完龍舟比賽，選手們齊心協(xié)力地劃槳，整齊一致的動(dòng)作，讓我更深刻地理解了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。一個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量是無(wú)窮的。
賽龍舟奪標(biāo)篇十二
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、端五、重午，本來(lái)是夏季的一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)槌贼兆?、賽龍舟等。?jù)說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩(shī)人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。
我本人最喜歡看賽龍舟了。下午，烏云密布，我在家等著同學(xué)來(lái)我家看賽龍舟。到1點(diǎn)鐘了，許多人立刻把自家的凳子搬到門(mén)前，身怕沒(méi)位置坐。到2點(diǎn)左右，主持人開(kāi)始講話了。瞧!在甌江河旁人山人海，周圍的小店忙極了。連一輛電動(dòng)車都騎不過(guò)。我和同學(xué)坐在陽(yáng)臺(tái)，撐著雨傘，等候著賽龍舟的開(kāi)始。樓下?lián)沃挠陚阆褚欢涠涫㈤_(kāi)的、五彩繽紛的鮮花，甌江河旁簡(jiǎn)直成了花的海洋。過(guò)了1小時(shí)，賽龍舟還沒(méi)開(kāi)始，我和同學(xué)已經(jīng)不耐煩了，惱怒地說(shuō):“還講什么話啊，都急死了。再不開(kāi)始，我們就成落湯雞了?！惫霉脛裾f(shuō)道:“別著急，等會(huì)就開(kāi)始了?！蔽覀儙兹酥缓萌讨c(diǎn)。
不一會(huì)兒，龍舟開(kāi)始了。這次一共有11條龍舟，分別是紫隊(duì)、紅隊(duì)、暗紅隊(duì)、綠隊(duì)、黑隊(duì)、白隊(duì)、橙隊(duì)、粉隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、暗黃隊(duì)、黃隊(duì)。第一輪有4條船，包括水南村的龍舟。只聽(tīng)“嘭”的一聲槍響，4條船像箭一樣飛了出去。每隊(duì)隊(duì)員的吶喊聲是那么的整齊，聚成了音樂(lè)的交響曲。隊(duì)員的動(dòng)作是那么得敏捷，每個(gè)隊(duì)員都揭盡全力，仿佛非拿下這場(chǎng)比賽的冠軍不可。緊接著，雨珠越來(lái)越大?？捎甑拇笮〔](méi)有消解觀眾們的興志。在船中的打鼓隊(duì)員用力打鼓，聲音越來(lái)越大，撐傘的人也越來(lái)越多，人的心情也隨著慢慢的變化著。
火車頭出現(xiàn)了，是紫隊(duì)。紫隊(duì)隊(duì)員的臉紅通通的。轉(zhuǎn)眼間，他們把水南隊(duì)耍的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?？稍诎导t隊(duì)隊(duì)員的再三努力下，終于跟紫隊(duì)同排了。兩隊(duì)的實(shí)力不分上下，都進(jìn)了決賽。我們水南隊(duì)在第一輪得了第3名，無(wú)法進(jìn)入決賽。雖然我很失望，但我并沒(méi)有怪他們，因?yàn)橹灰Γ肋h(yuǎn)都是第一名。三輪比賽結(jié)束了，進(jìn)入決賽的隊(duì)伍一共有4只，分別是紫色、暗紅隊(duì)、綠隊(duì)、粉隊(duì)。
激動(dòng)人心的時(shí)候到了，粉隊(duì)和紫隊(duì)最接近終點(diǎn)，到底哪隊(duì)是冠軍呢?紫隊(duì)快馬加鞭，粉隊(duì)也不甘示弱地往前追。粉隊(duì)另外的隊(duì)員拿著衣服隨著粉隊(duì)龍舟跟著跑。最終，粉隊(duì)得了冠軍，可紫隊(duì)不服氣說(shuō)粉隊(duì)搶跑道了。結(jié)果，紫、粉兩隊(duì)并列第一。
在這次比賽中，我知道了：賽龍舟是要靠大家一起努力，齊心協(xié)力，才能獲得最終的勝利。班級(jí)也是這樣，班級(jí)只有靠同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，勝利才會(huì)向我們招手。
賽龍舟奪標(biāo)篇十三
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)欣賞、歌唱、表演、律動(dòng)等藝術(shù)活動(dòng)，初步掌握二聲部歌曲的演唱。
2、運(yùn)用簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)器，感受劃龍舟時(shí)的熱烈情景，培養(yǎng)學(xué)生間的相互合作精神。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握好二聲部的演唱形式。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
歌曲錄音帶，有關(guān)劃龍舟時(shí)的熱烈場(chǎng)景圖片。
四、教學(xué)過(guò)程：
1.組織教學(xué)：
學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室，師生互唱問(wèn)好歌。
2.導(dǎo)入新課：
（1）復(fù)習(xí)歌曲《包粽子》，學(xué)生有感情的演唱。
（2）引出端午節(jié)的一系列活動(dòng)，師生共同欣賞賽龍舟的圖片，教師啟發(fā)學(xué)生：
師一一做解答，賽龍舟是南方各個(gè)民族都喜愛(ài)的活動(dòng)，傳說(shuō)很久以前為了紀(jì)念屈原，人們?cè)诮餅⑾旅拙频仁澄?，很多的船家還駕駛著船只在江面上不停的開(kāi)來(lái)開(kāi)去驅(qū)趕爭(zhēng)食的魚(yú)蝦，到后來(lái)就演變成賽龍舟。這項(xiàng)活動(dòng)中有大鼓和鑼兩樣樂(lè)器，人們邊劃船邊喊號(hào)子。
3.節(jié)奏練習(xí)：
嗨喲！嗨喲！嗨喲！嗨喲！嗨喲！嗨喲！嗨喲！嗨喲！
學(xué)生邊劃拍邊讀節(jié)奏，注意強(qiáng)弱的變化。
學(xué)生在凳子上敲打出節(jié)奏，右手強(qiáng)左手弱。
（1）欣賞歌曲：聽(tīng)安徽民歌《劃龍船》，學(xué)生感受歌曲情緒。
（2）分句學(xué)唱歌曲，師彈琴學(xué)生跟唱。
（3）掌握附點(diǎn)音符的樂(lè)句，用輕巧有彈性的聲音來(lái)演唱歌曲。
（4）完整的演唱歌曲，表現(xiàn)歌中的快樂(lè)。
請(qǐng)學(xué)生用椅子排成一條龍，當(dāng)作龍舟。學(xué)生一邊劃船一邊演唱《劃龍船》，進(jìn)行龍舟比賽。還可以讓部分學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)臉?lè)器進(jìn)行助興伴奏，共同感受端午節(jié)的傳統(tǒng)民間活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。
6.總結(jié)，下課。
教學(xué)反思：
在授課過(guò)程中，我注重教學(xué)方式的選擇，著力改變藝術(shù)學(xué)習(xí)中的機(jī)械模仿與枯燥訓(xùn)練，不以單純掌握專業(yè)知識(shí)技能為目標(biāo)，以“賽龍舟”這一人文主題為顯線，隨機(jī)滲透藝術(shù)要素（音的強(qiáng)弱；了解民族打擊樂(lè)器：鑼、鼓；進(jìn)行節(jié)奏創(chuàng)編與律動(dòng)）為隱線，讓學(xué)生在游戲中獲得一定的藝術(shù)能力。在學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官（語(yǔ)言、肢體）參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。使兒童輕松、快樂(lè)的掌握一定的藝術(shù)概念、獲得一定的藝術(shù)能力。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)，發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，達(dá)到教學(xué)目的。教學(xué)活動(dòng)過(guò)程的思考：即每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)層次都必須在學(xué)生充分感知的基礎(chǔ)上，在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步深入和提高，體現(xiàn)了課堂活動(dòng)的生成性。如：在學(xué)習(xí)音的強(qiáng)弱這一環(huán)節(jié)中，注意循序漸進(jìn)，由初步感知到體會(huì)強(qiáng)弱，到最后的表現(xiàn)強(qiáng)弱。
一堂課下來(lái)，我也覺(jué)得自己存在著一些問(wèn)題。整堂課的氛圍，沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果，我的情緒也不高，未能較好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在課堂活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的要求不夠明確。因而學(xué)生活動(dòng)的效果達(dá)不到預(yù)期目的。在今后的藝術(shù)教學(xué)中，我還需要去探索，嘗試和不斷的反思。
賽龍舟奪標(biāo)篇十四
賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗，相傳是為紀(jì)念愛(ài)國(guó)大詩(shī)人屈原而舉行的。
端午節(jié)那天，家鄉(xiāng)舉行了一年一度的賽龍舟比賽。到了岸邊，只見(jiàn)那里人山人海，熱鬧非常。大家都興致勃勃地猜測(cè)著一會(huì)兒哪個(gè)隊(duì)會(huì)成為冠軍。
這些龍舟色彩艷麗，龍頭都長(zhǎng)著犄角，瞪大雙眼，龍口微張著，仿佛要噴出雄雄火焰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像幾條真龍?jiān)趹蛩?。龍身上的花紋雕刻得十分精致，似乎與真龍身上的鱗片沒(méi)什么兩樣。
比賽開(kāi)始了，三條龍舟便像離弦的箭一樣，沖了過(guò)去。一條黃色的龍舟上，槳手們專心致志地劃著，緊隨前面的紅色龍舟，槳手們用盡全身力氣，拼命地往前劃著。一個(gè)槳手臉漲得通紅，直喘粗氣，雙手緊緊抓往他的船槳，咬緊牙關(guān)，雙耳專注地聽(tīng)著鑼鼓聲，努力地合著節(jié)拍劃著。
不好！后面的藍(lán)色龍舟沖來(lái)了！黃色龍舟上的選手都著急起來(lái)，心怦怦直跳著。船尾的舵手緊握著船舵，生怕因?yàn)樽约?，船偏離航線，撞到河岸，舵手突然將舵一偏，一個(gè)急彎順利通過(guò)了拐角。鼓手加快了擊打鑼鼓的速度，槳手們汗流浹背，豆大的'汗珠從額頭上滾落，但他們?nèi)圆唤锌嘟欣郏站o船槳，奮力地劃著，船有點(diǎn)兒左右搖晃了。
船尾的舵手在這一左一右的搖晃之中“撲通”一聲，栽落水中，水花四濺。船上的槳手頓時(shí)慌亂起來(lái)：“這可怎么辦？舵手掉到水里去了！我們的龍舟會(huì)撞到河岸的！”一個(gè)年輕人自告奮勇，向大家建議：“讓我去當(dāng)舵手吧，沒(méi)有舵怎么行呢？”大家點(diǎn)點(diǎn)頭，年輕人站到船尾，開(kāi)始掌舵?？墒?，年輕人不夠熟練，船又撞上了左邊的河岸，船向右傾斜著，船右邊一排的槳手大半落入水中，龍頭也被撞擊落水，漂走了。有好幾人又爬了上來(lái)，舵手也好不容易，游了過(guò)來(lái)，抱怨道：“好冷??！我可怎么辦呢？”爬上龍舟。再一看，藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)已經(jīng)劃出去好遠(yuǎn)了。
“加油！加油！加油……”觀眾們向黃隊(duì)大喊著，隊(duì)長(zhǎng)也舉起船槳，為大家加油，“大家振作起來(lái)！雖然我們落后了，但只要堅(jiān)持不懈，我們一定會(huì)上去的！”在隊(duì)長(zhǎng)的鼓舞下，在人們的吶喊中，黃隊(duì)又振奮起來(lái)，向藍(lán)隊(duì)、紅隊(duì)全力追趕。鼓手又拿起鑼鼓，繼續(xù)敲打著，發(fā)出“鐺，鐺……”的響聲，這聲音不快不慢，十分有節(jié)奏感。
很快，在黃隊(duì)的堅(jiān)持下，黃隊(duì)又超過(guò)了藍(lán)隊(duì)，跟在了紅隊(duì)后面，向終點(diǎn)發(fā)起沖刺！節(jié)奏鮮明的鑼聲在黃隊(duì)中響著，加油聲在隊(duì)員耳中回蕩著。船后的舵手也聚精會(huì)神地調(diào)整著方向。快看，黃色的花舟第二個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線！
雖然黃隊(duì)沒(méi)有獲得冠軍，但我仍為他們喝彩！是啊，黃隊(duì)拼盡了全力，在困境中仍堅(jiān)仞不拔，我們的學(xué)習(xí)之路也是一樣，努力過(guò)，用心付出過(guò)，就無(wú)怨無(wú)悔！
賽龍舟奪標(biāo)篇十五
賽龍舟，是端午節(jié)的`主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。
其實(shí)，“龍舟競(jìng)渡”早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨(dú)木舟，做競(jìng)渡游戲，以?shī)噬衽c樂(lè)人，是祭儀中半宗教性、半娛樂(lè)性的節(jié)目。
后來(lái)，賽龍舟除紀(jì)念屈原之外，在各地人們還付予了不同的寓意。
江浙地區(qū)劃龍舟，兼有紀(jì)念當(dāng)?shù)爻錾慕裰鞲锩仪镨囊饬x。夜龍船上，張燈結(jié)彩，來(lái)往穿梭，水上水下，情景動(dòng)人，別具情趣。貴州苗族人民在農(nóng)歷五月二十五至二十八舉行“龍船節(jié)”，以慶祝插秧勝利和預(yù)祝五谷豐登。云南傣族同胞則在潑水節(jié)賽龍舟，紀(jì)念古代英雄巖紅窩。不同民族、不同地區(qū)，劃龍舟的傳說(shuō)有所不同。直到今天在南方的不少臨江河湖海的地區(qū)，每年端節(jié)都要舉行富有自己特色的龍舟競(jìng)賽活動(dòng)。
清乾隆二十九年(1736年)，臺(tái)灣開(kāi)始舉行龍舟競(jìng)渡。當(dāng)時(shí)臺(tái)灣知府蔣元君曾在臺(tái)南市法華寺半月池主持友誼賽。現(xiàn)在臺(tái)灣每年五月五日都舉行龍舟競(jìng)賽。在香港，也舉行競(jìng)渡。
此外，劃龍舟也先后傳入鄰國(guó)日本、越南等及英國(guó)。1980年，賽龍舟被列入中國(guó)國(guó)家體育比賽項(xiàng)目，并每年舉行“屈原杯”龍舟賽。1991年6月16日(農(nóng)歷五月初五)，在屈原的第二故鄉(xiāng)中國(guó)湖南岳陽(yáng)市，舉行首屆國(guó)際龍舟節(jié)。在競(jìng)渡前，舉行了既保存?zhèn)鹘y(tǒng)儀式又注入新的現(xiàn)代因素的“龍頭祭”?！褒堫^”被抬入屈子祠內(nèi)，由運(yùn)動(dòng)員給龍頭“上紅”(披紅帶)后，主祭人宣讀祭文，并為龍頭“開(kāi)光”(即點(diǎn)晴)。然后，參加祭龍的全體人員三鞠躬，龍頭即被抬去汩羅江，奔向龍舟賽場(chǎng)。此次參加比賽、交易會(huì)和聯(lián)歡活動(dòng)的多達(dá)60余萬(wàn)人，可謂盛況空前。爾后，湖南便定期舉辦國(guó)際龍舟節(jié)。賽龍舟將盛傳于世。
賽龍舟奪標(biāo)篇十六
早上，媽媽拉著我的手說(shuō)：“今天是端午節(jié)了，媽媽帶你去秦淮河邊看吧。”我聽(tīng)了，興奮得跳了起來(lái)。
來(lái)到河邊，只見(jiàn)岸邊人山人海，我和媽媽好不容易才擠到了最里面。水面上有兩只龍舟，分別是紅色的龍舟和黃色的龍舟。兩只龍舟中間各有8名手握船漿、精神拌擻的年輕人，船尾也有一位站在大鼓后面、手拿錘子的年輕人。
比賽開(kāi)始了，兩只龍舟誰(shuí)也不讓誰(shuí)：一開(kāi)始是黃色的龍舟微微領(lǐng)先，可還沒(méi)到五秒鐘，紅色的龍舟又超過(guò)了黃色的龍舟，黃色的龍舟不甘落后，又奮力超過(guò)了紅色的龍舟……岸上的觀眾看著這場(chǎng)激烈的比賽，不時(shí)的喊著：“加油！加油！必勝！”兩只龍舟上的隊(duì)員更加努力了。到了最后，落后的紅色龍舟奮力拼搏，終于超過(guò)了黃色的龍舟，得了第一。”
回家的路上，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，太有趣了，等我長(zhǎng)大后，我也要參加。”
賽龍舟奪標(biāo)篇十七
在家鄉(xiāng)秭歸屈原故里，賽龍舟是在農(nóng)歷的五月初五端午節(jié)進(jìn)行的。
那天的頭上，總是一塊透明的藍(lán)天，像一塊絲手帕，手帕上繡著一個(gè)火紅的太陽(yáng)。那些停留著的細(xì)碎而潔白的云塊，一如我的心情，是一朵朵綻放的花朵。
大街小巷，掛滿了標(biāo)語(yǔ)；每戶人家門(mén)前都掛著艾葉；巷子里，飄滿了艾葉和粽子的香味。
人們穿著艷麗的節(jié)日服裝，提前坐在長(zhǎng)江兩岸。岸邊人聲鼎沸、彩旗飄揚(yáng)，如同一幅絢麗多彩的水墨畫(huà)。
我坐下來(lái)，心里有抑制不住的興奮：今天的龍舟賽很特別，因?yàn)榘职忠彩琴愂?。爸爸在黃隊(duì)，我待會(huì)要為他們加油！我的目光里閃爍著無(wú)限的興奮，屏息凝神，坐在江邊。
忽然，“嗖”的一聲響，我抬頭看著瓦藍(lán)的天空，三顆紅色的信號(hào)彈騰空而起，像三位紅色仙女在空中抖開(kāi)舞裙。
還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，十幾條龍舟像離弦之箭沖了出去，賽手們?cè)诠狞c(diǎn)聲中一會(huì)兒轉(zhuǎn)著圈，一會(huì)兒又?jǐn)[成一字形。
這時(shí)，鑼鼓聲、爆竹聲、歡呼聲、叫喊聲、口號(hào)聲，形成了一首激情的交響樂(lè)。
這時(shí)的龍舟，像千萬(wàn)匹馬齊頭并進(jìn)，觀眾們議論紛紛。
“我覺(jué)得黃隊(duì)會(huì)贏！”
“紫隊(duì)實(shí)力好像更強(qiáng)！”
“爸爸，加油！”
我忍不住叫起來(lái)。
龍舟們你追著我，我追著你，在江面上穿梭著，像一群在水面游弋的大魚(yú)。龍舟船頭站著的鼓手手握鼓錘，頭戴紅色頭巾，扎著馬步，重重的敲著鼓，那聲音哄亮無(wú)比，響徹云霄，像悶雷流動(dòng)，又像出征的號(hào)角。
賽手們緊握著漿，嘴中齊齊喊著口號(hào)：“一、二，一、二……”龍舟頓時(shí)火力全開(kāi)，向前沖刺。一條條揮動(dòng)的船漿像龍舟的翅膀，龍舟像是有了無(wú)窮的動(dòng)力，向終點(diǎn)飛去！
此時(shí)，我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，一顆心如鼓點(diǎn)般怦怦地跳動(dòng)，目光里流淌著無(wú)限激動(dòng)。
賽龍舟在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，人們依依不舍地離開(kāi)。
我真想再看一次家鄉(xiāng)的賽龍舟，聽(tīng)一次令人興奮的鼓點(diǎn)聲，讓心跳伴隨著吶喊，再一次體驗(yàn)激情的快樂(lè)！
太陽(yáng)升到高空，霞光在向四周散開(kāi)，慢慢地，把整個(gè)天空映得通紅……。
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