總結是一種對前期工作和學習的總結和歸納，對未來的工作和學習具有重要的指導作用?？偨Y要有個性和特色，可以通過引用經典案例、適當使用幽默或諷刺的語言等方式來增加文章的亮點。以下是權威媒體報道的成功案例，啟發(fā)我們的思考和行動。
小學生三年級疫情篇一
在多彩的人生路上，有人將琴棋書畫當作樂趣，有人將吟詩作對當作樂趣，而我卻在積木的世界里找到了樂趣。
記得第一次遇見你是六年前。當媽媽將一套兒童積木作為生日禮物送給我時，我便深深的沉醉在了拼插的世界里。拿著各種形狀的積木，自己化身為無所不能的工程師，忙得熱火朝天。一會坐著，一會趴著，一會發(fā)呆，一會露出滿意的微笑……它給了我無窮的樂趣。
年齡稍大，我對積木的熱愛越燒越旺，恰似一團烈火，將我包裹。我會用各種各樣的理由讓媽媽給我買小車、機器人、飛機模型等等?；氐郊依锞推炔患按木偷亍肮ぷ鳌?，對照圖紙，將零件一一組合，夾雜著不知名的興奮，心里樂開了花。在我眼里，一個個零件是有靈魂的，這些小小的精靈一會瞇眼表揚我的聰明，一會躺在一邊嘲笑我的愚笨。不拼完不罷休，早已將吃飯置之度外，此樂無窮！每當完成一件作品，我就像喝了幾兩白酒，小臉通紅，渾身發(fā)熱，暈頭轉向，不知所以然，完全沉浸在拼插的世界中，真是物有盡而趣味無窮也！
上了中學，我對拼插積木的興趣有增無減。媽媽總在耳邊不停的嘮叨：功課這樣緊，你還有空玩積木，不就是一攤破塑料嗎？我笑而不答。樂由心生，心中有熱愛，樂趣自然生。門外漢的媽媽哪解其中味呢？每次我去買各種各樣的模型時，售貨員也一臉的驚奇與迷惑，仿佛在說：你都多大了，還玩這東西？東西交到我手上，一溜煙跑回家，將售貨員的不解丟在身后，又迫不及待的享受它給我的樂趣了。
拼插積木，不僅給了我敏捷縝密的思維，而且鍛煉了我的動手能力，更讓我學會了做事堅持、有耐心?，F(xiàn)在看著我親手拼成的一個個栩栩如生的實物模型，不由感慨萬千。昔者，歐陽修以民為樂，陶潛以飲酒歸隱為樂，而現(xiàn)在我以拼插積木為樂，無論別人如何質疑，我只堅信：這里也有樂趣。這真是：
自小拼積木，模型亦頗多。
都云玩者癡，誰解其中樂！
小學生三年級疫情篇二
從背起書包踏入校門的第一天起，我就背負起了一個沉重的任務，它占據(jù)了我的大部分時間，奪走了我的快樂，如果今天沒有作業(yè)。它就是——作業(yè)。
作業(yè)如同一只猛虎，令我望而生畏；作業(yè)如同一座大山，讓我無法翻身；作業(yè)如同一個通往宇宙的梯子，高不可攀；作業(yè)如同一朵烏云，遮住了我心中那片藍天......
放學了，我背起沉甸甸的書包，心中在幻想：如果今天沒有作業(yè)該多好！
如果今天沒有作業(yè)，回到家里，我會一下子躺到那張久違了一天的小床上，徹底放松一下自己的身心?；蚴峭崎_窗戶，認真呼吸一下窗外的空氣，讓輕風吹動我每一根頭發(fā)。
如果今天沒有作業(yè)，回到家里，我會打開我的書柜，拿出《中華上下五千年》、《安徒生童話》.......痛痛快快地看起來，再也不用擔心姥姥闖進來，大喊：“快寫作業(yè)去！”
如果今天沒有作業(yè)，我會和伙伴們在樓下高高興興地做著游戲。
如果今天沒有作業(yè)......但我知道，這一切只能是遙不可及的幻想。
到家了，我打開書包，拿出了我今天的作業(yè)。
小學生三年級疫情篇三
隨著春節(jié)的來臨，一種名叫新型冠狀病毒的病菌也來湊熱鬧！
他讓那些好不容易團聚的人，又站在了一線。等待他們的家人卻遲遲不見他們的身影，來的卻是一通電話飯熱了又冷了，冷了又熱，而他們卻沒有時間吃，在休息區(qū)里空空如也，板凳始終是涼的，在病房里白衣天使的身影卻匆匆忙忙，沒有一刻停下來的意！
他們那么努力是為了什么？不就是為了人民的安全，人民的利益不就是為了病人能得到健康的身體，不就是為了祖國呢安泰。而自己卻不求回報，默默奉獻，默默付出，再不分日夜的努力，想盡一切辦法只為打倒病毒。
而我們?yōu)槭裁茨苓@么安全，不就是他們的努力，他們的艱辛換來的寧靜換來的安全，而宅在家里的我們又能做些什么呢？為他們加油助威吧，病毒永遠打敗不了強大的人，病毒永遠打敗不了強大的中國！
中國加油！眾志成城！抗擊疫情！中國永遠不會被病毒打倒！
小學生三年級疫情篇四
春節(jié)是我國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們小孩子最喜歡的節(jié)日，因為過春節(jié)時我們可以放鞭炮、收壓歲錢，可以和哥哥、姐姐們一起吃美味的大餐。然而，今年春節(jié)期間，一種名叫“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情”突然造訪，打破了這份歡樂祥和的節(jié)日氣氛。殘酷的病毒威脅著廣大人民群眾的健康和生命安全，它的傳播速度異常迅速，使人們一度陷入焦慮、恐慌之中，家家戶戶都大門緊閉，昔日繁華熱鬧的街道變得冷冷清清。
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭也悄然拉開了帷幕，在這生死攸關之際，全國各地涌現(xiàn)出了很多令人敬佩的醫(yī)護工作者，他們惜別家中團圓的老小，義無反顧地奔赴在抗疫第一線。他們，每天穿著厚厚的防護服去治療病人，由于防護服不透氣使他們全身大汗淋漓，但他們沒有半句怨言，他們用血肉之軀為人民鑄就著生命的安全防線。
榜樣的力量激勵著我們前行，我們青少年也要發(fā)奮讀書，用知識和學問來武裝自己的頭腦，將來做一個像鐘爺爺一樣頂天立地的國家棟梁。
我堅信，從現(xiàn)在起，只要我們每個人都聽從鐘爺爺?shù)姆揽胤酪咧笓]，同舟共濟，勇往直前，疫情一定會逐步抑制，勝利的曙光一定屬于我們！
關于海歸寫求職信的建議。
關于銀行的簡短求職信怎么寫。
關于英文簡歷怎么寫。
關于銷售求職信怎么寫。
關于員工轉正自我鑒定怎么寫。
關于最新銀行求職信怎么寫。
有關于會計求職信怎么寫。
關于求職個人簡歷怎么寫范文。
寫簡歷的技巧推薦。
小學生三年級疫情篇五
我是一個女駭，一個平平常常的女孩。如果一定要用什么來形容我，我想最恰當?shù)哪^于一道菜了。那就讓我來介紹這道菜的燒法吧。
主菜：我。
烹具：家庭、學校、周圍環(huán)境。
佐料：父母、爺爺、姐姐、同學、老師。
調味劑：性格、愛好、人生觀、價值觀、感悟、挫折。
準備：將周圍環(huán)境洗凈，將我切成段，把父母、爺爺、姐姐、老師、同學切成末。把人生觀、價值觀、感悟攪拌在一起，備用。
做法：把周圍環(huán)境打開，把學校放在火候上，倒入叫學習生活的鮮油，待它冒出煙后，放入我、老師、同學炸。炸至半熟，很快地，他們會顯示出各自的特色：悠閑、威嚴與可愛。
三分鐘后，加入調味劑中的性格：急躁和樂觀；愛好：美術、寫作、彈古箏、跳舞。這時候嘗嘗味道，一定會很鮮，或許超過了一般人的接受能力。還得另加一味調味劑——挫折，緊接著淋如已攪拌好的人生觀、價值觀及感悟：人生只有一次，要積極地創(chuàng)造機遇；讀書是一種美妙的經歷，比當年愛麗絲漫游的奇境更令人驚嘆；明白以前的滿足只是一種虛榮，應繼續(xù)努力。
最后起鍋裝盤，一道香噴噴的菜做成了。它色澤鮮艷，令人垂延欲滴。品嘗它，不甜不膩，不濃不淡，還有點辣，有點酸，有點澀?？傮w感覺像九制陳皮梅，細細品味，令人生津開胃。
小學生三年級疫情篇六
“福”字雖然貼在門上，燈籠雖然掛在房檐，但今年的春節(jié)卻沒有了往年的生機。
除夕夜，那熟悉的鞭炮聲再也不是接連不斷，燦爛的煙花躺在廚子里無用武之地。屋外，街道上時不時傳來的救護車的鳴叫聲。屋內，春節(jié)晚會雖然播放，但是大家的心情卻格外沉重。
這一切的一切都是因為可惡的新型冠狀病毒，這個病毒潛伏期長，傳染性強，目前還沒有疫苗。它從武漢開始向四處進攻，它好像地獄的惡魔在無盡的殺戮中壯大自己的勢力，讓人們聞之色變，就像我們國歌中說的那樣“中國到了最困難的時刻”。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，無數(shù)的白衣天使和軍人們丟下自己的親人，舍棄了小家，帶著使命，沖向前線，與死神博弈，留下美麗的逆行背影。大家都知道李文亮醫(yī)生吧。李醫(yī)生是武漢疫情的吹哨人，在這場戰(zhàn)斗中，李醫(yī)生也不幸感染了新型冠狀病毒，靠著呼吸機維持生命的他，仍然想著身體趕緊恢復，不想當逃兵，想第一時間回到戰(zhàn)場中。然而今天武漢中心醫(yī)院傳來噩耗，李醫(yī)生搶救無效而永遠離開了。人們用自己的方式沉痛悼念人民的好醫(yī)生。我們相信，在平平無奇的人群中，會藏著無數(shù)個像李醫(yī)生這樣閃亮的靈魂。
“一方有難，八方支援。”中華兒女用自己的方式支援著這場戰(zhàn)爭：海外僑胞收集口罩、防護服等物資往祖國寄送；老百姓和企業(yè)家們紛紛捐款捐物；工廠改生產線，開足馬力生產醫(yī)療物資；工人們夜以繼日地工作，用7天時間建成隔離醫(yī)院，雷神山醫(yī)院和火神山醫(yī)院。這場“人民的戰(zhàn)役”已經打響，我們要讓世界看到中國人民的溫度，力度和速度。
武漢加油！中國加油！雖然今年的春節(jié)有些寒意，但是仍有燦爛的陽光照耀著，相信下一個春節(jié)會恢復往日的熱鬧與生機。
小學生三年級疫情篇七
20的春節(jié)，冠狀病毒肺炎疫情卻引起了人們的關注。在這個非常時期，我從爸爸的瞳孔里看到面對疫情毫無畏懼沖鋒在前的精神。
爸爸作為一名公交人，每天面對人來人往的乘客，提醒人們帶口罩。對公交車輛在上線運營前和中午時段分別進行消殺，對車輛地板、扶手桿、投幣箱、座椅等乘客接觸的部位進行重點消毒，車輛在結束運營后再次消殺，車輛回場區(qū)休整期間還要打開門窗保持通風狀態(tài)，爸爸告訴我“一天要多次消殺和通風”。而爸爸自己每天上班也要進行體溫測量，酒精消毒，確保阻斷病毒進一步傳播。車廂里的車載電視，循環(huán)滾動播放新型冠狀病毒防疫知識。
我相信全國人民齊心協(xié)力一定能夠共同對抗新型冠狀病毒!這次疫情給我了不少啟示，作為青少年的我們更要加強鍛煉!最后我還要為武漢加油!為鐘爺爺加油!為所有奮斗在一線的人員加油!
小學生三年級疫情篇八
今年是我們三年級的第一年，卻被突如其來的疫情打亂了正常的學習節(jié)奏。一開始，我們對于疫情并不是很理解，只覺得停課真好，可以多玩一段時間。可是隨著疫情的蔓延，家長開始給我們講解疫情的嚴重性和對學校和社區(qū)的影響，我們漸漸明白了事情的嚴重性。我們的學習方式也隨之發(fā)生了改變，放棄了傳統(tǒng)的面授課程，轉而接受線上教育。這對我們來說是一次全新的嘗試和挑戰(zhàn)。
第二段：線上學習的體驗與挑戰(zhàn)。
由于疫情，我們在家里接收線上教育，這是我們第一次實施的遠程學習。一開始，我們對于線上學習還不太適應，總覺得和老師和同學們的交流不如在學校時那樣生動活潑。但是隨著時間的推移，我們逐漸找到了適應方法，學會了運用各種線上資源和工具。通過電子書、在線練習、小組討論等方式，我們能夠更加有效地進行學習，與同學們分享學習的心得和體會。雖然面對電子設備很辛苦，但我們還是堅持下來了。
第三段：鍛煉自主學習和自我管理的機會。
在線學習的過程中，我們沒有老師的直接指導，需要自己尋找學習資源，管理自己的學習進度。這是一次很好的鍛煉，讓我們學會了自主學習和自我管理。我們學會了制定學習計劃，合理安排時間，掌握學習方法，去解決遇到的問題。我們還學會了學會問問題、解決問題和互相幫助。通過這次疫情，我們不僅提高了學習能力，也培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。
第四段：珍惜學校生活的意義和價值。
疫情期間，我們對于學校的思念越來越濃烈。我們渴望回到學校，與同學們在一起玩耍、交流，感受校園里的歡聲笑語。我們意識到，學校生活是多么珍貴和寶貴，它是我們成長的搖籃，是我們學習知識和快樂交流的地方。如今，我們只能通過線上課程和互聯(lián)網與老師和同學們交流，缺少了面對面的互動和溝通，這讓我們更加懷念學校的一切。
第五段：面對疫情，我們成長了。
疫情雖然給我們帶來了很多困擾，但是通過這次特殊期遇，我們也成長了很多。我們學會了適應改變，調整學習方式，通過互聯(lián)網獲取知識，還明白了疫情對整個社會的影響。同時，我們也明白了團結的重要性和互相支持的價值。這段時間雖然不易，但我們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，開展了各種有趣的活動，為自己加油打氣。我們相信，只要大家同心協(xié)力，我們一定能夠度過這個困難時刻，走向更美好的未來。
總結：
三年級的疫情經歷給我們帶來了挑戰(zhàn)，但也培養(yǎng)了我們適應變化和自主學習的能力。它讓我們更加懂得珍惜學校生活的意義和價值。通過這次疫情，我們成長了，也提高了團隊合作和溝通的能力。雖然疫情帶給我們很多困擾，但我們相信，只要我們團結一心，共同度過難關，就能夠迎接更美好的未來。
小學生三年級疫情篇九
電視機里正放著春晚，我聽到了一個聲音，一個鏗鏘有力的男音“愛是最好的橋梁!”這沉穩(wěn)的嗓音，我終生難忘。我直勾勾地望著電視里，那手捧紅本，氣宇軒昂的六位朗讀者。那一聲：“加油，武漢!加油，中國!”竟直直穿透了我，喚醒了我內心深處的共鳴……隨意打開微博、朋友圈觸目的便是那一串串加油，一聲聲致敬，一句句安慰與祈禱!這，是我們中國人的信念!也許，我們只是普通的小學生，不能像“白衣天使”奔赴一線。不過，我堅信，成功定是我們的希望，匯成的。這一聲聲加油，飽含了全中國人民的信念!眾志成城，我們一定贏!
的決勝小康，也許難于上青天。但我們也會像，這次肺炎一樣，全體中國人民擰成一股繩。加油吧!“小康”已經漸漸步入我們的生活，在向我們揮手。作為新時代少年的我們也有艱巨的任務需完成，有更長的路途要走。所以，從這一刻開始，認真對待，每一件小事。我們可以仰望星空，但沒有人可以躲避日常。堅定信念，青春就是用來奮斗的!加油!
它是由武漢為傳染源引起的新型冠狀病毒，向全國擴散。僅僅幾天的時間，全國各地已經布滿。據(jù)統(tǒng)計：截止到二月六日，全國確診人數(shù)為31257人，疑似病例26359例，637人，就我們武城出現(xiàn)了7例，這是多么可怕的數(shù)字啊，每天都在增加?；颊咦畛醢Y狀為發(fā)熱，乏力，干咳。并逐漸出現(xiàn)呼吸困難，嚴重者休克甚至死亡。目前認為該病主要為飛沫和空氣傳播。病因是吃了蝙蝠，果子貍。分析結果指向了武漢華南海鮮市場。目前處于早中期階段，后續(xù)將可能出現(xiàn)病毒變異及超級病人，這次危機很嚴重。
這件事情告訴我們，不要貪嘴吃野味，每個人做好個人防護，不去人口密集場所，在公共場合必須要戴醫(yī)用口罩，勤洗手，多喝水，少出門。如果發(fā)熱干咳，及時就醫(yī)檢查。很多醫(yī)護人員已經放棄和家人團聚的機會，奔赴武漢，我們必須相信他們!
加油!白衣天使，加油!武漢，加油!中國，等著你們的好消息!
小學生三年級疫情篇十
隨著全球疫情的蔓延，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。在這個不平凡的時期，作為三年級的小學生，我們經歷了前所未有的困境和挑戰(zhàn)。但同時，我們也在疫情中收獲了許多。以下是我對三年級疫情學習的心得體會。
第一段：深刻認識到衛(wèi)生的重要性。
疫情給我們上了一堂生動的健康教育課。我們深刻認識到了衛(wèi)生的重要性。經過老師和家長的教導，我們養(yǎng)成了勤洗手、多通風、佩戴口罩等良好的衛(wèi)生習慣。我們知道了正確的洗手方法，知道了經常開窗通風可以保持空氣流通。這些簡單的衛(wèi)生常識，讓我們遠離疫情的威脅，更健康地度過每一天。
第二段：鍛煉了良好的自學能力。
疫情期間，我們無法像以前一樣到學校上課，只能通過網絡遠程學習。這要求我們具備良好的自學能力。我們開始學會自己查詢資料，自主完成作業(yè)。通過與老師和同學的線上交流，我們解決了許多困惑和問題。這段時間的學習，鍛煉了我們的自學能力和自我管理能力，為未來的學習打下了堅實的基礎。
第三段：增強了自身的逆境應對能力。
疫情給我們帶來了許多的不便和困擾，我們無法出門、無法見到親朋好友，甚至無法在玩耍。對于小學生來說，這無疑是一種巨大的挑戰(zhàn)。但是，我們通過與家人的共同努力，一起度過了這段艱難的時光。我們學會了面對困難時要勇敢、要樂觀。即使在家里，我們也不能荒廢學習，我們養(yǎng)成了每天按時學習的習慣，給自己制定了學習計劃，并努力完成。這段經歷讓我們變得更加堅強，增強了我們的逆境應對能力。
第四段：珍惜家庭和友情。
疫情不僅讓我們意識到了生活的寶貴，也讓我們更加珍惜了家人和朋友。在家的日子，我們與家人一起分享快樂，一起面對困難。我們與父母一起做飯、一起看電影，這種親密的相處增加了我們與家人的情感紐帶。我們也通過網絡與朋友保持聯(lián)系，互相鼓勵、互相支持。這次疫情讓我們更加珍惜身邊的人，更加明白友情和親情的寶貴。
第五段：展望未來。
疫情并沒有打垮我們，反而更加堅定了我們積極向上的心態(tài)。我們相信，在疫情過后，我們將迎來更好的明天。我們期待著回到校園，與老師和同學們面對面地交流學習，享受到校園生活的美好。我們也堅信，通過這次艱難的經歷，我們將更加成熟、更加有力量地面對未來的挑戰(zhàn)。
總結：
細數(shù)這段艱難的時光，我們收獲多多。我們深刻認識到衛(wèi)生的重要性，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。我們通過自學，鍛煉了自主學習和問題解決能力。我們在逆境中變得更加堅強，增強了應對困難的能力。我們與家人和朋友的關系更加緊密，更加珍惜彼此。展望未來，我們充滿信心和希望。這次疫情不僅讓我們成長，也讓我們更加明白生活的可貴，更加堅定了向幸福生活邁進的決心。
小學生三年級疫情篇十一
1、xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步!
2、誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財產保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看，老師等你的好消息!
3、成登宇你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個聽話的學生。后段時間成績有一定的進步。家庭作業(yè)能及時完成了?？勺魑乃揭恢弊尷蠋煋鷳n。在學習上還要下苦功夫，堅持看課外書，提高寫作水平和閱讀水平。只要你自己不放棄，努力學習，你一定會進步的。
4、你上課認真聽講，作業(yè)及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步!
5、你上課認真聽講，作業(yè)及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步!
6、xx：老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
7、xx:你勤勞奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!
8、該生學習認真，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正，上課時把注意力放到學習上，你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高。
9、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習,多和她探討，你一定會有很大的收獲的。
10、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!
11、該生在校較聽老師的話，團結同學，上課認真聽講，積極回答問題，自動舉手到黑板上進行練習，學業(yè)成績一般，望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績。
12、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天!希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!
13、畢文龍在老師的心目中，你是一個好學上進的孩子。瞧，課堂上坐得端端正正，認真聽老師講課;課后作業(yè)認認真真，字跡工整漂亮。你有良好的道德品質和良好的學習習慣?？衫蠋熀屯瑢W卻很少見到你課堂上高舉的小手。孩子，大膽一些吧，勇于展示自己的才華!
14、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!
15、你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發(fā)展的好學生。
17、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的!
18、劉璐你是一個文靜的女孩，尊敬老師，熱愛學習，課上能積極動腦筋，回答老師提出的問題。各項作業(yè)都能按時完成?？赡愕淖舟E寫得實在太糟糕，希望你在寒假好好練練字。語數(shù)成績都在退步，令人擔憂。希望你在學習上碰到困難不要退縮，勤奮刻苦一點。老師相信，你的成績會越來越好的。
19、往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
20、你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現(xiàn)出來!
21、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!
22、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一這會很快的。
23、該生在校表現(xiàn)較好，學習認真、態(tài)度端正、積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習多和他探討，你一定會有很大的收獲的。
24、該生在校表現(xiàn)較好，學習認真、態(tài)度端正、積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習多和他探討，你一定會有很大的收獲的。
小學生三年級疫情篇十二
暑假，我和爸爸媽媽一起到湖南張家界旅游。我們做了一天的汽車，到了晚上天黑了才到張家界。
第二天，我們來到了黃龍洞。沿著一條長長的小路，爬了100多個臺階到了黃龍洞。黃龍洞里有一條陰河，叫響水河。響水河里的水象冬天一樣涼，要想過那條陰河的話，要坐8分鐘的小船。外面即使是炎熱的夏天，黃龍洞里也相當涼爽。洞里有許許多多的石鐘乳和石鐘筍，聽導游說：“石鐘乳和石鐘筍還在慢慢地生長著?！逼渲杏幸桓氖姽S，有19。2米，叫定海神針。定海神針也就叫金骨棒，傳說是孫悟空從西天取經回來放在這里鎮(zhèn)洞的。
第三天，我們一大早就乘車來到了張家界國家森林公園。一進大門，高聳入云的大樹，像是在對我們點頭微笑，這里是《西游記》的外景拍攝地。金鞭溪是張家界的精華所在。它位于老磨灣旁邊。是一條天然形成的小溪，因金鞭巖而得名。它的旁邊還有一只雄偉的神鷹，在金鞭四周保護金鞭，這就是舉世聞名的景點“神鷹護鞭”。
下午，我們便到了天子山。這里就是阿凡達的拍攝地了，我們乘坐索道來到天子山山頂，遠遠望去，有好多山在云霧中。它們是那么多，一座挨著一座，千姿百態(tài)：有的像大樓、有的像城堡、有的像利劍、還有的像提著籃子的少女在散花……每一座山峰，就像一幅美麗的圖畫。下山，我和爸爸一起走下去的，一共下了6000個臺階，上了3000個臺階，好累呀！但是我們堅持下來啦！旁邊的游人都夸我，我感到非常自豪。
張家界可真好玩呀！
小學生三年級疫情篇十三
今年是一個不尋常的三年級學生時期，我們經歷了一場史無前例的全球疫情。在這場疫情中，我們面臨了許多改變和挑戰(zhàn)，但同時也收獲了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在三年級的疫情期間所得到的心得體會。
第一段：不畏艱難，頑強抵抗。
在疫情期間，我第一次真正意識到生活中可能會有許多意外和困難。由于疫情的爆發(fā)，我們不得不停止上學，無法和同學見面、交流和玩耍。這使得我非常難過，我甚至有點害怕和焦慮。然而，我很快明白到，不管發(fā)生什么事情，我們都需要勇敢地面對并堅持下去。在遠程學習的過程中，我意識到只有自己努力學習，就能夠克服困難。我努力跟上老師的步伐，積極參與在線課堂，并主動與同學共享學習資源和經驗。這種堅持和努力讓我在疫情期間保持了學習的狀態(tài)，也讓我更加堅強和自信。
第二段：家庭的重要性和關愛。
疫情期間，我意識到家庭的重要性和關愛是無可替代的。在停課的日子里，我和爸爸媽媽一起共進午餐，一起做家務，一起看電影。我們一家人團結在一起，這讓我感到很安慰和幸福。爸爸媽媽給予了我很多理解和鼓勵，幫助我克服困難，堅持學習。他們還對我進行了很多游戲和親子活動，使我在家里也變得快樂和充實。通過這次疫情，我更加珍惜和感激家人的陪伴和支持。
第三段：疫情帶來的改變和適應能力。
隨著疫情的爆發(fā)，我們不得不適應許多變化和新的生活方式。例如，我們要經常洗手、戴口罩，保持社交距離，這些都是以前從未有過的要求。起初，我感到很不習慣，但是隨著時間的推移，我逐漸適應了這些改變。我意識到這些做法是為了保護自己和他人，從而更好地控制疫情的傳播。我開始主動要求自己遵守規(guī)定，并鼓勵身邊的人做同樣的事情。這次疫情讓我學會了適應和接受新的挑戰(zhàn)，也讓我明白到，只要我們積極面對，我們都能夠應對變化并蓬勃發(fā)展。
第四段：珍惜友誼和人與人之間的聯(lián)系。
在停課期間，我們無法見到同學和朋友，但是我發(fā)現(xiàn)我們之間的聯(lián)系并沒有中斷。我們通過網絡的方式保持著聯(lián)系，并互相鼓勵和支持。我們一起完成作業(yè)，分享生活中的點滴，和彼此交流心里的煩惱。我很感激有這樣一群好朋友，即使在疫情期間，他們也一直在我身邊。這次疫情深深地讓我明白到，友誼和人與人之間的聯(lián)系是非常寶貴的，我們要好好珍惜和維護。
第五段：對未來的展望和希望。
雖然我們經歷了這次疫情，但我對未來充滿了希望和樂觀。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)，勇敢面對困難，我們一定能夠戰(zhàn)勝任何困難。而且我相信，通過這次疫情，我們更加懂得珍惜健康、家庭和友誼的重要性。我希望在將來，我們不僅能夠更加努力學習，實現(xiàn)自己的夢想，同時也能夠保持積極的心態(tài)，為社會做出更多的貢獻。
總結：
在這次疫情中，我學到了很多重要的事情，包括勇敢面對困難、珍惜家庭和友誼、適應變化和保持樂觀的態(tài)度。我相信這些寶貴的經驗將會對我未來的成長和發(fā)展有很大的幫助。無論未來會發(fā)生什么，我都會保持積極的心態(tài)，克服困難，并為自己和社會做出更多的貢獻。三年級的疫情期間是不平凡的，但它也教會我們許多寶貴的東西，讓我們變得更加堅強和成熟。
小學生三年級疫情篇十四
隨著時間的推移，疫情的影響在全球范圍內逐漸減退。作為一個三年級的學生，我不能忘記疫情帶給我生活的變化和對我的影響。在過去的幾個月里，我體會到了團結的力量，培養(yǎng)了自己的責任心，學會了堅持不懈和適應變化。下面我將和大家分享我的疫情心得體會。
首先，疫情教會了我團結的重要性。在疫情期間，我們不能像往常一樣自由地和朋友們一起玩耍。學校停課，我們只能通過網絡進行遠程學習。然而，我發(fā)現(xiàn)老師和同學們之間的聯(lián)系還是很緊密的。每天我們都會在網上與老師進行互動，在群里分享學習心得和體會。我們會互相鼓勵、幫助。這種團結的力量讓我感到溫暖和動力，也讓我明白了只有團結一致，共同面對困難，我們才能戰(zhàn)勝任何困難。
其次，疫情也教會了我責任心的重要性。疫情期間，我們養(yǎng)成了勤洗手、戴口罩、保持社交距離的好習慣。我們明白了這些措施不僅是為了自己，也是為了保護他人的健康。我意識到作為一個學生，我有責任做好自己的防護措施，不給家人和他人帶來風險。因此，我嚴格遵守疫情防控措施，做好自己的個人衛(wèi)生，也時刻提醒家人和朋友們做好防護工作。
第三，疫情讓我學會了堅持不懈和適應變化。疫情期間，學習和生活都發(fā)生了很多變化。學校停課后，我們不能像往常一樣去學校上課，而是通過網絡學習。這樣的學習方式對我們來說是一個挑戰(zhàn)，需要更多的自律和耐心。剛開始的時候，我覺得很不習慣，有時候會分散注意力。但是，我漸漸明白了這是一個不得不面對的現(xiàn)實，而且這種變化是暫時的。我堅持參加網上課程，養(yǎng)成了良好的學習習慣，并逐漸適應了這種新的學習方式。
最后，疫情讓我懂得了珍惜生活和家人的重要性。在疫情爆發(fā)的時候，很多人生病甚至去世，許多家庭被感染。這讓我明白生命的脆弱和珍貴。我更加重視每一天的生活，學會了感恩和珍惜。疫情期間，我和家人一起度過了很多美好的時光，我們做各種有趣的游戲，一起烹飪美食，也更加關心和愛護彼此。這段時間讓我更加明白了家人對我的重要性，也更加懂得了家人之間的情感和友愛。
總而言之，疫情讓我收獲了不少。它教會了我團結和責任心，讓我學會了堅持不懈和適應變化，也懂得了珍惜生活和家人的重要性。這段特殊的經歷對我們來說是一次難得的培養(yǎng)和成長機會。我相信，在未來的日子里，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都能夠從中汲取力量，勇往直前。
小學生三年級疫情篇十五
記得是昨天，我隨口說了一句：“奶奶，我好想吃黃桃??！”然后就做自己的事情去了。
然后，今天，我再次跟奶奶說想吃黃桃，讓奶奶散步時去買幾個。結果，不過一會功夫，幾聲水響，奶奶像變戲法似的從廚房里拿出一個黃桃來到我房間，笑著說：“買回來啦！”
我十分感動，接過黃桃，大咬一口，一股香嫩的汁水流淌入嘴，香氣縈繞在舌頭間，不一會一個就被我風卷殘云般吃掉了。雖然很硬，也不是那么甜（因為還不是黃桃盛產的季節(jié)，這些都是大棚里的），但是，我覺得這是我有史以來吃過的最甜的黃桃！
我愛我奶奶！
小學生三年級疫情篇十六
1.你在作業(yè)中遇到了困難，我相信你不會退縮。
2.你是班內有希望的學生，我相信你會繼續(xù)努力的!
3.你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力。
4.你的作業(yè)書寫正規(guī)，認真，在我們班真是獨一無二。
5.終于又看到了你的進步，老師真高興。
6.在你作業(yè)遇到困難的時候，老師相信你不會退縮!
7.你是班內很有希望的學生，你會努力的。
8.你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會練好的。
9.你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
10.你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!
11.失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!
12.你的作業(yè)每次都能及時完成，如果能把字寫得更工整一些，會更好!
13.你真棒!你的字寫得太漂亮了!
14.我相信只要你繼續(xù)努力，你的作業(yè)本上一定會開出美麗的花朵!
15.我知道你一直都在努力追求進步，從作業(yè)上我能感受到你那追求上進的精神!
16.你的作業(yè)一次比一次好，你進步真快!
17.我相信你一直在努力把字寫好，再加把勁啊!
18.我知道你是稍不留心才忘記寫答案的，不要被同樣的'錯誤絆倒兩次啊!
19.你是班里的榜樣，可要繼續(xù)努力呀。
20.書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀!相信你的語文會越來越好。
小學生三年級疫情篇十七
星期一下午第三節(jié)課，老師對我們說“同學們，我們來做一個游戲吧”。我們一聽“做游戲”這三個字，心里十分高興，都大聲的回答“好”。老師說了一下游戲規(guī)則：1.每人一個生雞蛋。2.二十四小時不離身，保管七天，如果離開身體就會被淘汰。每天早上，四人小組長檢查，再把結果告訴大組長，然后大組長再告訴老師。
第一天，我用熟料袋把雞蛋裝起來。然后小心翼翼的放在口袋里，走到哪里，帶到哪里。有的同學沒帶，有的不小心破了，他們都被淘汰了。
第二天，我的雞蛋還是好好的但又有好幾個同學的雞蛋都爛了。
第三天，我就不那么幸運，雞蛋沒事，可是我忘了帶，所以我也被淘汰了。
這個游戲告訴我們不管做什么事，都要持之以恒。就像一位名人說的“只有強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的”。
小學生三年級疫情篇十八
隨著新冠疫情的肆虐，全球范圍內的生活都發(fā)生了翻天覆地的變化。作為三年級的學生，我深切地感受到了疫情對我們的沖擊和改變。在這場疫情中，我學到了很多東西，也收獲了很多體會和心得。以下將從幾個方面，談一談我在疫情中的觀察和成長。
首先，疫情讓我更加珍惜平日里的校園生活。一場突如其來的疫情讓我們不能像以前那樣正常上學，不能和同學們一起學習、玩耍，不能像往常那樣享受校園帶來的歡樂和無拘無束的快樂。雖然有了線上學習，但是沒有了同桌的陪伴，沒有了老師的直接指導，學習變得更為困難。我開始懷念那個熱鬧的課堂，我開始在心里對校園的一草一木都充滿了向往。疫情讓我更加明白了校園生活的珍貴和美好，也讓我開始更加積極地面對學習和成長。
其次，在這場疫情中，我對家庭的重要性有了更深刻的認識。隨著疫情的爆發(fā)，我與家人一起呆在了家里，這一呆就是好幾個月。在這個特殊的期間，我們共同度過了許多歡樂時光，一起做飯、一起打牌、一起看電視……每天與家人的相聚讓我更加感受到家庭的溫暖和重要性，讓我意識到家人的陪伴是無價的。在疫情中，我深刻明白了家人的愛意義和分擔的重要性，也更加珍惜和家人在一起的每一刻。
再次，疫情讓我意識到健康的重要性。疫情的蔓延嚴重威脅著我們的生命健康，我們需要更加注重自身的衛(wèi)生和健康習慣，戴口罩、勤洗手、保持社交距離成了我們生活中必不可少的一部分。在這段時間里，我把保持健康當成了頭等大事，每天早晚分別進行晨練和晚練，增強自己的體質，提高免疫力。疫情的到來讓我明白了預防疾病的重要性，也讓我更加珍惜健康的生活。
最后，疫情的到來鍛煉了我的堅強和適應能力。面對突如其來的疫情，作為三年級的學生，我必須面對學習方式的改變和家庭生活的不同。線上學習需要更多的自覺和自律，我必須調整自己的學習方法，更加主動地與老師交流和學習。同時，我也需要學會在家中自我娛樂和自我調節(jié)，適應被長時間限制在家里的生活。這一切都需要我去適應和努力，我通過這場疫情的鍛煉成長了不少。
總之，這場疫情給我?guī)砹撕芏喔淖兒吞魬?zhàn)，也給我?guī)砹撕芏鄼C遇和成長，我通過這場疫情的經歷和體會，學到了很多東西，也更加明白了珍惜學校、家庭和健康的重要性，鍛煉了自己的適應能力和堅韌品質。我相信，只要我們堅持努力，相信科學，一起共度難關，我們一定能夠戰(zhàn)勝這場疫情，迎接更加美好的未來。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15851083.html】
