讀后感是讀完一本書之后的個(gè)人感悟和思考，它可以幫助我們更深入地理解書中的內(nèi)容，梳理自己的思緒，我想我需要寫一篇讀后感了吧。寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際的社會(huì)、歷史背景來分析作品的時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)意義。讀后感范文匯集了讀者們對各類書籍的思考和表達(dá)，具有一定的參考價(jià)值。
草房子讀后感草房子讀書心得篇一
放寒假了，這天我和媽媽去逛街時(shí)，請媽媽幫我買了一本叫《草房子》的書，我耐不住孤獨(dú)，就津津有味地看了起來。
這本書的作者是曹文軒，主要講了主人公桑桑家里有一棟草房子，他還有一個(gè)最好的朋友叫細(xì)馬，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作。
桑?？傁矚g做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中它經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：師生間的真愛，同學(xué)間純真的.友情……他從這些故事中明白了善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)。這一切的一切在他心里埋下了愛的種子。
而我卻生在福中不知福，平時(shí)做事都不專心，我要像主人公一樣勇敢正義!
這本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)努力的向它們靠近的，爭做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
自從讀過《草房子》這本書后，我就喜歡上了曹文軒的作品，現(xiàn)在就讓我?guī)阕哌M(jìn)這個(gè)“童話”的世界吧!
他坐在屋頂上看著“油麻地小學(xué)”低聲嗚咽，淚水模糊了他的雙眼。我爬上屋頂，坐在他的身旁，于是他給我講起了他小學(xué)生活的那一個(gè)個(gè)快樂的故事。
從他的故事中我有很多感慨。我也曾因?yàn)槟w色而自卑而被人嘲笑，但是膚色是天生的，自己也無法決定。
這本書帶給我許多樂趣，讓我認(rèn)識了許多朋友，也讓我明白了許多道理。比如說“禿鶴”的故事讓我明白：也許每個(gè)人都不完美，有很多不足。這正如一句話所說：每個(gè)人都好比是一個(gè)蘋果，在出生前都被上帝咬了一口。但是上帝是公平公正的，它在為你關(guān)上一扇窗的同時(shí)，也為你打開了另一扇窗。
在快樂的暑假里，我讀了一本叫《草房子》的書?！恫莘孔印愤@本書很有趣，其中我最喜歡的一章是關(guān)于禿鶴的——《禿鶴》。主要講述的是：禿鶴的光頭不管怎樣也長不出頭發(fā)來，只好天天戴著一頂帽子，但同學(xué)又把他帽子搶走并嘲笑他。
從這個(gè)故事中，我能體會(huì)到他那種無奈和傷心。在實(shí)際生活中，我也有過這樣的無奈和難過。有一次，我在假期里剪了一次頭發(fā)，把頭剪得幾乎光禿無發(fā)，幾乎童山灌灌。我當(dāng)時(shí)還很開心，我之所以開心，是因?yàn)槲壹袅祟^發(fā)后有一種風(fēng)清月朗的涼快感。第二天，我高高興興地像只猴子似的“蕩”進(jìn)學(xué)校里。突然一個(gè)本班同學(xué)跑過來喊我的名字：“謝啟祥!謝啟祥!”我回過頭來回答了一下：“你好啊!”他突然臉上風(fēng)云變色：“哇!你怎么變光頭了，難不成想演光頭強(qiáng)去砍樹?”他笑著跑走了?！昂撸惺裁春眯Φ穆?，不就剪了一個(gè)頭發(fā)嘛!”我氣沖沖地說到。我走進(jìn)教室，很多人一起喊：“光頭強(qiáng)!光頭強(qiáng)!”好像一開始就為我準(zhǔn)備好了似的，我頓時(shí)怒火沖天，害怕極了。但后來我知道其實(shí)不用這樣。
禿鶴的這章讓我得到了啟示。我們不能決定自己的外表，但卻可以改變自己的心態(tài)。笑對缺陷，像禿鶴一樣開朗，把自己的缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)。只要努力，幾乎所有都是可能的。
從禿鶴自信開朗方面，我在想，禿鶴本來一個(gè)無憂無慮的童年時(shí)光，卻籠罩在嘲諷之中。禿鶴的無奈值得我們深省。對于身體有缺陷的人，我們的小小話語就可能傷害他們的心靈。我們應(yīng)該對這些人給予幫助。
在這個(gè)暑假，我讀了一本書，叫《草房子》，它的故事發(fā)生在一片美麗的油麻地。
主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑，也有著男孩子都有的壞習(xí)慣，調(diào)皮搗蛋。就這樣，他和他的伙伴們就這樣無憂無慮的成長了。但好景不長，桑桑脖子上長了一塊鼠瘡，四處尋醫(yī)都沒用，他的爸爸曾經(jīng)一度絕望過，后來別人告訴有一個(gè)人能治好，他就帶著桑桑去求醫(yī)，在那個(gè)老人的救治下，桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個(gè)大孩子了，即將上中學(xué)的他也即將離開這片生他養(yǎng)他的地方。一只大木船，在油麻地還未醒來時(shí)，載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里。他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相處的草房子。
這篇小說把油麻地的風(fēng)景寫得很美，讓人有種身臨其境的感覺，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，蔥郁的樹木，羊腸般的小路，還有那些純潔的孩子們。一切的一切都是那么的質(zhì)樸，那么的美好。讓我不禁想起了長輩們的家鄉(xiāng)，雖然沒有現(xiàn)代的繁華，卻多了份真實(shí)，多了份幸福。
看完這本小說，我久久的都在回味，在那片美麗的油麻地，洋溢著正是我們現(xiàn)在所缺少的質(zhì)樸與純真，讓人那樣的懷念，那樣的不舍。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也。
勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永。
遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光。
彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
草房子讀后感草房子讀書心得篇二
在暑假中，我讀了《草房子》這本書，《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫的童話。當(dāng)我們走進(jìn)曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們被一種氣息所彌漫。在這所并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感。
在《草房子》這么多人物中，最讓我敬佩的是杜小康。他是油麻地最富有的人家，生活在高大寬闊的紅門里?？梢粋€(gè)意外讓紅門一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他只好輟學(xué)在家。有一天父親拉他去放鴨子，可因?yàn)轼喿映粤藙e人的魚苗，所以鴨子被別人給扣下了，希望一次又一次破滅了。但一直生活在富有家庭的他，卻在苦難面前表現(xiàn)得十分勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)。最后杜小康在門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗和優(yōu)雅。
杜小康與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，要滿懷希望與微笑地面對它，這樣才能打敗它。
《草房子》像魔力般吸引著我，蕩漾于整部作品的悲憫的情懷，它閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美人格美，使我不禁贊嘆這極致的美。
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草房子讀后感草房子讀書心得篇三
最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書，名叫《草房子》。在書中，禿鶴為了彌補(bǔ)之前的過錯(cuò)，重新找回和同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，主動(dòng)請求并成功扮演一個(gè)別人都不愿扮演的主角—禿頭偽軍連長。從而給學(xué)校爭得了榮譽(yù)時(shí)，我真為禿鶴高興，杜小康為了給他爸爸治病而不畏辛苦，我不禁為自我感到羞愧。
這都是由于他們勇于擔(dān)當(dāng)家庭的職責(zé)—用他們稚嫩的肩膀扛起家庭的重任。我不禁聯(lián)想到自我：當(dāng)細(xì)馬只穿一件單衣，不畏寒冷，清晨一早出門放羊時(shí)，我還在暖烘烘的被窩里睡的正香；當(dāng)杜小康為了重振“紅門”，去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)300里德蘆葦蕩養(yǎng)鴨而吃盡苦頭時(shí)，我在家里看電視，做作業(yè)，悠閑度日；當(dāng)紙?jiān)聻榱双@取知識奮筆疾書，熬夜苦讀時(shí)，我卻在悠閑的看漫畫，讀閑書……和他們相比，我感到自我是多么渺小，為了少做一份練習(xí)和家長爭得不可開交；為了能多玩一會(huì)兒游戲，馬馬虎虎完成了……和他們相比，我生活在更優(yōu)越的生活環(huán)境中，可我卻做事漫不經(jīng)心，沒有一點(diǎn)職責(zé)心。
再次回味書中的人物，我越來越覺得慚愧。作為一個(gè)六年級的我，我不應(yīng)當(dāng)像原先懶懶散散，悠閑度日，對任何事情都沒有職責(zé)心。我應(yīng)當(dāng)像書中的杜小康和細(xì)馬一樣。
草房子讀后感草房子讀書心得篇四
《草房子》這本書四年級就看過，當(dāng)時(shí)只是略讀一下。今年暑假看了一遍曹文芳的《肩上的童年》后，不僅再想看一遍曹文軒紀(jì)念父親的《草房子》。
《草房子》這本書對我感觸很深，主要講老校長和桑桑的故事。老校長就是曹文軒的父親，桑桑就是作者。這本書有一段我印象最深。
桑桑偷了爸爸最珍貴的東東——印章獎(jiǎng)，把它撕了下來，折成了一個(gè)個(gè)小飛機(jī)飛到河中飄走了。后來，爸爸知道了，老校長無比無比的生氣，氣壞了。桑桑遭到一頓毒打，桑桑被爸爸打的無處可逃，逃到了床底下，又被爸爸拖出來打。后來媽媽求情，爸爸才放過他。桑桑脖子腫了一個(gè)大包，夜里呻吟著。第二天，桑桑就發(fā)高燒了，爸爸帶著他東奔東跑，跑到鎮(zhèn)醫(yī)院、跑到縣醫(yī)院、跑到省醫(yī)院也沒查出什么病?；厝ズ?，爸爸瘦了很多，桑桑傷心死了。雖然自已差一點(diǎn)死了，可是，他深深認(rèn)為爸爸是自已氣的，他暗地里傷心。
不管怎么說，父母都是愛我們的，盡管我們做了錯(cuò)事，他們還是愛我們的。前不久，我和媽媽生氣了，媽媽說：“長輩說什么都要聽，說對了要聽，說錯(cuò)了，先聽著，放在心上。不要什么事都擺在臉上。”我們不能讓爸媽操心，這樣他們的白頭發(fā)就少了，就會(huì)多活幾年。
小朋友們，你們說呢?
草房子讀后感草房子讀書心得篇五
在這個(gè)美好的假期，我讀了《草房子》這本書。里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我，金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
這本書敘述了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
最有趣的就屬禿鶴那章了，他和桑桑是從一年級到六年級的同學(xué)。其實(shí)他叫陸鶴，只是，他是一個(gè)十足的小禿子，所以油麻地小學(xué)的人都叫他禿鶴。禿鶴的頭很地道，大家都想摸摸，可是必須用東西換?？墒怯幸惶於d鶴對自己的頭很在意了，誰摸他的頭他就和誰急。禿鶴的爸爸就給他買了一頂帽子，桑桑和幾個(gè)同學(xué)拿著他的帽子到處扔，有一天學(xué)校要會(huì)操，禿鶴想?yún)⒓?，可他沒帶帽子老師不讓他參加，最后禿鶴在臺(tái)上鬧，蔣一輪老師只好讓他參加，可他卻闖了禍，他去討好別人，大家都不理睬他，直到有一次演戲，沒有合適的選擇，才讓禿鶴來試試，這一試卻讓人對禿鶴刮目相看。
最讓我感動(dòng)的就屬秦大奶奶。她是書中最頑強(qiáng)的一個(gè)，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校費(fèi)了很多時(shí)間也沒能將她趕出校園。在大家的眼中，她是一個(gè)可惡的老婆子，經(jīng)常搞破壞然。而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
很久以前，我就看過《草房子》這本書了。第一感覺，語言很美，結(jié)構(gòu)也美，故事更美。
這是一部長篇的純美小說。
我看過的小說不算少，這一部算是經(jīng)典的。它不類似與那種肥皂小說，它的情節(jié)、語言會(huì)發(fā)人深省。
我欣賞這本書的三點(diǎn)。一是描寫：我覺得曹文軒非常注重對情景的描寫，特別是開頭的那一段，他把油麻地小學(xué)形容地非常令人向往。還有，要成功地塑造一個(gè)有的特色的人物，就要注重他的心理活動(dòng)，如果把這個(gè)人物內(nèi)心的想法寫的到位了，那么人物的特色就出來了。這一點(diǎn)是曹文軒叔叔教我的。我真佩服他的文筆，竟然能把禿鶴、桑桑這些主人公描寫得那么神，那么有血有肉。
我還欣賞這個(gè)故事的情節(jié)。幾個(gè)平凡的人物，組成了許多平凡的故事。整篇小說只有最后情節(jié)有點(diǎn)高漲。但恰恰在這樣的平凡的故事里，我們看到了禿鶴擔(dān)心同學(xué)們會(huì)因?yàn)樗枪忸^嘲笑自己的心情，也看到了桑桑那顆真誠，善良，有時(shí)候也頑皮的心。呵，這就是水平啊!這方面我可得好好向曹文軒叔叔學(xué)學(xué)。
最后，我覺得這里的故事非常的切合實(shí)際。比如說桑桑拿碗柜做鳥籠、拿蚊帳做魚網(wǎng)，這體現(xiàn)了孩子們獨(dú)特的想法，和說做就做的激情;還有禿鶴對他的光頭，從一開始的不在意，到后來的非常抵觸，這充分體現(xiàn)了孩子們都存在著自尊。
然后來談?wù)勎易x了這部小說的感受。那時(shí)的孩子們有時(shí)會(huì)調(diào)皮，有時(shí)也會(huì)故意跟老師作對，在課堂上搗亂，但看的出，他們是多么多么的愛油麻地小學(xué)啊!也不能不說，他們也愛學(xué)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真地聽，下課時(shí)盡興地玩兒，還有那么一群小伙伴，是多么快活啊!
《草房子》，它使我懂得了許多，也進(jìn)一步地認(rèn)識了自己，真是一本好書，值得一讀。
桑桑在油麻地小學(xué)度過了六年刻骨銘心、終生難忘的校園生活。女孩紙?jiān)聫陌鍌}小學(xué)轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)，可突然從某一天開始紙?jiān)戮吞焯爝t到。桑桑變得坐立不安。于是，一天早晨桑桑來到了紙?jiān)氯W(xué)校的必經(jīng)之路，想一探究竟。當(dāng)太陽升高了一截，大河上無一絲霧氣時(shí)，桑?？匆娡谅飞铣霈F(xiàn)了三個(gè)男孩，他們在土路上晃蕩著，沒有走開的意思，好像在等一個(gè)人。過不一會(huì)兒，桑?？吹桨鍌}村的村口出現(xiàn)了紙?jiān)?。三個(gè)男孩中劉一水最壞，這是在板倉小學(xué)里全校聞名的。劉一水橫躺在路上，其他兩個(gè)人則坐在路邊。桑桑已經(jīng)看出來了，他們在在這里欺負(fù)紙?jiān)隆ＩＩＳ杏?jì)謀地將紙?jiān)滤蜕洗?，但因劉一水人高馬大也跳上了船，還打了桑桑。最后桑桑趁劉一水不注意時(shí)，將他推下了船，解救了紙?jiān)隆?/p>
曹文軒筆下的人物都個(gè)性十足，桑桑和紙?jiān)轮g純潔無瑕的情意是最感動(dòng)我的。在他們斗智斗勇的過程中，我的心也隨著劇情的起伏而波濤洶涌，仿佛我就是紙?jiān)?。紙?jiān)率且粋€(gè)文弱、恬靜、清純而柔和的女孩兒。她能寫得一手好字，背得一口好詩文，還獲得了校長與老師的好評。紙?jiān)略S多地方都與我相似，我在學(xué)習(xí)上也很認(rèn)真，古詩、文章我也略懂一些。
曹文軒老師對人物刻畫得很生動(dòng)，仿佛人物們都從書上跳了出來，活龍活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前，做事有些大大咧咧還不愛干凈的桑桑卻因紙?jiān)赂淖兞?。書中的故事情?jié)曲折，讓人時(shí)而沉浸在悲傷與惋惜的心情中，又時(shí)而讓人開懷大笑。在這之中，最吸引我的就是“紙?jiān)隆蹦且徽铝恕．?dāng)桑桑為救紙?jiān)露蝗舜虻妙^破血流，我真為他捏了一把汗，仿佛被打的不是桑桑而是我。
當(dāng)我第一次在書店里翻閱這本書時(shí)，就被它一段段恢諧而又有趣的話語深深吸引住了。我二話不說地就買下了這本書。這本書帶給我快樂的同時(shí)，又讓我感受了到書里人物的童年正如我們的童年——無憂無慮、懵懵懂懂。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@就是我剛剛讀到的純美小說《草房子》。他是著名作家曹文軒所著的一本兒童讀物，描寫的是一個(gè)名叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說通過四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。
這本書早已經(jīng)在我的書柜里，但以前媽媽讓我讀的時(shí)候，我總是看不進(jìn)去，前幾天拿出來翻看，發(fā)覺很有味道，這是本有品位的書，之前由于年齡小我沒法體會(huì)。
本書的文筆極其優(yōu)美，寫了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡單的生活，我們現(xiàn)在的時(shí)代難以經(jīng)歷，但我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然?？磿臅r(shí)候，我仿佛穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級別墅”，把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚……和他一起淘氣;當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候，我也幾乎要絕望了，終于在名醫(yī)的治療下，桑桑痊愈了，我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚娮C殘疾少年對尊嚴(yán)的堅(jiān)守……在這所其實(shí)并不大的草房子里，每一個(gè)故事地上演，都動(dòng)人心魄，每一段經(jīng)歷都催人淚下。
書中的人物的描寫非常有特色，給人啟迪。在“禿鶴”的行為中，我們體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。在“細(xì)馬”的身上，我們體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中，我們體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書中的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。也請同學(xué)們走進(jìn)《草房子》，走進(jìn)油麻地的世界，看看你有著怎樣的感悟吧。
草房子讀后感草房子讀書心得篇六
曹文軒是一個(gè)非常本色、優(yōu)雅、簡潔的人。2016年，我去北大上了幾次曹老師的小說理論課，這是我對曹老師的印象。
那時(shí)，曹老師剛剛獲得國際安徒生獎(jiǎng)(國際安徒生獎(jiǎng)是兒童文學(xué)界最高的獎(jiǎng)項(xiàng))，北大的一些教室大廳中經(jīng)常循環(huán)播放曹老師和校長的聊天的視頻，讓人倍感親切。
曹老師聲音柔和謙卑，喜歡在階梯教室的講臺(tái)上邊講邊慢慢地走過來，走過去。手里拿著一支白色粉筆，不時(shí)地在黑板上從左到右地寫板書，擦掉，再從右到左地寫，板書干凈利落，書寫清晰可愛。下次休息時(shí)間，基本上都是簽名時(shí)間和合影時(shí)間。
《草房子》被評為曹文軒最成功的小說。
孩子們閱讀兒文作品，首先追求的是情節(jié)的精彩，這就要求兒童文學(xué)作家在寫作時(shí)多用行為動(dòng)詞和對話描寫，少用形容詞、描述詞和心理描寫。從這一點(diǎn)上講，這本書哪怕推薦給五六年級同學(xué)，都要有良好的閱讀氛圍才好。
這一點(diǎn)讓我想起了冰心的《寄小讀者》——寫作對象很確定，就是小讀者，寫得也很美，很動(dòng)人，但是，很少小讀者能看進(jìn)去。為什么?因?yàn)槊鑼懱?，不能契合孩童時(shí)代那顆躍動(dòng)的心。
但是，曹文軒對節(jié)奏的把握很到位，以致于是本書即使以長句子、長段落為特征，也顯得曉暢易讀。曹文軒善于營造場面，一些讓人忍俊不禁的場面，真不是一般作家能營造出來的，比如《禿鶴》章的禿鶴在會(huì)操表演的表現(xiàn)，再比如《艾地》章秦大奶奶的群雞給聽課教室造成的混亂，簡直讓人忍不住看上一遍又一遍——太招笑了!孩子們對這兩個(gè)橋段也非常喜歡。
《草房子》中很少使用感嘆句、祈使句和設(shè)問句、反問句(也就是很少使用感嘆號和問號)，使用了很多的省略號，這是我的一個(gè)推薦點(diǎn)。
追求熱鬧的作品，比如我前面提到過的“君偉上小學(xué)”系列，會(huì)不知不覺地用上很多嘆號、問號和語氣詞，這在吸引孩子閱讀方面很有效果，但難免給人一種一驚一乍的感覺?！恫莘孔印穮s給人一種舒緩、從容的感覺;而多用省略號則給人一種含蓄雋永、余音裊裊的感覺。孩子閱讀時(shí)，不妨讓孩子多多體會(huì)。
希望孩子們有所收獲^_^。
草房子讀后感草房子讀書心得篇七
孔子說：溫故而知新?！恫莘孔印愤@本書我反復(fù)讀了3遍，每讀一遍我都會(huì)從書上發(fā)現(xiàn)更多更新的被我遺漏過的細(xì)節(jié)。我想，每讀一遍，我都能讀懂一個(gè)人吧?第一遍，我想我讀懂了陸鶴，第二遍，我以為我讀懂了桑桑，第三遍,我發(fā)覺我根本沒有讀懂油麻地里的任何一個(gè)人,包括陸鶴和桑桑。盡管如此，但我還是感覺到，每次合上書后，都會(huì)有一些輕盈的情感悄悄地浮上我的心頭，不管讀第幾遍，這些情感都不曾改變過。它們的名字叫：感動(dòng)，感觸。
當(dāng)陸鶴鼓起勇氣寫了張紙條給蔣老師，問老師他可不可以試試演偽軍連長的時(shí)候，我被感動(dòng)了;當(dāng)秦大奶奶一把年紀(jì)卻毫不猶豫地跳下河里救人時(shí)，我被感動(dòng)了;當(dāng)桑桑為了紙?jiān)潞蛣⒁凰蚣軙r(shí)，我被感動(dòng)了......但是,多于感動(dòng)的,是感觸。
使我感觸最深的是書中的兩個(gè)爸爸，一個(gè)是杜小康的爸爸，一個(gè)是桑桑的爸爸。當(dāng)看到“桑桑醒來時(shí)看見爸爸桑喬坐在吸煙……”那段，我突然有一種想哭的沖動(dòng)，因?yàn)樵谏Ｉ５陌职稚砩?，我“看見了”我的爸爸。記憶中的爸爸，有寬闊的肩背，凌厲的眼神和?yán)厲的話語，但也愛笑。從小我的數(shù)學(xué)成績就很差，忙碌的爸爸一有空閑時(shí)間,就會(huì)出數(shù)學(xué)題耐心地教我做，從加減法做到乘除法，從一年級做到三年級。爸爸教我學(xué)習(xí)的時(shí)候是嚴(yán)厲的，開心的時(shí)候是很愛笑的。他好像很容易就能開心起來：弟弟做傻事，他會(huì)笑;妹妹考試成績好，他會(huì)笑;我聽媽媽的話，他會(huì)笑……爸爸笑的時(shí)候，眼睛亮亮的，很清澈。但爸爸不是圣人，他也有煩惱的`時(shí)候，他一有心事就會(huì)像桑桑的爸爸一樣，拿張凳子和煙灰缸坐在陽臺(tái)的窗口邊上，從口袋里拿出煙，點(diǎn)著，一下一下地吸。嘴在半張半合之間，吐出濃濃的白色煙霧，但它們很快又會(huì)飄散在空氣中。發(fā)著微弱的、橘黃色火光的煙頭一閃一閃的，在它的映襯下，爸爸憂愁的臉變得更憂郁了。在很多個(gè)這樣的夜晚，我看著爸爸在陽臺(tái)窗口邊上的凳子上坐著一下一下地吸煙，我就會(huì)突然覺得自己也變得憂郁了，我想為爸爸做點(diǎn)什么，又不知道我能為他做點(diǎn)什么，于是，我又默默地會(huì)自己的房間了。我很討厭憂愁，因?yàn)樗駛魅静《疽粯訒?huì)傳染給別人，我希望世界上所有人都是快樂的。但我又不能幫助爸爸解除煩惱，我唯一能做的就是盡力做好本分事，努力學(xué)習(xí)，讓爸爸少為我操心。
《草房子》的結(jié)局，不悲也不喜。曹文軒叔叔用他獨(dú)特的文筆給我對那一大片連著的金色的草房子留下了深刻的印象。如果有人問我：“你從這本書中讀懂了誰?”我會(huì)說：“我也許讀懂了他們每一個(gè)人，也許沒有讀懂任何一個(gè)人，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都是一個(gè)單獨(dú)的整體，他們自己就是他們自己，能讀懂他們的，恐怕只有他們自己了。”如果，還有人這樣問我：“你從這本書中讀出了什么?”我想我會(huì)這樣說：“我讀出了美，感動(dòng)和感觸。感受了人性最耀眼的光芒和最真誠的感情?！?/p>
暑假，老師推薦我們看《草房子》，我以為草房子就是草做的房子，等拿到手以后，才知道這是著名作家曹文軒的作品。
當(dāng)我讀了《草房子》這本書后，它所描述的一個(gè)個(gè)感人的故事深深地吸引了我。一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)給小男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶。
雖然主人公桑桑占了文章的大篇幅，但在這本書中最讓我感動(dòng)的還是杜小康這個(gè)人物。杜小康家住在油麻地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟吐榈亟?jīng)商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍對他一直是有求必應(yīng)的?？删驮谒职帜贸黾依锼械腻X去購買一批貨準(zhǔn)備大攢一筆時(shí)，載貨的船翻了，他們家就此破了產(chǎn)，導(dǎo)致杜小康停學(xué)了。懂事的他并沒因此而頹廢，反而盡自己的能力幫助父母維持生計(jì)，在學(xué)校門口賣東西，沒有感到一絲卑微，靠擺攤掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。
讀完這本書后，我想假如我是書中的杜小康，我該怎么辦?我會(huì)像他那樣勇敢地面對生活嗎?一個(gè)個(gè)值得深思的問題，讓我的心久久不能平靜。從書中我學(xué)到了：當(dāng)苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，不要感到自卑，而要滿懷希望，微笑面對生活。
這個(gè)學(xué)期老師讓我們讀曹文軒的《草房子》。在這本書里，我認(rèn)識了許多新朋友：友善的桑桑、文靜的紙?jiān)?、沒有頭腦的陸鶴、命運(yùn)多變的杜小康、會(huì)做生意的細(xì)馬讀了這本書，我才知道世界還有那樣的地方，還有那樣的一群人。
陸鶴因沒有一絲頭發(fā)而被同學(xué)起外號叫禿鶴，他的帽子被人扔來扔去，笑得我肚子疼了;禿鶴在聚操時(shí)不聽老師的話，故意扔飛帽子，讓學(xué)校丟了榮譽(yù)，我和油麻地小學(xué)生一樣，對他很生氣;后來，學(xué)校要排演節(jié)目，他自告奮勇，演了偽軍連長楊大禿瓢，為油麻地小學(xué)奪回了榮譽(yù)，我又對他充滿了敬佩。
給我印象最深的人是禿鶴，而我最喜歡的人卻是桑桑，他老是做夸張的事，比如，把蚊帳改成漁網(wǎng)捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，這些鬼點(diǎn)子讓他老是遭到父母的打罵，而我卻從這里體會(huì)到了童趣。他總是幫助別人，最后自己卻生病了，在生與死的邊緣垂死掙扎，父親帶他四處求醫(yī)，卻一次次都失敗了，最后遇到一位老醫(yī)生挽救了他的生命，我終于長舒了一口氣。
讀完了這本《草房子》，讓我體會(huì)到了不一樣的童年，不一樣的生活，不一樣的世界!我現(xiàn)在的生活離桑桑他們的生活十分遙遠(yuǎn)，我不會(huì)下河捉魚，也不會(huì)養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，更不會(huì)沒錢而上不起學(xué)，但是禿鶴的堅(jiān)強(qiáng)，桑桑的友誼，油麻地小學(xué)生的快樂讓我體會(huì)到童年是不一樣的，但生活的意義是同樣的。
《草房子》，是曹文軒著作之一，這里的主人公是桑桑是。作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
桑桑是個(gè)勇敢，調(diào)皮的男孩，當(dāng)然還有，禿頂?shù)年扂Q。漂亮的紙?jiān)拢兹?，?xì)馬。對了還有堅(jiān)強(qiáng)的杜小康。他們之中我最喜歡杜小康。他喜歡讀書，喜歡上學(xué)。
讓我印象最深的是苦苦的艾，還有苦苦的秦大奶奶，秦大奶奶那棟小草房，在西北角上，是麻油地小學(xué)的污點(diǎn)。學(xué)校想將秦大奶奶逐出這片土地?？汕卮竽棠虉?jiān)決地認(rèn)為，這片土地是屬于她的。秦大奶奶的丈夫是秦大，秦大和秦大奶奶共創(chuàng)一片地，在今年，還未等到收獲的五月，就在田埂上永遠(yuǎn)的睡著了。在別人眼中秦大奶奶是個(gè)壞老婆子，可桑桑卻很喜歡秦大奶奶。
最后，秦大奶奶就了一個(gè)叫喬喬的小女孩，人們改變了，對她的看法，開始尊敬她了。秦大奶奶會(huì)用拐杖把去菜地的雞鴨趕走。會(huì)用拐杖在那兒關(guān)著她夠不著的窗子。桑桑讀完五年級的那個(gè)暑假，這一天，和往常一樣。桑桑在秦大奶奶家哭，人們就知道，秦大奶奶與麻油地的人們永遠(yuǎn)分別了。這次她是為了一個(gè)南瓜，才掉進(jìn)水里淹死的，為了一個(gè)南瓜，失去了秦大奶奶。我很傷心。
我愛看草房子，看秦大奶奶，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住秦大奶奶，桑桑，紙?jiān)?，杜小康，陸鶴，他們的。
今天我終于讀完《草房子》了，你猜我最喜歡里面的誰，當(dāng)然是秦大奶奶啦，如果想知道為什么請看下文。
秦大奶奶是一位老婦人，無兒女，獨(dú)自住在油麻地小學(xué)的西北角。油麻地小學(xué)還沒有時(shí)，這塊地全是秦大奶奶的，可后來被強(qiáng)行征用建了小學(xué)。本來請她住到外邊的新房子去，可他拼命反抗，一送她去新房子，晚上她就會(huì)跑回來。如此幾番下來，村民們沒辦法只好繼續(xù)讓她住在學(xué)校的西北角。但是戰(zhàn)斗還在進(jìn)行中，油麻地小學(xué)為了整體效果想把她遷出油麻地，但秦大奶奶也帶著他的軍隊(duì)一群令人討厭的雞鴨鵝向?qū)W校進(jìn)攻。
到后來的某一天，秦大奶奶發(fā)現(xiàn)了落水的齊齊，她奮不顧身直接跳進(jìn)了河里，把齊齊救上岸來。可她自己卻差點(diǎn)沒命了。幸好村民及時(shí)發(fā)現(xiàn)救起并進(jìn)行急救，所以沒有傷及性命，但也因此身體變差了。經(jīng)過這件事后，油麻地的人和秦大奶奶和好不再爭吵，孩子們也變得喜歡和她親近了。
可好景不長，幾年后的某一天，秦大奶奶為了救學(xué)校的南瓜，再次掉入河中，永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
讀了這本書，我覺得秦大奶奶真是好善良和偉大。雖然她之前那么固執(zhí)己見，且給學(xué)校帶來了麻煩，但那種發(fā)自內(nèi)心的舍己為人的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
草房子讀后感草房子讀書心得篇八
在這個(gè)歡樂的暑假，我讀了曹文軒叔叔的《草房子》。這本書令我印象十分深刻，久久不能忘記。
草房子的主人公叫桑桑，這部作品就是圍繞他寫的，寫了他刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。六年中，他親眼目睹了高傲的杜小康對命運(yùn)的不屈。在其中，我感受到了杜小康和厄運(yùn)抗?fàn)帟r(shí)的悲愴和優(yōu)雅，更感受到了他對知識的渴望。
在這里面，令我感受最深的人是秦大奶奶，她總是受到學(xué)校里人的白眼，可是，最后卻為了油麻地小學(xué)的一只南瓜而獻(xiàn)出了生命。這就是秦大奶奶在生命的最后一刻所閃耀的人格光彩。
在里面，我覺得我很像里面的桑桑一樣，非常的調(diào)皮，有時(shí)也會(huì)小肚雞腸。在我上學(xué)的時(shí)候，我看見一個(gè)同學(xué)的朋友非常多，于是就很嫉妒他。他經(jīng)常送些小玩具或糖果給其它小朋友，我覺得他是拿東西來收賣朋友。找出他不對的地方，我也開始效仿他并“忍痛割愛”，拿出自己的零花錢和“卡片”玩具去收買他們，讓其他人不要跟他玩。其實(shí)我也知道這樣的友誼是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的，不是真正的友誼。這和桑桑與杜小康非常像，讓我懂得了做人不要小肚雞腸。真正的友誼是要對別人真心付出不求回報(bào)，別人也會(huì)真心對你。
讀完了這本書之后，我覺得我們應(yīng)該珍惜童年時(shí)光，用真情去感受身邊的人和事。
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讀《草房子》有感400字精選范文。
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草房子。
草房子讀后感草房子讀書心得篇九
烈日炎炎的夏天，我讀了《草房子》這本書，體會(huì)到了書中很多的情感。但最強(qiáng)烈的是感動(dòng)。
我一讀《草房子》，就仿佛和桑桑、禿鶴、阿恕、紙?jiān)滤麄円黄鸪砷L，經(jīng)歷酸甜苦辣;仿佛和杜雍和父子一起度過那最艱難的日子;仿佛和細(xì)馬一起逍遙無比的放羊……這些事帶人進(jìn)入那個(gè)場景，我在其中被那場景感動(dòng)了。這場景讓我感動(dòng)，不是它動(dòng)人，而是它的語句把我?guī)нM(jìn)了那困苦而快樂的生活。
這本書中桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)?、阿恕、禿鶴、杜小康、白雀都在成長。主人公桑桑非常天真、善良、快樂、勇敢。整天腦子都在胡思亂想，經(jīng)常會(huì)做出奇怪的事。有一次，他趁爸爸媽媽不在，把碗柜拿出來，做了一個(gè)鴿籠。還有一次，他把媽媽的蚊帳剪下來，做成漁網(wǎng)，撈了一筐魚蝦。雖然當(dāng)時(shí)吃了一頓飽餐，但媽媽為了給桑桑懲罰，便把桑桑的蚊帳給自己用，害得桑桑一晚上渾身叮滿了包。最可笑的是，夏天他看見賣冰棍的人把冰棍放在棉被里，就把爸爸最厚的棉衣、棉褲和帽子穿上了，讓看到他滿頭大汗的樣子的人哈哈大笑。這也讓我想起了小時(shí)候的糗事:小時(shí)候看見人都穿著鞋子，凳子的腳卻光禿禿的，便給家里所有的凳子都穿上了鞋。穿著爸爸的衣服裝大人。還拿著媽媽的鞋假裝與媽媽打電話……讓我不禁懷念起無憂無慮，天真爛漫的童年時(shí)光。
書中好詞佳句要不成片，要不斷斷續(xù)續(xù)幾篇才有一個(gè)，那時(shí)的語句就很有意思。讀著讀著，那股一直在心里纏繞的情感又出來了。
《草房子》讓我明白了什么是少年，什么是成長，什么是美麗，什么是善良。
草房子讀后感草房子讀書心得篇十
這個(gè)暑假我閱讀了曹明軒的著作《草房子》，這本書給予了我很大的啟示。其中我最喜歡“紅門”這個(gè)章節(jié)。
“紅門”這個(gè)章節(jié)主要講了“杜小康，貧窮的油麻地里最富有的人家兒子，它擁有著平常同齡人沒有的東西——一年四季可以按照天氣的變化來選擇增加或減少的衣服;一輛雖然有些老舊可是卻完整的自行車……”剛看到這里時(shí)，我不禁在心中鄙夷的想到：一年四季可以按照天氣的變化來選擇增加或減少的衣服在當(dāng)今社會(huì)中誰沒有啊!自行車?早就落伍了!這些東西還能叫做平常同齡人沒有的東西嗎?可是當(dāng)我在往下閱讀的時(shí)候，我才知道一年四季可以按照天氣的變化來選擇增加或減少的衣服在書籍中的那個(gè)年代是非常奢侈的，書籍中的孩子們大多數(shù)都是只有兩件黑棉衣和兩件單衣，在季節(jié)交換的時(shí)候完全沒有中間過渡的衣服。所以每當(dāng)春天和秋天到來的時(shí)候，他們那用海草搭制而成的教室里就會(huì)有一股濃重的汗酸味或者是一張張發(fā)烏的小臉?；ハ啾容^之下，生活在21世紀(jì)的我們幸福多了。再說自行車，自行車在21世紀(jì)只是作為環(huán)保的出行交通工具、一種運(yùn)動(dòng)而已，可是在書籍中的年代里，一輛自行車的價(jià)值好比現(xiàn)在21世紀(jì)的小轎車，就連油麻地小學(xué)里的老師也沒有。
“后來，杜小康家里發(fā)生了變故。一夜之間，豐厚的家產(chǎn)隨著杜小康的爸爸杜雍和的幻想化為泡沫，灰飛煙滅。杜小康也從不愁吃喝、不明白生活的艱辛的少爺淪落成了牧鵝少年。為了面對生活的開銷和盡快還上債務(wù)，杜小康不得不輟學(xué)與杜雍和去他鄉(xiāng)牧鵝”看到這，我不禁同情起杜小康來，但是我又突然想到了一個(gè)問題：我們與杜小康的生活背景大致相似，可是如果我們就是杜小康，在面對家庭的變故時(shí)，我們都會(huì)怎么選擇呢?是選擇逃避、不肯面對現(xiàn)實(shí)，還是會(huì)選擇勇敢的面對現(xiàn)實(shí)呢?我想，這應(yīng)該是一個(gè)值得我們?nèi)ド钏嫉膯栴}。
《草房子》，看著這個(gè)書名，腦海中便出現(xiàn)了一個(gè)淳樸的草垛子房子，理所當(dāng)然，這本書描寫的就是那自由自在的鄉(xiāng)村生活。讀完書后，隨著作者的描寫，我彷佛回到了那如童話一般的油麻地上，借桑桑的眼睛，看看每個(gè)人的悲歡離合。
在油麻地的草房子，見證了男孩桑?？炭嚆懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩、殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守、大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
最讓我敬佩的人是小男孩杜小康，他的童年，大起大落。富裕之家，因?yàn)橄騽e人借錢買的一批貨沉入了海底，從此一落千丈。但是，他卻沒有頹廢落敗下去。他堅(jiān)持河中放鴨，過著艱苦的生活。雖然，這并不能讓杜家富裕起來。有一天，杜小康和他的父親沒把鴨子管住，鴨子游進(jìn)了一戶人家的魚塘，把這戶人家的幾百根魚苗給吃光了，還被當(dāng)?shù)厝丝哿袅?。回油麻地后，杜小康?jì)劃在校門口擺一個(gè)攤子賣著七零八碎的東西，并且生意越來越好。有一天，有一個(gè)債主上門來討債了，杜小康讓債主將家里的紅門摘走了……文中的杜小康不哭不鬧，聽爸爸媽媽的話，十分清楚家里的處境。拆除的紅門，讓我看到現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓我讀懂了少年的悲傷與堅(jiān)忍。
合上這本書，回到自己的人生當(dāng)中時(shí)，面對苦難與挫折，《草房子》讓我們學(xué)習(xí)到了一種面對苦難的精神。
今年暑假老師讓我們看了一本書名叫《草房子》。讓我懂得了什么叫友誼，什么叫親情，什么叫快樂，還有許許多多。文中的許多的故事讓我蕭然淚下。
文中主要講了有一小男孩名叫桑桑他那刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事;少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相并時(shí)的悲愴和優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲翔且又充滿詩情畫意的情感糾葛……文章還通過禿鶴，紙?jiān)拢?xì)馬，杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征，家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間的友誼，以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。
整本書格調(diào)高雅，由始至終完全充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中也顯得彌足珍貴，格外動(dòng)人。通篇敘述既明白又舒暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可以供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
草房子讀后感草房子讀書心得篇十一
這本書的名字叫《草房子》，作者是曹文軒，他是當(dāng)代著名作家。這本書里主要寫了農(nóng)村孩子的情感，和生活的快樂。這本書里的主人公是桑桑，他帶我們走過過了6個(gè)春夏秋冬，品味了他人生中的酸甜苦辣讓我們了解農(nóng)村的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一份歡樂。
其中，有一個(gè)故事令我不能忘記。一年級，桑桑不懂事，想吃魚蝦。自己把蚊帳拆開，當(dāng)成網(wǎng)去網(wǎng)魚蝦。結(jié)果，被母親大罵一通。晚上沒有蚊帳睡的桑桑，被咬得渾身上下都是包，難過極了?？吹竭@里，我想到自己也做過這樣類似的事情，比如說，有一次，我有一顆糖果，我把它種下了地，等它長成糖果樹。等了半天，還是沒有出來。最后，爸爸告訴我糖果是不能種的，我才明白。
以后，我們也一定要向桑桑一樣，快樂的生活下去!
這本書令我了解到了很多不一般的故事，令我終身難忘!
草房子讀后感草房子讀書心得篇十二
桑桑是個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，他經(jīng)常做一些令人意想不到的事情。
他會(huì)在炎熱的夏天穿棉襖。桑桑在城里，無意間看到賣冰棍的老板用被子捂住冰棍，他便產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的念頭：這么熱的天氣，如果我也穿上棉襖會(huì)怎么樣呢?于是他在夏天穿上了棉襖，結(jié)果沒幾分鐘就大汗淋漓了。
他會(huì)把碗柜改裝成鴿籠。桑桑覺得自己有溫暖的家，而他的鴿子卻沒有。于是桑桑就把家里唯一的碗柜改裝成了鴿籠。雖然最后被媽媽揍了一頓，可是桑桑還是覺得很幸福，他的好奇心也依舊很強(qiáng)。
草房子讀后感草房子讀書心得篇十三
故事講述了男孩桑桑終身難忘的.六年小學(xué)生活，主要講桑桑從一年級到六年級小學(xué)生活，六年中，他親眼目睹或者直接參與了一連串的看似尋常又催人淚下，感動(dòng)人心的故事，多少男女之間毫不瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守。
我覺的我讀這本書，像走進(jìn)以前的生活，是多么的堅(jiān)苦，所以，我要好好學(xué)習(xí)。
草房子讀后感草房子讀書心得篇十四
暑假里，我看了一本精彩紛呈的兒童讀物—《草房子》。吸引我的不僅有主人公多彩的童年情趣，還有那震撼人心的故事經(jīng)歷。
書中讓我留下深刻印象的人物是桑桑和杜小康。桑桑是油麻地一個(gè)調(diào)皮善良而又樂于助人小學(xué)生。有一次，一件不幸的事情降臨到桑桑身上，他脖子上長了一個(gè)腫塊。他整天吃苦頭、吃苦藥，還曾經(jīng)勇敢地接受了火針。一根長長的針，燒的通紅，向他脖子上的腫塊狠狠地扎了下去。他還和爸爸跋山涉水、千辛萬苦去請教高德邦，可惜高德邦早已去世了。最后，毫不氣餒的他在一位老郎中的指導(dǎo)下，找到一位醫(yī)術(shù)高明的老醫(yī)生。老醫(yī)生說桑桑得的不過是普通的鼠瘡，開了一道秘方給桑桑。之后，桑桑脖子上的腫塊變得柔軟而消失了。
杜小康家里本來很富有。可是他爸爸為了發(fā)大財(cái)，改作海上的買賣。不想天有不測，他家的大木船同拖了七八條大鐵船的大拖駁撞上，杜家立刻破產(chǎn)了。為了生計(jì)，杜小康和他爸爸到孤島上放鴨。那是個(gè)荒無人煙的世界，天空、蘆蕩、暴雨、狂風(fēng)、孤獨(dú)、憂傷、病痛、寒冷、饑餓時(shí)刻威脅著杜小康，可是杜小康并沒有向困難低頭，始終堅(jiān)持自己的理想信念，讓我由衷地對他無比敬佩。
我從書中體會(huì)到了主人公的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，與他們相比我在學(xué)習(xí)生活中的那些困難真的很微不足道。書中的不屈不饒、敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍木裎覍⒈都诱洳?，它一定?huì)像黑夜里的星輝照耀我無畏前行。
在快樂的暑假里，我讀了一本叫《草房子》的書?！恫莘孔印愤@本書很有趣，其中我最喜歡的一章是關(guān)于禿鶴的——《禿鶴》。主要講述的是：禿鶴的光頭不管怎樣也長不出頭發(fā)來，只好天天戴著一頂帽子，但同學(xué)又把他帽子搶走并嘲笑他。
從這個(gè)故事中，我能體會(huì)到他那種無奈和傷心。在實(shí)際生活中，我也有過這樣的無奈和難過。有一次，我在假期里剪了一次頭發(fā)，把頭剪得幾乎光禿無發(fā)，幾乎童山灌灌。我當(dāng)時(shí)還很開心，我之所以開心，是因?yàn)槲壹袅祟^發(fā)后有一種風(fēng)清月朗的涼快感。第二天，我高高興興地像只猴子似的“蕩”進(jìn)學(xué)校里。突然一個(gè)本班同學(xué)跑過來喊我的名字：“謝啟祥!謝啟祥!”我回過頭來回答了一下：“你好啊!”他突然臉上風(fēng)云變色：“哇!你怎么變光頭了，難不成想演光頭強(qiáng)去砍樹?”他笑著跑走了?！昂撸惺裁春眯Φ穆?，不就剪了一個(gè)頭發(fā)嘛!”我氣沖沖地說到。我走進(jìn)教室，很多人一起喊：“光頭強(qiáng)!光頭強(qiáng)!”好像一開始就為我準(zhǔn)備好了似的，我頓時(shí)怒火沖天，害怕極了。但后來我知道其實(shí)不用這樣。
禿鶴的這章讓我得到了啟示。我們不能決定自己的外表，但卻可以改變自己的心態(tài)。笑對缺陷，像禿鶴一樣開朗，把自己的缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)。只要努力，幾乎所有都是可能的。
從禿鶴自信開朗方面，我在想，禿鶴本來一個(gè)無憂無慮的童年時(shí)光，卻籠罩在嘲諷之中。禿鶴的'無奈值得我們深省。對于身體有缺陷的人，我們的小小話語就可能傷害他們的心靈。我們應(yīng)該對這些人給予幫助。
這個(gè)學(xué)期老師讓我們讀曹文軒的《草房子》。在這本書里，我認(rèn)識了許多新朋友：友善的桑桑、文靜的紙?jiān)?、沒有頭腦的陸鶴、命運(yùn)多變的杜小康、會(huì)做生意的細(xì)馬讀了這本書，我才知道世界還有那樣的地方，還有那樣的一群人。
陸鶴因沒有一絲頭發(fā)而被同學(xué)起外號叫禿鶴，他的帽子被人扔來扔去，笑得我肚子疼了;禿鶴在聚操時(shí)不聽老師的話，故意扔飛帽子，讓學(xué)校丟了榮譽(yù)，我和油麻地小學(xué)生一樣，對他很生氣;后來，學(xué)校要排演節(jié)目，他自告奮勇，演了偽軍連長楊大禿瓢，為油麻地小學(xué)奪回了榮譽(yù)，我又對他充滿了敬佩。
給我印象最深的人是禿鶴，而我最喜歡的人卻是桑桑，他老是做夸張的事，比如，把蚊帳改成漁網(wǎng)捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，這些鬼點(diǎn)子讓他老是遭到父母的打罵，而我卻從這里體會(huì)到了童趣。他總是幫助別人，最后自己卻生病了，在生與死的邊緣垂死掙扎，父親帶他四處求醫(yī)，卻一次次都失敗了，最后遇到一位老醫(yī)生挽救了他的生命，我終于長舒了一口氣。
讀完了這本《草房子》，讓我體會(huì)到了不一樣的童年，不一樣的生活，不一樣的世界!我現(xiàn)在的生活離桑桑他們的生活十分遙遠(yuǎn)，我不會(huì)下河捉魚，也不會(huì)養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，更不會(huì)沒錢而上不起學(xué)，但是禿鶴的堅(jiān)強(qiáng)，桑桑的友誼，油麻地小學(xué)生的快樂讓我體會(huì)到童年是不一樣的，但生活的意義是同樣的。
暑假里，我讀了好幾本課外書，其中最讓我感動(dòng)的，就是曹文軒叔叔的《草房子》了。
《草房子》里有許許多多的人物他們形象鮮明，性格各異。遇到各種困難和挫折卻毫不屈服的桑桑，在大家舉辦活動(dòng)時(shí)挺身而出的陸鶴，為了學(xué)校的一個(gè)不起眼的南瓜而不幸犧牲的秦大奶奶，家境困難時(shí)一手撐起家的細(xì)馬……他們平凡的舉動(dòng)都讓我流下了感動(dòng)的淚水。
最讓我感動(dòng)的還是秦大奶奶，秦大奶奶和他的丈夫秦大，早出晚歸，不怕天寒地凍，幾乎把自己所有的心血傾注在了這塊土地里，但是，未等到秋天，未等到莊稼成熟，秦大就永遠(yuǎn)的躺在了田地上，從此，秦大奶奶便孤身一人。
一天，桑喬為了辦學(xué)校，未經(jīng)秦大奶奶允許，就自作主張的割去了他的勞動(dòng)成果，我不禁激動(dòng)起來，這樣子不就搶去秦大奶奶一生的心血了嗎?這還讓秦大奶奶怎么活呀?這樣的人根本不配辦學(xué)校!從此秦大奶奶便與學(xué)校對立起來。
當(dāng)晚，油麻地小學(xué)的師生都來到了秦大奶奶的房子里來看她，秦大奶奶不禁感動(dòng)了……。
朋友，快讀讀這本書吧，你會(huì)感到生活處處充滿了溫暖!
《草房子》是兒童作家曹文軒寫的一部兒童文學(xué)小說，主要講了一個(gè)名叫桑桑的小男孩的小學(xué)生活。其中《禿鶴》這篇文章，是令我印象最深刻的!
陸鶴是桑桑的一個(gè)同學(xué)，因?yàn)轫斨粋€(gè)禿頭，不但被同學(xué)們戲稱“禿鶴”，而且總得忍受著同學(xué)們的熱嘲冷諷。在嘗試了種種方法后，禿鶴選擇了逃避：父親為他買來了一頂草帽，沒想到戴上草帽后，禿鶴又遇到了一系列的麻煩。為了報(bào)復(fù)他人對他的輕慢和侮辱，禿鶴在校長極為重視的會(huì)操上出演了一場笑話。但在后來的文藝匯演中，禿鶴的精彩表演讓大家重新認(rèn)識了他，這個(gè)世界上最英俊的男孩。
這篇文章使我感受頗多：禿鶴雖然頂著一個(gè)大禿頭，但是他卻在文藝匯演中“不鳴則已，一鳴驚人”，使人們對他刮目相看。這說明，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，但也有自己的閃光點(diǎn)。如果你只為自己的缺點(diǎn)而悶悶不樂，卻埋藏了自己的閃光點(diǎn)，那么你永遠(yuǎn)不能得到人們的欣賞。
除了這個(gè)，我還從人們對于禿鶴的禿頭的反應(yīng)感受到了：人們的歧視態(tài)度是多么嚴(yán)重。如果能有人站出來，給予禿鶴鼓勵(lì)、幫助和關(guān)愛，禿鶴還會(huì)在會(huì)操大賽上用他自己特有的方式，去報(bào)復(fù)嘲笑過他的人嗎?所以，我們應(yīng)該對于禿鶴這樣的人，伸出我們的幫助之手。
草房子讀后感草房子讀書心得篇十五
草房子，其實(shí)是一所小學(xué)——油麻地小學(xué)，故事就發(fā)生在在這一座座草房子里紙?jiān)聯(lián)渌访噪x的身世、被迫停學(xué)的杜小康、天生禿頂?shù)亩d鶴以及純真善良的桑桑，他們每個(gè)人，無不深深地印在我的腦海里。
其中我最喜歡的.就數(shù)杜小康，因?yàn)槎判】邓軋?jiān)強(qiáng)。原來杜小康家是油麻地最富有的，可是他的爸爸在一次進(jìn)貨的途中，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康也因此停學(xué)了。但他很懂事，盡力地幫爸爸媽媽維持生活，在校門口賣東西，不怕苦，不怕累，不怕同學(xué)笑話，一點(diǎn)也不覺得不好意思，我覺得很了不起。從他的身上，讓我學(xué)會(huì)了如何去面對學(xué)習(xí)和生活上的困難，讓我明白了應(yīng)該怎樣自力更生。堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，我喜歡你!佩服你!
讀《草房子》的過程是快樂的，它讓我收獲很多，長大很多!
草房子讀后感草房子讀書心得篇十六
《草房子》這部長篇小說敘述了男孩桑桑和家人在油麻地度過的六年生活，他度過了一個(gè)難忘的童年生活。這本書也教會(huì)了我們學(xué)會(huì)珍惜，更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)。今天小編在這分享一些草房子讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
“天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云溫柔如絮。天空下是一片油麻地，麥子隨風(fēng)搖擺，空氣中彌漫著艾草好聞的苦香味?！毙≌f《草房子》語言優(yōu)美，這里的景色美麗，人們善良，學(xué)?？蓯?，我被深深地吸引住了。
暑假里，我看了好多書，《草房子》這本書太厚了，我是在開學(xué)前才翻開它的。但我一旦翻開它，就愛不釋手了。我喜歡小說中的桑桑，喜歡禿鶴，喜歡紙?jiān)?，喜歡細(xì)馬……不過印象最深的就是杜小康了。
杜小康原本家境富裕，又是班長，一直是桑桑明爭暗斗的對象，最讓孩子們垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。然而，杜小康的遭遇卻是艱辛，讓人心酸的。杜小康的爸爸去外地做生意，正當(dāng)滿載而歸，只一小瓶燒酒把自己弄醉了，忘了船要靠邊行，結(jié)果和迎面開來的大船撞上了，不僅杜小康爸爸受傷，還弄得船上的貨物全沉了，這下家里可是空無一文了，窮的杜小康連書都讀不起。杜小康是多么喜歡讀書啊，可是他們還有一屁股債沒還清。杜小康含淚輟學(xué)，跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤，在生活的艱辛與貧困中成熟起來，但他心里卻時(shí)時(shí)刻刻都懷念著油麻地小學(xué)。
其實(shí)一開始我并不喜歡杜小康，覺得他太傲氣，似乎和大伙兒格格不入?？戳硕判】狄蛳胱x書而遭遇爸爸的打的時(shí)候，我真的好難受，他太可憐了，他如果生活在我們這兒，肯定不會(huì)沒有書讀了。在我們杭州，小學(xué)、初中可是免費(fèi)讀書的，新課本散發(fā)著淡淡的油墨香，從不用你掏一分錢。杜小康如果和我們一樣生活在杭州，他爸爸就完全不可能叫他去放鴨子，因?yàn)槟鞘沁`法的;如果和我們一樣生活在杭州，杜小康就不用去偷書，因?yàn)樗械慕炭茣敲赓M(fèi)的。
杜小康因想回油麻地小學(xué)的嚷嚷聲時(shí)常在我的腦?；厥帲艺鸷车耐瑫r(shí)慶幸自己生在好時(shí)代;慶幸我的家庭雖不是十分富裕，但父母會(huì)盡一切努力供我上學(xué)，還讓我去學(xué)小提琴;慶幸我和同學(xué)們都非常幸福地學(xué)習(xí)著，有明亮的教室，有關(guān)愛我們的老師。
《草房子》教我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜所擁有的一切;《草房子》教我學(xué)會(huì)關(guān)愛，關(guān)愛同學(xué)、朋友、老師、家人;《草房子》教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如杜小康能在逆境中崛起。
這幾天，我讀了一本書，叫做《草房子》。這本書的主人公是一個(gè)小禿子，叫陸鶴，但是因?yàn)樗莻€(gè)光頭，所以別人都叫他“禿鶴”，他自己也這樣叫自己。
禿鶴在三年級以前，很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫，他都會(huì)很高興地答應(yīng)一聲。但在他三年級以后，他就不讓別人摸他的頭了，也不讓別人叫他禿鶴了。他對他的光頭很在意，于是就買了一頂帽子帶著。調(diào)皮的桑桑把他的帽子摘了下來，他很生氣。他決心報(bào)復(fù)一下桑桑爸爸的油麻地小學(xué)。在一次體操比賽中，他故意制造混亂，讓油麻地小學(xué)輸?shù)袅吮荣?。因?yàn)檫@，同學(xué)們都不理睬他。他開始三番五次的討好同學(xué)，可是同學(xué)不領(lǐng)情。后來有一個(gè)話劇比賽，劇中有一個(gè)主角是禿子。班級里除了禿鶴之外學(xué)校沒有其禿子了，禿鶴想為學(xué)校來做貢獻(xiàn)，他主動(dòng)提出表演節(jié)目，老師同意了，節(jié)目真的圓滿成功了!
禿鶴是一個(gè)有生理殘缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩飾這個(gè)秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫照。他想把他自己的生理殘缺掩蓋，融入這個(gè)集體?！恫莘孔印分?，他的心理變化和行為上的變化有三個(gè)：一、他害怕別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。二、他在集體會(huì)操中，報(bào)復(fù)了一下油麻地師生，使油麻地小學(xué)丟失了榮譽(yù)和面子。三、在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的角色：禿頭。這三種變化，實(shí)際上就是一個(gè)人成長的心理過程。這些人往往更善良，更有集體感和榮譽(yù)感，但在一般情況下，我們看不到這些，因?yàn)樗麄兪潜缓雎缘?、被歧視的、被偏見左右著的人群?/p>
我們欣喜地看到，禿鶴最后為集體贏得了榮譽(yù)。盡管這種榮譽(yù)是以犧牲自己換來的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔(dān)了這個(gè)他最不愿意承擔(dān)的角色，內(nèi)心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大眾廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭啊!
禿鶴是一個(gè)很棒的男孩，他成功的克服了自己心里上的恐懼，幫助學(xué)校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長感到十分的高興。
合上《草房子》，抬頭望見的不是樓房密集的喧鬧小鎮(zhèn)，而是那油麻地灑滿陽光的草房子，還有那翱翔于屋頂?shù)镍澣骸闹泻苁菨M足。
這部長篇小說敘述了男孩桑桑和家人在油麻地度過的六年生活。在這六年里，這個(gè)男孩經(jīng)歷了一個(gè)刻骨銘心、終身難忘的童年。童年里有飛舞的白鴿、紙?jiān)碌臅?、爸爸的筆記本……這一切讓我感受到了每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的成長的美麗。
成長中有著愉快的童年。男孩桑桑是個(gè)成績優(yōu)異、品德高尚的孩子。在他閑不下來、沒事做的時(shí)候，他就會(huì)去找自己的朋友玩。可是他非常頑皮，獨(dú)自跑到鎮(zhèn)上買了一只鴿子。回到家后還與自己最好的朋友為剛來的鴿子朋友做了一個(gè)新家。桑桑在每次遇到不開心都會(huì)去找鴿子玩。
成長中有著甜蜜的友情。一天，桑桑父親桑喬的學(xué)校門里，來了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，她的名字叫紙?jiān)隆５弥堅(jiān)滤译x油麻地有三里路，桑桑疑惑如果走那么遠(yuǎn)，那么紙?jiān)旅刻焐蠈W(xué)肯定會(huì)遲到。果不其然，紙?jiān)逻t到不斷。讓桑桑一家百思不得其解的是為什么紙?jiān)虏焕^續(xù)在板倉小學(xué)讀書呢?于是乎桑喬讓桑桑去紙?jiān)录依锟纯?。不看不知道，一看嚇一跳。原來紙?jiān)旅刻於急话鍌}小學(xué)的幾個(gè)男生攔住。桑桑立馬回去和父親說明了情況。在桑喬的幫助下，鎮(zhèn)里領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了板倉小學(xué)的校長，教育了那幾個(gè)男生，幫紙?jiān)陆饬藝?/p>
成長中有著溫暖的親情。沒過多久，桑桑得了一種怪病，脖子上起了一個(gè)腫塊。父親帶著桑桑四處求醫(yī)，可是每個(gè)醫(yī)生都說治不好。正在他們一家人瀕臨絕望的時(shí)候，油麻地來了一位郎中。雖然這位郎中不能醫(yī)治桑桑的病，但是他介紹了一位能幫助桑桑的高人。桑喬也管不了那么多了，他覺得有希望就一定要試試看。他急忙回家拿了錢，立刻背著桑桑上路了。他們步行了三天，好不容易找到了那位郎中?？墒抢先思夷晔乱迅?，使得桑喬父子有些不信任。不過都到這兒了，必須還得試一試才行。這位老郎中一看就知道桑桑得的是鼠瘡，他馬上給桑桑開了藥方，讓桑?；丶野磿r(shí)吃。一個(gè)月后桑桑脖子上的腫塊消失了，父親終于輕松了。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒。在童年的成長中，我們收獲了友情，體會(huì)到了親情。我感恩一切愉快、甜蜜、溫暖的點(diǎn)滴，讓我精彩地成長。
草房子讀后感草房子讀書心得篇十七
我的眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)畫面：一個(gè)男孩爬上了油麻地小學(xué)最高的草房子的房頂。望著天上悠悠的白云，身旁飄落梧桐葉。淚水不覺得流下來。
多么美的畫面??！我永遠(yuǎn)也不能忘卻，桑桑也是，我們都學(xué)會(huì)了珍惜，但我珍惜的不僅僅是這群天真的油麻地的小學(xué)生以及那里的人們，還有他們那顆純潔而高尚的心。
我珍惜禿鶴的樸實(shí)與奉獻(xiàn)。他是一個(gè)禿子，他本不在意這點(diǎn)，但在三年級以后，卻在意自己的禿頭了，不許別人摸了。同學(xué)們也開始嘲笑他，捉弄他。他本還帶著一頂帽子，卻被桑桑與阿怒將其放在了學(xué)校的旗桿頂上。從那以后他就換了一個(gè)念頭，坦然面對現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)自己是個(gè)禿子，但學(xué)校又因他的禿頭丟了丑。春節(jié)的匯演期間，他為了再給學(xué)校爭光，便鼓起勇氣，演了禿子偽軍連長，并將其演絕了。最后，自己卻躲在小鎮(zhèn)的碼頭上偷哭。他的樸實(shí)與奉獻(xiàn)在他的一言一行中充分展現(xiàn)了，那么生動(dòng)而又形象。
我也珍惜杜小康的樂觀好學(xué)與堅(jiān)強(qiáng)。她的家境十分富裕，個(gè)子很高，學(xué)習(xí)也很好?？勺詈蠹覕×耍缓酶赣H到蘆葦蕩放鴨，但他心中依然想著學(xué)習(xí)。雖然他和他父親不懈的努力，最終卻還是泡湯。在這其中，杜小康經(jīng)歷了無數(shù)挫敗與磨難，但他也變得更加堅(jiān)強(qiáng)。桑喬曾說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”是的，他是一個(gè)真正的男子漢。
我更珍惜秦大奶奶的的執(zhí)著與善良。油麻地小學(xué)的這會(huì)地本是她家的，只因?yàn)槿珖夥藕?，土地你不屬于個(gè)人。其實(shí)這塊地是他和桑大用血汗換來的，他們期盼著第一次的'收獲，但秦大卻先走了。自從在這塊地上建了學(xué)校后，秦大奶奶一直和學(xué)校對著干。因?yàn)檫@塊地本是她的，他要幫秦大實(shí)現(xiàn)未完成未實(shí)現(xiàn)的愿望。但在一次轉(zhuǎn)折后，改變了她與油麻地小學(xué)的關(guān)系——她為救落水的二年級女孩喬喬，也落水了，這讓油麻地小學(xué)對他產(chǎn)生了敬意。她也不再與油麻地小學(xué)做對，還開始幫助與關(guān)愛這里的小學(xué)生了，維護(hù)油麻地小學(xué)的利益。最終她中在一次營救油麻地小學(xué)的南瓜時(shí)，不辛再次溺水。結(jié)果她走了，她去找秦大了。她的這種執(zhí)著與善良將被每一位油麻地人及讀者銘記，讓她在地下能看到那一望無際金黃的麥田。
這本書的內(nèi)容讓我學(xué)會(huì)了珍惜，讓我感動(dòng)。但又是什么原因讓一個(gè)上個(gè)世紀(jì)兒童的故事感動(dòng)著現(xiàn)在的兒童呢！因?yàn)楹⒆邮冀K是孩子。那些感動(dòng)孩子的是那些高尚的品質(zhì)與情懷，無論周圍的環(huán)境怎樣改變，物質(zhì)生活怎樣優(yōu)越，這些感動(dòng)著一代又一代孩子的東西是不會(huì)變的，是美的、永恒的。因此，讓我們一起學(xué)會(huì)珍惜，追隨永恒。
草房子讀后感草房子讀書心得篇十八
桑桑這個(gè)人，最終還是被醫(yī)生給救活了。
草房子么，就是當(dāng)時(shí)村上的一個(gè)小學(xué)。和所有地方的所有小學(xué)一樣，學(xué)生有成才的，也有廢掉的。但又和所有地方的小學(xué)不一樣，草房子在板倉，板倉有自己地方上獨(dú)特的風(fēng)土人情。而這風(fēng)土人情似乎也有些普遍性和特殊性結(jié)合的地方，這就是作者的筆力了。
有的地方很感人，有的地方小孩子怕讀不懂，有的地方很美，有的地方很勵(lì)志。作者就自自然然地把這些元素都融合進(jìn)這一整個(gè)文本里了。有自然美、人情美、少年的活潑好動(dòng)、少年的老成早熟、少年的勵(lì)志和頹廢、感人的親情、動(dòng)人的友情、朦朧的愛情、一些不太好的壞人、一些無可奈何的命運(yùn)……能融合這些的話，就是一個(gè)不錯(cuò)的故事本子了。
讀到最后，杜小康放鴨那段，我才想起初中學(xué)過的一篇課文竟然是節(jié)選的這里。只可惜，初中看的只是節(jié)選，是刪掉頭和尾的，自然脫離了上下文環(huán)境，就不能夠理解當(dāng)時(shí)節(jié)選的哪一篇的具體思想意蘊(yùn)。當(dāng)時(shí)還覺得杜小康的生活真是不賴，而且還仿佛覺得時(shí)代應(yīng)該是和沈從文的邊城時(shí)間相仿的時(shí)代?？墒钦l曾想，杜小康和他的爸爸杜雍和放鴨的結(jié)局竟是那樣的慘。而勵(lì)志、成長的主題思想，若沒有整篇小說的閱讀，是斷然難讀出來的，特別是對于當(dāng)時(shí)只有十二三歲的小屁孩來說，哪里知道成長呢?哪里知道災(zāi)難呢?哪里知道面對人生變故時(shí)候應(yīng)該怎樣做呢?所以，杜小康、約翰?？死苟浞?，等等，這樣的角色，應(yīng)該今早讓孩子去閱讀、去知道。只有讓孩子體會(huì)到人生遭遇一些重大變故后仍然要不屈地奮斗的道理，才能促進(jìn)一個(gè)小孩的健康成長，并且，這些道理是真的可以運(yùn)用在生活中的，雖然我們都不愿意在生活中發(fā)生父母早亡這樣的事情。課本里教的小雞、小狗都太幼稚，關(guān)鍵還是要盡早讓孩子接觸到課本這個(gè)線索后面隱藏的宏大的、更完整的人生哲理命題。懂得人生，懂得生活和生存的'道理，比什么都重要。
我若以后有了小孩，一定會(huì)給他講這樣經(jīng)典的故事。彼得。潘、伊索寓言、格林童話、安徒生童話要講，羅曼。羅蘭、狄更斯、蕭伯納、曹文軒、劉慈欣也要講。九把刀就讓他自己看。
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讀《草房子》有感400字精選范文。
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草房子讀后感草房子讀書心得篇十九
年：他欺負(fù)陸鶴，被媽媽打了一頓;蔣一輪喜歡白雀，他們互相寄信，讓桑桑給他們傳;他認(rèn)識了秦大奶奶，幫助奶奶干活，陪伴秦大奶奶;學(xué)校來了江南小蠻子細(xì)馬，桑桑不和別的同學(xué)一樣欺負(fù)他，和他一起做朋友;杜小康家原來是最有錢的，就因?yàn)樗麄兊妮喆?，成了最窮的，還欠了人家很多筆錢，家里的那扇紅門都賠給人家了;。
白雀姐姐要走了，把蔣一輪和她的信全贈(zèng)給了桑桑;桑桑得了鼠瘡，桑喬找了好多家醫(yī)院，才把他的病治好。讀了這本書，我懂了我們看到他人需要幫助，就要幫助他們，我們不能欺負(fù)別人，要和被人好好相處。
草房子讀后感草房子讀書心得篇二十
《草房子》刻畫了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，其中禿鶴那篇令我深有感觸，讓我來給你講講。
禿鶴是一個(gè)沒有頭發(fā)的男孩子，因此經(jīng)常被嘲笑。還有同學(xué)摘下他的帽子故意笑他，他的心靈受到了沉重的打擊。他想有朝一日我一定要報(bào)仇!終于機(jī)會(huì)來了，學(xué)校要為其他學(xué)校表演，要求每個(gè)同學(xué)都參加，老師不讓禿鶴去，但他堅(jiān)決去了，導(dǎo)致學(xué)校給別人留下了壞印象。
我想，即使是再讓人討厭，再壞的人也有他的尊嚴(yán)。過分的讓人生氣，踐踏別人的尊嚴(yán)，那結(jié)果一定是可悲的，別人一定會(huì)爆發(fā)出來報(bào)復(fù)你。
但禿鶴做的對嗎?他故意讓學(xué)校丟臉對嗎?也不對!即使別人對你造成了傷害，你也不該報(bào)復(fù)別人，別人對你造成了傷害是別人不對，但你對別人造成傷害就是你的錯(cuò)了，要有一顆寬恕的心。
大家都來讀讀《草房子》吧，從中學(xué)會(huì)尊重他人。
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《草房子》讀書有感范文。
草房子讀后感草房子讀書心得篇二十一
最近我讀了曹文軒的《草房子》這本書，主人公陸鶴的思想成長過程讓我印象深刻。
主人公陸鶴是一個(gè)天生的禿頭，班上的同學(xué)給他起了一個(gè)外號——禿鶴。一開始他并不在乎別人的稱呼，和大家相處地也很好。平時(shí),同學(xué)們總是拿他的禿頭開玩笑，要么說他的頭像夜空中的燈，要么就是摸他的光頭玩。但是不知道為什么，從三年級開始，陸鶴在乎起他的禿頭了，誰摸他的光頭他就和誰生氣，沒完沒了。
一次，桑桑和阿恕搶走了他的帽子，并掛到了旗桿頂上，讓他在所有老師和同學(xué)面前出了洋相，他感到非常生氣，決定要用自己的方式“報(bào)復(fù)”大家。恰好，油麻地全體小學(xué)要進(jìn)行體操比賽，班主任蔣一輪不讓陸鶴參加比賽，因?yàn)樗且粋€(gè)小禿子。在陸鶴固執(zhí)地堅(jiān)持下，老師最終同意讓他戴帽子參加。結(jié)果，在比賽過程中，他把帽子扔到半空中，光禿禿的腦袋一下子就露了出來，大家都笑了，整個(gè)比賽被整得一團(tuán)糟。他們小學(xué)失去了原本屬于他們的榮譽(yù)，老師和同學(xué)們都很生氣，沒人愿意和他做朋友。從此，他在學(xué)校里變得很孤單。
慢慢地，陸鶴認(rèn)識到了自己愚蠢的行為給大家?guī)砹藗?。他很難過，也想通過自己的努力和同學(xué)們搞好關(guān)系?？墒谴蠹疫€是不能原諒他，老師分組時(shí)沒人愿意和他在一組，平時(shí)也沒人愿意和他玩。
又過了一段時(shí)間，學(xué)校里要進(jìn)行《屠橋》話劇表演，由于柳三不愿剃成光頭扮演偽軍連長，大家都很發(fā)愁。就在大家決定要放棄這個(gè)表演的時(shí)候，陸鶴自告奮勇地扮演偽軍連長。為了演好這個(gè)偽軍連長，他做了很多練習(xí)和準(zhǔn)備。最終，表演取得圓滿成功，陸鶴表演的角色得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，大家為陸鶴為了集體的榮譽(yù)而努力的態(tài)度感到高興，為他鼓起了熱烈的掌聲。
通過這個(gè)故事，我明白了同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相幫助、互相寬容，不能歧視或看不起別的同學(xué)。同時(shí)，作為集體的一員，我們每個(gè)人都要發(fā)揮好自己的作用，積極地用自己的努力為集體爭取榮譽(yù)!
草房子讀后感草房子讀書心得篇二十二
《草房子》里的故事告訴我們，面對困難要挺身而出去面對它，逃避只會(huì)越陷越深，沒有盡頭。下面本站小編告訴為你帶來草房子讀后感500字，供大家參考!
最近我看了一本書，書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑，他頑皮、聰明;禿頂?shù)年扂Q，別人都嘲笑他，叫他禿鶴;不幸卻又堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆?/p>
這本書讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子。有時(shí)候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來捕魚，結(jié)果挨了他媽媽一頓臭罵;還有一次，杜小康想攢錢買商品的時(shí)候，他知道了，他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時(shí)候給予真誠的幫助。
禿鶴，其實(shí)他姓陸叫陸鶴，因?yàn)樗麤]有頭發(fā)，而且是個(gè)光頭，所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷，并且在一個(gè)節(jié)目中好好的表演禿頭的角色，讓同學(xué)老師對他刮目相看?？磥碇挥邢嘈抛约?，再丑陋也有散發(fā)光芒的時(shí)候。
紙?jiān)?，一個(gè)內(nèi)向的女孩，她字寫得很好，而且學(xué)習(xí)成績也很好。有一次，她把媽媽親手縫制的書包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個(gè)女孩。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落。有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經(jīng)一貧如洗，杜小康也就退學(xué)了，沒有錢上學(xué)的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當(dāng)他們等到鴨子要下蛋的時(shí)候，鴨子游到了別人的魚塘里，把魚苗全部吃光了，于是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服，重新挑起了生活的重?fù)?dān)。
這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對困難要挺身而出去面對它，逃避只會(huì)越陷越深，沒有盡頭。
已經(jīng)不知道這是第幾次將書本重新拿起，但不管是哪一次，總會(huì)讓我覺得記憶猶新。人們常說，把一本書反復(fù)看一百遍，就會(huì)有一百個(gè)不同的版本。我覺得，每一個(gè)版本的《草房子》中都不會(huì)變的，就是油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。
故事講述了主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他經(jīng)歷了許多從來沒有經(jīng)歷過的事情，也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事：他和紙?jiān)轮g毫無瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭的悲涼與勇敢;殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持;秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗(yàn)中，桑桑對生命深切而唯美的領(lǐng)悟，大人們之間剪不斷、理還亂擔(dān)憂充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切的一切，都在桑桑幼小而簡單純真的心靈里印下了深刻的烙印。
這本書留給我印象最深德爾，并非是某一個(gè)人物，也不是某一件事情，而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們可以開懷的笑，同樣也可以縱情的哭，他們可以了無牽掛的瘋玩，可以什么都不在乎，在他們的心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。
坦白說，我很向往自己能夠像他們一樣，生活的那么輕松，那么無憂無慮。但在現(xiàn)在這充滿競爭、充滿壓力的社會(huì)，我們得到的一切都是自己靠雙手爭取來的，又怎會(huì)輕易放棄呢?我們整天都活在壓力中，整天為生計(jì)苦惱，為事業(yè)煩心，根本沒有時(shí)間放松，更別說拋棄一切了。
也許震中方法不適合我們，也不明智，但我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座簡簡單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時(shí)候就在里面小憩，讓他成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心得到釋緩。
如果有這樣一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么，心中的純真透明都不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡單的草房子。
站在仿佛無垠的田埂上，任憑清風(fēng)吹著耳邊的頭發(fā)，閉上眼睛，我像是進(jìn)入了曹文軒老師的小說里。那一幢幢閃著金屬光澤的草房子后，是一大片翻卷著陽光的麥浪，在麥浪間，我看見了那個(gè)模糊而又年邁的身影她，是“艾地”的主人公;她，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人;她，是秦大奶奶。
她有自己的夢想：想和丈夫擁有一塊屬于自己的地。他們付出了汗水，沒日沒夜地干活，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想?？上Ш镁安婚L，秦大過早地離開了人世。還未等麥子成熟，當(dāng)?shù)厝司蜑榱宿k學(xué)校，奪了她的地。我在對油麻地人生氣的同時(shí)，也十分佩服秦大奶奶的韌性。她種了許許多多的艾草，把自己埋在對秦大無盡的思念和艾草濃濃的苦味里，可又有誰知道，她的心更苦。
她像一個(gè)孩子一樣用各種行動(dòng)抗議著人們對她的不公正，我甚至可以從字里行間感覺到這個(gè)老人的無奈，我們也完全可以理解她對當(dāng)?shù)厝说脑购?。可是，?dāng)那個(gè)學(xué)校的小學(xué)生不慎落水時(shí)，她卻勇敢地挺身而出，改變了大家對她一直不太好的印象。
從那以后，她竟然成了這里的守護(hù)神。照顧孩子們，關(guān)心老師們。在一次次的玩鬧中，她變得越來越豁達(dá)，成了一個(gè)慈祥和藹的老太太。她愛這里的孩子，也愛這里的一草一木，就是因?yàn)樘珢?，造成不可挽回的后果——竟然只是為了一只快墜到水里的南瓜，她掉落水中，就這樣離開了她所牽掛的一切。
艾草就像秦大奶奶一樣，風(fēng)雨也摧毀不了她，她有韌性，有毅力，雖然一生都被苦味包里，但她并不因此放棄，雖然從頭到尾都不曾留下她的名字，但是她的形象已經(jīng)深刻地印在我們的心里，她不屈不撓的精神正是我們當(dāng)代學(xué)生所缺乏的。
草房子讀后感草房子讀書心得篇二十三
在學(xué)校組織的讀書節(jié)活動(dòng)中，我讀到了曹文軒的小說——《草房子》。
這本書講了桑桑的六年的小學(xué)生活中一些平平凡凡的，而又感人肺腑的故事。其中，最令我難忘的，就是《紅門》。
《紅門》這個(gè)故事分為兩張。主要寫了杜小康一家又富有貧窮，貧窮到紅門內(nèi)變成了“空殼”，但杜小康卻始終樂觀，自信，熱愛學(xué)習(xí)。當(dāng)父親為了財(cái)富，帶著杜小康離開油麻地，來到蘆葦蕩養(yǎng)鴨，而鴨子應(yīng)誤吃了其他人家家里的小魚苗，連小船和鴨子一起被扣留。這期間，發(fā)生了很多事：孤獨(dú)，荒無人煙，生病，狂風(fēng)……但杜小康沒有叫過一生苦。在這些磨難中，杜小康長大了，成熟了，比油麻地任何一個(gè)孩子都懂事了。雖然回來時(shí)，父親已瘦成骨架，但杜小康在桑桑眼里，好像長高了很多。最后，杜小康做了一個(gè)令桑桑乃至全校師生驚人的決定：在學(xué)校門口擺攤子!看著杜小康在校門口瘦瘦高高的身影，連桑校長都感嘆：日后，油麻地最有出息的孩子，就是杜小康!
我合上書，眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)樂觀向上的杜小康，他面對生活的困境：父親生生病和家中的一無所有，依然用雙肩撐起了家，他的懂事和堅(jiān)強(qiáng)樂觀，令所有人感動(dòng)。
但我又不由自主的想起我在作文書上看到的一篇作文：在一家飯館里，一個(gè)打扮的很可愛的小男孩大模大樣地坐在椅子上。一位母親給男孩買了牛奶，沒想到男孩卻“啪”地把牛奶打翻，并大叫著“不甜!我不吃!”那位母親又給男孩買了糖包，男孩手一打，兩個(gè)包子“骨碌骨碌”滾到地上：“不吃!不吃!”母親很生氣：“小祖宗!你到底要吃什么!”男孩先是一愣，隨即一歪嘴，“哇”地一聲哭了出來。母親慌了神：“別哭別哭，我再給你買……”
唉，怎么能這樣呢?!真是可憐天下父母心啊!想必在家，父母也為這個(gè)不懂事的孩子操碎了心啊!
以后我也要向杜小康學(xué)習(xí)，多體貼父母的辛苦，畢竟我們已經(jīng)13歲了，該為大人做點(diǎn)事了。
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