讀后感可以是一種美好的心靈感悟和思想碰撞，可以讓我們對(duì)作品和生活有更深入的思考和體驗(yàn)。通過寫讀后感，我們可以進(jìn)一步挖掘書中的內(nèi)涵和文化價(jià)值。請(qǐng)大家閱讀以下的讀后感，或許會(huì)讓你對(duì)作品有不同的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。
大樹上的書讀后感篇一
一個(gè)陽光明媚的早晨，我讀著書上的這篇文章---《一棵大樹》。讀完了，我不禁為文中的大樹無私奉獻(xiàn)、不求索取的精神感動(dòng)了。我捧著書，手指在上面敲擊，我感慨萬千。
這棵大樹和一個(gè)小男孩從小生活在一起。小男孩常常抓住她的樹枝蕩秋千，爬她的身體去摘果子，摘她的樹葉，做成一個(gè)樹冠，裝成“森林之王”，玩累了就在樹的懷抱中酣睡。因此，小男孩很愛樹，樹也很愛他。
直到后來，小男孩長(zhǎng)大了。他不常來玩了。樹一點(diǎn)點(diǎn)地孤獨(dú)起來。過了好久，男孩終于來了。他開口，說他要用錢買東西。善良的樹滿足了他。男孩走了。樹自己一個(gè)人悲傷著。男孩又來過幾次，但他每次都離不開一個(gè)“要”字。樹包容了。直到她變成了一個(gè)老樹墩。
讀到這兒，我不由地下了眼淚，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业?媽媽。我的媽媽也是這樣無微不至的關(guān)心我、照顧我，她能委屈自己來滿足我的需要，她可以為我付出一切，還可以包容我的一些小脾氣。記得那年夏天，天氣熱得出奇。太陽火辣辣地炙烤著大地，路上一個(gè)行人也沒有。我坐在家里，邊吹風(fēng)扇邊扇扇子，嘴里還含著冰棍，可還是覺得熱。我央求媽媽：“媽媽，咱買一臺(tái)空調(diào)吧!”媽媽為難地說：“今年什么都漲了，還等著買東西呢!”我賭氣起來。“好吧!就買吧!”我聽了，一蹦三尺高：“好啊!那就買三臺(tái)!客廳一臺(tái)，你們一臺(tái)，我一臺(tái)!”“不，就買你的?！蔽毅蹲×?，望著媽媽額頭上冒出的細(xì)細(xì)的汗珠，我慚愧的低下頭……。
我合上書，開始細(xì)細(xì)地想起來：大樹，媽媽，男孩，我………。
今天，我們學(xué)習(xí)了《一棵大樹》的故事，我的腦海中浮現(xiàn)出許許多多的圖片，讓我的心久久難以平靜。
《一棵大樹》的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常在一棵大樹下玩耍，大樹很喜歡他，他也喜歡大樹，經(jīng)常與大樹一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來到大樹下，跟大樹說心事，大樹每次都會(huì)耐心傾聽他，與他一同快樂，一起悲傷。一天，男孩又來到樹下，樹像以前那樣說：“孩子，爬到我的樹干上，在樹枝上蕩秋千，吃果子，到我的樹陰下快快活活地玩吧!”“我長(zhǎng)大了，不想再這么玩了，”男孩說，“我需要錢，你能給我錢嗎?”樹說：“我沒錢。我只有樹葉和果子，你采些果子去賣吧，買到城里去，就有錢了，這樣你會(huì)高興的?！澳泻⑴郎先ィ上鹿?，把果子拿走了。樹感到很幸福。此后男孩很久很久沒有來，樹感到悲傷了。終于有一天，那男孩又到樹下，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹高興地顫抖起來，說：“孩子，爬到我的樹枝上來蕩秋千，快活快活?！薄拔颐Φ脹]空玩這個(gè)，”男孩說，“我要成家立業(yè)，我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎?”“我沒有屋，”樹說，“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹枝砍下來做間屋，這樣你會(huì)，滿意的。”于是，男孩砍下樹枝，背去造屋。樹感到很高興。男孩又有好久好久沒有來了。有一天，他突然回到樹下，樹還是那樣興奮，連話都說不出來。過了一會(huì)兒，樹輕輕地說：“來啊，玩啊!”“我很傷心，沒心思玩，”他說，“我想要條船遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這兒，我就會(huì)快樂的。“男孩把樹干砍下來，他真的做了條船，離開了這。
多么好的一棵樹，無私奉獻(xiàn)，默默地為男孩付出，毫無怨言。想到這里，我又想到了在現(xiàn)實(shí)生活中像文章中的大樹和孩子，樹無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào);男孩自私、冷漠，不斷向大樹索取。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，誰像大樹，誰像男孩呢?其實(shí)，爸爸媽媽像大樹，一直默默為孩子付出，從無怨言;而我們就像男孩，一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林，一直為我們遮風(fēng)擋雨，而我們一直認(rèn)為，只有爸爸媽媽給我們買新衣、買新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實(shí)并非如此。
如果人類是男孩，那誰又是我們的大樹呢?人類是男孩，那大自然就是大樹。森林每天都在釋放新鮮的空氣，但是我們?nèi)祟愑植煌５乜撤淠尽，F(xiàn)在的新鮮空氣越來越少，而二氧化碳卻越來越多。有科學(xué)家判斷，五十年后，地球上的日均溫可高達(dá)四十五度多。所以保護(hù)地球刻不容緩，我們必須從現(xiàn)在開始，更加愛護(hù)樹木。
大樹無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但是我更希望人們可以愛護(hù)好森林，不再砍伐樹木。保護(hù)好大自然是我們的義務(wù)，因?yàn)楸Ｗo(hù)自然，其實(shí)也就是保護(hù)人類自身。
大樹上的書讀后感篇二
最早聽到分級(jí)閱讀一詞還是在英語里面。當(dāng)然有這樣的分級(jí)讀物，在我們家長(zhǎng)給孩子們選擇英語閱讀書籍時(shí)提供了很大的幫助。而今，語文也有這樣的分級(jí)閱讀了。它就是由親愛母語和果麥文化聯(lián)合打造的中文分級(jí)閱讀文庫，針對(duì)不同階段的孩子專門配備了適宜的閱讀套餐。
里面精選了108本經(jīng)典作品，并將其根據(jù)孩子們的認(rèn)知，分為了k1-k9，9個(gè)級(jí)別。有了這種分級(jí)閱讀書籍，無疑中也給家長(zhǎng)選擇書籍提供了很多的選擇。作為家長(zhǎng)，也不用再去給孩子找各種的必讀書目了。
這本《大樹上的書》是屬于k1級(jí)圖書，也是初級(jí)讀物。作者是兒童文學(xué)家，詩人金波，一位慈祥的老爺爺，里面精選了他的二十六個(gè)童話故事，金波筆下的小動(dòng)物小植物們都是充滿著愛，它們互相幫忙，相互偎依，整個(gè)世界都是美好的。孩子在這樣的文字洗禮下，對(duì)動(dòng)植物們，甚至是對(duì)身邊的其它事物都會(huì)抱著美好的心情去對(duì)待的。
比如《一只藍(lán)鳥和一棵樹》里，藍(lán)鳥在一個(gè)光禿禿的山上種下一粒種子，種子發(fā)芽后藍(lán)鳥還經(jīng)?；乜此澝浪?。即便是寒冷的冬季里，將家安在這棵小樹上。一直的陪伴，讓這棵樹感受到友情的可貴，也給這棵樹的生存灌注了很大的力量。
《白丁香·紫丁香》里，白鳥和紫鳥最開始只會(huì)贊美自己，但是在看到老奶奶和老爺爺互相夸獎(jiǎng)后，它們倆也明白了，夸獎(jiǎng)對(duì)方比夸獎(jiǎng)自己更快樂，這種快樂也讓彼此更加的快樂。這種夸獎(jiǎng)也是愛的表達(dá)，代表著彼此愛著彼此。
金波老爺爺很會(huì)寫詩，他總是會(huì)把詩穿插在故事里，將情感表達(dá)升華。讀到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界萬物，在金波筆下，這哪里是童話故事，這都是愛的世界呀，那么的美好，溫暖，和諧。
大樹上的書讀后感篇三
今天，我們學(xué)習(xí)了《一棵大樹》的故事，我的腦海中浮現(xiàn)出許許多多的圖片，讓我的心久久難以平靜。
《一棵大樹》的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常在一棵大樹下玩耍，大樹很喜歡他，他也喜歡大樹，經(jīng)常與大樹一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來到大樹下，跟大樹說心事，大樹每次都會(huì)耐心傾聽他，與他一同快樂，一起悲傷。一天，男孩又來到樹下，樹像以前那樣說：“孩子，爬到我的樹干上，在樹枝上蕩秋千，吃果子，到我的樹陰下快快活活地玩吧！”“我長(zhǎng)大了，不想再這么玩了，”男孩說，“我需要錢，你能給我錢嗎？”樹說：“我沒錢。我只有樹葉和果子，你采些果子去賣吧，買到城里去，就有錢了，這樣你會(huì)高興的?！蹦泻⑴郎先?，采下果子，把果子拿走了。樹感到很幸福。此后男孩很久很久沒有來，樹感到悲傷了。終于有一天，那男孩又到樹下，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹高興地顫抖起來，說：“孩子，爬到我的樹枝上來蕩秋千，快活快活?！薄拔颐Φ脹]空玩這個(gè)，”男孩說，“我要成家立業(yè)，我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎？”“我沒有屋，”樹說，“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹枝砍下來做間屋，這樣你會(huì)，滿意的?！庇谑牵泻⒖诚聵渲?，背去造屋。樹感到很高興。男孩又有好久好久沒有來了。有一天，他突然回到樹下，樹還是那樣興奮，連話都說不出來。過了一會(huì)兒，樹輕輕地說：“來啊，玩??！”“我很傷心，沒心思玩，”他說，“我想要條船遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這兒，我就會(huì)快樂的。”男孩把樹干砍下來，他真的做了條船，離開了這。
多么好的一棵樹，無私奉獻(xiàn)，默默地為男孩付出，毫無怨言。想到這里，我又想到了在現(xiàn)實(shí)生活中像文章中的大樹和孩子，樹無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；男孩自私、冷漠，不斷向大樹索取。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，誰像大樹，誰像男孩呢？其實(shí)，爸爸媽媽像大樹，一直默默為孩子付出，從無怨言；而我們就像男孩，一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林，一直為我們遮風(fēng)擋雨，而我們一直認(rèn)為，只有爸爸媽媽給我們買新衣、買新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實(shí)并非如此。
如果人類是男孩，那誰又是我們的大樹呢？人類是男孩，那大自然就是大樹。森林每天都在釋放新鮮的空氣，但是我們?nèi)祟愑植煌５乜撤淠尽，F(xiàn)在的新鮮空氣越來越少，而二氧化碳卻越來越多。有科學(xué)家判斷，五十年后，地球上的日均溫可高達(dá)四十五度多。所以保護(hù)地球刻不容緩，我們必須從現(xiàn)在開始，更加愛護(hù)樹木。
大樹無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但是我更希望人們可以愛護(hù)好森林，不再砍伐樹木。保護(hù)好大自然是我們的義務(wù)，因?yàn)楸Ｗo(hù)自然，其實(shí)也就是保護(hù)人類自身。
高考滿分作文：大樹的旅行。
大樹上的書讀后感篇四
書中的主角叫托比，是一個(gè)身高僅有1.5毫米的袖珍人，可別小瞧他，他可是一個(gè)勇敢、聰明、充滿力量的人。因?yàn)樗退母赣H為了保護(hù)橡樹的生態(tài)環(huán)境，所以拒絕公開一項(xiàng)能源發(fā)明的技術(shù)秘密，因?yàn)檫@個(gè)原因，所以全家被流放，然后又被陷害入獄，在這個(gè)期間，他們經(jīng)歷了很多磨難，看到這里時(shí)，我非常的緊張也很擔(dān)心他們一家的安全，同時(shí)對(duì)破壞生態(tài)的做法非常的憤怒。經(jīng)過一番努力，托比逃離了牢房，從此后開始了他的逃亡之路，面對(duì)全族人對(duì)他的追捕，托比逃到了很多地方，我的心也隨著托比的逃亡緊張、激動(dòng)。在這本中的240頁第二十二章《淑女計(jì)劃》讓我痛痛快快的大笑了一場(chǎng)，這章講的是貝尼克，她是個(gè)可愛又頑皮的女孩子，她的爸爸希望他成為一個(gè)成熟穩(wěn)重的女生，可是她總是做讓他頭疼的事情，比如說趕走家庭老師，砸碎家具等等。但是讓他最最頭疼的還是貝尼克喜歡打暈犯人，還把自己的手指頭放進(jìn)油鍋里炸……哈哈哈，太好笑了。
看完了這本書后，我對(duì)托尼印象深刻，也被他的勇敢、執(zhí)著感動(dòng)。我也要像托尼那樣為了生態(tài)平衡而努力，也一定要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)。
大樹上的書讀后感篇五
一棵大樹》閱讀感想7在暑期里，讀了了一篇文章，名字叫做《一棵大樹》。本文十分吸引住我，由于見到題型我也有一些怪異，一顆樹木如何就成主角了呢？因而我覺得讀一讀這本書，進(jìn)來看個(gè)到底。
帶上好奇心的情緒，我看完了本文，原先，文章內(nèi)容里的樹木把一個(gè)男孩兒作為自身唯一的最好的朋友，為了更好地逗男孩兒高興，樹木把自己的枝干給男孩兒玩樂，讓男孩兒在自身的.手臂上秋千；當(dāng)男孩兒籌款時(shí)，樹木把自己的果子給了男孩兒；當(dāng)男孩兒要想間房間時(shí)，樹木把自己的軀體給了男孩兒做船。直至最終，樹木把自己唯一的物品——樹墩，也給了男孩兒當(dāng)椅子，看了之后，把我樹木無私奉獻(xiàn)的品性深深觸動(dòng)了。這棵樹木，為了更好地讓自身的盆友開心，不惜一切，投入了自身的所有。
這棵樹木無私奉獻(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。它盡管僅僅一棵樹，但它的精神實(shí)質(zhì)是有的人不如的。有句老話講得好：“為了更好地盆友能夠兩助插刀”，原文中的樹木就這樣，為了更好地盆友，犧牲自己。兒男孩兒呢，不管不顧他人的一切，只圖自身，任何東西都管樹木要，一句感謝都沒有。因此我們要學(xué)習(xí)一下樹木無私奉獻(xiàn)的模范。
本文還提示了大家。假如一直想辦法向盆友索取物品得話，盆友終究會(huì)從你的日常生活消退的。
大樹上的書讀后感篇六
這個(gè)故事發(fā)生在一棵大橡樹上。書中的小主人公托比·羅爾奈斯身高只有15毫米，年僅13歲，卻被生活在大橡樹上的同胞們追逐著。他為了活下去，不顧一切地逃亡著，幾次被敵人抓住，他都用自己的智慧戰(zhàn)勝了邪惡，得知父母被捕，他冒著生命危險(xiǎn)去搭救他們……他那種勇于面對(duì)困難的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!
是啊，去面對(duì)困難、克服困難其實(shí)并沒有你想象中的那么難，關(guān)鍵在于你到底有沒有嘗試著去戰(zhàn)勝它。
所以，讓我們一起行動(dòng)起來吧，踢掉人生道路上所有的石子，不論大小，不論多少，像托比一樣，勇敢的面對(duì)困難，為了自己的理想，勇往直前!
大樹上的書讀后感篇七
讀過《向著太陽歌唱》中的《一棵大樹》時(shí)，我覺得這是我迄今讀過的小故事中最感人至深的。
小故事講一個(gè)男孩常常到一棵大樹下玩，男孩兒逐漸成長(zhǎng)要想錢來買零食，樹木就要他把果實(shí)摘下去賺錢來達(dá)到自身的心愿，樹木認(rèn)為他擁有小玩具便會(huì)便會(huì)開心，但是不是這樣的，男孩兒好長(zhǎng)時(shí)間也沒有來。當(dāng)男孩兒早已變成一個(gè)正氣凜然的小男子漢時(shí)，又要想建房子，樹木又把樹技給他們當(dāng)蓋屋的原材料……就是這樣樹木一次次達(dá)到這一小孩的心愿，最終樹木把自己光溜溜的'樹桿也給那一個(gè)曾經(jīng)的小孩，它為了更好地讓這一以前和它玩樂的小孩變開心，把自己的一生統(tǒng)統(tǒng)給了他。可那小孩沒什么心懷感恩之情。
我覺得樹木不就好似媽媽一樣，體貼入微照料大家，把一生精力都給了大家，有時(shí)候她剛下班了，又要托著疲倦的身體為我煮飯洗衣服；當(dāng)忙完后家務(wù)活還來指導(dǎo)在學(xué)習(xí)上；雙休日日還要陪我去學(xué)校外授課，她沒有歇息的時(shí)間，可毫無怨言。但我卻像原文中的那個(gè)他一樣，只了解不斷地索要，卻沒有一點(diǎn)收益的心。先想一想自己又自覺地給自己的媽媽做了什么？搜盡了頭腦也找不著一件。還記得，教師布局我們?cè)凇叭?。八”三八?jié)這一天做一件讓媽媽高興的事，我內(nèi)心還直抱怨教師多此一舉。我居然不知道如何進(jìn)行此項(xiàng)工作。之后，我只是為媽媽倒了一杯茶，她卻打動(dòng)得直抹淚水。她卻只說成眼睛發(fā)癢，如今，。我覺得那是由于我平時(shí)為媽媽做的太少了。實(shí)際上，她不用我干什么大事兒，或許拿一次鞋，捶一次背，說一聲媽媽生日開心……這種都是會(huì)讓她感受到小孩的愛。
學(xué)生們，使我們從我做起，根據(jù)大家的勤奮來回報(bào)媽媽的辛勤工作和對(duì)大家無私的愛。
大樹上的書讀后感篇八
《樹上的小屋》是一本優(yōu)美純凈的小書，一本“詩小說”，一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于在寫作中追求現(xiàn)實(shí)和精神家園的故事。
它由幾十個(gè)短篇組成，一個(gè)短篇講述一個(gè)人、一件事、一個(gè)夢(mèng)、幾朵云，幾棵樹、幾種感覺，語言清澈如流水，點(diǎn)綴著零落的韻腳和新奇的譬喻，如一首首長(zhǎng)歌短調(diào)，各自成韻，又彼此鉤連，匯聚出一個(gè)清晰世界，各樣雜沓人生。
埃斯佩朗莎，是西班牙語里的希望。生活在芝加哥拉美移民社區(qū)芒果街的女孩埃斯佩朗莎，生就對(duì)他人痛苦的同情心和對(duì)美的感覺力，她用清澈的.眼打量周圍的世界，用詩一樣美麗稚嫩的語言講述成長(zhǎng)、講述滄桑、講述生命的美好與不易，講述年輕的熱望和夢(mèng)想。夢(mèng)想有一所自己的房子，夢(mèng)想在寫作中追尋自我，獲得自由和幫助別人的能力。
像其他美國小說一樣,主人公獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng),又是個(gè)充滿矛盾的人,實(shí)際上她還是個(gè)孩子.生于墨西哥的“我”，還沒看透那里的親切的黃棕色皮膚的人，吃夠當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)，就被父母帶到了美洲。倉促地使我感到“一戰(zhàn)”中猶太人的處境。接下來，順理成章，"我"移民到了美國,陌生的空氣，陌生的大陸還有似友非友的大流士，但似乎很苯……移民帶給"我"的也是矛盾.無論是,爸爸突然對(duì)我說,爺爺死了,還是盧佩嬸嬸變成已成為過去的黑白照片,盡管她在照片上看上去很漂亮。
全文是用近似小孩子口氣描述的,但所包含的內(nèi)容卻不是一個(gè)稚氣的孩子能夠承受.手法相當(dāng)含蓄,像一杯蒙上白布的灌滿水的玻璃杯,感覺透明,又適宜.里面沒有美國小說向來的幽默，但全文有著小孩子的浪漫，或許他們還不知道什么是浪漫。一些比喻和其他修辭手法很貼切，比如媽媽的頭發(fā)比作小小的玫瑰花，一枚小小的糖果圈兒。
有時(shí)作者會(huì)婉轉(zhuǎn)表達(dá)對(duì)生命的依賴。在這里你可以知道一個(gè)小孩子的遐想，一個(gè)小孩子對(duì)生活的態(tài)度，一個(gè)小孩子的悲憫之心，她的認(rèn)真，心思和感悟毫不吝惜的表現(xiàn)在生活，社會(huì)及生命中。孩子的思想大人往往無法理解，大人可以解釋一個(gè)公式，一個(gè)新名詞，一個(gè)有結(jié)尾的故事，但就是解釋不了孩子的思想。只有在生活中你可以解釋他們的一個(gè)動(dòng)作。
生活就是這樣讓人費(fèi)解，它能讓一群人找到語言，又讓另一群人迷失。不過它確實(shí)妙極了，它試圖讓一個(gè)人處于邊緣，但他身后就是空地。但它并不壞。
大樹上的書讀后感篇九
斷斷續(xù)續(xù)在看《樹上的男爵》，感覺似乎以前從來沒看過，是一個(gè)全新的故事。這種感覺很好，美好的新鮮體驗(yàn)。從前那遍閱讀，幾乎沒有一點(diǎn)印象，并未留下任何記憶和感受，但這次看卻覺得，書中很多地方寫得充滿想象力，浪漫又豐富，讓人難忘。
比如書中對(duì)翁布羅薩茂密森林的描寫，各種樹木的細(xì)致刻畫，仿佛每種樹即是一個(gè)人，有它自己的性格和風(fēng)華，柯西莫生活期間必然會(huì)熟悉和愛上他們，書中說這是一種友情；還有男爵的貴族鄰居——翁達(dá)利瓦家的花園，是個(gè)集世上一切奇珍異卉的園林，有一種潮濕的神秘感，尤其從遙遠(yuǎn)的東方和熱帶移植過來的樹木，讓這個(gè)植物園有了異域風(fēng)情，契合了小說的奇幻感，也是卡爾維諾童年生活的反映。
卡爾維諾的父親是意大利圣萊莫人，一個(gè)出色的園藝師、農(nóng)學(xué)家；母親是撒丁島人，植物學(xué)家。全家人在圣萊莫生活的那幢別墅既是栽培花卉的試驗(yàn)站，又是熱帶植物的研究中心?？柧S諾自幼生長(zhǎng)其間，不僅從父母親那里學(xué)到很多自然科學(xué)知識(shí)，熟知名目繁多的奇花異草以及樹林里各種動(dòng)物的習(xí)性，還經(jīng)常隨父親去打獵垂釣。所以柯西莫得以在樹上生活，一切森林生活的細(xì)節(jié)描寫，都因?yàn)樗@種與眾不同的童年生活得以建立和完善。
另一個(gè)是律師騎士勾結(jié)土耳其海盜背叛國家，臨死前還喊著“扎伊拉——扎伊拉——”，可能是一個(gè)女人的名字，他駕著小船要去找她，遇到以為被他出賣的土耳其海盜。深夜的海上，月光銀亮，照在墨色的海面上，律師騎士的頭像一個(gè)帶尾巴的浮標(biāo)，起伏不定。那朝上翻著的臉，仍舊帶著平素驚恐不安的神情（他一直被認(rèn)為是一個(gè)膽小怯懦的人），嘴是張開著的，胡須以下的部分全都浸在水里看不見。他漂著，蕩著，他那雙瞪大的眼睛朝上望著，好像什么也沒看見。當(dāng)短腿狗佳佳把他推到船舷邊，這時(shí)才看清沒有衣領(lǐng)，沒有軀體，什么也沒有，只有一顆頭顱——埃內(nèi)阿·西爾維奧·卡雷加被突厥彎刀砍下的頭（15節(jié)）。
大樹上的書讀后感篇十
世界上其實(shí)只有兩種人，一種是只奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人，另一種是只求回報(bào)不報(bào)答也不奉獻(xiàn)的人。第二種人在世界上無法生存。
在日本發(fā)生了一場(chǎng)海嘯，那場(chǎng)海嘯直撲一個(gè)大學(xué)。當(dāng)時(shí)那所學(xué)校里有10多個(gè)中國留學(xué)生，他們一見海嘯來了，便向高山上奔跑。有一個(gè)日本人一見，讓他們跟爬上一座更高的山。海嘯來了，它把日本人淹死了，而留學(xué)生卻生存了下來。在四川的大地震中，出現(xiàn)了許多舍生忘死的英雄，有的是老師，有的是同學(xué)，有的是父母。他們一心讓別人能生還，而自己卻被無情的廢墟吞沒了。這些人應(yīng)該讓世界、人民、祖國記住！他們應(yīng)該被世界記住!
現(xiàn)在，流行一種詞語，叫做月光族、啃老族，他們一生下來，就被父母疼愛，導(dǎo)致日后理所當(dāng)然地認(rèn)為每個(gè)人都該為自己團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。對(duì)不起，這種人只有一條路，他們走這條路越來越窄，陽光越來越暗，并走向峭壁。而奉獻(xiàn)的人越走越寬，陽光普照大地越走越美好。雖然，有時(shí)會(huì)遇上困難，但后面有一群人在幫助自己。人民的力量是無限的，不奉獻(xiàn)的'人，是永遠(yuǎn)不會(huì)擁有這種力量的，不奉獻(xiàn)的人后來會(huì)被世界排斥。奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人是光榮的，偉大的！
一個(gè)不懂得感恩的人，就像不會(huì)呼吸的魚，出了家的水箱，在干燥的社會(huì)上，他不會(huì)奉獻(xiàn)，也不會(huì)回報(bào)，必將焦渴而死。
大樹上的書讀后感篇十一
斷斷續(xù)續(xù)在看《樹上的男爵》，感覺似乎以前從來沒看過，是一個(gè)全新的故事。這種感覺很好，美好的新鮮體驗(yàn)。從前那遍閱讀，幾乎沒有一點(diǎn)印象，并未留下任何記憶和感受，但這次看卻覺得，書中很多地方寫得充滿想象力，浪漫又豐富，讓人難忘。
比如書中對(duì)翁布羅薩茂密森林的描寫，各種樹木的細(xì)致刻畫，仿佛每種樹即是一個(gè)人，有它自己的性格和風(fēng)華，柯西莫生活期間必然會(huì)熟悉和愛上他們，書中說這是一種友情；還有男爵的貴族鄰居——翁達(dá)利瓦家的花園，是個(gè)集世上一切奇珍異卉的園林，有一種潮濕的神秘感，尤其從遙遠(yuǎn)的東方和熱帶移植過來的樹木，讓這個(gè)植物園有了異域風(fēng)情，契合了小說的奇幻感，也是卡爾維諾童年生活的反映。
卡爾維諾的父親是意大利圣萊莫人，一個(gè)出色的園藝師、農(nóng)學(xué)家；母親是撒丁島人，植物學(xué)家。全家人在圣萊莫生活的那幢別墅既是栽培花卉的試驗(yàn)站，又是熱帶植物的研究中心。卡爾維諾自幼生長(zhǎng)其間，不僅從父母親那里學(xué)到很多自然科學(xué)知識(shí)，熟知名目繁多的奇花異草以及樹林里各種動(dòng)物的習(xí)性，還經(jīng)常隨父親去打獵垂釣。所以柯西莫得以在樹上生活，一切森林生活的細(xì)節(jié)描寫，都因?yàn)樗@種與眾不同的童年生活得以建立和完善。
其中兩個(gè)人的故事，讓人覺得殘忍而悲傷。一個(gè)是大盜賈恩·德依·布魯基，自從他愛上讀書后，荒廢了很有前途的強(qiáng)盜生涯而被捕，在監(jiān)獄里還一直惦記著沒讀完的一本小說，于是每天在提審之前或之后，他都雙手抓住鐵窗，聽柯西莫給他念書。行刑前當(dāng)絞索套上脖子時(shí)，他問柯西莫小說主人公的下場(chǎng)，“把這樣的結(jié)局告訴你，我很難過，賈恩?！笨挛髂卮?，“喬納丹最后被吊死了。”“謝謝。我也是這樣！永別了！”他自己踢開梯子，繩子被勒緊了。
另一個(gè)是律師騎士勾結(jié)土耳其海盜背叛國家，臨死前還喊著“扎伊拉——扎伊拉——”，可能是一個(gè)女人的名字，他駕著小船要去找她，遇到以為被他出賣的土耳其海盜。深夜的海上，月光銀亮，照在墨色的海面上，律師騎士的頭像一個(gè)帶尾巴的浮標(biāo)，起伏不定。那朝上翻著的臉，仍舊帶著平素驚恐不安的神情（他一直被認(rèn)為是一個(gè)膽小怯懦的人），嘴是張開著的，胡須以下的部分全都浸在水里看不見。他漂著，蕩著，他那雙瞪大的眼睛朝上望著，好像什么也沒看見。當(dāng)短腿狗佳佳把他推到船舷邊，這時(shí)才看清沒有衣領(lǐng)，沒有軀體，什么也沒有，只有一顆頭顱——埃內(nèi)阿·西爾維奧·卡雷加被突厥彎刀砍下的頭。
大樹上的書讀后感篇十二
從前有一棵大樹，它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來和它一起玩，他們很快樂?？墒请S著時(shí)光流逝，男孩兒長(zhǎng)大了。大樹感到了孤寂。一天，孩子來看大樹，“需要一些錢。”于是大樹把自己的蘋果給了孩子。后來又一天，長(zhǎng)大了的孩子來了，“需要一幢房子?！庇谑谴髽浒阉械臉渲Χ冀o了孩子。又過了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子又回來了，“需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去。”于是大樹又把自己的樹干給了孩子。又過了很久，已經(jīng)變老了的孩子回來了?！胺浅１?，孩子，”大樹說，“現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩，沒有什么可以給你的了?！薄艾F(xiàn)在需要的實(shí)在不多，”孩子說，“只想找個(gè)安靜的`地方坐坐，太累了”，于是孩子坐下了。大樹很快樂。
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。男孩不停地向樹索取，樹為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無怨無悔，非常快樂。
這個(gè)故事最感人的地方就是樹的無私、無怨，最催人淚下的是樹奉獻(xiàn)出了一切，卻很快樂。
看著看著，就想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來到這個(gè)世上，都不是無牽無掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是們生命中的那棵愛心樹，在們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無怨言地幫助們，支持們。而們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì)想起他們。
昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼，傳為美談。岳母刺字，教導(dǎo)兒子精忠報(bào)國，流芳千古。今人愛子，沒有理性，才發(fā)生這樣駭人聽聞的事情。
誠然，愛是無私的，如果愛心是花，那么感恩就心得體會(huì)是這花結(jié)的果。但愿所有愛心之花花都會(huì)結(jié)出累累感恩的果實(shí)。
大樹上的書讀后感篇十三
我是偏愛柯希莫的，雖然我想象他可能像加西莫多那樣的佝僂，也可能像希斯克里夫那樣面向兇惡，但是他的特質(zhì)很難讓人不對(duì)他心動(dòng)，他可是樹上的男爵。
能對(duì)于難的東西可能都會(huì)產(chǎn)生一種仰慕，因此當(dāng)完成這一遍的通讀之后，我深知自己并沒有完全理解和感同身受，但是我喜歡這本書，非常膚淺的喜歡。對(duì)于柯希莫的執(zhí)念我能懂但是不是全部，對(duì)于他和薇莪拉的瘋狂愛情我向往但是不是全部，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的部分我更顯得無知。因此有些期待第二次的閱讀，在經(jīng)歷一些人事后，或許能夠更加理解處于小說中處境的每一個(gè)人做出每個(gè)行為的原因和心理。
柯希莫在樹上不是魯莽的原始人，他是哲學(xué)家故事家政治家。他也和我們一樣，不清楚自己要走的路，尤其現(xiàn)代，幾乎不存在能夠明白自己的心且不被社會(huì)洪流所左右的。那是福氣也是智慧。但他一生做了一件好事——一直待在樹上——安然地亦步亦趨地遵從自己的準(zhǔn)則生活并且志矢不渝地對(duì)待自己的承諾，是多么難得的品質(zhì)。
柯希莫與其他特立獨(dú)行的人不同，他是一個(gè)不回避人的孤獨(dú)者。其他此類型的角色多多少少總是把自己從社會(huì)的角色中抽離，而柯希莫不單沒有脫離社會(huì)，并且積極參與活動(dòng)例如組織防火隊(duì)，甚至還自己創(chuàng)立出一套法則。
他的愛情，他和薇莪拉，不時(shí)會(huì)讓我想起呼嘯山莊里的'那一對(duì)，那讓我我曾經(jīng)覺得極度夸張無法理解的愛情，現(xiàn)在我竟開始慢慢理解并且開始向往這種純粹的沖動(dòng)的直接的情感碰撞。他們重逢在托萊馬依科公爵的禁獵區(qū)前的草坪，感覺上此地有所暗指，他和她之間其實(shí)還是有原則性的不同，要守護(hù)的東西也截然不同，注定有些無法逾越的障礙。
他的結(jié)局并不是顯而易見地在樹上衰老消逝，也不是違背了承諾的重返地面生活，竟然是很浪漫的追隨著熱氣球飛向天空。無法不佩服卡爾維諾令人贊嘆的想象，在閱讀完全書就下決定以此作為了解卡爾維諾的入門，想在他的文學(xué)世界里體驗(yàn)各式各樣的人生。
故事的發(fā)展線，以弟弟的口吻講述了自柯希莫自上樹至徹底離開大眾視線一生的故事。章節(jié)與章節(jié)之間的時(shí)間線聯(lián)系的沒有那么緊密，大體還是依照時(shí)間順序進(jìn)行的，所以可以分章節(jié)閱讀也不會(huì)影響故事進(jìn)度。這次看的翻譯版本有拗口之處不是很好讀。
大樹上的書讀后感篇十四
這本書，并不是一本世界名著，但是它的沒一個(gè)章節(jié)都充滿著個(gè)性與創(chuàng)新。它就會(huì)是《樹上的小屋》，它的作者是加拿大的吉恩·布克。
它的大致內(nèi)容是：克麗絲坐在一棵古老的楓樹上的一個(gè)小屋，向外眺望到的一處鬼宅。有一天一個(gè)冒充是這處鬼宅的繼承人莉娜的人來到克麗絲的家中，來與克麗絲的繼母一起賣鬼宅里的東西，可她的種種舉動(dòng)應(yīng)起了克麗絲和她朋友的注意，在她們的調(diào)查下，她們認(rèn)為莉娜想要私吞一輛老爺車，可拍賣會(huì)那天莉娜卻帶走了克麗絲的弟弟，在警察的調(diào)查下一切都得到了解釋，這莉娜原來是克麗絲繼母的前夫的夫人，目的是帶走克麗絲的弟弟，最后在警察的幫助下克麗絲的弟弟格連也找到了。
在這本書中，我記憶最深刻的一個(gè)情節(jié)是：格連被警察找到后，克麗絲的房間并沒有像以前一樣被格連弄亂，她也十分擔(dān)心弟弟是不是受到了傷害，但她把紀(jì)念冊(cè)拿出來后，一切又回復(fù)正常了，因?yàn)樯厦娉霈F(xiàn)了很多花生醬。在這里可以看出克麗絲雖然平時(shí)十分討厭弟弟亂翻她的東西，但是可能她也不知道自己在弟弟出事后是多么關(guān)心他、多么愛自己的弟弟，也許愛就是這樣雖然自己平時(shí)嘴上不說，但是在自己真正關(guān)心的人出事后，才會(huì)知道自己是多么的愛他們。所以平時(shí)就要關(guān)心他們，讓他們知道你的愛。
還有一個(gè)情節(jié)，就是格連回來后，克麗絲跟她父親吵了一架，并說：“你一點(diǎn)都不愛我只愛我的弟弟?！备赣H聽完后，一把抱住克麗絲并對(duì)她說：“我一直都愛著你，只是最近期末考試還有你和你弟弟的事讓我煩躁，可我的確一直是愛著你的?！笔前。覀兊母赣H母親不就是這樣的嗎他們可能用一種你不理解的方式去愛你，他們有時(shí)也會(huì)對(duì)你生氣（但是你一定說有做的不對(duì)的地方），但是不要因此認(rèn)為他們是不愛你的，所以，一定要關(guān)心、尊重他們。
我通過這本書了解到了許多東西，比如對(duì)朋友不能有一些不滿、嫉妒，因?yàn)樗麄兪悄闩笥?。但是印象最深刻的還是本書最后的親情，讓我感受很深，受益匪淺。
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