意識(shí)演講稿（匯總17篇）

撰寫(xiě)演講稿需要考慮聽(tīng)眾的背景和需求，以便最大限度地傳達(dá)信息。在寫(xiě)完演講稿后，進(jìn)行多次修改和潤(rùn)色，確保語(yǔ)言流暢和表達(dá)準(zhǔn)確。演講稿可以是正式的，也可以是幽默的，關(guān)鍵是要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的來(lái)選擇合適的寫(xiě)作風(fēng)格。

意識(shí)演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵護(hù)，無(wú)視安全，就無(wú)視生命的存在。

你知道這樣一些故事嗎？

還記得那是個(gè)有“流星雨”的夜晚，14歲的少女馬雯看見(jiàn)一個(gè)手提了橡膠警棍的人，便輕信他是警-察，那個(gè)人問(wèn)她：“你有學(xué)生證嗎？跟我上趟派出所。”馬雯就和那人走了。最后慘遭殺害。

更讓人不可思議的是山西大學(xué)女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天，下午2點(diǎn)多，在校園里，一個(gè)模樣文靜的陌生人上前搭話，“你好同學(xué)！我是‘學(xué)生科’的老師，你的學(xué)費(fèi)為什么不交，跟我到‘學(xué)生科’走一趟?！碑?dāng)韓捷被帶到外校的一個(gè)地下室時(shí)，才明白過(guò)來(lái)，等“救命”二字喊出來(lái)，為時(shí)已晚。

一樁樁悲劇，一件件慘-案的發(fā)生，追根溯源，那就是同學(xué)們的自我防范意識(shí)太差。

近年來(lái)，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。

因此，首先我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

第四，要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。

第五，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī)；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

第六，要注意交通安全。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車(chē)速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車(chē)上學(xué)的同學(xué)上下車(chē)和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。

第七，自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感

情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

第八，要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng)；在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。

同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家！為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！

我的演講完了。謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵護(hù)，無(wú)視安全，就無(wú)視生命的存在。

近年來(lái)，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。

因此，首先我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。 第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

第四，要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。

第五，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī)；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

第六，要注意交通安全。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車(chē)速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車(chē)上學(xué)的同學(xué)上下車(chē)和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。

第七，自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

第八，要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng)；在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。

同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家！為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！

我的演講完了。謝謝大家！

安危相依，福禍相生。”這是一條自然法則，安全與事故，一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼，假如我們忽略天使的善良，魔鬼隨時(shí)就會(huì)將我們吞噬。我們常說(shuō)：“安全工作是一，其它工作是零?！彼瞧髽I(yè)的生命線，賦予了我們神圣的職責(zé)，與我們的工作息息相關(guān)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們。

讀完故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，提醒別人往往很容易，但提醒自己卻很難，安全工作正是如此。人類(lèi)都有求生本能，人類(lèi)生存健康是前提，物質(zhì)是基礎(chǔ)，精神是源泉，安全則是堡壘。對(duì)于企業(yè)而言，質(zhì)量是生命，資金是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是源泉，安全則是牢固的后方保障。構(gòu)建和諧社會(huì)，離不開(kāi)國(guó)泰民安；健康企業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)安全這塊基石。多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。

關(guān)注安全就是關(guān)注生命。讓我們?yōu)樽约旱纳瞪习踩娘h帶，在安全中擁有生命，在生命中擁有幸福，在幸福中更加珍視生命，重視安全！

有了安全，我們才能以休閑的心情低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?；有了安全，我們的企業(yè)才能像三春的桃李紅紅火火。

意識(shí)演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家下午好!

生命是有限的，你可以把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去;你也可以優(yōu)哉游哉，混跡江湖，渾然不知危機(jī)四伏，茫然不懂安全隱患，導(dǎo)致“一失足而成千古恨”!

“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，想必大家都懂吧?為了確保校園安全，墻上總是貼著警示語(yǔ)：“舉安全之盾，防事故之患”“以人為本，安全第一”。雖然我早已將這些背得滾瓜爛熟了，但依然有部分同學(xué)不聽(tīng)訓(xùn)誡，常常做出一些違規(guī)的.事來(lái)。例如，學(xué)校會(huì)有打架事件發(fā)生，也會(huì)有學(xué)生做危險(xiǎn)動(dòng)作傷及他人，更為嚴(yán)重的是：放學(xué)走路時(shí)，有調(diào)皮學(xué)生故意關(guān)掉樓道電燈，導(dǎo)致學(xué)生爭(zhēng)相下樓，發(fā)生嚴(yán)重踩踏事件。家長(zhǎng)心在滴血，朋友老師在哭泣。

親人流出的無(wú)數(shù)血淚，讓這一刻靜止，成為悲痛的記憶，成為警醒我們的教科書(shū)：千里之堤，潰于蟻穴;生命之舟，覆于疏忽。假期來(lái)臨，杜絕私自跑去游泳!

安全隱患，十面埋伏：火災(zāi)、電災(zāi)、拐賣(mài)、毒品。一不小心，掉入陷阱，萬(wàn)劫不復(fù)。

繃緊安全琴弦，奏響生命旋律。生命有限卻無(wú)價(jià)，別讓你的一時(shí)疏忽毀了它。安全防范，人人有責(zé)，人人安全，家家放心!

意識(shí)演講稿篇三

各位老師，同學(xué)：

大家好！安全像什么？安全像忠實(shí)的保護(hù)神，日日夜夜守護(hù)在我們身邊，讓生命之樹(shù)挺拔青翠；安全像什么？安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎；安全像什么？安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：珍愛(ài)生命、注意安全。每天去上學(xué)，父母總不忘提醒我們：安全第一，學(xué)習(xí)第二；上課時(shí)，老師常常教導(dǎo)我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的.話當(dāng)作耳邊風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)正是對(duì)我們關(guān)愛(ài)的叮嚀！

每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的路上，放眼望去，好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則，比如走在機(jī)動(dòng)車(chē)道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車(chē)流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險(xiǎn)的行為啊，真替他們捏一把汗?？墒侨说纳菋纱嗟模粋€(gè)不留神就有可能發(fā)生危險(xiǎn)。所以我在此倡議：上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來(lái)往車(chē)輛；嚴(yán)禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛(ài)我們的安全！

安全似乎離我們很遠(yuǎn)，又似乎離我們很近，遠(yuǎn)如在天邊，近如隔咫尺。安全到底在哪里？是的，安全其實(shí)就在我們自己的心里。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

意識(shí)演講稿篇四

老師，同學(xué)們：

今天我講話的主題是《責(zé)任》。先讓我們分享一個(gè)故事。

1985年，人們發(fā)現(xiàn)，牛津大學(xué)有著350年歷史的大禮堂出現(xiàn)了嚴(yán)重的安全問(wèn)題。經(jīng)檢查，大禮堂的20根橫梁已經(jīng)風(fēng)化腐朽，需要立刻更換。每一根橫梁都是由巨大的橡木制成的，而為了保持大禮堂350年來(lái)的歷史風(fēng)貌，必須只能用橡木更換。在1985年那個(gè)年代，要找到20棵巨大的橡樹(shù)已經(jīng)不容易，或者有可能找到，但每一根橡木也許將花費(fèi)至少25萬(wàn)美元。這令牛津大學(xué)一籌莫展。這時(shí)，校園園藝所來(lái)報(bào)告，350年前，大禮堂的建筑師早已考慮到后人會(huì)面臨的困境，當(dāng)年就請(qǐng)園藝工人在學(xué)校的土地上種植了一大批橡樹(shù)，如今，每一棵橡樹(shù)的尺寸都已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了橫梁的需要。

這真是一個(gè)讓人肅然起敬的消息！一名建筑師350年前就有的用心和遠(yuǎn)見(jiàn)。建筑師的墓園早已荒蕪，但建筑師的職責(zé)還沒(méi)有結(jié)束。這種持續(xù)的最偉大的力量就叫責(zé)任。

歷屆的感動(dòng)中國(guó)十大人物，之所以感動(dòng)全中國(guó)，都是因?yàn)樗麄兩砩嫌兄鴱?qiáng)烈的責(zé)任感，就拿20xx年度的感動(dòng)中國(guó)十大人物來(lái)說(shuō)：被人們稱作“中國(guó)氫彈之父”的于敏、國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者、我國(guó)高溫合金研究奠基人師昌緒，他們肩上無(wú)時(shí)無(wú)刻不是承載著國(guó)家科技的責(zé)任；在貴州山區(qū)義務(wù)支教10年的退休外交官朱敏才、孫麗娜夫婦承載著對(duì)山區(qū)孩子的責(zé)任；基層干部趙久富承載著南水北調(diào)的責(zé)任；默默捐款27年的平凡老人張紀(jì)清承載著敬老院和希望小學(xué)的責(zé)任；與失聰?shù)膬鹤油?6年，陪兒子考上大學(xué)的陶艷波承載著母愛(ài)的責(zé)任；破獲上百起暴恐案，被譽(yù)為大漠“獵鷹”的新疆特警木拉提·西日甫江承載著保護(hù)人民安全的責(zé)任；對(duì)麻風(fēng)病人不離不棄，守望麻風(fēng)村近40年的醫(yī)生肖卿福承載著一個(gè)醫(yī)生治病救人的責(zé)任；十幾年如一日，無(wú)微不至照顧癱瘓父親的朱曉暉承載著孝女的責(zé)任；幾代人接力幫助殘疾鄰居，創(chuàng)建美麗家園的隴海大院承載了愛(ài)心傳遞的責(zé)任。獲得“年度致敬群體”殊榮的遠(yuǎn)赴非洲的中國(guó)埃博拉醫(yī)療隊(duì)承載著國(guó)際大愛(ài)的責(zé)任。正是這種責(zé)任，成為了他們最偉大的力量，感動(dòng)了全中國(guó)。

臺(tái)灣有所忠信高級(jí)工商學(xué)校，據(jù)說(shuō)沒(méi)有一個(gè)考不上大學(xué)的，在臺(tái)灣各大報(bào)紙招聘廣告上，曾經(jīng)出現(xiàn)"只招忠信畢業(yè)生”字樣。該校校長(zhǎng)高振東曾經(jīng)做過(guò)一篇演講，叫《天下興亡我的責(zé)任》。他在講演時(shí)說(shuō)，在他的學(xué)校，如果教室很臟，他問(wèn)“怎么回事？”假如有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“報(bào)告老師，今天是某某同學(xué)值日，他沒(méi)打掃衛(wèi)生”。那樣，這個(gè)學(xué)生是要挨批的。在他的學(xué)校，學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任”，然后馬上去打掃。地上有紙屑，哪個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了，趕緊撿起來(lái)。如果每個(gè)學(xué)生都能把責(zé)任攬過(guò)來(lái)，而不是推出去，人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，我們的校園怎能不安全、不文明、不衛(wèi)生、不和諧呢？美國(guó)的福特不就是在應(yīng)聘時(shí)主動(dòng)撿起了地上的一張廢紙而被聘用繼而將福特公司名揚(yáng)天下的嗎，比爾·蓋茨在19歲的時(shí)候就確定了要讓每一個(gè)家庭的桌子上都有一臺(tái)電腦的責(zé)任目標(biāo)。周恩來(lái)總理在青少年時(shí)期就主動(dòng)承擔(dān)起為中華之崛起而讀書(shū)的責(zé)任?！柏?zé)任”這兩個(gè)字激勵(lì)了一代又一代的.人，樹(shù)立了一座又一座歷史的豐碑。

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎？其實(shí)，責(zé)任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，是我的責(zé)任。我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一次作業(yè)；遵守秩序是我的責(zé)任。我們應(yīng)該保持教室和校園的安靜，不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔我的責(zé)任。我們應(yīng)該做好每一回值日，不隨地亂扔垃圾；誠(chéng)實(shí)守信，是我的責(zé)任我們應(yīng)該言必行，行必果。勤儉節(jié)約是我的責(zé)任。我們不應(yīng)該讓洗手間的水長(zhǎng)流，讓教室內(nèi)的燈長(zhǎng)明；愛(ài)護(hù)公物我的責(zé)任。我們不應(yīng)該故意損壞教室的門(mén)窗和走廊過(guò)道的電燈開(kāi)關(guān)；尊敬師長(zhǎng)是我的責(zé)任。我們應(yīng)該見(jiàn)到老師要問(wèn)好，對(duì)老師彬彬有禮。尊重別人的勞動(dòng)我的責(zé)任。我們不應(yīng)該在課堂上做小動(dòng)作，對(duì)老師知識(shí)的講解表現(xiàn)得無(wú)動(dòng)于衷；團(tuán)結(jié)友愛(ài)是我的責(zé)任。同學(xué)之間應(yīng)該謙讓?zhuān)灰蛞稽c(diǎn)小事而拳頭相向……同學(xué)們，青春不僅是享受與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種沉甸甸的責(zé)任！所以，不要再為老師的嘮叨感到厭煩，教給你們?cè)鯓幼鋈?，是作為教師的?zé)任！嚴(yán)格管理你的老師才是最負(fù)責(zé)的老師！而作為學(xué)生的你，不要再跟老師計(jì)較你的自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利，因?yàn)橐粋€(gè)不知道責(zé)任的自由，是散漫！一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利，是自私！構(gòu)建和諧校園，我義不容辭，你責(zé)無(wú)旁貸。

我的演講完畢，謝謝大家！

意識(shí)演講稿篇五

演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于“潛意識(shí)”的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)們：

今天我要講的題目是“潛意識(shí)”，這個(gè)題目是我以前看書(shū)時(shí)比較感興趣的一個(gè)點(diǎn)，所以今天給大家拿出來(lái)講一講，希望大家能從我接下來(lái)的演講中學(xué)到一些東西。

潛意識(shí)三個(gè)字放在這里，大家會(huì)問(wèn)，什么是潛意識(shí)？給大家講一個(gè)吳思先生在《潛規(guī)則》一書(shū)中講過(guò)的故事，我覺(jué)得這個(gè)故事就能為大家解釋什么事潛意識(shí)了。

五月下旬我在安徽農(nóng)村搞調(diào)查，跟一位承包魚(yú)塘的農(nóng)民聊了半天。我聽(tīng)他講自己這十多年的經(jīng)歷，在北京買(mǎi)菜，賣(mài)魚(yú)，在回家養(yǎng)魚(yú)，轉(zhuǎn)了數(shù)以十萬(wàn)的辛苦錢(qián)，這是一位瘦小的中年人，小學(xué)文化程度，和氣而小心，看起來(lái)有點(diǎn)靦腆。村干部說(shuō)，如果他不賭博，日子過(guò)得還要好。他在賭場(chǎng)上輸了總有十多萬(wàn)。村干部當(dāng)著我面問(wèn)他，：你今年又輸了多少？他不好意思的回答7000。我對(duì)他有一種莫名的好感，辛辛苦苦掙得那么干凈的錢(qián)，我不愿看到他的血汗錢(qián)打水漂。于是我端詳了他一會(huì)，斬釘截鐵的告訴他：“你的命里沒(méi)有橫財(cái)?shù)倪\(yùn)，你晚年可以過(guò)得很好，但是有一道兇紋懸著，追求橫財(cái)有家破人亡之禍?！边@位農(nóng)民聽(tīng)了滿臉肅然。古人所謂“神道設(shè)教”，目的是勸人改惡從善。

這個(gè)故事中農(nóng)民的那種顧慮就是潛意識(shí)，這種意識(shí)，往小說(shuō)可以影響一個(gè)人，往大了說(shuō)可以影響整個(gè)社會(huì)。

我想大家已經(jīng)猜到答案了，所有問(wèn)題的答案只有一個(gè)“潛意識(shí)”。當(dāng)我們處在一個(gè)十分困難的環(huán)境中時(shí)，我們的潛意識(shí)就會(huì)不知不覺(jué)的影響我們。同樣處在困境中的兩個(gè)人，一個(gè)人潛意識(shí)中滿是自信，而另一個(gè)人卻充滿了懷疑，這種不同，會(huì)一點(diǎn)一滴的影響著我們，把我們向潛意識(shí)中所有的那樣去改變。"為中華崛起而讀書(shū)"這句話一直存在于周總理的潛意識(shí)里，最終也把他變成了那樣的人。

潛意識(shí)這種東西，蘊(yùn)含著無(wú)盡的能量，但是，無(wú)數(shù)人早已被遮蔽上雙眼，發(fā)現(xiàn)不了自身的財(cái)富，他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到那無(wú)盡的智慧早已藏于他們的內(nèi)心。

潛意識(shí)的形成與個(gè)人從小所處的環(huán)境還有經(jīng)歷是密不可分的，經(jīng)歷的越多，越堅(jiān)強(qiáng)，這就是我們意識(shí)在不知不覺(jué)地影響著我們的潛意識(shí)，而我們的潛意識(shí)，又反過(guò)來(lái)，影響了我們的意識(shí)。

歐洲就是一個(gè)很好的例子，宗教在各個(gè)方面都發(fā)揮著重要的作用，那種潛意識(shí)中的規(guī)則約束著大部分人，甚至在法庭開(kāi)庭前被告都必須向上帝保證他所說(shuō)的話一切屬實(shí)。

令人欣喜的是，我們似乎也認(rèn)識(shí)到了這種潛意識(shí)的重要性。最起碼我們也已經(jīng)開(kāi)始接受“取其精華，去其糟粕”的孔子了。

意識(shí)演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！我是代賬部二組會(huì)計(jì)劉艷華，我今天演講的題目是我是"激勵(lì)我們奮進(jìn)的主人翁精神"。

乍一聽(tīng)到主人翁精神這幾字也許大家都會(huì)覺(jué)得似曾相識(shí)，從上學(xué)開(kāi)始我們就經(jīng)常以主人翁精神為要求寫(xiě)作，但對(duì)這個(gè)詞沒(méi)有深刻的理解，可是在金正會(huì)計(jì)這段時(shí)間里，讓我真切的感受到主人翁精神的存在，讓我也愈發(fā)明白了主人翁精神的真正內(nèi)涵。

在我的身邊就活躍著一群具有主人翁精神的同事，他們都懷揣著同一個(gè)信念，用主人翁的精神來(lái)激勵(lì)自我，奉獻(xiàn)自己。

主人翁精神一個(gè)員工應(yīng)該具有的素質(zhì)，具有這種精神的人，他的個(gè)人利益和公司利益是一致的，和公司的前途是緊緊連在一起的。

在金正正會(huì)計(jì)任職初期，我發(fā)現(xiàn)我們的工作是忙碌的，瑣碎的、甚至是無(wú)聊的，有時(shí)也會(huì)讓人感覺(jué)煩躁的。說(shuō)句老實(shí)話，也曾困惑過(guò)、迷茫過(guò)，遇到問(wèn)題無(wú)法解決的不知所措以及問(wèn)題解決后的那份喜悅。我的內(nèi)心又被牽動(dòng)了，原來(lái)我的工作也是能夠給大家?guī)?lái)幫助、帶來(lái)快樂(lè)的。我們會(huì)計(jì)好似是金正這艘大船上的一枚枚螺絲釘，我們默默的為公司助力，只為保這艘大船更加順暢的乘風(fēng)破浪。此刻我明白了，我是誰(shuí)？我就是那枚螺絲釘，日常的那些瑣碎、繁忙與平凡為的就是將我鑄造的更加堅(jiān)韌，付出的心血，為的就是這份收貨、這種慰藉。思路清晰了，疑惑也就明了了，我原來(lái)在為自己工作，是在為自己的夢(mèng)想打工。

好好工作是一種"公司是家，我是主人"的意識(shí)，帶著這種意識(shí)去工作，才能時(shí)時(shí)刻刻替公司考慮，把公司的前途放在心上，在工作中學(xué)習(xí)自己不懂的東西，不斷提高工作能力，中國(guó)有一句老話："活到老，學(xué)到老。"我們的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于學(xué)習(xí)之中，現(xiàn)在公司給我們員工創(chuàng)造許多培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，保持不斷學(xué)習(xí)力的員工才是企業(yè)最需要的員工，所以在工作中薪水待遇是其次，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)才最重要，要把工作當(dāng)成學(xué)校延伸，把主任和優(yōu)秀同事當(dāng)成良師，像海綿吸水般虛心學(xué)習(xí)知識(shí)，在工作中養(yǎng)成敬業(yè)的好習(xí)慣，這是每一個(gè)員工都必須具備的一種職業(yè)素養(yǎng)，將工作當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做，是一個(gè)員工使命感和道德觀的體現(xiàn)，更是事業(yè)成功的根本。

真正做到企業(yè)的主人翁責(zé)任和忠誠(chéng)是必備的，忠誠(chéng)就是要不以報(bào)酬衡量自己的付出，就是要發(fā)自內(nèi)心的感恩，就是要執(zhí)行沒(méi)有理由，就是要失敗沒(méi)有借口。忠誠(chéng)的確不能代表工作能力，但，忠誠(chéng)是一個(gè)控制能力發(fā)揮的開(kāi)關(guān)，只有擁有最純粹的忠誠(chéng)，才能將自己的能力發(fā)揮到極致。列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。"做職場(chǎng)中勇于承擔(dān)的人，好用的人，做職場(chǎng)的終結(jié)者。

總之，只要我們?nèi)巳硕寄茏銎髽I(yè)的主人，都能從我做起，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一步一個(gè)腳印的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神、敬業(yè)愛(ài)崗的精神，時(shí)刻為客戶著想，為單位著想，就能在平凡的崗位上，實(shí)現(xiàn)自己的主人翁愿望，和人生價(jià)值，使我們的單位不斷走向輝煌。

謝謝各位，我的演講到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事在我成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)我的幫助。

意識(shí)演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

大家知道，糧食是人類(lèi)賴以生存的基本物質(zhì)，是關(guān)系國(guó)民生計(jì)的重要物資，也是軍需民食的特殊商品。中國(guó)有句老話：“常將有日思無(wú)日，莫待無(wú)時(shí)想有時(shí)”，居安思危，未雨綢繆，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。隨著糧食流通體制改革的不斷深化、糧食市場(chǎng)全面放開(kāi)已成定局，隨著人民生活水平的提高，全社會(huì)對(duì)糧食質(zhì)量問(wèn)題提出了新的要求；加入世界貿(mào)易組織后糧食貿(mào)易的全球化，客觀上也要求糧食質(zhì)量工作與國(guó)際接軌。面對(duì)新形勢(shì)，如何加強(qiáng)儲(chǔ)糧工作，發(fā)揮糧食部門(mén)在糧食儲(chǔ)存方面的優(yōu)勢(shì)，是擺在糧食儲(chǔ)備工作面前的一個(gè)重要課題。在糧食儲(chǔ)備工作中應(yīng)作好以下三方面。

糧食質(zhì)量工作是糧食工作的重要組成部分，它涉及到糧食的收購(gòu)、儲(chǔ)存、輪換等環(huán)節(jié)，關(guān)系到國(guó)家、企業(yè)、農(nóng)民及消費(fèi)者的利益。隨著糧食流通體制改革的深入，糧食質(zhì)量工作出現(xiàn)了一些新情況、新特點(diǎn)、新問(wèn)題，工作難度大了，任務(wù)重了，要求高了。為了適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，要求我們?cè)诩Z食入庫(kù)過(guò)程中做到指導(dǎo)收購(gòu)，從源頭上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，應(yīng)充分發(fā)揮糧食部門(mén)在檢驗(yàn)技術(shù)、設(shè)備上的優(yōu)勢(shì)，對(duì)入庫(kù)糧食嚴(yán)格按照國(guó)家糧食質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行鑒定，車(chē)車(chē)抽樣檢驗(yàn)，依質(zhì)論價(jià)，確保質(zhì)量良好，杜絕不符合儲(chǔ)備糧標(biāo)準(zhǔn)要求的糧食5文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，入庫(kù)，這是確保儲(chǔ)糧安全的前提，也是確保儲(chǔ)糧安全的基礎(chǔ)，不能有絲毫的懈怠。

科學(xué)儲(chǔ)糧，既是儲(chǔ)備糧管理工作的目的，也是儲(chǔ)備糧管理工作的關(guān)鍵。為了確保儲(chǔ)備糧在國(guó)家急需時(shí)“調(diào)的動(dòng)，用的上”，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的管理工作中必須做到嚴(yán)格制度、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格責(zé)任。大家知道，由于糧食本身是具有生命活力的有機(jī)體，糧食內(nèi)部不斷進(jìn)行著有生命的、復(fù)雜的生理生化變化。隨著儲(chǔ)存時(shí)間的延長(zhǎng)，糧食雖然沒(méi)有發(fā)生發(fā)熱霉變現(xiàn)象，但由于酶的催化作用，物理化學(xué)性狀相應(yīng)地改變，導(dǎo)致糧食陳化而造成利用品質(zhì)和食用品質(zhì)變劣。這就要求我們，首先要努力提升科學(xué)保糧水平，堅(jiān)持利用一切現(xiàn)代科學(xué)手段改善糧食儲(chǔ)存環(huán)境，制約庫(kù)存糧食的變劣因素。尤其要抓住低溫保管這個(gè)關(guān)鍵，抓住影響糧食陳化的主要因素，諸如糧食本身的品質(zhì)、糧食水分的高低、儲(chǔ)存環(huán)境的溫濕度，特別是糧食的儲(chǔ)藏溫度，利用糧食的各種生理特性，采用機(jī)械通風(fēng)、自然降溫和適時(shí)地密閉隔溫等防護(hù)措施抑制糧食品質(zhì)變劣，實(shí)踐證明以上手段可以做到延緩糧食陳化、確保儲(chǔ)糧品質(zhì)安全。同時(shí)大力推廣綠色無(wú)公害儲(chǔ)糧先進(jìn)技術(shù)，這是確保儲(chǔ)備糧后期安全儲(chǔ)存的關(guān)鍵。其次必須做好庫(kù)存儲(chǔ)備糧儲(chǔ)先、儲(chǔ)中、儲(chǔ)后的'檢驗(yàn)測(cè)定工作，隨時(shí)掌握儲(chǔ)存糧食品質(zhì)變化情況，做到心中有數(shù)，適時(shí)地決策推陳儲(chǔ)新的輪換周期，6文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，努力使儲(chǔ)備糧輪換期限界定在“宜存”和“不宜存”之間，使出庫(kù)銷(xiāo)售的糧食依然可以食用，并且絕對(duì)保證不出現(xiàn)陳化糧。同時(shí)還要努力使“宜存”的糧食盡量繼續(xù)儲(chǔ)存，不能以儲(chǔ)存年限為依據(jù)，應(yīng)以儲(chǔ)存品質(zhì)控制指標(biāo)為依據(jù)，決策輪換周期，減少或延緩糧食輪換時(shí)間，以節(jié)約輪換費(fèi)用。

儲(chǔ)備糧輪換是確保儲(chǔ)備糧品質(zhì)良好，始終處于宜存狀態(tài)至關(guān)重要的一環(huán)。首先，在輪換環(huán)節(jié)，糧食要推陳儲(chǔ)新，就應(yīng)考慮新陳糧食之間存在一定的差價(jià)，出入庫(kù)還要開(kāi)支裝卸搬運(yùn)、短途運(yùn)輸費(fèi)用等因素。大家知道，儲(chǔ)備糧輪換業(yè)務(wù)需要一定的時(shí)間，一般在3—4個(gè)月，在此期間市場(chǎng)可能存在一定的波動(dòng)，有時(shí)甚至是劇烈的波動(dòng)，因此，儲(chǔ)備企業(yè)的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)是大的，如操作不慎，將發(fā)生巨額虧損，輪換時(shí)，企業(yè)只能負(fù)盈，不能負(fù)虧。所以，在輪換中，應(yīng)按照“加強(qiáng)組織指導(dǎo)、增強(qiáng)整體合力、突出風(fēng)險(xiǎn)控制、提高輪換效益”的工作思路，因地制宜、因時(shí)制宜、因事制宜、宜統(tǒng)則統(tǒng)、宜分則分，堅(jiān)持面向市場(chǎng)，構(gòu)建購(gòu)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)體系，推進(jìn)圍繞糧食訂單農(nóng)業(yè)，建立以農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人為主體的收購(gòu)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)批發(fā)市場(chǎng)開(kāi)展競(jìng)價(jià)交易、棧單交易和網(wǎng)上協(xié)商交易，規(guī)范交易行為；充分發(fā)揮糧食部門(mén)的主渠道作用，掌握糧源，控制風(fēng)險(xiǎn)，從而化解輪換風(fēng)險(xiǎn)，提高儲(chǔ)備糧輪換效率和效益。“糧食定、天下定”，只要我們糧食工作者肩負(fù)起自己的神圣職責(zé)，為我國(guó)的糧食事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我堅(jiān)信，我們國(guó)家的明天會(huì)更加燦爛輝煌。

謝謝大家！

意識(shí)演講稿篇八

各位老師、同學(xué)們：

校園是我們每天生活和學(xué)習(xí)的地方。我們一天大部分時(shí)間都在校園里，所以校園的安全非常重要。但是學(xué)校學(xué)生多，我們的孩子總是很活潑好動(dòng)，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些擁擠的碰撞。有些同學(xué)特別喜歡在樓梯間玩，追。有些學(xué)生在學(xué)校掃地時(shí)用掃帚作為武器互相打架，有些學(xué)生經(jīng)常違反校規(guī)追逐玩耍.但是意外往往是在這些不經(jīng)意的情況下發(fā)生的。

一天下午，下課后，我們像往常一樣在教室里看書(shū)學(xué)習(xí)。一些男孩在互相玩耍，突然我們聽(tīng)到了幾聲尖叫。我們馬上去哭，看到我們班一個(gè)男同學(xué)的手被割破了，血很快從他手里涌出來(lái)，滴到地上。地上很快就有了一點(diǎn)血跡。我們都很害怕?？粗泻⑸n白的臉，我們不知道該怎么辦。幸好有幾個(gè)同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上用紙巾壓住傷口。幾個(gè)學(xué)生趕緊跑去找老師，那個(gè)學(xué)生趕緊被送到醫(yī)院，縫了十一針。幸運(yùn)的是，他沒(méi)有生命危險(xiǎn)。后來(lái)了解到這位同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律，偷偷帶了一把切紙刀回學(xué)校使用，拿出來(lái)和隔壁班的同學(xué)玩，不小心劃傷了自己的手。

雖然是兩個(gè)星期前，但給我們留下了深刻的教訓(xùn)。為什么老師和家長(zhǎng)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)注意這些安全問(wèn)題，但還是一次又一次的發(fā)生？我覺(jué)得我們學(xué)生的安全意識(shí)不夠強(qiáng)。首先，學(xué)校要多做安全教育和宣傳，讓我們的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，可以投稿，寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)，防止事故發(fā)生；父母要給孩子樹(shù)立好榜樣，讓孩子養(yǎng)成遵守紀(jì)律的`優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不玩暴力游戲；學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該多告訴孩子生命的意義，讓我們知道生命永遠(yuǎn)不會(huì)失去，讓我們真正懂得熱愛(ài)生命，珍惜生命。同時(shí)，我也建議學(xué)校開(kāi)展一些關(guān)于醫(yī)療和急救的課程，讓我們知道一些發(fā)生意外時(shí)的基本處理方法。

讓我們通過(guò)這血淋淋的一課，真正懂得珍惜生命。請(qǐng)記住，無(wú)論何時(shí)何地，生命都是最寶貴的，做任何事都要考慮后果，永遠(yuǎn)記住“安全第一”。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的環(huán)境！

意識(shí)演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親

愛(ài)

同學(xué)

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的

話題

幸福

你知道這樣一些故事嗎？

還記得那是個(gè)有“流星

雨

更讓人不可思議的是山西大學(xué)女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天，下午2點(diǎn)多，在校園里，一個(gè)模樣文靜的陌生人上前搭話，“你好同學(xué)！我是‘學(xué)生科’的老師，你的學(xué)費(fèi)為

什么

一樁樁悲劇，一件件慘-案的發(fā)生，追根溯源，那就是同學(xué)們的自我防范意識(shí)太差。

近年來(lái)，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。

因此，首先我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

第四，要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。

第五，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī)；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

第六，要注意交通安全。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車(chē)速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車(chē)上學(xué)的同學(xué)上下車(chē)和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。

第七，自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感

情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

第八，要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng)；在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。

同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家！為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！

我的演講完了。謝謝大家！

安危相依，福禍相生。”這是一條自然法則，安全與事故，一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼，假如我們忽略天使的善良，魔鬼隨時(shí)就會(huì)將我們吞噬。我們常說(shuō)：“安全工作是一，其它工作是零?！彼瞧髽I(yè)的生命線，賦予了我們神圣的職責(zé)，與我們的工作息息相關(guān)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們。

讀完故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，提醒別人往往很容易，但提醒自己卻很難，安全工作正是如此。人類(lèi)都有求生本能，人類(lèi)生存健康是前提，物質(zhì)是基礎(chǔ)，精神是源泉，安全則是堡壘。對(duì)于企業(yè)而言，質(zhì)量是生命，資金是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是源泉，安全則是牢固的后方保障。構(gòu)建和諧社會(huì)，離不開(kāi)國(guó)泰民安；健康企業(yè)的'發(fā)展，離不開(kāi)安全這塊基石。多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。

關(guān)注安全就是關(guān)注生命。讓我們?yōu)樽约旱纳瞪习踩娘h帶，在安全中擁有生命，在生命中擁有幸福，在幸福中更加珍視生命，重視安全！

有了安全，我們才能以休閑的心情低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保挥辛税踩?，我們的企業(yè)才能像三春的桃李紅紅火火。

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，

生活

小學(xué)

近10年來(lái)，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。僅今年1月至10月，全國(guó)就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20。2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1。9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是不容樂(lè)觀。尤其是近期以來(lái)，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。

發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛(ài)生命的信息人吧！

人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生命。

生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木省Ｄ纳?，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。

意識(shí)演講稿篇十

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！

根據(jù)國(guó)家教育部規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今天我們國(guó)旗下講話的主題就是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。所以安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。針對(duì)同學(xué)們?cè)谛@的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),我希望大家具體能做到以下幾點(diǎn)：

1、做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉。既要注意吸收足夠的營(yíng)養(yǎng)和能量，又不能暴飲暴食。

2、要注意教室、食堂和宿舍的'安全。同學(xué)們上體育課離開(kāi)本班教室、中午去食堂吃飯時(shí)，一定要打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)；不要把排球帶到教學(xué)區(qū)玩耍。文明就餐，講究秩序。我們有些同學(xué)進(jìn)出食堂時(shí)橫沖直撞、快速奔跑，有些同學(xué)舀湯時(shí)不排隊(duì)、一擁而上，這些行為都可能導(dǎo)致跌倒、撞到別人或者燙傷。

3、在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。不要在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

4、大掃除時(shí)在沒(méi)有安全防護(hù)措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時(shí)，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。

5、學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。

6、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體不舒服的同學(xué)一定提前報(bào)告給老師，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

意識(shí)演講稿篇十一

安危相依，福禍相生?！边@是一條自然法則，安全與事故，一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼，假如我們忽略天使的善良，魔鬼隨時(shí)就會(huì)將我們吞噬。我們常說(shuō)：“安全工作是一，其它工作是零?！彼瞧髽I(yè)的生命線，賦予了我們神圣的職責(zé)，與我們的工作息息相關(guān)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們。

讀完故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，提醒別人往往很容易，但提醒自己卻很難，安全工作正是如此。人類(lèi)都有求生本能，人類(lèi)生存熃】凳喬疤幔物質(zhì)是基礎(chǔ)，精神是源泉，安全則是堡壘。對(duì)于企業(yè)而言，質(zhì)量是生命，資金是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是源泉，安全則是牢固的后方保障。構(gòu)建和諧社會(huì)，離不開(kāi)國(guó)泰民安；健康企業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)安全這塊基石。多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。

關(guān)注安全就是關(guān)注生命。讓我們?yōu)樽约旱纳瞪习踩娘h帶，在安全中擁有生命，在生命中擁有幸福，在幸福中更加珍視生命，重視安全！

有了安全，我們才能以休閑的心情低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保挥辛税踩?，我們的企業(yè)才能像三春的桃李紅紅火火。

意識(shí)演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好。

我是九號(hào)選手——xxx，今天，我演講的主題是“建立安全意識(shí)，構(gòu)筑生命之墻”。

我曾聽(tīng)過(guò)這樣的故事，一個(gè)中國(guó)學(xué)子在英國(guó)交了一個(gè)女朋友，沒(méi)多久，他們分手了。原因是年輕人過(guò)馬路闖了紅燈，英國(guó)姑娘吃驚地說(shuō)：“和連紅燈都敢闖的人在一起，還會(huì)有安全感嗎？”回國(guó)后，小伙子又交了一位中國(guó)姑娘，小伙子卻因過(guò)馬路，沒(méi)敢和姑娘一起闖紅燈而分手了，中國(guó)姑娘憤然道：“一個(gè)連紅燈都不敢闖的人，能有出息嗎？”

這個(gè)故事分明告訴我們：中國(guó)人的安全意識(shí)不強(qiáng)。

人生最大的資本莫過(guò)于生命，我們應(yīng)該珍惜生命，敬畏生命！安全，關(guān)乎生命的質(zhì)量，關(guān)乎生命的存亡。建立安全意識(shí)，是人生的保障；建立安全意識(shí)，就像為生命構(gòu)筑了一道迤迤邐邐、呵護(hù)不止的墻。

同學(xué)們，我們的出世，就決定了生命不僅僅是我們自己的，它還是整個(gè)家庭的。家人們聽(tīng)到了我們的`啼哭，他們會(huì)撫著我們的命門(mén)而雀躍，因?yàn)槲覀兪撬麄兩难永m(xù)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了叫爸叫媽?zhuān)哌M(jìn)幼兒園的時(shí)候，我們的生命就不僅僅是家庭的，它還是整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國(guó)家的，因?yàn)槭巧鐣?huì)，是國(guó)家為我們創(chuàng)造了最優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件、最美好的成長(zhǎng)環(huán)境。明白了這一點(diǎn)，我們能不珍惜我們的生命嗎？這樣，我們就應(yīng)該牢牢樹(shù)立安全意識(shí)，因?yàn)樗呛亲o(hù)我們生命的銅墻鐵壁。

一個(gè)毫無(wú)安全意識(shí)的小男孩，為了撿一個(gè)心愛(ài)的小球，不顧一切地橫穿馬路。一輛卡車(chē)飛奔而來(lái)，把他碾得血肉模糊，他，永遠(yuǎn)走了。他的家人被從天而降災(zāi)禍所擊倒，他們呼天搶地，以淚洗面，他們覺(jué)得明媚的天坍塌了。這個(gè)家庭，作為社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，就這樣失色了。我們學(xué)校的一名學(xué)生，期中考試前夜，因?yàn)榕d奮，忘記了家長(zhǎng)的叮嚀，老師的囑咐，把安全意識(shí)置之腦后，和同學(xué)追趕嬉鬧，不曾想，他，小腿骨折了。在領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的及時(shí)幫助下，他得到了妥善的安置。如果說(shuō)，一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子沒(méi)有安全意識(shí)，是監(jiān)護(hù)人的責(zé)任；而作為一個(gè)中學(xué)生，卻不能樹(shù)立安全意識(shí)，就太令人痛心了。

同學(xué)們，血的代價(jià)和慘痛的教訓(xùn)，讓我們深深體悟到：安全是何等的重要！事故是可怕的，它卻并不是不可避免的。只要我們樹(shù)立安全意識(shí)，這些，都可以防范于未然。這，不僅是為了我們自己，更是為了我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人！

同學(xué)們，人的生命只有一次。有了生命，我們才能以休閑的心情，漫步在夕照的田野上、小河邊，低吟“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；有了生命，我們才能以堅(jiān)定的意志，去攀登人生的階梯，高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保挥辛松覀儾拍茏屪鎳?guó)雄立于世界之林！安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生；安全意識(shí)就如一堵蜿蜒的墻，永遠(yuǎn)呵護(hù)著我們的生命。

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，牢牢地樹(shù)立安全意識(shí)，讓我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗！

意識(shí)演講稿篇十三

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不變的法則就是永遠(yuǎn)在變。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)要想與時(shí)俱進(jìn)、有所作為，只有保持持續(xù)不斷的發(fā)展。發(fā)展才是硬道理，落后就要挨打!沒(méi)有比這些道理更能說(shuō)明問(wèn)題了。

企業(yè)不發(fā)展，管理不提升，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退!當(dāng)企業(yè)在發(fā)展到一定的空間和高度以后，如果不思進(jìn)取，謀求更大、更遠(yuǎn)的發(fā)展，不能滿足市場(chǎng)的需求，最終將會(huì)逐漸萎縮，被市場(chǎng)無(wú)情的淘汰。xx潤(rùn)邦綠色包裝工業(yè)園項(xiàng)目的實(shí)施，在傳統(tǒng)的瓦楞包裝已經(jīng)不能完全滿足新的包裝市場(chǎng)需求時(shí)，發(fā)展綠色包裝、促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的背景下，將包裝的產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)一步的升級(jí)，包裝商業(yè)模式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)換，這是一個(gè)跨越，更是全新的挑戰(zhàn)!

在企業(yè)生存與發(fā)展的實(shí)踐中，雖然危機(jī)沒(méi)有風(fēng)向標(biāo)，沒(méi)有標(biāo)識(shí)，但是這一過(guò)程，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。正如宴總在年中工作會(huì)議上一番話，讓所有參會(huì)的人員是有深有感觸：xx集團(tuán)之所以能發(fā)展到今天這樣的局面，正是因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有想還可以多做幾年、或更長(zhǎng)一段時(shí)間，坐享其成，而是我們時(shí)時(shí)刻刻都在思考：如果我們今天做不好，明天就會(huì)在民營(yíng)企業(yè)中消失這樣強(qiáng)烈的危機(jī)感!正是憑借這樣的危機(jī)意識(shí)，xx才有了今天。沒(méi)有了這種強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，我們將面臨著更大的存亡危機(jī)!

意識(shí)演講稿篇十四

12月21日，一場(chǎng)史無(wú)前例的災(zāi)難爆發(fā)了――火山爆發(fā)、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)等令人生畏的自然災(zāi)害洶涌而來(lái)，脆弱的人類(lèi)在狂暴的災(zāi)難面前是如此不堪一擊，根據(jù)瑪雅文明記載，人類(lèi)的歷史將定格于公元20；無(wú)獨(dú)有偶，唐朝的《》似乎也預(yù)言到公元年世界可能發(fā)生巨變――最新的好萊塢災(zāi)難巨片《2012》正是描述了這樣一場(chǎng)可怕的場(chǎng)面。

這樣一部災(zāi)難巨片雖然只是一部科幻片，但是也給我們帶來(lái)許多思考：世界末日或許不會(huì)真正到來(lái)，但災(zāi)難或危機(jī)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地隱伏在我們身邊，我們每個(gè)人都必須有強(qiáng)烈的危機(jī)預(yù)防意識(shí)，于日常時(shí)未雨綢繆，于災(zāi)難或危機(jī)來(lái)臨時(shí)應(yīng)對(duì)有方。

災(zāi)難片雖然給我們帶來(lái)心理的壓力與沉重的情緒，但其帶來(lái)的啟示也是讓我們受益良多。作為一名職場(chǎng)人士，《2012》帶我們的價(jià)值就不僅僅宏大的驚險(xiǎn)場(chǎng)景、不僅是刺激的鏡頭觀感，我們還可以從中解讀出不少引人深思的職場(chǎng)生存哲學(xué)――職場(chǎng)危機(jī)感。

那些沒(méi)有危機(jī)意識(shí)、并做好足夠心理準(zhǔn)備的人，在從天而降的危機(jī)面前，顯得如此之無(wú)助而痛苦。

僅有危機(jī)意識(shí)是不夠的，我們更應(yīng)該在意識(shí)的基礎(chǔ)上做好預(yù)防――預(yù)防的目的就在于讓我們更有前瞻性地發(fā)覺(jué)到危機(jī)的蛛絲馬跡。

如果覺(jué)察到職場(chǎng)危機(jī)可能來(lái)襲，那么職場(chǎng)人就必須迅速去建立建造屬于自己的諾亞方舟――這種準(zhǔn)備就是技能的提升、人際關(guān)系的拓展以及新工作機(jī)會(huì)的留意。技能的提升可以令到自己即使離開(kāi)現(xiàn)有環(huán)境仍然有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，人際關(guān)系的拓展則可以幫助自己獲得更多的外部機(jī)會(huì)、新工作機(jī)會(huì)的留意則讓自己知道何時(shí)是迅速轉(zhuǎn)場(chǎng)的契機(jī)――這三者就構(gòu)成建造職場(chǎng)諾亞方舟的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

意識(shí)演講稿篇十五

軍人作為特殊武裝集團(tuán)中的成員,有其鮮明的角色定位和職業(yè)道德。軍人角色意識(shí)的強(qiáng)弱與形勢(shì)、環(huán)境的變化關(guān)系密切。本文是本站小編整理的軍人意識(shí)。

演講稿。

一起來(lái)看看吧!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的戰(zhàn)友們：

大家好!

不知大家是否審視過(guò)自己的軍旅生涯，在部隊(duì)的日子給自己帶來(lái)什么樣的感受?是光陰的虛度?精神上的空虛?還是當(dāng)一天和尚撞一天鐘的自我滿足?一直以來(lái)，如果你感到虛度光陰、精神空虛，感到對(duì)自己一天的工作超級(jí)滿意，那么，盡管你身著軍裝也形同虛設(shè)。孰不知軍人價(jià)值的意義!今天我演講的題目是軍人的價(jià)值在于犧牲和奉獻(xiàn)。

軍人的價(jià)值，是指軍人的人生目的和實(shí)踐活動(dòng)對(duì)社會(huì)、國(guó)家、他人所具有的意義，以及國(guó)家、人民對(duì)軍人奉獻(xiàn)的評(píng)價(jià)和承認(rèn)。有一首歌這樣寫(xiě)道：軍人價(jià)值在哪里?無(wú)怨無(wú)悔做奉獻(xiàn)!的確，我們的價(jià)值就在于犧牲，在于奉獻(xiàn)。也許大家聽(tīng)到“犧牲”兩個(gè)字不會(huì)聯(lián)想到戰(zhàn)場(chǎng)上那些非生即死驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，可能想到的是坐到這里聽(tīng)我們幾個(gè)人嘰里呱啦的演講;犧牲了大家的休息時(shí)間;說(shuō)起奉獻(xiàn)，大家也許不會(huì)聯(lián)想到我們的雷峰、張思德等英模，卻想到了我坐在這里聽(tīng)著嘰里呱啦的演講就是在奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)著自己的青春。

都說(shuō)部隊(duì)是個(gè)大熔爐，是所大學(xué)校，我們?cè)诓筷?duì)又得到些什么呢?有人說(shuō)：我入黨了，我進(jìn)步了!提起成長(zhǎng)進(jìn)步，大家千萬(wàn)不要只想到入黨、考學(xué)、轉(zhuǎn)士官，我們應(yīng)該去想想我們的將來(lái)，走出營(yíng)門(mén)步入社會(huì)的將來(lái)。我們要想我為營(yíng)隊(duì)做了些什么，我在部隊(duì)學(xué)到了什么?古往今來(lái)，一切閃光的人生，有價(jià)值的人生，都是在頑強(qiáng)拼搏和不懈進(jìn)取中獲得的。我們連的一個(gè)戰(zhàn)士，入伍前，他是電腦賣(mài)場(chǎng)的一名銷(xiāo)售員，經(jīng)過(guò)部隊(duì)3年的鍛煉，如今他已經(jīng)擁有了自己的電腦維修點(diǎn)，他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，當(dāng)副班長(zhǎng)的經(jīng)歷使他感觸最深，是部隊(duì)的培養(yǎng)讓他有勇氣和能力開(kāi)了屬于自己的店，自己在部隊(duì)學(xué)到的一筆寶貴財(cái)富使他受益。俗語(yǔ)說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，他的成功并不僅僅是他在部隊(duì)的外因起作用，重要的是他自己在部隊(duì)通過(guò)自身努力的結(jié)果?？赡苡腥藭?huì)想，我現(xiàn)在在部隊(duì)，衣不缺，飯不愁，工資不少，步入社會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)，我可以簽中士、上士甚至四級(jí)軍士長(zhǎng)，在部隊(duì)前途是無(wú)限光明的;可是同志們想過(guò)沒(méi)有，無(wú)論你簽到幾期，總會(huì)有脫下軍裝步入社會(huì)的時(shí)候;有的則認(rèn)為我是剛轉(zhuǎn)上的士官，還有好幾年，等離開(kāi)部隊(duì)后再去慢慢找工作也不晚，這完全錯(cuò)了，我們應(yīng)該懂得“工欲善其事、必先利其器”的道理。也有的同志認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)是唯“關(guān)系論”，只要有關(guān)系，找個(gè)工作是不成問(wèn)題的，不可否認(rèn)，這樣的情況依舊存在，找到工作以后呢，是誰(shuí)來(lái)把工作完成?是“關(guān)系”嗎?答案是否定的，那自己能勝任嗎?勝任靠什么呢?能力!能力從哪來(lái)?難道說(shuō)只要經(jīng)過(guò)部隊(duì)的磨煉就有能力闖出自己的天地嗎?歸根結(jié)底，是借助嚴(yán)格的環(huán)境，通過(guò)自己不斷的努力和奮斗而來(lái)。

同志們，軍人本身意味著奉獻(xiàn)。孫子曰：兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。一個(gè)國(guó)家沒(méi)有軍隊(duì)就會(huì)滅亡。就好象一座房子沒(méi)有墻一樣，從這個(gè)方面講，告訴我們一個(gè)道理：不僅要當(dāng)兵，而且要當(dāng)好兵。和平時(shí)期，雖然不能象戰(zhàn)爭(zhēng)年代那樣與死神面對(duì)面，但更需要奉獻(xiàn)精神，更需要默默無(wú)聞，這本身就是一種犧牲精神。

我的演講完了!謝謝大家。

尊敬的首長(zhǎng)、親愛(ài)的戰(zhàn)友們：

人的一生中有很多選擇?？梢援?dāng)商人，讓人的生活富有而又闊綽;可把美好的青春消耗在執(zhí)勤站崗、直線加方塊上，是不是有點(diǎn)得不償失?對(duì)于這樣一個(gè)陳舊的問(wèn)題，我可以驕傲的做出回答，也可以不屑一顧，那是因?yàn)樗麄冸x軍人太遙遠(yuǎn)，看不到軍人那張正義、為國(guó)為民盡忠的臉龐;我想我會(huì)驕傲的做出回答，我愿將我全部的青春乃至于生命，獻(xiàn)給這橄欖綠的方陣，邁著那雄偉的步伐，走至生命的盡頭。

我們不要太多的榮譽(yù)，不要金銀錢(qián)財(cái)，更不要生活享受舒適，我們要的只是家中的親人身體健康。這是每名軍人發(fā)自內(nèi)心的吶喊，飽含真情的表白。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的戰(zhàn)友們：

大家好!

今天我演講的題目是“當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀引領(lǐng)我成長(zhǎng)”!

在進(jìn)入正題前，我想先請(qǐng)大家先思考一個(gè)問(wèn)題：人的一生中，最值得追求、最應(yīng)該珍惜、會(huì)覺(jué)得最幸福的是什么?有人說(shuō)，是找到一份薪酬豐厚的工作，過(guò)上香車(chē)寶馬、豐衣足食的富足生活;有人說(shuō)，如果有朝一日能夠身居高位、權(quán)傾一方，享受眾星捧月的無(wú)比榮耀，就別無(wú)所求了;也有人說(shuō)，生命才是最寶貴的，沒(méi)有了生命，再多的金錢(qián)、再大的權(quán)力，又有什么意義呢?還有人說(shuō)，人活一世，就是要為子孫后代創(chuàng)造更好的條件，讓家庭、家族更好的延續(xù)下去??對(duì)這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人的回答都可能不盡相同。

“價(jià)值”的本意是“可寶貴、可珍貴、令人喜愛(ài)、值得重視”。我不禁想起電視劇《士兵突擊》中許三多的。

名言。

：“要好好活，好好活就是做有意義的事，做有意義的事就是好好活”?；钪?，做有意義的事，這就是人生所有的價(jià)值。

那作為一名國(guó)防生我們應(yīng)該有怎么樣的價(jià)值觀才正確呢?聯(lián)系對(duì)軍人思想道德和行業(yè)方式起主導(dǎo)作用的“當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀”的論述：“忠誠(chéng)于黨，熱愛(ài)人民，報(bào)效國(guó)家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)”。今天我就想圍繞這五條來(lái)說(shuō)說(shuō)我的理解?？梢钥闯鰜?lái)，它們每個(gè)方面都與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容緊密相連。

首先，忠誠(chéng)于黨。自建黨開(kāi)始，把思想工作作到基層，作的扎實(shí)，是我軍思想工作的核心。忠誠(chéng)于黨，就是要自覺(jué)堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)決聽(tīng)黨指揮，完成當(dāng)交給的各項(xiàng)任務(wù)。這不僅僅是一句誓言?；厥?，歷史的風(fēng)，吹翻起中國(guó)六十年的歷史。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出那些忠肝義膽的英雄們。方志敏、楊靖宇，，小蘿卜頭他們的慷慨大義時(shí)刻提醒著我們;孟祥斌、陳大桂;楊利偉、聶海勝他們無(wú)不是用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行著在黨旗下的誓言!

第二點(diǎn)，熱愛(ài)人民：就是革命軍人要忠實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，視人民利益高于一切、重于一切，永葆人民子弟兵政治本色。從不拿群眾一針一線的最樸素的感情起，與人民群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)，為人民無(wú)私奉獻(xiàn)。舍生忘死勇斗歹徒、重傷后不忘救助他人的李安啟;為了搶救一個(gè)落水孩子，自己卻被一個(gè)浪花奪去了年輕的生命的呂式光——他們都用生命詮釋了這四個(gè)字“熱愛(ài)人民”。在無(wú)數(shù)次的天災(zāi)人禍中，一次次的臨危清明中，一次次的沖鋒陷陣中，廣大的軍人和群眾更澆鑄出了濃濃的軍民魚(yú)水情。

下面是我今天想說(shuō)的第三點(diǎn)，報(bào)效國(guó)家。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的報(bào)效祖國(guó)是，軍人出生入死、浴血奮戰(zhàn)，驅(qū)除侵略者，保證國(guó)家的領(lǐng)土和主權(quán)完整;而在和平時(shí)期，由于軍人不直接生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品，只有在搶險(xiǎn)救災(zāi)等急難險(xiǎn)重的危機(jī)發(fā)生的緊要關(guān)頭，才能顯示出軍人的價(jià)值，顯示出對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)。因而和平年代的報(bào)效國(guó)家更多的是要把個(gè)人的幸福于國(guó)家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)多做貢獻(xiàn)。我們的同齡人——高明，作為一名北京大學(xué)在校學(xué)生，他告別了寧?kù)o柔美的未名湖畔，而選擇了投身到軍歌嘹亮的綠色軍營(yíng)中。攜筆從戎，高明的知識(shí)、才能、努力、以及他獨(dú)特的人生價(jià)值觀取向給所在部隊(duì)帶來(lái)了蓬勃生機(jī)，也給同齡人樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。應(yīng)該怎么樹(shù)立自己的人生觀與價(jià)值觀?這是一個(gè)值得我們大家都認(rèn)真思考的問(wèn)題。面對(duì)新世紀(jì)新階段國(guó)際國(guó)內(nèi)各種錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境、矛盾，作為當(dāng)代軍人更應(yīng)該學(xué)會(huì)用科學(xué)理論武裝頭腦，自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題，從不同的立場(chǎng)全方位的考慮問(wèn)題，并不斷提高自身的綜合素質(zhì)以應(yīng)對(duì)社會(huì)的飛速發(fā)展。從高明身上大家應(yīng)該能深刻地感受到“報(bào)國(guó)是一種責(zé)任，奉獻(xiàn)是一種責(zé)任，而不是一種負(fù)擔(dān)”。

第四點(diǎn)：獻(xiàn)身使命。這絕對(duì)不是一句華麗的誓言。生命每個(gè)人都只有一次，它的珍貴自然是不言而喻的。如何走過(guò)這一生才不算浪費(fèi)呢?“5.12”中，我相信所有的人都會(huì)永遠(yuǎn)記得那壯烈的一幕——從近5000米的高空他們拼死傘降!在請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)中，他們這樣寫(xiě)道“我愿付出自己的一切，去挽救災(zāi)區(qū)人民的生命，實(shí)現(xiàn)我們軍人的價(jià)值!”，沒(méi)有人比他們更清楚此去意味著什么，可是，“我們是人民子弟兵”，作為軍人，使命是至高無(wú)尚的，為了這神圣的使命，他們將個(gè)人的生死置之度外，為迎接不斷的勝利勇往直前。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是神圣的、正義的，是進(jìn)步的、求和平的。欲達(dá)此目的，便需決一死戰(zhàn)，便需準(zhǔn)備這一切犧牲，堅(jiān)持到底，不達(dá)目的，絕不停止”。他們做到了!而且做得很出色。

最后一點(diǎn)，崇尚榮譽(yù)。榮譽(yù)，是一個(gè)光輝，亮麗，明媚的字眼。古人說(shuō)“文臣不惜死，武將不愛(ài)錢(qián)”，而現(xiàn)代的軍人的口頭語(yǔ)是“平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血”，這是現(xiàn)代軍人們最基本的榮譽(yù)觀，他們說(shuō)“我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌??！倍员?，是一個(gè)全軍唯一用左手向黨旗、國(guó)旗和軍旗敬禮的鋼鐵軍人，他對(duì)榮譽(yù)有著別樣的理解，面對(duì)榮譽(yù)他“見(jiàn)危險(xiǎn)就上，見(jiàn)榮譽(yù)就讓”。他用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)美好的人生，捍衛(wèi)著國(guó)家的榮譽(yù)、人民的榮譽(yù)、軍隊(duì)的榮譽(yù)，同時(shí)也贏得了自己的榮譽(yù)。作為一名未來(lái)的革命戰(zhàn)士，要堅(jiān)定信念跟黨走和永遠(yuǎn)忠于黨的決心，作為新時(shí)代國(guó)防生，要努力學(xué)習(xí)，把愛(ài)國(guó)主義精神落實(shí)到日常生活和學(xué)習(xí)中去，從幫助、關(guān)懷身邊的人做起，以一名革命戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為祖國(guó)和任命的利益奉獻(xiàn)自己的一切。國(guó)防生終究會(huì)成為部隊(duì)的中堅(jiān)力，而此刻我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，把自己鍛煉成為一名合格的部隊(duì)軍官。

我的演講到這里就結(jié)束了，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們給我的這次演講的機(jī)會(huì)。謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的戰(zhàn)友們：

大家好!

忠誠(chéng)于黨，熱愛(ài)人民，報(bào)效國(guó)家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)。這是我們部隊(duì)當(dāng)前提倡的革命軍人核心價(jià)值觀。

核心價(jià)值觀時(shí)一盞明燈，引導(dǎo)著當(dāng)代革命軍人前進(jìn)的方向，核心價(jià)值觀是汨汨甘泉，哺育著當(dāng)代革命軍人健康成長(zhǎng)，核心價(jià)值觀是溫暖的陽(yáng)光，用它的光輝激勵(lì)著戰(zhàn)士們的昂揚(yáng)斗志。

軍人的忠誠(chéng)，是一種驚天動(dòng)地的氣勢(shì)，是一部彪炳長(zhǎng)秋的史詩(shī)。當(dāng)敵人入侵祖國(guó)時(shí)，軍人在血與人的硝煙中，以對(duì)祖國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)，筑起了捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整的鋼鐵長(zhǎng)城，軍人的忠誠(chéng)是血管里沸騰的血液，是生命中鮮活的靈魂，軍人對(duì)黨，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)，在雪域高原臥雪爬冰在寂寥邊關(guān)風(fēng)餐露宿。征茫茫蒼穹穿云破霧，在浩浩碧海踏破耕浪……軍人的忠誠(chéng)是一首無(wú)言的詩(shī)，是一副壯麗的畫(huà)。

榮譽(yù)是軍人的第二生命，崇尚榮譽(yù)一旦成為官兵的價(jià)值追求，對(duì)官兵的成長(zhǎng)和部隊(duì)的建設(shè)發(fā)展都會(huì)長(zhǎng)生巨大的推動(dòng)力量。

崇尚榮譽(yù)就是要自覺(jué)珍惜和維護(hù)國(guó)家、軍隊(duì)、軍人的榮譽(yù)，視榮譽(yù)重于生命，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神，提高素質(zhì)，全面發(fā)展?fàn)巹?chuàng)一流，建功主業(yè)，貞守革命氣節(jié)，嚴(yán)守軍隊(duì)紀(jì)律。

軍人意味著生命?軍人意味著奉獻(xiàn)。當(dāng)祖國(guó)需要你的時(shí)候，作為軍人的你就會(huì)毫不猶豫的把自己的一切，包括生命。做為軍人有著一顆燃燒的心，為祖國(guó)人民甘愿奉獻(xiàn)，是革命軍人精神支柱的本質(zhì)特征和道德風(fēng)范的最高境界。

沒(méi)有軍人就沒(méi)有和平，沒(méi)有現(xiàn)代化的國(guó)防，就沒(méi)有安全，沒(méi)有軍人的奉獻(xiàn)就不會(huì)有人民的安居樂(lè)業(yè)，鞏固國(guó)防，抵抗侵略，保衛(wèi)人名的和平勞動(dòng)，是憲法賦予軍人的神圣職責(zé)，作為軍人，身在軍營(yíng)，心憂國(guó)家。有著強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感，時(shí)刻想著中華民族不可欺，國(guó)家領(lǐng)土不可丟，把每一個(gè)哨位、戰(zhàn)位、崗位變成侵略者無(wú)法逾越的鋼鐵堡壘，連成改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化的安全屏障。一旦國(guó)家主權(quán)、安全和統(tǒng)一受到挑戰(zhàn)和侵略，我們將毅然決然挺身而出用熱血和生命續(xù)寫(xiě)新一代精忠報(bào)國(guó)的勝利華章。

作為一名軍人，時(shí)時(shí)刻刻都在準(zhǔn)備打仗，捍衛(wèi)祖國(guó)的主權(quán)，安全和統(tǒng)一，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備為祖國(guó)獻(xiàn)出生命和鮮血，去履行那神圣的職責(zé)。這就是軍人。軍人本色，在我軍的成長(zhǎng)中，軍人的核心價(jià)值觀無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)。

作為一名光榮的戰(zhàn)士我們要牢牢的把握好軍人價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。要自覺(jué)傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)軍人歷史，軍人珍視榮譽(yù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立科學(xué)榮辱觀，崇尚榮譽(yù)、珍惜榮譽(yù)、創(chuàng)造榮譽(yù)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、建功立業(yè)。

意識(shí)演講稿篇十六

11月9日，是中國(guó)消防安全宣傳日。眾所周知，火是生命的起源，第一顆火種點(diǎn)亮了原始人類(lèi)的眼瞳，點(diǎn)亮了無(wú)盡的黑暗。它給人們帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望。然而火也是無(wú)情的，因?yàn)椴徽_地使用火資源，它奪去了多少生命，奪去了多少家庭的歡樂(lè)與幸福。

星星之火可以燎原。一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)不僅僅燒毀了財(cái)物，還使得人們陷入了絕望的深淵。縱觀奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？火災(zāi)現(xiàn)象頻發(fā)的表象背后是人類(lèi)對(duì)生命的輕視，是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)與珍惜。

珍惜生命吧，因?yàn)樗鞘郎溪?dú)一無(wú)二的的存在，是無(wú)可替代的存在。有了它，陽(yáng)光為我們而明媚，空氣為我們而清新，天空為我們而湛藍(lán)；關(guān)愛(ài)生命吧，因?yàn)檫@樣才能讓我們的生命煥發(fā)出寶石般的光采；捍衛(wèi)生命吧，因?yàn)檫@樣，我們才能更加體會(huì)到生命的意義，感受到生命的分量！讓我們拿起人生之畫(huà)筆，在名為生命的白紙上，抹上彩虹般絢麗的一筆，為生命，交上一份完美的答卷！

意識(shí)演講稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

上午好！今天我演講的題目是《安全意識(shí)靠培養(yǎng)，安全行為靠養(yǎng)成》。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。在當(dāng)今銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)犯罪案件頻發(fā)，特別是暴力犯罪凸顯且居高不下。金融犯罪形式的層出不窮與犯罪分子手段的殘忍，對(duì)銀行的安全保衛(wèi)與內(nèi)控工作都提出了新的挑戰(zhàn)。這時(shí)，我們不禁要問(wèn)安全生產(chǎn)最重要的因素是什么？答案是人。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槭澜缟先魏问挛锒加衅涮囟ǖ囊?guī)律，掌握了這一規(guī)律，就能把事情辦好，安全工作也是如此。但規(guī)律是通過(guò)人的實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)和掌握的，所以在進(jìn)行我行的安全生產(chǎn)管理工作中，從辦公室的角度來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為應(yīng)該先在“人”這一方面下功夫，培養(yǎng)員工的安全意識(shí)，養(yǎng)成員工的安全行為。

首先，將以往死搬硬套條、說(shuō)教式的方法拋開(kāi)，以外聘專(zhuān)家舉辦講座，講述實(shí)際案例的方式為主，結(jié)合相關(guān)具體的制度、條例和員工們談一談心。讓員工在鮮血和生命的事實(shí)面前，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性，使員工的思想從“要我安全”轉(zhuǎn)變到“我要安全”的'高度上來(lái)，讓安全意識(shí)更深入人心。

其次，影響安全生產(chǎn)的根本因素是人的因素，實(shí)質(zhì)是職工的基本素質(zhì)問(wèn)題。而業(yè)務(wù)操作能力是職工的基本素質(zhì)。所以我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在規(guī)章制度、操作手冊(cè)等方面，開(kāi)展各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽，豐富員工的知識(shí)面。盡量消除員工工作中的盲區(qū)，將因人員操作的錯(cuò)誤率降到最低。此外，要牢固樹(shù)立全員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，突出防范重點(diǎn)。每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)職工都是防范風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵，稍有不慎就會(huì)形成損失，釀成風(fēng)險(xiǎn)。所以要把案件防控治理和完成業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，把風(fēng)險(xiǎn)案件專(zhuān)項(xiàng)案件治理同增強(qiáng)員工風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、提高員工整體素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，提高全員風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。

最后，要結(jié)合工作實(shí)際，定期開(kāi)展相關(guān)預(yù)案的演習(xí)工作，讓員工得到實(shí)際鍛煉，真正掌握預(yù)案的流程、要點(diǎn)和防范手段，提高應(yīng)變能力和實(shí)踐水平，打有準(zhǔn)備的仗。同時(shí)培養(yǎng)員工臨危不懼、遇險(xiǎn)不驚、沉著冷靜的心態(tài)、提高員工自防、互防能力，養(yǎng)成員工良好的安全行為，以便把事故消滅在萌芽狀態(tài)、并避免不必要的損失。

安全是我行業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展的基石，共同筑牢我行安全防范屏障，是為我行業(yè)務(wù)快速發(fā)展提供有力保障和支撐。

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