人生的道路是一條不斷總結(jié)的旅程?？偨Y(jié)要有自己的思考和觀點(diǎn)，不要過多抄襲他人。這是一份關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的總結(jié)，希望能給你一些啟示；
森林防火安全教育的講話稿篇一
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們對(duì)森林防火知之甚少。我來給大家講講森林防火。
我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)是一個(gè)美麗的地方。這里春天，樹木吐出嫩綠的嫩芽，陣陣花香時(shí)有來；夏天，深綠色的樹葉沙沙作響；秋天，黃色的葉子落在地上，看起來像仙女和花朵，非常美麗；冬天，冷風(fēng)一吹，大樹的葉子就掉了。如果下雪，樹就會(huì)變成冰晶樹。森林更美更綠，有五顏六色的花更美。但是五年前，這里發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)。
那天是清明節(jié)，我家附近的森林著火了。我們村里所有的人都拿著掃帚沖到那里，開始滅火。有人報(bào)了火警，消防隊(duì)不知道我老家在哪，只好自己滅火。大家都盡了最大的努力把森林里的火撲滅，但是十分鐘后，大家都汗流浹背。有的人沒有滅火的工具，就帶著樹枝去滅火；有的人在往高處爬；有些人太累了，沒有力氣，就坐在地上休息一會(huì)兒，繼續(xù)開始激烈的滅火行動(dòng)。時(shí)間久了，火已經(jīng)基本熄滅了，但是那些小火苗已經(jīng)把旁邊的草點(diǎn)著了。原本平靜下來的滅火行動(dòng)再次變得緊張起來……將近一個(gè)小時(shí)過去了，經(jīng)過我們的努力，火終于熄滅了！打回家加油。
今天森林變得更加美麗了。那里到處都是樹和花。在這里，我建議你不要在森林里生火，以避免火災(zāi)，我們應(yīng)該保護(hù)好森林。
希望大家聽了我的建議，能保護(hù)森林，避免森林火災(zāi)！
森林防火安全教育的講話稿篇二
親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我國旗下講話的題目是《森林防火，人人有責(zé)》。
同學(xué)們知道嗎?森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最怕的災(zāi)害，它會(huì)給森林帶來最有害，最具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不止燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力。引起土壤的貧瘠和破壞，森林涵養(yǎng)水源的作用，而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡，盡管當(dāng)今社會(huì)的科學(xué)在日新月異的向前發(fā)展，但是人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得明顯的進(jìn)展。
下面給大家介紹一下森林有哪些危險(xiǎn)和后果：
1、森林火災(zāi)不僅能燒毀許多樹木，降低森林分布密度，破壞森林結(jié)構(gòu)，同時(shí)還引起樹種演替，由低價(jià)值的樹種，灌叢，雜草，更替，降低森林的利用價(jià)值。
2、由于森林燒毀造成了林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引來水澇，干旱，泥石流，山體滑坡，風(fēng)沙等其他自然在的發(fā)生。
3、被火燒傷的林木，生長(zhǎng)衰退，為森林病蟲害的大量衍生，提供了有利環(huán)境加速了林木的死亡，森林火災(zāi)后，促使森林壞境發(fā)生急劇變化，使天氣，水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾失去平衡，往往需要十幾年或者上百年才能得到恢復(fù)。
4、森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危機(jī)林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死，并驅(qū)走珍貴的禽獸，森林發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力，物力和財(cái)力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，有事還造成人身傷亡，影響社會(huì)安定。
因此，希望所有喜歡外出活動(dòng)的同學(xué)，在森林游玩時(shí)，一定要注意，千萬不能留下火種，更不要玩火。俗話說：星星之火可以燎原，就讓我們攜起手來共同保護(hù)森林，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然吧!
謝謝大家我的國旗下講話完畢。
森林防火安全教育的講話稿篇三
親愛的同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，森林是我們的樂園，是動(dòng)物們的家園，是制造空氣的唯一機(jī)械。森林非常重要，正因?yàn)橛辛松?，我們的地球才有生機(jī)。
森林在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。首先，森林有“地球之肺”的美稱，它能大口地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他動(dòng)物所需的氧氣，凈化空氣;其次，森林能阻止強(qiáng)臺(tái)風(fēng)、山洪、泥石流等自然災(zāi)害，減少自然災(zāi)害給人類帶來的損失;再次，森林是動(dòng)物們賴以生存的家園，失去森林，動(dòng)物們將無家可歸，這必然導(dǎo)致動(dòng)物數(shù)量的急劇下降，甚至滅絕，所有生活在森林中的生物都將面臨滅頂之災(zāi)!
森林“消失”的最大元兇是火災(zāi)!森林火災(zāi)發(fā)生的原因有許多種，總的來說可以分為兩種：一種是人為造成的;一種是自然發(fā)生的。而其中最主要的原因是前者。
每年各個(gè)地方都會(huì)發(fā)生大大小小多起火災(zāi)。導(dǎo)致火災(zāi)的原因各種各樣，比如每年的清明節(jié)，人們?cè)诩腊葑嫦葧r(shí)點(diǎn)香燭、燃放煙花，離開的時(shí)候假如火沒有完全熄滅，就容易引起火災(zāi);或者有人在山上抽完煙隨手扔下的一個(gè)小小的煙頭，也可能導(dǎo)致一場(chǎng)大火災(zāi)……任何一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)都可能對(duì)森林釀成無法挽回的損失。
森林火災(zāi)如此輕易發(fā)生，那么我們?cè)撊绾畏婪赌?我想，我們可以從這幾方面展開：第一，大力宣傳防火知識(shí)，提高人們的防火意識(shí)。我們可以在村、街道辦事處的學(xué)校、廣場(chǎng)等宣傳欄上張貼有關(guān)森林防火的知識(shí)，組織防火安全知識(shí)講座，開展防火競(jìng)賽等;第二，我們要嚴(yán)格控制煙花爆竹的燃放，在日常生活中要多留一個(gè)心眼，把一切可能會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的因素“扼殺”在搖籃中;第三，當(dāng)火災(zāi)不可避免地發(fā)生時(shí)，我們要學(xué)會(huì)使用手上的滅火工具，冷靜沉著應(yīng)對(duì)，將破壞降低到最低。
總而言之，森林防火人人有責(zé)!森林防火貴在預(yù)防!
森林防火安全教育的講話稿篇四
同學(xué)們：
大家好！
大家好!經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春季。今天我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。在此，我們進(jìn)行第一次森林防火安全教育，我代表學(xué)校給同學(xué)們提一些希望，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽、用心記并落實(shí)在今后的行動(dòng)中。
森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會(huì)給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。
以受害森林面積大小為標(biāo)準(zhǔn)，森林火災(zāi)分為以下四類：
1.森林火警：受害森林面積不足1公頃或其他林地起火(包括荒火);。
2.一般森林火災(zāi)：受害森林面積1公頃以上，不足100公頃的;。
3.重大森林火災(zāi)：受害森林面積100公頃以上不足1000公頃的;。
4.特大森林火災(zāi)：受害森林面積1000公頃以上的;。
森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火。
(一)人為火包括以下幾種：
1.生產(chǎn)性火源：農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火，林副業(yè)生產(chǎn)用火，工礦運(yùn)輸生產(chǎn)用火等;。
2.非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等;。
3.故意縱火。
在人為火源引起的火災(zāi)中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在我市的森林火災(zāi)中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對(duì)數(shù)量。
(二)自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。
溫度、濕度和單位可燃的.載量。
(一)撲火時(shí)應(yīng)如何強(qiáng)化安全措施。
強(qiáng)化撲火組織。一是派有撲火經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任前線指揮員。二是臨時(shí)組織的撲火人員，必須指定區(qū)段和小組負(fù)責(zé)人。三是明確撲火紀(jì)律和安全事項(xiàng)。四是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。五是加強(qiáng)火情偵察，組織好火場(chǎng)通信、救護(hù)和后勤保障。六是從火尾入場(chǎng)撲火，沿著火的倆翼火線撲打。七是不要直接迎風(fēng)打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。八是正確使用撲火機(jī)具。
(二)脫險(xiǎn)自救方法有哪些。
退入安全區(qū)。撲火隊(duì)(組)在撲火時(shí)，要觀察火場(chǎng)變化，萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時(shí)，組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。二是按規(guī)范點(diǎn)火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規(guī)范俯臥避險(xiǎn)。發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進(jìn)小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。四是按規(guī)范迎風(fēng)突圍。當(dāng)風(fēng)向突變，火掉頭時(shí)，指揮員要果斷下達(dá)突圍命令，隊(duì)員自己要當(dāng)機(jī)立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風(fēng)猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對(duì)著火沖。
森林防火安全教育的講話稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
你們好!我是來自五年級(jí)一班的劉墨，我演講的題目是：學(xué)習(xí)賴寧精神，做優(yōu)秀少年。
1988年3月13日，石棉縣海子山突然發(fā)生山林火災(zāi)，為了撲滅山火，挽救山村，保護(hù)電視衛(wèi)星接收站的安全，賴寧主動(dòng)加入了救火隊(duì)伍。大火包圍了賴寧和他的伙伴。無情的烈火如同兇惡的敵兵一樣，從四面八方緊逼而來，企圖將這3個(gè)小勇士吞掉，可他們卻絲毫不肯屈服就范。從他們上山到現(xiàn)在，四、五個(gè)小時(shí)的緊張搏斗使他們感到極度的疲勞。賴寧的臉煙熏火燎，已看不出原來的模樣，嗓子也嘶啞了。
他對(duì)伙伴們說：“咱們先上去喝口水吧，回來再跟火算帳!”他要在前面帶路，伙伴們都不同意，因?yàn)樗麄冎溃嘿噷幧眢w虛弱到了極點(diǎn)，不能讓他再去拼命。這時(shí)，大火又撲了過來，賴寧一邊打著火一邊前進(jìn)，總想擋住火焰的襲擊。賴寧的同伴對(duì)他說：“先沖過去再說!”他們跑了起來，可漸漸跑散了，因?yàn)橐粋€(gè)意想不到的危險(xiǎn)襲擊了他們。呼嘯的大風(fēng)突然改變了方向，把大火又倒卷過來。朱軍和王濤見了，立刻就地一滾，滾到了山底，并滾到了一起，可仍然不見賴寧。他倆焦急的互相詢問，可都不知道。于是，他們開始向遠(yuǎn)處呼喊：“賴寧，你在哪里?”“賴寧，請(qǐng)回答---”
他倆的呼喊沒有得到回應(yīng)，卻引來三名防火隊(duì)員。他們不容分說，架起兩個(gè)男孩子就走。朱軍嚷道：“我們還有一個(gè)戴眼鏡的同學(xué)吶!”兩個(gè)防火隊(duì)員停住腳，說：“你們放心下山吧，我們來找他!”可是，他們?cè)诨鸷＠餂_來闖去，東尋西找，也沒有發(fā)現(xiàn)賴寧的蹤影。夜深了，賴寧家還沒有吃晚飯。按照幾年來形成的習(xí)慣，兒子不論有什么事，晚上6點(diǎn)鐘以前會(huì)回家的，可是今天卻成了例外。媽媽聽見了縣城里刺耳的救火警報(bào)，知道賴寧上山撲火去了，因?yàn)樗芰私鈨鹤記Q不會(huì)坐視大火燒毀森林，只盼望他平安歸來。她在門口久久地等待著。
即時(shí)現(xiàn)在人類生活水平提高了，大多數(shù)都蓋上了水泥房?？墒巧w房子都要用到木材啊!我們用的桌椅都是木頭，我們生活中是離不開木材的。比如我學(xué)過的《林?！愤@一課中，講作者老舍先生游興安嶺的感受，由木材聯(lián)想到人民安居樂業(yè)，祖國繁榮昌盛。大興安嶺為祖國建設(shè)提供了大批良材，它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體，這些木材給我們多大的幫助啊!才使我們的家園有今天的輝煌。
森林里的樹木是人類生存的唯一希望，也是動(dòng)植物需要的唯一家園。那我們?cè)鯓幼霾拍苁咕G色植被保持平衡的發(fā)展，永遠(yuǎn)造福人類呢?為了國家的繁榮昌盛，為了我們有一個(gè)美麗的家園，首先要做到森林防火“十不準(zhǔn)”，最重要的一條，不準(zhǔn)燒山開荒。許多人都在為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量，可是環(huán)境還是遭到了嚴(yán)重的損失。這是因?yàn)橛行┤藳]有對(duì)環(huán)保方面引起重視，隨意破壞了森林環(huán)境，在不小心之中，燒毀了很多樹木，給森林帶來了嚴(yán)重的損失，有時(shí)還會(huì)發(fā)生水災(zāi)或引起沙塵暴，給人類嚴(yán)重的懲罰。
保護(hù)環(huán)境，從你我做起，從身邊做起。是誰帶著春天的信息，使冰雪融化，樹木抽芽，鮮花開放，更使冬眠的動(dòng)物睜開惺忪睡眼醒過來的，皆如趕集似的聚攏來，形成燦爛無比的春天;是誰泛起萬點(diǎn)金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮地向人們眨著眼睛;是誰蹦蹦跳跳地馳聘過田野，使田野立即成了金色的海洋;是誰像巨大的、輕柔的羊毛氈子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃爍著銀光。使自然風(fēng)光無限，魅力無窮。是一種綠色的力量使我們可愛的家園變得如此美麗。綠色是生命的源泉，綠色是世界的希望。綠色是人與自然的和諧，綠色是動(dòng)物和植物的家園，綠色是和平與安寧，綠色是實(shí)現(xiàn)與夢(mèng)想!讓我們多一份綠色的環(huán)境，少一份火災(zāi)的危害。小朋友們，快加入我們的隊(duì)伍來，為我們的美好家園增一份綠色吧!
森林防火安全教育的講話稿篇六
親愛的同學(xué)們：
你們好！
覆蓋地球的郁郁蔥蔥的森林是大自然擁有的巨大而寶貴的“綠色財(cái)富”。它在人類歷史和發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。正因?yàn)槿绱?，我們的祖先、子孫才能在他們的照顧下生活繁衍。
森林是空氣的凈化，享有“地球之肺”的美稱。它可以吸收大量的二氧化碳和有害氣體，不斷產(chǎn)生人類和其他生物所需的氧氣。它可以節(jié)水，在自然循環(huán)中發(fā)揮重要作用?！扒嗌缴L(zhǎng)，清水勤流”；森林是氧氣工廠、濾塵器、天然蓄水池、天然空調(diào)……森林帶給我們無盡的好處?？?，森林對(duì)我們?nèi)祟惖呢暙I(xiàn)是多么無私??！因此，我們應(yīng)該保護(hù)森林，愛護(hù)它，防止它被破壞。
森林與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，但森林總是受到火災(zāi)的威脅！火可以讓寶貴的自然資源消失！保護(hù)森林是每個(gè)人的責(zé)任；愛護(hù)森林，警鐘長(zhǎng)鳴。一點(diǎn)點(diǎn)火花也可能給人造成巨大的損失。森林火災(zāi)不僅會(huì)燒毀許多樹木，破壞森林結(jié)構(gòu)，降低森林利用價(jià)值。
水火無情，這不是開玩笑。俗話說玩火自焚！人們的粗心大意會(huì)給森林帶來災(zāi)難。大自然引發(fā)的森林火災(zāi)會(huì)給人們帶來無盡的痛苦。作為一個(gè)小學(xué)生，要從我做起，嚴(yán)格遵守小學(xué)守則，做好防火宣傳。我們一般不玩火，不在野外放煙花爆竹；發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要驚慌，學(xué)會(huì)沉著冷靜，迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，撥打火警“119”讓消防員滅火。
大自然是我們的母親，森林是生命的源泉。他們給了我們生存的權(quán)利和生存的需要。沒有自然，就沒有人類。為了我們未來的生活，請(qǐng)不要燒掉綠色的植被！森林防火靠我們大家從自己做起。每個(gè)人都應(yīng)該樹立防火意識(shí)，重視并做好防火工作，讓地球上生長(zhǎng)的茂密森林更好地為我們服務(wù)，給我們帶來更多的溫暖。
森林防火安全教育的講話稿篇七
大家上午好!
說起大自然，同學(xué)們的腦海中往往就會(huì)浮現(xiàn)出高山流水，一片郁郁蔥蔥茂密大森林的秀美景象。正因?yàn)橛辛松值狞c(diǎn)綴，大自然才顯得生機(jī)勃勃，豐富多采，但是，森林每年都會(huì)遭到一定的破壞。森林火災(zāi)的破壞最為嚴(yán)重，破壞程度大，所以森林防火顯得更為重要。下面我宣布，仲院小學(xué)《森林防火》升旗儀式現(xiàn)在開始。
擔(dān)任本次升旗的班級(jí)是五年級(jí)一班，五年級(jí)一班是一個(gè)刻苦拼搏，團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)。他們選出了四名精明能干、活潑大方的女同學(xué)擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手。升旗手孫儷文同學(xué)是五年級(jí)一班的“才女”，她琴棋書畫樣樣精通，各科成績(jī)也都非常優(yōu)異。同時(shí)她也是老師的好助手，一名負(fù)責(zé)任的好干部，為老師和同學(xué)們樹立了優(yōu)秀小干部的形象。其他三位護(hù)旗手是：付美力、谷汶宣、李曉倩。
1、下面進(jìn)行儀式第一項(xiàng)，出國旗。全體同學(xué)向后轉(zhuǎn)。
2、進(jìn)行儀式第二項(xiàng)，升國旗，奏中華人民共和國國歌。少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
3、禮畢，全體向后轉(zhuǎn)，進(jìn)行儀式第三項(xiàng)。請(qǐng)五年級(jí)一班的張老師進(jìn)行國旗下講話。
親愛的同學(xué)們，護(hù)林防火，警鐘長(zhǎng)鳴!為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣，為了我們自身的安全，為了人類的幸福，讓我們?nèi)鐣?huì)積極配合，人人從自我做起，共同努力，為護(hù)林防火這一公益事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
仲院小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各中隊(duì)有序帶回。
森林防火安全教育的講話稿篇八
同學(xué)們：
大家好!經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的2022年春季。今天我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。在此，我們進(jìn)行第一次森林防火平安教育，我代表學(xué)校給同學(xué)們提一些希望，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽、用心記并落實(shí)在今后的行動(dòng)中。
森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會(huì)給森林帶來最有害，具有消滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林修養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前開展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。
以受害森林面積大小為標(biāo)準(zhǔn)，森林火災(zāi)分為以下四類：
1.森林火警：受害森林面積缺乏1公頃或其他林地起火(包括荒火);。
2.一般森林火災(zāi)：受害森林面積1公頃以上，缺乏100公頃的;。
3.重大森林火災(zāi)：受害森林面積100公頃以上缺乏1000公頃的;。
4.特大森林火災(zāi)：受害森林面積1000公頃以上的;。
森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火。
(一)人為火包括以下幾種：
1.生產(chǎn)性火源：農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火，林副業(yè)生產(chǎn)用火，工礦運(yùn)輸生產(chǎn)用火等;。
2.非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等;。
3.成心縱火在人為火源引起的火災(zāi)中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在我市的森林火災(zāi)中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的'火災(zāi)占了絕對(duì)數(shù)量。
(二)自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。
溫度、濕度和單位可燃的載量。
(一)撲火時(shí)應(yīng)如何強(qiáng)化平安措施。
強(qiáng)化撲火組織。一是派有撲火經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任前線指揮員。二是臨時(shí)組織的撲火人員，必須指定區(qū)段和小組負(fù)責(zé)人。三是明確撲火紀(jì)律和平安事項(xiàng)。四是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。五是加強(qiáng)火情偵察，組織好火場(chǎng)通信、救護(hù)和后勤保障。六是從火尾入場(chǎng)撲火，沿著火的倆翼火線撲打。七是不要直接迎風(fēng)打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。八是正確使用撲火機(jī)具。
(二)脫險(xiǎn)自救方法有哪些。
退入平安區(qū)。撲火隊(duì)(組)在撲火時(shí)，要觀察火場(chǎng)變化，萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時(shí)，組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。二是按標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比擬平坦的地方，一邊按標(biāo)準(zhǔn)俯臥避險(xiǎn)。發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進(jìn)小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。四是按標(biāo)準(zhǔn)迎風(fēng)突圍。當(dāng)風(fēng)向突變，火掉頭時(shí)，指揮員要果斷下達(dá)突圍命令，隊(duì)員自己要當(dāng)機(jī)立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風(fēng)猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對(duì)著火沖。
森林防火安全教育的講話稿篇九
綠色商品倉庫、廉價(jià)肥料和染料等。地球離不開森林，人也離不開森林。
一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)小女孩上山去玩。突然，一個(gè)火花縈繞在那里。突然，煙火在風(fēng)中咆哮。山腳下的居民看到大火首先想到的是什么？“119”——開火！消防隊(duì)員得知后趕到現(xiàn)場(chǎng)，奮力滅火。
其次天一早，原本郁郁蔥蔥的地方變成了一大片焦黑的地方。假如那天晚上沒有消防隊(duì)員來滅火，火勢(shì)會(huì)擴(kuò)散，一座、兩座、三座……甚至五十座、一百座大山都會(huì)遭殃。
有句話說，一棵大樹可以做幾億根火柴，但是一根火柴可以毀掉一整片森林。
愛護(hù)森林是每個(gè)人的責(zé)任；森林防火是每個(gè)人的責(zé)任。一點(diǎn)點(diǎn)火花可能會(huì)給人們?cè)斐删薮蟮膿p失：生命、財(cái)寶、家庭、環(huán)境。所以，護(hù)林就是愛護(hù)自己；愛護(hù)森林就是愛護(hù)很多生物；愛護(hù)森林是每個(gè)人的義務(wù)；愛護(hù)森林是一件特別特別好的事情。
樹是人類的生存環(huán)境；樹木是人類的自然氧吧；樹木是人類生活的質(zhì)量。森林是我們生活中的`“肺”，為人類供應(yīng)木材和各種林業(yè)產(chǎn)品。它是一個(gè)綠色水庫，可以調(diào)整氣候，凈化空氣，涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土，改良土壤。
燒毀森林和樹木，產(chǎn)生大量有害物，破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致水土流。
失，氣候惡化，危及人畜平安，樹木太少，特殊是夏熱冬冷，死于呼吸道疾病的人數(shù)也逐年增加，樹木太少也造成大洪水。
要知道森林防火的重要性，什么是森林防火，什么是森林防火，學(xué)校生在森林防火中應(yīng)當(dāng)做什么等森林防火基本學(xué)問。同學(xué)們，要從小樹立喜愛護(hù)林的意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)我們的綠色森林，永久保持心中的綠色。
假如每個(gè)人都愛護(hù)森林，就不會(huì)有火，世界會(huì)更美妙，更幸福！
森林防火安全教育的講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自37屆（3）班的xxx，今天我在國旗下講話的主題是“安全用火，平安你我他”。
火是大家的好幫手，但火也是森林的頭號(hào)仇敵。同學(xué)們都知道，我們的生活已離不開火，做飯需要火，取暖需要火，放鞭炮同樣需要火的鼎立相助。但是如果大意用火，也將如關(guān)羽一般大意失“荊州”。
同學(xué)們，在過幾天就是我們一年一度的清明節(jié)了，這是中華民族的`傳統(tǒng)節(jié)日。然而大部分同學(xué)可能在電視、廣播上都看到聽到過，有的同學(xué)可能還親身經(jīng)歷過或目睹過，由于在清明節(jié)掃墓的時(shí)候燃放鞭炮、燒紙錢、點(diǎn)香燭，觸發(fā)森林火災(zāi)，給國家造成重大的經(jīng)濟(jì)損失，給自然環(huán)境造成毀滅性的破壞，還有的家庭因?yàn)檫@無情的大火，讓他們永遠(yuǎn)失去最親的人。
同學(xué)們，目前正處于森林防火期，又逢清明節(jié)掃墓高峰期，加上森林植被茂密，林內(nèi)可燃物較多，稍有不慎便容易引發(fā)森林火災(zāi)。因此我倡議：
1、請(qǐng)同學(xué)們參加清明節(jié)掃墓時(shí)不要擅自帶火種（打火機(jī)、火柴等），同家長(zhǎng)一道祭祀用火時(shí)千萬要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大禍。
2、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火，注意春天天氣干燥，時(shí)常刮大風(fēng)，風(fēng)大刮走了燃燒的物品很可能引起火災(zāi)。
3、祭祀儀式結(jié)束后，不要立即離開，要仔細(xì)察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。
4、要是在我們的身邊真的發(fā)生了火災(zāi)，我們?cè)撛趺崔k？有人肯定會(huì)說，救火唄！我的回答是，錯(cuò)！因?yàn)槲覀兪俏闯赡耆?，我們沒有能力去救火，但是一旦在我們身邊發(fā)生了火情，請(qǐng)同學(xué)們一定記住，不要參加救火行動(dòng)，因?yàn)槲覀冞€不具備自救能力，擅自救火就很容易出現(xiàn)傷亡事故，這樣就造成了更大的損失。所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)失火時(shí)我們首先要做的是在大人指引下遠(yuǎn)離火場(chǎng)，并及時(shí)報(bào)警。報(bào)警請(qǐng)撥打火警電話119。
5、周六、周日往返學(xué)校路途中，禁止攜帶火種，更不允許玩火，以免引發(fā)火災(zāi)。
6、學(xué)校在停電情況下，同學(xué)們不要擅自在教室、宿舍等校園內(nèi)點(diǎn)蠟燭，離開教室、宿舍區(qū)要及時(shí)關(guān)閉電源！讓我們攜手共進(jìn)為建設(shè)文明、和諧的校園做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
我的講話完畢。謝謝大家！
森林防火安全教育的講話稿篇十一
同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《森林防火，人人有責(zé)》。
同學(xué)們知道嗎?森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最怕的災(zāi)害，它會(huì)給森林帶來最有害，最具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不止燒毀成片的`森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力。引起土壤的貧瘠和破壞，森林涵養(yǎng)水源的作用，而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡，盡管當(dāng)今社會(huì)的科學(xué)在日新月異的向前發(fā)展，但是人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得明顯的進(jìn)展。
下面給大家介紹一下森林有哪些危險(xiǎn)和后果：
1.森林火災(zāi)不僅能燒毀許多樹木，降低森林分布密度，破壞森林結(jié)構(gòu)，同時(shí)還引起樹種演替，由低價(jià)值的樹種，灌叢，雜草，更替，降低森林的利用價(jià)值。
2.由于森林燒毀造成了林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引來水澇，干旱，泥石流，山體滑坡，風(fēng)沙等其他自然在的發(fā)生。
3.被火燒傷的林木，生長(zhǎng)衰退，為森林病蟲害的大量衍生，提供了有利環(huán)境加速了林木的死亡，森林火災(zāi)后，促使森林壞境發(fā)生急劇變化，使天氣，水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾失去平衡，往往需要十幾年或者上百年才能得到恢復(fù)。
4.森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危機(jī)林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死，并驅(qū)走珍貴的禽獸，森林發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力，物力和財(cái)力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，有事還造成人身傷亡，影響社會(huì)安定。
因此，希望所有喜歡外出活動(dòng)的同學(xué)，在森林游玩時(shí)，一定要注意，千萬不能留下火種，更不要玩火。俗話說：星星之火可以燎原，就讓我們攜起手來共同保護(hù)森林，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然吧!
謝謝大家我的國旗下講話完畢。
森林防火安全教育的講話稿篇十二
“森林防火，人人有責(zé)”，“預(yù)防森林火災(zāi)保護(hù)森林資源是全社會(huì)的共同責(zé)任”，一走近花廳中心小學(xué)，偌大的橫幅就映入眼簾，這是我校為森林防火教育所做的宣傳。
為積極響應(yīng)縣教育局和縣森林防火辦公室的號(hào)召，進(jìn)一步預(yù)防和減少森林火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)森林資源，促進(jìn)生態(tài)建設(shè)，經(jīng)過精心的組織策劃和廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，我校的森林防火“五個(gè)一”宣傳教育月從本周起正式拉開帷幕。
各種形式的森林防火教育活動(dòng)在我校正如火如荼地開展著。12月10日起，全校各班召開了以森林防火為主題的班會(huì)課，通過知識(shí)問答、小品表演等豐富多彩的形式，使廣大師生對(duì)森林防火知識(shí)有了進(jìn)一步了解。接下來，我校還開展了進(jìn)社區(qū)宣傳“森林防火知識(shí)”。
1，讓更多的人懂得更多的森林防火知識(shí)。
2，通過深入社區(qū)，大力普及防火知識(shí)，提高居民防火知識(shí)以及預(yù)防火災(zāi)
準(zhǔn)備階段：全校五年級(jí)共有三個(gè)班，每班選取二十名同學(xué)，用橫幅打好標(biāo)語，如：“森林防火，人人有責(zé)”，“預(yù)防森林火災(zāi)保護(hù)森林資源是全社會(huì)的共同責(zé)任”，為了引起居民的注意，我們還配備了鼓樂隊(duì)。
實(shí)施階段：鼓樂手走在前面，接下來是我們的旗手，接著是我們宣傳的學(xué)生，他們帶了宣傳單，及時(shí)分發(fā)給居民，沿著花廳的大街小巷，無處不去，盡力做好宣傳工作。
半天
森林防火安全教育的講話稿篇十三
我校位于撫寧地區(qū)的北部山區(qū)，是森林火災(zāi)的多發(fā)地區(qū)，20xx年我鎮(zhèn)還發(fā)生了“4、12”特大森林火災(zāi)事件，對(duì)人力、物力、財(cái)力都造成了很大損失。春天是森林火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，而且最近也出現(xiàn)了多次山林著火事件，但學(xué)生的森林防火意識(shí)還比較差，針對(duì)此現(xiàn)象我開展了此次以“森林防火牢記心間”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生自由結(jié)組、自主調(diào)查，在培養(yǎng)學(xué)生探究能力的同時(shí)，加強(qiáng)兒童森林防火的意識(shí)，讓學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)過程中感受和體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系，真正達(dá)到活動(dòng)目的。
1、通過實(shí)施本活動(dòng)，讓學(xué)生親自開展調(diào)查，體驗(yàn)課題探究的過程與方法，引起他們對(duì)森林火災(zāi)的關(guān)注。
2、使學(xué)生了解森林的重要性及森林火災(zāi)危害、原因、預(yù)防措施等。
3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)。
4、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生歸納概括、整理提練的能力。
第一階段（活動(dòng)準(zhǔn)備）
（一）自主選擇合作伙伴及活動(dòng)方式，分小組做好課前準(zhǔn)備。
（1）森林衛(wèi)士小組：通過上網(wǎng)搜查、查看書籍、詢問別人等方法，調(diào)查森林對(duì)人類、動(dòng)植物及自然環(huán)境的重要性，引起人們對(duì)森林的重視。
（2）調(diào)查小組：課前搜集森林火災(zāi)案例及危害，提高人們森林防火的意識(shí)。
（3）軍師小組：針對(duì)森林火災(zāi)的原因提出預(yù)防措施。
（4）宣傳小組：通過寫倡議書、制作標(biāo)語等方式，宣傳森林防火的重要性。
（二）各小組選出小組長(zhǎng)后，利用一周時(shí)間做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
第二階段（成果展示）
（一）導(dǎo)入
（一邊出示圖片，一邊講述我們的家鄉(xiāng)）我們大新寨鎮(zhèn)處于北部山區(qū)，擁有大面積的山地，山清水秀，風(fēng)景宜人，下面我們就來欣賞一下家鄉(xiāng)的美景，這些森林不僅使我們的家鄉(xiāng)更加秀美，還對(duì)我們有著至關(guān)重要的作用。那么森林到底有哪些作用呢？下面就請(qǐng)森林衛(wèi)士小組為我們介紹一下。
（二）自由展示，匯報(bào)交流。
（每一小組匯報(bào)完畢后，請(qǐng)其他小組的同學(xué)作出評(píng)價(jià)或提出自己的不同看法。）
1、同學(xué)們，森林的作用可真大?。】墒敲磕甓紩?huì)有大面積的森林毀滅在火災(zāi)之下，下面就請(qǐng)調(diào)查家小組為我介紹一下一些森林火災(zāi)的案列及森林火災(zāi)的危害。
2、老師給大家準(zhǔn)備了一些森林火災(zāi)的圖片，同學(xué)們，聽了他們的介紹，看了圖片，你有什么感受呢？從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來看，火的溫度達(dá)到800―1000℃，人只能生存7．5秒一18秒。森林火災(zāi)極易引發(fā)氧化碳中毒昏迷或死亡，當(dāng)空氣中的一氧化碳含量達(dá)到1％以上，身體較弱者1分鐘即可死亡，身體較強(qiáng)者2分鐘即會(huì)死亡。每一次森林火災(zāi)會(huì)燒毀多少樹木啊，有多少動(dòng)植物會(huì)因此失去生命啊，甚至?xí)斐扇藛T傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。那么造成森林火災(zāi)的原因有哪些呢？我們到底能不能預(yù)防森林火災(zāi)的發(fā)生呢？下面請(qǐng)小軍師組為我們介紹一下。
3、大部分森林火災(zāi)百分之七十以上都是由人為原因引起的，那么作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢？剛才我們的同學(xué)都表明了決心，但光靠我們班的同學(xué)，畢竟力量有限。俗話說：眾人拾柴火焰高。老師希望你能把森林防火的知識(shí)告訴給更多的人，讓更多的人把森林防火牢記心間。那么下面我們一起看一看小宣傳家組是如何宣傳森林防火知識(shí)的。
讓我們?yōu)橥瑢W(xué)們這些有創(chuàng)意的方案而鼓掌，下面老師也給大家介紹一些森林防火小知識(shí)。
（三）總結(jié)
有人說：“樹木撐起了天空，如果森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落，自然和人類就會(huì)一起死亡。”也有人說：“樹是生命的搖籃，也是生命的源泉，應(yīng)該珍惜應(yīng)該愛護(hù)。”一棵大樹能做成無數(shù)根火柴，可一根火柴卻可以燒掉一片樹林、同學(xué)們，讓我們從自己做起，從身邊做起，保護(hù)森林，防止火災(zāi)，讓我們的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)這樣山清水秀。
森林防火安全教育的講話稿篇十四
1、認(rèn)識(shí)森林在經(jīng)濟(jì)中的重要作用;了解森林火災(zāi)的危害及意義。
2、懂得一些基本的森林防火知識(shí);了解火警電話以及報(bào)火警的方法。
3、通過本課教學(xué)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的大好河山，一草一木，熱愛這些大自然巧奪天工的饋贈(zèng)，培養(yǎng)他們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的思想，將來能為保護(hù)森林環(huán)境貢獻(xiàn)更多的力量。
4、體會(huì)綠水青山才是金山銀山;保護(hù)美麗家園從我們孩子抓起!
我縣近期森林受火災(zāi)的真實(shí)材料，森林圖片;火災(zāi)后的圖片、森林防火警示語。
(一)聽故事，賞歌曲。
長(zhǎng)江我的家》歌詞：略。
(1)看圖導(dǎo)入新課。
出示美麗大森林圖片(圖略)，感悟大自然的魅力。
生：精妙絕倫的美呀!是大森林，大自然賜給人類的“高昂”禮物。
師：對(duì)，它們就是森林，是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥?。那你們知道森林有什么作用?
(2)森林的重要作用。
(生暢所欲言，師加以點(diǎn)撥，總結(jié))。
生1：森林是空氣的凈化物，是大自然的調(diào)度師。
生2：森林有自然防疫作用。
生3：森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。
生4：森林有除塵和對(duì)污水的過濾作用。
生5：森林是多種動(dòng)物的棲息地，也是多類植物的生長(zhǎng)地，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。
師：作為小學(xué)生，我們應(yīng)如何讓森林陪伴人類安詳?shù)厣婺?讓森林賦予我們更多的人呢?既然森林有這么多的'好，讓我們攜起手來保護(hù)好他，讓他不受火災(zāi)的侵害，火災(zāi)是森林的克星呀!
生朗誦詩歌《我的長(zhǎng)江，我的黃河》。
師小結(jié)：森林在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，然而，森林火災(zāi)會(huì)給森林帶來嚴(yán)重危害，森林火災(zāi)位居破壞森林的三大自然災(zāi)害(病害、蟲害、火災(zāi))之首，它不僅給人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)造成巨大損失，破壞生態(tài)環(huán)境，而且還會(huì)威脅到人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
(3)森林火災(zāi)的危害。
(生聽賞歌曲《北國之春》，就著課前搜集的資料、圖片說一說，師總結(jié))學(xué)生通過看圖對(duì)比反思知道了森林火災(zāi)的危害具體表現(xiàn)在如下的幾個(gè)方面：(1)燒毀林木;(2)燒毀林下植物資源;(3)危害野生動(dòng)物;(4)引起水土流失;(5)引起空氣污染;(6)威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
森林防火安全教育的講話稿篇十五
1、知道森林防火的重要性，要愛惜森林。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。
3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)力量。
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
一、熟悉各類消防安全標(biāo)志。
1、出示各類標(biāo)志圖案，這是什么？。
師述：消防標(biāo)志是一種批示標(biāo)志，它是由帶有肯定象征意義的圖形符號(hào)并配以肯定的顏色所組成的。
二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義。
1、出示小黑板，分類標(biāo)志。
1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)掌握標(biāo)志，火警電話等。
2)緊急疏散途徑和標(biāo)志；緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危急性的地方或物資的標(biāo)志：制止火災(zāi)，制止用火滅火等。
5)其他類型：制止帶火種，留神觸電等。
2、報(bào)警標(biāo)志，說說你熟悉什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖片有什么含義？（發(fā)聲警報(bào)器，火警電話，緊急出口，留神爆炸，留神有毒，安全通道，標(biāo)止吸煙，煙火燃放鞭炮，易燃物）。
3、簡(jiǎn)介消防栓。
三、觀看森林防火課件：大家仔細(xì)觀看表演后爭(zhēng)論。
1、發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生了火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？
打火警119，講清出事地點(diǎn)，具體地址，火勢(shì)狀況。
樣防火？打什么電話求救？
四、小組爭(zhēng)論設(shè)計(jì)森林防火措施。
1、分組爭(zhēng)論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。
2、小結(jié)歸納：消防安全標(biāo)志的`共同特點(diǎn)（線條簡(jiǎn)潔、圖案清晰、，可以是一目了然的圖案，也可以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義）。
3、發(fā)揮自己的想象，制造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。
4、溝通點(diǎn)評(píng)。
五、穩(wěn)固總結(jié)。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危急狀況時(shí)，要保持冷靜，快速實(shí)行有效措施。
森林防火安全教育的講話稿篇十六
1、通過對(duì)火災(zāi)大事解，知道發(fā)生火災(zāi)主要緣由，提高學(xué)生防火意識(shí)，明確防火自救重要性。
2、熟悉各種滅火設(shè)備，把握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救方法。學(xué)會(huì)本事，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生自救意識(shí)，培育應(yīng)變力量。
3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培育學(xué)生搜集和處理信息力量、獵取新學(xué)問力量、溝通與合作力量。培育學(xué)生積極主動(dòng)參加意識(shí)及仔細(xì)負(fù)責(zé)科學(xué)態(tài)度。
（一）圖片展現(xiàn)，引入新課。
1、展現(xiàn)各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組溝通。）。
2、展現(xiàn)另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以強(qiáng)健身手，幫助森林中動(dòng)物們沉著逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下提出值得探討問題，采納指名、小組合作或者同桌溝通等方式反應(yīng)。如：
（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？
（2）圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同神情？
（3）那個(gè)男孩是怎么樣幫助動(dòng)物們逃命？
3、小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我們要珍惜珍貴生命，提高防火意識(shí)，象圖片中勇敢男孩一樣把握一些自救逃命方法。
（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。
1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”可怕，“火”預(yù)防，滅“火”方法，逃命常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。
（三)競(jìng)賽活動(dòng)，嬉戲激趣。(設(shè)立主持人，四小組記分競(jìng)賽。）。
1、搶答題。（教師供應(yīng)局部問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）。
（1）生活中哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？
（5）列舉幾種逃命方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命等。
2、推斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）。
（1）制止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2)有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人姓名和電話號(hào)碼可以不說明。
（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。
3、嬉戲：編一編防火拍手歌。
4、運(yùn)用自己已經(jīng)把握各種滅火設(shè)備學(xué)問及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。）。
5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃命路線，并制作逃命路線圖和逃命路標(biāo)。評(píng)比出最正確路線圖加以記分。
森林防火安全教育的講話稿篇十七
2.師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。
1.出示小黑板：標(biāo)志分類
1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
2.投影標(biāo)志
說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道 ;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
3.師簡(jiǎn)介消防栓。
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)
1.分組討論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。
2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡(jiǎn)潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確。可以是一目了然的圖案，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義)
3.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。
4.交流點(diǎn)評(píng)。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2 遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
1.護(hù)林木，不吸煙，文明就在你身邊。
2.珍愛森林，放火于未“燃”。
3.防火，靠你，靠我，靠大家——人人有責(zé)。
4.身在綠海中，防火在心中。
5.冬春草木干，防火要當(dāng)先。
6.一棵大樹可造千萬根火柴，一根火柴可毀千萬棵大樹。
7.火苗背后就是荒漠。
8.森林，生命的起源;火災(zāi)，森林的終結(jié)。
9.關(guān)注森林防火，守護(hù)綠色家園。
10.少上一次山，少點(diǎn)一根煙，多一片蔥綠，多一份平安。
11.防火必嚴(yán)，玩火必究。
12.星星之火別小看，疏忽大意可燎原。
13.綠色孕育生命，防火重于泰山。
14.星火可燎原，此處禁吸煙。
15.一份責(zé)任心，保住萬重山。
以上十五句森林防火宣傳標(biāo)語是在這次主題班會(huì)上學(xué)生通過各種方式，收集的一些比較有代表性的宣傳標(biāo)語!
森林防火安全教育的講話稿篇十八
我校位于撫寧地區(qū)的北部山區(qū)，是森林火災(zāi)的多發(fā)地區(qū)，春天是森林火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，而且最近也出現(xiàn)了多次山林著火事件，但學(xué)生的森林防火意識(shí)還比較差，針對(duì)此現(xiàn)象我開展了此次以“森林防火牢記心間”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生自由結(jié)組、自主調(diào)查，在培養(yǎng)學(xué)生探究能力的同時(shí)，加強(qiáng)兒童森林防火的意識(shí)，讓學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)過程中感受和體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系，真正達(dá)到活動(dòng)目的。
1、通過實(shí)施本活動(dòng)，讓學(xué)生親自開展調(diào)查，體驗(yàn)課題探究的過程與方法，引起他們對(duì)森林火災(zāi)的關(guān)注。
2、使學(xué)生了解森林的重要性及森林火災(zāi)危害、原因、預(yù)防措施等。
3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)。
4、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生歸納概括、整理提練的能力。
第一階段（活動(dòng)準(zhǔn)備）
（一）自主選擇合作伙伴及活動(dòng)方式，分小組做好課前準(zhǔn)備。
（1）森林衛(wèi)士小組：通過上網(wǎng)搜查、查看書籍、詢問別人等方法，調(diào)查森林對(duì)人類、動(dòng)植物及自然環(huán)境的重要性，引起人們對(duì)森林的重視。
（2）調(diào)查小組：課前搜集森林火災(zāi)案例及危害，提高人們森林防火的意識(shí)。
（3）軍師小組：針對(duì)森林火災(zāi)的原因提出預(yù)防措施。
（4）宣傳小組：通過寫倡議書、制作標(biāo)語等方式，宣傳森林防火的重要性。
（二）各小組選出小組長(zhǎng)后，利用一周時(shí)間做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
第二階段（成果展示）
（一）導(dǎo)入
（一邊出示圖片，一邊講述我們的家鄉(xiāng)）我們大新寨鎮(zhèn)處于北部山區(qū)，擁有大面積的山地，山清水秀，風(fēng)景宜人，下面我們就來欣賞一下家鄉(xiāng)的美景，這些森林不僅使我們的家鄉(xiāng)更加秀美，還對(duì)我們有著至關(guān)重要的作用。那么森林到底有哪些作用呢？下面就請(qǐng)森林衛(wèi)士小組為我們介紹一下。
（二）自由展示，匯報(bào)交流。
（每一小組匯報(bào)完畢后，請(qǐng)其他小組的同學(xué)作出評(píng)價(jià)或提出自己的不同看法。）
1、同學(xué)們，森林的作用可真大??！可是每年都會(huì)有大面積的森林毀滅在火災(zāi)之下，下面就請(qǐng)調(diào)查家小組為我介紹一下一些森林火災(zāi)的案列及森林火災(zāi)的危害。
2、老師給大家準(zhǔn)備了一些森林火災(zāi)的圖片，同學(xué)們，聽了他們的介紹，看了圖片，你有什么感受呢？從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來看，火的溫度達(dá)到800―1000~c，人只能生存7．5秒一18秒。森林火災(zāi)極易引發(fā)氧化碳中毒昏迷或死亡，當(dāng)空氣中的一氧化碳含量達(dá)到1％以上，身體較弱者1分鐘即可死亡，身體較強(qiáng)者2分鐘即會(huì)死亡。每一次森林火災(zāi)會(huì)燒毀多少樹木啊，有多少動(dòng)植物會(huì)因此失去生命啊，甚至?xí)斐扇藛T傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。那么造成森林火災(zāi)的原因有哪些呢？我們到底能不能預(yù)防森林火災(zāi)的發(fā)生呢？下面請(qǐng)小軍師組為我們介紹一下。
3、大部分森林火災(zāi)百分之七十以上都是由人為原因引起的，那么作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢？剛才我們的同學(xué)都表明了決心，但光靠我們班的同學(xué)，畢竟力量有限。俗話說：眾人拾柴火焰高。老師希望你能把森林防火的知識(shí)告訴給更多的人，讓更多的人把森林防火牢記心間。那么下面我們一起看一看小宣傳家組是如何宣傳森林防火知識(shí)的。
讓我們?yōu)橥瑢W(xué)們這些有創(chuàng)意的方案而鼓掌，下面老師也給大家介紹一些森林防火小知識(shí)。
（三）總結(jié)
有人說：“樹木撐起了天空，如果森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落，自然和人類就會(huì)一起死亡。”也有人說：“樹是生命的搖籃，也是生命的源泉，應(yīng)該珍惜應(yīng)該愛護(hù)。”一棵大樹能做成無數(shù)根火柴，可一根火柴卻可以燒掉一片樹林.同學(xué)們，讓我們從自己做起，從身邊做起，保護(hù)森林，防止火災(zāi)，讓我們的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)這樣山清水秀。
森林防火安全教育的講話稿篇十九
早上好!
森林是大自然的生態(tài)屏障，是人類生存繁衍的搖籃。森林具有蓄水保土、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境、防風(fēng)固沙，凈化空氣，美化壞境、降低噪音、預(yù)防自然災(zāi)害等許多作用。森林還能夠生產(chǎn)木材、藥材等人類生產(chǎn)生活所需的各種物資。擁有森林，可以為原生動(dòng)物提供棲息地，擁有森林，可以使人和大自然和諧相處。森林是人類寶貴的物質(zhì)財(cái)富，也是發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)不可缺少的珍貴資源。因此，保護(hù)森林就是保護(hù)人類的生存環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的綠色家園。
眾所周知，森林火災(zāi)是破壞森林資源和生態(tài)環(huán)境的大敵，是危及人們生命財(cái)產(chǎn)安全的元兇，是破壞社會(huì)穩(wěn)定的禍根。每年全國因?yàn)樯只馂?zāi)導(dǎo)致大片的森林被毀，大量的'財(cái)產(chǎn)和人力、物力資源受損，還出現(xiàn)了眾多的人員傷亡。因此，預(yù)防森林火災(zāi)成了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。希望我們二實(shí)小全體師生共同攜起手來模范遵守森林防火各項(xiàng)規(guī)定，積極踴躍地加入到森林防火、封山育林隊(duì)伍之中來，堅(jiān)決同一切違規(guī)用火、毀林的違法分子作斗爭(zhēng)，并樹立起愛林護(hù)林光榮，隨意用火毀林可恥的觀念。切實(shí)做到：
1、嚴(yán)格遵守野外火源管理“八不準(zhǔn)”規(guī)定。即不準(zhǔn)在山林中吸煙;不準(zhǔn)在野外點(diǎn)荒火;不準(zhǔn)燒田坎、燒田草;不準(zhǔn)在野外燒火取暖;不準(zhǔn)在野外燒烤食物;不準(zhǔn)在野外燒水做飯;不準(zhǔn)在山林中燃放煙花、鞭炮;不準(zhǔn)在野外燃放“孔明燈”。
2、在春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)和其他日子上墳祭祖時(shí)，嚴(yán)防山林火災(zāi)發(fā)生。要提倡用鮮花、祭祀燈上墳祭祖的文明新風(fēng)。嚴(yán)禁在林區(qū)500米范圈內(nèi)燒香、燒紙、點(diǎn)燭和燃放鞭炮。
3、一旦發(fā)生森林火災(zāi)，要立即撥打消防部門電話報(bào)警。嚴(yán)禁獨(dú)自一人撲火，嚴(yán)禁組織老弱病殘和孕婦、兒童、學(xué)生上山撲火。造成森林火災(zāi)，燒毀他人林木是要承擔(dān)賠償責(zé)任的，并視情節(jié)輕重，將依法受到行政處罰、行政拘留、刑事拘留或判處有期徒刑等法律制裁。
4、破壞森林資源、植被、農(nóng)作物以及損害公共利益或他人利益的行為是違法的。各位老師和同學(xué)，目前正處于森林防火期，天干物燥，要做到不玩火，更不能帶火種進(jìn)入林區(qū)，保護(hù)森林，就是保護(hù)人類自己!崇尚文明，就是尊重我們自己!希望大家都來關(guān)心森林防火工作，積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)來保衛(wèi)我們的綠色家園，使我們的城市山川更加秀美，更加文明和諧!
另外，同學(xué)們，經(jīng)過老師的教育同學(xué)們的學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們學(xué)生都爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。
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