總結可以讓我們更清晰地認識到自己的優(yōu)勢和劣勢。總結要緊扣主題，在有限的篇幅內全面概括所要總結的內容。我們來看看下面這些總結范文，或許能給我們一些靈感。
感恩節(jié)的一天小學五年級篇一
“嗨！大家好，我們是來自巨人學校部的老師，，大家可以叫我們教練或者老師，希望今天能和大家一起開心的活動?！眱蓚€教練來到我們教室，教練對我們說了這句調皮的話語，她姓鄧，對我們很寬容，很和藹?！白?，跟我們一起出發(fā)去玩吧！”
我們玩的大風吹的游戲，是讓我最回味無窮的了。教練告訴我們規(guī)則：男生的價格是五毛錢，女生的價格是1元錢，當教練說大風吹，我們要回答吹什么，教練說要幾元錢時，我們就要抱在一起，湊夠錢，多出來就把他移出這個隊伍，少了就去搶別人的人，不要讓多余的‘錢’進入隊伍。規(guī)則說完，我們就開始玩游戲了。
開始第一輪，教練對我們說：“大風吹！”我們大家一起問：“吹什么？”我們不等教練說完，就急急忙忙的.去找隊伍了。教練哈哈大笑的對我們說：“哈哈！我還沒說要吹多少錢，你們就像迫不及待的找自己的隊伍。哈哈哈！你們想笑死我喲！”如坐針氈的梁老師也跟我們玩起來，享受著返老還童的滋味。
真正的耍大牌來了，梁老師的價格不菲啊！梁老師的價格——五元錢，第二輪還沒開始，我們就緊緊的抱住梁老師，教練說我們犯規(guī)了，我只好松開手。教練大聲說：“大風吹！”我們還是問：“吹什么！”教練有故意不回答，幸好我們沒有上次那么遲鈍了，依然繞著圓圈小跑。教練見我們沒有反應，她又說：“大風吹！”教練說得更起勁了，我們也不甘示弱，問：“吹什么？”教練馬上靈機應變：“吹7元5角！”我聽了以后，馬上抱住我們的大牌——梁老師，我和一個女同學一起跟梁老師組成一個團隊，但還缺少一個“5毛錢”，我拼命地去把一個“5毛錢”抓來，另一個女生把想搶走梁老師的“土匪”趕走，只可惜時間不夠了，只好接受懲罰了。
我很快樂，也很高興玩這個游戲，即使我當眾受到了懲罰。每個游戲都讓我回味無窮，讓我記住這一段美好的時光吧！
感恩節(jié)的一天小學五年級篇二
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他們成長;蒼鷹感恩天空，因為讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它挺拔;而我，感恩許許多多關愛我的人。
我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來這個絢麗的世界;是父母精心呵護，讓我健康成長。
我感恩我的老師，因為老師的啟蒙、關愛、鼓勵，為我打開通向知識的大門，讓我懂得人生的哲理，使我從一個無知的幼童成長為有理想有文化的少年。
我感恩我的班集體，他就像一個溫暖的大家庭，是我生活的動力和快樂的源泉。
我們每天都沐浴著來自四面八方的關愛，我們每天都享受著關愛的溫暖。關愛如帶來生機的春風，如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。
關愛是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心，去關愛每一個人，去幫助有需要的人。
同學們，如果世界是一間小屋，那么關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關愛是一種幸福的享受，關愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學會關愛，心懷感恩”吧，那樣我們的`世界將會變得更加美好!
從小媽媽就給我講過《九色鹿》的故事，老師也教育我們做人不能像調達那樣背信棄義，要懂得知恩圖報，學會感恩。是的，感恩不需要大張旗鼓，不需要轟轟烈烈。
一直以來，我就在父母的精心呵護下成長，衣來伸手，飯來張口，尤其是媽媽。每天一大早總是第一個起床為我做好早飯，熱好牛奶，為我綁襪子，系鞋帶。生活上無微不至地照顧著我，學習上認真地輔導我?？梢哉f正是媽媽這種精心的照顧，讓我感到無比的幸福。久而久之，我會去享受，學會依賴，不管媽媽多累，多辛苦，每天我都照舊等著媽媽為我做好一切，可從那件事以后，我開始變了。
記得那是個夏天的早晨，我和往常一樣等著媽媽叫我起床，為我做早飯?？梢幌蛟缙鸬膵寢尳裉煸趺催€沒有起床?原來，媽媽昨晚得了急性腸胃炎，爸爸正準備帶媽媽去醫(yī)院。我放學先回到家，等了很久她還沒回來，我是又餓又渴，怎么辦呢?對了，我可以自己學著煮飯。于是，學著媽媽的樣子，淘米煮飯，又開始用電水壺燒了一壺開水，對于我什么也沒做過的覺得太不容易了，想想平時，媽媽除了要做這么多的家務還要照顧我還有學習，一定更辛苦。不久，媽媽回來了，我輕輕地把被子拉開，讓媽媽躺下，又去給媽媽倒了一杯水，說：“媽媽，您渴了吧，喝點水吧，餓了我去給您盛飯，我學著您的樣子，煮了飯。”媽媽吃驚地望著我說：“這都是你自己做的嗎?好孩子，長大了，懂事了?！笨粗鴭寢尭吲d地樣子，我覺得好幸福啊。
這件事讓我明白，其實感恩就是句溫暖的問候，一個簡單的舉動。古話說：“鴉知反哺，羊知跪乳?！备螞r我們呢?尤其是感恩自己的身邊的人呀!
感恩節(jié)的一天小學五年級篇三
今天天氣晴朗，當然適合出去游玩了。于是，我和爸爸媽媽一起來到了盼望已久的江南農耕文化園參觀。那兒好大呀!風景如畫，美不勝收。
我們迫不及待的來到了第一個游覽地點：生肖區(qū)。那兒有十二生肖的雕像，個個惟妙惟肖，栩栩如生。我們還在龍骨說車上抽水呢!一頭長著大角的水牛拉著一輛載人的車在田野里奔跑，開心極了!
我們接著又去了農戶設施區(qū)、農耕諺語區(qū)，來到了江南作坊區(qū)。
我先到了織錦坊，這里的阿姨在一臺織布機上織布，我看了，手癢癢了，也想試試。阿姨便教了我，我也開心地試了一試。我們接著來到了鐵匠鋪，我試著打了一下，真有趣。最后，我們去了木工坊，有一個老爺爺在削木頭，我拿起工具就試，可怎么也削不動，我只好無奈的放棄。正當我垂頭喪氣地走出門時，恰巧撞上了一個財神爺爺，他對我握握手，表示友好的樣子，然后又從元寶袋袋里拿出一個小龍玩偶送給我，還熱情地和我合影。我們告別了財神之后，一路有說有笑地走出了農耕園的大門。
今天，快樂無比，令我，永生難忘。
記得，曾經(jīng)我閑著無聊，獨自來到近處的公園，經(jīng)過石子路，看見一棵棵大樹大搖大擺地立在那一片小林間，在林間，我在里面感覺到一絲絲令人涼爽的清風，吹打這全身，務必舒暢，還有許多比我小得多的小孩子在那片林間嬉閑，天真而又無邪。還有一群年邁的老爺爺在此歇涼，打打牌，下下象棋之類的，把這片離子渲染出娛樂的快樂心聲。
由于這個公園的面積很大，我也就繼續(xù)向前走去,看見一個供于人們在游玩時歇腳的亭子，這個亭子挺大的，有時會坐滿人，一片喧鬧嘈雜的聲音，顯得十分熱鬧，我看見此情此景，也不會去輕易放掉，我就坐到一個位子上，跟他們長聊起來，聊著一些生活之事與學習之事等等。一不注意，與他們卻在這兒聊了兩三個小時啦!看著鐘表，還有時間在此游玩，我就繼續(xù)在此公園觀賞去嘍!
我自從亭子出來以后，我便向右走著，再向前走一會兒，再向左走了一陣子，來到一個荷塘邊，因為此時正是植物萌芽開花的旺盛時期，看著荷塘里一朵朵美麗的蓮花，一片片大而完整的荷葉，把這個荷塘點綴得有點使人迷戀的感覺，迷戀著這荷塘的美麗，可望無不可及，看到此景之后，讓我想到語文中的“荷塘夜色”，雖然荷塘的美與夜晚的荷塘美不同，但還是使我感到歡快。
在這一天的玩游，欣賞景色，讓我凝重，愁緒的心情舒坦起來，變得十分快樂，這一天，雖然走得有點累，但是我還是覺得很滿意，這一天，我對自己是最滿意的一天啦!使我感受到了大自然的美。
感恩節(jié)的一天小學五年級篇四
老師，讓我用優(yōu)異的成績報答你的啟蒙之恩！您還記得么？當我一年級懵懵懂懂地邁入這個大門的時候。您的臉上帶著微笑。當我們邁出這個大門的時候。已經(jīng)成長為了一個懂事的少年。
同學們，這幾年里，感謝你們成為我的好伙伴，好哥們。想想那幾年，我在運動會場上，當裁判的那一聲槍嗚的時候。我不顧一切，努力往前沖，結果我們班得了第一名。你們的臉上都洋溢著快樂的笑容，我的心里也想喝了蜜一樣甜。感謝你，我的好同學。希望你們每一個人都考上好的大學，走上好的人生。
母校，我愛你！我在您這生活了五年。母校，我懵懵懂懂進來的時候我以你為容，為驕傲。我邁著沉重的步伐走出這個校門時，我會讓你以我為自豪！我愛你！
感謝方大寶老師，感謝x老師，感謝x老師，是您們啟發(fā)了我五年。我衷心祝愿你們身體健康！快快樂樂每一天！
感恩節(jié)的一天小學五年級篇五
如果有一天，我迷失在風雨中，我知道你會為我療傷止痛。也許我們最終的世界會不同，可我知道你將會陪伴我在風雨中。謝謝你，祝感恩節(jié)快樂！
幸福是擁有一顆感恩的心：感謝養(yǎng)育你的人，感謝關愛你的人，感謝幫助你的人，感謝牽掛你的人，感謝祝福你的人，感謝發(fā)你短信的人！呵，感恩節(jié)快樂！
感謝生活的風波，讓你成長，讓你進步；感謝朋友的祝福，給我溫馨，給我快樂；感恩節(jié)，祝愿最掛念的你永遠幸福！
你啃著南瓜餅，涂上油彩服。邁著火雞腿，腆著酋長肚。感恩節(jié)了，聽說你要參加印第安人俱樂部，去跳草裙舞。為啥系草裙？你說，就是為了好裝酷（褲）！
一個微笑，是對生活感恩；一句保重，是對自己感恩；一句沒關系，是對失敗感恩；一聲問候，是對朋友感恩。心懷感恩，善待自己，預祝你感恩節(jié)快樂！
又是一個感恩節(jié)來臨了，我發(fā)了如下短信給我的朋友“今天是感恩節(jié)，我要對你說一聲節(jié)日快樂，謝謝你一直以來的關心和照顧，來世做牛做馬，我一定會拔草給你吃?！?/p>
因為忙碌，忽略了太多的思念；因為應酬減少了太多的見面。感恩節(jié)到了，親愛的老爸老媽，原諒我不能?；丶铱纯础８兄x你們給予我生命，感謝你們無私的愛，感恩節(jié)快樂！
感恩父母，賦予我們寶貴的生命；感恩教師，教育我們無限的知識；感恩好友，共創(chuàng)我們真誠的友誼；感恩節(jié)，感恩身邊的每個人，每件事，知道感恩，你的生活會更美好幸福！
當陽光照亮大地，當生命出現(xiàn)奇跡，當命運的安排讓你我相遇，所有的問候變成了感謝的話語，朋友真心謝謝你，祝你感恩節(jié)快樂。
花兒感謝陽光的照耀，草兒感謝雨露的滋養(yǎng)，鳥兒感謝大樹的庇護，魚兒感謝溪水的愛護。感恩節(jié)到了，讓你請吃飯怪不好意思的，提前向你說聲謝謝，哈哈！
感恩節(jié)的一天小學五年級篇六
中午，天氣非常炎熱，我聽媽媽說“這兩天，張爺爺特意從杭州趕來，在新校園為老師們講課?！甭牭竭@個消息，我非常激動，因為我從來沒見過張爺爺，心想：“張爺爺是一個怎樣的人呢？”所以我就頂著烈日，和媽媽一起去了新校園，見一見期盼已久的張?zhí)煨敔敗?/p>
路上，媽媽告訴我，張爺爺已經(jīng)快九十歲的老人了。當我走進會議室的時候，張爺爺已經(jīng)坐在講臺上了，當我看見張爺爺?shù)牡谝凰查g，我覺得張爺爺并不像媽媽說的那么老，而是一位滿面紅光、非常和藹可親的老人，他的身體不是很高，有點胖，還有一點啤酒肚，花白的頭發(fā)有點稀疏，但精神抖擻，看上去只像七十歲左右的人。我和媽媽先找到位置坐下，心想：張爺爺是我非常崇拜的人，要是讓他給我簽名或者合個影，留個紀念，那該多好啊！于是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑著說：“好??！但等開會結束后，你再找張爺爺簽字?！辈灰粫?，講課結束了，媽媽讓我可以上去找張爺爺簽字了，可是我又有點害羞，不敢上去，怕大家笑話我。經(jīng)過媽媽和章老師的鼓勵，我終于鼓起勇氣，拿著書走到張爺爺身旁，輕聲地說：“張爺爺，請您給我簽個名好嗎？”沒想到張爺爺爽快地答應了，最后還和我合了影。
這是我和張爺爺最親密的一次接觸，也是我既開心又難忘的一天。
感恩節(jié)的一天小學五年級篇七
清晨，幾聲鳥鳴聲把我從夢中驚醒，一縷陽光從窗簾縫中偷偷鉆進來，調皮地撥開我朦朧的睡眼。我知道天空已經(jīng)放晴了。
推開一扇窗，我看見了一片蔚藍，幾朵雪白的云朵在天空中悠閑地飄過。我呼吸著大自然所給予的新鮮空氣，偶爾一縷略帶涼意的清風，夾雜著一抹淡淡的花香，拂過臉龐，感覺無比愜意。這花香從哪里飄來?放眼望去，只見一片翠綠中，這兒一抹紅，那兒一簇白，原來是三角梅和玉蘭花開得正旺呢!若非這雨后一抹花香，我竟沒發(fā)現(xiàn)窗外已綻放這么絢爛的花朵。
感謝這一抹花香，讓我領略了淡淡花香后的美麗。
所以，心存感恩吧!小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;雄鷹心存對藍天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛;溪水心存對巍峨高山的感恩，從山澗低吟飛瀉;泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好;感恩父母的悉心呵護，感恩老師的諄諄教誨，感恩同學的熱心幫助……我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
感恩節(jié)的一天小學五年級篇八
今天是感恩節(jié)，都快忘了。感恩節(jié)，說一聲謝謝，給親人，朋友，陌生人，甚至敵人。
其實，感恩節(jié)，應該有很多話想說，或者有很多話應該說，只是此時此刻，什么都說不出來，其實也不用說什么，該謝的，該記得的，甚至該忘的，都記得。記憶是一道閘，開閘后洶涌澎湃。
想想人活一生是不是應該慶幸，不管這一生怎樣，畢竟，經(jīng)歷過，就足夠。于是，感謝。感謝藍天，白云，空氣，鳥兒，感謝所有陪我一起走過的人，路上留下了什么都無所謂，只要這一路，或者一段有你，就足夠。于是，感謝。生活中沒有那么多抱怨，沒有那么多沮喪，至少，此時此刻，應該抱有一種感恩的心，記得哥哥有句話，說“我們應學會感恩，在這瞬息萬變的紅塵之中，我們能健康快樂地活著，就已有福了”。
給老媽發(fā)了一條短信，說了聲謝謝，雖然這聲謝謝很輕，但真的，希望老媽看到，希望她知道我的心，希望她知道，我愛她！
還有虎子，這么晚還沒給他回短信，估計又不厚道了。真的，謝謝他陪我走過的日子！
突然覺得，我該知足，更該珍惜！感恩節(jié)快樂！
感恩節(jié)的一天小學五年級篇九
一顆感恩的心，就像晴朗的天空中的一朵白云，一顆感恩的心，就像一串美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻上深情的敬意。
記得四年級時，班上有個新同學轉來，她叫曹瑾，成績很好我和她經(jīng)常切磋。有一次我在體育課上跑步，我受了傷。因為這節(jié)課玩游戲，所以同學都看了我一眼就走了，這時曹瑾過來扶我，她扶我去了醫(yī)務室上藥。
一會兒，40分鐘過去了。因為我她沒去上體育課，沒玩到游戲。我看到她看著同學們，心里慚愧起來。經(jīng)過這次事后，我和她成了無話不談的好朋友。
有是一天，我沒考好，自己在發(fā)悶氣！一個同學見到，跑過來跟我說“曹瑾在說我壞話，”當時正在氣頭上，就相信她了。
從此我處處都和她作對，經(jīng)常在背后說她壞話。一次我走過路邊，聽到那個同學在說“商晨晨，真笨！曹瑾根本沒說她壞話。”聽到后我蒙了。
最后，我向曹瑾道歉，她說“她根本沒放在心上?！边@件事就這樣過去了！
學會感恩，讓我們每個人心懷感地去面對生活，面對身邊的每一個人！學會感恩！
感恩節(jié)的一天小學五年級篇十
暑假的某一天，天氣真的很熱。太陽烤焦了大地。周圍沒有一絲風，柳樹被太陽曬得無精打采，彎下了腰。聽著，知了在大樹上不停的叫著，仿佛在說：“好熱，好熱……”看，鄰居家的大黃狗伸出舌頭呼吸。我正要打開風扇，突然停電了?！斑@個該死的暑假?！蔽伊R道。我的汗水像一顆破碎的珠子不斷落下。
晚上，我和家人會一起去爬山。我和家人背著小背包，開心地去爬山。當我們在路上談笑風生的時候，并不覺得熱。此時此刻，我覺得天空似乎更藍了，草更綠了，花更亮了。我們手拉手爬上去。我們走了一會兒，突然，幾滴雨水滴落在我們的頭上、臉上和手上。這時，大家都發(fā)現(xiàn)下雨了，我說：“我們去哪里避雨？”我一說完，雨就越下越大。每個人都決定在下面的亭子里避雨。我們在那里拼命跑，跑啊跑，最后到了，跑進了亭子。我們一進跑道上的露臺，傾盆大雨就開始噼啪作響。大家都在亭子里說“要不要爬？”“這么大的雨，我們怎么回家？”有的甚至說：“不能回家，就不回家?！甭牭竭@些話，我對大家說：“堅持就是勝利。雨停了，我們就繼續(xù)往上爬?！甭牭轿业脑挘蠹叶贾老乱徊皆撛趺醋隽?。過了一會兒，雨停了。我看到草又綠了，花又亮了，雨水把一切都沖洗干凈了。
雨停了，我們牽著手，高高興興地爬了上去。我們終于爬到了山上。我們在山上呼吸新鮮空氣，看著山下的高樓變成漂亮的火柴盒，人卻變成了小螞蟻。
雖然我們今天很熱，爬山后，我們忘記了炎熱，但它帶來了夏天的涼爽。
感恩節(jié)的一天小學五年級篇十一
2月17日，開學第一天，天降瑞雪。實驗二小的教室里傳出了嘹亮的齊唱國歌聲。新學期開學典禮暨“愛、責任、創(chuàng)新”大講臺啟動儀式，通過校園廣播系統(tǒng)在教室內隆重舉行。寒假前，按照市教體局“愛、責任、創(chuàng)新”主題實踐活動要求，實驗二小開展了豐富多彩的“我的兄弟姐妹”、“我的家務我做主”等系列活動。為了給學生搭建發(fā)展的平臺，學校評選出三位”愛、責任、創(chuàng)新“小明星，讓他們與全校師生共同分享寒假”愛、責任、創(chuàng)新“之旅。他們的精彩故事，激發(fā)了全校同學昂揚向上的學習熱情，引起了大家的共鳴。
王校長做了題為《愛、責任、創(chuàng)新，讓我們一路同行》的精彩講話。他總結了過去一年，學校高揚主旋律、用心辦教育的工作成績，表彰了在“五節(jié)“活動和”五個一“活動中的“五節(jié)”小達人和各類小明星、小主持，并提出了xx年的工作要求。王校長指出：讓我們用“愛”引領發(fā)展，用“責任”驅動發(fā)展，用“創(chuàng)新”加快發(fā)展，高揚主旋律，讓“愛、責任、創(chuàng)新”與我們一路同行！
最后，王校長指出，今后學校的升旗儀式，要設立“愛、責任、創(chuàng)新”大講臺，為每一位學生搭建舞臺，讓“愛、責任、創(chuàng)新”的精彩故事在這個講臺上傳承接力下去。
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感恩節(jié)的一天小學五年級篇十二
今天我們開學了，在今天我們大家都穿了校服，戴上了紅領巾。
在今天我們迎來了開學典禮，迎來了新的學期。
我們班有好多同學都被分到了別的班，只有我和十幾位同學在五年級三班，所有的一切是那么的熟悉，又是那么的陌生。
在今天的開學典禮上，我們大家都聽的非常認真，非常的專注。
今天我們的第一節(jié)課是數(shù)學，我們的數(shù)學老師換了，來了一位新的數(shù)學老師。在第一節(jié)數(shù)學課上，我們沒有學習新的知識，而是在做自我介紹，因為新來的老師不認識我們，所以第一節(jié)課才做的自我介紹。
第二節(jié)是英語課，在今天的英語課上，老師教了我們一種新的的語法形式，這種形式是關于中文‘有’學習這些是為了考試時考好。
然后就是上午的最后一節(jié)音樂課。在這節(jié)課上，我們一直在學習，可是學的不是音樂，而是語文，之所以學語文，是因為我還沒找到自己要練習的音樂方向。
今天，是開學的第一天，也是我這學期的第一天，真是個有意義的一天?。?/p>
感恩節(jié)的一天小學五年級篇十三
今天是感恩節(jié)，我決定幫媽媽做一些家務活，減輕她的負擔。
下午我一回到家，很早就把作業(yè)寫完了，然后我跑到媽媽的身邊，對媽媽說：“媽媽今天是感恩節(jié)，平時你一個人做家務，太辛苦了，今天我來幫你做一些家務吧。”媽媽說：“你的作業(yè)寫好了嗎？”我大聲地回答道：“全部完成，請媽媽給我安排家務吧。”媽媽看我態(tài)度很誠懇，于是開始給我安排家務。她指著廚房已經(jīng)摘好的菜對我說：“我正準備燒晚飯，你來幫我洗洗菜吧?！蔽遗d奮地連忙把袖子挽起來，打開水籠頭開始洗菜，水雖然很冷，但我還堅持到底。我把每根菜葉都沖洗的干干凈凈，然后拿給媽媽燒。媽媽說我很棒，我心里美滋滋的。做完這個，我又幫媽媽掃地、拖地，地板很臟，我用了九牛二虎之力，才把地拖干凈。
今天的家務活終于做完了，這時爸爸也回來了，媽媽把今天的事情一五一十的告訴了爸爸，爸爸表揚了我，我很開心。因此我決定，以后只要有時間就幫媽媽做一些力所能及的家務，感恩媽媽對我的養(yǎng)育。
今天是感恩節(jié)，雖然我不信基督，可是我認同感恩。我覺得人在世上就應該這樣懷有一顆感恩的心，這樣做也許你也會得到快樂。一大早來公司就感受到了感恩節(jié)的氣氛，放著憂心的音樂，有同事在派發(fā)禮物，這個著實讓我大吃一驚。
感恩節(jié)就是提醒你要記得感恩，不是說就一定要在這一天就來感恩，也不是說要在這一天做什么事情來報答曾經(jīng)幫助過你的人。我們應該這樣，不管哪一天不管在哪里都應該記得你身邊每一個值得你去感謝的人。
人總是容易在紛繁而又平淡的生活中變得麻木，感謝有這個節(jié)日的提醒，讓人們知道生活中又多了一份樂趣，我要感謝所有幫助過我的人，因為有你們的幫助所以才有今天的我，還有一點我知道感恩不是用一句話就能變現(xiàn)出來的。
平時在日常生活里面對每一個人，只要是我能夠幫到忙的，我都會盡自己的能力去幫助別人，我想這個就是感恩的精髓在里面。感恩并不是說以前誰誰誰幫助過你，而你也要回報給他。
希望每個人都有一顆感恩的心，這樣我想再也不會出現(xiàn)小悅悅的事件了，世界也將會變得更美好。
今天是感恩節(jié)，我要感謝我的媽媽，媽媽，感恩節(jié)快樂！謝謝你!
為什么你平時一直兇我，我還要感謝你呢？
當你兇我的時候，其實我心里很委屈，可是我知道你很愛我，是在教育我。媽媽，我愛你！
當我哭的時候，你會哄我；當我衣服臟的時候，還是你幫我洗。
媽媽，我知道你很辛苦，但是，你為了我，不管什么都會去做。
媽媽，平時我沒聽說過11月27日是感恩節(jié)，當我聽到我校廣播今天是感恩節(jié)的時候，我甚至想哭。
今天上午，我來到家，打開電腦，看了《念書的孩子》以后，我終于知道怎么感恩了。下午有個美德少年來到我們班選美德少年，只選了任夢嬌和劉怡恬，我心里想：“是不是我不夠優(yōu)秀，所以沒選我？”下午我來到家，給家人倒了一杯茶，幫大家做力所能及的事情，特別勤快，每個人用好奇的眼睛看著我，我問：“你們看我什么呀？”大家說：“你今天有點不一樣，仿佛一下子長大了！”我對大家說：“感恩節(jié)快樂！”爺爺和奶奶問我：“什么是感恩節(jié)啊？”我說：“今天就是感恩節(jié)，以后有我的日子都是感恩節(jié)，我要做孝順的孩子！”大家說：“我們今天真的很快樂！”
感恩節(jié)的一天小學五年級篇十四
清晨，小鳥在枝頭上叫，我們又回到了母校---圣榮小學。而我們又迎來了一年級的小學生，和新的老師、新的同學。
這個學期，我們分班了。開學之后我們來到了新的教室，有了新的環(huán)境，認識了新的同學，也認識了新的老師，認識了新的同桌。我希望今后學習能夠越來越好，越來越棒，我也希望老師能夠管的嚴厲一點兒，也能夠溫柔、體貼一點兒。雖然我和同學們都很陌生，但我卻很高興、很興奮。
今天讓我印象最深刻的老師是王老師。數(shù)學課的時候，她給我們講她為什么當數(shù)學老師，可有趣了！然后，她還讓我們來自我介紹，還讓我們講一講名字的由來，特長的由來，這不是大大增加難度了嗎？差一點難倒了我。王老師還提問了一些關于數(shù)學的問題，好簡單呀！可我還沒舉手，老師就叫別人來回答了。
我非常喜歡下午的足球課和體育課，為什么呢？我喜歡的原因是：一是可以踢我非常喜歡的足球；二是可以跟四班的一些老朋友們在一塊兒玩過去玩過的游戲；三是可以做我非常非常喜歡的運動：跑步，我真的很喜歡跑步。這多么快樂、多么開心呀！
新的學期我希望我的成績能有所提升，在這學期能快樂學習，幸福成長！
感恩節(jié)的一天小學五年級篇十五
我們的學校始建于19，歷經(jīng)百年積淀，有著厚重的文化底蘊，一流的辦學設施，享有“巴蜀名校，人才搖籃”美譽。校園內環(huán)境優(yōu)美，樹木蔥郁，花香滿園，百鳥長鳴。校園內有“國學墻”，“陽光少年墻”，“宣傳欄”，“評比欄”，“莊嚴的升旗臺”，“露天舞臺”，“塑膠操場”……尤其是“魔方屏風雕塑”更能體現(xiàn)百年老校厚重的文化底蘊。
走進校園的大門，首先映入眼簾的就是我們學校的標志性形象雕塑屏風，它大氣，美觀。屏風是黑色的長方形，由大理石組成的長8米，高5米的一道藝術墻，上面雕刻著各種各樣精美的圖案，其中最引人注意的就是那兩只用手拼成的小鳥，它代表著我們就是學校托起的希望，不久的將來就會展翅飛翔。與鳥兒想映襯的還有好些數(shù)學算式，它時刻告誡我們要好好學習，還有那些五線譜，我想如果歌唱出來的話一定很好聽，屏風的右上角還醒目地刻著潼川二小的校徽，美觀，大方。
感恩節(jié)的一天小學五年級篇十六
感恩節(jié)“thankgiving”是美國人過的節(jié)日，每年十一月的第四個星期四就是過感恩節(jié)的時候。感恩節(jié)是感謝上帝賜予的豐收和感謝他人的幫助。
感恩節(jié)的時候，我想感謝爸爸媽媽，因為他們辛苦地養(yǎng)大了我，給我很多好吃的，還送我去的小學上學。我心里想周末幫爸爸媽媽做一些事情是的感恩節(jié)禮物，讓他們輕松一些。
陽光明媚的周日早晨吃完早飯，我對媽媽說：“您辛苦了，讓我來洗碗吧！”我洗了盤子、碗、勺子、筷子，雖然水很涼，袖子濕了，但是我心里很高興。媽媽也夸獎了我。為了再給媽媽一個感恩節(jié)的驚喜，我還用彩色卡紙給媽媽做了一個漂亮的賀卡。賀卡上寫的是：祝媽媽長命百歲，年年有余！謝謝媽媽把我養(yǎng)的這么大，這么健康。我會回報您的！祝媽媽感恩節(jié)過得快樂！我把賀卡送給了媽媽，媽媽的微笑浮上臉頰。媽媽干活雖然很累，但是看到寶寶做的賀卡高興地抱起我，親著我說：“謝謝寶寶給我做賀卡，幫我做家務。媽媽也很感謝有你這樣一個可愛的、懂事的`兒子！”
感恩節(jié)的一天小學五年級篇十七
早晨起來，想到今天早上是開學第一天，我就懷著激動的心情飛快穿好衣服準備上學。
到了學校，放下書包去開學典禮升國旗咯！站好隊，看著莊嚴而又神圣的五星紅旗我內心澎湃，想著要和新老師們和同學們在一起度過兩年的時光。我的內心便翻起一陣浪花。
第一節(jié)課是數(shù)學課，我們沒上課，因為老師讓我們先互相認識一下，所以我們就說了自己的名字、愛好和特長。接著我們和老師一起又說了一些別的事情，還談了談以后的理想。第二節(jié)課是我最喜歡的英語課，一上課，老師講了課文、語法知識點和其它內容。我感覺特別有意思，而且很簡單。第三節(jié)課上的是音樂，但是音樂老師為了即將來到的比賽而先不上音樂了，而且好像至少得一個月才能上課。于是我們就上了一節(jié)自習課。
后兩節(jié)課上的都是體育課，我們就在操場上瘋玩，玩兒累了就喝水，就這么一玩兒一喝，不知不覺間已經(jīng)下課了。上完大課間就開始上語文課了。語文老師帶著我們一起把知識點講了一遍，即圈字，又畫詞語的，還弄了個標序號，真忙！
唔！上了一天的學真累?。〔贿^太有趣了！
感恩節(jié)的一天小學五年級篇十八
時間過得真快??！轉眼就到了子女感恩父母的節(jié)日――感恩節(jié)。
都說感恩節(jié)感恩，怎樣做才算感恩呢？感恩對象是誰？這些我都不大清楚。哦！是不是只要給父母做自己能做的事，應該是這樣吧。可我父母都在外地，只有爺爺奶奶帶我們，那就感恩奶奶吧！
這天，我拿著奶奶的手機，想給父母打個電話，畢竟有父母才有我嘛！雖然不能親自感恩，但打電話是懷著感恩之心的，電話通了，我也不知道怎么開口，就說了一句：“媽媽，今天是感恩節(jié)，感恩節(jié)快樂！”“哦，這事啊，謝謝”。
然后兩人都陷入了沉默，過了一會，兩人同時說了一句，吃飯了嗎？我們再一次陷入了沉默，是奶奶打破了局面，說：“哦！吃了，那個……你還有什么事嗎？”我吞吞吐吐的說：“沒。沒了，再見，媽媽”然后就掛了電話，我羞愧極了，這算哪門子感恩啊。
隨后，我就來感恩奶奶了，雖說是感恩，可我一天下來做了個啥？掃了個地，煮了下飯，折了下被子、衣服。因為我兩天都被各種補習班占滿了。這應該也算感恩吧，但我總覺得不夠，就晚上又給奶奶按摩，洗碗，雖然奶奶不知道這天是感恩節(jié)，但是我覺得這樣挺好，我還算滿足。
感恩節(jié)的一天小學五年級篇十九
開學將至，偏偏今天早上還考了期初測試，心中不免有些小小的落寞和緊張。淡淡的愁緒纏綿，剪不斷，理還亂。
四周被暮色蒼茫帶來的灰蒙蒙包圍著，心中煩悶，不愿多想。覆下被子，蒙頭就睡。不知過了多久，迷糊間似乎有一股熟悉的飯香，牽著我的鼻翼。于是，睡夢初醒的我恍然間已到了廚房門外。
定了定心神，從來沒有正眼瞧過廚房的我，目光卻已被那熟悉的身影探去。不知不覺，我駐足門外，不愿打擾那方天地的祥和、安逸。
空氣中漸漸升騰的熱浪，和著氤氳的燈光，與那若有若無的裊裊煙霧相融，一切都被覆上了一層朦朧，看不清、摸不透。眼前漸漸模糊，隱約間一道白光閃現(xiàn)，思緒飄過記憶深處，不留點點印痕。
憶起了晌午回家時，她狀似無意的目光忽而飄向了我的`書包，面露期待?？僧斔|及我面上的煩悶時，又不留痕跡的把話咽回肚里。
想起了……。
記憶一點一點的浮現(xiàn)，宛如一切尚發(fā)生在昨天……就像一旁墻壁上因日益長高的體格而刻意貼下的標記不曾存在，現(xiàn)在墻壁上的鐘擺也不曾溜過“10”的界限；而媽媽的烏絲中也不曾藏過一縷白發(fā)，歲月流水般逝去，也不曾留下半點印痕……但是不能，時光依舊被定格在今天、現(xiàn)在、此刻，。不能逃避，不能躲閃，不能粉飾。
我在長大，媽媽卻在變老。
不可否認的現(xiàn)實。
罷了，不語時光難長情，只要，懂了，就好。
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