感悟是人類智慧的結(jié)晶,是人們對(duì)于生活和人生價(jià)值的思考和領(lǐng)悟。那么,如何獲得一次深刻的感悟呢?首先,我們需要保持開(kāi)放的心態(tài),積極主動(dòng)地去觀察和思考身邊發(fā)生的事情。其次,我們應(yīng)該培養(yǎng)敏銳的觀察力和思考能力,學(xué)會(huì)從平凡的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。此外,我們可以通過(guò)讀書(shū)、交流、旅行等方式來(lái)拓寬自己的視野,從而獲得更多的感悟。最重要的是,我們要時(shí)刻保持謙遜和虛心的態(tài)度,尊重他人的意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn),從中獲得更多的啟示和感悟。如果你對(duì)感悟這個(gè)主題感興趣,那么這里有一些相關(guān)的讀物和資料。
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇一
全國(guó)政協(xié)主席汪洋代表政協(xié)第十三屆全國(guó)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)作工作報(bào)告時(shí)說(shuō),習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話和中共十九屆六中全會(huì)決議深刻總結(jié)堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線、加強(qiáng)中華兒女大團(tuán)結(jié)的重大歷史經(jīng)驗(yàn)。人民政協(xié)作為最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織,是大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合的象征,要弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),擔(dān)當(dāng)職責(zé)使命,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大共識(shí)、匯聚磅礴偉力。力量生于團(tuán)結(jié),使命呼喚團(tuán)結(jié),凝聚萬(wàn)眾一心偉力,激勵(lì)踔厲奮發(fā)干勁。
全國(guó)兩會(huì)只是我國(guó)政治事務(wù)中的一面旗幟,一個(gè)標(biāo)識(shí)和符號(hào)。作為一名大學(xué)生,不僅應(yīng)該關(guān)注兩會(huì),更應(yīng)時(shí)時(shí)關(guān)懷時(shí)局,傾聽(tīng)民意,跳出自己的生活圈子,站在一定高度看問(wèn)題,力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇二
第一次讀這部書(shū)時(shí),由于我比較喜歡林黛玉,因此我最關(guān)心的是賈寶玉是否能和林黛玉在一起??赐旰?,我有一段時(shí)間都不是很開(kāi)心,因?yàn)榻鹆晔O的命運(yùn)都挺悲慘的,而且里面的四大家族都衰落了,太悲劇了。我不喜歡太悲慘的結(jié)局,所以我會(huì)想如果是曹雪芹寫(xiě)完整本書(shū),結(jié)局會(huì)不會(huì)不一樣呢?我那時(shí)真的很想知道為什么要以這么悲的結(jié)局來(lái)為這部書(shū)畫(huà)上句號(hào)。
第二次看《紅樓夢(mèng)》是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同的版本,我想看看這兩個(gè)版本會(huì)有什么不同。當(dāng)我拿起這部書(shū)時(shí),我不像第一次看時(shí)那樣覺(jué)得它無(wú)聊,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)開(kāi)始部分已經(jīng)涉及到它的高潮,甚至能從中看出結(jié)局是悲傷的。我發(fā)現(xiàn)這部書(shū)真的不一般,因?yàn)樗h(huán)環(huán)相扣,甚至可以說(shuō)從每一個(gè)部分推測(cè)另一個(gè)部分的情節(jié)發(fā)展,真的很有研究?jī)r(jià)值。我發(fā)現(xiàn)了一部好書(shū)是不能只讀一遍的,因?yàn)槊孔x一次都會(huì)有不同的體會(huì),不同的認(rèn)識(shí)。如果我只讀一次《紅樓夢(mèng)》,那我可以確定我會(huì)后悔的,因?yàn)槲液雎粤撕芏鄸|西。而且?guī)е鴤€(gè)人色彩和片面想法去看一部書(shū),我們會(huì)錯(cuò)過(guò)很多東西的,尤其會(huì)對(duì)很多問(wèn)題缺乏思考,這對(duì)我們的閱讀是很有害的,因此我總是反復(fù)的去看一部書(shū),去看一部我認(rèn)為值得看的書(shū)。
對(duì)于《紅樓夢(mèng)》,我思考了一些問(wèn)題,也和別人一起討論過(guò)。從《紅樓夢(mèng)》中,我看到了很多有關(guān)當(dāng)時(shí)的社會(huì)問(wèn)題,看到了封建社會(huì)的腐敗和下層人民的無(wú)奈與凄苦。我覺(jué)得作者能體會(huì)當(dāng)時(shí)百姓的心情,同情他們的遭遇,或者說(shuō),在某個(gè)程度上也表達(dá)了他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿,對(duì)自己的遭遇的無(wú)奈。
讀一部好書(shū),值得我們花費(fèi)大量的時(shí)間去研究,去思考,因?yàn)槲覀兡軓闹械玫礁?。?duì)一部好書(shū)就如何一個(gè)作者在交流自己的思想。
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇三
匯聚前進(jìn)力量,吹響奮進(jìn)號(hào)角,中國(guó)再次進(jìn)入“兩會(huì)時(shí)間”。下午三點(diǎn),我激動(dòng)地等待著全國(guó)政協(xié)十三屆五次會(huì)議開(kāi)幕式的召開(kāi)。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新的趕考之路上,今年全國(guó)兩會(huì)必將譜寫(xiě)出嶄新篇章,激勵(lì)砥礪前行,向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)不斷邁出堅(jiān)實(shí)步伐,所以其重要性不言而喻。這一年來(lái),全國(guó)上下勠力同心,統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,“十四五”實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)局,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展又取得新的重大成就。我們也為“禾下乘涼夢(mèng),一稻濟(jì)蒼生“的赤誠(chéng)祈愿而感動(dòng),更有慶祝建黨百年的自信自豪……站在新起點(diǎn),我們將全面進(jìn)入空間站在軌建造階段、新版國(guó)家醫(yī)保藥品目錄啟用……還有更多更美好的未來(lái),都清晰可見(jiàn)。
今天,我觀看政協(xié)會(huì)議開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)與會(huì)人員高唱國(guó)歌,有兩名政協(xié)委員用手語(yǔ)“演唱”國(guó)歌。這就是,無(wú)聲的力量,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的熱愛(ài)。一磚一瓦的積累,一朝一夕的努力,大廈終將建成,目標(biāo)終將達(dá)到,更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央周?chē)?,同心同德、全力以赴?/p>
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇四
“寒隨一夜去,春逐五更來(lái)”?;仡櫱皫啄甑某煽?jī):國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)平衡,收支穩(wěn)定,就業(yè)人數(shù)增加,失業(yè)率控制在較低水平,嫦娥四號(hào)等一批重大科研成果問(wèn)世,各地改革順利實(shí)施,防范化解重大風(fēng)險(xiǎn),宏觀杠桿率趨于穩(wěn)定,金融運(yùn)行總體平穩(wěn),人均可支配收入得到實(shí)際提高,加大了社會(huì)保障跟貧困資助力度,大量改造了棚戶區(qū)住房與農(nóng)村危房。這也證明全面建成小康社會(huì)絕不是夢(mèng)想,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,黨跟人民同心同力,我們就有跨過(guò)任何艱難險(xiǎn)阻的勇氣和排除萬(wàn)難披荊斬棘的力量。
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。2022年是新中國(guó)成立73周年,這是新的開(kāi)始,這次兩會(huì)承載著歷史的重量,決定著未來(lái)的欣榮。今年我們要貫徹實(shí)干精神,突出發(fā)展重點(diǎn),深化改革戰(zhàn)略,扎實(shí)穩(wěn)定地做好每一份工作?!蔼?dú)木難成林,百川聚江?!?,黨的智慧是有限的,要集合人民的“聲音”,集思廣益更好地建設(shè)國(guó)家,各個(gè)代表委員要走進(jìn)基層群眾,錘煉優(yōu)良作風(fēng),做“要做人民的先生,先做人民的學(xué)生”的真“英雄”。在2022年做到提高人民的收入,研發(fā)更多先進(jìn)的科技,增加更多的就業(yè)崗位,更好地保障并完善民生問(wèn)題,加強(qiáng)污染防治大力推動(dòng)綠色發(fā)展。
不積硅步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。我們作為新時(shí)代青年,更要以身作則,跟隨先進(jìn)的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),一步一個(gè)腳印,一天一個(gè)變化,走向光明美好的未來(lái),開(kāi)創(chuàng)屬于我們屬于人民的新時(shí)代。
我們靠團(tuán)結(jié)奮斗創(chuàng)造了輝煌歷史,還要靠團(tuán)結(jié)奮斗開(kāi)創(chuàng)美好明天。在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路上,我們充滿信心,也深知必須付出更為艱巨、更為艱苦的努力。站在新的歷史起點(diǎn)上,這次春天的盛會(huì)將進(jìn)一步凝心聚力,吹響團(tuán)結(jié)奮斗的前進(jìn)號(hào)角。
以上是小編整理的全部?jī)?nèi)容,閱讀了這么多,我想你一定收獲了很多。如果想要獲取更多精彩內(nèi)容,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注“”。
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇五
大會(huì)開(kāi)幕式上,人民大會(huì)堂內(nèi)再現(xiàn)了手語(yǔ)版的國(guó)歌,兩位政協(xié)委員用手語(yǔ)“高唱“國(guó)歌,用無(wú)聲的力量訴說(shuō)著愛(ài)國(guó)。在提議的政策方面,我欣喜地發(fā)現(xiàn)了許多政協(xié)委員切實(shí)改善民生和社會(huì)制度的提案。如實(shí)行商品房現(xiàn)房銷售,徹底廢除商品房預(yù)售制度的提議,以及加強(qiáng)學(xué)生抑郁癥篩查隱私保護(hù)。
能看到,無(wú)數(shù)政協(xié)委員正在為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想、全心全意為人民服務(wù)而奮斗。我也應(yīng)該做到堅(jiān)定信念時(shí)刻鞭策、鼓勵(lì)自己,充分利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注意積累經(jīng)驗(yàn),虛心請(qǐng)教、認(rèn)真揣摩。凡事預(yù)則立,始終如一地堅(jiān)持信念,滿懷兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度。
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,”它給人以力量,鼓舞著人們不斷遠(yuǎn)航。書(shū),就好比是海洋,我們盡情地在里面遨游,無(wú)憂無(wú)慮,貪婪的汲取著知識(shí),收獲著快樂(lè)。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)生讀書(shū)心得感悟參考,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
有人說(shuō):“錢(qián)能夠創(chuàng)造財(cái)富?!庇腥苏f(shuō):“困難能造就成功?!倍?dāng)我讀了《把信送給加西亞》后,我卻想說(shuō):“信念能夠創(chuàng)造奇跡。”
這是發(fā)生在一百多年前的事,美國(guó)和西班牙之間的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā),這時(shí),安德魯。羅文接到任務(wù):與古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞聯(lián)絡(luò),并將信送到他手中。羅文沒(méi)多問(wèn)一句話,立即無(wú)條件執(zhí)行,他克服了種種困難,歷盡艱險(xiǎn),最終在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。憑著這封信,美國(guó)成了最終的勝利者。
主人公羅文是那么負(fù)責(zé),他的信念如此堅(jiān)定,接到任務(wù)時(shí),沒(méi)有多問(wèn),而是抓緊時(shí)間執(zhí)行任務(wù),這種精神是多么可貴啊。我覺(jué)得這種精神無(wú)論是在生活中,還是工作上、學(xué)習(xí)上都是難能可貴的。學(xué)生或是下屬接到任務(wù)時(shí),就該毫無(wú)怨言,認(rèn)認(rèn)真真地完成。這么一說(shuō),我倒是覺(jué)得我們班長(zhǎng)身上有羅文的影子。
這事發(fā)生在一年級(jí),我們剛上學(xué)那會(huì)兒。我們和班長(zhǎng)玩得正歡,劉教師又叫班長(zhǎng)去辦公室了?!暗降资裁词聝豪辖邪嚅L(zhǎng)”不一會(huì)兒,班長(zhǎng)就回來(lái)了,問(wèn)道:“有誰(shuí)明白文印室在哪兒”我們搖搖頭:“不明白?!币宦?tīng)這話,他就腳踩“筋斗云”飛奔而去,我們疑惑不解,也就繼續(xù)之后玩。時(shí)不時(shí)只看見(jiàn)他的身影在樓道中閃現(xiàn),每一次,他都汗流浹背,氣喘吁吁,偶爾望見(jiàn)他停了那么一下下,又挺直腰板,繼續(xù)奔路……從后面看,班長(zhǎng)簡(jiǎn)直就像奔跑的火雞。
生活中,我們也應(yīng)當(dāng)像羅文一樣,既要自我主動(dòng)去做,又要扎扎實(shí)實(shí)地做事,不能一拖再拖。遇到困難,不能畏縮,而是要勇敢地去應(yīng)對(duì)。正如書(shū)中所說(shuō):羅文是敬業(yè)、主動(dòng)、忠誠(chéng)、勤奮的象征。全世界人們都應(yīng)向他學(xué)習(xí)。
《把信送給加西亞》雖然講的是小小的一個(gè)故事,可是留給后人的卻是深思,因?yàn)樗虝?huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览硪约皥?jiān)定的信念定能夠創(chuàng)造奇跡。
在全局開(kāi)展的讀書(shū)月活動(dòng)期間讀了一本“世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念”的書(shū)籍—《你在為誰(shuí)工作》,讀后深刻體會(huì)到了一個(gè)人生哲理:僅有抱著“為自我工作”的心態(tài),承認(rèn)并理解“為他人工作的同時(shí),也是在為自我工作”這個(gè)樸素的人生理念,才能心平氣和地將手中的事情做好,也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報(bào)酬,贏得社會(huì)的尊重,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。對(duì)于“你在為誰(shuí)工作”這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含深刻人生意義的回答,下頭是我讀此書(shū)的一點(diǎn)心得,與大家共勉。
一、為什么要努力工作。
態(tài)度決定一切。一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度是他志向的表示。所以了解一個(gè)人的工作態(tài)度,就是了解了那個(gè)人對(duì)生命的態(tài)度。因?yàn)楣ぷ骶褪歉冻雠σ缘竭_(dá)某種目的,工作是一個(gè)施展自我才能的舞臺(tái),工作是人們要用生命去做的事。所以我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候,必須要堅(jiān)持進(jìn)取的工作態(tài)度和持久的熱情。
1、不只為薪水而工作,還要為自我的成長(zhǎng)而工作。薪水僅僅是我們工作回報(bào)的一部分。工作能豐富我們的經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)我們的智慧。在工作中,我們獲得技能與經(jīng)驗(yàn),工作賦予我們終身受益的本事。
2、認(rèn)真工作是真正的聰明。認(rèn)真工作,才能使我們獲得豐厚的報(bào)酬,滿足我們的基本需要。僅有在工作中鍛煉自我的本事,使自我不斷提高,加薪升職才有可能變成現(xiàn)實(shí)。否則,今日工作不努力,明天努力找工作。
二、敬業(yè),最完美的工作態(tài)度。
2、心中常存職責(zé)感,忠誠(chéng)于自我的職業(yè)。職責(zé)感是一個(gè)人對(duì)待任務(wù)、對(duì)待公司的態(tài)度。一個(gè)人職責(zé)感的強(qiáng)弱決定了他對(duì)待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩,而這又決定了他工作成績(jī)的好壞。一個(gè)有職責(zé)感的員工,不僅僅要完成他自我份內(nèi)的工作,并且要時(shí)時(shí)刻刻為企業(yè)著想。公司也會(huì)為擁有如此關(guān)注公司發(fā)展的員工感到驕傲,也僅有這樣的員工才能夠得到公司的信任。在努力做好自我的本職工作外,還要發(fā)揮自我的聰明才能為發(fā)展壯大自我的企業(yè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策,利用自我的良好人際關(guān)系、家庭關(guān)系、社會(huì)關(guān)系為廣大客戶供好電供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和可靠的電能學(xué)院做好招生工作。
3、絕不拖延,立即行動(dòng)。拖延是一種惡習(xí),拖延會(huì)侵蝕。
人的意志和心靈,消耗人的能量,阻礙人的潛能的發(fā)揮。避免拖延的惟一方法就是“此刻就做”,接到新的工作任務(wù),就立即切實(shí)行動(dòng)起來(lái)。正所謂“笨島先飛早入林”。
三、如何使自我從優(yōu)秀變?yōu)樽吭健?/p>
1、點(diǎn)燃自我工作的活力?;盍κ遣粩啾薏吆图?lì)我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力,對(duì)工作充滿高度的活力,能夠使我們不畏懼現(xiàn)實(shí)中所遇到的重重困難和阻礙?;盍κ枪ぷ鞯撵`魂,甚至就是工作本身。僅有在熱愛(ài)工作的情景下,才能把工作做到。美國(guó)激勵(lì)大師博西崔恩針對(duì)如何恢復(fù)工作活力,提過(guò)五點(diǎn)提議:(1)改正僅有興趣才能讓我們對(duì)工作充滿活力的看法。(2)把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)。(3)樹(shù)立新的目標(biāo)。(4)學(xué)會(huì)釋放壓力。(5)切勿自滿。
2、做進(jìn)取者。試著為自我設(shè)立更高的目標(biāo),不斷追求更高的自我定位。不斷追求更高的定位,從根本上說(shuō),是為了自身不斷的提高。不斷進(jìn)取的過(guò)程更是重塑自我的過(guò)程。這好比跳高運(yùn)動(dòng)員,不斷進(jìn)取就是要把躍過(guò)的橫桿升高一格或幾格,力爭(zhēng)跳得更高一點(diǎn)兒。
3、培養(yǎng)好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。好的習(xí)慣使我們受益,壞的習(xí)慣則是我們行動(dòng)的障礙。好的習(xí)慣有:堅(jiān)持“每一天比別人多做一點(diǎn)”的工作態(tài)度;學(xué)習(xí)的腳步不能稍有停歇,定期為自我充電。
總之,讀這本書(shū)的收獲是:在工作中,不管做任何事,都應(yīng)將心態(tài)回歸到零:把自我放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始,一段新的體驗(yàn),一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋,食之無(wú)味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘情不愿,于公于私都沒(méi)有益處。
讀過(guò)《忠誠(chéng)勝于本事》一書(shū),對(duì)忠誠(chéng)的作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。忠誠(chéng)的面很廣,能夠指對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)、對(duì)上級(jí)、對(duì)朋友等真心誠(chéng)意、盡心盡力,沒(méi)有二心:忠誠(chéng)老實(shí)|忠誠(chéng)勇敢|忠誠(chéng)可靠|對(duì)祖國(guó)無(wú)限忠誠(chéng)等。
還是作為一個(gè)民間傳說(shuō)的主角,都被罩上耀眼的光環(huán)。拿破侖以往說(shuō)過(guò),不想當(dāng)元帥的士兵就不是好士兵。他還說(shuō)過(guò),不忠誠(chéng)于統(tǒng)帥的士兵就沒(méi)有資格當(dāng)士兵?!笆勘仨氈艺\(chéng)于統(tǒng)帥,這是義務(wù)”。
忠誠(chéng)不僅僅是一種品德,更是一種本事,并且是其他所有本事的統(tǒng)帥與核心。缺乏忠誠(chéng),其他的本事就失去了用武之地。
現(xiàn)代企業(yè)竟?fàn)幖ち?,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才更多情景下是指“知識(shí)型員工,企業(yè)大廈的建構(gòu)的支柱就是由知識(shí)員工所組成的。日本企業(yè)明確提出用人的基本原則是“忠誠(chéng)第一,本事第二”、中國(guó)企業(yè)用人講究“德才兼?zhèn)?、西方企業(yè)用人注重“價(jià)值觀認(rèn)同,其實(shí)質(zhì)都是需要對(duì)組織、對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)層面越高的成員就越需要其對(duì)組織的忠誠(chéng)。知識(shí)員工一般處在企業(yè)內(nèi)的中高層面,所以,如何提高知識(shí)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度就顯得日益的重要。
一個(gè)企業(yè)要有好的發(fā)展離不開(kāi)員工的忠誠(chéng)。那么怎樣才能把工作干好,才是對(duì)公司的忠誠(chéng)呢每一天歡歡喜喜,熱愛(ài)他所做的一切,視其為享受,于是,生命就是一支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。歡樂(lè)工作是一種于已于人于公司都有益的職業(yè)態(tài)度,是一種高效的工作狀態(tài),更是一種通往成功的捷徑與方法。你的笑容會(huì)感染你的上司,同事與客戶。為此你和你所在的企業(yè)都將獲益良多。僅有帶著熱情的態(tài)度去工作,用一種歡樂(lè)在于進(jìn)取的心態(tài),像億萬(wàn)富翁般歡樂(lè)工作,堅(jiān)持熱情主動(dòng)的精神,以老板的頭腦對(duì)待公司,甘于從平凡小事做起,專注使工作做得更完美,這樣才能把工作干好。同時(shí)應(yīng)確立明確的工作目標(biāo)和計(jì)劃,為成功勾畫(huà)一個(gè)藍(lán)圖,量化工作,一步一步完成,及時(shí)修正目標(biāo)的方向;最重要的是把握今日,做事追求高效率,管理時(shí)間,就是管理歡樂(lè),珍惜時(shí)間的每一分鐘,始終抓住重要的事情做,拒絕拖延,此刻就去做;另外,建立和諧的人際關(guān)系,微笑帶來(lái)好人緣,建立雙方平等基礎(chǔ)上的尊重,只要真誠(chéng),總能打動(dòng)人,團(tuán)結(jié)互助才會(huì)雙贏,服從上司是你應(yīng)盡的天職,成為同事的知心朋友。
忠誠(chéng)是成就優(yōu)秀員工的重要的品質(zhì),當(dāng)一個(gè)企業(yè)的員工都具備了這樣優(yōu)秀品質(zhì),這個(gè)企業(yè)也會(huì)成為優(yōu)秀的企業(yè)。忠誠(chéng)是企業(yè)疑聚力之魂,動(dòng)力之源;是員工在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,取得成就的助推器。像有些人為什么會(huì)牢騷滿腹,怨天尤人真是工作枯燥乏味、薪酬體制不合理、甚至低得不能養(yǎng)家糊口、自我沒(méi)有被重視嗎不是,是因?yàn)樗麄儧](méi)有搞清楚在為誰(shuí)工作。這個(gè)最基本的出發(fā)點(diǎn)如果發(fā)生了偏差,那得到的結(jié)果很可能就是截然相反的。就如同敷衍和認(rèn)真這兩種工作態(tài)度一樣,敷衍的結(jié)果就像故事中的魯西一樣自我為自我造一所精制溢造的房子;而認(rèn)真的結(jié)果得到的會(huì)是一麻精美的別墅。
人生就像一場(chǎng)沒(méi)有里程的馬拉松比賽,每個(gè)人都是場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員。在比賽中,不僅僅要看你是否有速度,更要看你是否有耐力。僅有具有強(qiáng)烈職責(zé)心和使命感的人才會(huì)在馬拉松比賽中勝出,也僅有對(duì)自我負(fù)責(zé),對(duì)所作的每一件事情負(fù)責(zé)、對(duì)每個(gè)人忠誠(chéng),才會(huì)得到別人的認(rèn)可。在人生的馬拉松比賽中,職責(zé)是你必須具備的首要本事。缺乏職責(zé),缺少忠誠(chéng),使你對(duì)到底在為誰(shuí)工作、你工作的方向是什么等問(wèn)題永遠(yuǎn)是一頭霧水。對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展而言,需要明白你是在為誰(shuí)而工作,需要明白人生的方向。就好像一個(gè)人在大海中行駛,如果不明白駛向哪個(gè)碼頭,那么任何風(fēng)對(duì)他來(lái)說(shuō)都不是順風(fēng)。相同的道理,如果一個(gè)人不明白自我那么努力地工作,到底是為何而做,為誰(shuí)而做,那么無(wú)論他換多少個(gè)工作,永遠(yuǎn)都不會(huì)遇到更好的下一個(gè)老板。只要抱持忠誠(chéng)精神和負(fù)責(zé)態(tài)度,每個(gè)人都可為工作賦予全新的境界,從工作中找到尊嚴(yán)和成就感。
實(shí)質(zhì)上個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)是緊密聯(lián)系、不可分割的共同體,有互為因果、互為依存的關(guān)系。你不忠誠(chéng)于企業(yè),企業(yè)必然不會(huì)對(duì)你有回報(bào)。就像昆明院蔡院長(zhǎng)所言:“一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)有價(jià)值的企業(yè)必然被社會(huì)淘汰,一個(gè)對(duì)企業(yè)沒(méi)有價(jià)值的員工必然被企業(yè)所排棄,一個(gè)對(duì)員工沒(méi)有價(jià)值的企業(yè)必然被員工所拋棄”、同時(shí)三者之間又構(gòu)成了一個(gè)“一個(gè)員工服務(wù)企業(yè),企業(yè)服務(wù)社會(huì),社會(huì)回饋企業(yè),企業(yè)回饋員工的價(jià)值鏈”。
歌德這樣說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人對(duì)話。”
有關(guān)愛(ài)孩子的收獲。
讀著書(shū)中的故事,我不由聯(lián)想到了自己,如果我遇到了類似的情況,我會(huì)如故事中老師一樣對(duì)待如此的學(xué)生嗎?當(dāng)意外發(fā)生時(shí),當(dāng)學(xué)生的行為已經(jīng)超越了底線,我會(huì)如何呢?我會(huì)和故事中的老師一樣一笑了之,靈活的對(duì)付,還是會(huì)大發(fā)雷霆,以自己的威嚴(yán)壓載學(xué)生個(gè)性的閃現(xiàn)?我不得而知,但是我已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)變我自己,慢慢融入到孩子們中間,成為他們最為可親的朋友。
讀過(guò)此書(shū),我印象最深的是最后一章節(jié):不要放棄任何一個(gè)孩子。其中講到“優(yōu)秀的老師,讓差生變好,讓好生更優(yōu)秀。學(xué)生失敗的同時(shí),我們也失敗了?!狈词∽约海宜痰陌嗬锊钌^多,每次上課他們都會(huì)思想開(kāi)小差,跟不上進(jìn)度。
久而久之,他們就成了我的眼中釘,肉中刺,輕者無(wú)視他們的存在,重者懲罰他們,現(xiàn)在想來(lái)感到很慚愧,每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng),都有自己的分工,自己的生存方式,何必強(qiáng)求十指一樣長(zhǎng)呢?我們作為教師,不是只培養(yǎng)參天大樹(shù),而是讓每朵小花都開(kāi)得燦爛。他愛(ài)音樂(lè),就讓他成為一名音樂(lè)家;他愛(ài)美術(shù),就讓他成為一名小畫(huà)家那樣,我們才真正做到因材施教,為了一切學(xué)生。
教育故事,就像長(zhǎng)河里的涓涓溪流,平淡而又長(zhǎng)遠(yuǎn);教育故事,平常中包藏著經(jīng)典,蘊(yùn)含著永遠(yuǎn)。每天,每周,每月,記錄一個(gè)小故事,將一個(gè)個(gè)鮮活的案例呈現(xiàn)出來(lái),可以幫助更多的老師拓寬視野,提升修養(yǎng)。讓我們一起,記錄下身邊發(fā)生的一個(gè)個(gè)教育故事,提升自己,更為他人提供一個(gè)范例。相信我心一定有收獲。
的理念,創(chuàng)造性地開(kāi)展教書(shū)育人工作。比方向更重要的是態(tài)度,比態(tài)度更重要的是毅力。
這本書(shū)帶給我的思考的地方還有很多很多,這不是一個(gè)終結(jié)點(diǎn),而是為我打開(kāi)了一扇門(mén),使我對(duì)作為一名優(yōu)秀的教師有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
學(xué)生。
讀書(shū)。
心得。
感悟。
參考5。
寒假的一個(gè)晴午,我把《女兒。
高考。
》這篇感人肺腑的美文反復(fù)地咀嚼。書(shū)扉早于被淚水打濕,我卻仍沉浸在對(duì)父愛(ài)的感動(dòng)與遐想中一位父親在女兒高考時(shí)的心理活動(dòng),讓我們看到了所有在愛(ài)的考試中取得滿分的父母對(duì)孩子那深深的愛(ài)!
我想,本文最令人嘆為觀止的還是那貫穿全文的自語(yǔ)式獨(dú)白。它生動(dòng)細(xì)膩地描寫(xiě)出了這位父親在高考進(jìn)行時(shí)想象女兒答題的情景與自己對(duì)女兒說(shuō)的話。字里行間,無(wú)處不體現(xiàn)著父親對(duì)女兒那深沉細(xì)致的愛(ài)。
當(dāng)我讀到:怎么,看不懂?你鼻尖上冒出細(xì)細(xì)的汗星子。別急,女兒,看看題,再想想,實(shí)在不行就跳過(guò)去的時(shí)候;當(dāng)我讀到:早點(diǎn)吃的很少,我嘗了嘗,鹽巴似乎放多了,你口干嗎?的時(shí)候;當(dāng)我讀到:唉,女兒我沒(méi)有心腸做飯。這段時(shí)間我還是來(lái)陪著你吧。如果真有所謂特異功能該多好,我能傳達(dá)給你力量,信心,以至于智慧的時(shí)候,心好像被一種平凡卻偉大的力量撞了一下難道不是嗎?在這看似隨意的三言兩語(yǔ)間,都能發(fā)現(xiàn)父愛(ài)閃亮的影子:想擁有特異功能,這是個(gè)如此天真的想法!但它寄托了父親此時(shí)緊張與焦慮的心情呀,瞧!父親多么深沉!
其實(shí),我最欣賞的是這位父親除了深沉,也給這份愛(ài)賦予了一個(gè)詩(shī)一般的代名詞。在這是,你只注意考卷,只忙著答題。你不知道父母也和你一樣在考試,在為你加油,在祝福你!這個(gè)句子中,父親把關(guān)愛(ài)子女比作成了一場(chǎng)考試!呵,真是妙喻!
難道不是嗎?你得了重病,需要住院。父母將怎樣做?這就是考試嘛,在考父母對(duì)兒女的愛(ài)!那么,在做作業(yè)時(shí)吃飯時(shí)玩耍時(shí),這場(chǎng)考試也會(huì)開(kāi)始,它是隨時(shí)隨地的。但令人驚奇的是,父母?jìng)兩踔敛挥蒙弦惶斓恼n,總能在這些愛(ài)的考試中取得滿分!
我讀過(guò)許多贊美父母的文章,可從沒(méi)有像現(xiàn)在這樣感動(dòng)。或許,我們已把父母的考卷刻在心上,勉勵(lì)自己在真正的考試中還有生活中細(xì)節(jié)處,用切身行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母孝敬父母!
多么精彩的一篇文章!多么偉大的一位父親!感受它,透過(guò)它,我受益匪淺;我看到了所有在愛(ài)的考試中取得滿分的父母對(duì)孩子那深深的愛(ài),我懂得了感恩。
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像是和一位高尚的人談話?!比赵氯缢螅怅幩萍?,古往今來(lái)歷史長(zhǎng)河中有關(guān)讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于2022大一讀書(shū)心得感悟大全,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
每次看《紅樓夢(mèng)》,總也看不到結(jié)尾,原因無(wú)他,只是覺(jué)得林黛玉的生世可憐本就可憐,可為什么結(jié)局也那么的凄慘,為何要讓她知道寶玉成親,最后氣結(jié)而亡。這個(gè)結(jié)局知道就夠了,沒(méi)必要去一遍遍的溫習(xí)那種心痛。
我知道很多人寫(xiě)了紅樓夢(mèng)的續(xù)篇,以前對(duì)于這種書(shū),我總是排斥的。覺(jué)得那些人搞出一個(gè)個(gè)大團(tuán)圓,或死而復(fù)生或仙境重逢之類的結(jié)局,實(shí)在是沒(méi)有意義。這么粗劣的改續(xù),無(wú)聊的緊。不過(guò)這次去圖書(shū)館,見(jiàn)到書(shū)架上好幾個(gè)版本的這種書(shū),抽出一本,粗略的翻了一下,卻使我萌動(dòng)了重讀紅樓結(jié)尾幾章的想法。
也要像李紈一樣將一生都葬在這片冷酷的園子里么?
以前,我一直是不喜歡薛寶釵的,覺(jué)得她是一個(gè)既冷酷又自私的人??墒乾F(xiàn)在,我竟然不由不同情她了。其實(shí)細(xì)想起來(lái),她的悲劇也許比林的更令人嘆惋。
薛家也是大家族之一,薛寶釵從小就家境富足,飽讀詩(shī)書(shū)。接受的是極為全面而正統(tǒng)的教育。賈母總是夸她“沉靜寬厚”。沒(méi)錯(cuò),這正是她從小被教育過(guò)的為人方式,也是古代女子應(yīng)有的美德。甚至悲喜都不應(yīng)形于顏色,否則就是“不尊重。”綜觀全書(shū)她的舉止,幾乎從未超出這些束縛。只有一次寶玉將她比做楊妃令她大怒,可也只是冷冷的用一句話反諷過(guò)去。以前最恨她在蜂腰橋下陷害林的一段?,F(xiàn)在想來(lái),其實(shí)也并不是完全不可以理解的惡毒舉動(dòng)。她從小生長(zhǎng)在皇商家庭,這種“趨吉避兇”的法門(mén)應(yīng)該是早就深深的印在心中了吧。雖然她的做法很自私,但在她,也許認(rèn)為人理所應(yīng)當(dāng)就該這樣應(yīng)對(duì)。其實(shí)她才是最可悲的人,一生都被別人的看法和所受的教育支配著。從來(lái)都不知道自己想要的是什么,沒(méi)有開(kāi)心也沒(méi)有不開(kāi)心,只是按照理所當(dāng)然的道路走下去。從未得到過(guò)全心全意的愛(ài)情,也沒(méi)有誰(shuí)真正的關(guān)心過(guò)她。而她,也就認(rèn)為世界本就如此。認(rèn)為夫妻間有的不是真誠(chéng)的感情而是“舉案齊眉”的尊重;認(rèn)為母女間有的不是血濃于水的親情而是服從的孝道。這樣冷酷的綱常,竟是她遵守了一生的原則,而且還毫無(wú)知覺(jué)的麻木著。
在封建社會(huì)的禮教中,做出這樣的選擇,也是身不由己的。她只是一個(gè)典型的循規(guī)蹈矩的服從者。她是聰慧有才的,卻被教育著認(rèn)為女子讀書(shū)也是無(wú)用,香菱和湘云談詩(shī)她說(shuō)道“一個(gè)女孩兒家,只管拿著詩(shī)作正經(jīng)事講起來(lái),叫有學(xué)問(wèn)的人聽(tīng)了,反笑話說(shuō)不守本分的”;她也熟悉劇作戲曲,卻認(rèn)為這些_詞巧句是不能為端莊淑女所知的,因而委婉的批評(píng)寶琴的詠古詩(shī);她像任何人一樣希望有美好的生活,但當(dāng)母親為了賈府的權(quán)勢(shì)而把她嫁給癡癡傻傻的寶玉時(shí),因?yàn)槟赣H告訴說(shuō)她已經(jīng)應(yīng)承了,也就只有流淚接受。直到最后寶玉出家,她的悲劇達(dá)到頂點(diǎn)。即使在這時(shí),她依然是不能由著本性而為的。王夫人說(shuō)“看著寶釵雖是痛哭,他端莊樣兒一點(diǎn)不走,卻倒來(lái)勸我,這是真真難得的!”可想想寶釵如此人物,又這樣年輕,此時(shí)想起自己的一生將如何結(jié)束,她的痛苦其實(shí)并不在黛玉焚稿之下呀!可她依然只能克制著,這是她的“尊重”!
與黛玉相比,寶釵的一生也許更為可悲。黛玉至少曾得到過(guò)那虛無(wú)縹緲的愛(ài)情,且她沒(méi)有看到家族沒(méi)落的悲慘下場(chǎng),而是一死解脫了時(shí)間所有的痛苦。而寶釵一生“愚昧而不自知”而且依她的性格,終其一生,也只能是任由生活這把鈍刀一點(diǎn)一點(diǎn)割掉生命吧!
本應(yīng)是一個(gè)敢愛(ài)敢恨,個(gè)性灑脫,恣意生活的寶釵,卻成了紅樓數(shù)場(chǎng)悲劇中的一個(gè)?!翱蓢@停機(jī)德,堪憐詠絮才。玉帶林中掛,金簪雪里埋”,對(duì)于她的一生,曹雪芹先生應(yīng)該也是嘆惋的吧!
那是一個(gè)知識(shí)匱乏的年代,找本書(shū)很難。姐夫的父親是一位中學(xué)教師,早年大學(xué)畢業(yè),他家中有很多諸如《史記》《論語(yǔ)》《資治通鑒》之類我看不懂的書(shū)。能夠讀懂的就是《歐陽(yáng)海之歌》《雷鋒的故事》《紅巖》《太陽(yáng)照在桑干河上》《野火春風(fēng)斗古城》等等,都是一些印著時(shí)代痕跡的小說(shuō)。那時(shí)侯,小學(xué)生基本沒(méi)有作業(yè)。我把能看懂的每本書(shū),翻來(lái)復(fù)去地不知看過(guò)多少遍。
書(shū)讀多了,慢慢地就有了收獲。我上初中之后,作文水平明顯進(jìn)步。每篇作文后面,都有一位名叫胡孔文的老先生的批語(yǔ),用紅筆圈圈點(diǎn)點(diǎn),溢美之詞,多是鼓勵(lì)。越是鼓勵(lì),越是得意,越有信心,越是喜歡。繼而上了高中之后,作文經(jīng)常被一位名叫吳福德的語(yǔ)文老師,在班上朗讀。及至畢業(yè)以后多年,吳老師還在埋怨:“怎么不考文科?”
70年代末,我漂泊到了外地。接觸的第一本文學(xué)作品是《第二次握手》。此書(shū)的作者張揚(yáng),是一位18歲的高中學(xué)生,《第二次握手》起初叫《浪花》,后題名《歸來(lái)》。在不許描寫(xiě)愛(ài)情的年代,作者以真誠(chéng)、直率、大膽的筆觸,細(xì)膩描寫(xiě)了丁潔瓊、蘇冠蘭、葉玉菡三人之間的愛(ài)情糾葛及其獨(dú)特命運(yùn)的跌宕起伏,歌頌了他們美好的心靈和高尚的情操。小說(shuō)像一陣春風(fēng),吹遍大江南北,喚醒了無(wú)數(shù)人對(duì)新生活的向往和對(duì)愛(ài)情的渴望。
我記得,當(dāng)時(shí)我是在長(zhǎng)江大堤的路燈下,連續(xù)幾個(gè)晚上讀完這本小說(shuō)的。讀完之后,沉思良久,發(fā)誓當(dāng)一位作家。第一次真正感覺(jué)到文學(xué)的力量和文字的魅力。
于是,我開(kāi)始想法買(mǎi)書(shū)。雖然生活困難,但我依然對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。硬是從家里寄來(lái)很少的零用錢(qián)里,積攢一點(diǎn)零頭,寧愿餓著肚子,也要去買(mǎi)本《老人與?!贰⒓庸ぷ骱?,到上海、廣州、南京、長(zhǎng)沙、大連、天津、北京、武漢等城市出差,新華書(shū)店總是我首先要去的地方。
后來(lái),慢慢發(fā)現(xiàn)花錢(qián)買(mǎi)新書(shū)不值得:一是錢(qián)不夠用,二是沒(méi)有必要。于是,就想方設(shè)法淘書(shū)。在上海南京路、武漢沿江大道、廣州火車(chē)站、南京新街口、北京地鐵出站口以及宜昌的大街小巷,我都像一個(gè)淘寶者,孜孜不倦地淘我喜歡的書(shū):托爾斯泰《苦難的歷程》、葉辛《蹉跎歲月》、《契柯夫小說(shuō)選》、《拜倫舒情詩(shī)七十首》、雨果《九三年》、米切爾《飄》、賈平凹《靜水深流》、林白文集《寂靜與芬芳》,還有《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和小仲馬的《茶花女》……都是我從地?cái)偵咸缘摹?/p>
沒(méi)事的時(shí)侯,就一個(gè)人關(guān)起房門(mén),捧著書(shū),靜靜地讀著那些帶有音符的文字。情到深處,或扼腕長(zhǎng)嘆,或捶胸頓足,或抑天望月,或淚灑衣襟……與書(shū)中的主人同悲同樂(lè),癡迷到忘我境界。讀書(shū),漸漸地成了我生命不可或缺的部分。
找到了讀書(shū)的樂(lè)趣,于是,我不再郁悶和糾結(jié)。每讀一本書(shū),就像乘一葉扁舟,在歷史的長(zhǎng)河中溯江而上,與一位久未謀面的朋友,握手重逢。
真想,天天都能捧一本書(shū),在清風(fēng)習(xí)習(xí)的秋夜,沐浴屋外溫柔的月光,放飛心情的故事……。
最近我一直都喜歡進(jìn)入圖書(shū)館去閱覽其中豐富的藏書(shū),因?yàn)槲椰F(xiàn)在雖然已經(jīng)是大學(xué)生,但是依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí),讀書(shū)能夠彌補(bǔ)自己的不足。
在讀書(shū)中我有一個(gè)習(xí)慣,那就是把一些有用的道理記在筆記本上,認(rèn)真的做好學(xué)習(xí),還有喜歡讀書(shū),每次徜徉在書(shū)本中,可以見(jiàn)到能人智者的見(jiàn)解和思想,可以開(kāi)拓視野的同時(shí)也了解更多的有趣知識(shí),不至于一直迷茫無(wú)事,在大學(xué)有很多的空閑時(shí)間可以供我用來(lái)讀書(shū),呆在讀書(shū)館學(xué)習(xí)和閱讀成為了我的愛(ài)好。
讀書(shū)應(yīng)該如何去讀,很多時(shí)候讀書(shū)是為了趣味,但我更多的是查漏補(bǔ)缺,學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程后,還需要重視自己在課后的積累,畢竟有了開(kāi)頭,我們不能什么事情都要老師壓著我們前進(jìn),提升自己的專業(yè)技能可以去讀相關(guān)的專業(yè)知識(shí)來(lái)豐富自己的文學(xué)底子,如果還不行那也可以不斷的完善自己的,從書(shū)中探索更多的學(xué)問(wèn)。
讀書(shū)不是一個(gè)懲罰,而是一種成長(zhǎng),是眼界的成長(zhǎng),也是知識(shí)的沉淀,一本好書(shū)里面蘊(yùn)藏的到來(lái)是能夠讓我們受益終身的,更能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中做的更好,當(dāng)然讀書(shū)不是只讀書(shū)面潛在的文字意思更要重視書(shū)中內(nèi)涵其中隱藏的到來(lái)從中發(fā)人深省。
讀書(shū)還能夠了解古今中外,從歷史中閱讀到許許多多的偉人他們的生平,從中了解到他們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)生涯,從而糾正自我,改變觀念,走出不一樣的,路,走上自己的精彩人生,當(dāng)平靜心認(rèn)真的融入到書(shū)本當(dāng)中,把自己代入到書(shū)本內(nèi),學(xué)習(xí)和掌握其中的技巧,可以提高文學(xué)素養(yǎng),能夠增加歷史底蘊(yùn)。
讀書(shū)可以成為一種休閑放松的活動(dòng),當(dāng)心情緊張或者高興的時(shí)候都可以看出讀書(shū)來(lái)放松自己,同時(shí)讀書(shū)的好處很多,學(xué)習(xí)課堂上沒(méi)有教導(dǎo)的知識(shí),很多偉大的人都非常愛(ài)讀書(shū),就比如魯迅等大文豪都是喜愛(ài)讀書(shū)的,并且讀書(shū)能夠修身養(yǎng)性,能夠從書(shū)本中學(xué)到很多值得借鑒的道理,每一本書(shū)都是一個(gè)寶庫(kù)。
然而想要打開(kāi)就需要靠我們的雙手去揭開(kāi),需要我們耐心穩(wěn)重的去完成,不能夠急躁,任何時(shí)候讀書(shū)都需要保持一個(gè)平靜的心,能夠安靜下來(lái)讀書(shū)也是一個(gè)不錯(cuò)的方式,放松自己的同時(shí),接觸到更多的東西,讓字更快的成長(zhǎng)起來(lái)。
大學(xué)有很多人喜歡在課后做各種課外活動(dòng),我最喜歡的就是讀書(shū),一個(gè)是我本來(lái)就喜靜??吹絻?yōu)美的文字闡述的道理從而感覺(jué)自己沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,畢竟一個(gè)能夠?qū)W習(xí)讀書(shū)的人都是有思想的人。讀書(shū)的方法和技巧需要通過(guò)自己去領(lǐng)悟。
步入大學(xué)以后讓我明白學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是很難得的,現(xiàn)如今自己能夠在校園內(nèi)安心學(xué)習(xí)也是源于父母努力工作的結(jié)果,為了不糟蹋他們的心血導(dǎo)致我很珍惜平時(shí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),除了課堂上的學(xué)習(xí)以外還閱讀了不少書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的課余生活,在讀書(shū)的過(guò)程中能夠讓我學(xué)到不少實(shí)用的知識(shí),從中收獲的感悟也能夠讓自己受益終生。
通過(guò)閱讀讓我明白大學(xué)生應(yīng)該要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),很多剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生都會(huì)因?yàn)楣芾淼乃缮?dǎo)致失去奮斗的目標(biāo),畢竟高中三年的努力是為了能夠通過(guò)奮斗考上理想的大學(xué),那么考上大學(xué)以后又該如何去做才有利于自身的發(fā)展呢,事實(shí)上有相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)大學(xué)期間的生活沒(méi)有規(guī)劃,這也導(dǎo)致他們對(duì)大學(xué)畢業(yè)以后從事什么工作感到有些迷惘,為了不出現(xiàn)這類狀況導(dǎo)致我應(yīng)該要對(duì)大學(xué)生活做好合理的規(guī)劃,既要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)又要參加各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己的生活,尤其是對(duì)畢業(yè)以后需要從事的工作也要提前進(jìn)行規(guī)劃。
通過(guò)閱讀讓我明白提前認(rèn)識(shí)社會(huì)對(duì)今后的成長(zhǎng)有著很大的幫助,僅僅滿足于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)終究是沒(méi)能經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的溫室花朵,看似生長(zhǎng)得很好卻經(jīng)受不住些許的挫折,所以我得拿出大一軍訓(xùn)的勁頭并將其運(yùn)用到自身的學(xué)習(xí)生活中去,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)便要想辦法去進(jìn)行積累才行,所以我可以參加一些社團(tuán)活動(dòng)來(lái)提升自身的組織與管理能力,還能夠通過(guò)參加兼職來(lái)鍛煉自己并從中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但我也明白經(jīng)驗(yàn)的積累并非一朝一夕便可以完成的,所以我要堅(jiān)持下去并通過(guò)自身的努力為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
在閱讀的過(guò)程中讓我發(fā)現(xiàn)喜歡讀書(shū)的習(xí)慣能夠?yàn)樽约簬?lái)很多幫助,至少通過(guò)閱讀來(lái)明心見(jiàn)性能夠讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題所在,而且隨著學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越多也讓我得到了很大的提升,我明白身為大學(xué)生往往都肩負(fù)著重要的職責(zé)從而需要實(shí)現(xiàn),背負(fù)著父母的期待應(yīng)該要在大學(xué)期間有所作為才行,不要在將來(lái)因?yàn)樵?jīng)在大學(xué)期間的碌碌無(wú)為感到后悔才是我應(yīng)該做的,為此我將不斷努力做好學(xué)生的本職工作并遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,相信通過(guò)學(xué)習(xí)能夠讓自己在大學(xué)期間有所收獲。
盡管此時(shí)的我對(duì)畢業(yè)后的生活感到有些迷惘,但我會(huì)從書(shū)籍中尋找答案并從中了解自己應(yīng)該如何去做,我也相信自己能夠憑借著這份堅(jiān)持在將來(lái)的學(xué)習(xí)道路上有所成就。
日子一天天的過(guò)去,在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期中,盡管沒(méi)有老師的嘮叨,同學(xué)的嬉鬧,但是一冷清下來(lái),反而覺(jué)得有些寂寞。為此,我也決定好好的利用這段時(shí)間,趁著這來(lái)之不易的平靜,在我還算寬敞的書(shū)房中來(lái)消耗一下我之前所儲(chǔ)備下的書(shū)籍。
我喜歡讀書(shū),有在看到好書(shū)的時(shí)候?qū)⒅荣I(mǎi)到手的習(xí)慣。但隨著這個(gè)收集的習(xí)慣越發(fā)的不受控制,而自己的時(shí)間卻應(yīng)為當(dāng)初高中的時(shí)候越來(lái)越緊張。導(dǎo)致我的書(shū)房中放著許多來(lái)不及看完的書(shū)本。更可況,我還專門(mén)為這次的假期準(zhǔn)備了一些書(shū)籍?,F(xiàn)在,我來(lái)對(duì)這個(gè)假期以來(lái)我的讀書(shū)心得做一個(gè)總結(jié)如下:
一、讀書(shū)的思想。
讓我從書(shū)中的故事里感受到了作者的想法。
對(duì)我而言,讀書(shū)就像是一場(chǎng)交流,無(wú)論是什么書(shū),在寫(xiě)下這些文字的時(shí)候,作者都會(huì)將自己的感情通過(guò)文字刻印下來(lái),而當(dāng)我與這些文字相會(huì)的時(shí)候,就如同在于作者的交談。
二、收獲的體會(huì)。
問(wèn)題帶來(lái)幫助,或是讓我了解我所不知道的知識(shí)……”
這個(gè)假期里,我的每次閱讀,都給我?guī)?lái)了不少的收獲。我從精神的層面豐富了自己,在知識(shí)的海洋中取得了一瓢水。盡管這對(duì)于人生來(lái)說(shuō)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但也讓我對(duì)生活更加充滿了期待!
三、自我評(píng)價(jià)。
我在這個(gè)假期中也同樣忽視了在生活中的體驗(yàn)!書(shū)籍能給我們帶來(lái)的僅僅只是。
知識(shí)。
和感受,為了生活能更加的出色!未來(lái)我也會(huì)讓自己多多的去體驗(yàn)生活中的樂(lè)趣!
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇八
這些話雖然已是老生常談,可真正能明白人的又有幾個(gè)?“學(xué)而優(yōu)則仕”,正是這句話害了一批又一批的讀書(shū)人。他們把讀書(shū)當(dāng)成敲門(mén)磚――“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有圓如意,書(shū)中自有美嬌娘……”為了金錢(qián),為了財(cái)富,他們可以廢寢忘食地讀書(shū),可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼:八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子還是“小友”的周進(jìn),考了幾十年一朝中榜,歡喜瘋了的范進(jìn)……儒林中為了功名利祿,消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個(gè)?那么稱封建科舉制度為害人的制度也不為過(guò)了。
讀書(shū),其實(shí)強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)漫長(zhǎng)的求知過(guò)程。王國(guó)維說(shuō)得很好,讀書(shū)分為三個(gè)境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上西樓,望盡天涯路”這是立志?!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”這是奮斗。“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”這才是最后的成功。而儒林中的那些一心只為功名者,第一步――立志,就走錯(cuò)了。在我看來(lái),讀書(shū)就是人在不斷汲取精神食糧的過(guò)程。其中最關(guān)鍵的在于吸收,然后再轉(zhuǎn)化為自身的力量。
這與一日三餐的功效是一致的:吃飯,吸收營(yíng)養(yǎng),再促進(jìn)自身生長(zhǎng)。只可惜,儒林中的某些學(xué)子們只注重“食”,即數(shù)十年如一日地讀書(shū),卻忽視了吸收。讀書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō),只是一個(gè)敲開(kāi)榮華富貴之門(mén)的工具。一旦達(dá)到目的,這個(gè)工具也就毫無(wú)價(jià)值了。這些人,即使讀一輩子書(shū),也不會(huì)有半點(diǎn)知識(shí)吸收轉(zhuǎn)化成自身力量。這些書(shū),除了造成他們的“營(yíng)養(yǎng)不良”,別無(wú)他用。
當(dāng)然,“世人皆醉我獨(dú)醒,舉世渾濁我獨(dú)清”的人在儒林中也不是沒(méi)有。王冕就是其中的一個(gè)。他從小就因?yàn)榧揖池毢鵀猷徣朔排!T谂1成?,他仍舊博覽群書(shū),更自學(xué)成為了畫(huà)沒(méi)骨花卉的名筆。此后,下到平民百姓,上到知縣財(cái)主都來(lái)索畫(huà)。但王冕性情不同,不求官爵。朝廷行文到浙江政司,要征聘王冕出來(lái)做官,他卻隱居在會(huì)稽山。后人提到王冕時(shí),常常稱其為王參軍。但王冕何曾做過(guò)一日官?能在功名面前,心如止水,不為所動(dòng),也只有王冕這些儒林中的鳳毛鱗角了。
幾百年后的今天,捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀。時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息。吳敬梓以其幽默詼諧的語(yǔ)言,把封建社會(huì)科舉制度的腐朽黑暗面刻畫(huà)的入木三分。難怪后人有“慎勿讀《儒林外史》,讀竟乃覺(jué)日用酬酢之間,無(wú)往而非《儒林外史》”之嘆。
余嘗讀吳文木之《儒林外史》,其書(shū)儒者之種種,光怪陸離,眾生百態(tài),不一而足,或吝嗇,或迂腐,或勢(shì)利,或恬淡,或渾雅,比比皆是也。
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇九
林黛玉是賈母的外孫女,自小體弱多病,賈寶玉在第一次見(jiàn)到她時(shí)就評(píng)價(jià)道:“嫻靜似嬌花映水,行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)?!庇忠颉皟擅硷A似蹙”,為其命字“顰”。也正因?yàn)樯眢w的柔弱,注定黛玉的幸福渺茫。
傳說(shuō)黛玉前身為絳珠仙草,為了報(bào)答寶玉前世的澆水之恩,遂轉(zhuǎn)生為林妹妹,向?qū)氂襁€眼淚,當(dāng)最后一滴眼淚還干,也就是黛玉香消玉殞之時(shí)。雖說(shuō)是傳說(shuō),但在賈府的黛玉,眼淚似乎變得廉價(jià),雙眼常腫得如兩核桃。有人說(shuō)是黛玉小家子氣,所以才會(huì)常流淚,但在我看來(lái),的原因在于賈府這一大環(huán)境。“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”,這是黛玉對(duì)賈府的評(píng)價(jià)。賈府在黛玉看來(lái),就如一洪水猛獸,充滿污_之氣,而在這樣黑暗齷齪的環(huán)境中,黛玉始終保持自己的內(nèi)心不受污染,堅(jiān)守“質(zhì)本潔來(lái)還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝”,宛如污泥中的白蓮,一塵不染,潔白無(wú)瑕。
“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”,身在賈府,是黛玉的無(wú)奈,知心的只有寶玉一個(gè),在黛玉心中,向往著自由,“愿奴肋下生雙翼,隨花飛到天盡頭”,可惜不能如愿!黛玉是聰明的,她知道自己擺脫不了封建女子的命運(yùn),但她沒(méi)有屈服,而是進(jìn)行反抗,所以,她對(duì)于跟自己抱有相同想法的寶玉給予支持。
“試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”,女子最終都逃不過(guò)紅顏色衰,黛玉的早逝究竟是幸福還是不幸呢?也許,死,對(duì)黛玉來(lái)說(shuō)是一種解脫,是悲劇的終結(jié),也是一種幸福。
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇十
嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫,田地、房產(chǎn)、仆人眾多的財(cái)主,卻格外的“節(jié)約”。家里一斤肉都舍不得買(mǎi),有時(shí)候家中的孩子實(shí)在忍不住了就拿一兩錢(qián)買(mǎi)熟肉來(lái)給孩子解饞,生病了也舍不得抓藥,還經(jīng)??丝燮腿说墓べY……書(shū)中有這樣一個(gè)片段《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》,記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨終前因燈盞點(diǎn)了兩莖燈草,伸著兩根指頭不斷氣,直到趙氏挑掉了一莖,才一命嗚呼的故事刻畫(huà)了愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴的形象。相信大家都看不慣這樣愛(ài)財(cái)如命的人。
像嚴(yán)監(jiān)生舍不得點(diǎn)兩莖燈草的事在我們現(xiàn)實(shí)生活中就沒(méi)有嗎?當(dāng)然有。如我們不會(huì)在一間房子里同時(shí)打開(kāi)兩盞燈,因?yàn)橐槐K就夠亮的了,又何必多開(kāi)一盞呢?只是我們現(xiàn)代人將這樣的行為稱為節(jié)約。
其實(shí)在我看來(lái),嚴(yán)監(jiān)生的“勤儉節(jié)約”還是值得我們學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在人們的生活水平提高了,經(jīng)常到外面去吃大餐,吃不完的也不打包。這本就是一個(gè)浪費(fèi)?,F(xiàn)在的小孩大多數(shù)都是獨(dú)生子女,父母都會(huì)給他們買(mǎi)很多,很貴的玩具,衣服也都是買(mǎi)的,而且穿幾次就不要了……這多浪費(fèi)啊!誰(shuí)家的錢(qián)都不是大風(fēng)刮來(lái)的,都是要辛苦掙,所以我們應(yīng)該節(jié)約點(diǎn),把錢(qián)花在該花的地,但節(jié)約并不等于吝嗇。
嚴(yán)監(jiān)生的愛(ài)財(cái)如命固然可恨,但他的“節(jié)約”值得我學(xué)習(xí)。
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇十一
臧克家曾說(shuō):“讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友”。是啊!當(dāng)你無(wú)助時(shí),書(shū)會(huì)變成一位小老師,幫你解決難題。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)生讀書(shū)心得筆記范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
傅雷,一位偉大的翻譯家。這是我對(duì)他的最初印象。但當(dāng)我讀了《傅雷家書(shū)》后,我對(duì)他又有了新的了解,傅的雷同樣也是一位偉大的父親。
《傅雷家書(shū)》是一本充滿著父愛(ài)的苦心孤旨,嘔心瀝血的教子篇,在這本書(shū)中到處都洋溢著傅雷對(duì)兒子的教育及愛(ài)。
從這本書(shū)中我看到了一位偉大的父親形象,他不斷用自己的經(jīng)驗(yàn)教育著、激勵(lì)著兒子。從表面上看他是一位十分嚴(yán)格、只知道批評(píng)兒子的父親。但他心中充滿了對(duì)兒子的愛(ài)。只是他將嚴(yán)厲化成愛(ài),將批評(píng)化作關(guān)心,將懲罰化作呵護(hù)。
世上哪有不愛(ài)兒子的父親?只是他們對(duì)于愛(ài)的表達(dá)方式不同。有的父親因過(guò)肚疼愛(ài)成了溺愛(ài),讓自己的該子成了溫室中的花朵,經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨;有的父親過(guò)于嚴(yán)格,不允許自己的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤,將孩子陪養(yǎng)成了“追求完美者”,所以他的孩子總交不到朋友;有的父親老是和孩子嘻嘻哈哈的,因此在孩子心中失去了威信,使得孩子過(guò)于放松,以至于影響學(xué)業(yè)。
在《傅雷家書(shū)》中的父親可不一樣他是一位教子有方、循循善誘的一位父親,他即懂得何時(shí)讓孩子學(xué)習(xí)又懂得何時(shí)讓孩子放松。但有時(shí)他也因他那代表愛(ài)的嚴(yán)厲不能讓孩子欣然接受而感到十分傷心與苦惱,但他從未在臉上流露的過(guò),特別是在兒子面前,因?yàn)樗且晃粓?jiān)強(qiáng)的分親,他要在兒子心中做個(gè)榜樣。這也是他教育兒子的一種放式吧!
父親是一種稱呼,父親是一種責(zé)任,父親更是一種溫暖。多么偉大的父親啊!
學(xué)生讀書(shū)心得筆記范文2英勇無(wú)畏的品質(zhì)更激勵(lì)著我前進(jìn),夢(mèng)想著自己有朝一日也能成為一個(gè)英雄。
被拋棄到荒島之后,五個(gè)人并沒(méi)有被惡劣危險(xiǎn)、空無(wú)一人的環(huán)境所嚇倒,而是以一種極其樂(lè)觀的心態(tài)去積極的面對(duì)這一切。他們懷著堅(jiān)定不移的信念開(kāi)始了對(duì)荒島的改造和對(duì)新生活的追求。
史密斯是一位知識(shí)淵博、聰明睿智的工程師。在整個(gè)故事中,他始終表現(xiàn)出超乎常人的沉穩(wěn)和平靜,對(duì)于任何事情他都能做出理智的分析,最后給出正確的決策。另外,深厚的知識(shí)的底蘊(yùn)也讓他成為了居民開(kāi)拓荒島、創(chuàng)造新生活的中流砥柱。是人們的領(lǐng)袖,他勇敢無(wú)畏、身先士卒的品格贏得了大家的贊賞與尊重。
潘克洛夫也是作者精心塑造的一個(gè)人物形象,他積極樂(lè)觀的形象留在我心中揮之不去,他擁有孩童般的爛漫,給荒島帶來(lái)了許多樂(lè)趣;史佩萊是一位才富五車(chē)的記者,他由內(nèi)而外透著溫文爾雅的紳士風(fēng)格,他精明干練、辦事敏捷,對(duì)生活充滿了希望;接下來(lái)是納布,一個(gè)忠誠(chéng)堅(jiān)毅的勇士,他對(duì)自己的主人竭盡忠誠(chéng),就像一個(gè)大公無(wú)私的園丁,默默地付出自己;最后一位青年叫郝伯特,一個(gè)天資聰穎、勇往直前的青年,他憑借著自然科學(xué)知識(shí),給大家的生活帶來(lái)了如繁星般的驚喜。
我想,正是這個(gè)團(tuán)隊(duì)因?yàn)橛辛诉@樣一群勤勞智慧、熱愛(ài)集體的青年,才能所向披靡,在那樣的荒島上建造出一個(gè)王國(guó)。在今后的人生道路上,我要以這群勇敢的青年為目標(biāo),不斷要求自己,無(wú)畏風(fēng)雨、砥礪前行!
幾天前我讀完了一套叫《酷蟻安特兒總動(dòng)員》的書(shū),我深深的被書(shū)中一個(gè)叫安特兒的螞蟻給感動(dòng)了。
本套書(shū)講述了小螞蟻安特兒從卵到成年再到蟻后的的成長(zhǎng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中安特兒表現(xiàn)出了:勇敢、無(wú)所畏懼,為了生存,會(huì)跟一切敵人博斗;犧牲精神,為了同伴,它肯赴湯蹈火;相互幫助,眾志成城;永不言敗,無(wú)論前方有多少艱難險(xiǎn)阻,它從來(lái)沒(méi)有放棄。
每當(dāng)我看到安特兒遇到困難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的那股精神時(shí),我不時(shí)的在問(wèn)自己,當(dāng)我遇到像安特這樣的困難時(shí),是否也能像這只小螞蟻那樣勇敢無(wú)畏、永不言敗,我想未必吧!之前當(dāng)我遇到難題時(shí),通常會(huì)有兩個(gè)選擇,一個(gè)是求助另一個(gè)是放棄,極少是真正依靠自己的力量去解決問(wèn)題。以前常常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō):做人要誠(chéng)實(shí)守信、要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、要不輕言放棄等等……這些道理聽(tīng)起來(lái)容易,可做起來(lái)就難了。也許這就是古人所說(shuō)的“知易行難”吧。我想這些道理是對(duì)的,只是我心存依賴,內(nèi)心不夠堅(jiān)強(qiáng)吧!
通過(guò)對(duì)這套書(shū)的閱讀,就好比給自已照了照鏡子,通過(guò)與安特兒對(duì)比,使我發(fā)現(xiàn)了我身上的諸多不足。螞蟻雖小,確讓我明白了,外表的強(qiáng)大并不是真的強(qiáng)大,只有內(nèi)心的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大。
路遙所著《平凡的世界》相信很多人是看過(guò)的,第一次便被這么樸素的書(shū)名所吸引了,平凡的世界、平凡的人。
再看現(xiàn)在,現(xiàn)在人們的條件相比較過(guò)去已經(jīng)好了不知道多少了,但是看看,還是有很多的人注重于對(duì)物質(zhì)生活的追求,明明都已經(jīng)是接受過(guò)高等教育的了,為什么還是禁不起物質(zhì)的誘惑,任由自己的靈魂如此脆弱?還是與整個(gè)社會(huì)環(huán)境是有關(guān)系的,那個(gè)時(shí)代的人們雖然生活條件可能很艱苦,吃了上頓沒(méi)下頓,但是樸素是那個(gè)時(shí)代的特征,特別是廣大的老百姓,盡管當(dāng)時(shí)的政治斗爭(zhēng)激烈,但也正是那種壓迫的環(huán)境下才更讓人們明白生活的不容易,讓人們更加懂得生活的珍貴。
少平對(duì)于前途的不懈奮斗也是那代人的閃光點(diǎn),是留給后代的珍貴財(cái)富,貫穿他的思想的主線就是奮斗不息、堅(jiān)韌不拔,無(wú)論面對(duì)何種挫折,他都能平靜接受,對(duì)生活充滿了希望。雖然他和田曉霞的愛(ài)情以悲劇結(jié)束了,但是他仍然能承受所有的一切,勇敢真誠(chéng)地面對(duì)生活。再看田曉霞,雖然出身比少平好很多,但作為那個(gè)時(shí)代的先進(jìn)女性的代表,她有獨(dú)立思考的能力,看問(wèn)題往往和社會(huì)一般的看法不一樣,甚至完全相反,以及最后她的犧牲,可以說(shuō)即在意料之外,也在情理之中。雖然他們兩人最后是以悲劇的結(jié)尾收?qǐng)?,但在小說(shuō)最后,還是讓少平頓悟生命與生活的真諦,重新開(kāi)始新的生活。
現(xiàn)實(shí)中也是如此,在逆境中才能更好的成長(zhǎng),才能磨練自己,才能讓以后的路更加通暢。
假期我看了一本非常有趣的書(shū),它的名字叫《西游記》。這本書(shū)主要講述了唐僧師徒一行四人到西天取經(jīng)的故事。
故事的主角有四個(gè),分別是:唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚。
有一位叫玄奘,是唐朝的一個(gè)和尚,所以又叫唐僧。他在觀音菩薩的指引下收服了三個(gè)徒弟,并由這三個(gè)徒弟保護(hù)著去西天取經(jīng)。他心地善良,對(duì)佛祖非常忠心,正是由于他的堅(jiān)持不懈,才讓這個(gè)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)地完成了取經(jīng)任務(wù)。
大師兄叫孫悟空,也叫齊天大圣、弼馬溫。他是一只從石頭里蹦出來(lái)的猴子,做了花果山水簾洞的大王又拜師學(xué)會(huì)了七十二變,還能翻一個(gè)跟斗就是十萬(wàn)八千里的筋斗云,十分厲害。他因?yàn)榇篝[天宮被如來(lái)佛祖壓在五指山下五百年,直到唐僧來(lái),才得救。多虧了他的火眼金睛和金箍棒,一路降妖伏魔,取得了勝利。
二師兄叫豬悟能,也叫豬八戒。他原來(lái)是天上的天蓬元帥,犯了錯(cuò)被貶下凡,成了一頭豬精,在高老莊想要娶媳婦時(shí)被孫悟空抓到,成為唐僧的二徒弟。他肥頭大耳、好吃懶做,經(jīng)常扯孫悟空的后腿,造成了不少麻煩,但他可以活躍氣氛,是隊(duì)伍里的開(kāi)心果。
三師弟叫沙悟凈,也叫沙和尚。他原本是天上的卷簾大將,不小心打碎了玉帝的酒杯,被貶到流沙河做妖怪,是孫悟空和豬八戒收伏了他,師徒四個(gè)組隊(duì)前往西天取經(jīng)。沙和尚武力不高強(qiáng),性格也不圓滑,但他很聽(tīng)話,是一個(gè)特別忠厚老實(shí)能干活的人。
這四個(gè)人性格不同,都有各自的優(yōu)缺點(diǎn),但他們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo),團(tuán)結(jié)一致,打敗了西天路上的白骨精、蜘蛛精等妖怪,通過(guò)車(chē)遲國(guó)斗法、三借芭蕉扇等等考驗(yàn),歷經(jīng)種種磨難,最終取得真經(jīng)。
《西游記》里的故事精彩紛呈,我特別佩服吳承恩的想象力。如果你也有興趣,請(qǐng)和我一起走進(jìn)《西游記》的魔幻世界,和唐僧師徒一起去冒險(xiǎn)吧!
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事時(shí),我的內(nèi)心猶如波濤洶涌的海浪,久久不能平靜。我想我真的被震憾了,被魯濱孫那頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神深深震撼了。
我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!天底下沒(méi)有什么人類克服不了的困難,只要我們像魯濱遜那樣有志氣、有毅力,憑自己的努力、信心、堅(jiān)強(qiáng),一切難題都將迎刃而解,取得最后的勝利!
我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)。
是啊!人生就是一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船,會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨,也會(huì)享受數(shù)不盡的萬(wàn)里晴天。一個(gè)人要取得勝利,那就是自信、頑強(qiáng)和充分的勇氣,這一切的一切,都在于自己。
只要我們像魯濱孫一樣,在困境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中求生的信念,有什么事情我們不會(huì)成功呢?現(xiàn)在的我們就象生活在溫室里的花朵,沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折,只有經(jīng)歷過(guò)磨難,才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。這就是《魯濱孫漂流記》告訴我的道理。
他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。它教會(huì)我只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!
作者高爾基是一位偉大的作家,在他們的國(guó)家,乃至世界文壇,都有的極大的盛譽(yù),《童年》也可以說(shuō)成是他的成名代表作。
10天以后,我讀完了這一本書(shū)。我心里久久不能平靜,想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫,令人感嘆,令人同情的童年故事,頓時(shí)把我吸引住了。
到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污_的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇制度的黑暗、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里,而又無(wú)人能幫助他們。
我的童年和其他人一樣那么幸福,那么快樂(lè)。
但是高爾基,他卻不同,高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。一想到高爾基,我的心里有著一絲絲愧疚,愧疚父母,沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)。
我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極,勇于拼搏的精神。
倘若你想打開(kāi)科學(xué)這扇大門(mén):首先你得擁有得到“這把鑰匙”的渴望;其次,你要為進(jìn)入這扇大門(mén)而做好準(zhǔn)備,為了它去拼搏,去奮斗!古往今來(lái)的科學(xué)家們,在科學(xué)的殿堂里收獲了一生中最寶貴的財(cái)富,取得了驚人的成就。在科學(xué)探索的道路上,他們也留下了一些讓人印象深刻的故事。
首先,先向大家講述一則笑話:死后的科學(xué)家們都到了天堂。有一天,他們正在玩捉迷藏,輪到愛(ài)因斯坦抓人。他數(shù)了100個(gè)數(shù)后,發(fā)現(xiàn)牛頓站在身邊,就說(shuō):“牛頓,我抓住你了。”牛頓卻答道:“不,你抓的不是牛頓”“那你是誰(shuí)”“你看我腳下是什么?”牛頓狡猾地一笑。愛(ài)因斯坦看到,牛頓腳下是一塊邊長(zhǎng)為一米的正方形木板?!拔艺驹谝黄椒矫椎哪景迳?,就是‘牛頓/平方米’所以你抓到的不是牛頓,而是帕斯卡?!迸了箍?tīng)后微笑了一下,彎腰撿起了牛頓腳下的木板對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō):“我現(xiàn)在是帕斯卡,對(duì)嗎?”說(shuō)罷,把木板丟了出去?!皼](méi)有了平方米,現(xiàn)在我是牛頓?!蹦敲?,接下來(lái)就讓我們品味一則關(guān)于帕斯卡在科學(xué)這條道路上的小故事。
歷曾經(jīng)有一件很奇怪的事情:法國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家帕斯卡從小就喜歡探本求源。在鉆研于科學(xué)的過(guò)程中,他夜以繼日的工作,后來(lái)得了胃痛、失眠、牙痛等身體上的小毛病,而這些病對(duì)于他而言幾乎不存在,在他的眼中只有數(shù)學(xué)研究。某一天,他忍著牙痛開(kāi)始進(jìn)行數(shù)學(xué)研究,那時(shí)他研究的課題是擺線,他竟然忘我地工作了整整八個(gè)夜晚,最終對(duì)旋輪線的研究作出了一個(gè)比較完備的總結(jié),被他改成論文記載在《論擺線》的小冊(cè)子中。在此過(guò)程中,他竟一點(diǎn)也沒(méi)有感到牙痛。人們不禁好奇道:“難道專心工作可以消除身體上的痛楚嗎?”在世人眼中,擺線成了帕斯卡治牙痛的“秘方”,也是令人感到無(wú)比驚奇的“秘方”。
其實(shí),帕斯卡沒(méi)有感覺(jué)到痛楚的真正原因是:在鉆研于數(shù)學(xué)研究時(shí),由于精力過(guò)度集中,眼中、心中只有數(shù)學(xué)研究,所以才會(huì)“忘記”了疼痛。這是一種忘我的境界,一種高尚的境界,一種令人震撼的境界。一旦“迷”上科學(xué),便會(huì)無(wú)法自拔。其實(shí),不僅僅是帕斯卡如此,其他的一些科學(xué)家也有著堅(jiān)持不懈、追求圓滿成果的科學(xué)態(tài)度。比如阿基米德的“不要破壞我的圓”,畢達(dá)哥拉斯臨終前的如何找出“黃金分割點(diǎn)”,祖沖之的“圓周率”……這一切的偉大成果的背后都有著一個(gè)個(gè)出人意料的故事。
科學(xué)好比是一首歌,唱響了這個(gè)時(shí)代;科學(xué)好比是一劑良藥,治愈了這些靈魂;科學(xué)好比是一出話劇,演繹了大千世界。然而,如今科學(xué)的奮進(jìn)是建筑于這些不懈追求的科學(xué)家們。因?yàn)樗麄儾粩嗟靥剿骺茖W(xué),從而發(fā)現(xiàn)了一些未知的事物,規(guī)律。發(fā)明家利用他們的研究成果發(fā)明出了一些改變?nèi)祟惿畹臇|西,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)進(jìn)步與發(fā)展,使得我們的生活更加美好。所以,我們要大聲贊美這些偉大的科學(xué)家們!
品讀完《科學(xué)趣味小故事》,我領(lǐng)略到了科學(xué)家們?cè)谕ㄍ茖W(xué)道路上的執(zhí)著不懈的風(fēng)采,也勾起了我想要打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的渴望。相信你們也一定會(huì)深深迷上這本書(shū)。同學(xué)們,現(xiàn)在走進(jìn)科學(xué)的領(lǐng)域,科學(xué)的下一章,我們定將成為主角!
達(dá)爾文所著的《物種起源》一書(shū)在我們的。
學(xué)習(xí)。
過(guò)程中,在歷史、生物等多門(mén)學(xué)科中都有所提及,尤其在生物學(xué)科中,還專門(mén)有一個(gè)章節(jié)來(lái)探討生物進(jìn)化理論,可見(jiàn)這一著作的影響之大,所以,也難怪它被公認(rèn)為影響世界歷史進(jìn)程的經(jīng)典著作之一。作為一名選修生物的。
學(xué)生。
我一直對(duì)這本書(shū)充滿了好奇這個(gè)暑假我終于將其翻開(kāi)走進(jìn)了達(dá)爾文先生的思想世界。
《物種起源》是進(jìn)化論奠基人達(dá)爾文的第一部巨著,全書(shū)分為15編,從中,可以清晰地看到《物種起源》的內(nèi)容:講述生物進(jìn)化的過(guò)程與法則。這本書(shū)以全新的進(jìn)化思想_了神創(chuàng)論和物種不變論,把生物學(xué)建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,提出了生物普遍進(jìn)化的思想以及“物競(jìng)天擇,自然選擇”的進(jìn)化論,對(duì)后人對(duì)生物進(jìn)化的研究做出了巨大貢獻(xiàn),是“現(xiàn)代進(jìn)化論”創(chuàng)立的基礎(chǔ)。此外,恩格斯將達(dá)爾文的進(jìn)化論譽(yù)為十九世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。
我剛開(kāi)始閱讀時(shí),著實(shí)被他在緒言中提及的諸多先前的學(xué)說(shuō)、理論搞暈了,曾一度想要放棄閱讀,然而,當(dāng)我堅(jiān)持下來(lái)讀到后面,我領(lǐng)會(huì)到達(dá)爾文思想之深入。他的思維是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模岢鏊鶇⒖嫉拇罅课墨I(xiàn)大概也是出于此,他從豐富的事實(shí)出發(fā),通過(guò)大量觀察和思考,逐步論證了“生物是不斷進(jìn)化的”,并且對(duì)生物進(jìn)化的原因提出了合理解釋;同時(shí),他的語(yǔ)言文字并非如我想象的單調(diào)乏味,而是精練、生動(dòng)、而又發(fā)人深省的,比如,他以一句“自然選擇即適者生存”解釋了自己的主要觀點(diǎn);“看一眼繽紛的河岸吧!那里草木叢生,鳥(niǎo)兒鳴于叢林,昆蟲(chóng)飛舞其間,蠕蟲(chóng)在濕木中穿行,這些生物的設(shè)計(jì)是多么精巧啊!”生動(dòng)的描繪了自然場(chǎng)景,帶領(lǐng)讀者進(jìn)入了神秘的自然世界;“說(shuō)到生存斗爭(zhēng),我們不必為之感到恐懼,死亡的來(lái)臨通常是迅速的,而強(qiáng)壯、健康、幸運(yùn)的生物不但能生存下去,而且必能繁衍下去。”這樣的語(yǔ)氣是平和的,讓讀者平靜地、自然而然地接受了它的觀點(diǎn)......讀罷全書(shū)后,我不得不承認(rèn),這是一本精彩的書(shū)!
心得。
筆記。
范文。
10。
一位文靜而又瘦弱的小女孩,手拿著一朵橘黃色的小花,靜靜地走在大河邊,剛下過(guò)雨的天空顯得格外的藍(lán)。一路的草,葉葉掛著水珠,幾只丹頂鶴在快樂(lè)的嬉戲著……這幅唯美的畫(huà)面,讓我不禁打開(kāi)了這本曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)——《青銅葵花》。
的庇護(hù),像嬌嫩的花朵失去了雨露的滋潤(rùn),像飛翔的雛鷹失去了翅膀,自從男孩的到來(lái)……
讀完此書(shū),作者的確將痛苦寫(xiě)到了深刻之處,同時(shí),亦將這種痛苦衍生為了一種大美。
驀然回首,你、我、他也曾經(jīng)歷過(guò)痛苦,表面看,痛苦使我們的臉上有了慘淡的血色,肌肉有了緊張的抽搐,似乎帶來(lái)的全都是不幸。如果僅僅停留在這一層面,就好像反復(fù)咀嚼一枚青杏,他永遠(yuǎn)是酸楚的、苦澀的,不忍回首,不忍卒讀。
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇十二
書(shū)籍這一座智慧的殿堂,這一思想的森林,這一片文明的珍藏,它包羅萬(wàn)象,使一些讀者不禁被它深深的吸引。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的讀書(shū),我覺(jué)得我也深陷其中。
“鈴鈴……”下課鈴一響,教室中便走了大部分人,有的上廁所,有的背書(shū),還得去找宏哥問(wèn)題。留在教室的同學(xué)除了一些作業(yè)沒(méi)有做完正在寫(xiě)作業(yè)的,剩下的基本上都人手捧一本書(shū),細(xì)細(xì)的翻閱。有的正襟危坐,有的目不轉(zhuǎn)睛,還有的拿著熒光筆勾畫(huà)。我也捧起了一本三體細(xì)細(xì)的閱讀,讀著讀著,我自己仿佛成了王淼,帶著“v領(lǐng)具”,在三體的世界中遨游,又仿佛成了葉成潔,打擊著鍵盤(pán),希望能讓外星的生命再次聽(tīng)到地球的聲音。還仿佛成了老史在接到汪淼信息后的驚訝,浮于言表。
時(shí)間總是過(guò)得如此之快,一眨眼十分鐘,轉(zhuǎn)瞬即逝,上課鈴響了,同學(xué)們涌入了教室,我也只好收拾好書(shū)本,期待下一節(jié)課間的閱讀。
一本書(shū)總是不能承受我的輪番轟炸,接著便是這個(gè)月的第二本,《解憂雜貨鋪》。在這本書(shū)中,我又仿佛成為了“月兔”,用圓圓的字體向多年后的翔太等人,訴說(shuō)著自己的身世。又仿佛成了松岡克朗,在輕哼著未來(lái)經(jīng)典的《重生》。還仿佛成了貴之,看自己的父親浪矢,一字一頓地為人們解憂。
也許讀書(shū)就是這樣,珍惜時(shí)間,在一段時(shí)間中細(xì)細(xì)閱讀,把自己帶入書(shū)中,獲得別樣的感悟。
季羨林說(shuō)過(guò)“如果讀書(shū)也算是一個(gè)嗜好的話,我唯一的嗜好就是讀書(shū)。人必須讀書(shū),才能繼承和發(fā)揚(yáng)人的智慧。人之所以能進(jìn)步,靠的就是能讀書(shū)的本領(lǐng)。”是呀,我覺(jué)得我的嗜好便是讀書(shū)。
讀書(shū)陶冶了我的性情,豐富了我的。
知識(shí)。
開(kāi)闊了我的視野給予我人生的啟迪。與書(shū)相伴的日子人生就會(huì)有大不同高爾基曾說(shuō)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯我想書(shū)是我無(wú)窮的財(cái)富使我走向光明的未來(lái)更是我孤單的時(shí)候最好的朋友。
書(shū),是我永遠(yuǎn)的朋友,也是我快樂(lè)的源泉,正是因?yàn)樗?,把我引向光明前途的道路?/p>
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇十三
而《復(fù)活》這本書(shū)便是一本痛斥人類黑暗的一面的書(shū),同時(shí)又是一首歌頌人類的同情的詩(shī)。
全書(shū)以兩位主人公瑪絲洛娃和聶赫留朵夫之間的愛(ài)為線索,講述了在沙皇的統(tǒng)治下,社會(huì)的黑暗貴族的惡行人民的痛苦……而兩位主人公之間的愛(ài)卻不是所謂的“愛(ài)情”,而是人類最珍貴的“同情”。
聶赫留朵夫,全名德米特里·伊凡內(nèi)奇·聶赫留朵夫。是一位典型的在黑暗社會(huì)中成長(zhǎng)的貴族,曾經(jīng)變得花錢(qián)十分大手大腳,無(wú)恥,還破壞了馬絲洛娃的一生。直到后來(lái)看清了自己的丑陋,惡習(xí),才明白了社會(huì)的黑暗,農(nóng)民的辛苦。他為傷害了馬絲洛娃感到罪惡感,為了能夠消除這罪惡感,他不辭辛苦幫助了一個(gè)又一個(gè)被冤枉的囚犯。并為了陪伴馬絲洛娃度過(guò)余生,將自己的大量財(cái)產(chǎn)留給姐姐,把土地分給農(nóng)民,毅然前往西伯利亞。在他贖罪的這個(gè)過(guò)程中,他的心靈得到了解脫,在精神上成功的復(fù)活,不再是一個(gè)卑微的罪人。
這本書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格異常沉重,一直在強(qiáng)調(diào)貴族們天性驕傲,內(nèi)心的黑暗,令大量讀者包括我都感到心中難受壓抑,這樣的風(fēng)格更易引起讀者的共鳴。書(shū)中通過(guò)語(yǔ)氣,外貌,形態(tài),生動(dòng)地將法官律師包括監(jiān)獄長(zhǎng)等人心中的黑暗描寫(xiě)得無(wú)比生動(dòng),徹底揭露了沙皇統(tǒng)治時(shí)的黑暗腐敗。
其實(shí),全書(shū)最令我感到震撼的并非聶赫留朵夫的正直善良,而是農(nóng)民的反應(yīng)。當(dāng)他們聽(tīng)到聶赫留朵夫決定將土地劃分給他們時(shí),他們就沒(méi)有我想象中的那樣歡呼,感謝。而出現(xiàn)的是種種猜疑,憤怒,到底為什么會(huì)這樣呢?我思索了很久才明白:這是長(zhǎng)期以來(lái)貴族對(duì)農(nóng)民壓榨的結(jié)果。他們當(dāng)了一輩子的農(nóng)民,連續(xù)幾代人都被欺騙,使喚。這是他們不敢去相信這世界還有這樣的人,眼前的這一片利益在他們眼中也變成了陷阱。這樣出人意料的行為更令我領(lǐng)悟到社會(huì)的黑暗。
這本書(shū)在讓我明白了人類最黑暗的一幕的同時(shí),也讓我看到了人們同情的高貴,偉大。
愿現(xiàn)在的社會(huì)的人們能夠都明白:富貴,權(quán)力,并不是一切。只有擁有愛(ài)心,博愛(ài)他人的人,才是真正活著的人,成功復(fù)活的人。
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇十四
近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的普及,越來(lái)越多的小學(xué)生開(kāi)始培養(yǎng)起了閱讀的習(xí)慣。讀書(shū)不僅可以開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),而且還能提高語(yǔ)文能力,培養(yǎng)情操。我是一名小學(xué)生,多年來(lái)我也一直保持著良好的閱讀習(xí)慣。下面我將從閱讀對(duì)我語(yǔ)文能力、心理成長(zhǎng)和人際交往中給予的幫助三個(gè)方面,分享我的讀書(shū)心得體會(huì)。
閱讀對(duì)于我語(yǔ)文能力的提升有著重要的作用。閱讀能夠擴(kuò)大我的詞匯量,提高詞匯運(yùn)用的能力。例如,在我閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),我了解到了許多古代的文化和習(xí)俗,掌握了很多精美的詞語(yǔ),讓我的寫(xiě)作和作文水平有了明顯的提高。此外,閱讀還能幫助我提高閱讀理解能力。通過(guò)閱讀各種類型的書(shū)籍,我學(xué)會(huì)了閱讀題目,理解問(wèn)題的意思,更好地找到答案。這種能力不僅對(duì)學(xué)習(xí)其他學(xué)科有幫助,而且對(duì)我將來(lái)的考試也有著積極的影響。
閱讀也對(duì)我的心理成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。通過(guò)閱讀,我可以感受到不同的情感和體驗(yàn)到不同的故事情節(jié),這些都有助于培養(yǎng)我的情緒管理能力。我曾讀過(guò)一本名為《小王子》的書(shū),通過(guò)閱讀,我體驗(yàn)到了孤獨(dú)、友誼、責(zé)任等情感,讓我學(xué)會(huì)了理解并面對(duì)自己的情感。有時(shí)候,當(dāng)我遇到挫折或困難時(shí),我會(huì)回想起書(shū)中的故事和角色的智慧,找到自己的動(dòng)力和信心,從而更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)壓力。
此外,閱讀也對(duì)于我的人際交往產(chǎn)生了積極的影響。閱讀可以擴(kuò)大我的見(jiàn)識(shí),幫助我了解不同文化背景的人們。通過(guò)讀經(jīng)典名著,我可以接觸到各個(gè)時(shí)代的人物和思想,從中學(xué)習(xí)到他們的優(yōu)點(diǎn)和不足,懂得尊重他人的觀點(diǎn)和思考方式,提高了我與他人的溝通能力。當(dāng)我與他人交流時(shí),我可以引用書(shū)中的例子或者知識(shí),來(lái)支持我的觀點(diǎn),更加爭(zhēng)取到別人的認(rèn)同,培養(yǎng)自己的辯論能力。
綜上所述,小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)可以從閱讀對(duì)我語(yǔ)文能力的提升、心理成長(zhǎng)和人際交往的幫助三個(gè)方面展開(kāi)。閱讀可以提高我的語(yǔ)文能力,擴(kuò)大我的詞匯量,提高閱讀理解能力。閱讀還能促進(jìn)我的心理成長(zhǎng),培養(yǎng)我的情感管理能力,幫助我更好地面對(duì)挫折和困難。閱讀還對(duì)我的人際交往產(chǎn)生積極影響,培養(yǎng)了我的辯論能力和溝通技巧。因此,讀書(shū)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,我們應(yīng)該積極主動(dòng)地培養(yǎng)起良好的閱讀習(xí)慣。只有讀書(shū),我們才能真正成為一個(gè)有文化、有內(nèi)涵的人!
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
這本《窗外》是瓊瑤首部長(zhǎng)篇愛(ài)情小說(shuō),是瓊瑤根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫(xiě)的一部小說(shuō),講述了女學(xué)生江雁容與男老師康南的愛(ài)情悲劇,也是一部關(guān)于初戀的經(jīng)典之作。下面是小編為大家?guī)?lái)的《窗外》的讀書(shū)心得范文,希望大家能夠喜歡!
這是一篇暴露年齡的書(shū)評(píng)。
我第一次讀《窗外》,大概是初中。那時(shí)候特別喜歡看言情小說(shuō),老媽怎么罵也控制不了,偷偷摸摸的看,對(duì)愛(ài)情的憧憬是一個(gè)理由,對(duì)家長(zhǎng)的叛逆可能占的比重更大。笑。老媽忍無(wú)可忍,對(duì)我說(shuō),看這些亂七八糟的小說(shuō)還不如看瓊瑤的小說(shuō),文學(xué)性不說(shuō),最起碼沒(méi)有錯(cuò)別字!~這大概是我為數(shù)不多的聽(tīng)媽媽話的時(shí)候。
初中的時(shí)候,我喜歡我們班的物理老師,他個(gè)子不高,長(zhǎng)得有點(diǎn)小帥,有那么點(diǎn)像李連杰,他抽煙,拿粉筆的手勢(shì)都像是拿煙?,F(xiàn)在想來(lái),那種喜歡,更多的可能是一種寄托吧,應(yīng)該不是愛(ài)情。不過(guò)那時(shí)候,班里的同學(xué)都知道我喜歡他。真是的十分純真的時(shí)代啊。我喜歡他的表現(xiàn)大概就是努力學(xué)習(xí)物理吧,總是希望能從他的嘴里聽(tīng)到夸獎(jiǎng)我的話。不過(guò),可能是嚴(yán)師的緣故,我物理考學(xué)年第一的時(shí)候,他都是在別的班級(jí)同學(xué)面前夸獎(jiǎng)我,我從沒(méi)親耳聽(tīng)到過(guò),從沒(méi)有過(guò)。現(xiàn)在想來(lái),真是遺憾的青春。
雖然當(dāng)時(shí)以為自己是偷偷地喜歡,現(xiàn)在想來(lái),老師肯定是知道的。他心里是怎么想的呢?高興、困擾、習(xí)以為常?!
這就是年少的愛(ài)戀,無(wú)聲無(wú)息,心里開(kāi)出一茬一茬的花兒!
看《窗外》的時(shí)候,特別羨慕這種轟轟烈烈的愛(ài)情,打心眼里覺(jué)得愛(ài)情就應(yīng)該是這樣,什么年紀(jì),什么身份,都不是問(wèn)題!甚至最后是不是在一起也無(wú)所謂!只要轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)!
江太太這個(gè)人物特別的復(fù)雜,但她其實(shí)就是一個(gè)普通的家長(zhǎng)而已。她沒(méi)有錯(cuò),她只是以自己的心意操控著自己的女兒,她認(rèn)為她可以這兒做,她有這個(gè)權(quán)利。到如今,不也到處是這樣的家長(zhǎng)么?!不過(guò),現(xiàn)在的孩子進(jìn)步了。
就算沒(méi)有江太太這個(gè)人物,我覺(jué)得《窗外》這個(gè)故事,也將是一個(gè)悲劇,這是人物性格決定的。只是可惜了康南!真的!我的淚,只為康南而流!
她在愛(ài)情懵懂的年紀(jì)戀上大26歲的老師,在任何時(shí)代,恐怕都會(huì)面臨社會(huì)輿論的壓力。她卻還是任性的選擇了,書(shū)中有羅亞文贊賞說(shuō)她勇敢,而其實(shí)她又何嘗不是幼稚。
后面經(jīng)過(guò)母親反反復(fù)復(fù)的軟硬兼施,終于她還是和老師分了手,嫁于他人?;楹?,她與丈夫李立維不是太幸福,她也時(shí)常懷念起老師康南。仿佛這是父母阻斷了她的真愛(ài),是他丈夫的愛(ài)太過(guò)偏執(zhí)。
但在我看來(lái),在母親一直不斷給她洗腦的過(guò)程中,她動(dòng)搖了,是她選擇了放棄,不再抗?fàn)?。母親有責(zé)任,而她也沒(méi)有起初的那份堅(jiān)持了。
丈夫李立維婚后展現(xiàn)出不安全感,總是問(wèn)她愛(ài)不愛(ài)自己,最后甚至有些瘋魔,以至不歡而散。是李立維太偏執(zhí)了嘛?假設(shè)角色對(duì)調(diào),換成是江雁容愛(ài)的多,李立維自視清高呢?敏感的江雁容恐怕會(huì)更加悲天憫人吧?沒(méi)有誰(shuí)可以忍受自己的另一半心里想著別人吧。
得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng),江雁容婚姻破裂后,找到了康南,但卻沒(méi)有相認(rèn)。她想念他,以為自己足夠執(zhí)著。但見(jiàn)到佝僂的小老頭以后呢?她才開(kāi)始明白物是人非。
小說(shuō)是虛構(gòu)的,但是思想不是。江雁容經(jīng)歷了婚姻之后,已然明白她跟老師永遠(yuǎn)是不可能的,回去找到了,也是枉然。不是父母、丈夫、朋友,也不是羅亞文阻止了她,是她逐漸世俗的思想阻止了她。
江雁容顧影自憐,實(shí)際上,她同時(shí)傷害了父母,丈夫,更是傷害了康南。
瓊瑤的作品有很多,其中他的窗外是根據(jù)他自身的親身經(jīng)歷而寫(xiě)成的。瓊瑤阿姨的小說(shuō)很受青少年的喜愛(ài)。作為90后,他的小說(shuō)改編的電視劇,甚至伴著我們的童年走過(guò)來(lái)。《還珠格格》《情深深雨蒙蒙》《又見(jiàn)一簾幽夢(mèng)》,這些作品都是我們記憶深處的寶貴財(cái)富。你說(shuō)到我們的童年,大家首先會(huì)想到的就是瓊瑤阿姨的《還珠格格》。即使這么多年過(guò)去了,他的作品依舊在我們的記憶深處,甚至對(duì)新一代青少年有著不同的影響。瓊瑤阿姨的作品,最大的魅力就在于他用細(xì)膩的筆觸寫(xiě)出了人物之間的那些感情。
《窗外》瓊瑤根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫(xiě)的一部小說(shuō),講述了女學(xué)生江雁容與男老師康南的愛(ài)情悲劇,也是一部關(guān)于初戀的經(jīng)典之作??催@本小說(shuō)的時(shí)候,感觸最深的就是他文章中所描寫(xiě)的校園生活,看著看著,不禁讓自己也想到了自己的校園生活。收到老師,我們?cè)谝簧袝?huì)遇到很多的老師,有的老師對(duì)我們很好,他會(huì)給我們帶來(lái)一生的影響,有的老師很差,他也會(huì)影響我們的很多方面。我印象最深刻的就是我高中的語(yǔ)文老師,她相當(dāng)于是我的伯樂(lè),發(fā)現(xiàn)了我這匹千里馬,她知道我的優(yōu)點(diǎn),她知道我應(yīng)該做什么,她發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)勢(shì),給我機(jī)會(huì),讓我去施展自己的能力,不再埋沒(méi)自己的才華。感覺(jué)她就像我的親人一樣,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我,不僅是學(xué)習(xí),并且是生活上,他給了我很多建議與啟示。
我的語(yǔ)文老師,她是一位個(gè)子矮矮小小的婦女。雖然你看她個(gè)子小,但是她卻可能迸發(fā)出巨大的力量,她告訴我們,她剛開(kāi)始考上的公務(wù)員,她上了一個(gè)月的班,她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)工作的無(wú)聊與枯燥。她放棄了公務(wù)員優(yōu)厚的待遇,而選擇自己去學(xué)習(xí),考取教師資格證,進(jìn)入教師這個(gè)行業(yè)。當(dāng)她進(jìn)入教師這個(gè)行業(yè)的時(shí)候,她才明白自己內(nèi)心到底想要的是什么?想要追求的是什么?所以她就在這個(gè)崗位上堅(jiān)持了十幾年,也十分滿足這個(gè)職業(yè)帶給她的快樂(lè)與成就。也許,再和她的那些同事比起來(lái),她并沒(méi)有優(yōu)厚的待遇,但是她內(nèi)心是滿足的。正如他所說(shuō),人的一生要為自己而活,不要被現(xiàn)實(shí)所束縛。
也許走進(jìn)校園,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),校園里的情誼不止有愛(ài)情,師生情還有更多更多。
美好的愛(ài)情一直是個(gè)永恒的話題。有人說(shuō)有華人的地方就有瓊瑤的小說(shuō),的確瓊瑤的小說(shuō)風(fēng)靡了幾代人。從早期的《窗外》到膾炙人口的《六個(gè)夢(mèng)》以及紅遍大江南北的《還珠格格》都出自于她的筆下,在她的故事里基本都是癡情的人兒,他們對(duì)愛(ài)情癡情、執(zhí)著,為了追求愛(ài)情可以拋棄世俗的偏見(jiàn)拋棄一切。這些個(gè)浪漫美好的愛(ài)情故事被我們傳頌,一首首耳熟能詳?shù)闹黝}歌曲一直被傳唱。
這本《窗外》是瓊瑤首部長(zhǎng)篇愛(ài)情小說(shuō),據(jù)說(shuō)也是描寫(xiě)初戀最經(jīng)典的作品之一,好像還是她的處女作。我一直對(duì)這本書(shū)比較好奇,卻總是無(wú)緣見(jiàn)識(shí)。所以當(dāng)拿到這本書(shū)時(shí),內(nèi)心是不平靜的,想要一探究竟。
這是一個(gè)講師生戀的故事。《窗外》是瓊瑤根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫(xiě)的一部小說(shuō),講述了女學(xué)生江雁容與男老師康南的愛(ài)情悲劇,也是一部關(guān)于初戀的經(jīng)典之作。女主角江雁容無(wú)疑是富有才情的,她說(shuō)有窗子就有人,人生活在窗子里面,她幻想著窗外的世界比窗子里美麗,作為一個(gè)高三的女生,江雁容未免太多愁善感了些,父母偏愛(ài)弟妹和學(xué)業(yè)的壓力,讓她漸漸地喘不過(guò)起來(lái)。同時(shí),她又遇到了一個(gè)同樣極富才情,感情充沛的語(yǔ)文老師康南,兩個(gè)人懸殊的年齡差距和地位的差別在當(dāng)時(shí)不被理解,師生戀也為他們各自悲劇命運(yùn)埋下了伏筆。突然想起去年有部叫做《我心雀躍》的電影,故事內(nèi)容像極了窗外故事的情節(jié),可見(jiàn)這本書(shū)對(duì)初戀類電影的影響之深。
講真,在瓊瑤阿姨的溫暖筆下將這份少女情竇初開(kāi)的情懷描述的讓人不禁浮想聯(lián)翩,瓊瑤樸實(shí)無(wú)華的文字似乎更能夠觸動(dòng)我們內(nèi)心深處最為柔軟的部分,回憶起我們自己的青春和芳華,或許還能回想去自己的初戀。就像書(shū)中的江雁容一樣為了心中掛念的人,每天看到他說(shuō)句話都能開(kāi)心很久?;蛟S青春里的愛(ài)情就應(yīng)該這樣轟轟烈烈,不計(jì)后果。在這樣的故事中有你有我,我想這就是瓊瑤小說(shuō)經(jīng)久不衰的道理吧!
我是在人聲嘈雜的公交車(chē)上讀完《窗外》的。結(jié)尾處江雁容默默地站在角落里,注視著那個(gè)邋遢頹廢而蒼老的康南,那個(gè)她日思暮想的曾經(jīng)詩(shī)一般儒雅的老師,終于任她的淚水恣意地滑落,悄無(wú)聲息卻痛徹心扉。合上書(shū),車(chē)正在路上顛簸,溫?zé)岫孢m的夏風(fēng)輕輕穿過(guò)我的發(fā)梢,夕陽(yáng)橙黃色的光暈透過(guò)車(chē)窗,柔柔地拂過(guò)臉頰。在天邊,如火一般的晚霞正在熱烈地燃燒。驀然回首,我仿佛看見(jiàn)了在光與影重疊中,江雁容那夢(mèng)幻般迷惘的雙眸——我從何處來(lái),沒(méi)有人知道。我往何處去,沒(méi)有人明了。情感的巨浪猛然間淹沒(méi)了我,悵然若失地在胸中彌散開(kāi)來(lái)。
《窗外》的悲劇,不但是江雁容與康南愛(ài)情的悲劇,同時(shí)也是一個(gè)不夠?qū)捜莶粔蚣兇獾纳鐣?huì)的悲劇。而現(xiàn)在,悲劇還沒(méi)有停止。臺(tái)灣著名教授蔣勛曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“真正好的,有文化的規(guī)范是自省的,不是向外指責(zé)。當(dāng)一個(gè)社會(huì)一味地向外指責(zé)時(shí),他就沒(méi)有能力去解讀更多的東西,就很容易倒退甚而腐化?!?)而很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們的社會(huì)總是在指責(zé)一些東西,只要有違常理,或是老少黃昏戀、或是北大清華高材生賣(mài)肉、或是娛樂(lè)圈明星的閃婚閃離,諸如此類,都難逃媒體的煽動(dòng)、大眾的辱罵。
閑暇時(shí),我常常會(huì)想,如今這世上牛奶可能是假的,大豆可能是假的,文憑可能是假的,房產(chǎn)證可能是假的,真的東西到底還剩下多少?現(xiàn)在,還存在真正的愛(ài)情與友情嗎?蘊(yùn)含了人間真情的童話,難道只封塵在逝去的時(shí)光中了嗎?也許,多一些寬容,多一些體諒,多一些理解,我們每個(gè)人才會(huì)在這樣的社會(huì)氛圍中活得更瀟灑、更本真、更幸福。
人生最大的幸福,就是在喧囂塵世中,永遠(yuǎn)生活在童話里,保持一顆水晶般純真無(wú)暇的心。如果可以,我寧愿沉睡在童話里,吹著夢(mèng)幻的泡泡,永遠(yuǎn)不要醒來(lái)。
十八歲多好的年齡。許多作家詩(shī)人都歌頌十八歲,這是一個(gè)做夢(mèng)的年齡。每個(gè)人都有滿腦子可憐的夢(mèng)---說(shuō)可憐是因?yàn)檫@些夢(mèng)很簡(jiǎn)單卻永不能實(shí)現(xiàn)。它被電阻、牛頓定律所包圍,慢慢磨蝕,被升學(xué)的壓力、沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)所取代??蓱z的十八歲。
“我從沒(méi)有愛(ài)過(guò)中學(xué)生活,可是,今天我卻想哭?!背醺咧性撌且粋€(gè)人最重要最深刻的記憶吧。那時(shí)懵懂的羞澀,純真的友情,簡(jiǎn)單快樂(lè)的心情,那是我們最美好的回憶,雖然時(shí)隔多年,卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那時(shí)我們常常被沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓抑著,為了取得好成績(jī),為了考入好的大學(xué),我們壓抑著自己的'心情,不敢放松絲毫?;蛟S還有人給哪個(gè)老師去這樣那樣的外號(hào)吧,可也只敢在私下里說(shuō)說(shuō)而已,在那老師的面前你還是一名好學(xué)生。
“尋好夢(mèng),夢(mèng)難成,有誰(shuí)知我此時(shí)情?枕邊淚共階前雨,隔個(gè)窗兒滴到明?!泵總€(gè)人從小到大會(huì)有許多夢(mèng)想,不是對(duì)最初的夢(mèng)想不堅(jiān)定,或許是清楚看到了自己的局限,或許是現(xiàn)實(shí)的種種阻礙。曾經(jīng)我想成為一名警察,后來(lái)我想成為成為一名設(shè)計(jì)者,再后來(lái)我想成為一名普通的小職員,現(xiàn)在我只想成為一名教師而已。我想和孩子們?cè)谝黄?,我喜歡孩子那純真的笑臉。
江雁容,18歲,有著極高的文學(xué)天賦,卻對(duì)數(shù)理化永遠(yuǎn)不開(kāi)竅;感情極其敏感,渴望愛(ài)卻又缺乏愛(ài)的矛盾體。“一個(gè)奇異的女孩子,這個(gè)小女孩,小小的女孩,純潔得像只小白鴿”。“我可以用全心來(lái)愛(ài)人,一點(diǎn)也不保留,但如遇挫折我也會(huì)全心來(lái)恨人?!?/p>
人的感情是很脆弱的,但他的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于收獲是,它也會(huì)失去,由愛(ài)生恨很簡(jiǎn)單;要消除恨其實(shí)卻也不難,但終歸存了芥蒂,不會(huì)再像原來(lái)那樣單純了。
康南,40多歲,結(jié)過(guò)婚,妻子為救其而死;一個(gè)孤高自傲,不與其他老師為伍卻受到廣大學(xué)生好評(píng)的國(guó)學(xué)老師?!耙恢皇ネ榈墓满Q?!?/p>
這樣的兩個(gè)人之間的愛(ài)情在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下是被不允許的,結(jié)果可想而知。面對(duì)學(xué)業(yè)的失敗和愛(ài)情的禁錮,江毅然走向了自殺的道路。后來(lái)經(jīng)過(guò)了種種妥協(xié)爭(zhēng)斗,經(jīng)放棄了與康的愛(ài)情,三年后她遇到了現(xiàn)在的愛(ài)人并結(jié)為夫妻。她愛(ài)他,他也愛(ài)她??墒撬嘁闪耍詈篝[得江離家出走。江去找康,康的朋友告訴她他們都不是原來(lái)的那個(gè)他(她)??惮F(xiàn)在的生活很邋遢,江的婚姻是最大的障礙------想結(jié)婚容易離婚就難了。面對(duì)著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,江不知道該去往何處-----。。。。。。
周子安:江的死黨,戲稱江的“情夫”,擅長(zhǎng)吉他音樂(lè),理科專業(yè)。經(jīng)歷了一次失敗的愛(ài)情,開(kāi)始不相信愛(ài)情,“愛(ài)情不過(guò)是逢場(chǎng)作戲而已,世界上永遠(yuǎn)不會(huì)有真正持久的愛(ài)情。如果你對(duì)愛(ài)情認(rèn)真,你就是天字第一號(hào)的大傻瓜?!弊罱K卻也走進(jìn)幸福的婚姻殿堂。
愛(ài)情,是每個(gè)人所追求的吧?!或許覺(jué)得自己還不夠好,或許只是因?yàn)樾咔雍ε露桓艺f(shuō)出來(lái),覺(jué)得只要每天能默默地看著他(她)就好。當(dāng)然也有大膽追求者,結(jié)果也是有喜有悲吧。
還有程心雯,江的另一個(gè)很好很好的朋友。她永遠(yuǎn)是那么開(kāi)心,沒(méi)心沒(méi)肺,成績(jī)雖然不優(yōu)秀,卻也不會(huì)因此而讓自己過(guò)得不快樂(lè)。最后也是學(xué)業(yè)有成,愛(ài)情大豐收。
我同情江,她過(guò)得真的很可憐;羨慕周子安,雖然受過(guò)傷,可她過(guò)得還是很瀟灑;可我還是最喜歡程心雯的,因?yàn)樗畹米铋_(kāi)心,不曾委屈了自己。
我知道自己是也只是一只丑小鴨,變不了白天鵝。面對(duì)幸運(yùn)之神的幸臨,我也只會(huì)感到恐慌。我就像一只趴在玻璃上的蒼蠅,前途一片光明,但卻找不到出路。
在別人眼里江是最幸福的一個(gè),可實(shí)際卻是最不幸的一個(gè)。沒(méi)有人會(huì)往深里去關(guān)心你,他們所能看到的只是表面而已。希望江能快些振作起來(lái),依靠自己的能力尋找自己的幸福。既然有文學(xué)方面的天賦,那就好好利用。曾經(jīng)我也想寫(xiě)些東西,可是每次都是寫(xiě)了個(gè)開(kāi)始就隔那了。
新的一年,我不會(huì)再幻想那些不切實(shí)際的,不管怎樣,我都要活出最精彩的自己,就算是丑小鴨,我也要做一只驕傲的丑小鴨!
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
該書(shū)由于是父親寫(xiě)給兒子的家書(shū),是寫(xiě)在紙上的家常話,因此如山間潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,感情純真、質(zhì)樸,令人動(dòng)容。下面小編給大家?guī)?lái)2022年傅雷家書(shū)讀書(shū)心得精選,希望能幫助到大家!
人之自愛(ài)其子,也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的,而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無(wú)盡頭。通過(guò)親生的兒女,延續(xù)自己的生命,也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì),為祖國(guó),為人類所能盡的力量。因此,培育兒女也正是對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó),對(duì)人類世界應(yīng)該盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。
我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書(shū)中顯而易見(jiàn)。他在給兒子傅聰?shù)男爬?,這樣說(shuō):“長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的go,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,不論在做人方面還是其他各方面?!必灤┤考視?shū)的情誼,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。其中,母親的溫柔體貼,父親的嚴(yán)肅慈愛(ài),都與生活環(huán)環(huán)相扣。
傅聰在異國(guó)漂流的生活中,從父親的這些書(shū)信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),鼓勵(lì)與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路。傅聰這種熱愛(ài)祖國(guó),信賴祖國(guó)的精神,與傅雷在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教育,是不能分開(kāi)的。
再看看這些書(shū)信的背景,傅雷是在怎樣的政治處境中寫(xiě)出來(lái)的。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害,傅雷卻在其中顯出了他不變的本色。
都說(shuō)家風(fēng),家教貫穿一生,每個(gè)家庭的獨(dú)特家風(fēng)家教都創(chuàng)造了每一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。父母親的一言一語(yǔ)都在影響著自己。所有人的身上都影影淡淡的存在父母的影子。那是家風(fēng)的傳承啊!優(yōu)秀的父母,出色的兒子,不平凡的家書(shū)。
父愛(ài)總是無(wú)恥,偉大而又無(wú)私。
樓市邁曾這樣評(píng)價(jià)《傅雷家書(shū)》:這是一部很好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)的讀物,也是一部充滿父愛(ài)的苦心造紙,嘔心瀝血的教子篇。
《傅雷家書(shū)》中最讓我動(dòng)容的是傅雷以朋友的身份真誠(chéng)地與兒子交流。我清晰地記得,那是傅雷在指出自己的兒子傅聰說(shuō)話太直,為人處世不夠圓潤(rùn),說(shuō)了一句這些矛盾我自己也常犯,但愿你能共勉之。傅雷與兒子進(jìn)行交流對(duì)話,處于平等地位,沒(méi)有居高臨下的口氣。從這句話中還可以看出,傅雷結(jié)合自身的感受,分析問(wèn)題,更能使兒子接受建議。由此可見(jiàn),傅雷在教育方面有獨(dú)特的見(jiàn)解。
所以我認(rèn)為傅雷作為父親,他與自己的孩子相處,不能只獨(dú)特教育孩子的方法,能讓人虛心接受。
父愛(ài),偉大而又無(wú)私。
父愛(ài),熱烈而又深沉。
父愛(ài),是寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)嚴(yán)厲盡責(zé)的父親,在兒子長(zhǎng)大成人,留學(xué)海外之后,仍通過(guò)書(shū)信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo),這就是《傅雷家書(shū)》。
傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,足以說(shuō)明一個(gè)嚴(yán)厲盡責(zé)的父親對(duì)兒子深厚的愛(ài),這也許就是父愛(ài)的偉大。父親的嚴(yán)厲并不代表他不慈愛(ài),在出國(guó)留學(xué)的過(guò)程中,傅聰遇到很多挫折,但他正是因?yàn)橛幸粋€(gè)偉大的父親,從而使他變的堅(jiān)強(qiáng),勇敢的戰(zhàn)勝困難,因而獲得理想的成績(jī)。
父愛(ài)是偉大的、無(wú)私的,只是父親不會(huì)表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)罷了,父親對(duì)孩子的愛(ài)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,怪只怪我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。
進(jìn)入初中,我接觸到《傅雷家書(shū)》后,我對(duì)爸爸的愛(ài)又有深一層的理解,一個(gè)父親對(duì)兒子的愛(ài),教給他許多做人處世的方法,確立正確人生,引導(dǎo)他走向成功,我更加珍惜父愛(ài),后悔當(dāng)初埋怨爸爸。其實(shí),并不是爸爸不愛(ài)我,而是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘职植粫?huì)表達(dá)他的愛(ài),但他在生活中對(duì)我所做的事都體現(xiàn)出他對(duì)我的愛(ài),有哪個(gè)父親會(huì)害了自己的孩子呢?他打了我就是讓我記?。阂靡活w寬容之心寬容他人,容納他人,“多在自己身上找缺點(diǎn)”。世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心靈,不要因生活的小事而斤斤計(jì)較,這樣的人生是枯燥乏味的。
人生的第一位老師就是自己的父母,我們從呱呱墜地的嬰兒到風(fēng)度翩翩的少年,父母在我們身上花了無(wú)數(shù)心血,傾注了多少情與愛(ài),交給我們多少為人處事的方法,幫助我們確立人生目標(biāo)。
可憐天下父母心,檫亮你那顆明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)愛(ài),不要失去后才后悔,既然擁有就應(yīng)該好好珍惜。能有今天的成就,都是父母鼓勵(lì)、關(guān)心、愛(ài)的結(jié)果,所以,我們更要孝敬父母,有這美好的一切就好好珍惜,努力來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)。
這個(gè)寒假中我讀了一本書(shū),叫《傅雷家書(shū)》,我被他給深深吸引到了。
這本書(shū)是傅雷夫婦與長(zhǎng)子傅聰在其留學(xué)波蘭期間的往來(lái)家信。在這本書(shū)中,底下會(huì)有插敘當(dāng)時(shí)的情況和背景來(lái)更好的輔助你來(lái)閱讀,還會(huì)有一些插圖,傅雷先生的英文也會(huì)有翻譯,可以說(shuō)是很細(xì)膩了。在此書(shū)中內(nèi)容簡(jiǎn)單又有趣,還給我普及了許多在音樂(lè)和成長(zhǎng)上的知識(shí)。在他們來(lái)往的信中最醒目的就是父母對(duì)孩子的思念。文章好似在講述著一個(gè)又一個(gè)令人驚奇的故事,感情上的挫折,對(duì)音樂(lè)的困惑,傅雷先生的大病,對(duì)音樂(lè)的理解等等都使人感受其深。在其中,我覺(jué)得傅雷先生十分博學(xué),他懂很多東西,也懂得把這些東西傳給傅聰。例如會(huì)英文,懂音樂(lè),有出國(guó)經(jīng)驗(yàn),人生的道理,而他也是一名的文學(xué)翻譯家,他對(duì)傅聰不要求多才多藝,只希望他全心全意投入在音樂(lè)之中,希望在音樂(lè)上能有所深造,要到達(dá)一片領(lǐng)域的巔峰,是需要全心投入的。傅雷夫婦不僅關(guān)注傅聰?shù)囊魳?lè),更是關(guān)注他的人格,信中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有父親和母親對(duì)他的警鐘。在此書(shū)中后半部分基本為母親寫(xiě),因?yàn)楦赣H身體一日不如一日了,但心中所掛還是傅聰。
《傅雷家書(shū)》寫(xiě)的都是看似日常的家常話,卻是字中有真情,文中有真理,不僅在文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)方面幫助傅聰答疑解惑,也幫助傅聰樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀、世界觀,真實(shí)體現(xiàn)了家書(shū)中“父親如山,母親如水”的形象,表達(dá)了中國(guó)傳統(tǒng)家庭“嚴(yán)父慈母”的主題。
合上書(shū)本,情景在腦海中浮現(xiàn),傅雷夫婦的那種思念,回味無(wú)窮。
初見(jiàn)這本書(shū),老實(shí)說(shuō),我是有幾分嫌棄的,因?yàn)闀?shū)的封面并不好看。但是在細(xì)細(xì)讀完之后,便對(duì)這本書(shū)有了改觀。
若是以寫(xiě)信的方式與家人交流生活、學(xué)習(xí)的近況,一封信可以寫(xiě)多長(zhǎng)?可以寫(xiě)幾封?傅雷一家對(duì)這樣的問(wèn)題有了很好的解答。因?yàn)椤陡道准視?shū)》全書(shū)皆是傅雷、妻子與兒子傅聰十余年中來(lái)往的書(shū)信。有時(shí)一封信放到書(shū)中足足有五頁(yè)那么多。書(shū)信可都是手寫(xiě)的,十余年的書(shū)信足以出書(shū),可見(jiàn)書(shū)信的長(zhǎng)度與價(jià)值。
書(shū)信內(nèi)容大多是傅雷對(duì)兒子學(xué)術(shù)與性格上的指導(dǎo)意見(jiàn)、對(duì)兒子生活及身體健康的關(guān)心、情感方面的指引,也偶有父母對(duì)兒子的感情的表達(dá)。但所有書(shū)信都表現(xiàn)出的共同點(diǎn),就是傅雷夫婦對(duì)兒子顯而易見(jiàn)的愛(ài)意。不論是在音樂(lè)方面的指導(dǎo),性格上的建議,還是在處理感情時(shí)的提議,都可以感受到傅雷對(duì)兒子的關(guān)心與期望。傅雷對(duì)兒子說(shuō)過(guò)的話,我們的父母又何嘗沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)過(guò)呢?父母是否曾經(jīng)告訴我們自己性格中的缺點(diǎn)?是否曾經(jīng)站在自己身邊注視著自己正在完成的作業(yè)?是否曾經(jīng)嘮嘮叨叨地對(duì)自己說(shuō)要考上好的大學(xué)?而當(dāng)時(shí)的傅雷,也僅是一名希望孩子成才、悉心培育孩子的普通的父親而已。
傅聰亦沒(méi)有辜負(fù)父親對(duì)他的期望。書(shū)信中,傅雷寫(xiě)下的喜悅,大多是因?yàn)楦德斣趪?guó)外時(shí)取得的進(jìn)步、成就。而這一切,自然有傅雷的功勞。傅雷與傅聰,父子二人以書(shū)信交流的氣氛之和諧,大概是每個(gè)家庭都向往的、的家庭氛圍。
若我們也能夠像傅聰一般,能認(rèn)真地聽(tīng)一聽(tīng)父母平日嘮叨的內(nèi)容,反思、改正自身的不足,相信我們也一定能在未來(lái)有所成就。
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
蘇東坡的人品,具有一個(gè)多才多藝的天才的深厚、廣博、詼諧,有高度的智力,有天真爛漫的赤子之心——正如耶穌所說(shuō)具有蟒蛇的智慧,兼有鴿子的溫柔敦厚。下面小編給大家?guī)?lái)2022蘇東坡傳讀書(shū)心得感悟,希望能幫助到大家!
我讀了《蘇東坡傳》這本書(shū),這本書(shū)主要講了蘇東坡的童年到流放歲月的事。我給你們說(shuō)說(shuō)我最喜歡的一章吧!我最喜歡《蘇東坡傳》第一卷第三章《童年與青年》。
《童年與青年》大體內(nèi)容是以前的學(xué)生要把整本書(shū)背下來(lái),背書(shū)時(shí)不僅要背書(shū)的內(nèi)容、知識(shí),連措辭也不可忽略。讀書(shū)刻苦的蘇東坡把整本書(shū)都抄了一遍,而且書(shū)沒(méi)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),要學(xué)生自己根據(jù)課文的意思加標(biāo)點(diǎn)。我覺(jué)的如果想學(xué)的知識(shí)有用,把它學(xué)透就可以了,沒(méi)必要把整本書(shū)背下來(lái),那個(gè)時(shí)代的教育方法有點(diǎn)不對(duì),不過(guò)接下來(lái)幾條我很贊同,學(xué)東西就要學(xué)透,不能半懂不懂,糊里糊涂的學(xué)過(guò)去。而且最后一條我非常贊同:讓學(xué)生自己加標(biāo)點(diǎn),這樣能讓學(xué)生更好地讀懂書(shū),讀透書(shū),更好的學(xué)以致用。
我還喜歡《王安石變法》這一章,這一章講到王安石定了一條青苗法,對(duì)窮人不利,而對(duì)朝廷很有利。蘇東坡為了不讓老百姓受苦受難,他和司馬光等人一起阻止王安石變法,更讓皇帝禁用了這一法,蘇東坡讓老百姓受了益。我覺(jué)得蘇東坡很顧全大局,不僅顧著自己,還關(guān)照著老百姓,我很支持蘇東坡這種顧全大局的品質(zhì)。同時(shí)我對(duì)王安石新定的法律很不贊同,為了讓朝廷受益而不顧老百姓的安危。
蘇東坡這個(gè)大江東去,浪濤不盡的千古風(fēng)流人物會(huì)永遠(yuǎn)流傳在人們中間。
蘇東坡是樸實(shí)的中國(guó)百姓腦海里一切美好形象的真切合體。他實(shí)實(shí)在在就那么人人眼、他輕輕松松就能夠暖人心。他滿足了我們對(duì)中國(guó)文人的所有幻想。
頂著一副粗獷老農(nóng)的外表,不是不英俊,而是讓人看得太舒服。一脈浩然之氣用盡,不只為自己,還將那福音傳給大江南北的百姓。一聲“如蠅在食,吐之方快”,可見(jiàn)他清狂而非輕狂。一嘆“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”可知他用情之真思念之深。
喜愛(ài)蘇東坡,是因?yàn)樗谀巧n茫天地之間如同一株小草——在奮力鉆出黑暗的夾縫之后、在見(jiàn)到慘淡天光的那一刻,以不比常人的堅(jiān)定之心相信光明,從此長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。郁郁蔥蔥,屹立不倒。滄桑筆直的樹(shù)干是他的獨(dú)善其身,伸展而開(kāi)的綠冠是他的兼濟(jì)天下。幾十年人生跌宕,風(fēng)風(fēng)雨雨使得他從肉體到心靈,都變成一個(gè)不能被輕易傷害擊敗的人。中國(guó)文人敏感脆弱的靈魂,在他這里去掉了多愁與傷懷、抑郁和不安,只留下一種叫“看得開(kāi)”的心情,叫“想得明白”的心境,和“同情弱者”的心懷。
走近蘇東坡,從他那一句“吾上可陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞兒。眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不好人”開(kāi)始。這種生活不同于陶潛“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的清凈,也沒(méi)有劉禹錫“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”那么“高水平”。蘇東坡是和誰(shuí)都玩得來(lái)。他可與三教九流為伍,并且從不失那顆赤子之心。這不僅是一種本領(lǐng)、一種生活,更是一種活法!在他眼里,人沒(méi)有高低貴賤之分;在他心底,一涓寬容之泉早就將政敵帶給他的不愉快全部帶走。因?yàn)橹獝?ài),因?yàn)槎異?ài),更因?yàn)橛袗?ài),他成為古今士大夫中最有人情味的一個(gè)。這種活法是他受人歡迎的原因,是他心靈幸福的秘訣,也是他留給這略顯蒼白的人間巨大的精神財(cái)富。
感悟蘇東坡,從他那一句“浩然之氣,不依形而立,不恃力而行,不待生而存,不隨死而亡矣”開(kāi)始。一個(gè)人能對(duì)浩然之氣有如此深切之感,想必該精神必定貫穿他人生始末。蘇東坡正是如此。從朝廷上的當(dāng)仁不讓,到貶謫為地方官的身體力行。他的奏章、他的功績(jī)無(wú)一不透露著那不謀私利,一心為民的感情。身在名利場(chǎng)中,諸多不由己。卻因?yàn)橛心枪珊迫恢畾?,他把決心下得更徹底,他把脊梁挺得更硬。他像一股旋即有力的清風(fēng),吹散了所到之處的污濁之氣。
想起蘇東坡,腦海里總是浮現(xiàn)出一個(gè)大腹微便便,體態(tài)微寬的形象,讓人安心讓人貼心。他身上沒(méi)有“文人相輕”的酸味,他身上只有溫溫暖暖的陽(yáng)光的味道。時(shí)常忍不住在心底喚一句“老東坡”,因?yàn)榱w慕,因?yàn)橄矏?ài),更因?yàn)楦袊@。羨慕他的才華橫溢,外加那一副好心腸好脾氣。喜愛(ài)他儒者的翩翩風(fēng)度,那是一個(gè)翰林大人美好的形象。也更感嘆那一顆赤子之心、一身浩然正氣、一片坦然心境。
時(shí)光早已滌蕩了蘇東坡心中那因貶謫、因顛簸、因月光、因夜風(fēng)而生發(fā)出的一切憂憂愁愁不達(dá)不快,只留下一個(gè)擺脫了官場(chǎng)的羈絆、人事的糾紛的大文學(xué)家的形象,由宣紙上的墨跡、石碑上的刻紋穿越千古傳遞到我們面前。翻開(kāi)舊書(shū),在那無(wú)數(shù)豪情四射的詩(shī)詞筆墨之間,我只看見(jiàn)我那溫溫暖暖的老東坡,帶著他的大黑狗,拄著一根竹杖,悠悠然然地行走在世間。
在林語(yǔ)堂筆下的蘇東坡,可謂是幾千年來(lái)才一出的奇人,他曾這樣評(píng)價(jià)文壇的巨子:“李白,一個(gè)文壇上的流星,在剎那之間壯觀驚人的閃耀之后,而自行燃燒消滅,正與雪萊、拜倫相似。杜甫則酷似彌爾頓,既是虔敬的哲人,又是仁厚的長(zhǎng)者,學(xué)富而文工,以古樸之筆墨,寫(xiě)豐厚之情思。蘇東坡則始終富有青春活力?!薄疤K東坡雖然飽經(jīng)憂患拂逆,他的人性更趨溫厚和厚道,并沒(méi)變得尖酸刻薄?!?/p>
縱觀蘇軾的一生,在才華畢露的背后,幾度升遷的辛酸卻只有他獨(dú)自品嘗。他一生為官,一生清廉,一生都在和大文豪、大政治家王安石斗智斗法。至于王安石的變法究竟是對(duì)是錯(cuò),我們暫且不管,但要和當(dāng)朝的得寵人物、位高權(quán)重的宰相相逆而行,用一顆博大的心斗那種善于剪除異己,心胸狹窄的小人,在封建的宋朝,也許真的是需要一番勇氣的。
類比蘇子由——蘇東坡的同胞親弟,在才華上,可能不及蘇軾的十分之一,更或是百分之一。但是他一生平平安安,妥妥當(dāng)當(dāng),官職也扶搖直上,最終也能夠安享晚年。說(shuō)到底,在于蘇軾面對(duì)邪惡,面對(duì)錯(cuò)誤,有敢于提出、敢于批評(píng)的態(tài)度。也許富貴榮華、安寵榮辱在他看來(lái),只不過(guò)是一己的私欲,這是十分卑微的事情,他的人生,他的奮斗目標(biāo)是定位在百姓身上的,他的雙眼,更多關(guān)注的是他們的愉悅或是疾苦。只要他認(rèn)為變法脫離了實(shí)際,與救百姓于水火發(fā)生了抵觸,他就要反對(duì)到底,甚至于在他管轄的州府里,這些所謂的強(qiáng)國(guó)措施他概不搭理。
雖然蘇軾的人生道路上有許多的泥濘,可從他的詩(shī)篇,他的文章,以及他的生活見(jiàn)聞中能夠發(fā)現(xiàn),他的人生態(tài)度是樂(lè)觀、是積極向上的。即使是雙足深陷的時(shí)候,他依舊能唱著小調(diào),邀上三五個(gè)知心的朋友,享受生活的美好。蘇東坡的詩(shī)詞良篇里,即能寫(xiě)出《赤壁賦》這樣恢弘的文章,也能寫(xiě)出“天涯何處無(wú)芳草”這樣富有深遠(yuǎn)意義的詩(shī)句。
拿林語(yǔ)堂作結(jié)時(shí)的話說(shuō):“蘇東坡已死,他的名字只是一個(gè)記憶。但是他留給我們的,是他那心靈的喜悅,是他那思想的快樂(lè),這才是萬(wàn)古不朽的?!庇梦易约旱脑捳f(shuō)就是:蘇東坡已去,其浩然之正氣,必當(dāng)永存。
自從讀了林語(yǔ)堂先生寫(xiě)的《蘇東坡傳》后,我才發(fā)現(xiàn),世界上竟有如此豁達(dá)之人,而他便是蘇東坡。
蘇東坡一生都在被貶,可是我們總能在他的詩(shī)中找到一些樂(lè)觀的詩(shī)句,比如《記承天寺夜游》一文中的“月色入戶”,門(mén)都破舊的連月光都透進(jìn)來(lái)了,可是蘇東坡接下來(lái)又寫(xiě)了一句“欣然起行”。他真的是一位樂(lè)天到無(wú)可救藥的人,連我也佩服的五體投地。世上像這樣的樂(lè)天派不多了,所以這也是蘇東坡在歷史長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)那么光彩奪目的原因之一。所以讀完了《蘇東坡傳》,看完了蘇軾的一生,我學(xué)到了兩個(gè)字:樂(lè)觀。
蘇家出了三個(gè)才子,稱為“三蘇”:蘇洵、長(zhǎng)子蘇軾、次子蘇轍。所以說(shuō)“一門(mén)三父子,都是大文豪。詩(shī)賦傳千古,峨眉共比高”。我欣賞蘇東坡不僅僅因?yàn)樗麡?lè)觀,還因?yàn)樗且晃徽钡脑?shī)人,他說(shuō)“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹。無(wú)肉使人瘦,無(wú)竹令人俗。人瘦尚可肥,亡俗不可醫(yī)?!庇纱丝梢?jiàn),他很注重人品。當(dāng)我們學(xué)蘇東坡他寫(xiě)的《記承天寺夜游》時(shí),為“但少閑人如吾兩人者耳”中的“閑人”找了幾個(gè)合適的諧音詞:賢人、嫌人、涎人、嫻人和銜人。蘇東坡雖然仕途歷盡艱辛,但也很會(huì)生活,做了一手好菜,例如:東坡肉等等。而且他的生活有趣,寫(xiě)文章也是文思泉涌,所以我們說(shuō)失意的人有一個(gè)詩(shī)意的人生。
蘇東坡后來(lái)歸隱于田園了,他開(kāi)始在東坡一片田地里工作,自稱“東坡居士”,所以我們才會(huì)叫他蘇東坡。他變成了普通的農(nóng)夫,真正開(kāi)始務(wù)農(nóng)了。
林語(yǔ)堂先生與謝老師最喜愛(ài)的詩(shī)人便是蘇東坡了,現(xiàn)在我知道為什么了,因?yàn)樘K東坡的與眾不同。當(dāng)我們?nèi)ラ喿x他的詩(shī)作時(shí),沒(méi)有苦澀的苦瓜汁,而是甜在心頭的通達(dá)樂(lè)觀。他真的是一位優(yōu)秀的詩(shī)人!
我要向蘇東坡學(xué)習(xí),他心靜如水、胸?zé)o塵俗,而又光明磊落、恬淡閑適,而且擁有樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷,真的是一朵名副其實(shí)的上帝的最美花兒,沒(méi)有缺點(diǎn),如此燦爛的屹立在文學(xué)的高峰!
《蘇東坡傳》,作者林語(yǔ)堂。寫(xiě)書(shū)人與被寫(xiě)人的名字都如雷貫耳,所以,這是一本含金量非常高的經(jīng)典之作。
當(dāng)時(shí)讀它依然帶著一些目的性和應(yīng)急性——為了講好《大學(xué)語(yǔ)文》的一節(jié)專題,即《宋代文學(xué)的集大成者——蘇東坡》。后來(lái)了解到,這本書(shū)還是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)長(zhǎng)篇傳記開(kāi)標(biāo)立范之作。學(xué)貫中西的林語(yǔ)堂先生用生花妙筆,將一位文學(xué)家、政治家、書(shū)畫(huà)家的一生娓娓道來(lái),一個(gè)性格鮮明、多才多藝、形象飽滿、可敬可愛(ài)的蘇東坡清晰地浮現(xiàn)在人們的眼前。
古人之中,我最喜歡蘇東坡,首先是喜歡他那些“明月幾時(shí)有”“橫看成嶺側(cè)成峰”等等朗朗上口的詩(shī)文,再就是被他的“十年生死兩茫?!钡纳钋樗騽?dòng),被他“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)樂(lè)觀態(tài)度所折服,讀完這本書(shū)后,更覺(jué)得他“是天地間的鳳毛麟角”,也只有林語(yǔ)堂林大師的如椽之筆能把他夸盡、寫(xiě)真、寫(xiě)活。林大師說(shuō):“知道一個(gè)人,或不知道一個(gè)人,與他是否為同代人,沒(méi)有關(guān)系。主要的倒是對(duì)他是否有同情的了解。歸根結(jié)底,我們只能知道自己真正了解的人,我們只能完全了解我們真正喜歡的人。我認(rèn)為我完全知道蘇東坡,因?yàn)槲伊私馑?。我了解他,是因?yàn)槲蚁矚g他。”
而我們知道,有時(shí)我們愛(ài)上一個(gè)人,或者將之視為偶像,是因?yàn)槲覀冃睦锴迩宄髅靼装椎闹?,這樣的人是我們窮極一生也無(wú)法成為的,無(wú)論是先天的天賦,還是后天的風(fēng)骨氣韻,或者是大時(shí)代給與的波瀾壯闊。我們掙扎在自己的人生里,一不留神就變成了塵埃,那么渺小,那么為現(xiàn)實(shí)所迫,一切都是有理由的不得已,因此別人的閃光天賦和放任性情就成了我們?cè)诎狄估锪w慕嫉妒恨的標(biāo)的之一。
對(duì)韓寒如此,對(duì)邁克爾杰克遜如此,對(duì)蘇東坡更是如此。蘇東坡的智慧與才情,不但驚艷了同時(shí)代的人,還穿越了千載的悠悠歲月,溫暖著我們,和我們同悲同喜。這樣活潑潑的生命,這樣平易近人的古人,這樣的心胸才華,這樣跌宕起伏的命運(yùn)和他在命運(yùn)流轉(zhuǎn)之間表達(dá)出的達(dá)觀幽默,享受生命的態(tài)度,真的是古今中外再找不出第二個(gè)出來(lái)。
每當(dāng)想到世間曾經(jīng)有一個(gè)這樣偉大而溫暖的靈魂生活過(guò),我就覺(jué)得非常感動(dòng)。蘇東坡用他的文,他的行,他的人,讓我看到了生命的一種境界。
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
稻草人它在葉圣陶的故事中是那么的富有善心,要是我們每個(gè)人的心中都能裝有一個(gè)“稻草人”世間想必也會(huì)變得更加美好。下面小編給大家?guī)?lái)2022稻草人讀書(shū)心得感悟,希望能幫助到大家!
生活中,稻草人是用稻草做的,它被插在稻田的中央,用來(lái)驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等。寒假里,我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走,不能說(shuō),不能動(dòng),和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒(méi)有什么很大的區(qū)別。不同的是他有思想,心腸很好,一心想幫助受傷害的人們。
這個(gè)故事十分感人。稻草人的主人是個(gè)年邁的老太太。她的丈夫和兒子都生病去世,老太太因?yàn)閭倪^(guò)度,她落下了動(dòng)不動(dòng)就流眼淚和心痛的毛病。再加上前幾年鬧水災(zāi),莊稼收成又不好,老太太干癟癟的臉上布滿了歲月的皺紋。這一年,稻子長(zhǎng)得很壯實(shí),而且雨水也不太多。眼看今年有好收成,她笑了!
稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾,他使勁拍著自己的身子想告訴老太太,為了挽救生病的小孩,他想變成被子給孩子溫暖,為了阻止婦女跳河,他流盡了眼淚。
最后,稻草人倒了!不是因?yàn)樗滦量?,而是因?yàn)樗男乃榱?,像玻璃一樣碎了。于是,稻草人倒下?
稻草人的精神是多么崇高!
處處、時(shí)時(shí)為別人著想!
如果生活中的每一個(gè)人都能這樣,為別人多著想一點(diǎn),多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài),那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣:世界將變成美好的春天!
《稻草人》這本書(shū)是葉圣陶創(chuàng)作的。這本書(shū)我是一口氣讀完的,最讓我感動(dòng)的就是《稻草人》那篇。文章寫(xiě)了稻草人看到漁婦帶著一個(gè)小孩,她們住在船上,冬天沒(méi)有被子蓋,沒(méi)有干凈的水喝,沒(méi)有足夠的食物。稻草人看了很心疼,他想:如果我能動(dòng),我會(huì)把自己變成一條被子給她們蓋;如果我能動(dòng),我會(huì)給她們煮粥;如果我能動(dòng),我會(huì)給她們干凈的水喝……這一幕幕的場(chǎng)景一直感動(dòng)著我。原來(lái)稻草人也有愛(ài)心。我們?nèi)巳硕家獙W(xué)習(xí)稻草人,懷有一顆愛(ài)心,愛(ài)身邊的人。
《稻草人》這本書(shū)里還寫(xiě)了一篇讓人深受啟迪的文章——《瞎子和聾子》。有一個(gè)瞎子和一個(gè)聾子,他們都對(duì)自己的生活不滿意:瞎子想看見(jiàn)光亮,不要聽(tīng)到聲音;聾子呢,卻想聽(tīng)聲音,不見(jiàn)光亮。他們倆下了決心,把殘疾對(duì)調(diào)一下。他們找了老人、醫(yī)生、老和尚,都沒(méi)法把他們的殘疾對(duì)調(diào)過(guò)來(lái)。之后,遇到一位騎風(fēng)車(chē)的老人,老人滿足了他們的愿望??蓪?duì)調(diào)后他們倆覺(jué)得生活還不如原來(lái)的好,他們又后悔了。這篇文章讓我懂得了:別人擁有的,放在自己身上并不一定舒服,別人擁有的不一定就比自己的要好,不要只羨慕他人的生活。
文中那個(gè)稻草人很善良、富有同情心,當(dāng)它看到老婦人辛辛苦苦種出來(lái)的稻子又大又飽滿,可是一只小飛蛾破壞了老婦人好不容易種的稻子時(shí),它著急地拼命扇扇子,可是老婦人卻沒(méi)有發(fā)覺(jué);當(dāng)它看到那個(gè)漁婦為了捉到魚(yú)做明天的粥而硬下心不管渴極了的病孩子,捉到的魚(yú)向他求助而自己無(wú)能為力時(shí),它難過(guò)的一邊嘆氣一邊哭;當(dāng)它聽(tīng)到一個(gè)要被別人賣(mài)掉的女人要尋死,去找自己已死去的孩子而跳下河去時(shí),稻草人禁不住暈倒了。
《稻草人》這本書(shū)里還有一個(gè)更讓人受啟發(fā)的短文——《古代英雄的石像》。這篇文章把石頭擬人化,通過(guò)石頭之間的對(duì)話和行為向我們警示道理:一位老雕刻師,雕刻了一個(gè)作品——古代英雄的石像。石像的底盤(pán)用許多石頭組成,在最上面的石塊見(jiàn)人們路過(guò)這里都恭恭敬敬地向它鞠躬,就開(kāi)始驕傲了,對(duì)其它石塊說(shuō):“你們看看我,多好,多受人尊敬!”而其他石塊一齊反駁說(shuō):“如果不是我們撐著你,你早粉碎了!”他們爭(zhēng)論了很久,最后石像倒了,因?yàn)橄旅娴氖瘔K分散開(kāi)了……這篇文章告訴我們,團(tuán)結(jié)才有力量,團(tuán)結(jié)才能做出成績(jī),如果不團(tuán)結(jié),單靠個(gè)人的力量是不會(huì)有大的成績(jī)的。
《稻草人》這本書(shū)給了我許多啟發(fā)和感動(dòng),讓我在自己的生活中不斷進(jìn)步!
稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人.插在莊稼地里,用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀.他雖然不能動(dòng),也不能說(shuō)話,但是心腸很好,一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個(gè)漆黑的夜晚,稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個(gè)老太太.她的丈夫和兒子都得了重病死去了.老太太老眼昏花,根本看不清東西,只有靠種稻田養(yǎng)活自己.每年莊稼都鬧災(zāi)荒,年年收成不好.今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順,稻子卻被蟲(chóng)子吃了個(gè)精光.稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心,急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子,但是卻一動(dòng)也不能動(dòng).
一名漁婦坐著一艘小船,帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚(yú),想給生病的孩子熬魚(yú)粥喝.孩子口渴了,漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里.孩子咳嗽得更厲害,只剩下喘氣,后來(lái)就沒(méi)聲了.即使孩子生了重病,漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他,不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管.小孩子多可憐啊.稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝.可是,稻草人沒(méi)有辦法,心里雖然很悲痛,也只能一面嘆氣一面哭,像樹(shù)木一樣定在泥土里,連半步也不能動(dòng)。
另一位婦女更傷心.因?yàn)楹⒆铀懒耍煞蛸€錢(qián)把家全敗光了,就連她也要被丈夫賣(mài)掉.心里別提多難過(guò)了.來(lái)到這河岸要投河自盡.稻草人著急死了,想救她,拉住這位婦女,阻止她尋死.但是它辦不到.它恨自己,認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己這一生的罪孽!
稻草人的心地非常善良,和人差不多.它非常同情受害者,為了撲滅主人的仇敵蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝,他寧可自己燒為灰燼,也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命,他的心像玻璃一樣碎了,昏倒在田地中間.稻草人是一個(gè)富有同情心,不怕?tīng)奚约海恍南肴椭鷦e人的好心人.他多想用自己的心去溫暖他人,但連這他都做不到.他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
今天,我終于讀完了葉圣陶爺爺?shù)耐捈兜静萑恕?,這本書(shū)一共有《燕子》、《眼淚》、《祥哥的胡琴》、《稻草人》等24篇童話,在這些作品里,作者都采用了擬人的手法,描寫(xiě)了社會(huì)下層人民的苦難。我讀完之后感觸很深,其中最令我難忘的是《稻草人》。
稻草人是一個(gè)用稻草扎成的,插在莊稼地里,用來(lái)驅(qū)趕麻雀的草人,它非常的盡責(zé)任,既不像牛那么懶惰,又不像狗那么頑皮,它安安靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動(dòng),趕走那些飛來(lái)的小雀。它不吃飯,也不睡覺(jué),總是直挺挺地站在那里。
在滿天星斗的夜里,稻草人親眼目睹了三件慘痛的事情。
第一件事是關(guān)于它的主人——一位可憐的老太太,她的丈夫和兒子都死了,她天天哭,哭腫了眼睛,可是她沒(méi)有其它辦法,只有靠種稻田養(yǎng)活自己。但每年莊稼都鬧災(zāi)荒,年年收成不好,今年終于等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順,可是就在那天夜里,稻草人看見(jiàn)了一只小飛蛾飛了過(guò)來(lái),它知道那小飛蛾是稻子的仇敵,也是主人的仇敵,它使勁的搖著手中的扇子,可是白費(fèi)力氣,扇子的風(fēng)量有限,不能使小飛蛾害怕,小飛蛾落在一片稻葉上,產(chǎn)了子,沒(méi)過(guò)幾天蛾子產(chǎn)下的子變成了肉蟲(chóng),吃光了田里的所有莊稼。稻草人忍不住低頭難過(guò)的哭了。
正在這時(shí),他又看見(jiàn)了一位漁婦坐著一艘小船,帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚(yú),想給生病的孩子熬魚(yú)粥喝。孩子口渴了,漁婦卻沒(méi)有時(shí)間燒茶,只舀了一碗冷水給他喝,喝完孩子咳嗽得更厲害了,只剩下喘氣。即使這樣,漁婦也沒(méi)有空閑去照料他,多可憐的小孩子啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝??墒?,它像樹(shù)木一樣定在泥土里,連半步也不能動(dòng),它沒(méi)有法子,只有哭得更傷心了。
“只有死,除了死沒(méi)路!死了,到地下找我的孩子去吧!”又是一件慘痛的事情讓它遇見(jiàn)了。那婦人因?yàn)楹⒆铀懒耍煞蛸€錢(qián)把家全敗光了,就連她也要被丈夫賣(mài)掉,心里別提多難過(guò)了,最后走到河邊自盡了。這三件慘痛的事情讓稻草人很是痛苦,最后它倒在了田地中間。
讀完這篇童話,我心里很不是滋味,稻草人一心想幫助別人,可是它沒(méi)有能力做到它想做的事情,最后倒下了,現(xiàn)在我們生活的條件好了,看到需要自己幫忙的事情,要盡力去做,看到別人的痛苦,也要盡可能的幫助解決,只有這樣,才能讓我們的社會(huì)更美好,更燦爛!
在我六年級(jí)的時(shí)候,我讀了葉圣陶老爺爺所寫(xiě)的《稻草人》。葉圣陶是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的擴(kuò)荒者?!兜静萑恕芬伯?dāng)然是構(gòu)思新穎獨(dú)特,描寫(xiě)細(xì)膩逼真,富有現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的的啦!
稻草人是農(nóng)民親手造的,他的骨架子是竹園里的細(xì)竹竿,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手沒(méi)有手指,卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不算是拿,不過(guò)用線拴住扇柄,掛在手上罷了。雖然他造的并不是十分精致、美觀,但他十分負(fù)責(zé),比馬啊,狗啊好多了。
他雖然不能動(dòng),也不能說(shuō)話,但是心腸很好,一心想幫助那些受苦受難的人。我讀后,十分感動(dòng),心里酸酸的,心中充滿了沉悶和壓抑,稻草人的形象在我心中永遠(yuǎn)揮之不去。
可憐的老婦人啊!不僅死了丈夫,連的兒子也得了白喉去世了,她只有孤零零的一個(gè)人??衫咸烊圆痪鞈偎?,她又落下了心痛這個(gè)毛病,老了,沒(méi)有力氣了,還得耕地??墒墙又鴥赡牯[水,稻子都淹了。還好今年稻子長(zhǎng)得壯,雨水也不多,像是能豐收,可是沒(méi)過(guò)幾天,飛來(lái)了許多肉蟲(chóng)落在稻葉上瘋狂地吃著稻子,漸漸的,一片片綠油油的稻葉全沒(méi)了,只剩下光桿。他心痛,不忍心再看,想到主人的辛苦又只能換來(lái)眼淚和嘆息,他低頭哭了。
讀了這個(gè)故事,我才知道現(xiàn)在我們現(xiàn)在生活的美好和來(lái)之不易。和過(guò)去的生活簡(jiǎn)直是無(wú)法相提并論?,F(xiàn)在我走到家鄉(xiāng)的田野上,現(xiàn)在的稻草人可神氣了。就像一個(gè)戰(zhàn)士一樣,在綠油油的田野上站崗,也變得有鼻子有眼了,換上了一頂嶄新的帽子,穿上了專屬他的戰(zhàn)服,這樣看上去看得更加高大了,更加挺拔了,但是他的品質(zhì)沒(méi)有變,依然站在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的,沒(méi)有半點(diǎn)倦怠。
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在這中國(guó)共青團(tuán)一百周年誕辰,我們也應(yīng)拿出最好的狀態(tài)和最高的熱情,為中國(guó)共青團(tuán)慶生。下面是小編為大家收集的關(guān)于2022慶祝建團(tuán)百年心得感悟五篇最新。希望可以幫助大家。
2022年,中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)將迎來(lái)成立100周年。
1922年,在中國(guó)共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立,100年來(lái),一代又一代青年用青春和熱血書(shū)寫(xiě)了彪炳史冊(cè)的壯麗篇章。
青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì),是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn),也是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。
共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。為使自己成為新一代的共產(chǎn)主義接班人,建設(shè)共產(chǎn)主義的預(yù)備軍的一員,我承認(rèn)團(tuán)的章程,愿意參加團(tuán)的組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議。
在加入共青團(tuán)后,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)和政治思想覺(jué)悟,提高自己的自制力,盡自己所能為大家服務(wù),自覺(jué)并嚴(yán)格遵守團(tuán)規(guī)、維護(hù)團(tuán)的利益,虛心向他人學(xué)習(xí),熱心幫助他人進(jìn)步。在課余時(shí)間閱讀一些有益身心健康的書(shū)刊,培養(yǎng)自己高尚的情操,做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新一代的接班人。我保證:作為一名共青團(tuán)員,我一定會(huì)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,履行團(tuán)員的義務(wù),成為中國(guó)共產(chǎn)黨的好助手和后備軍。
身為小學(xué)生,我們要做的是要發(fā)揚(yáng)我們尊老愛(ài)幼、不講不文明用語(yǔ)、愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)等傳統(tǒng)美德。而在升國(guó)旗這一莊重的時(shí)刻,是少先隊(duì)員的一定要佩戴紅領(lǐng)巾,行隊(duì)禮。不是少先隊(duì)員的一定要行注目禮。不可以無(wú)視國(guó)歌,要知道,這國(guó)歌是中華民族對(duì)抗敵人的動(dòng)力,是精神力量的源泉,我們要帶著對(duì)先烈們的敬佩之情去歌唱。
我們都有自己的理想,但是要想實(shí)現(xiàn)自己的理想就要有豐富的知識(shí),所以現(xiàn)在的我們是要發(fā)奮的去讀書(shū),只有這樣,我們才能夠?yàn)樽约旱淖鎳?guó)做貢獻(xiàn)。我們要堅(jiān)信:今天我為祖國(guó)而驕傲,明天,祖國(guó)將以我為榮!
愛(ài)國(guó),是一種堅(jiān)定的民族精神,是一種責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖,將一片丹心獻(xiàn)給祖國(guó)!用自己的智慧為祖國(guó)的明天做貢獻(xiàn)。
讓我們一起高歌:“起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城,中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,每個(gè)人們冒著發(fā)出最后的吼聲……”
祖國(guó),您哺育了我們,在這里,我們長(zhǎng)大了,不管是被風(fēng)雨襲擊,還是被自然災(zāi)難所侵害。我們的身上依然保留著您的質(zhì)樸而淡雅的氣味。祖國(guó),我們愛(ài)您!為有您這樣一位母親而驕傲、自豪!
祖國(guó)擁有耀似星光的五千年文化長(zhǎng)河?;赝麣v史,憶秦時(shí)長(zhǎng)城和兵馬俑,漢時(shí)絲綢之路,隋代京杭大運(yùn)河,明時(shí)鄭和下西洋,品四大發(fā)明,賞四大名著……在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際,身為炎黃子孫的我們要銘記歷史,不忘使命,敢于斗爭(zhēng),拼搏向上。
如今,在這個(gè)繁榮開(kāi)放的時(shí)代,祖國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,我們要共同為中華民族的偉大復(fù)興擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)于1922年成立,是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍,是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。100年的櫛風(fēng)沐雨,中國(guó)共青團(tuán)矢志不渝跟黨走,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們要增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)精神,堅(jiān)定理想信念,不忘初心,牢記使命,做一個(gè)中國(guó)新時(shí)代的優(yōu)秀共青團(tuán)員。
同時(shí),我們青年也要有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和進(jìn)取意識(shí),要有適應(yīng)不斷發(fā)展和變化中的社會(huì)的能力,不斷完善自我,逐漸將自己培養(yǎng)成一個(gè)全能的新時(shí)代共青團(tuán)團(tuán)員,堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想和信念,為早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量!
我是-級(jí)-班的學(xué)生,我叫-x,我在初中的時(shí)候就入了團(tuán)。團(tuán)組織給了我巨大的溫暖,教育我以正確的人生觀、世界觀來(lái)對(duì)待自己的人生。我深深地感受到黨組織的溫暖,并時(shí)刻牢記自己是一名團(tuán)員,以團(tuán)員的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己。團(tuán)組織促使我成長(zhǎng),伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
作為一名團(tuán)員,我深深的感受到團(tuán)組織的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一個(gè)支部,是中國(guó)共產(chǎn)黨忠實(shí)的后備軍,并在民主革命中發(fā)揮了重要作用。能夠成為一名光榮的共青團(tuán)員,我感到深深的自豪!進(jìn)入大學(xué)以來(lái)我時(shí)刻銘記自己是一名光榮的共青團(tuán)員,處處嚴(yán)格地要求自己。在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)高分,在政治上爭(zhēng)先進(jìn),在生活中起模范作用。因此我志愿申請(qǐng)優(yōu)秀團(tuán)員的稱號(hào),希望能夠以此來(lái)鞭策自己,使自己不斷進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)上,我刻苦學(xué)習(xí),勤奮努力。追求上進(jìn),不斷創(chuàng)新。并在上學(xué)期的期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),獲得了學(xué)校的優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。但我深深的知道光是這一點(diǎn)是不夠的,我們?nèi)耘f需要不斷的努力,不斷地前進(jìn)。要時(shí)刻牢記孫中山先生的話革命尚未成功,同志仍需努力,知識(shí)無(wú)止境,學(xué)習(xí)更無(wú)止境。作為一名團(tuán)員,要做的就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,跟上時(shí)代的步伐,不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備,以提高自身的修養(yǎng)。
為了在不遠(yuǎn)的將來(lái)能得到黨的認(rèn)可,成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員,也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí),我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助,努力學(xué)習(xí)課堂知識(shí),做好社會(huì)實(shí)踐工作。
平心而論,誰(shuí)也不希望自己的生命經(jīng)常受磨練。哪怕因此可以增加青春的美麗,也不會(huì)有人歡呼而言:“我喜歡磨難?!比丝偸窍蛲教购桶踩?,然而,現(xiàn)實(shí)卻往往不盡人意。
青春因磨煉而美麗,當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí),惴惴不安是毫無(wú)用處的,這是你要做的,就是以十足的勇氣全力以赴以迎接挑戰(zhàn),勇敢的接受新的挑戰(zhàn)。未經(jīng)磨練的青春,不懂得珍惜的青春,不會(huì)發(fā)光發(fā)亮,未經(jīng)磨練怎能成功!
青春就是一幅沒(méi)有上色的素描,需要我們用心靈的色彩來(lái)裝飾它。如果你能夠用微笑迎接磨練,當(dāng)磨練過(guò)后,回首往事時(shí),你的青春也因此變得更加精彩,因?yàn)椋叶昧?,一切都?huì)過(guò)去,美麗的彩虹終將出現(xiàn)。
學(xué)習(xí)是共青團(tuán)的重要任務(wù)。在新的歷史條件下,只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,團(tuán)組織才能永葆生機(jī)和活力,由此可見(jiàn),學(xué)習(xí)不僅是當(dāng)前時(shí)期,而且是今后一個(gè)時(shí)期團(tuán)組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。我們應(yīng)該緊跟時(shí)代步伐,我們作為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的生力軍,應(yīng)該努力成為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的可靠接班人和強(qiáng)大生力軍,使團(tuán)組織成為黨的忠實(shí)助手和后備軍,成為黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。
誰(shuí)說(shuō)鳥(niǎo)兒不再唱,誰(shuí)說(shuō)花兒不放香,誰(shuí)說(shuō)青春不能燦爛輝煌。磨練也許是青春中劃過(guò)最美的弧線,最燦爛的記憶!
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇二十
因?yàn)槔蠋煶珜?dǎo)暑假里購(gòu)買(mǎi)些課外書(shū)看,于是我迫不及待買(mǎi)來(lái)了心儀已久的《伊索寓言》一書(shū)。
因?yàn)槲蚁矚g書(shū)中的一些故事,所以我對(duì)這本書(shū)進(jìn)行了深入地閱讀。書(shū)中的故事真是令我受益匪淺、茅塞頓開(kāi),例如:《磨工、兒子和驢子》《烏龜和兔子》《馱鹽的驢》《生搬硬套》等等。
《磨工、兒子和驢子》講的是磨工和他兒子去買(mǎi)一頭驢子,一路上遭到很多人的議論。人們先是建議他們抬著驢子走,后又要兒子騎在驢上,然后磨工騎在驢上,或者兩個(gè)人都騎在驢上,或者誰(shuí)都不騎。但無(wú)論怎么走,大家都議論紛紛,他們也被非議一通。這個(gè)賣(mài)驢的故事告訴我們:“真正愚蠢的是自己沒(méi)有主見(jiàn)”。
《生搬硬套》這個(gè)故事講的是:有一戶人家的妻子看到別人遭到丈夫的夸獎(jiǎng),自己也想被夸獎(jiǎng),于是就生搬硬套去學(xué)別人的套路,可是卻沒(méi)遭好。這個(gè)故事告訴我們“生搬硬套還不如不學(xué)”。
書(shū)是我的老師,讓我足不出戶就能知道遠(yuǎn)方的事情。它更是我的朋友,每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候,它就會(huì)跟我講一些故事,啟迪我的智慧,讓我感到生活是那么有趣。它還教導(dǎo)我去做很多有益的事情,教我怎樣去做一個(gè)好人。
書(shū),我的好朋友,給我的暑假增添了色彩,陪我度過(guò)了一個(gè)美好的暑假,讓我不再煩惱,不再憂傷。
前些日子,我讀了《三國(guó)演義》中的“桃園三結(jié)義”,文中的劉備、張飛、關(guān)羽雖然生活經(jīng)歷不同,但卻有一個(gè)共同的志向,那就是要想用自己的能力改變國(guó)家的現(xiàn)狀。于是,他們仨就在關(guān)羽的桃園中結(jié)成了兄弟。劉備年齡最長(zhǎng),為大哥,關(guān)羽為二哥,張飛最小,為小弟。我還知道了他們結(jié)盟后,一直同心合力,盡顯兄弟之情。
讀了這個(gè)故事,我明白了人是要有遠(yuǎn)大的志向的,并要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而不斷努力,這樣才有可能有所收獲。從小至今,我的內(nèi)心也有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向——當(dāng)一個(gè)周杰倫2號(hào)!
我偶爾也能施展一下自己的音樂(lè)才華。那次,媽媽單位的人在ktv里聚會(huì),我也去了。大人們唱了,我也去唱了一首《傷不起》。我那傷感又帶著抒情的歌聲博得了大家的好評(píng),響起了一陣熱烈的掌聲。我媽媽很為我驕傲!
俗話說(shuō)的好:有志者事竟成。我愛(ài)音樂(lè),就要不斷地努力。我相信經(jīng)過(guò)自己的努力和高人的指點(diǎn),我有可能成為音樂(lè)的一顆耀眼的“明珠”的!
《暗淡藍(lán)點(diǎn)》是享譽(yù)全球的美國(guó)天文學(xué)家和科普作家卡爾·薩根60歲那年出版的科普名著,其主題關(guān)系到人類生存與文明進(jìn)步的長(zhǎng)遠(yuǎn)前景――在未來(lái)的歲月中,人類如何在太空中尋覓與建設(shè)新家園。
本書(shū)敘述風(fēng)格宛如一部縱貫往昔、今日與未來(lái)的史詩(shī),于宏偉繽密間編織著大量扣人心弦的精彩故事。全書(shū)首先回顧了歷有關(guān)人類在宇宙中地位的種種觀念,接著根據(jù)20世紀(jì)中葉以來(lái)空間探測(cè)的成就對(duì)太陽(yáng)系作了全方位的考察,然后評(píng)估了將人送入太空的種種理由,最后是作者本人對(duì)人類未來(lái)的太空家園的長(zhǎng)遠(yuǎn)展望。
本書(shū)作者卡爾?薩根是美國(guó)天文學(xué)家,也是飲譽(yù)全球的科普大師。曾任康內(nèi)爾大學(xué)天文學(xué)與空間科學(xué)教授和行星研究室主任。長(zhǎng)期參與美國(guó)的太空探測(cè)計(jì)劃,并在行星物理學(xué)領(lǐng)域取得許多重要成果。第2709號(hào)小行星以其姓氏命名為“薩根”。在科普方面,他的成就更是引人注目。80年代他主持拍攝的13集電視片《宇宙》,被譯成十多種語(yǔ)言在幾十個(gè)國(guó)家上映,獲得巨大成功。他撰寫(xiě)了數(shù)十部科普讀物,其中《伊甸園的飛龍》榮獲美國(guó)文學(xué)與新聞著作的獎(jiǎng)勵(lì)――普利策獎(jiǎng)。1994年,他被授予第一屆阿西莫夫科普獎(jiǎng)。他還獲得過(guò)美國(guó)天文學(xué)會(huì)的“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和美國(guó)國(guó)家科學(xué)院的“公共福利獎(jiǎng)”。他的最后一部力作《魔鬼出沒(méi)的世界》,從理論與實(shí)踐兩方面論述科學(xué)與偽科學(xué)的斗爭(zhēng)。該書(shū)的副標(biāo)題為“科學(xué)是驅(qū)走黑暗的蠟燭”,是他留下的警世之言。薩根也是我國(guó)讀者熟悉的作家,除《伊甸園的飛龍》外,他的名著《外星球文明的探索》、《布魯卡的腦》等也都已出版中譯本。
這本書(shū)算是把自己多年對(duì)天文科普的一些總結(jié)回顧,以及解答一個(gè)問(wèn)題:為什么我們要努力探索?整個(gè)人類文明相對(duì)宇宙來(lái)說(shuō)只是一個(gè)瞬間,而每個(gè)人的一生對(duì)于當(dāng)下的社會(huì)和歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)也不過(guò)是滄海一粟,為什么還要如此周折呢?卡爾·薩根站在整個(gè)人類的生存角度指出:我們的環(huán)境其實(shí)非常脆弱,而把所有的文明之火放在地球這一個(gè)籃子里面顯然風(fēng)險(xiǎn)太大,只有走出地球,發(fā)展多樣化文明才能避免單一化的文明自身輪回的毀滅,多個(gè)地方生存才能避免小行星/太陽(yáng)等對(duì)文明/地球的毀滅。
在宇宙戲劇中,我們不是主角。
最近,我讀了一本書(shū),名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。我的敬意,因?yàn)橹魅斯柨虏旖?,油然而生?/p>
保爾被老師神甫趕出學(xué)校后,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下,懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞,逃離了家鄉(xiāng),加入了紅軍,成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重,最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪,而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯,從此有新生活的良好開(kāi)端。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒,他憑他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,奇跡般地從死亡線上走了回來(lái)了,重新義無(wú)反顧地走向火熱的工作崗位。
人應(yīng)該怎樣活著?看完了這本書(shū),我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了最完美的解答。
一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想,造就優(yōu)良的素質(zhì),并有執(zhí)著的追求,在正確的生活目標(biāo),他才不會(huì)被生活所拖累,不會(huì)被不幸所壓倒,他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),成熟起來(lái),去熱愛(ài)生活,去充實(shí)自己,迎接美好的明天。
今天,我看了《夏日音樂(lè)家》。
我想提個(gè)問(wèn)題,《夏日音樂(lè)家》中的音樂(lè)家到底是指誰(shuí)呀?都回答不出來(lái)吧!我給大家一個(gè)提示:在夏天時(shí),會(huì)在樹(shù)上唱歌。我想你們一定都知道了——蟬。
蟬有很多秘密,讓我?guī)銈冏哌M(jìn)蟬的世界吧!蟬的習(xí)性非常特別,蟬媽媽一共制作40多個(gè)卵房,每個(gè)卵房平均有10枚卵,一共大約有400只蟬寶寶。蟬寶寶出生后,先爬出卵房,再爬出洞穴,跳到地面上,用鋤頭般的前腿挖了一個(gè)小洞穴,接著便快速跳到洞穴里。每到寒冷的冬季時(shí),它就會(huì)爬到更深的地底下,一直爬到最深處,在地下待四年。在這四年里,脫四次皮;最后慢慢爬到地面上,開(kāi)始新的生活。
蟬的天敵是蟈蟈和螞蟻等。蟬喜歡在樹(shù)上唱的歌,聲音很洪亮。像是告訴大伙兒,夏天到了!好熱呀!蟬有兩種眼睛,一種眼睛位于頭部?jī)蓚?cè),是又大又圓的復(fù)眼;另一種眼睛有三只,在頭部正中央名叫單眼。蟬喜歡喝樹(shù)汁、曬太陽(yáng),在喝樹(shù)汁也不停止開(kāi)心地歌唱,但蟬只能活三四周。蟬有很多好朋友,如角蟬、葉蟬、馬蟬、毛蟬等,它們都是大名鼎鼎的歌唱家。忘了告訴你們,只有雄蟬會(huì)唱歌。因雌蟬沒(méi)有“共鳴器”,所以不會(huì)唱。
蟲(chóng)類的歌唱家-蟬,不僅僅是歌唱家,也是讓人驚訝的建筑師呢!妙吧!
讀《為別人喝彩》有感。
讀完《為別人喝彩》這篇文章,我的感觸很多。
這篇文章用了兩個(gè)具體事例表達(dá)了在別人成功的時(shí)候我們也要為他人喝彩。第一個(gè)是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)班級(jí)向另一個(gè)班級(jí)的人喝彩;第二個(gè)是申辦奧運(yùn)會(huì),巴黎輸給北京,但他們?nèi)匀粸楸本┖炔?。告訴了我們:“為別人喝彩”未必說(shuō)明你就是弱者。
文中“為別人喝彩市一種智慧,你欣賞別人也能不斷提升自我;為別人喝彩是一種美德,你付出贊美將會(huì)收獲珍貴的友誼;為別人喝彩是一種人格修養(yǎng),你贊賞別人的同時(shí)也矯正了自私和妒忌的心理”這句話,使我印象最深刻。的確,一個(gè)人為別人喝彩是一種智慧,是一種美德,而有時(shí)候,在別人成功的時(shí)候,我們的心里卻是產(chǎn)生妒忌,而文中的這些人確實(shí)大度地向別人喝彩,這讓我想起了一件為別人喝彩的事情。
在這里,我想告訴大家,只要你的心靈美,能用好的心態(tài)去對(duì)待別人,那你就是那個(gè)最美、最令人尊敬的人,無(wú)論在哪里,都一定要記住這句話。
----開(kāi)陽(yáng)一小“書(shū)香校園”系列活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。少先隊(duì)決定在三、四、五、六年級(jí)進(jìn)行讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng),具體方案如下:
二、比賽方法及要求。
1、評(píng)選的讀書(shū)筆記內(nèi)容不限,形式不限,采取開(kāi)放的模式,各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
2、評(píng)選以年級(jí)為單位,由學(xué)校進(jìn)行抽查,投到的學(xué)生必須在指定時(shí)間上交讀書(shū)筆記,由評(píng)審小組成員對(duì)每本讀書(shū)筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、評(píng)審小組成員須在收上讀書(shū)筆記的當(dāng)周對(duì)讀書(shū)筆記進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)比結(jié)果于下周公布。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
以年級(jí)為單位,6個(gè)班的評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一,講述的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。他們一路上歷經(jīng)艱辛、降妖除魔,共經(jīng)歷了九九八十一難,最終到達(dá)西天,取得了真經(jīng)。師徒四人性格各不相同,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和長(zhǎng)處。豬八戒是一個(gè)善良的人,但同時(shí)也是個(gè)還吃懶做的家伙,經(jīng)常成事不足敗事有余。沙和尚忠厚老實(shí),卻沒(méi)什么大的本事。唐僧是個(gè)善良、執(zhí)著的人,但是他又常常好壞不分,特讓人氣憤。我最喜歡的是孫悟空,因?yàn)樗懈叱谋绢I(lǐng),會(huì)七十二變、翻筋斗云等。他還用火眼金睛來(lái)保護(hù)師父,是妖怪們的克星。
唐僧他們能夠千里迢迢,歷經(jīng)魔難取得真經(jīng),我覺(jué)得跟他們團(tuán)結(jié)合作的精神是分不開(kāi)的。今后我也要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),為班級(jí)增光!
讀了《笑貓日記》中的其中一本——《小白的選擇》,這本書(shū)讓我記憶猶新。
這本書(shū)讓我懂得了人心難測(cè),有一句老話叫“知人知面不知心,真是對(duì)極了!”就拿書(shū)中的例子來(lái)說(shuō)吧!小白找的第一個(gè)主人是一位影視明星,叫陳西貝,非常紅,表面上看起來(lái)他的形象非常陽(yáng)光、健康,其實(shí),他是一個(gè)冷酷無(wú)情的人,他因?yàn)槠拮颖粴萘硕訔壦?,?jīng)常打她,有一次,小白跳出來(lái)阻止他,他差點(diǎn)把小白給掐死,陽(yáng)光的形象都是他演戲演出來(lái)的。狗都要找好的主人,人就不用說(shuō)了,在交朋友的時(shí)候,盡量不要和不良少年交朋友。
小白的第二個(gè)主人是一對(duì)夫婦,但是,卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們?nèi)ド习唷km然他們很喜歡小白,但是他們每天過(guò)的是不勞而獲的日子,他們用的錢(qián)全都是女主人父親賺的,他們自己則像寄生蟲(chóng)一樣地生活著。于是,小白也離開(kāi)了他們。
小白找的第三戶人家是一對(duì)慈眉善目的夫婦。他們對(duì)待小白很好。但是,小白他們發(fā)現(xiàn),他們?cè)恢唤小靶母蝺骸钡墓泛芎茫恰靶母蝺骸崩虾笏麄兙蛼仐壛怂?。小白怕自己?huì)重蹈覆轍也被拋棄,也離開(kāi)了他們。
小白找的第四戶人家是一個(gè)神秘女人。這個(gè)女人對(duì)小白很好,想與小白相依為命。而且教小白做了許多事情,使它變得更能干了。我想,這也是小白的選擇了吧。其實(shí),我覺(jué)得那個(gè)神秘女人就是楊紅櫻阿姨自己哦。
讀了這本書(shū),小白當(dāng)時(shí)的努力,換來(lái)此刻的美好,是值得高興的。小白努力、堅(jiān)持的精神,值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。
今天,爸爸從圖書(shū)館借來(lái)一本《木偶奇遇記》,我津津有味的看起來(lái)。
《木偶奇遇記》主要講了老人杰佩托將一塊充滿靈性的木頭刻成木偶——匹諾曹,視他為自己的兒子,幷希望他學(xué)會(huì)耍劍、翻跟頭,還想帶他去周游世界。這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不容易。貪玩的匹諾曹不肯上學(xué),認(rèn)識(shí)了兩個(gè)壞朋友,多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女救了他,他才沒(méi)被吊死。但是他還是被狐貍和貓騙走了。他向法官申訴,反而被送進(jìn)監(jiān)獄;出獄后偷葡萄又被農(nóng)夫抓起來(lái)當(dāng)看家狗。他雖然有所悔悟,但還是被壞同學(xué)引到“玩兒國(guó)‘和他們一起變成了毛驢,被仙女救起,最后和父親在鯊魚(yú)腹中重逢,成功逃生,從此變成一個(gè)好孩子。
我覺(jué)得匹諾曹一開(kāi)始是不聽(tīng)話,但他最后還是知錯(cuò)能改,還是好孩子,我們應(yīng)該做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子,上課認(rèn)真聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí)知識(shí),將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》,是一部永生的壯麗詩(shī)篇。
作者奧斯特洛夫斯基,蘇聯(lián)著名作家,自他的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》問(wèn)世以來(lái),他就同書(shū)中主人公保爾柯察金一起,成為世界千千萬(wàn)萬(wàn)有志青年的朋友與榜樣。
主人公保爾柯察金自幼家境拮據(jù),全靠母親在富貴人家做幫傭來(lái)維持生計(jì)。在保爾12歲的時(shí)候,母親把他送到車(chē)站食堂做雜役,在那里他飽受欺負(fù)?!笆赂锩北l(fā)后,保爾毅然加入了革命隊(duì)伍,成為了一名光榮的紅軍戰(zhàn)士。在一次激戰(zhàn)中,保爾身受重傷,但保爾用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。他的身體狀況迫使他不能再回到前線,于是他立即投入恢復(fù)和建設(shè)祖國(guó)的工作。長(zhǎng)期工作在生產(chǎn)第一線的保爾積勞成疾,組織不得不把他送回家鄉(xiāng)休養(yǎng)。保爾一邊克服著傷病帶來(lái)的痛楚,一邊開(kāi)始頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),增強(qiáng)寫(xiě)作能力。在大家的鼓勵(lì)下,他用生命寫(xiě)成的小說(shuō)終于出版了。保爾拿起了新武器,開(kāi)始了新的生活。
這部小說(shuō)源于生活而高于生活。《鋼鐵是怎樣煉成的》所蘊(yùn)含的思想精髓,是永遠(yuǎn)值得人們借鑒與學(xué)習(xí)的。正如作者在書(shū)中寫(xiě)道:“人的生命是寶貴的,每個(gè)人只有一次。人的生命則應(yīng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),他不因虛度年華而悔恨,也不因過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞恥。這樣,在他臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的自由與解放而斗爭(zhēng)。’”確實(shí)如此,人的生命不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束,但他們?yōu)楹笫雷龀龅呢暙I(xiàn)卻讓后世受益無(wú)窮,這樣,他們就受到了后世的尊崇愛(ài)戴。
正如大詩(shī)人臧克家所言:“有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了。”所以,我們要以保爾為榜樣,以堅(jiān)持不懈的毅力、堅(jiān)韌不拔的意念、堅(jiān)持到底的精神去面對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的種種挫折與次次失敗,“失敗乃成功之母”,經(jīng)歷一次次失敗后,勝利的大門(mén)終會(huì)向我們敞開(kāi)。同時(shí),我們也要向保爾學(xué)習(xí),為社會(huì)、為祖國(guó)、為人類謀利益,“為人類自由與解放作斗爭(zhēng)”,而我們也會(huì)因此締造出輝煌燦爛的人生!
我讀了《夏日音樂(lè)家》這本書(shū),覺(jué)得蟬媽媽很有母愛(ài),她怎么有母愛(ài)呢?下面我就給你講講吧。
夏日的某一天,蟬媽媽在挑選樹(shù)枝產(chǎn)卵,她先找到了一根樹(shù)枝,就被別的母蟬先占領(lǐng)了,蟬媽媽又找了第二根樹(shù)枝,這回沒(méi)被別的昆蟲(chóng)占領(lǐng),蟬媽媽就決定在這產(chǎn)卵。產(chǎn)了一會(huì),蟬媽媽發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫蚋的昆蟲(chóng)在跟著她,蟬媽媽想趕走她,但是她又不能中斷產(chǎn)卵,所以她只能不理她。蟬媽媽造了四十個(gè)卵房,平均每個(gè)卵房有7至15枚卵。蟬媽媽產(chǎn)完這些卵就掉到地面死去了。臨死之前也沒(méi)忘了叮囑產(chǎn)寶寶要小心蚋和螞蟻,可是還蚋緊跟著蟬媽媽,在她的每一個(gè)卵房里產(chǎn)了一枚卵,由于蚋卵比蟬卵早孵化出來(lái),所以那些沒(méi)孵化出來(lái)的卵只能變成蚋的食物。
我讀了這一段非常生氣,因?yàn)橄s媽媽耗盡全力才產(chǎn)出400個(gè)卵,卻被蚋的壞心腸給滅了。才有不多數(shù)卵活了下來(lái),蟬媽媽知道了肯定很生氣。所以我們不要學(xué)習(xí)蚋,要學(xué)習(xí)蟬媽媽的母愛(ài)!
我讀得著本書(shū)叫夏日音樂(lè)家,蟬。真本書(shū)的主人公是,蟬小樂(lè),他的媽媽再生就死了,他的媽媽告訴她的孩子們,要忍耐在忍耐。其他的小嬋都被蚋吃了,我最不喜歡蚋,可是小樂(lè)卻逃走了,鉆到地下,他在地下呆了五年。在這五年里,他成了地下建筑師,五年過(guò)去了,終于可以展翅高飛。他一開(kāi)是非常激動(dòng),激動(dòng)都快要哭了。他展開(kāi)歌喉,一聽(tīng),怎么發(fā)出咕咕的聲音,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí),他唱歌終于好聽(tīng)了,有一年,沒(méi)下雨,其他昆蟲(chóng),都快要渴死了,幸虧小樂(lè)沒(méi)問(wèn)題,他那像吸管一樣的嘴巴,可以用來(lái)吸樹(shù)汁。蒼蠅聞到樹(shù)汁,第一個(gè)跑上去,喝樹(shù)汁。好說(shuō)了謝謝,其他昆蟲(chóng),也上去和樹(shù)汁,喝到樹(shù)汁昆蟲(chóng)都說(shuō)謝謝,只有螞蟻不說(shuō)謝謝,小樂(lè)很生氣。忽然有一天,一只母蟬聽(tīng)到了他的.聲音,和他談著談著,就結(jié)婚了,最后小樂(lè)唱完最后一首歌,就死了??蓯旱奈浵伆研?lè)的尸體搬走了,還罵他活該。
這里面我最喜歡的是小樂(lè)。因?yàn)樗麡?lè)于幫助人。我最不喜歡的是螞蟻。他不會(huì)說(shuō)謝謝??墒俏矣X(jué)得螞蟻也有好處,他們可以舉起身體四百的東西。這就是我讀夏日音樂(lè)家。
男孩方雨獵一年級(jí)時(shí)碰到紫瞳小姑娘凍小藍(lán),他管她叫凍凍。凍凍屬貓喜歡倒走路倒騎自行車(chē),在他倆一起種下西瓜苗后消失不見(jiàn),只留下一只紫發(fā)圈和男孩的神秘感應(yīng)。
多年后方雨獵在女同學(xué)基德啟發(fā)下,給看不見(jiàn)的小姑娘寫(xiě)信,沒(méi)想到竟然收到回信,凍凍更抱著西瓜從天而降,還賦予他預(yù)言能力引起轟動(dòng)!方雨獵知道了凍凍來(lái)自骨朵摩多星球,從小被養(yǎng)在地球,因?yàn)榕c生俱來(lái)的特征,她成為無(wú)法融入學(xué)校生活的超能怪小孩,只能回到在兩個(gè)星球間的漂流教室讀書(shū)。
方雨獵再一次眼睜睜看著凍凍消失,卻無(wú)能為力!上了中學(xué)的方雨獵,在一次cosplay比賽發(fā)現(xiàn)了美瞳姑娘凍凍,他一一幫她實(shí)現(xiàn)了成為地球少女的愿望清單:逛街吃小吃、送花給她、頭靠頭看著一本書(shū)……凍凍最后還是離開(kāi)了!
《小獅子塔奇:一只素食獅子的故事》只是一本160頁(yè)的書(shū),里面的內(nèi)容簡(jiǎn)單得連小學(xué)生都看得懂。平凡是它的特色,翻閱過(guò)程中你不僅僅想要跟小塔奇成為朋友,你也能感受到動(dòng)物想要跟人類成為朋友的那種說(shuō)不出來(lái)的情感。
說(shuō)真的,之前有想過(guò)素食獅子的存在,卻不敢相信它真的存在。塔奇的出現(xiàn),讓我相信了。沒(méi)跟小塔奇真正接觸過(guò),但我想我會(huì)和它相處得很舒服的,而且也只能想想了。
作者喬治·h·韋斯特布不是一個(gè)專業(yè)作家,百度也找不到他的具體信息,因此他只是以動(dòng)物愛(ài)好者的角度去講述他與小塔奇的故事,發(fā)生在他所經(jīng)營(yíng)的幽谷牧場(chǎng)的故事。幽谷牧場(chǎng)是小塔奇的家,書(shū)中還有他的妻子與兒子對(duì)小塔奇的回憶。
在小獅子寶寶們即將露頭時(shí),它用強(qiáng)壯的爪子把寶寶捏死,扔到空中后把它們擠壓在粗粗的鐵欄桿上。就是這樣一頭煩躁而困惑的母獅子,在一陣混亂中,將一頭新出生的小獅子朝園長(zhǎng)方向扔去。
這是塔奇出生的第一天,右前腿留下了母親牙齒的印跡。
只有無(wú)私地付出愛(ài),才能得到愛(ài)的回報(bào)!
用浴巾蓋在熟睡的小塔奇身上,再幫它換敷藥,然后裝作“解救”小塔奇,是為了不讓小塔奇將痛楚與自己聯(lián)系在一起;不再穿那件褐色外套,是為了不讓小塔奇想起車(chē)禍......作者這么考慮小塔奇的想法,也難怪小塔奇會(huì)那么溫和善良。我覺(jué)得,想要和動(dòng)物和諧相處就要摒棄動(dòng)物不是人的想法,而是要堅(jiān)信人也是動(dòng)物。
小塔奇不吃肉,平常的食物是兩把煮熟的谷物,半加侖牛奶和兩個(gè)雞蛋,還會(huì)啃食一些青草。小塔奇不啃骨頭,因此為了訓(xùn)練它的牙齒和牙床,作者用厚膠皮雨靴代替。這是一只奇怪的獅子,但會(huì)讓人們不知不覺(jué)地喜歡上它。
一只素食獅子,自然會(huì)送到人們的關(guān)注,被美聯(lián)社報(bào)道,還有小塔奇粉絲的信件的寄來(lái),人們的到訪,甚至驚動(dòng)了好萊塢攝制組,上全球電視節(jié)目。
這么一直可愛(ài)的獅子,終究也會(huì)迎來(lái)它的死亡。小塔奇死于病毒性肺炎,看完之后我覺(jué)得心塞塞的,小塔奇只活了九年,但它卻教會(huì)了我們很多。
我想跟你成為朋友!
可愛(ài)的黃燦燦的小塔奇,一雙大大的叢林眼睛,帶著天真和稚氣,卻不失智慧和透明。
《孔子少年的故事》讀書(shū)心得體會(huì)。
寒假期間,我從寒假作業(yè)里讀了《孔子少年的故事》,使我明白了任何天資的背后,更多的則是辛勤的汗水和超凡的努力??鬃拥那趯W(xué)苦練給我留下了深刻的印象。
故事的主要內(nèi)容講的是他之所以能成為弟子三千、名揚(yáng)四海的圣人,是和他小時(shí)候的刻苦勤奮分不開(kāi)的,也正所謂是“天才來(lái)自勤奮”。
讀完后,我為孔子那種對(duì)學(xué)習(xí)那種鍥而不舍的精神深深震憾,聯(lián)系到我自己,感到萬(wàn)分慚愧,記得有一次,我把老師補(bǔ)置的作業(yè)留到晚上做,結(jié)果到了晚上我又要看電視,差不多想睡我才想起作業(yè)沒(méi)寫(xiě),但已經(jīng)挺不住了,然后心想:“明天早上再寫(xiě)吧,反正老師也不會(huì)講。“于是,我把作業(yè)和書(shū)整理好放回書(shū)包,躺在床上睡著了。就這樣,我養(yǎng)成了懶做家庭作業(yè)的習(xí)慣,每次都是等到晚上,晚上又等明天早上,結(jié)果沒(méi)有一次完成,一次次被老師給批,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一段時(shí)間開(kāi)始下滑,看到比我差的同學(xué)成績(jī)都比我好,我難過(guò)得想哭,好在我有一個(gè)緊跟我學(xué)習(xí)的好媽媽,她知道我的成績(jī)是懶造成的,為了讓我及取教訓(xùn),他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):”兒子,你知道了成績(jī)下滑的痛苦了吧,如果你不想繼續(xù)這樣下去,你首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,每天放學(xué)回家必須先把作業(yè)完成再去玩,否則往后下去你的成績(jī)更不會(huì)好?!甭?tīng)了媽媽的話,我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且下定決心改正自己的缺點(diǎn)。
從此往后,我努力改變自己的懶惰,終于在這個(gè)學(xué)期的期未考試考出了好成績(jī),盡管不是最好,但我從中悟出了只有付出才有收獲的喜悅。
從這本名著里,塑造了許許多多形形色色,性格各異的人物,而我最喜歡的莫過(guò)于小說(shuō)主人公——保爾·柯察金。
保爾曾說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。’”這句話說(shuō)有了人應(yīng)該有偉大的理想,有了理想就要行動(dòng),行動(dòng)了就要盡力,盡力了才不會(huì)有遺憾,他這種為實(shí)現(xiàn)理想而拼搏的恒心、決心與行動(dòng)實(shí)在令人震驚。
在現(xiàn)代社會(huì),人們對(duì)事業(yè)的追求不再那么執(zhí)著了,往往是力不從心,茫然無(wú)措,人們?nèi)孕枰獜倪@樣的書(shū)中汲取精神。
在聰明的孩子中,他是如此笨拙。他被父母認(rèn)為有讀寫(xiě)障礙,他成績(jī)不好。不會(huì)說(shuō)好話,不會(huì)投機(jī)取巧這本書(shū)告訴我了。
笨也是一個(gè)上天恩賜的禮物,聰明人住往驕傲,然而黃金鑫知道自己笨,更勤奮,更珍惜每一次機(jī)會(huì),老天在關(guān)掉一扇門(mén)時(shí),往往會(huì)幫你開(kāi)啟別的門(mén)。
聰明人輕輕松松找到做題的方法,然而我們卻要思前想后才可以找到做題的方法,但我們?cè)谡业阶鲱}的方法會(huì)遇到更多知識(shí)。所以請(qǐng)相信笨不是貶義詞。要是你明白了的話請(qǐng)記住黃金鑫這三個(gè)字。
每當(dāng),你覺(jué)得自己笨的話,要更努力丶更給力的做到笨鳥(niǎo)先飛,因?yàn)槲覀儾荒茱w,那么我們想要看那天空必須先會(huì)張開(kāi)翅膀,一步一步的去學(xué)習(xí)。
不要認(rèn)為累,我們?cè)陲w的時(shí)候可以看到更美麗的天空,讓我們飛吧,張開(kāi)翅膀繞更多路,收獲更美的天空。
吳霜是我們婦孺皆知的一位中國(guó)近代有名的戲劇家、畫(huà)家、作家、花腔女高音的歌唱家,他獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)更是數(shù)不勝數(shù)。可誰(shuí)能想到,在她一次次成功的背后,在那輝煌事跡的掩蓋之下,是刻苦的訓(xùn)練和艱辛的付出。
在她的作品《我的舞臺(tái)》中,我能體會(huì)到她對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。從娘胎里,她就隨著母親登臺(tái)演出;在剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,她就在小床上咿咿呀呀的亂唱;每次母親的表演,她都不錯(cuò)過(guò),即使被蒙在厚厚的大幕布里,也興味盎然;而在拜師學(xué)藝的過(guò)程中,雖然艱苦,但她從沒(méi)想過(guò)要放棄。這在常人看起來(lái)都難以做到的事,六歲的小吳霜卻一如既往地做了好幾年……在書(shū)中的描寫(xiě)里,她從降生開(kāi)始,就好像已經(jīng)走上了表演這條路,作者用生動(dòng)的描寫(xiě)和有趣的詞匯和語(yǔ)言,把自己原來(lái)艱辛、坎坷的藝術(shù)之路寫(xiě)的淋漓精致,讓人仿佛也進(jìn)入到了有趣的故事情節(jié)中,身臨其境。而且,作者把原先做起來(lái)很艱難的事情用富有童趣的話語(yǔ)表達(dá)了出來(lái),讓人感覺(jué)不到一點(diǎn)悲傷。這種寫(xiě)作的方法既把自己學(xué)唱戲那艱辛的過(guò)程表達(dá)了出來(lái),又不失童趣,我覺(jué)得,我的作文也可以借鑒這種方法。吳霜的成就不僅受著她媽媽的熏陶,我想,多半是靠她自身的努力而得來(lái)的。我十分敬佩她,能數(shù)十年如一日的堅(jiān)持。生活是主食,藝術(shù)是零食,時(shí)而往自己的口袋里裝點(diǎn)零食,絕對(duì)是一種享受。沒(méi)錯(cuò),對(duì)多半人來(lái)說(shuō),藝術(shù)就是一種享受,我也這么認(rèn)為。今年,我就學(xué)了一門(mén)藝術(shù),其實(shí),什么電子琴,鋼琴,口風(fēng)琴,古箏等等這類樂(lè)器,我雖然沒(méi)有正式的拜師學(xué)藝,但我也都略懂一二,不過(guò)最讓我著迷的還是小提琴,那有著動(dòng)聽(tīng)而又感人的音色、洪亮而又豐滿的力度、極具穿透力的音量和抑揚(yáng)頓挫控制如意的品質(zhì),讓我回味無(wú)窮。最后在我的不斷懇求之下,終于等來(lái)了令我魂?duì)繅?mèng)縈的小提琴。我在老師的指導(dǎo)下,像舉行一個(gè)隆重的儀式一樣,拉響了第一個(gè)音,但那類似鋸木頭的聲音很快又讓我沮喪起來(lái)。有時(shí),遇到了拉琴的困難和老師的批評(píng)之后,我也曾想過(guò)要放棄,但這把小提琴又讓我舍不得。在一次次思想的斗爭(zhēng)后,我也一次次的又重拾回了信心。終于,在兩個(gè)星期的不斷練習(xí)下,我慢慢地把一首曲子拉的越來(lái)越熟練,得到了老師的表?yè)P(yáng),那時(shí),我像吃了蜜一般的甜。
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?!睈?ài)迪生這句意味聲長(zhǎng)的話似乎還少些什么,對(duì),還少了熱愛(ài)!如果作者不那么熱愛(ài)唱戲這門(mén)藝術(shù)的話,現(xiàn)在,也不會(huì)有這樣的成就了。如果少了對(duì)一種東西的熱愛(ài),那么,絕對(duì)不會(huì)堅(jiān)持到最后,也絕對(duì)不會(huì)付出自己所有的汗水。
從藝術(shù)的小舞臺(tái)到生活的大舞臺(tái),作者用心血和汗水成就了她的藝術(shù)夢(mèng),帶著樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng),一步一步走向了成功的大門(mén)。同時(shí),作者用她的親身經(jīng)歷告訴我們:成功沒(méi)有捷徑!
今天,我讀了一本《中國(guó)神話故事》。這本書(shū)主要講了中國(guó)上下五千年歷史的神話故事,共有29篇。有盤(pán)古開(kāi)天辟地、女?huà)z造人、共工怒觸不周山、女?huà)z補(bǔ)天…。這些神話故事中我最喜歡農(nóng)嘗百草;上古時(shí),人類不懂醫(yī)藥,因此得了疾病也沒(méi)辦法醫(yī)治。有一年流行瘟疫,大地上橫尸遍野,哀鳴一片。南方的炎帝不忍人類受疫病的折磨,到處去嘗草藥。可是,嘗草藥是一件非常危險(xiǎn)的事情,有時(shí)會(huì)中毒,炎帝會(huì)用神力把毒素排出體外,漸漸地,他的身體越來(lái)越來(lái)差。有一次,他一不注意嘗了斷腸花,最后斷腸死去了。
讀了這個(gè)故事后我覺(jué)得炎帝是一個(gè)不怕死亡,為百姓著想,值得我們敬佩的神。
除此之外這本書(shū)還有我許多我喜歡的故事。又比如說(shuō)盤(pán)古開(kāi)天辟地:很久以前天和地是沒(méi)有分開(kāi)的,人類的老祖先盤(pán)古睡了一萬(wàn)八千年,醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)周?chē)鸀鹾谝黄?。他從身邊拿出一把斧頭對(duì)準(zhǔn)一個(gè)地方猛砍下去,透出了一絲光,盤(pán)古又是一陳猛砍,天和地分開(kāi)了。盤(pán)古頭頂天,腳踏地,不讓它們?cè)俸掀饋?lái),從此天地不再全起來(lái)。盤(pán)古倒下死了,他的身體變成了自然萬(wàn)物。讀了這篇文章,我覺(jué)得盤(pán)古是一個(gè)非常偉大的神。
這本書(shū)讓我感受到中華五千年文明的無(wú)限魅力,讓我對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了興趣。我非常喜歡這本書(shū)。
雷鋒!早已如雷貫耳!家中的爸媽、學(xué)校的老師都在不停地向我訴說(shuō)著他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!同時(shí),我也被他的故事產(chǎn)生了強(qiáng)大的好奇心!正巧,一天早上有幸來(lái)到《光明書(shū)店》,不加思索的我目光就直接鎖定了《雷鋒的故事》一書(shū)。一到家,便迫不及待地津津有味的“品”了起來(lái),一“品”究竟!
雷鋒的艱苦樸素、釘子精神都深入人心,在他的日記里有這么一段話:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去……,像這樣經(jīng)典的文字還很多,這不僅是他的崇高愿望,更是他身體力行的實(shí)踐!好景不長(zhǎng),在一次公差時(shí)不幸犧牲了,時(shí)年二十二歲,在出殯的那天,他生前的首長(zhǎng)、戰(zhàn)友、還有撫順的工人、農(nóng)民、學(xué)生……近達(dá)十萬(wàn)人流著淚、滿懷悲痛地護(hù)送他走完了最后一段路程!
我強(qiáng)忍淚水終于把這本書(shū)看完了,也終于知道雷鋒這名字為何在人們心。
我對(duì)老舍先生的作品慕名已久,今天我又回味了《養(yǎng)花》一番,捧在手里“嘗得津津有味”這篇課文講的是老舍先生通過(guò)了自己的實(shí)踐去養(yǎng)花,得到了許多樂(lè)趣。讀完了它,我深有體會(huì)。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于這句話,我也有所了解過(guò)。()做任何東西都要用自己的勞動(dòng)能有豐厚的果實(shí),如果只說(shuō)不做,豈不是“吹牛大王”。就用我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧:以前我很懶,回家后,做完作業(yè)總不讀書(shū),到了考試的時(shí)候就老是“臨急抱佛腳”。所以成績(jī)總是搖搖擺擺。之所以我會(huì)這樣就是因?yàn)槲也挥霉?,沒(méi)有付出努力。今后,我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣,使學(xué)到的知識(shí)鞏固起來(lái),才能考到如今的成績(jī)!
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥?!睂?duì)于這句話,我更是領(lǐng)會(huì)到了?,F(xiàn)在我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,學(xué)習(xí)緊張,作業(yè)繁多。每天放學(xué)后,都會(huì)把硬塞的知識(shí)帶回家。回去不久,二話不說(shuō)就要從書(shū)包里拿出作業(yè),底下頭,猛做下去。常常做了一會(huì)兒,就覺(jué)得頭昏腦脹。時(shí)間一長(zhǎng),頭晌就有許多“星星”在我頭上盤(pán)旋著。再堅(jiān)持一下,一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文。現(xiàn)在,之所以我的成績(jī)上去了是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好辦法:先做一會(huì)兒作業(yè),又到屋外活動(dòng)一下筋骨,如此循環(huán),作業(yè)效率快了,也會(huì)比往常舒服多。我就覺(jué)得這辦法好。讓我的學(xué)習(xí)有了保障!
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣”這句話是寫(xiě)作者養(yǎng)花的經(jīng)歷和樂(lè)趣。我從中感受到:人或事物都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn),重點(diǎn)是面對(duì)困難的態(tài)度。
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇二十一
“復(fù)活”,故明思意指死去的人再一次或得生命,現(xiàn)實(shí)生活中不可能有這種事。我對(duì)托爾斯泰頗有了解。其并不是一個(gè)科幻作家,因而我懷著興趣翻開(kāi)了這本書(shū)。
書(shū)中講述了一任貴族青年――聶赫留朵夫,早年與一個(gè)女仆卡秋莎瑪絲洛娃發(fā)生了感情。聶赫留朵經(jīng)歷了軍旅生涯后,精神上受到了污染,以至之后對(duì)卡秋莎瑪絲洛娃做出了無(wú)法彌補(bǔ)的丑惡行為,并拋棄了她,至使其墮落。在多年后,兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭,做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責(zé)。為了“贖罪”,他開(kāi)始了對(duì)瑪絲洛娃的“救助”。在為此奔波的途中,聶赫留朵夫親眼目睹了俄國(guó)農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫。最終“救助”終末成功。于是,聶赫留朵夫決定與卡秋莎瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時(shí)的他感到精神上受到了“復(fù)話”。
讀過(guò)后,我仍不大理解,在片刻沉思后。才漸有所悟:
精神是肉體的支柱,有些人雖仍活在世上,卻只是行尸走肉。受人唾罵。相反之,有的人雖已死去上百年,然而即使再過(guò)上千萬(wàn),他(她)的精神依然永存于世,受到世人的敬仰。
在墮落的人中,也有從新“洗清”自我的人。書(shū)中男主角聶赫留朵夫,就是一個(gè)從純潔無(wú)邪的少年,在經(jīng)歷了軍旅生涯后,墮落一時(shí),最終最終在精神上恢復(fù)了自我。這又體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)俄國(guó)政治的腐敗。
我以往讀過(guò)列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,甚是精彩。望大家也看一下。還有對(duì)大家說(shuō)的:在看一類名著之前,最好看一下作者介紹。有助于大家理解。
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇二十二
小學(xué)生是初步步入閱讀大門(mén)的階段,讀書(shū)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的方式,更是培養(yǎng)興趣愛(ài)好和提高思維能力的途徑。讀書(shū)可以驅(qū)散孩子沉迷于電子產(chǎn)品的時(shí)間,讓他們遠(yuǎn)離游戲和網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。讀書(shū)的過(guò)程中,小學(xué)生能夠逐漸提高閱讀理解和表達(dá)能力,培養(yǎng)思辨和想象力,為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段:讀書(shū)的收獲。
通過(guò)讀書(shū),小學(xué)生不僅能夠擴(kuò)大知識(shí)面,還能夠提升自己的情商和能力。閱讀使得小學(xué)生在沉浸在書(shū)中的世界中,學(xué)會(huì)感受和理解他人的情感。在閱讀過(guò)程中,小學(xué)生能夠接觸到各種各樣的人物和故事,了解社會(huì)不同的價(jià)值觀和情感表達(dá)方式。這種感受不僅豐富了小學(xué)生的心靈世界,還培養(yǎng)了他們的同情心和理解能力。
第三段:讀書(shū)的樂(lè)趣。
閱讀是小學(xué)生開(kāi)啟想象力和探索未知世界的窗口。在踏入未知的故事中,小學(xué)生能夠沉浸其中,忘卻時(shí)間的流轉(zhuǎn),體驗(yàn)到閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。讀書(shū)的樂(lè)趣不僅源于情節(jié)的跌宕起伏,還源于書(shū)中所展現(xiàn)的各式各樣的人物形象和引人入勝的環(huán)境描寫(xiě)。讀書(shū)的樂(lè)趣還包含自主選擇的權(quán)利,小學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好,選擇適合自己的書(shū)籍來(lái)閱讀,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
第四段:讀書(shū)的影響。
讀書(shū)對(duì)小學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)而莫大的。饒宗頤曾說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!蓖ㄟ^(guò)大量的閱讀,小學(xué)生能夠掌握更豐富的表達(dá)方式,提高寫(xiě)作能力。閱讀還能培養(yǎng)小學(xué)生的思辨能力和邏輯思維,讓他們能夠深入思考問(wèn)題,提出獨(dú)立見(jiàn)解。此外,閱讀還能為小學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,他們可以從書(shū)中學(xué)到什么是美、什么是真善美,從而對(duì)生活產(chǎn)生積極的影響。
第五段:讀書(shū)的建議。
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),讀書(shū)的過(guò)程需要付出一定的努力和時(shí)間。建議小學(xué)生在選擇閱讀的書(shū)籍時(shí),要結(jié)合自己的年齡和興趣來(lái)選擇。初步步入閱讀大門(mén)的小學(xué)生可以選擇一些故事書(shū)和科普讀物,它們既能滿足他們的興趣愛(ài)好,又能增加他們的知識(shí)面。在閱讀過(guò)程中,小學(xué)生可以嘗試默讀和朗讀相結(jié)合,提高閱讀理解能力和表達(dá)能力。此外,小學(xué)生還可以與家長(zhǎng)和同伴組織讀書(shū)分享會(huì),將自己的閱讀心得和感受與他人分享,相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
總結(jié):
小學(xué)生讀書(shū)需要從培養(yǎng)閱讀習(xí)慣開(kāi)始,通過(guò)不斷閱讀豐富知識(shí)、提高情商和能力、享受閱讀樂(lè)趣,讀書(shū)對(duì)他們的影響也會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中得到體現(xiàn)。因此,小學(xué)生應(yīng)該充分利用讀書(shū)的時(shí)間,選擇適合自己的書(shū)籍,并通過(guò)各種方式與他人分享,以便更好地發(fā)展自己的閱讀能力。讀書(shū)不僅是知識(shí)的載體,也是人生的引路人,只有通過(guò)閱讀才能真正擁有豐富的生活和充實(shí)的靈魂。
學(xué)生讀書(shū)的心得感悟全文完整篇二十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《傅雷家書(shū)》該書(shū)是傅雷夫婦與傅聰及彌拉的往來(lái)家信,體現(xiàn)了父親對(duì)兒子苦心孤詣,貫穿著傅聰出國(guó)學(xué)習(xí)、演奏成名到結(jié)婚生子的成長(zhǎng)經(jīng)歷,也映照著傅雷的翻譯工作及傅雷一家的命運(yùn)起伏。下面小編給大家?guī)?lái)2022傅雷家書(shū)讀書(shū)心得感悟,希望能幫助到大家!
看傅雷家書(shū),覺(jué)得收獲很多。我總想如果人的一生真的可以為自己所熱愛(ài)的事業(yè)而奉獻(xiàn)那是一件多么崇高而偉大的事情,同時(shí)也會(huì)讓自己的人生得到更加豐富和更加充實(shí)的經(jīng)歷。我現(xiàn)在似乎已經(jīng)可以找到生活的目標(biāo),雖然以前是盲目的。
其實(shí)愛(ài)人不在身邊的時(shí)候最重要的是不要讓自己的內(nèi)心空虛。只要我們朝著目標(biāo)努力就會(huì)有所收獲,我也深知其中的道理。就像傅雷說(shuō)的也許金錢(qián)物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報(bào),但是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會(huì)給付出的努力以一個(gè)答案。我想不管努力是否可以帶來(lái)未來(lái)生活的無(wú)憂無(wú)慮,但是它起碼可以帶給我們心靈的充實(shí)。我深信如果每天都把時(shí)間用在自己認(rèn)為有用的地方上去,一定會(huì)得到進(jìn)步和滿足。
傅雷說(shuō)他要和他的兒子成為最親密的朋友,多好的一種父子關(guān)系啊,他還說(shuō)戀人和愛(ài)人之間也是一種親密的朋友關(guān)系。只有在互相的鼓勵(lì)和互相的支持下,有著最豐富最真實(shí)的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。我覺(jué)得讀書(shū)真的可以豐富人的大腦讓人變得平靜。而且文學(xué)和藝術(shù),還有音樂(lè)都會(huì)給我們心靈的熏陶。我們?cè)谀抢锩嫖盏酿B(yǎng)分會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多的樂(lè)趣,我現(xiàn)在深知這一點(diǎn)。
其實(shí)我一直覺(jué)得我對(duì)于文字的理解多于對(duì)于那些更加直觀的東西的理解,當(dāng)他越是需要人的體會(huì)的東西我就理解得越深些,這可能也跟天性有關(guān)。在我看來(lái),一切內(nèi)心地感受都可以通過(guò)文字表達(dá)出來(lái),而越是心靈相近的人越是能夠深刻理解和體會(huì)。如果心情郁悶了不妨就寫(xiě)出來(lái),等年老了再回過(guò)頭來(lái)讀,發(fā)現(xiàn)年輕時(shí)的心情真的是很難得的啊,而老去的心也不可能再有年少時(shí)的感受了。真的覺(jué)得人生在世能夠得到一個(gè)心靈相通的朋友成為心靈的讀者是一件非常讓人高興的事情。其實(shí)傅雷在信中寫(xiě)的,他的性情激烈,然而他的夫人卻能用寬厚和委婉之心體諒,雖然受到了很多的折磨卻可以成為思想上的伴侶,這也是傅雷的福氣啊!
他給兒子寫(xiě)的信有好幾種作用:一,討論藝術(shù);二,激發(fā)青年人的感想;三,訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;四,做一面忠實(shí)的“鏡子”。信中的內(nèi)容,除了生活瑣事之外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,做一個(gè)“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。
有一種愛(ài)叫父愛(ài),他不同于母愛(ài),他沒(méi)有優(yōu)柔綿長(zhǎng)。他更像是一杯溫開(kāi)水,雖平淡無(wú)奇,可又讓你渾身溫暖,倍感熱血。
《傅雷家書(shū)》收錄了我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人于1954——1966年間寫(xiě)給兩個(gè)兒子的家信,總共186篇。傅雷在書(shū)信中和兒子論藝術(shù),論音樂(lè)之美;聊兒子的比賽、生活;說(shuō)自己的處境,講社會(huì)、國(guó)家。生活中大大小小的事都寫(xiě)在信中,充滿了父親對(duì)兒子的愛(ài)、期望。
每一封家書(shū)都值得我細(xì)細(xì)地品、慢慢地研,它擁有著文學(xué)價(jià)值與人間美好的情感。傅雷深愛(ài)著孩子,“親愛(ài)的孩子,你走后第二天,就想寫(xiě)信,怕你嫌煩,也就罷了??墒菦](méi)一天不想著你,每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,翻來(lái)覆去地睡不著,也說(shuō)不出為什么。”為什么?因?yàn)楦赣H在思念著、愛(ài)著孩子?!白约贺?zé)備自己而沒(méi)有行動(dòng)表現(xiàn),我是最不贊成的。這是做人的基本作風(fēng),不僅對(duì)某人某事而已,我以前常和你說(shuō)的,只有事實(shí)才能證明你的心意,只有行動(dòng)才能表明你的心跡。”這是一位父親講給兒子的人生大道理。
傅雷對(duì)兒子說(shuō)“做一個(gè)德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”,父母又何嘗不是這樣要求我們。傅雷給兒子深沉的愛(ài),把兒子當(dāng)作朋友,討論藝術(shù)上的問(wèn)題;指導(dǎo)端正著兒子的品格;讓兒子產(chǎn)生自己的思想,有獨(dú)立的觀念。正是人世間最珍貴的寶藏。
讀完《傅雷家書(shū)》,我想了想自己,也不禁一觸。天下父母之愛(ài)都一樣深沉。記得我初一住校時(shí),約定每天與父母打一通電話,父母千叮嚀萬(wàn)囑咐,給我指明學(xué)習(xí)方法,提醒我注意身體,好好學(xué)習(xí)。一次周末回家,看到一個(gè)小本,本上密密麻麻的字,原來(lái)是父母每天接我的電話前,先記下要和我說(shuō)的話。每天雖時(shí)間不長(zhǎng),可在這一句句話中夾著愛(ài)。我明白了要與父母多溝通、交流、分享自己的想法,互相理解。
父母的愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)。傅雷教他的兒子做人、做學(xué)問(wèn)、愛(ài)國(guó),言傳身教,影響著兒子的一生。而我們的父母也用他們的愛(ài),他們的言行舉止感染著我們,扶著我們走向正確的道路。父母的話,我們要用心去聽(tīng),去體會(huì)。因?yàn)?,他們是世界上最?ài)我們的人。
這個(gè)暑假我讀了《傅雷家書(shū)》一書(shū),令我收獲極大。
《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給孩子傅聰、傅敏的家信,該書(shū)是一本優(yōu)秀的青年思想讀物,是教育子女的經(jīng)典名書(shū),是充滿著父愛(ài)的教子名著。他們嘔心瀝血培養(yǎng)兩個(gè)孩子,教育他們先成人、后成家,是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),因此我認(rèn)為傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范及榜樣。
我認(rèn)為如果人的一生真的可以為自己所熱愛(ài)的事業(yè)而奉獻(xiàn)那是一件多么偉大事情,同時(shí)也會(huì)讓自己的人生變得更加充實(shí)。我現(xiàn)在已經(jīng)可以找到生活的目標(biāo),雖然以前是盲目的。但我知道只要我們朝著目標(biāo)努力就會(huì)有所收獲。
傅雷說(shuō):也許金錢(qián)物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報(bào),但是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會(huì)給付出的努力以一個(gè)答案。我想不管努力是否可以帶來(lái)回報(bào),但是它至少可以使我們心靈更加充實(shí)。我相信如果每天都把時(shí)間用在自己認(rèn)為有用的地方上去,一定會(huì)得到進(jìn)步和滿足。
我認(rèn)為只有在互相鼓勵(lì)和互相支持下,有著最真實(shí)的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。傅雷說(shuō)他和他的兒子是最親密的朋友,多好的一種父子關(guān)系啊,我覺(jué)得讀《傅雷家書(shū)》真的可以豐富人的內(nèi)心,讓人變得平靜。而且文學(xué)和藝術(shù)都會(huì)給我們心靈的熏陶。我們?cè)谀抢锩嫖盏酿B(yǎng)分會(huì)讓我們茁壯成長(zhǎng),給我們的生活帶來(lái)很多的樂(lè)趣。
《傅雷家書(shū)》是傅雷思想的折光,可以說(shuō)是傅雷畢生最重要的著作,因?yàn)椤陡道准視?shū)》是他與兒子之間的書(shū)信,充分體現(xiàn)了作為爸爸對(duì)兒子的心意。寫(xiě)在紙上的都是些家常話,心里怎么想的,筆下就怎么寫(xiě),用不著擔(dān)心讀者。正因?yàn)檫@樣,感情才那樣的純真摯樸,沒(méi)有半點(diǎn)虛偽?!陡道准視?shū)》的意義,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了傅雷家庭的范圍。書(shū)中無(wú)處不體現(xiàn)了濃濃的父愛(ài),或許每個(gè)父親對(duì)子女都疼愛(ài)有加,但在疼愛(ài)的同時(shí),不忘對(duì)其進(jìn)行全方面教育的,在人口眾多的中國(guó),能夠達(dá)到此種地步的,能有幾人,因?yàn)檫@需要充足的條件,父親要博學(xué)多才,兒子要知書(shū)達(dá)理,而父子之間更要有充分的默契。
好讀書(shū),讀好書(shū),《傅雷家書(shū)》是一本不可多得的好書(shū),是一本充滿父子之情的好書(shū)。
這是一本沉甸甸的書(shū),并不是正因它厚重,而是因?yàn)樗锩姘亩际菒?ài)。它就是《傅雷家書(shū)》,一本關(guān)于愛(ài)的書(shū)。
沒(méi)讀過(guò)《傅雷家書(shū)》之前,我以為只不過(guò)是一封又一封枯燥無(wú)味的家信罷了,為什么要編成一本書(shū)來(lái)讓我們閱讀呢,可是,當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地讀完這本書(shū)后,我完全消掉了我這個(gè)認(rèn)為枯燥無(wú)味的想法,這本書(shū)竟給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)啟示,從中我感受到更多的是父愛(ài)!
這本書(shū)主要是傅雷在書(shū)信中告訴孩子如何做人,如何搞藝術(shù),以及如何對(duì)待生活等問(wèn)題。他教兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人,做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家”。在生活上,傅雷也對(duì)兒子積極的引導(dǎo)。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯花錢(qián),事無(wú)巨細(xì),無(wú)不關(guān)懷備至。而且他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
家書(shū)中,傅雷不忘時(shí)刻教誨兒子,沒(méi)有一絲的溺愛(ài),既教他為人處世的道理,也常像朋友一樣與兒子閑談,與他交流音樂(lè)、文學(xué)、藝術(shù)等等,扮演著一半父親、一半益友的角色,他無(wú)疑是兒子的良師益友。
《傅雷家書(shū)》給我們了解過(guò)去的歷史,開(kāi)啟了一扇不大卻能看清一切的窗戶,很好的為我們保存了那個(gè)年代珍貴的記憶,正因?yàn)橛兴拇嬖?,才將中華民族優(yōu)秀道德清楚明了的闡釋出來(lái),它不僅僅是傅雷對(duì)孩子的教育,也是我們立生行事的準(zhǔn)則。
說(shuō)到這里,我不禁想到我的父親,在現(xiàn)實(shí)中又何嘗不是這樣,他雖然不是像傅雷那樣的偉人,但是他給我的愛(ài)卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼?ài)要少。他事事為我著想,為我考慮,他給的愛(ài)是永遠(yuǎn)不能與任何人相比較的。他雖然不能講出許許多多為人處世的大道理來(lái),但是,他的教育方式和處事態(tài)度也是非常好的。
書(shū)中有這樣一句話令我記憶猶新,“人一輩子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。”當(dāng)我們面對(duì)成功時(shí),要坦然謙虛,面對(duì)失敗時(shí),要積極進(jìn)取,人生本就是一曲跌宕起伏的音樂(lè),這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生,坦然面對(duì),才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪,我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書(shū)》。這本書(shū)凝聚了傅雷對(duì)祖國(guó),對(duì)兒子深厚的愛(ài)。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人,如何對(duì)待生活。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感,有藝術(shù),人格的尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?,人格卓越的藝術(shù)家”。
《傅雷家書(shū)》,充斥著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望,關(guān)愛(ài)及嚴(yán)格要求,洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺(jué)像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無(wú)窮的回味。
傅雷把教育子女當(dāng)成了對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)的一項(xiàng)光榮的義務(wù)和責(zé)任。不是每個(gè)家長(zhǎng)都能把教育提升到這種境界,但是對(duì)子女的關(guān)心愛(ài)護(hù),卻是永恒的,不變的。
我的父親文化程度不高,常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù),他在我身上耗費(fèi)的精力和心血有目共睹。每當(dāng)親朋贊揚(yáng)我取得的成績(jī)時(shí),總不忘夸夸父親這個(gè)“大功臣”,而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會(huì)現(xiàn)出幸福的笑容。
不知從何時(shí)起,父親開(kāi)始在我耳邊“嘮叨”,大概就是些人生哲理,處事方法。那時(shí),不明事理的我總覺(jué)得不勝其煩,常常敷衍了事。不知道傅聰有沒(méi)有排斥過(guò)這種“嘮叨”?不過(guò)想來(lái)是沒(méi)有的。他完整的保存了父親的書(shū)信,保存著這筆精神財(cái)富。如今,我逐漸讀懂了父親,也逐漸重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說(shuō)教我無(wú)法以書(shū)信的形式保存下來(lái),但是在我心中,那永遠(yuǎn)是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。
父親依然忙碌,依然“嘮叨”,依然用期待而嚴(yán)厲的目光注視著我。不經(jīng)意間看見(jiàn)父親頭上有銀光閃過(guò),仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)又白了幾根,眼角的皺紋又深了幾分。每當(dāng)這時(shí),我都想說(shuō):“父親,您辛苦了大半輩子,該歇歇了?!笨捎薇康奈沂冀K開(kāi)不了口。
父親,在我心中,您永遠(yuǎn)是偉大而成功的。在您的言傳身教下,我會(huì)有更大的勇氣和力量,去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障,踏上我的成長(zhǎng)道路。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15854501.html】