通過總結，我們可以回顧自己在某個領域的成長和進步，發(fā)現自己的優(yōu)勢和不足。寫總結時，我們可以采用一些具體的實例或案例，來加深讀者對我們總結內容的理解。接下來，我們將分享一些優(yōu)秀總結范文，希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。
教育系統(tǒng)教師年度工作總結篇一
為了貫徹落實黨十六大提出的“形成全民學習,終身學習的學習型社會,促進人的全面發(fā)展”的要求,全面開展創(chuàng)建學習型家庭活動,我們系統(tǒng)緊跟時代的步伐,以此次活動為契機,積極組織女教職工參加＊＊＊區(qū)婦聯(lián)、女職委組織的學習培訓、知識講座、創(chuàng)"十佳學習型家庭"等系列活動。我們教育系統(tǒng)推薦的兩戶女教師家庭在活動中脫穎而出,被授予＊＊＊區(qū)“十佳學習型家庭”的稱號。所有這些活動,都極大地激發(fā)了廣大女教師濃厚的學習興趣,使家庭成員養(yǎng)成良好的學習習慣。營造了一種人人學習、時時學習、處處學習的環(huán)境和氛圍,促進了家庭成員樹立終身學習的學習理念,全面提高了家庭成員的綜合素質;同時,利用“家長學校”等陣地,向廣大家庭成員傳授家庭教育、衛(wèi)生保健、新《婚姻法》知識,在教育系統(tǒng)內較好地倡導了文明健康的家庭文明新風。
教育系統(tǒng)教師年度工作總結篇二
為認真貫徹落實縣安委會《關于切實做好全縣公共場所安全工作的緊急通知》（略安委會發(fā)〔20xx〕11號）文件要求，為防范公共場所安全事故的發(fā)生，我鎮(zhèn)從6月份開始，在全鎮(zhèn)范圍內開展了以非煤礦山、道路交通、建筑施工、危險化學品、民爆物品和煙花爆竹、人員密集場所、校園、消防、食品藥品等行業(yè)領域為重點的公共場所安全大檢查大整治活動，現將工作開展情況總結如下：
為確保我鎮(zhèn)公共場所安全大檢查大整治工作落到實處，鎮(zhèn)上成立了由鎮(zhèn)長任組長，分管副鎮(zhèn)長任副組長，企業(yè)辦、安監(jiān)站、移民辦、文化站、食藥所、派出所、交警隊、司法所、學校、衛(wèi)生院等站所單位負責人為成員的公共場所安全工作領導小組，以企業(yè)辦、安監(jiān)站為主，抽調各站所精干人員立即展開公共場所安全大檢查，做到排查到班組，排查到作業(yè)面；檢查有記錄，整改有時限。同時，要求各村、各單位也要成立相應的組織機構，抽調人員全力配合檢查組開展好此項工作。
我鎮(zhèn)通過會議、廣播、標語、橫幅、舉辦專欄等多種形式加大對安全生產的宣傳力度，并邀請企業(yè)資深專家在全鎮(zhèn)范圍內開展安全生產培訓3期，參訓人數達到20xx余人次，刷寫安全生產標語100余副，辦理安全生產專欄40余期。使人人知安全、人人懂安全、人人抓安全，在全鎮(zhèn)形成了濃厚的“關愛生命，關注安全”的社會氛圍。
1、此次公共場所安全大檢查重點領域是非煤礦山人員密集區(qū)井下、巷道、渣場、尾礦庫等，主要由鎮(zhèn)企業(yè)辦、鎮(zhèn)安監(jiān)站、派出所負責檢查督導；重點檢查了礦山企業(yè)各崗位安全生產責任落實情況、安全設施“三同時”制度落實情況、安全生產設備日常管理維護、保養(yǎng)情況、重大危險源監(jiān)控情況、應急救援預案的制訂、特種作業(yè)人員持證上崗情況和職工的教育培訓情況，以及礦山企業(yè)安全生產隱患臺賬建立及整改情況，通過檢查共查出各類安全隱患共14起，截至目前都已整改完畢，并經縣安監(jiān)局檢查驗收。
2、對面上帶有共性的一些領域，比如道路交通、危險化學品和煙花爆竹、消防、建筑施工、食品藥品、校園、網吧等方面由連片領導、站所負責人和包村工作組牽頭，各村配合，對轄區(qū)內的所有安全生產經營單位進行了地毯式檢查。對檢查中發(fā)現的問題要求立即整改，對一時不能整改到位的限期整改，并報鎮(zhèn)安委會備案。
雖然在此次公共場所安全大檢查工作中取得了一定成績，但工作中仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是安全意識沒有深入人心，個別礦點人員密集場所公共安全存在隱患；二是個別網吧消防器材已過期，沒有及時更換；三是個別商店煙花爆竹與其他商品混放，沒有按相關要求單獨擺放。當前安全形勢促使我們今后，將進一步加大公共場所安全監(jiān)管力度，狠抓隱患整改，持之以恒的抓好宣傳培訓，提高全民安全意識，確保無安全事故發(fā)生。
教育系統(tǒng)教師年度工作總結篇三
為在我區(qū)教職工中開展全民健身運動,活躍教職工特別是女教職工的課余生活,提高女教職工的體質,促進教師素質的全面提高,"三八節(jié)"期間,我們組織了女教師登山比賽,全區(qū)各校也都開展了豐富多采的娛樂活動;下半年還舉行了女教工籃球比賽和教職工趣味運動會?！傲弧逼陂g，局分管領導陪同區(qū)領導走訪慰問了部分幼兒園和學校，全區(qū)各校都組織了慶“六一”健康有益的少兒活動。同時，我們還開展了辦實事活動，對本區(qū)戶籍兒童少年全面實施免費義務教育和高中階段教育，義務教育階段免收收雜費、課本費、作業(yè)本費、住宿費和生活護理費，高中階段免收學費、代管費、住宿費，并對家庭經濟特別困難的殘疾學生，給予適當的生活補助；殘疾兒童在公辦幼兒園接受教育的，給予減半或免收保育費；對于需要語言和康復訓練的聾兒、腦癱兒和智殘兒，凡家庭生活困難的，可予減半或免收教育康復訓練費用。
教育系統(tǒng)教師年度工作總結篇四
一年里，我認真做好本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的一年的教學經驗及教訓。
作為一名教師，我深感思想的重要和素質的過硬。所以在這一學期里我繼續(xù)學習了黨和國家的教育方針，教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，并向有豐富業(yè)務經驗的黨員同志學習，增強自身師范素質，真正做到熱愛學生，關心學生，為人師表，教書育人。
本學期，我教授八年級2班的英語。在教學方法上，采用的是分組教學法，全班共分8個學習小組，每個小組由一位組長負責組織學習和督促檢查，對每一節(jié)課的學習內容進行組織學習，對基本概念進行背誦檢查。這樣減輕了教師的負擔，使學生也能夠及時的反饋和交流，更加有利于合作學習。對于隨堂聯(lián)系和習題，我都是逐題在課堂上輔導，個別輔導糾正，學檢的練習題都要在業(yè)余時間和禮拜天做，都能夠及時的批改。配套練習由于難度較大，只要求一類生完成，并且給予指導，學生完成作業(yè)的情況較好。期中考試和期末考試的優(yōu)秀率及格率比較符合預期。我們班在年級中的英語成績一直是一馬當先的。
我作為八（2）班的班主任，我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在這一年的工作中，我取得了一定的成績：我自己獲得了虹口區(qū)英語教師技能大賽的三等獎，我班的程浩淼和陳詠琪在學校的文科上獲得了古詩文大賽一等獎和三等獎。我們班獲得了校的流動紅旗優(yōu)勝班級和學校集體舞的優(yōu)勝獎。
路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索。走在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
教育系統(tǒng)教師年度工作總結篇五
2019年，教育局緊緊圍繞縣委、縣政府的統(tǒng)一部署和市教育局年度教育工作目標任務，堅持以加快推進教育現代化建設、推進義務教育均衡發(fā)展為目標，以規(guī)范辦學行為深入實施素質教育為重點，解放思想，深化改革，開拓創(chuàng)新，不斷增強教育服務經濟社會發(fā)展能力，各項工作緊張有序開展，部分工作已取得明顯成效?，F總結如下：
一是加強過程視導，狠抓常規(guī)落實。2019年，共6次對全縣各中小學進行了教學視導，結合視導中發(fā)現的問題，多次分散視導及針對性視導。同時，深入全縣各學校，督促教學常規(guī)的全面落實。與不同層次學生進行隨機座談，了解需求，發(fā)現問題，及時溝通，提出建議。視導過程中共參與聽、評課1200余節(jié)。每輪視導結束，及時召開視導總結會，通報存在的問題，并提出整改意見。
二是加強活動組織，服務學校教學。組織全縣多學科優(yōu)質課評選，重點對初中物理、化學和中、小學英語、音樂、體育、美術、信息技術、心理健康教育等重點和弱勢學科進行了優(yōu)質課評選，培養(yǎng)和發(fā)現了一大批學科優(yōu)秀教師和帶頭人，促進了學科教師隊伍整體素質的提高;加強聯(lián)片教研，搭建交流平臺，創(chuàng)新教研形式，提升教研效益;組織27名中小學校長到河南沁陽永威學校進行了一周的封閉學習和培訓，培訓結束后，適時舉辦校長論壇，13位中學校長作了題為《我與永威比差距》的交流發(fā)言;將永威學校“四清”納入了新學年7項重點工作之一，發(fā)起了課堂教學改革的新一輪動員，在全縣營造了濃厚的課堂改革氛圍;教學理論研究碩果累累，截至10月底，共出版《慶云教科研》6期，期期印發(fā)各學校。
三是搭建成長平臺，重視青年教師成長。在外出學習培訓、優(yōu)質課評選、公開課展示等活動中，向一線青年教師傾斜。先后多次組織各單位青年骨干教師去省市兩級聽課學習，并適時組織匯報課展示活動。開展“青藍工程”“師徒結對”等活動，充分發(fā)揮骨干教師和老教師的帶動作用。
一份耕耘一份收獲。在全縣教育系統(tǒng)廣大干部教師的共同努力下，2019年中考再傳捷報，九學科總平均分、總優(yōu)秀率、總及格率再次以大比分遙遙領先，囊括全市三個單項第一。其中總平均分比高出全市第二名44.17分，總及格率高出第二名16.38個百分點，優(yōu)秀率高出第二名2.64個百分點。全市190個參考單位中，我縣13處初中有4處進入全市前10名，有12處進入全市前50強。高考成績再傳捷報，在考生不滿千人，全省軍檢線少劃兩萬人的不利條件下，本科一榜上線377人，重點上線187人。
一是教師補充形成長效機制。今年，縣政府繼續(xù)對教師隊伍進行大力度補充。目前，各項招聘工作已全部結束，全縣共招聘高中教師42人，義務教育階段教師72人，為慶云四中、明德小學兩所民辦學校招聘教師6人。為緩解城區(qū)小學大班額困境，按照逢招必考的原則，從全縣農村中小學選聘30名教師充實到城區(qū)學校，城區(qū)優(yōu)質教育資源不斷拓展。
二是圓滿完成全縣教師職稱過渡工作。本次慶云縣具備中小學教師職稱的專任教師2912人，已全部參加職稱資格過渡工作。中學高級教師463人已過渡到高級教師463人;中學一級教師515人，小學高級教師1066人已全部過渡到一級教師1581人;中學二級教師517人，小學一級教師349人已全部過渡到二級教師866人;小學二級教師2人已過渡到三級教師2人。
三是順利推進原民辦代課教師調查摸底工作。嚴格按照上級有關文件精神進行了全面的調查摸底。截止目前，全縣完成原民辦代課教師登記3700人，為外籍人員辦理出證工作134人。
四是師資培訓工作合理有序開展。堅持全縣中小學每周六上午校本培訓制度，先后組織16名中小學和幼兒骨干教師參加骨干教師培訓，3名中小學校長參加了山東省骨干校長培訓;對全縣78名新招聘的義務教育階段教師進行了為期5天的崗前培訓。
(一)教育投入不斷加大。
一是學校建設全面加強。投資5億元的慶云一中新校區(qū)順利搬遷，7600多平米的實驗小學新教學樓秋季啟用，金書小學教學樓擴建工程已完成主體竣工，渤海中學遷入原慶云一中，新成立了慶云縣第二實驗小學和渤海小學，城區(qū)中小學辦學條件顯著提升。有5處農村中小學納入校舍標準化建設規(guī)劃，7所幼兒園開工建設，實現了農村中小學校舍改造和城區(qū)教育資源優(yōu)化“齊步走”的宏偉目標。二是無償資金爭取力度大。爭取各項上級無償資金1191萬元，為歷年最多;其中農村中小學校舍維修改造及校舍安全工程專項資金290萬元，2019年農村中小學“211工程”獎補資金30萬元，2019年進城務工農民工隨遷子女接受義務教育中央財政獎勵資金241萬元，2019年農村義務教育薄弱學校改造中央專項資金150萬元，2019年學前教育獎補資金50萬元，2019年民辦幼兒園發(fā)展獎補資金20萬元，2019年學前教育校舍改建類項目中央專項資金320萬元。三是信息化建設大力推進。投資近40萬元購置部分緊缺的實驗器材。投資234.55萬元新建18個中小學標準微機室，城區(qū)中小學全部實現班班通和多媒體，教師人手一機。在全市舉行的電化教學優(yōu)質。
課件。
評選活動中，全縣有7名教師獲一等獎，12名教師獲二等獎;金書小學、渤海中學順利通過全市第一批教育信息化應用師范學校驗收。四是教育惠民政策全部落實。落實家庭經濟困難寄宿生補助資金85萬元;職業(yè)中專學生國家資助資金6.3萬元;高中政府助學金64萬元;初中貧困寄宿生生活補助85萬元;學前教育政府助學金61.1萬元。按照“應貸盡貸”原則，共為854名大學生辦理戶生源地大學生助學貸款，貸款總額達到486萬元。五是尊師重教氛圍日益濃厚。2019年教師節(jié)，縣委、縣政府隆重舉行教師節(jié)慶祝暨表彰大會，出資450萬元重獎教育工作先進單位和先進個人。在縣委、縣政府的大力倡導下，鄉(xiāng)村兩級政府及社會各界尊師重教蔚然成風，捐資助教層出不窮。一年來，縣鄉(xiāng)村各級黨委政府對教育投入達2.6億元，并為改善學校辦公條件購置了電腦、空調等大宗辦公用品。
(二)各類教育協(xié)調發(fā)展。
一是學前教育規(guī)范發(fā)展。向全縣幼兒家長印發(fā)《致全縣幼兒家長的一封信》，極力扭轉全縣幼兒小學化傾向，此舉在全國各大網站相繼轉發(fā)。先后組織兩輪幼兒園園長、骨干教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教管理員、小學校長等參加的業(yè)務培訓，全縣學前教育發(fā)展水平不斷提升。二是義務教育均衡發(fā)展。繼上學年推出“書香校園”創(chuàng)建工程以后，將本學年確立為“校園文化建設年”，大力實施校園文化建設。農村中小學校舍樓房化水平不斷提高，教師隊伍得到不斷補充，城鄉(xiāng)辦學條件差距明顯縮小。三是高中教育跨越發(fā)展。今年暑假，慶云一中順利遷入新校區(qū)。借力新校區(qū)啟用機遇，圍繞“培植一所區(qū)域名校，為德州高中教育打造一面旗幟”奮斗目標，慶云一中強力課改，減負增效，打造高效課堂，各項工作穩(wěn)步推進。四是職業(yè)教育突破發(fā)展。與山東濰坊工程技術學院聯(lián)合辦學，構建2+2教學模式，專業(yè)優(yōu)勢顯著提升;爭取省“一圈一帶”項目1個，400萬元項目專項資金已劃撥到位;順利通過中等職業(yè)學校辦學資格市級驗收，由云天集團投資興建的云天職業(yè)學院即將動工興建，該項目利用原慶云書院及以南地塊，占地774畝，規(guī)劃建筑面積20萬平方米，規(guī)劃投資8億元，項目建成后，設置專業(yè)20余個，可容納學生10000人。
(三)學校安全多措并舉。
一是積極爭取安保資金的落實。以山東省啟動“校安工程”為契機，完善校舍檔案，修建學校樓案室;投入86.44萬余元，為全縣中小學增加視頻監(jiān)控探頭364個，學校監(jiān)控覆蓋率達100%;投資48萬元購置76臺電腦及監(jiān)控攝像頭用于校舍安全信息采集工作，并配備了專兼職校舍樓案管理人員。二是多種形式開展安全檢查活動。召開校園安全工作會議8次，下發(fā)安全工作函件、通知31個，先后開展安全教育日、防災減災日、校園及周邊綜合治理、安全教育月等系列活動，發(fā)放“防溺水致全縣學生及家長的一封信”“防手足口病致全縣兒童家長一封信”60000余份;下基層督查安全工作70余次，下發(fā)整改。
通知書。
54份。三是多部聯(lián)動做好校園安全工作。聯(lián)合人防辦、公安消防大隊等在多個學校開展應急疏散演練活動;聯(lián)合供電公司、人防辦、科技局向學生發(fā)放《安全用電知識手冊》、《防空防災知識手冊》、《青少年地震科普讀本》等宣傳手冊共計1800余冊;聯(lián)合司法局、交警大隊在全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了“普法教育暨交通安全宣傳活動進校園”活動。聯(lián)合氣象局開展防雷檢測;聯(lián)合縣衛(wèi)生局對全縣138名幼兒園園長和小學校長進行了手足口病知識培訓;配合縣藥監(jiān)局對全縣34家學校及幼兒園食堂開展食品安全大檢查;配合住建局對27所學校及幼兒園燃氣安全進行檢查，簽訂燃氣安全。
責任書。
7份;配合縣綜治辦對對全縣19所縣鄉(xiāng)路沿線學校門前的交通標志牌、減速帶及斑馬線安裝情況進行了驗收，共安裝警示牌33塊、減速帶34條、斑馬線32條、警示柱14根;排查上下學途中危橋11座和深溝渠10處、接送學生車輛31輛。
教育系統(tǒng)教師年度工作總結篇六
為進一步貫徹、落實《中華人民共和國人口與計劃生育法》,國家、省、市《流動人口計劃生育管理辦法》和《浙江省而口與計劃生育條例》,抓緊抓好學校的計劃生育工作,確保我區(qū)而口與經濟社會的協(xié)調發(fā)展,我們教育局與各小簽定了《計劃生育目標管理責任書》,建立計劃生育檔案,確保計劃生育工作順利進行。同時加強女教師的“四期”保護工作,并組織二十年教齡以上的女教師進行體檢,作到早防范、早治療。
回顧一年來的工作,我局的婦女工作取得了一定的成績,但離上級的要求還有很大的距離。在今后的工作中,我們將進一步健全組織網絡,扎實工作,以不斷開拓的精神,努力開創(chuàng)我區(qū)教育系統(tǒng)婦女工作的新局面,促進婦女素質的全面提高,努力維護婦女的各項權益,最大限度地調動廣大女教師的積極性,為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。
教育系統(tǒng)教師年度工作總結篇七
20xx年我社區(qū)婦女組織在社區(qū)黨總支的正確領導下，認真貫徹黨的方針政策，以科學發(fā)展觀為指導，帶領社區(qū)婦女圍繞大局，突出重點，搶抓機遇，注重創(chuàng)新卓有成效地開展各項工作，為我社區(qū)的發(fā)展作出了進取貢獻，同時也促進了婦女自身的發(fā)展提高。
一、發(fā)揮婦聯(lián)組織優(yōu)勢，推進社區(qū)建設發(fā)展。
我社區(qū)婦聯(lián)經常組織社區(qū)黨員婦女群眾學習黨在各個時期的方針政策，并利用各個宣傳陣地，結合不一樣時期的社區(qū)重點工作發(fā)揮婦聯(lián)組織優(yōu)勢為社區(qū)建設發(fā)展增磚添瓦。
二、進取組織婦女參與和諧家園建設。
為了深化“平安家庭”創(chuàng)立活動，推進平安社區(qū)建設，我社區(qū)婦聯(lián)進一步營步“平安家庭”創(chuàng)立良好的社會氛圍，宣傳帶動社區(qū)婦女共同創(chuàng)立平安和諧家庭。
三、多層次、多形式提升婦女整體素質。
1、為了紀念“三八國際勞動節(jié)”105周年，社區(qū)婦女代表開展活動共同慶祝自我的節(jié)日。
2、邀請婦女代表們參加社區(qū)轄區(qū)內幼兒園文藝匯演活動，豐富了社區(qū)婦女同志的文化生活。
3、為了促進婦女再就業(yè)工作的落實，我社區(qū)婦聯(lián)組織轄區(qū)失業(yè)婦女參加了再就業(yè)技能培訓班，使很多婦女學到了一技之長。
四、關心慰問困難殘疾等弱勢群體。
元旦和春節(jié)期間，我社區(qū)婦聯(lián)走訪殘疾和特困家庭，送去節(jié)日慰問金和慰問品，六一期間社區(qū)婦女和社區(qū)關工委為轄區(qū)的幼兒園小朋友送去糖果和學習用品，同時也為社區(qū)的留守兒童才貧困學生送上慰問金，并鼓勵他們好好學習。
回顧半年來的工作，對照年初的工作目標存在著差距與不足，如創(chuàng)新意識不夠，工作力度有待加強等，這些我們將在下半年的工作中加以不斷改善。
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教育系統(tǒng)教師年度工作總結篇八
xx年x月，我受聘進入尚春校園工作，轉眼進入校園已有一年，作為一名新教師，在各位老師的幫忙和支持下，在領導的信任鼓勵下，我成長、進步、收獲了不少?；仡欉@一年，對自己的工作表現有滿意的同時也發(fā)現了不足，今后的工作中，我會全力拓展自己好的一面，努力克服自己不足的地方。
本年度，我擔任八年級物理以及九年級化學教學工作。在教學工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：
作為新教師，剛開始對教學有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改善自己的缺點。我經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。
在備課時我認真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。在課堂上，努力調動學生的用心性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學生表揚鼓勵。做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，使學生學有所得。
每上完一堂課，立即進行總結反思，并寫下教學反思，在教學中提高自己。用心學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步。
作為理科教師，給學生適量的練習是必不可少的，在努力講清楚理論知識外，課堂內外為學生安排適宜的練習，并將練習狀況作為反饋信息的路徑，查漏補缺，努力提高教學質量和學生的學習效果。
在此基礎上，我用心參加校園組織的各種教學及其他活動。認真上號每一節(jié)公開課，并在20xx年春期公開課中獲得一致好評。在20xx年x月的名師儲備工程活動中，教具制作比賽獲一等獎，獲綜合獎二等獎。獲瀘縣教師教具制作比賽二等獎。撰寫的論文《淺談農村初中物理有效教學的實現途徑》論文獲瀘縣中小學教育教學優(yōu)秀論文二等獎。
今后，為了更好扮演教師的主角，使自己成長更多，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：
1、在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。
3、加強學習，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要用心參與課題探究。
4、繼續(xù)堅持閱讀相關的優(yōu)秀文章并做好總結，將自己的教育心得同其他老師分享，為校園和自己的教學課題努力做好研究。
在今后的教學中，我會努力思考探索，掌握更多教育規(guī)律和教育方法。用心體會教學中的點點滴滴以使自己變得更加強大。用真誠對待學生，用職責保護學生，用行動回饋家長，用收獲回報社會。成為一名讓學生貼心，讓家長舒心，讓社會放心的優(yōu)秀教師。
教育系統(tǒng)教師年度工作總結篇九
一年來，***區(qū)教育系統(tǒng)在上級黨政部門的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十六大和十六屆四中全會精神，以“教育強區(qū)”市級驗收為載體，加強本系統(tǒng)的制度建設和行風建設，堅持服從服務于經濟建設和社會改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，為建立一個辦事高效、運轉協(xié)調、行為規(guī)范的機關管理體系，真抓實干，認真開展各項工作，以密切黨和政府同人民群眾的聯(lián)系，提高為人民服務的質量,推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展，優(yōu)化了機關作風，提高了辦事效率。根據機關效能建設工作量化考評目標的要求，對本系統(tǒng)一年來開展機關效能建設工作情況進行自我回顧和總結，現將主要做法和工作實績匯報如下：一、主要做法：
（一）統(tǒng)一思想，提高認識，確保效能建設順利進行。
職責、敬業(yè)奉獻的心得體會,教育了機關工作人員要珍惜工作崗位，全心全意為群眾服務，為基層服務。
工作目標。
（二）措施到位，方法得當，工作效率大大提高。
效能建設領域十分廣闊，內容極其豐富，開展機關效能建設事關社會改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局。
因此，我局在機關效能建設中選準切入點和突破口，從一開始就落實到行動上。
通報，同時將考勤與年終考核緊密結合，有效地控制了機關工作人員的遲到、早退、缺勤現象。
“誰審批，誰負責、追究誰”的原則，明確責任，落實到各股室。
局的工作計劃和每次例會研究部署的工作，認真完成各項。
工作任務。
要求或實施意見；三是開展專題的檢查(如收費、黨建、校務公開等)并反饋或通報；四是。
下基層調研。
教育系統(tǒng)教師年度工作總結篇十
一年來，我校女工委員會以“三個代表”重要思想為指導，圍繞學校中心工作，認真履行婦聯(lián)職能，努力為婦女群眾提供切實有效的服務和幫助，維護婦女權益，開展各項主題活動，促進婦女發(fā)展，各方面工作成績顯著。
一、做學習的女性提高每位女教職工的文化素質。為每位教職工征訂了雜志讀物。組織好讀書讀報小組，按年級組為單位，開展讀書讀報活動，做好文章摘抄，寫好讀書筆記，每位教師還寫好反思和案例分析，進行了讀書交流。同時，積極參加各項才藝比賽，如，鋼筆字、毛筆字、粉筆字、電腦打字、多媒體課間制作、信息技術于課堂教學整合、卡拉ok等比賽。暑期及期初，黨支部和工會向教師推薦了一些關于師德建設和業(yè)務方面的`優(yōu)秀書籍，每位教師寫了讀后感。
二、做創(chuàng)業(yè)的女性進一步推進“巾幗建功”活動的開展，把廣大女教師、女職工的思想和行動統(tǒng)一到謀求發(fā)展中來，組織動員全輔導區(qū)女教師積極開展愛崗敬業(yè)，拼搏進取、崗位成才、崗位創(chuàng)業(yè)、崗位創(chuàng)優(yōu)、崗位建功活動，促進行風建設和教育發(fā)展。不斷激勵女干部、女教師的進取精神，在學期中開展“講學習比進步，講政治比覺悟，講正氣比黨性，講理想比貢獻，與時俱進爭一流”，充分發(fā)揮婦女組織的職能作用，自加壓力，勇于爭先，創(chuàng)一流工作業(yè)績的活動。本學期又有兩名女教師發(fā)展為預備黨員。女教師爭開研究課、公開課共計100多節(jié)。還有二、三十篇論文在《濱湖教育》、《無錫教育》、《小學語文教師》、《小學青年教師》等區(qū)、市、全國級刊物上發(fā)表或各級評比中獲獎。
結合學校的孝心教育活動在廣大女教職工開展“爭當孝心好園丁”活動，評出了十佳孝心好園丁。同時利用班主任的有利條件對學生進行開展了以“感恩”為主題的班會及孝敬活動?；顒訉ο鬄槿w師生，或自制一份禮物，或寫一份“重陽”賀詞，或為奶奶、外婆唱首歌，或主動幫媽媽（奶奶、外婆）做一些力所能及的家務、洗洗腳、捶捶背或其他，把孝敬長輩落實到行動上。通過活動讓學生充分了解母親，從內心感受母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養(yǎng)學生尊敬長輩、孝敬婦女的傳統(tǒng)美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。
四、做美麗的女性在維護婦女兒童合法權益工作中，充分發(fā)揮作用，我校計劃生育領導小組成員認真學習有關文件，吃透精神并認真貫徹執(zhí)行，自覺遵守計劃生育條款及有關政策法規(guī)，把我校的計劃生育工作納入學校的各項工作計劃之中。關心女教職工的身心健康，為每位女教職工發(fā)放生活用品。學校為每位一份女職工進行了一次婦女婦科普查，同時做好善后工作，制定好一張表統(tǒng)計婦科普查后的基本情況，有哪位女同志的健康狀況好，哪位女同志的健康狀況有點問題。平時，看到有女同志生病就去探望。增強婦女的法律意識，提高婦女合法權利。進一步了解法律，增強了法律意識，達到了保護自己的權利。同時，做好資料積累工作，每次活動有記錄或小結。做好各方面婦女宣傳工作，記好小白卡和綜合計劃生育工作動態(tài)表。每月發(fā)放好避孕藥具，確保無計劃外生育，無婚前生育。
教育系統(tǒng)教師年度工作總結篇十一
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。
一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。
現在又到年末，現對一年來的工作進行總結。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十七次代表大會會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。
作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。
二、教育教學方面：
一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關鍵。
在教學中，深刻體會到
要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。
首先，必須尊重學生。
尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。
做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、分層合作，是實現合作、自主、探究的學習模式必由之路。
學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。
教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。
要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。
3、明確學習目標。
語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。
如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。
五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。
他們有這個能力而且有各自獨特的方法。
在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。
課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。
然后，讓學生依據方法自我解決。
最主要的是根據教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。
這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。
通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。
養(yǎng)成良好的學習習慣。
這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。
養(yǎng)成學生良好的學習習慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。
在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案
對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。
例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。
在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。
同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。
平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
7、課題研究工作
在課題研究工作中我所做的工作有：
1、提高課前準備工作有效性。
(1)提高備課的有效性。
我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質量。
(2)提高學生預習的有效性。
一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側重;其次，我根據課堂的動態(tài)發(fā)展恰當地調整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重;再次，我主動對目標的達成度自我評估。
(2)師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。
沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調和共同發(fā)展。
課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。
(3)教學結構：
課堂中凸現課堂中師生的交往互動，凸現課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。
我在教學時根據不同文章的特點來選擇教學方式。
比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。
(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。
教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。
課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學習評價：a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。
b、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。
c、學習評價應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。
一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣。
另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。
在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。
平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、工作業(yè)績方面：
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。
上學期我應上級的號召，積極到邊遠學校支教，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學校領導的一致好評。
被評為市級支教先進個人。
這學期，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的'任務，并受到領導的好評，經過學校評價組評比為一等獎。
而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性”也有了一定的理解。
在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。
隨著新年的鐘聲即將敲響，學期結束工作也即將結束.一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。
孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情。
看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。
以下是本人這個學年的工作總結：
一、政治思想方面：
熱愛中國共產黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務. 本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。
以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。
積極要求進步。
愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教學方面:
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。
在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
這也是我一直以來堅持的努力方向。
1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。
一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。
經常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。
無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況，經常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。
另外，針對現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。
一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質逐步上升。
2、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。
在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現，及時清除。
每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。
本期我班未發(fā)生安全事故。
三、家長工作方面
一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。
平時，經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。
其次，按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
四、參加活動和業(yè)務進修方面。
3 、在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識，我還經常上網瀏覽教育網頁，利用現代化的網絡手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自己的視野，不斷為自己充電。
看到好的信息能及時摘錄下來.同時向有經驗的老師請教，在做中學，在學中做，不斷積累教學經驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。
五、認識工作中的不足，努力進步。
我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。
本學期，我參加了心理學、教育學、普通話等級考試。
希望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。
教育系統(tǒng)教師年度工作總結篇十二
市教育局召開半年工作總結會，全市各鄉(xiāng)中心學校校長、初中校長、中心小學校長、二級單位負責人及局機關全體人員參加會議，局長陳斌作重要講話。
會議由市教育局黨委副書記、副局長曹主持。局長陳總結了上半年全市教育工作所取得的成績，著重分析了今年上半年在師德師風建設、教師培訓、高效課堂建設、教師周轉房建設、學?；A設施建設、財務后勤管理、校園安全工作和今年中考、高考等各方面所取得的突出成效，分析了自實施“五大工程”以來全市教育事業(yè)的新面貌，對學校校長、直屬教育單位負責人及全體教師的工作給予充分的肯定。
全市上半年工作主要體現在以下幾個方面:一是把典型引路和發(fā)揚團隊精神作為師德師風建設的重點，進一步凝聚了人心，鼓舞了士氣，促進了工作。二是把創(chuàng)新培訓形式和農村教師補充作為教師隊伍建設的重點，進一步增強了活力，優(yōu)化了結構，提升了素質。三是把推進高效課堂建設、開展幸福教育作為教育教學工作的重點，進一步深化了課改，開放了課堂，提升了質量。四是把教師住房建設和重點工程實施作為基礎設施建設的重點，進一步改善了條件，穩(wěn)定了隊伍，優(yōu)化了環(huán)境。五是把財務后勤管理和項目建設管理作為學校管理工作的`重點，進一步規(guī)范了財務，保障了服務，嚴格了監(jiān)督。六是把校園安保和信訪維穩(wěn)作為安全穩(wěn)定工作的重點，確保了平安，維護了穩(wěn)定，促進了和諧。
針對半年工作完成情況和年初制定的工作目標，陳斌指出，當前和下半年，要突出做好以下方面一些工作：
一是切實做好教師素質提高工程，加強師德師風建設，繼續(xù)開展深化學習貫徹執(zhí)行新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》教育活動，強化正面引導、典型激勵，增強師德師風建設的實效性，樹立全市教師為人師表、愛崗敬業(yè)新形象。圍繞“高效課堂”建設，重點做好教師培訓工作要以農村中小學校教師為重點，采取實踐研修、校本培訓、集中培訓、遠程培訓等靈活多樣的方式，有針對性地開展工作，確保培訓取得實效。繼續(xù)實施“城鎮(zhèn)教師支援農村教育行動計劃”。開展下鄉(xiāng)支教、送教下鄉(xiāng)、送培下鄉(xiāng)等活動，推進優(yōu)質教育資源共享。進一步完善教師績效工資制度和教師考核管理辦法，開展優(yōu)秀教師和師德模范評選表彰活動。
二是要做好教育質量提升工程，加強和改進德育工作，重視未成年人思想道德建設，開展愛國主義教育、集體主義和法制教育，大力開展社會主義核心價值體系的學習教育，積極創(chuàng)新德育活動形式。繼續(xù)開展“愛湖北&8226;愛家鄉(xiāng)”主題教育讀書活動。圍繞“高效課堂、幸福教育”，在創(chuàng)學校特色上下功夫。下半年舉行一次高效課堂展示課活動，總結幾所不同層次學?！案咝дn堂、幸福教育”的特色經驗，推介一批教師高效課堂教學案例。要進一步強化高中教學管理，推進高中課程改革。抓好新課程教師、校長培訓，不斷提高教師專業(yè)化水平和校長新課程改革領導力。完善綜合實踐活動課程、綜合素質評價管理制度，開展高效課堂建設研究，建立學校新課程改革動態(tài)評估機制，創(chuàng)造高中新課改良好的社會環(huán)境。召開高考表彰獎勵大會，為高考再上新臺階鼓舞士氣。要加強現代遠程教育資源的管理和應用，提高資源應用的有效性。加強實驗教學和規(guī)范管理，培養(yǎng)學生動手能力。
三是做好義務教育均衡發(fā)展工程，要做好重點項目工程建設，抓好龍鳳高中、小渡船中學和其它有關重點項目建設工作。繼續(xù)實施校舍安全工程，按照上級的部署，積極推進校舍安全工程，進一步改善校舍條件。著力推進農村教師“經濟適用房”和周轉房建設，確保按期竣工。加強農村初中實驗室建設和文體器材設施配備，新建實驗室達到相關標準。加強圖書室建設管理工作。加快農村寄宿制學校配套設施標準化建設，以“十有八配套”為主要目標，改善農村寄宿制中小學生活條件。
四是要做好學校規(guī)范管理工程，要進一步推進中心學校管理工作。繼續(xù)落實局領導定點聯(lián)系中心學校制度，加強對中心學校履行管理職能的指導，完善對中心學校的考核評價體系，努力實現抓中心學校管理兩年有明顯成效的工作目標。抓好義務教育階段學校常規(guī)管理工作。重點加強村級學校及薄弱學校的精細化管理，加大中心學校對村級學校管理、檢查、指導力度，全面提高義務教育階段學校管理水平。強化教育督導檢查。加強對學校教育教學管理工作的專項督導和隨訪督導。
五是要做平安和諧校園建設工程。要繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀,認真落實整改方案,建立長效機制,確保學習實踐活動取得實效。科學制訂《全市教育事業(yè)第十二個五年規(guī)劃》，為教育事業(yè)科學發(fā)展奠定基礎。做好監(jiān)察信訪工作，切實維護穩(wěn)定。加大案件查處力度，充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，及時排查化解各種矛盾和問題。要堅持“以人為本”的理念，落實安保措施，創(chuàng)建平安校園。進一步加強學校后勤服務工作。繼續(xù)開展“五創(chuàng)”活動，全面提升學校后勤管理水平；以師生食品衛(wèi)生安全、學生住校安全為重點做好學校風險防范與風險分散工作；抓好學生醫(yī)療保險工作。
同時，陳斌就暑假有關工作進行了安排部署。副局長許興忠就有關項目、人事工作進行了安排。
教育系統(tǒng)教師年度工作總結篇十三
是“十二五”的關鍵年。教育局上半年工作在縣委縣政府的正確領導下，在市教育局的指導下，深入貫徹黨的十七大、十七屆六中全會精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞縣委縣政府“轉型發(fā)展、跨越發(fā)展”的主基調，全面推進“質量提升、隊伍建設、教育惠民、校舍安全、均衡發(fā)展、學前教育”六項工程，為建設文化強縣做出應有的貢獻。
（一）強化制度管理，著力提升學校管理水平。提升學校管理水平是全力提升教育教學質量的關鍵。教育局繼續(xù)貫徹落實教職工工作“四測評一常規(guī)”以及輪崗交流制度，完善教育教學質量評價制度，徹底落實績效考核制度，加大教職工上下班的督查力度。切實加大對學校工作的檢查指導以及學校財務的監(jiān)審力度，著力提升學校的管理水平。繼續(xù)實施學校管理巡查制度、局班子成員包片聯(lián)系學校局機關職工定點學校工作制度。組織部分政府督學、教育督導員對學校管理進行巡查，嚴格要求局機關職工深入學校通過檢查工作、課堂聽課等形式了解學校管理、教學工作情況，促進學校加強管理，著力提升學校管理效益。
（二）切實做好農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃工作。在縣委政府的強力領導下，5月31日，全縣實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃正式啟動，覆蓋全縣190所農村義務教育階段學校，共46932名學生，覆蓋率為100%。營養(yǎng)改善計劃實施后，教育局調集力量，安排專人負責，逐日收集相關數據，及時發(fā)現解決問題，確保黨和政府的這一惠民工程好事辦好、實事辦實。
（三）切實落實教育助學工程。對全縣所有義務教育階段學生全部免除學雜費，并全部免費提供教科書，100%完成目標任務；對2300名義務教育寄宿貧困學生補助生活費，100%完成目標任務。完成中等職業(yè)學校招生1395人；對40名“六類”中職學生免除學費，100%完成目標任務；資助中等職業(yè)學校1-2年級所有農村學生和城市家庭經濟困難學生900人，落實資金67.5萬元。資助經濟困難家庭普通高中生1219人。義務教育階段在校殘疾學生217人。
（四）全力推進中小學校舍安全工程建設。全縣校舍安全工程累計開工73757平方米，占5年規(guī)劃的90.7%；竣工面積68337平方米，占5年規(guī)劃的84%。在中央、省、市資金還未下達之前，采取提前劃撥前期準備工作經費的辦法，推進項目建設速度。同時，通過嚴格資金管理，建立專項賬戶、按進度撥付資金，保證工程質量。
（五）狠抓初、高中畢業(yè)班管理，努力提升教育教學質量。組織召開了初三教學研討會，落實了加強初三教學工作的辦法措施。組織召開了高三教學質量分析會，制定了提升高考質量的措施。狠抓中考、高考各環(huán)節(jié)工作，確保了中考、高考安全順利實施。
投資70萬元完成標準化考場建設，確保國家級考試公正。
（六）全面實施素質教育，促進學生全面發(fā)展。貫徹落實中央7號文件精神，切實加強學校體育、衛(wèi)生、藝術和國防教育工作，并積極組織學生參加各項比賽。為展現近年來我縣取得的素質教育成果，進一步推動素質教育的實施，5月30日舉辦筠連縣第七屆中小學生藝術節(jié)展演活動。
嚴格執(zhí)行國家課程標準，深化課程與教學方法改革。認真抓好高中學業(yè)水平考試和畢業(yè)會考工作，做好學生成長記錄，實行綜合素質評價。進一步加強普通高中新課改學生學籍信息網絡管理工作，嚴格學籍管理。建立學生發(fā)展指導制度，加強對學生的理想、心理、學業(yè)等多方面的指導。
（七）加強管理，狠抓培訓，大力提升師資水平。加強教師隊伍建設，規(guī)范辦學行為，加強師德師風建設，嚴禁在職教師有償家教和義務教育收費補課，嚴禁違規(guī)征訂教輔資料。組織實施“國培計劃”和骨干教師培訓、班主任培訓，發(fā)揮示范作用。組織教師進行現代教育技術考試，提高教師教學水平。啟動新一輪中小學、幼兒園教師全員培訓。
（八）繼續(xù)加強師德師風建設。印發(fā)《關于加強師德師風建設的`十條禁令》，從教師的日常行為、教學行為等方面加以規(guī)范，以建立健康和諧的師生關系為核心，以提高教師政治思想素質和職業(yè)道德水平為重點，全面發(fā)動、全員參與，全面提高師德水平，努力打造一支讓人民滿意、熱愛學生、關心學生成長的教師隊伍。
（九）全力抓好中小學幼兒園安全工作。圍繞“構建平安和諧校園，辦好人民滿意教育”這一重心，進一步夯實中小學幼兒園安全基層和基礎工作。著重工作過程和細節(jié)，強化監(jiān)管，促進落實，突出重點，防范事故。進一步推進中小學幼兒園安全工作制度化、日?；?、精細化、規(guī)范化、科學化，進一步鞏固和完善中小學幼兒園安全工作長效機制。加強安全教育宣傳，努力構建中小學幼兒園安全文化體系。加強學校后勤保障工作，重點規(guī)范學生宿舍、學校食堂管理。
（十）加強黨建，抓好黨風廉政建設和政風行風建設。深入開展黨的十七屆六中全會以省、市、縣各級黨代會精神的學習、宣傳、貫徹活動。以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“春風經驗”學習活動為契機，加強教育系統(tǒng)基層黨組織建設。全面開展“鄉(xiāng)學文建明、村學王家元”學習活動。繼續(xù)開展黨員示范崗活動。積極推進黨務公開工作。
深化教育系統(tǒng)政風行風建設，努力解決群眾關注的熱點難點問題。加強教育局機關行政效能建設，確保各項工作高效運行。加強教育收費監(jiān)督檢查，進一步規(guī)范教育收費行為，鞏固教育收費示范縣創(chuàng)建成果。認真抓好懲治和預防腐敗體系建設，構建教育系統(tǒng)廉政風險懲防機制。強化系統(tǒng)內部審計工作、認真開展教育經費使用管理的審計和審計調查。進一步加強規(guī)范中小學辦學行為的監(jiān)督檢查。加大案件查處力度，認真調查和處理違規(guī)違紀行為。
（十一）切實維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定。認真抓好信訪接待工作，解決好初信初訪反映的問題。()狠抓矛盾糾紛排查化解工作，加強信訪問題研判工作，建立輿情分析制度。對信訪積案，繼續(xù)實行領導包案，努力化解。認真抓好重大節(jié)假日、紀念日和敏感期、特殊事件期間學校安全穩(wěn)定工作，確保教育系統(tǒng)持續(xù)穩(wěn)定。
（一）繼續(xù)深化學校管理，落實“四測評一常規(guī)”制度，機關工作重心下移，著力推進學校管理規(guī)范化、精細化，促進中小學教育教學質量實現明顯提升。
（二）著力抓好中小學校舍安全工程、鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心幼兒園工程、教師周轉房工程、學生寄宿制建設等工程建設，確保完成縣委下達的教育重點工作目標任務。
（三）加快職教中心建設，狠抓職教招生工作，著力推進職教攻堅目標。
（四）以師德師風建設、教師培訓為重點，著力加強師資隊伍建設。主要是抓好從公辦學校代課教師中招聘的正式教師的培訓及考試工作，組織普通高中教師參加課改培訓，村小負責人和骨干教師培訓工作，教師暑期政治學習工作。
（五）加強中小學幼兒園安全管理，著力維護中小學幼兒園安全穩(wěn)定。
（六）抓實抓細營養(yǎng)改善工作，細化完善營養(yǎng)改善各環(huán)節(jié)管理制度，保證該項工作有序進行。
（七）評選表彰先進教育工作者和優(yōu)秀教師，開展第二十八個教師節(jié)慶祝活動，著力營造尊師重教的輿論氛圍。
教育系統(tǒng)教師年度工作總結篇十四
1、黨政領導重視，加強組織。我們始終把青少年的法制教育作為一項重要工作來抓，把培養(yǎng)“德、智、體”全面發(fā)展的合格人才作為推進教育的根本出發(fā)點和著力點，突出青少年法制教育在全民普法中的位置，把青少年法制教育列為學校德育工作的重要內容。局領導經常過問青少年法制教育工作，強調要把青少年法制教育工作作為德育的'工作重點，要求注意改進方式、方法，有創(chuàng)新、求實效。
由于在校學生數量多，年齡層次和理解能力差別明顯，特別要求我們在普法工作的組織方面要結合教育系統(tǒng)的實際情況，適應學生的身心特點。為此，我們在普法實現的程序方面采取了層層培訓、分級普法的方式，即：縣教育局工作人員接受縣級普法培訓；縣教育局對學校領導進行普法培訓；縣教育局對學校普法骨干教師進行培訓；學校普法骨干教師對全體教師進行培訓。同時分三個方面進行普法教育，一是對全體教師進行普法宣傳教育，二是對所有學生家長進行一定的普法宣傳教育；三是對學生進行普法宣傳教育。
2、部門互相配合。我們充分發(fā)揮公安、檢察、法院和司法行政等政法機關在青少年法制教育工作中的作用，互相配合。學校團隊組織能積極履行職能，結合自身優(yōu)勢，深入開展青少年法制教育工作，把法制教育納入團課、組織生活和隊日活動，充分利用雙休日和節(jié)假日，通過黑板報、櫥窗、錄像、案例、學習參觀以及文化館、圖書館、青少年法制教育基地（看守所）等形式和場所，對學生進行法制教育，進一步強化學校、家庭、社會三方面聯(lián)動的青少年法制教育運行機制，充分利用廣播、報刊等大眾媒體和互聯(lián)網的獨特宣傳優(yōu)勢，廣泛深入地加強青少年法制教育工作。
二、講究方式，措施有效，努力提高青少年法制教育效果。
我們在日常的青少年法制教育過程中，堅持在活動中豐富教育內涵，促使青少年在活動中熏陶思想感情，充實精神生活，升華道德境界。
1、活化法制教育形式。為了加強在校生的法制教育，我們按照學校法制教育工作計劃要求，多管齊下，嚴格措施，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“讀”、“寫”、“察”等靈活多樣的、學生喜聞樂見的系列教育活動，強化了教育效果。一是“教”，堅持將法制教育與課程教學的有機結合，滲透到課程教學的全過程。通過思想政治課、思教課、團隊活動、班會活動等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法制意識和法律素質的培養(yǎng)。二是“聽”，采取聽取法制教育專題報告和法制教育講座的形式。我們組建了四五普法法制宣講團，每年到學校演講30余次。每學期新生入學時，都對學生進行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、學校系列規(guī)章制度的學習，使學生明確各種基本常識。每年都舉辦校園法制宣傳月活動，由政法機關干警、法制副校長、法制輔導員等為學生作專題報告，使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育、良好的心理素質培養(yǎng)和高尚的道德引導。三是“讀”，即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，觀看法制教育資料圖片和愛國主義教育影視。近幾年，縣普法辦每年都向學校贈送法律書籍和生動形象的法制圖片，并到各學校展覽，使廣大師生直觀地接受教育。四是“寫”，即舉辦法制教育征文活動。配合“平安校園”建設活動，我們開展了《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活動。通過征文活動，激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。五是“察”，組織學生參加社會考察活動。組織學生參加法制夏令營；到看守所開展贈書寄語活動、開設模擬法庭、參觀禁毒、禁賭、禁黃等圖書展覽，使學生在豐富多彩的活動中受到紀律法制教育。
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教育系統(tǒng)教師年度工作總結篇十五
教育系統(tǒng)計劃生育工作，在縣委、縣人民政府及教科系統(tǒng)領導的正確領導和高度重視下，在地區(qū)計生委和縣計生委的精心指導下，我們圍繞落實縣委擴大會議和地區(qū)計生工作會議精神，采取各項措施，著眼滿足職工群眾計劃生育的需求，從維護育齡職工群眾的切身利益和主人翁地位出發(fā)，加快建立和完善“依法管理、職工自治、優(yōu)質服務、政策推動、綜合治理，”人口與計劃生育管理體制，突出了系統(tǒng)的服務職能和學校的管理職能，在全系統(tǒng)基本形成了系統(tǒng)指導，學校服務、戶落實的計劃生育工作的運行機制，促進了優(yōu)質服務的工作全面發(fā)展。
據統(tǒng)計，截止今年9月底，我系統(tǒng)總口2510人，出生人數為77人，全系統(tǒng)已婚育齡婦女為980人，采取各種節(jié)育措施人數為980人，其中長效節(jié)育率為15.4％，全系統(tǒng)有關人員對我縣系統(tǒng)各校（單位）創(chuàng)建計劃生育“優(yōu)質服務先進學校（單位）”工作進行驗收，全系統(tǒng)各學校（單位）均達到了計劃生育優(yōu)質服務先進單位的標準。
xx年10月以來，我縣主要做了以下工作：
一、領導重視，班子健全，認真安排部署。
1、兌現了去年簽訂的年度責任書，一是協(xié)調計劃生育部門制定了計劃生育管理干部和專業(yè)技術人員教育規(guī)劃，加強計劃生育專門人才的培養(yǎng)。二是將人口及青春期、性保健等內容納入了中學生理衛(wèi)生的課程之中。三是在政治課、地理課、生物課中不同程度的納入了人口理論，計劃生育基本知識教育等。另外，實現了全系統(tǒng)晚婚、晚育率為100％的指標，計劃生育率100％的指標，獨生子女、計生光榮戶領證率100％的指標，計劃生育知識普及率100％的指標。
2、領導班子健全。“組長”帶頭抓，小組成員全力抓，形成了抓計劃生育工作的合力。系統(tǒng)計劃生育工作領導小組組長由教局局長吾買爾?吐來克擔任，副組長由教科局紀檢書記多魯坤?阿不都熱西提和教科局副局長梁永忠擔任，下設辦公室成員5名。另外，在各學校（單位）分別設置了領導小組。總體上，各小組在做好本職工作的同時，與縣計生辦步調一致，安排檢查，落實了計劃生育的有關工作。
3、在年初，系統(tǒng)召開的計劃生育工作會議上，教科局全體干部、各學校領導及各學校的婦女主任等參加了會議，系統(tǒng)黨委書記裴承裕同志就今年的計劃生育工作做了全面的安排，指出了工作重點，提出了做好各項工作的要求，與各學校領導簽訂了《xx年計劃生育工作目標管理責書》，通過兌現上年責任書，使全系統(tǒng)都受到了鼓舞。
二、措施到位，保證了計策生育工作的健康發(fā)展。
為了認真貫徹落實《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《新疆維吾爾自治區(qū)人口與計劃生育條例》，加大綜合治理人口的.力度，使人口發(fā)展與社會經濟資源環(huán)境相協(xié)調，并實現可持續(xù)發(fā)展的目標，為我縣政策開放和經濟建設創(chuàng)建良好的人口環(huán)境，縣教科局就計劃生育工作制定了以下規(guī)章制度。
總結。
2、組織單位職工認真學習“三個代表”重要思想、《人口與計劃生育法》、《自治區(qū)人口與計劃生育例》、《流動人口管理辦法》及相關政策，法規(guī)，并積極做好對群眾的宣傳教育工作。
3、對本單位職工加強孕前型管理工作，每季度組織本單位育齡婦女工作進行一次環(huán)情、孕情檢查，堅決杜絕計劃外生育。
4、大力宣傳晚婚晚育，優(yōu)生優(yōu)育政策，對實行晚婚，晚育的工作人員，除享受國家規(guī)定的婚假處，按照麥政發(fā)[xx]51號文件執(zhí)行，適時增加婚假20天，女職工晚育的除國家規(guī)定的產假外，增加產假30天，并給予男方護理假15天，婚假、產假、護理假期間，職工的工資、福利照發(fā)。
5、對領取《獨生子女證》及《光榮證》的夫婦由所在單位每月給予補助。
6、對違反計劃生育政策，計劃外生育的職工年終考評時不得評為優(yōu)秀并在三年內職稱不予晉級，單位主管領導各罰500元，單位實行計劃生育“一票否決制”。
7、做好流動人口計劃生育的宣傳教育工作，查驗和落實避孕節(jié)育工作，杜絕流動人口無證生育,計劃外懷孕并出生。對單位出租房的流動人員，違反計劃生育政策的，單位主管領導及負責計劃生育工作的人員負直接責任。
8、積極參加縣計劃生育辦公室舉辦的各種宣傳教育活動和業(yè)務培訓。
三、大力宣傳人口與計劃生育政策，婚育新風進萬家。
為加大宣傳人口與計劃生育政策和婚育新風進萬家的力度，我局3月23日安排負責計劃生育的工作人員辦了一期能長期懸掛于墻面宣傳計劃生育及婚育知識的墻報對計劃生育的各項制度、政策及婚育知識進行了宣傳。同時要求各校加強組織領導，充分發(fā)揮各校婦委會的作用。利用一切有利時機向教職工宣傳人口理論、計劃生育及婚育知識、國家的計劃生育政策等。鼓勵教職工解放思想，轉變觀念，樹立正確的婚育觀和人生觀，增強教職工遵守計劃生育政策的自覺性。除了利用墻報宣傳外，局機關平時還及時向前來詢問產假、婚假、小產假等的計生知識的人員進行計劃生育優(yōu)惠政策的宣傳，面對面為他們講解國家的計劃生育政策及婚育知識，使他們牢固樹立了“計劃生育光榮”“少生優(yōu)生幸福一生”的思想。
四、綜合治理人口與計劃生育工作呈現新局面。
人口與計劃生育樂章不應是計劃生育部門一家獨奏奏，而計劃生育綜合治理，齊抓共管則是這曲華美樂章的主旋律。2月12日教科局黨委與教科系統(tǒng)各鄉(xiāng)教育、學校簽訂了計劃生育綜合治理目標責任書，重點強調了計劃生育工作的落實，對違反計劃生育的學校、教職工，將實行“一票否決制”，并報縣計劃生育管理部門處罰。超生的教職工還要受到黨紀、政紀的處分。同時為強化綜合治理人口與計劃生育工作，局機關還與單位教職工、出租房流動人口簽訂了計劃生育綜合治理責任書。計劃生育工作人員深入每家每戶進行了全面清理登記，加強對出租房流動人員的登記與管理，建立流動人口檔案。我局機關計劃生育工作在不斷的走向創(chuàng)新，在本年度第二季度的流動人口管理中建立了流動人口計劃生育住戶卡，實行一戶一卡，分類管理和服務，使計劃生育工作中流動人口老、大、難問題得到了徹底的解決。這項工作不但開創(chuàng)了我局、我系統(tǒng)計劃生育工作的新局面，而且也是計劃生育工作順利開展的有效途徑。
教育系統(tǒng)教師年度工作總結篇十六
上半年全市教育系統(tǒng)在市委、市政府的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實全面建設小康社會對教育提出的要求，積極應對寧波經濟社會快速發(fā)展對教育提出的挑戰(zhàn)，按照“發(fā)展、提高、統(tǒng)籌、服務”的方針，著力以提高質量、提升層次為重點，以統(tǒng)籌教育資源為抓手，以全面推進教育現代化為目標，不斷加快教育創(chuàng)新步伐，大力實施素質教育，努力辦人民滿意的教育。通過全體同志的共同努力，奮力開拓，取得了較好成績，為圓滿完成年度任務奠定了良好的基礎。
（一）各級各類教育得到協(xié)調發(fā)展。
基礎教育：按照高標準、高質量普及從學前3年教育到高中段的基礎教育的要求，積極抓好基礎教育事業(yè)發(fā)展的基礎性，重點抓好幼兒教育和高中段教育這兩個重點。義務教育段入學率和鞏固率繼續(xù)保持在100和99以上；采取擴容、擴班挖潛和鼓勵民辦高中發(fā)展及宏觀調控等積極有效的措施，進一步解決初中畢業(yè)生處于高峰期的困難，使初中畢業(yè)生升入高中段的比例超過90；全市共有22774名考生被普通高校錄取，比上年增加1118人，全市在高考報名人數大幅增長的情況下，錄取率仍與去年基本持平，達85.6；另有5286名三校生被高職院校錄取。狠抓了教育部關于《幼兒園教育指導綱要（試行）》的落實，加強幼教管理體制規(guī)范管理，健全管理網絡；著力扶持培育一批中心幼兒園，幼兒教育毛入園率達到了108。
高等教育：根據國家教育部普通高等學?；巨k學條件指標（試行）的要求，從正確處理好我市高等教育發(fā)展中的質和量關系以及辦學條件和最終辦學規(guī)模的關系，實現由量的擴大向質的提高轉變、由條件定發(fā)展向穩(wěn)定學校辦學規(guī)模的轉變的實際出發(fā)，在對市屬各普通高校的辦學條件進行了詳盡分析的基礎上，全年共安排市屬普通高校招生計劃20342人，比上年增長5.4；其中本科5800人，增長5.5；高職13742人，增長5.7；使在甬高校學生規(guī)模達到9萬人。安排市屬成人高等學歷教育招生計劃8200人，比上年增長29.13。其中本科（含專升本）1600人，增長23.08；專科層次計劃6600人，增長30.69；學生數將達到4萬人。20預計全市高等教育毛入學率將達到35。
中職教育：為保持高中段教育的協(xié)調發(fā)展，今年我市仍按照職普1:1的比例進行招生，全市有33486名初中畢業(yè)生進入中職學校學習。上半年，通過努力，寧波行知中等職業(yè)學校、慈溪錦堂職業(yè)中學、寧波大紅鷹職校被破格認定為省一級重點職校，至目前，全市41所獨立設置中職學校中省級以上重點職業(yè)學校達到25所，其中國家級重點職業(yè)學校12所。另外，今年我市還有選擇地引進了省內外優(yōu)秀普通中專學校來寧波招生，讓寧波考生有更多去大中城市學習、的機會。
成人教育：加大農民培訓的力度。市教育局成立了農村勞動力轉移培訓領導小組，組織、指導全市農村職業(yè)學校、成人學校積極參與當地政府組織的農村勞動力轉移培訓。據統(tǒng)計，上半年全市教育系統(tǒng)有152所職成校列入當地政府定點培訓機構，開展農村勞動力轉移培訓58655人，農民工崗位培訓179975人，農業(yè)實用技術培訓101886人，回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生職業(yè)培訓24813人。同時，在全市全力推進職工、農民“雙證制”教育，6月初在東錢湖成人學校召開了全市“雙證制”教育現場會。至6月底，全市參加“雙證制”教育達6291人。繼鄞州、海曙區(qū)被教育部列為全國社區(qū)教育實驗區(qū)以后，慈溪市、江東區(qū)、江北區(qū)、鎮(zhèn)海區(qū)、象山縣又被省教育廳列為首批省級社區(qū)教育實驗區(qū)。
（二）辦學層次和辦學水平得到進一步提升。
1、狠抓了全市高等教育層次的提升。為進一步優(yōu)化我市高校的布局結構，提升我市高等教育的層次，上半年，我們進一步加大了“申博、升本、升格”的力度。寧波大學通過開展學科建設工程和隊伍建設工程，努力提高學校的教學、科研水平，并計劃于下半年再次申報博士點；通過努力，寧波高等?？茖W校經國家教育部批準已正式升格并更名為寧波工程學院，第一次本科招生計劃就達到570人，使學院能在一個比較高的本科平臺上發(fā)展；寧波大學衛(wèi)生職業(yè)技術學院已經省人民政府批準升格并更名為寧波天一職業(yè)技術學院。同時，我市大力推進高等教育國際化進程，引進國外優(yōu)質高等教育資源，通過多方努力，經教育部批準，由浙江萬里學院與英國諾丁漢大學合作創(chuàng)辦的寧波諾丁漢大學上半年已正式籌建并開工建設，并于今年計劃招收300名本科生。
2、積極做好基礎教育段學校升等級的。上半年，由市教育局領導帶隊到各直屬學校及各縣（市）、區(qū)教育局和有關學校調研，進一步掌握全市各級各類學校的底數，按照缺什么補什么的原則，加大建設的力度，著力使各學校向上一層次發(fā)展。同時，著力集中建設一批省級重點中學，到在全市建成15所省一級重點普通高中，達到20。
所。在加強硬件建設的同時，引導、指導、幫助一些未列入省等級重點中學的向省等級重點中學發(fā)展，未列入示范性學校的向示范性學校方向發(fā)展，以不斷提高優(yōu)質教育資源的供給度。
3、突出了抓基礎教育的內涵發(fā)展與提高。上半年，著手建立更加科學化、透明化的辦學水平和教育質量的評估體系。在不斷完善省級基礎教育課改實驗區(qū)實驗工作的基礎上，按照“積極穩(wěn)妥，逐步推進”原則，實施了全市新一輪基礎教育課程改革；大力推進教育信息化，狠抓了在甬高?；ヂ?lián)及接入中國教科網的，推進了中小學校園網的建設；狠抓了教育信息化工程示范鎮(zhèn)、市級優(yōu)秀網站與創(chuàng)新實驗基地的建設，進一步完善了東方191網校。加大了實驗室建設投入的力度；同時，加大中考、中招制度的改革力度，在基礎教育段建立了學生綜合素質評價與招生錄取相結合的機制，在城區(qū)及余姚、鎮(zhèn)海等地的體育中考中推廣了游泳選項測試，實行了中考“兩考”分離。
（三）教育資源統(tǒng)籌正在積極有序進行。
1、推進了學?，F代化建設。上半年，在全市范圍內進行了學校標準化建設的摸底調查，進一步推進了新一輪全市中小學校布局調整；在北侖區(qū)試點的基礎上，進一步推進了浙江省萬校標準化建設工程的實施，北侖區(qū)有7所學校分別申報了一、二類標準化學校，均獲通過。目前，此項已在全市范圍內推開，通過測算，至全市將有90的學校達到標準化學校要求，需投入資金約35億余元。
2、加快了高教園區(qū)建設。高教園區(qū)（南區(qū)）公共設施建設正在抓緊進行，功能得到進一步完善；寧波諾丁漢大學于年4月15日舉行奠基、開工典禮，正式投入建設。高教園區(qū)（北區(qū)）的建設也在全面展開。3月份，經專家論證，市高教園區(qū)規(guī)劃建設領導小組討論并確定了寧波工程學院校區(qū)規(guī)劃方案；市委徐福寧副書記、市政府成岳沖副市長就寧波工程學院的土地征用事項多次召集鎮(zhèn)海區(qū)、江北區(qū)和市有關部門協(xié)調。目前，土地征用和拆遷戶的過渡房建設正在進一步落實之中。4月21日，中國科學院、浙江省政府、寧波市政府代表在杭州簽訂了共建中科院寧波材料技術與工程研究所的協(xié)議和備忘錄，中科院材料研究所正式落戶寧波高教園區(qū)（北區(qū)）。
3、推進了高教資源的共享。為逐步深化高教園區(qū)（南區(qū)）各高校間教育資源的共享，上半年繼續(xù)在園區(qū)內5所院校間開展校際選修課活動，每所高校根據自身的實際各推出兩門特色、精品公選課供各校學生互選，共有1972名學生進行了選課。高教園區(qū)（南區(qū)）的中心綠化帶、圖書館和體育館等公共配套設施于去年年底基本建成后已全部面向社會開放，實現了園區(qū)與社會的資源共享。另外，寧波大學園區(qū)圖書館與寧波諾丁漢大學簽訂了共建協(xié)議，實現與諾丁漢大學圖書館數字化文獻的網絡共享。
（四）教育創(chuàng)新得到了進一步推進。
1、扎實推進成人學校運行機制改革。在有關縣（市）、區(qū)進行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校運行機制改革試點，成校干部實行公開選拔、競聘上崗，優(yōu)化了成教隊伍結構。上半年，慈溪崇壽鎮(zhèn)成人學校首次向全鎮(zhèn)中小學代課教師公開招聘了成教者。東錢湖成校也向社會自主招聘了11名人員。用人制度改革突破了成人教育“政府配人，學校干事”、“有多少人辦多少事“的傳統(tǒng)運作模式，開始確立“以事業(yè)發(fā)展為中心，以自主辦學為動力”新的成人教育發(fā)展觀。
2、進一步規(guī)范了民辦教育。認真學習貫徹《民辦教育促進法》，進一步落實了民辦教育發(fā)展的各項扶持政策。一是加強了年檢，改進了年檢辦法。從2月份開始，對全市民辦學校進行了年檢，共有93家通過年檢，1家暫時保留，對8家予以注銷的學校在教育網上進行公告；對12所公辦學校舉辦的民辦教育培訓機構由指定的會計師事務所進行了資產審計。二是初步規(guī)范了名校辦民校的行為。結合《民辦教育促進法》及其“實施條例”的貫徹，對全市的名校辦民校、國有轉制學校等進行了全面排摸，在廣泛調查和征求意見的基礎上，提出了改革的建議方案，推進了此類學校的規(guī)范化建設。三是加強對流動人口子女學校的檢查。目前，全市外來進城農民工子女在我市就讀義務教育的人數已達9萬人，其中流動人口子女學校接納4.4萬人。為保障外來工子女的安全，市、縣兩級教育行政部門分別會同消防部門和交警部門對此類學校進行了消防和校車接送等專項檢查。各縣（市）區(qū)教育行政部門對之進行了重新清理，已有47所達到基本的辦學標準，還有15所正在整改之中。
3、進一步推進了素質教育。強化了學生的德育。在全市啟動了“新課程新德育”工程，加強了學生綜合實踐活動、統(tǒng)籌勞技中心與社會實踐基地的建設；開展了“行為規(guī)范示范學校”建設，在城區(qū)將學生思想品德與行為習慣納入了初中學生畢業(yè)與升學考試；在全市推廣了縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、學校三級道德教育的試點經驗；加強了學生的心理健康教育和心理輔導員隊伍建設。同時，在全市深入實施了體育藝術新課程標準及新的學生體質健康標準，舉辦了寧波市中學生田徑運動會，在省第九屆中學生運動會上取得了團體總分第一的好成績。舉辦了寧波市教育系統(tǒng)第七屆藝術節(jié)，協(xié)同市委宣傳部等組織了“百場音樂會”，促進了學生藝術能力和人文素養(yǎng)的全面發(fā)展。
4、深入開展了創(chuàng)新實驗活動。在全市教育裝備部門和學校網站中開展了創(chuàng)辦“十大優(yōu)秀網站”活動，通過活動，積極推進了信息技術在管理和教學中的應用；同時，在全市中小學開展了創(chuàng)辦“十大創(chuàng)新實驗基地”活動，為全市實施素質教育提供了實驗平臺。
（五）師資隊伍的整體素質得到進一步提高。
1、進一步推進了“名師工程”建設。建立了以“教壇新秀、學科骨干、市名師、省特級教師、正教授級中學高級教師”為主要內容的五個梯次系列化的培養(yǎng)、評選制度；依據《寧波市中小學骨干教師管理暫行辦法》，制發(fā)了《寧波市中小學骨干教師考核辦法(試行)》，進一步強化對骨干教師的考核與管理，并爭取進一步提高市級以上骨干教師待遇。5月下旬，成立了寧波市特級教師協(xié)會，以充分發(fā)揮骨干教師帶動效應，更好地發(fā)揮他們在推進素質教育、基礎教育新發(fā)展以及教師隊伍建設中的作用。上半年，評定了首批市學科骨干202名，并進行了隆重的表彰。組織了第八屆市教壇新秀的評選。制定了《寧波市高等學校“甬江學者”計劃特聘教授崗位實施辦法》，招聘一批教學能力強、科研水平高的高校學科人才。
2、建立了以實行聘用(任)制和崗位管理為重點的新的人事管理機制。加大了用人制度改革力度，按照精簡、規(guī)范、優(yōu)化、高效的原則，科學設置中小學的內部機構，會同市人事局印發(fā)了《市教育局直屬學校專業(yè)技術職務結構比例方案》；在教研室等局直屬單位實施了人員聘用(任)制，并規(guī)范了考核制度，今年先行推出3個教研員崗位面向社會招聘，逐步在直屬單位建立起“能進能出、優(yōu)勝劣汰、競爭上崗”的用人機制。開展了第二次面向社會人員教師資格證書的認定，全市共有1423人申報教師資格。組織召開了專題研討會，研究貫徹實施《浙江省貫徹國家中小學教職工編制標準實施意見》。建立了市、縣兩級教育人才交流服務中心，開展教育系統(tǒng)內人事代理，逐步建立單位用人的新機制。
3、進一步強化了職評的導向機制。上半年，新制發(fā)了中專、中小學教師職務任職資格推薦評審的文件，進一步明確了職評的導向。注重對教師教學能力教育教學實績的評估，強化對教師業(yè)務能力的測試，增加申報和評審的透明度，充分體現公開、公正、公平原則；改進了“小中高”、職高專業(yè)課高級職務評審的推薦辦法，完善對初次定級教師的統(tǒng)一考核制度，并根據專業(yè)職務結構比例設置中、高級職務崗位，按照比例要求控制申報數量，對實行職稱“評聘分離”的學校，適當放開中小學教師職稱申報的名額限制；同時，對山區(qū)、海島、經濟欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師進行政策傾斜和照顧。
4、進一步強化了教師繼續(xù)教育。建立了教師“培訓超市”，實行“菜單式培訓”，逐步做到按需培訓，落實了暑期教師全員培訓任務；為拓展教師繼續(xù)教育的空間，更好地解決教師培訓中針對性、實效性問題，上半年建起了寧波市教師教育網，探索教師網上培訓新模式；為深化教學改革、推進我市教育國際化，上半年，組織了24名非英語專業(yè)學科骨干教師赴美國培訓，較好地提高了這些教師實施素質教育的能力和水平；為提高教師的學歷學位，與浙師大合作在寧波教育學院開辦了語文、數學、英語、物理、化學等學科領域教育碩士專業(yè)學位班教學點，探索在職培養(yǎng)新模式。
（六）黨的建設和思想政治不斷得到加強。
1、加強了基層黨的建設。認真貫徹落實全市中小學黨建會議和全市高中學生黨建座談會精神。按照“圍繞一個主題、解決一個問題、達到一個目的，解決一項”的總體要求，堅持一月一次黨支部書記例會；圍繞學習貫徹十六屆三中全會精神、加快教育改革發(fā)展、轉變作風等三方面內容，組織召開直屬學校（單位）民主生活會，查找存在問題，提出整改措施；建立了市教育局黨員信息庫系統(tǒng)，對11所高校、43所直屬學校（單位）近9000名黨員情況進行全面采集、核實及電腦輸入，至6月底，黨員基本信息維護基本結束；新建了高教園區(qū)圖書館黨支部，完成了寧波二中等8個黨支部（總支）的換屆選舉；并按新社團的不同情況，幫助、指導、督促新社團組織建立黨組織或落實了黨建聯(lián)絡員；籌建了寧波市教育黨建網。
2、開展了多種形式的學習和主題教育。根據今年市委教育工委要點和當前的形勢要求，健全了各級中心組學習制度，堅持每月一次理論學習、每季一次專題研討、每半年一次學習自查、每年一次督查考評，并對全年的教師政治學習作了具體安排;市教育局領導在加強自身學習的基礎上，為各直屬學校（單位）領導干部作了專題輔導報告；拓展了“三滿意”主題教育，根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，從加強領導、創(chuàng)新載體、強化宣傳、注重實效的要求出發(fā)，對創(chuàng)“三滿意”活動作了進一步的規(guī)范和改進；開展了“以教師為本，為教師解難”的主題活動，通過多種方式，有針對性地幫助教師解決實際問題；通過進一步拓展“三進”活動內容、深入開展“義教”等活動，引導廣大教師以自己的愛心去認真教育每一位學生，平等對待每一位學生，真誠關心每一位學生，從而讓社會更多地了解教育，支持教育。
3、狠抓了高校穩(wěn)定。3月份，針對部分高校學生收發(fā)“罷餐”短信的情況，市委教育工委高度重視，要求各在甬高校充分發(fā)揮思想政治網絡的作用，全面準確了解學生的真實思想情況，做好針對性的思想，并落實責任制和責任追究制；同時，加強了對食堂的監(jiān)督管理，加強對食堂進貨渠道、價格、質量、服務的管理，在源頭上把好價格關，并做好對家庭經濟困難學生的幫扶，較好地化解了矛盾。針對臺灣“3?20”公投有可能影響高校穩(wěn)定的實際，根據市委領導的要求，早部署、早落實，把做在前面，有效地維護了“3?20”前后高校的穩(wěn)定。另外，對上半年全市高校發(fā)生的多起學生出走、跳樓、自殺等意外事件進行了通報，要求各高校高度重視，舉一反三，加強思想政治，加強管理，確保學生的生命安全，確保學校正常的教學秩序，確保學校的穩(wěn)定。
4、加大了對教育的宣傳力度。建立了教育新聞發(fā)布會制度；與《寧波日報》合作，從4月份起至8月份，每月推出一個專版，分專題介紹近幾年來寧波教育的政策、創(chuàng)新、發(fā)展情況；在寧波電視臺《交流》欄目以“中考，今年有些不一樣”等為題，就老百姓比較關注的2004年中考與招生等熱點問題，與人民群眾進行了交流與溝通；開展了新世紀教育創(chuàng)新十件大事評選和首屆宣傳寧波教育好新聞評選。對吳訓威同志的先進事跡進行了廣泛宣傳，開展了向吳訓威同志學習的活動。
5、各群眾團體的作用得到了進一步發(fā)揮。進一步完善和深化了教代會建設，下發(fā)了《關于進一步加強民辦學校工會的意見》，進一步推進了民辦學校工會和民主管理。在全市教師中開展了“我與我的學生”征文活動；春節(jié)期間，市女教職委組織全市女教職工開展了“春風行動”――為民工子女學校捐書捐款活動，累計捐贈圖書50000冊電腦等教學設備300余臺，課桌椅余套，捐款20000余元。開通了教師心理熱線，聘請了20余位專家擔任教師心理咨詢員。
（七）依法治教、依法行政不斷得到加強。
1、深入抓好上級有關教育決策的落實。上半年，進一步抓了《寧波市人民政府關于加快基礎教育改革與發(fā)展，率先實現教育現代化的決定》和《寧波市人民政府關于加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的若干意見》的貫徹，加強了對各縣（市）、區(qū)落實“以縣為主”的教育管理體制情況的檢查；同時，組織人員到有關縣（市）、區(qū)進行了調研，為下半年市政府組織對《決定》、《意見》的貫徹落實進行檢查提供了情況和檢查重點。強化了教育督導，完成了對縣（市）區(qū)20教育主要目標考核及擬定了2004年對縣（市）區(qū)主要考核目標；配合省政府教育督導室對江北區(qū)及寧?？h的省教育強縣進行了評估，指導江東、北侖兩區(qū)準備迎接省對第二批省教育強縣的復查材料，督促象山縣、奉化市積極做好爭創(chuàng)省教育強縣的準備。同時，配合省教育廳對我市8所高中段學校進行爭創(chuàng)省等級重點中學的認定性評估。
2、加強了黨風廉政和相關制度的建設。深化了黨風廉政責任制及責任追究辦法，在修訂完善責任書內容的基礎上，市教育局與直屬學校簽訂了2004年規(guī)范辦學行為目標管理責任書，明確各校校長為規(guī)范辦學及收費的“第一責任人”。加強了教育內部審計，按照教育部《教育系統(tǒng)內部審計規(guī)定》，在對中小學校長離任責任審計的基礎上，上半年對任職在五年以上的市實驗小學、教醫(yī)幼兒園、寧波七中、三江中學等主要負責人進行了任期經濟責任審計；根據高校布局結構調整需要對浙江輕紡職業(yè)技術學院、寧波服裝學院進行了財務審計；對教育學會、成人教育學會進行了財務年度審計。
3、加強了教育法制建設。組織全體機關干部學習了《行政許可法》和《民辦教育促進法》；組織縣（市）區(qū)分管民辦教育的同志認真學習了《民辦教育促法》及其“實施條例”，并共同研討了當前我市民辦教育改革與發(fā)展中的問題；狠抓了《寧波市學校安全條例》貫徹實施。根據《行政許可法》等法律法規(guī)有關規(guī)定，起草了《寧波教育聽證制度》和《寧波市教育局專家委員會規(guī)則》，逐步完善了行政復議和行政調解等程序。同時，根據市政府和市審改辦的統(tǒng)一部署，在第二次審批制度改革的基礎上，對我市教育行政許可項目進行了認真全面的清理，起草了機關“一站式服務”方案，積極推進教育局電子政務，努力方便群眾辦事，提高服務水平。進一步貫徹《國家通用語言文字法》，著力推進我市語言文字規(guī)范化，開展了公務員普通話培訓與測試。
（八）教育對經濟社會的貢獻度進一步加大。
1、加強了高校學科、專業(yè)建設。在繼續(xù)做好市級重點學科、重點專業(yè)建設的基礎上，制訂了全市高校精品學科、精品專業(yè)建設方案，以進一步加大我市高校學科和專業(yè)建設力度。召開了全市高校專業(yè)設置研討會，引導各高校根據寧波經濟社會發(fā)展需要，優(yōu)化專業(yè)設置，加大緊缺專業(yè)的建設力度，增強高校服務社會的能力。
2、進一步推進了產學研結合。建立了科研配套經費制度，積極鼓勵高校申報國家、部、省和市級科研立項，今年在甬高校承接科研項目有1057項，百萬元以上的項目共4項，上半年縱橫向科研經費超過5000余萬元；寧波大學承擔國家科技部的“高通量多功能新型液分離膜材料及相關制品、組器關鍵技術”，寧波工程學院承擔的浙江省自然科學基金、杭州灣大橋工程指揮部的“海洋環(huán)境混凝土結構配筋腐蝕進程的預埋式無損監(jiān)測系統(tǒng)的設計研究”等項目，為寧波地方經濟的發(fā)展做出了重大貢獻。
3、推進了中職教育牽手企業(yè)活動。市、縣（市、區(qū)）兩級教育行政部門和省級以上重點職業(yè)學校共同走訪企業(yè)，了解企業(yè)生產狀況、用人需求信息和企業(yè)對人才的要求，加快校企合作步伐，城區(qū)職業(yè)學校與企業(yè)合作辦學率在90％以上，全市中職學校與500多家企業(yè)簽訂了“訂單”培養(yǎng)計劃。實施了專業(yè)教師到企業(yè)掛職培訓制度，在企業(yè)建立了專業(yè)師資培訓基地，同時還選送了8位專業(yè)教師到德國接受了專業(yè)培訓。
（九）社會對教育的滿意度進一步提高。
1、加大了對熱點、難點問題的治理。為切實解決社會各界關心的.教育亂收費問題，學校收費管理實行了“一把手負總責，分管領導各負其責”的制度，堅持和健全了治理教育亂收費局際聯(lián)席會議制度，形成了教育、糾風牽頭，監(jiān)察、財政、物價等部門共同參與的治理領導體制和機制，建立了教育收費決策聽證制度。上半年共處理投訴、轉辦的亂收費投訴件23件。同時，加大了師德建設的力度，在繼續(xù)深化“三全”、“三讓”主題教育的基礎上，強調了教師在五種情況下（學生思想學習進步時、學生成績下降時、學生做錯事時、學生家庭發(fā)生重大變故時、學生身心發(fā)生重大變化時）必須找學生談話的“五必談”制度。強化了學校食堂食品衛(wèi)生管理，對全市大、中、小學校進行了食堂量化分級管理。
2、加大了教育幫扶的力度。繼續(xù)在全市14個經濟欠發(fā)達鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和6個片（區(qū)）實施“兩免一補助”教育扶植政策，對特困生、低收入生活困難家庭學生繼續(xù)實施減免優(yōu)惠政策；并從今年秋季開始，在全市范圍內對特殘教育學校中就讀的殘疾學生實行全免費教育。繼續(xù)實施“東西部學校結對幫扶”工程，加強了對西藏自治區(qū)比如縣的教育支持，完成了教育部下達的新疆班招生計劃；做好與貴州對口學校的幫扶結對，落實了20萬元資金支援三穗縣醫(yī)院門診樓建設、10萬元資金支援三穗縣民族高級中學學生宿舍樓建設、12萬元資金支援三穗縣民族高級中學多媒體語音實驗室建設；選派了22位教師赴貴州黔東南州、黔西南州支教，暑假期間組織12位特級教師、名教師赴貴州開展為期半個月的講學。加快了與江西等6省的合作，落實了教育部下達的中西部地區(qū)合作辦學招生計劃，加快了“教育移民”的進度。
3、進一步加強了機關作風建設。以機關效能建設為契機，在局機關開展了“為民、務實、清廉”的主題教育；建立和完善了“十八項”制度，提出了機關效能建設實施意見；開展了機關干部下基層調研活動；在全機關推行了首問責任制。市教育服務中心共受理群眾咨詢、投訴、建議3288件，接待群眾來訪165人次。
4、進一步密切了與人民群眾的聯(lián)系。繼續(xù)推動和改進“三進”，發(fā)動全體局機關干部、教職員工深入社區(qū)、學生家庭，了解人民群眾對教育的意見和建議。組織開展了機關干部與生活困難群眾結對幫扶活動，全局機關共計捐款2萬余元，并于“七一”前夕，對生活困難群眾進行了走訪慰問。
所。在加強硬件建設的同時，引導、指導、幫助一些未列入省等級重點中學的向省等級重點中學發(fā)展，未列入示范性學校的向示范性學校方向發(fā)展，以不斷提高優(yōu)質教育資源的供給度。
3、突出了抓基礎教育的內涵發(fā)展與提高。上半年，著手建立更加科學化、透明化的辦學水平和教育質量的評估體系。在不斷完善省級基礎教育課改實驗區(qū)實驗工作的基礎上，按照“積極穩(wěn)妥，逐步推進”原則，實施了全市新一輪基礎教育課程改革；大力推進教育信息化，狠抓了在甬高?；ヂ?lián)及接入中國教科網的，推進了中小學校園網的建設；狠抓了教育信息化工程示范鎮(zhèn)、市級優(yōu)秀網站與創(chuàng)新實驗基地的建設，進一步完善了東方191網校。加大了實驗室建設投入的力度；同時，加大中考、中招制度的改革力度，在基礎教育段建立了學生綜合素質評價與招生錄取相結合的機制，在城區(qū)及余姚、鎮(zhèn)海等地的體育中考中推廣了游泳選項測試，實行了中考“兩考”分離。
（三）教育資源統(tǒng)籌正在積極有序進行。
1、推進了學校現代化建設。上半年，在全市范圍內進行了學校標準化建設的摸底調查，進一步推進了新一輪全市中小學校布局調整；在年北侖區(qū)試點的基礎上，進一步推進了浙江省萬校標準化建設工程的實施，北侖區(qū)有7所學校分別申報了一、二類標準化學校，均獲通過。目前，此項已在全市范圍內推開，通過測算，至20全市將有90的學校達到標準化學校要求，需投入資金約35億余元。
2、加快了高教園區(qū)建設。高教園區(qū)（南區(qū)）公共設施建設正在抓緊進行，功能得到進一步完善；寧波諾丁漢大學于2004年4月15日舉行奠基、開工典禮，正式投入建設。高教園區(qū)（北區(qū)）的建設也在全面展開。3月份，經專家論證，市高教園區(qū)規(guī)劃建設領導小組討論并確定了寧波工程學院校區(qū)規(guī)劃方案；市委徐福寧副書記、市政府成岳沖副市長就寧波工程學院的土地征用事項多次召集鎮(zhèn)海區(qū)、江北區(qū)和市有關部門協(xié)調。目前，土地征用和拆遷戶的過渡房建設正在進一步落實之中。4月21日，中國科學院、浙江省政府、寧波市政府代表在杭州簽訂了共建中科院寧波材料技術與工程研究所的協(xié)議和備忘錄，中科院材料研究所正式落戶寧波高教園區(qū)（北區(qū)）。
3、推進了高教資源的共享。為逐步深化高教園區(qū)（南區(qū)）各高校間教育資源的共享，上半年繼續(xù)在園區(qū)內5所院校間開展校際選修課活動，每所高校根據自身的實際各推出兩門特色、精品公選課供各校學生互選，共有1972名學生進行了選課。高教園區(qū)（南區(qū)）的中心綠化帶、圖書館和體育館等公共配套設施于去年年底基本建成后已全部面向社會開放，實現了園區(qū)與社會的資源共享。另外，寧波大學園區(qū)圖書館與寧波諾丁漢大學簽訂了共建協(xié)議，實現與諾丁漢大學圖書館數字化文獻的網絡共享。
（四）教育創(chuàng)新得到了進一步推進。
1、扎實推進成人學校運行機制改革。在有關縣（市）、區(qū)進行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校運行機制改革試點，成校干部實行公開選拔、競聘上崗，優(yōu)化了成教隊伍結構。上半年，慈溪崇壽鎮(zhèn)成人學校首次向全鎮(zhèn)中小學代課教師公開招聘了成教者。東錢湖成校也向社會自主招聘了11名人員。用人制度改革突破了成人教育“政府配人，學校干事”、“有多少人辦多少事“的傳統(tǒng)運作模式，開始確立“以事業(yè)發(fā)展為中心，以自主辦學為動力”新的成人教育發(fā)展觀。
2、進一步規(guī)范了民辦教育。認真學習貫徹《民辦教育促進法》，進一步落實了民辦教育發(fā)展的各項扶持政策。一是加強了年檢，改進了年檢辦法。從2月份開始，對全市民辦學校進行了年檢，共有93家通過年檢，1家暫時保留，對8家予以注銷的學校在教育網上進行公告；對12所公辦學校舉辦的民辦教育培訓機構由指定的會計師事務所進行了資產審計。二是初步規(guī)范了名校辦民校的行為。結合《民辦教育促進法》及其“實施條例”的貫徹，對全市的名校辦民校、國有轉制學校等進行了全面排摸，在廣泛調查和征求意見的基礎上，提出了改革的建議方案，推進了此類學校的規(guī)范化建設。三是加強對流動人口子女學校的檢查。目前，全市外來進城農民工子女在我市就讀義務教育的人數已達9萬人，其中流動人口子女學校接納4.4萬人。為保障外來工子女的安全，市、縣兩級教育行政部門分別會同消防部門和交警部門對此類學校進行了消防和校車接送等專項檢查。各縣（市）區(qū)教育行政部門對之進行了重新清理，已有47所達到基本的辦學標準，還有15所正在整改之中。
3、進一步推進了素質教育。強化了學生的德育。在全市啟動了“新課程新德育”工程，加強了學生綜合實踐活動、統(tǒng)籌勞技中心與社會實踐基地的建設；開展了“行為規(guī)范示范學?！苯ㄔO，在城區(qū)將學生思想品德與行為習慣納入了初中學生畢業(yè)與升學考試；在全市推廣了縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、學校三級道德教育的試點經驗；加強了學生的心理健康教育和心理輔導員隊伍建設。同時，在全市深入實施了體育藝術新課程標準及新的學生體質健康標準，舉辦了寧波市中學生田徑運動會，在省第九屆中學生運動會上取得了團體總分第一的好成績。舉辦了寧波市教育系統(tǒng)第七屆藝術節(jié)，協(xié)同市委宣傳部等組織了“百場音樂會”，促進了學生藝術能力和人文素養(yǎng)的全面發(fā)展。
4、深入開展了創(chuàng)新實驗活動。在全市教育裝備部門和學校網站中開展了創(chuàng)辦“十大優(yōu)秀網站”活動，通過活動，積極推進了信息技術在管理和教學中的應用；同時，在全市中小學開展了創(chuàng)辦“十大創(chuàng)新實驗基地”活動，為全市實施素質教育提供了實驗平臺。
（五）師資隊伍的整體素質得到進一步提高。
1、進一步推進了“名師工程”建設。建立了以“教壇新秀、學科骨干、市名師、省特級教師、正教授級中學高級教師”為主要內容的五個梯次系列化的培養(yǎng)、評選制度；依據《寧波市中小學骨干教師管理暫行辦法》，制發(fā)了《寧波市中小學骨干教師考核辦法(試行)》，進一步強化對骨干教師的考核與管理，并爭取進一步提高市級以上骨干教師待遇。5月下旬，成立了寧波市特級教師協(xié)會，以充分發(fā)揮骨干教師帶動效應，更好地發(fā)揮他們在推進素質教育、基礎教育新發(fā)展以及教師隊伍建設中的作用。上半年，評定了首批市學科骨干202名，并進行了隆重的表彰。組織了第八屆市教壇新秀的評選。制定了《寧波市高等學?！梆瓕W者”計劃特聘教授崗位實施辦法》，招聘一批教學能力強、科研水平高的高校學科人才。
2、建立了以實行聘用(任)制和崗位管理為重點的新的人事管理機制。加大了用人制度改革力度，按照精簡、規(guī)范、優(yōu)化、高效的原則，科學設置中小學的內部機構，會同市人事局印發(fā)了《市教育局直屬學校專業(yè)技術職務結構比例方案》；在教研室等局直屬單位實施了人員聘用(任)制，并規(guī)范了考核制度，今年先行推出3個教研員崗位面向社會招聘，逐步在直屬單位建立起“能進能出、優(yōu)勝劣汰、競爭上崗”的用人機制。開展了第二次面向社會人員教師資格證書的認定，全市共有1423人申報教師資格。組織召開了專題研討會，研究貫徹實施《浙江省貫徹國家中小學教職工編制標準實施意見》。建立了市、縣兩級教育人才交流服務中心，開展教育系統(tǒng)內人事代理，逐步建立單位用人的新機制。
3、進一步強化了職評的導向機制。上半年，新制發(fā)了中專、中小學教師職務任職資格推薦評審的文件，進一步明確了職評的導向。注重對教師教學能力教育教學實績的評估，強化對教師業(yè)務能力的測試，增加申報和評審的透明度，充分體現公開、公正、公平原則；改進了“小中高”、職高專業(yè)課高級職務評審的推薦辦法，完善對初次定級教師的統(tǒng)一考核制度，并根據專業(yè)職務結構比例設置中、高級職務崗位，按照比例要求控制申報數量，對實行職稱“評聘分離”的學校，適當放開中小學教師職稱申報的名額限制；同時，對山區(qū)、海島、經濟欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師進行政策傾斜和照顧。
4、進一步強化了教師繼續(xù)教育。建立了教師“培訓超市”，實行“菜單式培訓”，逐步做到按需培訓，落實了暑期教師全員培訓任務；為拓展教師繼續(xù)教育的空間，更好地解決教師培訓中針對性、實效性問題，上半年建起了寧波市教師教育網，探索教師網上培訓新模式；為深化教學改革、推進我市教育國際化，上半年，組織了24名非英語專業(yè)學科骨干教師赴美國培訓，較好地提高了這些教師實施素質教育的能力和水平；為提高教師的學歷學位，與浙師大合作在寧波教育學院開辦了語文、數學、英語、物理、化學等學科領域教育碩士專業(yè)學位班教學點，探索在職培養(yǎng)新模式。
（六）黨的建設和思想政治不斷得到加強。
1、加強了基層黨的建設。認真貫徹落實全市中小學黨建會議和全市高中學生黨建座談會精神。按照“圍繞一個主題、解決一個問題、達到一個目的，解決一項”的總體要求，堅持一月一次黨支部書記例會；圍繞學習貫徹十六屆三中全會精神、加快教育改革發(fā)展、轉變作風等三方面內容，組織召開直屬學校（單位）民主生活會，查找存在問題，提出整改措施；建立了市教育局黨員信息庫系統(tǒng)，對11所高校、43所直屬學校（單位）近9000名黨員情況進行全面采集、核實及電腦輸入，至6月底，黨員基本信息維護基本結束；新建了高教園區(qū)圖書館黨支部，完成了寧波二中等8個黨支部（總支）的換屆選舉；并按新社團的不同情況，幫助、指導、督促新社團組織建立黨組織或落實了黨建聯(lián)絡員；籌建了寧波市教育黨建網。
2、開展了多種形式的學習和主題教育。根據今年市委教育工委要點和當前的形勢要求，健全了各級中心組學習制度，堅持每月一次理論學習、每季一次專題研討、每半年一次學習自查、每年一次督查考評，并對全年的教師政治學習作了具體安排;市教育局領導在加強自身學習的基礎上，為各直屬學校（單位）領導干部作了專題輔導報告；拓展了“三滿意”主題教育，根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，從加強領導、創(chuàng)新載體、強化宣傳、注重實效的要求出發(fā)，對創(chuàng)“三滿意”活動作了進一步的規(guī)范和改進；開展了“以教師為本，為教師解難”的主題活動，通過多種方式，有針對性地幫助教師解決實際問題；通過進一步拓展“三進”活動內容、深入開展“義教”等活動，引導廣大教師以自己的愛心去認真教育每一位學生，平等對待每一位學生，真誠關心每一位學生，從而讓社會更多地了解教育，支持教育。
3、狠抓了高校穩(wěn)定。3月份，針對部分高校學生收發(fā)“罷餐”短信的情況，市委教育工委高度重視，要求各在甬高校充分發(fā)揮思想政治網絡的作用，全面準確了解學生的真實思想情況，做好針對性的思想，并落實責任制和責任追究制；同時，加強了對食堂的監(jiān)督管理，加強對食堂進貨渠道、價格、質量、服務的管理，在源頭上把好價格關，并做好對家庭經濟困難學生的幫扶，較好地化解了矛盾。針對臺灣“3?20”公投有可能影響高校穩(wěn)定的實際，根據市委領導的要求，早部署、早落實，把做在前面，有效地維護了“3?20”前后高校的穩(wěn)定。另外，對上半年全市高校發(fā)生的多起學生出走、跳樓、自殺等意外事件進行了通報，要求各高校高度重視，舉一反三，加強思想政治，加強管理，確保學生的生命安全，確保學校正常的教學秩序，確保學校的穩(wěn)定。
4、加大了對教育的宣傳力度。建立了教育新聞發(fā)布會制度；與《寧波日報》合作，從4月份起至8月份，每月推出一個專版，分專題介紹近幾年來寧波教育的政策、創(chuàng)新、發(fā)展情況；在寧波電視臺《交流》欄目以“中考，今年有些不一樣”等為題，就老百姓比較關注的2004年中考與招生等熱點問題，與人民群眾進行了交流與溝通；開展了新世紀教育創(chuàng)新十件大事評選和首屆宣傳寧波教育好新聞評選。對吳訓威同志的先進事跡進行了廣泛宣傳，開展了向吳訓威同志學習的活動。
5、各群眾團體的作用得到了進一步發(fā)揮。進一步完善和深化了教代會建設，下發(fā)了《關于進一步加強民辦學校工會的意見》，進一步推進了民辦學校工會和民主管理。在全市教師中開展了“我與我的學生”征文活動；春節(jié)期間，市女教職委組織全市女教職工開展了“春風行動”――為民工子女學校捐書捐款活動，累計捐贈圖書50000冊電腦等教學設備300余臺，課桌椅2000余套，捐款20000余元。開通了教師心理熱線，聘請了20余位專家擔任教師心理咨詢員。
（七）依法治教、依法行政不斷得到加強。
1、深入抓好上級有關教育決策的落實。上半年，進一步抓了《寧波市人民政府關于加快基礎教育改革與發(fā)展，率先實現教育現代化的決定》和《寧波市人民政府關于加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的若干意見》的貫徹，加強了對各縣（市）、區(qū)落實“以縣為主”的教育管理體制情況的檢查；同時，組織人員到有關縣（市）、區(qū)進行了調研，為下半年市政府組織對《決定》、《意見》的貫徹落實進行檢查提供了情況和檢查重點。強化了教育督導，完成了對縣（市）區(qū)2003年教育主要目標考核及擬定了2004年對縣（市）區(qū)主要考核目標；配合省政府教育督導室對江北區(qū)及寧?？h的省教育強縣進行了評估，指導江東、北侖兩區(qū)準備迎接省對第二批省教育強縣的復查材料，督促象山縣、奉化市積極做好爭創(chuàng)省教育強縣的準備。同時，配合省教育廳對我市8所高中段學校進行爭創(chuàng)省等級重點中學的認定性評估。
2、加強了黨風廉政和相關制度的建設。深化了黨風廉政責任制及責任追究辦法，在修訂完善責任書內容的基礎上，市教育局與直屬學校簽訂了2004年規(guī)范辦學行為目標管理責任書，明確各校校長為規(guī)范辦學及收費的“第一責任人”。加強了教育內部審計，按照教育部《教育系統(tǒng)內部審計規(guī)定》，在對中小學校長離任責任審計的基礎上，上半年對任職在五年以上的市實驗小學、教醫(yī)幼兒園、寧波七中、三江中學等主要負責人進行了任期經濟責任審計；根據高校布局結構調整需要對浙江輕紡職業(yè)技術學院、寧波服裝學院進行了財務審計；對教育學會、成人教育學會進行了財務年度審計。
3、加強了教育法制建設。組織全體機關干部學習了《行政許可法》和《民辦教育促進法》；組織縣（市）區(qū)分管民辦教育的同志認真學習了《民辦教育促法》及其“實施條例”，并共同研討了當前我市民辦教育改革與發(fā)展中的問題；狠抓了《寧波市學校安全條例》貫徹實施。根據《行政許可法》等法律法規(guī)有關規(guī)定，起草了《寧波教育聽證制度》和《寧波市教育局專家委員會規(guī)則》，逐步完善了行政復議和行政調解等程序。同時，根據市政府和市審改辦的統(tǒng)一部署，在20第二次審批制度改革的基礎上，對我市教育行政許可項目進行了認真全面的清理，起草了機關“一站式服務”方案，積極推進教育局電子政務，努力方便群眾辦事，提高服務水平。進一步貫徹《國家通用語言文字法》，著力推進我市語言文字規(guī)范化，開展了公務員普通話培訓與測試。
（八）教育對經濟社會的貢獻度進一步加大。
1、加強了高校學科、專業(yè)建設。在繼續(xù)做好市級重點學科、重點專業(yè)建設的基礎上，制訂了全市高校精品學科、精品專業(yè)建設方案，以進一步加大我市高校學科和專業(yè)建設力度。召開了全市高校專業(yè)設置研討會，引導各高校根據寧波經濟社會發(fā)展需要，優(yōu)化專業(yè)設置，加大緊缺專業(yè)的建設力度，增強高校服務社會的能力。
2、進一步推進了產學研結合。建立了科研配套經費制度，積極鼓勵高校申報國家、部、省和市級科研立項，今年在甬高校承接科研項目有1057項，百萬元以上的項目共4項，上半年縱橫向科研經費超過5000余萬元；寧波大學承擔國家科技部的“高通量多功能新型液分離膜材料及相關制品、組器關鍵技術”，寧波工程學院承擔的浙江省自然科學基金、杭州灣大橋工程指揮部的“海洋環(huán)境混凝土結構配筋腐蝕進程的預埋式無損監(jiān)測系統(tǒng)的設計研究”等項目，為寧波地方經濟的發(fā)展做出了重大貢獻。
3、推進了中職教育牽手企業(yè)活動。市、縣（市、區(qū)）兩級教育行政部門和省級以上重點職業(yè)學校共同走訪企業(yè)，了解企業(yè)生產狀況、用人需求信息和企業(yè)對人才的要求，加快校企合作步伐，城區(qū)職業(yè)學校與企業(yè)合作辦學率在90％以上，全市中職學校與500多家企業(yè)簽訂了“訂單”培養(yǎng)計劃。實施了專業(yè)教師到企業(yè)掛職培訓制度，在企業(yè)建立了專業(yè)師資培訓基地，同時還選送了8位專業(yè)教師到德國接受了專業(yè)培訓。
（九）社會對教育的滿意度進一步提高。
1、加大了對熱點、難點問題的治理。為切實解決社會各界關心的教育亂收費問題，學校收費管理實行了“一把手負總責，分管領導各負其責”的制度，堅持和健全了治理教育亂收費局際聯(lián)席會議制度，形成了教育、糾風牽頭，監(jiān)察、財政、物價等部門共同參與的治理領導體制和機制，建立了教育收費決策聽證制度。上半年共處理投訴、轉辦的亂收費投訴件23件。同時，加大了師德建設的力度，在繼續(xù)深化“三全”、“三讓”主題教育的基礎上，強調了教師在五種情況下（學生思想學習進步時、學生成績下降時、學生做錯事時、學生家庭發(fā)生重大變故時、學生身心發(fā)生重大變化時）必須找學生談話的“五必談”制度。強化了學校食堂食品衛(wèi)生管理，對全市大、中、小學校進行了食堂量化分級管理。
2、加大了教育幫扶的力度。繼續(xù)在全市14個經濟欠發(fā)達鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和6個片（區(qū)）實施“兩免一補助”教育扶植政策，對特困生、低收入生活困難家庭學生繼續(xù)實施減免優(yōu)惠政策；并從今年秋季開始，在全市范圍內對特殘教育學校中就讀的殘疾學生實行全免費教育。繼續(xù)實施“東西部學校結對幫扶”工程，加強了對西藏自治區(qū)比如縣的教育支持，完成了教育部下達的新疆班招生計劃；做好與貴州對口學校的幫扶結對，落實了20萬元資金支援三穗縣醫(yī)院門診樓建設、10萬元資金支援三穗縣民族高級中學學生宿舍樓建設、12萬元資金支援三穗縣民族高級中學多媒體語音實驗室建設；選派了22位教師赴貴州黔東南州、黔西南州支教，暑假期間組織12位特級教師、名教師赴貴州開展為期半個月的講學。加快了與江西等6省的合作，落實了教育部下達的中西部地區(qū)合作辦學招生計劃，加快了“教育移民”的進度。
3、進一步加強了機關作風建設。以機關效能建設為契機，在局機關開展了“為民、務實、清廉”的主題教育；建立和完善了“十八項”制度，提出了機關效能建設實施意見；開展了機關干部下基層調研活動；在全機關推行了首問責任制。市教育服務中心共受理群眾咨詢、投訴、建議3288件，接待群眾來訪165人次。
教育系統(tǒng)教師年度工作總結篇十七
四是加大勤政力度，切實加強機關效能建設。我們繼續(xù)抓“包鄉(xiāng)掛?！?，要求各科室人員深入基層學校進行調查研究，指導并幫助解決實際問題。我們抓機關考勤和車輛管理，實行機關上班簽到，車輛管理實行定點加油、定點維修，并切實加強對駕駛員的安全教育。我們抓機關衛(wèi)生，保持辦公室內外整潔，搞好辦公大樓的“綠化、美化、凈化”，強調愛護公物，安全用電，節(jié)約用水。我們抓會風會紀，做到準時參會，不遲到，不早退，重要精神及時傳達并部署貫徹，同時，克服“會海”現象，可開可不開的會一律不開。我們抓崗位目標責任落實。年初，局長與黨委成員和機關各科室負責人簽訂了崗位目標責任制，明確職責要求，保證工作高效有序運轉。我們抓政務公開，機關人、財、物、大事、要事在全局人員大會公開，并在局機關醒目位置上設立政務公開欄，除屬于國家保密的事項之外涉及群眾切身利益的事項均采取適當的方式向群眾和社會公開，給群眾一個明白，還教育一個清白。
通過一系列具體措施，教育局機關工作作風發(fā)生了巨大轉變，工作效率得到了極大提升。6月27日，在區(qū)委組織的全區(qū)效能建設成果匯報演講比賽中，我局選送的比賽選手做了題為《蝴蝶效應與機關效能建設》的演講，聲情并茂，字正腔圓，贏得了現場觀眾最熱烈的掌聲，經評委打分，從20多名選手中脫穎而出，為教育局贏得了榮譽。
四、加強培訓學習，實施名師工程，促進教師隊伍素質提高。
教育大計，教師為本。教育局始終堅持以建設一支思想境界高、業(yè)務精、能力強的教師隊伍為目標，采取多種措施狠抓教師隊伍建設。
一是狠抓師德師風建設。堅持實行教師定期政治理論學習制度，開展了政策法規(guī)、黨章、社會主義榮辱觀、新《義務教育法》等專題學習活動。嚴格執(zhí)行教師師德年度考核制度，實行師德考核一票否決。對教師抹牌賭博、以教謀私、亂辦班、亂補課、亂收費等行為進行了嚴肅查處，樹立了教師集體的良好形象。
二是加強教師培訓。我們繼續(xù)加大了“六訓”(教師學歷培訓、校長培訓、骨干教師培訓、進行班主任培訓、語言文字規(guī)范化培訓、計算機技能培訓)力度，努力提高教師素質。在培訓過程中，我們推行“專家引領、同伴互助、實踐運用”和“教研訓”于一體的校本培訓模式，健全校本培訓支持體系，成立組織機構，明確職責分工，實施考核獎勵，引導教師“自我學習、自我發(fā)展、自我完善”。
三是實施“名師工程”。為了推動教師“轉識成智”，我們先后出臺了名優(yōu)教師評選方案，評選認定了各類優(yōu)秀教師，在普通教育系列中努力打造一支“學者型”教師隊伍，在職教系列中努力打造一支“雙師型”教師隊伍。
四是加強教師隊伍的管理。我們嚴格執(zhí)行《區(qū)教師管理暫行辦法》和《區(qū)教育局關于進一步加強教師管理的補充規(guī)定》，明確了黨員干部和教師的帶課量，各學校認真開展自查整改，對工作實行量化管理，并與績效工資掛鉤，充分調動了廣大教師的工作積極性。
通過一系列措施，我區(qū)教師隊伍的整體素質有了明顯提高，一方面業(yè)務素質過硬，半年來，在各級刊物上發(fā)表教育教學論文200多篇;另一方面思想道德素質過硬，在四川汶川大地震后，教師們踴躍捐款捐物，繳納特殊黨費，為災區(qū)人民奉獻著自己的愛心。我們教育系統(tǒng)總計捐款58萬多元，廣大教師無疑起到了表率作用。
五、加強學校管理，督促責任落實，促進教育教學質量全面提升。
一是加強學校災情視導，督促落實災后重建工作。__年元月份，一場50年一遇冰凍雪災使全區(qū)多所學校教學用房倒塌，教學設施破壞，蒙受了巨大損失。教育局黨委把災后重建作為新學期開學工作的頭等大事，黨委成員多次深入掛點鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行災情視導，多次召開各學校負責人會議，研究部署災后重建工作。由于工作積極主動，扎實推進，在上面沒有撥付一分錢的情況下，我們仍保證了全區(qū)各中小學順利開學。
二是做好開學工作檢查，督促落實減免資助政策。為了確保各校春季開學工作迅速上軌，促進全區(qū)教育規(guī)范發(fā)展，教育局于3月6日——7日深入全區(qū)各個學校，采取聽、查、看、訪、談等辦法，對開學工作計劃、收費管理、教學管理、校園管理等情況進行了全面檢查。尤其是對全區(qū)農村義務教育學校落實“兩免一補”政策情況進行細致檢查，全區(qū)農村義務教育階段所有學生都享受了減免政策，共減免學雜費280.5萬元;書本費114萬元;家庭經濟困難的農村中小學寄宿生補助27.76萬元;家庭經濟困難的高中生補助12.1萬元，中職生享受國家資助269.7萬元。
三是做好安全百日督查，積極預防手足口病。區(qū)教育局一直把安全工作和維穩(wěn)工作作為頭等大事來抓，年初，在全區(qū)校長會上，局長和各校長簽訂了安全工作責任狀，明確了責任。落實了安全生產舉措，部署了“__”治理工作。為了督促責任目標的落實，我們大力開展安全生產百日督查活動。5月，我們組織力量對全區(qū)學校進行了一次拉網式檢查督辦，收到了良好的效果，呈現出四大亮點：一是檢查規(guī)模大。由局長帶隊，協(xié)同區(qū)疾控中心、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督局、區(qū)公安分局、消防部門，對城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦和民辦學校等60多所學校，進行拉網式檢查。二是時段和部位抓得準。在早餐和中餐前學生就餐高峰期，對食堂和超市進行全面檢查，掌握第一材料;在午休時，對學生寢室安全衛(wèi)生進行細致檢查;在放學時，對學生路隊和接送校車進行檢查。三是檢查項目細。創(chuàng)造性地制定了《區(qū)教育局學校安全工作責任分解表》，將檢查內容細化為10個a級指標和21個b級指標，涉及136個小項。四是整改及時。教育局將檢查結果匯總后，針對各校存在的具體問題分別“點對點”下發(fā)整改通知書，限期整改。各校在一周內均進行了全面整改，并及時回復。
今年安徽省阜陽市789名兒童感染腸道病毒ev71而引發(fā)的手足口病，教育系統(tǒng)迅速成立了區(qū)學生疾病防控工作領導小組，制定了防控工作預案。細化和分解各項工作的具體職責，制定了周密的實施細則，并認真組織實施。先后制定了食品衛(wèi)生安全管理制度、幼兒晨檢制度、幼兒餐具、玩具、用具消毒制度、節(jié)假日值班制度、安全情況日報制度等一系列制度，真正把防控工作落到實處。在發(fā)現感染者之后，立即實施隔離，并迅速送往武漢治療，有效地防止了病毒擴散，確保了廣大幼兒的安全。
教育系統(tǒng)教師年度工作總結篇十八
四是深入開展素質教育，全面提高教育教學質量。第一，狠抓未成年人思想道德建設。全區(qū)各學校以愛國主義教育為中心，廣泛開展“中華魂”主題教育，通過主題教育，對廣大青少年進行一次愛國主義、集體主義和社會主義教育，弘揚中華民族的偉大精神，增強民族自豪感和中華民族偉大復興的責任感。第二，大力推進特長教育。各級各類學校廣泛開展了以學生個性特長培養(yǎng)為重點，以提高學生身心素質為目標的素質教育，形成了鮮明的特色。中學依托原黃岡幼師資源優(yōu)勢，狠抓術科教育，美術、舞蹈、體育等專業(yè)打出了品牌，在全省有一定影響。第三，進行社會實踐教育。在市教育局組織的以武漢市為中心的“8+1”城市圈科教綜合實踐活動中，我們先后組織區(qū)實驗小學、區(qū)二實小、寶塔中學等學校學生去武漢大學、華中科技大學等重點大學參觀，親身感受大學氛圍和大學生活，提高中小學生適應社會、學會生存、獨立生活的能力。
六、堅持科研興教，狠抓教學研究，促進教育品牌的打造。
一是不斷加強常規(guī)教學管理。年初，我們組織召開全區(qū)高中、初中、小學教育教學工作會議，部署了全年的教育教學工作。并在開學初和學期末對所有學校進行常規(guī)教學工作檢查評估，對優(yōu)秀學校進行了肯定，對工作存在不足的學校，提出了切實可行的整改意見，以促進各個學校進一步加強常規(guī)教學管理。
二是廣泛開展教育教學研究活動。我們一直堅持以教學研究為突破口，在各個學校大力開展教研月、教研周等活動，不斷推進教學研究和教學改革工作。半年來，全區(qū)新申報國家、省、市課題3項，其中區(qū)實驗小學的“新課標學生評價體系研究”為國家教委直屬課題。全區(qū)10多個省級以上有影響的課題都有明顯進展，全區(qū)教師有10人次獲省成果獎，20人次獲市成果獎。在全市青年教師多學科講課比賽中，區(qū)實驗小學、路口中心學校等單位教師奪得了數學、英語、體育等學科的第一名。
三是狠抓校本培訓工作。我們把校本培訓作為一項重要工作來抓，明確提出“校校有專題，人人有課題”的要求，并積極開展區(qū)域間、校際間的教學交流活動，為廣大教師搭建自主發(fā)展、快速成長的發(fā)展平臺。各學校廣泛開展集體備課、青年教師拜師學藝、結對幫教等活動，全面轉變教學理念，革新課堂教學方法，切實減輕學生負擔，提高教學效率。
七、加強考試工作，實行陽光操作，促進教育公平。
今年高考、中考工作面臨的社會背景十分復雜，形式十分嚴峻,任務重、要求嚴、責任大、社會關注度高、牽涉面廣。區(qū)委、區(qū)政府主要領導十分重視高考工作，多次召開專題會部署高考、中考組考工作。在上級領導的高度重視下，我們做到了四個“落實”，四個“保障”：即落實工作專班，由教育局全體機關干部和部分二級單位工作人員組成了六個工作專班，保障“兩考”工作的組織領導;落實責任目標，出臺了預案，簽訂了責任狀，加強了骨干培訓，保障“兩考”工作的順利運行;落實督辦工作，保障“兩考”工作的好中出優(yōu);落實基本投入，保障“兩考”工作的萬無一失。
今年，在參考人數攀升，考點增多，考試類別增加的復雜情況下，我們圓滿完成了組考工作，實現了零誤差，給人民交上了一份滿意的答卷。
八、狠抓工會、計劃生育、婦委會等工作，促進教育和諧發(fā)展。
我們進一步加強了基層工會組織建設，成功舉辦了區(qū)首屆“迎奧運”教職工籃球比賽和對聯(lián)書法比賽，廣大教師的積極踴躍參加，贏得了上級領導的積極肯定。我們還加強了對掛靠戶口人員和流動人員的計劃生育管理。信訪工作扎實有效，對復退軍人和在職無編人員的問題都作了妥善處理。社會治安綜合治理、門前四包等工作也都取得了明顯成效。
當然，半年來，我們的工作也存在一些困難和阻力，亟待我們想辦法去。一是“普九”債務沉重，已經成為制約我區(qū)教育發(fā)展的重要因素之一，化債工作刻不容緩;二是教師短缺現象比較嚴重，教師隊伍急需補充新鮮的血液。
__年，我們開局工作很好，各項工作站在了新的起點上，在下一個階段，我們將積極響應區(qū)委區(qū)政府關于實現區(qū)域經濟社會率先進入全省第一方陣的號召，繼續(xù)搶抓機遇，扎實工作，為我區(qū)經濟社會又好又快發(fā)展而努力奮斗!
教育系統(tǒng)教師年度工作總結篇十九
年上半年，市教育局以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，主動適應經濟社會發(fā)展新常態(tài)和學有優(yōu)教新期待，全面推動教育改革攻堅，全面推進依法治教，全面加強教育系統(tǒng)黨的建設，促進教育公平發(fā)展和質量提升，取得積極進展。教育信息化工作、校園足球改革被國務院副總理劉延東批示;聯(lián)合國教科文組織在我市召開首次國際教育信息化大會，總干事博科娃評價：“xxxx教育事業(yè)亮點多，是一座充滿創(chuàng)新活力的城市，在xxxx舉辦國際教育信息化大會這樣重要的活動并非偶然”，“在xxxx的所見所聞，正是習總書記提倡的中國夢的精彩踐行”。
(一)抓公平，努力構建學有優(yōu)教優(yōu)質教育公共服務體系。
1.強化規(guī)劃引領，努力讓廣大學生在家門口上好學。建立督查考核和定期調度機制，推動《xxxx市教育設施布局專項規(guī)劃(xxxx-)》年度建設項目落實。計劃推進的200個教育項目進展順利，目前已新開工125所中小學、幼兒園，建成64所，改擴建中小學45所。市級重點項目有序推進，5所寄宿制普通高中主體建設完成80%以上，盲校新校完成立項審批，幼兒師專、北部職教園區(qū)建設前期工作積極展開。
2.強化改薄攻堅，努力讓農村學生接受良好教育。以創(chuàng)建全國義務教育發(fā)展基本均衡縣為契機，加大對平度、萊西教育的扶持和督查力度，全面推進學校運動場地、食堂、危房等改造，逐校、逐項補齊薄弱環(huán)節(jié)。秋季開學前將完成197所學校操場、2.2萬平米學校餐廳和12.2萬平米危房改造。繼續(xù)以均衡經費、師資配置為重點，提升農村學校辦學水平，全市新增投入1.66億元，將小學、初中生均公用經費分別提高至900元和1100元;繼續(xù)設置免費培訓項目，為農村中小學培訓1000余名英語、音樂、體育、美術等的骨干教師，通過發(fā)放教育券形式培訓900名農村幼兒教師，預計今年幼兒教師資格證持證率將比xxxx年提高4個百分點。
3.強化信息化等帶動，努力擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面。研究制訂《xxxx市“互聯(lián)網+”教育三年行動計劃》，加強頂層設計、標準引領和公共平臺建設，全面開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，加快建設“名校課堂”、“名師課堂”和智慧校園，全市中小學建成數字智慧校園173所。成功承辦國際教育信息化大會，來自90多個國家及有關國際組織、知名企業(yè)的300多名國際代表和200余名國內代表參加會議，發(fā)表《xxxx宣言》，觀摩我市教育信息化建設和應用，聯(lián)合國教科文組織總干事博科娃指出：“國際教育信息化大會是一座里程碑，有力地推動著未來教育的發(fā)展”。
(二)抓改革，努力構建充滿生機活力的教育體制機制。
1.聚焦人才培養(yǎng)改革，激發(fā)學生創(chuàng)造活力。以市委、市政府名義印發(fā)推進基礎教育綜合改革和加快發(fā)展現代職業(yè)教育的意見，出臺基礎教育、職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革的系列措施。深化德育綜合改革，開展“百萬學生看發(fā)展”活動，校內外教育有機結合，加強社會主義核心價值觀教育;將學生參加志愿服務情況納入綜合素質評價體系，構建起常態(tài)化學生志愿服務機制，參加志愿服務的中職學生達到60%。深化體育專項教學改革，培養(yǎng)學生的體育興趣愛好，市本級每生補助100元，在小學三、四年級普及游泳課程;加強校園足球工作，成立全國首家校園足球協(xié)會，出臺足球后備人才招生辦法，廣泛開展“市長杯”足球聯(lián)賽、“一元看中甲”等活動，目前全市校園足球特色學校達到203所，在校參與足球活動的青少年達到9.5萬人，我市被確定為全國校園足球改革試驗區(qū)。深化創(chuàng)新型人才培養(yǎng)改革，積極推動“創(chuàng)客”學生社團、導師團和實踐基地等建設，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)客教育。全市普通高中共設立37個特色班，多樣化特色辦學覆蓋面達到68.5%，今年近1/3的普通高中學生可進入普通本科一批次高校學習，比全省平均高11個百分點。全市新增19個職教專業(yè)，具有中職、普通本科高校“3+4”和中、高職“3+2”招生資格的學校分別達到8所和29所，近40%的中職學生通過一體化培養(yǎng)、春季高考形式升入高等院校學習。在年全國職業(yè)院校技能大賽中，我市獲25個一等獎，比上年增加25%。
2.聚焦管辦評分離改革，激發(fā)學校自主辦學活力。進一步落實學校辦學自主權，在市教育局直屬學校全面推行教師招聘面試前置制度，將普通高中專項經費整合、納入生均公用經費一次性撥付給學校，為學校按照多樣化特色辦學需求配置資源提供保障。加快學校章程修訂和校務委員會建設，推行“一校一顧問”制度，建立學校重大決策、重要文件和合同合法性審查機制，完善依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的學校內部治理結構，確保有關權限放得下、接得住。目前605所中小學完成章程修訂，803所中小學成立校務委員會。
3.聚焦教師管理改革，激發(fā)教師隊伍活力。從教師選聘改起，推進聘用制改革，為中小學選聘2900余名教師，破解教師隊伍結構性短缺難題。推行中小學教師“縣管校聘”管理改革，建立區(qū)域內中小學教職工崗位和編制總量控制、動態(tài)調控機制，打破教師交流輪崗的管理體制障礙,促進教師資源的合理配置。建立全員遠程研修、中小學名校跟崗培訓、高校高端研修等一體的教師培訓體系，建成普通中小學及幼兒園教師學科素養(yǎng)提升平臺，舉辦“島城教育家成長”系列論壇，為教師的專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)設良好條件。我市被教育部確定為全國首批義務教育教師縣管校聘管理改革示范區(qū)。
4.聚焦辦學體制和辦學模式改革，激發(fā)各方在青辦學活力。研究制訂《xxxx市非營利性民辦中小學校出資人獎勵辦法》，鼓勵支持社會力量廣泛參與辦學。今年批準設立了xxxx加煌中加學校等民辦學校，預計全市引入社會辦學的經費將達到10億元。積極引進國內外高水平來青辦學，上海財經大學xxxx財富管理研究院今年正式招生，四川大學、山東科技大學已進入戰(zhàn)略合作、省市共建簽約階段，與美國弗吉尼亞理工大學合作在山東大學xxxx校區(qū)建設“仿生國際實驗室”以及與北京協(xié)和醫(yī)學院、中國科學院大學、大連海事大學合作辦學工作正在積極洽談中。深化集團化辦學、學區(qū)制管理、高校與中小學聯(lián)合育人等改革，已有一半以上的中小學參與試點，與北京十一學校合作舉辦xxxx中學的協(xié)議正式簽署。
(三)抓作風，努力提升市民對教育工作的滿意度。
1.以開展“三嚴三實”專題教育活動為抓手，加強教育系統(tǒng)黨的建設和作風建設。專門研究制訂加強中小學、市教育局機關黨的建設和落實黨風廉政建設主體責任的意見。堅持問題導向，向廣大學生家長和企業(yè)分別發(fā)信，并依托xxxx市教育局群眾滿意度網絡測評平臺，多方了解各界對教育的需求。圍繞制訂落實權力清單和責任清單，進一步梳理、完善教育規(guī)章制度體系，推進審批標準化服務，對教育行政處罰項目全部按3-5檔規(guī)范裁量權，職業(yè)教育地方立法已經正式通過市人大常委會第一次審議。實行區(qū)市教育重點工作公示和現場觀摩制度，鼓勵改革創(chuàng)新問責庸政懶政，在全市形成比學趕超的良好氛圍。
2.以解決市民關注的熱點問題為重點，加強教風、行風建設。出臺《xxxx市中小學教師考核工作指導意見》，全面加強教師職業(yè)道德和職業(yè)能力考核;在全市中小學開展以“立師德、樹師風、爭做四有好老師”為主題的師德教育活動，舉辦名師公益講堂20余講，為4000余名學生及家長提供輔導。妥善解決特殊群體就學問題，共接受14.5萬名新市名子女就學，投入5800萬元為6萬名家庭經濟困難學生發(fā)放獎助學金，普高和中職學生助學金從每生每年1500元提高到元。在全國率先推進教育行政執(zhí)法體制改革，成立行政審批與執(zhí)法處，建立集中審批和綜合執(zhí)法機制，加大對非法辦學、違法辦學行為的處罰力度。上半年對3所辦學機構進行處罰，并對招生廣告進行了集中整治，維護了教育的良好秩序。
二、存在問題和下半年工作打算。
上半年教育工作總體進展順利，教育改革取得一些突破，但優(yōu)質教育資源不足、農村教育薄弱等難點問題仍需進一步解決，教育改革的深度、廣度和實效與先進城市相比仍存在差距。
下半年我們將堅持改革和建設并舉，認真落實市委、市政府對教育工作的部署，力爭率先實現教育現代化階段性目標。重點推進以下工作：一是扎實推進惠民項目，重點抓好平度、萊西全國義務教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建、國家鄉(xiāng)村教師計劃政策落實、中小學幼兒園新、改擴建和標準化食堂建設等項目，讓更多的教育成果惠及廣大市民。二是深化教育綜合改革，統(tǒng)籌抓好近兩年市委市政府出臺改革政策的落實和未來五年教育綜合改革的謀劃，抓好國家、省、市三級教育改革試點項目，推進試點轉示范工作，爭創(chuàng)全國一流、創(chuàng)新示范的教育改革先行區(qū)，形成xxxx教育發(fā)展新優(yōu)勢。三是加快推進區(qū)域教育現代化，全面開展區(qū)市教育現代化評估和現代化學校創(chuàng)建，大力加強教育信息化建設，年底前85%的中小學通過現代化學校驗收，市南、市北、李滄、城陽、嶗山5個區(qū)基本達到區(qū)域教育現代化標準，教育信息化等教育現代化關鍵指標取得突破性進展。
教育系統(tǒng)教師年度工作總結篇二十
一、素質教育不斷深入，教育質量大幅提升。
一是加強過程視導，狠抓常規(guī)落實。20xx年，共6次對全縣各中小學進行了教學視導，結合視導中發(fā)現的問題，多次分散視導及針對性視導。同時，深入全縣各學校，督促教學常規(guī)的全面落實。與不同層次學生進行隨機座談，了解需求，發(fā)現問題，及時溝通，提出建議。視導過程中共參與聽、評課1200余節(jié)。每輪視導結束，及時召開視導總結會，通報存在的問題，并提出整改意見。
二是加強活動組織，服務學校教學。組織全縣多學科優(yōu)質課評選，重點對初中物理、化學和中、小學英語、音樂、體育、美術、信息技術、心理健康教育等重點和弱勢學科進行了優(yōu)質課評選，培養(yǎng)和發(fā)現了一大批學科優(yōu)秀教師和帶頭人，促進了學科教師隊伍整體素質的提高；加強聯(lián)片教研，搭建交流平臺，創(chuàng)新教研形式，提升教研效益；組織27名中小學校長到河南沁陽永威學校進行了一周的封閉學習和培訓，培訓結束后，適時舉辦校長論壇，13位中學校長作了題為《我與永威比差距》的交流發(fā)言；將永威學?！八那濉奔{入了新學年7項重點工作之一，發(fā)起了課堂教學改革的新一輪動員，在全縣營造了濃厚的課堂改革氛圍；教學理論研究碩果累累，截至10月底，共出版《慶云教科研》6期，期期印發(fā)各學校。
三是搭建成長平臺，重視青年教師成長。在外出學習培訓、優(yōu)質課評選、公開課展示等活動中，向一線青年教師傾斜。先后多次組織各單位青年骨干教師去省市兩級聽課學習，并適時組織匯報課展示活動。開展“青藍工程”“師徒結對”等活動，充分發(fā)揮骨干教師和老教師的帶動作用。
一份耕耘一份收獲。在全縣教育系統(tǒng)廣大干部教師的共同努力下，20xx年中考再傳捷報，九學科總平均分、總優(yōu)秀率、總及格率再次以大比分遙遙領先，囊括全市三個單項第一。其中總平均分比高出全市第二名44.17分，總及格率高出第二名16.38個百分點，優(yōu)秀率高出第二名2.64個百分點。全市190個參考單位中，我縣13處初中有4處進入全市前10名，有12處進入全市前50強。高考成績再傳捷報，在考生不滿千人，全省軍檢線少劃兩萬人的不利條件下，本科一榜上線377人，重點上線187人。
二、隊伍建設不斷完善，教師素質逐步提高。
一是教師補充形成長效機制。今年，縣政府繼續(xù)對教師隊伍進行大力度補充。目前，各項招聘工作已全部結束，全縣共招聘高中教師42人，義務教育階段教師72人，為慶云四中、明德小學兩所民辦學校招聘教師6人。為緩解城區(qū)小學大班額困境，按照逢招必考的原則，從全縣農村中小學選聘30名教師充實到城區(qū)學校，城區(qū)優(yōu)質教育資源不斷拓展。
二是圓滿完成全縣教師職稱過渡工作。本次慶云縣具備中小學教師職稱的專任教師2912人，已全部參加職稱資格過渡工作。中學高級教師463人已過渡到高級教師463人；中學一級教師515人，小學高級教師1066人已全部過渡到一級教師1581人；中學二級教師517人，小學一級教師349人已全部過渡到二級教師866人；小學二級教師2人已過渡到三級教師2人。
三是順利推進原民辦代課教師調查摸底工作。嚴格按照上級有關文件精神進行了全面的調查摸底。截止目前，全縣完成原民辦代課教師登記3700人，為外籍人員辦理出證工作134人。
四是師資培訓工作合理有序開展。堅持全縣中小學每周六上午校本培訓制度，先后組織16名中小學和幼兒骨干教師參加骨干教師培訓，3名中小學校長參加了山東省骨干校長培訓；對全縣78名新招聘的義務教育階段教師進行了為期5天的崗前培訓。
三、民生工程大力實施，教育環(huán)境不斷優(yōu)化。
(一)教育投入不斷加大。
一是學校建設全面加強。投資5億元的慶云一中新校區(qū)順利搬遷，7600多平米的實驗小學新教學樓秋季啟用，金書小學教學樓擴建工程已完成主體竣工，渤海中學遷入原慶云一中，新成立了慶云縣第二實驗小學和渤海小學，城區(qū)中小學辦學條件顯著提升。有5處農村中小學納入校舍標準化建設規(guī)劃，7所幼兒園開工建設，實現了農村中小學校舍改造和城區(qū)教育資源優(yōu)化“齊步走”的宏偉目標。
二是無償資金爭取力度大。爭取各項上級無償資金1191萬元，為歷年最多；其中農村中小學校舍維修改造及校舍安全工程專項資金290萬元，20xx年農村中小學“211工程”獎補資金30萬元，20xx年進城務工農民工隨遷子女接受義務教育中央財政獎勵資金241萬元，20xx年農村義務教育薄弱學校改造中央專項資金150萬元，20xx年學前教育獎補資金50萬元，20xx年民辦幼兒園發(fā)展獎補資金20萬元，20xx年學前教育校舍改建類項目中央專項資金320萬元。
三是信息化建設大力推進。投資近40萬元購置部分緊缺的實驗器材。投資234.55萬元新建18個中小學標準微機室，城區(qū)中小學全部實現班班通和多媒體，教師人手一機。在全市舉行的電化教學優(yōu)質課件評選活動中，全縣有7名教師獲一等獎，12名教師獲二等獎；金書小學、渤海中學順利通過全市第一批教育信息化應用師范學校驗收。
四是教育惠民政策全部落實。落實家庭經濟困難寄宿生補助資金85萬元；職業(yè)中專學生國家資助資金6.3萬元；高中政府助學金64萬元；初中貧困寄宿生生活補助85萬元；學前教育政府助學金61.1萬元。按照“應貸盡貸”原則，共為854名大學生辦理戶生源地大學生助學貸款，貸款總額達到486萬元。
五是尊師重教氛圍日益濃厚。20xx年教師節(jié)，縣委、縣政府隆重舉行教師節(jié)慶祝暨表彰大會，出資450萬元重獎教育工作先進單位和先進個人。在縣委、縣政府的大力倡導下，鄉(xiāng)村兩級政府及社會各界尊師重教蔚然成風，捐資助教層出不窮。
一年來，縣鄉(xiāng)村各級黨委政府對教育投入達2.6億元，并為改善學校辦公條件購置了電腦、空調等大宗辦公用品。
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