在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
高中作文篇一
——題記
中秋佳節(jié)，圓月當(dāng)空。仰望明月，思緒涌上心頭。
月有陰晴圓缺，很多人都為滿月贊嘆不已。他們喜歡滿月的美滿，卻忘了，沒(méi)有新月，又哪來(lái)的滿月呢？我不同，我喜歡殘?jiān)拢绕涫巧舷以轮跋孪以轮蟮臍堅(jiān)?。她總有一種說(shuō)不出的美感，讓我沉醉，讓我著迷。
缺與全是對(duì)立的，從宇宙誕生的那天起，它們就對(duì)立至今。世上沒(méi)有完美的事物，任何事物都是殘缺不全的，正是因?yàn)闆](méi)有完美的事物，所以人們都在追求完美，都把完美作為一個(gè)目標(biāo)。在追逐這個(gè)目標(biāo)的同時(shí)，人們獲得了功名、獲得了利祿，獲得了所謂的成功，但獲得這些并不代表獲得了完美，此時(shí)的你仍然是“殘而不全”的。
如果說(shuō)“全”是一種完美，那么“殘”就是適度?！皻垺钡恼軐W(xué)在于它的知識(shí)，在于它的自省，在于它的與世無(wú)爭(zhēng)……
“殘”也是相對(duì)于自己的完美。德國(guó)哲學(xué)家尼采曾作詩(shī)談“處世之道”：別在平野上停留，也別去爬得太高。打從半高處觀看，世界顯得最美好。“殘”再追求完美的過(guò)程中，獲得了成功，使自己達(dá)到了人生的新境界，雖然還未曾完美，但獲得成功就是屬于自己的完美。所以“殘”其實(shí)并不殘，它是留有余地，是一種適度的放棄，是一種知足而長(zhǎng)樂(lè)、隨遇而安的人生態(tài)度。
把心態(tài)放平常，把心態(tài)放輕松，不要過(guò)度追求完美，這只會(huì)讓你的人生變得緊張無(wú)味。要以“殘”的心態(tài)去追求“全”的人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生其實(shí)輕松美好，因?yàn)槟阍谧鲆患懔λ芗暗氖?，人生的每一步都變得更坦然了。人生并不十全十美，不如意的事十有八九，保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，“殘”也會(huì)變?yōu)椤叭薄?/p>
以“殘”的心態(tài)，追求“全”的人生。當(dāng)你回首時(shí)，你不會(huì)感到悲哀，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了。仰望星空，你還會(huì)為滿月贊嘆不已嗎？
高中作文篇二
我家門(mén)前有一棵桂花樹(shù)，我和弟弟經(jīng)常去那個(gè)桂花樹(shù)下玩耍，在那兒玩別提多開(kāi)心呢!
最有趣的是桂花樹(shù)的花，花骨朵看上去猶如米粒，全開(kāi)出來(lái)的花小小的，一串串，藏在葉子中不那么不起眼，但是你只要小心地?fù)荛_(kāi)樹(shù)葉，仔細(xì)地去找，肯定能發(fā)現(xiàn)躲藏在葉子中的小桂花。等到它大了一些，就不會(huì)像小的時(shí)候一樣躲藏在葉子中，反而是大方的向人們展示它的美麗。
桂花的花作用也很大，它可以用來(lái)做桂花糕，可以曬干了以后，用來(lái)泡桂花茶
你們別看桂花小，可它那沁人心脾的香氣令我陶醉。早晨起床，一陣撲鼻而來(lái)的桂花香氣讓我和弟弟不得不去桂花樹(shù)下聞一聞它淡淡的香氣。弟弟隨手摘下一朵桂花，放在鼻子邊上聞了聞，臉上便透露出了欣喜若狂般的表情，可以看出弟弟聞到了的桂花香氣是非常非常香的，桂花現(xiàn)在的香氣也是一年一度最香最香的一次。
月月桂是唯一一種一年四季都會(huì)開(kāi)一次的花，顧名思義叫月月桂。
桂花雖然沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有百合的優(yōu)雅，更沒(méi)有玫瑰的艷紅，但是它的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)令我敬佩。
高中作文篇三
小鳥(niǎo)的起飛是為了尋找下一個(gè)方向，花的凋謝是為了在下一個(gè)季節(jié)另一段旅途的開(kāi)始。這一刻是結(jié)束也是開(kāi)始。而夢(mèng)想的出現(xiàn)，就是為了走向美好的未來(lái)。
在不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中，夢(mèng)想的種子萌發(fā)了，抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽，越長(zhǎng)越壯，直至綠色籠罩我整個(gè)心靈。
不經(jīng)意間，我的夢(mèng)想就誕生了！他開(kāi)始帶領(lǐng)著我踏上了未來(lái)的道路。這種感覺(jué)很微妙，相似喜悅像似自信，我?guī)е鴫?mèng)想喜悅與自信勇敢無(wú)畏的向前奔跑，那一刻，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
未來(lái)的路是坎坷不平的，要經(jīng)過(guò)艱難的選擇，要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練，要經(jīng)過(guò)重重地阻礙，才能取得成功，走向美好的未來(lái)。
可我決不放棄！在未來(lái)的道路上有夢(mèng)想的陪伴，有夢(mèng)想的支持，我將勇敢向前！我自己的未來(lái)自己做主，就算阻撓占滿了我未來(lái)的路我也會(huì)竭盡全力的掃出通往我未來(lái)的一條捷徑。
只要對(duì)未來(lái)有好的規(guī)劃，一步一個(gè)腳印扎實(shí)的向前，終究勝利是屬于我的。
首先要明確自己要走的路，適應(yīng)在艱難的環(huán)境下尋找下一個(gè)目標(biāo)，遇到困難阻礙時(shí)告訴自己不要害怕，勇敢前行！對(duì)于一次次的失敗的考驗(yàn)，應(yīng)樂(lè)觀向上，找到自己的不足，把失敗看做通往成功與未來(lái)的階梯。
其次我應(yīng)該學(xué)會(huì)在有未來(lái)的道路上不斷發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，并及時(shí)改正學(xué)會(huì)把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換成優(yōu)點(diǎn)，不斷擴(kuò)大自己的夢(mèng)想不斷找到自己的目標(biāo)，不斷的向前飛奔。
對(duì)于未來(lái)我信心百倍，我樂(lè)意和接受所有的挑戰(zhàn)，我相信，未來(lái)的路是自己走出來(lái)的！
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，在舞臺(tái)上每個(gè)人都可以展現(xiàn)最美的自己。并舞出我自己的人生。
而我就是要在人生的舞臺(tái)上舞出我自己的人生，我將挑戰(zhàn)自己，超越前所未有的`自己，挑戰(zhàn)人生的頂峰！這就是我的夢(mèng)想！
高中作文篇四
前次考試考得特差，由此家庭危機(jī)加重，班級(jí)階級(jí)矛盾尖銳，不得不加緊備戰(zhàn)。
雖說(shuō)九科沒(méi)有一科零分，但鮮紅得刺眼的十幾分也讓我覺(jué)得有愧于人民，對(duì)不起黨?？荚嚂r(shí)覺(jué)得無(wú)所謂，刷刷幾筆交上去，發(fā)卷時(shí)卻滿懷希望，老希望能拿一張寫(xiě)著150分的試卷，但這天始終沒(méi)來(lái)，我開(kāi)始相信：一份耕耘，一份收獲。
好友也考得連馬文才也不忍心看，看了便要把五臟全吐出來(lái)。兩人談心，一談到學(xué)習(xí)便像一支竹管里的水，全流到一塊去了，廢話少談，立下君子協(xié)定：下次不考個(gè)全科滿分就考個(gè)全科零分，不拿個(gè)第一還發(fā)現(xiàn)不了我這個(gè)人才。不過(guò)沒(méi)過(guò)幾天我便后悔了，我決定考60分，我認(rèn)為一切從實(shí)際出發(fā)嘛，滿分是不太可能的，零分只會(huì)加重危機(jī)，尖銳矛盾。
從那以后，本人開(kāi)始夜里挑燈，日里挑燈（本人宿舍喑），為了下次的60分，我得認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，滿以為這樣下去，不出十日便會(huì)大大長(zhǎng)進(jìn)，可天不遂人愿，在一個(gè)冬天的晚上我被生管老師抓住，我以為老師會(huì)體諒我的苦心，沒(méi)想到被扣上了縱火罪的帽子，理由是把同學(xué)們的生命當(dāng)作火柴梗來(lái)開(kāi)玩笑。這未能阻擋我的學(xué)習(xí)潮水，我開(kāi)始像童第周一樣在路燈下加班，可天下沒(méi)有一帆風(fēng)順的船，我又被生管老師抓住，望著可親可敬、特別眼熟的他我想這次倒霉了。果然我被扣上了無(wú)視學(xué)校作息制度，公然蔑視學(xué)校紀(jì)律的罪名，說(shuō)心里話，送我10個(gè)膽我也不要這個(gè)膽，但我還是乖乖得把檢討書(shū)公公正正貼在學(xué)校公告欄。從那以后，革命熱情大減，上課開(kāi)始睡覺(jué)，為的就是把睡眠補(bǔ)回來(lái)，可老被老師抓住，漸漸得出一條規(guī)律：眾睡則可睡，眾醒則不宜睡也。
看好友每天兩只眼睛兩只手對(duì)付一支筆一支書(shū)本，忙得不亦樂(lè)乎。兩只爪子把書(shū)刻得滿是紋身面目全非，一口鋼牙把筆折磨得妙筆生花不成樣子。但他過(guò)得有滋有味從沒(méi)被老師找過(guò)，不禁奇怪：同是革命者為何待遇不同？好友笑得把頭當(dāng)腳使，說(shuō)我笨得連爹娘都分不清。我一頭霧水，忙要好友說(shuō)說(shuō)高見(jiàn)。好友說(shuō)：當(dāng)今是社會(huì)主義社會(huì)，不必做什么革命者。只要安心坐在寬敞明亮的教室里，接受園丁們的肥水滋養(yǎng)便能茁壯成長(zhǎng)了。我一聽(tīng)，塞了千年的耳屎終于給掏了出來(lái)，好友真是新新人物。當(dāng)今世界不同了，鑿壁借光，燈下漫讀都不合時(shí)尚了，弄不好還會(huì)弄個(gè)破壞公共財(cái)產(chǎn)，浪費(fèi)學(xué)校資源的光榮稱(chēng)號(hào)。我看著好友的笑臉，真希望他別撞上石頭，那可不是一個(gè)門(mén)牙的問(wèn)題了。
日子像拉出去的尿，爭(zhēng)先恐后地全跑到下水道里了。老師說(shuō)下個(gè)星期六就考試了，要大家作好備考準(zhǔn)備。
高中作文篇五
我喜歡聞今天這個(gè)時(shí)候窗外的味道~~~~你會(huì)問(wèn)特別嗎??是的!很特別~~
暖暖的空氣中散發(fā)著一種讓人著魔的氣息，很小的時(shí)候我就戀上了這樣一種味道。只有很燦爛很燦爛的晴天才會(huì)散發(fā)的氣息，尤其傍晚……
聞著它帶著淡淡的憂傷，我不明白這憂傷源自什么？是孤獨(dú)？不知道，因?yàn)榧词乖诤軣狒[的時(shí)候我也體味到過(guò)它
我不喜歡傷感，但我喜歡聞這讓人傷感的味道~~我不知道這是為什么，很多事情我們都不知道為什么，只知道它們發(fā)生了，不受控制。
我多么想把這種另我著魔的氣息與除了我以外的人分享~~~我欣喜得到處訴說(shuō)，用我拙略的語(yǔ)言，我不確定有沒(méi)有人能夠體會(huì)，我不確定那笑后面的含義……（瘋子？）我也不想在我盡力的描述的時(shí)候，旁人莫不關(guān)心得差開(kāi)話題，那會(huì)讓我很失望，于是我獨(dú)自享有著那份特別的味道~~
請(qǐng)相信我，那分味道確實(shí)存在。
有人解釋那是某種某種自然界的什么什么東西混合~~可我寧愿相信那是上帝賜予的，即使也許它在悲傷……我有幸可以接受到這樣特別的禮物……
高中作文篇六
冰心說(shuō)：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了?！倍医裉煜胝f(shuō)：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己也是芳香四溢，美麗可人的??”在這紛繁的世界中，我們只留心羨慕身邊的人，而忘卻了駐足，欣賞一下自己的美麗，難道不是嗎？
欣賞春之柔情似水
假如我是春天，那么我會(huì)很高興。因?yàn)槲倚蕾p自己的柔情似火，我迷戀自己的溫柔可人。我有和煦的春風(fēng)，有碧綠的新裝，有纖細(xì)的柳條，也有似錦的繁花，為什么要去羨慕別人呢？噢，不，我要充分欣賞自己并把這才華展現(xiàn)給所有人。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！痹?shī)人們都如此垂青于我，我有什么理由去羨慕夏天的翠綠欲滴？
欣賞夏之熱情似火
假如我是夏天，那么我會(huì)欣賞自己的激情活力并感染他人?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧”不正是我的翠綠欲滴再現(xiàn)嗎？我每天都擁有熱烈四射的太陽(yáng)，這顆火熱的心給了我活力與希望，讓我照耀更多的生靈。那參天的大樹(shù)、繁茂的枝葉、姹紫嫣紅的花朵不正是我的美嗎？我為何去迷戀秋的蕭瑟冷肅呢？
欣賞秋之恬淡閑適
“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟?！奔偃缥沂乔锾欤乙欢〞?huì)陶醉于我自身所具有的這幽靜閑適的意境??淵明以菊為知己，板橋以竹為知己，和靖以梅為知己，那么，我呢？——我以自己片片紅似火的楓葉和那皎潔神秘的月為知己吧??何必要追尋冬的高傲冷漠呢？
欣賞冬之潔白高貴
假如我是冬天，我會(huì)盡情欣賞自己的潔白與孤傲。我欣賞紛飛的白雪砌成的銀裝素裹的世界，我也欣賞河海結(jié)冰一切肅靜幽遠(yuǎn)的氛圍??“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！蔽易约阂灿锌蓯?ài)之處，為何要去欣賞嬌柔嫵媚的春天呢？
學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)駐足，正如那沉在杯底的茶葉，其實(shí)那香氣永遠(yuǎn)四溢在周?chē)目諝庵?。你嗅到自己的清香了嗎?/p>
高中作文篇七
——貓咪，你好淘氣
貓咪，你來(lái)的那一天，你不知道，我多么的喜歡你，你全身除了頭頂上的那一斑點(diǎn)外，全身雪白，你的長(zhǎng)相好漂亮，好可愛(ài)，我?guī)湍阆丛?，洗的你真舒服，你高興的望著我，我輕輕的把你抱起，撫摩你的毛，你偎依在我懷中，舒舒服服的打了個(gè)哈欠……
貓咪，你好淘氣，你私自跑了出去，被人看到，有人說(shuō)要把你抓起，那天，我焦急的等待你回家，不料，你被鄰居抱了回來(lái)，鄰居說(shuō)，一看是你家的貓，便送來(lái)了，我興奮的撫摩你，你耷拉著頭，你在認(rèn)錯(cuò)嗎？親愛(ài)的貓咪。我原諒你了，你知道了，便聰明的笑了……
貓咪，你好淘氣，要不怎么會(huì)差點(diǎn)丟了呢？
——令人懷念，和你在一起的生活
貓咪，我們?cè)谝黄饡r(shí)，好令人懷念，我們?cè)谝黄鹜嫠?，一起捉迷藏，你很驕傲，捉了老鼠，總是叼著讓我看，把老鼠按在腳下，還“咪咪”的叫，似乎在說(shuō)：“看我，又捉了一只老鼠?！敝钡轿遗呐哪愕念^，外加幾句好話，你才肯停止糾纏我，并美味去了！
貓咪，我們?cè)谝黄饡r(shí)，玩的好開(kāi)心，但是，每次玩完，我總會(huì)有不祥的預(yù)感，我不知道，我們是不是終究會(huì)離開(kāi)，貓咪你悲哀的望著我，好象在說(shuō)，是的。
——貓咪，你為什么離開(kāi)我？
貓咪，你記不記得，那一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，你跳到桌上，叫：“喵？咪，咪咪？喵……”我懂得你的意思，你是想出去玩，我擔(dān)心極了，怕真的會(huì)出事，便極力安慰道：“貓咪，求你了！不要再去了，我不想再出事了！”你的眼里掠過(guò)悲哀的神色，哦，貓咪，我好熟悉你的這個(gè)眼神，你以前是不是用過(guò)？
貓咪，我看了你好一會(huì)兒，終于說(shuō)：“好吧！”或許我的猜想是對(duì)的？也許，我做夢(mèng)也想不到，我要經(jīng)過(guò)的離別痛苦，就是我的這一句話……
貓咪，為什么呢，也許我們真的有緣無(wú)分，從那起，你那熟悉的身影再也沒(méi)有出現(xiàn)在我的眼簾里……
貓咪，你到底在哪里？你還記得我嗎？我希望你還在！你一定在一個(gè)美麗的環(huán)境中生活，你如果變成了野貓，也許會(huì)為一日三餐發(fā)愁！但我相信，你至少比我快樂(lè)。
高中作文篇八
“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上—”清晨，“小太陽(yáng)”廣播室，小播音員正在朗誦朱自清的《荷塘月色》，那聲音清脆又柔和，伴著晨霧，聽(tīng)來(lái)感覺(jué)仿佛是渺茫的歌聲，眼前又仿佛出現(xiàn)了在脈脈流水映襯下一片片出水的荷葉，又像是籠著輕紗的夢(mèng)。
“下面請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)欣賞詩(shī)歌《雨巷》！"甜美的聲音把同學(xué)們從月下荷塘邊帶了回來(lái)。 “撐著—撐著油紙———傘，獨(dú)，獨(dú)自———彷徨。”怎么回事？小播音員聲音嘶啞，結(jié)結(jié)巴巴，和前一位同學(xué)反差太大了。我們雖猜不出是誰(shuí)在朗誦，卻似乎看到了在播音室里那顆不停跳動(dòng)的心，一張憋得通紅的臉和正從額上滲出的汗滴。 “她靜。靜默地走，走近?！甭曇粲澏镀饋?lái)了。
“誰(shuí)在朗誦？這首詩(shī)自然流暢的節(jié)奏和一唱三嘆的旋律，全讓她給攪和了！”在一旁寫(xiě)作業(yè)的思終于按捺不住了。 “唉！詩(shī)人凄清的愁緒和優(yōu)美的意境全讓這等人給糟蹋了！”“小文人”靜忿忿不平地說(shuō)。
“可能是這位同學(xué)太緊張了吧！”我同情地說(shuō)。 “唉！還是要多訓(xùn)練幾次，再來(lái)播音?！苯淌依锛娂娮h論起來(lái)。
“你們剛才聽(tīng)到了嗎？我在為大家播音呢！”莎一陣風(fēng)似地從門(mén)外飄然而來(lái)，兩只漂亮的蝴蝶結(jié)扎在翹起的羊角辮上顯得格外精神，兩頰上紅撲撲的，真似一朵云彩！“怎么樣？這是我第一次播音！”莎湊了過(guò)來(lái)，兩只水靈靈的大眼睛忽閃忽閃地。喧嘩的教室一下子安靜下來(lái)。 “什么？《雨巷》是你朗誦的？”大家?guī)缀醪患s而同地問(wèn)道。大家既驚奇又疑惑，要知道莎在班上各方面可是出類(lèi)拔萃，上個(gè)月，就得過(guò)二年級(jí)組普通話比賽一等獎(jiǎng)。 “好呀！勝聽(tīng)一曲輕音樂(lè)！”還是思先接過(guò)了話茬。
“你真的挺棒！這首詩(shī)音樂(lè)般的旋律，你把握的非常好！”又是“小文人”靜專(zhuān)家似的點(diǎn)評(píng)。 教室里又熱鬧了。 “真的嗎？我當(dāng)時(shí)真的好緊張！散文《荷塘月色》是一年前‘小話筒’晶朗誦的，她多出色呀！我真擔(dān)心自己影響了今天的播音質(zhì)量！”莎臉上似乎露出一種失落的神情。 “唉！《荷塘月色》被那小妹妹折騰成那樣了！你們大家也說(shuō)說(shuō)！”我馬上安慰道。 “就是么！聲音嘶啞、顫抖，一聽(tīng)就知道是位小妹妹！” “還是全校鼎鼎大名的‘小話筒’，這么好的散文，讓她?！薄疤上Я耍 ?“哇————”的一聲，莎忽然哭了！她雙手扒在桌上，不停地抽噎著。大家面面相覷，一時(shí)不知道如何是好?！啊逗商猎律肥恰Ｊ俏依收b的，我。我只不過(guò)。是想知道你們。的真實(shí)評(píng)價(jià)，故意。撒了個(gè)謊。” “其實(shí)，其實(shí)，你。，我也?！蔽易叩缴磉?，只覺(jué)得臉和脖子直發(fā)燙，后面說(shuō)的話連自己也聽(tīng)不清了。此時(shí)，我才真正明白，謊言不管用什么方式來(lái)粉飾，它都不及真誠(chéng)打動(dòng)人心。
同學(xué)們都默默地回到自己的座位上，誰(shuí)也不愿意再多談什么。
教室里，靜悄悄地。 這是一個(gè)由“謊言”引發(fā)的故事，莎要了解自己第一次播音的情況，在同學(xué)們面前撒謊，同學(xué)們?yōu)榱擞仙?，也撒了謊，卻弄巧成拙，文章結(jié)尾設(shè)定這種特定的交流氛圍，讓同學(xué)們感悟到“謊言不管用什么方式來(lái)粉飾，它都不及真誠(chéng)打動(dòng)人心！”文章運(yùn)用對(duì)比手法，美丑，善惡，涇渭分明；一波三折，文末揭底，引人入勝，造成了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。
高中作文篇九
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們被許許多多條條框框諸如法律、制度等所約束，它們時(shí)刻在提醒著我們，監(jiān)督著我們。因此，我們會(huì)千方百計(jì)地使自己的言行符合規(guī)范，努力做到不越雷池一步。只有在無(wú)人之處，失去監(jiān)督、約束之時(shí)，人的品格才會(huì)顯示出其光彩。借用古人的話就是只有君子才能做到慎獨(dú)。
深山老林里的一條羊腸小道上常常留下一個(gè)人和一頭驢的足跡，他們來(lái)回奔波著，小道記錄了他們的旅程，他們的生活，他們的艱辛。他們的絕大多數(shù)時(shí)間都在這條曲曲折折的山路上行進(jìn)。這里除了山，還是山，人跡罕至，沒(méi)有人會(huì)來(lái)監(jiān)督他，他盡可以放松自己，自由作息。這條道路的艱難、坎坷使得人們都不會(huì)去在意送信的日期。但是，他卻并沒(méi)有放松自己，因?yàn)樗溃菏招诺娜苏鼻械嘏瓮诺牡絹?lái)。他的心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是趕路，盡快將信送到目的地。于是，他走過(guò)了烈日，走過(guò)了月光，走過(guò)了風(fēng)雨。他的行動(dòng)將他最寶貴的品質(zhì)責(zé)任演繹得淋漓盡致。他的品格之花綻放在無(wú)人之處。
慎獨(dú)的確很難，一旦失去自我約束，那么內(nèi)心的欲望將會(huì)如洪水般泛濫而不可收拾。
有人身居高位，由于監(jiān)督體制不完善等原因，權(quán)力一旦失去制約，就會(huì)私欲膨脹，置自己的品質(zhì)于不顧，拋社會(huì)的約束于九霄，利用職務(wù)之便、權(quán)力之術(shù)，大搞權(quán)錢(qián)交易，還自以為聰明，天知、地知、你知、我知，肆無(wú)忌憚地在權(quán)力失去監(jiān)督之時(shí)瘋狂斂財(cái)。于是，在無(wú)人之處、無(wú)人之時(shí)，他們貪財(cái)好色的嘴臉暴露無(wú)遺。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏?？梢?jiàn)，于無(wú)人之處如若放任自流，道德失衡，其下場(chǎng)極其可悲。
古人對(duì)慎獨(dú)推崇備至，并且把它作為一種個(gè)人的道德修養(yǎng)，認(rèn)為慎獨(dú)者，慎其閑居之所為，即在獨(dú)處無(wú)人注意時(shí)，自己的行為依然要謹(jǐn)慎不茍。君子坦蕩蕩，說(shuō)的就是君子光明磊落，在無(wú)人之處也能一如在人前，品德高尚，舉止文明，以禮待人，以禮待物。他們的心中有著一桿道德之秤，平衡著自己，約束著自己，努力使自己的行為合乎道德規(guī)范，這就是君子所追求的境界即使在無(wú)人之時(shí)也謹(jǐn)慎不茍，他們真正做到了慎獨(dú)！
無(wú)人之時(shí)的行為就像一面鏡子，它照出了我們的品行。讓我們?cè)跓o(wú)人約束、無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候，學(xué)習(xí)那些君子，慎獨(dú)吧！
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