不同類型的作文要采用不同的寫作方式和結構。寫總結時，要結合實際情況，避免空泛的陳述。我們不妨一起來看看下面這些優(yōu)秀的總結范文，相信會有所收獲。
第三次月考篇一
高一下半學期，第三次月考已經(jīng)結束，我的主科成績退步88名，總體成績退步79名，又退回300名，主要原因就是物理化學兩科全部考壞。
物理：其中考試之后物理考得不錯，自認為已找到技巧，投入的時間太少，只是物理只得了64分，剛剛及格。其中又有很多算錯數(shù)。這是很不應該的，平時做題時要注意。離期末考試還有一個月，時間還來得及，我期中的基礎還行，要盡快補上并不困難，為此我會付出更多的努力，期末考進90分。
化學：這次化學也考得挺爛，也有算錯數(shù)、沒有審清題目要求的情況。整體原因就是有機學的不是太透徹，我以后會努力攻克這個關卡的。在期末中去的好成績。
語文：這次語文相對有所進步，還是不錯的。主要原因是上課走神的時間少了，上課注意跟著老師思路走，下次還要繼續(xù)努力，厚積而薄發(fā)！
英語：這次英語考得有好有壞，好的是完形和閱讀，壞是單選、聽力。完型只錯了4個，閱讀只錯了1個，保住了一些分，但聽力錯4個，單選錯5個還是太多了。以后還要多培養(yǎng)聽力，每個模塊所講的語法都要學透徹。下次爭取去的更高的分數(shù)。
數(shù)學：由于這次考試簡單，所以考得不錯，只因沒寫一個“？”
扣了2分，得148分，還算滿意。但期末要考的知識面為兩本書的內(nèi)容，因此要多加復習，攻克上本書數(shù)列的漏洞。
這次副科就政治掛科，只考了50分，地理、歷史也不高，剛剛及格，還要努力，全面發(fā)展。
這次盡管又退步了，但我不會氣餒，我還會繼續(xù)努力，相信我自己，向著更好的名次沖。
第三次月考篇二
這周，xx實驗中學進行了第三次月考，這次的考試給我了一份“大禮”。
月考過后，我的一顆心便吊了起來，總有預感，六班這次考試成績會很不理想，但是又安慰自己，采取了這么多措施，除了沒有“體罰”他們，個個應該都是有點效果的吧。因為我的時間不多，不能大規(guī)模地考察，便就近分小組，挑選組長，讓他們互考，再不濟也能記住一些吧！
然而，是我想錯了。
我不得不將記憶倒回最初上課時，發(fā)現(xiàn)了問題的根本：我是一個站在講臺上的朋友。
或許，這個角色在某種角度上說是正確的，但是，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)了問題的嚴重性，在學生的心里，我是一個“站在講臺的朋友”，而不是“走下講臺的老師”。
這一刻，我突然明白了這二者的本質區(qū)別。
“走下講臺的老師”，首先，你是一個老師，你在他們心中是一個的教師形象，這樣，即使以后“走下講臺”，和他們玩耍、談心也不會影響自身的教學，不會讓孩子們出現(xiàn)學習上的懈怠感。
“走上講臺的朋友”，出發(fā)點是朋友，于學生，你先是一個朋友，然后才是老師，或者說，他們只是稱呼你一聲“老師”，但實際上，如果你默許了，他們可能就會肆無忌憚的以朋友的身份給你一些特殊的稱呼。而此時是孩子們，他們理解的朋友，只是處于不出賣他們的階段，并不能真正的分清楚“朋友”的各種類別，理所當然的，你在他們心中的形象便也是不如其他老師那般懲罰他們。這也是我所存在的問題之根本，總是替他們著想，想的是這個時間段內(nèi)這么多作業(yè)他們是否能完成，而忽略了，如果不給他們留紙質作業(yè)，他們是絕對不會感激你的，不會因為你留的少了便利用課余時間記一記課上未能掌握的知識。
還記得這么多年來看過的唯一一部日劇《女王的教師》，這里面的老師便是一個很好的例子，從最開始的想和學生做朋友，結果對學生毫無威懾力，導致上課都成了問題。
我現(xiàn)在的狀態(tài)也僅僅是上課時能夠震住他們，沒有學生在我課上搗亂了，僅此而已。他們依舊會不完成作業(yè)，較于本校的其他實習生，我?guī)У陌喑煽儾畹母驹蚴俏沂仟氉詭н@個班，沒有其他老師來懲罰他們，他們不會對因為沒有完成作業(yè)而出現(xiàn)畏懼心里，從而出現(xiàn)了語文學習上的“懈怠”。
出于這一點，我要記得批評了他們，此時的批評，不再像以前那樣“曉之以情動之以理”，而是以不理他們作為懲罰?；蛟S這樣說有點自戀，但是我知道，其實在他們心里，我還是有一些“地位”，我相信，他們的“朋友”不理他們了，他們一定會注意的。
我不知道這樣做到底有沒有效果，但是我會演出“漠不關心”，對他們愛搭不理，然后看看以后的效果吧。
第三次月考篇三
今天是星期五的下午，我們高高興興的來上這個星期的最后一節(jié)課，心想：馬上就可以回家了，別提有多興奮/高興。平常每個星期的最后一節(jié)課都是來寫聯(lián)系本和評小白鴿的，可是這次與重不同，是公布這次考試的成績，這既讓人高興，又讓人傷悲。我感覺我考得不理想，我知道再學校噩夢將要來臨，在家里悲劇又要重演。斯老師掃視了整個教室后，勉強擠出一點笑容對我們說：“這次同學們考得都不怎么理想，當然也有考得好的，廢話我也不多說了，現(xiàn)在就開始報成績。”1號劉思惠91分，2號王文君94分，3號童童88分……已經(jīng)報到44號了，我心里像懷著一只兔子砰砰直跳。斯老師繼續(xù)報到45號吳智勇79分，46號王博聞88分。我聽到以后悲痛萬分，一個勁的.埋怨自己粗心。斯老師把分數(shù)報完后，他語重心長地對我們說：“同學們沒考好沒關系，要面對現(xiàn)實，只要你肯努力，世上無難事，只怕有心人！”聽過斯老師這番話后，我決定把試卷給爸爸看。此時，我心中那個逃避現(xiàn)實天衣無縫的計劃已經(jīng)被我拋到九霄云外去了?；氐郊依锖笪野堰@張88分的試卷給爸爸看，爸爸邊看邊皺著眉頭對我說：“這張試卷你考得很不好，但是你能面對現(xiàn)實還是不錯的，爸爸相信你，同時你也要相信自己，下次考試千萬要小心謹慎，想好了再動筆，不要胡亂寫一統(tǒng)?！蔽易约合胍彩前?！爸爸的話很有道理，所以我要從現(xiàn)在開始努力學習，該玩的時候還是要玩，但是學習的時候可一點不能疏忽。我要您知道，您下次再也看不到“這樣”的分數(shù)了。考后感想作文550字。
小學生作文（中國大學網(wǎng)。
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第三次月考篇四
尊敬的各位領導、老師:。
大家好！
我是帶著一顆感恩的心來的。首先，我感謝劉校長和張主任的信任，給我一個和大家交流、學習的機會。
其次，感謝楊校長、楊主任等各位領導半年來對我和初一（5）班的關心和幫助。感謝我們（5）班各科老師的辛勤努力與付出。
再次，感謝三中各位同仁的給我創(chuàng)造的和諧的、融洽的、友善的工作氛圍。平時在校園里那些認識的、不認識的老師的一個微笑、一個點頭都是對我這個新三中人的莫大鼓勵，使我感受到了三中大家庭的溫暖。
下面我向各位領導、老師匯報我在工作和學習中的點滴感受和體會。
一、堅持班主任工作“六到位”：
1.早自習到位：檢查學生作業(yè)的完成情況；督促值日生認真打掃教室、走廊和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生；指導語文、英語課代表帶讀和檢查背誦；安排一天的具體工作。
2.課間操到位。督促學生規(guī)范做操，堅持鍛煉。
3.上午第四節(jié)課到位。上午第四節(jié)課學生的思想容易松懈，讓學生從窗口看到我，有助于穩(wěn)定軍心，也有助于科任老師開展課堂教學。
4.下午第一節(jié)課到位。下午第一節(jié)課讓學生看到我，學生知道我來了靜下心了；如果有學生未到，及時與家長溝通、聯(lián)系。
5.眼睛保健操到位。督促學生規(guī)范做眼保操，堅持鍛煉，保護眼睛。
6.下午第四節(jié)課到位。指導值日班長、組長帶領值日生打掃衛(wèi)生；并使學生安全離校。
二、要認真貫徹學校的各項工作要求，學校指到哪，打到哪。
加強對學生的思想道德教育（使學生勤學、樂學；尊師、守紀；愛國、愛校），加強法制安全教育（注意防火、防電和交通安全；杜絕打架、斗毆、抽煙、酗酒），積極配合學校加強預防風疹、水痘及流感知識的宣傳和教育。
三、完善班級管理制度，營造良好的班級氛圍，形成良好的班風學風。
每學期開學初我把班長輪流值日表；各小組衛(wèi)生值日表打印出來貼上墻。考慮到學生掃完地回家的安全，衛(wèi)生值日表是按學生居住的區(qū)域劃分的，并且分工明確，責任到人。兩邊墻上貼上勵志名言，后黑板兩邊是學習園地，張貼每個月涌現(xiàn)出來的學習之星，進步之星，文明守紀之星，衛(wèi)生之星等來激勵學生。前面黑板上方張貼國旗，利用升旗對學生進行愛國主義教育。
四、樹立為老師服務的意識，注意協(xié)調(diào)各學科之間及各學科老師之間的關系，讓學生各學科平衡且全面發(fā)展。
說句實在話，我們班成績的取得是我們班全體老師用心血換來的。平時我與他們積極配合，給予他們充分的信任，不給他們一絲一毫的壓力，讓他們放下包袱輕松上課，愉快完成任務。沒有鐐銬的舞蹈才是最美的。再次感謝王冬老師、黃維金老師、彭曉靜老師、張啟康老師和夏同洲主任。我為能和你們這些優(yōu)秀的老師合作而感到幸福、輕松和愉快。
五、經(jīng)常深入班級，走進學生，走進學生的心理世界，做學生的知心朋友，良師益友，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，把矛盾扼殺在萌芽當中。
六、加強學困生的教育和轉化工作，公平、公正對待每一個學生。
一個班級里，好學生埋頭苦學，學困生破罐子破摔，擾亂課堂紀律，破壞班級公物，損壞學校財產(chǎn)。因而班主任對學困生要傾注更多的耐心、愛心，給他們以溫暖，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，進行賞識教育，幫他們樹立自信，讓其健康成長。
最后，再次感謝劉校長對我的信任，感謝各位領導、同事對我的關心和幫助?；仡欉^去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠。任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴容顏，我會永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！謝謝大家！
第三次月考篇五
彭澤縣，他走完了自己的仕途之路。這條路不適合他，他骨子里厭惡這種骯臟的錢權交易。留還是走?繼續(xù)和別人的虛偽的交往，收刮民膏，意味著錢途無量;走，仰起高昂的頭顱，清貧如洗。昭示了今后的家徒四壁。他該何去何從，悟已往之不諫，知來者之可追，實迷途其未遠，覺今是而昨非，走吧，離開樊籠，復返自然，東籬采菊，遠望南山，保持自己完整的人格。
三閭大夫，以其權勢，足可以封妻蔭子，他完全可以不管國運日下，自在地做自己的官，拿自己的薪金?？伤霾坏剑乔?，他的人格和良心不允許他這么做。他選擇了披龍顏，揭-佞，斥小人，可一個巴掌拍不響，帝王昏庸，-臣當?shù)浪难孕惺遣荒鼙唤邮艿抹D―太尖銳了，刺太多了。受排擠，遭貶謫，自己的一片丹心受侮辱，看著那無可救藥的君臣，在風雨中搖曳的城邦以及那些可憐無辜的百姓，他不忍看到國破后的廢墟，不忍聽到舉國上下歇斯底里的哭喊和悲嚎。一狠心，投進了汨羅江，讓滾滾江水沖走自己的無奈和冤屈，讓江水見證自己火紅如血的忠民忠國忠君之心。一身心系天下蒼生，壯乎哉，偉人一去兮不復返。
李白，生在盛唐，唐帝國的大氣養(yǎng)育了他的豪邁氣概。他本應該為大唐寫贊詞，為貴妃譜艷曲，賺取金樽清酒，玉盤珍饈?？伤吹酱筇频姆比A的同時也聞到了大唐腐朽的味道。他必須用自己的羊毫把即將到來的風雨告訴統(tǒng)治者――奢靡已到盡頭!大殿上，他飲一口酒，仰起頭，讓高力士脫鞋，貴妃研磨，大家都在期待他的大手筆，卻不見一個頌揚之字。領導一怒，結果自然可想而知。
路，就這樣無情。對它的選擇給你兩樣的人生，兩樣的結果，就看你如何取舍。選擇了岳飛和文天祥，就選擇了苦難，卻倍收世人的禮贊;選擇了賈似道和和紳，生前錦衣玉食，死后卻要受盡世人的唾棄。
第三次月考篇六
那年，我與春天一見鐘情。但她匆匆地離去，使我牽腸掛肚。
當我知道她是被叫做夏天的家伙趕走的時候，于是懷著一種莫大的愛，開始尋找她。
“一年之季在于春。”是的，但春天已不復存在，那便如何是好。她走了，農(nóng)民不能及時播種；她走了，花兒也不會再紅；她走了，青草不再重生。她走了，帶著她未盡完的職責甚至對我的愛。走時，她是靜悄悄的，就連風也不知道，云也不知道，甚至于她自己。夏天再也不會有人喜歡。人們開始對春天祈禱，在春天許愿。
懷著對夏天的痛恨，我詢問過正在掃落葉的秋風，正在跳舞的冬姑娘，她們誰都說不知道春天在哪里。我?guī)е脨?，領著悔恨，踩著腳拍，懷著理想，在無情的田野上踏行，歸途。忽然，眼前一亮。一群婦女拎著籃子在田間躬身干著什么。一絲的希望背著我飛到了那群婦女的身邊。沒錯，她們在挖薺菜。是的，就是這樣。噢……？春天就在我早已失望的眼前出現(xiàn)。她似乎比以前憔悴了許多，但我毅然情不自禁地奔過去，把她緊緊擁在懷里，害怕她再躲著我，離開我，甚至她會一剎那在我身邊逝去。直到星星眨著眼睛偷看我們?yōu)橹埂?/p>
就在她到來我們這兒的第一天，花開始紅；草開始青；樹開始綠；水開始流；蝴蝶開始飛舞；蟋蟀開始歌唱；鳥兒開始飛翔；魚兒開始游蕩；萬物開始生長。
春天不僅迷住了我，而且迷住了湛藍的天空；淅瀝的小雨；溫柔的清風。但她迷不住夏天，因為他很快會把她趕走。誰也阻止不住他或者挽留不住她。他是拆散人間愛情的劊子手，會遭到千人指責，萬人唾罵，會和秦檜并駕齊驅，相提并論。
但，在我們短暫相聚的日子里，我許諾：
春天，當你走的時候，我會親自為你送行；
春天，當你走的時候，我會親自為你唱歌；
春天，當你走的時候，我會親自為你祈禱。
春天，我會……。
我會永遠珍惜你對我遲來得愛！
生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。人類現(xiàn)在的科技在不斷進步，不斷發(fā)展，但人卻忘記了，人與生態(tài)文明相互共存、相互促進、共處共融。
雖然以前大家還不是很注重生態(tài)環(huán)境，但那個時候還沒有那么多的化工廠，商業(yè)房。隨著時代的改變，很多工廠肆無忌憚地亂排放有毒氣體，污水。很多開發(fā)者亂開發(fā)綠色土地、亂砍樹木，大量的建造房子。以至于現(xiàn)在環(huán)境受到了很大污染。
現(xiàn)在生活水平提高了，家家都買得起汽車了。很多上班的人都開汽車，家離上班的地方近的，不愿意跑，要開汽車。離得遠的不愿坐公車嫌太擠，更不愿騎車，太累也都要開汽車。大家可知道汽車一天要排放多少尾氣啊。
雖然說時代發(fā)展、科技進步會給生態(tài)環(huán)境造成傷害，但更重要的是人類在生活中不知不覺就對生態(tài)環(huán)境做出傷害。
在我父母小時候，我爸爸經(jīng)常去河里挑水喝，現(xiàn)在都不敢喝了，水被污染了。就拿在我家附近的池塘來說，剛開始時水是很清澈的，但沒過多久水就開始變渾濁，因為所有住在附近的人都會把垃圾倒在河岸邊，垃圾就會掉進河里。但很多人不以為然，都覺的這么點垃圾無所謂。如果每個人都那么做的話，世界都變成垃圾場了。
現(xiàn)在的年輕人都不如老年人注重保護環(huán)境。有一次我出去，看見有一位老奶奶，她頭發(fā)花白，臉上都是皺紋，老奶奶彎著腰拉著垃圾車，時不時還要停下?lián)炖?。過路的人都會捂住鼻子躲開，有人買了東西，包裝袋隨手亂扔。有的準備把垃圾進垃圾桶，但看都不看一下，垃圾沒有扔進去就不管了。
老奶奶拉著車子到中間去撿垃圾，這時剛好從岔路口有一輛汽車開過來一個急剎車，差點撞到老奶奶。司機不說對不起就算了還破口大罵：“你是怎么走路的？眼睛瞎了嗎？”隨手把香煙頭和一些垃圾從車子里扔出來，就開走了。社會是大家的，環(huán)境也是大家的，需要大家一起來保護，光靠一個人是不夠的。只有一個人撿垃圾，其他人都在制造垃圾，這樣也是一團糟。
我們的母親地球，曾經(jīng)有多少前輩為為他裝飾，而我們卻在折磨著她，讓她逐漸衰老！
保護環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有！
第三次月考篇七
下課鈴剛剛響起，同學們就按捺不住了，一邊收拾著東西，一邊高聲地大叫“終于過星期了”。我急忙地沖出教室，奔向寢室的大門。在寢室里，我們說著笑著，可是不知道外面已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨，我拿著大包小包的東西獨自走在樓梯上?！斑@可怎么辦？媽媽不來接我，我怎么回家呢？”我不停的嘟囔著。
出了寢室走在外面才看見天陰的這么重，秋風乍起，黃葉紛飛，淅瀝的小雨落在身上，讓我不禁打個寒顫，也才發(fā)現(xiàn)身上穿的衣服抵擋不了這深秋的寒意。忽然，聽到了媽媽那熟悉而親切的聲音：“你可出來了，我在這等你好一會了?！彼弥陚愫鸵粋€大包站在那不斷向我招手。
驚異伴著喜悅，我一蹦一跳地跑過去，挽住媽媽的胳膊?！皝恚彀汛笠麓┥?。”媽媽說著從包里取出大衣披在我的身上。抬頭的瞬間，我這才發(fā)現(xiàn)媽媽任然穿著單薄的外套，并且雨水已經(jīng)淋濕了許多。媽媽用她那雙溫熱而又有些冰涼的手撫摸著我的頭，“還冷不冷？”不知道是淚水還是雨水，我的眼眶濕潤了，我默默地說：“不冷，挺暖和的?！笨粗鴭寢屇樕夏菐讞l新增的皺紋和布滿血絲的眼睛，我的心不禁地揪了一下。
“來，把這牛奶抱在手里。這是剛煮過的，還熱著呢，暖一暖手……”我接過杯子，和媽媽一起走在回家的路上。媽媽一手拿著我裝衣服和書的大包，一手為我打著傘，我說幫她拿點，可是她卻不讓。就這樣，在雨的世界里，我和母親撐著一把傘走在回家的路上。
回到家里，母親不顧自己的寒冷跑進廚房，把熱騰騰的雞蛋糕放在了桌子上。我真的再也看不下去了，便說：“不著急，你的衣服都濕透了，先把外套脫了?！闭f著便去給媽媽拿衣服。媽媽在換衣服的瞬間，我這才發(fā)現(xiàn)她頭上的幾根銀絲，黑白相間的發(fā)絲上，已經(jīng)不知被雨水拍打過多少次了，上面還有幾顆豆大的水珠靜靜的躺在那里。拿著毛巾給媽媽擦頭發(fā)時，我又一次流下了眼淚。
霎時間，媽媽帶給我感動的畫面一幅幅浮現(xiàn)在腦海。病床前悉心的照顧，考試場外焦急的等候，煩心時的耐心開導……無不牽動著一顆愛女之心。
她是一個從小就被關在“籠子”里的孩子，她的童年就是在“書房”度過的。看著小朋友自由地玩耍，她卻只能看著枯燥無味的書，心里就感到不公平。她渴望在蔚藍的天空下歡快地奔跑；她渴望在任何場合下能放聲歌唱；她渴望像同齡小伙伴一樣能自由地翱翔?？墒牵@一切都被她的父親“剝奪”了。
她不但在學習上得不到自由，在生活中也頗受拘束。漸漸地她感覺出來，父親并不愛他，甚至討厭她，因為她是女孩。
抱著這種態(tài)度，她恨了父親十年……。
那是一個明朗的夜晚，皎潔的月光灑向大地如同一面鏡子，閃閃發(fā)光，可以清晰地看見因昨夜的傾盆大雨造成的泥濘不堪的道路。她因為昨夜那呼嘯的狂風得了風寒，像只可憐的小狗一樣，全身蜷縮成一團，蒙著被子不停地哆嗦，細心的父親發(fā)現(xiàn)她的不對勁，忙起身，背起她跑出家門。
今晚的月光異常的亮，照得像白天一樣，天上的星星也異常的多，密密麻麻，一閃一閃地眨著眼睛看著這對父女，寂靜的林子里時不時地傳來幾聲夜鶯的鳴叫，清脆悅耳，陣陣涼風吹過，樹上的葉子“嘩嘩”作響，為夜鶯增添幾聲伴奏。而這位父親卻無心欣賞這巧妙的大自然，大步地奔跑，頭上很快滲出汗珠，腳步聲清晰地在林間回響。一向肥胖緩慢的父親，頓時變得利索起來，只見他身上一沓沓的贅肉快速的跳動?！皳渫ā敝心昴凶右驗榕艿锰保瑳]看見腳下的洼池，半跪在里面，一聲悶響回蕩在寂靜的路上，他死死地抓住后背上的她，另一只手慢慢支撐著站了起來，月光灑向洼池，底部遍布著顆顆石子，石子奇形怪狀，棱角分明，上面沾染著鮮紅的血液，中年男子的腿仍在淌血。
這時父親后背上的她眼里早已積滿了晶瑩的淚水，眼眶終于再也盛不下，幾顆碩大的淚珠順著臉頰流下，滴在被血珠染紅的洼池里，“叮咚、叮咚”……交織成一首悅耳的曲子，這是世上最好聽的曲子，因為它是用親情創(chuàng)作的。
中年男子停了停，站起來又繼續(xù)大踏步地奔跑，小路上又回蕩著“咚咚”的腳步聲，她趴在父親的背上，淚水和汗水浸濕了父親的衣衫；她頓時長大許多，霎那間恍然大悟，父親的所作所為，只是想讓她比別人優(yōu)秀，讓她在以后的社會上更好地立足。
月光依然照著，留下的只是那池被血珠染成的洼地。細雨過后，滋潤萬物，一片生機盎然，鮮花飄零，馨香滿天，化作春泥更護花。
第三次月考篇八
在中國，相信現(xiàn)在很多人都跟我一樣，懷念著小時候的藍天白云、清澈河流，痛恨著現(xiàn)在整日難以忍受的霧霾。經(jīng)濟的快速發(fā)展已經(jīng)給我們的環(huán)境造成了破壞性的災難，可以說對于化石燃料的過度依賴才是造成這一困局的根本原因。jeremy詮釋的第三次工業(yè)革命，為我們走出這樣一個困局提供了一個可行的方向。
jeremy的這本書是一本預言未來的書，他對我們未來幾十年能源的布局，生活方式的改變以及經(jīng)濟教育政治發(fā)展都有一個大膽的猜想。
19世紀第一次工業(yè)革命，蒸汽機技術的引用造就了密集的城市核心區(qū)，拔地而起的工廠。
20世紀第二次工業(yè)革命，內(nèi)燃機的使用催生了城郊大片房地產(chǎn)業(yè)及工業(yè)區(qū)的繁榮。
走在馬路上，偶爾會看到帥氣的特斯拉電動汽車風馳而過;夜晚漫步街頭，加有風力發(fā)電和光伏發(fā)電裝置的路燈照的馬路燈火通明。如今清潔可再生能源已經(jīng)悄然進入我們的視野，盡管這只是開始，盡管我們還未曾感覺到新的產(chǎn)業(yè)革命前熱火朝天的氣勢，但是第三次工業(yè)革命時代已經(jīng)到來。
jeremy闡述的第三次工業(yè)革命幾大要素，包含向可再生能源轉變要素。風能太陽能水力生物能的發(fā)展等便是其轉變方向;包含運輸工具向插電式及燃料電池電動車轉變，特斯拉，byde6等便是這一轉變的先驅者;包含將每一棟建筑轉化為微型發(fā)電廠，以便就地收集可再生能源要素。
現(xiàn)在的中國到處都是拔地而起的高樓大廈，如果將這些建筑加以改造，裝上太陽能、生物能發(fā)電裝置，實現(xiàn)電力自給自足，剩余的電量我們既可以使用氫和其他存儲技術存儲間歇式能源，或者將其賣給能源共享電網(wǎng)。包含使用氫或者其他技術來儲存能源的因素。因為陽光不會一直明媚，風不會一直呼嘯，所以我們需要發(fā)展一種向氫一樣的儲存介質來儲存能源，一旦能源不足時可以使用這些儲存能源。
未來的能源模式藍圖具體是怎樣的?
傳統(tǒng)的能源供應都是大的能源公司集中供電自上而下的模式，我們集中建大型的火力發(fā)電廠，集中建大型的水利發(fā)電站，然后再通過電網(wǎng)輸送給用戶。但是jeremy認為這種模式并不適用于第三次工業(yè)革命，由于太陽能、風能、生物能等可再生能源隨處可見，作者大膽設想我們每個人每棟建筑都可以獨立采集能源供電，然后將剩余的電力賣給電網(wǎng)，這是一種嶄新的扁平式對等的能源供應模式。就如同互聯(lián)網(wǎng)一樣，每個人都可以成為整個能源供應網(wǎng)中一個對等的節(jié)點。試想一下，未來你在自己的房間裝了太陽能電池板，將產(chǎn)生的電量通過類似淘寶一樣的能源交易網(wǎng)絡平臺賣給其他用戶，賺取利潤。這種互聯(lián)網(wǎng)式能源思維，無疑是一種可行的商業(yè)模式，同時也將開創(chuàng)一個能源合作共享的嶄新時代。
不要覺得這一藍圖離你還是太遙遠，智能電網(wǎng)，可再生能源發(fā)電，插電式汽車技術發(fā)展已經(jīng)日漸成熟。至于氫燃料，宇航員在太空中用其繞地球飛行已近50年，是將其拿回地球用做可再生能源儲存介質的時候了?，F(xiàn)在，我們已具備了實現(xiàn)第三次工業(yè)革命的科技、規(guī)劃等條件，能否充分認識到實現(xiàn)這種經(jīng)濟的可行性，能否及時鼓起勇氣向目標前進，這都是我們所面臨的問題。
各國在節(jié)能減排中的發(fā)展現(xiàn)狀。
現(xiàn)在全球經(jīng)濟體中，歐盟已經(jīng)走在第三次工業(yè)革命的前列，現(xiàn)在德國20%的電力來自可再生能源，歐洲地區(qū)已有超過100萬座建筑物被轉換成微型發(fā)電廠，戴姆勒汽車公司計劃在2015年大規(guī)模生產(chǎn)氫燃料電池車。歐盟定下2020年前要實現(xiàn)20-20-20目標(溫室氣體在1990年基礎上減排20%，能源效率提高20%，可再生能源利用增加20%)，2050年做到零碳排放。羅馬的生物圈計劃，摩納哥的無碳化目標，都已經(jīng)將第三次工業(yè)革命納入了城市整體規(guī)劃當中，他們都希望成為全球頂尖、科技先進的可持續(xù)發(fā)展中心，為世界樹立新的審美標準。
歐美等發(fā)達國家，已經(jīng)經(jīng)過了第二次工業(yè)革命的發(fā)展浪潮，他們急于在推崇節(jié)能減排的第三次工業(yè)革命中再次引領世界。但是發(fā)展中國家，他們還在處于粗放式的經(jīng)濟發(fā)展模式當中，對于傳統(tǒng)能源非常依賴，減排對他們來說就意味著放棄經(jīng)濟的快速發(fā)展。因此，多年來的氣候大會上全世界的經(jīng)濟體依然很難就減少碳排放目標達成一致。可喜的是中國已經(jīng)意識到節(jié)能減排的重要性，制定了到2020年單位gdp二氧化碳強度減少40%到45%的目標。
究竟是什么在推使著我們向第三次工業(yè)革命邁進?
針對目前我們所面臨的全球性經(jīng)濟危機，全球性氣候危機、環(huán)境惡化，第三次工業(yè)革命成了一顆救命稻草，其新型經(jīng)濟模式讓我們看到了拯救世界的希望。里夫金將經(jīng)濟危機的本質歸結為第二次工業(yè)革命已無法再支撐世界經(jīng)濟的發(fā)展。
第二次工業(yè)革命以化石燃料以及相關技術為基礎，也就是煤炭、石油、天然氣成就了當今世界的大規(guī)模生產(chǎn)和工業(yè)現(xiàn)代化。然而，這所有的一切繁榮背后是能源的大量消耗，化石燃料的有限性成為遏制人類可持續(xù)發(fā)展的根源所在。
在全球經(jīng)濟體系下，任何商業(yè)活動都與石油和化石能源息息相關，整個人類文明都建立在石炭紀儲存的碳資源上。石油的緊缺必然會帶來石油價格的上漲，這將直接導致全球商品和服務價格的攀升。同時，石油價格上升將引起糧食危機，社會秩序騷亂開始，國家為轉移國內(nèi)矛盾首先會選擇將問題國際化，尋求外界擴張，國家間爭奪展開，爭奪能源要地成了戰(zhàn)爭的伏線?？梢?，能源危機將會帶來一系列可怕的連鎖反應，必將國際化、全球化、政治化，成為國家的戰(zhàn)略問題，直接關乎人類的生存模式和人類文明的延續(xù)。
第三次工業(yè)革命既是機遇也是挑戰(zhàn)。中國已經(jīng)錯過了之前兩次工業(yè)革命的發(fā)展浪潮，這次不能再錯過?，F(xiàn)在中國的光伏產(chǎn)業(yè)，風力發(fā)電渦輪機，都是世界上最大的生產(chǎn)輸出國。日漸流行的互聯(lián)網(wǎng)，也讓我們的思維模式發(fā)生了飛速轉變。而中國作為目前最大的能源消耗國，最大的風力資源國家，以及擁有非常豐富的可再生資源，這些因素都讓中國在新的科技變革中擁有先天優(yōu)勢。但是我們現(xiàn)在也有不可忽視的瓶頸，相對薄弱缺乏創(chuàng)新的工業(yè)基礎，將制約我們在新的科技變革中的技術發(fā)展。中央集權式的自上而下的固有模式，與第三次工業(yè)革命扁平式的發(fā)展理念是背道而馳的。所以大力投入可再生能源技術的研發(fā)才是正確的方向，而不是寄希望與興建核電站(核電不是清潔能源且造價昂貴)來短期緩解能源困局。放開集權管理，讓每個人都參與到這場能源變革中來，變龐大的人口問題為國家優(yōu)勢，充分發(fā)揮個人在新型經(jīng)濟模式中的創(chuàng)造威力，讓能源的扁平化來帶動經(jīng)濟政治社會的扁平化，只有這樣中國才能在能源互聯(lián)網(wǎng)中占據(jù)一席之地，才能在第三次工業(yè)革命中尋找到崛起的機遇。
第三次月考篇九
月考已經(jīng)過去，成績也只是一時的，重點的是我們要善于總結，不足之處及時改進。
今天，我們進行了本學期第三次月考，考試結束走在回家的路上，我心中油然而生出一些感慨。
唉!這次試題與前兩次相比，大相徑庭。
考英語時，我感到也有些難度。就拿聽力來說吧，老師很怕我們聽不清楚，把音量調(diào)到了最大，造成音響與喇叭產(chǎn)生了共鳴，結果事與愿違，根本聽不清楚。這哪是考試啊!分明是在練我們的耳朵呢!
化學卷我答的是得心應手，五十分鐘的題我十四分鐘就答完了，左一遍檢查，右一遍檢查，最后感到有些不耐煩便小憩了一會。
政治、歷史不用提了，都是我的`強項，沒感覺有什么困難。語文、物理的答卷時間也還算是充足，答完卷都檢查了一遍。
通過這次考試，我感到自己數(shù)學有些知識點掌握的還并不夠熟練，還有待于加強練習。
月考已經(jīng)過了，我的成績一直往后退，我拿著考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績表前，看到和我同班考的同學都在往前進，我由此變的好自卑。
其實在考試中，我很早就做完了，但并沒有認真的檢查，這只能怪自己。
語文我并沒有考a，讓語文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎和課外的扣得太多了，作文還可以。
數(shù)學也并不理想，差2.5分就a，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。。
英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。
政治還可以啊，有a，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的。。
生物就差僅僅的一分就a了，都怪自己不背，別人都是100、99的。
地理一點也不好，才b，也是自己沒背誦。
歷史這次是閉卷考，連及格線都沒達到，真是不應該看副班長他們玩啊!應該好好背自己的書。
雖然這次考不好，但是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時報佛腳，那么一定會考的很好的，努力，讓老師重新認識自己。
相信“世上無難事，只要肯攀登!”謹記著。
老師的話也要記著，用老師教的學習方法那么肯定沒錯，爭氣考好一點，好讓自己有個滿意的交代。
第三次月考篇十
在高中階段，高二年級上學期是一個動蕩期、難管期階段。因為經(jīng)過文理分科以后，老師和學生都要有一個適應過程，學業(yè)水平測試還有4個月左右時間，所以今天的會議既是高二年級學生月考的分析會，亦是備戰(zhàn)學業(yè)水平測試的動員會，借此希望我們?nèi)w班主任、老師提高認識，積極宣傳造勢，讓學生緊張起來。目標明確了，才能有的放矢打勝仗。
一、年級現(xiàn)狀。
教師工作熱情較高，各項工作有條不紊。具體來說，教學方面，建立年級組常態(tài)巡課制度，對學生中出現(xiàn)的問題及時通報，班主任跟進及時，處理得當，初步形成學生上課不能睡覺的意識。其次，學生參與考試的現(xiàn)狀有極大的改善，基本不存在尾試場考試時倒下一片的現(xiàn)狀，監(jiān)考老師與巡查統(tǒng)一要求，極大地提高考試氛圍。再次，提高各備課組長責任意識，做到精選試卷，尤其是學測學科的雙周練命題必須由備課組長把關，提高效率；主抓數(shù)學午間訓練的質量，花更少的時間配合學測學科。
管理方面，班主任能全勤參與學生兩個時段的跑步以及課間操，教學區(qū)衛(wèi)生總體良好，班主任能結合學生月考成績適時總結。
當然我們也存在著不足之處，在管理的力度上還有待于改進，在年級組的合力上還有待于加強，安全防范意識仍需提高，學生的備考意識還較薄弱，學習主觀性、自覺性還不夠，高二的學生心理現(xiàn)狀是既無高一的新鮮感，更無高三的壓力感。學生目標不明，學習動力不足。他們的自我感覺良好，眼高心大，沒有腳踏實地的行動，性格上桀驁不馴。特別是面對文正實驗學校的學生們更是個難過的坎：學生學習習慣不好，孩子們的父母在管理上或多或少存在著問題，學生的自控力差，成績參差不齊。尤其是在學習上遇到困難時，沒有耐心攻克，浮躁的逃避，手懶，作業(yè)不能堅持交，有些學生學科瘸腿等。
二、努力方向與改進措施。
（1）擬定班級的學測目標，學生的學測個人目標；
（2）從本周雙周練開始，列出掙a，保c名單，細化到具體學生；
（3）“保優(yōu)促困”包干分解；
（4）大力宣傳、肯定優(yōu)秀生、進步生；
（5）布置、美化教室，營造復習迎考氛圍；
（6）年級加強學測科目聽課，巡視，提高學習效能。
三、建議。
（1）課堂一定要管，寧可這節(jié)課不上也要把課堂控制住，課堂是我們的生命線。
（2）要求班主任老師課間時間在教室門口看看，以防意外發(fā)生；
（3）各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級紀律（包括空堂課、自習課）;。
（4）每個老師盡量學會賞識表揚學生，對學生要張弛有度。
（5）擺正心態(tài)，學生是我們的生命線，我們要有一種為學生服務的意識，教書育人是我們義不容辭的職責。
各位同仁們，當前學校發(fā)展遇到諸多困難，但辦法總比困難多。贏造一個良好的競爭意識，盡可能形成使尖子生脫穎而出，使差生知難而進，奮力追趕的良好局面，并組織學生考好高二學生水平測試，為明年的高考打下堅實的基礎。
第三次月考篇十一
雖然這次考試總排名沒有大的變化，但整體成績還是以往一樣的爛透了，究其根源還是自制力太差，每次考試后都有不一樣的心情，都要針對各科做考試分析，每次分析得也算很透徹，但輔助到實踐時，就不一樣了，總是給自己留后路，堅持了幾天就開始松懈，直到像原來一樣，這次還是要對這次開始做個詳細的分析。
先說數(shù)學吧，本來很簡單的試卷，很簡單的題不該錯的題，卻因為粗心算錯數(shù)而減了20分左右，該拿的分丟了。
理化這段時間真的學得太差了，也可以說是一直以來都學得不好，又沒有及時彌補，漏洞越來越大，考試就全暴露了。
兩語考的也不好，英語還說得過去，但還有許多不足。單詞拼寫錯誤太多了。平時背單詞就太功利，只是因為加分瞬間記下來的幾個單詞，考試一緊張就全忘了，任務型閱讀一直還算可以，這次卻是歷史最低，主要是對文章理解得不透徹，分析得不到位吧。語文也是基礎不過關，老師剛講過的題還錯，老師強調(diào)過的重點也錯，原本白送分的題都做不對。唯一值得慶幸的是作文，雖然分數(shù)不算高，但從之前的習作看，這篇已經(jīng)很不錯了。呵呵，繼續(xù)努力！
文科就不說了，唯一幾個的是地理，可選擇還是錯太多，二卷還滿意。
總之，這是第三次考試，已經(jīng)過去了，還有高一的最后一次也是最重要的一次，要進步，要有大進步，努力，希望可以如愿。
第三次月考篇十二
同學們：
經(jīng)過半個學期以來的學習，你們有了不同程度的進步，尤其剛才受表彰的同學成績是尤為突出的。像李明陽同學，學年組排名第1名，張淼學年排名第2名，李佳鑠第三名，黃皓軒第四名，宋子豪第五名，我就不一一列舉了。再例如進步幅度比較大的同學有a、b、c、d。這些同學身上都有一個相同點，那就是勤奮學習，奮勇拼搏，刻苦努力。這些已經(jīng)取得優(yōu)異成績的同學僅僅是我們優(yōu)秀生的代表，希望你們在下一段的學習中不驕不躁、不斷進取、再創(chuàng)佳績！也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先！
同學們雖然取得了一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。有的同學成績不夠理想，進步幅度較小，有的同學學習目的不夠明確，每天呆在學校里無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態(tài)度不夠端正，上課不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試；還有的同學打鬧罵人臟話連篇，不遵守學校紀律，不按中學生日常行為規(guī)范的要求去做，自毀形象，給學校、老師、同學帶來及其不好的影響。在衛(wèi)生方面不能做到自己的衛(wèi)生清掃工作及時完成，學生會同學一遍又一遍督促才能完成，非常散漫，另外，不能嚴格要求自己，亂扔垃圾，自己制造的垃圾不能及時放到指定位置，給班級環(huán)境造成污染，影響了班級的環(huán)境衛(wèi)生，班主任老師再三強調(diào)還是做得不夠好。針對于以上出現(xiàn)的現(xiàn)象，我代表班主任老師向同學們提出四點要求：
第一：端正學習態(tài)度，明確學習目標。
對于當前的你們，尤其馬上期末來臨，要把學習放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的時間，及時復習所學的知識，在平時的學習中要把知識掌握牢固，做到當天的知識當天掌握，當天的知識當天消化。
第二：養(yǎng)成良好的學習習慣，學習要持之以恒。
充分利用好屬于自己自由支配的時間，無論在家的時間，還是在學校的時間都要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功，一日不學，十日空?！钡?，在座的學生當中，仍然有一部分同學三分鐘熱血，在課堂上白白浪費時間，說話，嘻嘻哈哈，表現(xiàn)十分不好，不具備初一學生該有的樣子。這種壞毛病、不良習慣，一定要把它改掉。
第三：尋找適合自己的學習方法，努力提高學習成績。
要想取得好成績，除了態(tài)度認真，方法也很重要，不同學科有不同的特點，同學們可以結合自身實際情況，針對本學科的特點，尋找最適合自己的途徑，學習效率才能提高。
第四：在學校要遵守紀律，聽從老師指揮，時刻嚴格要求自己，按時完成自己每天的衛(wèi)生清掃工作。
同學們，第三次月考是一次大閱兵，我們希望通過本次考試總結表彰大會，激發(fā)同學們學習的熱情，掀起學習的高潮，希望受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步；也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇前進。我們堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長們會因為你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而驕傲！
作為老師的我們，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情，百分的努力，全部的愛心，幫助同學們戰(zhàn)勝困難，本次大會之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！
第三次月考篇十三
細節(jié)就像空氣，有時我們會將它忽略，但若缺少了任何一個細節(jié)，都會讓人感到有種莫名的不適。
所有的孩子都曾經(jīng)被安徒生筆下美麗的童話所吸引，我當然也不例外。然而，另我印象最深的則是他筆下奇幻的海底世界與那位追求幸福與真愛，最后卻以悲劇告終的海的女兒小美人魚。
于是當我還是孩子的時候就急切的希望去深圳世界之窗看看仿造的小美人魚銅像。即使是仿造的卻也另我難以忘懷這小美人魚是那樣的美麗。
她赤裸的身軀婀娜地跪在潔凈的礁石上，小腿以下是美麗的魚尾，雖然全身銅色卻能想象出她那五彩的魚尾，她那迷人的臉龐更令人沉醉似乎這尊銅像的每一個細節(jié)都是那樣的完美，每一個轉折，每一個線條都是那樣令人難以忘懷。于是，那個完美、迷人、艷麗的小美人魚在我幼小的心里扎下了深根。
直到今年，在上海世博丹麥館見到真正的小美人魚時，我失望了。第一眼看見她時我竟然以為是假的，雖是同樣的大小，同樣的形態(tài)卻沒有婀娜地身材，體態(tài)還略微發(fā)胖，甚至連贅肉也清晰可見，沒有表情的面孔想無風的大海一樣平靜，似乎還透著一絲哀怨和悲傷，那魚尾也只是一條魚尾，一條無力的。死一般寂靜的魚尾所有的細節(jié)都是那樣令人心碎、令我失望我再一次捧起那本已經(jīng)泛黃了的《安徒生童話》，再一次沉浸到那海的世界里似乎我讀到了小美人魚的心聲，感受到了她喝下毒藥后的痛苦，感受到了她失去魚尾后短暫的幸福與那將永遠伴隨著她的鉆心的痛;感受到了被人們誤解的無奈;在狂風巨浪中舉起匕首時內(nèi)心痛苦的針扎，還有那最終化為泡影時的解脫。
我震撼了，那就是真正的小美人魚呀!每一個細節(jié)都透著真實的氣息，好像就是我們身邊的人，但卻是那樣的脫俗。那條死寂的魚尾是她真實的寫照，一張平凡的臉卻在眉宇間透著常人難以想象的哀怨與掙扎。在已泛綠的銅像上，每一個細節(jié)仿佛都在述說著小美人魚心中的故事。每一個線條上的每一絲憂郁都是那樣的難忘。
這就是細節(jié)，同樣的小美人魚卻因為幾個小小的細節(jié)而被顛覆。真正的小美人魚沒有了妖艷，沒有了迷人的臉龐;沒有了藝術中的完美。而正是因為她的贅肉、她的缺陷、她憂郁的眼神而讓人感覺她就存在于現(xiàn)實生活中。
這脫俗的細節(jié)令人難以忘懷。
當你學會留心身邊細小的事情時，好習慣也就不知不覺養(yǎng)成了，同時也就打開了一扇通向成功的大門。
——題記。
“千里之行，始于足下。繩鋸木斷，水滴石穿。”這是婦孺皆知的人生哲理。但是并不是每個人都真正懂得它的含義。人生就像一段艱苦漫長的馬拉松賽程，沒有堅強的毅力，沒有出色的人生設計，是很難跑完全程的。只有不斷地發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整自己的人生軌跡，不斷地完善自己，才有可能最終摘取人生的桂冠。
生存不能沒有好習慣。良好的習慣可以不斷向我們饋贈生活的精品。我們看到“滴水石穿”的自然現(xiàn)象，明白小事物同樣可以創(chuàng)造生命奇跡的道理。我們看到“聚沙成塔”的過程，明白了“小與大”的辯證關系。海納百川，故能成其大，泰山不辭寸土，故能成其高。古今中外哪一位名人學者不是從小就養(yǎng)成了良好的習慣，最終成就了一番事業(yè)?良好的習慣的確可以令人受益終身。而養(yǎng)成好習慣，就必須關注每一個細節(jié)，認真做好每件小事。
人生如同一條流淌的河流，而好習慣就如一條船。我們借助它可以輕易地到達成功的彼岸。生活中的`小事，就好比是造船的材料，只有不斷地積累，才會最終打造一艘航母。可見，好的習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的。
“天下大事，必做于細”，只有留心自己身邊細小的事，不斷地提高自身修養(yǎng)，你才會擁抱人生的輝煌!
第三次月考篇十四
首先被這一書名吸引――第三次工業(yè)革命的稱法著實新穎，懷著一探究竟的態(tài)度，我翻開了預測大師杰里米?里夫金的著作。
總體來說，這是本講的是對于包括經(jīng)濟領域在內(nèi)的諸多人類發(fā)展問題的未來趨勢的預測。
在書的封面，一個我之前從未意識到但細思恐極的論點被提出，這一論點也呼貫穿全書――“每次工業(yè)革命，經(jīng)濟的變革都是新能源與新通信技術有機結合的.產(chǎn)物?！彪S著人們因生存發(fā)展需要不斷開采、利用石油、碳等化石能源導致儲備不足以及溫室氣體造成的全球氣候變暖的現(xiàn)實和趨勢。事實上，以石油為基礎的工業(yè)革命正逐漸衰退，永不會再回到其巔峰狀態(tài)，人們迎來了一個“后碳時代”。人們不禁不知所措：“我們應該做什么？”我們需要一個令人信服的新的經(jīng)濟構想，而這個構想，我認為就是第三次工業(yè)革命――廣泛利用可再生能源及綠色能源，這是能源方面的變革；以互聯(lián)網(wǎng)為依托構建世界范圍內(nèi)的物聯(lián)網(wǎng)，這是通信技術的變革。
具體來說，這第三次近在眼前的工業(yè)革命有五大支柱，向可再生能源轉型：將每一大洲的建筑轉化為微型發(fā)電廠，以便就地解決可再生能源的收集問題。在每一棟建筑物以及基礎設施中使用氫和其他存儲技術，以存儲間歇式能源。利用互聯(lián)網(wǎng)技術將每一大洲的電力網(wǎng)轉化為能源共享網(wǎng)絡，這一共享網(wǎng)絡的模型使得不僅能自己使用能源，還能將生產(chǎn)的多余能源提供給電網(wǎng)，運輸工具所需能源與共享電網(wǎng)平臺也可進行對接。也就是說，在可期的未來，也許會出現(xiàn)這樣的畫面：每個人家房前屋后建立微型發(fā)電廠，能源既可以自用，也可以儲存起來到互聯(lián)網(wǎng)上進行交易……可以說，不同于依賴石油天然氣時代個體只是被動的消費者，在這種新模式下每個人都可以是能源的制造、生產(chǎn)者。
在書中的第八章，作者還專門提到教育要面向第三次工業(yè)革命?；仡櫱皟纱喂I(yè)革命：第一次工業(yè)革命普及了識字率，提高了勞動效率。第二次工業(yè)革命催生了流水線作業(yè)，勞動技能普遍提升。第三次工業(yè)革命應提升勞動者的認知，了解到勞動應該與自然保持協(xié)調(diào)一致。因為前二次工業(yè)革命都以犧牲自然環(huán)境為代價來發(fā)展經(jīng)濟，促進社會發(fā)展。針對于此，作者提出了“生物圈保護意識”的教育理念，讓教育成為“相互合作，充滿關愛的學習體驗”。故而他提出扁平式、分散式合作課堂。
傳統(tǒng)主導的教學方式從上而下，目的是為了培養(yǎng)具有競爭性而且獨立自主的個體。而分散式合作教育方式的目的則是讓學生意識到知識的社會屬性。扁平式學習使得教室里的權威從自上而下的等級集權制變?yōu)榛セ菹噙B的民主權利，學生們會認識到他們需要為自己的教育負責。為自己的教育負責就是要求我們以主人翁的心態(tài)包容團隊中不同的看法和觀點，既能夠接受批評，也能夠樂于助人，并愿意為整個學習團體負責，把團隊當作自我的延伸。
第三次工業(yè)革命可以說是近在眼前，我們應該以積極的姿態(tài)來面對它。若坐到如此，則未來可期。
第三次月考篇十五
一、“認真細致”填一填。
1、45分=（）時。
4500毫升=（）升。
50dm2=（）m2。
2、18和12的最小公倍數(shù)是（），最大公因數(shù)是（）。
3、有5盒茶葉，其中4盒每盒500克，另一代不是500克，但不知道比500克重還是輕，用天平至少稱（）次才能保證找出這盒茶葉。
4、一個正方體的棱長是8cm,它的表面積是（），體積是（）。
5、一個長方體切成完全一樣的2個小正方體，表面積增加8㎝2，那么原來這個長方體表面積是（），體積是（）.
二、判斷。
1、假分數(shù)都大于1。()。
2、兩個數(shù)的最小公倍數(shù)一定能被這兩個數(shù)整除。()。
3、質數(shù)和質數(shù)的乘積還是質數(shù)。()。
4、所有的偶數(shù)都是合數(shù)。()。
5、整數(shù)加法的交換律、結合律對分數(shù)加法同樣適用。()。
三、“對號入座”選一選取。（選出正確答案的序號填在括號里）。
1、兩個質數(shù)相乘的積一定是（）。
a、偶數(shù)。
b、奇數(shù)。
c、質數(shù)。
d、合數(shù)。
2、已知a=2×2×3，b=2×3×5，那么，a和b的最大公因數(shù)是（）。
a、2。
b、4。
c、6。
d、60。
3、一個水池能裝水40m3,我們就說這個水池的()是40m3。
a、表面積。
b、容積。
c、體積。
d、重量。
四、走進生活，解決問題。
1、一批貨物共800噸，運走350噸，運來的占這批貨物的幾分之幾？
3、一個油箱從里面量，長6毫米，寬4毫米，深1.4毫米，如果每升柴油重0.82千克,這個油箱能裝柴油多少千克?(得數(shù)保留一位小數(shù))。
第三次月考篇十六
放眼河山，江山如畫。煙波浩渺，川流不息。
曾有一蛙，存于井底，日月如梭，不曾放眼，看四季更替，云卷云舒。它知足于井底，不曾領略過江山的風姿，這是它覺得幸福的生活。
人亦如此，總有市井小民，縮小自己的視野，覺得知足常樂，幸福感隨之增強。殊不知，也曾有一平民，在別人笑話他的志向時，堅定地說出“燕雀安知鴻鵠之志哉？”這樣令人熱血沸騰的話語，江山如畫，他終歸是領略過了，他應是幸福的。
燕雀怎會知曉鴻鵠的志向？既有成為鴻鵠的資質，又怎會甘心自己縮小自己的視野，安心做一只燕雀呢？人的視野小了，格局就小了，人生之路越走越窄，幸福感就隨之下降。
你是愿做波瀾壯闊的海中游魚，還是愿做清澈見底的池中金魚？每個人的選擇都不一樣。
若是讓樊錦詩再作一次選擇，讓她在安穩(wěn)的工作、家庭，和風痕累累的敦煌之間選一個，我認為她依然不會改變自己的志向。
放眼河山，江山如畫。
視野開闊了，才能在人生的路上越走越遠，幸福感隨之增強。
芥川龍之介曾說“人生有時還不如波德萊爾的一行詩?！笨梢?，幸福感并不來源于逼仄的視野，和知足常樂。而是心底最向往的地方，心之所向，才是幸福的歸宿，幸福感的來源。
若不放眼，看一看這如畫江山，又怎會找到心之所向，怎會找到幸福感的源頭？放開視野吧。
若不放眼河山，怎知江山如畫。
第三次月考篇十七
1、跨、踮、鉆、擠。寫店里顧客很多，也寫出了“我”讀書的'如饑似渴。
2、突出了“我”對書、對知識的渴求心理。
3、在上書店看漫畫書時，體驗過這種既快樂又懼怕的滋味。心領神會“讀書好”：讀書對自己有益;“好讀書”：喜歡讀書;“讀好書”：讀有益的書。
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