總結是一種對自己行為和決策進行反思的方式?？偨Y要具有可操作性和指導性，對于未來的發(fā)展提出有益建議。希望以下這些總結范文能夠給大家提供一些靈感和啟發(fā)。
實訓心得總結篇一
實訓是我們在大學期間不可或缺的一部分，它可以幫助我們更好地了解專業(yè)知識，提高實踐能力，為未來的工作做好準備。在這次實訓中，我參加了一個軟件開發(fā)項目，從中學習到了很多東西。
在項目開始時，我們首先明確了項目目標、任務分工和項目計劃。我被分配到了一個開發(fā)團隊，負責其中一個模塊的開發(fā)。在項目開始之前，我們進行了充分的討論和交流，明確了需求和設計。
在開發(fā)過程中，我遇到了很多問題。有些問題是技術上的，有些問題是團隊協作上的。每當遇到問題時，我總是先嘗試自己解決，通過查閱相關文檔和資料，或者思考解決問題的方案。如果無法解決，我會向團隊成員尋求幫助，大家一起討論解決方案。
在開發(fā)過程中，我們還進行了代碼審查和測試。通過代碼審查，我們發(fā)現了一些潛在的問題和錯誤，及時進行了修正和改進。測試階段是為了確保我們的代碼能夠正常運行，并且滿足需求。我們進行了單元測試、集成測試和系統(tǒng)測試，確保了代碼的質量。
在這次實訓中，我學習到了很多東西。首先，我了解了軟件開發(fā)的全過程，從需求分析、設計、開發(fā)、測試到部署。其次，我提高了自己的技術水平，學會了如何使用一些開發(fā)工具和技術。最重要的是，我學會了如何團隊協作，如何與他人合作，共同完成任務。
在這次實訓中，我也獲得了一些經驗教訓。在開發(fā)過程中，我發(fā)現在需求分析階段，需要更加細致和深入地了解用戶需求，以確保最終產品的質量。此外，我也發(fā)現自己在團隊協作中還需要更加主動和積極，更好地與他人溝通和交流。
總的來說，這次實訓是一次非常寶貴的經歷。它讓我更好地了解了專業(yè)知識和實踐技能，提高了我的技術水平和團隊協作能力。我會將這次實訓的經驗教訓應用到未來的學習和工作中，更好地發(fā)揮自己的專業(yè)能力。
實訓心得總結篇二
繪畫專業(yè)實訓是培養(yǎng)學生繪畫技能和審美能力的重要環(huán)節(jié)。通過實際的繪畫實踐，我們不僅提高了繪畫技巧，也增進了對藝術的理解和感悟。下面是我對繪畫專業(yè)實訓的心得體會總結。
首先，通過實踐我們深刻認識到“勤奮是藝術之母”。繪畫需要大量的時間和精力去投入，只有付出足夠的努力，才能取得好的成果。在實訓過程中，我們每天堅持練習，即使遇到困難和挫折，也不輕言放棄。正是因為堅持不懈的努力，我們逐漸糾正了很多繪畫中的錯誤，提高了繪畫的準確性和技術性。每一次實踐都是對藝術天賦和學習能力的考驗，我們認識到只有通過不斷的實訓才能成為一名真正的繪畫專業(yè)人才。
其次，實訓讓我們深入了解繪畫的各個方面。在實踐中，我們不僅學習了繪畫的基本技巧，還學習了繪畫的理論知識和藝術史。通過研讀經典繪畫作品和名家的繪畫風格，我們能夠更好地理解繪畫的內涵和表現形式。同時，實訓還提供了一個與教授和同學交流的平臺，我們可以向教授請教問題，也可以互相評判和欣賞彼此的作品。這種交流和互動促使我們加深了對繪畫的理解和掌握。
第三，實訓激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和想象力。繪畫是一個充滿自由創(chuàng)作的藝術形式，我們可以通過繪畫表達無限的想象和感受。在實踐中，我們被鼓勵不斷探索新的繪畫方法和風格，不斷挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的繪畫觀念和技能。通過創(chuàng)新和實驗，我們能夠不斷提高繪畫的藝術性和個人風格。實訓中的每一次嘗試都是對自我的突破和超越，激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和潛能。
第四，實訓加深了我們對美的感悟和鑒賞能力。在實踐中，我們需要不斷觀察和揣摩自然界的景物和人物，通過繪畫表現出美的本質。實訓過程中，我們不斷觀察和學習大師的作品，從中領悟到藝術的內在價值和美的特點。我們逐漸培養(yǎng)出對繪畫的敏感性和洞察力，能夠發(fā)現和欣賞他人作品中的美。實踐的過程也是對我們審美觀念不斷提升和完善的過程，讓我們逐漸成為有藝術眼光的人。
最后，實訓讓我們更加堅定了繪畫的信心和熱愛。在實踐中，我們能夠親身感受到繪畫帶給我們的快樂和滿足感。每一次成功的繪畫作品都是對自己能力的肯定和對繪畫愛好的激勵。實踐中的挑戰(zhàn)和困難也成為我們越挫越勇的動力，讓我們更加堅定地將繪畫作為未來的職業(yè)發(fā)展方向。實訓中的成長和進步也讓我們更加熱愛繪畫，愿意為之付出更多的努力和時間。
綜上所述，通過繪畫專業(yè)實訓，我們不僅提高了繪畫技巧，也增進了對藝術的理解和感悟。實踐中的付出和努力，讓我們取得了良好的成果和收獲，同時也鞏固了我們對繪畫的信心和熱愛。繪畫專業(yè)實訓是鍛煉我們繪畫能力的重要機會，也是我們成為優(yōu)秀繪畫人才的重要階段。通過這次實訓，我們在繪畫的道路上邁出了堅實的一步。
實訓心得總結篇三
在現代醫(yī)學領域中，口腔醫(yī)學已成為一個日益繁榮發(fā)展的分支。為了提高口腔專業(yè)學生的實用技能和專業(yè)素養(yǎng)，大多數高等學府都會設立口腔實訓基地，讓學生通過實踐來鞏固理論知識。作為一名口腔專業(yè)的學生，我有幸在上學期參加了學院的實訓課程，并取得了一定的收獲。本文將會從三個方面總結我的實訓心得體會。
第二段：關于實訓設備的認識和使用。
在整個實訓過程中，我們首先需要了解和掌握各種口腔實訓設備。在學院配備完善的實訓中心里，我們可以使用各類牙齒模型、感應燈、治療機以及手術工具等。這些設備在實踐操作中對于我們幫助巨大，但是在使用時也需要保持細心、耐心，仔細操作。例如，一些牙齒的模型表面很光滑，需要小心防止磕碰；治療機的輸出功率也需要根據病人情況和手術種類進行合理調配。掌握這些使用技能，既能提高我們的操作效率，也降低了病人所帶來的風險和誤操作率。
第三段：關于演練技能和實際操作。
在學院的口腔實訓基地，我們進行了大量的演練操作，而這些訓練不僅考驗著我們的耐心和毅力，也鍛煉了我們的技術水平。比如，各種填充和修復牙齒的方法，咬合的調整和矯正，對于多年的病患數據的統(tǒng)計和分析等。雖然這些訓練過程可能很枯燥，但他們顯然是錘煉我們技術的磨刀石。同時，我們還需要面對實際的手術操作，需要面對的情況有很多，比如術前問診、用藥注意事項等等。這也是檢驗我們現實工作能力和心態(tài)的大考驗。在實際操作中，我們需要從教師和臨床醫(yī)生的實踐經驗中學習，并在不斷的實操中逐漸體會到具體的感受以及靈活的應變思維。
第四段：團隊協作和溝通。
在真實工作環(huán)境中，我們往往不是一個人獨立完成所有的工作，而是需要與其他醫(yī)生和工作人員協作。因此，在實訓中我們需要付出更多的努力來學習與其他人合作工作。不難發(fā)現，在我們的實訓過程中，我們經常都會和同學進行配合演練，共同解決問題。針對性地分配任務，互相協作，形成團隊的氛圍顯然是至關重要的。另外，學會了與患者良好的溝通方式，可以從全面的角度來考慮患者的實際情況，也體現了我們在工作中具備更廣闊的視野和更強的適應力。
第五段：結尾與總結。
在口腔專業(yè)實訓課程的學習中，我們依靠實踐操作來錘煉我們的技術，同時也提高了我們的團隊協作和實際操作能力。今天，我們的社會經濟迅速發(fā)展，醫(yī)療行業(yè)也擁有著更廣闊的前景。因此，口腔專業(yè)人才需要理論和實際操作能力的雙重提升。相信在未來的工作中，我們能夠將所學知識融入到工作中，并不斷自我教育和提升。
實訓心得總結篇四
園藝專業(yè)是近年來備受矚目的熱門專業(yè)之一，它不僅與人們的生活息息相關，而且具有廣闊的就業(yè)前景。作為一名園藝專業(yè)的學生，實訓是提升自己技能的重要途徑。在這一年來的實訓中，我深深感受到了園藝專業(yè)的魅力以及自身的不足，并通過總結體會，為自己的未來發(fā)展提出了明確的目標。
首先，園藝專業(yè)實訓讓我深入了解了植物的生命周期和成長環(huán)境對其生長的影響。在實訓期間，我們從播種開始，親手培育植物，通過觀察每一個階段的變化，學習了植物的生長規(guī)律以及適宜的生長環(huán)境。我們了解到陽光、水分、溫度和土壤等因素對植物生長的重要性，并學會調控這些因素以促進植物的生長。通過實際操作，我深刻體會到植物生長需要耐心和細心，并意識到了自己在這方面的不足。在未來的學習和實踐中，我將努力彌補自己的不足之處，提高自己的技能水平。
其次，園藝專業(yè)實訓培養(yǎng)了我對植物病蟲害的識別和防治能力。在實訓過程中，我們接觸了各種各樣的病蟲害，并學會了如何迅速識別和防治它們。我們學到了如何選用合適的農藥和防治方法，并且通過實踐驗證了它們的有效性。在實訓中，我養(yǎng)成了定期檢查植物健康狀況的習慣，并學會了如何預防和應對植物病蟲害的發(fā)生。實踐中的問題和挑戰(zhàn)讓我更加認識到了植物保健的重要性，我將繼續(xù)學習和提升自己，為今后的職業(yè)發(fā)展做好準備。
第三，園藝專業(yè)實訓提高了我團隊合作和溝通能力。在實訓過程中，我們學會了與同學互相合作，共同分工并共同努力完成任務。團隊合作的經驗讓我更好地理解了分享和合作的重要性，也提升了我的溝通能力和人際關系技巧。在未來的工作中，這些能力將對我有很大的幫助，我將繼續(xù)加強與他人的合作和溝通，不斷提高自己的團隊協作能力。
第四，園藝專業(yè)實訓讓我對現代農業(yè)技術有了更深入的了解。在實訓中，我們接觸了一系列現代農業(yè)技術，如溫室種植、水培技術和無土栽培等。這些技術的應用使我對未來農業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認識，并激發(fā)了我在這個領域的興趣。我會深入學習這些技術，不斷跟進現代農業(yè)的發(fā)展動態(tài)，為未來的工作做好準備。
最后，園藝專業(yè)實訓讓我認識到園藝事業(yè)對環(huán)境保護的重要性。在實訓過程中，我們學習了綠化植物的種植和管理，并深入了解了綠化對生態(tài)環(huán)境的積極影響。園藝事業(yè)不僅能美化人居環(huán)境，還能改善空氣質量和生態(tài)環(huán)境，保護大自然的生態(tài)平衡。我將以環(huán)保的理念為指導，將來在工作中積極推廣綠化事業(yè)，為建設美麗中國貢獻自己的力量。
綜上所述，園藝專業(yè)實訓是我大學生涯中具有重要意義的一部分。通過實踐的機會，我不僅學習到了專業(yè)知識和技能，而且增長了見識，完善了自我。在未來的發(fā)展中，我會持續(xù)努力學習，不斷提高自己的實踐能力和專業(yè)素質，為園藝事業(yè)做出應有的貢獻。
實訓心得總結篇五
口腔專業(yè)是一門融合了醫(yī)療、美容、藝術等多個學科的綜合性學科。而在本科階段，口腔專業(yè)的實訓環(huán)節(jié)尤為關鍵。本文將結合個人經歷，分享在口腔專業(yè)實訓中的心得體會，并加以總結。
第二段：體驗涵蓋的項目。
在口腔專業(yè)實訓中，學生面臨著諸多項目，例如潔牙、填充、鑲牙、義齒制作、口腔外科和口腔病理等。在實訓過程中，我們了解到了這些項目的流程和技術，學習到了許多手術技巧和專業(yè)術語，為我們未來的就業(yè)提供了充分的準備。
第三段：實訓中的挑戰(zhàn)和成長。
在口腔專業(yè)實訓中，我們常常遇到一些挑戰(zhàn)。比如說第一次面對由主治醫(yī)生任教的臨床教學，緊張和不適應讓我們難以流暢操作。但是在不斷的練習中，我們越來越容易適應環(huán)境，更加自信和熟練。此外，在實訓中，我們需要做好溝通和合作，與患者建立良好的關系，進行準確的診斷和治療，并為患者提供全面的口腔保健信息。
第四段：實訓對于未來職業(yè)生涯的影響。
通過口腔專業(yè)實訓的經歷，我們不僅掌握了技能，也更好地理解了行業(yè)和患者的需求。同時，我們也了解到了職業(yè)中的很多挑戰(zhàn)，以及如何不斷完善自我，提高專業(yè)能力。此外，實訓還加深了我們對口腔醫(yī)學這一行業(yè)的興趣，讓我們更加堅定對未來職業(yè)生涯的追求。
第五段：結論。
總之，口腔專業(yè)實訓是我們在本科階段的重要部分，它為我們提供了寶貴的實踐經驗和職業(yè)技能，并讓我們更好地理解了行業(yè)和患者的需要。在未來的職業(yè)生涯中，我們將繼續(xù)不斷完善自己，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
實訓心得總結篇六
繪畫專業(yè)實訓是我在大學期間的重要課程之一，通過這門課程的學習，我深刻領悟到了繪畫技藝的精髓和創(chuàng)作過程中的艱辛。在這里，我不僅獲得了專業(yè)知識的積累和技能的提升，還體會到了繪畫的樂趣和創(chuàng)造的激情。以下是我在繪畫專業(yè)實訓中的心得和體會。
第一段：探索繪畫藝術的奧秘。
繪畫專業(yè)實訓是讓我首次接觸到繪畫創(chuàng)作這個神奇世界的機會。在實驗室里，我學習到了繪畫的基本功，如線條、色彩等。通過切身實踐，我逐漸感受到繪畫藝術的無窮魅力和無限可能。在繪畫的過程中，我可以通過筆觸的運用和色彩的搭配形成豐富的表現意義，把自己的情感和思想融入其中。繪畫不僅是一種手藝，更是一種創(chuàng)造的藝術，通過繪畫，我可以表達自己內心的感受和思考，與觀者進行心靈的交流。
第二段：鍛煉繪畫技巧的重要性。
繪畫專業(yè)實訓對于我的繪畫技巧的提升起到了重要作用。在實訓中，我學會了如何運用不同的畫筆和工具來完成不同的繪畫效果。我了解到繪畫過程中的細節(jié)處理和構圖設計對于作品的整體表現有著重要影響。通過反復的實踐和老師的指導，我的線條變得更加流暢，色彩的運用更加準確，畫面的立體感和層次感也更加突出。實踐是學習的最好方式，只有不斷實踐和磨煉，才能從中獲得進步和提升。
第三段：創(chuàng)作中的艱辛和困難。
繪畫專業(yè)實訓中，我也遇到了許多創(chuàng)作中的困難和挑戰(zhàn)。首先，要想完成一幅好的作品，需要不斷地調整和改進，進行多次的修改和重作。有時候，我的創(chuàng)作進程遇到了瓶頸，不知道如何進行下去。這時，我要學會冷靜思考和尋找靈感的途徑，例如觀察大師的作品，思考他們的構圖和色彩運用等。此外，時間的限制也是一個挑戰(zhàn)，有時候需要在短時間內完成大量的作業(yè)和任務，這要求我要有高效的時間管理和組織能力。
第四段：與同學的合作與交流。
在實訓中，我和同學們進行了大量的合作與交流。通過與同學們的互動和討論，我不僅學到了很多繪畫技巧和經驗，還開拓了自己的思路和眼界。在小組合作的過程中，我們相互學習，相互幫助，共同解決問題。通過觀摩和討論同學們的作品，我發(fā)現了自己的不足和改進的方向，并從中獲得靈感和啟發(fā)。合作與交流不僅提高了我的繪畫水平，更促進了我與同學之間的友誼和團隊精神的培養(yǎng)。
繪畫專業(yè)實訓是我大學學習生涯中的重要部分，對我未來的學習和工作起到了重要的指導和影響。通過這門課程的學習，我不僅掌握了繪畫的技巧和方法，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和想象力。我相信，在今后的繪畫創(chuàng)作和藝術研究中，我能夠更加深入地理解繪畫的奧秘，更加熟練地運用各種技巧和表現手法，創(chuàng)作出具有個人風格和思想內涵的優(yōu)秀作品。
繪畫專業(yè)實訓是我在大學期間的一段寶貴經歷，通過這段經歷，我懂得了繪畫藝術的真諦和魅力，也鍛煉了自己的繪畫技巧和創(chuàng)作能力。實踐中的困難和挑戰(zhàn)使我更加堅定了對繪畫藝術的熱愛和追求，在未來的道路上，我將繼續(xù)努力學習和探索，成為一名優(yōu)秀的繪畫藝術家。
實訓心得總結篇七
園藝專業(yè)實訓是我們專業(yè)學習過程中的重要環(huán)節(jié)，通過實際動手操作，我們得以更全面地了解園藝領域的知識和技能。在這段時間的實訓中，我有幸親身參與了多個項目，收獲頗豐。下面我將通過五個方面的總結來分享我的園藝專業(yè)實訓心得體會。
首先，實訓過程中我深刻體會到了團隊合作的重要性。在園藝項目中，往往需要多名同學共同協作才能完成，每個人都有不同的任務和責任。而在團隊合作中，互相交流溝通和相互配合是非常重要的。在實訓中，我意識到只有大家齊心協力，才能克服困難，取得好的效果。因此，明確任務分工、加強團隊協作成了我在實訓中的首要任務。
其次，實訓中的實踐操作讓我更深刻地理解了園藝知識。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過實際操作，我明白了很多平時理論課上無法感受到的實踐細節(jié)。比如，在修剪樹木時，我們要注意分辨主干和側枝的角度，選擇合適的工具和操作方法。這些理論在實踐中才能真正理解和掌握，而實訓正提供了這樣的學習機會。實踐中的失敗也是對知識的深刻教訓，通過分析失敗的原因，我加深了對園藝知識的理解和記憶。
第三，實訓使我意識到了園藝技能的重要性。園藝這一門專業(yè)要求有一定的技能儲備和操作經驗，而通過實訓，我們才能培養(yǎng)并提升這些技能。比如，花卉的培育和養(yǎng)護需要對土壤、水分、溫度等多種因素進行把握，而這些技能是通過實踐才能掌握得到的。實訓中，我在課堂上學到的園藝技能得到了實際應用和鍛煉，使我更加自信和熟練地應對各種實際問題。
另外，園藝專業(yè)實訓展示了園藝行業(yè)的廣闊前景。通過實訓，我見識到了園藝行業(yè)的多樣性和廣泛的就業(yè)機會。園藝專業(yè)不僅包括花卉、果樹、蔬菜等園藝領域，還涉及到景觀設計、公園綠化、園藝機械等多個領域。這些領域不僅需要園藝專業(yè)的技能，還需要創(chuàng)新能力、設計能力和管理能力等綜合素質。通過實訓，我對園藝行業(yè)的廣闊前景有了更加深入的了解，也對自己的未來發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。
最后，實訓的收獲不僅僅是園藝知識和技能，更重要的是對園藝事業(yè)的熱愛。通過親身參與實訓項目，我對園藝行業(yè)產生了濃厚的興趣和熱愛。我漸漸體會到園藝事業(yè)的美和價值，園藝的工作不僅可以創(chuàng)造美麗的花園和公共綠地，還可以帶來人們的快樂和健康。這種愉悅的工作氛圍和文化使我更加堅定了自己要從事園藝行業(yè)的信心和志愿。
總之，園藝專業(yè)實訓是一次難得的學習機會，通過實際操作和實踐項目，我們更全面地了解了園藝領域的知識和技能，理解了團隊合作的重要性，掌握了園藝技能，感受到了園藝行業(yè)的廣闊前景，同時也加深了自己對園藝事業(yè)的熱愛和追求。希望今后能夠繼續(xù)努力學習，將這些實訓心得變?yōu)閷嶋H工作中的實踐能力，為園藝事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
實訓心得總結篇八
在經過一段時間的實訓后，我深深感到自己在理論方面的欠缺。這次實訓，我在老師的指導下，完成了對某個行業(yè)、企業(yè)的實訓。通過這次實訓，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡的了解，并增強了自己的實踐能力，下面是我的總結。
首先，我對實訓的企業(yè)環(huán)境和行業(yè)背景有了深入的了解。這次實訓的企業(yè)是一家著名的電子產品制造商，其在行業(yè)內的地位舉足輕重。在了解企業(yè)的過程中，我深入學習了企業(yè)的文化、歷史和業(yè)務流程，從而對整個行業(yè)有了更為全面的認識。
其次，我在實訓過程中，深化了對專業(yè)知識的理解。在企業(yè)的實訓中，我接觸到了大量的實際工作，從而對理論知識有了更為深刻的理解。例如，我在生產線上，了解到電子產品制造的嚴謹性和規(guī)范性；在銷售部門，我對市場營銷的理念有了更深的理解。這些實踐經驗讓我更加深入地理解了理論知識，并增強了其運用能力。
再次，我在實訓過程中，提高了自己的專業(yè)技能。在企業(yè)的實訓中，我接觸到了各種電子產品制造和銷售的技能，通過不斷地實踐，我提高了自己的操作技能，并發(fā)現了自己在技能上的不足之處。這次實訓讓我看到了自己的差距，并明確了今后要努力的方向。
最后，我在實訓過程中，增強了解決問題的能力。在實訓過程中，我遇到了許多問題，如生產線上設備故障、客戶投訴等。通過老師的指導，我學會了運用所學的理論知識，去解決實際問題。這些經驗讓我學會了如何運用專業(yè)知識，去解決實際問題，提高了自己的解決問題的能力。
總之，這次實訓讓我受益匪淺。我更加深入地了解了行業(yè)和專業(yè)知識，提高了自己的專業(yè)技能和解決問題的能力。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，爭取在專業(yè)技能上更上一層樓。
實訓心得總結篇九
這是本學期的最后一次實訓。感觸仍然非常深刻。
這一次實訓作業(yè)是我們的期末作業(yè)。老師非常重視，對于我們也很重要。今天終于把五分鐘短片差不多拍攝完成了。心里總算落下了擔子歇下了一口氣。
雖然這不是第一次實訓，但是對于我們來說，還是遇到了或多或少的困難。而往往這個時刻，就是最體現團隊合作精神的時刻。我們小組組員各任其職，努力做好自己的工作，發(fā)揮自己所長，將所遇到的困難一件件攻克?，F在正是期末，我們的期末考試基本上都是隨堂考，或者交期末作業(yè)。所以這一段時間作業(yè)都非常多。再加上下雪，降溫，天氣也不是很盡如人意。但是我們都堅持一件件認真的去完成。還好老師給的時間夠充分，讓我們有足夠的時間去思考去構思。而且短篇的題材也沒有限定。這一點放寬了我們的選擇，發(fā)揮我們的`想象力，不過不命題，卻也讓我們開始不知所措，完全沒有頭緒。老師布置了期末作業(yè)五分鐘短片之后。我們很長一段時間都是一頭霧水。我們都回去想應該要拍什么樣的短片。想了很多個劇本。經過了多次討論，最終敲定了《答案》。這是我們的組長xxx在網絡上看的微電影來的靈感。與我們的生活，特別是學生的生活息息相關。以詼諧幽默的方式，淋漓精致的展現了當代大學生買答案，作弊，監(jiān)考員泄密等諷刺話題。
在實訓中，我們都有自己的人物，即在小組中各自扮演的角色。我一直都負責文字方面的部分。這一次我負責會議記錄，整合小組各組員的討論意見和匯總思想，制定方案。最近都沒有上課，所以我們的三次會議并沒有都全員到齊。我們通常采取在小組群討論的方式，各抒己見。計劃總是趕不上變化。由于期末，需要借機器的同學有很多。我們總是趕不上借機器，只好用單反拍攝。有時候天氣原因，不得不把實訓時間推遲。小小的困難并不能阻擋我們拍片的熱情。劇本，策劃，地點，演員等一切敲定之后，我們扛著三腳架，拿著資料開始拍攝。有時候凍得臉通紅手腳麻木，但是終于完成了作業(yè)，成就感在我們心里油然而生。在實訓的整個過程中，都能夠令自己得到充分的鍛煉和自我體現，從自我保護、策略判斷、決策執(zhí)行以及培養(yǎng)隊員自信心、應變能力到發(fā)揮個人領導能力和團體合作精神，營造團隊之間緊張激烈對抗的氛圍，從而激發(fā)團隊成員的集體榮譽感，并深刻體會集體行為中決策與溝通的重要性，增進同學們間的了解和信任感，塑造團隊非凡凝聚力。
每一次困難都是一次成長的機會，任何一個障礙都把它看成是一個超越自我的契機。不要在意別人怎么看我們，最重要的是我們怎樣正確的看待和評價你自己。要知道真正伴我們一生的不是別人，而是自己和所擁有的能力!結識的良師益友，豐富的實踐經驗、提升的素質能力，這才是我們在實訓中獲得的最寶貴的。
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實訓心得總結篇十
測試我們利用資料和工具按照行業(yè)通用的規(guī)范和要求進行運輸決策、運輸成本及費用核算、運輸組織、運輸單據繕制、運輸糾紛與運輸保險解決的技能；測試我們利用資料和工具按照行業(yè)通用的規(guī)范和要求進行倉配入庫作業(yè)、在庫管理作業(yè)、庫存控制、訂單采集與處理、出庫配送作業(yè)的管理與規(guī)劃設計的技能；測試我們利用常用的物流作業(yè)設備及工具按照規(guī)范的操作流程和工具要求進行整托貨物或成件貨物入庫和在庫管理作業(yè)的技能；測試我們利用常用的物流作業(yè)設備及工具按照規(guī)范的操作流程和具體要求進行成件貨物或拆零貨物揀選和出庫作業(yè)的技能；測試我們利用常用的倉儲管理軟件、無線手持終端和條碼進行倉儲信息管理作業(yè)的技能。在測試我們以上技能的同時對其在實際操作過程中所表現出來的職業(yè)素養(yǎng)進行綜合評價。技能抽測是為了提高我省職業(yè)院校物流管理專業(yè)的教學水平和質量，增強物流管理專業(yè)學生實際動手能力和操作能力，根據湖南省教育廳文件精神要求，對全省高職院校物流管理專業(yè)的學生進行專業(yè)技能抽查考試，并借此進一步推動各院校專業(yè)建設與課程改革，優(yōu)化物流管理人才培養(yǎng)方案，提升物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)水平，實現本專業(yè)畢業(yè)生零距離上崗的目標。根據物流管理專業(yè)人才核心能力要求制定本專業(yè)技能抽查考試標準。
實訓時間：
實訓地點：
實訓指導老師：
抽測內容與要求。
物流管理專業(yè)專業(yè)基本技能抽查內容包括運輸作業(yè)技能和倉配作業(yè)技能兩個最基本的、通用的模塊，其中：運輸作業(yè)技能模塊分為運輸決策、運輸成本核算及費用計算、運輸組織、運輸單據繕制、運輸糾紛及運輸保險5個典型工作項目；倉配作業(yè)技能分為倉配管理與規(guī)劃設計、整托貨物或成件貨物入庫和在庫管理作業(yè)、成件貨物或拆零貨物揀選和出庫作業(yè)、倉儲信息管理作業(yè)4個典型工作項目。要求我們能按照企業(yè)的操作規(guī)范獨立完成，并體現良好的職業(yè)精神與職業(yè)素養(yǎng)。
一、運輸作業(yè)技能。
1、運輸決策。
某運輸企業(yè)為完成某項運輸任務，需進行相關運輸決策，請按照相應的操作標準進行相應的決策。其中運輸方式的選擇需要進行各種運輸方式的成本比較并選擇出正確的運輸方式；運輸路線的選擇需要列出分析過程及步驟，計算出最后結果以確定最后的運輸路線。
2、運輸成本核算及費用計算。
某運輸企業(yè)為完成某項運輸任務，需進行相關運輸成本及費用的計算，請按照相應的操作標準計算出相應的運輸成本及費用。其中運輸成本核算需要根據給定資料確定計算對象，列出成本項目，正確算出各項成本，正確填寫成本匯總表或進行相關分析；運輸費用計算需要列出運算方法或運算公式，寫出步驟和運算結果等內容。
3、運輸組織。
某運輸企業(yè)為完成某項運輸任務，需進行相關組織，請按照相應的操作標準進行車輛調度，車輛配裝、配載，容重配裝等運輸組織作業(yè)。其中，車輛調度需要計算出待運貨物的總重量、總體積，根據給定的車型，選擇最優(yōu)車輛；車輛配裝、配載需要確定貨物裝車順序，確定各客戶貨物搭配；容重配裝需要選擇并列出計算方式，確定合理配裝貨物數量。
4、運輸單據繕制。
某運輸企業(yè)為完成某項運輸任務，需進行相應運輸單據繕制，請按照相應的操作標準進行運輸單據繕制。其中運輸單據繕制需要審核相關運輸資料相關信息和運輸單證格式，正確填寫繕制運輸單證。
5、運輸糾紛及運輸保險。
某運輸企業(yè)在完成某項運輸任務時，按照合同購買了保險，當發(fā)生了運輸糾紛需要解決時，請按照合同及相應的原則、理論依據進行運輸糾紛的解決。在運輸糾紛的解決過程中需要列出分析過程及理論依據，得出合理解決方案。
二、倉配作業(yè)技能。
1、倉配管理與規(guī)劃設計。
某物流中心為了降低物流成本、按照計劃需進行入庫作業(yè)、在庫管理作業(yè)、庫存控制、訂單采集與處理、出庫配送作業(yè)的管理與規(guī)劃設計。
2、整托貨物或成件貨物入庫和在庫管理作業(yè)。
某物流中心按照計劃采取庫房內接運方式接收某企業(yè)的貨物，需進行入庫和在庫管理作業(yè)，請按照規(guī)范的操作流程和具體要求進行整托貨物或成件貨物接運、驗收與送貨單簽收，組托，貨物搬運上架，貨物堆碼，物料卡填寫，盤點作業(yè)。
3、成件貨物或拆零貨物揀選和出庫作業(yè)。
某物流中心按照客戶的要求，需進行成件貨物或拆零貨物揀選和出庫作業(yè)，按照規(guī)范的操作流程和具體要求進行成件貨物或拆零貨物揀選和出庫商品復核、貨物與單據交接。
4、倉儲信息管理作業(yè)。
某物流中心按照客戶的需求，需進行倉儲信息管理作業(yè)，請利用倉儲管理軟件、無線手持終端和條碼進行入庫作業(yè)信息管理，貨物、貨位信息采集，客戶訂單處理，出庫作業(yè)信息管理。
實訓心得。
雖然這次實訓的主要目的是為了應付技能抽測，但是我想說，在這一次實訓中，真的學到了很多東西，不管是與同學的相處，還是專業(yè)知識的強化，讓我在以后的工作中能更好的發(fā)揮我的專業(yè)技能。通過一個多月的物流專業(yè)技能實訓，對物流專業(yè)技能實際操作與理論相結合有了系統(tǒng)的認識。在實訓中對各種具體操作有了一定的理論基礎，然后將理論與實際操作的結合，在實訓中提高運用知識的能力。實訓期間，最大的收獲是把以前學的忘記了的那些知識給好好的又學了一遍，更好的提高了個人能力。
動手能力和操作能力，因此，每個同學都應該多在實踐中提高自己的能力“千里之行始于足下”，這個短暫而又充實的實訓，我認為對我即將走向社會起到了很大的過度的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要的步驟，對將來走上工作崗位也有著很大的幫助。作為一名大三的學生，經過一年多在校學習對專業(yè)知識有一定的認識和理解，在校期間一直都忙于理論知識的學習，然而經過此次實訓，讓我明白了一個企業(yè)的運營操作程序，增加感性認識，并從中進一步了解、鞏固與深化已經學習過的理論知識，了解運作方式，將我們所學習在專業(yè)知識和具體時間結合，以提高我們的專業(yè)中和素質和能力。實訓了一個多月，最后還是幸運的吧，沒有被抽到。我在想，如果被抽到的話，我想我也應該可以應付吧！
總之，通過實訓學習，我不僅學到了書本上的理論知識，還親手操作過物流操作的業(yè)務流程。充分講書本上的理論知識和實踐相結合，讓我明白了只有到實際中去，才能真正認識理論其中的意義。非常感謝學院領導老師給我們這個實習的平臺，讓我們獲得如此好的學習機會，同時也非常感謝所有老師對我們悉心的教導，我們一定不辜負眾望，繼續(xù)努力加油。
實訓心得總結篇十一
本次實訓是在我完成大學學業(yè)，進入實習階段后進行的，地點為我校的實訓中心。實訓的內容包括數據分析和處理、財務管理模擬、市場營銷策劃等多個方面。我在實訓期間主要負責數據分析與處理，通過這次實訓，我對該領域有了更深入的了解和掌握。
二、過程回顧。
在實訓過程中，我首先接觸到了數據分析課程。通過學習，我了解到如何使用各種數據分析工具，如excel和python，來處理大量數據，并從中提取有用的信息。接下來，我參與了市場營銷策劃的模擬活動，通過分析市場需求，制定營銷策略，使我對市場研究和策劃有了更全面的理解。
在數據分析與處理的實踐中，我深刻認識到數據的重要性，以及準確處理數據的必要性。我學會了如何使用各種工具，如pandas和numpy，來處理和分析數據。在市場營銷策劃的模擬中，我學會了如何分析市場需求，制定有效的營銷策略。
四、經驗教訓。
在實訓過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在數據處理過程中，數據量非常大，導致計算時間較長。我發(fā)現，要想解決這個問題，我需要提高我的計算能力，優(yōu)化算法。在市場營銷策劃中，我發(fā)現，對市場的深入理解和對消費者行為的研究是非常重要的。
五、未來計劃。
經過這次實訓，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。我計劃在未來的職業(yè)生涯中，繼續(xù)深入學習數據分析和處理，以及市場營銷策劃等領域。我希望能夠將這些技能應用到我的工作中，為公司的發(fā)展做出貢獻。
最后，我要感謝學校和老師給我提供了這次實訓的機會。這次實訓使我對專業(yè)知識的理解更加深入，也使我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。我期待著未來的職業(yè)旅程，我相信這將對我未來的發(fā)展產生積極的影響。
實訓心得總結篇十二
三、指導老師：
四、同組人：
五、本項目實訓目的：
通過案例形式密切聯系實際，潛移默化地進行綜合素質、職業(yè)素質教育，增強我們綜合運用所學的知識去解決實際問題的能力。
六、實訓內容：
實訓的'第一天，老師對我們進行了秘書實訓安排的告知，之后由我們自行分配小組的抽簽決定所要模擬的秘書接待案例，分配角色。下午我們進行編劇，排練。第二天上午老師對我們進行了考核，指出不足之處同時抽取第三天上午所要模擬的案例并在當天下午編劇，排練。第三天上午，我們進行了第二天下午所抽取的案例的演練，老師進行指導，下午要考秘書中級的同學聽了講座，而沒有報考的同學則在寢室做老師布置的題目。第四天我們再一次的進行了模擬演練，老師進行考核。第五天上午我們聽了各組組長的總結以及老師對我們的評價，同時前幾天沒有通過老師考核的組留下來繼續(xù)補考。一周的秘書實訓讓我們都感到很充實，學到很多！
實訓心得總結篇十三
“養(yǎng)兵千日用兵一時”，檢驗我們對理論知識的熟練程度的機會來了，歷時4天的甘南采訪活動開始了。雖然在大學在老師的帶領下我們也進行過幾次活動，然而那些以作業(yè)為名義的形形色色的采訪和這次的實訓活動完全不能相比，這是一次完全要由我們獨立進行的采訪活動。
果然，在我們這些菜鳥開始開始時，就遇到了形形色色的困難。首先，不能很好的處理突發(fā)情況，因為采訪經驗的不足，遇到特殊情況的時候，不能熟練地處理，沒有一定的隨機應變能力。在第二天的時候，本來定好的去唐尕昂鄉(xiāng)采訪的活動因為一些客觀原因不能進行，大家瞬間不知所措，不知道該做什么。這就折射出的我們隨即應變能力不足，在做事時沒有一套備用采訪方案。
其次，心理素質不是特別好，在被拒絕時，會感到灰心，調整心態(tài)的能力有待提高，還有就是，沒有足夠敏捷的思維去很好地引導被采訪者，根據談話內容引出更深層次的問題，采訪內容不夠深入，問問題問不到重點提問的問題有些盲目，讓采訪對象摸不到重點。最明顯的'就是在第一天采訪山塘村的村支書才讓當芝，在老師說出：“現在你們可以問村支書問題了”后，大家都是一臉懵，完全不知道該問什么，問的也都是一些比較淺顯的問題，不能一針見血地問到關鍵問題所在……盡管存在很多問題，但是發(fā)現問題是解決問題的前提，我們會改善、解決自己所存在的問題，在接下來的學習中爭取做到更好，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和心理素。
實訓心得總結篇十四
在進行專業(yè)實訓的過程中，我們小組選擇了與公司進行合作，共同設計并開發(fā)一個項目。本次實訓的主要目標是讓我們更好地理解和應用所學的專業(yè)知識，同時提高我們的團隊協作和項目管理能力。
在實訓開始之前，我們首先進行了理論學習，掌握了相關的專業(yè)知識和技能。接著，我們開始了實際操作，與公司團隊合作，按照計劃逐步推進項目。在開發(fā)過程中，我們遇到了許多問題，但通過不斷地學習和討論，我們最終成功地解決了這些問題。
在這次實訓中，我們學到了很多有用的技能和經驗。首先，我們明白了理論知識與實際操作之間的關系，以及如何將它們結合起來。其次，我們學會了如何有效地與團隊成員溝通和協作，共同解決問題。最后，我們也提高了自己的解決問題的能力，以及我們在項目管理方面的能力。
在實訓過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，我們在開發(fā)過程中遇到了技術難題，但我們通過查閱資料和請教他人，最終克服了這些難題。此外，我們也遇到了項目管理方面的挑戰(zhàn)，如時間管理、任務分配等，但我們通過不斷地溝通和協商，最終解決了這些問題。
在這次實訓中，我們獲得了很多寶貴的經驗教訓。例如，我們意識到了理論與實踐相結合的重要性，以及團隊合作和項目管理的重要性。此外，我們也學會了如何有效地解決問題，并從中獲得了寶貴的經驗教訓。
總之，這次實訓對我們來說是一次非常寶貴的經歷。通過這次實訓，我們不僅學到了很多有用的技能和經驗，還提高了我們的團隊協作和項目管理能力。在未來，我們將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的專業(yè)水平。
實訓心得總結篇十五
為期四天的外貿英語函電實訓已經結束，在這四天里，我們嚴格按照實訓要求操作，完成了一系列有關于外貿英語函電寫作的步驟，在實訓過程中我們不斷鞏固和提高了英語函電的寫作知識，使我們的專業(yè)技術水平得到了有效的提高。
通過實訓，使我對外貿英語函電寫作有了進一步了解和認識，進一步掌握了寫作函電的基本知識，基本格式和基本技能。本次實訓，也是一筆珍貴的財富，帶給了我們許多快樂。雖然天氣比較寒冷，但同學們每天都能按時到教室自覺上機操作，在操作中同學們積極交流寫作經驗，使得知識互補，達到共贏。
外貿英語函電寫作是一個復雜的過程，涉及的外貿知識多、商務禮儀多、寫作范圍廣、英語語法標準等方面，它要求對外貿函電寫作的從業(yè)人員不僅要熟練地掌握英語知識和外貿專業(yè)知識，還應加強我們對實際函電寫作的了解和動手能力。
在這次實訓中我們所寫作的外貿函電有：建立業(yè)務關系信函的翻譯與寫作、詢盤及回復信函的翻譯與寫作、申訴、索賠和理賠信函的翻譯與寫作、訂單、接受和拒絕信函的翻譯與寫作、催開信用證和修改信用證信函的翻譯與寫作、裝運及保險信函的翻譯與寫作、報盤、發(fā)盤與還盤信函的翻譯與寫作。通過寫作這些函電我們不僅對外貿英語函電寫作進行了練習而且我們對國際貿易實務的有關知識進行了鞏固，為以后工作打下了良好基礎。
本次實訓的主要目的是：通過實訓，使學生系統(tǒng)掌握《外貿英語函電》的知識體系，學習商務函電寫作的基本技巧和方法，能夠靈活運用商務函電的專業(yè)術語、常用詞匯、相關句型和習慣表達方式進行外貿交易洽談中主要環(huán)節(jié)信息的撰寫和交流，從而培養(yǎng)學生的閱讀、翻譯和寫作能力，使學生能用英語處理進出口業(yè)務往來函電，為其今后參與畢業(yè)實習、順利求職就業(yè)，并熟練掌握本專業(yè)崗位工作奠定基礎。
我們作為國際貿易實務專業(yè)的學生，對這方面知識的了解和學習就顯得十分必要和重要了。因此，從大一我們國際貿易實務專業(yè)就開設國際貿易、大二就開設了外貿英語函電這門課程，為了使我們更好地，更加深刻地了解和掌握本學期這門課程加強理論知識和實踐的相互聯系，能夠順利地與外商進行磋商和貿易往來。專業(yè)老師為我們安排的這個為期四天的外貿英語函電寫作實訓。讓我們真正地認識到了和接觸到了實際寫作方面的知識，讓我們能更好地理論去聯系實際。在這幾天的寫作實訓當中，在老師的指導下，在同學們的幫助以及自己的努力下，我把老師交給我們的實訓任務圓滿地完成了。
在實訓的過程中，我對外貿英語函電寫作的一些基本的知識有了更加深刻的了解，通過實訓，我對進出口貿易交易過程中的具體流程有了一個清楚的認識，同時也明白了平時努力學習理論知識的重要性以及實際操作的必要性。外貿英語函電寫作在國際貿易中占據著重要的地位。隨著國際貿易的發(fā)展，國際間貿易往來的頻繁，國際貿易將會有較大的發(fā)展前景，而在國際貿易中發(fā)揮重大作用的英語函電也會直接關系到企業(yè)外貿業(yè)務的完成和經濟效益的實現。一份正確的，完整的，規(guī)范的函電，需要相關工作人員認真負責、細心耐心地完成。作為一名國際貿易實務的學生，對于有關國際貿易具體操作的過程都應該有所了解，外貿英語函電的寫作是一名從事外貿工作人員必不可少的職業(yè)技能之一，所以，我們要重視這項技能，認真學習這項技能，只有這樣，才能在以后的職業(yè)生涯中發(fā)揮出它重要的功能。
實訓心得總結篇十六
機加實訓基地承接著機械制造與自動化和數控專業(yè)實訓任務，在院、處領導的大力支持和指導下，本學期完成兩個專業(yè)3個班共計105人數控實訓教學任務，其中機械制造與自動化專業(yè)四周、數控專業(yè)六周。實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了工程應用能力，綜合素質得到了較大的提高。同時實訓實習也為推動實訓教學改革提供了豐富的經驗。本次實訓重點從以下幾個方面著手，努力提高教學效果：
一、明確實訓實習的目的安排數控實習的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟練地掌握數控車床的手工編程方法、典型零件、常規(guī)工序的數控機床加工操作方法，初步掌握數控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級的水平。
具體表現在以下三個方面：
1、重視學生良好習慣的培養(yǎng)。
學生開始實訓時先進行為期半天的入廠教育，主要內容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實訓日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學習方法教育，擦機床訓練、打掃車間衛(wèi)生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，有助于學生形成良好的思想意識，養(yǎng)成良好的工作習慣。
2、因材施教。
級訓練達到要求。同時為優(yōu)秀的學生創(chuàng)造脫穎而出的機會，鼓勵他們參加高級工考試。
3、盡量為學生提供較多的訓練時間。
實訓教師克服機床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的多安排機床供學生訓練；同時盡可能延長實訓時間。
二、精心組織，認真做好實習教學。
1、選擇合適培訓教材。
我們實訓教師通過多次篩選，最后選擇了國家職業(yè)教育技能培訓教材《數控車床培訓教程》，該書以國家職業(yè)技能鑒定為主，突出了實踐操作和編程技能，突出了學生對所學知識的應用能力和綜合能力。
2、高起點設計訓練目標。
此次實訓跨躍了初級階段，直接進入中級階段，訓練題目難度按中級工設計。學生加工零件的精度高于部分機床的定位精度，為實現與就業(yè)的零距離對接打下了堅實的基礎。
3、教學方法多樣。
實習教學不能局限于簡單的講解操作示范，要在短時間內，讓學生熟練的掌握設備的操作使用，完成教學計劃，就得在教學方法和方式上多想辦法。經過多年的實踐摸索得的方法有：
突出、語言表達條理清晰、現場示范要領到位。根據實習時間的長短，合理安排教學內容。分解實習內容的重點與難點，分段講解，學生分段練習。這樣學生練習難度相對小了，相應練習的時間就會變長了，掌握起來就容易了。
(2)多互動。
互動式的教學方法，是很多課堂教學都會采用的一種方法。在數控實習教學中根據學生的實習情況設計了一些小問題與學生互動，取得了好的效果。例如在講解數控機床銘牌含義時，我就問他們在普通機床實習時的機床銘牌是怎樣的？在講解數控機床結構組成時，教師可以有意識地與普通機床的結構組成進行比較，這樣對學生會起到很好的提示作用，學生學習思考的主動性高了，學習的效果就好多了。
(3)勤指導多鼓勵。
實習教學中老師的指導貫穿整個實習過程。指導過程不僅要積極解答學生的疑點問題同時要多給予技巧的指導，正所謂的授之與魚不如授之與漁。多注意勤巡視，及時發(fā)現學生有可能在下步操作中出現的問題，糾正他們的錯誤。一旦出現問題，不要一味地指責學生，畢竟他們還是沒有熟練的掌握基本的要領，尤其是一些膽小的學生，要多鼓勵他們，做事要膽大心細，同時反復示范給他們看，解除他們的心理障礙，使他們盡快的上手操作。同時在思維方式和知識導向性上多給學生以指點。讓學生有更多的想象空間，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
4、新老結合，互相促進，互相提高。
虛心請教老教師，很快進入角色，迅速成為一名受學生歡迎的老師，出色地完成了本次教學任務。
5、實習成績的評定。
為調動實習學生的積極性，保證實習效果，本處對實習學生的成績評定分為兩部分：
（1）是實習期間，由任課老師對學生的平時表現和加工情況做出評定。
（2）是由任課教師對學生完成的實習總測驗進行評定，用百分制打分。兩者的結合最后形成學生實習的期末成績計入學生實訓總成績。
三、實習教學取得的效果、實習教學是理論與實踐相結合的一種教學手段，有力的促進了我處人才培養(yǎng)計劃的完善，是高職教育的重要組成部分。2、實習教學達到了專業(yè)教學的預期目的。在實習之后，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學生達到了數控中級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發(fā)了廣大同學對專業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結合，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實的基礎。
四、存在的問題。
在每期結束后，我們都做了認真的總結和反饋。大部分學生對我們安排的實習表示了滿意，對任課教師也給予了很好的評價，但學生普遍也反映出一些不足。根據我們現有的情況，目前我們存在不足有：
1、師資隊伍不足，已嚴重制約了教學質量的進一步提高。
目前，我們數控實訓教師只有3人，而本次參加實訓的學生有105人，現在的師生比是1：35，與高職院校師資隊伍建設規(guī)劃中要求還相差甚遠。學生人數多在實訓期間出現的問題也隨之增多，且出現的問題往往各式各樣，帶課教師不可能一一加以解釋，這樣的話就影響了教學質量的提高。
2、設備品種太繁雜，一個教師要掌握2～3個系統(tǒng)和機床，不利于教學。
目前，我們有29臺數控機床，其中fanuc系統(tǒng)數控車床11臺、西門子系統(tǒng)數控車床7臺、華中系統(tǒng)系統(tǒng)數控車床8臺、華興數控銑床1臺、華中系統(tǒng)系統(tǒng)數控銑床2臺，面對如此繁雜的系統(tǒng)和機床，加之我們的教師過少，每種機床又存在著較大的差異性，教師在掌握一種機床的時候對于另一種系統(tǒng)的機床不能做到精通，只能是盡力而為，如此一來不利于教學質量的進一步提高。
五、今后努力的方向和采取的措施。
有效，并沿著產、學、研方向良性發(fā)展。
2010年1月15日。
實訓心得總結篇十七
為了將所學的理論知識與實踐結合起來，我們參加了這次的物流實訓。
為了以后能更好的適應工作和學習，學校組織到____流配送中心進行為期30天的實習。主要是熟悉物流的作業(yè)流程，掌握物流的工作流程，以便對我國的物流業(yè)能有更深的了解。
二、實訓要求。
了解物流特點，物流工作流程，工作設備，并針對這些實踐依靠自我所學的理論提出自我的觀點和看法。
隨著世界經濟一體化步伐的加快，國際經濟貿易發(fā)展日益活躍，我國的物流行業(yè)得到迅速發(fā)展。雖然這次實習時間很短，卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課。對于物流，我只是明白它是集：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。透過十一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。
貨物運轉速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴天的簡單了解，使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達，但這并代表中國物流業(yè)的落后，一些原則性嚴重的制約了中國物流業(yè)信息技術化的發(fā)展速度。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。這次實習讓我從實踐中了解到了物流，使實踐與理論更好的結合。在那里我深刻的領悟到了一個觀點：推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你。
四、實訓結論及推薦。
1、進貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便，就應思考到出貨時的方便，不能耽誤客戶的時間，因此要按照標準把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。
2、要嚴格按照倉儲管理的要求，對于過期的貨物要及時與廠家聯系，并得到應允后及時銷毀，不要堆積在倉庫中，浪費倉庫容積，更不要和正常的商品同放一齊，帶給人一種雜亂無章的感覺。就應另外準備一間倉庫，使那些一時無法銷毀的商品有地方儲存。
4、倉庫高層貨架的利用率過低，有的不到三分之一；野蠻裝卸導致貨損、貨差率過高。推薦：加強各部門之間溝通和聯系力度，合理分配各部門之間的物流作業(yè)，有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域，利用空間、設備、人員和能源；限度地減少物料搬運；簡化作業(yè)流程；縮短生產周期；力求投資最低；為職工帶給方便、舒適、安全和衛(wèi)生的工作環(huán)境。
透過這次實習，我學會了許多書本上學不到的知識，能夠把書本上的理論運用到實際上，實踐是檢驗真理的方法，只有到實際中去，才能真正認識理論其中的好處。十分感謝__物流配送中心能給我這個難得的機會，讓我收益匪淺。也十分感謝學校給了我這個機會，為我的工作積累了經驗，奠定了基礎。
實訓心得總結篇十八
在很多很多的第一次中，我開始了我的教育實習。20__年9月6日至20__年11月7日，我在溫州甌海中學進行教育實習，兩個月的實習工作，我學到了不少在高校理論課本上無法學到的教育教學的方法和手段。通過這次教育實習，教師和班主任的工作讓我體會到了教育的辛苦和快樂。
這次實習的工作主要分成兩大塊：教學實習工作和班主任實習工作，另外我還做了一個關于高中英語課多媒體輔助教學現狀的調查。任務完成情況如下：
1、教學任務。
在教育實習的八周內，我分別聽取了指導教師蔡慧芝老師的5節(jié)信息技術課，其他信息信息技術教師授課2節(jié);聽取組內同學講課16節(jié)，組外同學講課12節(jié);共完成了4個新課的實習教案。備課我們采取的方式是小組內整合，就是每位成員先自己尋找資料，想好教學的大體思路并作出ppt課件，然后我們一起試講、討論并確定知識的重難點等，然后再各自根據需要修改并制作自己的課件，這樣做的一個好處就是能集合大家的意見和思路，使教案的無論從方法還是內容以及講授技巧創(chuàng)新性等都比較好，雖然花費了我們大量的時間來討論和寫教案做課件，但我覺得挺值得。在上課方面我們每次上課之前都要抽出時間進行小組內部的三輪試講，除了小組內大家相互提出意見和建議外，指導老師也很負責基本上每次都聽并給予意見，我們通過試講及時地發(fā)現問題，尋找應對策略，這樣更有利于我們的講課，我們成功的完成教學任務這一事實也證明了這一點。
2、班主任工作。
在日常方面，按照要求每天7：10按時到班，檢查班級情況并督促每天的早讀情況;和班級學生一起參加每周一的升旗儀式、檢查每天的眼保健操;中午，管理班級的午休秩序;傍晚，監(jiān)督班級值日和晚自習。平時，注意和同學們的交流，解決他們的學習、生活中碰到的一些問題，也通過網絡等加強溝通，并通過個別訪談的方式了解學生所碰到的各類的問題，同時還了解學校德育工作的特色等為教育調查做準備，積極配合學校的各項活動。班主任實習期間，我根據調查并結合實際，給同學們開了三次班會，其中兩次為主題班會，特別是“心有靈犀---溝通、贊美”主題班會的內容以結合游戲的形式達到了較好的效果。更值得一提的是在班主任吳玉丹老師出差期間，組織、安排學生進行體育節(jié)和運動會各項事宜的準備，在高一(10)班出色的運動會戰(zhàn)績中落下了圓滿的帷幕。
3、教育調查。
我的教育調查是有關于高中英語課多媒體輔助教學現狀的調查，我們小組成員各自的的調查問卷大綱經過指導老師的審閱修改后打印出調查問卷，走訪學生進行抽樣調查，最后統(tǒng)計調查結果并撰寫教育調查報告。
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。雖然在上個學期我們也學過《課堂教學技能訓練》、《信息技術教學法》等課程，也進行過微格教學和模擬課堂，在教育實習之前也去過溫州中學見習，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉變?yōu)槔蠋?，這之間需要付諸很多的努力，經過這次教育實習，我收獲了很多，愿意同大家一起分享。
關于聽課。我認真閱讀了教材中的相關章節(jié)，思考如果是我來講我會怎么講。到了聽課時，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。同時，我注意學生的表情反應，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達到良好的效果，也就是“備學生”。信息技術本來就是一門探索性很強的科目，所以如果老師一味的講解一方面會顯得枯燥，另一方面學生也沒有興趣聽講，更達不到他們自己探索發(fā)現的目的，作為一門工具學科，我們必須通過盡可能簡單、輕松的操作培養(yǎng)使用計算機，解決問題的能力。所以每堂課我們都花費很大的精力去細致的備課，有時候做到很晚但我們覺得值得。
關于上課。我一共上了4節(jié)課，基本上達到了預期的效果，但是每堂課還是有需要改進的地方，我們都會在課后對前一次的課進行討論總結，爭取在下一次課中彌補。在教學的整個過程中，我認真聽取指導老師和同組同學的意見和建議，我覺得他們給了我很多的幫助與支持，使我不斷進步。每次課都會有出現不同的問題，這不僅在我現在實習的時候會遇到，以后走向工作崗位也是如此，必須在不斷的失敗、不足中進步，最終才能成為一名優(yōu)秀的好老師。
關于班主任工作。一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長，在注重教學工作的同時，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務都按時認真的完成，監(jiān)督早自習，眼保健操，午自習及值日工作，還和他們一起值周。在這一個月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個學生的名字，并了解學生的性格，特長以及優(yōu)缺點，我想這是作為一個班主任的基本要求。我運用教育學，心理學知識處理學生中出現的問題，比如開展有益的班級活動，與學生交朋友，做好學生的思想工作，與學生打成一片。在這期間，我精心準備組織了三次班會，其中兩次是主題班會，效果都很好。班主任工作是瑣碎繁復的，在班主任吳老師出差期間，我很慶幸能夠真正的體驗班主任的工作，真真正正的以高一(10)班班主任的姿態(tài)處理實習期間學校的各項班主任工作，盡管我以后的教學生涯擔任班主任的機率并不大，但這次班主任實習真的是一筆非常寶貴的財富。
關于實習團隊。高中實習分隊的14位同學，每個人都全情投入，尤其是我們這個6人小組，作為這個實習小組的組長特別感謝我們每位組員團結一致、相互幫助的精神、努力付出的工作熱情，是我們共同的努力換來了圓滿順利的實習經歷。從開始試講、評課，到修改課件、教案并真正走上講臺上課，到最后的教育調查，每個人都認真的對待，工作非常辛苦。明年，我就將走向講臺成為一名真正的信息技術教師，我想我將努力負起一個教師應該擔負的責任與義務。要當好一名教師，我還有很長的一段路要走，但我堅信在未來的道路上我會做的更好。
實訓心得總結篇十九
剛才在業(yè)務熟悉當中已經作了簡單的介紹，那僅是從同事口中獲悉，以下是通過實踐，自己的體會所得。我公司主要從事烏魯木齊到克拉瑪依的專線貨運代理，我們的工作性質就是業(yè)務員，前期的主要工作任務就是到烏魯木齊的各大市場、物流園區(qū)(華凌、陶瓷市場、汽配城、機電市場、板材區(qū)、美居物流園等)做公司的宣傳并聯系客戶，到最后就是洽談業(yè)務、簽定合同。
具體業(yè)務操作如下，以我們做的第一筆具體業(yè)務，也是我們第一天做出的業(yè)務為例，簡單的介紹一下其過程。
1、建立業(yè)務關系。
我們主要是通過到各大市場、物流園區(qū)(華凌、陶瓷市場、汽配城、機電市場、板材區(qū)、美居物流園等)做公司的宣傳，與辦事處或者個體營業(yè)者交換名片，然后將名片反饋回公司，再通過電話聯系來確定業(yè)務合作關系。他們需要發(fā)貨的時候，會提前給我們打電話，我們會按照貨物的數量聯系車。量少的貨物會直接送到公司在各大時常附近設立的收貨點，要是量大的時候公司會派車去接貨。
2、報價與確認。
我們會根據貨物的價格、規(guī)格、含量、數量等具體情況給出具體的價格，因為剛開始對市場的價格了解不夠，自己不能報出價格的時候，我們會讓經(！)理直接聯系客戶做出回答或者是客戶和經理聯系。當經過雙方的友好協商對價格達成共識后，接下來又到了下一步簽訂合同。
3、簽訂運輸合同。
簽訂運輸合同這一環(huán)節(jié)并不是很復雜，只是存在一方要與我公司簽訂運輸合同，也就是貨主;簽合同要注意的事項有：合同條款要求嚴謹，責任風險要求劃分清楚，違約及補救要求詳細明確，糾紛解決辦法要求得當得體，合同有效期限等等。商榷了有關運輸、裝卸、倉儲等事宜，還規(guī)定在接收到我方的提貨通知后要即使提貨，否則后果自負。
4、付款與收貨。
等到貨物從貨主那里換裝完畢后發(fā)往目的地后，大約需要一到兩天的時間。貨物到站后，返回到貨通知，同時在目的地提供發(fā)貨通知，以便雙方及時提貨。若出現短量現象，應該按照合同條款作出處理。當對方提貨是我們會收取運費，當然收取的運費會比給司機的運費要多的多，公司就是從貨物運費與司機運費的差價中獲取利潤。
出差洽談業(yè)務提到出差，對于很多不經常或沒有出過遠門的人來說，出差是一種很美好的事情，但是對于一個四處跑業(yè)務的業(yè)務員來說，出差是一種悲哀。雖說花公司的錢去公費旅游，但是身體是自己的，出差也不是旅游。不管出差有多么殘酷，對于一個還沒有正式參加工作的大學生來說，算是一件新鮮事，也算是一種考驗。剛進公司不久，我就和我的搭檔要去克拉瑪依出差了，臨行前領導千叮嚀萬囑咐了一番，做好會談紀要，要與每個客戶交換名片。此次出差收獲很多，與客戶談判技巧，以及各方面的商務禮儀等等，讓我感到自己知識的淺薄和對社會的不熟悉。與客戶的商務談判。首先要建立在業(yè)務熟練的基礎上，三句話不能離開老本行，什么市場行情、產品信息掌握的都應該非常熟練，不能讓對方的問題困住自己，即便真的不知也要禮貌的回復，即顯出業(yè)務員的修養(yǎng)和素質，也反映出業(yè)務員的敬業(yè)精神。各方面的禮儀包括很廣，例如乘車座次禮儀，商務著裝禮儀，送顧客禮物的講究等等，都有待日后慢慢領悟，要時刻用心去體會，用眼去觀察，用耳去聆聽，用神去領悟。
人際關系的處理。
人際關系的處理是從人出生到死亡都所不能逃避的事情，在我們呱呱墜的那一剎那就要去體會母愛和父愛，等到我們上了學又要去接觸老師和同學，等到大學畢業(yè)參加工作又要去處理同事關系、上下級關系、客戶關系，等到結婚生孩子后，你的身份和責任又發(fā)生了變遷，又要面對妻子兒女，其實在此過程中，你也是個處理著鄰居關系、親戚關系、朋友關系等等?？傊?，關系無處不在，只要你在社會上生存，你就無法逃避，只能慢慢去適應它，處理好了這將是一筆財富，你的前程將是一片光明，否則，你將會被世人所遺棄。
此處我將簡單介紹一下同事關系、上下級關系、客戶關系。
1、同事關系。
能否建立良好的同事關系，是考驗員工人品的試金石。
雖然，我們不能說一個具有良好人品的人就一定擁有良好的人緣，但我們可以肯定的是，一個道德品質低下，人品低劣的人絕對不會擁有好人緣。俗話說：物以類聚、人以群分。一個正常的人，誰愿意與人品低下的人為伍呢?所以，人品好壞是決定人緣好壞的決定因素，當然，還必須掌握一些交際藝術。
首先，必須確立一個觀念：和為貴。和同事相處是一件容易的事。和諧的同事關系讓你和你周圍同事的工作和生活都變得更簡單，更有效率。要想擁有和諧的同事關系，還必須記住一句話：“君子之交淡如水”。因為公司是一個充滿了太明顯的競爭和利益沖突的場合，影響和干擾人與人之間的親疏遠近關系的因素實在是太多了。好朋友之間太容易出現矛盾和裂痕，而這種矛盾和裂痕基本上是不可能避免的，就算人的主觀上有再好的希冀也難以避免。
其次，必須學會尊重同事。在人際交往中，自己待人的態(tài)度往往決定了別人對自己的態(tài)度，因此，你若想獲取他人的好感和尊重，必須首先尊重他人。要做到尊重同事，就必須自覺保守同事的秘密。總之，一句話，就是不能讓嘴巴給自己惹禍。古人說“禍從口出”，在公司，這種人際關系圈子里面，這句話應該被每一個人寫在自己的辦公桌上，時刻警醒自己!
再次，要盡量避免與同事產生矛盾。瓜葛和沖突有些是表面的，有些是背地里的，有些是公開的，有些是隱蔽的，種種的不愉快交織在一起，便會引發(fā)各種矛盾。同事之間有了矛盾，仍然可以來往。同事之間有了矛盾并不可怕，只要我們能夠面對現實，積極采取措施去化解矛盾，同事之間仍會和好如初，甚至比以前的關系更好。
最后，要學會與各種類型的同事打交道。每一個人，都有自己獨特的生活方式與性格。在公司里，總有些人是不易打交道的，比如傲慢的人、死板的人、自尊心過強的人等等。所以，你必須因人而宜，采取不同的交際策略。
我最直接的同事也就是我的同學，我們的實習期間一直配合的很默契，沒有一次爭論和不滿，工作上大家協調，沒有去想誰做的多誰做的少，我們只是在盡心盡力的完成共同的工作，達到共同的目標。在這間公司里，我發(fā)覺我的同事們都很好，這里的人際關系也很簡單，大家之間沒有那種猜疑和利益之爭，讓人感覺就好像在一個大家庭里共同生活，為一個共同的目標而共同努力。
2、上下級關系。
任何組織在誕生的同時都會產生一種關系，這就是上級與下級的關系。一般情況下，人們在與自己同等級、同層次的人講話時，表現比較正常，行為舉止都會比較自然、大方。但是，在與比自己地位高的人交往時，就可能感到緊張;表現比較拘謹;相反，在與社會地位低于自己的人講話時，就會表現得比較自如、自信，甚至過于隨意。
上下級之間的關系應該是領導與服從，管理與執(zhí)行的關系。領導是個體引導群體活動達成共同目標的一種行為。領導的內涵是通過深遠持久的個人影響力，激發(fā)員工的主我相信前途是光明的，機會總會給那些準備充分的人。
實習期間我收獲頗豐，商務禮儀的實踐運用，例如待人接物的方式、商務人士的著裝等;合同條款的商議與確定，例如責任風險的劃分、糾紛問題的解決、(！)付款時間與方式、合同的有效期等;讓我懂得了人與人之間是平等的，是應該相互尊重的;以上在公司的學習到的知識是無法從學校獲得的，因此我很珍惜來之不易的工作，不管將來如何，我都會以此為榮、以此為戒，教育自己，做工作要誠實守信、敢作敢當。
此外，在經理和司機師傅的介紹下或者通過自己的觀察學習，我們還認識了很多不同的車型，如：113、122、123橋的車，各種(長度不同的)廂式貨車，一拖二的半掛車，一拖三的半掛車，前四后八、前二后一等平板和半護欄車，半掛解放(雙橋)等等。
這次實習，讓我對貨運市場有了清楚的了解，懂得也很多貨代方面的知識，也看到了貨代市場的極大發(fā)展前途，也讓我看到了貨代市場競爭的殘酷，在市場有序化中逐漸的被淘汰掉，情況比較好的還可以獲得有限的生存空間。在貨代行業(yè)的發(fā)展速度較快的同時，由于政府的法規(guī)建設滯后，市場運行機制發(fā)育不健全等等，市場競爭日趨激烈，貨代企業(yè)面臨著來自多方的挑戰(zhàn)而陷于被動，主要表現在下列幾方面：
(1)承運人的挑戰(zhàn)。
不少貨代公司或者規(guī)模比較小的托運部采取短期利益行為，直接把優(yōu)惠、甚至超優(yōu)惠的運價放給貨主以及一些大的辦事處，運價低于貨代企業(yè)的協議價，嚴重影響了貨代企業(yè)經濟利益，削弱了貨代企業(yè)對辦事處的競爭能力。
(2)貨主的挑戰(zhàn)。
貨代企業(yè)作為貨主的代理，根據我國民法通則精神，代理人在接受委托、履行代理職責中，如無自身過失，不承擔任何責任，但在實際業(yè)務中很多貨主企業(yè)不理解法制精神，以致貨運業(yè)務中出現問題，貨主單位往往轉嫁到貨代身上，以致貨代企業(yè)目前在業(yè)務營運上冒無限的風險，而獲極微薄的利潤。另外，由于某些貨主單位中個別人的過分要求，致使貨代企業(yè)盲目奔波，無效勞動，有的甚至要求貨代企業(yè)做出違法違紀的行為，貨代企業(yè)如有怠慢，將面臨失去貨源的威脅。
(3)同行企業(yè)的挑戰(zhàn)。
某些貨代企業(yè)中現在有一種不好的想法，明知有些做法(如接受非法辦事處的掛靠、轉借發(fā)票等)違反了政府部門對貨代行業(yè)的管理規(guī)定，也不符合行業(yè)規(guī)范，但出于自身利益考慮，認為“我不做、別人也會做，與其讓別人做，還不如我自己做”，形成了惡性循環(huán)，互相殘殺，敗壞行業(yè)風。
上述貨運市場存在的問題，既損害了貨運代理企業(yè)的利益，又破壞了公平、公開、公正的市場競爭原則與貨運市場的正常經營秩序，嚴重影響了貨運代理業(yè)的健康發(fā)展。為此，我提出以下建議：
1.盡快制定適合我國國情的綜合性、權威性法律、法規(guī)，完善法制建設;。
2.允許多種體制經營國際貨代企業(yè)，允許企業(yè)向境內外聘用人才;。
4.盡早成立全國性的國際貨代行業(yè)協會，協助政府部門協調企業(yè)的關系;。
5.建立國際貨代提單注冊備案登記制度，特別是對分運單要加強監(jiān)管;。
7.盡快解決某些辦事處的非法經營問題。
四、實習心得。
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